基層干部自查報告 篇1
基層管理干部培訓(xùn)心得體會
自從自己記事以來，還沒有哪次出行會離家這么長的時間，一個月的培訓(xùn)，無論作為曾經(jīng)的孩子，亦或是現(xiàn)在的新郎官，我都不曾經(jīng)歷。所以，從時間的角度來說，這次培訓(xùn)已然給我的人生帶來了極強的沖擊與變化。而又有那么句俗話常說：只有變化的環(huán)境，人才能進步。
當(dāng)然，總結(jié)這次培訓(xùn)，第一要提的就是，我創(chuàng)造了班級的幾個之最，最年輕、最激情、最二。
最年輕，顧名思義，88年的出生日期，足以令我在基層管理干部這樣的培訓(xùn)班里笑傲群雄，至少同學(xué)們總是在夸我說：“劉強，你的前途一定不可限量?！笨晌铱傆心敲匆环N沖動，想要告訴大家：其實我真沒那么好。但是又總有一個聲音在耳邊反復(fù)響起：不能失態(tài)。也許這就是年齡與身份的不匹配，所自然帶來的人物的內(nèi)心矛盾?？墒敲軞w矛盾，現(xiàn)實的我，還是會一本正經(jīng)的回復(fù)道：還得向大家學(xué)習(xí)。也許這就叫在其位，謀其事，還得說其話吧。
最激情，承上啟下，有了最年輕的身體，自然而然的也就把自己推到了各類活動組織的前沿，從起初被推薦為拓展隊隊長，到后來組織班級足球?qū)官悾俚胶髞硗讲接斡[西湖全景，總有那么一點看似出類拔萃，可實際里也會帶著那么一點傻里傻氣。
所以，也就有了最二，作為拓展隊隊長，卻在第二天被老師評價為偽政府，作為足球?qū)官愓偌?，自己把守的球門卻被人踢成了篩子，徒步游覽了西湖，腳掌卻在接下來的兩天走路都費勁。
可也就是因為這幾個之最，班里的人幾乎都認(rèn)識我，()而我認(rèn)不全他們，但這無礙于我的好人緣，很快的這些之最與好人緣讓我有了第二點要總結(jié)的'要素，那就是我在這次培訓(xùn)班里的收獲絕不比別人少。
因為年輕，所以大家樂意跟我分享經(jīng)驗，因為激情，所以得到了很多次當(dāng)眾演講亦或是冒充領(lǐng)導(dǎo)的機會，因為二，才懂得了什么是無為而治，什么是角色分工，再加上個好人緣，團隊建設(shè)與團隊角色定位在我的腦海中也便不是原本那么難的課題了。無論拓展、球賽、游玩、工作、你都要清楚的知道自己有幾斤幾兩，領(lǐng)導(dǎo)不了別人就作偽政府，徒步走不了那么遠(yuǎn)就別硬撐，工作遇到解決不了的困難了，別藏著掖著，丟球了，勇于承擔(dān)責(zé)任，這樣后衛(wèi)沒準(zhǔn)會很感動的說其實丟球賴他。每個人都有每個人的特長，一個好的團隊，不是一個人引領(lǐng)一切，而是一加一能夠大于二。
第三點要提的，是一門課程，名稱忘記了，也許這才是課程應(yīng)有的意義，我們不是記住課程的名稱，而是記住其中的內(nèi)容。但其實，內(nèi)容也快忘記了，我只是記得那個老師會催眠，還有她說了一句話：生命起源于胚胎，但為什么會是這個精子和這個卵子結(jié)合，有一種叫意識的東西恐怕先于胚胎形成，而這現(xiàn)有的科學(xué)就無法解釋了。當(dāng)然，還有一位絕對師從過相聲表演藝術(shù)家的大學(xué)教授視頻授課科學(xué)發(fā)展觀，他在里面提到，當(dāng)今的科學(xué)發(fā)展觀，不應(yīng)當(dāng)是不變的唯物主義，也不是什么社會主義，資本主義孰好孰壞，而是要發(fā)展，要變化，要科學(xué)，還要有特色，要是一個系統(tǒng)，要是一個變化的結(jié)構(gòu)，要是一個科學(xué)的不停變化的結(jié)構(gòu)所組成的系統(tǒng)。這兩位老師的兩句觀點提煉出來，不覺茅塞頓開。也許我一直所向往的“道”，亦或是自己那么一點點偏才“算命”，可能真的不影響我和我黨的本質(zhì)思想。一直以來我害怕自己是唯心主義，而把我黨經(jīng)常放到唯物主義的對立面，但現(xiàn)在看來，事物沒有所謂的一塵不變，唯物唯心也不是我說了就算。這個“道”用得好了，就是上面收獲的無為而治，用得不好了，就是人們口中的“封建迷信”，關(guān)鍵還是要看用得人用它來做什么，用它與人為善，就是無為而治，就是了解人性，就是科學(xué)的發(fā)展觀；用它騙財騙色，就是君子不坦蕩，小人長戚戚，不是有個故事么，比諾曹騙人長小鼻子，用“道”騙人那就長小“戚戚”?？偠灾痪湓挘嚎茖W(xué)發(fā)展觀，意識，道，這些個這些，其實都是一個東西，它叫做人正確的價值觀，用起來叫做人無限的潛能。有了他們，成功的根基就有了，就差那么點努力了，但這努力還得從點滴做起。
于是，我努力寫了這么一篇心得體會，也算是一種開始吧。
基層干部自查報告 篇2
干部配備自查報告
為進一步改善和完善我國干部配備制度，落實全面從嚴(yán)治黨的要求，推動干部隊伍建設(shè)邁上新臺階，我單位于近期開展了干部配備自查工作?，F(xiàn)將自查結(jié)果報告如下：
一、自查的主要內(nèi)容
本次自查的主要內(nèi)容包括：擬任職干部的選拔條件是否符合相關(guān)規(guī)定；選拔程序是否符合程序規(guī)范；干部配備是否符合干部隊伍建設(shè)的實際需求；干部配備是否公開、透明、公正等。
二、自查的工作組織
本次自查的工作組織包括：組織委員會、自查小組和評價小組。組織委員會主要負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)自查工作；自查小組負(fù)責(zé)根據(jù)自查標(biāo)準(zhǔn)進行現(xiàn)場檢查和詢問；評價小組負(fù)責(zé)對干部配備的情況進行評價分析。
三、自查的主要情況
1. 擬任職干部的選拔條件符合規(guī)定，選人用人公正公平。在擬任職干部的人選中，我單位對其年齡、工齡、學(xué)歷、專業(yè)、能力和政治素質(zhì)等方面進行了綜合評價，確保人選符合職位要求和程序規(guī)范，選用擬任職干部時符合公開、透明、公正等原則。
2. 選拔程序規(guī)范，干部選拔工作透明。我單位在干部選拔的過程中，設(shè)立了明確的流程和程序，確保干部選拔工作的透明和公開。同時，在招聘、考核、面試等過程中，我單位設(shè)立了多項監(jiān)督措施，確保干部選拔過程的公平性和公正性。
3. 干部配備方案符合實際要求，配備結(jié)果符合期望。我單位根據(jù)職務(wù)需求和工作實際，精心設(shè)計了干部配備方案，并通過對現(xiàn)有的干部隊伍進行全面分析和評價，為配備干部制定了詳細(xì)的計劃和目標(biāo)。通過干部配備的實施和評價，我單位能夠在實際工作中取得更好的效果和成果。
四、自查的存在問題
本次自查發(fā)現(xiàn)干部配備中依然存在一些問題，主要表現(xiàn)在：干部選拔過程不夠規(guī)范，選拔程序不夠透明；干部配備計劃與實際需求不夠匹配；部分干部缺乏必要的工作經(jīng)歷和能力。
五、自查的改進措施
為進一步提升干部配備工作的質(zhì)量和效率，我單位將采取以下改進措施：強化干部選拔工作規(guī)范和透明度，加強對干部能力和經(jīng)歷的推薦和評價；加強干部梯隊建設(shè)和培養(yǎng)，制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，促進干部隊伍的穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展；加強對干部工作的督查和考核，確保干部在工作中發(fā)揮積極的作用。
六、總結(jié)
通過本次自查工作，我單位發(fā)現(xiàn)和解決了一些干部選拔和配備中的問題，找到了一些改進和提升的方向和途徑。我們將繼續(xù)扎實推進干部配備工作，確保干部選拔和配備的公正、透明、準(zhǔn)確和高效，為全面深入推進全面從嚴(yán)治黨、推動干部隊伍建設(shè)健康發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。
基層干部自查報告 篇3
按照中共XX縣委組織部關(guān)于印發(fā)《XX縣干部教育培訓(xùn)工作目標(biāo)考核細(xì)則的通知》的要求，我局對本單位全年干部教育培訓(xùn)工作進行了認(rèn)真梳理和總結(jié)，現(xiàn)將工作情況匯報如下：
20**年，我局認(rèn)真抓好干部教育培訓(xùn)工作，完成了各類培訓(xùn)調(diào)訓(xùn)任務(wù)。黨組書記、局長楊榮同志帶頭學(xué)習(xí)，參加了市委黨校培訓(xùn)、XX市公務(wù)員在線培訓(xùn)、全縣領(lǐng)導(dǎo)干部集體學(xué)習(xí)、中國浦東干部學(xué)院在線培訓(xùn)、XX市干部在線學(xué)習(xí)。在楊榮同志的帶領(lǐng)下，全局23人參加了XX市公務(wù)員在線培訓(xùn)并通過考試;各類干部18人次參加了20xx年會計繼續(xù)教育培訓(xùn);全局干部職工32人次參加了每月集體學(xué)習(xí);中層以上干部13人次參加了一周制主題班培訓(xùn);中層干部5人次參加了金堂監(jiān)獄警示教育培訓(xùn)會;開展外地學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，其中4人到北京參加了成都女性創(chuàng)新與發(fā)展專題培訓(xùn)、5人參加了市局組織的異地業(yè)務(wù)工作學(xué)習(xí)培訓(xùn);全局共32人次到XX市審計局參加了多種審計業(yè)務(wù)培訓(xùn)，包括：全省社保資金審計培訓(xùn)、全市審計干部集中培訓(xùn)、計算機審計實例修改及審核培訓(xùn)等近16種審計業(yè)務(wù)培訓(xùn)。在各類培訓(xùn)中按照要求按時參訓(xùn)，無違規(guī)違紀(jì)，全局干部平均完成學(xué)時在110學(xué)時以上。
一是加強領(lǐng)導(dǎo)，提高培訓(xùn)工作的計劃性。成立了成立了干部教育培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了黨員干部理論學(xué)習(xí)計劃，提出具體要求，落實責(zé)任，把培訓(xùn)和學(xué)習(xí)任務(wù)逐一分解，切實保障學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作正常開展和全面完成。二是拓展培訓(xùn)方式，豐富學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容。通過浦東干部學(xué)院網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、XX市公務(wù)員在線培訓(xùn)、一周制主題班培訓(xùn)、黨校學(xué)習(xí)、外地學(xué)習(xí)培訓(xùn)、黨課學(xué)習(xí)、每月集體學(xué)習(xí)等多種方式拓展教育培訓(xùn)渠道，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，及時將中央、省、市、縣委的重大方針政策和決策部署傳達(dá)到每個黨員干部，深化每名干部的認(rèn)識，增強準(zhǔn)確研判我縣經(jīng)濟社會發(fā)展形勢的能力，提高審計工作能力，堅定建設(shè)“幸福新津”的決心。三是加強培訓(xùn)制度建設(shè)。我局結(jié)合實際，建立了《XX縣審計局干部教育培訓(xùn)制度》，(語言文字工作自查報告)在學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動中嚴(yán)格考勤制度，確保人員、時間、效果的落實。
在抓好集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)的同時，對個人學(xué)習(xí)也做了規(guī)劃。整理了XX縣審計局干部作風(fēng)教育學(xué)習(xí)資料卷，發(fā)放到每個科室、每個干部手中進行集體學(xué)習(xí)和自我學(xué)習(xí)，在此期間大家認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效果顯著。我局在建黨94周年之際，局黨組書記局長楊榮同志做了專題黨課輔導(dǎo)，通過對目前審計工作生動的分析和判斷，激發(fā)了黨員干部抓住機遇、化解矛盾、解決難題的信心和決心，鼓舞了干部士氣，增強了學(xué)習(xí)的緊迫感，并組織全局干部觀看了黨的xx大現(xiàn)場直播，把努力建成小康社會作為今后開展審計工作的目標(biāo)。
一是局領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭調(diào)研學(xué)習(xí)，帶隊深入基層、深入群眾。今年以來，我局黨組書記、局長楊榮及其他班子成員分別帶隊5次到幫扶村開展調(diào)研及結(jié)對幫扶工作，看望慰問貧困戶、五保戶，制定幫扶措施，號召當(dāng)?shù)馗刹咳罕娊夥潘枷?、更新觀念、樹立信心、自力更生、勤勞致富。二是實施雙報到，派出干部駐村幫扶。我局積極落實縣委、縣政府工作要求，選派了唐曉毅同志到前鋒村出任該村支部委員會委員、副書記，開展駐村幫扶工作。同時，我局分別從五個科室抽調(diào)工作人員到該村報到，共同幫扶前鋒村。讓黨員干部直面群眾，直面問題，解難釋疑，培養(yǎng)理論指導(dǎo)實踐的能力。
我局根據(jù)培訓(xùn)任務(wù)、培訓(xùn)對象的特點，采取靈活多樣的培訓(xùn)措施。一是集中與分散相結(jié)合。堅持授課與研討集中進行，安排一定的自學(xué)任務(wù)在工作崗位上分散完成。完善干部在職自學(xué)制度，鼓勵教育干部利用業(yè)余時間進行政治理論、業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練。二是崗位與專題相結(jié)合。針對不同崗位人員，按崗位分班，根據(jù)崗位需要確定培訓(xùn)專題和培訓(xùn)內(nèi)容，增強培訓(xùn)的針對性和實效性。三是內(nèi)訓(xùn)與外訓(xùn)相結(jié)合。組織干部參加各類培訓(xùn)和自訓(xùn)，同時堅持積極開展調(diào)研和考察，把學(xué)習(xí)理論知識和研究解決工作中的實際問題結(jié)合起來。四是調(diào)訓(xùn)與自訓(xùn)相結(jié)合。按照要求，積極組織相關(guān)人員參加各類調(diào)訓(xùn)，并結(jié)合自身工作實際組織各類自訓(xùn)。20xx年，我局完成了干部教育培訓(xùn)計劃所確定的目標(biāo)任務(wù)。通過教育培訓(xùn)，有效地提高了審計干部隊伍思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。通過自評，培訓(xùn)工作滿意度達(dá)98%以上，自查得分100分。
20xx年，我們將以xx大的精神為指導(dǎo)，以創(chuàng)先爭優(yōu)為契機，認(rèn)真執(zhí)行縣委、縣政府的有關(guān)要求，進一步加強干部教育培訓(xùn)工作，創(chuàng)新干部教育培訓(xùn)機制，拓寬干部教育培訓(xùn)渠道，豐富培訓(xùn)內(nèi)容，增強培訓(xùn)針對性，抓好培訓(xùn)督促檢查，提高培訓(xùn)質(zhì)量，為建設(shè)“幸福新津”和審計工作的發(fā)展提供人才保障。
基層干部自查報告 篇4
干部擔(dān)當(dāng)作為自查報告
在新時代的中國，干部群體是推動經(jīng)濟、政治、文化等領(lǐng)域快速發(fā)展的人物力量。干部個人之間存在著不同的素質(zhì)、能力和作風(fēng)，但總體而言，干部具有很高的思想道德素質(zhì)和能力水平。而在日常的工作實踐中，干部也會面臨很多問題和挑戰(zhàn)。
為了更好地指導(dǎo)干部工作，進一步完善干部考核機制，加強作風(fēng)建設(shè)，建立干部德才評價制度，讓干部群眾更好地獲得自我提升和發(fā)展，我們要高度重視干部擔(dān)當(dāng)作為自查報告這一重要工作。
一、干部擔(dān)當(dāng)作為自查報告的背景
中國共產(chǎn)黨始終把加強黨的建設(shè)作為從治國理政、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的根本重要保證。黨組織對干部的推薦和選拔，不僅應(yīng)當(dāng)注重干部的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力等問題，更應(yīng)當(dāng)看重已經(jīng)具備的擔(dān)當(dāng)精神。因此，在干部擔(dān)當(dāng)力的考核上應(yīng)當(dāng)有相應(yīng)的評價體系和評價方式。
二、干部擔(dān)當(dāng)作為的評價體系
針對干部擔(dān)當(dāng)作為的評價體系，我們主要考慮四個方面的指標(biāo)：思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、擔(dān)當(dāng)精神以及群眾關(guān)系。
1. 思想政治素質(zhì)
干部的思想政治素質(zhì)是其擔(dān)當(dāng)作為的重要前提。具體考察內(nèi)容主要包括：對中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)、任務(wù)、指導(dǎo)思想、組織體系、紀(jì)律要求、作風(fēng)形象及地位的認(rèn)識；執(zhí)政理念，思想覺悟以及應(yīng)對風(fēng)險的能力等。
2. 業(yè)務(wù)能力
干部必須具備擔(dān)當(dāng)作為的業(yè)務(wù)能力，即熟悉、精通央企、地方企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營，有著成功的業(yè)績和管理經(jīng)驗。具體內(nèi)容包括：人事管理、財務(wù)作用、運營管理、市場開發(fā)、技術(shù)研究及創(chuàng)新、公共關(guān)系處理等決策和指導(dǎo)等方面能力。
3. 擔(dān)當(dāng)精神
干部的擔(dān)當(dāng)精神是評價干部擔(dān)當(dāng)作為的核心。具體內(nèi)容包括：敢于擔(dān)當(dāng)職責(zé)，開展崗位工作，以增強愛崗敬業(yè)的精神；在工作中發(fā)現(xiàn)問題并能夠解決核心難點；起到良好的帶頭作用，管理班子有好的組織協(xié)調(diào)能力等方面。
4. 群眾關(guān)系
群眾關(guān)系是干部考核中非常重要的一個方面。通過考察干部對待下屬、同事、群眾的態(tài)度以及對下屬、同事、群眾所采取的措施、政策和效果等多維度縱深考核，確保考核評價的科學(xué)性和公正性。
三、干部擔(dān)當(dāng)作為的評價方式
對于干部擔(dān)當(dāng)作為的評價方式，應(yīng)當(dāng)采取科學(xué)有效的整體考核方法。我們可以考慮采取多種途徑和方式進行考核。
1. 個人到辦公室自查
在個人到辦公室自查時，應(yīng)當(dāng)根據(jù)考核指標(biāo)，列出考核內(nèi)容。干部應(yīng)該具備充分的自知之明，逐一核實考核內(nèi)容，對自己的優(yōu)劣情況有一個客觀準(zhǔn)確的認(rèn)識。
2. 上級督查
針對干部在日常工作和各類會議中的表現(xiàn)和實際結(jié)果，上級領(lǐng)導(dǎo)進行督查，對干部履行職責(zé)、擔(dān)當(dāng)作為情況進行全面深入的把握和評價。對于干部在日常工作中取得的優(yōu)異成果和突出表現(xiàn)應(yīng)當(dāng)及時給予表彰和獎勵，激發(fā)干部創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的激勵力。
3. 社會評價
社會評價是干部考核的一個重要方面。因此，我們建議在干部考核過程中，應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)社會誠信、反腐、和義的評價維度和內(nèi)容。具體考察材料和數(shù)據(jù)來自于群眾信訪、社會媒體等多方面。社會評價及時公開，讓群眾可以看到評價結(jié)果和評價過程，進一步確?？己说墓院屯该鞫?。
四、建立干部德才評價制度
考慮到干部的德才兼?zhèn)浞浅Ｖ匾?，同時擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的干部必須注重實績作為，我們建議在干部評價體系中，注重干部的德才評價。
德才評價應(yīng)該通過以下途徑：
1. 德評價
考察每個干部的思想政治素質(zhì)、廉政和反腐等方面的表現(xiàn)。具體包括：在工作中是否秉持正確的政治方向，是否敢于大膽說真話、敢于同腐敗作斗爭等，是否受到群眾的好評和認(rèn)可等情況。
2. 才評價
考察干部的業(yè)務(wù)能力和管理水平。具體包括：是否掌握熟練的業(yè)務(wù)技能、是否有成熟的業(yè)績數(shù)據(jù)、解決問題能力是否突出、領(lǐng)導(dǎo)團隊的管理層次是否高等情況。
3. 實績評價
考察干部本身所掌握的事實、業(yè)績數(shù)據(jù)、工作成果等。能否以實績引領(lǐng)干部自律、作為自身發(fā)展的重要保障。
以上的三個評價方面可以相互結(jié)合起來，形成一個有備而來的考核標(biāo)準(zhǔn)。
五、總結(jié)
干部擔(dān)當(dāng)作為作為一項重要的自查報告工作，能夠有效地反映干部工作情況。同時通過干部擔(dān)當(dāng)作為的自查報告，可以促進干部共同參與工作，加強互動，建立干部間更緊密的聯(lián)系橋梁。也可以更好地引領(lǐng)干部提升自己的思想意識、道德品質(zhì)和能力水平，促進干部形成更具擔(dān)當(dāng)精神和創(chuàng)新意識的工作風(fēng)格，為中國特色社會主義發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧與力量。
基層干部自查報告 篇5
關(guān)于開展領(lǐng)導(dǎo)干部利用名貴特產(chǎn)類特殊資源謀取私利問題專項整治工作自查情況報告
根據(jù)中央、省、州的安排部署，我單位認(rèn)真組織開展了領(lǐng)導(dǎo)干部利用名貴特產(chǎn)類特殊資源謀取私利問題專項整治工作，現(xiàn)將自查情況報告如下：
一、基本情況
我單位現(xiàn)有領(lǐng)導(dǎo)干部x名，其中：正處級領(lǐng)導(dǎo)x名，副處級領(lǐng)導(dǎo)x名，科級領(lǐng)導(dǎo)干部(含非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù))x名。
二、工作開展情況
一是認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)習(xí)文件精神，及時安排部署整治工作。接到通知后，xx黨組高度重視，于12月9日上午，及時組織副科以上領(lǐng)導(dǎo)干部就文件精神進行了集中學(xué)習(xí)，明確了整治工作的重點、范圍及時限，并就下步工作的開展進行安排部署，要求領(lǐng)導(dǎo)干部將思想統(tǒng)一到上級黨委的安排部署上來，抱著對黨對單位和自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真開展自查。
二是積極謀劃，認(rèn)真開展自查自糾工作。我單位結(jié)合文件要求及自身實際，根據(jù)整治工作重點、范圍，研究制定了《xx關(guān)于集中開展領(lǐng)導(dǎo)干部利用名貴特產(chǎn)類特殊資源謀取私利問題專項整治的工作方案》，并根據(jù)方案的整治要求，深入查找問題，認(rèn)真組織開展自查自糾。經(jīng)自查，我單位領(lǐng)導(dǎo)干部沒有利用名貴特產(chǎn)累特殊資源謀取私利的問題，并簽訂了承諾書。
三、下步工作打算
一是xx黨組將切實履行全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，把整治工作作為一項長期、重要的政治責(zé)任，堅決整治領(lǐng)導(dǎo)干部利用名貴特產(chǎn)類特殊資源搞違規(guī)公款購買、違規(guī)收送、違規(guī)占用、違規(guī)插手干預(yù)或參與經(jīng)營的問題，持續(xù)推動政治工作落實落細(xì)。
二是建立健全各項制度，從源頭堵塞漏洞，不斷健全防止利益沖突制度機制，扎緊制度籠子，切實防止出現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)干部利用名貴特產(chǎn)累特殊資源謀取私利的問題。
三是通過對典型案例進行通報曝光，引導(dǎo)黨員干部深刻認(rèn)識收送名貴特產(chǎn)的紀(jì)法界限，深刻認(rèn)識利用特殊資源謀取私利的實質(zhì)和危害，倡導(dǎo)清正廉潔價值觀，引領(lǐng)社會風(fēng)氣向好。
基層干部自查報告 篇6
現(xiàn)就個人黨風(fēng)廉政建設(shè)和廉潔自律情況進行認(rèn)真查擺，并結(jié)合自身工作進行反思，對黨性、黨風(fēng)及工作方面存在的問題，進行深刻析。
一、以往的思想、工作回顧我做為一名普通干部，經(jīng)常把學(xué)習(xí)作為修身、做人、為官的頭等大事，加強政治理論學(xué)習(xí)，提高思想素養(yǎng)，堅定政治方向，牢固樹立科學(xué)的人生觀、價值觀。在實際工作中，發(fā)揮好表率作用，對上，自覺接受和服從，把堂堂正正做人，規(guī)規(guī)矩矩用權(quán)，清清白白為政作為自己的行為準(zhǔn)則，擺正個人與集體的關(guān)系，從大局出發(fā)，凡事的大局為重。從不自以為是，堅持做到按原則、按程序辦事，不以權(quán)謀私。工作中奉行人人平等的原則，不拉幫結(jié)派，不搞親親疏疏，做到心口合一，秉公辦事，切實通過自己的一言一行一舉一動，為黨工作、為群眾服務(wù)。
二、存在的問題
(一)在思想作風(fēng)方面對理論學(xué)習(xí)不夠深入，用理論指導(dǎo)工作實踐，改造主觀世界上有一定差距：
1、強調(diào)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)多，堅持政治理論學(xué)習(xí)少。我過去認(rèn)為現(xiàn)在發(fā)展**，政府部門的領(lǐng)導(dǎo)干部重要應(yīng)把精力放到學(xué)習(xí)市場經(jīng)濟和政策法規(guī)知識方面，而政治學(xué)習(xí)對工作影響不大。因而出現(xiàn)了注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)多，注重市場經(jīng)濟知識和政策、法律、條規(guī)學(xué)習(xí)多對政治理論學(xué)習(xí)減少現(xiàn)象。
2、理論學(xué)習(xí)缺乏自覺性。平時，理論學(xué)習(xí)缺乏自覺性，總認(rèn)為工作忙，沒時間，不是千方百計擠時間進行學(xué)習(xí)、武裝自己，客觀理由多，主觀不努力。
3、運用理論指導(dǎo)工作實踐不夠。具體表現(xiàn)在：一是政治理論缺乏全面理解；二是有時理論的動用采取實用主義的態(tài)度，對符合自己主觀愿望的，用足用活，與自己想法不符的，就避而不談，或只是談而不落實，更不去思考，也不去探討研究。
(二)在工作作風(fēng)方面缺乏雷勱風(fēng)行、緊扣死抓緊的作風(fēng)
1、工作任務(wù)多，實際落實不夠。有很多工作想到了，看到了，但在抓落實上有所不足。一向重視解決具體問題，致使工作成效不明顯。
2、協(xié)調(diào)處理問題多，事務(wù)性工作多，影響了實際落實的時間和精力。整天忙忙碌碌，缺乏綱舉目張的工作方法。
3、工作有急于求成和保守留退路思想。無論什么時期，無論走到哪里，總想把事業(yè)干好，對得起組織，對得起同志，以不做虧心事、愧心事，強調(diào)對領(lǐng)導(dǎo)的指示和委里工作急于求成，缺乏開拓創(chuàng)新的思想。一直認(rèn)為只要把外部環(huán)境協(xié)調(diào)好，內(nèi)部凝聚力增強好，維持好原來好的基礎(chǔ)，不求有功、但求無過。存在不貪不占、不超不退、按步就班的思想。
4、總體較務(wù)實，但也有形式主義。如在注重樹立計生形象中，做了些表面文章，在迎接上級繁多的檢查中，也有不實事求是的現(xiàn)象。
5、對自身約束力不夠，整體人員素質(zhì)應(yīng)進一步強化，防微杜漸、警鐘長鳴。
(三)生活作風(fēng)方面隨大流在經(jīng)濟問題上雖然對自己要求很嚴(yán)，做到不貪、不占。但在其它一些地方卻放松了對自己的要求，自律意識不是太強。
三、產(chǎn)生問題的原因
綜合以上思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)中存在的問題，究其原因，重要存在于兩個方面。
(一)就自身主觀因素而言，重要是理論學(xué)習(xí)自覺意識不強，對上級的指示精神以致于落實不夠雷勱風(fēng)行。
(二)就客觀因素而言。重要是一些制度還不夠健全，已經(jīng)形成的制度落實不夠，有的形同虛設(shè)。
四、今后的努力方向
(一)加強學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)深入理論，深刻領(lǐng)會“十八大”的精神實質(zhì)，重新審視自己的思想，樹立改革觀念創(chuàng)新觀念和服務(wù)觀念。把學(xué)習(xí)當(dāng)作作人、修身、為官的頭等大事。學(xué)習(xí)政治，增強政治敏銳性；學(xué)習(xí)上級政策，把握好正確發(fā)展方向；學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，提高決策水平；學(xué)習(xí)外地經(jīng)驗，促進開展工作。
(二)要講政治，始終保持政治頭腦的清醒和堅定首先，要始終與黨中央保持高度一致，更加自覺、嚴(yán)格、認(rèn)真地貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策，決不上有政策，下有對策。其二，要善于從講政治的高度上看問題，增強政治敏銳性和政治鑒別力，始終保持正確的政治方向。要正確處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定三者之間的關(guān)系。其三，要不斷增強大局意識和整體觀念。自覺做到局部服從整體，下級服從上級，做決策、辦事情要從大局著眼，服從大局，服務(wù)大局。
(三)牢記宗旨意識，強化價格監(jiān)督服務(wù)要認(rèn)真落實“十八大”重要論述。作決策、辦事情，要堅持人民的利益高于一切，要把對上負(fù)責(zé)和對下負(fù)責(zé)有機的結(jié)合起來，全心全意為人民服務(wù)。其次，要深入實際，深入基層，到群眾中去，傾聽群眾呼聲，切實維護廣大群眾的正當(dāng)利益。其三，要腳踏實地，干事創(chuàng)業(yè)。要把對人民的感情，對社會的責(zé)任凝聚到工作中，在自己任職期間扎實的為社會、為群眾辦一些實事。
(四)加強廉政意識、防微杜漸要按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的要求規(guī)范，把增強班子團結(jié)作為干好工作的基本保證，把個人關(guān)系和盛情作為工作的一種延伸自己的行為，樹立自身良好形象。更要加強自律意識，防微杜漸，堅持原則，做到一身正氣。
(五)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，把不斷改進工作作風(fēng)作為推動工作落實的重要手段。要樹立意識，不斷改進工作作風(fēng)，要擠時間、抽時間深入基層，調(diào)查研究，多問，多查，多看，積極與基層溝通。了解情況，解決問題，并總結(jié)經(jīng)驗，以點帶面，把握全面工作。同時勇于接受他人監(jiān)督，切實把服務(wù)作為自己工作的出發(fā)點和落腳點。
以上自查，從主觀上說，我是重視的，查擺問題是認(rèn)真的，但畢竟我覺悟程度有限，可能會有疏漏和不妥之處，懇請批評指正。
基層干部自查報告 篇7
干部擔(dān)當(dāng)作為自查報告
近年來，黨中央始終高度重視黨務(wù)干部隊伍建設(shè)和精神作風(fēng)建設(shè)工作，取得了一系列顯著成效。黨的十八屆四中全會明確提出，全黨要堅持問題導(dǎo)向，以推進全面從嚴(yán)治黨為主線，以加強自身建設(shè)為基礎(chǔ)，以高質(zhì)量發(fā)展為核心，全面推進全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展。作為一名黨員干部，應(yīng)充分認(rèn)識到自身在黨內(nèi)建設(shè)中的作用，自覺加強自覺加強作為擔(dān)當(dāng)和自我約束，發(fā)揮模范帶頭作用，切實增強黨風(fēng)廉政建設(shè)和自我監(jiān)督工作的有效性，維護黨的政治紀(jì)律和政治生態(tài)的良好狀態(tài)。
一、作為黨內(nèi)干部，做好自身整改和約束
黨的十九屆四中全會明確提出，各級黨組織要深化整治，一體推進不敢腐、不能腐、不想腐的目標(biāo)，堅決懲治腐敗和不正之風(fēng)，深化反腐敗斗爭。干部作為黨的建設(shè)骨干和組織者，在整治反腐方面具有重要的責(zé)任和作用。因此，作為一名黨員干部，應(yīng)自覺加強自我監(jiān)督，發(fā)揚擔(dān)當(dāng)精神。具體來說，應(yīng)把個人一切違法違紀(jì)行為擺到明處，保證思想的正常行為。同時，要按規(guī)定報告?zhèn)€人經(jīng)濟狀況和收入，并接受組織巡視等日常監(jiān)督，防止權(quán)力被過度觸及。
二、作為黨員干部，加強對外界信息的過濾和管理
近年來，社會信息傳播速度加快，其中涵蓋著一些不良信息和誘惑信息，對黨員干部的思想和行為產(chǎn)生不可估量的影響。因此，干部應(yīng)該充分認(rèn)識到這樣的影響，合理利用網(wǎng)絡(luò)平臺，過濾屏蔽有害信息，真正去做到“慎獨”，留意自身言行。另外，黨員干部要加強對家庭教育的指導(dǎo)，并積極開展“家園共育”活動，倡導(dǎo)合理消費、勤儉節(jié)約和文明生活，有效控制個人家庭消費。
三、黨員干部要貫徹執(zhí)行中央精神和組織要求
中央和組織對黨員干部有著嚴(yán)格的要求和規(guī)定，干部作為黨的骨干，必須全面領(lǐng)會中央精神和組織要求，做到知曉思想行為的始終間，主動踐行黨的方針政策，切實加強自我約束和監(jiān)督。同時，要帶頭檢視、評估自己工作、學(xué)習(xí)、生活中的不足和問題，創(chuàng)新了學(xué)習(xí)方式，注重個人能力的提高。
總之，作為一名黨員干部，要深化學(xué)習(xí)，堅持原則，全面提高自我常識威信，成為正值黨建的積極切西的力量，一定能在黨的建設(shè)工作中起到重要的作用。
基層干部自查報告 篇8
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，加強認(rèn)識
為進一步規(guī)范黨政領(lǐng)導(dǎo)干部兼職管理工作，我局認(rèn)真組織干部職工學(xué)習(xí)了《四川省委組織部辦公室印發(fā)題的答復(fù)意見>的通知》(川組辦[**]25號)文件精神，使每位干部職工尤其是班子成員都能認(rèn)識到這項工作的重要意義，同時明確了職責(zé)任務(wù)，并對此項工作進行了安排布置。
二、加強領(lǐng)導(dǎo)，強化保障
為進一步做好此項工作，我局成立了以黨組書記、局長高代花同志為組長、紀(jì)檢組長吳淑軍同志為副組長的自查清理領(lǐng)導(dǎo)小組。從而保障了此項工作的有序開展。
三、認(rèn)真開展自查工作
全局中層以上干部嚴(yán)格逐條對照文件精神，進行認(rèn)真、細(xì)致的自查，并以自查報告的形式上報局自查清理領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組進行匯總后，對黨政領(lǐng)導(dǎo)干部在社會組織(企業(yè))兼職(任職)情況進行了清查核實。
通過我局對領(lǐng)導(dǎo)干部在社會組織(企業(yè))兼職(任職)情況嚴(yán)格認(rèn)真的摸排，我局沒有領(lǐng)導(dǎo)干部在社會組織(企業(yè))違規(guī)兼職(任職)的情況存在。
基層干部自查報告 篇9
三月份敏感時期維穩(wěn)工作應(yīng)急預(yù)案
一、指導(dǎo)思想
為有效預(yù)防、及時控制和消除校園重大突發(fā)事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，全面提高應(yīng)對恐怖和維護學(xué)校穩(wěn)定，根據(jù)我校實際情況特制定校園反恐維穩(wěn)應(yīng)急預(yù)案。
二、組織機構(gòu)
領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：昝發(fā)升
副組長：陳永紅
組 員：各班主任
三、工作職責(zé)
學(xué)校發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后，要在事故現(xiàn)場指揮救援行動，并及時向派出所、交警、衛(wèi)生、消防等相關(guān)部門匯報和請求援助，要本著“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處理積極搶救指揮現(xiàn)場師生離開危險區(qū)域，保護好學(xué)校貴重物品，維護現(xiàn)場秩序做好事故現(xiàn)場保護工作，做好善后處理工作，并按規(guī)定及時向上級和主管部門匯報。
組長 ： 高度重視校園反恐維穩(wěn)工作，全面負(fù)責(zé)全校反恐維穩(wěn)工作的人員和經(jīng)費的保障，協(xié)調(diào)和處理相關(guān)工作的重要問題并按有關(guān)規(guī)定及時向上級匯報。
責(zé)任人陳永紅（教導(dǎo)處主任），組織全校教師參與，任課教師負(fù)責(zé)及時組織學(xué)生有序撤離危險區(qū)域，體育教師做好安全區(qū)域的人員管理并協(xié)助班主任統(tǒng)計人數(shù)，及時向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報。
（一）校園內(nèi)犯罪分子行兇事件應(yīng)急程序
本應(yīng)急程序的要點是：迅速集結(jié)優(yōu)勢力量阻止犯罪分子行兇。
1、獲得事件信息的任何人都應(yīng)當(dāng)在第一時間向值班教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報告，并同時撥打110報警。
2、值班干部教師或任何工作人員立即組織現(xiàn)場人員，不惜一切代價建立警戒線，使犯罪分子無法靠近學(xué)生，防止事態(tài)擴大。
3、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組宣布學(xué)校進入全面應(yīng)急狀態(tài)，立即實施應(yīng)急救援行動。
4、集結(jié)優(yōu)勢力量，攜帶防衛(wèi)器械，與犯罪分子周旋勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時間，在有利條件下設(shè)法制服犯罪分子。
5、盡快把所有學(xué)生和無關(guān)人員撤離至安全區(qū)域。
6、救護受傷學(xué)生和其他傷員。
7、實施事件現(xiàn)場警戒，阻止無關(guān)人員進入學(xué)校，維護現(xiàn)場秩序，防范別有用心的人肇事，引導(dǎo)外部救援人員進入事件現(xiàn)場。
8、事件發(fā)生后，學(xué)校應(yīng)即向教育主管部門報告。
（二）校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑人物應(yīng)急程序
本應(yīng)急程序的要點是：迅速采取措施控制可疑人物
1、在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑人物，在場人員都應(yīng)當(dāng)立即向值班教師和校領(lǐng)導(dǎo)報告。
2、學(xué)校保安人員和領(lǐng)導(dǎo)指派人員要立即對此人進行詢問，同時把他的行動限制在局部區(qū)域內(nèi)。
3、若此人自述進入校園的目的明顯缺乏可信度，無人證、物證可以證明，甚至說話前后矛盾，蠻不講理，值班人員應(yīng)當(dāng)將其帶入辦公室進行進一步盤問。
4、若有證據(jù)表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人，應(yīng)立即打110報警由警，由警方帶走作進一步調(diào)查。
5、若可疑人物在盤問時奪路逃跑，單位人員應(yīng)當(dāng)將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向向警方報告，同時，學(xué)校應(yīng)當(dāng)做好此人再一次闖入校園作案的思想準(zhǔn)備和預(yù)案準(zhǔn)備。
6、在整個過程中，學(xué)校應(yīng)采取切實有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周圍人員的安全。
7、學(xué)校應(yīng)把事件情況及時向教育行政主管部門報告。
（三）校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑物品的應(yīng)急程序
本應(yīng)急程序的要點是：防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故
1、收到可疑郵包或發(fā)現(xiàn)可疑物品的任何人員都要在第一時間向值班教師和領(lǐng)導(dǎo)報告。
可疑物品是指：物品外表、重量、氣味可疑，不是本單位的物品，也從無看到過此種物品不知此物品有何用途，為何會擺放在學(xué)校某處。
2、發(fā)現(xiàn)可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應(yīng)當(dāng)試圖打開或隨意擺弄它，要禁止在周圍吸煙或使用手機，發(fā)動機動車輛等。
3、學(xué)校應(yīng)當(dāng)指定有專業(yè)知識和經(jīng)驗的人員進行初步鑒別，判斷是不是危險物品，若不能排除危險物品，應(yīng)立即打110報警請警方專業(yè)人員進行檢測和處理。
4、若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品，學(xué)校應(yīng)立即在其周圍設(shè)置警戒線，無關(guān)人員應(yīng)立即撤離，并采取嚴(yán)密的防范措施。
5、學(xué)校應(yīng)當(dāng)配合警方組織人員在校園其它區(qū)域搜尋檢查，確定在校園內(nèi)是否還有其它可疑物品。
6、學(xué)校配合警方開展各項處理工作，并及時向教育行政主管部門報告。
（四）發(fā)生火災(zāi)、地震、洪水、雷擊、爆炸、停電、擁擠踩傷等自然災(zāi)害和事故突發(fā)情況應(yīng)急程序
本應(yīng)急程序的要點是：盡快疏散學(xué)生到安全地帶，盡量減少人身傷亡的情況。
1、當(dāng)事人或現(xiàn)場目擊者要迅速采取緊急措施，制止事態(tài)發(fā)展。立即組織師生開展自救和互救。根據(jù)需要，及時撥打“ 110”、“ 119”、“ 120”、“ 122” 或其他報警求助電話。
2、立即通知值班領(lǐng)導(dǎo)、老師和醫(yī)護組及有關(guān)人員迅速到達(dá)現(xiàn)場，組織開展搶救工作。
3、安全保衛(wèi)人員迅速到達(dá)現(xiàn)場保護現(xiàn)場，維持秩序，保證安全通道暢通無阻，協(xié)助開展救助工作。門衛(wèi)值班室員引導(dǎo)有關(guān)的人員和車輛迅速到達(dá)事發(fā)現(xiàn)場。當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時，義務(wù)消防人員迅速到達(dá)現(xiàn)場，搶救被困師生，展開滅火工作。
4、值班老師或任課老師按照學(xué)校規(guī)定的疏散撤離路線和順序，組織學(xué)生撤離。同時，按照先急后緩的原則，先組織撤離受到直接威脅的班級和人員，其它班級有序的快速撤離，確保無擁擠傷亡發(fā)生。
5、值班領(lǐng)導(dǎo)和老師按照分工到教學(xué)區(qū)及樓梯口組織疏導(dǎo)學(xué)生疏散和撤離。
6、總務(wù)處要保證安全疏散通道及安全出口的暢通。并根據(jù)要求，對發(fā)生危險的地段進行封閉。
7、學(xué)校做好學(xué)生的思想穩(wěn)定工作，嚴(yán)禁大聲喧嘩，相互推擠，保持良好秩序。
8、根據(jù)突發(fā)事件的性質(zhì)，后勤對水、電等采取相應(yīng)的安全措施。
9、通知有關(guān)人員接受任務(wù)，迅速投入到搶險、救護和善后工作的處理等各工作之中。
10、由突發(fā)事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)及時向上級匯報突發(fā)事件的進展情況，接待師生家屬，配合上級有關(guān)部門協(xié)調(diào)處理善后工作。
（五）發(fā)生交通事故應(yīng)急程序
本應(yīng)急程序的要點是：盡快采取有效措施，確保受傷學(xué)生的生命安全
1、迅速采取自救和互救措施。
2、撥打“ 120”、“ 122” 請求交通事故救援中心救助。
3、值班領(lǐng)導(dǎo)及老師迅速到達(dá)現(xiàn)場，掌握有關(guān)情況，協(xié)助有關(guān)部門救援。
4、通知學(xué)生家長及有關(guān)人員協(xié)助處理相關(guān)事宜。
（六）發(fā)生傳染性疾病應(yīng)急程序
本應(yīng)急程序的要點是：加強傳染性疾病的預(yù)防和控制工作，減少傳染性疾病在校園內(nèi)的傳播
1、師生身體不適，要及時到醫(yī)院就治。
2、發(fā)現(xiàn)傳染病疑似病人，班主任或任課老師要立即申請實施隔離。同時，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告。
3、校醫(yī)迅速撥打“ 120” 尋求醫(yī)療救助，并協(xié)助“ 120” 轉(zhuǎn)移被隔離人員，指導(dǎo)做好消毒工作。
4、安全保衛(wèi)人員迅速到達(dá)現(xiàn)場，封鎖相關(guān)區(qū)域，維護校內(nèi)秩序，保證道路暢通，引導(dǎo)求援車輛到達(dá)現(xiàn)場。
5、學(xué)校做好學(xué)生的穩(wěn)定工作。
6、后勤負(fù)責(zé)對有關(guān)區(qū)域進行消毒。
下一小學(xué)
2014.3.3
三月份敏感時期維穩(wěn)工作
應(yīng)急預(yù)案
下一小學(xué) 2014.3.3
基層干部自查報告 篇10
根據(jù)阜康市相關(guān)部門文件精神，我礦積極開展了安全生產(chǎn)自檢自查，現(xiàn)將自檢自查情況報告如下：
1、我礦采礦許可證、煤炭生產(chǎn)許可證、礦長資格證，三種證件齊全有效。
2、煤炭生產(chǎn)許可證：證號xxxxxx有效期限26年，20xx年7月至20xx年7月。
3、采礦許可證：證號6500000612830有效期限6年，20xx年10月至20xx年10月。
4、安全生產(chǎn)許可證：證號（新）MK安許證字［20xx］303G1有效期限3年，20xx年06月至20xx年06月。
5、礦長資格證：證號MK650000049，發(fā)證機關(guān)：新疆煤礦安全監(jiān)察局；發(fā)證時間：20xx年4月14日。
①瓦檢員在冊5人，持證5人；②安檢員在冊8人，持證8人；③放炮員在冊9人，持證9人；④絞車司機在冊8人，持證8人；⑤電鉗工在冊5人，持證5人。
礦井位于阜康市南三工甘溝內(nèi)，距阜康18千米，屬昌吉回族自治州阜康市管轄，礦區(qū)東西長0.77千米，南北寬0.32千米，井田面積0.162平方公里，中心地理坐標(biāo)：東經(jīng)88°16′05″，北緯44°05′17″。礦井交通便利，烏奇公路和吐烏大高等級公路在礦區(qū)以北6千米處通過，距烏奇公路、吐烏大公路有簡易柏油公路通往礦井、生產(chǎn)井口有簡易公路相通。
和第四系黃土狀亞砂土及坡積物。自下而上為：
（1）、侏羅統(tǒng)八道灣組（J1b）：
巖性由深灰色、灰色等雜色的泥巖、粉砂巖、細(xì)砂巖與煤組成。巖相為泥炭沼澤相沉積，礦區(qū)范圍內(nèi)少見巖石露頭。
主要由淺黃色風(fēng)成亞砂土及坡積物組成，分布于煤礦范圍內(nèi)的絕大部分地段，不整合接觸于八道灣組地層之上，地層厚0—5米。
礦區(qū)構(gòu)造形態(tài)為傾向南的單斜構(gòu)造，地層走向58—62°，地層傾角62—65°，與區(qū)域構(gòu)造線基本一致。礦區(qū)范圍內(nèi)未發(fā)現(xiàn)明顯的斷裂構(gòu)造。
礦區(qū)范圍內(nèi)僅一層煤，編號45＃，由于第四系覆蓋，沿走向延伸情況不明，井下觀察煤層厚度變化不大，厚度平均值約28米。煤層末狀—塊狀，條帶狀構(gòu)造，暗亮型，結(jié)構(gòu)簡單。轄區(qū)內(nèi)煤質(zhì)牌號為工業(yè)動力煤，主要用于工業(yè)用煤和民用煤。
2、出露于礦區(qū)中部，傾向南東，傾角62-65°，向北東及南西方向延入鄰區(qū)。
煤層厚度28米，傾角62-65NE80—100°，結(jié)構(gòu)簡單，無夾矸，厚度穩(wěn)定，頂、底板均為泥巖，風(fēng)化帶深度20米。
煤質(zhì)分析結(jié)果為：該煤層屬低灰、特低硫、特低磷、低容灰分的工業(yè)用煤和民用煤，容重為1.3/立方米。
礦區(qū)位于博格達(dá)山北麓低山丘陵地帶，地勢總體南高北低，西高東低，海拔+900—+1080m，相對高差約180m。大氣降水、融雪（冰）水形成的地表水流順地勢由西向東匯入礦區(qū)東側(cè)的三工河，地形陡竣有利于自然排水，因此，礦區(qū)地形地貌條件不利于地下水的形成與匯集。
礦區(qū)東界之外700m處流經(jīng)的三工河為常年性流水，水位標(biāo)高+821.05，為當(dāng)?shù)厍治g基準(zhǔn)面。該河主要接受南部山區(qū)融雪水與大氣降水補給，年徑流量4272.82萬m3。6—8月為洪水期，月均流量1.255—4.009m3/s,三工河河水由南向北運移過程中，通過煤系地層的孔隙裂隙順向滲透補給，為礦區(qū)地下水的.主要補給源。
礦區(qū)含煤地層為侏羅系中統(tǒng)西山窯組，主要由砂巖、粉砂巖、泥巖與煤層互層組成，這種多韻律結(jié)構(gòu)使得地下水在接受大氣降水的不及時起到了一定的阻隔作用。侏羅系下統(tǒng)三工河組位于礦區(qū)南部，其巖性主要為粉砂巖、細(xì)砂巖、泥巖及炭質(zhì)泥巖，也一定程度上阻擋了地下水對含煤地層的滲透補給。礦區(qū)位于阜康向斜南翼，地層傾角較陡，呈單斜構(gòu)造，沒有發(fā)現(xiàn)走向斷裂，礦區(qū)東界f1斷層屬垂直地層走向平移斷層，斷層面破碎帶可能成為大氣降水入滲的通道之一，但受規(guī)模與性質(zhì)的影響，蓄積的地下水有限。
礦區(qū)內(nèi)43號煤層火燒后形成一條貫穿東西的燒變巖帶，燒變巖內(nèi)孔隙發(fā)育，可接受大氣降水及地表水的補給，并蓄積一定量的孔隙潛水，對礦井開采威脅較大。
礦區(qū)含（隔）水層（段）依據(jù)巖性特征和富水性劃分。侏羅系含煤地層屬河流—沼澤相沉積，垂直向上，由多個由粗到細(xì)的巖性組合疊合而成；走向上，巖性漸變過渡現(xiàn)象較明顯，尤其砂巖類組成的砂體變化極大，因此，只能根據(jù)各段的砂礫巖與砂巖所占比例，劃分為含（隔）水段，礦區(qū)內(nèi)共劃分為5個含（隔）水層（段），分述如下
[1]第四系全新統(tǒng)透水不含水層（Ⅰ）由全新統(tǒng)的沖積物組成，主要分布在礦區(qū)的南部溝谷及山坡與坡腳處，沖洪積物主要由松散的砂礫、碎石等組成，厚度0—5m,透水性好，自身不具備儲水條件。
主要分布在礦區(qū)北部，燒變巖孔隙潛水含水層之上，屬含煤地層西山窯組上段地層。巖性主要由細(xì)砂巖、粉砂巖、泥質(zhì)粉砂巖、泥巖與薄煤層組成，局部夾有粗砂巖。厚度78.50m。該含水段主要接受大氣降水及融雪水的補給。該含水層單位涌水量為0.0011升/秒·米，滲透系數(shù)0.00208m/日，屬弱含水層。
燒變巖含水層位于主侏羅系中統(tǒng)下段的頂部，由43號煤層燃燒烘烤而成，形成貫穿礦區(qū)東西的燒變巖帶，該帶地表寬度15—30m,距離45號煤層之上30—70m，燒變巖中孔隙發(fā)育，易接受大氣降水與地表水的補給，較易儲存孔隙潛水。礦區(qū)西部廣源立井與中部股份合作立井穿越該燒變巖帶時，均出現(xiàn)水量增大現(xiàn)象，目前上述部位無明顯涌水。處此外，尚無生產(chǎn)礦井在其深部加以揭穿，深部含水情況不明。
該含水層由燒變巖含水層底板至西山窯組下段底界，含45號煤層內(nèi)，厚度176.44m,45號煤層頂板至燒變巖含水層底板以粉砂巖、泥質(zhì)粉砂巖夾炭質(zhì)泥巖或煤線為主；45號煤層地板至西山窯組下段底界主要巖性為粉砂巖與泥巖等，但底部有不甚穩(wěn)定的砂礫石層存在，砂礫石厚度在3—19m之間。該含水段水位埋深+880m標(biāo)高，生產(chǎn)礦井自西向東揭露深度標(biāo)高由+772.91m遞減為+637m，礦井涌水量也由120m3/d遞增為440m3/d。此外，礦區(qū)東部的六運湖農(nóng)場礦井開拓穿越該含水段底部砂礫巖層時水量明顯增大。
該隔水段分布于礦區(qū)南部邊緣一帶，伏于西山窯組下段孔隙裂隙含水段之下。巖性主要為泥質(zhì)粉砂巖、泥巖夾細(xì)砂巖夾砂礫巖薄層，厚度為101.37m，礦區(qū)內(nèi)各生產(chǎn)井均未揭穿該段，依據(jù)區(qū)域性巖石組分特點劃分為隔水段。
該礦現(xiàn)開拓水平為+772.9m標(biāo)高，較東鄰股份合作井的最低開拓水平高出43m。主立井位于45號煤層頂板，在垂深75—110m（+888—+853m標(biāo)高）區(qū)段穿越燒變巖孔隙潛水含水層，水量明顯增大。此外，礦井附近45號煤層露頭有較顯著的塌陷坑，尚見有少量雪融水蓄積。目前該礦井主要是煤層頂板滲水，排水量可達(dá)250m3/d。
該礦井現(xiàn)開拓水平為+730m標(biāo)高，低于西鄰廣源礦井而高于東鄰六運湖農(nóng)場礦井。主立井位于45號煤層頂板，在118—178m（+828—+768m標(biāo)高）區(qū)段穿越燒變巖孔隙潛水含水層時，水量加大，目前該礦井以頂板滲水為主，白水量較小，約120m3/d。
該礦井現(xiàn)開采標(biāo)高為+693m，低于西部兩個礦井。井下調(diào)查可知，地下水主要從煤層底板砂礫巖中滲出，排水量184m3/d。
東鄰三工平安礦井現(xiàn)開采水平為+637m，低于本礦區(qū)各生產(chǎn)井。
基層干部自查報告 篇11
(一)以人為本，按需施教。按照黨和國家的要求，把握干部的成長規(guī)律和教育培訓(xùn)需求，分級分類地開展干部教育培訓(xùn)，激發(fā)干部學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力和潛能，增強干部教育培訓(xùn)的針對性和實效性。
(二)全員培訓(xùn)，保證質(zhì)量。干部教育培訓(xùn)面向全體干部，創(chuàng)造人人皆受教育、人人皆可成才的條件，大規(guī)模培訓(xùn)干部，大幅度提高干部素質(zhì)，實現(xiàn)干部教育培訓(xùn)的規(guī)模和質(zhì)量、效益的統(tǒng)一。
(三)全面發(fā)展，注重能力。堅持干部隊伍革命化、年輕化、知識化、專業(yè)化方針和德才兼?zhèn)湓瓌t，全面提高干部的思想政治素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和健康素質(zhì)，將能力培養(yǎng)貫穿于干部教育培訓(xùn)的全過程。
(四)聯(lián)系實際，學(xué)以致用。緊密聯(lián)系國際形勢的新變化，聯(lián)系我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新進展，聯(lián)系干部的思想和工作實際，引導(dǎo)干部在改造主觀世界的同時，運用所學(xué)理論和知識指導(dǎo)實踐，提高解決實際問題的能力。
(五)與時俱進，改革創(chuàng)新。適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展需要，創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容，改進培訓(xùn)方式，整合培訓(xùn)資源，優(yōu)化培訓(xùn)隊伍，推進干部教育培訓(xùn)的理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和管理創(chuàng)新。
本條例適用于各級黨委、人大、政府、 政協(xié)、紀(jì)委、人民法院、人民 檢察院和各民主黨派、人民團體機關(guān)的干部教育培訓(xùn)工作。
國有企業(yè)和事業(yè)單位的教育培訓(xùn)工作參照本條例執(zhí)行。
全國 干部教育 培訓(xùn)工作實行在黨中央領(lǐng)導(dǎo)下，由中央組織部主管，中央和國家機關(guān)有關(guān)工作部門分工負(fù)責(zé)，中央和地方分級管理的體制。
中央組織部履行全國干部教育培訓(xùn)工作的整體規(guī)劃、宏觀指導(dǎo)、協(xié)調(diào)服務(wù)、督促檢查、制度規(guī)范職能。
中央和國家機關(guān)有關(guān)工作部門按照職責(zé)分工，負(fù)責(zé)相關(guān)的干部教育培訓(xùn)工作，指導(dǎo)本系統(tǒng)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
地方各級黨委領(lǐng)導(dǎo)本地區(qū)干部教育培訓(xùn)工作，貫徹執(zhí)行黨和國家干部教育培訓(xùn)工作的方針政策，把干部教育培訓(xùn)工作納入本地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃，研究部署本地區(qū)干部教育培訓(xùn)工作。
地方各級黨委組織部主管本地區(qū)干部教育培訓(xùn)工作。地方各級黨委和政府有關(guān)工作部門負(fù)責(zé)相關(guān)的干部教育培訓(xùn)工作。
干部所在單位按照干部管理權(quán)限，負(fù)責(zé)組織實施本單位的干部教育培訓(xùn)工作。
部門與地方雙重管理的干部 教育培訓(xùn)工作由主管方負(fù)責(zé)組織;經(jīng)協(xié)商，也可由協(xié)管方負(fù)責(zé)組織。
干部教育培訓(xùn)的對象是全體干部，重點是縣處級以上黨政領(lǐng)導(dǎo)干部及其后備干部。
干部應(yīng)當(dāng)根據(jù)不同情況參加相應(yīng)的教育培訓(xùn)：
(一)在職期間的各類崗位培訓(xùn);
(二)晉升領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的任職培訓(xùn);
(三)從事專項工作的專門業(yè)務(wù)培訓(xùn);
(四)新錄(聘)用的初任培訓(xùn);
省部級、廳局級、縣處級黨政領(lǐng)導(dǎo)干部每5年應(yīng)當(dāng)參加黨校、行政學(xué)院、干部學(xué)院或者經(jīng)廳局級以上單位組織(人事)部門認(rèn)可的其他培訓(xùn)機構(gòu)累計3個月以上的培訓(xùn)。提拔擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的，確因特殊情況在提任前未達(dá)到教育培訓(xùn)要求的，應(yīng)當(dāng)在提任后1年內(nèi)完成培訓(xùn)。
其他干部參加脫產(chǎn)教育培訓(xùn)的時間，根據(jù)有關(guān)規(guī)定和工作需要確定，一般每年累計不少于12天。
有條件的地方和部門可以實行干部教育培訓(xùn)學(xué)時學(xué)分制。
干部必須遵守教育培訓(xùn)的規(guī)章制度，完成規(guī)定的教育培訓(xùn)任務(wù)。
干部在參加組織選派的脫產(chǎn)教育培訓(xùn)期間，一般應(yīng)享受在崗?fù)却觥?BR> 干部教育培訓(xùn)應(yīng)當(dāng)根據(jù)經(jīng)濟社會發(fā)展需要，按照加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè)的要求，結(jié)合崗位職責(zé)要求和不同層次、不同類別干部的特點，以政治理論、政策法規(guī)、業(yè)務(wù)知識、文化素養(yǎng)和技能訓(xùn)練等為基本內(nèi)容，并以政治理論培訓(xùn)為重點，綜合運用組織調(diào)訓(xùn)與自主選學(xué)、脫產(chǎn)培訓(xùn)與在職自學(xué)、境內(nèi)培訓(xùn)與境外培訓(xùn)相結(jié)合等方式，促進干部素質(zhì)和能力的全面提高。
政治理論培訓(xùn)重點進行馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的教育，樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀、正確政績觀的教育，黨的歷史、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)、黨的紀(jì)律的教育，國情和形勢的教育，引導(dǎo)干部堅定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念，堅持馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，夯實理論基礎(chǔ)、開闊世界眼光、培養(yǎng)戰(zhàn)略思維、增強黨性修養(yǎng)。
對黨外干部，應(yīng)當(dāng)根據(jù)其特點，開展相應(yīng)的政治理論培訓(xùn)。
政策法規(guī)培訓(xùn)重點加強黨的路線方針政策和國家法律法規(guī)的教育，進行黨和國家在經(jīng)濟、政治、文化、社會、外交、國防等方面的重大部署和要求的培訓(xùn)，提高各級干部科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政的能力。
業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)重點加強履行崗位職責(zé)所必備知識的培訓(xùn)，提高干部的實際工作能力。
文化素養(yǎng)培訓(xùn)和技能訓(xùn)練應(yīng)當(dāng)按照完善干部知識結(jié)構(gòu)、提高干部綜合素質(zhì)的要求進行。
堅持和完善組織調(diào)訓(xùn)制度。干部教育培訓(xùn)管理部門負(fù)責(zé)制定干部脫產(chǎn)培訓(xùn)計劃，選調(diào)干部參加脫產(chǎn)培訓(xùn)。干部所在單位按照計劃完成調(diào)訓(xùn)任務(wù)。被抽調(diào)的干部必須服從組織調(diào)訓(xùn)。
實行干部調(diào)訓(xùn)計劃申報制度。黨委和政府的工作部門抽調(diào)下級黨委和政府領(lǐng)導(dǎo)成員參加培訓(xùn)，必須報同級干部教育培訓(xùn)主管部門審批，避免多頭調(diào)訓(xùn)和重復(fù)培訓(xùn)。
建立健全干部在職自學(xué)制度。鼓勵干部利用業(yè)余時間參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
干部所在單位應(yīng)當(dāng)對干部在職自學(xué)提出要求，并提供必要的條件。
推行干部自主選學(xué)。在干部教育培訓(xùn)管理部門的指導(dǎo)下，干部可以自主選擇參加教育培訓(xùn)的機構(gòu)、內(nèi)容和時間。
干部教育培訓(xùn)管理部門或者干部教育培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)當(dāng)定期公布供干部自主選學(xué)的教育培訓(xùn)項目，明確要求，加強管理。
加強和改進境外培訓(xùn)工作。干部教育培訓(xùn)管理部門應(yīng)當(dāng)根據(jù)工作需要，科學(xué)設(shè)置境外培訓(xùn)項目，擇優(yōu)選派培訓(xùn)對象，合理確定培訓(xùn)機構(gòu)，嚴(yán)格培訓(xùn)過程的管理，注重培訓(xùn)質(zhì)量和效益。
開展干部教育培訓(xùn)應(yīng)當(dāng)根據(jù)干部的特點，綜合運用講授式、研究式、案例式、模擬式、體驗式等教學(xué)方法，提高培訓(xùn)質(zhì)量。
推廣網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、遠(yuǎn)程教育、電化教育，提高干部教育培訓(xùn)教學(xué)和管理的信息化水平。
加強干部教育培訓(xùn)機構(gòu)建設(shè)，構(gòu)建分工明確、優(yōu)勢互補、布局合理、競爭有序的干部教育培訓(xùn)機構(gòu)體系。充分發(fā)揮黨校、行政學(xué)院和干部學(xué)院在干部教育培訓(xùn)中的主渠道作用。
黨校、行政學(xué)院和干部學(xué)院應(yīng)當(dāng)突出辦學(xué)特色，按照職能分工開展干部教育培訓(xùn)工作。
部門和行業(yè)的干部教育培訓(xùn)機構(gòu)，應(yīng)當(dāng)按照各自職責(zé)，做好本部門和本行業(yè)的干部教育培訓(xùn)工作。
高等學(xué)校、科研院所可以發(fā)揮自身優(yōu)勢，承擔(dān)相關(guān)的干部教育培訓(xùn)任務(wù)。
干部教育培訓(xùn)管理部門可以委托符合條件的社會培訓(xùn)機構(gòu)和境外培訓(xùn)機構(gòu)承擔(dān)干部培訓(xùn)項目。
各類干部教育培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)當(dāng)加強國內(nèi)外交流與合作，通過聯(lián)合辦學(xué)等方式，促進干部教育培訓(xùn)資源的優(yōu)化配置。
干部教育培訓(xùn)機構(gòu)必須貫徹黨和國家的干部教育培訓(xùn)方針政策，堅持社會主義的辦學(xué)方向。
干部教育培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)當(dāng)根據(jù)培訓(xùn)需求，深化教學(xué)改革，創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容，改進培訓(xùn)方式，科學(xué)設(shè)置培訓(xùn)班次和學(xué)制，完善學(xué)科結(jié)構(gòu)和課程設(shè)計，提高教學(xué)水平。
干部教育培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)當(dāng)深化人事制度、管理制度和分配制度改革，建立充滿活力、運轉(zhuǎn)高效的管理機制，提高管理水平。
各級黨委和政府應(yīng)當(dāng)加強干部教育培訓(xùn)機構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，改善干部教育培訓(xùn)機構(gòu)的基礎(chǔ)設(shè)施和辦學(xué)條件。
各級黨委和政府應(yīng)當(dāng)重點扶持條件較好、優(yōu)勢明顯的干部教育培訓(xùn)機構(gòu)，調(diào)整、整頓不具備辦學(xué)能力和條件的干部教育培訓(xùn)機構(gòu)。
建立干部教育培訓(xùn)機構(gòu)準(zhǔn)入制度。培訓(xùn)機構(gòu)承擔(dān)干部教育培訓(xùn)任務(wù)，必須獲得干部教育培訓(xùn)管理部門的資質(zhì)認(rèn)可。干部教育培訓(xùn)管理部門應(yīng)制定和公布相應(yīng)的準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)。
培育和規(guī)范干部教育培訓(xùn)市場，引導(dǎo)干部教育培訓(xùn)機構(gòu)優(yōu)化服務(wù)，提高質(zhì)量，逐步形成由干部教育培訓(xùn)主管部門指導(dǎo)、公開平等、競爭有序的干部教育培訓(xùn)市場機制。
實行干部教育培訓(xùn)項目管理制度。干部教育培訓(xùn)管理部門可以采取直接委托、招標(biāo)投標(biāo)等方式，確定承擔(dān)培訓(xùn)項目的教育培訓(xùn)機構(gòu)，加強項目實施的管理，提高培訓(xùn)績效。
加強干部教育培訓(xùn)管理者隊伍建設(shè)，注重培訓(xùn)，促進交流，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，提高素質(zhì)。
按照素質(zhì)優(yōu)良、規(guī)模適當(dāng)、結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合的原則，建設(shè)高素質(zhì)的干部教育培訓(xùn)師資隊伍。
從事干部教育培訓(xùn)工作的教師，應(yīng)當(dāng)具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)、較高的理論政策水平、扎實的專業(yè)知識基礎(chǔ)，有一定的實際工作經(jīng)驗，掌握現(xiàn)代教育培訓(xùn)理論和方法，具備勝任教學(xué)、科研工作的能力。
實行專職教師職務(wù)聘任和競爭上崗制度，通過考核、獎懲和教育培訓(xùn)，加強專職教師隊伍建設(shè)。
建立專職教師知識更新機制，保證專職教師每年參加教育培訓(xùn)的時間累計不少于1個月。逐步建立符合干部教育培訓(xùn)特點的師資隊伍考核評價體系。
選聘實踐經(jīng)驗豐富、理論水平較高的黨政領(lǐng)導(dǎo)干部、企業(yè)經(jīng)營管理人員、國內(nèi)外專家學(xué)者擔(dān)任兼職教師，充分發(fā)揮兼職教師的作用。
建立全國和各省、自治區(qū)、直轄市干部教育培訓(xùn)師資庫，實現(xiàn)資源共享。
干部培訓(xùn)教材建設(shè)應(yīng)當(dāng)適應(yīng)不同類別干部教育培訓(xùn)的需要，著眼于提高干部的綜合素質(zhì)和能力，逐步建立開放的、形式多樣的、具有時代特色的教材體系。
堅持干部培訓(xùn)教材的開發(fā)與利用相結(jié)合，做到一綱多本、編審分開。全國干部培訓(xùn)教材編審指導(dǎo)委員會負(fù)責(zé)組織制定干部培訓(xùn)教材建設(shè)規(guī)劃和教材大綱，審定全國干部培訓(xùn)教材;有關(guān)地方、部門和機構(gòu)按照教材大綱的要求，可以編寫符合需要、各具特色的干部培訓(xùn)教材，并可選用國內(nèi)外優(yōu)秀出版物。
加強干部培訓(xùn)教材的編寫、出版、發(fā)行、使用的管理和監(jiān)督。
干部教育培訓(xùn)經(jīng)費列入各級政府年度財政預(yù)算，隨著財政收入增長逐步提高，保證干部教育培訓(xùn)工作的需要。
建立干部教育培訓(xùn)的考核和 激勵機制。將干部的教育培訓(xùn)情況作為干部考核的內(nèi)容和 任職、 晉升的重要依據(jù)之一。
干部教育培訓(xùn)考核的內(nèi)容包括干部的學(xué)習(xí)態(tài)度和表現(xiàn)，掌握政治理論、政策法規(guī)、業(yè)務(wù)知識、文化知識和技能的程度以及解決實際問題的能力等。
干部教育培訓(xùn)考核應(yīng)當(dāng)區(qū)分不同的教育培訓(xùn)方式分別實施。組織調(diào)訓(xùn)和干部自主選學(xué)的考核，由干部教育培訓(xùn)機構(gòu)實施;干部在職自學(xué)的考核，由干部所在單位實施;境外培訓(xùn)的考核，由主辦單位或者干部所在單位實施。
干部教育培訓(xùn)實行登記管理。各級干部教育培訓(xùn)主管部門和干部所在單位應(yīng)當(dāng)按照干部管理權(quán)限，建立和完善干部教育培訓(xùn)檔案，如實記載干部參加教育培訓(xùn)情況和考核結(jié)果。
組織(人事)部門在干部年度考核、任用考察時，應(yīng)將干部接受教育培訓(xùn)情況作為一項重要內(nèi)容。
建立干部教育培訓(xùn)機構(gòu)評估制度。制定科學(xué)合理的評估指標(biāo)體系和規(guī)范簡便的評估辦法，加強對干部教育培訓(xùn)機構(gòu)的評估。
干部教育培訓(xùn)機構(gòu)評估的內(nèi)容包括辦學(xué)方針、培訓(xùn)質(zhì)量、師資隊伍、組織管理、基礎(chǔ)設(shè)施、經(jīng)費保障等。
干部教育培訓(xùn)主管部門負(fù)責(zé)對干部教育培訓(xùn)機構(gòu)進行評估，也可委托中介機構(gòu)進行 評估。
干部教育培訓(xùn)管理部門應(yīng)當(dāng)充分運用評估結(jié)果，對干部教育培訓(xùn)機構(gòu)的建設(shè)與發(fā)展提出指導(dǎo)性意見。干部教育培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)當(dāng)根據(jù)評估結(jié)果，改進干部教育培訓(xùn)工作。
各級黨委和政府及其有關(guān)工作部門、干部教育培訓(xùn)機構(gòu)、干部所在單位和干部本人必須嚴(yán)格執(zhí)行本條例，自覺接受組織監(jiān)督、 群眾監(jiān)督和社會監(jiān)督。
干部教育培訓(xùn)主管部門按照干部管理權(quán)限，會同有關(guān)部門對干部教育培訓(xùn)工作和貫徹執(zhí)行本條例情況進行監(jiān)督檢查，制止和糾正違反本條例的行為，并對有關(guān)責(zé)任人員提出處理意見和建議。
干部因故未按規(guī)定參加教育培訓(xùn)或者未達(dá)到教育培訓(xùn)要求的，應(yīng)當(dāng)及時補訓(xùn)。對無正當(dāng)理由不參加教育培訓(xùn)的，給予批評教育直至組織處理。
干部在參加教育培訓(xùn)期間違反有關(guān)規(guī)定和紀(jì)律的，視情節(jié)輕重，給予批評教育直至紀(jì)律處分。
干部弄虛作假獲取學(xué)歷或者學(xué)位的，按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。
干部所在單位未按規(guī)定履行干部教育培訓(xùn)職責(zé)的，由干部教育培訓(xùn)管理部門責(zé)令其限期整改，并在一定范圍內(nèi)給予通報批評。
干部教育培訓(xùn)機構(gòu)和干部所在單位有下列情形之一的，由干部教育培訓(xùn)主管部門責(zé)令限期整改;逾期不改的，給予通報批評;情節(jié)嚴(yán)重的，由有關(guān)部門對負(fù)有主要責(zé)任的領(lǐng)導(dǎo)人員和直接責(zé)任人員給予紀(jì)律處分：
(一)采取不正當(dāng)手段 招攬生源的;
(二)以干部教育培訓(xùn)名義組織境內(nèi)外公費旅游或者進行其他高消費活動的;
(三)違反國家有關(guān)規(guī)定收取干部教育培訓(xùn)費用的;
(四)違反國家有關(guān)規(guī)定擅自印發(fā)學(xué)歷或?qū)W位證書、資格證書或培訓(xùn)證書的;
各省、自治區(qū)、直轄市黨委根據(jù)本條例制定具體實施辦法。
中國人民解放軍和中國人民武裝警察部隊的 干部教育 培訓(xùn)辦法，由中央軍委根據(jù)本條例的原則制定。
本條例自發(fā)布之日起施行。
基層管理干部培訓(xùn)心得體會
自從自己記事以來，還沒有哪次出行會離家這么長的時間，一個月的培訓(xùn)，無論作為曾經(jīng)的孩子，亦或是現(xiàn)在的新郎官，我都不曾經(jīng)歷。所以，從時間的角度來說，這次培訓(xùn)已然給我的人生帶來了極強的沖擊與變化。而又有那么句俗話常說：只有變化的環(huán)境，人才能進步。
當(dāng)然，總結(jié)這次培訓(xùn)，第一要提的就是，我創(chuàng)造了班級的幾個之最，最年輕、最激情、最二。
最年輕，顧名思義，88年的出生日期，足以令我在基層管理干部這樣的培訓(xùn)班里笑傲群雄，至少同學(xué)們總是在夸我說：“劉強，你的前途一定不可限量?！笨晌铱傆心敲匆环N沖動，想要告訴大家：其實我真沒那么好。但是又總有一個聲音在耳邊反復(fù)響起：不能失態(tài)。也許這就是年齡與身份的不匹配，所自然帶來的人物的內(nèi)心矛盾?？墒敲軞w矛盾，現(xiàn)實的我，還是會一本正經(jīng)的回復(fù)道：還得向大家學(xué)習(xí)。也許這就叫在其位，謀其事，還得說其話吧。
最激情，承上啟下，有了最年輕的身體，自然而然的也就把自己推到了各類活動組織的前沿，從起初被推薦為拓展隊隊長，到后來組織班級足球?qū)官悾俚胶髞硗讲接斡[西湖全景，總有那么一點看似出類拔萃，可實際里也會帶著那么一點傻里傻氣。
所以，也就有了最二，作為拓展隊隊長，卻在第二天被老師評價為偽政府，作為足球?qū)官愓偌?，自己把守的球門卻被人踢成了篩子，徒步游覽了西湖，腳掌卻在接下來的兩天走路都費勁。
可也就是因為這幾個之最，班里的人幾乎都認(rèn)識我，()而我認(rèn)不全他們，但這無礙于我的好人緣，很快的這些之最與好人緣讓我有了第二點要總結(jié)的'要素，那就是我在這次培訓(xùn)班里的收獲絕不比別人少。
因為年輕，所以大家樂意跟我分享經(jīng)驗，因為激情，所以得到了很多次當(dāng)眾演講亦或是冒充領(lǐng)導(dǎo)的機會，因為二，才懂得了什么是無為而治，什么是角色分工，再加上個好人緣，團隊建設(shè)與團隊角色定位在我的腦海中也便不是原本那么難的課題了。無論拓展、球賽、游玩、工作、你都要清楚的知道自己有幾斤幾兩，領(lǐng)導(dǎo)不了別人就作偽政府，徒步走不了那么遠(yuǎn)就別硬撐，工作遇到解決不了的困難了，別藏著掖著，丟球了，勇于承擔(dān)責(zé)任，這樣后衛(wèi)沒準(zhǔn)會很感動的說其實丟球賴他。每個人都有每個人的特長，一個好的團隊，不是一個人引領(lǐng)一切，而是一加一能夠大于二。
第三點要提的，是一門課程，名稱忘記了，也許這才是課程應(yīng)有的意義，我們不是記住課程的名稱，而是記住其中的內(nèi)容。但其實，內(nèi)容也快忘記了，我只是記得那個老師會催眠，還有她說了一句話：生命起源于胚胎，但為什么會是這個精子和這個卵子結(jié)合，有一種叫意識的東西恐怕先于胚胎形成，而這現(xiàn)有的科學(xué)就無法解釋了。當(dāng)然，還有一位絕對師從過相聲表演藝術(shù)家的大學(xué)教授視頻授課科學(xué)發(fā)展觀，他在里面提到，當(dāng)今的科學(xué)發(fā)展觀，不應(yīng)當(dāng)是不變的唯物主義，也不是什么社會主義，資本主義孰好孰壞，而是要發(fā)展，要變化，要科學(xué)，還要有特色，要是一個系統(tǒng)，要是一個變化的結(jié)構(gòu)，要是一個科學(xué)的不停變化的結(jié)構(gòu)所組成的系統(tǒng)。這兩位老師的兩句觀點提煉出來，不覺茅塞頓開。也許我一直所向往的“道”，亦或是自己那么一點點偏才“算命”，可能真的不影響我和我黨的本質(zhì)思想。一直以來我害怕自己是唯心主義，而把我黨經(jīng)常放到唯物主義的對立面，但現(xiàn)在看來，事物沒有所謂的一塵不變，唯物唯心也不是我說了就算。這個“道”用得好了，就是上面收獲的無為而治，用得不好了，就是人們口中的“封建迷信”，關(guān)鍵還是要看用得人用它來做什么，用它與人為善，就是無為而治，就是了解人性，就是科學(xué)的發(fā)展觀；用它騙財騙色，就是君子不坦蕩，小人長戚戚，不是有個故事么，比諾曹騙人長小鼻子，用“道”騙人那就長小“戚戚”?？偠灾痪湓挘嚎茖W(xué)發(fā)展觀，意識，道，這些個這些，其實都是一個東西，它叫做人正確的價值觀，用起來叫做人無限的潛能。有了他們，成功的根基就有了，就差那么點努力了，但這努力還得從點滴做起。
于是，我努力寫了這么一篇心得體會，也算是一種開始吧。
基層干部自查報告 篇2
干部配備自查報告
為進一步改善和完善我國干部配備制度，落實全面從嚴(yán)治黨的要求，推動干部隊伍建設(shè)邁上新臺階，我單位于近期開展了干部配備自查工作?，F(xiàn)將自查結(jié)果報告如下：
一、自查的主要內(nèi)容
本次自查的主要內(nèi)容包括：擬任職干部的選拔條件是否符合相關(guān)規(guī)定；選拔程序是否符合程序規(guī)范；干部配備是否符合干部隊伍建設(shè)的實際需求；干部配備是否公開、透明、公正等。
二、自查的工作組織
本次自查的工作組織包括：組織委員會、自查小組和評價小組。組織委員會主要負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)自查工作；自查小組負(fù)責(zé)根據(jù)自查標(biāo)準(zhǔn)進行現(xiàn)場檢查和詢問；評價小組負(fù)責(zé)對干部配備的情況進行評價分析。
三、自查的主要情況
1. 擬任職干部的選拔條件符合規(guī)定，選人用人公正公平。在擬任職干部的人選中，我單位對其年齡、工齡、學(xué)歷、專業(yè)、能力和政治素質(zhì)等方面進行了綜合評價，確保人選符合職位要求和程序規(guī)范，選用擬任職干部時符合公開、透明、公正等原則。
2. 選拔程序規(guī)范，干部選拔工作透明。我單位在干部選拔的過程中，設(shè)立了明確的流程和程序，確保干部選拔工作的透明和公開。同時，在招聘、考核、面試等過程中，我單位設(shè)立了多項監(jiān)督措施，確保干部選拔過程的公平性和公正性。
3. 干部配備方案符合實際要求，配備結(jié)果符合期望。我單位根據(jù)職務(wù)需求和工作實際，精心設(shè)計了干部配備方案，并通過對現(xiàn)有的干部隊伍進行全面分析和評價，為配備干部制定了詳細(xì)的計劃和目標(biāo)。通過干部配備的實施和評價，我單位能夠在實際工作中取得更好的效果和成果。
四、自查的存在問題
本次自查發(fā)現(xiàn)干部配備中依然存在一些問題，主要表現(xiàn)在：干部選拔過程不夠規(guī)范，選拔程序不夠透明；干部配備計劃與實際需求不夠匹配；部分干部缺乏必要的工作經(jīng)歷和能力。
五、自查的改進措施
為進一步提升干部配備工作的質(zhì)量和效率，我單位將采取以下改進措施：強化干部選拔工作規(guī)范和透明度，加強對干部能力和經(jīng)歷的推薦和評價；加強干部梯隊建設(shè)和培養(yǎng)，制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，促進干部隊伍的穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展；加強對干部工作的督查和考核，確保干部在工作中發(fā)揮積極的作用。
六、總結(jié)
通過本次自查工作，我單位發(fā)現(xiàn)和解決了一些干部選拔和配備中的問題，找到了一些改進和提升的方向和途徑。我們將繼續(xù)扎實推進干部配備工作，確保干部選拔和配備的公正、透明、準(zhǔn)確和高效，為全面深入推進全面從嚴(yán)治黨、推動干部隊伍建設(shè)健康發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。
基層干部自查報告 篇3
按照中共XX縣委組織部關(guān)于印發(fā)《XX縣干部教育培訓(xùn)工作目標(biāo)考核細(xì)則的通知》的要求，我局對本單位全年干部教育培訓(xùn)工作進行了認(rèn)真梳理和總結(jié)，現(xiàn)將工作情況匯報如下：
20**年，我局認(rèn)真抓好干部教育培訓(xùn)工作，完成了各類培訓(xùn)調(diào)訓(xùn)任務(wù)。黨組書記、局長楊榮同志帶頭學(xué)習(xí)，參加了市委黨校培訓(xùn)、XX市公務(wù)員在線培訓(xùn)、全縣領(lǐng)導(dǎo)干部集體學(xué)習(xí)、中國浦東干部學(xué)院在線培訓(xùn)、XX市干部在線學(xué)習(xí)。在楊榮同志的帶領(lǐng)下，全局23人參加了XX市公務(wù)員在線培訓(xùn)并通過考試;各類干部18人次參加了20xx年會計繼續(xù)教育培訓(xùn);全局干部職工32人次參加了每月集體學(xué)習(xí);中層以上干部13人次參加了一周制主題班培訓(xùn);中層干部5人次參加了金堂監(jiān)獄警示教育培訓(xùn)會;開展外地學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，其中4人到北京參加了成都女性創(chuàng)新與發(fā)展專題培訓(xùn)、5人參加了市局組織的異地業(yè)務(wù)工作學(xué)習(xí)培訓(xùn);全局共32人次到XX市審計局參加了多種審計業(yè)務(wù)培訓(xùn)，包括：全省社保資金審計培訓(xùn)、全市審計干部集中培訓(xùn)、計算機審計實例修改及審核培訓(xùn)等近16種審計業(yè)務(wù)培訓(xùn)。在各類培訓(xùn)中按照要求按時參訓(xùn)，無違規(guī)違紀(jì)，全局干部平均完成學(xué)時在110學(xué)時以上。
一是加強領(lǐng)導(dǎo)，提高培訓(xùn)工作的計劃性。成立了成立了干部教育培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了黨員干部理論學(xué)習(xí)計劃，提出具體要求，落實責(zé)任，把培訓(xùn)和學(xué)習(xí)任務(wù)逐一分解，切實保障學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作正常開展和全面完成。二是拓展培訓(xùn)方式，豐富學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容。通過浦東干部學(xué)院網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、XX市公務(wù)員在線培訓(xùn)、一周制主題班培訓(xùn)、黨校學(xué)習(xí)、外地學(xué)習(xí)培訓(xùn)、黨課學(xué)習(xí)、每月集體學(xué)習(xí)等多種方式拓展教育培訓(xùn)渠道，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，及時將中央、省、市、縣委的重大方針政策和決策部署傳達(dá)到每個黨員干部，深化每名干部的認(rèn)識，增強準(zhǔn)確研判我縣經(jīng)濟社會發(fā)展形勢的能力，提高審計工作能力，堅定建設(shè)“幸福新津”的決心。三是加強培訓(xùn)制度建設(shè)。我局結(jié)合實際，建立了《XX縣審計局干部教育培訓(xùn)制度》，(語言文字工作自查報告)在學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動中嚴(yán)格考勤制度，確保人員、時間、效果的落實。
在抓好集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)的同時，對個人學(xué)習(xí)也做了規(guī)劃。整理了XX縣審計局干部作風(fēng)教育學(xué)習(xí)資料卷，發(fā)放到每個科室、每個干部手中進行集體學(xué)習(xí)和自我學(xué)習(xí)，在此期間大家認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效果顯著。我局在建黨94周年之際，局黨組書記局長楊榮同志做了專題黨課輔導(dǎo)，通過對目前審計工作生動的分析和判斷，激發(fā)了黨員干部抓住機遇、化解矛盾、解決難題的信心和決心，鼓舞了干部士氣，增強了學(xué)習(xí)的緊迫感，并組織全局干部觀看了黨的xx大現(xiàn)場直播，把努力建成小康社會作為今后開展審計工作的目標(biāo)。
一是局領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭調(diào)研學(xué)習(xí)，帶隊深入基層、深入群眾。今年以來，我局黨組書記、局長楊榮及其他班子成員分別帶隊5次到幫扶村開展調(diào)研及結(jié)對幫扶工作，看望慰問貧困戶、五保戶，制定幫扶措施，號召當(dāng)?shù)馗刹咳罕娊夥潘枷?、更新觀念、樹立信心、自力更生、勤勞致富。二是實施雙報到，派出干部駐村幫扶。我局積極落實縣委、縣政府工作要求，選派了唐曉毅同志到前鋒村出任該村支部委員會委員、副書記，開展駐村幫扶工作。同時，我局分別從五個科室抽調(diào)工作人員到該村報到，共同幫扶前鋒村。讓黨員干部直面群眾，直面問題，解難釋疑，培養(yǎng)理論指導(dǎo)實踐的能力。
我局根據(jù)培訓(xùn)任務(wù)、培訓(xùn)對象的特點，采取靈活多樣的培訓(xùn)措施。一是集中與分散相結(jié)合。堅持授課與研討集中進行，安排一定的自學(xué)任務(wù)在工作崗位上分散完成。完善干部在職自學(xué)制度，鼓勵教育干部利用業(yè)余時間進行政治理論、業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練。二是崗位與專題相結(jié)合。針對不同崗位人員，按崗位分班，根據(jù)崗位需要確定培訓(xùn)專題和培訓(xùn)內(nèi)容，增強培訓(xùn)的針對性和實效性。三是內(nèi)訓(xùn)與外訓(xùn)相結(jié)合。組織干部參加各類培訓(xùn)和自訓(xùn)，同時堅持積極開展調(diào)研和考察，把學(xué)習(xí)理論知識和研究解決工作中的實際問題結(jié)合起來。四是調(diào)訓(xùn)與自訓(xùn)相結(jié)合。按照要求，積極組織相關(guān)人員參加各類調(diào)訓(xùn)，并結(jié)合自身工作實際組織各類自訓(xùn)。20xx年，我局完成了干部教育培訓(xùn)計劃所確定的目標(biāo)任務(wù)。通過教育培訓(xùn)，有效地提高了審計干部隊伍思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。通過自評，培訓(xùn)工作滿意度達(dá)98%以上，自查得分100分。
20xx年，我們將以xx大的精神為指導(dǎo)，以創(chuàng)先爭優(yōu)為契機，認(rèn)真執(zhí)行縣委、縣政府的有關(guān)要求，進一步加強干部教育培訓(xùn)工作，創(chuàng)新干部教育培訓(xùn)機制，拓寬干部教育培訓(xùn)渠道，豐富培訓(xùn)內(nèi)容，增強培訓(xùn)針對性，抓好培訓(xùn)督促檢查，提高培訓(xùn)質(zhì)量，為建設(shè)“幸福新津”和審計工作的發(fā)展提供人才保障。
基層干部自查報告 篇4
干部擔(dān)當(dāng)作為自查報告
在新時代的中國，干部群體是推動經(jīng)濟、政治、文化等領(lǐng)域快速發(fā)展的人物力量。干部個人之間存在著不同的素質(zhì)、能力和作風(fēng)，但總體而言，干部具有很高的思想道德素質(zhì)和能力水平。而在日常的工作實踐中，干部也會面臨很多問題和挑戰(zhàn)。
為了更好地指導(dǎo)干部工作，進一步完善干部考核機制，加強作風(fēng)建設(shè)，建立干部德才評價制度，讓干部群眾更好地獲得自我提升和發(fā)展，我們要高度重視干部擔(dān)當(dāng)作為自查報告這一重要工作。
一、干部擔(dān)當(dāng)作為自查報告的背景
中國共產(chǎn)黨始終把加強黨的建設(shè)作為從治國理政、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的根本重要保證。黨組織對干部的推薦和選拔，不僅應(yīng)當(dāng)注重干部的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力等問題，更應(yīng)當(dāng)看重已經(jīng)具備的擔(dān)當(dāng)精神。因此，在干部擔(dān)當(dāng)力的考核上應(yīng)當(dāng)有相應(yīng)的評價體系和評價方式。
二、干部擔(dān)當(dāng)作為的評價體系
針對干部擔(dān)當(dāng)作為的評價體系，我們主要考慮四個方面的指標(biāo)：思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、擔(dān)當(dāng)精神以及群眾關(guān)系。
1. 思想政治素質(zhì)
干部的思想政治素質(zhì)是其擔(dān)當(dāng)作為的重要前提。具體考察內(nèi)容主要包括：對中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)、任務(wù)、指導(dǎo)思想、組織體系、紀(jì)律要求、作風(fēng)形象及地位的認(rèn)識；執(zhí)政理念，思想覺悟以及應(yīng)對風(fēng)險的能力等。
2. 業(yè)務(wù)能力
干部必須具備擔(dān)當(dāng)作為的業(yè)務(wù)能力，即熟悉、精通央企、地方企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營，有著成功的業(yè)績和管理經(jīng)驗。具體內(nèi)容包括：人事管理、財務(wù)作用、運營管理、市場開發(fā)、技術(shù)研究及創(chuàng)新、公共關(guān)系處理等決策和指導(dǎo)等方面能力。
3. 擔(dān)當(dāng)精神
干部的擔(dān)當(dāng)精神是評價干部擔(dān)當(dāng)作為的核心。具體內(nèi)容包括：敢于擔(dān)當(dāng)職責(zé)，開展崗位工作，以增強愛崗敬業(yè)的精神；在工作中發(fā)現(xiàn)問題并能夠解決核心難點；起到良好的帶頭作用，管理班子有好的組織協(xié)調(diào)能力等方面。
4. 群眾關(guān)系
群眾關(guān)系是干部考核中非常重要的一個方面。通過考察干部對待下屬、同事、群眾的態(tài)度以及對下屬、同事、群眾所采取的措施、政策和效果等多維度縱深考核，確保考核評價的科學(xué)性和公正性。
三、干部擔(dān)當(dāng)作為的評價方式
對于干部擔(dān)當(dāng)作為的評價方式，應(yīng)當(dāng)采取科學(xué)有效的整體考核方法。我們可以考慮采取多種途徑和方式進行考核。
1. 個人到辦公室自查
在個人到辦公室自查時，應(yīng)當(dāng)根據(jù)考核指標(biāo)，列出考核內(nèi)容。干部應(yīng)該具備充分的自知之明，逐一核實考核內(nèi)容，對自己的優(yōu)劣情況有一個客觀準(zhǔn)確的認(rèn)識。
2. 上級督查
針對干部在日常工作和各類會議中的表現(xiàn)和實際結(jié)果，上級領(lǐng)導(dǎo)進行督查，對干部履行職責(zé)、擔(dān)當(dāng)作為情況進行全面深入的把握和評價。對于干部在日常工作中取得的優(yōu)異成果和突出表現(xiàn)應(yīng)當(dāng)及時給予表彰和獎勵，激發(fā)干部創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的激勵力。
3. 社會評價
社會評價是干部考核的一個重要方面。因此，我們建議在干部考核過程中，應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)社會誠信、反腐、和義的評價維度和內(nèi)容。具體考察材料和數(shù)據(jù)來自于群眾信訪、社會媒體等多方面。社會評價及時公開，讓群眾可以看到評價結(jié)果和評價過程，進一步確?？己说墓院屯该鞫?。
四、建立干部德才評價制度
考慮到干部的德才兼?zhèn)浞浅Ｖ匾?，同時擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的干部必須注重實績作為，我們建議在干部評價體系中，注重干部的德才評價。
德才評價應(yīng)該通過以下途徑：
1. 德評價
考察每個干部的思想政治素質(zhì)、廉政和反腐等方面的表現(xiàn)。具體包括：在工作中是否秉持正確的政治方向，是否敢于大膽說真話、敢于同腐敗作斗爭等，是否受到群眾的好評和認(rèn)可等情況。
2. 才評價
考察干部的業(yè)務(wù)能力和管理水平。具體包括：是否掌握熟練的業(yè)務(wù)技能、是否有成熟的業(yè)績數(shù)據(jù)、解決問題能力是否突出、領(lǐng)導(dǎo)團隊的管理層次是否高等情況。
3. 實績評價
考察干部本身所掌握的事實、業(yè)績數(shù)據(jù)、工作成果等。能否以實績引領(lǐng)干部自律、作為自身發(fā)展的重要保障。
以上的三個評價方面可以相互結(jié)合起來，形成一個有備而來的考核標(biāo)準(zhǔn)。
五、總結(jié)
干部擔(dān)當(dāng)作為作為一項重要的自查報告工作，能夠有效地反映干部工作情況。同時通過干部擔(dān)當(dāng)作為的自查報告，可以促進干部共同參與工作，加強互動，建立干部間更緊密的聯(lián)系橋梁。也可以更好地引領(lǐng)干部提升自己的思想意識、道德品質(zhì)和能力水平，促進干部形成更具擔(dān)當(dāng)精神和創(chuàng)新意識的工作風(fēng)格，為中國特色社會主義發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧與力量。
基層干部自查報告 篇5
關(guān)于開展領(lǐng)導(dǎo)干部利用名貴特產(chǎn)類特殊資源謀取私利問題專項整治工作自查情況報告
根據(jù)中央、省、州的安排部署，我單位認(rèn)真組織開展了領(lǐng)導(dǎo)干部利用名貴特產(chǎn)類特殊資源謀取私利問題專項整治工作，現(xiàn)將自查情況報告如下：
一、基本情況
我單位現(xiàn)有領(lǐng)導(dǎo)干部x名，其中：正處級領(lǐng)導(dǎo)x名，副處級領(lǐng)導(dǎo)x名，科級領(lǐng)導(dǎo)干部(含非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù))x名。
二、工作開展情況
一是認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)習(xí)文件精神，及時安排部署整治工作。接到通知后，xx黨組高度重視，于12月9日上午，及時組織副科以上領(lǐng)導(dǎo)干部就文件精神進行了集中學(xué)習(xí)，明確了整治工作的重點、范圍及時限，并就下步工作的開展進行安排部署，要求領(lǐng)導(dǎo)干部將思想統(tǒng)一到上級黨委的安排部署上來，抱著對黨對單位和自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真開展自查。
二是積極謀劃，認(rèn)真開展自查自糾工作。我單位結(jié)合文件要求及自身實際，根據(jù)整治工作重點、范圍，研究制定了《xx關(guān)于集中開展領(lǐng)導(dǎo)干部利用名貴特產(chǎn)類特殊資源謀取私利問題專項整治的工作方案》，并根據(jù)方案的整治要求，深入查找問題，認(rèn)真組織開展自查自糾。經(jīng)自查，我單位領(lǐng)導(dǎo)干部沒有利用名貴特產(chǎn)累特殊資源謀取私利的問題，并簽訂了承諾書。
三、下步工作打算
一是xx黨組將切實履行全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，把整治工作作為一項長期、重要的政治責(zé)任，堅決整治領(lǐng)導(dǎo)干部利用名貴特產(chǎn)類特殊資源搞違規(guī)公款購買、違規(guī)收送、違規(guī)占用、違規(guī)插手干預(yù)或參與經(jīng)營的問題，持續(xù)推動政治工作落實落細(xì)。
二是建立健全各項制度，從源頭堵塞漏洞，不斷健全防止利益沖突制度機制，扎緊制度籠子，切實防止出現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)干部利用名貴特產(chǎn)累特殊資源謀取私利的問題。
三是通過對典型案例進行通報曝光，引導(dǎo)黨員干部深刻認(rèn)識收送名貴特產(chǎn)的紀(jì)法界限，深刻認(rèn)識利用特殊資源謀取私利的實質(zhì)和危害，倡導(dǎo)清正廉潔價值觀，引領(lǐng)社會風(fēng)氣向好。
基層干部自查報告 篇6
現(xiàn)就個人黨風(fēng)廉政建設(shè)和廉潔自律情況進行認(rèn)真查擺，并結(jié)合自身工作進行反思，對黨性、黨風(fēng)及工作方面存在的問題，進行深刻析。
一、以往的思想、工作回顧我做為一名普通干部，經(jīng)常把學(xué)習(xí)作為修身、做人、為官的頭等大事，加強政治理論學(xué)習(xí)，提高思想素養(yǎng)，堅定政治方向，牢固樹立科學(xué)的人生觀、價值觀。在實際工作中，發(fā)揮好表率作用，對上，自覺接受和服從，把堂堂正正做人，規(guī)規(guī)矩矩用權(quán)，清清白白為政作為自己的行為準(zhǔn)則，擺正個人與集體的關(guān)系，從大局出發(fā)，凡事的大局為重。從不自以為是，堅持做到按原則、按程序辦事，不以權(quán)謀私。工作中奉行人人平等的原則，不拉幫結(jié)派，不搞親親疏疏，做到心口合一，秉公辦事，切實通過自己的一言一行一舉一動，為黨工作、為群眾服務(wù)。
二、存在的問題
(一)在思想作風(fēng)方面對理論學(xué)習(xí)不夠深入，用理論指導(dǎo)工作實踐，改造主觀世界上有一定差距：
1、強調(diào)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)多，堅持政治理論學(xué)習(xí)少。我過去認(rèn)為現(xiàn)在發(fā)展**，政府部門的領(lǐng)導(dǎo)干部重要應(yīng)把精力放到學(xué)習(xí)市場經(jīng)濟和政策法規(guī)知識方面，而政治學(xué)習(xí)對工作影響不大。因而出現(xiàn)了注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)多，注重市場經(jīng)濟知識和政策、法律、條規(guī)學(xué)習(xí)多對政治理論學(xué)習(xí)減少現(xiàn)象。
2、理論學(xué)習(xí)缺乏自覺性。平時，理論學(xué)習(xí)缺乏自覺性，總認(rèn)為工作忙，沒時間，不是千方百計擠時間進行學(xué)習(xí)、武裝自己，客觀理由多，主觀不努力。
3、運用理論指導(dǎo)工作實踐不夠。具體表現(xiàn)在：一是政治理論缺乏全面理解；二是有時理論的動用采取實用主義的態(tài)度，對符合自己主觀愿望的，用足用活，與自己想法不符的，就避而不談，或只是談而不落實，更不去思考，也不去探討研究。
(二)在工作作風(fēng)方面缺乏雷勱風(fēng)行、緊扣死抓緊的作風(fēng)
1、工作任務(wù)多，實際落實不夠。有很多工作想到了，看到了，但在抓落實上有所不足。一向重視解決具體問題，致使工作成效不明顯。
2、協(xié)調(diào)處理問題多，事務(wù)性工作多，影響了實際落實的時間和精力。整天忙忙碌碌，缺乏綱舉目張的工作方法。
3、工作有急于求成和保守留退路思想。無論什么時期，無論走到哪里，總想把事業(yè)干好，對得起組織，對得起同志，以不做虧心事、愧心事，強調(diào)對領(lǐng)導(dǎo)的指示和委里工作急于求成，缺乏開拓創(chuàng)新的思想。一直認(rèn)為只要把外部環(huán)境協(xié)調(diào)好，內(nèi)部凝聚力增強好，維持好原來好的基礎(chǔ)，不求有功、但求無過。存在不貪不占、不超不退、按步就班的思想。
4、總體較務(wù)實，但也有形式主義。如在注重樹立計生形象中，做了些表面文章，在迎接上級繁多的檢查中，也有不實事求是的現(xiàn)象。
5、對自身約束力不夠，整體人員素質(zhì)應(yīng)進一步強化，防微杜漸、警鐘長鳴。
(三)生活作風(fēng)方面隨大流在經(jīng)濟問題上雖然對自己要求很嚴(yán)，做到不貪、不占。但在其它一些地方卻放松了對自己的要求，自律意識不是太強。
三、產(chǎn)生問題的原因
綜合以上思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)中存在的問題，究其原因，重要存在于兩個方面。
(一)就自身主觀因素而言，重要是理論學(xué)習(xí)自覺意識不強，對上級的指示精神以致于落實不夠雷勱風(fēng)行。
(二)就客觀因素而言。重要是一些制度還不夠健全，已經(jīng)形成的制度落實不夠，有的形同虛設(shè)。
四、今后的努力方向
(一)加強學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)深入理論，深刻領(lǐng)會“十八大”的精神實質(zhì)，重新審視自己的思想，樹立改革觀念創(chuàng)新觀念和服務(wù)觀念。把學(xué)習(xí)當(dāng)作作人、修身、為官的頭等大事。學(xué)習(xí)政治，增強政治敏銳性；學(xué)習(xí)上級政策，把握好正確發(fā)展方向；學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，提高決策水平；學(xué)習(xí)外地經(jīng)驗，促進開展工作。
(二)要講政治，始終保持政治頭腦的清醒和堅定首先，要始終與黨中央保持高度一致，更加自覺、嚴(yán)格、認(rèn)真地貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策，決不上有政策，下有對策。其二，要善于從講政治的高度上看問題，增強政治敏銳性和政治鑒別力，始終保持正確的政治方向。要正確處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定三者之間的關(guān)系。其三，要不斷增強大局意識和整體觀念。自覺做到局部服從整體，下級服從上級，做決策、辦事情要從大局著眼，服從大局，服務(wù)大局。
(三)牢記宗旨意識，強化價格監(jiān)督服務(wù)要認(rèn)真落實“十八大”重要論述。作決策、辦事情，要堅持人民的利益高于一切，要把對上負(fù)責(zé)和對下負(fù)責(zé)有機的結(jié)合起來，全心全意為人民服務(wù)。其次，要深入實際，深入基層，到群眾中去，傾聽群眾呼聲，切實維護廣大群眾的正當(dāng)利益。其三，要腳踏實地，干事創(chuàng)業(yè)。要把對人民的感情，對社會的責(zé)任凝聚到工作中，在自己任職期間扎實的為社會、為群眾辦一些實事。
(四)加強廉政意識、防微杜漸要按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的要求規(guī)范，把增強班子團結(jié)作為干好工作的基本保證，把個人關(guān)系和盛情作為工作的一種延伸自己的行為，樹立自身良好形象。更要加強自律意識，防微杜漸，堅持原則，做到一身正氣。
(五)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，把不斷改進工作作風(fēng)作為推動工作落實的重要手段。要樹立意識，不斷改進工作作風(fēng)，要擠時間、抽時間深入基層，調(diào)查研究，多問，多查，多看，積極與基層溝通。了解情況，解決問題，并總結(jié)經(jīng)驗，以點帶面，把握全面工作。同時勇于接受他人監(jiān)督，切實把服務(wù)作為自己工作的出發(fā)點和落腳點。
以上自查，從主觀上說，我是重視的，查擺問題是認(rèn)真的，但畢竟我覺悟程度有限，可能會有疏漏和不妥之處，懇請批評指正。
基層干部自查報告 篇7
干部擔(dān)當(dāng)作為自查報告
近年來，黨中央始終高度重視黨務(wù)干部隊伍建設(shè)和精神作風(fēng)建設(shè)工作，取得了一系列顯著成效。黨的十八屆四中全會明確提出，全黨要堅持問題導(dǎo)向，以推進全面從嚴(yán)治黨為主線，以加強自身建設(shè)為基礎(chǔ)，以高質(zhì)量發(fā)展為核心，全面推進全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展。作為一名黨員干部，應(yīng)充分認(rèn)識到自身在黨內(nèi)建設(shè)中的作用，自覺加強自覺加強作為擔(dān)當(dāng)和自我約束，發(fā)揮模范帶頭作用，切實增強黨風(fēng)廉政建設(shè)和自我監(jiān)督工作的有效性，維護黨的政治紀(jì)律和政治生態(tài)的良好狀態(tài)。
一、作為黨內(nèi)干部，做好自身整改和約束
黨的十九屆四中全會明確提出，各級黨組織要深化整治，一體推進不敢腐、不能腐、不想腐的目標(biāo)，堅決懲治腐敗和不正之風(fēng)，深化反腐敗斗爭。干部作為黨的建設(shè)骨干和組織者，在整治反腐方面具有重要的責(zé)任和作用。因此，作為一名黨員干部，應(yīng)自覺加強自我監(jiān)督，發(fā)揚擔(dān)當(dāng)精神。具體來說，應(yīng)把個人一切違法違紀(jì)行為擺到明處，保證思想的正常行為。同時，要按規(guī)定報告?zhèn)€人經(jīng)濟狀況和收入，并接受組織巡視等日常監(jiān)督，防止權(quán)力被過度觸及。
二、作為黨員干部，加強對外界信息的過濾和管理
近年來，社會信息傳播速度加快，其中涵蓋著一些不良信息和誘惑信息，對黨員干部的思想和行為產(chǎn)生不可估量的影響。因此，干部應(yīng)該充分認(rèn)識到這樣的影響，合理利用網(wǎng)絡(luò)平臺，過濾屏蔽有害信息，真正去做到“慎獨”，留意自身言行。另外，黨員干部要加強對家庭教育的指導(dǎo)，并積極開展“家園共育”活動，倡導(dǎo)合理消費、勤儉節(jié)約和文明生活，有效控制個人家庭消費。
三、黨員干部要貫徹執(zhí)行中央精神和組織要求
中央和組織對黨員干部有著嚴(yán)格的要求和規(guī)定，干部作為黨的骨干，必須全面領(lǐng)會中央精神和組織要求，做到知曉思想行為的始終間，主動踐行黨的方針政策，切實加強自我約束和監(jiān)督。同時，要帶頭檢視、評估自己工作、學(xué)習(xí)、生活中的不足和問題，創(chuàng)新了學(xué)習(xí)方式，注重個人能力的提高。
總之，作為一名黨員干部，要深化學(xué)習(xí)，堅持原則，全面提高自我常識威信，成為正值黨建的積極切西的力量，一定能在黨的建設(shè)工作中起到重要的作用。
基層干部自查報告 篇8
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，加強認(rèn)識
為進一步規(guī)范黨政領(lǐng)導(dǎo)干部兼職管理工作，我局認(rèn)真組織干部職工學(xué)習(xí)了《四川省委組織部辦公室印發(fā)題的答復(fù)意見>的通知》(川組辦[**]25號)文件精神，使每位干部職工尤其是班子成員都能認(rèn)識到這項工作的重要意義，同時明確了職責(zé)任務(wù)，并對此項工作進行了安排布置。
二、加強領(lǐng)導(dǎo)，強化保障
為進一步做好此項工作，我局成立了以黨組書記、局長高代花同志為組長、紀(jì)檢組長吳淑軍同志為副組長的自查清理領(lǐng)導(dǎo)小組。從而保障了此項工作的有序開展。
三、認(rèn)真開展自查工作
全局中層以上干部嚴(yán)格逐條對照文件精神，進行認(rèn)真、細(xì)致的自查，并以自查報告的形式上報局自查清理領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組進行匯總后，對黨政領(lǐng)導(dǎo)干部在社會組織(企業(yè))兼職(任職)情況進行了清查核實。
通過我局對領(lǐng)導(dǎo)干部在社會組織(企業(yè))兼職(任職)情況嚴(yán)格認(rèn)真的摸排，我局沒有領(lǐng)導(dǎo)干部在社會組織(企業(yè))違規(guī)兼職(任職)的情況存在。
基層干部自查報告 篇9
三月份敏感時期維穩(wěn)工作應(yīng)急預(yù)案
一、指導(dǎo)思想
為有效預(yù)防、及時控制和消除校園重大突發(fā)事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，全面提高應(yīng)對恐怖和維護學(xué)校穩(wěn)定，根據(jù)我校實際情況特制定校園反恐維穩(wěn)應(yīng)急預(yù)案。
二、組織機構(gòu)
領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：昝發(fā)升
副組長：陳永紅
組 員：各班主任
三、工作職責(zé)
學(xué)校發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后，要在事故現(xiàn)場指揮救援行動，并及時向派出所、交警、衛(wèi)生、消防等相關(guān)部門匯報和請求援助，要本著“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處理積極搶救指揮現(xiàn)場師生離開危險區(qū)域，保護好學(xué)校貴重物品，維護現(xiàn)場秩序做好事故現(xiàn)場保護工作，做好善后處理工作，并按規(guī)定及時向上級和主管部門匯報。
組長 ： 高度重視校園反恐維穩(wěn)工作，全面負(fù)責(zé)全校反恐維穩(wěn)工作的人員和經(jīng)費的保障，協(xié)調(diào)和處理相關(guān)工作的重要問題并按有關(guān)規(guī)定及時向上級匯報。
責(zé)任人陳永紅（教導(dǎo)處主任），組織全校教師參與，任課教師負(fù)責(zé)及時組織學(xué)生有序撤離危險區(qū)域，體育教師做好安全區(qū)域的人員管理并協(xié)助班主任統(tǒng)計人數(shù)，及時向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報。
（一）校園內(nèi)犯罪分子行兇事件應(yīng)急程序
本應(yīng)急程序的要點是：迅速集結(jié)優(yōu)勢力量阻止犯罪分子行兇。
1、獲得事件信息的任何人都應(yīng)當(dāng)在第一時間向值班教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報告，并同時撥打110報警。
2、值班干部教師或任何工作人員立即組織現(xiàn)場人員，不惜一切代價建立警戒線，使犯罪分子無法靠近學(xué)生，防止事態(tài)擴大。
3、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組宣布學(xué)校進入全面應(yīng)急狀態(tài)，立即實施應(yīng)急救援行動。
4、集結(jié)優(yōu)勢力量，攜帶防衛(wèi)器械，與犯罪分子周旋勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時間，在有利條件下設(shè)法制服犯罪分子。
5、盡快把所有學(xué)生和無關(guān)人員撤離至安全區(qū)域。
6、救護受傷學(xué)生和其他傷員。
7、實施事件現(xiàn)場警戒，阻止無關(guān)人員進入學(xué)校，維護現(xiàn)場秩序，防范別有用心的人肇事，引導(dǎo)外部救援人員進入事件現(xiàn)場。
8、事件發(fā)生后，學(xué)校應(yīng)即向教育主管部門報告。
（二）校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑人物應(yīng)急程序
本應(yīng)急程序的要點是：迅速采取措施控制可疑人物
1、在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑人物，在場人員都應(yīng)當(dāng)立即向值班教師和校領(lǐng)導(dǎo)報告。
2、學(xué)校保安人員和領(lǐng)導(dǎo)指派人員要立即對此人進行詢問，同時把他的行動限制在局部區(qū)域內(nèi)。
3、若此人自述進入校園的目的明顯缺乏可信度，無人證、物證可以證明，甚至說話前后矛盾，蠻不講理，值班人員應(yīng)當(dāng)將其帶入辦公室進行進一步盤問。
4、若有證據(jù)表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人，應(yīng)立即打110報警由警，由警方帶走作進一步調(diào)查。
5、若可疑人物在盤問時奪路逃跑，單位人員應(yīng)當(dāng)將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向向警方報告，同時，學(xué)校應(yīng)當(dāng)做好此人再一次闖入校園作案的思想準(zhǔn)備和預(yù)案準(zhǔn)備。
6、在整個過程中，學(xué)校應(yīng)采取切實有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周圍人員的安全。
7、學(xué)校應(yīng)把事件情況及時向教育行政主管部門報告。
（三）校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑物品的應(yīng)急程序
本應(yīng)急程序的要點是：防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故
1、收到可疑郵包或發(fā)現(xiàn)可疑物品的任何人員都要在第一時間向值班教師和領(lǐng)導(dǎo)報告。
可疑物品是指：物品外表、重量、氣味可疑，不是本單位的物品，也從無看到過此種物品不知此物品有何用途，為何會擺放在學(xué)校某處。
2、發(fā)現(xiàn)可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應(yīng)當(dāng)試圖打開或隨意擺弄它，要禁止在周圍吸煙或使用手機，發(fā)動機動車輛等。
3、學(xué)校應(yīng)當(dāng)指定有專業(yè)知識和經(jīng)驗的人員進行初步鑒別，判斷是不是危險物品，若不能排除危險物品，應(yīng)立即打110報警請警方專業(yè)人員進行檢測和處理。
4、若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品，學(xué)校應(yīng)立即在其周圍設(shè)置警戒線，無關(guān)人員應(yīng)立即撤離，并采取嚴(yán)密的防范措施。
5、學(xué)校應(yīng)當(dāng)配合警方組織人員在校園其它區(qū)域搜尋檢查，確定在校園內(nèi)是否還有其它可疑物品。
6、學(xué)校配合警方開展各項處理工作，并及時向教育行政主管部門報告。
（四）發(fā)生火災(zāi)、地震、洪水、雷擊、爆炸、停電、擁擠踩傷等自然災(zāi)害和事故突發(fā)情況應(yīng)急程序
本應(yīng)急程序的要點是：盡快疏散學(xué)生到安全地帶，盡量減少人身傷亡的情況。
1、當(dāng)事人或現(xiàn)場目擊者要迅速采取緊急措施，制止事態(tài)發(fā)展。立即組織師生開展自救和互救。根據(jù)需要，及時撥打“ 110”、“ 119”、“ 120”、“ 122” 或其他報警求助電話。
2、立即通知值班領(lǐng)導(dǎo)、老師和醫(yī)護組及有關(guān)人員迅速到達(dá)現(xiàn)場，組織開展搶救工作。
3、安全保衛(wèi)人員迅速到達(dá)現(xiàn)場保護現(xiàn)場，維持秩序，保證安全通道暢通無阻，協(xié)助開展救助工作。門衛(wèi)值班室員引導(dǎo)有關(guān)的人員和車輛迅速到達(dá)事發(fā)現(xiàn)場。當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時，義務(wù)消防人員迅速到達(dá)現(xiàn)場，搶救被困師生，展開滅火工作。
4、值班老師或任課老師按照學(xué)校規(guī)定的疏散撤離路線和順序，組織學(xué)生撤離。同時，按照先急后緩的原則，先組織撤離受到直接威脅的班級和人員，其它班級有序的快速撤離，確保無擁擠傷亡發(fā)生。
5、值班領(lǐng)導(dǎo)和老師按照分工到教學(xué)區(qū)及樓梯口組織疏導(dǎo)學(xué)生疏散和撤離。
6、總務(wù)處要保證安全疏散通道及安全出口的暢通。并根據(jù)要求，對發(fā)生危險的地段進行封閉。
7、學(xué)校做好學(xué)生的思想穩(wěn)定工作，嚴(yán)禁大聲喧嘩，相互推擠，保持良好秩序。
8、根據(jù)突發(fā)事件的性質(zhì)，后勤對水、電等采取相應(yīng)的安全措施。
9、通知有關(guān)人員接受任務(wù)，迅速投入到搶險、救護和善后工作的處理等各工作之中。
10、由突發(fā)事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)及時向上級匯報突發(fā)事件的進展情況，接待師生家屬，配合上級有關(guān)部門協(xié)調(diào)處理善后工作。
（五）發(fā)生交通事故應(yīng)急程序
本應(yīng)急程序的要點是：盡快采取有效措施，確保受傷學(xué)生的生命安全
1、迅速采取自救和互救措施。
2、撥打“ 120”、“ 122” 請求交通事故救援中心救助。
3、值班領(lǐng)導(dǎo)及老師迅速到達(dá)現(xiàn)場，掌握有關(guān)情況，協(xié)助有關(guān)部門救援。
4、通知學(xué)生家長及有關(guān)人員協(xié)助處理相關(guān)事宜。
（六）發(fā)生傳染性疾病應(yīng)急程序
本應(yīng)急程序的要點是：加強傳染性疾病的預(yù)防和控制工作，減少傳染性疾病在校園內(nèi)的傳播
1、師生身體不適，要及時到醫(yī)院就治。
2、發(fā)現(xiàn)傳染病疑似病人，班主任或任課老師要立即申請實施隔離。同時，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告。
3、校醫(yī)迅速撥打“ 120” 尋求醫(yī)療救助，并協(xié)助“ 120” 轉(zhuǎn)移被隔離人員，指導(dǎo)做好消毒工作。
4、安全保衛(wèi)人員迅速到達(dá)現(xiàn)場，封鎖相關(guān)區(qū)域，維護校內(nèi)秩序，保證道路暢通，引導(dǎo)求援車輛到達(dá)現(xiàn)場。
5、學(xué)校做好學(xué)生的穩(wěn)定工作。
6、后勤負(fù)責(zé)對有關(guān)區(qū)域進行消毒。
下一小學(xué)
2014.3.3
三月份敏感時期維穩(wěn)工作
應(yīng)急預(yù)案
下一小學(xué) 2014.3.3
基層干部自查報告 篇10
根據(jù)阜康市相關(guān)部門文件精神，我礦積極開展了安全生產(chǎn)自檢自查，現(xiàn)將自檢自查情況報告如下：
1、我礦采礦許可證、煤炭生產(chǎn)許可證、礦長資格證，三種證件齊全有效。
2、煤炭生產(chǎn)許可證：證號xxxxxx有效期限26年，20xx年7月至20xx年7月。
3、采礦許可證：證號6500000612830有效期限6年，20xx年10月至20xx年10月。
4、安全生產(chǎn)許可證：證號（新）MK安許證字［20xx］303G1有效期限3年，20xx年06月至20xx年06月。
5、礦長資格證：證號MK650000049，發(fā)證機關(guān)：新疆煤礦安全監(jiān)察局；發(fā)證時間：20xx年4月14日。
①瓦檢員在冊5人，持證5人；②安檢員在冊8人，持證8人；③放炮員在冊9人，持證9人；④絞車司機在冊8人，持證8人；⑤電鉗工在冊5人，持證5人。
礦井位于阜康市南三工甘溝內(nèi)，距阜康18千米，屬昌吉回族自治州阜康市管轄，礦區(qū)東西長0.77千米，南北寬0.32千米，井田面積0.162平方公里，中心地理坐標(biāo)：東經(jīng)88°16′05″，北緯44°05′17″。礦井交通便利，烏奇公路和吐烏大高等級公路在礦區(qū)以北6千米處通過，距烏奇公路、吐烏大公路有簡易柏油公路通往礦井、生產(chǎn)井口有簡易公路相通。
和第四系黃土狀亞砂土及坡積物。自下而上為：
（1）、侏羅統(tǒng)八道灣組（J1b）：
巖性由深灰色、灰色等雜色的泥巖、粉砂巖、細(xì)砂巖與煤組成。巖相為泥炭沼澤相沉積，礦區(qū)范圍內(nèi)少見巖石露頭。
主要由淺黃色風(fēng)成亞砂土及坡積物組成，分布于煤礦范圍內(nèi)的絕大部分地段，不整合接觸于八道灣組地層之上，地層厚0—5米。
礦區(qū)構(gòu)造形態(tài)為傾向南的單斜構(gòu)造，地層走向58—62°，地層傾角62—65°，與區(qū)域構(gòu)造線基本一致。礦區(qū)范圍內(nèi)未發(fā)現(xiàn)明顯的斷裂構(gòu)造。
礦區(qū)范圍內(nèi)僅一層煤，編號45＃，由于第四系覆蓋，沿走向延伸情況不明，井下觀察煤層厚度變化不大，厚度平均值約28米。煤層末狀—塊狀，條帶狀構(gòu)造，暗亮型，結(jié)構(gòu)簡單。轄區(qū)內(nèi)煤質(zhì)牌號為工業(yè)動力煤，主要用于工業(yè)用煤和民用煤。
2、出露于礦區(qū)中部，傾向南東，傾角62-65°，向北東及南西方向延入鄰區(qū)。
煤層厚度28米，傾角62-65NE80—100°，結(jié)構(gòu)簡單，無夾矸，厚度穩(wěn)定，頂、底板均為泥巖，風(fēng)化帶深度20米。
煤質(zhì)分析結(jié)果為：該煤層屬低灰、特低硫、特低磷、低容灰分的工業(yè)用煤和民用煤，容重為1.3/立方米。
礦區(qū)位于博格達(dá)山北麓低山丘陵地帶，地勢總體南高北低，西高東低，海拔+900—+1080m，相對高差約180m。大氣降水、融雪（冰）水形成的地表水流順地勢由西向東匯入礦區(qū)東側(cè)的三工河，地形陡竣有利于自然排水，因此，礦區(qū)地形地貌條件不利于地下水的形成與匯集。
礦區(qū)東界之外700m處流經(jīng)的三工河為常年性流水，水位標(biāo)高+821.05，為當(dāng)?shù)厍治g基準(zhǔn)面。該河主要接受南部山區(qū)融雪水與大氣降水補給，年徑流量4272.82萬m3。6—8月為洪水期，月均流量1.255—4.009m3/s,三工河河水由南向北運移過程中，通過煤系地層的孔隙裂隙順向滲透補給，為礦區(qū)地下水的.主要補給源。
礦區(qū)含煤地層為侏羅系中統(tǒng)西山窯組，主要由砂巖、粉砂巖、泥巖與煤層互層組成，這種多韻律結(jié)構(gòu)使得地下水在接受大氣降水的不及時起到了一定的阻隔作用。侏羅系下統(tǒng)三工河組位于礦區(qū)南部，其巖性主要為粉砂巖、細(xì)砂巖、泥巖及炭質(zhì)泥巖，也一定程度上阻擋了地下水對含煤地層的滲透補給。礦區(qū)位于阜康向斜南翼，地層傾角較陡，呈單斜構(gòu)造，沒有發(fā)現(xiàn)走向斷裂，礦區(qū)東界f1斷層屬垂直地層走向平移斷層，斷層面破碎帶可能成為大氣降水入滲的通道之一，但受規(guī)模與性質(zhì)的影響，蓄積的地下水有限。
礦區(qū)內(nèi)43號煤層火燒后形成一條貫穿東西的燒變巖帶，燒變巖內(nèi)孔隙發(fā)育，可接受大氣降水及地表水的補給，并蓄積一定量的孔隙潛水，對礦井開采威脅較大。
礦區(qū)含（隔）水層（段）依據(jù)巖性特征和富水性劃分。侏羅系含煤地層屬河流—沼澤相沉積，垂直向上，由多個由粗到細(xì)的巖性組合疊合而成；走向上，巖性漸變過渡現(xiàn)象較明顯，尤其砂巖類組成的砂體變化極大，因此，只能根據(jù)各段的砂礫巖與砂巖所占比例，劃分為含（隔）水段，礦區(qū)內(nèi)共劃分為5個含（隔）水層（段），分述如下
[1]第四系全新統(tǒng)透水不含水層（Ⅰ）由全新統(tǒng)的沖積物組成，主要分布在礦區(qū)的南部溝谷及山坡與坡腳處，沖洪積物主要由松散的砂礫、碎石等組成，厚度0—5m,透水性好，自身不具備儲水條件。
主要分布在礦區(qū)北部，燒變巖孔隙潛水含水層之上，屬含煤地層西山窯組上段地層。巖性主要由細(xì)砂巖、粉砂巖、泥質(zhì)粉砂巖、泥巖與薄煤層組成，局部夾有粗砂巖。厚度78.50m。該含水段主要接受大氣降水及融雪水的補給。該含水層單位涌水量為0.0011升/秒·米，滲透系數(shù)0.00208m/日，屬弱含水層。
燒變巖含水層位于主侏羅系中統(tǒng)下段的頂部，由43號煤層燃燒烘烤而成，形成貫穿礦區(qū)東西的燒變巖帶，該帶地表寬度15—30m,距離45號煤層之上30—70m，燒變巖中孔隙發(fā)育，易接受大氣降水與地表水的補給，較易儲存孔隙潛水。礦區(qū)西部廣源立井與中部股份合作立井穿越該燒變巖帶時，均出現(xiàn)水量增大現(xiàn)象，目前上述部位無明顯涌水。處此外，尚無生產(chǎn)礦井在其深部加以揭穿，深部含水情況不明。
該含水層由燒變巖含水層底板至西山窯組下段底界，含45號煤層內(nèi)，厚度176.44m,45號煤層頂板至燒變巖含水層底板以粉砂巖、泥質(zhì)粉砂巖夾炭質(zhì)泥巖或煤線為主；45號煤層地板至西山窯組下段底界主要巖性為粉砂巖與泥巖等，但底部有不甚穩(wěn)定的砂礫石層存在，砂礫石厚度在3—19m之間。該含水段水位埋深+880m標(biāo)高，生產(chǎn)礦井自西向東揭露深度標(biāo)高由+772.91m遞減為+637m，礦井涌水量也由120m3/d遞增為440m3/d。此外，礦區(qū)東部的六運湖農(nóng)場礦井開拓穿越該含水段底部砂礫巖層時水量明顯增大。
該隔水段分布于礦區(qū)南部邊緣一帶，伏于西山窯組下段孔隙裂隙含水段之下。巖性主要為泥質(zhì)粉砂巖、泥巖夾細(xì)砂巖夾砂礫巖薄層，厚度為101.37m，礦區(qū)內(nèi)各生產(chǎn)井均未揭穿該段，依據(jù)區(qū)域性巖石組分特點劃分為隔水段。
該礦現(xiàn)開拓水平為+772.9m標(biāo)高，較東鄰股份合作井的最低開拓水平高出43m。主立井位于45號煤層頂板，在垂深75—110m（+888—+853m標(biāo)高）區(qū)段穿越燒變巖孔隙潛水含水層，水量明顯增大。此外，礦井附近45號煤層露頭有較顯著的塌陷坑，尚見有少量雪融水蓄積。目前該礦井主要是煤層頂板滲水，排水量可達(dá)250m3/d。
該礦井現(xiàn)開拓水平為+730m標(biāo)高，低于西鄰廣源礦井而高于東鄰六運湖農(nóng)場礦井。主立井位于45號煤層頂板，在118—178m（+828—+768m標(biāo)高）區(qū)段穿越燒變巖孔隙潛水含水層時，水量加大，目前該礦井以頂板滲水為主，白水量較小，約120m3/d。
該礦井現(xiàn)開采標(biāo)高為+693m，低于西部兩個礦井。井下調(diào)查可知，地下水主要從煤層底板砂礫巖中滲出，排水量184m3/d。
東鄰三工平安礦井現(xiàn)開采水平為+637m，低于本礦區(qū)各生產(chǎn)井。
基層干部自查報告 篇11
(一)以人為本，按需施教。按照黨和國家的要求，把握干部的成長規(guī)律和教育培訓(xùn)需求，分級分類地開展干部教育培訓(xùn)，激發(fā)干部學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力和潛能，增強干部教育培訓(xùn)的針對性和實效性。
(二)全員培訓(xùn)，保證質(zhì)量。干部教育培訓(xùn)面向全體干部，創(chuàng)造人人皆受教育、人人皆可成才的條件，大規(guī)模培訓(xùn)干部，大幅度提高干部素質(zhì)，實現(xiàn)干部教育培訓(xùn)的規(guī)模和質(zhì)量、效益的統(tǒng)一。
(三)全面發(fā)展，注重能力。堅持干部隊伍革命化、年輕化、知識化、專業(yè)化方針和德才兼?zhèn)湓瓌t，全面提高干部的思想政治素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和健康素質(zhì)，將能力培養(yǎng)貫穿于干部教育培訓(xùn)的全過程。
(四)聯(lián)系實際，學(xué)以致用。緊密聯(lián)系國際形勢的新變化，聯(lián)系我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新進展，聯(lián)系干部的思想和工作實際，引導(dǎo)干部在改造主觀世界的同時，運用所學(xué)理論和知識指導(dǎo)實踐，提高解決實際問題的能力。
(五)與時俱進，改革創(chuàng)新。適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展需要，創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容，改進培訓(xùn)方式，整合培訓(xùn)資源，優(yōu)化培訓(xùn)隊伍，推進干部教育培訓(xùn)的理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和管理創(chuàng)新。
本條例適用于各級黨委、人大、政府、 政協(xié)、紀(jì)委、人民法院、人民 檢察院和各民主黨派、人民團體機關(guān)的干部教育培訓(xùn)工作。
國有企業(yè)和事業(yè)單位的教育培訓(xùn)工作參照本條例執(zhí)行。
全國 干部教育 培訓(xùn)工作實行在黨中央領(lǐng)導(dǎo)下，由中央組織部主管，中央和國家機關(guān)有關(guān)工作部門分工負(fù)責(zé)，中央和地方分級管理的體制。
中央組織部履行全國干部教育培訓(xùn)工作的整體規(guī)劃、宏觀指導(dǎo)、協(xié)調(diào)服務(wù)、督促檢查、制度規(guī)范職能。
中央和國家機關(guān)有關(guān)工作部門按照職責(zé)分工，負(fù)責(zé)相關(guān)的干部教育培訓(xùn)工作，指導(dǎo)本系統(tǒng)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
地方各級黨委領(lǐng)導(dǎo)本地區(qū)干部教育培訓(xùn)工作，貫徹執(zhí)行黨和國家干部教育培訓(xùn)工作的方針政策，把干部教育培訓(xùn)工作納入本地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃，研究部署本地區(qū)干部教育培訓(xùn)工作。
地方各級黨委組織部主管本地區(qū)干部教育培訓(xùn)工作。地方各級黨委和政府有關(guān)工作部門負(fù)責(zé)相關(guān)的干部教育培訓(xùn)工作。
干部所在單位按照干部管理權(quán)限，負(fù)責(zé)組織實施本單位的干部教育培訓(xùn)工作。
部門與地方雙重管理的干部 教育培訓(xùn)工作由主管方負(fù)責(zé)組織;經(jīng)協(xié)商，也可由協(xié)管方負(fù)責(zé)組織。
干部教育培訓(xùn)的對象是全體干部，重點是縣處級以上黨政領(lǐng)導(dǎo)干部及其后備干部。
干部應(yīng)當(dāng)根據(jù)不同情況參加相應(yīng)的教育培訓(xùn)：
(一)在職期間的各類崗位培訓(xùn);
(二)晉升領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的任職培訓(xùn);
(三)從事專項工作的專門業(yè)務(wù)培訓(xùn);
(四)新錄(聘)用的初任培訓(xùn);
省部級、廳局級、縣處級黨政領(lǐng)導(dǎo)干部每5年應(yīng)當(dāng)參加黨校、行政學(xué)院、干部學(xué)院或者經(jīng)廳局級以上單位組織(人事)部門認(rèn)可的其他培訓(xùn)機構(gòu)累計3個月以上的培訓(xùn)。提拔擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的，確因特殊情況在提任前未達(dá)到教育培訓(xùn)要求的，應(yīng)當(dāng)在提任后1年內(nèi)完成培訓(xùn)。
其他干部參加脫產(chǎn)教育培訓(xùn)的時間，根據(jù)有關(guān)規(guī)定和工作需要確定，一般每年累計不少于12天。
有條件的地方和部門可以實行干部教育培訓(xùn)學(xué)時學(xué)分制。
干部必須遵守教育培訓(xùn)的規(guī)章制度，完成規(guī)定的教育培訓(xùn)任務(wù)。
干部在參加組織選派的脫產(chǎn)教育培訓(xùn)期間，一般應(yīng)享受在崗?fù)却觥?BR> 干部教育培訓(xùn)應(yīng)當(dāng)根據(jù)經(jīng)濟社會發(fā)展需要，按照加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè)的要求，結(jié)合崗位職責(zé)要求和不同層次、不同類別干部的特點，以政治理論、政策法規(guī)、業(yè)務(wù)知識、文化素養(yǎng)和技能訓(xùn)練等為基本內(nèi)容，并以政治理論培訓(xùn)為重點，綜合運用組織調(diào)訓(xùn)與自主選學(xué)、脫產(chǎn)培訓(xùn)與在職自學(xué)、境內(nèi)培訓(xùn)與境外培訓(xùn)相結(jié)合等方式，促進干部素質(zhì)和能力的全面提高。
政治理論培訓(xùn)重點進行馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的教育，樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀、正確政績觀的教育，黨的歷史、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)、黨的紀(jì)律的教育，國情和形勢的教育，引導(dǎo)干部堅定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念，堅持馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，夯實理論基礎(chǔ)、開闊世界眼光、培養(yǎng)戰(zhàn)略思維、增強黨性修養(yǎng)。
對黨外干部，應(yīng)當(dāng)根據(jù)其特點，開展相應(yīng)的政治理論培訓(xùn)。
政策法規(guī)培訓(xùn)重點加強黨的路線方針政策和國家法律法規(guī)的教育，進行黨和國家在經(jīng)濟、政治、文化、社會、外交、國防等方面的重大部署和要求的培訓(xùn)，提高各級干部科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政的能力。
業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)重點加強履行崗位職責(zé)所必備知識的培訓(xùn)，提高干部的實際工作能力。
文化素養(yǎng)培訓(xùn)和技能訓(xùn)練應(yīng)當(dāng)按照完善干部知識結(jié)構(gòu)、提高干部綜合素質(zhì)的要求進行。
堅持和完善組織調(diào)訓(xùn)制度。干部教育培訓(xùn)管理部門負(fù)責(zé)制定干部脫產(chǎn)培訓(xùn)計劃，選調(diào)干部參加脫產(chǎn)培訓(xùn)。干部所在單位按照計劃完成調(diào)訓(xùn)任務(wù)。被抽調(diào)的干部必須服從組織調(diào)訓(xùn)。
實行干部調(diào)訓(xùn)計劃申報制度。黨委和政府的工作部門抽調(diào)下級黨委和政府領(lǐng)導(dǎo)成員參加培訓(xùn)，必須報同級干部教育培訓(xùn)主管部門審批，避免多頭調(diào)訓(xùn)和重復(fù)培訓(xùn)。
建立健全干部在職自學(xué)制度。鼓勵干部利用業(yè)余時間參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
干部所在單位應(yīng)當(dāng)對干部在職自學(xué)提出要求，并提供必要的條件。
推行干部自主選學(xué)。在干部教育培訓(xùn)管理部門的指導(dǎo)下，干部可以自主選擇參加教育培訓(xùn)的機構(gòu)、內(nèi)容和時間。
干部教育培訓(xùn)管理部門或者干部教育培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)當(dāng)定期公布供干部自主選學(xué)的教育培訓(xùn)項目，明確要求，加強管理。
加強和改進境外培訓(xùn)工作。干部教育培訓(xùn)管理部門應(yīng)當(dāng)根據(jù)工作需要，科學(xué)設(shè)置境外培訓(xùn)項目，擇優(yōu)選派培訓(xùn)對象，合理確定培訓(xùn)機構(gòu)，嚴(yán)格培訓(xùn)過程的管理，注重培訓(xùn)質(zhì)量和效益。
開展干部教育培訓(xùn)應(yīng)當(dāng)根據(jù)干部的特點，綜合運用講授式、研究式、案例式、模擬式、體驗式等教學(xué)方法，提高培訓(xùn)質(zhì)量。
推廣網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、遠(yuǎn)程教育、電化教育，提高干部教育培訓(xùn)教學(xué)和管理的信息化水平。
加強干部教育培訓(xùn)機構(gòu)建設(shè)，構(gòu)建分工明確、優(yōu)勢互補、布局合理、競爭有序的干部教育培訓(xùn)機構(gòu)體系。充分發(fā)揮黨校、行政學(xué)院和干部學(xué)院在干部教育培訓(xùn)中的主渠道作用。
黨校、行政學(xué)院和干部學(xué)院應(yīng)當(dāng)突出辦學(xué)特色，按照職能分工開展干部教育培訓(xùn)工作。
部門和行業(yè)的干部教育培訓(xùn)機構(gòu)，應(yīng)當(dāng)按照各自職責(zé)，做好本部門和本行業(yè)的干部教育培訓(xùn)工作。
高等學(xué)校、科研院所可以發(fā)揮自身優(yōu)勢，承擔(dān)相關(guān)的干部教育培訓(xùn)任務(wù)。
干部教育培訓(xùn)管理部門可以委托符合條件的社會培訓(xùn)機構(gòu)和境外培訓(xùn)機構(gòu)承擔(dān)干部培訓(xùn)項目。
各類干部教育培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)當(dāng)加強國內(nèi)外交流與合作，通過聯(lián)合辦學(xué)等方式，促進干部教育培訓(xùn)資源的優(yōu)化配置。
干部教育培訓(xùn)機構(gòu)必須貫徹黨和國家的干部教育培訓(xùn)方針政策，堅持社會主義的辦學(xué)方向。
干部教育培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)當(dāng)根據(jù)培訓(xùn)需求，深化教學(xué)改革，創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容，改進培訓(xùn)方式，科學(xué)設(shè)置培訓(xùn)班次和學(xué)制，完善學(xué)科結(jié)構(gòu)和課程設(shè)計，提高教學(xué)水平。
干部教育培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)當(dāng)深化人事制度、管理制度和分配制度改革，建立充滿活力、運轉(zhuǎn)高效的管理機制，提高管理水平。
各級黨委和政府應(yīng)當(dāng)加強干部教育培訓(xùn)機構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，改善干部教育培訓(xùn)機構(gòu)的基礎(chǔ)設(shè)施和辦學(xué)條件。
各級黨委和政府應(yīng)當(dāng)重點扶持條件較好、優(yōu)勢明顯的干部教育培訓(xùn)機構(gòu)，調(diào)整、整頓不具備辦學(xué)能力和條件的干部教育培訓(xùn)機構(gòu)。
建立干部教育培訓(xùn)機構(gòu)準(zhǔn)入制度。培訓(xùn)機構(gòu)承擔(dān)干部教育培訓(xùn)任務(wù)，必須獲得干部教育培訓(xùn)管理部門的資質(zhì)認(rèn)可。干部教育培訓(xùn)管理部門應(yīng)制定和公布相應(yīng)的準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)。
培育和規(guī)范干部教育培訓(xùn)市場，引導(dǎo)干部教育培訓(xùn)機構(gòu)優(yōu)化服務(wù)，提高質(zhì)量，逐步形成由干部教育培訓(xùn)主管部門指導(dǎo)、公開平等、競爭有序的干部教育培訓(xùn)市場機制。
實行干部教育培訓(xùn)項目管理制度。干部教育培訓(xùn)管理部門可以采取直接委托、招標(biāo)投標(biāo)等方式，確定承擔(dān)培訓(xùn)項目的教育培訓(xùn)機構(gòu)，加強項目實施的管理，提高培訓(xùn)績效。
加強干部教育培訓(xùn)管理者隊伍建設(shè)，注重培訓(xùn)，促進交流，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，提高素質(zhì)。
按照素質(zhì)優(yōu)良、規(guī)模適當(dāng)、結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合的原則，建設(shè)高素質(zhì)的干部教育培訓(xùn)師資隊伍。
從事干部教育培訓(xùn)工作的教師，應(yīng)當(dāng)具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)、較高的理論政策水平、扎實的專業(yè)知識基礎(chǔ)，有一定的實際工作經(jīng)驗，掌握現(xiàn)代教育培訓(xùn)理論和方法，具備勝任教學(xué)、科研工作的能力。
實行專職教師職務(wù)聘任和競爭上崗制度，通過考核、獎懲和教育培訓(xùn)，加強專職教師隊伍建設(shè)。
建立專職教師知識更新機制，保證專職教師每年參加教育培訓(xùn)的時間累計不少于1個月。逐步建立符合干部教育培訓(xùn)特點的師資隊伍考核評價體系。
選聘實踐經(jīng)驗豐富、理論水平較高的黨政領(lǐng)導(dǎo)干部、企業(yè)經(jīng)營管理人員、國內(nèi)外專家學(xué)者擔(dān)任兼職教師，充分發(fā)揮兼職教師的作用。
建立全國和各省、自治區(qū)、直轄市干部教育培訓(xùn)師資庫，實現(xiàn)資源共享。
干部培訓(xùn)教材建設(shè)應(yīng)當(dāng)適應(yīng)不同類別干部教育培訓(xùn)的需要，著眼于提高干部的綜合素質(zhì)和能力，逐步建立開放的、形式多樣的、具有時代特色的教材體系。
堅持干部培訓(xùn)教材的開發(fā)與利用相結(jié)合，做到一綱多本、編審分開。全國干部培訓(xùn)教材編審指導(dǎo)委員會負(fù)責(zé)組織制定干部培訓(xùn)教材建設(shè)規(guī)劃和教材大綱，審定全國干部培訓(xùn)教材;有關(guān)地方、部門和機構(gòu)按照教材大綱的要求，可以編寫符合需要、各具特色的干部培訓(xùn)教材，并可選用國內(nèi)外優(yōu)秀出版物。
加強干部培訓(xùn)教材的編寫、出版、發(fā)行、使用的管理和監(jiān)督。
干部教育培訓(xùn)經(jīng)費列入各級政府年度財政預(yù)算，隨著財政收入增長逐步提高，保證干部教育培訓(xùn)工作的需要。
建立干部教育培訓(xùn)的考核和 激勵機制。將干部的教育培訓(xùn)情況作為干部考核的內(nèi)容和 任職、 晉升的重要依據(jù)之一。
干部教育培訓(xùn)考核的內(nèi)容包括干部的學(xué)習(xí)態(tài)度和表現(xiàn)，掌握政治理論、政策法規(guī)、業(yè)務(wù)知識、文化知識和技能的程度以及解決實際問題的能力等。
干部教育培訓(xùn)考核應(yīng)當(dāng)區(qū)分不同的教育培訓(xùn)方式分別實施。組織調(diào)訓(xùn)和干部自主選學(xué)的考核，由干部教育培訓(xùn)機構(gòu)實施;干部在職自學(xué)的考核，由干部所在單位實施;境外培訓(xùn)的考核，由主辦單位或者干部所在單位實施。
干部教育培訓(xùn)實行登記管理。各級干部教育培訓(xùn)主管部門和干部所在單位應(yīng)當(dāng)按照干部管理權(quán)限，建立和完善干部教育培訓(xùn)檔案，如實記載干部參加教育培訓(xùn)情況和考核結(jié)果。
組織(人事)部門在干部年度考核、任用考察時，應(yīng)將干部接受教育培訓(xùn)情況作為一項重要內(nèi)容。
建立干部教育培訓(xùn)機構(gòu)評估制度。制定科學(xué)合理的評估指標(biāo)體系和規(guī)范簡便的評估辦法，加強對干部教育培訓(xùn)機構(gòu)的評估。
干部教育培訓(xùn)機構(gòu)評估的內(nèi)容包括辦學(xué)方針、培訓(xùn)質(zhì)量、師資隊伍、組織管理、基礎(chǔ)設(shè)施、經(jīng)費保障等。
干部教育培訓(xùn)主管部門負(fù)責(zé)對干部教育培訓(xùn)機構(gòu)進行評估，也可委托中介機構(gòu)進行 評估。
干部教育培訓(xùn)管理部門應(yīng)當(dāng)充分運用評估結(jié)果，對干部教育培訓(xùn)機構(gòu)的建設(shè)與發(fā)展提出指導(dǎo)性意見。干部教育培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)當(dāng)根據(jù)評估結(jié)果，改進干部教育培訓(xùn)工作。
各級黨委和政府及其有關(guān)工作部門、干部教育培訓(xùn)機構(gòu)、干部所在單位和干部本人必須嚴(yán)格執(zhí)行本條例，自覺接受組織監(jiān)督、 群眾監(jiān)督和社會監(jiān)督。
干部教育培訓(xùn)主管部門按照干部管理權(quán)限，會同有關(guān)部門對干部教育培訓(xùn)工作和貫徹執(zhí)行本條例情況進行監(jiān)督檢查，制止和糾正違反本條例的行為，并對有關(guān)責(zé)任人員提出處理意見和建議。
干部因故未按規(guī)定參加教育培訓(xùn)或者未達(dá)到教育培訓(xùn)要求的，應(yīng)當(dāng)及時補訓(xùn)。對無正當(dāng)理由不參加教育培訓(xùn)的，給予批評教育直至組織處理。
干部在參加教育培訓(xùn)期間違反有關(guān)規(guī)定和紀(jì)律的，視情節(jié)輕重，給予批評教育直至紀(jì)律處分。
干部弄虛作假獲取學(xué)歷或者學(xué)位的，按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。
干部所在單位未按規(guī)定履行干部教育培訓(xùn)職責(zé)的，由干部教育培訓(xùn)管理部門責(zé)令其限期整改，并在一定范圍內(nèi)給予通報批評。
干部教育培訓(xùn)機構(gòu)和干部所在單位有下列情形之一的，由干部教育培訓(xùn)主管部門責(zé)令限期整改;逾期不改的，給予通報批評;情節(jié)嚴(yán)重的，由有關(guān)部門對負(fù)有主要責(zé)任的領(lǐng)導(dǎo)人員和直接責(zé)任人員給予紀(jì)律處分：
(一)采取不正當(dāng)手段 招攬生源的;
(二)以干部教育培訓(xùn)名義組織境內(nèi)外公費旅游或者進行其他高消費活動的;
(三)違反國家有關(guān)規(guī)定收取干部教育培訓(xùn)費用的;
(四)違反國家有關(guān)規(guī)定擅自印發(fā)學(xué)歷或?qū)W位證書、資格證書或培訓(xùn)證書的;
各省、自治區(qū)、直轄市黨委根據(jù)本條例制定具體實施辦法。
中國人民解放軍和中國人民武裝警察部隊的 干部教育 培訓(xùn)辦法，由中央軍委根據(jù)本條例的原則制定。
本條例自發(fā)布之日起施行。