在經(jīng)過多方考慮后，筆者最終選擇了最為實(shí)用的“大班3月工作總結(jié)”。根據(jù)公司上級的安排，我們需要認(rèn)真總結(jié)本月份的工作，并且對上一個(gè)季度進(jìn)行總結(jié)，這將有助于我們更好地展開下一個(gè)月的工作。歡迎大家參考閱讀！
大班3月工作總結(jié) 篇1
大二班班級工作總結(jié)
這一個(gè)月來，我們班孩子逐漸穩(wěn)定下來，適應(yīng)了新幼兒園的新
制度，新常規(guī)，學(xué)習(xí)起來也比較自在了，而我們老師也慢慢了解了每一個(gè)孩子，可以更有針對性地進(jìn)行教育教學(xué)工作了。
孩子們進(jìn)入了大班生活自理能力有了明顯的提高，如：自己整
理衣服，自己整理餐具，自己盥洗等等。但需要指出的是孩子們經(jīng)常表現(xiàn)的比較馬虎，衣服不夠整齊，餐具不夠干凈，洗手太簡單。因此在每天我們總會進(jìn)行簡單的講評活動。通過孩子與孩子之間的互評和自評來發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。本班男孩子占多數(shù)，所以在日常的活動中相對表現(xiàn)的比較活躍。因此我們利用孩子自由活動的時(shí)間，利用午飯后的時(shí)間來創(chuàng)設(shè)一些游戲的情景，通過孩子們的討論，同伴間的爭辯來讓孩子自己發(fā)現(xiàn)一些問題，解決一些問題,通過行為用語的學(xué)習(xí)來讓幼兒學(xué)做一個(gè)文明的人，一個(gè)有禮貌的人。
(一)教育工作
為了幼兒的主體性能在活動中得以充份發(fā)揮，在活動中，我們從幼兒感興趣的事情，關(guān)心的焦點(diǎn)，熟悉的社會生活入手，我們與幼兒共同布置教室環(huán)境，給他們一個(gè)充份展示的空間。這一個(gè)月來，我們以“祖國真大”來展開主題活動。在此活動中，孩子們認(rèn)識到了中國地圖，中國風(fēng)俗，各族穿著等等，使孩子們積累了許多關(guān)于祖國的經(jīng)驗(yàn)，并為自己是一個(gè)中國人而感到驕傲。我們還充份利用社區(qū)資源，讓幼兒感受生活和學(xué)習(xí)的豐富，并提高他們講述能力。
(二) 家長工作
學(xué)期初我們對個(gè)別幼兒進(jìn)行了電話家訪,通過了解電話家訪讓我
們清楚地了解幼兒的個(gè)性形成的因素,并配合家長采取有效措施,促
使幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成.
除此以外,我們還利用填寫成長知識及與家長面談的方式向家
長真實(shí)反映幼兒在園的表現(xiàn)
(三) 不足之處
(1) 班級常規(guī)處于不穩(wěn)狀態(tài)仍需繼續(xù)常抓不懈,
(2) 本學(xué)期班上開展了區(qū)域活動,但區(qū)域里面的操作材料沒有及時(shí) 得到更新.
(3) 幼兒的語言表達(dá)不夠規(guī)范,傾聽習(xí)慣仍需有待提高.
(4) 為孩子提供的動手能力機(jī)會較少,孩子使用剪刀有所退步,針對
以上不足,我們會定期添置更換區(qū)角材料,符合滿足幼兒的需要.繼續(xù)
開張好談話活動從談孩子感興趣的話題入手,提高幼兒的傾聽習(xí)慣及
語言表達(dá)能力.利用離園活動的時(shí)間組織幼兒進(jìn)行剪紙折紙等活動,
促進(jìn)幼兒動手能力的發(fā)展.
以上是我對本月各項(xiàng)工作的小結(jié), 我們看到可喜的成績的同時(shí),
也發(fā)現(xiàn)了工作中存在的不足,相信在下學(xué)期我和柳老師的共同努力下,
會取得更大的突破.
大二班
20xx.10.30
大班3月工作總結(jié) 篇2
“時(shí)間流逝，歲月無情”，這是一句再簡單不過的話語了。是啊，似乎剛?cè)雸@不久的弟弟妹妹們，轉(zhuǎn)眼間，已是大班的哥哥姐姐了?，F(xiàn)在我們都是大一班的一份子，曾經(jīng)的我們，在這里哭過也鬧過，但嘗到更多的是一種甜甜的感覺，那是一種無比幸福的溫馨感。今年是孩子們第三年的新開始，在此，希望孩子能夠永遠(yuǎn)健康、快樂。
一、教育教學(xué)方面
從開學(xué)到現(xiàn)在，一個(gè)多月過去了。跟以前的他們比起來，今年明顯感覺到寶貝們一個(gè)個(gè)都長高了，有些還長胖了，嗓門越來越大了，人也變得越來越活潑好動了。在教學(xué)活動方面，我們結(jié)束了兩大主題，即《你變我變大家變》與《中國娃》，正在進(jìn)行的是《亮眼看世界》，在這里，寶貝們可以在生動有趣的活動中感悟到，只要仔細(xì)看，我們的身邊，我們的生活中就會有那么多有趣的事兒---我的眼睛里有你、有他、有各種各樣的東西;望高處看是一個(gè)樣兒，往低處看又是一個(gè)樣兒等等，只要用心去看，處處留意，都會有意味的驚喜。
二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面
在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上，我們進(jìn)行了主題墻的布置，在《你變我變大家變》中，我們向家長收集幼兒小時(shí)候與近期的照片，作為一面主題墻，讓幼兒感受到自己的真正變化。在《中國娃》中，展示幼兒的繪畫展，即一張張京劇臉譜與我們一起手拉手的作品，從而，使幼兒真正走進(jìn)主題的世界。還針對幼兒的年齡特點(diǎn)，進(jìn)行了區(qū)域環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，如：益智區(qū)、數(shù)學(xué)區(qū)、手工坊、操作區(qū)的創(chuàng)設(shè)，分別投放了豐富多彩的材料，讓幼兒在玩的過程中，真心投入與游戲的海洋。
三、衛(wèi)生工作方面
1.生活上：天氣漸漸變冷，及時(shí)為幼兒增添衣物，特別在戶外活動時(shí)期，熱了讓孩子脫衣服，冷了提醒幼兒穿衣服。在回教室休息的時(shí)候，記得讓幼兒多喝開心，同時(shí)，預(yù)防感冒的發(fā)生。
2.衛(wèi)生上：為了養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，除了讓幼兒勤洗手換衣外，還應(yīng)勤剪指甲，為了避免幼兒磕磕碰碰，安全事故的發(fā)生。
大班3月工作總結(jié) 篇3
語言:愛的小腳印,幼兒接受能力很強(qiáng),觀察圖畫很仔細(xì),表情也能說出是什么樣的表情,學(xué)的也很像,語言表達(dá)能力有所提高,表達(dá)時(shí)有形容詞和動詞.詩歌,有動作的配合,幼兒學(xué)的也很快,既會表演,也會唱兒歌,總的來說,這個(gè)課程很好,除了個(gè)別的幼兒不會,大部分幼兒完成的非常好.
數(shù)學(xué):蒙氏數(shù)學(xué),卡片的操作,幼兒大部份能自己完成,個(gè)別的需要老師的幫助,操作冊,幼兒完成的比較好,但到后面數(shù)的分解有點(diǎn)難度,幼兒操作起來有點(diǎn)難度.
音樂:十月份都是也秋天為主題的歌曲,讓幼兒自己觀察小樹葉的不同形狀,和唱不一樣的秋天的歌曲,歌唱秋天.
美術(shù):讓幼兒自己粘貼小樹葉,觀察小樹葉的形狀和顏色,大小,讓幼兒試畫不同的小樹葉,幼兒完成的都比較好,對色彩也很有自己的獨(dú)特欣賞
紙工:幼兒會使用雙面膠和剪刀,也會自己折,彩,剪,大部分幼兒動手能力很強(qiáng),但個(gè)別的自己不會動,需要老師幫助.
社會:幼兒懂得了一些社會常識,交往能力也有所提高,懂得關(guān)心他人和幫助他人. 科學(xué):讓幼兒了解了孿生動物,認(rèn)識不同動物的蛋的形狀,顏色,大小.讓幼兒自己給自己制作漂亮的衣服,鍛煉幼兒的動手能力和想象能力.
健康:幼兒知道只有多運(yùn)動,多喝水,身體才會更健康.讓幼兒學(xué)會去買有生產(chǎn)日期的東西.布要去買腐爛的東西.
保育:讓幼兒學(xué)會了折被子,自己穿脫衣褲.
大班3月工作總結(jié) 篇4
10月份轉(zhuǎn)眼就快結(jié)束了，本月把大班各項(xiàng)工作都正常開展，以下是10月工作總結(jié)：
一、教育教學(xué)方面
每周班上老師都會認(rèn)真?zhèn)浜谜n，上課前準(zhǔn)備好了上課用的教材教具，每一三五給幼兒帶英語書，二四帶語言和拼音書回家復(fù)習(xí)，并要求家長簽字，起到了監(jiān)督的作用。飯后也會帶幼兒復(fù)習(xí)，輔導(dǎo)個(gè)別不是很會的小朋友，表揚(yáng)回家看碟讀書的小朋友。鼓勵(lì)幼兒上課積極舉手發(fā)言，參加課堂游戲。
二、保育方面
每天晨檢，保證了幼兒有足夠的喝水量，個(gè)別有感冒癥狀的也有稍微隔離。戶外活動前幫幼兒墊毛巾，活動后及時(shí)擦汗換衣服。在發(fā)現(xiàn)有水痘時(shí)及時(shí)在班上做好消毒，按時(shí)開消毒燈，監(jiān)督幼兒勤洗手，也不可以到處亂摸，幼兒之間也會互相監(jiān)督誰沒有洗手。大部分幼兒都養(yǎng)成了勤洗手的好習(xí)慣。
三、安全方面
現(xiàn)在班上的安全工作抓的很緊，在生活中也常常叮囑幼兒，上廁所前給幼兒提要求，教幼兒把水甩在池子里，保持地面干。戶外活動前給幼兒提要求，上下樓梯不可以推，不可以擠，也不可以從高處跳下，在樓下不可以跑太快或太遠(yuǎn)。
四、家長工作
班上的家長各方面工作還是很配合的，每周一三五大部分幼兒都有穿園服上幼兒園，部分家長在家有幫幼兒輔導(dǎo)，幼兒在家的表現(xiàn)也有及時(shí)了解，并與家長溝通，如何改掉幼兒在家不好的習(xí)慣。每天也會發(fā)園訊通告訴家長幼兒回家的作業(yè)，并把表現(xiàn)好的小朋友提出表揚(yáng)，給家長提要求輔導(dǎo)幼兒在家的作業(yè)。希望與家長配合好，看到孩子健康快樂的成長。
大班3月工作總結(jié) 篇5
繁忙的一個(gè)月過去了?，F(xiàn)就本月工作作如下總結(jié)：
一、教育教學(xué)工作
銜接上月青年教師觀摩課活動開展了資深教師示范課活動。活動過程中新老教師大膽發(fā)言，積極總結(jié)，開展了有聲有色的研討活動。在討論過程中，新老教師對示范課活動中出現(xiàn)的各種問題展開了深刻的思考，并對11月聽課觀摩活動進(jìn)行了學(xué)習(xí)和總結(jié)，全園教師觀摩示范課活動在活躍的氣氛中圓滿結(jié)束。
為提高全園教師的教育教學(xué)能力，組織全園教師分批觀摩了烏蘭察布市教學(xué)能手大賽，教師在觀摩學(xué)習(xí)的同時(shí)對比自己的活動認(rèn)真反思，達(dá)到了通過觀摩學(xué)習(xí)，提高自身能力的觀摩要求。
本月對園內(nèi)公共區(qū)域進(jìn)行了環(huán)境創(chuàng)設(shè)，利用樓梯和走廊墻制作了幼兒作品展示墻和教師作品展示墻，把優(yōu)秀的幼兒作品和教師作品展示在展示墻上，既美化了環(huán)境，又培養(yǎng)了幼兒感受美的能力。
二、保育工作
因氣候變化較大，本月加強(qiáng)了保教監(jiān)督工作，加強(qiáng)幼兒秋冬季護(hù)理。保證每天飲水及水溫，運(yùn)動時(shí)及時(shí)添減衣服，午睡時(shí)午檢、蓋被、巡視，離園時(shí)衣服鞋子整理等。
改革衛(wèi)生檢查評比方式：采取“一天一檢查，一天一匯總，一周一評比，一月一小結(jié)”的評比方式，啟用衛(wèi)生公示欄。對家長公示，公示的情況是每周周一至周五綜合檢查結(jié)果，而不再是
周五衛(wèi)生大檢查單方面結(jié)果。此舉，使衛(wèi)生工作從制度上做到規(guī)范;極大地激發(fā)了教師的積極性，同時(shí)，也起到了透明作用。
三、其他工作
根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，我園統(tǒng)計(jì)、整理、上報(bào)了全教職員工和幼兒的詳細(xì)信息，并且對信息有缺失的幼兒已經(jīng)教職工進(jìn)行了查缺補(bǔ)漏，進(jìn)一步完善了我園對全體教職工和幼兒的信息保存。
大班3月工作總結(jié) 篇6
這個(gè)月我們開展了《勇敢的我》主題活動，我們和幼兒共同談?wù)撌裁词怯赂?，了解故事中小主人公?zhàn)勝膽怯，勇于認(rèn)識錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤的心里過程，在有意設(shè)計(jì)的情境中鍛煉膽量，在遠(yuǎn)足、嬉戲等活動中抵御寒冷。
為更好地開展活動，我們還相應(yīng)地布置了主題環(huán)境，如布置“我不怕，我勇敢”專欄，讓孩子大膽畫出自己在生活中表現(xiàn)勇敢精神的事;師生共同把活動室布置成冬天的景象，掛上冰凌，貼上雪花剪紙等;布置“勇敢的人、不怕冷的人”，收集警察、解放軍、人們冒著嚴(yán)寒工作的圖片等。
天氣越來越冷了，保育工作絲毫馬虎不得。平時(shí)注意提醒幼兒洗手時(shí)不弄濕袖口;午餐和點(diǎn)心、茶水的供應(yīng)要保溫，提醒幼兒常喝水;晨間活動時(shí)加強(qiáng)運(yùn)動量，帶幼兒晨跑熱身，感受大家一起鍛煉的快樂……
另外，家長的支持也是使活動很好開展的不可缺少的一方面。如，請家長在家中鼓勵(lì)孩子自己做一些力所能及的事，有意識地幫助孩子克服害怕心理，勇敢地面對困難等。
新年的鐘聲已經(jīng)敲響，走過的是時(shí)間，留下的是果實(shí)，送走的是失敗，迎來的是成功。在歡笑與成長、忙碌與充實(shí)中，即將結(jié)束這個(gè)學(xué)期的工作?；仡櫛緦W(xué)期孩子的變化，我感到欣慰與自豪，因?yàn)槲铱吹搅撕⒆釉诓粩嗟倪M(jìn)步，天真可愛的孩子們在健康、快樂、幸福的成長。下個(gè)學(xué)期我們將繼續(xù)努力，創(chuàng)造出更加燦爛輝煌的明天。
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