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事故應(yīng)急預(yù)案演練【篇1】
為切實(shí)做好惡劣天氣情況下的全院人員安全工作，保證我院長者生活的安全。根據(jù)上級要求，結(jié)合我院工作實(shí)際，特制定風(fēng)雹（雷電、大風(fēng)、龍卷風(fēng)、冰雹）災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案
全體工作人員要高度樹立“生命無價(jià)，安全至上，責(zé)任如山”意識，以對黨和人民高度負(fù)責(zé)的精神，高度重視養(yǎng)老院安全工作，增強(qiáng)防范意識和責(zé)任意識，要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任，采取有效措施，將應(yīng)對惡劣天氣和養(yǎng)老院安全工作抓緊、抓實(shí)、抓好。
組長：張雅琴
副組長：楊超驥
組員：全體工作人員（周曼純、楊金美、李利湘、周曼輝、楊娟、楊超英、鄧小芳）
分工：張雅琴――負(fù)責(zé)制訂預(yù)案，負(fù)責(zé)宣傳
楊超驥――負(fù)責(zé)后勤保障
護(hù)理員――惡劣天氣安全知識教育，負(fù)責(zé)老人安全。
風(fēng)雹（雷電、大風(fēng)、龍卷風(fēng)、冰雹）等。
1、加強(qiáng)院舍安全檢查。養(yǎng)老院對院舍、圍墻、廁所等進(jìn)行一次全面檢查，并安排專人每天巡查。尤其是惡劣天氣時(shí)要隨時(shí)檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處置。同時(shí)加強(qiáng)對院內(nèi)電氣線路以及各種醫(yī)療設(shè)施與設(shè)備的檢查，杜絕安全事故。采取保暖防風(fēng)措施，保證老人正常的活動(dòng)。
2、加強(qiáng)安全教育。加強(qiáng)宣傳，提高工作人員的安全防范意識，防止上下班期間發(fā)生各類事故，提高雨雪天氣、大風(fēng)天氣全院安全意識。對老人進(jìn)行惡劣天氣的安全教育，為老人及時(shí)添加衣物，防凍防寒，預(yù)防感冒。
3、加強(qiáng)值班，保障安全信息暢通。養(yǎng)老院實(shí)行值日執(zhí)勤，院長帶班制度，要求值勤人員及保證通信暢通，提前到院，確保能夠及時(shí)報(bào)告和迅速應(yīng)對各類突發(fā)事件。
4、大雪天氣，要組織人員及時(shí)清除校內(nèi)道路的積雪，加強(qiáng)后勤保障工作，提前準(zhǔn)備好除雪所要使用的掃帚、推雪板、鐵鍬等工具，準(zhǔn)備好地毯、紙版等防滑用品。
我院要認(rèn)真加強(qiáng)防范意識，牢固樹立“安全第一”的思想，切實(shí)做好惡劣天氣下全院人員的安全工作。
1、養(yǎng)老院防災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)值班，主要負(fù)責(zé)人和值班人員的手機(jī)、值班電話全天候開機(jī)，保障防災(zāi)現(xiàn)場通訊暢通，確保防災(zāi)信息的獲取和傳遞。
2、組織必要的工作人員應(yīng)急搶險(xiǎn)隊(duì)伍，落實(shí)養(yǎng)老院搶險(xiǎn)救災(zāi)工作的人力保障。
3、加強(qiáng)與當(dāng)?shù)毓膊块T的聯(lián)系，做好養(yǎng)老院的治安工作。
4、加強(qiáng)與衛(wèi)生部門的聯(lián)絡(luò)，做好養(yǎng)老院的衛(wèi)生防疫和醫(yī)療救護(hù)，預(yù)防疾病流行，做好全院人員疾病免疫和院公共場所消毒工作。
5、加強(qiáng)防御氣象災(zāi)害避險(xiǎn)知識宣傳，提高全院人員的防災(zāi)減災(zāi)能力。
養(yǎng)老院密切注意災(zāi)情動(dòng)向，災(zāi)情解除后，及早向民政局報(bào)告災(zāi)情損失情況，并及時(shí)向上級報(bào)告全系統(tǒng)受災(zāi)損失情況。
2、養(yǎng)老院抓緊組織人員對災(zāi)后的院內(nèi)環(huán)境進(jìn)行大清理，及時(shí)請當(dāng)?shù)胤酪卟块T進(jìn)行防疫消毒處理，對重大疫情、病情采取緊急措施，防止疫情的傳播和蔓延。對受損較嚴(yán)重的院舍門窗、屋面，以及圍墻、宣傳欄等，及時(shí)提出整改方案上報(bào)，并抓緊落實(shí)維修工作，盡快恢復(fù)正常的運(yùn)轉(zhuǎn)及秩序。
事故應(yīng)急預(yù)案演練【篇2】
為了預(yù)防和減少校車交通事故的發(fā)生，保障乘車師生的生命安全，根據(jù)(中華人民共和國道道交通安全法)的相關(guān)精神，特制定本預(yù)案。
一、組織機(jī)構(gòu)
組長：校長副組長：副校長
組員：辦公室主任、工會(huì)主席、學(xué)生科長、班主任、校醫(yī)
二、任務(wù)分工
校醫(yī)：配合醫(yī)院搶救受傷人員、維持現(xiàn)場秩序。對事故進(jìn)行調(diào)查處理。
辦公室主任：負(fù)責(zé)通信聯(lián)絡(luò)，提供交通工具。
工會(huì)主席：負(fù)責(zé)傷亡人家屬及有關(guān)人員接待工作。
三、交通事故預(yù)防辦法和措施
1、加強(qiáng)對駕駛員交通法規(guī)、安全行車的教育。
2、加強(qiáng)對乘車師生的交通安全教育。
3、選擇經(jīng)驗(yàn)豐實(shí)、駕駛技術(shù)熟練、自覺守法的同志擔(dān)任校車駕駛員。
4、選擇認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師隨車，做好學(xué)生的安全保護(hù)工作。
5、做好車輛例行保養(yǎng)，出車前要對車容、車況、安全性能(特別是制動(dòng)系統(tǒng))進(jìn)行檢查。
6、不準(zhǔn)超載、超速。
四、應(yīng)急處理程序
一旦發(fā)生校車交通事故，應(yīng)按下列程序處理：
1、報(bào)警。
2、報(bào)教育局相關(guān)部門(先口頭后書面)。
3、安置乘車人員。
(1)發(fā)生受傷者，要及時(shí)送醫(yī)院救治。
(2)另外調(diào)動(dòng)車輛接送學(xué)生，換乘車輛時(shí)，隨車教師要看清周圍交通、車輛行駛情況，避免發(fā)生新的交通事故。
4、通知家長。
5、配合交通事故處理部門調(diào)查，并參與調(diào)解。
6、及時(shí)做好學(xué)生及家長安撫工作，控制事態(tài)，維持學(xué)校教育教學(xué)秩序正常進(jìn)行
7、介入。
五、嚴(yán)重傷害及非正常死亡處理程序
1、學(xué)生在校內(nèi)發(fā)生嚴(yán)重傷害事故，學(xué)校立即送學(xué)生救護(hù)，并通知其監(jiān)護(hù)人，并及時(shí)向上級部門匯報(bào)。保護(hù)現(xiàn)場配合公安部門進(jìn)行調(diào)查處理。
2、學(xué)校一旦獲悉本校學(xué)生非正常死亡，將及時(shí)向上級部門匯報(bào)詳細(xì)情況，并備案存檔，協(xié)助學(xué)生家長處理善后事宜。
事故應(yīng)急預(yù)案演練【篇3】
演練的類型有桌面演練、功能演練和全面演練3種，各種演練的任務(wù)和實(shí)施過程如下：
（1）桌面演練：基本任務(wù)是鍛煉參演人員解決問題的能力，解決應(yīng)急組織相互協(xié)作和職責(zé)劃分的問題。桌面演練一般在會(huì)議室內(nèi)舉行，由應(yīng)急組織的代表或關(guān)鍵崗位人員參加，針對有限的應(yīng)急響應(yīng)和內(nèi)部協(xié)調(diào)活動(dòng)，按照應(yīng)急預(yù)案及標(biāo)準(zhǔn)工作程序討論緊急情況時(shí)應(yīng)采取的'行動(dòng)。事后采取口頭評論形式收集參演人員的建議，提交一份簡短的書面報(bào)告，總結(jié)演練活動(dòng)和提出有關(guān)改進(jìn)應(yīng)急響應(yīng)工作的建議，為功能演練和全面演練做準(zhǔn)備。
（2）功能演練：基本任務(wù)是針對應(yīng)急響應(yīng)功能，檢驗(yàn)應(yīng)急人員以及應(yīng)急體系的策劃和響應(yīng)能力。功能演練一般在應(yīng)急指揮中心或現(xiàn)場指揮部舉行，并可同時(shí)開展現(xiàn)場演練，調(diào)用有限的應(yīng)急設(shè)備。演練完成后，除采取口頭評論形式外，還應(yīng)向地方提交有關(guān)演練活動(dòng)的書面匯報(bào)，提出改進(jìn)建議。
（3）全面演練：基本任務(wù)是對應(yīng)急預(yù)案中全部或大部分應(yīng)急響應(yīng)功能進(jìn)行檢驗(yàn)，以評價(jià)應(yīng)急組織應(yīng)急運(yùn)行的能力和相互協(xié)調(diào)的能力。全面演練為現(xiàn)場演練，演練過程要求盡量真實(shí)，調(diào)用更多的應(yīng)急人員和資源，進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)性演練，可采取交互式方式進(jìn)行，一般持續(xù)幾個(gè)小時(shí)或更長時(shí)間；演練完成后，除采取口頭評論外，應(yīng)提交正式的書面報(bào)告。
全面演練過程復(fù)雜，事前應(yīng)經(jīng)過周密地策劃，演練過程一般可劃分為演練準(zhǔn)備、演練實(shí)施和演練總結(jié)3個(gè)階段，牽涉到許多部門。
事故應(yīng)急預(yù)案演練【篇4】
我校主體建筑是二幢教學(xué)樓加辦公樓，教學(xué)樓都是二層，辦公樓三層，有一至九年級13個(gè)班級，600多名學(xué)生，3個(gè)樓梯口。如果遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)事件，學(xué)生驚慌失措蜂擁而至，很容易發(fā)生擁擠、踩踏、坍塌等事故，存在一定的安全隱患。
一、演練目的:
模擬情景，培養(yǎng)學(xué)生臨危不懼、沉著冷靜、服從指揮、遵守秩序的良好品質(zhì)。實(shí)地操作，檢驗(yàn)全校教師應(yīng)對突發(fā)事件的組織協(xié)調(diào)能力，旨在培養(yǎng)教師處變不驚、臨危不亂、沉著應(yīng)對、正確指揮的能力。
二、演練時(shí)間:
20xx年12月2日課間操
三、演練形式:
實(shí)地操作
四、演練信號:
吹哨（蒲東孝）
藍(lán)天學(xué)校安全演練領(lǐng)導(dǎo)小組。
總指揮:徐肖松
副總指揮:何老師
指揮員:1-9年級各班主任老師及課任教師
五、演練指揮員分配:
1、操場指揮員:何老師（負(fù)責(zé)各班學(xué)生有序集合）
2、樓道指揮員:科任老師（負(fù)責(zé)樓道的暢通）
六、安全疏散撤離路線
從教室排隊(duì)出來，下樓后到操場按升國旗的位置站好，以班級為單位集中，班主任清點(diǎn)人數(shù)。
七、現(xiàn)場模擬程序:
20xx年12月2日課間操，總指揮徐肖松指揮老師吹哨，全校師生緊急撤離到安全區(qū)域（操場），進(jìn)行安全疏散預(yù)防踩踏演練。
1、聽到第一聲哨響，班主任及其他教師抓緊時(shí)間到崗到位，班主任到教室組織學(xué)生站隊(duì)準(zhǔn)備出門。
2、聽到第二聲哨響，班主任組織學(xué)生出門。（站隊(duì)時(shí)兩人一隊(duì)，教室最南側(cè)的學(xué)生先走，然后是中間的學(xué)生，最后走的是北側(cè)的學(xué)生。每個(gè)班確定一個(gè)學(xué)生帶隊(duì)。班主任老師要等前一個(gè)班開始下樓時(shí)再讓帶隊(duì)學(xué)生領(lǐng)學(xué)生出門，盡量縮短學(xué)生在樓道的等待時(shí)間。班主任走在班級最后）
3、所有老師回到預(yù)案指定位置，組織學(xué)生有序下樓，到操場集合。
4、各班主任清點(diǎn)人數(shù)，總指揮作總結(jié)講話。
5、有序集散（按升國旗解散順序）。
1.按規(guī)定的疏散路線與秩序向規(guī)定的地方迅速撤離，撤離過程中要有序。
2.提醒學(xué)生門口、樓道、樓梯等通道較窄的地方不要擁擠、推撞，有序排隊(duì)迅速通過。
3.演練過程中，速度不要太快，根據(jù)情況而定，不要推拉前面的同學(xué)，以防撞倒前面的同學(xué)。
4.下樓梯時(shí)絕對不能打鬧開玩笑，保持安靜。
5.不要揀拾疏散過程中掉下的物品，防止人倒地發(fā)生踩踏。
6.一定要聽從指揮，不得隨意亂竄，更不要從高處往下跳。
7.聽到學(xué)校發(fā)出的哨音聲后，全體師生放下手中所有工作，全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品，上課教師立即停止講課指揮學(xué)生撤離，其他教師立即進(jìn)入角色沖向教室或者制定區(qū)域指揮學(xué)生撤離。
8.各班上課教師或離教室前后門最近的學(xué)生，迅速到教室門口扶好門，保障門口暢通。
9.發(fā)揮班干部作用，照顧身體殘疾或者體弱、當(dāng)天有疾病的學(xué)生。
10、班主任老師事先向?qū)W生講清此次活動(dòng)的意義、活動(dòng)方式及活動(dòng)注意事項(xiàng)，以免演練時(shí)引起學(xué)生恐慌。
事故應(yīng)急預(yù)案演練【篇5】
合安高速改擴(kuò)建項(xiàng)目主體工程01標(biāo)
觸電事故應(yīng)急演練總結(jié)
安徽省路橋工程集團(tuán)有限責(zé)任公司
二〇一七年六月 合安高速改擴(kuò)建項(xiàng)目主體工程01標(biāo)
觸電事故應(yīng)急演練總結(jié)
一、演練目的
盡最大努力把觸電受傷者從死亡線上搶救回來，把事故的人員傷亡減少到最小程度，同時(shí)提高處置觸電事故事件能力,檢驗(yàn)我項(xiàng)目部編制的安全演練應(yīng)急預(yù)案的可行性，為以后編制更新應(yīng)急預(yù)案提供寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為諸多應(yīng)急預(yù)案的實(shí)際操作提供借鑒，使安全管理工作提高到一個(gè)新的水平。
二、演練內(nèi)容
1、應(yīng)急常識講解及演示
總指揮盧軍球指導(dǎo)，為參演人員逐步講解心肺復(fù)蘇急救方法。
（1）、判斷意識：輕拍患者雙肩、在雙耳邊呼喚。如果病人清醒，要繼續(xù)觀察，如果沒有反應(yīng)則為昏迷，進(jìn)行下一個(gè)流程。
（2）、求救：高聲呼救：“快來人啊，有人暈倒了。”接著聯(lián)系打120求救，立即進(jìn)行心肺復(fù)蘇術(shù)。
（3）、檢查及暢通呼吸道：取出口內(nèi)異物，清除分泌物。用一手推前額使頭部盡量后仰，同時(shí)另一手將下頦向上方抬起。
（4）、判斷是否有呼吸：一看二聽三感覺（維持呼吸道打開的姿勢，將耳部放在病人口鼻處）。一看：患者胸部有無起伏；二聽:有無呼吸聲音；三感覺：用臉頰接近患者口鼻，感覺有無呼出氣流。如果無呼吸，應(yīng)立即給予人工呼吸2次，保持壓額抬頦手法，用壓住額頭的手以拇指食指捏住患者鼻孔，張口罩緊患者口唇吹氣，同時(shí)用眼角注視患者的胸廓，胸廓膨起為有效。待胸廓下降，吹第二口氣。（5）、胸外心臟按壓：心臟按壓部位——胸骨下半部，胸部正中央。雙肩前傾在患者胸部正上方，腰挺直，以臀部為軸，用整個(gè)上半身的重量垂直下壓，雙手掌根重疊，手指互扣翹起，以掌根按壓，手臂要挺直，胳膊肘不能打彎。一般，心臟按壓與人工呼吸比例為30：2。
2、應(yīng)急演練
演練前一天開展桌面演練（1）下午16：00，同行3名施工人員，云禹博走在錢嘉文、許林前方因擦到破皮電線而觸電倒地不省人事。同行人員見狀，許林立即到現(xiàn)場拿絕緣棒把電線挑開，錢嘉文同時(shí)向現(xiàn)場技術(shù)員和應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，現(xiàn)場安全巡視員劉天鑫見狀立即進(jìn)行對人員進(jìn)行搶救、組織。觸電事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組總指揮盧軍球接到報(bào)告后，立即啟動(dòng)應(yīng)急救援預(yù)案。（2）16:05，現(xiàn)場指揮組在魏路的帶領(lǐng)下第一時(shí)間趕到事故現(xiàn)場，同時(shí)電話通知現(xiàn)場電工陳文寶迅速切斷開關(guān)箱電源（不管電工是否知情），使觸電人員徹底與電流斷開，同時(shí)以防止事故危害擴(kuò)大。（3）16:05，醫(yī)療救護(hù)組組長龐飛帶領(lǐng)組員張小慶、臧依欣迅速進(jìn)入事發(fā)現(xiàn)場，撥打120急救電話，急救人員同時(shí)采取“口對口人工呼吸法”和“心臟胸外擠壓法”對觸電人員急救。（4）16:07，警戒聯(lián)絡(luò)組柯鑫、孫有才、尹亮、張瑞峰迅速拉起警戒線，引導(dǎo)周圍職工撤離到安全區(qū)并疏散圍觀人員，既杜絕了二次觸電的可能也為現(xiàn)場救護(hù)提供了足夠的場地。（5）16:15，后勤保障組羅運(yùn)立即派項(xiàng)目救護(hù)用車與救護(hù)車在最短時(shí)間內(nèi)趕到現(xiàn)場，組員楊棟、王興華將傷員抬上擔(dān)架并抬上車，送往醫(yī)院，救護(hù)組人員隨車出發(fā)。
（6）現(xiàn)場指揮組余棟對事故產(chǎn)生的原因進(jìn)行調(diào)查，拍照、取樣，并做詳盡的記錄。魏路向應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組總指揮匯報(bào)事故處理情況：即觸電事故事態(tài)已控制，無人員死亡，事故原因?yàn)檎彰麟娋€未從裝有漏電保護(hù)器的開關(guān)箱中接出，施工人員為了方便施工未按照標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范布設(shè)而直接把照明電線放在地上拖拉遭模板碾壓破皮而漏電。
（7）應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組總指揮盧軍球發(fā)布命令，結(jié)束應(yīng)急狀態(tài)，解除警報(bào)，警戒組撤除警戒線，恢復(fù)生產(chǎn)。
（8）16：15，各小組到指揮臺(tái)前集合，總指揮對應(yīng)急預(yù)案演練進(jìn)行點(diǎn)評；宣布演練結(jié)束；后勤保障組收拾現(xiàn)場。
三、效果評價(jià)
本次演練中各小組成員能夠快速完成應(yīng)急工作內(nèi)容，演練實(shí)施過程快速、有序；通過本次演練提高了項(xiàng)目部員工安全意識和應(yīng)急能力，對應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施程序、應(yīng)急救護(hù)的實(shí)施過程都有了進(jìn)一步的掌握，對觸電事故的應(yīng)急處置有了更深的了解，達(dá)到了本次演練的目的。
事故應(yīng)急預(yù)案演練【篇6】
為檢驗(yàn)幼兒園防踩踏事故應(yīng)急預(yù)案效果，進(jìn)一步做好幼兒防踩踏教育，我園決定開展防踩踏應(yīng)急疏散演練，具體方案如下：
一、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)
成立緊急疏散安全領(lǐng)導(dǎo)小組。
總指揮：xxx
副總指揮：xxx
成員：xxx
1）辦公室：負(fù)責(zé)對房屋倒塌安全事故應(yīng)急信息接受、核實(shí)、處理、通報(bào)、報(bào)告。掌握房屋倒塌安全事故情況。做好現(xiàn)場拍照，詳細(xì)記錄事故現(xiàn)場原貌。妥善保存現(xiàn)場重要痕跡、物證。
2）保安：負(fù)責(zé)拉響警鈴、計(jì)時(shí)。
3）各班老師：各班老師負(fù)責(zé)疏散幼兒后應(yīng)及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)小組，排查遺漏幼兒。
4）保健老師：傷病救助，發(fā)生事故后，有傷病幼兒的，應(yīng)及時(shí)撥打醫(yī)警：120，將傷病人員及時(shí)送往醫(yī)院進(jìn)行搶救。
5）安全管理人：組織有后勤人員對事故發(fā)生地進(jìn)行搶救和支援；協(xié)助做好對預(yù)案實(shí)施工作，后勤保障工作，以及搶險(xiǎn)準(zhǔn)備保障工作。
6）各樓梯值班人員：組織各班幼兒疏散到安全地帶。
舊教學(xué)樓：西樓梯：xxx；東樓梯：xxx
7）應(yīng)急響應(yīng)期間，全體人員在職在位，領(lǐng)導(dǎo)小組成員，及辦公室成員，24小時(shí)保持通信暢通。
二、疏散路線：
舊教學(xué)樓：12個(gè)班
疏散次序：大一班、大二班、大三班、大四班直接從舊教學(xué)樓東出口疏散，大五班、大六班、中三班、中四班從東樓梯疏散下來到一樓舊教學(xué)樓東出口疏散，中一班、中二班、中五班、中六班從舊教學(xué)樓西樓梯口下來，從新教學(xué)樓北出口出。
三、疏散要求與注意事項(xiàng)：
xxxxx
事故應(yīng)急預(yù)案演練【篇7】
時(shí)間：20 年 月 日 時(shí)
地點(diǎn)： 施工現(xiàn)場
主持人：
參加人員：參演人員 等8人
控制人員 等4人
模擬人員 等10人
評價(jià)人員 等4人
觀摩人員 等62人
演練過程：
一、對發(fā)生觸電事故的應(yīng)急響應(yīng)和救援
1、低壓電觸電事故
作業(yè)人員(傷者)在接電源時(shí)，因操作失誤，加之漏電保護(hù)器失靈，致使發(fā)生觸電事故。附近的工友(參演人員)發(fā)現(xiàn)后，（參演人員）立即跑到二級配電箱處將電箱內(nèi)的隔離開關(guān)拉下，使（傷者）脫離電源；（參演人員）則跑到辦公室報(bào)告?，F(xiàn)場救護(hù)人員( )得知有人員受傷后，立即準(zhǔn)備好藥箱、擔(dān)架，迅速趕到事故現(xiàn)場，對傷員進(jìn)行現(xiàn)場處置，傷員經(jīng)過現(xiàn)場急救后，被抬上擔(dān)架，由現(xiàn)場準(zhǔn)備的汽車送往附近醫(yī)院進(jìn)行進(jìn)一步醫(yī)治。
2、高壓電觸電事故
作業(yè)人員(傷者)在轉(zhuǎn)運(yùn)長鋼管時(shí)(用竹竿代替)，不慎與外電線路的高壓電裸露部分相接觸，發(fā)生觸電事故，且“鋼管”壓在身上。附近的作業(yè)人員(參演人員)發(fā)現(xiàn)后，用竹竿將“鋼管”挑開，同時(shí)用通訊設(shè)備(手機(jī))“通知”供電部門、120、119進(jìn)行外部救援以及通知現(xiàn)場救護(hù)人員進(jìn)行現(xiàn)場急救。現(xiàn)場救護(hù)人員( )到達(dá)事故現(xiàn)場后，將傷員平臥在地面，迅速將其身上妨礙呼吸的衣領(lǐng)、上衣、褲帶解開，并將觸電者口腔妨礙呼吸的食物、脫落的牙等物取出，以防堵塞呼吸道，用所掌握的急救方法(胸外心臟擠壓法)對傷員進(jìn)行救護(hù)。適時(shí)“110”人員(模擬人員)、“120”(模擬人員)人員到達(dá)事故現(xiàn)場，“110”人員（模擬人員）立即設(shè)立警戒線、及時(shí)疏散周圍群眾；“120”人員（模擬人員）在現(xiàn)場救護(hù)人員的協(xié)助下，對傷員進(jìn)行檢查后，送往醫(yī)院進(jìn)行進(jìn)一步醫(yī)治。
二、物體打擊造成人員受到傷害時(shí)
對事故現(xiàn)場傷員的初步處理作業(yè)人員(傷者)在腳手架下方作業(yè)時(shí)，被上面掉下來的“磚頭”傷及頭部和手臂，現(xiàn)場救護(hù)人員（參演人員）接到通知后，迅速趕撲事故現(xiàn)場。首先對傷員的傷口進(jìn)行清洗：用清水沖去覆蓋在傷口周圍皮膚上的污物。其次進(jìn)行止血：A用紗布、繃帶將經(jīng)過清洗后的頭部傷口包扎好；B、用壓脈帶將手臂受傷處上方的動(dòng)脈壓緊，再將傷口進(jìn)行包扎。最后，用擔(dān)架將傷員通過運(yùn)輸工具(汽車)送到就近的醫(yī)院進(jìn)行進(jìn)一步醫(yī)治。
三、演練評價(jià)：
這次應(yīng)急演練同時(shí)也反映出許多存在的不足：
演練評價(jià)：
本次演練是成功的，體現(xiàn)出公司各級領(lǐng)導(dǎo)、各職能部門、項(xiàng)目部以及員工對演練的高度重視。事前，組織這次演練的安全科事先編寫了“安全生產(chǎn)事故應(yīng)急預(yù)案演練方案”，并對大家作了演練的目的和意義的宣講；演練中，所有參加人員都比較認(rèn)真，特別是扮演“傷員”的幾位同志，表現(xiàn)相當(dāng)出色。公司政工部的同志，在現(xiàn)場跑前跑后，真實(shí)地記錄下了公司這次“安全生產(chǎn)事故應(yīng)急預(yù)案”的演練過程。
公司管理者代表 、公司員工代表 對本次演練作了總結(jié)，對參演人員的認(rèn)真態(tài)度表示了肯定。
這次應(yīng)急演練同時(shí)也反映出許多存在的不足：1、由于是第一次進(jìn)行預(yù)案的演練，個(gè)別人員不夠嚴(yán)肅、組織經(jīng)驗(yàn)欠缺、臨場反映不夠、未及時(shí)通知(也未考慮到)附近的相關(guān)方人員，以至于產(chǎn)生不必要的誤會(huì)。2、外部支持單位的聯(lián)絡(luò)方式未在預(yù)案中反映出來，不為救援人員知曉。3、個(gè)別救護(hù)人員對救援器材的使用不熟悉。4、預(yù)案中配備的應(yīng)急救援器材如藥箱內(nèi)的藥品準(zhǔn)備不夠。
糾正和預(yù)防：
1、認(rèn)真作好本次預(yù)案演練的總結(jié)工作，積累經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。2、加強(qiáng)對應(yīng)急救援人員責(zé)任心的培養(yǎng)和救護(hù)能力的培訓(xùn)。3、積極作好內(nèi)外部的溝通、協(xié)調(diào)工作。4、在“預(yù)案”中及時(shí)補(bǔ)充完善外部支持單位的聯(lián)絡(luò)方式。
應(yīng)急演練不光是為認(rèn)證而演練，同時(shí)也是我們今后工作中處理突發(fā)事故、事件的能力的演習(xí)，使我們在今后如有緊急情況發(fā)生時(shí)，不至于手忙腳亂，而是冷靜對待，做到應(yīng)急救援工作有條不紊的進(jìn)行，有效的降低和避免人員傷亡和財(cái)產(chǎn)的損失。
事故應(yīng)急預(yù)案演練【篇8】
鄭州第二市政建設(shè)集團(tuán)有限公司 事故現(xiàn)場坍塌事故應(yīng)急預(yù)案演練
(導(dǎo)演腳本)
編制:xxx
二〇一四年六月九日
第一部分 演練情況簡介
演練時(shí)間:2014年 6 月 18日 演練地點(diǎn):三樓會(huì)議室 演練主持: 演練控制: 主持人: 1.介紹參加本次演練的人員組成及觀摩演練的公司領(lǐng)導(dǎo)。
2.宣布會(huì)場紀(jì)律。3.請公司領(lǐng)導(dǎo)講話。
4.請演練控制人介紹演練基本情況。演練控制人: 基本情況介紹:為了提高公司生產(chǎn)安全事故應(yīng)急管理水平,強(qiáng)化應(yīng)急人員實(shí)施事故 預(yù)警,應(yīng)急響應(yīng),指揮與協(xié)調(diào)和現(xiàn)場處置的能力.根據(jù)建委安監(jiān)站以及集團(tuán)公司 關(guān)于開展應(yīng)急演練周活動(dòng)的要求以及集團(tuán)公司 《關(guān)于組織開展 2014 年“全 國安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的通知》的安排,集團(tuán)公司生產(chǎn)管理部與市政二公司、征遠(yuǎn)公司、拓野公司、修遠(yuǎn)公司共同組織本次演練活動(dòng)。
一、演練目的
通過坍塌應(yīng)急演練使全體項(xiàng)目部人員掌握應(yīng)急坍塌的正確方法，熟悉坍塌后施工現(xiàn)場緊急疏散的程序，確保在坍塌事故發(fā)生時(shí)使坍塌應(yīng)急工作能夠快速、高效、有序的進(jìn)行從而最大限度保護(hù)工人的生命安全，特別是減少不必要的非坍塌傷害，同時(shí)通過演練活動(dòng)培養(yǎng)大家服從指揮、相互協(xié)作的品德，提高突發(fā)事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。檢驗(yàn)并完善應(yīng)急預(yù)案中存在的問題，提高應(yīng)急預(yù)案的實(shí)用性和可操作性。
二、演練類型
國務(wù)院《突發(fā)事件應(yīng)急演練指南》和頒布的國家標(biāo)準(zhǔn)《安全生產(chǎn)應(yīng)急演練指南》規(guī)定,演練類型可分為下列類型.按內(nèi)容分類:綜合演練和專項(xiàng)演練 按形式分類:桌面演練和現(xiàn)場演練
按目的分類:檢驗(yàn)性演練,研究性演練和示范性演練 今天組織的演練類型為:
三、響應(yīng)級別
本次演練設(shè)定為四級應(yīng)急響應(yīng).即:需要項(xiàng)目部各個(gè)部門響應(yīng)的緊急情況, 由項(xiàng)目部公司生產(chǎn)安全事故應(yīng)急指揮小組下設(shè)的專項(xiàng)應(yīng)急救援組織開展應(yīng)急救援工作,實(shí)施應(yīng)急響應(yīng)。
簡單介紹《鄭州第二市政建設(shè)集團(tuán)有限公司生產(chǎn)安全事故綜合應(yīng)急預(yù)案》中關(guān)于響應(yīng)分級的規(guī)定。
5.1 響應(yīng)分級
鄭州第二市政建設(shè)集團(tuán)有限公司針對事故危害程度,影響范圍和單位控制事態(tài)的能力,將事故分為四級應(yīng)急響應(yīng),分級負(fù)責(zé)。
5.1.1 Ⅰ級應(yīng)急響應(yīng) 適用于較大事故及以上級別的事故,由國家,省或市應(yīng)急管理機(jī)構(gòu)統(tǒng)一指揮,xx股份有限公司生產(chǎn)安全事故應(yīng)急指揮部配合政府應(yīng)急管理機(jī)構(gòu)開展應(yīng)急救援工。
5.1.2 Ⅱ級應(yīng)急響應(yīng) 適用于發(fā)生一般事故,且必須利用股份公司所有相關(guān)部門及一切資源的緊急情況,由股份公司生產(chǎn)安全事故應(yīng)急指揮部總指揮,副總指揮組織開展應(yīng)急救援工作, 進(jìn)行處置。
5.1.3 Ⅲ級應(yīng)急響應(yīng)適用于一般事故, 需要兩個(gè)或多個(gè)部門響應(yīng)的緊急情況,由公司生產(chǎn)安全事故應(yīng) 急指揮部下設(shè)的專項(xiàng)應(yīng)急指揮組(未啟動(dòng)專項(xiàng)預(yù)案的由事故部門領(lǐng)導(dǎo))組織開展應(yīng)急 救援工作,進(jìn)行處置。
5.1.4 Ⅳ級應(yīng)急響應(yīng)適用一般事故, 用一個(gè)部門正常可以利用的資源即可處理的緊急情況,由發(fā)生事故的部門領(lǐng)導(dǎo)組織開展應(yīng)急救援工作,進(jìn)行處置。
四、預(yù)案選擇
本次演練預(yù)案為項(xiàng)目部生產(chǎn)安全事故應(yīng)急預(yù)案體系中的專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案之一《坍塌事故應(yīng)急預(yù)案》。
演練過程中涉及到項(xiàng)目部各職能部門及各個(gè)崗位相關(guān)人員的現(xiàn)場處置方案。
五,假設(shè)目標(biāo)事故
假設(shè)目標(biāo)事故:xxx 項(xiàng)目部污水溝槽施工中發(fā)生坍塌
六、情景事件設(shè)置
為了使本次演練貼近實(shí)戰(zhàn), 達(dá)到預(yù)定目的.根據(jù)國務(wù)院《突發(fā)事件應(yīng)急演練指南》和即將頒布的國標(biāo)《安全生產(chǎn)應(yīng)急演練指 南》的要求,演練策劃人員在本次演練中設(shè)置了 5個(gè)情景事件, 22個(gè)問答題,71 個(gè)回答要點(diǎn).涉及事故預(yù)警,事故應(yīng)急,應(yīng)急 終結(jié)三個(gè)階段。
七、演練方式
本次演練采用會(huì)議室影像投影和問答方式進(jìn)行,由演練控制人員根據(jù)情景事件提出問題,分別請參演單位五個(gè)救援小組負(fù)責(zé)人進(jìn)行回答。
演練過程中公司領(lǐng)導(dǎo),演練主持人可隨機(jī)提問.為了便于公司領(lǐng)導(dǎo)對演練過程的評判和演練評價(jià)人員記錄 演練過程以及觀摩人員的學(xué)習(xí),投影屏幕將顯示情景事件,提問及答題要點(diǎn)。
八、答題方式
答題人根據(jù)情景事件和控制人員所提的問題面對觀眾口頭回答?；卮疬^程中可出示有關(guān)圖表或文件,一般情況下由各小組負(fù)責(zé)人回答問題,較復(fù)雜的問題可進(jìn)行簡短協(xié)商后回答。
九、答題效果評價(jià)
答題人所答問題和有關(guān)說明將由演練記錄人員進(jìn)行記錄并判斷是否有效。
所答問題符合投影屏幕顯示的“答題要點(diǎn)”或有關(guān)預(yù)案的規(guī)定時(shí),評判為有效。
投影屏幕顯示的“答題要點(diǎn)”只作為評判回答是否有效的參考依據(jù),回答范圍超出“答題要點(diǎn)”時(shí),如果該措施對事故應(yīng)急有效,則判為措施有效。
第二部分 演練
主持人宣布: xxx 項(xiàng)目部污水溝槽施工現(xiàn)場局部坍塌事故應(yīng)急預(yù)案桌面演練現(xiàn)在開始。
情景事件: 2014 年 6 月某日 10 時(shí),xxx 項(xiàng)目部正在進(jìn)行污水溝槽開挖時(shí)出現(xiàn)塌方現(xiàn)象，配合機(jī)械清理槽底的兩名作業(yè)人員被埋。
請 xxx 項(xiàng)目部應(yīng)急救援小組組長回答問題: 1.應(yīng)急救援小組接到報(bào)告后怎樣進(jìn)行信息報(bào)告? 2.目前情況下應(yīng)急救援小組怎樣進(jìn)行現(xiàn)場處置?
生產(chǎn)安全事故應(yīng)急辦公室主任(安技環(huán)保部經(jīng)理),應(yīng)急行動(dòng)現(xiàn)場指揮(技改基建部經(jīng)理)向應(yīng)急總指揮報(bào)告上述信息后, 總指揮下令: xxx 分公司 xx 車間廠房南側(cè)墻體及部分屋架發(fā)生坍塌事故 應(yīng)急行動(dòng)結(jié)束。
休息十分鐘.請記錄人員整理演練記錄,稍后進(jìn)行演練評價(jià)與總結(jié)。
第三部分 演練評價(jià)
主持人: 現(xiàn)在進(jìn)行,演練評價(jià)。請觀摩人員發(fā)表意見或建議。
請集團(tuán)安全生產(chǎn)管理部報(bào)告演練匯總結(jié)果。
請:公司領(lǐng)導(dǎo)對本次演練進(jìn)行點(diǎn)評并對不足項(xiàng)提出整改要求。
請:總經(jīng)理總結(jié)發(fā)言
應(yīng)急預(yù)案桌面演練圓滿結(jié)束！
感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對本次演練工作的指導(dǎo)與支持,感謝各部門 人員的參與,感謝演練策劃籌備工作人員的努力.公司首次生產(chǎn)安全事故專項(xiàng)預(yù)案大型桌面演練取得了圓滿成功。謝謝各位！