優(yōu)勢(shì)而無準(zhǔn)備，不是真正的優(yōu)勢(shì)，也沒有主動(dòng)，演講稿的使用越來越普及，被用于各種場(chǎng)合。演講稿可以讓演講者更加獨(dú)立和自主地控制演講流程，什么樣的演講稿可以作為范文？我們給你提供了以下的“成長(zhǎng)主題的演講稿短”，請(qǐng)您認(rèn)真研讀本頁(yè)所呈現(xiàn)的內(nèi)容！
成長(zhǎng)主題的演講稿短 篇1
親愛的老師和同學(xué)們：
大家早上好!
作為一個(gè)孩子，每個(gè)人都希望長(zhǎng)大。因?yàn)槊總€(gè)孩子都有自己的夢(mèng)想。只有當(dāng)你長(zhǎng)大了，你才能實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想。
我期待著長(zhǎng)大，可以自己做決定。
你可以選擇你房子的顏色，你可以選擇你的工作時(shí)間，你可以選擇漂亮的衣服，你可以選擇合意的家具。更重要的是，你不必事事聽父母的話。你做你感興趣的事，你對(duì)一些事情有自己的看法，也許我們有時(shí)是錯(cuò)的，但是如果我們改正自己，我們就接近成功了。我期待著長(zhǎng)大，成為一個(gè)獨(dú)一無二的人。
我期待著長(zhǎng)大，掌握更多的知識(shí)。
數(shù)學(xué)從非常簡(jiǎn)單的一加一變成非常困難的方程，漢語從非常簡(jiǎn)單的aoe到唐詩(shī)宋詞，英語從ABCD到語音符號(hào)和英語單詞。我期待著掌握數(shù)學(xué)王國(guó)的奧秘，我期待寫出漂亮的文章，我期待唱?jiǎng)勇牭母?。我期待著長(zhǎng)大，成為一個(gè)有用的人。
我期待著長(zhǎng)大，期望能夠幫助別人。
幫助貧困地區(qū)的孩子，幫助社會(huì)上的`低收入家庭，幫助有需要的人。我期待著長(zhǎng)大，成為一個(gè)愛的天使，幫助別人。
我期待著長(zhǎng)大，在長(zhǎng)大中我學(xué)會(huì)了感恩。
感謝爸爸媽媽對(duì)我的養(yǎng)育，從我學(xué)會(huì)走路到現(xiàn)在，爸爸媽媽付出了多少努力呀。感謝老師對(duì)我的培養(yǎng)，我從幼兒園到五年級(jí)，老師的頭發(fā)逐漸變白了。感謝我的朋友在我孤獨(dú)的時(shí)候陪我，俗話說，在家靠父母，出外靠朋友。感謝社會(huì)給我提供了一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境，在我成長(zhǎng)的過程中，讓我遇到那么多優(yōu)秀的人。有了感恩，成長(zhǎng)的道路會(huì)更加平坦。
我期待著長(zhǎng)大，在長(zhǎng)大的過程中堅(jiān)持我的夢(mèng)想。
只要努力就有成果，成長(zhǎng)中會(huì)有挫折、困難、風(fēng)雨，只要你能堅(jiān)持克服困難，就能看到人生的彩虹。
我的演講到此結(jié)束，非常感謝大家。
成長(zhǎng)主題的演講稿短 篇2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我叫馬少華，今天我演講的題目是：讓真善美伴我們成長(zhǎng)。真善美，是中華民族幾千年文化傳統(tǒng)最根本的體現(xiàn)?！罢妗笔钦嬲\(chéng)正直，“善”是善良，是對(duì)他人無私的關(guān)愛和幫助;“美”不僅僅是外表美，更是一種內(nèi)在的美。
真就是正直、真誠(chéng)。這也是社會(huì)主義核心價(jià)值觀要求我們青少年乃至每個(gè)人的行為準(zhǔn)則。巴圖納生，巴州蒙中的一名普通高中生，我的學(xué)長(zhǎng)，他見義勇為的英雄事跡讓我們引以為豪，那年還是高二學(xué)生的他在小同學(xué)遇到壞人搶劫時(shí)毫不猶豫地沖上去阻止，為此他差點(diǎn)失去性命，而等他從昏迷中醒來時(shí)，有人問他，如果你再遇到這件事，你還會(huì)挺身而出嗎?他毫不遲疑地說是：是的。他為我們青少年樹立了正義勇敢的榜樣，我為我有這樣的學(xué)長(zhǎng)而自豪!
“善”是善良，是對(duì)他人無私的關(guān)愛。曾經(jīng)榮獲全國(guó)道德模范的草根慈善家阿力木就是一個(gè)善良的人。他心懷善良，處處為他人著想，無私地奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，這就是對(duì)“善”最好的詮釋。也是我們青少年學(xué)習(xí)的楷模。
美有很多種表現(xiàn)形式，每當(dāng)我走在庫(kù)爾勒的大街上,我都會(huì)被街上干干凈凈的景象所陶醉。這不僅僅是環(huán)衛(wèi)工人辛苦的成果，更是庫(kù)爾勒人對(duì)環(huán)衛(wèi)工人勞動(dòng)成果的尊重和自我覺悟的提高。每當(dāng)有人放松警覺時(shí)，“梨城是我家，環(huán)境靠大家。”的聲音總會(huì)在耳旁響起，提醒著我們每個(gè)人都要好好保護(hù)環(huán)境。美好的心情造就美好的行為。我為我是庫(kù)爾勒人而自豪，我也將用自己的行動(dòng)讓庫(kù)爾勒變得更美!
真善美是我們心中的最高理想，需要我們?nèi)プ非?、去身體力行，讓真善美融入到我們生活的點(diǎn)滴之中，讓真善美伴隨我們快樂成長(zhǎng)!
成長(zhǎng)主題的演講稿短 篇3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是：好習(xí)慣，讓我們終身受益。
是什么伴我們形影相隨？是習(xí)慣。
是什么在漫長(zhǎng)的人生道路上點(diǎn)燃我們心靈之燈？是習(xí)慣，是好習(xí)慣！
它無聲地引導(dǎo)著我們的一舉一動(dòng)，默默影響我們的一生。比如，有人每天都要看看報(bào)，讀讀新聞，這就是好習(xí)慣。好習(xí)慣就如我們的良師益友，它會(huì)使我們終身受益，而壞習(xí)慣就如一片驅(qū)散不開的濃煙，籠罩著我們純潔的心靈。
大家一定知道 魯迅 先生吧？他這樣一個(gè)文壇巨匠會(huì)有什么樣的好習(xí)慣呢？我來告訴你：魯迅從少年時(shí)代就養(yǎng)成了一個(gè)特別好的習(xí)慣——“愛護(hù)圖書”。每次看書，他總是先洗手，一旦發(fā)現(xiàn)書臟了，就小心翼翼地把它擦干凈。他因此學(xué)會(huì)了訂書、補(bǔ)書的本領(lǐng)，還備有一套工具呢！如果發(fā)現(xiàn)書有破損，便及時(shí)細(xì)心地整理、修補(bǔ)，使書面貌一新。魯迅因?yàn)椤皭蹠边@個(gè)好習(xí)慣，在文學(xué)上取得了這么偉大的成就。正如英國(guó)哲學(xué)家培根所說：習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生。
那么將要主宰我們的人生的“好習(xí)慣”是什么呢？
我看還是從小做起吧！如果我們堅(jiān)持在每天晨讀時(shí)都認(rèn)真讀書、背誦，只需一個(gè)月，它就會(huì)變成你“認(rèn)真讀書”的好習(xí)慣。以后的每一個(gè)早晨，你走進(jìn)教室，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你會(huì)不由自主地拿起書，頭腦里也會(huì)習(xí)慣性地想到早上應(yīng)該完成的“讀”、“背”。你也許會(huì)說：“切，這有什么難的， 不就一個(gè)月嘛？能有什么用？”。如果你真的這樣想，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了，如果你養(yǎng)成這樣一個(gè)好習(xí)慣，它可以讓你拿到任何一篇文章，都能流利得大聲朗讀出來，它能讓你愛上讀書，從而掌握大量的科學(xué)知識(shí)，有了知識(shí)，你會(huì)充滿自信。當(dāng)然了，更能讓你的學(xué)習(xí)扎實(shí)穩(wěn)定，甚至突飛猛進(jìn)噢！不信？你就試試?。?BR> 媽媽告誡我：注意你的思想，它們會(huì)變成你的言語；注意你的言語，它們會(huì)變成你的行動(dòng)；注意你的行動(dòng)，它們會(huì)變成你的習(xí)慣；注意你的習(xí)慣，它們會(huì)變成你的性格；注意你的性格，它們將決定你的命運(yùn)。
老師告訴我：播種一個(gè)行動(dòng)，你會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣；播種一個(gè)習(xí)慣，你會(huì)收獲一個(gè)命運(yùn)。
同學(xué)們，一定要記住：細(xì)節(jié)決定成敗，小處顯示品質(zhì)。一定要注意你的一言一行，從小埋下“好習(xí)慣”的種子，讓“好習(xí)慣”的果實(shí)為我們的明天帶來芳香！讓“好習(xí)慣”永遠(yuǎn)成為我們的心靈之燈！
謝謝大家！
成長(zhǎng)主題的演講稿短 篇4
我成長(zhǎng)中最大的煩惱就是孤獨(dú)。我曾幻想，在做完作業(yè)的時(shí)候有人能陪我聊天，我不再會(huì)望著空蕩蕩的房子一個(gè)人獨(dú)自哭泣?？赡钱吘故腔孟?，是不會(huì)實(shí)現(xiàn)的。成長(zhǎng)對(duì)于我來說，是白蒙蒙的一片，而不是彩色的，我多么渴望多些快樂、少些煩惱，可是我是如此的孤獨(dú)。
媽媽走了過來，我總感覺不像平時(shí)，說話也冷冰冰的。我卻什么也說不出來，蜷縮著身體，眼神茫然。爸爸也在，默默地看報(bào)紙?？蛷d不大，氣氛卻緊張得令人窒息，這究竟是為了什么?
家中有些昏暗，因?yàn)橹挥幸槐K日光燈還亮著。我煩躁地回到臥室，坐在床邊，書桌上的書籍有些凌亂，正如我的心情。
客廳的電話響過不停，父母誰也不去接。我急忙跑去，剛拿起電話，父母就奔到我身邊。媽媽的眼睛直勾勾的盯著我，身子不自然地動(dòng)了動(dòng);爸爸放下的報(bào)紙又拿回手上，但腦袋微微地?fù)u晃著，耷拉著，眼睛斜視著這邊。我惴惴地聽著那頭的聲音，但什么也沒有聽清楚，好不容易掛了電話。媽媽站了起來，剛要說話，爸爸忽然大聲“哼”了一聲，又斜著瞪了媽媽一眼。
媽媽看了看爸爸，又看了看我忍不住說了一句：“將來我們會(huì)告訴你的!”我內(nèi)心很氣憤，爸媽為什么不告訴我真相，我是“大人”了，我讀初一了，我懂事了。我急急地跑進(jìn)臥室，使勁地關(guān)好門。
朦朧中，我感覺有些亮光。原來爸媽正在觀看著一本日記，小聲嘀咕著，嘴角蠕動(dòng)著。我飛身起床，想探過究竟，父母忽然發(fā)現(xiàn)了我，都驚呆了，忙合上本子。我急急地跑出門，原來他們是在偷看我珍藏了多年的日記本啦。爸爸緊跟著跑了出來，并說：“我們的用心，想必你也能體會(huì)得到。了解你的全部，我們也有這個(gè)義務(wù)呀!”
我立即從骨子里涌上一種無助感，一種難言的叛逆，繼續(xù)往前走。爸爸仍然跟著我，輕輕地說：“這還不是為你好……以后……哎……回去!”
爸爸臉上的肌肉不自然地抽動(dòng)了一下，說：“以后一定不會(huì)了，回去!”帶著哀求和命令口吻。
我忽然明白了，我在父母心中永遠(yuǎn)是小孩，永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大!我的身心不由得感到疲憊。
回家吧!回家看看，我還有沒有剩下些什么……
成長(zhǎng)主題的演講稿短 篇5
老師們、同學(xué)們：
按照學(xué)校的安排，今天的升國(guó)旗儀式時(shí)間，由我給大家講學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的問題。主要目的是要求大家統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，明確本學(xué)期自身的責(zé)任，搞好自身的養(yǎng)成教育，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、健體習(xí)慣，使自己成為優(yōu)秀的、突出的、有素養(yǎng)的、有魅力的人。
在我們?nèi)粘Ｉ钪杏羞@樣一些人讓我們印象深刻：懂得文明禮貌的人，他們渾身上下都充滿魅力；懂得尊重的人，同樣也能得到別人的尊重；懂得禮讓的人，隨時(shí)都能讓自己匯聚他人的目光；那些優(yōu)秀的、突出的、自信的、昂首挺胸、遵守規(guī)則的人，永遠(yuǎn)都是一種榜樣，永遠(yuǎn)受人尊敬。電視臺(tái)著名主持人一上臺(tái)，我們?nèi)魏稳硕疾粫?huì)說厭惡；國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人一露面，舉手投足都是風(fēng)范；電視劇中的角色，你們有很明顯的喜好憎恨；你們現(xiàn)在身邊周圍的人，在你們心里，也有對(duì)他們很明確的對(duì)于其素養(yǎng)的判斷。同學(xué)們想一想，你們是靠什么來對(duì)他們做出評(píng)價(jià)和判斷？我想，你們是靠他們的形象，他們的良好行為習(xí)慣來獲得深刻印象。
古人說過：不學(xué)禮，無以立；沒有規(guī)矩，不成方圓。所以學(xué)校對(duì)我們的養(yǎng)成教育下了很多功夫，對(duì)我們各種行為規(guī)范付出了很多努力，在各個(gè)方面也都加強(qiáng)了檢查和督促?？墒牵廊挥猩俨糠滞瑢W(xué)不能夠認(rèn)真地規(guī)范自己的行為，不能夠從思想上認(rèn)識(shí)自己的行為給學(xué)校帶來的不和諧。剛剛清掃的校園，就有同學(xué)扔下雜物紙屑；校園煥然一新的草坪，有些同學(xué)毫不注意地踐踏；書聲瑯瑯的課堂上，總有人精神不振；在課間班級(jí)教室走廊上或上下樓梯，總有同學(xué)推推嚷嚷，追趕打鬧；還有些同學(xué)上課遲到，講粗話，臟話，爭(zhēng)吵，蓄長(zhǎng)發(fā)、怪發(fā)，集會(huì)講話，甚至課堂內(nèi)外頂撞老師、打架、吸煙、攀爬圍墻、沖撞校門等等。以上種種現(xiàn)象，不僅違反了中學(xué)生日常行為規(guī)范，而且破壞了學(xué)校優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，更反映了部分同學(xué)有待提高的道德品質(zhì)！同學(xué)們，還記得當(dāng)初父母牽著你的手把你送入課堂時(shí)的情景嗎？還記得你剛走進(jìn)四中大門時(shí)你心中對(duì)未來美好的憧憬嗎？還記得平常日子里老師父母的叮嚀嗎？還記得多少個(gè)學(xué)習(xí)失敗、被老師批評(píng)、被學(xué)校處分的日子里，你心中的不安和萬般悔恨嗎？如今的你做得怎樣？捫心自問，你有沒有需要反思的地方？
同學(xué)們，當(dāng)你們罵人的時(shí)候，我們是否想過，罵走了自己的尊嚴(yán)和信念。當(dāng)你們打架的時(shí)候，你們是否想過，打走了自己的善良和人性。當(dāng)你們隨手亂扔的時(shí)候，你們是否想過，扔走了自己的清潔和風(fēng)度。
同學(xué)們，無論我們今后從事什么職業(yè)，都絕對(duì)不能隨心所欲。規(guī)則無處不在，規(guī)則你必須遵守，好習(xí)慣你必須養(yǎng)成。你是社會(huì)的一員，你就逃不出社會(huì)規(guī)則的約束；你是學(xué)生，你就必須遵守學(xué)校紀(jì)律。
養(yǎng)成良好習(xí)慣要從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起。養(yǎng)成文明習(xí)慣對(duì)于我們每一個(gè)人來說，是一項(xiàng)必須做好的艱巨任務(wù)。要求要做到“三個(gè)做起”：一是從我做起，每一位同學(xué)都要自覺地嚴(yán)格要求自己，從一進(jìn)入校門開始，不管是在課堂上，還是在課間，不管是有人看到還是沒人看到，都要自覺做到一言一行規(guī)范要求。二是要從現(xiàn)在做起，立即行動(dòng)起來，迅速對(duì)養(yǎng)成教育有個(gè)正確充分認(rèn)識(shí)，積極落實(shí)好自身養(yǎng)成教育。三是從小事做起，不要好高騖遠(yuǎn)，要腳踏實(shí)地。同學(xué)們，隨手扔掉一片紙，扔掉的是人格；隨手揀起腳下的一片紙，揀起的是風(fēng)格。不要小看細(xì)節(jié)小事，俗話說“細(xì)節(jié)決定成敗”?！鞍衙恳患?jiǎn)單事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡事做好就是不平凡?！?BR> 同學(xué)們，我們開展養(yǎng)成教育，是因?yàn)槲覀儗W(xué)校有些同學(xué)的養(yǎng)成習(xí)慣的確存在一些問題。養(yǎng)成良好的行為規(guī)范是一個(gè)長(zhǎng)期艱巨的任務(wù)，我們得下大決心，付出大辛苦、大努力。因此，我們向全體同學(xué)倡議：走文明路，我們每一個(gè)人，要選擇好我們自己的人生之路，不受歪門邪道的誘惑，少一些隨心所欲，多一些功德禮儀。做文明事，要改變我們的生存方式，提高我們的生存質(zhì)量，告別不文明行為，督促自己良好習(xí)慣得養(yǎng)成。要當(dāng)文明人，接受做人的教育，規(guī)范我們的言行。
同學(xué)們，讓我們每一個(gè)人都用友好、誠(chéng)懇的態(tài)度待人，都用熱情、大方的舉止處事，都用一種激昂抖擻的精神狀態(tài)，抬頭挺胸的學(xué)習(xí)和生活。讓我們四中的每一個(gè)男孩子都具有紳士風(fēng)度，每一個(gè)女孩子都具有淑女風(fēng)范，讓這種高貴的氣質(zhì)成為我校文化的一大亮點(diǎn)。
成長(zhǎng)主題的演講稿短 篇6
一、班會(huì)目的：
通過這次主題班會(huì)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí);掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng);珍惜生命，健康成長(zhǎng)。教育學(xué)生牢記有關(guān)安全的血的教訓(xùn)，掌握有關(guān)安全常識(shí)，時(shí)刻牢記江澤民同志關(guān)于“隱患險(xiǎn)于明火、防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”的重要教誨，確保學(xué)生每天能“高高興興地上學(xué)，平平安安地回家”
二、班會(huì)準(zhǔn)備：
1、確定主持人，選定劇情扮演者并進(jìn)行排練。
2、學(xué)生通過各種渠道搜集有關(guān)安全方面的資料。
3、制作相關(guān)幻燈片。
三、班會(huì)程序：
主持人(合)：老師們、同學(xué)們，你們好!“平安伴我行”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
甲：我們是21世紀(jì)的主人、是祖國(guó)的未來、民族的希望。
甲：我們?cè)邳h的溫暖的陽(yáng)光下成長(zhǎng)，在老師的悉心哺育下一天天成熟。
甲：可是，我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗;
甲： 是啊，我們必須要學(xué)會(huì)自救自護(hù)， 只要我們處處小心，注意安全，就能健康地成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦. 爸爸是一塊田野，媽媽是一塊田野，我是一只快樂的小青蛙，在兩塊田里跳來跳去。
爸爸是養(yǎng)蜂人，媽媽是養(yǎng)蜂人，我是一只快樂的小蜜蜂，在養(yǎng)蜂人的調(diào)養(yǎng)下漸漸長(zhǎng)大!我的生命不僅屬于我自己，我是爸媽生命的延續(xù)，我要好好愛自己，愛自己寶貴的生命! 乙：精彩的朗誦,煥發(fā)出我們每一個(gè)人的激情,讓我們共同欣賞歌曲 乙：為了更好地遵守交通規(guī)則，讓我們傾聽男生齊讀這
首兒歌：
《交通規(guī)則要記牢》 紅燈停 綠燈行 黃燈亮了等一等 過馬路，走橫道 來往車輛仔細(xì)瞧 走路要走人行道 不在路上玩和鬧 交通規(guī)則記心中 安全第一要做到
甲：我們小學(xué)生在一天當(dāng)中，大部分時(shí)間是在校園中度過的，美麗的校園留下了我們瑯瑯的讀書聲，但是美麗的校園并不是安全的港灣，我們?cè)谶@兒也可能遇到潛在的危險(xiǎn)，那么在校園里我們應(yīng)該怎樣注意安全呢?讓我們進(jìn)入第二篇章：(出示課件：第二篇章：校園安全，伴我成長(zhǎng))
3、上下樓梯怎樣行?
4、如果你正在教室里上課，突然發(fā)生了地震，你會(huì)怎么做?
5、在學(xué)校里，突然發(fā)生了火災(zāi)我們?cè)趺崔k?
快快樂樂上學(xué)去,平平安安回家來。 甲：學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊。 乙：安全知識(shí)時(shí)時(shí)記，齊：注意安全處處提。 合：我們常說：“家是避風(fēng)港、安全島，”總覺得在家是最安全的，其實(shí)安全的家不是自然就有，也不會(huì)永恒不變，它需要家里的每一位成員用心去維護(hù)。讓我們進(jìn)入第三篇章：(出示課件：第三篇章：家庭安全，我也有責(zé))
甲:小朋友,當(dāng)我們?cè)诩矣龅骄o急情況,我們?cè)撜?qǐng)誰幫忙呢?別急!瞧他們來了!
110 119 120 ) 乙：交通安全人人講，齊：學(xué)校安全個(gè)個(gè)管。 甲：家庭安全時(shí)時(shí)記，齊：注意安全處處提。
(班主任總結(jié)：同學(xué)們， 這次主題班會(huì)開得很有意義，也很成功，從主持人到各位小演員、組員都表現(xiàn)特別棒!從同學(xué)們積極投入的表現(xiàn)中，老師們足以看出大家對(duì)安全問題的關(guān)注。希望能通過這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。讓安全系著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽(yáng)光和鮮花;愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家!)
合：“平安伴我行”主題班會(huì)，到此結(jié)束!謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)，謝謝各位老師!
成長(zhǎng)主題的演講稿短 篇7
各位老師，同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是：“養(yǎng)成良好的習(xí)慣”。
大家知道，習(xí)慣形成性格，習(xí)慣決定著命運(yùn)。好習(xí)慣形成了一輩子受用；同時(shí)壞習(xí)慣形成了，那么也要一輩子受折磨，受牽累。
約.凱恩思說：“有什么樣的習(xí)慣就有什么樣的態(tài)度，有什么樣的行為，就有什么樣的結(jié)果?！辈诲e(cuò)，在凱恩思眼中良好的習(xí)慣將會(huì)注定我們的性格，甚至?xí)绊懳覀冏约旱拿\(yùn)，可見良好習(xí)慣的養(yǎng)成，是何等的重要。
魯迅先生很珍惜時(shí)間，他一生撰寫和翻譯了3640萬字的著作，平均每天寫__字，為我國(guó)的文化寶庫(kù)，留下了及其豐富的文學(xué)遺產(chǎn)。他所以這樣高產(chǎn)，因?yàn)樗B(yǎng)成了良好的寫作習(xí)慣。把寫作當(dāng)做是一種樂趣。
有些事好像微不足道，但由此而形成的習(xí)慣受益終生。比如，不隨便扔掉自己寫的東西?！叭印被颉安蝗印?，對(duì)學(xué)生而言，是個(gè)問題。我注意到有些學(xué)生會(huì)把以前的作文扔了，他認(rèn)為不過是一次作業(yè)，而且得分不高，沒有“價(jià)值”；但也有學(xué)生會(huì)保存，他認(rèn)為這不僅僅是“作業(yè)”，更是自己的一次心靈活動(dòng)，保存下來，在以后的日子能形成“比較”，能看到自己幼稚的童年，也看到自己的純潔的心，為自己童年時(shí)的情感思想而感動(dòng)。做事有計(jì)劃，想好了再做；生活有規(guī)律，按部就班，能從容應(yīng)對(duì)意外事件；零碎時(shí)間不浪費(fèi)，有統(tǒng)籌意識(shí)；不遲到；東西擺放有規(guī)律，使用草稿紙也整整齊齊；尊重他人，有傾聽意識(shí)；遵守公共規(guī)則，在有可能發(fā)生危險(xiǎn)的地方，小心謹(jǐn)慎；不做危害他人的事；對(duì)妨礙他人的行為表現(xiàn)出厭倦，對(duì)破壞規(guī)則的行為不寬容；言而有信，不拖拉；習(xí)慣的養(yǎng)成，并非一朝一夕之事；而要想改正某種不良習(xí)慣，也常常需要一段時(shí)間。
同學(xué)們，人生最昂貴得代價(jià)就是都在等待明天，但明天永遠(yuǎn)不會(huì)再來。因?yàn)閬淼臅r(shí)候已是今天，只有今天才是生命中最重要的一天；只有今天才是我們生命中唯一可以把握得一天；只有今天才是我們唯一用來超越對(duì)手，超越自己的機(jī)會(huì)，不要把希望寄托在明天，希望永遠(yuǎn)就在今天，就在現(xiàn)在！養(yǎng)成良好習(xí)慣吧！
天行健，君子以自強(qiáng)不息，讓我們用認(rèn)真的態(tài)度，從小事做起，從我做起，去養(yǎng)成一個(gè)個(gè)有利于我們生活，有利于我們學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，伴隨我們快樂成長(zhǎng)，去創(chuàng)造一片屬于我們自己的藍(lán)天吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
成長(zhǎng)主題的演講稿短 篇8
老師，同學(xué)們：
大家好！這次我演講的主題是“閱讀伴我成長(zhǎng)”。首先，我想問大家一個(gè)問題，你以為閱讀的意義或作用是什么？
那么我有個(gè)很簡(jiǎn)單的例子，相信也有同學(xué)聽過，就是在夕陽(yáng)渲染，孤雁齊飛之時(shí)，能夠感嘆一句：“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。”而不是一句：“我去，怎么那么多鳥?！币簿褪钦f，書籍和閱讀是文明的主要載體，是傳承和發(fā)揚(yáng)歷史文明必不可少的一部分。
有些作品，初讀不懂，再讀卻熱淚盈眶，值得閱讀的書能陪伴我們成長(zhǎng)，也能經(jīng)受時(shí)光的打磨。
我覺得大家也可能和我一樣，小時(shí)候都愛看圖畫書，如果沒有圖片便感到無趣。但現(xiàn)在便能沉浸在文字中，體會(huì)文字的.美妙。
最近我非常喜歡林清玄的散文集《人生最美是清歡》。一句“在復(fù)雜的世界里，做一個(gè)簡(jiǎn)單的人”特別符合現(xiàn)在的時(shí)代。林清玄如水墨畫一般的文字，教會(huì)我們以清靜心看世界，以歡喜心過生活。不浮不躁，不慌不忙，淡定從容地過好這一生。
我最喜歡其中的一篇是《寫在水上的字》，不知道有沒有同學(xué)看過這篇？它的第一段就說“生命的歷程就像寫在水上的字”，因此任何人都不能永恒地存在，在水上生活就該順著水自然地流下去。
然后我最近也有在讀季羨林先生的《天真生活》?！俺墒觳皇菫榱俗呦驈?fù)雜，而是為了抵達(dá)天真。”我感到這兩本其實(shí)都有種“捧著一顆心來，不帶半根草去”的意味。希望大家也能去欣賞這兩部作品，我認(rèn)為一定會(huì)給你們不一樣的人生觀。
可能這就是書籍的魅力，它能讓你感受人間最美好的一切，讓你心中敞亮開闊，讓你的思想不斷成長(zhǎng)。
我的演講完畢，謝謝大家聆聽！
小編精心推薦閱讀
演講稿范文 | 演講稿格式 | 演講技巧 | 演講稿開場(chǎng)白 | 演講稿怎么寫