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學(xué)習(xí)小計(jì)劃【篇1】
一個高考狀元的高考每日學(xué)習(xí)計(jì)劃安排表
對于學(xué)習(xí)來講，除了要對一年以來高考復(fù)習(xí)的時間要統(tǒng)籌安排外，合理安排每日時間，最大效率得提高復(fù)習(xí)效果尤為重要。以下每日學(xué)習(xí)計(jì)劃安排，考生可以參考進(jìn)行。
早上6點(diǎn)-8點(diǎn)：一日之計(jì)在于晨，對一般人來說，疲勞已消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學(xué)習(xí)的黃金時段。可安排對功課的全面復(fù)習(xí)。
早上8點(diǎn)-9點(diǎn)：據(jù)試驗(yàn)結(jié)果顯示，此時人的耐力處于最佳狀態(tài)，正是接受各種“考驗(yàn)”的好時間?？砂才烹y度大的攻堅(jiān)內(nèi)容。
上午9點(diǎn)-11點(diǎn)：試驗(yàn)表明這段時間短期記憶效果很好。對“搶記”和馬上要考核的東西進(jìn)行“突擊”，可事半功倍。
正午13點(diǎn)-14點(diǎn)：飯后人易疲勞，夏季尤其如此。休息調(diào)整一下，養(yǎng)精蓄銳，以利再戰(zhàn)。最好休息，也可聽輕音樂。但午休切莫過長。
下午15點(diǎn)-16點(diǎn)：調(diào)整后精神又振，試驗(yàn)表明，此時長期記憶效果非常好?？珊侠戆才拍切┬琛坝谰糜洃洝钡臇|西。
傍晚17點(diǎn)-18點(diǎn)：試驗(yàn)顯示這是完成復(fù)雜計(jì)算和比較消耗腦力作業(yè)的好時間。這段時間適宜做復(fù)雜計(jì)算和費(fèi)勁作業(yè)。
晚飯后：應(yīng)根據(jù)各人情況妥善安排?？煞謨扇蝸韺W(xué)習(xí)，語、數(shù)、外等文理科交叉安排；也可作難易交替安排。
以下是一位高考優(yōu)秀考生的每日作息時間表，可供參考：
每天6：00起床， 高二 6：30-7：30復(fù)習(xí)英語，7：40-9：40復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，9：50-11：50機(jī)動安排；中午午休；下午2：00-4：00復(fù)習(xí)化學(xué)，4： 10 -6：10復(fù)習(xí)物理；晚上2個小時復(fù)習(xí)語文；其余時間機(jī)動。在每一門課的復(fù)習(xí)中，不同階段以不同內(nèi)容為主，多看課本或多做習(xí)題，要掌握好。
總之，在總體計(jì)劃的基礎(chǔ)上，注意小塊的時間安排，既要抓緊時間，又該有張有弛，這樣才能以一個較好、較正常的心態(tài)去參加高考，才能考好！
高三復(fù)習(xí)計(jì)劃
制訂一個切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，把自己的假期安排好，不要急于求成，要腳踏實(shí)地，只有這樣才會有成效的。
[1]高考突發(fā)情況及應(yīng)急預(yù)案
考生即將走進(jìn)高考考場，考生順利迎考是全社會的心愿，可種種意外總有可能出現(xiàn)在考生面前。高考過程中遇到意外情況如何處理？
突發(fā)狀況：看卷頭痛
應(yīng)急預(yù)案：高考期間，可適當(dāng)置配一些常用藥品，以備孩子偶有不適時調(diào)理所需。一般可準(zhǔn)備以下一些藥物：保濟(jì)丸、藿香正氣水、人丹、風(fēng)油精、創(chuàng)可貼、膠布。頭痛少服藥，精神緊張，用腦過度，往往導(dǎo)致神經(jīng)血管緊張性頭痛。有的考生兩側(cè)太陽穴部位會有間歇性疼痛，大部分是這個原因。如果遇到頭痛，不要自己盲目亂服藥，最好在醫(yī)生的建議下用藥。
突發(fā)狀況：身份證未辦理
應(yīng)急預(yù)案：考生沒有身份證同樣可參加高考，目前高考考生沒有身份證的主要有兩類：一類是尚未辦理身份證的；另一類是辦過身份證但目前丟失，補(bǔ)辦已來不及的。有關(guān)人士表示，這兩類考生都可參加高考，但必須趕緊到戶籍所在地派出所開具戶籍證明或辦理臨時身份證。
突發(fā)狀況：遭遇交通障礙
應(yīng)急預(yù)案：路上交通情況瞬息萬變，難以預(yù)料，留出充足的時間就不怕遇到堵車等交通問題了。考生趕考時萬一遇到堵車情況，可求助交警，向他出示高考準(zhǔn)考證。如果乘坐公交車遇塞車時，可中途下車，改坐出租車或其他交通工具，或求助交警。如果因?yàn)橼s考而違反交通規(guī)則，請向交警出示高考準(zhǔn)考證求得諒解。
突發(fā)狀況：暈車
應(yīng)急預(yù)案：把早餐一分為二。適當(dāng)提早起床，先在家吃“上半頓”，出門時帶上點(diǎn)心、果汁，到了考場附近，再吃“下半頓”。這樣可以減緩坐車時胃部不適癥狀。暈車嚴(yán)重的考生還可以在肚臍和耳后貼上姜片。
突發(fā)狀況：趕考受傷
應(yīng)急預(yù)案：步行赴考的考生，更應(yīng)該提前一些出門，留出充裕的時間。過馬路的時候要聽從信號燈或交通協(xié)管員的指揮，走人行橫道或過街通道。但赴考路上不慎崴了腳或不能行動時，如自己尚能行動，應(yīng)該攔招出租車堅(jiān)持去考場參加；如果自己行動有困難，應(yīng)撥打110或向特巡警求助，甚至向路人求助。
突發(fā)狀況：缺失準(zhǔn)考證
應(yīng)急預(yù)案：丟失準(zhǔn)考證時，有兩種情況：考前丟失，本人寫申請，、街道開證明到區(qū)縣招辦補(bǔ)辦準(zhǔn)考證；另一種是當(dāng)天忘帶了，此時考生千萬不要自己回家拿，因?yàn)檫t到15分鐘，就不能參加該科考試。應(yīng)直接找送考，會幫助打電話給家長送來的。要是開考前送不到也不用擔(dān)心，監(jiān)考手上是有一份考生照片的存根的，只要照片相符，就先讓考生考試。在本場考試結(jié)束或者下一場考試開考前把兩證送到就可以了。如果兩證遺失了，也要先找送考老師，先考試再補(bǔ)辦。
突發(fā)狀況：找不到考場
應(yīng)急預(yù)案：據(jù)了解，每年高考都會有考生因?yàn)槭韬?、緊張而找錯地方。在高考前一兩天，考生應(yīng)該抽時間熟悉考場。熟悉考場包括的內(nèi)容有：所在考場離居住地點(diǎn)有多遠(yuǎn)？用什么方式抵達(dá)比較迅速安全？在路上要花多少時間？自己在哪個教室？在哪個位置？廁所及其他服務(wù)設(shè)施在哪兒？這些問題在臨考準(zhǔn)備時都應(yīng)該盡可能弄得一清二楚。找不到考場時，應(yīng)馬上聯(lián)系帶隊(duì)參考的老師或是學(xué)校的監(jiān)考老師，請他們指點(diǎn)你。盡量不要麻煩同學(xué)，他們也沒時間幫你。
突發(fā)狀況：文具遺漏
應(yīng)急預(yù)案：在考試前一天，考生要將準(zhǔn)考證、身份證件和文具用品準(zhǔn)備好，并在出門前進(jìn)行檢查核實(shí)，要根據(jù)當(dāng)天的考試科目準(zhǔn)備諸如2B鉛筆、中性筆、圓珠筆、橡皮、直尺、卷筆刀等文具。此外，還需準(zhǔn)備舒適、寬松、透氣性好的衣服，避免考試中暑。準(zhǔn)備手表，確認(rèn)可用性。備足在外飲食、交通的費(fèi)用。依天氣情況準(zhǔn)備雨具。
考生在到達(dá)考點(diǎn)后發(fā)現(xiàn)忘帶了文具，此時千萬不要自己回家取，時間允許的話就讓父母送來，或是向有富余的考生借用，也可在考場附近商店購買。考試時若帶的筆沒墨水了，又缺少必需文具，考試忘記帶圓規(guī)和三角板等，考生不應(yīng)離座，應(yīng)向監(jiān)考員求助。參加高考，掌握時間很重要。如果進(jìn)考場之前發(fā)現(xiàn)沒帶手表或計(jì)時工具，可以看同一考點(diǎn)的同學(xué)有沒有多余的計(jì)時工具可以借用，如果沒有或已經(jīng)進(jìn)入考場，可以向監(jiān)考老師說明情況，借用老師的手表。如果考生實(shí)在借不到計(jì)時工具了，也要向監(jiān)考老師說明情況，請求能否讓監(jiān)考老師在監(jiān)考過程中每隔一段時間就進(jìn)行一下提示，以便在考試過程中掌握時間。
突發(fā)狀況：突臟損
應(yīng)急預(yù)案：拿到卷子后不要急著填寫個人相關(guān)信息，要先檢查試卷是否完整，有沒有缺頁或者破損，如果有，立刻舉手找監(jiān)考老師，如果是無意弄臟或損壞的試卷、答題卡，可向監(jiān)考老師申請備用試卷、答題卡；若在開考后，污染的卷子要換就比較麻煩。此外，如果答題卡條形碼損壞無法繼續(xù)使用，報(bào)告監(jiān)考人員，保持答題卡粘貼條形碼區(qū)域空白，并在答題卡袋封面?zhèn)渥谧⒚鳌啊痢痢翜?zhǔn)考證條形碼損壞”
突發(fā)狀況：做題障礙
應(yīng)急預(yù)案：暗示治療頭腦空白拿到試卷時腦子空白，此時可通過強(qiáng)烈的暗示來有效地抑制緊張情緒。暗示語要具體、簡短和肯定。如“我早就準(zhǔn)備好了，就等這一天”、“我今天精神很好，頭腦清醒，敏捷，一定會考出好成績”、“面對這些問題不需要緊張”，或者可以暫?；貞?，轉(zhuǎn)移一下注意，先解決其它題目，過一定的時間后，所需要的答案也許就回憶起來了。
集中精力抵抗答題犯困答題時突然犯困，只要精神不松懈，精力不分散，將注意力集中在上，“困意”很快就會過去?？忌鷳?yīng)在考試前一周，逐步調(diào)整自己的鐘，按照考試時間安排自己的作息，將高考進(jìn)行的時段調(diào)整為自己最興奮、精神最好的時段。
回訪應(yīng)對生題怪題遇到生題和超范圍題目時，不妨冷靜回顧一下課本，想一想該題應(yīng)屬于課本哪一章節(jié)，這一章節(jié)有哪些要點(diǎn)，該題屬于哪一要點(diǎn)的范疇。而這些內(nèi)容包含在教材中 高中歷史?？忌膳仡櫵c書本哪些有聯(lián)系，并從題干中找依據(jù)。
突發(fā)狀況：錯涂機(jī)讀卡
應(yīng)急預(yù)案：考試時，填寫答題卡一定要仔細(xì)。小心把答案張冠李戴。建議各位考生在考試時最好做題與填涂機(jī)讀卡同步進(jìn)行，在草稿紙上記下自己不確定的選項(xiàng)和答案回頭再改，避免出現(xiàn)沒有足夠時間填寫答題卡的失誤。另外，每門考試時，答題卡一發(fā)，最好先填寫答題卡姓名考號等項(xiàng)。填時千萬要注意，書寫部分必須用碳素墨水筆填寫，而數(shù)字部分一定要用鉛筆填涂！
突發(fā)狀況：考生突暈場
應(yīng)急預(yù)案：考場上如果是自己感到不舒服，要及時和監(jiān)考老師說明，不要硬撐；如果是別人出現(xiàn)類似于暈倒的情況，會有老師和醫(yī)生作必要的處理，自己一定不要受其影響，就當(dāng)沒有看到，集中注意力，認(rèn)真答題。
突發(fā)狀況：時間不夠用
應(yīng)急預(yù)案：如果還剩十分鐘，可以考慮做大題的第一小題，把能拿的分拿到。如果只剩三五分鐘，不妨放棄大題，回過頭來把沒有把握的`小題檢查一下。時間不夠時不要輕易放棄，哪怕只剩最后一分鐘，也有可能“搶救”分?jǐn)?shù)回來。另外，不要老看時間，影響做題，監(jiān)考老師最后會給考生提醒的。
突發(fā)狀況：試卷未署名
應(yīng)急預(yù)案：要立即向監(jiān)考老師舉手報(bào)告，在得到同意后立即書寫，一定不能擅自動筆，否則容易被老師誤會為作弊。
突發(fā)狀況：無處午休
應(yīng)急預(yù)案：考試間隙，相信每個考生都想美美地睡個午覺，但事情往往不是那么盡如人意。市區(qū)的考生大多都能回家吃飯、午休，需要注意的是不要過多與家長談?wù)撋衔绲目荚嚳颇?，過去的就讓它真的成為過去吧，養(yǎng)精蓄銳準(zhǔn)備下午的考試。如果考場離家很遠(yuǎn)，中午也應(yīng)該找個陰涼地方閉目養(yǎng)神，調(diào)整一下情緒，盡量不要坐在馬路邊看書，以免下午考試時感到疲勞。
高考政治選擇題解題方法及示例
選擇題是高考政治試題中一種穩(wěn)定的題型，因其具有角度多、跨度大、迷惑性強(qiáng)等優(yōu)點(diǎn)，因而能有效地發(fā)揮考查考生識記、理解、比較、辨析等方面的能力。
一、類型：
1、表述型選擇題
表述類型選擇題是選擇題中最簡單且使用較多的一種題型。它要求考生按照題意在幾個選項(xiàng)中選出應(yīng)該肯定的一項(xiàng)。它的幾個選項(xiàng)具有一定的迷惑性。表述題題干中常用"表現(xiàn)在""標(biāo)志是""內(nèi)容是""性質(zhì)是""特點(diǎn)有"等問句。
由于表述類型選擇題主要考查的是再認(rèn)再現(xiàn)知識的能力，但基本上著眼于對知識的真正理解基礎(chǔ)上的再認(rèn)再現(xiàn)。因此就要求學(xué)生必須對課本知識點(diǎn)進(jìn)行全面而準(zhǔn)確地理解和掌握。
表述類型選擇題的設(shè)計(jì)，一般是在備選項(xiàng)的用詞造句上偷梁換柱，或以偏概全，或魚目混珠，或以本代末，或因果倒置。解答表述類型選擇題失誤主要有四：一是對基礎(chǔ)知識記憶不準(zhǔn)，理解掌握得不夠全面；二是不能完整地或是錯誤地理解概念的內(nèi)涵與外延；三是對一些隱性限制詞缺乏警惕性；四是忽視題干中限制條件，從而導(dǎo)致解題思路的偏離。
2、最佳型選擇題
最佳型選擇題就是在各選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題意要求，其他選項(xiàng)符合或基本符合，但因不夠全面或不完全切題而不能成為最佳選項(xiàng)。它的最大特點(diǎn)是選項(xiàng)內(nèi)容與題干要求之間一般都有不同程度的內(nèi)在聯(lián)系。它的另一特點(diǎn)是在題干的問句中常常有"最""主要""根本""全面""決定性或是最主要、最突出、比較全面"等限定條件。
最佳型選擇題主要考查學(xué)生歸納、比較、概括知識的能力，解答好最佳選題必須具備一定理論知識，并能初步運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本觀點(diǎn)分析各類政治、經(jīng)濟(jì)、歷史現(xiàn)象，揭示其本質(zhì)。
解答最佳型選擇，主要就是抓中心，即通過概括題干的中心，來提煉題目的主題與指向。
3、材料型選擇題
材料類型選擇題是把材料解析題特有的考查功能向選擇題延伸的結(jié)果。其形式是題干由一段或數(shù)段材料用簡明扼要的設(shè)問構(gòu)成，備選項(xiàng)一般是對所引材料表明的含義的判斷和解釋，要求學(xué)生對備選項(xiàng)中的解釋是否與材料提供的有效信息相一致做出判斷。它同材料解析題的區(qū)別在于：①材料解析題提供材料，提出問題但沒有答案，答案要求考生運(yùn)用材料和所學(xué)知識去做：而材料類型選擇題雖也提供材料，提出問題，但有正確答案，只是這正確答案隱藏在備選項(xiàng)中，需要考生在充分理解材料和備選項(xiàng)的基礎(chǔ)上去選出。②材料解析題的測試目標(biāo)主要是閱讀、理解材料的能力。
所選材料有時是名言俗語，有時是古詩文，有時是警句，有時是現(xiàn)實(shí)事例，這些一直是近年高考命題的興奮點(diǎn)。不過材料無論如何變換復(fù)雜，都是為突出所考考點(diǎn)服務(wù)的：材料都是現(xiàn)象，考生所做的是透過現(xiàn)象看本質(zhì)。目前，這類選擇題在考試中所占比重越來越高，其中哲學(xué)的選擇題一半以上是材料型選擇題。 解材料型選擇題，重點(diǎn)是提取題目中的有效信息,要善于摳字眼。
二、審題：
1 審查題干，確定題干的規(guī)定性。這是前提條件。
第一 明確題干的要求和答題方向是正方向選擇還是反方向選擇。
第二 確定題干本身的表述屬于哪種類型。一般有完全正確型，完全錯誤型，正誤混雜型，表述中性型。
第三 準(zhǔn)確判斷題干的內(nèi)容，準(zhǔn)確地把握“題眼”，即關(guān)鍵詞語，明確題干提出的問題在范圍、層次、角度、條件等方面的規(guī)定性。這是審題中重要的環(huán)節(jié)。只有準(zhǔn)確地把握“題眼”，選擇題肢才有目標(biāo)
高考三日答題策略：如何拿高分
第一日
語文：
預(yù)留50分鐘寫作文
語文，作為高考的首考科目，考生往往心情興奮、激動。由于語文科題量大，考生容易出現(xiàn)答題時寫錯題號的情況。佛山二中語文科高三教師曾平提醒考生做題時應(yīng)仔細(xì)審題，避免把題號答錯。
曾平強(qiáng)調(diào)，無論時間多么緊張，考生都應(yīng)堅(jiān)持把作文寫完，預(yù)留寫作文的時間約50分鐘為宜。對于一些作文實(shí)在沒有時間寫完的同學(xué)，也應(yīng)盡量把字?jǐn)?shù)寫到800字左右。根據(jù)高考評卷要求，作文至少800字以上，少50字扣一分。此外，試題中有一些諸如探究題等可供考生自由發(fā)揮的題目，考生一定要想辦法作答，切忌空題，“這些題目，只要考生答得有一定道理，都可以得一定分?jǐn)?shù)，所以一定不要放棄這類題目?！?BR> 數(shù)學(xué)：
用特殊方法檢驗(yàn)選擇題
針對有的數(shù)學(xué)選擇題難度較大，佛山二中的鄧?yán)蠋熖嵝淹瑢W(xué)們記住“把會做的題做對，把不會做的題填滿”的原則，她說有的選擇題從正面解答比較難，可以通過一些特殊的方法，如排除法、代入法等來嘗試答題。
而在非選擇題方面，如果是太難的題目，就把題目中的信息全部轉(zhuǎn)換成數(shù)學(xué)語言，例如公式，把能拿的分先拿上。
第二日
文基/理基：
求穩(wěn)為主 做題不應(yīng)過快
佛山三中劉聞老師認(rèn)為，基礎(chǔ)科，不管是文基還是理基，其強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)性，題目不會太難。另外，由于基礎(chǔ)科均是單選題，題目也比較簡單，一些基礎(chǔ)好的學(xué)生在做題時，容易出現(xiàn)求快的情況。“基礎(chǔ)科要拿高分，一定要求穩(wěn)，最好是慢慢做，仔細(xì)做，只留大約20分鐘時間檢查，爭取第一遍就把題做對。”劉老師說。
另外，考生一定要記住，基礎(chǔ)科考的是基礎(chǔ)，思考方法不應(yīng)過于復(fù)雜，否則適得其反，反而會做錯題目。
英語：
作文開頭結(jié)尾段要打草稿
昨日，佛山一中朱葵老師給同學(xué)們上了一堂名為“臨門一腳”的復(fù)習(xí)課，加強(qiáng)對英文寫作的輔導(dǎo)?！皧W運(yùn)、環(huán)保、災(zāi)難、中西文化這些話題都是熱點(diǎn)，同學(xué)們需要準(zhǔn)備好題材?！?BR> 其次，英語作文最好分成四個自然段進(jìn)行，題目、開頭和結(jié)尾自然段一定要打好草稿，給評委留下好印象。另外，一些常用的過渡句式也應(yīng)該多運(yùn)用。
第三日
生物：
難題要學(xué)會聯(lián)想
對于生物科，佛山一中譚根林老師提醒考生“難題不用心慌、易題不要掉以輕心。”譚老師說如果碰到難題，可聯(lián)想平時做過相類似的題目，以找到突破口。而一些貌似熟悉的題目一定要看清楚條件是否已經(jīng)更改，確保不丟分。
此外，在時間分配上，選擇題一般要求在30~40分鐘內(nèi)完成，而非選擇題就要看分值，如果10分的題目用了10分鐘還沒做出，就要大膽放棄了，保證會做的題目做完做對。
歷史：
按分作答 盡量不留空白
佛山三中歷史科高三老師趙書榮有多年的高三輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，對于考生感覺到最難的問答題，趙書榮建議考生“按分作答，按問列點(diǎn)”，不留空白，增加拿分機(jī)會。也就是，如果一道問答題是4分，那么考生應(yīng)該分別列出4點(diǎn)作答，答題面要寬、角度要多、話語要簡潔。
三模當(dāng)前：專家總結(jié)高考沖刺三大要點(diǎn)
二模過后，距離高考已不足一個月了。從現(xiàn)在開始到高考，是一段關(guān)鍵時期，除了要對二模進(jìn)行分析、總結(jié)，對成績進(jìn)行拆分，更要做好這一時期的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
原西城區(qū)教研中心主任尹宗禹老師建議，考生應(yīng)分三個階段制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃。第一個階段是從現(xiàn)在到5月底的在校上課時間，不到20天；第二階段是學(xué)校放假，孩子回家自主復(fù)習(xí)的時間，大致5-7天；第三段是6月的7日、8日兩天高考。
對第一個階段，尹宗禹老師建議考生要抓住3個要點(diǎn)。
要點(diǎn)1
抓中低檔試題
高考有個規(guī)律叫做“難題得分少，容易題丟分多”。不是每一道題都是給每一個考生預(yù)備的，因此難題得分少比較正常。但“容易題丟分多”就不正常了。
所謂中低檔題，直白地說就是會做但沒得到分、會做但做錯了題目。從一模到二模，從本區(qū)到其他區(qū)的卷子里，完全可以找出這些題，一定要抓住這些題。
要點(diǎn)2
反思是核心
把重點(diǎn)放在反思上，而不是無窮無盡的做題上。對于做對的題，要做對一道題，掌握一個規(guī)律，把握一套題；對于做錯的題，要做錯一道題，汲取一個教訓(xùn)，一題不二錯。建議考生準(zhǔn)備一個“錯誤記錄本”，到了高考前兩天，不要再翻書了，看看錯誤記錄本，如果能夠做到一題不二錯，成績就可以提高一大塊。
要點(diǎn)3
做到“回歸”
“回歸”指回歸基礎(chǔ)知識，回歸課本，查漏補(bǔ)缺。有些題目不會解是知識點(diǎn)漏洞造成的，所以要對照《考試說明》中的知識點(diǎn)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。還要多看看《考試說明》里的參考樣題以及一模、二模試題，各區(qū)的試題，并且要自己動筆做一遍。另外，尹宗禹老師建議考生可多看看《高考試題分析》，其中每道題都會寫明為什么這么出，想要考查什么內(nèi)容，答案是什么，容易在哪兒出錯
高考50天文科復(fù)習(xí)緊抓書本適當(dāng)拔高
一模過后，很多考生面對成績開始查漏補(bǔ)缺，對距離高考50天的復(fù)習(xí)進(jìn)行調(diào)整。在文科復(fù)習(xí)方面，聚優(yōu)1對1高考專家指出對基礎(chǔ)相對薄弱的學(xué)生來說，要緊抓書本不放。同時，在語文復(fù)習(xí)方面，短期內(nèi)提升寫作與閱讀能力已經(jīng)不太可能，可在識記方面下些功夫。
緊抓書本拿下“死”知識
一模后，學(xué)生們將如何進(jìn)行復(fù)習(xí)？聚優(yōu)1對1高考專家指出對基礎(chǔ)相對薄弱的學(xué)生來說，在復(fù)習(xí)、應(yīng)考二模的時候，要緊抓書本不放，因?yàn)榭荚嚨?0%的內(nèi)容源自課本或是稍加變通。比如文科，如語文學(xué)科的古詩文默寫，就不能夠失分，因?yàn)椋@是“固定不變”的“死”知識，只要多用工夫就能得分；對英語中應(yīng)該掌握的基本單詞、句式，當(dāng)然也要做到耳熟能詳。對歷史、地理、政治等學(xué)科，要把原理性的知識牢固掌握。在此基礎(chǔ)上，再適當(dāng)閱讀課外讀本，做些拔高的題目。
對平時成績處于中上的資優(yōu)學(xué)生來說，在課本知識洞悉的基礎(chǔ)上，可以模仿高考試卷，自制試卷，以試卷命制來代替復(fù)習(xí)，或是與水平相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)交換各自命制的試卷；還可以通過“聊天”的形式，幾個同學(xué)在一起，在“漫不經(jīng)心”的閑聊中，梳理知識點(diǎn)，說不定還會有意想不到的收獲與驚喜發(fā)現(xiàn)。
重視排名提高識記能力
聚優(yōu)1對1高考教研主任指出20xx年考前復(fù)習(xí)要穩(wěn)抓“找”、“查”、“調(diào)”三大關(guān)鍵詞。
老師介紹，“一?！背煽兂鰜砗螅械膶W(xué)生的第一反應(yīng)就是看看自己的分?jǐn)?shù)“上線”沒有，以此作為自我定位的標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)際上，名次比分?jǐn)?shù)更能說明問題。因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)會隨考題的難易程度等因素變化。但如果考生正常發(fā)揮，他在班級、年級里排名就不會出現(xiàn)比較大的波動。一般名次波動3-5位都屬平常。而對拔尖的學(xué)生來講，穩(wěn)定性的要求又高一些。學(xué)生可以根據(jù)這個方法找出自己的定位。
同時，查找出“一模”中出現(xiàn)的問題對癥下藥。有的問題屬于知識點(diǎn)缺漏或能力不足。比如語文的文言文、詩歌鑒賞題目是全市考生普遍反映較難的。目前時間緊迫，只能通過大量的訓(xùn)練來改進(jìn)，學(xué)生可以多讀詩歌進(jìn)行適應(yīng)。在最后50天里，要明顯提高寫作水平、閱讀能力幾乎不可能。但識記方面還有提升空間，所以要夯實(shí)基礎(chǔ)，像拼音、字形和需要背誦的內(nèi)容等。此外，學(xué)生和家長還應(yīng)該調(diào)整心態(tài)，不要過度緊張。
■文科備考要點(diǎn)
語文
找準(zhǔn)短板，揚(yáng)長避短一模后，學(xué)生要及時反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，找準(zhǔn)短板，揚(yáng)長避短。明確短板是提升空間最大的地方。比如文言文，應(yīng)熟悉課內(nèi)基本篇目，過好教材內(nèi)容關(guān)，打好基礎(chǔ)后再搭配課外練習(xí)。一些常用術(shù)語和常用技巧要牢記，善于聯(lián)系上下文。一模后，要養(yǎng)成每天做題的習(xí)慣，兼顧各個板塊，善于回顧，把學(xué)到的知識記住。
數(shù)學(xué)
專題形式，重點(diǎn)突破一模反映了考生的運(yùn)算能力和答題規(guī)范性。一模后，學(xué)生應(yīng)對癥下藥，及時補(bǔ)救。應(yīng)針對一模中暴露出來的問題重點(diǎn)突破，通過專題形式，把相同的題目類型歸類。對中等層次的學(xué)生來說，應(yīng)提高自己的數(shù)學(xué)方法運(yùn)用能力，多做沒有見過的題，鍛煉思考的方法。
英語
寫作訓(xùn)練要“卡緊”時間要使英語備考最有效，學(xué)生要熟悉各種題型，對寫作進(jìn)行分類，對各類寫作話題進(jìn)行詞匯積累和句型積累。在閱讀上，適當(dāng)了解社會熱點(diǎn)。平時訓(xùn)練也要注意“卡緊”寫作時間。
政治
1.根據(jù)實(shí)際情況夯實(shí)基礎(chǔ)，注重書本進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)。
2.強(qiáng)化記憶，培養(yǎng)能力。由于初中政治實(shí)行開卷考試，學(xué)生往往忽視記憶，造成對
基本概念和基本原理記憶不清或不準(zhǔn)確的現(xiàn)象。
3.后期復(fù)習(xí)應(yīng)密切聯(lián)系社會實(shí)際和思想實(shí)際，做到學(xué)以致用，培養(yǎng)應(yīng)變能力。
歷史
1.繼續(xù)鞏固“雙基”，特別注重對基礎(chǔ)知識運(yùn)用能力的培養(yǎng)。
2.側(cè)重培養(yǎng)審題和解題能力，注意答題語言要規(guī)范化。
3.加強(qiáng)圖表類材料題訓(xùn)練，這也是今年高考的備考重點(diǎn)之一。
4.專題復(fù)習(xí)和綜合訓(xùn)練相結(jié)合，注重多練。
地理
1.讀圖分析仍是地理復(fù)習(xí)的要點(diǎn)和難點(diǎn)。復(fù)習(xí)中要克服“畏難”、“畏煩”情緒。
2.知識記憶和知識遷移相結(jié)合。記憶是不可少的，高考中的一些“送分題”多是純記憶性的題目。
3.抓住主干知識，掌握答題要領(lǐng)。對于地理綜合題的回答，抓要點(diǎn)是得分的關(guān)鍵。在答題策略上，除了要理清大體要點(diǎn)之外，還要注意答題技巧，根據(jù)所掌握知識的深度，做出不同的處理。
學(xué)習(xí)小計(jì)劃【篇2】
一：學(xué)生手冊知識競賽
為使_級新生更好的熟悉教育法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制定，我管理系團(tuán)總支、學(xué)生會舉辦“學(xué)生手冊知識競賽?！笔袌鰻I銷、工商企業(yè)管理、物流管理、物業(yè)管理和國際貿(mào)易的_級新生全部參加此次競賽。
通過這次活動，同學(xué)們更進(jìn)一步了解學(xué)院的各項(xiàng)管理?xiàng)l例，從而讓同學(xué)們更堅(jiān)定做一名優(yōu)秀英才的信心。本次活動的舉辦也激發(fā)同學(xué)們力爭文明班級，更建和諧校園的斗志。
二：辯論大賽
為進(jìn)一步增進(jìn)大家的相互了解，豐富大家的課外生活，提高同學(xué)們思維的縝密性，鍛煉大家口才與語言能力、思維反應(yīng)能力以及邏輯推理能力，進(jìn)而提高同學(xué)們的自身文化素質(zhì)，增強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)體意識。學(xué)習(xí)部將開展主題為“雄辯大比拼”的辯論賽。
三：演講比賽
本次比賽標(biāo)題為《讓世界充滿愛》，以_年中國所發(fā)生的雪災(zāi)和地震為題材，以_級新生為主要參賽對象，以發(fā)掘人才，鍛煉新生為主要目的，由系老師，部長擔(dān)任評委，讓選手以演講的方式來展示自己的才華，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
比賽結(jié)束后，“中國堅(jiān)強(qiáng)！中國加油！”發(fā)自大家內(nèi)心的呼喊，是整個比賽推向高潮，讓同學(xué)們將關(guān)愛延續(xù)下去，讓關(guān)愛為生命加油！
四：以“我行我秀”為主體的專業(yè)知識辯答大賽
__以專業(yè)案例材料分析為主體，對方案進(jìn)行辯解、分析目的是提升x級學(xué)生的專業(yè)知識能力，提高他們的分析組織語言能力，豐富學(xué)生校園文化生活，營造一個愛學(xué)習(xí)，勤學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍。
五：書法比賽
此活動會與宣傳部一同開展，進(jìn)一步培養(yǎng)我系學(xué)生對學(xué)習(xí)的熱情，營造濃重的學(xué)習(xí)氛圍，充實(shí)學(xué)生的校園文化生活，同時給學(xué)生一個展示自我才華的平臺。
六：象棋比賽
此活動在上一屆之中有不同反響，各班級積極參加活動，因此我部決定繼續(xù)開展，提高學(xué)習(xí)氛圍，陶冶學(xué)生情操。而且與大一與大二一同參與，給他們一個互動的機(jī)會。
七：為更好的進(jìn)行信息反饋。
搭建好老師和學(xué)生之間的橋梁，學(xué)習(xí)部將在學(xué)習(xí)檢查中，及時傳達(dá)信息反饋精神，以便于溝通和交流。讓老師能及時了解到同學(xué)的學(xué)習(xí)面貌與精神，有針對的進(jìn)行教育，指引。
八：為期中、期末考試作好準(zhǔn)備。
通過宣傳板、廣播等方式，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)，堅(jiān)決杜絕考試作弊。并保持學(xué)院的優(yōu)良傳統(tǒng)，適時的為學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)做好答疑解惑工作。
九：積極協(xié)助系老師做好其他日常工作
學(xué)習(xí)小計(jì)劃【篇3】
一、 學(xué)情分析
參加成人高考學(xué)生與參加普通高考學(xué)生不一樣主要從以下四方面體現(xiàn)：
①學(xué)生年齡參差不齊。小到十五六歲青年小伙，大到四五十歲的大爺大媽，年齡的差異直接導(dǎo)致學(xué)生接收知識能力的不同；
②入學(xué)前學(xué)歷不同。有高中畢業(yè)的，有高中未讀完，有職高，甚至還有初中小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，學(xué)歷的不同也決定學(xué)生知識面和反應(yīng)能力的不同；
③學(xué)習(xí)形式主要以每周三、五晚上授課學(xué)習(xí)，至考前共計(jì)66課時，學(xué)習(xí)時間非常短；
④學(xué)生均為在職從業(yè)人員。學(xué)生所從事行業(yè)涉及各行各業(yè)，職位也有所不同。
成考學(xué)生情況的差異也直接決定教師的教學(xué)方式、方法、知識面拓展的不一樣。需通過授課、輔導(dǎo)、交流達(dá)到簡單、易學(xué)、易懂、學(xué)生好學(xué)效果。
二、 教學(xué)目標(biāo)
通過本課程的學(xué)習(xí)掌握數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法，建立數(shù)學(xué)思維能力，包括： 空間想象、直覺猜想、歸納抽象、符號表示、運(yùn)算求解、演繹證明、體系構(gòu)建等 ，以及運(yùn)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識和方法分析問題和解決問題的能力。最終使更多的學(xué)生通過成人高考。
三、 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)
1、集合思想及應(yīng)用
集合是高中數(shù)學(xué)的基本知識，為歷年必考內(nèi)容之一，主要考查對集合基本概念的認(rèn)識和理解，以及作為工具，考查集合語言和集合思想的運(yùn)用。
2、充要條件的判定
充分條件、必要條件和充要條件是重要的數(shù)學(xué)概念，主要用來區(qū)分命題的條件p和結(jié)論q之間的關(guān)系。是成人高考中的難點(diǎn)之一。
3、運(yùn)用向量法解題
平面向量是新教材改革增加的內(nèi)容之一，近幾年的全國使用新教材的高考試題逐漸加大了對這部分內(nèi)容的考查力度。
4、三個“二次”及關(guān)系
三個“二次”即一元二次函數(shù)、一元二次方程、一元二次不等式是中學(xué)數(shù)學(xué)的重要內(nèi)容，具有豐富的內(nèi)涵和密切的聯(lián)系，同時也是研究包含二次曲線在內(nèi)的許多內(nèi)容的工具。高考試
題中近一半的試題與這三個“二次”問題有關(guān)。
5、求解函數(shù)解析式
求解函數(shù)解析式是高考重點(diǎn)考查內(nèi)容之一，需引起重視.本節(jié)主要幫助考生在深刻理解函數(shù)定義的基礎(chǔ)上，掌握求函數(shù)解析式的幾種方法，并形成能力，并培養(yǎng)考生的創(chuàng)新能力和解決實(shí)際問題的能力。 6、函數(shù)值域及求法
函數(shù)的值域及其求法是近幾年高考考查的重點(diǎn)內(nèi)容之一。本節(jié)主要幫助考生靈活掌握求值域的各種方法，并會用函數(shù)的值域解決實(shí)際應(yīng)用問題。
7、奇偶性與單調(diào)性
函數(shù)的單調(diào)性、奇偶性是高考的重點(diǎn)內(nèi)容之一，考查內(nèi)容靈活多樣，特別是兩性質(zhì)的應(yīng)用更加突出。
8、指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)問題
指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)是高考考查的重點(diǎn)內(nèi)容之一。要求考生掌握兩種函數(shù)的概念、圖象和性質(zhì)并會用它們?nèi)ソ鉀Q某些簡單的實(shí)際問題。
9、函數(shù)圖象與圖象變換
函數(shù)的圖象與性質(zhì)是高考考查的重點(diǎn)內(nèi)容之一，它是研究和記憶函數(shù)性質(zhì)的直觀工具，利用它的直觀性解題，可以起到化繁為簡、化難為易的作用。因此，考生要掌握繪制函數(shù)圖象的一般方法，掌握函數(shù)圖象變化的一般規(guī)律，能利用函數(shù)的圖象研究函數(shù)的性質(zhì)。
10、函數(shù)中的綜合問題
函數(shù)綜合問題是歷年高考的熱點(diǎn)和重點(diǎn)內(nèi)容之一，一般難度較大，考查內(nèi)容和形式靈活多樣。要求考生在掌握有關(guān)函數(shù)知識的基礎(chǔ)上進(jìn)一步深化綜合運(yùn)用知識的能力，掌握基本解題技巧和方法，并培養(yǎng)考生的思維和創(chuàng)新能力。
11、等差數(shù)列、等比數(shù)列的性質(zhì)運(yùn)用
等差、等比數(shù)列的性質(zhì)是等差、等比數(shù)列的概念，通項(xiàng)公式，前n項(xiàng)和公式的引申。應(yīng)用等差等比數(shù)列的性質(zhì)解題，往往可以回避求其首項(xiàng)和公差或公比，使問題得到整體地解決，能夠在運(yùn)算時達(dá)到運(yùn)算靈活，方便快捷的目的，故一直受到重視。高考中也一直重點(diǎn)考查這部分內(nèi)容。
12、數(shù)列的通項(xiàng)與求和
數(shù)列是函數(shù)概念的繼續(xù)和延伸，數(shù)列的通項(xiàng)公式及前n項(xiàng)和公式都可以看作項(xiàng)數(shù)n的函數(shù)，是函數(shù)思想在數(shù)列中的應(yīng)用.數(shù)列以通項(xiàng)為綱，數(shù)列的問題，最終歸結(jié)為對數(shù)列通項(xiàng)的
研究，而數(shù)列的前n項(xiàng)和Sn可視為數(shù)列{Sn}的通項(xiàng)。通項(xiàng)及求和是數(shù)列中最基本也是最重要的問題之一，與數(shù)列極限及數(shù)學(xué)歸納法有著密切的聯(lián)系，是高考對數(shù)列問題考查中的熱點(diǎn)，本點(diǎn)的動態(tài)函數(shù)觀點(diǎn)解決有關(guān)問題，為其提供行之有效的方法。
13、數(shù)列綜合應(yīng)用問題
縱觀近幾年的高考，在解答題中，有關(guān)數(shù)列的試題出現(xiàn)的頻率較高，不僅可與函數(shù)、方程、不等式、復(fù)數(shù)相聯(lián)系，而且還與三角、立體幾何密切相關(guān)；數(shù)列作為特殊的函數(shù)，在實(shí)際問題中有著廣泛的應(yīng)用，如增長率，減薄率，銀行信貸，濃度匹配，養(yǎng)老保險，圓鋼堆壘等問題。這就要求同學(xué)們除熟練運(yùn)用有關(guān)概念式外，還要善于觀察題設(shè)的特征，聯(lián)想有關(guān)數(shù)學(xué)知識和方法，迅速確定解題的方向，以提高解數(shù)列題的速度。
14、三角函數(shù)的圖象和性質(zhì)
三角函數(shù)的圖象和性質(zhì)是高考的熱點(diǎn)，在復(fù)習(xí)時要充分運(yùn)用數(shù)形結(jié)合的思想，把圖象和性質(zhì)結(jié)合起來.本節(jié)主要幫助考生掌握圖象和性質(zhì)并會靈活運(yùn)用。
15、三角函數(shù)式的化簡與求值
三角函數(shù)式的化簡和求值是高考考查的重點(diǎn)內(nèi)容之一，要求考生掌握化簡和求值問題的解題規(guī)律和途徑，特別是要掌握化簡和求值的一些常規(guī)技巧，以優(yōu)化解題效果，做到事半功倍。
16、三角形中的三角函數(shù)式
三角形中的三角函數(shù)關(guān)系是歷年高考的重點(diǎn)內(nèi)容之一，要求考生深刻理解正、余弦定理，掌握解斜三角形的方法和技巧。
函數(shù)是中學(xué)數(shù)學(xué)中的重點(diǎn)內(nèi)容，它提供了研究兩個變量之間相互依存、相互制約規(guī)律的一般理論和基本方法。而二次函數(shù)的有關(guān)知識又是重點(diǎn)之中的重點(diǎn)，二次函數(shù)與一元二次方程、一元二次不等式之間有著密切的聯(lián)系，同時也是方程、不等式、數(shù)列、三角與平面解析幾何等各部分知識的交匯點(diǎn)與結(jié)合部，例如等差數(shù)列的前n項(xiàng)求和公式就是關(guān)于項(xiàng)數(shù)n的二次函數(shù)。綜合考查數(shù)學(xué)知識與能力，二次函數(shù)確實(shí)是最好的載體。解析二次函數(shù)、等差數(shù)列、等比數(shù)列等有關(guān)問題時，往往需要以解方程或解不等式為基本工具，涉及到待定系數(shù)法、配方法、換元法、數(shù)學(xué)歸納法等基本數(shù)學(xué)方法，也常要使用數(shù)形結(jié)合、分類討論、等價轉(zhuǎn)化等基本數(shù)學(xué)思想。并且在求最大值或最小值的實(shí)際問題中有著廣泛的應(yīng)用。近兩年來，成人高考中，有關(guān)二次函數(shù)等知識點(diǎn)一向是考核的重點(diǎn)。
四、 教學(xué)進(jìn)度安排
開課時間：6月22日到10月14日 每周三、周五晚上課 共計(jì)66課時
五、 方法措施
1、明確學(xué)習(xí)目的，激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性。讓學(xué)員對學(xué)習(xí)感興趣，是激勵學(xué)員求知欲、提高學(xué)習(xí)積極性的強(qiáng)大內(nèi)在動力。
2、緊緊抓住課程的特點(diǎn)為，用講好課去激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
⑴在具體教學(xué)過程中，把理論與學(xué)員的教學(xué)實(shí)踐聯(lián)系起來，把實(shí)用當(dāng)作教與學(xué)的重心。
⑵要有恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。成人教育面授的時間短、內(nèi)容多，這是一大特點(diǎn)，因此在教學(xué)中要對教材的內(nèi)容有選擇，講授各章節(jié)的主要內(nèi)容，突出重點(diǎn)，以便學(xué)員對重點(diǎn)問題深入理解和鉆研，集中精力掌握教材的基礎(chǔ)知識。
⑶要照顧年齡大和基礎(chǔ)較差的學(xué)員，注意采用靈活多樣的授課方式，如實(shí)例分析、課堂討論等。
3、適當(dāng)布置作業(yè)，通過作業(yè)促使學(xué)員自學(xué)，通過分析作業(yè)中存在的問題進(jìn)行針對性的備課、上課。
學(xué)習(xí)小計(jì)劃【篇4】
為了全面貫徹黨的教育方針，推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)提升教育教學(xué)質(zhì)量，保證教學(xué)效果，現(xiàn)制定業(yè)務(wù)進(jìn)修計(jì)劃如下：
一、加強(qiáng)德育學(xué)習(xí)，提升道德素養(yǎng)
做到為人師表，率先垂范，遇到困難沖在前，以“德高為師，身正為范”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，事事做在前，全面提升自己的綜合素質(zhì)。
二、通過各種學(xué)習(xí)提升自己的業(yè)務(wù)水平
1、提升教師業(yè)務(wù)水平是提升自身素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，本學(xué)期我將在自修反思的基礎(chǔ)上，根據(jù)自己的實(shí)際狀況，制定出階段性學(xué)習(xí)努力目標(biāo)，提出具體的實(shí)施步驟，在自修自研的基礎(chǔ)上對照自我發(fā)展目標(biāo)，進(jìn)行自我評價和自我總結(jié)，并和其他教師進(jìn)行討論、探究，提升反思能力，自覺調(diào)合教與學(xué)的行為，提升課堂的教學(xué)效能。
2、加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，掌握9種能力：a、語言能力；b、板書能力；c、設(shè)計(jì)指導(dǎo)能力；d、新技術(shù)能力；e、反思改進(jìn)能力；f、總結(jié)寫作能力；g、創(chuàng)新能力；h、交際能力；i、合作能力。夯實(shí)業(yè)務(wù)功底。
3、堅(jiān)持日常自學(xué)制度。要求，每學(xué)期研讀教育教學(xué)專著一本以上；每學(xué)期要撰寫教育教學(xué)論文或心得一篇。
4、努力由經(jīng)驗(yàn)型教師向研究型、創(chuàng)造型教師轉(zhuǎn)變，從而提升自己的教學(xué)研究和教育研究能力。
三、繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程改革理論
為了更快更好地適應(yīng)新課程改革的需要，我對業(yè)務(wù)進(jìn)修采取如下措施。一是學(xué)習(xí)新課程理論。二是自學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)和綜合實(shí)踐活動綱要。三是聽專家錄音講座，學(xué)習(xí)新課程理論和綜合實(shí)踐理論。四是積極參加教研組組織課程理論探討會，并進(jìn)行教學(xué)反思，交流。
四、加強(qiáng)計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)
順應(yīng)時代發(fā)展的趨勢，教師計(jì)算機(jī)應(yīng)用已變得尤為重要，我將自學(xué)計(jì)算機(jī)知識，掌握基本的計(jì)算機(jī)操作規(guī)范，以及課件的制作等，以提升自身計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。
學(xué)習(xí)小計(jì)劃【篇5】
總的來說，學(xué)習(xí)計(jì)劃書需要包括以下幾方面內(nèi)容：
1、簡單說明自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，專業(yè)背景及工作經(jīng)歷；
2、說明自己進(jìn)一步求學(xué)的動機(jī)及為什么選擇該國、該大學(xué)與該專業(yè)；
3、詳細(xì)的留學(xué)意大利時間安排；
4、介紹留學(xué)意大利所需資金及來源；
5、對未來職業(yè)目標(biāo)的闡述，留學(xué)意大利后回國的理由。
由于使館的工作人員每天要處理大量的文件，因此學(xué)習(xí)計(jì)劃書切不可寫得太長，一般不應(yīng)超過800字，并且說明一個問題最好只用一個段落，段落前加上標(biāo)題，以便使館的工作人員對您一段內(nèi)容的中心思想一目了然。
學(xué)習(xí)計(jì)劃書的重點(diǎn)部分是未來的職業(yè)計(jì)劃和留學(xué)意大利后回國的理由，通過這一部分來告訴大使館您留學(xué)意大利后，確實(shí)能夠?qū)δ穆殬I(yè)發(fā)展有良好的幫助，并且有可信有力的理由學(xué)成歸國。雖然要求學(xué)習(xí)計(jì)劃書的國家往往是移民國家，但是由于您申請簽證的理由是留學(xué)意大利，因此通過學(xué)習(xí)計(jì)劃書一定要消除您任何移民傾向?；貒碛梢Y(jié)合您個人的背景經(jīng)歷和家庭情況給出很合理的解釋，特別需要注意的是，學(xué)習(xí)計(jì)劃書中關(guān)于回國理由等涉及事實(shí)論據(jù)的地方，不能任意編造。
由于學(xué)習(xí)計(jì)劃書在表達(dá)上要求非常有條理，邏輯嚴(yán)密，簡潔有力，這是大多數(shù)中國申請人所難以達(dá)到的，由于語法錯誤和邏輯關(guān)系的失誤往往會導(dǎo)致理解的偏差。因此請專門的機(jī)構(gòu)由外籍專家進(jìn)行語言上的修改是避免上述弊端的好辦法。
學(xué)習(xí)小計(jì)劃【篇6】
小學(xué)是孩子教育的起點(diǎn)，關(guān)系到學(xué)生未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展。因此，小學(xué)階段的學(xué)習(xí)計(jì)劃安排尤為重要。本文將從以下方面探討小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃：目標(biāo)規(guī)劃、科目布置、時間規(guī)劃以及實(shí)施效果。
目標(biāo)規(guī)劃
學(xué)習(xí)計(jì)劃的第一步就是目標(biāo)規(guī)劃。學(xué)生在小學(xué)階段需要掌握基礎(chǔ)知識、培養(yǎng)各種能力，為高中、大學(xué)和職場的學(xué)習(xí)和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，教師和家長應(yīng)當(dāng)制定合理的目標(biāo)規(guī)劃，包括掌握的知識點(diǎn)、培養(yǎng)的能力和達(dá)到的成績。例如，小學(xué)一年級學(xué)生的目標(biāo)可以是掌握基本的漢字和數(shù)字，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績要求達(dá)到及格線以上；小學(xué)六年級學(xué)生的目標(biāo)可以是掌握初中課程的必備知識點(diǎn)，能夠獨(dú)立完成高難度的課題和試卷，成績要求達(dá)到優(yōu)秀。通過合理的目標(biāo)規(guī)劃，學(xué)生可以發(fā)揮最大的潛力，取得更好的學(xué)習(xí)效果。
科目布置
小學(xué)的科目一般包括語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、社會、美術(shù)、體育、音樂等。針對不同的科目，教師和家長應(yīng)當(dāng)制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。例如，語文科目可以包括聽寫、課文朗讀、寫作練習(xí)、閱讀理解等；數(shù)學(xué)科目可以包括口算、數(shù)學(xué)題目、計(jì)算機(jī)練習(xí)、課程復(fù)習(xí)等；英語科目可以包括單詞記憶、語法練習(xí)、聽力訓(xùn)練、口語表達(dá)等。通過科目布置，可以使學(xué)生有重點(diǎn)地進(jìn)行學(xué)習(xí)，從而提高學(xué)習(xí)效率。
時間規(guī)劃
學(xué)習(xí)計(jì)劃的時間規(guī)劃也是非常重要的。教師和家長應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和實(shí)際情況，合理分配學(xué)習(xí)時間。例如，小學(xué)一年級的學(xué)生需要每天有兩小時的學(xué)習(xí)時間，這個時間主要用于基礎(chǔ)漢字和數(shù)字的訓(xùn)練；小學(xué)三年級的學(xué)生需要每天兩個半小時的學(xué)習(xí)時間，這個時間主要用于加減法、乘除法和口算訓(xùn)練；小學(xué)六年級的學(xué)生需要每天三小時的學(xué)習(xí)時間，這個時間主要用于復(fù)習(xí)和課外拓展。通過合理的時間規(guī)劃，可以使學(xué)生更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，減少時間浪費(fèi)。
實(shí)施效果
最終的學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)該是針對學(xué)生個體的，根據(jù)實(shí)際情況作出相應(yīng)的調(diào)整，并隨時監(jiān)測和評估。通過對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行及時反饋和調(diào)整，可以提高學(xué)習(xí)效果。同時，家長也應(yīng)該積極參與學(xué)生的學(xué)習(xí)，與教師協(xié)同合作，共同促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
總之，小學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃安排是重要的。教師和家長應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，制定合理的目標(biāo)規(guī)劃、科目布置和時間規(guī)劃，并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。通過以上措施，可以使學(xué)生更好地完成小學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，為未來的學(xué)習(xí)和成長打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)小計(jì)劃【篇7】
一年之計(jì)在于春，一個學(xué)期之計(jì)在于開始，新學(xué)期初始，一切事物都充滿了活力與生機(jī)。新生活意味著新開始，新開始象征著新的挑戰(zhàn)。俗話說好的開始是成功的一半。新年、新春、新學(xué)期，我也該有新的打算。過去的一年在我的努力之下，學(xué)習(xí)部取得了一定的成績，在本年的.學(xué)習(xí)中我們將繼承優(yōu)點(diǎn)，改正不足，爭取把學(xué)習(xí)做的更好。本學(xué)年工作計(jì)劃如下：
一：主要學(xué)習(xí)目標(biāo)
明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，打好一定的語言基礎(chǔ)。爭取獲得優(yōu)良成績，能切實(shí)在大學(xué)里學(xué)到豐富的專業(yè)知識和基礎(chǔ)常識。增加文化素養(yǎng)，提升自身能力，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習(xí)計(jì)劃來自我敦促，自我勉勵。反思自己有哪些方面做到不足，反思自己該如何改善、反思自己繼續(xù)努力的方向方法，并且反思自己有哪些反面值得肯定，只有不斷地反省，才能為未來的路指明方向。
二：具體安排
1.堅(jiān)持預(yù)習(xí)，堅(jiān)持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文，在上課之前對所上的內(nèi)容有所了解，能提高聽課效率。并且在老師上完一章的內(nèi)容后，能夠主動復(fù)習(xí)。溫故而知新。
2.每天早起一個小時時間背誦英語課文。
3.每天堅(jiān)持到自習(xí)室上晚自習(xí)兩個小時。
4.對于課程知識，要多想多問，并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。
5.每個月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)清算，反思自己這個月是否達(dá)成了學(xué)習(xí)計(jì)劃，有哪一些做得不足的地方，下個月要注意改進(jìn)。
6.訂閱英語輔導(dǎo)報(bào)，自學(xué)報(bào)紙上出現(xiàn)的一些英語單詞，并且完成報(bào)紙上的練習(xí)題。
8.在這學(xué)期通過全國大學(xué)生英語四級考試，英語是我的專業(yè)，我系一直都比較重視英語的學(xué)習(xí)，抓好英語學(xué)習(xí)對我說也是很重要的，尤其大學(xué)英語四級考試關(guān)乎大家的畢業(yè)證書和學(xué)位證書。為進(jìn)一步提我的英語成績，能夠更加自信、坦然地面對四級考試。
7.身為一個英語專業(yè)的學(xué)生，對于英文的寫作能力是非常重要的，所以應(yīng)該堅(jiān)持在平時多寫一些練筆。
8.爭取利用周末時間多學(xué)一門外語。
9.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣。俗話說：興趣是最好的老師。我認(rèn)為，關(guān)鍵是積極的學(xué)習(xí)、主動的學(xué)習(xí)。漸漸把自己帶進(jìn)書的海洋中，這樣，才能潛移默化地使自己愛上學(xué)習(xí)。古人說：學(xué)為立世之本，學(xué)可以立德，學(xué)可以增智，學(xué)可以致用。學(xué)習(xí)是成就事業(yè)的基礎(chǔ)，是人生的出發(fā)點(diǎn)，也是人生的極致。在這世間，任何事都講究公平，公平，人心就平，心平了就和，和諧安樂由之生焉。學(xué)習(xí)也是如此，你愛它，它也會回饋于你。
以上各項(xiàng)內(nèi)容便是本學(xué)期的大體計(jì)劃。如有不妥請老師同學(xué)指正。
堅(jiān)信：海大平魚越，天高任鳥飛!經(jīng)過高考，才感覺到自己身上的不足。為了日后能更好的在社會上立足，我們要通過在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)學(xué)到更多的本領(lǐng)，提高自己認(rèn)識事物判斷事物的能力。這是我們在大學(xué)期間的主要目的和任務(wù)。
大學(xué)的生活不比在家，在大學(xué)什么都要靠自己，這也是在鍛煉我的生存能力。大學(xué)，是我在進(jìn)入社會前的最重要的一站，更好的適應(yīng)這里也是為更好的適應(yīng)社會的前提。
首先，我們不僅要努力學(xué)習(xí)專業(yè)課同時也好學(xué)好文化課，例如英語，掌握英語是現(xiàn)代人不可或缺的一項(xiàng)能力，它能夠提高自身素養(yǎng)和語言能力同時也可以擴(kuò)大交流范圍，是立足于社會的重要能力，在大學(xué)期間我們要努力提高自己的英語能力，力爭順利通過英語四六級考試，提高自己的口語能力，突破語言難關(guān)。這是我大二最主要的任務(wù)。其次，大學(xué)除學(xué)好英語外，還要學(xué)好基礎(chǔ)課，增加各種興趣和愛好!積極參加各種活動。并參加一些必要的勞動，增加收入為不富裕的家減輕負(fù)擔(dān)。專業(yè)是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，我們要在大學(xué)這四年的學(xué)習(xí)中學(xué)到一身好本領(lǐng)，我們步入社會尋找工作增加自己的籌碼。
再次，關(guān)于考試，我們一定遵守學(xué)校的規(guī)定。還要做到需要考試的課程不可因參加活動和看課外書而放松，要力爭每門功課都考到我所能達(dá)到的最高分?jǐn)?shù)。
關(guān)于考研，從大一做起。時刻把考研作為目標(biāo)。大三時，放棄一切可以放棄的全力投入到考研的學(xué)習(xí)上。在大學(xué)期間，我要做到愛自己，珍惜自己所做過的努力，充分發(fā)揮自己的長處，樹立對自己的絕對的信心，同時也希望學(xué)院，老師，同學(xué)家長都會支持我，鼓勵我，幫助我，但最關(guān)鍵的還是要依靠我自身的努力，忘掉過去的遺憾，抖擻精神，從今邁步從頭越。
學(xué)習(xí)是個積累的過程，既不能放松，也不能急于求成。為了學(xué)習(xí)我會警惕各種事情的影響。始終堅(jiān)持自己學(xué)習(xí)第一的原則。
學(xué)習(xí)小計(jì)劃【篇8】
按照xxx有關(guān)部署，6月3日上午，村部黨委領(lǐng)導(dǎo)班子圍繞“學(xué)黨章黨規(guī) 做合格黨員”開展研討交流。
村部黨委書記xx主持會議。這次會議是在前一階段動員部署、學(xué)習(xí)文件、講授黨課的基礎(chǔ)上召開的，與會同志都作了較為充分的準(zhǔn)備，收到了進(jìn)一步增強(qiáng)政治定力、筑牢思想防線的效果。
村部xxx就“三個一”問題進(jìn)行深入研討。談一點(diǎn)感觸最深的認(rèn)識：深挖當(dāng)前黨員隊(duì)伍中存在的思想問題;結(jié)合實(shí)際，提一條實(shí)實(shí)在在的建議：管住村部黨員干部;明確一個具體行動：培養(yǎng)一支聽黨指揮、能打勝仗的村部人才隊(duì)伍。
村部黨委書記xxx結(jié)合工作實(shí)際，發(fā)表了四點(diǎn)個人體會。一是提高對“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育重要性的認(rèn)識;二是積極履行主體責(zé)任;三是不斷提高對《黨章》《準(zhǔn)則》《條例》深刻內(nèi)涵的理解和領(lǐng)會;四是把握任務(wù)目標(biāo)，推動村部各項(xiàng)工作。
聯(lián)系政治工作實(shí)際，村長xxx談了三點(diǎn)心得體會：一是堅(jiān)決維護(hù)和執(zhí)行黨的政治紀(jì)律的意義;二是守紀(jì)律講規(guī)矩是對黨員干部黨性的重要考驗(yàn);三是黨員干部如何做到嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。
村部xxx主任結(jié)合自身工作實(shí)際，談了三點(diǎn)體會和認(rèn)識：一是通過學(xué)黨章黨規(guī)，對這“兩面鏡子”更加敬畏，對做合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)“尺子”有了更深刻的理解;二是加大先進(jìn)技術(shù)推廣應(yīng)用力度，提高機(jī)組經(jīng)濟(jì)性;三是以三級指標(biāo)、技術(shù)監(jiān)督和防止安全事故二十五項(xiàng)重點(diǎn)要求管理平臺建設(shè)為契機(jī)，提升村部技術(shù)管理工作。
與會人員既交流體會、查找不足，又剖析根源、謀劃整改，對照《黨章》要求，緊扣主題，密切聯(lián)系個人思想和工作實(shí)際，每名班子成員深入坦誠交流了自己的認(rèn)識和思考，談對《黨章》深入學(xué)習(xí)的體會與新認(rèn)識，談如何運(yùn)用“鏡子與標(biāo)尺”，樹牢三觀，固牢黨性，談如何切實(shí)做“四講四有”的合格黨員，以身作則，率先垂范，做黨員的楷模與榜樣。均表示將以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，在學(xué)中做，在做中學(xué)，學(xué)做結(jié)合，將“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育落到實(shí)處，發(fā)揮先進(jìn)性，保持純潔性，發(fā)揮模范帶頭作用，增強(qiáng)凝聚力與戰(zhàn)斗力。
學(xué)習(xí)小計(jì)劃【篇9】
在被工商管理專業(yè)錄取之后，對他完全沒有一點(diǎn)了解，在學(xué)習(xí)了一學(xué)期的課程之后。在想學(xué)長和老師咨詢和自己下去查資料之后，對他也有了一些簡單的理解，也開始從最初的對這個專業(yè)的茫然到現(xiàn)在對這個專業(yè)的有了初步的認(rèn)識和理解，漸漸的喜歡上了這個專業(yè)，開始逐步去了解它，開始認(rèn)真學(xué)習(xí)這個專業(yè)。
一、對工商管理專業(yè)的理解
1、工商管理定義
工商管理學(xué)是研究盈利性組織經(jīng)營活動規(guī)律以及企業(yè)管理的理論、方法與技術(shù)的科學(xué)。 這個專業(yè)的范圍比較廣，所學(xué)課程也較多，涵蓋了經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)的很多課程，因此，工商管理是一門基礎(chǔ)寬的學(xué)科，個人可以就此根據(jù)自己的愛好選擇專業(yè)方向。比如企業(yè)管理、市場營銷、人力資源、企業(yè)投資等
2、業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律及企業(yè)管理方面的知識和能力，能在企、事業(yè)單位及政府部門從事管理以及教學(xué)、科研方面工作的工商管理學(xué)科高級專門人才。
3、業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和企業(yè)管理的基本理論和基本知識，受到企業(yè)管理方法與技巧方面的基本訓(xùn)練，具有分析和解決企業(yè)管理問題的基本能力。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力掌握管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理和現(xiàn)代企業(yè)管理的基本理論、基本知識； 掌握企業(yè)管理的定性、定量分析方法； 具有較強(qiáng)的語言與文字表達(dá)、人際溝通以及分析和解決企業(yè)管理工作和問題的基本能力； 熟悉我國企業(yè)管理的有關(guān)方針、政策和法規(guī)以及國際企業(yè)管理的慣例與規(guī)則；了解本學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動態(tài)；掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。
4、為什么學(xué)習(xí)工商管理
全球經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程加速，中國加入WTO必將進(jìn)一步帶動國內(nèi)市場經(jīng)濟(jì)的繁榮。外來資本磨刀霍霍準(zhǔn)備拓展中國市場，缺乏現(xiàn)代管理理念指導(dǎo)的中國傳統(tǒng)企業(yè)將面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，他們彌補(bǔ)缺陷的唯一出路就是引進(jìn)人才，實(shí)現(xiàn)自我改造向管理要效益也成了目前國內(nèi)許多大中型企業(yè)的共識。從就業(yè)角度來說，根據(jù)獨(dú)之秀職業(yè)顧問公司相關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，工商管理各個專業(yè)盡管設(shè)置和就業(yè)方向不同，但是從總體趨勢上分析，未來五年內(nèi)各專業(yè)就業(yè)形勢依然看好。
工商管理專業(yè)學(xué)科分類多，適用面廣，對口專業(yè)較多，在未來五年內(nèi)畢業(yè)生就業(yè)形勢依然會保持比較好的態(tài)勢。工商管理畢業(yè)生主要有幾個就業(yè)選擇：一般的傳統(tǒng)管理類崗位、市場營銷類崗位、人力資源管理類崗位、物流管理類等。就業(yè)面也比較廣，畢業(yè)生可以在政府和企事業(yè)單位工作。
二、我的學(xué)習(xí)計(jì)劃
為了日后能更好的在社會上立足，我要通過在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)學(xué)到更多的本領(lǐng)，提高自己認(rèn)識事物判斷事物的能力。這是我在大學(xué)期間的主要目的和任務(wù)。
大學(xué)的生活不比在家，在大學(xué)什么都要靠自己，這也是在鍛煉我的生存能力，我會把自己的生活作的井井有條，作的簡單而充實(shí)，培養(yǎng)自己的生活習(xí)慣，鍛煉自己的生活意志，提高自己的生活自理能力。大學(xué)校園是個大課堂，里面有來自各各省市的同學(xué)老師和各種性格的人，來到這我會盡可能的改去自己的缺點(diǎn)，用最短的時間與同學(xué)和老師們相處好，處理好自己的人際關(guān)系，要在寂寞之時耐得住寂寞，激情之時把握住分寸。大學(xué)，是我在進(jìn)入社會前的最重要的一站，更好的適應(yīng)這里也是為更好的適應(yīng)社會的前提，在這里不僅我要努力學(xué)習(xí)專業(yè)課同時也好學(xué)好文化課，例如英語，掌握英語是現(xiàn)代人不可或缺的一項(xiàng)能力，它能夠提高自身素養(yǎng)和語言能力同時也可以擴(kuò)大交流范圍，是立足于社會的重要能力，雖然我英語差，但在大學(xué)期間我會努力提高自己的英語能力，力爭順利通過英語四六級考試，提高自己的口語能力，突破語言難關(guān)。這是我大一最主要的任務(wù)。
大一除學(xué)好英語外，還要學(xué)好基礎(chǔ)課，增加各種興趣和愛好！積極參加各種活動。并參加一些必要的勞動，增加收入為不富裕的家減輕負(fù)擔(dān)。專業(yè)是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，在今后的學(xué)習(xí)中我會加強(qiáng)與老師同學(xué)的交流，平日里認(rèn)真研究練習(xí)，從各個渠道獲取最新的技能知識，我要在大學(xué)這四年的學(xué)習(xí)中學(xué)到一身好本領(lǐng)，我步入社會尋找工作增加自己的籌碼。關(guān)于考試我一定遵守學(xué)校的規(guī)定。還要做到需要考試的課程不可因參加活動和看課外書而放松，要力爭每門功課都考到我所能達(dá)到的最高分?jǐn)?shù)。關(guān)于考研，從大一做起。時刻把考研作為目標(biāo)。大三時，放棄一切可以放棄的全力投入到考研的學(xué)習(xí)上。
在大學(xué)期間，我要做到愛自己，珍惜自己所做過的努力，充分發(fā)揮自己的長處，樹立對自己的絕對的信心，同時也希望學(xué)院，老師，同學(xué)家長都會支持我，鼓勵我，幫助我，但最關(guān)鍵的還是要依靠我自身的努力，忘掉過去的遺憾，抖擻精神，從今邁步從頭越
學(xué)習(xí)是個積累的過程，既不能放松，也不能急于求成。為了學(xué)習(xí)我會警惕各種事情的影響。始終堅(jiān)持自己學(xué)習(xí)第一的原則。
學(xué)習(xí)小計(jì)劃【篇10】
一般來說，新西蘭申請留學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃書可以按照提交目的分成兩類，既給大使館申請簽證用的，或是給學(xué)校申請錄取用的。用來申請學(xué)校的留學(xué)新西蘭學(xué)習(xí)計(jì)劃從本質(zhì)上講和個人陳述是同一類型的文書，關(guān)于學(xué)校申請類的學(xué)習(xí)計(jì)劃書可以參考個人陳述方面的文章，360教育集團(tuán)金牌留學(xué)顧問馮霞老師在此主要介紹提交大使館簽證用的學(xué)習(xí)計(jì)劃書。
歐美國家，如新西蘭、加拿大等國針對留學(xué)生簽證的時候往往要求提供新西蘭留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書，通過新西蘭留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書使簽證官了解您的背景，選擇留學(xué)專業(yè)的動機(jī)條件，選擇該國留學(xué)的理由，和清晰的未來留學(xué)時間安排，職業(yè)目標(biāo)和回國理由，工會工作計(jì)劃，配合審核您的其它材料決定是否給您發(fā)放留學(xué)簽證，因此新西蘭留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書是一份很關(guān)鍵的文件。
總的來說，留學(xué)新西蘭學(xué)習(xí)計(jì)劃書需要包括以下幾方面內(nèi)容：
1.簡單說明自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，專業(yè)背景及工作經(jīng)歷；
2.說明自己進(jìn)一步求學(xué)的動機(jī)及為什么選擇該國，該大學(xué)與該專業(yè)；
3.詳細(xì)的留學(xué)時間安排；
4.介紹留學(xué)所需資金及來源；
5.對未來職業(yè)目標(biāo)的闡述，留學(xué)后回國的理由。
新西蘭留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書的行文風(fēng)格和文章結(jié)構(gòu)與個人陳述有很大不同，不需要太多個性化和感性的描述，而應(yīng)該是結(jié)構(gòu)清晰簡單，邏輯嚴(yán)密，安全工作總結(jié)，闡述的事實(shí)明確，相關(guān)論據(jù)有力可信，學(xué)成回國的理由要非常充分，并且絕對不能和申請人的其他材料發(fā)生矛盾。
新西蘭留學(xué)申請中學(xué)習(xí)計(jì)劃書的寫作特點(diǎn)：
1.新西蘭留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書不要超過800 字（由于使館的工作人員每天要處理大量的文件，因此過長的學(xué)習(xí)計(jì)劃將適得其反）；
2.根據(jù)個人實(shí)際情況，設(shè)計(jì)構(gòu)思不同的新西蘭留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書；
3.語言闡述清晰易讀；
4.段落前加上標(biāo)題，每個問題只用一個段落說明；
5.新西蘭留學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃書在英語表達(dá)上要求非常有條理、邏輯嚴(yán)密、簡潔有力。
6.重點(diǎn)部分為未來的職業(yè)計(jì)劃和學(xué)成回國的理由。
學(xué)習(xí)小計(jì)劃【篇11】
寒假到了，我們可以盡情的玩、盡情的睡、盡情的吃、盡情的看電視……但學(xué)習(xí)也不能放松，要給自己定一個學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓我們的寒假生活有規(guī)律，有計(jì)劃。下面就是我的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃，一起來看看吧！
1、每天做寒假作業(yè)語文、數(shù)學(xué)各兩頁。
2、一天做一篇閱讀訓(xùn)練。
3、每天練兩行字，抄一段課文。
4、堅(jiān)持每天讀課外書，學(xué)習(xí)課本以外的知識。
5、每兩天寫一篇日記或作文，提高自己的寫作水平。
6、每天做幾道奧賽題。
每天完成這些任務(wù)，就可以爬山、看電視、玩游戲……我每天一定要完成這些任務(wù)，爭取讓這個假期過的輕松愉快，豐富多彩！
新學(xué)期初始，一切事物都充滿了活力與生機(jī)。新生活意味著新開始，新開始象征著新的挑戰(zhàn)。作為學(xué)生，我一直秉著不斷進(jìn)步的宗旨，在新學(xué)期我有以下學(xué)習(xí)計(jì)劃：
一、首先，明確自己的專業(yè)，明確自己即將面對的專業(yè)先充分了解它。
二、積極認(rèn)真完成每一次老師布置的作業(yè)，做到主題突出，色彩鮮明，同時廣納各方意見，做到取人之長補(bǔ)己之短。
三、注重學(xué)生會部門之間的宣傳交流工作，互相溝通。
四、積極配合我院內(nèi)部其它部門的工作，以及我院學(xué)生會的工作，共同努力，全力以赴。不管是生活，學(xué)習(xí)，思想，人際關(guān)系，工作等等，都要全面發(fā)展。
第一學(xué)期是我的摸索階段，現(xiàn)在是我的實(shí)施階段，我要結(jié)合以前的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)來指定這學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
首先，我要在學(xué)生會中磨煉自己，并且可以充實(shí)自己的課外生活。
其次，我要在社會上尋找機(jī)會，找一些我能干的工作，來豐富自己的入社的能力。
第三，廣交朋友，尋找機(jī)遇。
第四，學(xué)習(xí)還是挺重要的，合理安排自己的自習(xí)時間。
第五，不管今年有什么活動，我只要能參加的，盡量參加。
第六，生活勤儉節(jié)約，不奢侈浪費(fèi)。
第七，認(rèn)真抓住每一次機(jī)會，讓自己的能力盡量發(fā)揮。
第八，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如果能舍得和放棄的，我都不會太在意，細(xì)節(jié)成就成功。
第九，努力的完成每項(xiàng)任務(wù)，無論是大事、小事，都認(rèn)真的對待，命運(yùn)是可以靠自己爭取的。
第十，活出自己的人格和尊嚴(yán)。
對自己做全面詳細(xì)的分解，爭取在畢業(yè)之前，合理利用學(xué)校的天時、地利、人杰，在學(xué)校多考一些證件，豐富自己的人生空白。
第十一，學(xué)會自定目標(biāo)與計(jì)劃，有了目標(biāo)才會有努力的方向，有了計(jì)劃才能合理規(guī)劃，才會有奮斗的激情。
第十二，20xx年一起加油吧！
一、改變晚睡晚起的習(xí)慣，以后每天晚上10點(diǎn)入睡，早上6點(diǎn)起床。
二、上班時間處理完工作后，主要時間用來學(xué)英語。上班時間學(xué)習(xí)英語時間不少于四小時。
三、晚上在家學(xué)英語不少于2小時。
四、雙休日每天英語學(xué)習(xí)時間不少于6小時。
英語目前學(xué)習(xí)計(jì)劃：
一、背單詞：按照BDC軟件的進(jìn)度，工作日每日記50個單詞。雙休日記單詞100個。約四個月時間背記完研究生英語六千多單詞。
二、閱讀：工作日大學(xué)英語精讀一篇，泛讀兩篇。雙休日精讀2篇，泛讀4篇。約四個月時間完成大學(xué)英語精讀及泛讀的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，并復(fù)習(xí)兩遍以上。
三、聽力和口語：隨機(jī)安排，四個月時間里完成走遍美國，跨越美國及英語900句的聽說訓(xùn)練。
四、寫作：以后嘗試用英語寫日記，每日一篇。
近期先完成這個目標(biāo)。攻克英語單詞關(guān)，閱讀關(guān)后，再重點(diǎn)練口語和聽力。奠定基礎(chǔ)后報(bào)一個英語口語中級班，再視情況報(bào)一個紡織外貿(mào)英語班。
不再彷徨和猶豫了，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)好英語。想的太多太遠(yuǎn)，都是虛妄，認(rèn)準(zhǔn)一條路走到黑，不撞南墻不回頭——不，撞了南墻也不回頭，用頭把墻撞個窟窿就過去了。
又一個愉快的暑假來到了。這段寶貴的時間，我不能白白浪費(fèi)。我不但要玩好，還要更加努力的學(xué)習(xí)。為了使自己這個暑假過得既充實(shí)又有意義，特制定以下生活及學(xué)習(xí)計(jì)劃：
1、每天半天玩耍，半天學(xué)習(xí)。玩耍時要十分注意安全。要把老師布置的暑假作業(yè)認(rèn)真完成。
2、要把媽媽給我在外面報(bào)的作文班、小記者班、奧數(shù)班、書法班（行書）的課上完，按時完成老師布置的作業(yè)。
3、至少看一本有意義的書籍，做好讀書筆記，寫出讀后感。
4、按照學(xué)校的要求，練好口琴。
5、注意鍛煉身體，參加游泳鍛煉。能讓爸爸、媽媽帶我去合陽縣那神奇的“處女泉”游一次泳，在那里釣幾條魚，回來后完成學(xué)校布置的`《快樂的游泳池》和《夏》兩幅繪畫作品的制作。
6、和爸爸、媽媽去趟延安，看看黃帝陵、寶塔山、棗園、楊家?guī)X和延安革命紀(jì)念館，接受延安精神教育。順路再看一看黃河壺口瀑布、瓦子街烈士陵園?；貋砗髮懸黄段倚闹械难影病返淖魑模晦k一期題為《延安精神永留傳》的小報(bào)。
7、和爸爸、媽媽一起看兩場電影；去大雁塔廣場欣賞一下我們西安的音樂噴泉。
8、如果還有時間，上網(wǎng)查查資料，看看作文；再爭取多讀一些課外書籍，盡量擴(kuò)大自己的知識面。
一、引言
大學(xué)階段，是人生發(fā)展的重要時期。我們的世界觀、人生觀、價值觀在這個階段被慢慢確定。我們也可以在這樣重要的時間段選擇漫無目的，整日無所事事，最終四年以后回首時發(fā)現(xiàn)自己一事無成，只留下四年的蒼白，無力地悔恨，遺憾。我，則希望四年以后可以對自己有一個好的交代，希望那時的自己可以對著自己的心無愧地說：這四年我沒有白費(fèi)；這四年我過得很充實(shí)；這四年我學(xué)會了很多；這四年我所學(xué)到的知識或者經(jīng)驗(yàn)將會對我的人生產(chǎn)生重大的影響。我人生中重要且美好的回憶可以從我的大學(xué)四年中找到蹤影……所以我制定了這一份學(xué)業(yè)規(guī)劃，希望它時刻鞭策著我，提醒著我夢的方向，我所追求的遠(yuǎn)方……為成功插上一對翅膀，助它飛翔。
二、自我分析
1、自我認(rèn)識
優(yōu)點(diǎn)：性格沉穩(wěn)內(nèi)斂、執(zhí)著冷靜、心思縝密、做事認(rèn)真負(fù)責(zé)、真誠待人。
缺點(diǎn)：易沉默寡言、優(yōu)柔寡斷、懶散、太過敏感、丟三落四、缺乏一定的積極性。
愛好聽歌、寫作、閱讀、動漫，喜歡靜謐的自然的氣息
2、自我剖析
有時候太過安靜，心里想的事情太多無形中產(chǎn)生的很多壓力讓自己過得很累，學(xué)習(xí)上有時候管不住自己的玩心，需要時間的磨礪讓自己變得沉得下心去學(xué)
3、自我要求
①增強(qiáng)自我約束力和自我管理能力，學(xué)會自省
②增強(qiáng)生活與學(xué)習(xí)的主動性
③積極向上并不斷實(shí)現(xiàn)自我完善
三、專業(yè)分析
我所在的是數(shù)學(xué)專業(yè)，數(shù)學(xué)是很多學(xué)科都會涉及到的工具，它是一門基礎(chǔ)學(xué)科并于微小中貫穿我們生活的點(diǎn)滴。不管是以后的考研或者是對于我們自己以后的專業(yè)發(fā)展來說，學(xué)好數(shù)學(xué)很重要。而針對數(shù)學(xué)這門課的學(xué)習(xí)，在掌握方法的同時大量的練習(xí)是必不可少的，它不同于大部分其他專業(yè)的學(xué)習(xí)。只有扎實(shí)的掌握才是真的領(lǐng)悟，沒有半懂不懂。如果可以真的學(xué)好這門課，對我們的將來發(fā)展肯定是有很大好處的。
四、社會環(huán)境分析
經(jīng)濟(jì)全球化使世界各國聯(lián)系日益緊密，英語發(fā)揮著越來越重要的作用，學(xué)好英語對于我們來說是社會發(fā)展中的必然要求。隨著信息時代的到來，各種工作崗位對于計(jì)算機(jī)的應(yīng)用能力要求也越來越高。作為新一代的大學(xué)生，我們要時刻謹(jǐn)記英語和計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)對于我們?nèi)松l(fā)展的重大影響力，并抓住一切機(jī)會去掌握它們，提高自己的應(yīng)用能力。
時代為當(dāng)代大學(xué)生的成長提供了廣闊的舞臺，也對當(dāng)代大學(xué)生的能力和素質(zhì)提出了更高的要求。大學(xué)生要適應(yīng)時代的要求，肩負(fù)起新的歷史使命，既需要提高科學(xué)文化水平和專業(yè)能力，又需要提高思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)。
五、學(xué)業(yè)目標(biāo)定位
1、學(xué)習(xí)及個人發(fā)展方面的定位：學(xué)好自己的專業(yè)課，提高思想認(rèn)識，以優(yōu)異的成績完成大學(xué)學(xué)業(yè)，在大四順利考上研究生。課余時間適當(dāng)?shù)乜醋约合肟吹臅?，保留對文字的敏感性。掌握基本的?jì)算機(jī)應(yīng)用技能，說好英語。培養(yǎng)自己的人文科學(xué)和自然科學(xué)素養(yǎng)，使自己朝著復(fù)合型人才的道路發(fā)展。（四年中最不能放下的就是學(xué)習(xí)，要不顧一切地去學(xué)習(xí)，朝著自己心的方向不留不該有的遺憾。）
2、身體素質(zhì)方面的定位：不熬夜，保持作息時間正常。堅(jiān)持晨煉。少吃零食，吃正餐、水果。保持體重正常，瘦點(diǎn)更好。
六、具體計(jì)劃實(shí)施方案
（記著：只有真才實(shí)學(xué)才會被接納，我們應(yīng)該有長遠(yuǎn)的目光，將自己歷練至不敗之地）
每天必做：早上六點(diǎn)起（星期六、日沒特殊要求），做兩篇英語閱讀題（如：快速閱讀），之后朗讀英語（包括單詞，短語，課文）。做好課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)，做好相關(guān)筆記。合理安排科目每天學(xué)習(xí)占用的時間及進(jìn)行科目學(xué)習(xí)的先后順序。
每周必做：上機(jī)練習(xí)英語聽力（每次兩單元），對《辦公自動化及其應(yīng)用》及《大學(xué)計(jì)算機(jī)》的知識進(jìn)行操作實(shí)踐（目前大一的安排）。
大學(xué)個人學(xué)習(xí)規(guī)劃范文精選
學(xué)期結(jié)束了。半年來，我在系領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員的關(guān)懷、指導(dǎo)下，在同學(xué)們的幫助下，學(xué)習(xí)上邁出了可喜的一步。在這新學(xué)期開始之時，我把上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況總結(jié)一下，一來向領(lǐng)導(dǎo)和老師作一匯報(bào)，再者也有利于以后的學(xué)習(xí)。
半年前，當(dāng)我第一次踏進(jìn)大學(xué)校門的時候，新的學(xué)習(xí)環(huán)境使我耳目一新。從沒見過的好的學(xué)習(xí)條件、好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣使我暗暗地下定了努力學(xué)習(xí)的決心，特別是在開學(xué)典禮大會上領(lǐng)導(dǎo)的講話，更給我鼓舞和力量。當(dāng)天晚上我在日記上這樣寫道：“現(xiàn)在，我已成為一名大學(xué)生，但是這并不意味著從此進(jìn)了？保險箱？，就可以不努力學(xué)習(xí)。我覺得，畢業(yè)后要想成為合格的四化建設(shè)人才，就必須從現(xiàn)在開始努力地學(xué)習(xí)……”。在這樣的思想支配下，我訂了一個作息時間表。（略）
按照所訂的作息時間表和學(xué)習(xí)方法試行了一個學(xué)期，我在學(xué)習(xí)上取得了一些成效。除正課學(xué)習(xí)外，我讀了小說、散文集十五本，還背誦了幾十首古詩。期中考試結(jié)果，英語90分，當(dāng)代文學(xué)91分。
但是，在實(shí)踐中，也確實(shí)存在許多問題首先，只知道抓緊時間，卻沒有學(xué)會科學(xué)地安排時間。休息的時間太少，每天只有七個小時的休息時間，腦子經(jīng)常疲乏，上課注意力不能高度集中。再者，上課只知道多做筆記，對老師所講的內(nèi)容卻不能真正理解，收效不大。做作業(yè)時，由于沒能真正理解內(nèi)容，還必須重新學(xué)，既浪費(fèi)時間，又不能把所學(xué)的東西長久地記住。第三，只想著多讀書，卻沒有目的性，往往是剛讀完一本書，忽然又想起了另一本，不管它與所學(xué)的課程有無關(guān)系，拿來就讀，這樣無助于加深理解所學(xué)課程。對一本書只是泛泛地讀一遍，對其中的一些問題不能認(rèn)真地思考，不能應(yīng)用。最后一點(diǎn)，圍繞所學(xué)課程讀的參考資料太少。這樣，課堂上所學(xué)的一點(diǎn)東西好比一副沒有肉的骨架，自己不能真正領(lǐng)會，也不會靈活運(yùn)用。
針對以上這些問題，在新的學(xué)期里，我有了新的打算。首先，要恰當(dāng)安排時間，或重新安排作息時間表，課堂上的學(xué)習(xí)方法也做了相應(yīng)的改進(jìn)：認(rèn)真聽講，做到精力高度集中，做筆記時只記重要的問題、綱目，把一些不懂的問題標(biāo)出，課后找老師解答或和同學(xué)一起討論。這一學(xué)期，我計(jì)劃讀長篇小說十五本，要圍繞所學(xué)課程來讀，盡量減少盲目性。要做讀書筆記，同時還要按照課程要求讀一部分參考資料，使所學(xué)的東西能夠靈活運(yùn)用。
在做到以上幾點(diǎn)的同時，還要加強(qiáng)政治修養(yǎng)，時刻保持清醒的政治頭腦，有正確的觀點(diǎn)，堅(jiān)定的立場，遇到一些政治事件，不能隨波逐流，輕易介入。
一、進(jìn)行自我分析
我們每一天都在學(xué)習(xí)，可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個問題，因此制訂計(jì)劃前首先進(jìn)行自我分析。
1、分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，同學(xué)們能夠仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)狀況，找出學(xué)習(xí)特點(diǎn)。各人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)不一樣：有的記憶力強(qiáng)，學(xué)過知識不易忘記；有的理解力好，老師說一遍就能聽懂；有的動作快但經(jīng)常錯；有的動作慢卻很仔細(xì)。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強(qiáng)、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好；有的善于進(jìn)行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢；有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比較好……你能夠全面分析。
2、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是和全班同學(xué)比，確定看自己數(shù)學(xué)成績在班級中的位置，還常用"好、較好、中、較差、差"來評價。二是和自己數(shù)學(xué)成績的過去狀況比，看它的發(fā)展趨勢，通常用"進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大"來評價。
二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)
學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學(xué)習(xí)時光的極大浪費(fèi)。
確定學(xué)習(xí)目標(biāo)首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學(xué)校的教育要求，此外還要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和現(xiàn)狀。
當(dāng)然還可思考一些社會因素家庭狀況。
學(xué)習(xí)目標(biāo)要具有適當(dāng)、明確、具體的特點(diǎn)。
適當(dāng)就是指目標(biāo)不能定得過高或過低，過高了，最終無法實(shí)現(xiàn)，容易喪失信心，使計(jì)劃成為一紙空文；過低了，無需努力就能到達(dá)，不利于進(jìn)步。要根據(jù)自己的實(shí)際狀況提出經(jīng)過努力能夠到達(dá)的目標(biāo)。
明確就是指學(xué)習(xí)目標(biāo)要便于對照和檢查。如："今后要努力學(xué)習(xí)，爭取更大進(jìn)步"這一目標(biāo)就不明確，怎樣努力呢？哪些方面要有進(jìn)步？如果必為：“數(shù)學(xué)課語文課都要認(rèn)真預(yù)習(xí)。數(shù)學(xué)成績要在班級到達(dá)中上水平?！边@樣就明確了，以后是否到達(dá)就能夠檢查了。
具體就是目標(biāo)要便于實(shí)現(xiàn)，如怎樣才能到達(dá)"數(shù)學(xué)中上水平"這一目標(biāo)呢？能夠具體化為：每一天做10道計(jì)算題，5道應(yīng)用題，每個數(shù)學(xué)公式都要準(zhǔn)確無疑地背出來，等等。
三、科學(xué)安排時間
確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)之后，就要透過科學(xué)地安排。使用時間來到達(dá)這些目標(biāo)。要貼合"全面、合理、高效"的要求。
全面在安排時間時，既要思考學(xué)習(xí)，也要思考休息和娛樂，既要思考課內(nèi)學(xué)習(xí)，還要思考課外學(xué)習(xí)，還要思考不同學(xué)科的時間搭配。
合理要找出每一天學(xué)習(xí)的最佳時間，如有的同學(xué)早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考；有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好，要在最佳時間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù)，此外注意文理交叉安排，如復(fù)習(xí)一會語文，就做幾道算術(shù)題，然后再復(fù)習(xí)自然常識外語待。
高效要根據(jù)事情的輕重緩急來安排時間，一般來說，把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面來完成，因?yàn)檫@時候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的放稍后去做。此外，較小的任務(wù)能夠放在零星時間去完成，以充分做到見縫插針。
一天中供自己安排的時間基本上分為四段：早上起床到上學(xué)，上午放學(xué)到下午放學(xué)，下午放學(xué)到吃晚飯前，吃晚飯后到睡覺。同學(xué)們主要應(yīng)在這四段時間里統(tǒng)籌安排自己的學(xué)習(xí)生活資料。
在進(jìn)行時間安排時，還要注意以下兩點(diǎn)：
1、要突出重點(diǎn)也就是說，要根據(jù)地自我分析中提出的學(xué)習(xí)標(biāo)點(diǎn)或比較薄弱的學(xué)科在時間上給予重點(diǎn)保證。
2、要有機(jī)動時間，計(jì)劃不要排太滿太緊，貪心的計(jì)劃是難以做到的。
定了計(jì)劃，必須要實(shí)行，不按計(jì)劃辦事，計(jì)劃是沒有用的。為了使計(jì)劃不落空，要對計(jì)劃的實(shí)行狀況定期檢查。能夠制定一個計(jì)劃檢查表，把什么時間完成什么任務(wù)到達(dá)什么進(jìn)度，列成表格，完成一項(xiàng)，就打上“√”。
個人奮斗目標(biāo)：能夠?qū)W以致用回報(bào)社會。
為了提高本人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)能力，結(jié)合學(xué)校《培訓(xùn)計(jì)劃》，特?cái)M定個人學(xué)習(xí)計(jì)劃：
一、作好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。
二、培訓(xùn)內(nèi)容：
以《教師課堂教學(xué)能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練》、《信息技術(shù)與課程整合》為主的“新理念”培訓(xùn)；《多媒體課件制作與教學(xué)資源應(yīng)用》為主的“新課程”培訓(xùn)；以《有效上課—知識建構(gòu)型視野下的上課問題》為主的“新技術(shù)”培訓(xùn)。
三、學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動安排
1、集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)
按照學(xué)?！杜嘤?xùn)計(jì)劃》，準(zhǔn)時參加學(xué)校組織的集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記；虛心接受授課教師的輔導(dǎo)；認(rèn)真完成授課教師布置的作業(yè)；積極參加專題討論和管理者培訓(xùn)、培訓(xùn)者培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、學(xué)科骨干教師培訓(xùn)等專項(xiàng)培訓(xùn)活動。
2、自主學(xué)習(xí)
利用空閑時間自學(xué)，認(rèn)真做好60課時的自學(xué)筆記，按時完成各科作業(yè)。
四、達(dá)到的目標(biāo)
1、努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)，按時參加省統(tǒng)一考試，力爭取得好成績。
2、通過集中培訓(xùn)、自主學(xué)習(xí)、專項(xiàng)活動、專題討論、師德論壇、案例分析、自我反省，對照檢查、撰寫心得體會等形式，樹立正確的社會主義榮辱觀，從而更加愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、關(guān)愛學(xué)生，使自己具備良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)。
現(xiàn)在已經(jīng)放暑假了，再開學(xué)就要升六年級了。為了在六年級的學(xué)習(xí)上沒有什么障礙，我特地制訂了一份暑假計(jì)劃，計(jì)劃內(nèi)容如下：
第一，語文方面。我的作文水平一直不太好，主要是因?yàn)槲业乃悸凡婚_闊，積累少，所以在暑假里每天都抽出2個小時讀名著，總結(jié)自己的體會和心得寫幾篇讀后感。按照老師的要求寫30篇作文在上發(fā)表。我的書寫存在著寫的字偏小、潦草等問題，在暑假里無論是寫作文還是做別的什么作業(yè)，我都注意把字寫得大一些、工整一些，爭取在以后的考試中不丟卷面分。
第二，數(shù)學(xué)方面。我的數(shù)學(xué)成績在班里一直是名列前茅，的毛病是經(jīng)常出現(xiàn)一些小問題。為此，我打算多做一些數(shù)學(xué)題，并試著做一些奧數(shù)題，爭取每道數(shù)學(xué)題都做的快速、準(zhǔn)確。
第三，英語方面。我的英語讀、寫水平還可以，但在聽力方面有一些差距，暑假里在學(xué)劍橋英語的同時，多聽一些英語磁帶，多做一些英語聽力題，每天早晨拿出半個小時聽劍橋英語磁帶，爭取在英語聽力方面有所提高。
第四，課外興趣。我在美術(shù)方面很有天賦，并且很喜愛美術(shù)。今年暑假，我還參加美術(shù)班培訓(xùn)，鞏固提高水粉畫水平。我對計(jì)算機(jī)也是情有獨(dú)鐘，爭取爭得爸爸媽媽的同意在每天按計(jì)劃完成學(xué)習(xí)任務(wù)以后能夠上網(wǎng)做一些小制作，玩一些小游戲。
第五，生活方面。以前，每天我都是過著衣來伸手、飯來張口的日子，除了學(xué)習(xí)什么也不干的，從這個暑假開始，我決定幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，鍛煉自己的自理能力。比如抽時間幫媽媽刷碗、洗衣服、打掃衛(wèi)生等。
在暑假里，我要嚴(yán)格要求自己，時時刻刻都做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，以嶄新的面貌迎接新學(xué)期的開始。
學(xué)習(xí)小計(jì)劃【篇12】
今天，我得知自己通過了由CBSA和國家人事部人才交流中心組織的中級商務(wù)策劃師考試，心情非常激動!商務(wù)策劃考試驗(yàn)證的是一種能力，每個人都有夢想，可在實(shí)戰(zhàn)操作的時候總會覺得無從下手，因?yàn)槲覀內(nèi)狈σ环N思維模式的指導(dǎo)，缺乏實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的積累。通過學(xué)習(xí)商務(wù)策劃，可以讓我們考慮問題的方式發(fā)生轉(zhuǎn)變，更深入一層地去想問題，而不是看到什么就想到什么。尤其是四維策劃思維模型可以讓我們形成一個初步的策劃思維模式。分析問題更透徹。
當(dāng)初選擇學(xué)習(xí)商務(wù)策劃的初衷，是因?yàn)閭€人的愛好，以及為了彌補(bǔ)自己在項(xiàng)目策劃方面的經(jīng)驗(yàn)不足。以前在工作時，對項(xiàng)目的大概情況在腦中都已經(jīng)初步成型，但是當(dāng)要確定出一個正式方案，制定出一份詳盡的執(zhí)行案時卻總是不盡人意。回顧幾次策劃的組織和實(shí)施，發(fā)現(xiàn)自己不是缺少能力，也不是缺少周遍資源，而是缺少對項(xiàng)目的系統(tǒng)認(rèn)識和對細(xì)節(jié)的精確把握。經(jīng)過學(xué)習(xí)商務(wù)策劃知識才彌補(bǔ)了這方面的缺陷，而且商務(wù)策劃師還是國家勞動部公布的十大熱門新職業(yè)之首，商務(wù)策劃人才將被納入緊缺人才庫。
別的同學(xué)都是通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)來通過考試的，但當(dāng)我看到商務(wù)策劃的考試以后，已經(jīng)快要進(jìn)行全國統(tǒng)考了。因?yàn)闀r間關(guān)系，也是對自己的一項(xiàng)挑戰(zhàn)吧，我選擇了自學(xué)考試，并沒有參加集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)，雖然時間比較緊張，考試中心仍然給了我一個機(jī)會，讓我直接買來商務(wù)策劃的學(xué)習(xí)材料自己復(fù)習(xí)，有任何不明白的問題打電話或者到考試中心進(jìn)行輔導(dǎo)，這點(diǎn)對我通過考試也有很大的幫助，讓我再沒有培訓(xùn)的情況下順利通過考試。
作為這次首位通過自學(xué)獲得中級商務(wù)策劃師雙證的學(xué)員，我非常感謝四維天成對我的幫助，在此匯報(bào)三點(diǎn)學(xué)習(xí)體會。
一、學(xué)習(xí)的便利性。我是北京郊區(qū)的一名學(xué)員，在北京順義工作和生活，而培訓(xùn)中心位于北京西四環(huán)，距順義有兩個多小時的車程，如果每天來中心學(xué)習(xí)很不方便。四維天成便給了我自學(xué)考試的機(jī)會，讓我每天可以在家或單位學(xué)習(xí)，不用來回耽誤四個多小時的時間，而且可以有問題隨時向老師打電話詢問，這就給我的學(xué)習(xí)帶來了很大的便利性。但是一個人學(xué)習(xí)往往存在很大的惰性，培訓(xùn)中心考慮到這一點(diǎn)，因此讓我有問題隨時和老師溝通，這一點(diǎn)提高了我學(xué)習(xí)的積極性，因此這點(diǎn)是我此次考試順利通過的原因之一。
二、教材的科學(xué)性。由于我知道商務(wù)策劃考試的時候培訓(xùn)就已經(jīng)快要結(jié)束了，所以不得以選擇了自學(xué)考試。當(dāng)時并不認(rèn)為可以順利通過考試，第一是時間比較緊張，兩個星期的時間就要進(jìn)行統(tǒng)考;第二是只有看書的時間沒有加深復(fù)習(xí)的時間，以往的考試都需要有系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，所以心里沒底。但當(dāng)我開始看教材的時候，教材很系統(tǒng)的講解了關(guān)于商務(wù)策劃的各種知識，從概念、理論到實(shí)踐、事例應(yīng)有盡有，把所有問題都一一展開來分析說明，便于我的理解，于是考試之前我僅一遍書研究了兩遍事例，憑著對教材的深刻了解通過了考試，這是我順利通過考試的第二個原因，主要感謝教材如此通俗易懂，讓我學(xué)習(xí)一遍就記憶深刻，而且更難得的是讓我有興趣學(xué)習(xí)。
三、考試的嚴(yán)肅性。商務(wù)策劃師認(rèn)證考試是全國統(tǒng)考，有其考試的嚴(yán)格紀(jì)律和詳細(xì)規(guī)定，并且要求嚴(yán)格，只有真正具備了商務(wù)策劃師知識，符合要求的學(xué)員才能順利拿到證書，因此，想要通過考試不僅要求我們具有理論上的知識，還要求我們仔細(xì)理解案例，把知識運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過學(xué)習(xí)和認(rèn)證，提高個人素質(zhì)和開闊看問題的視野。一旦考取了證書，自身的策劃能力將是終身受用無窮的。
中級商務(wù)策劃師的學(xué)習(xí)鞏固了我的策劃思維，給我一個工具，對我來說就是不同的老師不斷的給我不同的活動草案讓我去完善去實(shí)踐。在全面建設(shè)小康社會的年代是需要不斷創(chuàng)新的年代，是策劃人大展才華的年代。希望有更多的人加入到商務(wù)策劃師的隊(duì)伍中來，讓我們共同運(yùn)用策劃知識去開啟心靈的智慧，去服務(wù)社會、實(shí)現(xiàn)人生價值。
學(xué)習(xí)小計(jì)劃【篇13】
時間表
每天6：10起床。打開收音機(jī)邊聽英語，邊洗漱吃飯。
到校后利用課前時間多看看今天要講什么，回顧昨天的東西。
充分利用每堂課，認(rèn)真聽講，不懂就問，多和周圍同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和解題方法。
中午要有午睡習(xí)慣，大約在20--40分鐘左右。剩下的時間用于背語文的古詩和歷史。每天中午背3--5首古詩。同學(xué)，貴在堅(jiān)持不懈！
在校10分鐘的課間里，最好不要再想著出去玩，要在這10分鐘里好好理順一下剛才老師所講的自己懂了多少，有問題及時解決。
放學(xué)不在外逗留，抓緊時間回家，10分鐘內(nèi)吃完飯，然后就一心學(xué)習(xí)。
初四前幾個月重點(diǎn)放在物理，數(shù)學(xué)，化學(xué)和語文背誦上。
到后期重點(diǎn)放在文科，理科方面也要適當(dāng)做些經(jīng)典題。
學(xué)習(xí)方式
關(guān)于語文
對于語文，我認(rèn)為最重要的就是平時的積累。教課書上的古詩文言要會背，重點(diǎn)段落要會翻譯和默寫。生詞表上的單詞要會寫。這是前面基礎(chǔ)的10分。后面的閱讀一定要注意平時的積累，首先要多讀好的文章，注意積累其中的詞匯。
讀完一篇好的文章不僅僅是讀了就完了，要像在語文課上一樣做分析，分析一定要透徹，這樣才有助于閱讀水平的'提高。做題的時候一定要在把握文章中心的基礎(chǔ)上。讀不懂就再讀，要是真的讀不懂，那么就是基礎(chǔ)功不夠了……關(guān)于作文首先卷面一定要整潔，有必要的話練下字去。平時要多讀好文章好作文，并深刻解析，這樣對作文也會有幫助。但關(guān)鍵還是靠自己的感覺。
關(guān)于數(shù)學(xué)
數(shù)學(xué)平時如果作業(yè)不多的話，自己多做一點(diǎn)題吧！一定記住：熟能生巧！這一點(diǎn)致關(guān)重要！去年中考我考了117，也是粗心。所以對于理科，做完了都要檢查。檢查的時候如果時間還多，那么把答案蒙起來，重新做一遍吧！時間緊就把你認(rèn)為你沒有把握的題目做一遍。最后加一點(diǎn)：切忌驕。
關(guān)于英語
英語其實(shí)沒有我們想象的那么難，關(guān)鍵看你有沒有興趣啦！上課注意聽講，語法不僅僅要背得，而且要熟練（這點(diǎn)跟數(shù)學(xué)一樣），學(xué)習(xí)了語法就多用用，練習(xí)相信老師布置的已經(jīng)夠的多了。
單詞也一定要努力背誦，不要一次性背誦，要反復(fù)鞏固，多學(xué)多背多用才是硬道理！也不要忽略課外的培養(yǎng)，多看一點(diǎn)適合自己的英語雜志電視等等，并且我個人認(rèn)為不要看中文了，這樣有一點(diǎn)適當(dāng)?shù)膲毫ξ磭L不是好事。語感的培養(yǎng)同樣重要，有了較強(qiáng)語感可以大大加強(qiáng)速度及正確率。這全依賴于課外培養(yǎng)。
關(guān)于物理
物理是一門理科，但同時又與日常生活密切相關(guān)，從某個角度所，物理就是生活的學(xué)科。平時的生活中可以注意觀察一下周圍的物理現(xiàn)象，比如打籃球的時候籃球飛了起來那是因?yàn)槿说氖謱λ隽斯?，它依靠慣性飛行；飛行過程中是動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，重力勢能又轉(zhuǎn)化成為動能等等。
物理的公式定理也要像數(shù)學(xué)一樣的理解并且記憶，并且懂得舉一反三的道理。做物理實(shí)驗(yàn)的時候不能馬虎，注意觀察，并且要親自動手做一做。
關(guān)于政治
政治考試的時候應(yīng)該是開卷的。這樣題型會相對靈活，但是萬變不離其中?？荚囍皩滩囊欢ㄒ煜?，我是采用通讀教材的方式熟悉教材的，挺有效的。另外做題的時候要好好審題，答偏了可是一點(diǎn)分都不給。答一題的時間不能太長，簡答題答清要點(diǎn)即可。如果閉卷一定要背得各個概念。
關(guān)于史地生
生物我認(rèn)為挺簡單的，我們初二時也是開卷考試。但是對教材也要熟悉，同樣可以采用通讀的方法。答題的時候可以適當(dāng)?shù)陌l(fā)散。
歷史對于大事件一定要清楚地記憶人物時間地點(diǎn)過程和結(jié)果。歷史的背誦最好是平時就背誦了，你要臨時記憶效果不會太好。。。歷史是一門正宗的課外學(xué)科，所以課外的積累是最重要的。課外的掌握若是豐富了，自然不會怕考試。
學(xué)習(xí)地理同樣是課外的積累，我個人推薦《中國地理雜志》一書，我認(rèn)為對于有需要的人，它是不錯的選擇。學(xué)習(xí)地理我還有一個小竅門，那就是聽天氣預(yù)報(bào)，這對于記憶各省市行政區(qū)很有幫助。
今天的內(nèi)容就介紹到這里了。
學(xué)習(xí)小計(jì)劃【篇14】
大三，是沖刺的階段，我們要提高求職技能，搜集公司信息。我想，在大三這一年，在鞏固學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我們需要的不僅僅是書本知識，走向市場已經(jīng)成為一個迫切需要解決的問題，這關(guān)系到大四時的求職之路。當(dāng)然想要提高自己的競爭實(shí)力，我想可以盡力去嘗試提前學(xué)習(xí)大四的相關(guān)課程。大三，是不斷完善自己的階段，是進(jìn)一步提高的過程，努力發(fā)掘自我的潛力。揚(yáng)帆中的大四，我們可以開始找工作或者考研。
到了大四了，大學(xué)生活似乎已經(jīng)到了尾聲，這段奏鳴也迎了最后的高潮。此時的我在前三年生活的積淀中已掌握了許多，也許未必首屈一指，但也應(yīng)當(dāng)有所作為吧，是找工作還是考研?困惑一直纏繞著我，就目前招聘形勢，就在知識成為社會主宰的那一刻，我明白：考研成為熱點(diǎn)，研究生成為真正的人才，本科生競爭力實(shí)在不強(qiáng)(除非出類拔萃，當(dāng)然這樣的人往往會去考研)，所以考研這件事必須從大一便一直記在心中，我想用我三年積累的知識、十幾年不懈的努力、親人給予的激勵，優(yōu)雅高昂的成為研究生(當(dāng)然世事難料，也許有時不考研也是另樣的機(jī)遇)。
有了學(xué)位文憑做基礎(chǔ)后，我們還要認(rèn)清自己的實(shí)力，正確的選擇目標(biāo)工作單位，切忌好高騖遠(yuǎn)，定要講究實(shí)際，才能讓希望和努力不落空。選定目標(biāo)職業(yè)后，根據(jù)自己的情況和所在城市的社會經(jīng)濟(jì)狀況，選擇企業(yè)去應(yīng)聘。在應(yīng)聘之前，準(zhǔn)備工作必不可少。多多收集所選企業(yè)的狀況，了解就職后的注意事項(xiàng)，讓用人單位感到你的重視和認(rèn)真的態(tài)度。這樣更能彌補(bǔ)剛畢業(yè)的大學(xué)生沒有工作經(jīng)驗(yàn)的缺點(diǎn)。
學(xué)習(xí)小計(jì)劃【篇15】
時間從來都是最無情的利器,轉(zhuǎn)眼間,中考百天在即了。而這段時間,無論是我走入課堂,還是深入論壇,我都能清晰地聞到一股硝煙彌漫的緊張氣氛,家長、孩子或是老師都仿佛抑制不住內(nèi)心的那一絲悸動,讓我忽然覺得好像中考就在明天。其實(shí),時間也是最公平的標(biāo)尺,因?yàn)槊恳粋€孩子還有后面默默奉獻(xiàn)家長們的付出都會得到相應(yīng)的回報(bào)。
那么在這最后的100天時間里,我們應(yīng)該如何合理規(guī)劃好日常的英語學(xué)習(xí),以爭取在最后的6月有一個全新的突破呢?接下來,我就簡單說說英語百天規(guī)劃復(fù)習(xí)的二三事。
1、合理的計(jì)劃表是成功的先決條件
“工欲善其事必先利其器”,古人一直告誡我們這個道理,但似乎我們并沒有充分理解它。實(shí)際上,對于這個階段的孩子和家長來說,科學(xué)的時間計(jì)劃表就是我們最鋒利的武器。
英語、語文的復(fù)習(xí)和數(shù)理化其實(shí)有著本質(zhì)的區(qū)別,但是目前很多家長和孩子有一種錯誤的觀點(diǎn):五科復(fù)習(xí)一視同仁。這是非常不可取且不科學(xué)的,因?yàn)橛⒄Z學(xué)科本身的特征就決定了我們必定要對它特殊對待,“冰凍三尺非一日之寒”就是最好的解釋。英語學(xué)習(xí)本身就是一個長期積累的過程,這也要求我們在復(fù)習(xí)的時候也必須步步為營,下面我將詳細(xì)為大家展示復(fù)習(xí)計(jì)劃表:
a、3月6日——4月30日 小范圍綜合訓(xùn)練為主(完形填空、閱讀理解C/D篇、寫作),全面提升解題能力
b、一模結(jié)束——6月1日 詳做并吃透各區(qū)一模考試題(限時)
c、6月6日——6月17日 二模題全真模擬,確定中考做題感覺;調(diào)整生物鐘(作息時間),讓自己精力最充沛的時間段和中考考試時間段一致
d、6月18日——6月24日 充分利用起錯題本,認(rèn)真回顧,各個擊破
e、6月24日——6月26日 放松心情,注意飲食(少吃油膩、辛辣食物),保證睡眠。
2、分層訓(xùn)練,充分認(rèn)識自己
哲學(xué)上有一句很經(jīng)典的話:人不可能兩次踏入同一條河流。應(yīng)用到百天的復(fù)習(xí)上來其實(shí)就是一定要認(rèn)清自己目前的一個狀況,采用最適合自己的復(fù)習(xí)訓(xùn)練方式,而不是一味的去模仿其他人的成功。
對于第一階段的綜合訓(xùn)練,我建議孩子和家長分清目前孩子的英語狀況,有針對性的進(jìn)行訓(xùn)練。對于英語成績穩(wěn)定在115以上的孩子來說,在吃透一模、二模試卷的基礎(chǔ)上,適當(dāng)?shù)淖鲆恍└呖嫉耐晷翁羁蘸烷喿x理解,起到一個沖刺滿分的提升作用;目前英語成績在108—115分之間的孩子一定要把重點(diǎn)放在弄懂一模、二?？荚嚸恳粋€知識點(diǎn)上,達(dá)到類似知識點(diǎn)爛熟于心;對于成績在100—108分之間的孩子來說,我們一定要保證“淺水區(qū)”(包括單選、聽力、閱讀理解A/B篇、任務(wù)型閱讀前4題)滿分,而“深水區(qū)”(完形填空、閱讀理解C/D篇、任務(wù)型閱讀第5題和作文)盡可能拿到高分。而如果目前孩子的成績在100分以下,那就非常有必要找出往年中考原題和一模考試題認(rèn)真反復(fù)練習(xí),直到保證不再犯類似錯誤為止,在達(dá)到這個標(biāo)準(zhǔn)后,我們再將精力投入到深水區(qū)。
雖然成功者的方法各有不同,但從失敗者身上我們常常能看到類似的問題:學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)思路混亂,不愿正視自身問題,未及時調(diào)整學(xué)習(xí)策略。所以,我們一定要堅(jiān)持一個原則:只為成功找方法,不為失敗找原因。
3、保持平常心,“淡定”應(yīng)對每一天
我常常說,中考是一場家長和孩子共同的攻堅(jiān)戰(zhàn),考孩子的是知識積累和輸出能力,考家長的是心理承受能力。我相信到這個階段,所有的家長心里都非常緊張,但有些人選擇了充分表達(dá)的方式來釋放,而另外一部分人則采取隱忍的方式來解決內(nèi)心焦慮。而從我的角度出發(fā),我個人更傾向于采取第二種方式來處理在這個特殊階段的心理焦慮,外松內(nèi)緊比較適合和孩子和諧度過這段非常時期。希望所有家長都能“無為而治”,進(jìn)而達(dá)到“無所不為”。
最后預(yù)祝所有考生都能在20xx的六月綻放最美的笑臉!
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