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幼兒學(xué)習(xí)計劃(篇1)
幼兒園政治學(xué)習(xí)計劃
背景介紹：
隨著中國的不斷發(fā)展，政治意識的培養(yǎng)越來越被人們所重視，政治教育也逐步進(jìn)入了幼兒園教育中，但是幼兒園政治教育的開展還存在許多問題，如缺少足夠的資源和資金、師資隊伍不足、教育內(nèi)容和形式不夠科學(xué)等。因此，建立一套科學(xué)的幼兒園政治學(xué)習(xí)計劃對于加強幼兒園政治教育、提升幼兒園教育質(zhì)量、培養(yǎng)積極向上的法治意識具有十分重要的意義。
目的：
本計劃旨在：
1.幫助幼兒園更好地開展政治教育，引導(dǎo)幼兒積極向上的法治意識，培養(yǎng)愛國主義情操、道德修養(yǎng)和良好的行為習(xí)慣，全面提高幼兒的素質(zhì)。
2.通過政治學(xué)習(xí)計劃的實施，增強全體教師和管理者的政治素質(zhì)，提高教育教學(xué)管理水平，形成合理的教育體制，逐步推進(jìn)教育現(xiàn)代化。
計劃內(nèi)容：
一、幼兒園政治學(xué)習(xí)內(nèi)容
1. 祖國是我們共同的家園，愛祖國是每個公民的責(zé)任，我們要認(rèn)識祖國，尊重祖國，熱愛祖國。
2. 我們要遵守國家的法律和規(guī)章制度，自覺接受國家的管理，尊重社會公德。
3. 我們要關(guān)注身邊的人和事情，關(guān)注社會大事，了解政治常識，尊重意見，尤其是尊重別人對我們所說每一句話，對我們所做的每一件事，因為我們的言行將會影響到自己和身邊的人。
4. 我們要尊重知識，尊重師長，珍惜學(xué)習(xí)機會，明白只有通過學(xué)習(xí)才能提高自己的素質(zhì)，成為更好的人。
5. 我們要保護(hù)環(huán)境，形成良好的生態(tài)環(huán)境，做一個熱愛自然、保護(hù)環(huán)境的好孩子。
6. 我們要富有創(chuàng)造性，用自己的智慧和才能，為社會、為人民做貢獻(xiàn)。
二、政治學(xué)習(xí)計劃：
1. 為幼兒園制定專門的“政治學(xué)習(xí)計劃”，界定幼兒園政治教育的目標(biāo)、內(nèi)容、方法和手段。
2. 針對幼兒園不同階段，編制不同層次、不同內(nèi)容的政治學(xué)習(xí)課程。
3. 建立一個齊全、科學(xué)、先進(jìn)的政治教材庫，供教師和幼兒參閱、使用。
4.通過有計劃的政治學(xué)習(xí)活動，如課堂教學(xué)、游戲體驗、實踐活動等，給予幼兒寬廣的視野、豐富的知識和豐富的活動形式，來開展政治教育活動。
5. 制定完善的考核機制，對幼兒的政治學(xué)習(xí)情況、性格特征、行為表現(xiàn)進(jìn)行多方面的考核評價。
6. 開展家校共育，利用家庭、社會資源，鼓勵家長參與幼兒政治教育，增強幼兒的家庭教育和社會教育。
7. 完善教師職業(yè)培訓(xùn)機制，提高教師政治素質(zhì)和執(zhí)教能力。
結(jié)語：
幼兒園是孩子們觀察世界、學(xué)習(xí)知識的第一所學(xué)校。在國家的強大、家庭和諧和社會進(jìn)步中，幼兒政治學(xué)習(xí)計劃的實施將對培養(yǎng)積極向上的法治意識、提高幼兒教育和幼兒園質(zhì)量具有十分重要的意義。同時，這也需要全體幼兒園教師團結(jié)一致、聯(lián)合行動、精誠團結(jié)。
幼兒學(xué)習(xí)計劃(篇2)
幼兒園政治學(xué)習(xí)計劃
一、背景
隨著社會的進(jìn)步和發(fā)展，政治已經(jīng)成為了人們生活中不可避免的一部分。政治不再是高山仰止的領(lǐng)域，而是走進(jìn)人們的日常生活中的一部分。而在這個過程中，幼兒園作為孩子們的第一道教育陣地，必須要為孩子們的政治學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。
幼兒園的政治教育不是僅僅在特殊的時間、場合下舉行的活動，而是貫穿在上、下課、用餐、活動以及各種實踐活動中的。因此，幼兒園政治學(xué)習(xí)的計劃可以采用主題式的設(shè)計，突出幼兒園學(xué)生接受政治教育的全面性和系統(tǒng)性。
二、主題一：我與祖國
幼兒園階段的學(xué)生認(rèn)知水平、思維方式以及思維深度較為單一，對一些抽象的概念的理解還較為困難。因此，為了貫徹幼兒園政治教育的目的，可以通過搜集一些形象化的教育資源，使學(xué)生能夠像玩游戲一樣輕松而有趣地體驗政治教育的過程。
1.活動內(nèi)容
a. 觀看有關(guān)祖國的大片動畫劇
為了讓學(xué)生們更好地理解祖國，可以組織孩子們觀看有關(guān)祖國的動畫劇，如《喜羊羊與灰太狼》、《葫蘆兄弟》等，借助這種妙趣橫生的形式，把愛國主義精神、祖國的好風(fēng)光、各個民族的文化藝術(shù)等內(nèi)容巧妙地融入到課程中。
b. 利用游戲、繪畫等活動形式進(jìn)行宣傳
利用“我畫我說”、“我做我學(xué)”和“我看我懂”等互動形式，讓孩子們在不知不覺中了解祖國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、習(xí)俗和風(fēng)土人情，通過親身體驗，讓他們感受到中國的博大精深，從而形成對祖國的深厚感情。
2.學(xué)習(xí)目標(biāo)
a. 學(xué)習(xí)知識
學(xué)習(xí)祖國的基本情況，如領(lǐng)土面積、自然資源、行政地理、少數(shù)民族等。
b. 培養(yǎng)觀察力和想象力
通過觀察祖國的地理狀況、文化古跡、民風(fēng)民俗等，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和想象力，加深對祖國的理解。
c. 增強家國情懷
通過體驗祖國不同地區(qū)的特點，讓學(xué)生們感知自己是祖國未來的主人，從而增強學(xué)生的家國情懷。
三、主題二：小市民的政治教育
1. 活動內(nèi)容
在幼兒園這樣的階段，學(xué)生們還很難理解一些政治概念，甚至認(rèn)為它們是“高大上”的東西。因此，我們可以選擇一些簡單直觀、跟幼兒生活相關(guān)的活動，例如：
a. 模擬小市民競選班級代表
通過幼兒園班級內(nèi)競選“班級小代表”的形式，讓學(xué)生們體驗到投票、選民、投票站等概念的具體含義，增強學(xué)生的民主意識。
b. 去超市選購物品
引導(dǎo)學(xué)生在選購商品時加強自我保護(hù)意識，從而幫助學(xué)生在日常生活中增強政治觀念的實踐能力和責(zé)任感。
2. 學(xué)習(xí)目標(biāo)
a. 小市民角色的理解
學(xué)生們了解小市民是什么，為什么要有小市民，以及它與現(xiàn)代市民的關(guān)系等。
b. 提高學(xué)生的社會責(zé)任意識
通過活動的過程中，讓學(xué)生加深對于社會的關(guān)注，幫助提高學(xué)生的社會責(zé)任意識。
c. 培養(yǎng)民主意識
通過活動的過程，體驗民主、自由、平等等價值觀念，提高學(xué)生對于民主的認(rèn)識。
四、主題三：防災(zāi)減災(zāi)，保障安全
1. 活動內(nèi)容
a. 學(xué)習(xí)各種自救方法
在幼兒園內(nèi)設(shè)立“安全課堂”，開展消防演習(xí)、地震逃生演練、防溺水等安全教育，讓孩子們了解各種安全知識，培養(yǎng)自我保護(hù)意識和能力。
b. 學(xué)習(xí)急救常識
讓學(xué)生們學(xué)習(xí)簡單的急救常識和方法，例如止血處理、人工呼吸等，提高學(xué)生的自救自護(hù)能力。
2. 學(xué)習(xí)目標(biāo)
a. 提高安全意識
讓學(xué)生們逐漸養(yǎng)成安全意識與行為習(xí)慣，更好地保護(hù)自己和周圍人的安全。
b. 培養(yǎng)災(zāi)難應(yīng)急反應(yīng)能力
讓學(xué)生在緊急情況下能夠及時正確地應(yīng)對自救、互救；培養(yǎng)孩子兒遇到突發(fā)緊急狀況時應(yīng)急反應(yīng)的能力。
c. 提高自我保護(hù)能力
通過防災(zāi)減災(zāi)教育的學(xué)習(xí)，讓孩子們養(yǎng)成日常安全用品的事先準(zhǔn)備及使用習(xí)慣，提高其自我保護(hù)能力。
五、主題四：環(huán)保教育
1. 活動內(nèi)容
a. 靠近大自然
通過戶外采食、探索自然等活動，讓學(xué)生了解植被、花鳥蟲魚等自然珍品，培養(yǎng)他們保護(hù)環(huán)境和生物的意識。
b. 垃圾分類
利用垃圾分類模型和垃圾分類游戲等形式，讓學(xué)生們關(guān)注垃圾的分門別類，從兒童時期開始參與對環(huán)境的保護(hù)。
2. 學(xué)習(xí)目標(biāo)
a. 關(guān)注環(huán)境問題
通過戶外活動的形式，讓學(xué)生們感受、了解、認(rèn)識大自然的美、環(huán)境的重要、保護(hù)的必要性。
b. 養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣
通過垃圾分類、廢棄物的處理方式，讓學(xué)生從每一件小事做起，養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣。
c. 維護(hù)家園
通過教育的本活動讓幼兒園學(xué)生邁出保護(hù)環(huán)境的第一步，提高學(xué)生們的環(huán)保意識和社會責(zé)任心。
結(jié)語
幼兒園政治學(xué)習(xí)計劃應(yīng)該是基于孩子們的年齡特點和學(xué)習(xí)能力進(jìn)行設(shè)計的，不僅要注重知識的傳授，更應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生的民主意識、社會責(zé)任感、環(huán)保意識和安全觀念。形式上可以采用多種多樣的活動形式，與孩子們在玩、說、看、做等環(huán)節(jié)中，讓學(xué)生在不知不覺中接受到政治教育。
幼兒學(xué)習(xí)計劃(篇3)
幼兒園政治學(xué)習(xí)計劃
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
為了培養(yǎng)小孩子的政治意識，讓他們了解自己國家的基本情況和社會制度，我們的目標(biāo)有以下幾點：
1. 培養(yǎng)小孩子的愛國主義精神，讓他們了解自己國家的基本面貌，認(rèn)識自己國家的歷史文化和優(yōu)秀傳統(tǒng)。
2. 讓小孩子了解自己的家庭成員，幫助他們理解自己的身份和位置，以及他們在社會中的責(zé)任和義務(wù)。
3. 幫助小孩子理解組織和規(guī)則的重要性，讓他們遵守公共行為規(guī)范，培養(yǎng)他們的自覺性和團隊合作能力。
4. 給小孩子介紹基本的政治制度，在保證他們的專注和聽取能力的同時，讓他們更好地理解道德和公共行為規(guī)范的重要性。
二、具體內(nèi)容
1. 學(xué)習(xí)國家的基本面貌和歷史文化。
在啟蒙教育階段，我們會介紹嬰幼兒們一些西方國家的科技生產(chǎn)力水平、經(jīng)濟形態(tài)和文化風(fēng)貌，幫助他們初步了解世界的多元性，培養(yǎng)他們的跨文化交往能力。
在老一點的課堂上，我們將以介紹國旗、國歌、國慶等方式，穿插地介紹中國文化的基本特點、歷代著名文化人物等。
2. 讓小孩子認(rèn)識自己的身份和位置，以及他們的社會責(zé)任和義務(wù)。
在日常教育活動中，我們會幫助小朋友們認(rèn)清自己在家庭中的位置和角色，協(xié)助他們理解和積極承擔(dān)自己的責(zé)任和義務(wù)。
例如，教育他們要尊重長輩、保持家居衛(wèi)生、了解家里的規(guī)矩等。
3. 幫助小孩子了解各種組織和規(guī)則的重要性。
在課堂上，我們會介紹各種組織和規(guī)范，例如家庭的安排、規(guī)范、保持整潔，以及小朋友之間的相處規(guī)則。
通過這些教育活動，小朋友可以建立起基本的學(xué)習(xí)和行為規(guī)范意識，讓他們逐漸理解團隊合作和競爭等概念，從而培養(yǎng)好的個人和社會價值觀。
4. 介紹中國歷史和基本的政治制度。
在幼兒園，我們會以專題介紹的方式，以適合孩子年齡的方式介紹中國歷史和屬性故事，例如啟發(fā)青龍、扶溝神女等。
在年長一些的課程中，我們將介紹如何擁有自己的“家國情”,讓小孩子接觸運營方式、公民權(quán)利等基本概念，并讓他們了解自己生活的社區(qū)和所屬的城市。
三、總結(jié)
幼兒園是小孩子接受啟蒙教育的階段，通過我們的引導(dǎo)和教育，幼兒們可以逐漸從自我意識、團隊合作、公共意識等方面認(rèn)識到自己在社會中的角色和義務(wù)，同時，建立起踐行規(guī)范、擁有獨立思考的理念。
在培養(yǎng)小朋友的社會意識的過程中，我們始終強調(diào)“活力正能量”和以正面引導(dǎo)的教育方式，讓小朋友在自由發(fā)展和受到引導(dǎo)的情況下，收獲美好的人生啟示，享受到快樂健康成長。
幼兒學(xué)習(xí)計劃(篇4)
幼兒園政治學(xué)習(xí)計劃
一、政治學(xué)習(xí)的意義
政治是社會生活中的重要組成部分，在我們的生活中無處不在。體驗政治意識，在幼兒園階段就能幫助孩子們建立正確的人生價值觀，培養(yǎng)社會責(zé)任意識和民主精神，更加貼近社會，適應(yīng)未來成長過程。
兩個主要目標(biāo)：
1、培養(yǎng)思考能力
一般來說，孩子們對于民主的接受程度沒有限制，可以很快吸收。但是，重要的是，讓孩子思考，通過分析和判斷信息，逐漸建立自己的思考模式，從而在未來遇到間球問題時能夠獨立思考，懂得如何做出正確決策。
2、培養(yǎng)民主精神
面對不同意見和觀點，孩子們需要學(xué)會尊重他人的權(quán)利和看法。民主精神的培養(yǎng)，不僅體現(xiàn)在學(xué)校內(nèi)，也應(yīng)延伸到社會和家庭。對于孩子們來說，學(xué)會在不同的環(huán)境中，以正面和積極的態(tài)度去表達(dá)，去完成任務(wù)是非常重要的。
二、學(xué)習(xí)方針
我們將聯(lián)合教育部門，將幼兒園作為推廣陣地，接入社會思維和空間素養(yǎng)，提高兒童素養(yǎng)，充分體驗民主文化，探索合理人生常態(tài)。具體措施如下：
1. 化難為易
我們將引入多種方法，例如交流會、游戲、討論，運用圖書和其他教育資源，鼓勵孩子參與其中，建立簡單易懂的模型，以便孩子們能夠?qū)ζ溥M(jìn)行更有效的學(xué)習(xí)。
2. 支持研究
在教學(xué)中，我們讓孩子們通過閱讀、寫作和研究等方式來了解政治。這些研究項目旨在幫助孩子們徹底理解實際問題。
3. 強調(diào)實踐
通過實際操作，孩子將能夠更好地理解和掌握各種政治概念。我們將添加一些實踐活動，例如參觀政府機關(guān)和組織模擬性會議，以增加孩子們的參與感和實踐感。
三、重要主題
1. 國家的意義
首先，我們要讓孩子們知道，國家是一個由一群人形成的民族群體。我們將探討其意義，包括國家地位、國家機構(gòu)和制度等方面。
2. 理解政治意識和道德原則
孩子們要了解什么是政治意識和道德原則的概念。在這個主題中，我們將關(guān)注民主和平等價值，鼓勵孩子們成為更積極的社會人士。
3. 理解選舉和投票
隨著年齡的增長和對社會的理解加深，孩子們需要學(xué)會如何進(jìn)行選舉和投票，以便做出更正確的決策。
4. 社會責(zé)任
我們希望孩子們能夠理解社會責(zé)任意識的重要性。我們會為孩子們設(shè)置一些社會義工活動，以幫助他們了解社會責(zé)任的概念和其作用。
四、總結(jié)
這些主題將被用來教導(dǎo)孩子們?nèi)绾卫斫饷裰魑幕闹匾院徒鉀Q問題的自信心。我們相信，通過為孩子們提供相關(guān)的政治教育課程，他們將能夠在未來更加適應(yīng)社會生活，成為更多樣化和自由化的社會公民。
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