很多人畢業(yè)后，文檔寫作能力就開始逐漸下滑，看好的范文可以提高我們的工作效率。范文能夠為我們提供更廣泛的文化視野和交流平臺，優(yōu)秀的范文書面一定不能馬虎，卷面一定要整潔？關(guān)于“學習活動總結(jié)”以下是我為您撰寫的一些相關(guān)內(nèi)容。
學習活動總結(jié) 篇1
為了進一步增強防災(zāi)減災(zāi)意識，普及防災(zāi)減災(zāi)知識和自救互救避災(zāi)技能，我校積極開展了“防災(zāi)減災(zāi)”教育宣傳活動。通過學習和實踐，學校防控能力得到有效提升，全體師生應(yīng)急知識和自救能力明顯提高。這些活動概述如下：
一、為保證活動的順利有效組織實施，學校領(lǐng)導班子對宣傳周活動的內(nèi)容、要求、目標進行了討論研究，制定了《學校“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周活動方案》，并根據(jù)方案要求具體組織了宣傳周活動。
二、積極推進，營造氛圍。我校非常重視“防災(zāi)減災(zāi)日”的宣傳工作。5月7日，學校在國旗下發(fā)表了主題為《如何防震減災(zāi)》的演講，呼吁全體師生增強防災(zāi)減災(zāi)意識，提高防災(zāi)減災(zāi)的自覺性和主動性。認真學習防災(zāi)減災(zāi)知識，提高綜合減災(zāi)能力。積極配合學校的防災(zāi)演練，防患于未然。防災(zāi)減災(zāi)，從個人做起。搞好宣傳教育，營造安全教育活動氛圍。
三、每節(jié)課都會發(fā)一份安全教育黑板報，收集相關(guān)安全教育資料，讓學生關(guān)注，獲取相關(guān)安全知識，加強學生之間的相互溝通和學習，增進了解，共同進步。
四、印發(fā)防災(zāi)減災(zāi)宣傳材料，每班開展主題為“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”的班會。學校收集、整理、發(fā)放防災(zāi)減災(zāi)宣傳資料，要求各班充分利用這些資料，認真召開主題班會，為學生提供防震、防火、防雷、雷雨天氣、泥石流等安全教育，讓學生牢記安全。
五、學校張貼安全宣傳標語，電子顯示滾動標語：“識別災(zāi)害風險，掌握減災(zāi)技能”。并利用校園廣播積極向全體師生宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識。
學習活動總結(jié) 篇2
唉，現(xiàn)在近視眼的人還真是越來越多了。不論是小孩、中年人、老年人各各都戴著眼鏡就像“小博士”一樣呢。
不過，這近視眼啊對學習還真沒益呢，只會導致成績下降。這不，學校為了讓我們重視眼睛的“用處”，還專門開了一個會呢。下面讓我?guī)ьI(lǐng)你去看一下吧。
進入會場，會場中的吵鬧聲不斷傳來，終于，老師發(fā)話了，老師的金口一開，全場立刻鴉雀無聲。
“同學們，下面讓我們講講近視眼的危害和補救方法吧?！薄昂谩笨烧婵芍^是一呼百應(yīng)啊。
“同學們，在現(xiàn)在，每個人差不多都戴眼鏡，可你知道為什么你的眼睛會近視嗎?那是因為同學們不注意，躺在床上看書，離電視太近，在光線暗的地方看書寫字……”“咦，她說的好像都是我的毛病哎，怪不得我戴眼鏡呢。”我小聲嘀咕著。
你可別以為我只是知道了近視原因，告訴你，補救方法我也學到了耶。
像我，要想保證眼鏡度數(shù)不再“長大”，就要做好這幾個方面。
看書在光線明的地方;多多運動;少看、盡量不看電視、電腦等。
更重要的是，我學到了一個正確的握筆姿勢：
開始時，發(fā)了一個小皮筋，“咦，干什么的?扎頭發(fā)的吧?”同桌異想天開的說道。不一會，吾就明白了，原來是糾正我們的握筆姿勢的啊。
現(xiàn)在讓我來詳細地你叨叨。先用食指和筆比量一下，再按住筆的中間部分，將皮筋套進去，再在筆上纏兩圈，再將繩子套在手上，保持姿勢，就是正確書寫了。
還有，保護眼睛的方法還有很多，還可以做眼睛保健操哦!
總而言之，言而總之，就是眼睛對我們的用處很大，我們要好好保護它。人們說：眼睛是心靈的“窗戶”。在房子里，你期待黑暗還是向往光明?我猜應(yīng)該是陽光吧!那我們就保護好它，不要成為下一個盲人。
好視力，好成績，好未來!
學習活動總結(jié) 篇3
今天上午，我們將會挑戰(zhàn)一個艱難的任務(wù)。其實，說難不難，說簡單也不簡單，15公里的路程，對我們來說很苦，但這只是25000里的1/800，是微不足道的!
出發(fā)了!同學們一個個都精神抖擻，每一個人都有十足的信心可以成功。歌聲陣陣飄蕩，“團結(jié)就是力量”，“紅星閃閃放光芒”，每一首都抑揚頓挫，充滿了氣勢。我不禁想起了以前那些革命軍人也是這樣唱歌鼓斗志，充滿了雄心壯志。所以我會張大嘴跟著唱，雖不熟悉歌詞，但我也會認真傾聽跟唱，使我的斗志燃燒得更旺。
過了很長時間，我們到達了一個充滿嚴格風范的地方——軍隊中，看到軍人們整齊又干凈的被褥，我想起了自己房間里的被子，軍人疊得像豆腐，而我的就是弄碎的豆腐。想到這里，我臉紅了，不禁慚愧，心中油然而生一種敬佩。自我反思一定要嚴格要求自我，不可以再邋遢下去。到了外面，我看到一個個訓練的身影，是那么矯健，那么熟練，就像一支離弦的箭。他們用行動詮釋著他們的努力與能力，在他們身上有著一種中國的男兒本色，不僅存在他們身上，還有那從前“拋頭顱，灑熱血”的革命英雄，是他們創(chuàng)造了不朽的傳奇，他們是歷史上的豐碑。
啊……終于到達目的地了，同學們一個個都汗流浹背，但也不曾喊累，老師讓我們把書包坐在屁股下面，我的火氣猶如高溫般上來了，心中不停地念叨著：學校能不能行了，連個座位都沒有……但又想起長征戰(zhàn)士們當時挖草根、吃樹皮來抵抗饑餓，為的是可以生存下來，為革命事業(yè)多出一份力，而我怎能念叨著一點點不足呢?我們吃的是面包火腿腸，何不言幸福呢?他們用生命換來的今天的幸福生活，何不言感謝呢?今天的生活來之不易，何不言珍惜呢?
大約休息了三十分鐘，我們又踏上了旅程，返回學校。這次我們走的都是帶有小石子的小路，坑坑洼洼，我的腿酸了，腳在鞋中做著抗爭。雖苦，但我們每一個人都堅持了下來?；氐浇淌依锏拿恳粋€人都臉十分紅，大汗淋漓，但整個教室里都充滿了歡聲笑語，每一個人都掛著笑容，掩飾不出的成功的喜悅。
這次遠征，可以說是一位老師，教會了我堅強，教會了我做事堅持不懈，教會了我干凈、珍惜、感恩。它改變了我，也安撫了我這顆任性的心，讓我在成熟上更上一個新臺階!
學習活動總結(jié) 篇4
三月伊始，陽光明媚、萬物復蘇，正是一個播撒雷鋒精神，尋找雷鋒足跡，體驗雷鋒行動，構(gòu)建和諧校園的好時機。南陽市第十八小學領(lǐng)導率先行動，作了“學雷鋒活動”總動員，倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的八字真言。所有的教師和學生積極響應(yīng)，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，掀起了向雷鋒同志學習的活動熱潮，開展了一系列活動，講文明、樹新風，努力把學雷鋒活動落到實處，校園內(nèi)外，處處涌動著三月的春潮——學雷鋒熱潮。同學們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。大家樂于助人之舉枚不勝數(shù)，可歌可泣事跡層出不窮。涌現(xiàn)了一大批先進個人和先進集體，全校師生的思想情操得到了進一步的陶冶，極大的促進了學校各項工作的開展?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、營造學雷鋒氛圍，體驗雷鋒精神
為了迎接這次活動，學校領(lǐng)導高度重視，提早策劃、安排，營造濃厚的學雷鋒氛圍，努力使學雷鋒活動更加有特色、有吸引力，以此掀起了學雷鋒的熱潮。首先，學校利用升旗儀式、“校園之聲”廣播電臺、《校園生活》、宣傳欄及各班黑板報等宣傳陣地圍繞“學雷鋒”活動，加大宣傳力度；其次，獲得全體教師的支持，讓大家充分認識到深入開展雷鋒活動的重要意義，把組織開展宣傳、學習和實踐雷鋒精神活動列入重要議事日程，大力宣傳雷鋒事跡、雷鋒精神和社會各界雷鋒式人物，營造良好的學雷鋒氛圍，鼓勵學生積極、努力踐行雷鋒精神；最后，通過學校大隊部動員會的部署，出黑板報、舉行班級活動、開主題班會等形式多樣的活動，帶領(lǐng)學生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神。
在征集“學雷鋒寄語”活動中，孩子們零距離親近雷鋒，體驗雷鋒精神的內(nèi)涵?？春⒆觽児P下的溫情寄語：“三月春風吹，雷鋒精神留”“陽春三月，春回大地；他，仿佛又回到我們的身邊，溫暖依舊，心懷感動；他，從未離開”“雷鋒，家喻戶曉，不是因為他有個帥氣的外表，也不是他有過出色的戰(zhàn)功，而是他有顆善良的心，有個為人們做事不怕吃苦受累的精神。雷鋒走了，我們會接過他的接力棒。雷鋒走了，他留下了不死的文化我們將代代相傳。”“‘做一件好事容易，做一輩子好事難?！倍卒h叔叔做了一輩子的好事，他成了世人的榜樣！”“雷鋒叔叔，因為有你，花兒變得更加芳香；因為有你，泉水變得更加甘甜；因為有你，祖國的明天變得更加光輝；因為有你，我們的明天變得更有希望！”從孩子們這些只言片語中，我們似乎也聽到了雷鋒精神的召喚，感受到了雷鋒精神散發(fā)的無窮魅力。
二、組織學雷鋒活動，踐行雷鋒精神
（1）廣泛開展活動宣傳
在3月3日早上的升旗儀式中，政教處宋主任發(fā)出了學雷鋒倡議書，號召全校師生學習雷鋒艱苦樸素、渴求知識、全心全意為他人服務(wù)的精神，從身邊做起，從小事做起，行動起來，做雷鋒精神的繼承者和發(fā)揚者。當天，全校學生積極投入到主動撿拾校園垃圾，保持教室、清潔區(qū)衛(wèi)生，認真學習、文明守紀的活動中。學校利用黑板報，宣傳雷鋒的感人事跡，向同學們詮釋了“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的真正含義。紅領(lǐng)巾廣播站利用校園廣播平臺，播放《學習雷鋒好榜樣》《我們要做雷鋒式的好少年》等歌曲，使雷鋒精神深入到每位學生心中，營造了良好的學雷鋒氛圍。
（2）開展美化校園、美化社區(qū)活動
立足校園做好事，組織學生對校園環(huán)境及社區(qū)徹底清掃，美化。通過活動，同學們做到了不隨手亂扔垃圾、雜物，見到地上的果皮紙屑主動撿起。三一中隊、四三中隊、五二中隊、五三中隊、六一中的的同學們在中隊輔導員的帶領(lǐng)下，走進社區(qū)，鏟除街道墻上的小廣告、清掃地上的生活垃圾、清潔街道辦事處的墻壁，為孤寡老人打掃房間，真真正正的做一了回“活雷鋒”。
（3）開展“雷鋒精神代代傳”主題班會
在周五下午的主題隊會中，各班精心組織開展“雷鋒精神代代傳”主題隊會，集體對雷鋒精神進行深入討論和學習。各中隊通過舉行雷鋒故事會、勵志會、背雷鋒日記、制感恩卡、為家人洗衣服、打掃衛(wèi)生等形式，讓同學們充分表達自己的想法，講述自己學習雷鋒的故事，對雷鋒人物進行了具體化、細化，并將其付諸于實際行動中。同學們還通過檢查自己的言行舉止，進一步規(guī)范自我，規(guī)范學風、班風，做到言行舉止得體，努力拼搏，刻苦學習。人人爭做講文明、講禮貌的小學生，使自己成為一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人。
三、樹立學雷鋒典型，弘揚雷鋒精神
本次活動聯(lián)合政教處，突出“文明、模范”主題，倡導師生注重文明禮儀，人人爭當模范。校園涌現(xiàn)出了一批批雷鋒式老師、雷鋒式好少年。三一中隊的輔導員王粉老師，雙休日看望班里的留守兒童梁曉培，在返回途中不慎發(fā)生意外，右腳被汽車撞傷，不能站立。王老師在醫(yī)院縫針輸液后，不顧家人的反對、醫(yī)生的勸阻和個人健康，毅然決然地拄著雙拐到校上課，每走一步都鮮血直流，她這種熱愛集體，毫不利己，專做好事，不怕困難的雷鋒精神震撼了每一位師生！即將退休的老教師項新?lián)P老師，忍著病痛，堅守在五年級的語文課堂上，利用下班時間輸液治療，心中只有學生和集體?在教師模范引領(lǐng)下，同學們也紛紛表示要做文明學生，創(chuàng)建文明班級，建設(shè)文明校園，有力地推進了學風建設(shè)。活動中，涌現(xiàn)出了南陽市優(yōu)秀少先隊員雷一心、臥龍區(qū)優(yōu)秀少先隊員趙亞楠、張譯丹，臥龍區(qū)美德少年楊志豪、張婉玉、趙雨卓??他們都為班上的同學做出了很多貢獻，把雷鋒精神深深印在了心中。
回顧這一個月來的學雷鋒活動，學校師生積極參與、同力同心，切實將雷鋒精神落到實處。通過積極開展學雷鋒活動，改變了全校師生的精神面貌，提高他們的思想覺悟。全校師生用自己的實際行動踐行了雷鋒精神，并感染了他人，起到了良好的先鋒模范作用。大家集思廣益，總結(jié)了南陽市第十八小“學雷鋒”標語：1、“三要”（要純潔的微笑；要高尚的情操；要完美的人格）；2、“三不要”（向不文明語言說不；向不文明行為說不；向不文明習慣說不）。這條標語將引導著全校師生在今后的學習和生活中用實際行動去發(fā)揚雷鋒高尚的風格，弘揚雷鋒可貴的精神。
學習活動總結(jié) 篇5
老師曾經(jīng)跟我們說過，每年的3月5日是學雷鋒日，雷鋒到底是個什么樣的人?我們要向他學習什么呢?當我讀完《雷鋒的故事》這本書后，我終于明白了。雷鋒，是我們學習的好榜樣。他有著助人為樂得好品質(zhì)，值得我們?nèi)プ鲆粋€精神高尚得人。
雷鋒叔叔的身高只有1米54，卻成了幾百萬人民解放軍的排頭兵;體重不足50千克，激起中國人民心靈深處的層層浪花。雷鋒叔叔的精神不僅是中國的，更是世界的。
他勤奮好學，愛幫助別人，他愛崗敬業(yè)，一心一意為人民服務(wù)，在他看來：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)卻是無限的，所以，要把有限的生命，投入到無限得為人民服務(wù)中去老師常說：“學習雷鋒好榜樣”可是我?guī)缀鯖]有做到，雷鋒為什么能成為一名偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士?是因為他從小樹立了遠大的理想，而我，直到現(xiàn)在還沒有想清楚長大到底要干什么，所以我沒有目標，生活在朦朧之中。雷鋒能成為一名偉大的戰(zhàn)士，不僅是他從小樹立了遠大的理想，還因為他從小嚴格要求自己，處處以嚴格的紀律來約束自己，俗話說：“無規(guī)矩不成方圓?！币粋€有鐵一樣紀律的人，才能讓別人對他放心。雷鋒很有愛心，他真誠待人，愛幫助人。《雷鋒的故事》這本書告訴我，雷鋒是沈陽的軍區(qū)汽車連的一名解放軍戰(zhàn)士，書中介紹了很多他的故事，但給我印象最深的是他關(guān)心別人、助人為樂的事跡。有一次，雷鋒從外面趕回部隊，當時天正下著大雨，地上全是爛泥，雷鋒看見一位老大娘帶著一個小男孩正在艱難地走著，小男孩在哇哇大哭。雷鋒連忙上前抱起小孩、扶著老大娘，問他們?nèi)ツ睦铩１M管老大娘要去的地方與雷鋒的部隊是兩個方向，但是雷鋒卻說是和老大娘一路的，一直把他們送到了家，連口水都沒喝就悄悄地離開了。雷鋒平時省吃減用，連襪子都是補了又補，可當他聽到哪里受了災(zāi)，誰有困難，他就寄去自己節(jié)省下來的錢，還不留下名字。
另一個讓我印象深的是雷鋒十分熱愛學習，總是擠出時間學習，每天晚上別人都睡覺了，他卻拿著書到隊部去閱讀，一直到深夜。平時工作中，他的挎包里總是放著書，只要一有空就讀起來，還一邊讀一邊寫心得體會。
讀了《雷鋒的故事》這本書，我要以他為榜樣，學習他助人為樂的品質(zhì)，在學校主動幫助同學，做好事不留名。關(guān)心比我們困難的孩子們，拿出自己的壓歲錢，積極參加學校組織的愛心捐贈活動，把幫助別人當成快樂的事。我還要學習雷鋒刻苦學習的釘子精神，除了課堂上認真聽講、積極發(fā)言，課外還要多學多練。在學習上不怕困難，有釘子一樣的鉆勁，不會的問題一定要搞明白。
雷鋒精神就在我身邊，我也要做一個具有雷鋒精神的人。
學習活動總結(jié) 篇6
三月的春風吹拂著大地，鮮花的芳香讓感受到春的氣息。乍暖還寒時節(jié)，我們迎來了毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞**周年的特殊日子。我鎮(zhèn)各校師生積極投入到“學習雷鋒同志”主題班會活動熱潮中，在校園內(nèi)外掀起了一股學雷鋒高潮?；顒娱_展得有聲有色，收到良好效果，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、高度重視
在3月5日這個特殊日子到來的時候，我們也以各種方式懷念這位因艱苦樸素和無私奉獻而深受廣大人民愛戴的解放軍戰(zhàn)士。區(qū)教育局在開學初就下發(fā)了相關(guān)的活動通知，要求各校組織開展“學習雷鋒同志”主題班會活動，也為各學校開展學雷鋒活動起到了一個很好的引領(lǐng)、促進作用。根據(jù)通知精神和各學校學生實際，我們積極布置落實上級要求，制定方案，保證我鎮(zhèn)此項工作順利開展。
二、深入宣傳
為了引導學生了解雷鋒事跡，把握新時期雷鋒精神的時代特征，進一步加強學習和弘揚雷鋒精神的自覺性和主動性，在2月26日升旗儀式上，我們就進行了宣傳動員，圍繞學習雷鋒，明確提出了“三個一”活動要求：尋找身邊的一個榜樣，學習一種精神，爭做一件好事。利用學校廣播站進行雷鋒事跡的宣講，開展隊會活動。
通過宣傳發(fā)動，各校學生情緒高漲，有的到圖書館借書，了解雷鋒生平;有的上網(wǎng)搜索，掌握學雷鋒活動動態(tài);有的找來報刊雜志，學習老一輩的題詞;有的成立各假日小隊，開展為民活動……同學們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們幼小的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。
三、實踐體驗
在大隊部、團支部的`組織和帶領(lǐng)下，各學校認真落實“學習雷鋒同志”活動。3月5號，各校師生廣泛開展“學習雷鋒同志”主題班會活動。除此以外，各中小學立足學校，走向社會開展“小雷鋒在行動”活動。大家本著向雷鋒同志學習的精神，積極投入到這次活動中去，形式、內(nèi)容、時間、服務(wù)類型等由各學校自定，在這種靈活組織的情況下，各校開展出了形式多樣化的活動。中心小學、新開小學、中高年級的學生、三所初中的學生還走出校園，向社會奉獻愛心，清掃街道，植樹綠化……
學生代表到敬老院探望老人，給他們帶去簡短而精彩的節(jié)目，讓老人們感到社會對他們的關(guān)心和愛護，在活動過程中同學們還學到了很多課堂外的知識。組織學生到街道開展撿拾廢紙、廢舊報紙、塑料瓶、舊電池等活動，弘揚雷鋒同志不怕臟、不怕累的精神，為家鄉(xiāng)環(huán)境美做出了自己應(yīng)有的貢獻，得到了群眾好評。各校低年級的學生在老師帶領(lǐng)下在校園內(nèi)進行義務(wù)勞動，清除了衛(wèi)生死角，還同學們一個干凈、舒適的環(huán)境，同學在活動中積極地打掃衛(wèi)生，體會到“勞動最光榮”。另外，還將在“三?八”婦女節(jié)、植樹節(jié)重大節(jié)日時，組織學生我為媽媽做一件事活動，為社會、校園綠化做維護等等。為使活動不流于形式，各中隊、團支部成立了學雷鋒假日小隊，經(jīng)常開展些為民服務(wù)活動，向社會和他人奉獻愛心，同學們以自身行動實踐了向雷鋒同志學習的諾言，真正做到“人人學雷鋒，個個像雷鋒，處處有雷鋒”。
四、總結(jié)評比
為了使活動真正落到實處，徹底克服形式主義，各學校都對活動進行了詳細的記載，并要求學生通過活動，寫出自己對雷鋒精神、對生活態(tài)度等的感悟。中心學校進行了學雷鋒活動情況匯報總結(jié)，并準備對學生感言進行評選交流，匯編成冊。
3月5號，“學雷鋒日”已經(jīng)過去，同學們參加學習雷鋒活動的熱情是這樣的積極，雷鋒精神依然在我校的每個角落綻放光芒。通過活動，大家體會到，“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個人，關(guān)心每件事，同學團結(jié)友愛，生活處處都洋溢著和諧，充滿陽光。
陽春三月，和風細雨。我們在春雨中期待，期待發(fā)芽開花;我們在春風中搖曳，搖出溫馨希望。學雷鋒活動將在我校長期堅持下去，雷鋒精神永駐校園，伴祖國的未來茁壯成長。
學習活動總結(jié) 篇7
雛鷹因為磨煉而得以展翅飛翔，花蕾因為磨煉而得以競相開放，柳樹因為磨煉而得以綠意盎然，人生因為磨煉而得以更加精彩，我很慶幸，通過這次遠足活動，我磨煉了自己的意志，使我變得更加堅強。
頭頂?shù)尿滉査苹?，腳下的山路崎嶇，這，無疑加大了這次遠足的難度。要放棄嗎?一個邪惡的念頭開始滋生?！翱旆艞壈?，這種天氣，就應(yīng)該老老實實呆在家里，和老師請個假吧”，這種意法，使我更加動搖?！安唬?，不，不可以的，老師都沒有開車，而是一步步陪你們走下來的，又不是只有你一個人覺得累”。我想了想，覺得沒錯。于是，拿出水瓶，狠狠灌了一口后我又繼續(xù)跑向前，緊跟“隊友”的步伐。
在經(jīng)歷了七公里的長征之后，我們終于到達了目的地——亮子溝。到達亮子溝的時候，我已經(jīng)累得氣喘吁吁，早已不在乎什么形象，一屁股坐在地上后，便拿起面包狼吞虎咽起來。
這一次遠足活動不僅僅讓我體會到了紅軍長征的辛苦，更重要的是它，還使我深刻理解了“磨煉”這個詞的意義。
磨煉是激發(fā)潛能的“催化劑”，因為磨煉，孔子才能不畏嚴寒酷暑，踏遍祖國的千山萬水，留下了“韋編三絕”的佳話;因為磨煉，司馬遷忍受了宮刑的痛苦，寫下了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》啊。
磨煉是勇于前行的動力。在1000多次嘗試失敗后，曾有人問愛迪生：“你應(yīng)該放棄了吧”，可他卻回答：“1000多次失敗起碼告訴我，有1000多種東西不適合做燈絲!”
如果把人生比作大樹，那么磨煉就是使大樹屹立的土地;如果把人生比作河流，那么磨煉就是引領(lǐng)河流前行的河道;如果把人生比作航船，那么磨煉就是吹動航船前行的風。
選擇磨煉，你就選擇了成功;逃離磨煉，你就選擇了懦弱;放棄磨煉，你就選擇了失敗。我很慶幸，我選擇了磨煉，同時又收獲了成功。
學習活動總結(jié) 篇8
花，開放在三月，燦爛而又奔放，飄灑的芳香讓大地處處充滿著春的氣息。在區(qū)團委“開展學習雷鋒活動”的號召下，在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和配合支持下，全校二千多名師生積極投入到“弘揚雷鋒精神 參與志愿服務(wù)”的活動熱潮中，在校園內(nèi)外掀起了一股學雷鋒高潮?；顒娱_展得有聲有色，收效甚好，得到了廣大群眾的好評，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
今年3月5日是毛澤東號召全中國人民“向雷鋒同志學習”40周年紀念日。在這個特殊日子到來的時候，我們也以各種方式懷念這位因艱苦樸素和無私奉獻而深受廣大人民愛戴的解放軍戰(zhàn)士。區(qū)團委早在開學初就下發(fā)了相關(guān)的活動通知，突出了“弘揚雷鋒精神 參與志愿服務(wù) 傳播文明新風 建設(shè)全面小康”的活動主題，也為各學校開展學雷鋒活動起到了一個很好的引領(lǐng)、促進作用。根據(jù)通知精神和學校學生實際，我們將活動分三階段進行：宣傳發(fā)動――實踐體驗――總結(jié)評比。
為了引導學生了解雷鋒事跡，把握新時期雷鋒精神的時代特征，進一步加強學習和弘揚雷鋒精神的自覺性和主動性，開學第二周升旗儀式上，我們就進行了宣傳動員，圍繞學習雷鋒，明確提出了“六個一”活動要求：讀一本書，講一個故事，學一則日記，出一期板報，寫一句感言，做一件好事。利用學校新星電視臺進行雷鋒事跡的宣講，開展隊會活動。在校園內(nèi)還進行了圖片展覽，吸引了一批又一批學生，甚至家長的駐足觀賞。2月21日，學校還組織全校師生到影劇院觀看了教育片《雷鋒是誰？》
通過宣傳發(fā)動，同學們情緒高漲，有的到圖書館借書，了解雷鋒生平；有的上網(wǎng)搜索，掌握學雷鋒活動動態(tài)；有的找來報刊雜志，學習老一輩的題詞；有的成立各假日小隊，開展為民活動……同學們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們幼小的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。
在大隊部的組織和帶領(lǐng)下，各班級認真落實“六個一”活動。三月五號，全校師生立足學校，走向社會開展學校性活動，除此，還鼓勵各個班級圍繞主題轟轟烈烈地組織開展班級學雷鋒活動。大家本著向雷鋒同志學習的精神，積極投入到這次活動中去，形式、內(nèi)容、時間、服務(wù)類型等由各班級自定，在這種靈活組織的情況下，各班開展出了形式多樣化的活動。中高年級的學生還走出校園，向社會奉獻愛心，到敬老院為孤寡老人送去溫暖；到居民新村清掃樓道，擦拭欄桿；在路口宣傳交通法規(guī)；到農(nóng)民公園撿拾廢品，植樹綠化……具體情況如下：
四（1）四（4）四（9）五（5）五（6）五（8）六（3）等班級到敬老院、村老年活動室探望老人，給他們帶去了慰問品，幫老人們打掃房間，還給老人們表演了節(jié)目，讓老人們感到社會對他們的關(guān)心和愛護，在活動過程中同學們還學到了很多課堂外的知識。
四（2）四（3）五（1）五（4）五（8）六（8）六（9）等班級到農(nóng)民公園、春來廣場開展撿拾廢紙、廢舊報紙、塑料瓶、舊電池等活動，弘揚雷鋒同志不怕臟、不怕累的精神，為家鄉(xiāng)環(huán)境美做出了自己應(yīng)有的貢獻，得到了群眾好評。
三（2）三（3）四（5）四（7）五（5）五（6）五（7）六（1）六（4）等班級到汽車站、街道、天橋等公共場所打掃衛(wèi)生，如擦洗站臺、站牌，撿拾草坪雜物，清掃地上積雪等，為社會多貢獻一份力量，多釋放一些暖意，多注入一點人情味，發(fā)揚了為人民服務(wù)的精神。
一二年級的學生在老師帶領(lǐng)下在校園內(nèi)進行義務(wù)勞動，清除了衛(wèi)生死角，還同學們一個干凈、舒適的環(huán)境，同學在活動中積極地打掃衛(wèi)生，體會到“勞動最光榮”。
三（1）三（5）三（7）四（8）五（2）五（3）等班級到校外沿路兩邊的草坪上進行擦拭欄桿、清理垃圾等活動，提高了保護環(huán)境的社會意識，還社會一個良好的、清潔的生活環(huán)境。
四（2）班的同學還到熱鬧的場所、忙碌的超市門口開展尊老愛幼活動，攙扶老人過馬路，陪伴幼兒玩耍，并維持秩序。
四（4）四（7）在老師帶領(lǐng)下到馬路口進行交通安全的宣傳，提高廣大群眾的安全意識，樹立安全第一，珍愛生命的觀念；同學們還利用所學，走向社會，開展糾正錯別字活動，向店主提出改正意見，為凈化祖國語言文字、提升精神文明作表率。
四（1）四（3）五（8）的同學變賣廢舊物品，開展植樹綠化活動，從小樹立綠化意識，為美化家園作出了應(yīng)有的貢獻。
三（4）三（6）三（7）四（3）在小組長的帶領(lǐng)下到居民大樓進行樓道打掃、扶手擦洗，同學們態(tài)度認真，體現(xiàn)了現(xiàn)在雷鋒的精神面貌。
五（5）五（8）六（5）六（6）組織學生一方面在校園內(nèi)開展義務(wù)勞動，打掃各專用教室，美化校園環(huán)境，一方面到菜場進行清潔衛(wèi)生大掃除，到河邊清除河道垃圾，通過大家的努力把學雷鋒活動推向了一個新的'階層，也在同學當中得到了一種愛國、愛家、愛校園的教育。
……
為使活動不流于形式，各中隊成立了學雷鋒假日小隊，經(jīng)常開展些為民服務(wù)活動，向社會和他人奉獻愛心，同學們以自身行動實踐了向雷鋒同志學習的諾言，真正做到“人人學雷鋒，個個像雷鋒，處處有雷鋒”。
為了使活動真正落到實處，徹底克服形式主義，各班級都對活動進行了詳細的記載，并要求學生通過活動，寫出自己對雷鋒精神、對生活態(tài)度等的感悟。學校進行了學雷鋒活動情況匯報總結(jié)，并準備對學生感言進行評選交流，匯編成冊。
三月五號，“學雷鋒日”已經(jīng)過去，同學們參加學習雷鋒活動的熱情是這樣的積極，雷鋒精神依然在我校的每個角落綻放光芒。通過活動，大家體會到，“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個人，關(guān)心每件事，同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。
似錦的三月，春雨敲醒樹的年輪，春風吹綠樹的生命。我們在春雨中期待，期待發(fā)芽開花；我們在春風中搖曳，搖出希望溫馨。學雷鋒活動將在我校長期堅持下去，雷鋒精神永駐校園。
學習活動總結(jié) 篇9
團日學習活動總結(jié)范文
一、活動主題：
“學習社會主義核心價值觀”
二、活動時間：
10月8日-- --10月22日
三、活動主辦單位：
文法與經(jīng)濟學院團委組織部
四、活動對象：
2015級新生團支部
五、活動內(nèi)容：
（1）組織各班團支書開展會議，傳達“學習社會主義核心價值觀”的團組織生活主題和活動要求。
（2）各團支部針對這一主題進行活動策劃，并上交活動策劃書，團組織生活內(nèi)容要求健康向上，形式多元化。
（3）團支書組織團支部成員進行活動，按照策劃進行，調(diào)動學生的積極性，提高大家的參與度，使活動達到預期效果，并將本次活動記錄下來。
（4）活動結(jié)束后，各團支部要對本次團日活動進行總結(jié)，對活動中出現(xiàn)和遺留的問題，集體討論研究，并找出解決方法。各支部要以圖片、文字等形式整理好材料，上交到組織部。
（5）組織部對本次活動材料進行整理綜合，送團委領(lǐng)導審查，校團委組織抽查，并進行評優(yōu)，選出優(yōu)秀案例送報校團委，參加校級評比。
六、活動分工：
（1）本次活動由盧銀娟，陳佳，鄭軍三個部長負責活動整體安排和輔助監(jiān)督工作。
（2）左旋和楊順天負責聯(lián)系各班團支書，傳達團支書會議通知，在會議中傳達比賽相關(guān)事宜。
（3）李泳波和潘昕負責收取各團支部的活動策劃和總結(jié)。（紙質(zhì)版和電子檔）
（4）朱雨露和呂夢雅負責撰寫本次活動的總結(jié)。
（5）其他委員負責協(xié)調(diào)和幫助工作，以便此次活動順利進行。
七、活動總結(jié)：
（一）優(yōu)缺點：
1.優(yōu)點：
（1）各團支部在本次活動前都做了積極的策劃和準備，開活動開展的過程中達到了一個很好的效果，支部成員積極參與，對社會主義核心價值觀有了更深層次的理解，展現(xiàn)了團支部的凝聚力。
（2）各團支部采用了多種方式組織本次活動，如班會、交流會等，使各支部間有了更加緊密的`聯(lián)系，交流各自的看法，為將來支部間合作開啟了一個良好的開端。
（3）各新生團支部對本次活動十分重視，對于一些不懂或不理解的地方主動向高年級學長學姐請教，盡力將活動做到最好。
（4）陸續(xù)開展完活動之后，各團支部能在規(guī)定的時間內(nèi)及時上交材料，活動后作出總結(jié)，認識到缺陷與不足，在下一次活動中避免再犯，體現(xiàn)了各支部良好的工作態(tài)度。
2.缺點：
（1）各新生團支部第一次組織活動，經(jīng)驗不足，對于一些突發(fā)狀況處理不到位，需要加強隨機應(yīng)變的能力。
（2）部分團支部的活動策劃方案不夠成熟，有些內(nèi)容比較難實踐，以后的活動中應(yīng)該多加考慮適用范圍，多結(jié)合實際情況。
（3）各團支書對于辦公軟件的操作水平有待加強，如word,excel等。
（二）心得體會：
本次活動是15級新生第一次參加團組織生活，對所有大一團支部而言有特別的意義?；顒又?，各團支部圍繞“學習社會主義核心價值觀”這一主題，開展形式多樣的團日主題活動，加強了支部與支部之間，各支部成員之間的交流與溝通。通過這次的活動，大家對社會主義核心價值觀也有了更加深刻的認識與理解。有利于培養(yǎng)積極向上的價值觀和人生觀，明白身為團員的責任和義務(wù)，做一個四有青年，做社會主義核心價值觀的推動者和踐行者。各團支部在活動內(nèi)容和形式上的創(chuàng)新是值得肯定的，各團支書都比較負責，積極向?qū)W姐學長請教，對自己支部的成員負責。雖然在活動的前期策劃和開展過程中出現(xiàn)了一些問題，但總體還是順利地完成了，效果也還令人滿意。本次活動在引導團員意識，增強支部凝聚力，增強團員對團組織的歸屬感等方面具有十分重要的意義。
相信本次團日活動對2015級的新生們來說是全新的開始，對組織者來說是一次重要的挑戰(zhàn)。各團支部正在向個性化，特色化方向發(fā)展。大學生活剛剛開始，在以后的日子中，相信在團支書的帶領(lǐng)下以及所有支部成員的努力下，各團支部能一步步發(fā)展，向著一個富有時代氣息，充滿積極氣氛，凝聚集體精神力量的團支部穩(wěn)步前行，共創(chuàng)文法未來！
學習活動總結(jié) 篇10
本人2017年1月通過校組織安排參加相關(guān)政治理論學習，現(xiàn)在談?wù)勔韵聨仔牡命c體會：
一、教師要具有愛心與責任感
教師的愛是建立在對教育工作的事業(yè)心和責任感上面的， 在老師愛心的雨露照射滋潤下，學生感到集體的溫暖和舒適，從而激發(fā)起奮進的欲望。熱愛學生，尊重學生，信任學生，把實際行動落實到“教書育人”，這一歷史使命上去，只有在自己的崗位上把本職工作做好，才能為培養(yǎng)更多的有素養(yǎng)的人才發(fā)揮自己的聰明才智。嚴格要求學生是教師道德威信的保證，教師只有以良好的感情，崇高的道德去關(guān)愛學生，才會激發(fā)學生積極向上的力量，收到學生的尊敬與愛戴。如果教學中忽略了這種情感的關(guān)愛，就等于抽掉了教學發(fā)展的靈魂。教師在授課中的情感以及伴隨而發(fā)展語言，不僅能激活學生聽課的情緒，而且能增強說理性，可以收到感人至深的效果，只有用發(fā)自內(nèi)心真實情實感去打動學生，感染學生才會在情感上與教師產(chǎn)生共鳴，才會“親其師，信其道”。
二、要不斷學習政治理論和更新的教學理念，掌握現(xiàn)代教育教學技術(shù)
學習新的教育理念來武裝自己的頭腦，學習教學方法提高自己的業(yè)務(wù)水平。掌握本學科最前沿的研究成果，增強科研意識和改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力?，F(xiàn)在社會是知識爆炸的年代，我們不能滿足現(xiàn)狀，而要勇于探索勇于創(chuàng)新勇于在教學過程中實踐，爭做教學改革的領(lǐng)導者和示范者。
三、要不斷的'學習和提高自己
加強自身學習、自我修養(yǎng)。一學來，我們不怕吃苦，不懈努力，爭做模范，起好帶頭作用，發(fā)揚了奉獻精神?！扒笳鎰?wù)實，開拓創(chuàng)新”，努力踐行誠信教育，終身學習的要求，相信教育的明天會更好!
總之，作為教師，通過學習，要進一步堅定共產(chǎn)主義的信念，明確努力學習提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。我們要緊緊抓住和充分用好這一難得機遇，在更高層次上進一步解放思想、創(chuàng)新觀念、開拓思路，努力推動科學發(fā)展觀在我校的深入貫徹落實，推進我校教育事業(yè)的又好又快發(fā)展。
學習活動總結(jié) 篇11
3月份是每年一度的學雷鋒活動月，我院學生會組織部為了迎接這次活動，早計劃、早安排，把這一活動延伸擴展，使學雷鋒活動更有特色、更有吸引力，現(xiàn)將有關(guān)活動開展情況總結(jié)如下：
首先，充分利用學雷鋒活動月對全系xx級全體學生開展主題班會教育活動。通過在每個班內(nèi)開展團課使全體學生在思想上提高認識。學習雷鋒助人為樂的光輝事跡，學習雷鋒遇到困難，不認輸，勇往直前的精神。通過學習使雷鋒精神在全體同學心中春心煥發(fā)光彩。
其次，我們把實踐活動安排得當，實踐切實可行，我部組織全系xx級每班五名同學利用課余時間，為我系環(huán)境做了一點小貢獻。
活動一：在3月27日，我們帶領(lǐng)xx級每班五名同學去系里開展了“學雷鋒，清楚白色污染”我們下午的時候在系門口集合，帶領(lǐng)同學們在系環(huán)境區(qū)展開活動，開始出去污染環(huán)境的垃圾，為系環(huán)境做了一點小貢獻。
活動二：在3月28日，我們在每個班開展了主題團課活動在每個班團支書的.帶領(lǐng)下，每個班級的圍繞“學雷鋒”的主題開展了活動，使同學們對雷鋒的好人好事，不怕苦、不怕累的精神有了深刻認識。
1、準備要充分，組織各班團支書展開活動
2、紀律嚴格要求。為保證活動圓滿成功，嚴格要求每位同學。
總之，學雷鋒活動月雖已結(jié)束，但學雷鋒活動并沒有結(jié)束，我們將繼續(xù)組織開展學雷鋒服務(wù)活動，將不斷改進、完善、爭取做到最好。
學習活動總結(jié) 篇12
根據(jù)我公司安全警示教育活動的工作的指示精神以及劉總要求，我部門“警示不忘，警鐘長鳴”為主題的安全教育已經(jīng)在我部門之間展開。我自己首先深刻學習了安全警示學習材料，懂得了安全工作關(guān)系公司的發(fā)展大局和廣大員工的生命財產(chǎn)安全。尤其是今年以來，公司領(lǐng)導高度重視安全生產(chǎn)工作，認真貫徹執(zhí)行國家的安全生產(chǎn)法令、法規(guī)，落實上級有關(guān)部門安全生產(chǎn)方面的文件精神，始終把安全生產(chǎn)工作當成企業(yè)的一項重要工作來抓，在企業(yè)內(nèi)奏響“安全是職工最大的幸福、安全是職工最大的福利、安全是職工最大的祥和”的主旋律，認真貫徹“安全生產(chǎn)法”以及集團“安全管理辦法”等條例和條規(guī)，從源頭上落實安全生產(chǎn)責任制，并采取了一系列的措施來加強安全生產(chǎn)
首先，我和部門人員一起學習并討論了公司這次活動的意義以及今后的的工作打算。會上，大家各抒己見并且深刻認識到了安全生產(chǎn)的重要性。每人從不同側(cè)面以及自身的工作特點出發(fā)，結(jié)合安全生產(chǎn)警示教育活動做了“我對安全的了解”“安全工作的看法”等討論。通過這次集體討論，大家的安全意識大大增強，并且學習到了好的經(jīng)驗和方法。在談到今后的工作打算時，每個人都踴躍發(fā)言：作為公司的一份子，大家有能力有信心為公司的安全生產(chǎn)貢獻一份力量，為公司的安全上產(chǎn)獻計獻策;公司是我家，安全管理靠大家;安全責任重于泰山;大家在一起進行了詳盡的討論。通過這次活動，大家的安全意識、主人翁意識大大提高。
其次，鑒于我部門負責生產(chǎn)的`承前啟后工作，和安全生產(chǎn)息息相關(guān)，因此，我們會從“保安全，促生產(chǎn)”的大局出發(fā)，把安全生產(chǎn)納入到日常工作當中，警鐘長鳴、常抓不懈。1.對生產(chǎn)所用的輔助品，我們制定了嚴格的出入庫制度，并對專業(yè)人員進行了專業(yè)的技術(shù)培訓，確保不因物資的因素影響生產(chǎn)以及安全。2.對于生產(chǎn)采購的物資，及時同廠家溝通聯(lián)系，并對其資料做出檔案，確保生產(chǎn)物資對安全生產(chǎn)的影響降到最低。3.及時同車間溝通，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，杜絕麻痹大意思想，確保安全生產(chǎn)。
第三，由于我部門的成品庫、原料庫、酸堿庫等是公司的重點倉儲地，因次，我們對這些關(guān)系到公司安全的重點區(qū)域?qū)嵭辛艘韵鹿芾恚?.落實安全生產(chǎn)責任制。我們要求部門每個員工都要樹立生產(chǎn)意識，做到“一職一責、一崗一責”并實行“一票否決”，對出現(xiàn)較大安全責任事故的，責任人當年不得評為優(yōu)秀。2.預防為主，防治結(jié)合。各個重點倉庫統(tǒng)一配備了必要的防盜、防火措施，要求大家樹立安全意識，把安全工作作為工作的中心，對門窗、報警裝置等做好維護以及維修。及時消除火災(zāi)隱患，做好防盜工作，同時實行專業(yè)滅火、防酸等培訓，牢固樹立安全生產(chǎn)是公司發(fā)展的生命線的思想意識，確保安全生產(chǎn)活動落到實處。3.對新近人員進行必要的培訓學習，加強新老員工的溝通以及員工自身工作水平的提高，對員工要求結(jié)合自身工作特點、工作性質(zhì)進行專業(yè)的崗位培訓，達到安全生產(chǎn)的目的。4.安全生產(chǎn)工作落實。一是安全要進行不定期檢查，時時樹立安全意識。二是安全記錄，對不符合安全生產(chǎn)的地方隨時記錄、隨時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。三是整改，發(fā)動大家積極獻言獻策，及時整改安全薄弱環(huán)節(jié)，對以前的安全隱患再排查、在檢查，確保沒有安全漏洞。
第四，結(jié)合現(xiàn)在的學習以及公司安全生產(chǎn)的大背景，我們把安全生產(chǎn)工作作為今后的重要一項工作常抓不懈。今后，我們部門每個月要開展安全檢查、安全巡檢、安全生產(chǎn)學習等一系列活動，為確?；顒幽苈涞綄嵦?，我部門會成立部門負責人為領(lǐng)導的督導小組，隨時對部門的安全工作進行督查，確保安全生產(chǎn)工作的思想深入人心。
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