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個(gè)人周工作總結(jié)【篇1】
各位老師、同學(xué)們：大家好!
上周學(xué)校行課共三天，教育教學(xué)秩序井然，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
表現(xiàn)好的方面：
1、為了學(xué)生自己和他人的安全，學(xué)校對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了夏季安全教育，并與家長(zhǎng)簽訂了安全保證書。
2、課間操進(jìn)場(chǎng)時(shí)，學(xué)生做到快、進(jìn)、齊。動(dòng)作也基本到位。
3、中午就餐時(shí)候?qū)W生秩序良好，浪費(fèi)現(xiàn)象大有好轉(zhuǎn)。4、中午午休時(shí)很多班級(jí)紀(jì)律好。管理有序。
5、學(xué)校的教室、公區(qū)衛(wèi)生打掃得徹底干凈，隨地亂仍的有所減少。
6、各班利用課余時(shí)間積極的排練慶?！傲弧钡墓?jié)目。使校園里有了蓬勃向上的'精神。
提幾點(diǎn)要求：
1、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。夏季來臨，細(xì)菌滋生，同學(xué)們要養(yǎng)成飯前便后洗手的好習(xí)慣，防止病從口入。
2、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)清潔的保持，營造一個(gè)潔凈舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。同學(xué)們彎一彎腰，撿一撿，一次關(guān)燈，一句問候，一個(gè)微笑都會(huì)使我們的校園更美。
經(jīng)過綜合評(píng)比：紀(jì)律流動(dòng)紅旗發(fā)給。清潔紅旗發(fā)給。我的總結(jié)完畢，謝謝大家！
20xx年5月4日
個(gè)人周工作總結(jié)【篇2】
時(shí)光匆匆，我們已結(jié)束了學(xué)期的第十五周，雖然異常忙碌而充實(shí)的日子過去了，擔(dān)任值周教師的這一個(gè)星期，我感觸頗深，在積極參與到工作中的同時(shí)，我收獲了很多。
現(xiàn)將總結(jié)如下：
一、學(xué)習(xí)方面
體驗(yàn)了一周的值周生生活，有一句話可以表達(dá)我此刻的心情：累并快樂著。我毫不掩飾值周這項(xiàng)工作真的很累，不僅是身體上的疲憊，同時(shí)心里也承受著巨大的壓力。在這周里，全體師生還是堅(jiān)持一如既往以良好的精神面貌學(xué)習(xí)，工作
，生活。學(xué)校各項(xiàng)工作井然有序。周一、下午進(jìn)行六一節(jié)目篩選，并舉行全體教師例會(huì)。周二，實(shí)施并落實(shí)會(huì)議工作。周三，召開本周
工作推進(jìn)會(huì)，下午進(jìn)行六一匯演第一次彩排。周四、下午進(jìn)行六一匯演第二次彩排。周五、上午正式六一匯演演出。在一周的每天里，從早上七點(diǎn)開始了我一天的值日工作，早讀的秩序忙而不亂，老師們都能按時(shí)進(jìn)班輔導(dǎo)。在上午的四節(jié)課里，每一位教師都在認(rèn)真的給孩子們上好每節(jié)課。中午老師們都能早早的到校進(jìn)班輔導(dǎo)學(xué)生，下午的課堂還幫助孩子們輔導(dǎo)節(jié)目，教學(xué)秩序井然有序。
二、記律衛(wèi)生方面
1、上周的重要工作之一路隊(duì)紀(jì)律。小學(xué)生放學(xué)站好路隊(duì)，可以極大提高過馬路的安全性，同時(shí)代表的也是一個(gè)學(xué)校的形象。通過檢查上周前兩天的路隊(duì)中高年級(jí)各方面不太好，在校園站隊(duì)時(shí)，隊(duì)伍不整齊，有的班級(jí)學(xué)生沒下來完，老師就帶著出校門口，走時(shí)也沒背古詩或唱歌，學(xué)生亂說話打鬧，并且個(gè)別教師沒有護(hù)送學(xué)生過馬路。通過周三的推進(jìn)會(huì)加以強(qiáng)調(diào)，后幾天的路隊(duì)得以很大的改觀，放學(xué)站隊(duì)及時(shí)整齊，呼號(hào)響亮，兩位教師一前一后，護(hù)送學(xué)生并過馬路。表現(xiàn)比較好的是一二年級(jí)。
2、校園衛(wèi)生較以前有很大改善，大部分教室衛(wèi)生整潔，給人以舒心的感覺。
3、本周禮儀隊(duì)負(fù)責(zé)人張麗娜老師每天七點(diǎn)之前到校，負(fù)責(zé)學(xué)生站好禮儀隊(duì)。
三、午托方面
本周每天中午我堅(jiān)持在學(xué)校留守督促并檢查孩子們的午托。()從教師打飯，并幫孩子盛飯，每一個(gè)細(xì)節(jié)都在體現(xiàn)著教師們的愛心與責(zé)任。尤其中午還負(fù)責(zé)孩子的午休，每位教師犧牲了自己的休息時(shí)間，目的讓每位孩子能夠很好的午休，這種精神讓我們很佩服。在本周午休最好的寢室是同時(shí)也有午休不是很好的寢室，在周二低年級(jí)的男寢紀(jì)律有待于管理，值日老師要重視，可以向同寢室的負(fù)責(zé)老師交流并學(xué)習(xí)一下管理學(xué)生的建議。
四、學(xué)校活動(dòng)
統(tǒng)計(jì)學(xué)籍是上周全體班主任一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，但是班主任老師們犧牲了自己午休、晚下班還有把工作帶回家的大部分時(shí)間，把這項(xiàng)工作圓滿的完成了。上周又是一年一度的六一兒童節(jié)，為慶祝兒童節(jié)，每年學(xué)校的六一文藝匯演已成為學(xué)校重要活動(dòng)之一。因此在上上周剛剛結(jié)束的家長(zhǎng)開放日活動(dòng)之后的六天里，要排練一場(chǎng)精彩的六一演出對(duì)于全體師生的難度是不言而喻的。但是我們的老師做到了，在六天時(shí)間里，從選節(jié)目—排節(jié)目—節(jié)目成型—準(zhǔn)備服裝道具，無一不都是老師們的心血。尤其是一年級(jí)老師，要求學(xué)生全員參與，盡管不是專業(yè)的但排出來的節(jié)目可以給專業(yè)的媲美，孩子們每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)表情，反反復(fù)復(fù)的演練都讓我由衷的敬佩。我們的教師是全才！在此，我代表學(xué)校向組織“六一“節(jié)目的老師，參加表演的同學(xué)，加班加點(diǎn)為節(jié)目排練的老師道一聲：您們辛苦了！
生活給了我們出彩的機(jī)會(huì)，那就讓我們共同來享受吧！
個(gè)人周工作總結(jié)【篇3】
時(shí)間的步伐悄無聲息的邁入第五周，上一周里，持續(xù)近半個(gè)月的綿綿秋雨終于結(jié)束，云開現(xiàn)日，秋高氣爽。在這種晴好的天氣里，勤奮的胡中人度過了忙碌充實(shí)的一周，教育教學(xué)工作秩序井然，校園環(huán)境整潔，各項(xiàng)大型活動(dòng)如期開展：
周二下午舉行了本學(xué)期開學(xué)典禮，晚自習(xí)各班按學(xué)校要求召開了主題班會(huì)；周三下午九年級(jí)組召開了本學(xué)年度第一次教學(xué)專題會(huì)；周四上午中心學(xué)校郭校長(zhǎng)來校聽課 “課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)正式啟動(dòng)，晚自習(xí)后勤組織工友進(jìn)行食堂操作培訓(xùn)；周五上午總務(wù)處對(duì)男生寢室進(jìn)行消毒，大力治理臭蟲……，一周來，學(xué)?；顒?dòng)多多，各處室相互配合，呈現(xiàn)出諸多亮點(diǎn)。
一、活動(dòng)篇
1、開學(xué)典禮成功舉行。上周二下午，在德育處和教務(wù)處共同籌備下，“20xx—20xx學(xué)年度開學(xué)典禮暨表彰大會(huì)”準(zhǔn)時(shí)開始，大會(huì)表彰了上學(xué)期的十星學(xué)生、成績(jī)優(yōu)秀勝者，模范干部、優(yōu)秀團(tuán)員少先隊(duì)員等一大批優(yōu)秀的學(xué)生。部分教師在也大會(huì)上作了精彩的發(fā)言，七（1）班班主任、資教教師曾秀芳說要把自己的愛分給班上每一位學(xué)生，把微笑、真情留給每一位學(xué)生；韓天兵代表柳陂交流教師表態(tài)發(fā)言，并希望自己的學(xué)生在新學(xué)期能夠做到“五心”；肖忠林老師要求自己“踏踏實(shí)實(shí)做事，不虛不浮，不驕不躁”；章建新、張永、徐海英、鄭興濤四位九年級(jí)班主任在發(fā)言中對(duì)學(xué)生提出了殷切的希望，發(fā)出擲地有聲的誓言：將以最優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量、最無私的投入、最扎實(shí)的工作作風(fēng)創(chuàng)造胡家營中學(xué)20xx年中考新的奇跡。王高潔等四位學(xué)生在發(fā)言中說出新學(xué)期的打算并表示自己在新學(xué)期更加努力的學(xué)習(xí)。趙兵信、肖忠祥、張忠兵分別就本學(xué)期德育、后勤、教學(xué)工作作以安排布署。最后王金偉校長(zhǎng)充分肯定了上一學(xué)年學(xué)校取得的輝煌成績(jī)，并對(duì)新學(xué)期師生的工作、學(xué)習(xí)和生活提出了細(xì)致而高標(biāo)準(zhǔn)的要求。開學(xué)典禮的勝利召開，為學(xué)校新學(xué)期的工作指明方向，胡中師生必將團(tuán)結(jié)一致、奮力拼搏，譜寫更為燦爛的新篇章。
2、主題班會(huì)效果顯著。上周二晚自習(xí)，六、七、八年級(jí)召開了以“新學(xué)期、新起點(diǎn)、新目標(biāo)”主題、九年級(jí)召開了以“明目標(biāo)、樹信心、暢想中考”的主題班會(huì)。各班精心策劃，認(rèn)真組織，科任老師及時(shí)到班指導(dǎo)講話。六（3）班、七（2）班、八（1）、八（3）及九年級(jí)各班氣氛熱烈、形式多樣，通過班會(huì)，學(xué)生明確了新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，制訂了靠近目標(biāo)的計(jì)劃。班會(huì)過后很多班級(jí)在學(xué)風(fēng)上有了很大的轉(zhuǎn)變，九年級(jí)部分班級(jí)學(xué)生已經(jīng)制訂出新學(xué)期奮斗目標(biāo)張貼于自己的課桌上。
3、九年級(jí)教學(xué)專題會(huì)的召開為20xx年中考邁出堅(jiān)實(shí)的第一步。周三下午第二課后，九年級(jí)聚集多媒體教室，召開了本學(xué)年的第一次教學(xué)專題會(huì)議。會(huì)議由副校長(zhǎng)趙兵信主持，各班主任交流新學(xué)期的治班方略，其新學(xué)期班務(wù)工作目標(biāo)明確、班級(jí)現(xiàn)狀分析透徹、方法措施詳實(shí)得當(dāng)可操作性強(qiáng)，不愧班主任隊(duì)伍中的能手。趙校長(zhǎng)對(duì)九年級(jí)學(xué)生現(xiàn)狀進(jìn)行全面分析，代表學(xué)校對(duì)九年級(jí)提出在20xx年中考上縣一中以線100人省重點(diǎn)高中線20人的升學(xué)目標(biāo)和各學(xué)科量化、中考整體成績(jī)位居全縣前三名的質(zhì)量目標(biāo)，并提出了12點(diǎn)要求和措施，內(nèi)容全面細(xì)致。王校長(zhǎng)在會(huì)上作了深刻全面的講話，對(duì)這一學(xué)年度九年級(jí)工作提出了一個(gè)口號(hào)“決戰(zhàn)20xx”；要求三個(gè)到位“思相認(rèn)識(shí)到位、方法措施到位、精力投入到位”；給出四點(diǎn)建議“降低重心、下定決心、堅(jiān)定信心、確保中心”；做到五個(gè)關(guān)鍵詞，即：“學(xué)習(xí)、欣賞、拼搏、支持、關(guān)心”。這次會(huì)議的召開極大程度上鼓舞了九年級(jí)老師的信心，相信明年的六月，我們定會(huì)再次創(chuàng)造新的輝煌。
二、人物篇
曾聽到有老師用這樣的詩句表達(dá)對(duì)這片教育沃土的熱愛，“是誰的凝望/朦朧了雙眼/在胡中溫柔的眼波里/我甘愿做一條水草”。 生活在胡中這個(gè)集體，總會(huì)有一些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事讓人感動(dòng)，也就是這些小事化成胡中走向輝煌歷程的一個(gè)個(gè)節(jié)點(diǎn)。
1、一個(gè)崗位就是一面旗幟。上周，女生宿舍管理員柯琴老師假滿歸校，傷病并未痊愈，醫(yī)生說還得在家修養(yǎng)一段時(shí)間才可，為了不放下工作，要強(qiáng)的她拄著捌來到學(xué)校，重新走向了工作崗位。來到學(xué)校第一晚就開始忙碌起來：規(guī)范寢室點(diǎn)名冊(cè)，發(fā)放學(xué)生奶，指導(dǎo)女生干部如何開展工作……面對(duì)著各種瑣碎工作她還是那樣的一絲不茍、細(xì)致入微。每當(dāng)看到她拄著捌艱難地往返于女生樓與寢室之間，我們都會(huì)為之動(dòng)容。如果評(píng)選胡感動(dòng)人物我想柯老師一定當(dāng)選，因?yàn)樗欠N心系學(xué)校大局的情懷，勤勉負(fù)責(zé)的工作作風(fēng) 足以讓人感動(dòng)。上周王建老師不慎感冒，流涕不止，可他仍堅(jiān)守崗位，沒有請(qǐng)一節(jié)課的假。其實(shí)多年來他一直都是出滿勤，正因?yàn)樗礃I(yè)愛崗、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、勇于創(chuàng)新，已成為鄖縣初中歷史教學(xué)的一面旗幟。
2、做一個(gè)幸福的教師。一周來，她總是每天早早地就到來了辦公室，要么認(rèn)真細(xì)心批改作業(yè)，要么耐心細(xì)致地為學(xué)生講解習(xí)題，辦公時(shí)間她總是靜靜地備課很少高聲交談。她就是九年級(jí)數(shù)學(xué)教師朱圣平。朱老師在胡中這片教育沃土中默默地耕耘十幾年，在她頭上沒有太多的光環(huán)，官方層面，她也沒有太多值得一提的名號(hào)，僅僅只是十多年前獲得過“縣級(jí)優(yōu)秀教師”稱號(hào)，沒有過多追逐榮譽(yù)，也從未向領(lǐng)導(dǎo)提過什么要求。她只是用那女教師特有情感和細(xì)心傾心教育她所帶過每一位學(xué)生，踐行從師之道，善良愿為他人著想，慷慨愿與他人分享，不傷害別人更不會(huì)為達(dá)目的而不擇手段，有如靳羽西筆下的中國淑女，盡情地享受著教育。課堂中看到學(xué)生明析疑問恍然大悟樣子，節(jié)假日接到學(xué)生問候電話和短信的時(shí)候，是朱老師最幸福的時(shí)刻。
3、他們總是把工作延伸到課外。這樣描述并不是說他們的工作效率低，而是他們身上有一種強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)精神驅(qū)使他們?cè)谡n余時(shí)間走進(jìn)班級(jí)，走向?qū)W生。一周來，趙兵信、黃燕、王靜、楊曉娟、王云、王建、張偉、鐘亞玲、李家平、王欽娥、肖梅、方平等常利用早飯、課間、督學(xué)這些課余時(shí)間進(jìn)學(xué)生輔導(dǎo)，要么檢查知識(shí)背誦情況，要么講解錯(cuò)誤習(xí)題，要么談心交流了解學(xué)生思想狀況。胡中的班主任團(tuán)隊(duì)永遠(yuǎn)是一支優(yōu)秀隊(duì)伍，他們?nèi)蝿谌卧?、勤勉?fù)責(zé)，值得謳歌贊揚(yáng)。上周中，每位班主任跟班管理都很及時(shí)，總會(huì)看到這樣的一些情景：曹艷麗、曾秀芳、肖忠林、張軍有學(xué)生在時(shí)候總有他們的身影；靳書三為親自帶領(lǐng)學(xué)生徹底清理貧九樓廁所，強(qiáng)忍著化學(xué)試劑與污垢反應(yīng)所放出的難聞氣味；為了使學(xué)生能夠進(jìn)行正規(guī)訓(xùn)練，徐海英和學(xué)生一起測(cè)劃跳遠(yuǎn)場(chǎng)地；牛正霞沐著晨曦帶領(lǐng)六年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)武術(shù)健身操；章建新、張永、鄭興濤每個(gè)中午都坐在教室里和學(xué)生一起作業(yè)、休息；為了能夠留住即將流失的學(xué)生宋緒蘭一次一次地和家長(zhǎng)聯(lián)系，對(duì)其動(dòng)之以情曉之以理；一向以嚴(yán)厲著稱的王華富用那充滿父愛的話語讓學(xué)生感動(dòng)的淚流滿面；韓天兵一次次往返于教室、學(xué)生寢室，硬是把七（1）班女生寢室打造成我校內(nèi)務(wù)整理、文化建設(shè)的樣板……，負(fù)重拼搏、敬業(yè)奉獻(xiàn)的胡中精神在他們身上得充分展示。
當(dāng)然上周也存在著一些瑕疵，主要表現(xiàn)在：校園環(huán)境衛(wèi)生經(jīng)過治理大有好轉(zhuǎn)，但是有兩個(gè)區(qū)域仍常見一些垃圾，與整個(gè)潔凈的校園相比，儼然就像兩個(gè)“重災(zāi)區(qū)”，一是在食堂就餐時(shí)部分學(xué)生不愛惜糧食，隨意丟棄饅頭及剩菜，甚至雞蛋掉在地上就不愿揀起，另一個(gè)就是20xx年教學(xué)樓個(gè)別班級(jí)旁的樓梯道，主要是低年級(jí)；部分學(xué)生安全意識(shí)不強(qiáng)，學(xué)校三令五審強(qiáng)調(diào)不準(zhǔn)擠乘摩托車和乘坐無營運(yùn)資質(zhì)的車輛，上周五放假竟然有一輛摩托車搭載四名學(xué)生，各班引起應(yīng)重視并加強(qiáng)教育。
個(gè)人周工作總結(jié)【篇4】
不知不覺已經(jīng)跟孩子們相處一周了。這一周的時(shí)間真的體會(huì)到做教師尤其是班主任是個(gè)良心活。既要管理班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生，還要培訓(xùn)孩子們的常規(guī)、安全教育。既要協(xié)調(diào)好孩子與孩子的關(guān)系，還要做好家校之間的橋梁作用?？傊?，要方方面面都照顧到。作為一個(gè)新入職的老師，覺得有壓力，也有煩惱。但是我真的很慶幸選擇的一個(gè)自己喜歡的職業(yè)。
這一周的時(shí)間不長(zhǎng)也不短，雖然磕磕絆絆，但是有驚無險(xiǎn)。用現(xiàn)在流行語說，甚至心理還有點(diǎn)小確幸。覺得自己雖然是生手，但是學(xué)校的要求該做的都做了，不會(huì)的做的按照有經(jīng)驗(yàn)的老師比葫蘆畫瓢的也做了，應(yīng)該沒什么大問題。但是問題往往就暴露在你覺得最不可能出現(xiàn)的地方。
上周五下午，我們?nèi)昙?jí)的孩子一起到操場(chǎng)為九月四日的開學(xué)典禮做準(zhǔn)備。就是這個(gè)時(shí)候我發(fā)現(xiàn)了問題。一是我們班的孩子相對(duì)于其他班的孩子相比顯得稍顯興奮，這讓我對(duì)于我們班正式開課之后班級(jí)的.紀(jì)律感到擔(dān)憂。二是我們班孩字的風(fēng)采展示不是太整齊。
陶行知說，創(chuàng)造始于問題，有了問題才會(huì)思考，有了思考，才有解決問題的方法，才有找到獨(dú)立思路的可能。當(dāng)我注意到這些問題的時(shí)候，我上班之后第一次懷疑自己是不是不適合做老師，害怕教育不好這一個(gè)班的孩子。最后在荊老師和其他有經(jīng)驗(yàn)老師的指點(diǎn)下我終于找到了問題的所在。
問題一，我們學(xué)校第一周并沒有給孩子們安排學(xué)習(xí)任務(wù)，而是讓孩子盡快從較為緩慢的暑假生活恢復(fù)回來，讓孩子愛上校園，從而愛上學(xué)習(xí)。我在第一周沒有給孩子開新課，取而代之的是游戲和互動(dòng)。在紀(jì)律方面也只是給孩子們簡(jiǎn)短的口頭說明了一下常規(guī)和規(guī)則，沒有進(jìn)行具體的獎(jiǎng)懲規(guī)定。另外我也私存了一份私心——希望新開學(xué)給孩子們留下一個(gè)新印象，所以對(duì)紀(jì)律要求并不那么嚴(yán)格。
針對(duì)問題一，
1.在本周專門拿出一節(jié)課的時(shí)間建立具體的班規(guī)，平時(shí)注重班規(guī)的落實(shí)（獎(jiǎng)懲分明，以小組為單位）。
2.對(duì)紀(jì)律要求嚴(yán)格，可以樹立一個(gè)紀(jì)律較好的典型。對(duì)自制力稍差的孩子予以提醒。
3.班級(jí)位置還需調(diào)動(dòng)，但是要注意維護(hù)需要調(diào)動(dòng)位置的孩子的自尊心。
問題二，我們班的孩子風(fēng)采展示動(dòng)作不太齊。
針對(duì)問題二，
1.我挑選的展示內(nèi)容沒有顧忌到孩子內(nèi)心的想法，孩子興趣不大。所以下次一定要從孩子的內(nèi)心出發(fā)，興趣是最好的老師。
2.我挑選的手語動(dòng)作過于復(fù)雜，對(duì)于九歲的孩子來說難度較大。所以造成動(dòng)作不齊。下一次我一定會(huì)選擇一些符合孩子年齡發(fā)展特征的動(dòng)作。
波斯納說實(shí)踐+反思=成長(zhǎng)。想告訴三五班的孩子們，老師也是第一次當(dāng)老師，也會(huì)有不完美的地方，但是老師會(huì)不斷反思，相信我們可以一起在六一快樂的成長(zhǎng)。
個(gè)人周工作總結(jié)【篇5】
場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼，疫情漸緩，學(xué)未開，課已播。第一周的網(wǎng)課教學(xué)就在盧氏一小全體教師充分的準(zhǔn)備下，有條不紊的拉開序幕，又在全體師生和家長(zhǎng)的共同努力下迎來結(jié)束。一周來我們的線上教學(xué)活動(dòng)，如火如荼的開展著，我們從教師分享的一張張圖片，一天天的總結(jié)中，看到了各年級(jí)網(wǎng)課教學(xué)中大家的努力付出和亮眼成績(jī)。同時(shí)，自上而下領(lǐng)導(dǎo)分管班級(jí)，教務(wù)處、教科室分年級(jí)督查總結(jié)，教務(wù)處問卷星一天一統(tǒng)計(jì)，步步督促，層層落實(shí)，很好的提高了網(wǎng)課教學(xué)的實(shí)效。
1.針對(duì)每天上課情況，各班教師認(rèn)真負(fù)責(zé)，有督促，有反饋，有溝通，有建議，有要求。
2.針對(duì)網(wǎng)課作業(yè)，有批改，有糾錯(cuò)，有圖片和文字反饋。各班教師針對(duì)本班的學(xué)習(xí)情況，通過醒目的表情符號(hào)，指出優(yōu)點(diǎn)、點(diǎn)明不足，給予提示。并能系統(tǒng)對(duì)易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行講解。
3.耐心解答學(xué)生和家長(zhǎng)在網(wǎng)課學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)以及釘釘使用中存在的疑惑，確保人人能按時(shí)上課和提交作業(yè)。
4.能及時(shí)有效地通過微信、電話等溝通學(xué)生聽課和作業(yè)中存在的問題，也給予幫助和解決。
3.在與家長(zhǎng)溝通時(shí)，要言簡(jiǎn)意賅，以解決問題為目的。
1.大部分老師能提前把上課時(shí)間、要求發(fā)給學(xué)生，讓學(xué)生時(shí)時(shí)做到心中有數(shù)。能隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的看課、作業(yè)提交情況，督促及時(shí)。
2.教師以視頻會(huì)議或讓家長(zhǎng)錄小視頻的形式組織早讀，確保了早讀的效果。
3.各科教師能時(shí)時(shí)關(guān)注網(wǎng)課學(xué)習(xí)中不看課、看課時(shí)間短或不提交作業(yè)的問題學(xué)生，對(duì)這些學(xué)生以打電話或發(fā)微信的形式進(jìn)行家訪，并個(gè)別輔導(dǎo)。
4.作業(yè)批改及時(shí)，反饋詳細(xì)、形式多樣。通過評(píng)優(yōu)秀作業(yè)。在微信群中公開表揚(yáng)、樹榜樣等形式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
5.注重學(xué)生自主閱讀，統(tǒng)一要求學(xué)生閱讀《安徒生童話》，每天閱讀一個(gè)故事，每?jī)商鞂懸黄x書筆記。
6.注重共性問題、易錯(cuò)點(diǎn)的收集與整理，并通過微信群有針對(duì)性的進(jìn)行做題格式示范。針對(duì)作業(yè)習(xí)題，教師通過八個(gè)班級(jí)聯(lián)播的形式，進(jìn)行重點(diǎn)知識(shí)的二次輔導(dǎo)與學(xué)法指導(dǎo)。
2.個(gè)別教師作業(yè)針對(duì)學(xué)生錯(cuò)題的二次糾錯(cuò)落實(shí)不明確。個(gè)別學(xué)生在進(jìn)行作業(yè)不太規(guī)范，沒有體現(xiàn)等次、分?jǐn)?shù)和日期。
1.教師都能及時(shí)提醒學(xué)生看課提、交作業(yè)，并能認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生、批改作業(yè)，能將學(xué)生的錯(cuò)誤及時(shí)反饋給學(xué)生，并督促學(xué)生糾錯(cuò)。
2.語數(shù)英學(xué)科采用八班連播的形式，優(yōu)化團(tuán)隊(duì)合作，后臺(tái)監(jiān)控學(xué)生聽課人數(shù)和時(shí)長(zhǎng)。
3.教師能對(duì)學(xué)生當(dāng)天學(xué)習(xí)情況做全面總結(jié)，了解每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)向。
各班都有不能及時(shí)看課和提交作業(yè)的學(xué)生，任課老師一直在群里督促，但效果不是很好。針對(duì)不能參與學(xué)習(xí)學(xué)生的家庭情況教師還不夠了解。建議教師每節(jié)直播課時(shí)間不宜過長(zhǎng)，或適當(dāng)放首歌曲、或段動(dòng)畫，適當(dāng)讓學(xué)生放松。對(duì)不能參與學(xué)習(xí)的學(xué)生進(jìn)行電話溝通或家訪，及時(shí)了解學(xué)生情況，針對(duì)具體情況采取相應(yīng)措施，不落下任何一個(gè)孩子。
各年級(jí)科任老師均能按照學(xué)校要求，認(rèn)真組織好本班學(xué)生提前進(jìn)群簽到、按照課程表安排上課、課后及時(shí)發(fā)布作業(yè)，督促?zèng)]有完成學(xué)習(xí)任務(wù)的學(xué)生，并且做好二次反饋。
1.五年級(jí)語文老師熟練使用釘釘視頻會(huì)議形式指導(dǎo)學(xué)生開展閱讀教學(xué)。
2.數(shù)學(xué)老師巧妙利用二次布置家校本，監(jiān)控學(xué)生課堂作業(yè)的數(shù)量和質(zhì)量，確保授課高效落實(shí)。
3.英語老師利用一起作業(yè)讓學(xué)生閱讀打卡，提高口語表達(dá)能力。
1.有的班主任沒有把全年級(jí)的老師全部拉入本班釘釘群，或使用了課堂禁言模式，導(dǎo)致在8個(gè)班聯(lián)播時(shí)，出現(xiàn)個(gè)別班級(jí)學(xué)生沒有辦法按時(shí)上課。
2.個(gè)別老師無意識(shí)拉長(zhǎng)了授課時(shí)間，致使網(wǎng)絡(luò)授課質(zhì)量有所下降。
1.按規(guī)定時(shí)間授課，盡量到點(diǎn)下課，或提前完成，做到不拖堂。
2.家校本作業(yè)上交后必須有老師二次批改痕跡和評(píng)語。切忌無批改痕跡就評(píng)優(yōu)秀作業(yè)。
感謝你們一周來，對(duì)我校線上授課的支持和配合，你們辛苦了！
接下來的日子，我們繼續(xù)需要您的鼎力相助，為了孩子。
如果您因工作的原因，不能陪伴在孩子身邊，請(qǐng)抽空多打電話多督促孩子，在家好好學(xué)習(xí)。
如果您能繼續(xù)陪伴孩子在家學(xué)習(xí)，請(qǐng)好好珍惜，繼續(xù)為孩子營造一個(gè)安靜地學(xué)習(xí)環(huán)境，陪伴孩子一起成長(zhǎng)。
如果您是那抗拒在線學(xué)習(xí)的1%的家長(zhǎng)，為了孩子，請(qǐng)向99%的家庭靠攏，孩子的成長(zhǎng)，離不開您的支持和配合。
每一個(gè)家庭都是一所學(xué)校，親愛的家長(zhǎng)，你是孩子最好的老師，請(qǐng)做好孩子一輩子的榜樣。
學(xué)習(xí)一定不是快樂的，甚至很辛苦。這個(gè)假期有點(diǎn)特殊，也恰好給你們提供了一個(gè)居家自主學(xué)習(xí)、提高自我管控能力的機(jī)會(huì)，這將會(huì)是你一輩子的財(cái)富。
一周的在線學(xué)習(xí)，我們看到了屏幕對(duì)面認(rèn)真的你們，雖然不是全部的你們，但代表了你們的全部。繼續(xù)努力，約束自己，你們認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子，真美！
接下來的日子，請(qǐng)繼續(xù)保持美的樣子，聽課、做筆記、按時(shí)完成作業(yè)，讓自己因?yàn)檫@個(gè)別樣的假期變得越來越優(yōu)秀。
你對(duì)待學(xué)習(xí)和生活的樣子，就是將來生活對(duì)待你的樣子。
地到天邊天作界，山登絕頂我為峰。努力前行的你們，未來一定可期！
一方屏幕千筆批，兩片天地互溝通，一筆一畫書所得，一詞一句解疑難。這就是網(wǎng)課中的老師，你們似這連日來的秋雨，飄飄灑灑，如絲、如娟、如霧、如煙，落在臉上，涼絲絲，教孩子知順境中警醒；流進(jìn)嘴里，甜津津，讓孩子品逆境中酸甜。未來一周的網(wǎng)課，讓我們做好疫情防護(hù)，走進(jìn)學(xué)生家中，用關(guān)愛和指導(dǎo)，溫暖留守孩子；以電話為紐帶了解網(wǎng)課中落后學(xué)生情況，將批評(píng)和表揚(yáng)共用，不落下任何一個(gè)孩子。讓我們?cè)诰W(wǎng)課教學(xué)活動(dòng)中秉承盧氏一小精神：“干在實(shí)處，走在前列，精益求精，永爭(zhēng)第一！”，百尺竿頭，更進(jìn)一步，共創(chuàng)我校教育教學(xué)新篇章。
個(gè)人周工作總結(jié)【篇6】
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！
上周是本學(xué)期開學(xué)以來的第十六周，在袁老師的帶領(lǐng)下，由我和劉生玉老師共同值周。下面我把上周值周情況做一個(gè)小結(jié)：
1、師生出勤。所有的老師和同學(xué)都能遵守作息時(shí)間。每天早晨，老師都能積極組織學(xué)生進(jìn)行有效的早讀；在校期間都能認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、輔導(dǎo)學(xué)生.
2、學(xué)生學(xué)習(xí)。隨著期末考試的臨近，我校大部分同學(xué)在學(xué)習(xí)方面都非常努力，上課認(rèn)真聽講，注意力集中，對(duì)不懂的問題能及時(shí)向相關(guān)老師請(qǐng)教，大部分同學(xué)有高昂的學(xué)習(xí)興趣。
3、衛(wèi)生清潔。本周大部分班級(jí)室內(nèi)外、環(huán)境區(qū)域衛(wèi)生都保持的比較好。但有部分學(xué)生有隨手扔垃圾的不良行為，希望加以改之。
4、課間情況。課間操有部分學(xué)生做操不認(rèn)真，課間時(shí)有同學(xué)在走廊里追逐打鬧，低年級(jí)的個(gè)別同學(xué)，甚至爬到圍欄上玩耍，這些都很危險(xiǎn)。希望有這些現(xiàn)象的同學(xué)能及時(shí)改正不足。
幾點(diǎn)建議：
1、有部分學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)不好。如放學(xué)不帶書回家、不認(rèn)真做家庭作業(yè)；有的上課時(shí)隨意說話、做小動(dòng)作。這些都是不良習(xí)慣，望同學(xué)們及時(shí)改正。
2、教學(xué)樓下，校門口、樓道有學(xué)生扔下的垃圾。希望同學(xué)生們以后養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣，讓我們的校園更整潔、更干凈、更美麗。
3、在校園里經(jīng)常聽到同學(xué)們之間說臟話，不講文明，希望大家要做一個(gè)講文明，懂禮儀的學(xué)生。
4、夏天來臨，天氣比較熱，希望同學(xué)們注意講究個(gè)人衛(wèi)生，同時(shí)一定不要到水渠洗澡、玩耍；上、放學(xué)路上注意行車安全。
最后，希望同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)，和老師們一起努力吧，為自己加油，為班級(jí)爭(zhēng)光，為年級(jí)添彩，用行動(dòng)和成績(jī)來證明你是“最棒的”。
個(gè)人周工作總結(jié)【篇7】
新年伊始，首先祝愿大家在新的一年里，有新的目標(biāo)，新的希望，愿大家夢(mèng)想成真。時(shí)間過得的真快，第十八周很快過去了，四天的上課時(shí)間雖然短暫，但也是為20xx年劃下了一個(gè)圓滿的句號(hào)，現(xiàn)將本周的工作總結(jié)如下：
一、上周主要的工作
1、教學(xué)上總結(jié)了英語背默比賽；全校教師都能積極參與到“多媒體教學(xué)展示、觀摩活動(dòng)”中。同時(shí)，繼續(xù)為學(xué)期末常規(guī)大檢查做準(zhǔn)備。
2、管理上利用班會(huì)課加強(qiáng)了學(xué)生冬季安全教育，并對(duì)環(huán)境衛(wèi)生堅(jiān)持每天上、下午兩次打掃，每天堅(jiān)持衛(wèi)生，為迎接現(xiàn)代化學(xué)校驗(yàn)收做準(zhǔn)備。
二、上周主要有亮點(diǎn)
1、校園里教與學(xué)風(fēng)氣濃，本周學(xué)校繼續(xù)舉行的“多媒體教學(xué)展示、觀摩活動(dòng)”，提升了教與學(xué)的氛圍，尤其是活動(dòng)更加有序的開展，形成了互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，共同提高的教學(xué)氛圍。
2、各班值日生每天打掃衛(wèi)生及時(shí)，做到了認(rèn)真仔細(xì)，并每天堅(jiān)持檢查，校園的衛(wèi)生總體保持較好，尤其是部分班主任老師，像楊志紅、管建國、時(shí)惠、張菊平、袁云霞等同志，經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生一起打掃衛(wèi)生，率先示范，精神可嘉。
3、大課間學(xué)生的跑操情況良好，尤其周建美、莊為麗、費(fèi)海洋、蔣幼、楊志紅、管建國、時(shí)惠等班主任，每天上下午都能按學(xué)校要求到達(dá)指定的位置，指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)。
三、不足之處：
衛(wèi)生問題：一學(xué)期了，有的`同學(xué)良好的衛(wèi)生習(xí)慣還沒有養(yǎng)成，幾乎在每天的不同時(shí)段，校園里經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些紙屑、食品袋等垃圾，且發(fā)現(xiàn)了的同學(xué)也不撿拾，像樓梯、二、三樓走廊前的花池。希望再督促、再教育學(xué)生愛護(hù)校園校園的環(huán)境，做到不亂扔，見到紙屑、食品袋撿起的習(xí)慣。
出勤問題：極個(gè)別同志出勤存在問題，上課時(shí)才到，甚至遲到，像孫明月遲到現(xiàn)象，沒課不來。
四、建議：
1、認(rèn)真做好本職工作，迎接現(xiàn)代化學(xué)校驗(yàn)收。
2、積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，大幅度提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3、大課間學(xué)生的跑操、班主任在場(chǎng)情況，能否認(rèn)真做好眼保健操要認(rèn)真檢查記載。
一周的值周任務(wù)已經(jīng)過去，或許我們做得并不是盡善盡美，但我們相信，下一次我們一定可以做得更好。
個(gè)人周工作總結(jié)【篇8】
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間我在成長(zhǎng)中又渡過一周?；厥走@走過的一周，很榮幸能與各位同事共同進(jìn)步，我也在大家的身上學(xué)到不少的知識(shí)。一周以來我心中的感受便是要做一名合格的xxxx不難，但要做一名優(yōu)秀的xxxx就不那么簡(jiǎn)單了。我認(rèn)為：一名好的xxxx不僅要為人謙和正直，對(duì)事業(yè)認(rèn)真兢兢業(yè)業(yè)。而且在思想政治上、業(yè)務(wù)能力上更要專研。我，作為一名年輕的xxxx需要學(xué)習(xí)的東西還很多很多。
思想修養(yǎng)
作為一名xxxx，要想完成工作的責(zé)任，首先必須具備xxxx素質(zhì)，樹立正確的世界觀和人生觀。在這一周中我認(rèn)真參加各種學(xué)習(xí)和活動(dòng)。有句成語是：只要功夫深，鐵杵磨成針。是的，作為一名xxxx，我在工作中無意中會(huì)考慮不周顯得毛毛糙糙，不甚妥當(dāng)。當(dāng)意見、建議來臨時(shí)，現(xiàn)在的我不再不悅，不再拒絕。而是以更高的要求來要求自己，努力告誡自己：換個(gè)角度靜心仔細(xì)想想如何能的好一些。
素質(zhì)提升
在學(xué)習(xí)中我認(rèn)真聽取經(jīng)驗(yàn)，仔細(xì)記錄，并在活動(dòng)后的空余時(shí)間認(rèn)真思考推敲，有目的的在班中進(jìn)行一些嘗試。如：xxxxxx。
在工作中，我認(rèn)真投入，認(rèn)真學(xué)習(xí)。我感到人人都是我的師長(zhǎng)，我能學(xué)，要學(xué)的東西還很多。如：xxxxx。
在空余時(shí)間，我會(huì)閱讀一些自己訂的雜志，去圖書館翻閱、網(wǎng)上查詢有關(guān)相關(guān)資料，去書城自費(fèi)購買與教育教學(xué)有用的各類書籍和音像資料進(jìn)行觀看學(xué)習(xí)，我深切的感受到學(xué)習(xí)對(duì)自己的幫助確實(shí)很大。
個(gè)人周工作總結(jié)【篇9】
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好，今天雖然陰雨綿綿，但我們整個(gè)校園里充滿著緊張、熱烈、喜氣的氣氛。在此，我代表值周組向組織“六一”節(jié)目的老師，參加表演的同學(xué)，加班班加點(diǎn)為節(jié)目排練的老師們道一聲：你們幸苦了!預(yù)祝我校的“六一”慶祝活動(dòng)順利開展?；仡櫳现艿墓ぷ?，忙碌而有序。一、二年級(jí)組的同學(xué)們進(jìn)行了隊(duì)列隊(duì)形及體操比賽，孩子們激情高漲，都很努力。星期四，我校對(duì)“六一”節(jié)目也進(jìn)行了彩排，孩子們都很投入，表演情緒高，準(zhǔn)備為“六一”增光添彩。
盛夏的天氣雖然烈日炎炎，但教室里，全體師生都投入到了緊張的學(xué)習(xí)中，書聲瑯瑯，教學(xué)秩序井井有條。好的方面：一、在老師的監(jiān)督和教育下，同學(xué)們進(jìn)出校門秩序井然，放學(xué)路隊(duì)整齊，希望繼續(xù)保持。二、每天的早操同學(xué)們能夠及時(shí)做好出操準(zhǔn)備，迅速到達(dá)指定位置，精神飽滿，步伐整齊，充分表現(xiàn)出我們二郎廟一小學(xué)生的朝氣與活力。三、同學(xué)們的衛(wèi)生意識(shí)增強(qiáng)，不僅能夠按時(shí)的打掃本班的教室和公區(qū)，還能看見同學(xué)們能主動(dòng)彎下腰，撿起身邊的垃圾。但也有不盡人意的地方，需要大家今后改進(jìn)：一、在做課件操時(shí)，有個(gè)別同學(xué)桌椅沒有及時(shí)歸位，課桌上的書本也沒有擺放整齊。二、最近發(fā)現(xiàn)有個(gè)別同學(xué)放學(xué)后不及時(shí)回家，有在路上逗留玩耍的現(xiàn)象。三、有少數(shù)同學(xué)愛到學(xué)校后面的沙坑玩沙玩石頭，請(qǐng)班主任老師再強(qiáng)調(diào)一下，以后不要再發(fā)生這樣的情況。四、在食堂就餐時(shí)，部分學(xué)生不愛惜糧食，隨意丟棄饅頭和飯菜。同學(xué)們，我們的身體是需要各種營養(yǎng)的，請(qǐng)不要挑食，應(yīng)該有什么吃什么，養(yǎng)成愛惜糧食、不挑吃穿的好習(xí)慣。最后，宣布一下獲得流動(dòng)紅旗的班級(jí)：清潔：21班紀(jì)律：52班
以上是我對(duì)上周值周工作的總結(jié)，祝愿我們?nèi)熒寄芙】悼鞓菲桨驳亩冗^每一天，謝謝大家!
個(gè)人周工作總結(jié)【篇10】
老師們、同學(xué)們：
早上好！
上一周，老師們積極地投入工作，同學(xué)們精神飽滿地學(xué)習(xí)、活動(dòng)，使我們的校園呈現(xiàn)出一片勃勃生機(jī)的景象。校園里有很多美好的畫面給楊老師留下了深刻的印象。
畫面一——文明有禮：樓梯上,迎面下來幾位同學(xué),見到老師主動(dòng)地問候“老師好”；放學(xué)了，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍走出校園，看到校門口的值日老師和保安叔叔熱情地打著招呼“老師再見、保安叔叔再見”。這一聲聲問候，不正體現(xiàn)了我校學(xué)子的文明有禮嗎？老師多么希望無論在校內(nèi)還是校外，我們的同學(xué)都能給大家留下文明有禮的好印象。
畫面二——熱愛閱讀：清晨，很多同學(xué)到校后，交完作業(yè)本會(huì)主動(dòng)地拿起課外書，安安靜靜、認(rèn)認(rèn)真真地閱讀。中午，書香時(shí)間，同學(xué)們?cè)跁Ｖ斜M情地遨游。你們看，我們的校園里充滿了濃濃的書香味兒。同學(xué)們，再過幾天，我校各個(gè)樓層的轉(zhuǎn)角書吧將相繼開放，相信每天與書為伴的你們，會(huì)有更多的收獲！
畫面三——講究衛(wèi)生：一大早，值日生早早地來到學(xué)校打掃包干區(qū)，認(rèn)真地清掃著落葉。在我們校園的各個(gè)包干區(qū)都能看到這樣認(rèn)真打掃，動(dòng)作迅速的值日生，他們以自己的辛勤勞動(dòng)換來了我們校園的整潔。讓我們一起珍惜這份勞動(dòng)成果，不亂扔垃圾，看到垃圾主動(dòng)撿起，隨時(shí)保持校園的潔凈。
但在值周的過程中，老師還發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)小問題：
1.我們發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)7點(diǎn)左右就早早地來到了學(xué)校你們來得這么早，老師們都還未上班，萬一你們不小心受傷了，那怎么辦？
2.進(jìn)校門的秩序比以前所有退步，個(gè)別同學(xué)是跑著、沖著進(jìn)校門的，有好些同學(xué)是從廣場(chǎng)上穿過的。校園內(nèi)，地上都有小腳丫的標(biāo)志，請(qǐng)同學(xué)們沿著小腳丫，有序進(jìn)校門。
3.下午放學(xué)后，家長(zhǎng)沒有及時(shí)來接的情況雖有所改善。但仍有部分同學(xué)逗留在校，在校園里隨處亂跑，造成了安全隱患。
個(gè)人周工作總結(jié)【篇11】
一、上周大事：
1、開學(xué)報(bào)名工作井然有序，各位老師和同學(xué)經(jīng)過一個(gè)假期的休整，同學(xué)們都能夠從假期狀態(tài)很快回到學(xué)習(xí)狀態(tài)。師生的工作學(xué)習(xí)顯得樂觀而充滿生機(jī)。
2、各位任課老師積極研究教材，分析學(xué)情，根據(jù)各班情況制定了各科教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度。
3、我區(qū)青少年活動(dòng)中心開設(shè)的興趣班開始報(bào)名，積極活躍和豐富了我們的課余時(shí)間。
4、周三早晨我區(qū)教研室小教組一行5人來我校聽課調(diào)研，對(duì)我校的教學(xué)工作給予了高度評(píng)價(jià)。
二、上周優(yōu)點(diǎn)：
1、衛(wèi)生方面：各班學(xué)生都把集體榮譽(yù)放在首位，每天的室內(nèi)外衛(wèi)生清掃得及時(shí)干凈，也是老師們辛勤工作的結(jié)果。提出表揚(yáng)的班級(jí)是：五三班的校門口衛(wèi)生、六年級(jí)各班新樓衛(wèi)生打掃及時(shí)。
2、紀(jì)律方面：各位班主任老師都能提前到校，組織學(xué)生早讀。早讀的紀(jì)律非常好，各個(gè)班級(jí)的學(xué)生都能夠自主有序地利用早晨認(rèn)真進(jìn)行早讀。同學(xué)都能以飽滿的精神參加升旗儀式與廣播操，列隊(duì)整齊，隊(duì)禮規(guī)范。校園里秩序井然，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。
同學(xué)們?cè)谶@周有許多閃光點(diǎn)，例如：有些同學(xué)在樓道和操場(chǎng)看見地上有紙削，變主動(dòng)的撿到垃圾桶內(nèi)，現(xiàn)提出表揚(yáng)。請(qǐng)同學(xué)們想一想，如果我們每個(gè)人都彎腰撿一片紙，那就是七百多張紙，我們每個(gè)人看見紙削就撿，那么，我們的學(xué)校就會(huì)變得干干凈凈，希望同學(xué)們能像撿紙片的同學(xué)學(xué)習(xí)。
三、今后需要改進(jìn)的方面：
1、開學(xué)第一天遲到人數(shù)過多。
2、早晨、中午到校過早。學(xué)校要求早晨7：50、中午13：50以后到校，但是多數(shù)同學(xué)早晨7：40、中午13：40已經(jīng)在校門口等候，咱們校門口是街道，不時(shí)有車輛經(jīng)過，非常不安全。請(qǐng)各位班主任利用早讀時(shí)間給學(xué)生再次強(qiáng)調(diào)。
3、部分學(xué)生不佩戴紅領(lǐng)巾和隊(duì)徽。有的同學(xué)將紅領(lǐng)巾裝在兜里，檢查的時(shí)候拿出來，檢查完了就裝回去，還有的同學(xué)在檢查時(shí)為逃避責(zé)任，亂報(bào)班級(jí)，給別的班級(jí)抹黑。紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志，身為一名少先隊(duì)員應(yīng)該以佩戴紅領(lǐng)巾為榮，下個(gè)星期學(xué)校將繼續(xù)嚴(yán)查并點(diǎn)名通報(bào)。
4、課間活動(dòng)追逐打鬧的現(xiàn)象多，操場(chǎng)、樓道、教室里都有，這是非常危險(xiǎn)的，較容易發(fā)生事故。希望引起各位老師和同學(xué)的重視。
5、清潔區(qū)衛(wèi)生保持不夠，個(gè)別同學(xué)隨手亂扔廢紙、垃圾。
6、放學(xué)路隊(duì)亂，沒有老師跟班護(hù)送。幾個(gè)班級(jí)在校門口擁擠在一起，沒出校門就散隊(duì)，這樣不文明也不安全。
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