學(xué)校總結(jié)【篇1】
在本學(xué)年度,我校依照:“以人為本,以育人為目標(biāo),有追求但不脫離實際,力求實效,堅持繼承中創(chuàng)新,改革中發(fā)展”的理念;堅持按照“常規(guī)工作有創(chuàng)新,重點工作有保證,難點工作有突破,問題工作有改進,全面落實素質(zhì)教育”有序的工作思路,穩(wěn)步推進“新課程、新理念、新思路、新策略”的校本教研,以構(gòu)建和諧學(xué)校為目標(biāo),保證教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,努力推進全面工作,與城鎮(zhèn)學(xué)校保持同步發(fā)展?,F(xiàn)總結(jié)如下:
一、完善學(xué)校管理機制,規(guī)范學(xué)校管理
1、本學(xué)期我校重申和完善各種制度。完善值周制度、衛(wèi)生管理制度、請假制度、升旗制度、獎教獎學(xué)度、教師管理考評等制度。讓教師明確崗位職責(zé),認真履行崗位職責(zé),讓教師各施其職、各盡其責(zé)。
2、加強學(xué)校制度建設(shè),重點對學(xué)校各項工作職責(zé)、考核評價制度等逐步進行了修訂和完善,特別是師德考核制度的建立重申了學(xué)校其他各項管理制度和崗位責(zé)任,同時注重制度管理和人文管理的結(jié)合,強化激勵性。
3、狠抓班子建設(shè),增強依法治校意識。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭學(xué)理論、學(xué)管理、學(xué)經(jīng)驗。
4、立一盤棋思想,努力形成勤政務(wù)實、團結(jié)實干、無私奉獻的領(lǐng)導(dǎo)集體。依制度規(guī)范管理學(xué)校,學(xué)校管理走上了科學(xué)化、規(guī)范化。目前,學(xué)校的各項工作有了很大的進步,整體處于良性發(fā)展的狀態(tài)。
5、抓好德育工作
開展公益活動和勤儉節(jié)約教育、開展自覺遵守社會公德教育、開展愛國主義教育。
二、樹立“以研興?!币庾R,推進課程改革的深入
教科研是學(xué)校教學(xué)的源泉,是學(xué)校教改的先導(dǎo)。我校把目光鎖定在課程改革時代教改的主旋律上,樹立教科研意識,活躍教科研風(fēng)氣。全體教師要加強學(xué)習(xí),提高認識,更新觀念,轉(zhuǎn)變角色。
(一)改進業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
1、組織好教師集中學(xué)習(xí)。學(xué)校每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)安排在周一的例會舉行。由學(xué)校統(tǒng)一安排集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃,做到定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人,有討論、有記錄。
2、指導(dǎo)好教師的個人學(xué)習(xí)。
(1)學(xué)習(xí)內(nèi)容:即讀學(xué)校安全管理,教育理論專著、讀教育教學(xué)期刊、各科課程標(biāo)準(zhǔn)。
(2)學(xué)習(xí)要有方向,帶著問題學(xué),要與自身崗位工作實際相聯(lián)系,與自身的教科研課題相聯(lián)系。
(3)讀書筆記要摘抄與教學(xué)有關(guān)的內(nèi)容并有自己的學(xué)習(xí)心得,字數(shù)每學(xué)期不少于5000字。
3、組織教師積極參加各類的培訓(xùn)。
(二)重視課題實驗管理
本學(xué)期,我校的教研課題在全體教師的努力下已經(jīng)結(jié)題。
(三)學(xué)校努力提供展示平臺。
1、改進教研工作,努力提高教研實效。
(1)校性公開課:學(xué)校在本學(xué)期開展多次教學(xué)觀摩研討活動。
2、加強對青年教師的培養(yǎng),提高全體教師的整體素質(zhì)。一是互聽互評,每位老師全學(xué)期聽課都超過15節(jié)。二是創(chuàng)造機會,有計劃地讓更多的青年老師走出校門聽課,與名師接觸,感受大師風(fēng)采,尋找成長的靈感。
三、增強“以績強?!币庾R,促進教學(xué)質(zhì)量提高。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,學(xué)校加大了教學(xué)管理力度,繼續(xù)實踐課改新理念、整合好課改理念與教學(xué)行為,穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。
(一)完善檢評制度
本學(xué)期,學(xué)校教學(xué)工作的管理采用自評、校評、階段檢評、隨機檢查相結(jié)合的辦法考評教師的教學(xué)工作。我校在接受中心校檢評時,多位老師獲得優(yōu)級的好評。學(xué)校不定時的檢查,對做得好的給以肯定,做得不到位的給予友情提醒。
(二)強化過程管理
1、切實落實備課要求,備好每一堂課。要求老師備課做到“四備四明”,即:備教學(xué)目標(biāo),明確制定教學(xué)目標(biāo)的.依據(jù);備教學(xué)的重點、難點及學(xué)生能力、情感的發(fā)展點,明確教學(xué)的主功方向;備教學(xué)程序,明確課堂教學(xué)的結(jié)構(gòu);備教法學(xué)法,明確教與學(xué)的思路。
2、做好查課工作,確保開足、開齊上好各科課程。學(xué)校加強對執(zhí)行課程計劃的管理,嚴格執(zhí)行課程計劃。按規(guī)定開齊、上足、教好各類學(xué)科,堅決做到:學(xué)生、教師、教室、教導(dǎo)處的課表一致;不隨意調(diào)課;有特殊事情需要調(diào)課要事先與教導(dǎo)處說明,得到同意后方可進行(教導(dǎo)處要登記調(diào)課情況)。
3、學(xué)校深入課堂,隨機聽課,跟班聽課,查備課筆記,看作業(yè)、單元試卷批改,聽學(xué)生意見,及時了解教學(xué)基本情況,及時反饋教學(xué)中的得與失,真摯幫助教師提高課堂教學(xué)水平。
4、每位老師應(yīng)針對教學(xué)設(shè)計及課堂教學(xué)進行評價反思,明確教學(xué)中的得與失,對今后教與學(xué)提出改進措施。
5、學(xué)校加強對教師教學(xué)工作的管理,落實檢查措施。圍繞這一重點,本學(xué)期,學(xué)校每月進行一次教學(xué)常規(guī)的檢查。并根據(jù)檢查的情況作了總結(jié)。
(三)加強質(zhì)量的提升
1、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中求升.由于本學(xué)期我們加大了質(zhì)量檢測的力度,所以期末全校的考試積分在去秋的基礎(chǔ)上繼續(xù)保持不敗的記錄,位居全鎮(zhèn)第一。
2、智力競賽成績連續(xù)幾年,始終位居榜首。
四、存在的問題及下學(xué)期工作設(shè)想
1、存在問題:學(xué)校校園文化及辦公環(huán)境有待創(chuàng)新和改善,今后還需通過多渠道多方籌措資金,統(tǒng)籌規(guī)劃,進一步完善學(xué)校教育教學(xué)工作環(huán)境;少數(shù)教師自主學(xué)習(xí)積極性不高,科研意識不夠,在創(chuàng)新教育研究方面有畏難情緒;在培養(yǎng)和教育學(xué)生的過程當(dāng)中,還存在許多不科學(xué)的方法和手段,今后還需加大以生為本的力度,加強教書育人的崇高信念,把培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生素質(zhì)落實在每一項工作當(dāng)中。
2、工作設(shè)想:
①進一步明確層級管理的目標(biāo)、職責(zé),細化管理過程,使學(xué)校各項工作目標(biāo)在過程中一步步落實到位。發(fā)揚管理中的民主,及時反饋和調(diào)整階段目標(biāo)和策略,使學(xué)校各項工作走上科學(xué)化、內(nèi)涵化發(fā)展。
②進一步加強師資隊伍建設(shè),持續(xù)抓好教師的培訓(xùn)與學(xué)習(xí),利用多種途徑及有效方式,豐富教師視野,創(chuàng)設(shè)更多便利條件,搭建有效的學(xué)習(xí)平臺,完善學(xué)校各項工作制度,努力提高教師創(chuàng)新教育理論水平和研究能力,促進教師專業(yè)化進程,保障學(xué)校長期可持續(xù)發(fā)展。
③繼續(xù)加強班主任工作培訓(xùn)力度,有效處理好學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣養(yǎng)成與德育教育的關(guān)系。繼續(xù)加強班風(fēng)、校風(fēng)建設(shè),通過積極開展各項評比活動,發(fā)揮榜樣的典型示范性,有效推進校園“三風(fēng)”建設(shè),促進學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展。
④進一步加強校園環(huán)境建設(shè),充分發(fā)揮環(huán)境育人功能,營造濃郁的校園文化氛圍,使學(xué)校真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的樂園。
⑤進一步加強后勤隊伍的建設(shè)和管理,關(guān)心師生的校園生活,保證師生的校園生
本學(xué)期我們雖然開展了一些活動,采取了一些重要舉措,但是與上級的要求和其他學(xué)校相比,我們?nèi)匀淮嬖谥艽蟮牟罹?指導(dǎo)工作有時力不從心,力度欠缺;另外個別學(xué)生基礎(chǔ)較差,短時間見效較慢,需要我們下大力氣加強輔導(dǎo)和檢測.下一步,我們準(zhǔn)備加強學(xué)校教研機構(gòu),扎實深入地開展教學(xué)研究工作,以課堂教學(xué)改革為突破口,把各項工作做得再深再細,力求做到“人盡其才,物盡其用”,使學(xué)校的各項工作都能出色完成。
面對新形式,新契機,我們將繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)工作,加大教育科研和教學(xué)改革的力度,加強現(xiàn)代教育技術(shù)和創(chuàng)新實踐的教育,充分發(fā)揮學(xué)?,F(xiàn)有教育教學(xué)資源的有效利用率,加強教學(xué)流程的監(jiān)控管理,使學(xué)校的教育教學(xué)走上良性發(fā)展的軌道。
學(xué)??偨Y(jié)【篇2】
20xx年真是不平凡的一年,封城、宅家、開學(xué)推遲,按照上級停課不停學(xué)的工作要求,我們積極行動起來,一方面做好各項疫情防控工作,一方面牢記育人使命,如期“開學(xué)”,為興華學(xué)子開啟了“不一樣”的學(xué)習(xí)生活。在這個過程中,我們收獲多多,也有不少的遺憾。
一、線上教學(xué)工作
1、擺正心態(tài),全身心投入。
線上學(xué)習(xí)對于所有的師生來說,是一種新的學(xué)習(xí)方式。每個人剛開始都是丈二和尚摸不著頭腦,但是一接到線上教學(xué)的任務(wù)后,我欣然接受,為了更好完成線上教學(xué)和課后輔導(dǎo)工作,我們同組老師一起尋找操作最簡單、使用最方便的操作方法,選擇最好的學(xué)習(xí)方式,和學(xué)生、家長們在線溝通。線上學(xué)習(xí)開展以來,每天的工作變得忙碌又有序:講課的時候,我總是精心備課,每次都是忙到深夜,為了讓課堂更吸引孩子,我會花一兩個小時去制作識字游戲,做好課件后,反復(fù)的核查,等到做好時可能大半天時間已經(jīng)過去了,常常是累的腰酸背疼眼睛花,第二天還要進行試課,讓同組的老師幫忙提建議,總想把每一節(jié)直播講成最完美的一節(jié)課,雖然很辛苦,但是只有這樣我才能安心地進行直播教學(xué),因為這是一種責(zé)任,對學(xué)生、對學(xué)校、對家長,我不斷地告誡自己,要克服一切困難,及時地把教學(xué)工作展開、做好。沒有直播課的時候,我每天一早和孩子們一同準(zhǔn)時收看線上課程,寫好聽課記錄。對于每天在“釘釘”平臺發(fā)布的作業(yè),我都會及時關(guān)注與批注,督促孩子們有錯及時訂正;而批學(xué)生的作業(yè)更是傷眼睛,有的學(xué)生的作業(yè)拍上來的照片比較模糊,字又小,但我還是一個一個仔細地批閱、評價。有的學(xué)生還要訂正后回批,這樣的批閱會持續(xù)到晚上,甚至還有拖到下一天才上交的也有,我都及時給予批閱、反饋。語文的教學(xué)工作是多樣的,每天的各項作業(yè)我都會用心的記錄下來,直播觀看情況、作業(yè)完成情況、每日晨誦情況、閱讀打卡情況等等,還根據(jù)孩子們每天的各項作業(yè)情況,進行加分評星,想辦法調(diào)動孩子的學(xué)習(xí)積極性。還有每天下午四點的答疑課,我將今天的作業(yè)情況進行總結(jié),既鼓勵了優(yōu)秀自律的孩子,同時也激發(fā)了其他孩子的學(xué)習(xí)定力,通過線上答疑有效的幫助學(xué)生解決的當(dāng)天所學(xué)知識的'疑惑。每天睡前還會總結(jié)當(dāng)天學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn),有表揚、有批評,正是這種每日一評的方式激勵著每一個學(xué)生更加努力學(xué)習(xí)。
2、家校協(xié)同,保證育人有合力
以班級管理為陣地,召開周末家長會,讓每個家庭創(chuàng)造一個優(yōu)良學(xué)習(xí)的環(huán)境,鼓勵家長引導(dǎo)、督促孩子認真學(xué)習(xí)、堅持鍛煉,使家長在孩子的學(xué)習(xí)中擔(dān)當(dāng)積極的角色。最終目的是把家庭變成學(xué)生學(xué)習(xí)的一個重要場所,讓每一個學(xué)生在隔空管理的狀態(tài)下,通過結(jié)合多方力量協(xié)作,提高自律性,達到學(xué)習(xí)的實效。
二、返校后教學(xué)工作
為了順利返校我們學(xué)校做了一系列的安排部署工作,終不負所望,開學(xué)如期而至,我們也迎來了期中考試,本以為理想很豐滿,但奈何現(xiàn)實太骨感,孩子們的成績并不理想,線上教學(xué)工作并沒有我們預(yù)想的那么完美,孩子們的知識掌握還是不夠扎實,但是我們并不能停止腳步,教學(xué)還得繼續(xù),復(fù)習(xí)也不能松懈,因為馬上就要迎來期末考試。
1、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
上網(wǎng)課期間,學(xué)生習(xí)慣差,態(tài)度不端正,自律意識薄弱。于是,我和副班主任一起抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要求別人在說時,其他人要學(xué)會聆聽;還有認真讀題,手指字,一遍不會多讀幾遍,學(xué)會找關(guān)鍵字詞,自己讀題做題,如遇不懂的及時請教老師或問同學(xué),課上積極思考主動回答問題,對于表現(xiàn)極的,給予加分獎勵。
2、做好課后輔導(dǎo)工作。
要提高后進生的成績,還要解決他們的心結(jié),讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和上進心,使他們自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。要特別注意給他們補課,把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整,這樣,他們就會學(xué)得輕松,進步也快。
3、重視并抓好課外閱讀。
每天堅持上好暮讀課,每周上好讀書課,讓學(xué)生明白讀書的重要性,并教給學(xué)生一定的讀書方法,讓他們真正的學(xué)有所獲。
三、不足以及今后努力方向
1、線上教學(xué)讓學(xué)生產(chǎn)生了兩極分化,自律的孩子優(yōu)秀,自控能力差的孩子知識掌握不牢固,課下還需做好培優(yōu)輔差工作。
2、個別孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待提高,畢竟在家呆得太久,各方面的習(xí)慣養(yǎng)成絕非一朝一夕之事,還需長期堅持。
3、自己沒有堅持閱讀,在今后的工作中,還需不斷學(xué)習(xí),不斷提升,力求提高自己的業(yè)務(wù)水平。
學(xué)??偨Y(jié)【篇3】
20xx年磁村中學(xué)在區(qū)教體局和鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,廣大師生繼承發(fā)揚學(xué)校團結(jié)拼搏、務(wù)實奉獻的精神,在全面貫徹黨的教育方針,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的前提下,全方位地打造育人平臺,以先進文化的育人理念,內(nèi)強素質(zhì),外樹形象,努力開創(chuàng)學(xué)校各項工作的新局面?,F(xiàn)把一年來的工作情況總結(jié)如下:
一、加強隊伍建設(shè),積極營造干事創(chuàng)業(yè)的大環(huán)境
歷史經(jīng)驗告訴我們一個人的知識、學(xué)業(yè)上的缺陷不一定會影響他的一生,但是思想道德水平及人格上的缺陷可能會貽害他一生。加強師德師風(fēng)建設(shè),提高廣大教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),這是提高教育教學(xué)質(zhì)量,扎實推進素質(zhì)教育的關(guān)鍵和保證。一年以來,學(xué)校始終堅持“以德為魂,育人為本,質(zhì)量立校,志在一流”的治校理念,積極營造團結(jié)、寬松、和諧、平等的人際環(huán)境,把學(xué)校工作和教師個人的幸福、追求結(jié)合起來,教育廣大教師要把自己所從事的教師職業(yè)當(dāng)作自己的事業(yè)來對待,調(diào)動了廣大師生勤教勤學(xué)的積極性。
一是加強了班子隊伍建設(shè)。學(xué)校堅持“以人為本”的管理理念,著力培養(yǎng)造就一支有學(xué)識、懂業(yè)務(wù)、樂奉獻、會管理的管理隊伍。作為學(xué)校的一名管理者,就要以崇高的人格魅力來感召人,以優(yōu)秀的教育教學(xué)質(zhì)量信服人,一年來學(xué)校定期組織召開管理例會、經(jīng)驗交流會等,進行政治學(xué)習(xí)、品德修養(yǎng),研究教育教學(xué),探討教育方法和管理策略,提高管理效能。教育班子成員要樹立“領(lǐng)導(dǎo)即為服務(wù)”的思想,要嚴以律自,善于學(xué)習(xí),甘于奉獻,做師生的表率。班子成員大多既擔(dān)任學(xué)校的管理工作,又從事著繁重的教學(xué)工作,如孫隆富、王榮芳、王玉武三位副校長,既分擔(dān)學(xué)校管理,又擔(dān)當(dāng)級部工作,當(dāng)著班主任,上著兩個班的主課。教科研室的李主任,擔(dān)負教科研室工作,當(dāng)著畢業(yè)班的班主任,上著兩個畢業(yè)班的數(shù)學(xué)課。可以說每天都是超負荷的工作,正是他們務(wù)實奉獻,不計得失,率先垂范,帶動了教師的工作熱情和工作干勁。
二是加強教師隊伍建設(shè),提高教職工思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。廣大教職工是學(xué)校的主人,是開展學(xué)校各項工作的主要依靠。一年來,學(xué)校通過多種渠道、多種形式,努力提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)、教育教學(xué)能力、教育科研素質(zhì)、現(xiàn)代教育技能,逐步培養(yǎng)造就一支事業(yè)型、復(fù)合型、科研型的教師隊伍。1、認真組織教師學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》及《淄博市教師職業(yè)道德規(guī)范“十不準(zhǔn)”》,扎實有效地進行師德教育,引導(dǎo)教師樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀,使教師自覺地用人民教師崇高的師德要求來規(guī)范自己的言行,敬業(yè)愛崗,更好地履行了教書育人的天職。2、以校本培訓(xùn)的形式,深化教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)活動,切實使廣大教師轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念。教育的現(xiàn)代化首先是教育思想的現(xiàn)代化,思想觀念決定人的行為活動。一學(xué)期以來,學(xué)校教導(dǎo)處、教科研室根據(jù)需要,結(jié)合學(xué)校實際,制定了教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)配檔表,利用教研活動時間采取集中領(lǐng)學(xué)與分散自學(xué)的形式進行學(xué)習(xí),要求老師們記好學(xué)習(xí)筆記,并要求老師結(jié)合自己的教學(xué)書寫學(xué)習(xí)心得和教學(xué)反思,學(xué)校定期檢查,記入教師的考核檔案,切實把學(xué)習(xí)落到實處。3、一年來,學(xué)校先后組織了三次現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)活動,強化老師們對現(xiàn)代信息技術(shù)的學(xué)習(xí),熟練掌握多媒體教學(xué)手段操作。充分發(fā)揮多媒體輔助教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)資源的作用,服務(wù)于教學(xué)。以信息技術(shù)的現(xiàn)代化推動教育的現(xiàn)代化。
二、凝神聚力抓教學(xué),教育教學(xué)成績創(chuàng)歷史新高
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命,我們磁村中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量已連續(xù)多年保持在全區(qū)的前列,如何把我們的這一“品牌”保持住并進一步向前發(fā)展,這是擺在中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和老師們面前的一個挑戰(zhàn)性的課題。
一是進一步加強教學(xué)的常規(guī)管理,向過程要質(zhì)量,向管理要效益。教學(xué)工作突出一個“實”字,不走形式,不搞花架子。全面落實教學(xué)工作的"十字"方針。即:備課要"深",上課要"實",作業(yè)要"精",教學(xué)要"活",手段要"新",課堂學(xué)生活動要"勤",考核要"嚴",輔導(dǎo)要"細",負擔(dān)要"輕",質(zhì)量要"高"。要把"十字方針"作為學(xué)校強化教學(xué)常規(guī)的中心意識,并在教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)。
1.進一步落實和改進學(xué)校教學(xué)常規(guī)改革的實施意見,加強了對教學(xué)常規(guī)落實情況的檢查力度,對檢查項目能量化的進行量化管理,并把常規(guī)的量化結(jié)果計入教師的年度綜合考核。
2.繼續(xù)實施集體備課制度,充分發(fā)揮教師的聰明才智,集思廣益,讓教師學(xué)會合作,以達資源共享。鼓勵老師創(chuàng)新,用活教材、教案、教學(xué)用書及教輔資料。以達到減負增效的目的。
3.常規(guī)檢查實行領(lǐng)導(dǎo)包科負責(zé)制:路傳新語文、文綜;孫隆富英語;王玉武數(shù)學(xué);王榮芳綜合;李勇理綜
教案檢查實行先天審閱制度,其他常規(guī)實行抽查制度。
二是深化課堂教學(xué)改革,提高課堂教學(xué)效益。課堂教學(xué)是實施素質(zhì)教育的主渠道,是提高教育教學(xué)質(zhì)量的主陣地,只有抓住了課堂教學(xué)的主動權(quán),才能提高教育教學(xué)成績。
1、以先進的教育教學(xué)理念為依托,結(jié)合我校實際,制定科學(xué)的課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)。積極探索新型的課堂教學(xué)形式。轉(zhuǎn)變教師角色,探索新形勢下的師生關(guān)系,建立民主、和諧的課堂教學(xué)氛圍。切實實現(xiàn)“一切為了學(xué)生全面發(fā)展”的宗旨。
2、積極開展多種形式的聽課、評課活動,提升教師授課能力。各教研組按時制定聽課計劃,及時推出過關(guān)課、驗收課、試驗課、評優(yōu)課、示范課。以活動為載體,把課堂教學(xué)改革推向深入。
3、課程改革推動課堂教學(xué)向縱深發(fā)展。上學(xué)期初一和初二年級是新課程試驗?zāi)昙墶P抡n程要求課程理念、課程標(biāo)準(zhǔn)、教師角色、學(xué)習(xí)方式都要發(fā)生變化,廣大試驗老師按照區(qū)教研室及學(xué)校的課程改革的實施意見和要求,積極參加和組織“二中片區(qū)域性教研活動”,認真學(xué)習(xí),積極實踐,努力完成試驗任務(wù)。
三是本學(xué)期學(xué)校通過成績分析會、學(xué)生表彰會、家長會等形式逐步構(gòu)建教師、學(xué)生、家長,學(xué)校、社會、家庭共同參與的教育網(wǎng)絡(luò),家校齊抓共管,逐步形成教育合力。
四是本學(xué)期學(xué)校加強了學(xué)科競賽輔導(dǎo)工作,制定了較詳實的學(xué)科競賽實施意見和計劃,制定并出臺了《磁村中學(xué)教師輔導(dǎo)學(xué)生獲獎的獎勵辦法》。廣大輔導(dǎo)教師犧牲節(jié)假日休息日及中午吃飯時間為學(xué)生輔導(dǎo),提高同學(xué)們的學(xué)科競賽水平。
五是藝術(shù)教育工作有了新突破。學(xué)校參加區(qū)音美特長生大比武,在區(qū)音樂特長生大賽中獲總分第三名,其中有1個節(jié)目獲聲樂一等獎,三個節(jié)目獲聲樂二等獎;有2個節(jié)目獲舞蹈一等獎,一個節(jié)目獲舞蹈二等獎;有1個節(jié)目獲器樂三等獎;一幅作品獲二等獎。參加區(qū)第十屆小星星藝術(shù)節(jié)獲團體總分一等獎,常媛媛、張俊兩位老師獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎。常媛媛老師輔導(dǎo)的群舞《時代的節(jié)奏》參加區(qū)慶祝第二十個教師節(jié)文藝演出,代表區(qū)參加市慶建國55周年文藝調(diào)演,獲一等獎和節(jié)目創(chuàng)作獎。
六是認真抓好畢業(yè)班工作,元旦競賽成績創(chuàng)歷史新高。畢業(yè)班是學(xué)校的一個重要窗口,學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量好壞很大程度上取決于畢業(yè)班的成績。早動手,暑假中精選教師配備畢業(yè)班教師隊伍,早計劃,暑假中老師們犧牲休息時間提前上課輔導(dǎo)。在師生的共同努力下,初四全區(qū)元旦競賽獲得驕人成績。全區(qū)前十名有三人:王文總分全區(qū)第一名、邢雪總分全區(qū)第五名、王萌總分全區(qū)第七;總分全區(qū)前100名21人;前1000名100人;實考均分總評全區(qū)第一,語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科實考均分第一;學(xué)籍40%均分總評全區(qū)第一,語文、英語第一,數(shù)學(xué)、物理第二,其它學(xué)科均居全區(qū)前列;各段高分率幾乎全排在全區(qū)首位。驕人成績讓兄弟學(xué)校驚訝,城南、楊寨、太河、雙溝、昆侖等學(xué)校紛紛來學(xué)校學(xué)習(xí)、交流。
回想一下,我們?nèi)〉玫某煽兛康氖鞘裁茨??不是豐厚的物質(zhì)待遇,也不是優(yōu)越的辦公學(xué)習(xí)條件。靠的是領(lǐng)導(dǎo)老師團結(jié)一心,心往一處想,勁往一處使;靠的是廣大師生辛勤的汗水;靠的是老師們舍小家顧大家、早來晚走、犧牲雙休日節(jié)假日的無私奉獻精神??梢哉f我們有許多的老師把教書育人這一職業(yè)當(dāng)作了一項崇高的事業(yè)來對待,最為突出的是初四的班主任老師們(王榮芳、李勇、孫啟振、房俊水、王西亮、王玉金),還有上早自習(xí)老師(李悅、張會云、趙士博),還有車香玲、黃寧、王婷等老師;還有其他級部和部門的老師:如白雪麗、李文浩、邵桂霞、邱玉鳳、李清、張祖德、牛新勇等老師,都早來晚走,一心撲在班級和學(xué)生身上。藝體上的鄭金成老師為整修操場暑假幾乎沒有休靠在工地上,有時還要通宵陪著施工人員工作。后勤的孫即文、常勝國、孫兆煥等老師假期也幾乎沒有休息,監(jiān)督施工、整理花草、維修學(xué)校設(shè)施。我們學(xué)校正是有了這些愛校如家的老師們,我想他們不是為了圖名,也不是為了圖利。他們的敬業(yè)的精神和愛校如家的主人翁精神是我們每一個教師都應(yīng)學(xué)習(xí)和發(fā)揚的!
深入開展教科研工作,充分發(fā)揮教科研的先導(dǎo)作用,以研促教,提升老師們教育教學(xué)水準(zhǔn),教研成果顯著。
三、按照“研、用一致”和“研、用同步”原則,切實解決課堂教學(xué)中所涉及的問題。努力實現(xiàn)“教研課堂化、課堂教研化”,真正實現(xiàn)教科研的先導(dǎo)作用,樹立教研服務(wù)于教學(xué)的觀念。制定了《磁村中學(xué)教師教育教學(xué)研究成果獎勵辦法》。加強、規(guī)范了教科研的管理,注重過程,及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),建立“教學(xué)問題就是我們研究的課題”的意識,積極開展教學(xué)反思活動,倡導(dǎo)教師撰寫教育教學(xué)反思日記,通過課堂實例的反思和研究,解決教學(xué)中的實際問題,提高教學(xué)質(zhì)量。其中,語文組“巧設(shè)導(dǎo)語”課題研究在全區(qū)教科研工作檢查中得到檢查組人員的好評。一年來,學(xué)校教科研成果顯著,在優(yōu)質(zhì)課、論文、課件制作的評選、文章發(fā)表、輔導(dǎo)學(xué)生獲獎等方面都取得了優(yōu)異成績,據(jù)不完全統(tǒng)計:教師獲得省級一等獎1個,省三等獎1個;市一等獎2個,二等獎2個,三等獎2個;區(qū)級一等獎5個,二等獎7個,三等獎5個;在各級報刊發(fā)表作品5篇,參與編寫市級刊物2本。輔導(dǎo)學(xué)生獲全國一等獎3個,二等獎6個,三等獎6個;省級一等獎一個,二等獎5個,三等獎5個;市級二等獎1個;區(qū)級一等獎12個,二等獎15個,三等獎7個;發(fā)表文章7篇。師生共計獲得86個獎項,刊物發(fā)表文章14篇。
四、以學(xué)生思想品德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為重點,抓好學(xué)生的管理工作。
一是在學(xué)生管理的工作要求上,要求做到務(wù)實、求新、全員參與、全程參與,人人育人,事事育人,時時育人,逐步形成了較好的育人機制和氛圍。
二是以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《中學(xué)生守則》(修訂)、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》(修訂)為依托,結(jié)合學(xué)校實際,先后開展了學(xué)規(guī)范競賽、告別網(wǎng)吧手抄報比賽、致家長的一封信等系列活動,強化學(xué)生養(yǎng)成,培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。
三是加強班主任隊伍建設(shè)。通過舉辦班主任培訓(xùn)、召開班主任例會、交流班主任經(jīng)驗等形式,提高了班主任工作的責(zé)任心和管理水平。加強班級管理力度,實行了班級衛(wèi)生責(zé)任制和班級財產(chǎn)管理責(zé)任制,優(yōu)化了育人環(huán)境。
四是充分發(fā)揮團組織和學(xué)生干部的作用,積極開展多種有意義的活動,一學(xué)期以來,先后舉辦了慶國慶中學(xué)生演講比賽、中學(xué)生籃球賽、元旦演唱會等活動,積極發(fā)揮學(xué)生的主動性和參與學(xué)校管理的意識,在活動中培養(yǎng)和鍛煉了人才。
五、加強了學(xué)校安全工作,創(chuàng)建平安紅旗學(xué)校。學(xué)校牢固樹立“安全第一,預(yù)
防為主”的思想,安全責(zé)任重于泰山,學(xué)校始終把安全教育工作作為學(xué)校的頭等大事來抓。制定安全目標(biāo),與科室、班主任層層簽定目標(biāo)責(zé)任書,實行責(zé)任追究制度。學(xué)校充分利用黑板報、宣傳欄、校廣播站、專題班會加大宣傳教育力度。安全工作,全員參與。實行夜間值班、白天輪流值班制度、平時部門分時分區(qū)教師值班制度、校級值班制度,加大安全檢查力度,確保安全工作萬無一失。在師生共同努力下,20xx年10月學(xué)校被區(qū)評為首批“平安紅旗學(xué)?!?,全區(qū)首批平安紅旗只有淄川一中、淄川二職專、磁村中學(xué)和龍泉中學(xué)。
六、加強現(xiàn)代教育技術(shù)的管理和應(yīng)用,鞏固和發(fā)展教育初步現(xiàn)代化的建設(shè)成果。04年在上級各部門的關(guān)心支持下,中心校多方籌措資金,加大教育初步現(xiàn)代化的
硬件配備。教學(xué)一線老師幾乎人手一臺微機,建成校園網(wǎng)、網(wǎng)絡(luò)教室和視頻會議(教學(xué))系統(tǒng),實現(xiàn)“班班通”。教育初步現(xiàn)代化的硬件設(shè)備已初具規(guī)模。如何管理好和使用好這些現(xiàn)代教育設(shè)備,最大限度的發(fā)揮現(xiàn)代教育設(shè)備的功能,服務(wù)于教育教學(xué),這是新形勢下,學(xué)校教育研究的一個重要課題。
1、加強信息技術(shù)培訓(xùn)工作。外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)和校本培訓(xùn)相結(jié)合,提高老師們運用現(xiàn)代教育技術(shù)的水平。要求老師們在備課中體現(xiàn)、上課中使用多媒體手段,提高教學(xué)效率和質(zhì)量。
2、制定計算機及網(wǎng)絡(luò)管理使用制度,嚴格管理好使用好計算機及網(wǎng)絡(luò)資源,充分發(fā)揮現(xiàn)代教育手段的輔助教學(xué)的功能。
3、創(chuàng)建了“磁村教育網(wǎng)站”,加強了網(wǎng)管隊伍建設(shè),開發(fā)網(wǎng)絡(luò)資源,定期發(fā)布更新網(wǎng)站內(nèi)容。宣傳磁村教育,服務(wù)于教育教學(xué)。
誠然,在過去的一年,我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?,但也存在諸多問題,比如學(xué)校管理工作還不夠規(guī)范,一些規(guī)章制度還得不到很好落實;部分師生的教學(xué)積極性沒有得到充分調(diào)動,積極性不夠高;師資缺乏;藝體教學(xué)工作薄弱;教師現(xiàn)代教育技術(shù)水平有待提高;教師的考核和激勵機制還有待于完善。所有這些,都有待于我們在今后的工作中加以克服和改進。我們也堅信在上級的關(guān)心支持下,在師生員工的共同努力下,我們磁村中學(xué)的明天會更美好!
學(xué)校總結(jié)【篇4】
時光總是在悄無聲息中一閃而過,仿佛“《清思路、明目標(biāo)、嚴過程、重實效》---劉校長在教育工作會上的講話精神還在耳邊”,實則已到歲末。審視今年的點點滴滴,僅有兩個學(xué)月考核成績位于優(yōu)秀,其余均為中游,且時而上下浮動,說明整體工作不理想,雖然教學(xué)質(zhì)量進步了,但是個別學(xué)科差的令人震驚。為更好的反思自我工作,整改不足,現(xiàn)20xx年工作匯報如下:
一、樹新規(guī) 初見成效
為轉(zhuǎn)變思想,提高認識,徹底改變原來懶、散、松的狀態(tài)。在開學(xué)初(八月份)第一次全體教師會上商討、制定學(xué)校各項規(guī)章制度,一些工作常規(guī)性制度大家通過很快,變動不大。改動最大、耗時最長的是《教師出勤考核方案》和《獎勵性績效工資考核方案》。
其中,出勤變動最大目的是:杜絕上班時間請假,堅持正常上班時間出滿勤。剛開始大家還不適應(yīng),為此,調(diào)整為1小時以內(nèi),不算作請假,慢慢地大家都能出滿勤,全學(xué)期僅有三人請假,使一些可請與可不請的,都不再請假。獎勵性績效工作的調(diào)整與落實,大大激發(fā)了教師們工作積極性,形成了比、超、趕的良好工作氛圍。
二、八大習(xí)慣締造文明校園
為了提升學(xué)校辦學(xué)水平,提高學(xué)生自身素質(zhì)。九月份,中心學(xué)校制訂《學(xué)生“八大習(xí)慣”養(yǎng)成教育實施方案》,我校立即組織全體教師認真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會精神實質(zhì);并召開領(lǐng)導(dǎo)組會議,依據(jù)中心學(xué)校方案精神,研究制訂出《石道鄉(xiāng)第五小學(xué)學(xué)生“八大習(xí)慣”養(yǎng)成教育實施方案》。例會上,傳達學(xué)生“八大習(xí)慣”養(yǎng)成教育工作行事歷。
校園迅速掀起學(xué)習(xí)、背誦學(xué)生“八大習(xí)慣”養(yǎng)成教育細則。經(jīng)兩個月的學(xué)習(xí),于12月26日,分年級開展“八大習(xí)慣----文明禮儀”測試活動:單人單桌單行,老師閱卷,公布分數(shù),直至評出“習(xí)慣標(biāo)兵”。正如學(xué)生術(shù)子怡所說“:和期末考試一模一樣”。
“學(xué)習(xí)文明禮儀對學(xué)生行為習(xí)慣的改善,對修養(yǎng)的提升是非常見效的,不僅好學(xué)生變得更優(yōu)秀,甚至連淘氣鬼也變得規(guī)矩、自律?!眴套兿祭蠋熁貞浀?,八大習(xí)慣進校園活動開展以后,無論高年級學(xué)生還是低年級學(xué)生,學(xué)生們的行為習(xí)慣都有明顯轉(zhuǎn)變。除了主題班會、禮儀答問、開卷測試之外,各班級還積極創(chuàng)新教育評價方式,爭取讓文明理念刻在學(xué)生腦海里的同時,引導(dǎo)他們改變不文明的行為習(xí)慣。
三、教師進步 學(xué)校才能發(fā)展
1、例會堅持觀看師德先進事跡
平時,過大的工作壓力使目前的大多數(shù)教師產(chǎn)生了一種職業(yè)倦怠,少了一種久違的教育激情。只有讓教師能夠感受到生活充滿希望、充滿陽光,工作過程是一種享受而不是勞役,是自我實現(xiàn)的過程而不是單純的付出,他們才能創(chuàng)造出充滿生命溫暖的課堂,才可能為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。
在每周全體教師例會前,觀看歷屆《鄭州市師德巡回報告會》中先進事跡人物(1人)。觀看后,談觀后收獲,并對照自身的實際和工作情況,進行深刻的自我剖析和反思,查擺自己師德師風(fēng)上存在的問題,找出差距,揚之所長,避之所短,為提高個人素質(zhì)和修養(yǎng)做好充分準(zhǔn)備;最后,心得寫好存檔。
通過“看后說”活動形式來進行師德師風(fēng)建設(shè)查擺分析,取得了可喜的成效。但師德師風(fēng)建設(shè)是個永恒的主題,應(yīng)該持續(xù)發(fā)展。教師師德師風(fēng)的主流是很好的,全體教師都能安心講臺、忠誠教育,確實可歌可贊。
2、積極培養(yǎng)新教師快速成長
新分配我校的年輕教師,雖然畢業(yè)于信陽師范學(xué)院,但是所學(xué)專業(yè)與教育關(guān)聯(lián)較少,實際教育教學(xué)經(jīng)驗不足,針對這一情況,采取了以下措施:①師德教育。對年輕教師堅持不間斷、多方面、多渠道加強師德規(guī)范教育。②師徒結(jié)對。確定學(xué)校內(nèi)部的師徒結(jié)對(倪素霞與王意曉結(jié)對),還利用網(wǎng)絡(luò),積極向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。③跟蹤指導(dǎo)。除了加強思想教育外,在教學(xué)業(yè)務(wù)上采用跟蹤指導(dǎo)的方法,對其備課、上課、批改作業(yè)等作定期跟蹤。在跟蹤中,及時幫她尋找規(guī)律;在跟蹤中,我們堅持激勵上進的原則,促進她不斷完善自身的教學(xué)方法,不斷提高駕馭教材和課堂教學(xué)、作業(yè)指導(dǎo)等技能。在跟蹤中,盡量挖掘她的潛在能力,使其在教學(xué)中發(fā)揮自己的長處,以期早日形成自己的教學(xué)特色。
四、“讓思維看得見”--提升教學(xué)質(zhì)量
為了提高課堂實效性,推進學(xué)校新課改進程,提升教師備課質(zhì)量,基于總結(jié)教材,提升教學(xué)效果。
12月初,在全校范圍內(nèi),開展“讓思維看得見--思維導(dǎo)圖大賽活動”,全體師生參加,每人發(fā)放一張A4紙,知識點自選。12月20日,交到班主任處,由班主任上交教導(dǎo)處,參加評選。
此次參賽的作品,既有同學(xué)自己繪制的,也有親子制作的,或是將思維導(dǎo)圖與自己所學(xué)某課知識點相結(jié)合,或是利用思維導(dǎo)圖把自己對某一學(xué)科的理解躍然紙上,實用的內(nèi)容,新穎的設(shè)計,五彩的構(gòu)圖,共同形成了一道道亮麗的風(fēng)景線,贏得了家長們的一致好評。
此次不僅為教師、學(xué)生提供一個展示才能的舞臺,還為學(xué)?;盍φn堂的落實找到了一個有力抓手,讓“思維可視化”真正為課堂服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)。相信,通過全體師生的不斷學(xué)習(xí)、探索、反思,思維導(dǎo)圖一定會成為老師們教學(xué)的得力助手,也一定會成為學(xué)生們學(xué)習(xí)的有效工具。
五、“百班千人讀寫活動”深入生心
為營造書香校園,爭創(chuàng)書香班級,拓寬學(xué)生閱讀視野,推動學(xué)生深入閱讀、提高寫作和創(chuàng)作能力,探討學(xué)生基于閱讀的創(chuàng)意寫作教學(xué)方式。自10月份開始,二年級喬變霞老師發(fā)起,學(xué)生自由參加的“全國百班千人讀寫計劃”活動。該活動通過組織教師細讀、學(xué)生初讀,教師導(dǎo)讀、學(xué)生細讀,專家指導(dǎo)、創(chuàng)意寫作分享心得等活動提高學(xué)生的課外閱讀水平。
參加了百班千人兩期閱讀活動的二年級,孩子們進步很大。課內(nèi)外閱讀和寫作能緊緊地結(jié)合在一起,課內(nèi)學(xué)到的閱讀方法,能靈活地運用到課外閱讀,百班千人的'老師們指導(dǎo)的課外閱讀方法又鼓勵吸引了孩子們。孩子們更加喜歡閱讀,有的孩子還能每天堅持寫讀后感,從不間斷。這樣就比以前更加抓緊時間,珍惜時間。
我想,只要孩子們從小養(yǎng)成熱愛讀書的好習(xí)慣,那么,他們的人生將會更加精彩。在今后的工作中,會盡自己最大的努力,把“百班千人讀寫計劃”進行下去,讓每一個孩子都能從中受益,讓他們愛上閱讀,喜歡上舞文弄墨。
回顧20xx,在這美麗的校園里留下的腳印,忙碌而充實,在工作中摸索,在摸索中成長,在成長中收獲快樂。展望20xx,充滿挑戰(zhàn)和希望的開始,為邁好腳下每一步,現(xiàn)將20xx年工作計劃如下:
一、“實”字為先,
“關(guān)鍵在于落實”,是劉校長每會必講的一句話。20xx年各項工作圍繞一個“實”字,要把過程放在比結(jié)果更重要的位置,因為沒有扎實的過程何得優(yōu)秀的結(jié)果,不僅從教學(xué)上,學(xué)生行為方面,師德師風(fēng)方面,還是課程開設(shè)方面,做足育人過程精細化管理,狠抓內(nèi)涵發(fā)展,學(xué)習(xí)、發(fā)揚工匠精神,以“實”為敲門磚,取得教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。
二、開全開足課程,規(guī)范辦學(xué)行為
為全面落實國家課程計劃,規(guī)范辦學(xué)行為,促進學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。在劉校長的幫助下,取得鄭州市民委的支持,下學(xué)期將無償選派一名教師支教音樂、一名支教美術(shù)(每周一天),努力做到不隨意增減科目,不隨意增減課時,不隨意提高和降低教學(xué)難度,不隨意突擊進度,不隨意增加考試次數(shù),不移用或擠占音、體、美等課。開全開足并開好各門課程,最大限度地發(fā)揮各門課程的功效,促進學(xué)生的長遠發(fā)展。
三、解讀《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》
利用寒假假期,要求每位教師認真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,把任教學(xué)科的課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、學(xué)科思想、學(xué)習(xí)的方法和課程實施方法等都一一解讀講述清楚、明白。認真把握教材內(nèi)容,再參照《課程綱要》科學(xué)、有效的制定出個別化學(xué)生教學(xué)計劃。學(xué)校將以學(xué)科教研活動為引領(lǐng),組織老師們積極開展主題研討活動,以此提升教師專業(yè)教學(xué)技能水平。
四、夯實常規(guī)教育
以“二一一”模式為抓手,認真落實常規(guī)管理,最重要的還是以學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣教育和閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)。依據(jù)“八大習(xí)慣”為標(biāo)準(zhǔn),通過對每日常規(guī)行為的反復(fù)強化,逐漸增強良好的行為習(xí)慣意識,進而從思想到行為逐漸成長為合格的小學(xué)生。閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)以開展“百班千人讀寫活動”為載體,使每一個家庭、每一個班級都重視對孩子的閱讀習(xí)慣的培養(yǎng),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會閱讀、喜愛閱讀、享受閱讀、通過閱讀提升修養(yǎng)、豐富學(xué)識、愉悅心靈。
五、營造“合點并?!狈諊蹆?yōu)質(zhì)教育資源
根據(jù)石道鄉(xiāng)中心學(xué)校新學(xué)年工作謀劃,20xx年將合并第五小學(xué)。為此,提前營造“合點并?!狈諊?,利用每次家長會向家長宣傳:“合點并?!蹦康氖莾?yōu)化教育資源配置,讓農(nóng)村孩子接受像城市孩子一樣的教育,從思想上提前打好“預(yù)防針”;與村委領(lǐng)導(dǎo)溝通,講清利弊關(guān)系,使其積極穩(wěn)妥的做好群眾的思想工作,得到廣大群眾的理解和支持。總之,向群眾分析學(xué)校布局調(diào)整利大于弊,闡明道理,營造一個全社會理解、支持學(xué)校布局調(diào)整的良好氛圍,做到水到渠成。
一路走來,一路拼搏。面對20xx,我會堅定執(zhí)著地走好腳下每一步,時刻牢記“一二三四”石道教育振興戰(zhàn)略,時刻不忘初心-----為振興石道教育而全力以赴,一路前行……
學(xué)??偨Y(jié)【篇5】
一學(xué)年來,全體教職工團結(jié)進取,努力工作,圓滿完成了教育教學(xué)工作任務(wù),高考成績基本保持了去年的水平,個別指標(biāo)比去年略有提高。為了認真總結(jié)高考經(jīng)驗,為今后的教學(xué)和高考復(fù)習(xí)工作提供指導(dǎo),努力提高教學(xué)水平,促進學(xué)生全面發(fā)展,全面提升我校辦學(xué)水平,現(xiàn)對20xx年高考工作總結(jié)如下。
一、高考的基本情況:
20xx年我校參加高考總?cè)藬?shù)為1516人,高考重點上線226人,重點上線率為%;公辦 本科上線547人,上線率為%;重點院校錄取242人,重點院校錄取率為%;公辦 本科錄取611人,錄取率為%;本科錄取798人,錄取率為%;高職以上錄取1048人,總錄取率為%。
二、高考分析
從各項指標(biāo)看,雖一些指標(biāo)比去年有所下降,但從總體分析,20xx年的高考成績?nèi)匀皇潜容^好的:
一是從錄取的情況看,文、理科考生共有13人高考總分進入全省前100名,與20xx年、20xx年我校高考最輝煌的年份持平,比20xx年多3人。
二是文科考生許小雯獲得全省高考總分第3名,王月獲第6名,雖沒有獲得狀元,但獲得全省高考文科總分第3名和第6名,且文科有9名學(xué)生進入全省總分前100名,說明我校文科依然保持整體優(yōu)勢。
三是有1名同學(xué)考入清華大學(xué),2名同學(xué)考入北京大學(xué),完成了學(xué)校計劃。
總結(jié)高考工作,我們認為在高考競爭逐年加劇的情況下,我校能繼續(xù)保持較好的高考水平,主要原因有:
1、領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)務(wù)實,有效指導(dǎo),科學(xué)決策。
20xx年初,我校由酒鋼公司移交市政府管理。移交之后學(xué)校管理、協(xié)調(diào)工作任務(wù)十分繁重,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員一方面為我校的長遠發(fā)展而奔波,另一方面十分注重日常教學(xué)管理工作。通過努力,解決了困擾我校發(fā)展的復(fù)讀班設(shè)立問題。通過舉辦中國化學(xué)會年會、河西五市高中聯(lián)合會峰會、全國知名高中校長論壇等大型研討活動,提高了學(xué)校知名度和影響力,通過聘請專家講座開闊廣大教師的視野。在軟、硬件建設(shè)方面都為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造了一流的設(shè)施和環(huán)境,形成了一流的教學(xué)理念和校園文化,為進一步提升我校辦學(xué)規(guī)模和效益創(chuàng)造了堅實的基礎(chǔ)。同時學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在復(fù)習(xí)的各個環(huán)節(jié),深入實際,調(diào)查研究,提出對策。每次考試親自動員、總結(jié),幫助制定階段性奮斗目標(biāo)。在家長會上及高考備考、填報志愿等過程中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自解疑釋惑,提供指導(dǎo),為各個階段工作的開展提供了有利的保障。
2、教師隊伍精誠協(xié)作,敬業(yè)盡心。
教育教學(xué)工作歷來是學(xué)校工作的中心任務(wù),尤其高三工作更是重中之重,所有這些都要落實在任課老師和班主任肩上。在20xx至20xx學(xué)年度高三年級班主任和任課老師的配備上,有多年參加高三教學(xué)經(jīng)驗豐富的中老年教師,也有朝氣蓬勃、銳意進取的年輕教師,大家以高度的事業(yè)心和共同的使命感,擰成一股繩、合成一把火,互相學(xué)習(xí)、坦誠交流、精誠團結(jié),以滿腔的熱情投入到教學(xué)工作中。每次考試后,各科教師都能自覺自愿地加班加點批閱試卷,在考試成績統(tǒng)計完成之后盡快組織分析,查找得失,爭取時間,為下階段工作創(chuàng)造條件。在日常教學(xué)活動中,各課任老師認真負責(zé),不僅高效地完成了教學(xué)任務(wù),而且協(xié)助班主任共同維護課堂教學(xué)秩序,有力地加強了班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),推動了復(fù)習(xí)應(yīng)考工作的順利進行。
3、周密計劃,認真教研,爭搶時間、提高效率。
在教研活動方面,針對高考出現(xiàn)的新動向、新特點,各教研組、備課組認真學(xué)習(xí)《考試大綱》,注重研究往年高考試題,明確復(fù)習(xí)方向,制定出切實可行的教學(xué)和復(fù)習(xí)計劃,做到了方向明確,有的放矢。學(xué)校教導(dǎo)處、科研處大力倡導(dǎo)教研組和備課組的組內(nèi)合作,使備課組的集體智慧和教師個人的鉆研成果有機結(jié)合起來。通過集體備課,優(yōu)選教學(xué)內(nèi)容和課堂教學(xué)設(shè)計,把握考查點,理清知識點,突出重難點,找準(zhǔn)結(jié)合點,努力提高課堂效率。同時,依托學(xué)校現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備,要求每個教師做到教學(xué)資源電子化、公開化,既有利于教學(xué)質(zhì)量的提高,也有利于青年教師的培養(yǎng)。
各備課組在教學(xué)教研工作中,嚴格按照學(xué)校要求,統(tǒng)一教學(xué)指導(dǎo)思想,統(tǒng)一教材重點難點,統(tǒng)一單元測驗,統(tǒng)一復(fù)習(xí)進度。在每次月考、統(tǒng)考之后,各科老師集體批閱,及時評卷,及時反饋,及時糾錯。每次統(tǒng)考后,教導(dǎo)處及時對成績進行統(tǒng)計,組織各備課組教師進行分析和總結(jié),召開研討會,針對存在的問題和教師復(fù)習(xí)中遇到的問題,提出不足,提出要求,組織分析考試的得失,充分討論布置下階段的復(fù)習(xí)計劃,使高三復(fù)習(xí)一步步的扎實推進。在第二輪復(fù)習(xí)階段,文綜科目還根據(jù)學(xué)科特點,組織專題報告,就熱點難點問題進行了輔導(dǎo)講座,收到了很好的效果。
4、抓好學(xué)生常規(guī)管理,保證復(fù)習(xí)的良好氛圍。
20xx至20xx學(xué)年度高三班主任集體是一支業(yè)務(wù)水平強、班級管理經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀團隊,他們不僅是優(yōu)秀的任課教師,更是學(xué)生高考復(fù)習(xí)的組織者和指導(dǎo)者,肩負著穩(wěn)定學(xué)生情緒,端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度,關(guān)心學(xué)生生活的重任。他們的絕大多數(shù)都能發(fā)揚吃苦耐勞的精神和無私忘我的精神,從組建之日起,他們就狠抓班級常規(guī)管理,犧牲大量的休息時間,緊跟班級,為良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成作了大量的工作。在緊張的高考復(fù)習(xí)期間,大家冒著嚴寒、酷暑,想方設(shè)法動員學(xué)生,早來晚走,堅持坐班,他們比其他老師付出了更多的辛勞和汗水。
學(xué)生每天早晨7:30時到校,他們率先垂范,比學(xué)生到得更早。下午跟班到7:00時,即使家中有事也很少耽誤坐班。不論寒冬或酷暑,每天早操和課間操跟著學(xué)生跑操、做操,對此學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給與高度評價。每次考試結(jié)束,都要分析班上每一名同學(xué)的'學(xué)習(xí)成績及思想變化,找出存在的問題,有針對性地進行分類指導(dǎo),制定新的目標(biāo)。臨考前一個多月,為了不使每一個學(xué)生掉隊,班主任都作了大量的動員工作和心理疏導(dǎo)工作。在大力抓好文化課成績的同時,他們充分發(fā)揮學(xué)生的非智力因素,經(jīng)常關(guān)注學(xué)生心理,通過個別談心,平靜學(xué)生心態(tài)。利用班會加強前途理想教育,激發(fā)學(xué)生內(nèi)在熱情,增強學(xué)習(xí)動力,堅定學(xué)生的學(xué)習(xí)意志。同時加強法紀教育、安全教育、文明禮貌教育,為營造良好班風(fēng),起到了明顯的效果。
5、針對學(xué)生個體,加強心理指導(dǎo)。
高三復(fù)習(xí)時間緊、任務(wù)重,學(xué)生壓力大,因此防止學(xué)生在激烈的競爭和繁重的學(xué)習(xí)中背上過重的思想包袱,甚至產(chǎn)生心理障礙,是一項艱難的工作。為此,在日常教育教學(xué)中,各科老師,特別是班主任針對學(xué)生心理上出現(xiàn)的問題,及時溝通了解,給予疏導(dǎo)幫助,穩(wěn)定學(xué)生心理,消除不良因素對學(xué)習(xí)的干擾。
遇到情況特殊的學(xué)生,班主任能及時和學(xué)生家長聯(lián)系溝通,取得家長的支持和配合,使學(xué)生始終保持旺盛的斗志和積極的心態(tài)。在課余時間,不少教師還能以朋友的角色坦誠與學(xué)生交流溝通,和學(xué)生談心,及時解決學(xué)生的思想疑惑或心理問題,不斷激勵學(xué)生進步。根據(jù)學(xué)生應(yīng)試過程中暴露出的問題,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在考前親自舉辦心理輔導(dǎo)講座,幫助學(xué)生正確認識自我,增強心理承受能力,有效地消除考試中緊張、焦慮、恐懼等心理障礙。
三、今后復(fù)習(xí)備考中應(yīng)注意的幾個問題
雖然在今年高考中我們保持了較好的成績,但也存在一些問題和不足,其中一下幾個問題需要我們認真思考:
1、如何進一步加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的決策與教師具體教學(xué)行為的融合。
2、如何使教師的教學(xué)效果更大化地體現(xiàn)于學(xué)生個體。
3、如何更有效地落實復(fù)習(xí)計劃更明顯地體現(xiàn)復(fù)習(xí)效果。
4、如何使常規(guī)管理更上一層樓,形成謹嚴有序的復(fù)習(xí)氛圍。
5、探究對奧賽班和平行班更科學(xué)有效的管理教學(xué)模式。
回顧一年來的高三復(fù)習(xí)迎考工作,雖然取得了一些成績,但仍存在不少缺憾,特別是兄弟學(xué)校的飛速進步為我們敲響了警鐘。學(xué)如逆水行舟,不進則退。20xx年高考已經(jīng)結(jié)束,總結(jié)歷史是為了更好地把握未來,應(yīng)該看到,我們以前在某些學(xué)科方面的優(yōu)勢地位已經(jīng)削弱,因此,我們應(yīng)該認真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),克服不足,挖掘潛力,學(xué)習(xí)先進,取長補短,戒驕戒躁,爭取xx年的高考取得新的成績。
學(xué)校總結(jié)【篇6】
校園安全工作事關(guān)學(xué)生的健康成長,事關(guān)每個學(xué)生、家庭的幸福。半年來,在學(xué)校管理過程中我們把安全工作放在各項工作的首位,牢牢樹立“安全無小事,責(zé)任重于泰山”的理念,堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則,把師生的生命安全放在第一位,進一步完善和落實各項安全政策和措施,努力提高安全管理水平。通過安全教育,增強學(xué)生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管,營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面,從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失,維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視措施有力
為進一步做好安全教育工作,切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校把安全工作列入重要議事日程,學(xué)校校長直接抓,校委會成員及班主任具體分工負責(zé)組織實施。
二、制度保證措施到位
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校校長負責(zé),將安全工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容,并進行嚴格考核,嚴格執(zhí)行責(zé)任追究制度,對造成重大安全事故的,要嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與教師簽訂安全責(zé)任書,明確各自的職責(zé)。將安全教育工作作為對教職員工考核的'重要內(nèi)容,實行一票否決制度。貫徹“誰主管,誰負責(zé)”的原則,做到職責(zé)明確,責(zé)任到人。
3、不斷完善學(xué)校安全工作規(guī)章制度?!秾W(xué)校消防安全管理制度》、《學(xué)校用電安全管理制度》、《學(xué)生上下樓梯安全管理制度》《學(xué)生交通安全管理制度》、《校外寄宿生安全管理方案》等。建立學(xué)校安全工作的各項規(guī)章制度,并根據(jù)安全工作形勢的發(fā)展,不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,以及學(xué)生管理、值班教師值班、值周教師巡邏值班、防火防災(zāi)、衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁組織學(xué)生從事不符合國家和學(xué)校有關(guān)規(guī)定的危險性工作,嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出,在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學(xué)校安全的各項工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點,不出漏洞。
4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了意外事故處置預(yù)案制度。
三、齊抓共管群防群治
學(xué)校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程,需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與縣綜治辦、城關(guān)派出所等部門通力合作,做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作,學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動,取得了良好的教育效果。1、宣講安全知識、普及安全常識。政教處努力學(xué)習(xí)手語給學(xué)生講解法律知識,政教處組織利用宣傳欄等形式,全方位宣傳交通安全知識,用電、用氣及安全逃生等知識,普及家用電器的正確使用操作方法。
2、班主任每兩周召開安全教育的主題班會。由政教處統(tǒng)一印發(fā)安全教育材料,班主任給學(xué)生講解安全知識。班主任進行宣講,讓學(xué)生進行討論,以提高對安全工作的認識。
3、定期反饋各時段的學(xué)校安全工作,及時查找問題排除隱患。每個月月末時政教總務(wù),學(xué)校各部門都會對自己所轄的部門進行一次安全排查,反饋學(xué)校的主要安全工作記錄,力求做到有安全隱患及時排除、安全工作及早布置、安全措施及早落實、安全警鐘長鳴。
4、家長、學(xué)生簽訂《交通安全責(zé)任書》《家長學(xué)校配合管理學(xué)生安全責(zé)任協(xié)議書》《校外寄宿生安全責(zé)任書》。主要內(nèi)容有:不騎摩托車和駕駛其他機動車輛,文明安全出行;不乘坐“三無車輛”;外出告知父母,不在外住宿;注意飲食衛(wèi)生以防傳染??;注意用電安全,防火防盜;不惹事生非、不打架斗毆;不買“無證商販”的食品。
5、定期聯(lián)系家長,齊抓共管,不斷提高家長對安全工作的認識。在學(xué)校致家長一封信中,最重要內(nèi)容是提醒家長注意對子女的安全教育,以保證子女在節(jié)、假期中的安全。
6、認真做好預(yù)防流行病和常見病的工作。積極做好衛(wèi)生知識宣傳教育,養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,對校園定期進行消毒清洗,防止細菌滋生。本學(xué)期,我校沒有一個人感染此病,有效維護了學(xué)校的正常教學(xué)秩序。
四、加強教育,提高自我保護能力
要確保安全,根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力,抓好安全教育,是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以交通安全教育活動為重點,經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育,特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
1、認真做好交通安全教育工作。學(xué)校安全教育以珍愛生命為主題,在安全教育期間,學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件,對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面,開展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、活動課、學(xué)科滲透等途徑,通過講解、演示和訓(xùn)練,對學(xué)生開展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用主題班會、講座、知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育,從而提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
總之,今后我們將進一步重視安全工作,及時解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問題,加強管理和防范,務(wù)求消除安全隱患。要充分認識安全工作的艱巨性、長期性,力戒形式主義,堅持下大力氣、不懈努力,狠抓落實,盡快建立起安全工作的長效機制,不斷提高我校安全工作水平。
學(xué)??偨Y(jié)【篇7】
目前學(xué)校只有兩個年級,初一設(shè)1個教學(xué)班,34名學(xué)生;初二設(shè)兩個教學(xué)班,801班37人,802班34人,共計105人。專職教師8名,兼職教師8名,生活老師男女各一名。在董事會和教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教職工的共同努力下,順利完成了本學(xué)期各項工作?,F(xiàn)就主要工作總結(jié)如下:
一、注重教師選聘和培訓(xùn),簽訂目標(biāo)責(zé)任書。
1、選聘與培訓(xùn)
暑假期間,我們聘請了三位具有教學(xué)經(jīng)驗的教師,并讓他們認真學(xué)習(xí)我校辦學(xué)理念,參加學(xué)校組織的校本培訓(xùn),8月x日—15日,我們邀請了全國生本中心的四位教師湯建偉、韓月紅、胡守雙、湯少冰來我?,F(xiàn)場培訓(xùn),使大家得到了很大提高。
2、組織建設(shè)與目標(biāo)責(zé)任書
由于學(xué)校規(guī)模小,辦公室和科教中心工作由東升高中代管,學(xué)校任命程志為生活部助理和初中部主任,王剛為教務(wù)處助理,董筱珍為德育處助理,并與他們簽訂了目標(biāo)責(zé)任書,另外分別與17位教師簽訂了崗位目標(biāo)責(zé)任書和3為班主任簽訂了崗位目標(biāo)責(zé)任書。
二、常規(guī)工作做到位,成效顯著。
1、建立建全學(xué)生檔案。
開學(xué)初,學(xué)校就著手建立學(xué)生檔案,給每個學(xué)生建立成長記錄袋。了解學(xué)生的家庭情況,個人信息,個性特長。隨著學(xué)生學(xué)業(yè)的推進,班主任及授課教師發(fā)現(xiàn)其生活,學(xué)習(xí)中點滴閃光點,成長中的優(yōu)秀表現(xiàn),隨時做好信息收集工作,記入檔案袋,關(guān)注每個學(xué)生的成長歷程。
2、開齊開足課程,注重素質(zhì)教育。
學(xué)校按照國家頒布要求開齊開足課程,不搞應(yīng)試教育,關(guān)注學(xué)生德、智、體全面發(fā)展,真正實施素質(zhì)教育。音、體、美、信息技術(shù)和心理健康都有專職教師。另外,學(xué)校還專門成立了心理咨詢室和留守兒童之家,關(guān)注學(xué)生身體、身心雙方面的成長。
3、安全警鐘長鳴,體現(xiàn)人文關(guān)懷。
“生命誠可貴,安全放首位”為把安全工作做到位,學(xué)校從學(xué)生來校到離校的所有環(huán)節(jié),安全不放松。專車接送學(xué)生來校、離校。每輛校車配備一名接送老師,做到點滴細致見成效,時時處處有關(guān)懷。10月份,開展了一些逃生演練,增強了學(xué)生自救能力。在校期間,學(xué)生的衣食住行有規(guī)定,有提示,有專人管理,在用水、用電、樓道通行等方面做到萬無一失,實現(xiàn)全期零事故。
三、開展各項活動和競賽,促進學(xué)生全面發(fā)展。
1、軍訓(xùn)。9月x日—6日,開展了一周的軍訓(xùn)活動,聘請了安慶武警支隊的教官們對學(xué)生進行了軍事基礎(chǔ)項目的訓(xùn)練。6日下午舉行了匯報表演,增強了學(xué)生的組織紀律觀念。
2、運動會。12月x日—3日舉行了東升教育第二屆冬季田徑運動會,同學(xué)們熱情高漲奮力拼搏,取得了較好的成績。
3、講座與競賽。10月份舉行了一次法制知識講座,增強了學(xué)生法制意識。11月份組織學(xué)生對父母的感恩活動,動員每位學(xué)生給家長的一封信,得到了廣大家長的好評。12月份組織學(xué)生開展一次《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》知識競賽。12月x日晚舉行慶“元旦”晚會。每個大周的星期六晚上觀看愛國主義影片,這些活動的開展,大大的豐富了學(xué)生的校園生活。
四、強化生活管理,注重養(yǎng)成教育
1、生活老師。學(xué)校為男女生分別安排了1名生活老師,指導(dǎo)并幫助學(xué)生生活自理,特別是初一學(xué)生,成長很快,現(xiàn)在都能洗衣服,疊被子了。
2、配餐。本學(xué)期學(xué)校對所有學(xué)生實行配餐制,開始有的同學(xué)不適應(yīng),現(xiàn)在基本滿意。確保了每位學(xué)生按時就餐。使每位同學(xué)都能得到了健康成長。
3、家庭聚會。每大周星期日下午,我們都開展家庭聚會,各班采取不同的形式開展活動,使學(xué)生找到了家庭的溫馨。
4、常規(guī)考評,每個宿舍都制定了宿舍公約,學(xué)校制定了宿舍考評辦法,生活老師每天3次對宿舍進行考評,行政值周人員每天對宿舍進行考評。每月評選一個文明宿舍,并給與獎勵(文明宿舍每人獎1條毛巾)。通過考評和激勵促進了學(xué)生自覺遵守宿舍公約的意識,使宿舍管理工作上了一個新臺階。
五、家?;?/strong>
1、代理家長。由于我們學(xué)校的學(xué)生家長大部分都在外地務(wù)工,我們?yōu)槊课粚W(xué)生安排了一名“代理家長”,要求每位“代理家長”經(jīng)常與學(xué)生進行溝通,每周不少于一次,參加每大周的家庭聚會。以家長的身份對學(xué)生進行養(yǎng)成教育,關(guān)心學(xué)生的身心健康,并與家長和班主任保持聯(lián)系。此項工作的開展,得到了家長和學(xué)生的一致好評。
2、家校通。本學(xué)期我們開通了家校通手機短信平臺,學(xué)校開展的工作、學(xué)生放假以及學(xué)生表現(xiàn)情況,用短信的形式告知家長,家長把自己的想法和要求回復(fù)給學(xué)校。這項工作得到了家長的一致好評。許多家長在回復(fù)短信都說學(xué)校辦了一件好事,使他們隨時都可以了解自己的孩子情況。
3、家長會。元月x日(臘月二十二)上午召開家長會。聘請安慶市家庭教育專家高光煌先生給家長作講座。會后分班級讓家長和老師做面對面的交流。
4、職業(yè)規(guī)劃。本期開始啟動中學(xué)生職業(yè)規(guī)劃講座,讓每位學(xué)生開始對自己將來想要從事的職業(yè)進行大概的規(guī)劃。這樣就能使他們明白學(xué)習(xí)到底是為了什么?這項工作已做了初步布置,下學(xué)期將繼續(xù)跟進。
六、開展生本教育,彰顯辦學(xué)特色。
生本教育是以“一切為了學(xué)生,高度尊重學(xué)生,全面依靠學(xué)生”為宗旨的`教育。本學(xué)期學(xué)校各年級各學(xué)科全面實施生本教育。每位教師都上了一節(jié)生本課。每周都聽了一節(jié)生本課,在東升教育舉行的青年教師生本教學(xué)大獎賽中,程志老師獲得二等獎,凃星星老師獲得三等獎。本期以數(shù)學(xué)學(xué)科為排頭兵,全面推進生本課堂教學(xué)模式,得到了學(xué)生的好評。
七、評價
20xx年x月x日,我們對所有學(xué)生進行《學(xué)校管理意見和建議》問卷調(diào)查。調(diào)查問卷分六個部分:
1、對學(xué)校管理的意見和建議;
2、對班主任的意見和建議;
3、對食堂和后勤的意見和建議;
4、對任課教師的意見和建議;
5、對宿舍管理的意見和建議;
6、最想對校長說的話。調(diào)查顯示,總的方面是好的。
學(xué)生普遍認為,學(xué)校管理到位,教師、班主任責(zé)任性強,辦學(xué)條件好學(xué)會了自理。希望學(xué)校繼續(xù)加強管理,提高食堂和宿舍的服務(wù)質(zhì)量,全面開展生本教育。關(guān)愛每位學(xué)生,加強溝通交流,使他們能夠在寄宿制學(xué)校健康成長。
學(xué)??偨Y(jié)【篇8】
在即將過去的一學(xué)期里,我校在教育局和學(xué)區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)下,沿著學(xué)期初制訂的目標(biāo),全體教師團結(jié)奮進,務(wù)實進取。這學(xué)期學(xué)校繼續(xù)遵循“以學(xué)生為根本,以質(zhì)量為中心”的原則,在學(xué)校教學(xué)質(zhì)量、教師管理、常規(guī)管理、班級管理上狠下功夫。一學(xué)期來,我們踏踏實實上好每一天班,勤勤懇懇做好每一件事,各項工作扎扎實實、順順利利、平平安安?,F(xiàn)在就本學(xué)期的工作總結(jié)如下。
一、抓師德工作,建設(shè)和諧團隊。
提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是師資隊伍的建設(shè)。學(xué)校的發(fā)展,歸根到底決定于教師隊伍的素質(zhì)。我們學(xué)校要求每一位教師在平凡的工作崗位上,都要努力做到八個字:敬業(yè)、好學(xué)、愛生、愛校。我們利用每周例會的機會,組織教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。本學(xué)期,我們以政風(fēng)行風(fēng)集中整治活動為契機,開展一次了師德教育。要求教師愛崗敬業(yè)。學(xué)校要求,每一位教師都要樹立作為一名人民教師的光榮感,安心本職工作、要為人師表,以自己的良好行為和形象為學(xué)生樹立榜樣,要有埋頭苦干的精神,將奉獻教育當(dāng)做樂趣。
這學(xué)期,我校教師在繁重的工作任務(wù)面前,任勞任怨。在我們學(xué)校許多老師帶雙主課,但是他們都能夠勤勤懇懇地做好本職工作,許多教師為了及時處理當(dāng)天作業(yè),經(jīng)常要遲下班四五十分鐘。
另外,為了激發(fā)教師的主人翁意識,營造團結(jié)和諧的校園氛圍,我們非常重視校務(wù)公開。只要是學(xué)校的重大事情,我們都嚴格按照民主管理的程序,在教師例會上公開討論,讓每一個教師都參與到學(xué)校的管理事務(wù)中來。一學(xué)期來,學(xué)校的全體教師“心往一處想,勁往一塊使”,各項工作能得到大家的響應(yīng),開展起來也就順利得多了。
二、抓德育工作,真正實現(xiàn)德育工作的目標(biāo)化。
1、強化目標(biāo)意識,將德育內(nèi)容細化。德育工作是一項需常抓不懈的工作,因此主管德育工作的副校長從守紀律、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手,每周都安排一項教育重點,規(guī)范德育常規(guī),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。由劉校長主抓,不定期組織部分教師和學(xué)生進行檢查,檢查結(jié)果納入班級考核中。一學(xué)期下來,學(xué)生的行為習(xí)慣有了明顯的改觀。
2、抓好隊伍建設(shè),強化德育意識。繼續(xù)做好教師培訓(xùn)工作,開展師徒結(jié)對,定期召開各類會議,不斷提高教師工作水平和能力。
3、以活動為契機,狠抓養(yǎng)成教育,鞏固德育成果。
根據(jù)學(xué)期初德育工作計劃,學(xué)校開展了各類評比活動,在學(xué)生中形成了良好的競爭氛圍。在常規(guī)的'文明班級的評比中,學(xué)生的行為習(xí)慣有了明顯的改觀,集體榮譽感明顯增強,形成了良性競爭的好局面。以“綠色學(xué)?!焙汀捌桨矊W(xué)?!钡膭?chuàng)建為契機,通過圖片展、問卷調(diào)查、知識競賽等形式在學(xué)生中廣泛發(fā)動宣傳,很好地規(guī)范了學(xué)生的行為。
三、抓常規(guī)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,本學(xué)期,在學(xué)區(qū)的統(tǒng)一布置下,我們繼續(xù)一絲不茍抓常規(guī),千方百計提質(zhì)量。為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量,我們主要采取了以下措施。
1、狠抓教學(xué)常規(guī),強化過程管理。教學(xué)常規(guī)的落實是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此,我們在教學(xué)管理中,要求教師嚴格按照教學(xué)常規(guī)的要求,備課、講課、布置與批改作業(yè)。學(xué)校對任課教師從這幾方面進行必要的引導(dǎo)和嚴格的檢查。
2、堅持聯(lián)片教研和校本教研,提高課堂效率。課堂教學(xué)的優(yōu)劣是反映教學(xué)質(zhì)量高低的主要因素,而提高課堂教學(xué)效率關(guān)鍵是依靠教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。這學(xué)期我們的公開課活動要求每個教師認真做好“四個一”——寫一篇教案,說一課設(shè)計,上一節(jié)公開課,寫一篇反思。教師在聽課評課過程中,開誠布公地指出課堂教學(xué)的優(yōu)缺點,講課教師作自我反思和總結(jié)。我們這樣做的目的,就是要使全體教師遵循教育規(guī)律,鉆研業(yè)務(wù),提高業(yè)務(wù)能力。同時,組織教師積極參加聯(lián)片教研活動,活動前精心組織發(fā)言材料,并按時認真完成資料的上交。
3、抓好課外輔導(dǎo),重視培優(yōu)和轉(zhuǎn)差工作。由于種種原因,我校各個班級都不同程度地存在“學(xué)困生較多、優(yōu)生群體小”的現(xiàn)象,學(xué)校要求教師堅持“只講主觀,不談客觀”的原則,樹立“沒有教不好的學(xué)生,只有教不好的老師”的觀念,努力做好作業(yè)設(shè)計和批改,一手抓學(xué)困生轉(zhuǎn)化,一手抓優(yōu)生培養(yǎng),最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績。
四、抓特色學(xué)校建設(shè),走內(nèi)涵發(fā)展之路。
自我校確定將科普作為特色打造以來,學(xué)校逐步健全了管理網(wǎng)絡(luò),即副校長分管、班主任具體負責(zé),科學(xué)課教師體實施,最終落實到學(xué)生,形成普及→提高→特色這樣一個四級管理、三個層次的組織管理體系,將普及和爭創(chuàng)特色相結(jié)合,充分利用校內(nèi)外的教育資源,面向全體學(xué)生,提高整體素質(zhì)。
五、抓班級管理,強化紀律衛(wèi)生。
班級是學(xué)校工作的最小的一級管理單位,也是最重要的管理單位。本學(xué)期開始,我校以“紀律、安全、衛(wèi)生教育”為抓手,強化班級管理。
1、加強學(xué)生常規(guī)管理,進行良好的行為習(xí)慣教育。
班主任從進校、出操、課間、離校、紀律、衛(wèi)生等學(xué)校生活的各個層面對學(xué)生、班級檢查、記錄,使學(xué)校呈現(xiàn)出了團結(jié)緊張、嚴肅活潑、舉止言行規(guī)范文明的大好局面。
2、以貫徹實施新《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則,對學(xué)生進行愛國主義教育和良好的行為習(xí)慣教育。學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)、守紀律、講文明、有禮貌的良好行為習(xí)慣,真真正正成為班級小主人,學(xué)校的小主人。
3、利用班會、晨會,強化安全衛(wèi)生教育和管理。
本學(xué)期在班主任的配合下,做了許多工作,特別是治理校園環(huán)境衛(wèi)生效果比較顯著,校容校貌有了明顯的改觀。為師生創(chuàng)造了一個干凈優(yōu)美的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。
六、抓好體育、藝術(shù)工作,促進學(xué)生全面發(fā)展。
學(xué)校積極推進“陽光體育活動”,用制度保證學(xué)生每天有一小時的體育活動時間。成功舉辦“國慶藝術(shù)節(jié)”和小學(xué)冬季運動會活動,受到了群眾的好評。
七、加強安全教育,提高學(xué)生意識。
1、切實加強安全教育。為保證師生安全,爭創(chuàng)“平安校園”,學(xué)校全方位開展安全教育活動。嚴格教師值勤紀律,在管理上保證校園安全;深入師生、班級,每周都安排固定的時間對學(xué)生進行心理健康和法制安全教育;制定突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案,并成功進行了預(yù)防地震的演練,提高學(xué)生自我保護的學(xué)習(xí)實踐能力,讓學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識,掌握自護本領(lǐng),提高自護自救能力。發(fā)放告家長書,提高家長的安全意識,讓家長協(xié)助學(xué)校共同搞好安全教育。
2、加強校舍安全和周邊環(huán)境的檢查。學(xué)校成立安全檢查小組,由劉校長牽頭,總務(wù)部門協(xié)助,每月定期對校園及周邊安全隱患進行排查,防患于未然。
3、認真落實《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,進一步規(guī)范了學(xué)校衛(wèi)生工作。抓好學(xué)生常見病和傳染病的預(yù)防工作,嚴格執(zhí)行因病缺課上報制度,做到天天上報。關(guān)注學(xué)生心理健康,有專門的心理健康教育課。加強學(xué)生飲食衛(wèi)生管理,確保學(xué)生的人身安全。
4、認真做好學(xué)生營養(yǎng)餐工作。學(xué)生營養(yǎng)餐專職管理人員和負責(zé)安全工作的領(lǐng)導(dǎo)每天到分發(fā)現(xiàn)場進行監(jiān)督檢查,班主任親自到場監(jiān)督學(xué)生用餐,學(xué)校要求相關(guān)人員做好各種記錄,對各種材料進行分類歸檔保存,留備檢查。
八、存在的主要問題。
1、課堂教學(xué)還存在不少問題,要繼續(xù)進行有效課堂的研究,從制度上保證研究落到實處,使師生的課堂教學(xué)行為得到根本性的。
2、學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣有待加強,德育層次化研究的成效不夠顯著,一部分學(xué)生存在知行不統(tǒng)一的現(xiàn)象。
3、學(xué)校的周邊環(huán)境整治不力,小攤擺賣無法制止。教學(xué)輔助作房少,無法滿足教育需要。
九、下學(xué)期工作思路和工作重點。
1、在教育局和學(xué)區(qū)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,加快標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè),改善辦學(xué)條件。
2、抓好“教學(xué)、安全、衛(wèi)生”工作,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、進一步強化班級管理。以班級為單位,著重抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。
4、營造良好的互研互學(xué)氛圍,扎實開展校本教研活動,鼓勵教師走專業(yè)成長道路,以研促教,以研興校。
一學(xué)期已經(jīng)過去,駐足回首之間,有喜也有憂。展望明天,道路漫漫且修遠,困難重重亦艱險。但我們堅信,有上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷,有全體教師的團結(jié)奮進和勤懇踏實,明天一定會更好!
小編精心推薦
工作總結(jié)ppt | 工作總結(jié)怎么寫 | 工作總結(jié)開頭 | 工作總結(jié)結(jié)尾 | 工作總結(jié)報告
在本學(xué)年度,我校依照:“以人為本,以育人為目標(biāo),有追求但不脫離實際,力求實效,堅持繼承中創(chuàng)新,改革中發(fā)展”的理念;堅持按照“常規(guī)工作有創(chuàng)新,重點工作有保證,難點工作有突破,問題工作有改進,全面落實素質(zhì)教育”有序的工作思路,穩(wěn)步推進“新課程、新理念、新思路、新策略”的校本教研,以構(gòu)建和諧學(xué)校為目標(biāo),保證教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,努力推進全面工作,與城鎮(zhèn)學(xué)校保持同步發(fā)展?,F(xiàn)總結(jié)如下:
一、完善學(xué)校管理機制,規(guī)范學(xué)校管理
1、本學(xué)期我校重申和完善各種制度。完善值周制度、衛(wèi)生管理制度、請假制度、升旗制度、獎教獎學(xué)度、教師管理考評等制度。讓教師明確崗位職責(zé),認真履行崗位職責(zé),讓教師各施其職、各盡其責(zé)。
2、加強學(xué)校制度建設(shè),重點對學(xué)校各項工作職責(zé)、考核評價制度等逐步進行了修訂和完善,特別是師德考核制度的建立重申了學(xué)校其他各項管理制度和崗位責(zé)任,同時注重制度管理和人文管理的結(jié)合,強化激勵性。
3、狠抓班子建設(shè),增強依法治校意識。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭學(xué)理論、學(xué)管理、學(xué)經(jīng)驗。
4、立一盤棋思想,努力形成勤政務(wù)實、團結(jié)實干、無私奉獻的領(lǐng)導(dǎo)集體。依制度規(guī)范管理學(xué)校,學(xué)校管理走上了科學(xué)化、規(guī)范化。目前,學(xué)校的各項工作有了很大的進步,整體處于良性發(fā)展的狀態(tài)。
5、抓好德育工作
開展公益活動和勤儉節(jié)約教育、開展自覺遵守社會公德教育、開展愛國主義教育。
二、樹立“以研興?!币庾R,推進課程改革的深入
教科研是學(xué)校教學(xué)的源泉,是學(xué)校教改的先導(dǎo)。我校把目光鎖定在課程改革時代教改的主旋律上,樹立教科研意識,活躍教科研風(fēng)氣。全體教師要加強學(xué)習(xí),提高認識,更新觀念,轉(zhuǎn)變角色。
(一)改進業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
1、組織好教師集中學(xué)習(xí)。學(xué)校每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)安排在周一的例會舉行。由學(xué)校統(tǒng)一安排集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃,做到定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人,有討論、有記錄。
2、指導(dǎo)好教師的個人學(xué)習(xí)。
(1)學(xué)習(xí)內(nèi)容:即讀學(xué)校安全管理,教育理論專著、讀教育教學(xué)期刊、各科課程標(biāo)準(zhǔn)。
(2)學(xué)習(xí)要有方向,帶著問題學(xué),要與自身崗位工作實際相聯(lián)系,與自身的教科研課題相聯(lián)系。
(3)讀書筆記要摘抄與教學(xué)有關(guān)的內(nèi)容并有自己的學(xué)習(xí)心得,字數(shù)每學(xué)期不少于5000字。
3、組織教師積極參加各類的培訓(xùn)。
(二)重視課題實驗管理
本學(xué)期,我校的教研課題在全體教師的努力下已經(jīng)結(jié)題。
(三)學(xué)校努力提供展示平臺。
1、改進教研工作,努力提高教研實效。
(1)校性公開課:學(xué)校在本學(xué)期開展多次教學(xué)觀摩研討活動。
2、加強對青年教師的培養(yǎng),提高全體教師的整體素質(zhì)。一是互聽互評,每位老師全學(xué)期聽課都超過15節(jié)。二是創(chuàng)造機會,有計劃地讓更多的青年老師走出校門聽課,與名師接觸,感受大師風(fēng)采,尋找成長的靈感。
三、增強“以績強?!币庾R,促進教學(xué)質(zhì)量提高。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,學(xué)校加大了教學(xué)管理力度,繼續(xù)實踐課改新理念、整合好課改理念與教學(xué)行為,穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。
(一)完善檢評制度
本學(xué)期,學(xué)校教學(xué)工作的管理采用自評、校評、階段檢評、隨機檢查相結(jié)合的辦法考評教師的教學(xué)工作。我校在接受中心校檢評時,多位老師獲得優(yōu)級的好評。學(xué)校不定時的檢查,對做得好的給以肯定,做得不到位的給予友情提醒。
(二)強化過程管理
1、切實落實備課要求,備好每一堂課。要求老師備課做到“四備四明”,即:備教學(xué)目標(biāo),明確制定教學(xué)目標(biāo)的.依據(jù);備教學(xué)的重點、難點及學(xué)生能力、情感的發(fā)展點,明確教學(xué)的主功方向;備教學(xué)程序,明確課堂教學(xué)的結(jié)構(gòu);備教法學(xué)法,明確教與學(xué)的思路。
2、做好查課工作,確保開足、開齊上好各科課程。學(xué)校加強對執(zhí)行課程計劃的管理,嚴格執(zhí)行課程計劃。按規(guī)定開齊、上足、教好各類學(xué)科,堅決做到:學(xué)生、教師、教室、教導(dǎo)處的課表一致;不隨意調(diào)課;有特殊事情需要調(diào)課要事先與教導(dǎo)處說明,得到同意后方可進行(教導(dǎo)處要登記調(diào)課情況)。
3、學(xué)校深入課堂,隨機聽課,跟班聽課,查備課筆記,看作業(yè)、單元試卷批改,聽學(xué)生意見,及時了解教學(xué)基本情況,及時反饋教學(xué)中的得與失,真摯幫助教師提高課堂教學(xué)水平。
4、每位老師應(yīng)針對教學(xué)設(shè)計及課堂教學(xué)進行評價反思,明確教學(xué)中的得與失,對今后教與學(xué)提出改進措施。
5、學(xué)校加強對教師教學(xué)工作的管理,落實檢查措施。圍繞這一重點,本學(xué)期,學(xué)校每月進行一次教學(xué)常規(guī)的檢查。并根據(jù)檢查的情況作了總結(jié)。
(三)加強質(zhì)量的提升
1、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中求升.由于本學(xué)期我們加大了質(zhì)量檢測的力度,所以期末全校的考試積分在去秋的基礎(chǔ)上繼續(xù)保持不敗的記錄,位居全鎮(zhèn)第一。
2、智力競賽成績連續(xù)幾年,始終位居榜首。
四、存在的問題及下學(xué)期工作設(shè)想
1、存在問題:學(xué)校校園文化及辦公環(huán)境有待創(chuàng)新和改善,今后還需通過多渠道多方籌措資金,統(tǒng)籌規(guī)劃,進一步完善學(xué)校教育教學(xué)工作環(huán)境;少數(shù)教師自主學(xué)習(xí)積極性不高,科研意識不夠,在創(chuàng)新教育研究方面有畏難情緒;在培養(yǎng)和教育學(xué)生的過程當(dāng)中,還存在許多不科學(xué)的方法和手段,今后還需加大以生為本的力度,加強教書育人的崇高信念,把培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生素質(zhì)落實在每一項工作當(dāng)中。
2、工作設(shè)想:
①進一步明確層級管理的目標(biāo)、職責(zé),細化管理過程,使學(xué)校各項工作目標(biāo)在過程中一步步落實到位。發(fā)揚管理中的民主,及時反饋和調(diào)整階段目標(biāo)和策略,使學(xué)校各項工作走上科學(xué)化、內(nèi)涵化發(fā)展。
②進一步加強師資隊伍建設(shè),持續(xù)抓好教師的培訓(xùn)與學(xué)習(xí),利用多種途徑及有效方式,豐富教師視野,創(chuàng)設(shè)更多便利條件,搭建有效的學(xué)習(xí)平臺,完善學(xué)校各項工作制度,努力提高教師創(chuàng)新教育理論水平和研究能力,促進教師專業(yè)化進程,保障學(xué)校長期可持續(xù)發(fā)展。
③繼續(xù)加強班主任工作培訓(xùn)力度,有效處理好學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣養(yǎng)成與德育教育的關(guān)系。繼續(xù)加強班風(fēng)、校風(fēng)建設(shè),通過積極開展各項評比活動,發(fā)揮榜樣的典型示范性,有效推進校園“三風(fēng)”建設(shè),促進學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展。
④進一步加強校園環(huán)境建設(shè),充分發(fā)揮環(huán)境育人功能,營造濃郁的校園文化氛圍,使學(xué)校真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的樂園。
⑤進一步加強后勤隊伍的建設(shè)和管理,關(guān)心師生的校園生活,保證師生的校園生
本學(xué)期我們雖然開展了一些活動,采取了一些重要舉措,但是與上級的要求和其他學(xué)校相比,我們?nèi)匀淮嬖谥艽蟮牟罹?指導(dǎo)工作有時力不從心,力度欠缺;另外個別學(xué)生基礎(chǔ)較差,短時間見效較慢,需要我們下大力氣加強輔導(dǎo)和檢測.下一步,我們準(zhǔn)備加強學(xué)校教研機構(gòu),扎實深入地開展教學(xué)研究工作,以課堂教學(xué)改革為突破口,把各項工作做得再深再細,力求做到“人盡其才,物盡其用”,使學(xué)校的各項工作都能出色完成。
面對新形式,新契機,我們將繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)工作,加大教育科研和教學(xué)改革的力度,加強現(xiàn)代教育技術(shù)和創(chuàng)新實踐的教育,充分發(fā)揮學(xué)?,F(xiàn)有教育教學(xué)資源的有效利用率,加強教學(xué)流程的監(jiān)控管理,使學(xué)校的教育教學(xué)走上良性發(fā)展的軌道。
學(xué)??偨Y(jié)【篇2】
20xx年真是不平凡的一年,封城、宅家、開學(xué)推遲,按照上級停課不停學(xué)的工作要求,我們積極行動起來,一方面做好各項疫情防控工作,一方面牢記育人使命,如期“開學(xué)”,為興華學(xué)子開啟了“不一樣”的學(xué)習(xí)生活。在這個過程中,我們收獲多多,也有不少的遺憾。
一、線上教學(xué)工作
1、擺正心態(tài),全身心投入。
線上學(xué)習(xí)對于所有的師生來說,是一種新的學(xué)習(xí)方式。每個人剛開始都是丈二和尚摸不著頭腦,但是一接到線上教學(xué)的任務(wù)后,我欣然接受,為了更好完成線上教學(xué)和課后輔導(dǎo)工作,我們同組老師一起尋找操作最簡單、使用最方便的操作方法,選擇最好的學(xué)習(xí)方式,和學(xué)生、家長們在線溝通。線上學(xué)習(xí)開展以來,每天的工作變得忙碌又有序:講課的時候,我總是精心備課,每次都是忙到深夜,為了讓課堂更吸引孩子,我會花一兩個小時去制作識字游戲,做好課件后,反復(fù)的核查,等到做好時可能大半天時間已經(jīng)過去了,常常是累的腰酸背疼眼睛花,第二天還要進行試課,讓同組的老師幫忙提建議,總想把每一節(jié)直播講成最完美的一節(jié)課,雖然很辛苦,但是只有這樣我才能安心地進行直播教學(xué),因為這是一種責(zé)任,對學(xué)生、對學(xué)校、對家長,我不斷地告誡自己,要克服一切困難,及時地把教學(xué)工作展開、做好。沒有直播課的時候,我每天一早和孩子們一同準(zhǔn)時收看線上課程,寫好聽課記錄。對于每天在“釘釘”平臺發(fā)布的作業(yè),我都會及時關(guān)注與批注,督促孩子們有錯及時訂正;而批學(xué)生的作業(yè)更是傷眼睛,有的學(xué)生的作業(yè)拍上來的照片比較模糊,字又小,但我還是一個一個仔細地批閱、評價。有的學(xué)生還要訂正后回批,這樣的批閱會持續(xù)到晚上,甚至還有拖到下一天才上交的也有,我都及時給予批閱、反饋。語文的教學(xué)工作是多樣的,每天的各項作業(yè)我都會用心的記錄下來,直播觀看情況、作業(yè)完成情況、每日晨誦情況、閱讀打卡情況等等,還根據(jù)孩子們每天的各項作業(yè)情況,進行加分評星,想辦法調(diào)動孩子的學(xué)習(xí)積極性。還有每天下午四點的答疑課,我將今天的作業(yè)情況進行總結(jié),既鼓勵了優(yōu)秀自律的孩子,同時也激發(fā)了其他孩子的學(xué)習(xí)定力,通過線上答疑有效的幫助學(xué)生解決的當(dāng)天所學(xué)知識的'疑惑。每天睡前還會總結(jié)當(dāng)天學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn),有表揚、有批評,正是這種每日一評的方式激勵著每一個學(xué)生更加努力學(xué)習(xí)。
2、家校協(xié)同,保證育人有合力
以班級管理為陣地,召開周末家長會,讓每個家庭創(chuàng)造一個優(yōu)良學(xué)習(xí)的環(huán)境,鼓勵家長引導(dǎo)、督促孩子認真學(xué)習(xí)、堅持鍛煉,使家長在孩子的學(xué)習(xí)中擔(dān)當(dāng)積極的角色。最終目的是把家庭變成學(xué)生學(xué)習(xí)的一個重要場所,讓每一個學(xué)生在隔空管理的狀態(tài)下,通過結(jié)合多方力量協(xié)作,提高自律性,達到學(xué)習(xí)的實效。
二、返校后教學(xué)工作
為了順利返校我們學(xué)校做了一系列的安排部署工作,終不負所望,開學(xué)如期而至,我們也迎來了期中考試,本以為理想很豐滿,但奈何現(xiàn)實太骨感,孩子們的成績并不理想,線上教學(xué)工作并沒有我們預(yù)想的那么完美,孩子們的知識掌握還是不夠扎實,但是我們并不能停止腳步,教學(xué)還得繼續(xù),復(fù)習(xí)也不能松懈,因為馬上就要迎來期末考試。
1、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
上網(wǎng)課期間,學(xué)生習(xí)慣差,態(tài)度不端正,自律意識薄弱。于是,我和副班主任一起抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要求別人在說時,其他人要學(xué)會聆聽;還有認真讀題,手指字,一遍不會多讀幾遍,學(xué)會找關(guān)鍵字詞,自己讀題做題,如遇不懂的及時請教老師或問同學(xué),課上積極思考主動回答問題,對于表現(xiàn)極的,給予加分獎勵。
2、做好課后輔導(dǎo)工作。
要提高后進生的成績,還要解決他們的心結(jié),讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和上進心,使他們自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。要特別注意給他們補課,把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整,這樣,他們就會學(xué)得輕松,進步也快。
3、重視并抓好課外閱讀。
每天堅持上好暮讀課,每周上好讀書課,讓學(xué)生明白讀書的重要性,并教給學(xué)生一定的讀書方法,讓他們真正的學(xué)有所獲。
三、不足以及今后努力方向
1、線上教學(xué)讓學(xué)生產(chǎn)生了兩極分化,自律的孩子優(yōu)秀,自控能力差的孩子知識掌握不牢固,課下還需做好培優(yōu)輔差工作。
2、個別孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待提高,畢竟在家呆得太久,各方面的習(xí)慣養(yǎng)成絕非一朝一夕之事,還需長期堅持。
3、自己沒有堅持閱讀,在今后的工作中,還需不斷學(xué)習(xí),不斷提升,力求提高自己的業(yè)務(wù)水平。
學(xué)??偨Y(jié)【篇3】
20xx年磁村中學(xué)在區(qū)教體局和鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,廣大師生繼承發(fā)揚學(xué)校團結(jié)拼搏、務(wù)實奉獻的精神,在全面貫徹黨的教育方針,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的前提下,全方位地打造育人平臺,以先進文化的育人理念,內(nèi)強素質(zhì),外樹形象,努力開創(chuàng)學(xué)校各項工作的新局面?,F(xiàn)把一年來的工作情況總結(jié)如下:
一、加強隊伍建設(shè),積極營造干事創(chuàng)業(yè)的大環(huán)境
歷史經(jīng)驗告訴我們一個人的知識、學(xué)業(yè)上的缺陷不一定會影響他的一生,但是思想道德水平及人格上的缺陷可能會貽害他一生。加強師德師風(fēng)建設(shè),提高廣大教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),這是提高教育教學(xué)質(zhì)量,扎實推進素質(zhì)教育的關(guān)鍵和保證。一年以來,學(xué)校始終堅持“以德為魂,育人為本,質(zhì)量立校,志在一流”的治校理念,積極營造團結(jié)、寬松、和諧、平等的人際環(huán)境,把學(xué)校工作和教師個人的幸福、追求結(jié)合起來,教育廣大教師要把自己所從事的教師職業(yè)當(dāng)作自己的事業(yè)來對待,調(diào)動了廣大師生勤教勤學(xué)的積極性。
一是加強了班子隊伍建設(shè)。學(xué)校堅持“以人為本”的管理理念,著力培養(yǎng)造就一支有學(xué)識、懂業(yè)務(wù)、樂奉獻、會管理的管理隊伍。作為學(xué)校的一名管理者,就要以崇高的人格魅力來感召人,以優(yōu)秀的教育教學(xué)質(zhì)量信服人,一年來學(xué)校定期組織召開管理例會、經(jīng)驗交流會等,進行政治學(xué)習(xí)、品德修養(yǎng),研究教育教學(xué),探討教育方法和管理策略,提高管理效能。教育班子成員要樹立“領(lǐng)導(dǎo)即為服務(wù)”的思想,要嚴以律自,善于學(xué)習(xí),甘于奉獻,做師生的表率。班子成員大多既擔(dān)任學(xué)校的管理工作,又從事著繁重的教學(xué)工作,如孫隆富、王榮芳、王玉武三位副校長,既分擔(dān)學(xué)校管理,又擔(dān)當(dāng)級部工作,當(dāng)著班主任,上著兩個班的主課。教科研室的李主任,擔(dān)負教科研室工作,當(dāng)著畢業(yè)班的班主任,上著兩個畢業(yè)班的數(shù)學(xué)課。可以說每天都是超負荷的工作,正是他們務(wù)實奉獻,不計得失,率先垂范,帶動了教師的工作熱情和工作干勁。
二是加強教師隊伍建設(shè),提高教職工思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。廣大教職工是學(xué)校的主人,是開展學(xué)校各項工作的主要依靠。一年來,學(xué)校通過多種渠道、多種形式,努力提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)、教育教學(xué)能力、教育科研素質(zhì)、現(xiàn)代教育技能,逐步培養(yǎng)造就一支事業(yè)型、復(fù)合型、科研型的教師隊伍。1、認真組織教師學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》及《淄博市教師職業(yè)道德規(guī)范“十不準(zhǔn)”》,扎實有效地進行師德教育,引導(dǎo)教師樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀,使教師自覺地用人民教師崇高的師德要求來規(guī)范自己的言行,敬業(yè)愛崗,更好地履行了教書育人的天職。2、以校本培訓(xùn)的形式,深化教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)活動,切實使廣大教師轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念。教育的現(xiàn)代化首先是教育思想的現(xiàn)代化,思想觀念決定人的行為活動。一學(xué)期以來,學(xué)校教導(dǎo)處、教科研室根據(jù)需要,結(jié)合學(xué)校實際,制定了教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)配檔表,利用教研活動時間采取集中領(lǐng)學(xué)與分散自學(xué)的形式進行學(xué)習(xí),要求老師們記好學(xué)習(xí)筆記,并要求老師結(jié)合自己的教學(xué)書寫學(xué)習(xí)心得和教學(xué)反思,學(xué)校定期檢查,記入教師的考核檔案,切實把學(xué)習(xí)落到實處。3、一年來,學(xué)校先后組織了三次現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)活動,強化老師們對現(xiàn)代信息技術(shù)的學(xué)習(xí),熟練掌握多媒體教學(xué)手段操作。充分發(fā)揮多媒體輔助教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)資源的作用,服務(wù)于教學(xué)。以信息技術(shù)的現(xiàn)代化推動教育的現(xiàn)代化。
二、凝神聚力抓教學(xué),教育教學(xué)成績創(chuàng)歷史新高
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命,我們磁村中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量已連續(xù)多年保持在全區(qū)的前列,如何把我們的這一“品牌”保持住并進一步向前發(fā)展,這是擺在中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和老師們面前的一個挑戰(zhàn)性的課題。
一是進一步加強教學(xué)的常規(guī)管理,向過程要質(zhì)量,向管理要效益。教學(xué)工作突出一個“實”字,不走形式,不搞花架子。全面落實教學(xué)工作的"十字"方針。即:備課要"深",上課要"實",作業(yè)要"精",教學(xué)要"活",手段要"新",課堂學(xué)生活動要"勤",考核要"嚴",輔導(dǎo)要"細",負擔(dān)要"輕",質(zhì)量要"高"。要把"十字方針"作為學(xué)校強化教學(xué)常規(guī)的中心意識,并在教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)。
1.進一步落實和改進學(xué)校教學(xué)常規(guī)改革的實施意見,加強了對教學(xué)常規(guī)落實情況的檢查力度,對檢查項目能量化的進行量化管理,并把常規(guī)的量化結(jié)果計入教師的年度綜合考核。
2.繼續(xù)實施集體備課制度,充分發(fā)揮教師的聰明才智,集思廣益,讓教師學(xué)會合作,以達資源共享。鼓勵老師創(chuàng)新,用活教材、教案、教學(xué)用書及教輔資料。以達到減負增效的目的。
3.常規(guī)檢查實行領(lǐng)導(dǎo)包科負責(zé)制:路傳新語文、文綜;孫隆富英語;王玉武數(shù)學(xué);王榮芳綜合;李勇理綜
教案檢查實行先天審閱制度,其他常規(guī)實行抽查制度。
二是深化課堂教學(xué)改革,提高課堂教學(xué)效益。課堂教學(xué)是實施素質(zhì)教育的主渠道,是提高教育教學(xué)質(zhì)量的主陣地,只有抓住了課堂教學(xué)的主動權(quán),才能提高教育教學(xué)成績。
1、以先進的教育教學(xué)理念為依托,結(jié)合我校實際,制定科學(xué)的課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)。積極探索新型的課堂教學(xué)形式。轉(zhuǎn)變教師角色,探索新形勢下的師生關(guān)系,建立民主、和諧的課堂教學(xué)氛圍。切實實現(xiàn)“一切為了學(xué)生全面發(fā)展”的宗旨。
2、積極開展多種形式的聽課、評課活動,提升教師授課能力。各教研組按時制定聽課計劃,及時推出過關(guān)課、驗收課、試驗課、評優(yōu)課、示范課。以活動為載體,把課堂教學(xué)改革推向深入。
3、課程改革推動課堂教學(xué)向縱深發(fā)展。上學(xué)期初一和初二年級是新課程試驗?zāi)昙墶P抡n程要求課程理念、課程標(biāo)準(zhǔn)、教師角色、學(xué)習(xí)方式都要發(fā)生變化,廣大試驗老師按照區(qū)教研室及學(xué)校的課程改革的實施意見和要求,積極參加和組織“二中片區(qū)域性教研活動”,認真學(xué)習(xí),積極實踐,努力完成試驗任務(wù)。
三是本學(xué)期學(xué)校通過成績分析會、學(xué)生表彰會、家長會等形式逐步構(gòu)建教師、學(xué)生、家長,學(xué)校、社會、家庭共同參與的教育網(wǎng)絡(luò),家校齊抓共管,逐步形成教育合力。
四是本學(xué)期學(xué)校加強了學(xué)科競賽輔導(dǎo)工作,制定了較詳實的學(xué)科競賽實施意見和計劃,制定并出臺了《磁村中學(xué)教師輔導(dǎo)學(xué)生獲獎的獎勵辦法》。廣大輔導(dǎo)教師犧牲節(jié)假日休息日及中午吃飯時間為學(xué)生輔導(dǎo),提高同學(xué)們的學(xué)科競賽水平。
五是藝術(shù)教育工作有了新突破。學(xué)校參加區(qū)音美特長生大比武,在區(qū)音樂特長生大賽中獲總分第三名,其中有1個節(jié)目獲聲樂一等獎,三個節(jié)目獲聲樂二等獎;有2個節(jié)目獲舞蹈一等獎,一個節(jié)目獲舞蹈二等獎;有1個節(jié)目獲器樂三等獎;一幅作品獲二等獎。參加區(qū)第十屆小星星藝術(shù)節(jié)獲團體總分一等獎,常媛媛、張俊兩位老師獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎。常媛媛老師輔導(dǎo)的群舞《時代的節(jié)奏》參加區(qū)慶祝第二十個教師節(jié)文藝演出,代表區(qū)參加市慶建國55周年文藝調(diào)演,獲一等獎和節(jié)目創(chuàng)作獎。
六是認真抓好畢業(yè)班工作,元旦競賽成績創(chuàng)歷史新高。畢業(yè)班是學(xué)校的一個重要窗口,學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量好壞很大程度上取決于畢業(yè)班的成績。早動手,暑假中精選教師配備畢業(yè)班教師隊伍,早計劃,暑假中老師們犧牲休息時間提前上課輔導(dǎo)。在師生的共同努力下,初四全區(qū)元旦競賽獲得驕人成績。全區(qū)前十名有三人:王文總分全區(qū)第一名、邢雪總分全區(qū)第五名、王萌總分全區(qū)第七;總分全區(qū)前100名21人;前1000名100人;實考均分總評全區(qū)第一,語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科實考均分第一;學(xué)籍40%均分總評全區(qū)第一,語文、英語第一,數(shù)學(xué)、物理第二,其它學(xué)科均居全區(qū)前列;各段高分率幾乎全排在全區(qū)首位。驕人成績讓兄弟學(xué)校驚訝,城南、楊寨、太河、雙溝、昆侖等學(xué)校紛紛來學(xué)校學(xué)習(xí)、交流。
回想一下,我們?nèi)〉玫某煽兛康氖鞘裁茨??不是豐厚的物質(zhì)待遇,也不是優(yōu)越的辦公學(xué)習(xí)條件。靠的是領(lǐng)導(dǎo)老師團結(jié)一心,心往一處想,勁往一處使;靠的是廣大師生辛勤的汗水;靠的是老師們舍小家顧大家、早來晚走、犧牲雙休日節(jié)假日的無私奉獻精神??梢哉f我們有許多的老師把教書育人這一職業(yè)當(dāng)作了一項崇高的事業(yè)來對待,最為突出的是初四的班主任老師們(王榮芳、李勇、孫啟振、房俊水、王西亮、王玉金),還有上早自習(xí)老師(李悅、張會云、趙士博),還有車香玲、黃寧、王婷等老師;還有其他級部和部門的老師:如白雪麗、李文浩、邵桂霞、邱玉鳳、李清、張祖德、牛新勇等老師,都早來晚走,一心撲在班級和學(xué)生身上。藝體上的鄭金成老師為整修操場暑假幾乎沒有休靠在工地上,有時還要通宵陪著施工人員工作。后勤的孫即文、常勝國、孫兆煥等老師假期也幾乎沒有休息,監(jiān)督施工、整理花草、維修學(xué)校設(shè)施。我們學(xué)校正是有了這些愛校如家的老師們,我想他們不是為了圖名,也不是為了圖利。他們的敬業(yè)的精神和愛校如家的主人翁精神是我們每一個教師都應(yīng)學(xué)習(xí)和發(fā)揚的!
深入開展教科研工作,充分發(fā)揮教科研的先導(dǎo)作用,以研促教,提升老師們教育教學(xué)水準(zhǔn),教研成果顯著。
三、按照“研、用一致”和“研、用同步”原則,切實解決課堂教學(xué)中所涉及的問題。努力實現(xiàn)“教研課堂化、課堂教研化”,真正實現(xiàn)教科研的先導(dǎo)作用,樹立教研服務(wù)于教學(xué)的觀念。制定了《磁村中學(xué)教師教育教學(xué)研究成果獎勵辦法》。加強、規(guī)范了教科研的管理,注重過程,及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),建立“教學(xué)問題就是我們研究的課題”的意識,積極開展教學(xué)反思活動,倡導(dǎo)教師撰寫教育教學(xué)反思日記,通過課堂實例的反思和研究,解決教學(xué)中的實際問題,提高教學(xué)質(zhì)量。其中,語文組“巧設(shè)導(dǎo)語”課題研究在全區(qū)教科研工作檢查中得到檢查組人員的好評。一年來,學(xué)校教科研成果顯著,在優(yōu)質(zhì)課、論文、課件制作的評選、文章發(fā)表、輔導(dǎo)學(xué)生獲獎等方面都取得了優(yōu)異成績,據(jù)不完全統(tǒng)計:教師獲得省級一等獎1個,省三等獎1個;市一等獎2個,二等獎2個,三等獎2個;區(qū)級一等獎5個,二等獎7個,三等獎5個;在各級報刊發(fā)表作品5篇,參與編寫市級刊物2本。輔導(dǎo)學(xué)生獲全國一等獎3個,二等獎6個,三等獎6個;省級一等獎一個,二等獎5個,三等獎5個;市級二等獎1個;區(qū)級一等獎12個,二等獎15個,三等獎7個;發(fā)表文章7篇。師生共計獲得86個獎項,刊物發(fā)表文章14篇。
四、以學(xué)生思想品德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為重點,抓好學(xué)生的管理工作。
一是在學(xué)生管理的工作要求上,要求做到務(wù)實、求新、全員參與、全程參與,人人育人,事事育人,時時育人,逐步形成了較好的育人機制和氛圍。
二是以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《中學(xué)生守則》(修訂)、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》(修訂)為依托,結(jié)合學(xué)校實際,先后開展了學(xué)規(guī)范競賽、告別網(wǎng)吧手抄報比賽、致家長的一封信等系列活動,強化學(xué)生養(yǎng)成,培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。
三是加強班主任隊伍建設(shè)。通過舉辦班主任培訓(xùn)、召開班主任例會、交流班主任經(jīng)驗等形式,提高了班主任工作的責(zé)任心和管理水平。加強班級管理力度,實行了班級衛(wèi)生責(zé)任制和班級財產(chǎn)管理責(zé)任制,優(yōu)化了育人環(huán)境。
四是充分發(fā)揮團組織和學(xué)生干部的作用,積極開展多種有意義的活動,一學(xué)期以來,先后舉辦了慶國慶中學(xué)生演講比賽、中學(xué)生籃球賽、元旦演唱會等活動,積極發(fā)揮學(xué)生的主動性和參與學(xué)校管理的意識,在活動中培養(yǎng)和鍛煉了人才。
五、加強了學(xué)校安全工作,創(chuàng)建平安紅旗學(xué)校。學(xué)校牢固樹立“安全第一,預(yù)
防為主”的思想,安全責(zé)任重于泰山,學(xué)校始終把安全教育工作作為學(xué)校的頭等大事來抓。制定安全目標(biāo),與科室、班主任層層簽定目標(biāo)責(zé)任書,實行責(zé)任追究制度。學(xué)校充分利用黑板報、宣傳欄、校廣播站、專題班會加大宣傳教育力度。安全工作,全員參與。實行夜間值班、白天輪流值班制度、平時部門分時分區(qū)教師值班制度、校級值班制度,加大安全檢查力度,確保安全工作萬無一失。在師生共同努力下,20xx年10月學(xué)校被區(qū)評為首批“平安紅旗學(xué)?!?,全區(qū)首批平安紅旗只有淄川一中、淄川二職專、磁村中學(xué)和龍泉中學(xué)。
六、加強現(xiàn)代教育技術(shù)的管理和應(yīng)用,鞏固和發(fā)展教育初步現(xiàn)代化的建設(shè)成果。04年在上級各部門的關(guān)心支持下,中心校多方籌措資金,加大教育初步現(xiàn)代化的
硬件配備。教學(xué)一線老師幾乎人手一臺微機,建成校園網(wǎng)、網(wǎng)絡(luò)教室和視頻會議(教學(xué))系統(tǒng),實現(xiàn)“班班通”。教育初步現(xiàn)代化的硬件設(shè)備已初具規(guī)模。如何管理好和使用好這些現(xiàn)代教育設(shè)備,最大限度的發(fā)揮現(xiàn)代教育設(shè)備的功能,服務(wù)于教育教學(xué),這是新形勢下,學(xué)校教育研究的一個重要課題。
1、加強信息技術(shù)培訓(xùn)工作。外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)和校本培訓(xùn)相結(jié)合,提高老師們運用現(xiàn)代教育技術(shù)的水平。要求老師們在備課中體現(xiàn)、上課中使用多媒體手段,提高教學(xué)效率和質(zhì)量。
2、制定計算機及網(wǎng)絡(luò)管理使用制度,嚴格管理好使用好計算機及網(wǎng)絡(luò)資源,充分發(fā)揮現(xiàn)代教育手段的輔助教學(xué)的功能。
3、創(chuàng)建了“磁村教育網(wǎng)站”,加強了網(wǎng)管隊伍建設(shè),開發(fā)網(wǎng)絡(luò)資源,定期發(fā)布更新網(wǎng)站內(nèi)容。宣傳磁村教育,服務(wù)于教育教學(xué)。
誠然,在過去的一年,我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?,但也存在諸多問題,比如學(xué)校管理工作還不夠規(guī)范,一些規(guī)章制度還得不到很好落實;部分師生的教學(xué)積極性沒有得到充分調(diào)動,積極性不夠高;師資缺乏;藝體教學(xué)工作薄弱;教師現(xiàn)代教育技術(shù)水平有待提高;教師的考核和激勵機制還有待于完善。所有這些,都有待于我們在今后的工作中加以克服和改進。我們也堅信在上級的關(guān)心支持下,在師生員工的共同努力下,我們磁村中學(xué)的明天會更美好!
學(xué)校總結(jié)【篇4】
時光總是在悄無聲息中一閃而過,仿佛“《清思路、明目標(biāo)、嚴過程、重實效》---劉校長在教育工作會上的講話精神還在耳邊”,實則已到歲末。審視今年的點點滴滴,僅有兩個學(xué)月考核成績位于優(yōu)秀,其余均為中游,且時而上下浮動,說明整體工作不理想,雖然教學(xué)質(zhì)量進步了,但是個別學(xué)科差的令人震驚。為更好的反思自我工作,整改不足,現(xiàn)20xx年工作匯報如下:
一、樹新規(guī) 初見成效
為轉(zhuǎn)變思想,提高認識,徹底改變原來懶、散、松的狀態(tài)。在開學(xué)初(八月份)第一次全體教師會上商討、制定學(xué)校各項規(guī)章制度,一些工作常規(guī)性制度大家通過很快,變動不大。改動最大、耗時最長的是《教師出勤考核方案》和《獎勵性績效工資考核方案》。
其中,出勤變動最大目的是:杜絕上班時間請假,堅持正常上班時間出滿勤。剛開始大家還不適應(yīng),為此,調(diào)整為1小時以內(nèi),不算作請假,慢慢地大家都能出滿勤,全學(xué)期僅有三人請假,使一些可請與可不請的,都不再請假。獎勵性績效工作的調(diào)整與落實,大大激發(fā)了教師們工作積極性,形成了比、超、趕的良好工作氛圍。
二、八大習(xí)慣締造文明校園
為了提升學(xué)校辦學(xué)水平,提高學(xué)生自身素質(zhì)。九月份,中心學(xué)校制訂《學(xué)生“八大習(xí)慣”養(yǎng)成教育實施方案》,我校立即組織全體教師認真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會精神實質(zhì);并召開領(lǐng)導(dǎo)組會議,依據(jù)中心學(xué)校方案精神,研究制訂出《石道鄉(xiāng)第五小學(xué)學(xué)生“八大習(xí)慣”養(yǎng)成教育實施方案》。例會上,傳達學(xué)生“八大習(xí)慣”養(yǎng)成教育工作行事歷。
校園迅速掀起學(xué)習(xí)、背誦學(xué)生“八大習(xí)慣”養(yǎng)成教育細則。經(jīng)兩個月的學(xué)習(xí),于12月26日,分年級開展“八大習(xí)慣----文明禮儀”測試活動:單人單桌單行,老師閱卷,公布分數(shù),直至評出“習(xí)慣標(biāo)兵”。正如學(xué)生術(shù)子怡所說“:和期末考試一模一樣”。
“學(xué)習(xí)文明禮儀對學(xué)生行為習(xí)慣的改善,對修養(yǎng)的提升是非常見效的,不僅好學(xué)生變得更優(yōu)秀,甚至連淘氣鬼也變得規(guī)矩、自律?!眴套兿祭蠋熁貞浀?,八大習(xí)慣進校園活動開展以后,無論高年級學(xué)生還是低年級學(xué)生,學(xué)生們的行為習(xí)慣都有明顯轉(zhuǎn)變。除了主題班會、禮儀答問、開卷測試之外,各班級還積極創(chuàng)新教育評價方式,爭取讓文明理念刻在學(xué)生腦海里的同時,引導(dǎo)他們改變不文明的行為習(xí)慣。
三、教師進步 學(xué)校才能發(fā)展
1、例會堅持觀看師德先進事跡
平時,過大的工作壓力使目前的大多數(shù)教師產(chǎn)生了一種職業(yè)倦怠,少了一種久違的教育激情。只有讓教師能夠感受到生活充滿希望、充滿陽光,工作過程是一種享受而不是勞役,是自我實現(xiàn)的過程而不是單純的付出,他們才能創(chuàng)造出充滿生命溫暖的課堂,才可能為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。
在每周全體教師例會前,觀看歷屆《鄭州市師德巡回報告會》中先進事跡人物(1人)。觀看后,談觀后收獲,并對照自身的實際和工作情況,進行深刻的自我剖析和反思,查擺自己師德師風(fēng)上存在的問題,找出差距,揚之所長,避之所短,為提高個人素質(zhì)和修養(yǎng)做好充分準(zhǔn)備;最后,心得寫好存檔。
通過“看后說”活動形式來進行師德師風(fēng)建設(shè)查擺分析,取得了可喜的成效。但師德師風(fēng)建設(shè)是個永恒的主題,應(yīng)該持續(xù)發(fā)展。教師師德師風(fēng)的主流是很好的,全體教師都能安心講臺、忠誠教育,確實可歌可贊。
2、積極培養(yǎng)新教師快速成長
新分配我校的年輕教師,雖然畢業(yè)于信陽師范學(xué)院,但是所學(xué)專業(yè)與教育關(guān)聯(lián)較少,實際教育教學(xué)經(jīng)驗不足,針對這一情況,采取了以下措施:①師德教育。對年輕教師堅持不間斷、多方面、多渠道加強師德規(guī)范教育。②師徒結(jié)對。確定學(xué)校內(nèi)部的師徒結(jié)對(倪素霞與王意曉結(jié)對),還利用網(wǎng)絡(luò),積極向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。③跟蹤指導(dǎo)。除了加強思想教育外,在教學(xué)業(yè)務(wù)上采用跟蹤指導(dǎo)的方法,對其備課、上課、批改作業(yè)等作定期跟蹤。在跟蹤中,及時幫她尋找規(guī)律;在跟蹤中,我們堅持激勵上進的原則,促進她不斷完善自身的教學(xué)方法,不斷提高駕馭教材和課堂教學(xué)、作業(yè)指導(dǎo)等技能。在跟蹤中,盡量挖掘她的潛在能力,使其在教學(xué)中發(fā)揮自己的長處,以期早日形成自己的教學(xué)特色。
四、“讓思維看得見”--提升教學(xué)質(zhì)量
為了提高課堂實效性,推進學(xué)校新課改進程,提升教師備課質(zhì)量,基于總結(jié)教材,提升教學(xué)效果。
12月初,在全校范圍內(nèi),開展“讓思維看得見--思維導(dǎo)圖大賽活動”,全體師生參加,每人發(fā)放一張A4紙,知識點自選。12月20日,交到班主任處,由班主任上交教導(dǎo)處,參加評選。
此次參賽的作品,既有同學(xué)自己繪制的,也有親子制作的,或是將思維導(dǎo)圖與自己所學(xué)某課知識點相結(jié)合,或是利用思維導(dǎo)圖把自己對某一學(xué)科的理解躍然紙上,實用的內(nèi)容,新穎的設(shè)計,五彩的構(gòu)圖,共同形成了一道道亮麗的風(fēng)景線,贏得了家長們的一致好評。
此次不僅為教師、學(xué)生提供一個展示才能的舞臺,還為學(xué)?;盍φn堂的落實找到了一個有力抓手,讓“思維可視化”真正為課堂服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)。相信,通過全體師生的不斷學(xué)習(xí)、探索、反思,思維導(dǎo)圖一定會成為老師們教學(xué)的得力助手,也一定會成為學(xué)生們學(xué)習(xí)的有效工具。
五、“百班千人讀寫活動”深入生心
為營造書香校園,爭創(chuàng)書香班級,拓寬學(xué)生閱讀視野,推動學(xué)生深入閱讀、提高寫作和創(chuàng)作能力,探討學(xué)生基于閱讀的創(chuàng)意寫作教學(xué)方式。自10月份開始,二年級喬變霞老師發(fā)起,學(xué)生自由參加的“全國百班千人讀寫計劃”活動。該活動通過組織教師細讀、學(xué)生初讀,教師導(dǎo)讀、學(xué)生細讀,專家指導(dǎo)、創(chuàng)意寫作分享心得等活動提高學(xué)生的課外閱讀水平。
參加了百班千人兩期閱讀活動的二年級,孩子們進步很大。課內(nèi)外閱讀和寫作能緊緊地結(jié)合在一起,課內(nèi)學(xué)到的閱讀方法,能靈活地運用到課外閱讀,百班千人的'老師們指導(dǎo)的課外閱讀方法又鼓勵吸引了孩子們。孩子們更加喜歡閱讀,有的孩子還能每天堅持寫讀后感,從不間斷。這樣就比以前更加抓緊時間,珍惜時間。
我想,只要孩子們從小養(yǎng)成熱愛讀書的好習(xí)慣,那么,他們的人生將會更加精彩。在今后的工作中,會盡自己最大的努力,把“百班千人讀寫計劃”進行下去,讓每一個孩子都能從中受益,讓他們愛上閱讀,喜歡上舞文弄墨。
回顧20xx,在這美麗的校園里留下的腳印,忙碌而充實,在工作中摸索,在摸索中成長,在成長中收獲快樂。展望20xx,充滿挑戰(zhàn)和希望的開始,為邁好腳下每一步,現(xiàn)將20xx年工作計劃如下:
一、“實”字為先,
“關(guān)鍵在于落實”,是劉校長每會必講的一句話。20xx年各項工作圍繞一個“實”字,要把過程放在比結(jié)果更重要的位置,因為沒有扎實的過程何得優(yōu)秀的結(jié)果,不僅從教學(xué)上,學(xué)生行為方面,師德師風(fēng)方面,還是課程開設(shè)方面,做足育人過程精細化管理,狠抓內(nèi)涵發(fā)展,學(xué)習(xí)、發(fā)揚工匠精神,以“實”為敲門磚,取得教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。
二、開全開足課程,規(guī)范辦學(xué)行為
為全面落實國家課程計劃,規(guī)范辦學(xué)行為,促進學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。在劉校長的幫助下,取得鄭州市民委的支持,下學(xué)期將無償選派一名教師支教音樂、一名支教美術(shù)(每周一天),努力做到不隨意增減科目,不隨意增減課時,不隨意提高和降低教學(xué)難度,不隨意突擊進度,不隨意增加考試次數(shù),不移用或擠占音、體、美等課。開全開足并開好各門課程,最大限度地發(fā)揮各門課程的功效,促進學(xué)生的長遠發(fā)展。
三、解讀《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》
利用寒假假期,要求每位教師認真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,把任教學(xué)科的課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、學(xué)科思想、學(xué)習(xí)的方法和課程實施方法等都一一解讀講述清楚、明白。認真把握教材內(nèi)容,再參照《課程綱要》科學(xué)、有效的制定出個別化學(xué)生教學(xué)計劃。學(xué)校將以學(xué)科教研活動為引領(lǐng),組織老師們積極開展主題研討活動,以此提升教師專業(yè)教學(xué)技能水平。
四、夯實常規(guī)教育
以“二一一”模式為抓手,認真落實常規(guī)管理,最重要的還是以學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣教育和閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)。依據(jù)“八大習(xí)慣”為標(biāo)準(zhǔn),通過對每日常規(guī)行為的反復(fù)強化,逐漸增強良好的行為習(xí)慣意識,進而從思想到行為逐漸成長為合格的小學(xué)生。閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)以開展“百班千人讀寫活動”為載體,使每一個家庭、每一個班級都重視對孩子的閱讀習(xí)慣的培養(yǎng),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會閱讀、喜愛閱讀、享受閱讀、通過閱讀提升修養(yǎng)、豐富學(xué)識、愉悅心靈。
五、營造“合點并?!狈諊蹆?yōu)質(zhì)教育資源
根據(jù)石道鄉(xiāng)中心學(xué)校新學(xué)年工作謀劃,20xx年將合并第五小學(xué)。為此,提前營造“合點并?!狈諊?,利用每次家長會向家長宣傳:“合點并?!蹦康氖莾?yōu)化教育資源配置,讓農(nóng)村孩子接受像城市孩子一樣的教育,從思想上提前打好“預(yù)防針”;與村委領(lǐng)導(dǎo)溝通,講清利弊關(guān)系,使其積極穩(wěn)妥的做好群眾的思想工作,得到廣大群眾的理解和支持。總之,向群眾分析學(xué)校布局調(diào)整利大于弊,闡明道理,營造一個全社會理解、支持學(xué)校布局調(diào)整的良好氛圍,做到水到渠成。
一路走來,一路拼搏。面對20xx,我會堅定執(zhí)著地走好腳下每一步,時刻牢記“一二三四”石道教育振興戰(zhàn)略,時刻不忘初心-----為振興石道教育而全力以赴,一路前行……
學(xué)??偨Y(jié)【篇5】
一學(xué)年來,全體教職工團結(jié)進取,努力工作,圓滿完成了教育教學(xué)工作任務(wù),高考成績基本保持了去年的水平,個別指標(biāo)比去年略有提高。為了認真總結(jié)高考經(jīng)驗,為今后的教學(xué)和高考復(fù)習(xí)工作提供指導(dǎo),努力提高教學(xué)水平,促進學(xué)生全面發(fā)展,全面提升我校辦學(xué)水平,現(xiàn)對20xx年高考工作總結(jié)如下。
一、高考的基本情況:
20xx年我校參加高考總?cè)藬?shù)為1516人,高考重點上線226人,重點上線率為%;公辦 本科上線547人,上線率為%;重點院校錄取242人,重點院校錄取率為%;公辦 本科錄取611人,錄取率為%;本科錄取798人,錄取率為%;高職以上錄取1048人,總錄取率為%。
二、高考分析
從各項指標(biāo)看,雖一些指標(biāo)比去年有所下降,但從總體分析,20xx年的高考成績?nèi)匀皇潜容^好的:
一是從錄取的情況看,文、理科考生共有13人高考總分進入全省前100名,與20xx年、20xx年我校高考最輝煌的年份持平,比20xx年多3人。
二是文科考生許小雯獲得全省高考總分第3名,王月獲第6名,雖沒有獲得狀元,但獲得全省高考文科總分第3名和第6名,且文科有9名學(xué)生進入全省總分前100名,說明我校文科依然保持整體優(yōu)勢。
三是有1名同學(xué)考入清華大學(xué),2名同學(xué)考入北京大學(xué),完成了學(xué)校計劃。
總結(jié)高考工作,我們認為在高考競爭逐年加劇的情況下,我校能繼續(xù)保持較好的高考水平,主要原因有:
1、領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)務(wù)實,有效指導(dǎo),科學(xué)決策。
20xx年初,我校由酒鋼公司移交市政府管理。移交之后學(xué)校管理、協(xié)調(diào)工作任務(wù)十分繁重,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員一方面為我校的長遠發(fā)展而奔波,另一方面十分注重日常教學(xué)管理工作。通過努力,解決了困擾我校發(fā)展的復(fù)讀班設(shè)立問題。通過舉辦中國化學(xué)會年會、河西五市高中聯(lián)合會峰會、全國知名高中校長論壇等大型研討活動,提高了學(xué)校知名度和影響力,通過聘請專家講座開闊廣大教師的視野。在軟、硬件建設(shè)方面都為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造了一流的設(shè)施和環(huán)境,形成了一流的教學(xué)理念和校園文化,為進一步提升我校辦學(xué)規(guī)模和效益創(chuàng)造了堅實的基礎(chǔ)。同時學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在復(fù)習(xí)的各個環(huán)節(jié),深入實際,調(diào)查研究,提出對策。每次考試親自動員、總結(jié),幫助制定階段性奮斗目標(biāo)。在家長會上及高考備考、填報志愿等過程中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自解疑釋惑,提供指導(dǎo),為各個階段工作的開展提供了有利的保障。
2、教師隊伍精誠協(xié)作,敬業(yè)盡心。
教育教學(xué)工作歷來是學(xué)校工作的中心任務(wù),尤其高三工作更是重中之重,所有這些都要落實在任課老師和班主任肩上。在20xx至20xx學(xué)年度高三年級班主任和任課老師的配備上,有多年參加高三教學(xué)經(jīng)驗豐富的中老年教師,也有朝氣蓬勃、銳意進取的年輕教師,大家以高度的事業(yè)心和共同的使命感,擰成一股繩、合成一把火,互相學(xué)習(xí)、坦誠交流、精誠團結(jié),以滿腔的熱情投入到教學(xué)工作中。每次考試后,各科教師都能自覺自愿地加班加點批閱試卷,在考試成績統(tǒng)計完成之后盡快組織分析,查找得失,爭取時間,為下階段工作創(chuàng)造條件。在日常教學(xué)活動中,各課任老師認真負責(zé),不僅高效地完成了教學(xué)任務(wù),而且協(xié)助班主任共同維護課堂教學(xué)秩序,有力地加強了班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),推動了復(fù)習(xí)應(yīng)考工作的順利進行。
3、周密計劃,認真教研,爭搶時間、提高效率。
在教研活動方面,針對高考出現(xiàn)的新動向、新特點,各教研組、備課組認真學(xué)習(xí)《考試大綱》,注重研究往年高考試題,明確復(fù)習(xí)方向,制定出切實可行的教學(xué)和復(fù)習(xí)計劃,做到了方向明確,有的放矢。學(xué)校教導(dǎo)處、科研處大力倡導(dǎo)教研組和備課組的組內(nèi)合作,使備課組的集體智慧和教師個人的鉆研成果有機結(jié)合起來。通過集體備課,優(yōu)選教學(xué)內(nèi)容和課堂教學(xué)設(shè)計,把握考查點,理清知識點,突出重難點,找準(zhǔn)結(jié)合點,努力提高課堂效率。同時,依托學(xué)校現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備,要求每個教師做到教學(xué)資源電子化、公開化,既有利于教學(xué)質(zhì)量的提高,也有利于青年教師的培養(yǎng)。
各備課組在教學(xué)教研工作中,嚴格按照學(xué)校要求,統(tǒng)一教學(xué)指導(dǎo)思想,統(tǒng)一教材重點難點,統(tǒng)一單元測驗,統(tǒng)一復(fù)習(xí)進度。在每次月考、統(tǒng)考之后,各科老師集體批閱,及時評卷,及時反饋,及時糾錯。每次統(tǒng)考后,教導(dǎo)處及時對成績進行統(tǒng)計,組織各備課組教師進行分析和總結(jié),召開研討會,針對存在的問題和教師復(fù)習(xí)中遇到的問題,提出不足,提出要求,組織分析考試的得失,充分討論布置下階段的復(fù)習(xí)計劃,使高三復(fù)習(xí)一步步的扎實推進。在第二輪復(fù)習(xí)階段,文綜科目還根據(jù)學(xué)科特點,組織專題報告,就熱點難點問題進行了輔導(dǎo)講座,收到了很好的效果。
4、抓好學(xué)生常規(guī)管理,保證復(fù)習(xí)的良好氛圍。
20xx至20xx學(xué)年度高三班主任集體是一支業(yè)務(wù)水平強、班級管理經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀團隊,他們不僅是優(yōu)秀的任課教師,更是學(xué)生高考復(fù)習(xí)的組織者和指導(dǎo)者,肩負著穩(wěn)定學(xué)生情緒,端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度,關(guān)心學(xué)生生活的重任。他們的絕大多數(shù)都能發(fā)揚吃苦耐勞的精神和無私忘我的精神,從組建之日起,他們就狠抓班級常規(guī)管理,犧牲大量的休息時間,緊跟班級,為良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成作了大量的工作。在緊張的高考復(fù)習(xí)期間,大家冒著嚴寒、酷暑,想方設(shè)法動員學(xué)生,早來晚走,堅持坐班,他們比其他老師付出了更多的辛勞和汗水。
學(xué)生每天早晨7:30時到校,他們率先垂范,比學(xué)生到得更早。下午跟班到7:00時,即使家中有事也很少耽誤坐班。不論寒冬或酷暑,每天早操和課間操跟著學(xué)生跑操、做操,對此學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給與高度評價。每次考試結(jié)束,都要分析班上每一名同學(xué)的'學(xué)習(xí)成績及思想變化,找出存在的問題,有針對性地進行分類指導(dǎo),制定新的目標(biāo)。臨考前一個多月,為了不使每一個學(xué)生掉隊,班主任都作了大量的動員工作和心理疏導(dǎo)工作。在大力抓好文化課成績的同時,他們充分發(fā)揮學(xué)生的非智力因素,經(jīng)常關(guān)注學(xué)生心理,通過個別談心,平靜學(xué)生心態(tài)。利用班會加強前途理想教育,激發(fā)學(xué)生內(nèi)在熱情,增強學(xué)習(xí)動力,堅定學(xué)生的學(xué)習(xí)意志。同時加強法紀教育、安全教育、文明禮貌教育,為營造良好班風(fēng),起到了明顯的效果。
5、針對學(xué)生個體,加強心理指導(dǎo)。
高三復(fù)習(xí)時間緊、任務(wù)重,學(xué)生壓力大,因此防止學(xué)生在激烈的競爭和繁重的學(xué)習(xí)中背上過重的思想包袱,甚至產(chǎn)生心理障礙,是一項艱難的工作。為此,在日常教育教學(xué)中,各科老師,特別是班主任針對學(xué)生心理上出現(xiàn)的問題,及時溝通了解,給予疏導(dǎo)幫助,穩(wěn)定學(xué)生心理,消除不良因素對學(xué)習(xí)的干擾。
遇到情況特殊的學(xué)生,班主任能及時和學(xué)生家長聯(lián)系溝通,取得家長的支持和配合,使學(xué)生始終保持旺盛的斗志和積極的心態(tài)。在課余時間,不少教師還能以朋友的角色坦誠與學(xué)生交流溝通,和學(xué)生談心,及時解決學(xué)生的思想疑惑或心理問題,不斷激勵學(xué)生進步。根據(jù)學(xué)生應(yīng)試過程中暴露出的問題,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在考前親自舉辦心理輔導(dǎo)講座,幫助學(xué)生正確認識自我,增強心理承受能力,有效地消除考試中緊張、焦慮、恐懼等心理障礙。
三、今后復(fù)習(xí)備考中應(yīng)注意的幾個問題
雖然在今年高考中我們保持了較好的成績,但也存在一些問題和不足,其中一下幾個問題需要我們認真思考:
1、如何進一步加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的決策與教師具體教學(xué)行為的融合。
2、如何使教師的教學(xué)效果更大化地體現(xiàn)于學(xué)生個體。
3、如何更有效地落實復(fù)習(xí)計劃更明顯地體現(xiàn)復(fù)習(xí)效果。
4、如何使常規(guī)管理更上一層樓,形成謹嚴有序的復(fù)習(xí)氛圍。
5、探究對奧賽班和平行班更科學(xué)有效的管理教學(xué)模式。
回顧一年來的高三復(fù)習(xí)迎考工作,雖然取得了一些成績,但仍存在不少缺憾,特別是兄弟學(xué)校的飛速進步為我們敲響了警鐘。學(xué)如逆水行舟,不進則退。20xx年高考已經(jīng)結(jié)束,總結(jié)歷史是為了更好地把握未來,應(yīng)該看到,我們以前在某些學(xué)科方面的優(yōu)勢地位已經(jīng)削弱,因此,我們應(yīng)該認真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),克服不足,挖掘潛力,學(xué)習(xí)先進,取長補短,戒驕戒躁,爭取xx年的高考取得新的成績。
學(xué)校總結(jié)【篇6】
校園安全工作事關(guān)學(xué)生的健康成長,事關(guān)每個學(xué)生、家庭的幸福。半年來,在學(xué)校管理過程中我們把安全工作放在各項工作的首位,牢牢樹立“安全無小事,責(zé)任重于泰山”的理念,堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則,把師生的生命安全放在第一位,進一步完善和落實各項安全政策和措施,努力提高安全管理水平。通過安全教育,增強學(xué)生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管,營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面,從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失,維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視措施有力
為進一步做好安全教育工作,切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校把安全工作列入重要議事日程,學(xué)校校長直接抓,校委會成員及班主任具體分工負責(zé)組織實施。
二、制度保證措施到位
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校校長負責(zé),將安全工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容,并進行嚴格考核,嚴格執(zhí)行責(zé)任追究制度,對造成重大安全事故的,要嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與教師簽訂安全責(zé)任書,明確各自的職責(zé)。將安全教育工作作為對教職員工考核的'重要內(nèi)容,實行一票否決制度。貫徹“誰主管,誰負責(zé)”的原則,做到職責(zé)明確,責(zé)任到人。
3、不斷完善學(xué)校安全工作規(guī)章制度?!秾W(xué)校消防安全管理制度》、《學(xué)校用電安全管理制度》、《學(xué)生上下樓梯安全管理制度》《學(xué)生交通安全管理制度》、《校外寄宿生安全管理方案》等。建立學(xué)校安全工作的各項規(guī)章制度,并根據(jù)安全工作形勢的發(fā)展,不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,以及學(xué)生管理、值班教師值班、值周教師巡邏值班、防火防災(zāi)、衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁組織學(xué)生從事不符合國家和學(xué)校有關(guān)規(guī)定的危險性工作,嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出,在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學(xué)校安全的各項工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點,不出漏洞。
4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了意外事故處置預(yù)案制度。
三、齊抓共管群防群治
學(xué)校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程,需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與縣綜治辦、城關(guān)派出所等部門通力合作,做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作,學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動,取得了良好的教育效果。1、宣講安全知識、普及安全常識。政教處努力學(xué)習(xí)手語給學(xué)生講解法律知識,政教處組織利用宣傳欄等形式,全方位宣傳交通安全知識,用電、用氣及安全逃生等知識,普及家用電器的正確使用操作方法。
2、班主任每兩周召開安全教育的主題班會。由政教處統(tǒng)一印發(fā)安全教育材料,班主任給學(xué)生講解安全知識。班主任進行宣講,讓學(xué)生進行討論,以提高對安全工作的認識。
3、定期反饋各時段的學(xué)校安全工作,及時查找問題排除隱患。每個月月末時政教總務(wù),學(xué)校各部門都會對自己所轄的部門進行一次安全排查,反饋學(xué)校的主要安全工作記錄,力求做到有安全隱患及時排除、安全工作及早布置、安全措施及早落實、安全警鐘長鳴。
4、家長、學(xué)生簽訂《交通安全責(zé)任書》《家長學(xué)校配合管理學(xué)生安全責(zé)任協(xié)議書》《校外寄宿生安全責(zé)任書》。主要內(nèi)容有:不騎摩托車和駕駛其他機動車輛,文明安全出行;不乘坐“三無車輛”;外出告知父母,不在外住宿;注意飲食衛(wèi)生以防傳染??;注意用電安全,防火防盜;不惹事生非、不打架斗毆;不買“無證商販”的食品。
5、定期聯(lián)系家長,齊抓共管,不斷提高家長對安全工作的認識。在學(xué)校致家長一封信中,最重要內(nèi)容是提醒家長注意對子女的安全教育,以保證子女在節(jié)、假期中的安全。
6、認真做好預(yù)防流行病和常見病的工作。積極做好衛(wèi)生知識宣傳教育,養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,對校園定期進行消毒清洗,防止細菌滋生。本學(xué)期,我校沒有一個人感染此病,有效維護了學(xué)校的正常教學(xué)秩序。
四、加強教育,提高自我保護能力
要確保安全,根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力,抓好安全教育,是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以交通安全教育活動為重點,經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育,特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
1、認真做好交通安全教育工作。學(xué)校安全教育以珍愛生命為主題,在安全教育期間,學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件,對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面,開展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、活動課、學(xué)科滲透等途徑,通過講解、演示和訓(xùn)練,對學(xué)生開展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用主題班會、講座、知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育,從而提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
總之,今后我們將進一步重視安全工作,及時解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問題,加強管理和防范,務(wù)求消除安全隱患。要充分認識安全工作的艱巨性、長期性,力戒形式主義,堅持下大力氣、不懈努力,狠抓落實,盡快建立起安全工作的長效機制,不斷提高我校安全工作水平。
學(xué)??偨Y(jié)【篇7】
目前學(xué)校只有兩個年級,初一設(shè)1個教學(xué)班,34名學(xué)生;初二設(shè)兩個教學(xué)班,801班37人,802班34人,共計105人。專職教師8名,兼職教師8名,生活老師男女各一名。在董事會和教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教職工的共同努力下,順利完成了本學(xué)期各項工作?,F(xiàn)就主要工作總結(jié)如下:
一、注重教師選聘和培訓(xùn),簽訂目標(biāo)責(zé)任書。
1、選聘與培訓(xùn)
暑假期間,我們聘請了三位具有教學(xué)經(jīng)驗的教師,并讓他們認真學(xué)習(xí)我校辦學(xué)理念,參加學(xué)校組織的校本培訓(xùn),8月x日—15日,我們邀請了全國生本中心的四位教師湯建偉、韓月紅、胡守雙、湯少冰來我?,F(xiàn)場培訓(xùn),使大家得到了很大提高。
2、組織建設(shè)與目標(biāo)責(zé)任書
由于學(xué)校規(guī)模小,辦公室和科教中心工作由東升高中代管,學(xué)校任命程志為生活部助理和初中部主任,王剛為教務(wù)處助理,董筱珍為德育處助理,并與他們簽訂了目標(biāo)責(zé)任書,另外分別與17位教師簽訂了崗位目標(biāo)責(zé)任書和3為班主任簽訂了崗位目標(biāo)責(zé)任書。
二、常規(guī)工作做到位,成效顯著。
1、建立建全學(xué)生檔案。
開學(xué)初,學(xué)校就著手建立學(xué)生檔案,給每個學(xué)生建立成長記錄袋。了解學(xué)生的家庭情況,個人信息,個性特長。隨著學(xué)生學(xué)業(yè)的推進,班主任及授課教師發(fā)現(xiàn)其生活,學(xué)習(xí)中點滴閃光點,成長中的優(yōu)秀表現(xiàn),隨時做好信息收集工作,記入檔案袋,關(guān)注每個學(xué)生的成長歷程。
2、開齊開足課程,注重素質(zhì)教育。
學(xué)校按照國家頒布要求開齊開足課程,不搞應(yīng)試教育,關(guān)注學(xué)生德、智、體全面發(fā)展,真正實施素質(zhì)教育。音、體、美、信息技術(shù)和心理健康都有專職教師。另外,學(xué)校還專門成立了心理咨詢室和留守兒童之家,關(guān)注學(xué)生身體、身心雙方面的成長。
3、安全警鐘長鳴,體現(xiàn)人文關(guān)懷。
“生命誠可貴,安全放首位”為把安全工作做到位,學(xué)校從學(xué)生來校到離校的所有環(huán)節(jié),安全不放松。專車接送學(xué)生來校、離校。每輛校車配備一名接送老師,做到點滴細致見成效,時時處處有關(guān)懷。10月份,開展了一些逃生演練,增強了學(xué)生自救能力。在校期間,學(xué)生的衣食住行有規(guī)定,有提示,有專人管理,在用水、用電、樓道通行等方面做到萬無一失,實現(xiàn)全期零事故。
三、開展各項活動和競賽,促進學(xué)生全面發(fā)展。
1、軍訓(xùn)。9月x日—6日,開展了一周的軍訓(xùn)活動,聘請了安慶武警支隊的教官們對學(xué)生進行了軍事基礎(chǔ)項目的訓(xùn)練。6日下午舉行了匯報表演,增強了學(xué)生的組織紀律觀念。
2、運動會。12月x日—3日舉行了東升教育第二屆冬季田徑運動會,同學(xué)們熱情高漲奮力拼搏,取得了較好的成績。
3、講座與競賽。10月份舉行了一次法制知識講座,增強了學(xué)生法制意識。11月份組織學(xué)生對父母的感恩活動,動員每位學(xué)生給家長的一封信,得到了廣大家長的好評。12月份組織學(xué)生開展一次《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》知識競賽。12月x日晚舉行慶“元旦”晚會。每個大周的星期六晚上觀看愛國主義影片,這些活動的開展,大大的豐富了學(xué)生的校園生活。
四、強化生活管理,注重養(yǎng)成教育
1、生活老師。學(xué)校為男女生分別安排了1名生活老師,指導(dǎo)并幫助學(xué)生生活自理,特別是初一學(xué)生,成長很快,現(xiàn)在都能洗衣服,疊被子了。
2、配餐。本學(xué)期學(xué)校對所有學(xué)生實行配餐制,開始有的同學(xué)不適應(yīng),現(xiàn)在基本滿意。確保了每位學(xué)生按時就餐。使每位同學(xué)都能得到了健康成長。
3、家庭聚會。每大周星期日下午,我們都開展家庭聚會,各班采取不同的形式開展活動,使學(xué)生找到了家庭的溫馨。
4、常規(guī)考評,每個宿舍都制定了宿舍公約,學(xué)校制定了宿舍考評辦法,生活老師每天3次對宿舍進行考評,行政值周人員每天對宿舍進行考評。每月評選一個文明宿舍,并給與獎勵(文明宿舍每人獎1條毛巾)。通過考評和激勵促進了學(xué)生自覺遵守宿舍公約的意識,使宿舍管理工作上了一個新臺階。
五、家?;?/strong>
1、代理家長。由于我們學(xué)校的學(xué)生家長大部分都在外地務(wù)工,我們?yōu)槊课粚W(xué)生安排了一名“代理家長”,要求每位“代理家長”經(jīng)常與學(xué)生進行溝通,每周不少于一次,參加每大周的家庭聚會。以家長的身份對學(xué)生進行養(yǎng)成教育,關(guān)心學(xué)生的身心健康,并與家長和班主任保持聯(lián)系。此項工作的開展,得到了家長和學(xué)生的一致好評。
2、家校通。本學(xué)期我們開通了家校通手機短信平臺,學(xué)校開展的工作、學(xué)生放假以及學(xué)生表現(xiàn)情況,用短信的形式告知家長,家長把自己的想法和要求回復(fù)給學(xué)校。這項工作得到了家長的一致好評。許多家長在回復(fù)短信都說學(xué)校辦了一件好事,使他們隨時都可以了解自己的孩子情況。
3、家長會。元月x日(臘月二十二)上午召開家長會。聘請安慶市家庭教育專家高光煌先生給家長作講座。會后分班級讓家長和老師做面對面的交流。
4、職業(yè)規(guī)劃。本期開始啟動中學(xué)生職業(yè)規(guī)劃講座,讓每位學(xué)生開始對自己將來想要從事的職業(yè)進行大概的規(guī)劃。這樣就能使他們明白學(xué)習(xí)到底是為了什么?這項工作已做了初步布置,下學(xué)期將繼續(xù)跟進。
六、開展生本教育,彰顯辦學(xué)特色。
生本教育是以“一切為了學(xué)生,高度尊重學(xué)生,全面依靠學(xué)生”為宗旨的`教育。本學(xué)期學(xué)校各年級各學(xué)科全面實施生本教育。每位教師都上了一節(jié)生本課。每周都聽了一節(jié)生本課,在東升教育舉行的青年教師生本教學(xué)大獎賽中,程志老師獲得二等獎,凃星星老師獲得三等獎。本期以數(shù)學(xué)學(xué)科為排頭兵,全面推進生本課堂教學(xué)模式,得到了學(xué)生的好評。
七、評價
20xx年x月x日,我們對所有學(xué)生進行《學(xué)校管理意見和建議》問卷調(diào)查。調(diào)查問卷分六個部分:
1、對學(xué)校管理的意見和建議;
2、對班主任的意見和建議;
3、對食堂和后勤的意見和建議;
4、對任課教師的意見和建議;
5、對宿舍管理的意見和建議;
6、最想對校長說的話。調(diào)查顯示,總的方面是好的。
學(xué)生普遍認為,學(xué)校管理到位,教師、班主任責(zé)任性強,辦學(xué)條件好學(xué)會了自理。希望學(xué)校繼續(xù)加強管理,提高食堂和宿舍的服務(wù)質(zhì)量,全面開展生本教育。關(guān)愛每位學(xué)生,加強溝通交流,使他們能夠在寄宿制學(xué)校健康成長。
學(xué)??偨Y(jié)【篇8】
在即將過去的一學(xué)期里,我校在教育局和學(xué)區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)下,沿著學(xué)期初制訂的目標(biāo),全體教師團結(jié)奮進,務(wù)實進取。這學(xué)期學(xué)校繼續(xù)遵循“以學(xué)生為根本,以質(zhì)量為中心”的原則,在學(xué)校教學(xué)質(zhì)量、教師管理、常規(guī)管理、班級管理上狠下功夫。一學(xué)期來,我們踏踏實實上好每一天班,勤勤懇懇做好每一件事,各項工作扎扎實實、順順利利、平平安安?,F(xiàn)在就本學(xué)期的工作總結(jié)如下。
一、抓師德工作,建設(shè)和諧團隊。
提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是師資隊伍的建設(shè)。學(xué)校的發(fā)展,歸根到底決定于教師隊伍的素質(zhì)。我們學(xué)校要求每一位教師在平凡的工作崗位上,都要努力做到八個字:敬業(yè)、好學(xué)、愛生、愛校。我們利用每周例會的機會,組織教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。本學(xué)期,我們以政風(fēng)行風(fēng)集中整治活動為契機,開展一次了師德教育。要求教師愛崗敬業(yè)。學(xué)校要求,每一位教師都要樹立作為一名人民教師的光榮感,安心本職工作、要為人師表,以自己的良好行為和形象為學(xué)生樹立榜樣,要有埋頭苦干的精神,將奉獻教育當(dāng)做樂趣。
這學(xué)期,我校教師在繁重的工作任務(wù)面前,任勞任怨。在我們學(xué)校許多老師帶雙主課,但是他們都能夠勤勤懇懇地做好本職工作,許多教師為了及時處理當(dāng)天作業(yè),經(jīng)常要遲下班四五十分鐘。
另外,為了激發(fā)教師的主人翁意識,營造團結(jié)和諧的校園氛圍,我們非常重視校務(wù)公開。只要是學(xué)校的重大事情,我們都嚴格按照民主管理的程序,在教師例會上公開討論,讓每一個教師都參與到學(xué)校的管理事務(wù)中來。一學(xué)期來,學(xué)校的全體教師“心往一處想,勁往一塊使”,各項工作能得到大家的響應(yīng),開展起來也就順利得多了。
二、抓德育工作,真正實現(xiàn)德育工作的目標(biāo)化。
1、強化目標(biāo)意識,將德育內(nèi)容細化。德育工作是一項需常抓不懈的工作,因此主管德育工作的副校長從守紀律、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手,每周都安排一項教育重點,規(guī)范德育常規(guī),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。由劉校長主抓,不定期組織部分教師和學(xué)生進行檢查,檢查結(jié)果納入班級考核中。一學(xué)期下來,學(xué)生的行為習(xí)慣有了明顯的改觀。
2、抓好隊伍建設(shè),強化德育意識。繼續(xù)做好教師培訓(xùn)工作,開展師徒結(jié)對,定期召開各類會議,不斷提高教師工作水平和能力。
3、以活動為契機,狠抓養(yǎng)成教育,鞏固德育成果。
根據(jù)學(xué)期初德育工作計劃,學(xué)校開展了各類評比活動,在學(xué)生中形成了良好的競爭氛圍。在常規(guī)的'文明班級的評比中,學(xué)生的行為習(xí)慣有了明顯的改觀,集體榮譽感明顯增強,形成了良性競爭的好局面。以“綠色學(xué)?!焙汀捌桨矊W(xué)?!钡膭?chuàng)建為契機,通過圖片展、問卷調(diào)查、知識競賽等形式在學(xué)生中廣泛發(fā)動宣傳,很好地規(guī)范了學(xué)生的行為。
三、抓常規(guī)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,本學(xué)期,在學(xué)區(qū)的統(tǒng)一布置下,我們繼續(xù)一絲不茍抓常規(guī),千方百計提質(zhì)量。為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量,我們主要采取了以下措施。
1、狠抓教學(xué)常規(guī),強化過程管理。教學(xué)常規(guī)的落實是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此,我們在教學(xué)管理中,要求教師嚴格按照教學(xué)常規(guī)的要求,備課、講課、布置與批改作業(yè)。學(xué)校對任課教師從這幾方面進行必要的引導(dǎo)和嚴格的檢查。
2、堅持聯(lián)片教研和校本教研,提高課堂效率。課堂教學(xué)的優(yōu)劣是反映教學(xué)質(zhì)量高低的主要因素,而提高課堂教學(xué)效率關(guān)鍵是依靠教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。這學(xué)期我們的公開課活動要求每個教師認真做好“四個一”——寫一篇教案,說一課設(shè)計,上一節(jié)公開課,寫一篇反思。教師在聽課評課過程中,開誠布公地指出課堂教學(xué)的優(yōu)缺點,講課教師作自我反思和總結(jié)。我們這樣做的目的,就是要使全體教師遵循教育規(guī)律,鉆研業(yè)務(wù),提高業(yè)務(wù)能力。同時,組織教師積極參加聯(lián)片教研活動,活動前精心組織發(fā)言材料,并按時認真完成資料的上交。
3、抓好課外輔導(dǎo),重視培優(yōu)和轉(zhuǎn)差工作。由于種種原因,我校各個班級都不同程度地存在“學(xué)困生較多、優(yōu)生群體小”的現(xiàn)象,學(xué)校要求教師堅持“只講主觀,不談客觀”的原則,樹立“沒有教不好的學(xué)生,只有教不好的老師”的觀念,努力做好作業(yè)設(shè)計和批改,一手抓學(xué)困生轉(zhuǎn)化,一手抓優(yōu)生培養(yǎng),最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績。
四、抓特色學(xué)校建設(shè),走內(nèi)涵發(fā)展之路。
自我校確定將科普作為特色打造以來,學(xué)校逐步健全了管理網(wǎng)絡(luò),即副校長分管、班主任具體負責(zé),科學(xué)課教師體實施,最終落實到學(xué)生,形成普及→提高→特色這樣一個四級管理、三個層次的組織管理體系,將普及和爭創(chuàng)特色相結(jié)合,充分利用校內(nèi)外的教育資源,面向全體學(xué)生,提高整體素質(zhì)。
五、抓班級管理,強化紀律衛(wèi)生。
班級是學(xué)校工作的最小的一級管理單位,也是最重要的管理單位。本學(xué)期開始,我校以“紀律、安全、衛(wèi)生教育”為抓手,強化班級管理。
1、加強學(xué)生常規(guī)管理,進行良好的行為習(xí)慣教育。
班主任從進校、出操、課間、離校、紀律、衛(wèi)生等學(xué)校生活的各個層面對學(xué)生、班級檢查、記錄,使學(xué)校呈現(xiàn)出了團結(jié)緊張、嚴肅活潑、舉止言行規(guī)范文明的大好局面。
2、以貫徹實施新《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則,對學(xué)生進行愛國主義教育和良好的行為習(xí)慣教育。學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)、守紀律、講文明、有禮貌的良好行為習(xí)慣,真真正正成為班級小主人,學(xué)校的小主人。
3、利用班會、晨會,強化安全衛(wèi)生教育和管理。
本學(xué)期在班主任的配合下,做了許多工作,特別是治理校園環(huán)境衛(wèi)生效果比較顯著,校容校貌有了明顯的改觀。為師生創(chuàng)造了一個干凈優(yōu)美的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。
六、抓好體育、藝術(shù)工作,促進學(xué)生全面發(fā)展。
學(xué)校積極推進“陽光體育活動”,用制度保證學(xué)生每天有一小時的體育活動時間。成功舉辦“國慶藝術(shù)節(jié)”和小學(xué)冬季運動會活動,受到了群眾的好評。
七、加強安全教育,提高學(xué)生意識。
1、切實加強安全教育。為保證師生安全,爭創(chuàng)“平安校園”,學(xué)校全方位開展安全教育活動。嚴格教師值勤紀律,在管理上保證校園安全;深入師生、班級,每周都安排固定的時間對學(xué)生進行心理健康和法制安全教育;制定突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案,并成功進行了預(yù)防地震的演練,提高學(xué)生自我保護的學(xué)習(xí)實踐能力,讓學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識,掌握自護本領(lǐng),提高自護自救能力。發(fā)放告家長書,提高家長的安全意識,讓家長協(xié)助學(xué)校共同搞好安全教育。
2、加強校舍安全和周邊環(huán)境的檢查。學(xué)校成立安全檢查小組,由劉校長牽頭,總務(wù)部門協(xié)助,每月定期對校園及周邊安全隱患進行排查,防患于未然。
3、認真落實《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,進一步規(guī)范了學(xué)校衛(wèi)生工作。抓好學(xué)生常見病和傳染病的預(yù)防工作,嚴格執(zhí)行因病缺課上報制度,做到天天上報。關(guān)注學(xué)生心理健康,有專門的心理健康教育課。加強學(xué)生飲食衛(wèi)生管理,確保學(xué)生的人身安全。
4、認真做好學(xué)生營養(yǎng)餐工作。學(xué)生營養(yǎng)餐專職管理人員和負責(zé)安全工作的領(lǐng)導(dǎo)每天到分發(fā)現(xiàn)場進行監(jiān)督檢查,班主任親自到場監(jiān)督學(xué)生用餐,學(xué)校要求相關(guān)人員做好各種記錄,對各種材料進行分類歸檔保存,留備檢查。
八、存在的主要問題。
1、課堂教學(xué)還存在不少問題,要繼續(xù)進行有效課堂的研究,從制度上保證研究落到實處,使師生的課堂教學(xué)行為得到根本性的。
2、學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣有待加強,德育層次化研究的成效不夠顯著,一部分學(xué)生存在知行不統(tǒng)一的現(xiàn)象。
3、學(xué)校的周邊環(huán)境整治不力,小攤擺賣無法制止。教學(xué)輔助作房少,無法滿足教育需要。
九、下學(xué)期工作思路和工作重點。
1、在教育局和學(xué)區(qū)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,加快標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè),改善辦學(xué)條件。
2、抓好“教學(xué)、安全、衛(wèi)生”工作,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、進一步強化班級管理。以班級為單位,著重抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。
4、營造良好的互研互學(xué)氛圍,扎實開展校本教研活動,鼓勵教師走專業(yè)成長道路,以研促教,以研興校。
一學(xué)期已經(jīng)過去,駐足回首之間,有喜也有憂。展望明天,道路漫漫且修遠,困難重重亦艱險。但我們堅信,有上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷,有全體教師的團結(jié)奮進和勤懇踏實,明天一定會更好!
小編精心推薦
工作總結(jié)ppt | 工作總結(jié)怎么寫 | 工作總結(jié)開頭 | 工作總結(jié)結(jié)尾 | 工作總結(jié)報告