經(jīng)過編輯持續(xù)的努力和磨練我們最終完成了最新的“八禮四儀的教案”。教案課件既關系到教學步驟，也關系到教學的課程標準，每位老師應該設計好自己的教案課件。?教學效果的好壞可以通過學生的反應情況來衡量。我們的網(wǎng)站將持續(xù)更新歡迎您收藏并隨時關注我們！
八禮四儀的教案 篇1
一、活動目的：
通過開展此次主題教育活動，讓四(4)班全面了解“八禮四儀”的主要內(nèi)容，真切感知禮儀的重要性，促進學生對“中華禮儀之邦”的認識，從而能夠激勵學生從自我做起，磨練品格、提升自我、勤奮學習，努力成長為德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
1、讓學生了解文明禮儀的知識，了解文明禮儀都包括哪些方面：
(1)語言上講文明(2)行為上講規(guī)范(3)生活中講衛(wèi)生
(4)活動中講參與(5)集體中講團結(jié)(6)待人上講禮貌
(7)處事上講謙讓(8)時時處處講安全
2、引導學生自覺遵守“守則”和“規(guī)范”，養(yǎng)成一個合格小學生的文明習慣以實際行動繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng)。
二、活動時間：
11月01日-11月31日
三、活動內(nèi)容：
(一)“八禮四儀”專題宣傳活動
1、開展“八禮四儀”宣傳活動。
組織廣大學生認真閱讀“八禮四儀”的主要內(nèi)容，利用班隊會、晨會、雅致窗、國旗下講話等形式加強學生的認識，讓學生有所知、有所想、有所悟，從而真正理解“八禮四儀”的主要內(nèi)容。
2、“八禮四儀“齊誦讀活動
利用我?！俺孔x”的時間，帶領學生一起誦讀“八禮四儀”的具體內(nèi)容，爭取每一位學生都能熟記于心，將“八禮四儀”的`內(nèi)涵真正融入到自身的價值觀中去。
3、發(fā)放“八禮四儀”告家長書
學校廣泛宣傳發(fā)動，積極印制學生“八禮四儀”手冊、發(fā)放告家長書，廣泛爭取家長、社會的大力支持。
(二)召開“八禮四儀”主題教育活動動員大會，并進行學生簽名承諾。
(三)“八禮四儀”征文評選活動
推薦有關弘揚“八禮四儀”的優(yōu)秀文章和報道，讓學生結(jié)合自身體驗用文字來傳達對“八禮四儀”的理解;用文字來贊美我們中華民族的傳統(tǒng)美德;用文字來編織對自己、對他人、對祖國的美好希望，并在此次基礎上評選出獲獎選手。
(四)“八禮四儀”手抄報評選活動
在組織學生“知禮儀”的基礎上，我校將舉行一次“八禮四儀”手抄報評選活動。讓學生動筆來描繪心中的“禮儀”，描繪中華禮儀之邦的宏偉藍圖;同時通過評選來讓學生選出身邊最美的“八禮四儀”手抄報進行張貼宣傳。以此來帶動每一位學生、每一位老師和家長的熱情，將學禮儀的號角傳遞到家庭中去。
(五)“八禮四儀”主題隊會活動
利用每周一次的班隊會，號召全校師生舉行一次“八禮四儀”的主題隊會。讓學生結(jié)合自身經(jīng)歷和感受來談談為期一周的“學禮儀”活動，暢談對“八禮四儀”的認識和感觸，將本次活動真正深入到學生的內(nèi)心去。
四、評選表彰
本次主題教育活動由校長室牽頭，教導處和德育處聯(lián)合組織。屆時，將組織專業(yè)老師對征文參賽作品進行評獎，對獲獎學生及指導老師進行表彰和獎勵，并推薦部分優(yōu)秀作品進行投稿。
五、活動要求
1、高度重視、密切配合。認真執(zhí)行本次活動的相關事宜，爭取以此為契機，號召學生“學禮儀”，做一個有禮貌的'小學生。
2、精心組織、注重實效。根據(jù)通知精神，認真組織學生進行專題閱讀，撰寫優(yōu)秀文章，參加征文比賽。要圍繞活動主題，有機整合學校其他德育活動，開展富有新意、有創(chuàng)造性、深受學生喜愛的主題活動，促進活動內(nèi)涵進一步深化。
3、積極宣傳、廣泛發(fā)動。要加大活動宣傳力度，抓好校內(nèi)宣傳，不留盲點，確保每一位學生都能知曉活動、參與活動。
六、流程：
一、隊會前儀式：
1,中隊長：：全體起立，各小隊整隊，各小隊報告人數(shù)。
(各小隊長向中隊長報告人數(shù)，中隊長向輔導員報告人數(shù))：
1)小隊隊長跑步到中隊長面前，敬禮，報告：報告中隊長，本隊共有少先隊員12人，實到12人，報告完畢。
中隊長回答：“接受你的報告!”
2)報告中隊輔導員，本中隊共有少先隊員43人，實到43人，報告完畢。主題中隊會各項工作準備就緒，請批準我們開會。
輔導員回答：“接受你的報告，我很樂意參加你們的隊會并預祝隊會圓滿成功?！?BR> 2,.中隊長：“出旗，敬禮?！?播放出旗曲)
3.中隊長：“禮畢，唱隊歌”(中國少年先鋒隊隊歌)
1、我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛祖國，愛人民，鮮艷的紅領巾飄揚在前胸，不怕困難，不怕敵人，頑強學習，堅決斗爭，向著勝利，勇敢前進，向著勝利，勇敢前進前進，向著勝利，勇敢前進，我們是共產(chǎn)主義接班人。
2、我們是共產(chǎn)主義接班人，沿著革命先輩的光榮路程，愛祖國，愛人民，少先隊員是我們驕傲的名稱，時刻準備，建立功勛，要把敵人，消滅干凈，為著理想，勇敢前進，為著理想，勇敢前進前進，為著理想，勇敢前進，我們是共產(chǎn)主義接班人。
4.禮畢，坐下。下面有請班長講話。
下面有請主持人。
A：敬愛的老師，
B:親愛的同學們，
合：大家好!
A：在這個陽光明媚的日子里，我宣布：《學八禮四儀做文明少年》四(4)主題隊會現(xiàn)在開始!
二、觀看文明禮儀教育片第一節(jié)《儀表舉止》
三、介紹文明禮儀知識：
儀表之禮：面容整潔、衣著得體、發(fā)型自然、儀態(tài)大方。
餐飲之禮：講究衛(wèi)生、愛惜糧食、節(jié)儉用餐、食相文雅。
言談之禮：用語文明、心平氣和、耐心傾聽、誠懇友善。
待人之禮：尊敬師長、友愛伙伴、寬容禮讓、誠信待人。
行走之禮：遵守交規(guī)、禮讓三先、扶老助弱、主動讓座。
觀賞之禮：遵守秩序、愛護環(huán)境、專心欣賞、禮貌喝彩。
游覽之禮:善待景觀、愛護文物、尊重民俗、恪守公德。
儀式之禮：按規(guī)行禮、心存敬畏、嚴肅莊重、尊重禮俗。
四、如何規(guī)范自己的言行
1、從我做起。我的文明禮儀從校園做起，校園文明禮儀從我做起。校園文明禮儀是為維系校園正常秩序而要求廣大師生共同遵守的最基本的道德規(guī)范良好的禮儀，有利提高自身的修養(yǎng)，改善人際關系，凈化校園風氣。
2、分組展開討論研究。
第一小組：同學之間的文明禮儀。
第二小組：師生之間的文明禮儀。
第三小組：校園活動中的文明禮儀
第四小組：家庭生活中的文明禮儀
五、交流感受和想法、自我反?。?照鏡子)
六、班主任講話
總結(jié)：你對他人有禮貌、尊重他人、待人真誠，就會得到同樣的回報。只要你有良好的文明禮儀，就會具備良好的氣質(zhì)，就會得到別人對你的尊重。同學們，我們已經(jīng)是一名小學生了，我希望每一個同學都能具備良好文明禮儀，爭當文明禮儀好少年。
七、宣布主題班會結(jié)束。
合：洪澤實驗小學四(4)班“《學八禮四儀做文明少年》!”主題隊會，到此結(jié)束，謝謝大家!
八、全體起立退旗。
八禮四儀的教案 篇2
活動背景：
在當今的青少年學生中，不少人對應有的禮儀不重視，禮儀觀念淡薄，導致思想品德滑坡。一些人在學校里，不會尊重他人，不會禮讓，不講禮貌；在社會上不懂怎樣稱呼他人，甚至隨心所欲，滿口粗言爛語；在家里不懂孝敬長輩，唯我獨尊，為所欲為等形象屢見不鮮，這些現(xiàn)象不得不引起我們的深思。青少年學習"禮儀"，要以學會尊重他人為起點，禮儀本身就是尊重人的外在表現(xiàn)形式，"禮儀"從話里來，話從心中來，只有從內(nèi)心尊重人，才會有得體的禮儀言行，尊重他人是人與人接觸的必要和首要態(tài)度。
活動目的：
1、通過看錄像、聽錄音、閱讀材料、討論等系列活動，使學生懂得我們中華民族是世界聞名的"禮儀之邦"，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德。
2、通過主題班會活動，使學生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強愛國情感，從小養(yǎng)成良好的行為習慣，初步樹立社會責任感。
3、把禮儀常規(guī)貫穿到歌謠、小品、朗誦等各種表演形式之中，讓學生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于每個學生成長的重要性。
活動準備：
1、開班會前，我們班開展一系列教育活動作為班會的前期鋪墊：搜集中華文明禮儀的故事等資料；調(diào)查爭做文明學生的做法。
2、關于學生禮儀的音像、文字材料。
3、環(huán)境布置（黑板、場地等）。
4、組織學生準備有關節(jié)目。
活動過程：
一、活動導入
主持人：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為小學生，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！現(xiàn)在我宣布：《學禮儀、知禮儀》主題班會現(xiàn)在開始。
二、活動開始
（一）、家庭文明禮儀。
主持人：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠流長。作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們，下面請觀看歷史故事：《孔融讓梨》、《黃香誠心敬父母》（放錄像）（放完錄像）主持人：看到這兩個小故事，同學們覺得在生活中我們應該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹？
學生自由發(fā)言。
主持人：現(xiàn)在我們都是獨生子女，沒有兄弟姐妹，那么我們在一起生活的同學們呢？看了下面的表演的小品，我想大家一定會有不同的看法。下面請欣賞小品：《快樂的同學們》
（表演結(jié)束）主持人：通過這個小品，大家認為該如何與同學們相處？
學生自由發(fā)言。
主持人：如果家里來了客人我們應該怎么做呢？下面請欣賞小品《家里來客了》
（二）、校園文明禮儀
主持人：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠流長“禮學”是中國文化的重要組成部分。在中國，自古以來，講究做人要懂得禮貌謙讓，因此中國被稱為“文章華國，詩禮傳家”，被稱為“文明禮儀之邦”。下面我們來看古人們在待人接物等方面有什么要求？（觀看錄像資料）
主持人：中國古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展改革形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，在校園這個既莊嚴又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中，我們小學生不僅要學好文化知識，還要自覺加強道德修養(yǎng)，講禮貌，懂禮儀，做一個文明人。禮儀舉止包含了許多內(nèi)容，你知道那些校園禮儀嗎？誰愿意說給大家聽？
學生自由發(fā)言。
主持人：規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢？下面請欣賞陳麗等表演的幾種最基本的禮儀形式。
陳麗等表演校園禮儀：正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、交往禮儀、課堂禮儀、課間禮儀、遞物與接物。
主持人：這是我們常用的校園禮儀，對于我們學生，《小學生日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求。
主持人：我們共同生活在這所美麗的校園里，共同學習在這個高一年段十一班這個大家庭中，我們應該和諧相處。在前段日子里，我們班里出現(xiàn)了幾幕這樣的情景，請看小品《課間活動》
（表演結(jié)束：主持人：同學們對這種現(xiàn)象有什么看法？我們應該怎么做？）
學生自由發(fā)言。
（三）、社會文明禮儀
主持人：在學校要講文明，那么在沒人監(jiān)督的時候，我們應該怎么做呢？請聽歌謠《讓座》
（表演結(jié)束）主持人：我們要懂得尊老愛幼的道理，那么在公共場合我們該怎樣做呢？根據(jù)我們的資料和調(diào)查，總結(jié)了簡單易記的《文明禮貌三字經(jīng)》，大家一起來讀一讀。（學生齊讀）
（四）、文明用語不離口
主持人：我們知道了禮儀對于我們中學生來說很重要，大家來看這位同學錯在哪里了？（學生表演小品：我錯在哪里了？）
（表演結(jié)束）主持人：這個男孩的問題就是沒有學會尊重他人，最重要的是不會說文明用語。咱們看看古代是怎樣講究文明用語的？請聽中國文明禮儀常識《常用的客套話》（放錄音）
（放完錄音）主持人：談吐很能反映一個人的文化教養(yǎng)。作為文化人、文明人，談吐時除了要內(nèi)容高雅，有文化內(nèi)涵，還要區(qū)分場合、注意分寸、言辭得體。講文明，有禮貌，是中華民族的傳統(tǒng)美德。要樹立一個人的美好形象，首先要做到說話文明，那么，現(xiàn)代文明禮貌用語又有什么講究呢？下面請聽：《日常文明用語介紹》
（介紹完）主持人：人與人之間相處時難免有磕磕碰碰，犯錯之后的一聲“對不起”就能使對方的怒氣煙消云散，不然會產(chǎn)生意想不到的后果。請看小品《一件小事》
（表演結(jié)束）主持人：同樣的一件小事，卻有兩種截然不同的結(jié)果，其中就是“對不起”在起作用。生活中，人際交往時學會文明用語，是我們從小做人的很重要的一項道德修養(yǎng)。請看我們班同學對文明用語的體會：詩朗誦《神奇的字》
三、活動總結(jié)。
主持人：同學們，今天我們學習了很多禮儀方面的知識，作為一名小學生，我們要做到遇到師長、來賓，主動敬禮問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿；愛護公共財物，不亂寫亂劃，嚴格遵守學校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進，爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。
四、班主任講話：
親愛的同學們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名小學生，作為中華民族的后代，我們有義務，有責任弘揚我們的禮儀傳統(tǒng)，樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子，它就會在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，那么我們的社會就會更美好！希望通過這次活動，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、校園、社會！
五、活動結(jié)束。
主持人：“學禮儀、知禮儀”主題班會到此結(jié)束。”
六、活動口號
文明伴我行，走遍天下我能行！
八禮四儀的教案 篇3
活動背景：
為積極響應省委、省教育廳的號召，深入學習新出爐的《關于在全省開展未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育的意見》和《江蘇省未成年人基本文明禮儀規(guī)范》的要求，在未成年人中培育和踐行社會主義核心價值觀，，進一步優(yōu)化學校育人環(huán)境，凈化學生思想，養(yǎng)成文明的行為習慣。
活動目的：
通過開展此次主題班會，讓大家初步了解“八禮四儀”的主要內(nèi)容，尤其是“待人之禮”，真切感知文明禮儀的重要性，促進學生對“中華禮儀之邦”的認識，從而激勵學生從自我做起，磨練品格、提升自我、勤奮學習，做新時代有素養(yǎng)的文明人。
活動準備：
1.班會課件以及微課的制作;
2.班會稿以及對主持人的培訓;
3.古今中外禮儀的學習;
4.2個微劇的培訓指導;
5.班歌的準備。
活動形式：
以生為本
活動過程：
早間新聞的片頭視頻與一段介紹“八禮四儀”大背景的微課，介紹江蘇省內(nèi)從幼兒園到各大中小學學校都在積極開展有關“八禮四儀”的各項活動，主要用于營造一種新聞播報的感覺，以吸引學生的眼球。
接著請出這節(jié)班會的2位主持人。
女：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，
男：作為中學生，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應該力爭做一名講文明、懂禮儀的'好學生，
女：讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播!
合：七(5)班“八禮四儀之待人之禮”主題班會現(xiàn)在開始!
女：___，那“八禮四儀”究竟包含哪些內(nèi)容呢?
男：大家請看屏幕，我們一起來讀一讀。
男：首先請大家欣賞古今中外的見面禮義，我們小組討論模仿學習一下，然后由小組推薦代表給大家表演。
女：有請小組推薦的代表上臺，請大家從講臺兩邊上來，先是中國，然后泰國，新西蘭，印度，法國。
(主持人邊讀，表演者邊表演)
男：中國古代的見面禮義：跪拜、打拱、作揖。清末以前，普通老百姓見官員仍需行繁瑣的跪拜禮，但隨著辛亥革命成功建立民國廢除跪拜禮后，即便是見官員，老百姓只需打拱作揖表示禮貌即可。打拱是最常見的見面禮節(jié)，邊打拱邊寒暄，很有人情味;清末作揖的一種姿勢，將雙手舉到額頭前面，以示對別人的尊重。而現(xiàn)代的東方人大多行握手禮。
女：泰國禮儀
泰國人見面時要各自在胸前合十相互致意，其法是雙掌連合，放在胸額之間，雙掌舉得越高，表示尊敬程度越深。平民百姓見國王雙手要舉過頭頂，小輩見長輩要雙手舉至前額，平輩相見舉到鼻子以下。長輩對小輩還禮舉到胸前，手部不應高過前胸。地位較低或年紀較輕者應先合十致意。合十時要稍稍低頭，口說"薩瓦迪卡!"(Sawattdee，即"您好")。
男：新西蘭國家的毛利人碰鼻禮
抬起雙手，張開雙臂，兩手輕輕搭上對方雙肩，慢慢地，先是鼻尖，后是前額，看準對方的相同點，輕輕地貼靠。
女：印度禮儀
主客見面時，都要用雙手合十在胸前致意。合掌之高低，對開者宜高，兩手至少要與前額相平;對晚輩宜低，可齊于胸口;對平輩宜平，雙手位于胸口和下頜之間?？谥心钪骸凹{瑪斯堆”(梵文：“向您點頭”，現(xiàn)在表示問好或祝福)。晚輩在行禮的時候彎腰摸長者的腳，表示對長輩的尊敬。摸腳跟和吻腳禮是印度的最高禮節(jié)。
印度教徒迎接貴賓時，主人要向客人敬獻花環(huán)，并親手將花環(huán)套在客人的脖頸上?；ōh(huán)的大小，要視客人的身份而定。獻給貴賓的花環(huán)一般很粗大，其長過膝;給一般客人的花環(huán)僅及前胸。
男：法國：
法國人在社交場合與客人見面時，一般慣以握手為禮，少女向婦女也常施屈膝禮。他們的男女之間，女子之間的見面時，還常以親面頰或巾面頰來代替相互間的握手。在法國一定的社會階層中“吻手禮”也頗為流行。不過施吻手禮時，嘴不應接觸到女士的手;也不能吻戴手套的手;不能在公共場合吻手;更不得吻少女的手。
女：感謝上面同學精彩的表演。(帶頭鼓掌)
男：見識了這么多的禮節(jié)，那我們平時見到老師，我用哪種打招呼方式呢?
女：這都不知道了么?早上說聲老師早，其他時間說聲老師好就以示尊重了呀。
男：那除了打招呼之外，我們還能做些什么以示對老師的尊重呢?我們大家分小組來討論一下。
(主持人請學生回答)
女：其實尊重老師呢，莫過于尊重他的勞動了。那我們平時都有哪些行為是不尊敬師長的勞動呢?
(主持人請學生回答)
男：老師，您是世界上最值得尊敬的人，
女：是您教會我們做人的道理，傳授我們知識，
男：您在我們心中是永遠燃不盡的燭光，
女：擔負神圣職責的您在我們心中有著舉足輕重的地位，我們感激您!
(全體起立，向后面的老師邊鞠躬邊說“老師，您辛苦了!”)
男：在學校，同學之間朝夕相處，情同手足。
女：同學間的友情是人類最好的情感之一。
男：互相尊重，互相幫助，團結(jié)友愛，共同學習和進步，是同學相處的基礎原則。
女：接下來，請大家觀看兩組微劇，第一場：表演者：___
男：第二場：表演者：___
男：感謝上面同學精彩的表演。(帶頭鼓掌)
女：此時此刻的你對于友愛伙伴，寬容禮讓都有哪些想法呢?請小組討論后派代表回答。
(主持人請學生回答)
女：馬克思說過：“你希望別人怎么對待自己，你就應該怎樣對待別人。同學們，善待你周圍的每一位同學，你一定會收獲更多的快樂。
男：中國是一個有著五千年文明的古國，誠實、守信一直是華夏民族引以自豪的品格。請各小組代表讀一讀你們所收集的誠信小故事或名人名言。
女：“言必信，行必果”、“人以誠為本，以信為天”，這種優(yōu)秀文化熏陶了我們幾千年。
男：人們講求誠信、推崇誠信，誠信之風早已融入我們民族文化的血液，成為中華文化基因中不可或缺的重要一環(huán)。
女：然而，近些年來，隨著市場經(jīng)濟的沖擊和滌蕩，人們突然發(fā)現(xiàn)，在有些人的體現(xiàn)中誠信在消退，
男：“拜金”在滋長，“利益”取代了美德，誠信讓位于欺詐，
女：就連被稱為凈土的校園，考試作弊、欺騙老師家長等不誠信的現(xiàn)象也在部分同學身上突顯，屢有發(fā)生。
男：有識之士在此高呼：我們的誠信發(fā)生了危機，我們的傳統(tǒng)美德哪里去了?
女：誠信從我做起，從小事做起，從身邊做起。
男：今天，我想號召大家舉起右拳宣誓，
我們莊嚴宣誓：熱愛班級，友愛同學，
尊進師長，孝敬父母，
為人誠實，講究信用，
內(nèi)城于心，外信于人。
做一個對他人有幫助，對社會有貢獻的人。
女：接下來請大家有秩序的上場在誓詞板上簽上自己的姓名。
男：班會的最后我們共同起立齊唱一首《最炫文明風》，讓文明之風炫起來。
合：七5班八禮四儀主題班會到此結(jié)束，謝謝大家!
八禮四儀的教案 篇4
八禮四儀主題隊會教案
設計理念：通過學生的自我發(fā)現(xiàn)，將八禮四儀的內(nèi)容與生活聯(lián)系起來，通過生活中的文明和不文明的現(xiàn)象讓學生切實理解八禮四儀的內(nèi)容?；顒幽繕耍?BR> 1、通過八禮四儀主題活動的開展讓學生明確什么是八禮
四儀。
2、讓學生做個懂文明講禮貌的人?；顒拥攸c：二（2）班教室活動時間：20xx年3月1日活動過程：
一、故事導入
酒店老板與無賴的故事導入，目的激發(fā)學生興趣。由故事的啟示引入對禮儀的解讀。
二、文明禮儀知多少？
在日常學習、生活中，你知道應遵守哪些文明禮儀？學生七嘴八舌話禮儀。
三、八禮四儀
1、儀表之禮
請大家對照自己或同學的儀表，有哪些可以做得更好的地方？
2、餐飲之禮
請大家對照自己或同學的儀表，有哪些可以做得更好的地方？
3、言談之禮
通過學習，你覺得我們在與別人的交談中需要注意哪些？
4、待人之禮
回憶過去，你有在這方面對父母、老師、同學做錯的地方嗎？請尋找機會用恰當?shù)姆绞浇o他（她）一個真誠的道歉吧。
5、行走之禮
列舉：我們平時應該遵守哪些交通規(guī)則？
6、觀賞之禮
看圖片：對此，你如何看待？又該如何去做呢？
7、游覽之禮
8、儀式之禮
四、四儀
7歲：入學儀式，讓剛?cè)雽W的小學生感受學習樂趣、接觸校園生活、感知禮儀規(guī)范
10歲：成長儀式，讓小學三到四年級的學生學會感恩、懂得分享，理解父母的養(yǎng)育之恩、師長的教誨之恩、朋友的幫助之恩
14歲：青春儀式，要讓初中學生學會交往溝通，控制情緒、包容他人，邁好青春第一步
18歲：成人儀式，讓年滿18周歲的學生懂得成人之責，做守法公民，擔社會責任，不斷完善自我，立志成才報國。
五、文明，讓你舉止文雅；讓你受到尊重；為你贏得掌聲。但是，在我們的`校園中仍然存在個別不文明的行為，你能為他們指出來嗎？
六、“文明人”自測：你是一個文明的人嗎？
七、如何做文明學生
八、結(jié)束語
文明禮儀是一粒最有生命力的種子，它會在我們的精神世界里發(fā)芽、開花、結(jié)果。全班宣誓：用禮儀溝通心靈
讓文明變成行動輔導員講話呼號退旗活動結(jié)束
活動反思：本次活動學生都能夠積極參與其中，能夠發(fā)現(xiàn)生活中文明和不文明的現(xiàn)象，并且能夠想到解決的方法，從世界出發(fā)理解了八禮四儀的具體內(nèi)容，達到了活動期望的效果。
八禮四儀的教案 篇5
活動目的：
1、通過八禮四儀主題活動的開展讓學生明確什么是八禮四儀。
2、讓學生做個懂文明講禮儀。
活動過程：
開場白（主持人）：敬愛的老師、親愛的同學們：大家下午好！今天我們八（2）班在這里舉行“八禮四儀”主題班會。首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎與會的老師和同學們。
一、導入（主持人）：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的青少年，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應該力爭做一個講文明、懂禮儀的好學生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！
二、問題創(chuàng)設：
1、中國古代有哪些禮儀故事？（激發(fā)熱情）
學生舉例：程門立雪、孔夫子誤會、孔融讓梨等等。
2、這些故事告訴你什么道理？（說說）
3、對你有何啟發(fā)？（議議）
4、主持人小結(jié)：禮儀是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人的尊重和理解的過程和手段。古人云：“不學禮，無以立?！蔽拿鞫Y儀不僅是個人素養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。下面讓我們看看一些不文明的行為。（看多媒體）
5、看圖片，談感想。
三、你說我說環(huán)節(jié)：
1、找找校園中不文明現(xiàn)象，以此引發(fā)對不文明現(xiàn)象的感悟。
主持人：文明，讓你舉止文雅；讓你受到尊重；為你贏得掌聲。但是，在我們校園中仍然存在個別不文明的行為，你能為他們指出來嗎？
2、學生找不文明現(xiàn)象，指出不文明行為帶來的后果。
主持人（人生感悟）：一個人的行為好似一面鏡子，反映出他的文化蘊涵，知識水準和道德修養(yǎng)。近年來，文明禮儀養(yǎng)成教育出現(xiàn)被淡漠、被忽視的傾向。中國酒鬼在外國航班上打架致飛機返航、大陸父母讓小孩在香港地鐵里大小便、南京少年在埃及神廟里亂涂亂刻、清澈透明的太平洋島國帕勞水面漂浮著“中華”煙殼---立足江蘇未成年人思想道德建設實際，在繼承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、學習借鑒國外文明成果的基礎上，注重當代文明禮儀養(yǎng)成教育的實踐創(chuàng)新，重點開展儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮等八大基本文明禮儀規(guī)范養(yǎng)成教育。
3、“八禮四儀”的提出（看投影）
4、觀賞校園情景?。翰惋嬛Y、觀賞之禮、待人之禮、游覽之禮
5、說說“怎樣做個文明學生”？
6、主持人（小結(jié)）：禮儀修養(yǎng)是現(xiàn)代人必備的基本素質(zhì)，禮儀作為人們內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，直接影響著人們的交際、生活和事業(yè)的成敗，影響著集體、國家、民族的形象與事業(yè)的興衰。
7、學生總結(jié)《做文明學生》。
（看投影）①升降國旗肅立行禮②語言文明，明禮誠信③公共場合，輕聲交談，舉止文雅、著裝得體④孝敬父母，尊敬師長
四、結(jié)束語：
文明禮儀是一粒最有生命力的種子，它會在我們的精神世界里發(fā)芽、開花、結(jié)果。
全班宣誓：用禮儀溝通心靈、讓文明變成行動。