每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
班長競選好還是輪流好 競選班長好還是輪流當班長好辯論篇一
大家好!
今天，我懷著激動的心情，無比自豪地站在臺上演講。我競選的職位是——班長。
我已經當了3年的副班長。管理能力較強，性格活潑開朗，成績也較好。我有信心可以勝任班長一職。
假如我當選班長，我會團結好其他的班干，齊心協(xié)力地管理好班級，與老師一起開展各種豐富多彩的活動;我也會管理好班上的紀律，讓我們班成為一個優(yōu)秀的班級;我還會讓成績優(yōu)秀的同學幫助成績暫時落后的同學，讓大家的成績共同提高。如果我當上了班長，我將發(fā)揮優(yōu)點、盡職盡責，把我們的班級建造成一個溫暖、和諧的小集體!
我如果有機會當選班長一職，那么我將會是老師的得力助手，我也會幫老師解決班上一些瑣碎的事兒、及時向老師報告班上的情況，替老師分憂。
總而言之，如果我當選了班長，我會盡全力，和大家一起努力，把我們的班級建設成優(yōu)秀班級。
我真誠地希望大家可以投我一票，選我當班長。我將會無比榮幸的為班級服務，做出貢獻!
我的演講完畢，謝謝大家!
班長競選好還是輪流好 競選班長好還是輪流當班長好辯論篇二
敬愛的老師、同學們：
各位好！
我十分高興可以在這兒報名參加班長競選。我覺得班長是一個班集體的領頭人，是班集體的品牌形象代表。因此，作為班長一定要變成大伙兒學習的好榜樣和表率！以往我一直覺得自身還不夠標準，如今根據自身的勤奮我已經變成班級的優(yōu)等生。我的主要表現是大伙兒眾所周知的。我真心實意期待可以變成班長，可以為大伙兒服務項目。
今日，我可以英勇地站出去和大伙兒市場競爭，足夠表明是我充足的膽量、信心和勇氣?；蛟S我離大伙兒的規(guī)定和期待還太遠，或許我不能競選取得成功，但我不想灰心喪氣，我能為此為前行的驅動力，加倍努力，爭得下一次可以競選取得成功。
假如可以變成班長，我想更改大伙兒對學習的觀點，讓她們了解學習也是多種多樣的，我還會征詢教師的建議，機構一些學習工作組，讓考試成績好的同學來當小老師，去協(xié)助這些考試成績差的同學，使她們的學習考試成績逐步提高，那樣能夠協(xié)助她們備考，簡直一舉兩得。我還會在每一個禮拜到電腦上上來搜一些平時常常會考的，而同學們又不容易做的題型，將他們復印出來，貼在后面大教室黑板上，那樣能夠提升同學們的課堂教學專業(yè)知識，又可以讓同學們來背一背，到考試的情況下同學就可以十分流利地將他們做出來
同學們，信任感我、支持我，請投我一票，謝謝大家。
班長競選好還是輪流好 競選班長好還是輪流當班長好辯論篇三
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我與大家在一起已經有三年多了，但從沒有擔任過班長，這次我想競選班長。我知道班長并不是一個很容易就能勝任的崗位，但我有信心。如果當上了班長，我一定會成為老師的好幫手，同學們的好班長?，F在，請允許我介紹一下我自己。
我是一個興趣廣泛，多才多藝的男孩。我的聲樂以優(yōu)秀的成績通過了4級，雙排鍵已經通過了3級，爵士鼓也已有3級了。我的圍棋已經達到了二段水平，曾多次在省、市內獲獎。
我也是一個樂于助人的熱心男孩。譬如有同學想讓我教他魔方，我就會盡心盡力，不厭其煩地教他，直到把他教會為止，有時還會開開玩笑。
我還是個學習認真、成績優(yōu)秀的好學生。我的科學第一單元得了100分，科學老師還夸我是她教的三個班中唯一的一個100分。最值得一提的還是我的數學。在去年的數學節(jié)中獲得了數學之星金獎，還參加了世界少年奧林匹克數學競賽，奪得了浙江省一等獎，全國銅獎的佳績。
假如我當上了班長，我會嚴格要求自己，為同學們樹立好榜樣，使我們的整個班級成為一個積極向上的集體。我還會把班級活動作為展示自我的舞臺，把學習當成一種樂趣，在集體里互相幫助。假如我落選了，我會養(yǎng)精蓄銳，面帶微笑地走向下一個學期，以待東山再起！
給我一次機會，我能經得住考驗的！同學們，請你們把那寶貴的一票投給我吧！我堅信我會把這個班級管理好的，做一個令大家都佩服的好班長！謝謝大家！
班長競選好還是輪流好 競選班長好還是輪流當班長好辯論篇四
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我能榮幸地站在演講臺上發(fā)言，感到非常的自豪和榮幸，當然這也少不了同學們的支持與老師的關心和鼓勵。
班級班長是一個許多同學都向往的職業(yè)，需要一個有能力，有愛心的人來擔當，我不敢說我是最合適的，但我將是最努力的。我有信心當好班級班長，來為所有同學服務。在集體中我特別關心熱愛集體，所以具有較高的威信和影響力，而且我也有一定管理班級的能力，同時也敢于負責任。
如果我能夠當上班級班長，我一定任勞任怨，管理好班級，提高同學們的學習成績。而且，我擁有一個不會輕易發(fā)脾氣的好性格，絕對能滿足班級班長平易近人的要求。我熱情開朗，活潑，熱愛集體，團結同學，擁有愛心，這些都是當班級班長的有利條件。
如果我競選上了班級班長，我會用清醒的頭腦來做好這項工作。我會帶頭認真學習，組織同學們完成各項任務。我會協(xié)助老師，幫助同學。我會讓那些成績不理想的同學成績突飛猛進，在課前的時候，我會協(xié)助老師，做好課前準備。
班級班長就是在老師與同學之間的一座橋梁。給我一次鍛煉的機會，我會經得住考驗，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個同學的聰明才智，我們的班級工作一定能十分出色，我們的班級一定會更棒。如果我沒有競選上我也不會氣餒，我將會更加完善自己，不斷提升自身素養(yǎng)，爭取下次有機會能夠競選成功。
請您們投給我寶貴的一票，謝謝大家的支持！
班長競選好還是輪流好 競選班長好還是輪流當班長好辯論篇五
尊敬的老師和學生：
您好！
今天，我很高興站在那里參加班長選舉。
我是一個樂于助人的男孩。我想說服老師和學生選我當班長。我應該有組織能力，權威性和學習能力。
我記得有一個冬天，外面陰霾密布，所以我們不能上體育課，所以每次課間，我都組織學生在教室里做練習，每個人都愿意聽我說。雖然很累，但大家都很開心。這表明我有很強的組織能力。
還有一次，春游去景區(qū)時，大家都很渴，于是我請幾個男生一起去買水。我們一路走來，遇到了一位管理員。我們問管理員：“什么；叔叔，賣水的便利店在哪里？管理員叔叔說；你前面有一棵高大的白楊樹。從那里向右轉&“我們找到了便利店，帶著幾盒水走了回來，給每個學生一瓶水。
在喝了足夠的水和吃了足夠的食物之后，我們去了下一個景點。然而，我們突然發(fā)現老師不見了。我們以為這只是一次簡單的旅行。我們當時沒有戴電話表，也無法聯系老師。我們能做什么？因此，我們幾個聰明的同學一起努力尋找一種方法。最后，我轉過頭來說：“我；老師一定在下一個景點的郁金香林里等我們！因為老師剛剛說要帶我們去郁金香林“所以我們去了郁金香林，老師也在那里。這樣，我在同學心中樹立了威望。
無論今天的選舉結果如何，我都將永遠為學生服務。謝謝！
班長競選好還是輪流好 競選班長好還是輪流當班長好辯論篇六
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我競選的職位是班長。
班長在我的眼中是一個威信很高的職務，要求擔任者品德高尚、綜合素質好、應對能力較強，要當個好班長必須是一個出類拔萃的優(yōu)秀人才。今天我挑戰(zhàn)班長這個職位是因為以下幾點：
在我讀小學的期間，我都擔任班長，有一些經驗。現在我正在擔任圓夢話劇社的社長。而且我在各方面懂一點，比如：演講、音樂方面、英語等。
老師的工作壓力很大，有時，老師不在教室時，我就可以幫助老師管理好班級，及時通告表現情況。當老師遇到一些班級管理的困惑時，我便可以和老師一起思考一起解決。
班長需要管理好自己和班級，所以在這同時我便可以提高自己的管理能力。平時有些同學光顧著學習，其實我覺得做一個真正適應社會的人，是一個綜合能力強的人，而管理能力就是其中的一部分。
同學在生活中會遇到很多困難，而我就需要組織同學解決。有時老師和同學互相有建議或誤會，我就可以收集大家的建議，然后綜合起來交給老師。
以上幾點就是我競選班長的原因和理由，希望大家能投我一票，如果我能當上班長，我一定會以身作則，為班級、位同學、為老師奉獻出我的一份微薄之力。請大家相信我！
班長競選好還是輪流好 競選班長好還是輪流當班長好辯論篇七
同學們，下午好，今天我競選班長，我的理由是：
1、我的學習成績很好，我從一年級到現在，都考90分以上。
2、我的英語非常好，在小新星英語學校，我都是和初中的大哥哥大姐姐一起學英語的，而且我在小新星已經做過班長了。明年我們也要學英語了，如果有什么問題，我可以在老師的指導下，幫助你們解決問題。
3、我做事情不會放棄，如：我從3歲到現在，已經學了5年的英語，我一天都沒中斷過。
4、如果你們有什么問題，可以來問我或老師，我可以在老師的指導下，幫助你們解決問題。
我可以和大家一起取得好成績，團結大家取得勝利，請大家投我一票，謝謝大家。
翁浙凱
班長競選好還是輪流好 競選班長好還是輪流當班長好辯論篇八
敬愛的老師、親愛的同學：
你們好!
很高興能參加這次班長選舉，這是我第一次站在講臺上，既感到高興又自豪。我叫xxx。我是一個熱情開朗、團結同學、熱愛班集體的人;我的缺點是：看不起太胖的人和差生，不愛聽別人的意見和勸告、不怎么愛發(fā)言、有點小家子氣;在未來的日子里，我會努力把這些缺點給改正過來。我知道班長是一個許多同學向往的職位，需要一個有經驗、有能力和有愛心的人來擔當，我相信自己有這個能力。而我正好在四至五年級都當過班長，不知道大家愿不愿意繼續(xù)給我這個機會呢?讓我在童年的記憶里留下為大家服務的旺盛精力和清醒、明白事理的頭腦做好這項工作，并且會做到以下這幾點：
1、在語文老師沒來到課室之前，帶領同學們讀5分鐘古詩詞吟誦;
2、搞好班集體衛(wèi)生，督促值日生把課室打掃干凈、黑板保持整潔、桌椅擺放整齊;
3、每天督促同學們佩戴好紅領巾和?？?，檢查他們是否穿校服(除個別日子外);
4、搞好班風、班集體紀律，爭取每周都拿到流動紅旗。
我想我們都應該做個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了，說明我自身還有缺點或管理班集體能力不夠好，那么我會努力把這些缺點給改正過來，爭取在下一次選舉中成功。
同學們，請你們相信我、支持我，投我一票吧!謝謝大家!
班長競選好還是輪流好 競選班長好還是輪流當班長好辯論篇九
尊敬的老師、同學們：
大家好!
每個人的心中都有一個美麗的夢想。從小，我就夢想著成為美麗的白雪公主，把溫暖和歡樂帶給身邊的每一個人。曾幾何時，我覺得這個夢想離我實在太遠太遠，遙不可及，而今天，當我站在這個充滿挑戰(zhàn)的講臺上，我突然感到，夢想，其實離我近在咫尺，近到我都能感受到她脈搏的跳動。
我的夢想就在這里——我深愛的班級，我深愛的同學!世界上有許多表達愛的方式，芬芳的花朵、優(yōu)美的音樂、溫馨的話語……而我，用什么方式來表達我對班級和同學的熱愛呢?捧出才干和愛心、奉獻責任和關愛，這就是實現我的夢想的最好方式!
小學時擔任班長的經歷告訴我，班長是老師和同學心靈之間的一座橋梁，是老師的助手，是同學的表率，同時也教會了我如何當好班長。當班長，并不是一句空話，首先要嚴格要求，時時處處從我做起，從小事做起，從點滴做起，在學習上、活動中帶好頭、爭第一、做表率。第二，要以班為家，幫助老師管理好班級，分擔老師的勞動，并帶領同學把老師的要求和意愿變?yōu)樽杂X的實際行動，共同為班級爭得榮譽，增光添彩。第三，要服務集體，想同學們之所想，急同學們之所急，樂于付出，善于助人，勤于奉獻，讓老師放心，讓同學舒心。
現在，我終于懂得，夢想，只會因拼搏而絢麗;而拼搏，也會因夢想而精彩!我不去想夢想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程;我不去想道路是否崎嶇難行，只要熱愛生命，便期盼漫天彩虹!
一位名人說過，給我一個支點，我會撬動地球。而我要說的是，給我一次機會，我會帶領同學讓初中生活更精彩!
班長競選好還是輪流好 競選班長好還是輪流當班長好辯論篇十
尊敬的老師、同學
大家好！
非常高興能夠站在講臺上與同班同學參加班長競選，在此感謝各位同學 老師能夠給我這次鍛煉自己的機會。為讓大家更加了解我，我先自我介紹下：我余鎵馳
我要當班長。想要當班長并不是一時的心血來潮，而是發(fā)自肺腑的感慨。 我相信我有責任管理好本班的日常事務。首先，我熱愛班委工作，從小學開始我就一直擔任班委工作，這為我積累了不少經驗，所以如果我當班長，我會熟悉其他班委的工作，這為我以后和其他班委更好的合作提供了有力條件。雖然我們現在所處的環(huán)境不同了，但是我有信心，我相信你們也有信心，是不是？我相信在我的虛心求教，同學們的團結合作下，我們的班級工作一定會干的很出色的！
其次，我心胸坦蕩，秉正恭謙，樂于助人。你們以前沒有和我一起生活過，可能會覺得我是自吹自擂。但在以后的生活中，你們會慢慢了解的，因為時間是最好的證物。我想只有善待他人，樂于助人，才能贏得更多人的支持和鼓勵；只有心胸坦蕩，秉正恭謙，處理問題時才能讓他人信服。這一點也是我在班委工作中的最大收獲。
再次，我思維較新，敢于向困難挑戰(zhàn)。在現實工作中，一定會遇到許多困難，但我會搞好班級團結。有句話不是說人心齊，泰山移嗎？我以創(chuàng)新的工作思路，加上同學們的不甘落后和同舟共濟精神，我們就沒有走不過的險灘，闖不過的難關。所以如果我當上班長，我們班一定會在學校的各項文藝活動中大放異彩。
競選如賽場的競技，觀眾是多數，運動員是少數，站在領獎臺上的是極少數。所以我會以一名普通參與者的心態(tài)來面對挑戰(zhàn)，面對大家的評判和檢驗。同時我相信我有能力勝任班長這一職務，相信我能和其他班委攜手搞好班級工作并堅信——我們班的形象一定會棒上加棒！
人人都有志向，人人都積極主動為他人服務。我們只有不斷實踐，才能形成良好的班風、班貌，才能使我們這個集體不斷前進，不斷地取得勝利，從勝利一步步走向輝煌。我會經住考驗的，相信在大家的共同努力下，我們的班級一定能搞得十分出色，成為全校先進班級。
最后我想以一首歌來表達我此刻的心情：請把我的歌帶回你的家，請把你的選票留下，請把我的歌帶回你的家，請把你的選票，投給我吧！謝謝大家！
班長競選好還是輪流好 競選班長好還是輪流當班長好辯論篇十一
回憶自己任盛會委員這一年的工作，有喜有憂，也正是因為這樣才讓我學到了許多東西，感悟到了許多東西。從新生杯籃球賽到足球賽到運動會再到排球賽，從環(huán)島路燒烤到定制班服再到班級班聚餐------總能見到我忙碌的身影。遂不敢說自己做的很好，但至少自己覺得無愧于這個職務。。在這些過程中有過喜悅、有過懊惱、有過委屈，自己很多時候都是一個人默默地扛。因為我深知自己所做的每件事并不會都很順利，也并不是每件事都會讓沒給人都滿意！我的要求是沒有最好，只有更好！曾有這樣一段時間自己困擾于責任于理解之間，自己希望被理解，但同時也深知責任的含義。我自己從不把責任于理解之間的關系看成是熊掌和魚的關系，因為我深信理解于責任之間是可以兼得的，它們之間是可以平衡的，這平衡點需要我們到實踐中去尋找。在某些事的處理上被他人誤解也好，被他人挖苦也罷，我對責任從不敢怠慢。因為很多事情在沒發(fā)生意外之前，總要遭人閑言碎語。但一旦意外發(fā)生了，我想就不會有太多的流言飛語。。一個有正義感、有真正責任感的人是不會有這樣一種想法，那就是希望意外發(fā)生一次來證明當時自己的做法是正確的，這多少有些無情。我的責任心不是為了證明什么，只是為了證明我在乎這個班級的一切，自己只是想被理解。承認自己是卑微的，但我從不敢讓現實中的塵埃落滿了自己的雙肩，我不停地拍打著、察試著，把雙肩留給責任，我想一個人只要擔起了屬于自己的責任，再卑微也是卑微的強者，再多的誤會也會被理解的！
同時，在任職的一年里，自己也和各班委相處融洽，經常到輔導員辦公室聆聽教誨，這讓我對班級的日常運作情況有了較全面的了解。
所有的這些，我想能讓自己有足夠的能力和信心擔任班長這一職務。假如我被選為新一屆的班長，我將在一下幾個方面做出努力：
一、在班委工作管理方面，將實行“職權分明、加強交流、互相監(jiān)督”的運作方式，使得每位班委都能很好地參加到班級的各項活動中來，這樣不至于讓有些班委徒有虛名，而要讓他們真正發(fā)揮作用。
二、加強班風建設。努力營造一個良好的氛圍，讓同學們能夠積極的參與各項活動，讓你們有足夠的空間施展才華，加強出勤方面的考勤、督導工作。
三、在學習上，多給同學們提供一些交流心得的平臺，讓同學們共同發(fā)展，共同進步。
四、在宿舍管理方面，將認真督促同學們做好內務整理工作，努力創(chuàng)造一個舒適優(yōu)雅的生活環(huán)境。
五、課余生活方面，將認真組織一些全體性的活動，這樣既可以得到鍛煉同時有可以加深同學們之間的友誼，使班級更有凝聚力。
這及時我的一些工作展望。我沒有什么莊重的承諾，因為我認為再多的承諾也抵不上一個真真切切的實際行動。
我永遠相信自己、相信未來！正如洪戰(zhàn)輝所言：“當苦難的余煙嘆息著朝我撲來時，我依然執(zhí)著的展開理想的翅膀，在遼闊的天空中寫下：相信自己！我要用手指向那涌在天邊的海水排浪，我要用手掌托起太陽、大海，我要涌孩子的筆體寫下：相信未來！
在此呈上我最衷心的祝愿和期待！謝謝！
班長競選好還是輪流好 競選班長好還是輪流當班長好辯論篇十二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我叫李浩，我喜歡練武術和看課外書。今天能有幸站在講臺上發(fā)言，我很自豪。
如果我當上了班長，我一定會誠心誠意地為老師和同學們服務，使你們滿意我這個班長。
首先，我要以身作則，起到一個很好的帶頭作用，我也要嚴格來要求自己，只有這樣，我才有資格來要求你們。我一定會為你們創(chuàng)造出良好的習慣，使你們變得更加優(yōu)秀。
同學們，老師們，希望你們可以給我這個鍛煉的機會，使我們一起達到爐火純青的境界！如果我當上了班長，我一定會維持好班上的秩序，使咱們班更加光榮，讓咱們班成為老師心目中的榜樣。我認為，我一定會勝任班長這個職責。
同學們，投我一票吧！
讓我們共同努力，共同進步！
班長競選好還是輪流好 競選班長好還是輪流當班長好辯論篇十三
尊敬的老師和同學們：
大家好！我和大家一樣，都為東方實驗小學而自豪，我們學校的歷史雖然不長，但是在校長、老師和同學們的辛勤努力下，在外面已經很有名氣了。我能作為東方校園中一棵正在茁壯成長的新苗，我要感謝老師和大家。
站在這里競選班長，我很高興。我很希望能成為咱們班的班長，為東方實驗小學能成為杭州市的名校、為我們二（1）班能成為優(yōu)秀的班級，貢獻我的才華。
在學校，我愛學習，興趣廣泛。各門功課成績良好，我愛體育，雖然我有點胖，但我從來不自卑，體育課上大家可以看到我矯健的身影。我愛音樂，從4歲多就開始拉小提琴了，今年準備考4級。
我愛畫畫，看墻上有一片春天就是我?guī)淼?。我愛電腦，去年“六一”，我參加全國“六一”兒童節(jié)電腦比賽，獲得了杭州市3等獎。我還愛寫作文，過年時，我寫的作文《放炮》被登在了杭州日報上這些收獲會使我在今后的學習中更加努力。
在家里，每天早上5：50，小鬧鐘會準時叫我起床練琴。晚上放學到家，我首先認真做完家庭作業(yè)。晚飯后，我會聽一會兒英語磁帶和看一些有意義的課外書。平時，家里倒垃圾工作歸我。星期六、星期天，我經常自己買菜做飯、打掃屋子鍛煉自己。
當班長我是為了，能為班里多做點事。為了讓我們班更優(yōu)秀。為此，我想了很多種方法。比如：
想法①請老師為我們講一節(jié)“怎樣成為好學生”的課，
想法②請班上學習和紀律好的同學為大家講一講，在學習和紀律上他們平時是怎樣想、怎樣做的，他們的成功秘訣是什么，
想法③我想為班上做一個學習進步表和一個紀律進步表，每個星期五為學習或紀律進步的同學貼上一面小紅旗。大家都來比一比，看誰進步的最快，
想法④我還想請同學們的媽媽來咱班，一起夸一夸自己的孩子，讓我們大家都來互相學習。
我會盡我最大的力量，來做好班長的工作。
我有信心，我一定能當個好班長。
再次謝謝大家！
班長競選好還是輪流好 競選班長好還是輪流當班長好辯論篇十四
敬愛的老師，親愛的同學：
你們好！
時間過得很快，仿佛我們還是初中生，還在經歷殘酷的中考，可是今天卻已邁入高中，來到了寧德一中這個新的學校?？吹搅诉@么多嶄新的面孔，更有幸認識了高一xx班的所有同學。佛說：前世的五百次回眸，才換了今生的一次擦肩而過。我會好好地珍惜這份同學友誼的。
今天我站在講臺上發(fā)言，目的是競選班長。這里，首先我要感謝老師給我們提供了這次機會，讓我有幸參與競選；同時也要感謝同學們對我的支持與信任！
下面請容許我介紹一下我自己：我叫xxx。初中畢業(yè)于xxx中學。我性格開朗隨和，具有強烈的上進心和集體榮譽感。我的愛好是讀書、唱歌和參加體育活動。在初中時，還擔任過體育委員和文娛委員等班干部，為班級的文化生活增添了力所能及的力量。同時本人也喜歡計算機，在業(yè)務時間里還學會了一些編程、軟件設計等等。初中的班干部的生涯，讓我具備了一定的組織，領導，協(xié)調和宣傳等方面的能力。同時也使我更加明白了團隊合作精神的重要性。正如一座大廈不可能只由一根柱子來支撐。
雖然我以前沒有當過班長了，但是我深深明白班長不僅僅是簡單的一個職位，更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我自信我有能力擔起這副擔子。如果我當上班長，我將做好以下三個方面工作：
一是更加努力學習。我們學生，主要任務是學習。如果做為一班之長，學習不努力，上課不認真，知識掌握不好，就不是一名合的學生，更不用說是班長了。我認為班長應該是一名德智體美勞全面發(fā)展的好學生。我相信自己通過努力，一定不會讓大家失望。
二是搭好老師和同學之間的橋梁。我一定當好老師的助手，協(xié)助老師搞好班里的工作，積極反映同學們的呼聲。如果老師有什么安排，告訴了班長，班長及時的傳達給同學們，讓他們第一時間知道最準確的消息。
三是關心同學，熱愛集體。對于成績較差的同學，努力去幫助他們。對于同學于同學之間有矛盾的，應該憑著自己的能力去化解，讓他們再次成為昔日的好友。同時充分了解同學們的特長、興趣、愛好等，并大膽地發(fā)揮同學們的各自特長，讓他們實現自己的價值，從而使全班成為一個團結、奮進、向上的集體。
同學們，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。如果我有幸當選，我將以良好的精神狀態(tài)，大膽地管理班級事務，使同學們的生活更加多姿多彩！如果我不能當選，我也不會灰心、氣餒，我將在今后努力中提高自己的能力，同時希望我們的班子在老師和同學們的一起努力下越來越好！
謝謝大家。
班長競選好還是輪流好 競選班長好還是輪流當班長好辯論篇十五
尊敬的各位領導，同志們：
大家好!承蒙領導勉勵與諸位的支持，讓我能有幸站在這里。也借此良機，能與大家相互溝通與交流，從而更好地提高自己。
平日的我，個性活潑，說話不著邊際，相信這是大家對我的一致評價。而這也正是我做人豁達、開朗的一面，時刻保持著樂觀的心態(tài)。說起此次競聘，我也是躊躇再三。既有自信的驅使，又有顧慮的阻撓。擔心是自己的一廂情愿，擔心自己仍缺乏歷練，擔心自己仍不夠優(yōu)秀，一時猶豫不決，不知如何抉擇。正在舉棋未定之時，由于別人的開導，而由此有了這次上臺的決心。鑒于此，我的思路也有了質的轉變，對自己有了一個新的認知。
首先，我有過當班長的經歷，雖然曾一度表現不佳，但只要稍加改正，定能事半功倍。即使退一萬步講，我也有失敗的經驗可取。
其次，雖然我的管理水平欠佳，但我能身先士卒，同時也是一個勤奮好學的人。
再次，雖然我的上進心不強，但我卻是個扎實肯干的人，更不會因為小小的挫折而就此頹廢。
最后，是我對待此次的競聘，能從思想上正視，也是本著真心誠意來參加的，即便作為陪襯，也證明了我的勇氣可嘉。
正是因為以上的種種緣由，才令我能夠一往無前，堅定信念。人處事是要謹慎小心，但若太過，必將畏首畏尾，難以前進。我也很清楚，站里不乏有許多優(yōu)秀的同志，今天能立于此，已是難得，若能僥幸當選，必勤勉不怠以謀其政。從自身來說，要正其心、誠其意。端正自己的思想態(tài)度，集中精力，迅速地進入到角色當中。必當心到、身到，竭全力以為之。班長作為中樞紐帶，不僅僅只是簡單的上傳下達而已，更重要的，是要融會貫通。不僅自身要嚴格遵守崗位職責，更要帶動全班人。與上緊跟步調，與班做好表率，與它班守望相助。維護我站的文明窗口形象，一切以大局為重。當然，無論此次是何去向，我都仍將不遺余力地干好本職。
班長競選好還是輪流好 競選班長好還是輪流當班長好辯論篇十六
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我能榮幸地站在演講臺上發(fā)言，感到非常的自豪和榮幸，當然這也少不了同學們的支持與老師的關心和鼓勵。
班長是一個許多同學都向往的職業(yè)，需要一個有能力，有愛心的人來擔當，我不敢說我是最合適的，但我將是最努力的。我有信心當好班長，來為所有同學服務。在集體中我特別關心熱愛集體，所以具有較高的威信和影響力，而且我也有一定管理班級的能力，同時也敢于負責任。
如果我能夠當上班長，我一定任勞任怨，管理好班級，提高同學們的學習成績。而且，我擁有一個不會輕易發(fā)脾氣的好性格，絕對能滿足班長平易近人的要求。我熱情開朗，活潑，熱愛集體，團結同學，擁有愛心，這些都是當班長的有利條件。
如果我競選上了班長，我會用清醒的頭腦來做好這項工作。我會帶頭認真學習，組織同學們完成各項任務。我會協(xié)助老師，幫助同學。我會讓那些成績不理想的同學成績突飛猛進，在課前的時候，我會協(xié)助老師，做好課前準備。
班長就是在老師與同學之間的一座橋梁。給我一次鍛煉的機會，我會經得住考驗，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個同學的聰明才智，我們的班級工作一定能十分出色，我們的班級一定會更棒。如果我沒有競選上我也不會氣餒，我將會更加完善自己，不斷提升自身素養(yǎng)，爭取下次有機會能夠競選成功。
請您們投給我寶貴的一票，謝謝大家的支持!
班長競選好還是輪流好 競選班長好還是輪流當班長好辯論篇十七
敬愛的老師、親愛的伙伴們：
大家好！
今天我能榮幸地站在演講臺上發(fā)表講話，感到非常的自豪，當然，這也少不了同學們的支持與老師的關心和鼓勵！
今天站在這里的我是競選演講，下次必定就是就職演說。
班長是一個許多同學們都向往的職位，需要一個有能力、有愛心的人來擔當，我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的！
工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個職務”。所以我相信我有能力擔任這一職務。
首先，我有信心當好班長，我的學習成績不算差，而且在五年級時還拿了第一名，在集體中有一定威信和影響力。其次，我有管理班級的能力，敢于負責，如果我能夠當上班長，那么我一定會任勞任怨，嚴于律己，管理好班級，提高同學們的學習成績，讓我們的班級成為全年級的佼佼者。
而且，我擁有一個不會輕易發(fā)脾氣的好性格，絕對可以滿足班長平易近人的要求。我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。因為本人具有較高的組織能力和協(xié)調能力，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優(yōu)勢。
其次，我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發(fā)事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能“忍辱負重”。最后，因為本人平時與大家相處融洽，人際關系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
假如我競選上了班長，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體。
在我的管理期間，我將會督促大家學習，并會將班級的紀律管理好。我將把班委的積極性都調動起來起來，使每個班委揚長避短，以身作則，形成管理班級的優(yōu)勢，而且在以情聯誼的同時以“法”治班，最廣泛地征求全體同學的意見，在此基礎上制訂出班委工作的整體規(guī)劃；然后嚴格按計劃行事，獎罰分明。為提高同學的學習成績：讓同學們結成“互幫小組”，一個學習成績較好的同學幫助一個學習成績不理想的同學。另外我會組織大家開展一些活動，豐富同學們的課余生活。
假如我競選上了班長，我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，在集體里互幫互助。假如我競選上了班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，幫互助。
假如我競選上了班長，我會真正做同學的好朋友，老師的好助手。馬行千里知其是否良駒，人經百事知其是否為棟梁。我會用自己的實際行動證明自己的能力。既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領航員！
流星的光輝來自天體的`摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。
我想我們都應該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續(xù)自我完善。
班長就是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷，我一定會主動為同學服務，為老師分憂。給我一次鍛煉的機會，我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能十分出色，我們的班級一定能更上一層樓！
請老師、同學們相信我，支持我，投我一票，我一定行，謝謝大家！
班長競選好還是輪流好 競選班長好還是輪流當班長好辯論篇十八
尊敬的老師，同學們：
大家好！
今天，我上演講臺的唯一目的就是競選“班級元首”——班長。我堅信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講必定是下次的就職演說。
當然，每個當班長的都會有自己的優(yōu)勢，而我的優(yōu)勢是嘴。我的嘴是一張能說會道的嘴。還有一個機靈的大腦和靈活的身體。和能稱之為“千里眼”的眼睛。
假如我是班長。我會關心同學，熱愛集體。對于成績較差的同學，應該努力去幫助他們；對于同學之間有了矛盾的，我這個班長會憑著自己的能力去化解，讓他們再次成為昔日的朋友；對于調皮搗蛋的同學，我將會發(fā)揮自己的權威，做好工作，讓他不再調皮搗蛋，變成愛學習的好學生。
當然了，我這個班長光有一個熱愛同學的心，還是遠遠不夠的。有的時候，有的同學是他值日，而我會和值日的一起值日。早上的時候，我會提前到校，把桌子、黑板擦干凈。當上課鈴鐺響起，我就會幫老師把書本搬過去。
既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班長干部，我要成為一名出色的領航員！
你們拿著選票的手還是在猶豫嗎？謝謝大家的信任！
班長競選好還是輪流好 競選班長好還是輪流當班長好辯論篇十九
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
鋒利的劍，少不了無數次的打磨；成功的人，缺少不了競爭。今天，我走上這個講臺的目的就是競選老師的“左膀右臂”——班長。雖然我只有一年當副班長的經驗，但我相信自己一定能勝任這充滿榮譽的職位。
我是一個自信、樂觀的女孩。我的成績一直處于班里的前幾名，尤其是作文，在班里，我的作文數一數二。我閱讀過許多文章，所以，我被班里的同學們稱為“行走的字典”?？墒?，我知道，天外有天，人外有人，在文學界的強者中，我只是一株無名的小草。
作為班長不但要成績好，還要有責任心，可是我的責任感還不是很強，所以我想借著這個機會來培養(yǎng)自己的責任感，讓自己更出色。
假如我當上老師的“左膀右臂”，我會努力提高自身素養(yǎng)，以優(yōu)秀的成績來回報老師和同學的信任。
假如我當上老師的“左膀右臂”，我會盡力協(xié)助老師，幫助同學克服困難，為同學服務，用行動贏得大家對我的信任。
“不想當元帥的士兵不是好士兵”，假如我當了老師的“左膀右臂”，一定會讓大家參加和以前不一樣的活動，讓同學們的學習、生活不再枯燥。
既然是山，我就要堅定不移；既然是浪，我也有前進的方向；既然是陽光，我就要普照大地；既然是班長，我就要成為老師和同學的橋梁。
謝謝大家！
班長競選好還是輪流好 競選班長好還是輪流當班長好辯論篇二十
老師，同學們，你們好!
今天，我走上演講臺競選的目標是班長。我曾擔任過很久的班干部及校大隊，有一定的經驗，這是優(yōu)勢。我堅信，憑著我的勇氣與經驗，我一定可以做好班長這一職。
班長作為一個班級的核心人物，是架在老師和同學之間的一座橋梁,在工作中應該民主的征求同學的意見，但也要在同學中建立起威信。同學們的合理建議和要求,我會及時向老師反應;當老師和同學之間有矛盾的時候,我會明辨是非,敢于堅持原則.我雖不能做到永遠一碗水端平，但我保證做到在任何時候，任何情況下，都以身作則，將班級，將同學放在第一位。
并且我認為班長要具有較高的組織能力和協(xié)調能力，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務。其次，我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發(fā)事件，再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私。在以情聯誼的同時以“法”治班，最廣泛地征求全體同學的意見，在此基礎上制訂出班委工作的整體規(guī)劃;然后嚴格按計劃行事。
在上一學期，我也仔細觀察了班委們的管理，他們有許多值得我學習的地方，我將結合自己和所學到的經驗及班級情況，編排出自己的治班總綱領：
如果我當選班長，以下是我首先要做的幾件事:
一，做好三個帶頭
1.帶頭好好學習;.在做好班務工作的同時,也不耽誤自己的學習,要以優(yōu)異的學習成績給同學做榜樣.并與學習委員一起帶動同學的學習積極性，使整個班級一起進步;
2.帶頭積極配合老師完成自己的工作也將班委一班人的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優(yōu)勢。
3.帶頭自覺遵守校規(guī)，班規(guī)及寢室紀律
謝謝大家。
班長競選好還是輪流好 競選班長好還是輪流當班長好辯論篇二十一
尊敬的各位領導、各位老師和親愛的同學們：
大家晚上好!
我是1號種子選手，我想1是成功、勇敢、收獲的象征，先來作一下自我介紹!
我是來自高一(14)班的“小不點”鮑晶，現年16歲，性格活潑開朗，好了，開始我的競職演說：
馬，只有跑過千里，才能知其是否為良駒;人，只有通過競爭，才能知其是否為棟梁，我很高興能站在這里同大家參加競眩拿破侖曾說過：“不想當元帥的士兵不是好兵”。我想我不僅要做元帥，而且要做一名出色的、成功的、能為大家謀利益的元帥——學生會副主席。我自信在你們各位的幫助下，我能勝任這項工作，先來說說我在女生部的工作體會與心得。
在女生部，我是負責人之一，起初加入女生部是為了湊熱鬧，因為我本來就是一個活潑愛熱鬧的女孩兒，但工作長了之后，我覺得女生部作為一個服務于女生的團體，是提高人工作能力的地方，我對自己說，一定要堅持到底，培養(yǎng)自己對工作的勝任能力。
現在身為負責人，我很慶幸自己當初的選擇，我發(fā)覺思想比以前成熟多了。
假如我當選學生會副主席，我的首要任務是加強自身組織建設和思想建設，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，在工作中不斷塑造自己的性格，嚴于律己、寬以待人，力爭使學生會副主席的職責與個人的思想品格同時到位，同時，我還會嚴格要求自己，使工作學習兩不誤。
假如我當選學生會副主席，在工作中，緊密圍繞學校中心工作，積極開展適合學生特點的學習、科技、文體、校園文化及社會實踐活動，協(xié)助學校搞好學風，校風建設，維護學校教學秩序，創(chuàng)造良好的生活、學習、工作環(huán)境，廣納賢言，擇善而從，設立師生信箱，狠抓學生言壇，收集同學們對學校的真實意見，讓學生會成為師生溝通的橋梁和紐帶，加強學生會各個部門的協(xié)作交流，共同進步。
競爭給優(yōu)勝者帶來歡樂，但同時又給失敗者帶來痛楚，但我想無論我競選成功與否，我都坦然處之，因為一個懂得競爭真諦的人絕不會因為某次失利而耿耿于懷。
希望是自信的動力，自信是成功的源泉，我堅信，通過今天的洗禮，明天的我必將受益匪淺，在學生會的工作鍛煉中，一只稚拙的雛鳥必將長起豐滿的雙翼。我也堅信，青春的舞臺由我主宰會更好!最后，真誠地請各位支持我，投我一票!
謝謝大家!我的演講完畢。
班長競選好還是輪流好 競選班長好還是輪流當班長好辯論篇二十二
競選演講稿：假如我是班干部
親愛的老師，親愛的同學們：
大家好，我叫董歡，今年九歲了！我的愛好是美術和體育。我今天參加競選的崗位是筆暢作文培訓班的班干部。我的優(yōu)點是有禮貌，爸爸、媽媽、爺爺、，奶奶和樓上樓下的鄰居都夸我是個懂事有禮貌的孩子。我熱情大方，性格活潑，喜歡參加各種體育活動，還經常參加學校的各種體育比賽并獲得過獎勵。
假如我是班干部，我要嚴格要求自己，上課認真聽講，積極舉手發(fā)言，按時完成作業(yè)，做同學的好榜樣，老師的好幫手。
假如我是班干部，我會虛心向學習好的同學學習，耐心幫助學習比我差的同學，給他們講解不會做的題目。
假如我是班干部，我會帶領同學組織好各種課外活動，爭取在學校的各種比賽中取得好的成績。
如果我沒有被選上的話，我會再接再厲，認真查找自己身上的缺點及不足，并及時改正。請老師同學們相信我，給我投上寶貴的一票，我一定會用實際行動來證明你們的選擇是正確的，謝謝大家！
班長競選好還是輪流好 競選班長好還是輪流當班長好辯論篇二十三
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我的名字叫孫曉彤，今天我很榮幸地參加這次班長的競選。拿破侖有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵?！蔽艺J為班長不只是一個高尚的職位，還是一個必須付出努力，無私奉獻的職位。假若我當上了班長，我一定不會讓班長的“長”字成為虛名。
如果我當上了班長，我會嚴格要求自己，每天準時到校，檢查衛(wèi)生情況，收齊作業(yè)，把作業(yè)情況向老師一五一十地說清，早讀時我?guī)ьI同學們大聲朗讀課文，讀準音，讀正確，讓大家養(yǎng)成好習慣。我認為班長是一個橫跨在老師和同學之間的橋梁，讓師生感情更深，讓同學團結友愛，讓大家共同進步。
如果我沒有當上班長，就說明我還有一些地方做的不夠好，我會繼續(xù)努力，爭取做好。
你問我：“你有什么優(yōu)點？”我告訴你，我的優(yōu)點特長可多了，我會唱歌、跳舞，畫畫，我畫畫已經六級了，在畫畫比賽中我得到了特金和金獎杯、證書、獎狀等，我成績也很優(yōu)秀。有了這些優(yōu)點，我相信我可以。
是花，我就要開放；是樹，我就長成棟梁；是石頭，我就要鋪出大路；是傲雪的梅花就要經得起天寒地凍，同學們，請投我一票吧，我一定不會讓大家失望的，別忘了我叫孫曉彤??！
班長競選好還是輪流好 競選班長好還是輪流當班長好辯論篇二十四
尊敬的教師，親愛的同學：
大家好！我今日走上講臺競選班長職務，我相信憑著我的勇氣，我下決心想當班長，這次演講帶來的必定是下次的就職演說。
我叫杜昱霖，是一個性格開朗的女孩子。我的有很多：如，跳舞，畫畫，樂于助人等等。我是一個“三心二意”的學生。那里的三心二意可不是做事不認真，不專心，隨隨便便的意思?！叭摹敝福哼M取之心，平和之心，寬容之心；“二意”是指：創(chuàng)意和詩意。
并且，我還會給學習成績不好的同學提高才成績。如：聽寫生字，讀英語等等。
如果有困難，我也會幫忙你們，擦玻璃？玻璃太高，我會主動幫忙你們擦；桌子壞了，我會主動幫忙你們；我還會往教室里放一個柜子，里面裝滿了書，讓同學們增長課外知識。哦！我們的圖書柜還有一個好聽的名字：小小圖書館。為了別讓同學們把書放錯位置，我還往柜子上貼了這是哪一類的書。并且，這必須不夠！我在想了一條：你有你的家我有，書有書的家，別把圖書放錯家。
假如我當選了，我會團結班干部，同心協(xié)力搞好班級管理，維護班級榮譽，開展豐富多彩的活動。
如果我落選了，那說明我還有許多不足的方面，我決不氣餒，繼續(xù)努力，下次再來競選。
我十分期望大家投我一票，讓我有機會為同學們服務。誠懇的多謝大家！
班長競選好還是輪流好 競選班長好還是輪流當班長好辯論篇二十五
親愛的學生們，親愛的老師們:
大家好！
我叫羅。我是來競選班長這個位置的，站在這個平臺上我很開心。我很激動，也很自豪。我相信每個學生都想處于這個位置，但我不一樣。我膽小。我想通過競選班長來鍛煉自己的勇氣，也想利用這個機會幫班里做點什么。
如果我成為班長，我會和其他干部一起組織一些學習活動，增進同學之間的友誼。例如，“攜手進步活動”使天才學生能夠幫助后進生一起學習和進步。
如果我成為班長，我會聽每節(jié)課，認真完成作業(yè)，把每一個字都寫好。并以身作則，成為學生的好榜樣。
如果我成為班長，我會把老師的煩惱告訴同學，我們一起解決。我可以告訴老師學生不明白的地方，和他們一起思考和討論。這樣也能增加師生感情！
如果我成為班長，我會糾正我以前做錯的任何事情，努力學習，不辜負老師和父母的希望。
如果我競選失敗了，沒關系，一定是我做得不夠。請放心，我會努力改變，變得更好，更強，更勇敢。真心求各位老師同學為我的小夢想拋下你們寶貴的手！
謝謝大家！
班長競選好還是輪流好 競選班長好還是輪流當班長好辯論篇二十六
敬愛的老師，親愛同學們，你們好！
我是一個活潑開朗小孩。今天，我要競選是班長。
幸福，不是有一間寬敞而又明亮教室，同學們每天勾心斗角，我贏了，你輸了；幸福，是所有同學互幫互助，團結友愛。
當然，人無完人，金無足赤，大家我還有許多不足之處，希望大家給我指出來，我會虛心接受。
如果我當上了班長，我一定會公平、公正地對待每位同學，也會真心地與每一位同學交朋友，要是你有什么困難，我也一定會竭盡全力去幫助你。
萬一我當不上班長，我也不會氣餒。我會更加努力，亮出自己實力，讓同學們看到另外一個優(yōu)秀的我，真實我，可愛的我。
最后，我希望大家能夠投我這寶貴一票！
謝謝！
班長競選好還是輪流好 競選班長好還是輪流當班長好辯論篇二十七
尊敬的老師、親愛的同學：
大家好，我是我們三（2）班的班長競選人之一，我叫xx。
拿破侖有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。那么，不想當班干部的學生就不是好學生，所以我要競選班長，為我們三（2）做出一份貢獻。
我認為，班長不只是個稱號，不只是個光環(huán)，它背后有實質性的內容，與同學們息息相關。所以，假若我當選，我不會讓這個“班長”成為一個虛名。
班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，是老師的得力助手。不過，我得先從自己做起，嚴格要求自己，起表率作用；其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，敢于堅持原則，敢于積極為同學們謀求正當的權益。班長作為一個班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務，并盡我所能來幫助學習等方面有困難的同學。
人人都有志向，人人都積極主動為他人服務。我們只有不斷實踐，才能形成良好的班風，才能使我們三(2)班這個集體不斷前進，不斷地取得勝利，從勝利一步步走向輝煌。
我會經住考驗的，相信在大家的共同努力下，我們的班級一定能搞得十分出色，成為學校的先進班級。同學們，請信任我、支持我，投我一票吧，謝謝大家！
班長競選好還是輪流好 競選班長好還是輪流當班長好辯論篇二十八
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，今天，我之所以走上這個競選班長的舞臺，是因為我對自己的能力有足夠的信心，相信自己一定能夠成為班長。
我叫馬馳，是一個興趣廣泛的學生。我會唱歌，能打籃球、踢足球，能將乒乓球玩弄于掌中。我想，現在有個別人學習不好。如果我當上了班長，我會實行“三方政策”：
第一，從學生學習興趣入手，許多同學現在上學就像進xxx，要是能使學生在課間十分鐘帶游戲棋、游戲紙牌，學生的興趣必定會變得深厚起來，學校就會成為學生夢牽魂縈的天堂；
第二，既然有了學習興趣，當然也要端正學習態(tài)度，到學校不是來玩的，是來學習的。許多學生來學校竟然帶上mp3、掌上游戲機等。還有些人雖然不帶游戲機，但經常拿著幾十塊錢來抽獎。如果規(guī)定學生一天只能帶一塊錢，并及時沒收游戲機等玩具，讓學生一心一意地學習，那么，學習成績肯定會上升；
第三，在校園里，我們時?？吹竭@樣的畫面：幾個高年級學生將低年級驅逐出籃球場，這時老師來了，高年級學生抱頭鼠竄。
這件事看起來微不足道，實際上卻有著惡劣的影響，那些高年級的人欺負慣了，就會變得傲慢無禮，漸漸學會抽煙打架，斷送了他們的未來。而被欺負的人會十分惱火，等升入高年級后再搶占低年的地盤……這樣就會惡性循環(huán)。而如果我當上了班長，我會在體育課或活動課時，使他們安分守己地在操場上活動，并將他們規(guī)劃在沒有人的范圍內。
我的演講完畢。
班長競選好還是輪流好 競選班長好還是輪流當班長好辯論篇二十九
敬愛的老師、同學們：
大家好!
這次我要競選的職務是班長。實話告訴你們，我已經當了四年半的班長了，正如“經驗就是財富”嘛!我會全力以赴繼續(xù)做下去的。
我熱愛我的學校和班級，是老師的得力小助手。我是一個愛學習、勤思考的好學生。再課堂上我認真聽講，積極舉手發(fā)言。課后，我爭分奪秒地完成老師布置的作業(yè)。因此，我的成績在班里一直都是名列前茅。每天一早，我就會回到學校帶領同學們早讀和組織紀律，一上課我就會立馬走上講臺管好同學們的課前準備。我可是很盡職的哦!
如果我還能繼續(xù)當班長，我會比以前做事更積極，學習更主動。我還會盡我所能幫助同學。當有同學在學習上有困難時，我會盡力幫助他;當有人產生矛盾時，我婉言相勸，化解矛盾，使他們握手言和。
如果我還能繼續(xù)當班長，我還會成為老師和同學們溝通的橋梁。有時候，同學對老師有一些想法和建議，但又不敢向老師說，誤會壓在心里頭，漸漸對老師造成了反感。此時，我就會及時把同學們的意見反饋給老師，也會把老師的設想跟同學們溝通。
雖然我已經當了四年多的班長了，但我還想為老師和同學們服務，請你們支持我!謝謝大家!
班長競選好還是輪流好 競選班長好還是輪流當班長好辯論篇三十
敬愛的老師、親愛的伙伴：
大家好!
我叫，今天我第一次站在講臺上演講，而第一次演講就是競選班長，此時此刻我很激動，也很緊張。班長是一個許多同學向往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。我在一二年級都當過班長，大家是不是繼續(xù)給我這個機會呢?讓我童年的日記里留下為全班同學服務的無比美好的回憶吧!我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。我的缺點是看不起差生，不愛聽別人對我的勸告，在未來的日子里，我將改掉這些毛病。
假如我競選成功當上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我將舉辦一系列活動如朗誦、演講等等，當然還有很多我就不多說了。我想我們都應該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續(xù)自我完善。
工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。
同學們，信任我、支持我，請投我一票，謝謝大家!
班長競選好還是輪流好 競選班長好還是輪流當班長好辯論篇
親愛的教師、同學們：
大家好！
我是xx班的xxx，今日，我能站在競選班長的講臺上，我感到萬分榮幸，萬分自豪。
我有一些缺點，我以前很膽小，愛哭，性格內向，上課時，總不愛積極發(fā)言。上課了，明明心中明白答案了，可還不敢舉手回答，怕回答錯問題教師批評，即使教師讓我回答，我也是站起來，低聲地回答，小時候，有些人給我起外號，說我是膽小鬼，可是隨著時光的流逝，我慢慢長大了，漸漸變得膽大了，不太愛哭，敢參加各種活動，上課時也敢積極回答問題了，并且我以后會更加努力，改正其它錯誤，為班級做些力所能及的事情，并虛心請教別人，學習他們的優(yōu)點。
我也有一些優(yōu)點，就比如我學習成績比較優(yōu)秀，大部分成績都在九十五分以上。我作業(yè)從不拖拉，每一天六點十五回到家中，七點半就能把作業(yè)全部寫完。我還熱愛讀書，家中書架里放的大部分是我的書，好多名著小說，每一天我都抽時間讀書，就像一匹饑餓的狼在貪婪地啃食美味的食物，另外，我還有一些特長：繪畫、彈電子琴，以往獲得優(yōu)秀小畫家；優(yōu)秀表演者獎項。但那是過去的榮譽，我要更加努力。
如果我當選了班長，那么我將開展一次“手拉手”活動，讓好的同學幫忙兩名成績不太好的同學，不斷地輔導他們，讓他們學習更上一層樓；我不會向你們擺班長架子，會積極參與對班級服務的事情，與同學們一起勞動，一起學習；我會舉行一周競賽，讓各個學習小組，共同努力，在一周后比一比哪個小組積分之和最高，評為“優(yōu)秀小組”；我還會做教師同學溝通的橋梁，把同學們向教師、學校的提議告訴教師，把教師的提議傳給同學，讓xx班成為優(yōu)秀的班級。
如果我落選了，我會以班長的身份來要求自己，彌補自身的不足。好好學習，繼續(xù)努力，爭取提高，決不氣餒，做個最棒的自己，下屆再選。
但我真心期望大家能投我一票，讓我為大家服務！請大家相信我能當好一個班長。
多謝大家！
班長競選好還是輪流好 競選班長好還是輪流當班長好辯論篇
尊敬的老師，親愛有同學們：
大家好!
俗話說：xxx海闊任魚躍，對生活充滿信心的我需要一個廣闊的空間來展示自己的實力;古詩云：xxx欲窮千里目，我相信自己有站得更高，才會看得更遠.今天，我就要努力爭取班長的職位.給我一個機會，還你一個奇跡!
我以前沒有當過班長，缺乏管理的經驗，這是我的不足，但這也是我的優(yōu)點.我少的是畏首畏尾的顧慮，多的是敢作敢當的勇氣.
作為一個班長，我認為最重要的就是要認真負責，有一顆積極向上的心.今天，我就是帶著一顆全情投入的心來到這里的.我鼓起勇氣，參加這次競選班長的活動.就是為了鍛煉自己，因此我會全身心投入.對我來說，能得到很好的鍛煉;對于我們班來說，一個有能力又認真的班長，不也是大家需要的嗎?我沒有當過班長，不敢說我在這方面是的，但我敢說：xxx我的心，是熱忱的!
我當上班長后，要盡職盡責，做一個好班長，給同學們樹立一個好榜樣.我會嚴格要求自己，相信在我們的共同努力下，我們的班級將成為一個團結進取的集體.
俗話說：xxx沒有，行動能證明我的能力，并實現今日的諾言.在此也希望各位對我今后的工作進行監(jiān)督.最后衷心希望大家投我一票，支持我，鼓勵我.我的演講完畢，謝謝大家!
班長競選好還是輪流好 競選班長好還是輪流當班長好辯論篇
老師、同學們：大家好！
今天，我站在這里和各位高手，精英一起競選班長一職的目的只有一個:一切為了大家！在眾多競選班長的人選當中，我也許不是最好的，但我相信，只要我努力我一定能做得比他們更好！
我堅信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共進的深厚友情，這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。
雖然，在小學時我蟬聯了幾屆的大隊委員，但我仍一身干凈，沒有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。
假如我成為班長，我絕不會讓xxx長xxx字成為虛名.班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷。我保證做到在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急”。當師生之間發(fā)生矛盾時，我一定明辨是非，敢于堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時，我將敢于積極為同學們謀求正當的權益。既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要成為棟梁;既然是班長，我就要做一名出色的領航員!
假如我是班長，我一定會是一個最民主的班長，常規(guī)性工作要由班委會集體討論決定，而不是由我一個人說了算。重大決策必須經過“全民”表決。如果同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行xxx。你們放心，xxx我不會像xxxxxx那樣麻煩，我更不會像一樣死賴不走。我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班長“無功就是過”。假如有誰指出我不好不壞，那就說明我已經夠“壞”的了，我會立即引咎辭職。
假如我當上了班長，我一定會做好自己的工作的，我將以“奉獻校園，服務同學”為宗旨，真正做到為同學的利益為重，絕不以公謀私。好了燦爛的話我就不多說了，因為我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧和激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花.。我想如果我當選的話，一定會言必行，行必果的。.評委的眼睛是雪亮的，請各位評委投給我一張信任的票，給我一個施展才華的機會！
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親愛的老師，同學們，大家好!我今天非常的高興，能夠參加班上的班干部競選活動。上學期我擔任的文藝委員，這次競選的目標是體育委員!雖然我身體不是很強壯，但是我一直熱愛體育運動，每天都堅持鍛煉身體，喜歡運動。想為同學們出點力，為老師分擔工作。大家都知道，體育委員當然是要負責班里的體育事務，包括做操·上體育課·比賽等等;另外尤其是要在體育方面能起到表范作用，出于上述考慮，因此我覺得擔任體育委員的同學必須具備以下幾個素質。
一·要具有良好的體育條件。
二·要有強烈的責任感，熱心的為班集體做貢獻，熱心幫助老師和同學們做些力所能及的工作。
我覺得我自己就具備上述條件，是一個很適合的體育委員人選，另外我一慣的樂于助人，關心班集體，具有很強的集體榮譽感。還有一點，就是我的嗓音非常亮，我也還曾當過一個學期的體育委員，在這個職位上積累了一定的經驗。假如我能夠當選，我一定會更加努力。我希望同學們能夠支持我，如果我當選了，我會帶同學們多多鍛煉身體，讓同學們個個都健康快樂，這樣才能更好的投入到學習中!要是我當上體育委員，我會管理好班上的體育運動。做操時，我會制止講話的現象。即使是要好的朋友，我也不會對他/她留情，當有的同學姿態(tài)不對時，我會幫助改正。假如有人覺得我什么地方做得不對，我也會接受他/她的建議，努力改正。
我要做一個最民主的班長，多方面聽取意見。如果同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，我也不會死賴不走。我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班長“無功就是過”。
請大家多多支持我，給我投上寶貴的一票!
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敬愛的老師、親愛的同學：
大家好！我想但任班長。
雖然班長這個崗位并不是很容易就能勝任的，但是我還是要競選這個崗位。因為我相信，通過努力，我一定會成為老師的得力小助手的！
我有足夠的能力勝任班長這一崗位。首先，我從一年級開始，就一直是班長，積累了足夠的管理經驗。第二，我的成績一直在班上前幾名，因此，我可以幫助一些學習不好的同學把成績提上去。第三，我不但成績比較好，辦一些活動，如手抄報，我也辦得很好，所以，我還可以為一些其它的活動出一把力。當然，我自己也存在許多缺點，如不積極主動做事。但是我相信，如果我努力，一定能把這些缺點改正！
同學們，如果我競選成功，我會繼續(xù)發(fā)揚我的優(yōu)點，改正我的缺點；我會與同學和睦相處，決不會因為我是班長而擺架子，驕傲自滿；除了這些，我還會幫助我們班的中等生把成績提高，讓差生趕上來。我會讓一些學習比較差的同學分成幾個小組，選一個學習比較好的同學做領頭，每次考試下來，比賽哪一個小組的總分和平均分高，然后在每個小組的領頭里選出“金領頭”，由此來競爭。
同學們，投我一票吧！我會用我自己的努力來回報大家，讓我們團結一致，共同前進！
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尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我很榮幸能站在這里參加班長的競選，在此我對大家的支持表示由衷的感謝。首先，我向各位介紹一下自己：我叫xx，作為xx中學一年級新生，我來自xx一班，現為班xxx負責人之一。
今天我之所以在這里參加競選。我希望把我們班建立成為學校領導與學生之間心靈的橋梁，成為師生的一條紐帶，成為一個真正的為同學服務，同學們真正愛它的團體，同時也想鍛煉一下自己的能力，給自己一個展示能力的舞臺。與他人相比，我覺得自己多了一份自信，因為我是一個不服輸的人，我有著一顆不折不扣的責任心和對我們班的滿腔熱情。當然，我如果沒有當選，我將一如繼往的認真工作，并且會做的更好，全力支持新一屆主席團的工作。因為我愛這個團體，因為愛，所以我要竭盡全力的去做。如果我有幸當選，我將借鑒上一屆主席團的寶貴經驗，進一步發(fā)揚他的光榮傳統(tǒng)，實事求是的為同學服務，并將與風華正茂的同學，團結協(xié)作，與時俱進，大膽改革，充分發(fā)揮我們我們班應有的作用，讓它成為名副其實的團體。
最后，我真誠希望大家相信我，支持我，給我這次展示能力的機會。
我將在這一片屬于我們的天空中揮灑春的汗水，為中學校園明天繪出一幅美好的藍圖。我相信我們班的明天會更加美好！
我的演講完畢，謝謝大家！
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敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是王碩，我已經在五（三）班和大家相處有五年之多了，相信大家都非常熟悉和了解我吧！五年來，我一直沒當過班干部，今天我敢站在這里，是因為我不想再默默無聞了，我要當班長，我要做一個對班集體有貢獻的人！
我知道，我在大家眼中是一個調皮，馬虎，懶惰的男孩子。但我堅信，只要我當班長，就一定可以改掉這些壞毛病的，并會做到以下幾點：
第一．我會號召班上品學兼優(yōu)的同學來幫助那些學習有困難的學生，讓他們的學習成績，作業(yè)完成質量都直線上升。
第二，我會把我們班一直以來最差的衛(wèi)生搞上去，并讓大家努力改掉愛說話的壞毛病，使各科老師都喜歡來我們班上課。
第三，我會找出幾個體操做得十分到位的同學領操，并讓那些做得不到位的同學在他們身后跟著做。爭取讓我們班在“六，一”兒童節(jié)體操比賽時再創(chuàng)輝煌，勇奪第一。
第四，我會把那些體操做的好，作業(yè)按時完成，上課積極發(fā)言的同學，評為“每月全能小標兵”。
第五，我會組織同學們在課后，文明玩耍，不打鬧，不罵人，并且不可沉迷于電腦游戲，讓老師家長盡量少操心！
假如我落選了，我也不會氣餒，更不會放棄，因為我知道人生路上并不會一帆風順。我仍會積極參與今后的班干部競選，一直到我當上班長為止。
同學們，請你們相信我，為我投上寶貴的一票吧！我一定會讓大家在和諧的班級體中快樂的學習和玩耍。
謝謝大家！
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尊敬的班主任，親愛的同學們：
大家下午好！
今天下午我們班上舉行班干部的競選，我作為班上一員，我也來這里進行競選，不過我競選的是班長一職。我們班級是剛剛組成的新班級，其實大家互不相熟，但是現在我們大家相聚在一個班級，就是一種緣分。今天感謝大家讓我有去展示自己的機會，雖然大家對我不熟悉，但是我相信經過我此次的競選，大家對我也都會有一些了解了。
我叫xxx，現在我已經進入小學五年級了，我競選我們班上班長一職，是因為我之前也是有這個經驗的，我在三年級就被競選上了班長，也幫助老師管理班級有兩年時間了，我的工作也都受到同學的夸獎，之前班上的同學都很信任我，相信我的能力。那現在大家組成了一個新的班級，我也希望自己可以為新班級做出好的貢獻來，為新班級的建設去做出自己的努力，讓我們這個班級更加的好，讓大家有歸屬感。
我為人很負責，是一個很誠實的人，守信用，做事情認真，喜歡與大家相處，熱愛學習，對班級的凝聚力有很深的一個感受，喜歡團結班級。在以往做班長的工作中，我更加明白自己是為班級服務，為同學服務的，我知道以班長為中心的班干部是老師與同學的一個溝通中樞，所以我在做了班長之后，會努力的傳達同學們的，同時會把老師的通知傳達到位的。我相信自己有以往的班長工作經驗，是一定可以做好五年級這個班長的工作的，希望大家相信我可以做到的，我也相信自己可以做到的。
我有著兩年的班長工作經歷，有足夠的豐富的經驗，我一定能幫助班主任把班級給管理好，為大家提供優(yōu)良的服務，為大家創(chuàng)建更好的學習環(huán)境。雖然對大家都還不熟悉，但我相信在之后的生活里，我一定可以了解到大家，跟大家和睦友好的相處。我如果有幸被大家選為班長，我會配合其他班干部的工作，為這個班級貢獻更多的力量，讓大家在這個班級里有歸屬感，把班級變成一個溫馨的家。我很希望班主任和同學們能夠把你們手中那珍貴的那一票投給我，讓我有這一次機會去任這個職，我不會辜負大家的期望的，更不會讓大家對我失望，我只會更加珍惜此次的機會，把班長的優(yōu)勢全部發(fā)揮出來，讓大家感受到我真誠的服務。
謝謝大家！
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尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
拿破侖曾經說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”這個學期是我們小學的最后一個學期了，我要用我的熱情，為我的小學生涯畫上一個完美的句號。 假如我當上了班長，我一定會更加嚴格要求自己，好好學習，爭做同學們的好榜樣。
流光溢彩的煙花，清脆響亮的鞭炮，紅紅火火的燈籠，情意濃濃的祝福，伴隨著我們度過了祥和而愉快的新年。踏著輕快的步伐，迎著燦爛的陽光，背著書包，我們又回到了美麗的校園，又開始了新學期的學習和生活。
在這個新的學期里，我依然想當一名學習委員。
雖然“學習委員”這個稱呼對我來說并不那么陌生，可我對它“一往情深，”所以我依然像擔任學習委員一職。我相信，請著我多年的工作經驗，一定能擔此重任!
在新學期里我一定會協(xié)助同學們把學習成績“更上一層樓。”著光說不練假把式，要想真的把成績“更上一層樓”一定要有所行動才行。所以我提議從現在開始每天做完家做后再做一些相關的題目，測試一下你對今天多學的課文了解多少，如果還有不懂得可以請教同學或老師。
我還希望把我們這個熱愛學習的集體變成一個更加活潑向上的班級，讓大家敢于思考，敢于發(fā)言，敢于開闊。把這個班級變得該嚴肅的時候嚴肅，該活潑的時候活潑。
請大家投我一票把!這個時候不選我，什么時候選我呀?請大家相信我，我一定會給大家?guī)液眠\。相信我，準沒錯!
謝謝大家!
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親愛的老師們，親愛的學生們:
大家好！
今天，我很榮幸站在講臺上發(fā)表演講，我感到非常自豪。當然這也要歸功于同學的支持和老師的關心鼓勵！
班長是很多同學向往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當。我不敢說我最合適，但我敢說我會努力！工作訓練了我，生活造就了我。戴爾·卡耐基說過，“不要害怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有才華，你就應該認為自己有資格勝任這個職位”。所以，我相信我有能力擔任這個職務。
首先，我有信心成為一名好班長。我學習成績還不錯，敢于負責。如果能當班長，我會努力，嚴格要求自己，管好自己的班級，提高學生的學習成績，讓我們班成為全年最好的。而且我性格好，不會輕易發(fā)脾氣，絕對能滿足班長平易近人的要求。我熱情開朗，熱愛集體，團結同學，有愛心。
如果競選班長，我會對自己提出嚴格要求，給同學們樹立榜樣。我相信在我們的共同努力下，每個人的智力都會得到充分的發(fā)揮，讓我們整個班級形成一個團結進步的集體。
如果我競選班長，我會把班級活動作為展示自己特長和愛好的地方，把學習作為一種樂趣，在小組中互相幫助。
如果競選班長，我會以旺盛的精力和清醒的頭腦做好這份工作，互相幫助。
如果我競選班長，我真的會成為同學的好朋友，老師的好助手。馬千里行知是不是好駒，人通過百事知是不是柱子。我會用實際行動證明我的能力。
既然是花，我就開；既然是樹，我就長成柱子；既然是石頭，我就鋪路；既然是班干部，我就要成為一名優(yōu)秀的航海家！流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的光亮來自貝殼的眼淚，一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領導和全體學生的共同努力。
我覺得我們都應該是實干家，不需要那些漂亮的文字來修飾。如果我落選，說明我還有很多不足，我會繼續(xù)提升自己。
班長是老師和同學之間的橋梁。他可以向老師提出合理的建議，向學生傳達老師的困難。我會主動為同學服務，為老師分擔煩惱。
給我一個鍛煉的機會，我會經受住考驗，我相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，我們的班級工作將會非常出色，我們的班級將能夠通過上一段樓梯！
請相信我，支持我，投我一票。我會做的。謝謝！
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尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
記得戴爾卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應認為自己有資格擔任這個或那個職務?！睉{著這句話，也憑著自己當學生干部的經驗，今天我滿懷信心地走到了講臺上，自信有能力挑起班長這副重擔。
我憑什么競選呢？我的回答是：“我有三顆紅心，那就是：熱心、責任心和進取心。”具體地說：高漲的工作熱情，高度的責任感和不斷進取的精神。曾經有人問我：如果用一個詞來概括學生干部應具備的品格是什么？“真誠”，這就是我的回答。入校以來，在老師和同學們的幫助下我真誠待人，樂于交友，以一顆真誠的心做了一些實實在在的事。同時我還有著廣泛的興趣愛好：文學、音樂、畫畫、英語等。當然，既然來參加班長競選，成績好是前提，在小學四年級時，我曾獲全國英語競賽三等獎，我將在這方面繼續(xù)努力，再創(chuàng)佳績。因此，我相信我和大家有許多共同語言，有利于今后開展工作。我講到這兒，你們對我已有一定的了解，有沒有在心里為我喝彩，但是千萬別喝彩，因為那只是美好的回憶，我需要的是未來的成績。
我相信，今天我是成功的參與者，明天我將成為參與的成功者。
但是，假如我競選失利，我會微笑著走向明天，努力調整自己，充實自己，以待來年來競選。當然，我也會盡全力協(xié)助好各位班干部；出謀劃策；老師、同學們，在以后的歲月中，你們會了解我更多。謝謝！
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敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
今天，我能站在這里參加這次班長選舉，既高興又自豪。
我叫宋麗欣。跟大家在一個班級里相處了這么久，相信大家都已經很熟悉我了。我是一個活潑開朗又有一副熱心腸的女生。這次班級里要重新競聘班長，自信的我很珍惜這次鍛煉的機會。
這次競選班長，我想說的話很多，但現在最想跟大家說的就是一句話：“請給我一個機會，我也會做好這份工作”。
假如我真的當選班長，我會團結其他班干部，同心協(xié)力搞好班級的紀律、衛(wèi)生、學習成績，維護班級的榮譽，開展豐富多彩的活動，增強同學們的集體榮譽感。同時，我會動員、組織成績好的同學，主動去幫助成績稍欠理想的同學，讓大家的成績共同提高，因為學習才是我們學生的主要任務。
假如我當選了班長，我會成為老師和同學們溝通的橋梁。有時候，同學對老師或學校有一些想法，但他們不敢跟老師說，誤會積壓在心底，慢慢地造成了對老師的反感，從而影響了師生關系，大大降低了學習的效率，此時，我會及時把同學們的意見反饋給老師，也會及時把老師的設想跟同學們溝通，這樣，我們班級就會變成一個優(yōu)秀的班級。
假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將不斷自己糾正，爭取進步，決不氣餒，下屆再選。
最后，我再次真誠地希望同學們選我當班長，讓我做同學們的忠實“仆人”。
謝謝大家!
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尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
今天我競選的職位是班長，我是班上個子最高的男生，競選班長是我最大的心愿。
我是一個男生，我擁有強壯的體魄，雖然我沒有女生那樣細膩，但是在當選之后會慢慢的變細心。我的自理能力比較強，做事也比較迅速，我很熱心，喜歡樂于助人，去幫助有困難的同學去幫他們化解問題，大事化小，小事化了，去勸阻同學不要做危險的事，不要打架，罵人等。
如果我當選了，以后我會盡心盡力的服務同學，帶頭管好班上的紀律衛(wèi)生等，比如：如果哪天早讀沒有人管紀律，我會第一個沖上去去組織紀律，讓同學們好好讀書，不會讓班上亂成一片，讓同學們用新的精神面貌，來迎接新的一天；下午讀書時間，有個別學生屢教不改，我會送給他半頁靜心作業(yè)，讓他把心靜下來，再上課，才能更高效率的聽課，上課時無老師上課，我會提醒任課老師來上課，如果老師不在，我會組織同學們上自習課，干自己的事，就是不能說話。
在課間，如果發(fā)現同學們打架罵人的現象，我會及時上去阻止，不能讓矛盾升級，體育課上如果發(fā)現哪位同學受傷，會及時的把他送到醫(yī)務室，如果情況很危急，會立即通知老師，并送往醫(yī)院救治。我會協(xié)助老師管理班級，做一名合格的小助手。就算我沒有競選上，我也不會灰心，下次再爭取，協(xié)助下一任班長管理班級。
請大家投我一票，謝謝大家！
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敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！我叫劉雨露，站在這神圣、莊嚴的講臺上，我想要說的是——我要競選的班長。雖然，我知道班長不是那么好當的，但是，既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要鋪出大路；既然是學生，我就要去競選班干部！
小學以來，我一直很向往能當上班長。我覺得我有能力當上班長：
一，我的各科成績都較優(yōu)秀；
二，我愛幫助同學；
三，在班里，我的人緣還可以，應該很容易服眾吧；四，我有責任心，會努力完成老師交代的任務。
假若我成功當上班長，那么我將全心全意地投入到這份工作中，不會讓班長這個職位成為虛名。我就是老師和同學們的溝通的棟橋梁，把同學對老師的想法告訴老師，把老師對同學們的意見告訴他們，使老師與學生們的距離越來越近。我是老師的好幫手，會常常幫助老師批改作業(yè)、試卷等，讓老師輕松一些。
假若我成功當上班長，那么我自己也要以身作則，成為同學的好榜樣。我會利用課余的時間來給學習跟不上的同學補習，同學們有求，我必應。我相信，我們班的成績一定會慢慢好起來的。我還會認真管理好班級的衛(wèi)生、紀侓等，努力讓班級不扣分，每星期一都能拿到流動紅旗，使流動紅旗不再流動，在我們班扎根柱營。
假若我成功當上班長，我會在班里組織一些活動或比賽，增加同學們對學習的興趣，讓同學們更加熱愛學習。
親愛的老師、同學們，請投我這寶貴的一票吧！謝謝大家！
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敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是安旋雪，我將要競選的是副班長這個職務。
咱們班人多事雜，光靠班長一個人難免照應不過來。如果我有幸當上副班長，一定與班長密切配合，共同管理好我們這個班集體。當副班長一定要當得“名‘副’其實”
我認為我可以帶領大家創(chuàng)造一個優(yōu)良的環(huán)境，因為我不但有一顆積極向上、負責任的心，并且我熱愛集體，和同學團結互助。
拿破侖曾經說過：“不想當將軍的士兵，不是好士兵。”今天，我在這里，我非常想對大家說：“我不僅要做將軍，而且要做一名出色的、成功的、能為大家做出貢獻的將軍。”既然是花，我就該開放;既然是樹，我就該長大;既然是陽光，我就該暖和;既然是寶石，我就該閃爍;既然是石頭，我就該去鋪出大路;既然是副班長，我就該做一名有用的班干!
我堅信，我能夠勝任副班長這個職位，并且認真出色的做好這項工作。管理好我們班。如果我落選了，我也不會沮喪，我將會帶著我的微笑走向下學期，在新的學期里以長補短，繼續(xù)競選這個職位!
同學們，不要再猶豫了，請投出你們手中那神圣、寶貴的一票吧!你若投出，我定珍惜!
班長競選好還是輪流好 競選班長好還是輪流當班長好辯論篇
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好，我是四四班的孟xx。我想要競選班長這個職位。
“不想當將軍的士兵不是好士兵。”在我這個年齡可以理解為：“不想當班長的學生不是好學生?！彼?，我從一年級就非常想能當上班長，希望老師、同學能給我一個機會，如果我當上班長一定能做到以下幾點：
一.會在管好班級的情況下，讓成績平穩(wěn)，不會一落千丈，為同學們樹立好的學習習慣。
二.我永遠不會拖班級的后腿，但我會盡自己的所能為班級爭光，為班級多添一份榮耀。
三.我會為班級做事，每一次班里需要幫助我就會第一個幫助班級。
四.嚴于律己，為同學樹立好榜樣，使同學們形成積極向上的態(tài)度。
五.既能水載舟，亦能覆舟，就要和同學們友好相處，絕不會因為我是班長而覺得自己高人一等，驕傲自滿。
六.我會和其他委員合作，配合做好班里每一件事，幫老師出主意，想辦法多做事，讓同學們滿意，讓老師放心。
如果沒有競選成功，說明我還有不足之處，但不要灰心，喪氣，把我的缺點改正。正所謂，人外有人，天外有天，請同學們相信我，我會用行動告訴你們的選擇沒有錯。
親愛的同學，請投給我神圣的一票吧！
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尊敬的老師、親愛的同學：
大家好！
我要競選班長這個崗位。班長需要一個有能力、有責任心和樂于助人的人來擔當。
如果想做好班長，就必須做好以下幾方面：
一、要尊敬老師、團結同學、關心集體。
二、要學習成績優(yōu)良、字體端正。
三、要樂于助人。
四、要有愛心、同情心、責任心。
五、要做一個誠實守信，做事不拖拉的好學生。
六、要做一個知錯就改，不撒謊的好孩子。
我要競選班長是因為我想當老師的小助手，成為同學們的好榜樣。
我是一個負責任、聰明的女孩，叫陳焙婷，我上課專心聽講，課后復習鞏固，課前預習，積極參加有意的活動，嚴格要求自己，敢于批評自己，有上進心。
我知道，班長是很多同學都向往的崗位，但我又能力當上這個班長。希望在這次競選，我能得到你們的支持，成功的當上班長。
請老師同學們投我一票，我的演講完畢，謝謝大家！
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各位老師，同學們：
大家好。
今天我來競選的是班長一職。
一個班的班長如同一校之長，一鎮(zhèn)之長，一國之君。特別是在我們這種優(yōu)秀的班級里，班長就顯得尤為重要。所以，班長不僅僅要在成績上特別拔尖，還要在各個方面給同學們做好榜樣效應。班長是同學們的領頭羊，是群龍之首。做班長，看的并不是單單看你的個人發(fā)揮，而是從你的個人發(fā)揮中給同學們帶來什么樣的影響。一個班長如同一個皇帝，當“皇帝”必然困難，但要有這一份毅力，勇氣和希望，有多少皇帝因為自己的無能而使國家腐敗，甚至滅亡，相同的，如果我們的班長也是一個無能的人，那么我們的班級會變成什么樣？但我相信，我能夠擔當好這一職責，不會讓老師和同學們失望。而且還能在管理中不斷地鍛煉自己，成就自己。因此我要做到：
1、為同學、老師服務。成為老師與同學們之間最好的溝通橋梁。
2、成為一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生，為同學們做好榜樣。
3、積極參與每一個活動，與同學們共同為班級做出貢獻。
4、每一位同學、老師需要幫忙，我都盡力相助，成為一位樂于助人的好班長。
5、塑造班級好形象，為老師、同學們爭光。
正所謂，不想當元帥的士兵不是好士兵。不想吃天鵝的癩蛤蟆不是好癩蛤蟆。不管結局如何，我都是這班中的一員，我都會默默的為這個班級做小貢獻、小、大貢獻。人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限為人民服務之中去。
等到風伴著雨，讓他們滋潤泥土，那么別人看來就是一處大好風光，我們將姹紫嫣紅，永不褪色。
我的演講完畢，謝謝大家。
班長競選好還是輪流好 競選班長好還是輪流當班長好辯論篇
大家好，我是凌端譽。
我認為有句話說得好：“不想當將軍的士兵就不是個好士兵?！痹诖宋揖吞子靡幌拢骸安幌氘敯嚅L的學生就不是個好學生?！贝嗽捲踔v呢？因為所謂“班長”，及是“一班之長”，首先要給全班同學作出一個榜樣，要發(fā)揮模范帶頭作用，要處處以身作則，其次，要管理班級和同學，要為大眾服務?？梢哉f，每一個競選班長的同學都是要好的。
我認為我有能力做好班長，首先，我覺得我的成績大體上不錯，有資格成為同學們學習方面的榜樣，不過仍有不少缺點，比如：我有時會遲到，有時會少做作業(yè)，有時甚至還會與其他同學吵口打架，但我會盡力改正。因為我以前當過班長，所以我有一定的經驗。我希望大家能再給我這么一個機會。
同學們，請信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機會吧！我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能躋身全年級先進班級的先列，步入新的輝煌！
最后，也是最重要的一條，我有信心當好我們班的班長。
謝謝大家！
班長競選好還是輪流好 競選班長好還是輪流當班長好辯論篇
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我競選的是我們班的班長。我叫劉雨涵，今年12歲，之前擔任過本組的大組長，有一定的經驗和組織能力。
今天我來競選班長，是因為我已經有了豐富的經驗和充分的準備。我認為，班長是一個領導職位，領導同學們，促進同學們團結友好的精神，班長不但要自己優(yōu)秀，還要帶領同學們一起進步，共同成長，成為先進的班集體。
班長還是一個服務職位，我認為，班長要學習好，知識淵博，在學習委員忙的不可開交的時候，協(xié)助學習委員完成輔導工作。班長還要有自我犧牲的精神，同學們遇到困難要積極的幫助。假如同學有了不良的心理變化，要及時的溝通交流。
如果我競選上了班長，一定會全力以赴，盡到應盡的責任，幫助同學做好以下工作：
一、每周的周一開一次班會，總結上周的優(yōu)點與不足，在新的一周里吸取教訓，爭取做到更好。
二、每月開展一次讀書交流會，讓同學們分享自己的讀書心得、開闊視野、陶冶情操、還可以鍛煉自己的口語表達能力。
三、每年開一次聯歡會，放松身心，讓大家變得多才多藝。
如果我落選了，我一定不會氣餒，一定是自己做的還有不足之處，我將會更加嚴格地要求自己，多積累經驗，爭取下一次當選。
最后請大家多多支持我，為我提些寶貴的建議以及意見，讓我們的班級更加優(yōu)秀，十分感謝大家認真的聆聽，我的演講完畢，謝謝大家！
班長競選好還是輪流好 競選班長好還是輪流當班長好辯論篇
演講稿 篇1
大家好!
我很幸運在一開始參加工作就進到飼料公司這個人才濟濟、年輕團隊里面。決定參加這次競聘前，也曾度德量力，思慮再三，之所以參加這次競聘演講，一方面，表明我對公司領導采取崗位競聘上崗機制的擁護和信任;另一方面，通過這次演講，鍛煉自己的能力、并借此機會和大家交思想，同時，準備接受批評，接收公司領導和大家對我的挑選，希望靠能力而不是靠運氣地為這次競聘活動錦上添花。
在過去的公司工作中，我一直是做值班電工的，談不上個人成績，只是配合操作崗位做服務性工作，在數年的值班過程中，遇到問題快速完善處理，為操作工提供最合理的電器設備運行環(huán)境和合理化建議。并多次消除事故隱患，所服務運行班賈寶進班從沒有發(fā)生過因為電器設備故障而引起的問題。當然這成績的取得是運行班全體同志的共同努力。我沒有輝煌的過去，只求把握好現在和將來。今天，我參加值班調度長的崗位競爭，主要基于以下的考慮：
首先我性格穩(wěn)重而不死板，激進而不張揚，溫和而不懦弱，愚鈍而不懶惰，正直而不固執(zhí)。從性格脾氣來講還是比較適合值班調度長這樣一個參謀助手調度協(xié)調角色的。在工作中，能吃苦耐勞，認真負責。別人不愿做的事我做，要求別人做到的事，自己首先做到，在工作中能夠做到眼勤多觀察，腿勤多巡檢，手勤多干活。同時這樣的工作態(tài)度也養(yǎng)成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習慣。有不斷追求堅持不懈的學習意識。接受新事物比較快，勇于實踐，具有開拓精神，敢于把學習得來的東西用于實際，并不斷總結經驗不斷創(chuàng)新!在技術問題爭論中敢于提出自己的觀點，正是基于不斷的學習和實踐練就了我對本公司各種電器設備的比較熟悉，這對于做好值班調度長的工作是大有幫助的!
假如我有幸競聘成功，我將笨鳥先飛，不負眾望，不辱使命，在以下方面做出自己的努力!
第一、樹立安全第一的工作意識，工作中時刻警惕，做好人身安全工作，維護好設備的安全無故障運行!
第二、提高素質。一方面加強本崗位操作技能的學習。另一方面是加強業(yè)務知識和新技術新材料學的學習，緊跟時代步伐，不斷充實完善，使自己更加勝任本職工作。
第三、擺正位置，當好配角。在工作中我將尊重領導權威，珍惜大家的信任，多交心多通氣，甘當綠葉。辯證的看待自己的長處和短處、揚長避短，團結協(xié)作，充分調動大家的積極性、主動性、創(chuàng)造性;感召人、影響人、帶動人、增強本班的凝聚力、戰(zhàn)斗力。
第四、扎實工作，銳意進齲既發(fā)揚以往好的作風、好的傳統(tǒng)，埋頭苦干，扎實工作，又注重在工作實踐中摸索經驗、探索路子。天冠凌云，根植中原大地，在座的我們大家一道共同努力必將創(chuàng)造飼料公司更美好的明天!不容置疑，在各位領導和同事面前，我還是一個才疏學淺、相對陌生的學生或者新兵;這次響應公司號召，積極參與競爭，我不敢奢求什么，只想讓大家認識我、了解我、幫助我，抑或喜歡我、支持我。也正因為如此，我更加清醒地看到了自身存在的差距，促使我在以后的工作當中，恪盡職守，努力學習，勤奮工作，以綿薄之力來回報大家對我的信任。最后以這樣一句話來結束我的演講：競爭上崗有上有下、有進有退，上也好、下也好，一如既往;進也好、退也好，一片丹心。
謝謝大家!
班長競選好還是輪流好 競選班長好還是輪流當班長好辯論篇
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
很高興站在講臺上，和這么多同學一起，競選班干部。在這里，我唯一的目標就是競選班級班長。班級班長是一個許多同學向往的職位，需要一個有能力，有愛心的人來擔當。我相信，我有這個能力。
拿破侖曾經說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵?！边@個學期是我們小學的最后一個學期了，我要用我的熱情，為我的小學生涯畫上一個完美的句號。
假如我當上了班級班長，我一定會更加嚴格要求自己，好好學習，爭做同學們的好榜樣。
假如我當上了班級班長，我一定努力做好老師的小助手認真處理好班級的各項事務，主動幫助同學，為大家排憂解難。
假如我當上了班級班長，我一定會在老師的帶領下組織大家開展豐富多彩的班隊活動。讓班隊活動成為我們每一位同學鍛煉自己、展示自我的舞臺！讓我們在學習中得到快樂，在集體里互幫互助。我相信，在我們共同的努力下，我們的班級將會更加意氣奮發(fā)、遙遙領先、蒸蒸日上！
希望大家能夠支持我，我會將我全部的身心，再次奉獻給大家！
謝謝大家！
班長競選好還是輪流好 競選班長好還是輪流當班長好辯論篇
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
我很榮幸站在這里競選班長，對大家的支持表示衷心的感謝。首先自我介紹一下：我叫xx。我是xx中學大一學生，來自xx班，現在是班里xxx門的領導之一。
小時候，父親曾對我說：做事要腳踏實地，按部就班?！八裕瑥囊粋€小學生到今天進入中學一年級，我走上了這個神圣的地方。我深深地感到，這個機會來之不易，需要珍惜。正因為有了這個動力，我站在這里才會有自信。
當然，有自信是不夠的，還要有一定的能力。從小到大，沒有什么事情是可以獨立規(guī)劃到今天的，從來不參加會議，從壞到好的過程就是自信謙遜地認真完成每一項工作。
小學時，我擔任班長和學生會主席。在工作中，我有意識地培養(yǎng)自己的合作和協(xié)調能力。我可以真誠地與他人合作，協(xié)調同學之間的關系。我敢于大膽管理不良行為，絕不姑息。因此，我贏得了老師和同學的`稱贊。我經常站在同學的角度看我們班干部的問題。周六日與學生交談、交流、交流，了解他們的個性、想法、愛好，傾聽他們的聲音，充分聽取他們的建議和意見。我總是盡量從他們的角度去組織活動，讓班級活動總是如火如荼。但是，“不是每個人都是圣人，每個人都會犯錯”，但我敢于面對自己的錯誤，在同學和老師的幫助下虛心接受批評，改正錯誤，絕不允許自己第二次落在同一個地方。
我今天跑來這里的原因。希望把我們班建設成學校領導和學生之間的精神橋梁，師生之間的紐帶，真正為學生服務的群體，學生真正熱愛。同時也想鍛煉自己的能力，給自己一個展示能力的舞臺。比起其他人，我覺得更自信，因為我是一個不屈不撓的人，我有一種不折不扣的責任感，對我們班充滿熱情。當然，如果我沒有當選，我會繼續(xù)努力，做得更好，全力支持新主席的工作。因為我愛這個群體，因為愛，我會盡我所能。如果我有幸當選，我將借鑒上屆主席團的寶貴經驗，進一步發(fā)揚他的光榮傳統(tǒng)，實事求是地為學生服務，團結和配合青年學生，與時俱進，大膽改革，充分發(fā)揮我們班應有的作用，使之成為名副其實的群體。
最后，真心希望大家相信我，支持我，給我這個展示能力的機會。
我會在這片屬于我們的天空中，灑下春天的汗水，為明天的中學校園畫下美好的藍圖。相信我們班明天會更好！
我的演講結束了，謝謝！
班長競選好還是輪流好 競選班長好還是輪流當班長好辯論篇
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好!我是廖芷玉，今天我站在講臺上進行班干部競選演講。我要競選的職位是班長，此時此刻我很激動，也很緊張。班長是一個許多同學向往的職位，但是也需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。雖然我從為擔當過這個職位，但是我要去嘗試，我要讓我童年的日記里留下為全班同學服務的美好回憶，大家是否給我這個機會呢?
我熱情開朗、熱愛集體、團結同學，擁有愛心，我的缺點是聽不得別人說我什么，但是在未來的日子里，我將改掉這些毛病。
班長競選稿350字
假如我競選成功當上了班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我將幫助每一位伙伴，當然還有很多我就不多說了。我想我們都應該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了，說明我還有缺點，我將繼續(xù)自我完善。
老師們，伙伴們，信任我，支持我，請投我一票謝謝大家!
班長競選好還是輪流好 競選班長好還是輪流當班長好辯論篇一
大家好!
今天，我懷著激動的心情，無比自豪地站在臺上演講。我競選的職位是——班長。
我已經當了3年的副班長。管理能力較強，性格活潑開朗，成績也較好。我有信心可以勝任班長一職。
假如我當選班長，我會團結好其他的班干，齊心協(xié)力地管理好班級，與老師一起開展各種豐富多彩的活動;我也會管理好班上的紀律，讓我們班成為一個優(yōu)秀的班級;我還會讓成績優(yōu)秀的同學幫助成績暫時落后的同學，讓大家的成績共同提高。如果我當上了班長，我將發(fā)揮優(yōu)點、盡職盡責，把我們的班級建造成一個溫暖、和諧的小集體!
我如果有機會當選班長一職，那么我將會是老師的得力助手，我也會幫老師解決班上一些瑣碎的事兒、及時向老師報告班上的情況，替老師分憂。
總而言之，如果我當選了班長，我會盡全力，和大家一起努力，把我們的班級建設成優(yōu)秀班級。
我真誠地希望大家可以投我一票，選我當班長。我將會無比榮幸的為班級服務，做出貢獻!
我的演講完畢，謝謝大家!
班長競選好還是輪流好 競選班長好還是輪流當班長好辯論篇二
敬愛的老師、同學們：
各位好！
我十分高興可以在這兒報名參加班長競選。我覺得班長是一個班集體的領頭人，是班集體的品牌形象代表。因此，作為班長一定要變成大伙兒學習的好榜樣和表率！以往我一直覺得自身還不夠標準，如今根據自身的勤奮我已經變成班級的優(yōu)等生。我的主要表現是大伙兒眾所周知的。我真心實意期待可以變成班長，可以為大伙兒服務項目。
今日，我可以英勇地站出去和大伙兒市場競爭，足夠表明是我充足的膽量、信心和勇氣?；蛟S我離大伙兒的規(guī)定和期待還太遠，或許我不能競選取得成功，但我不想灰心喪氣，我能為此為前行的驅動力，加倍努力，爭得下一次可以競選取得成功。
假如可以變成班長，我想更改大伙兒對學習的觀點，讓她們了解學習也是多種多樣的，我還會征詢教師的建議，機構一些學習工作組，讓考試成績好的同學來當小老師，去協(xié)助這些考試成績差的同學，使她們的學習考試成績逐步提高，那樣能夠協(xié)助她們備考，簡直一舉兩得。我還會在每一個禮拜到電腦上上來搜一些平時常常會考的，而同學們又不容易做的題型，將他們復印出來，貼在后面大教室黑板上，那樣能夠提升同學們的課堂教學專業(yè)知識，又可以讓同學們來背一背，到考試的情況下同學就可以十分流利地將他們做出來
同學們，信任感我、支持我，請投我一票，謝謝大家。
班長競選好還是輪流好 競選班長好還是輪流當班長好辯論篇三
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我與大家在一起已經有三年多了，但從沒有擔任過班長，這次我想競選班長。我知道班長并不是一個很容易就能勝任的崗位，但我有信心。如果當上了班長，我一定會成為老師的好幫手，同學們的好班長?，F在，請允許我介紹一下我自己。
我是一個興趣廣泛，多才多藝的男孩。我的聲樂以優(yōu)秀的成績通過了4級，雙排鍵已經通過了3級，爵士鼓也已有3級了。我的圍棋已經達到了二段水平，曾多次在省、市內獲獎。
我也是一個樂于助人的熱心男孩。譬如有同學想讓我教他魔方，我就會盡心盡力，不厭其煩地教他，直到把他教會為止，有時還會開開玩笑。
我還是個學習認真、成績優(yōu)秀的好學生。我的科學第一單元得了100分，科學老師還夸我是她教的三個班中唯一的一個100分。最值得一提的還是我的數學。在去年的數學節(jié)中獲得了數學之星金獎，還參加了世界少年奧林匹克數學競賽，奪得了浙江省一等獎，全國銅獎的佳績。
假如我當上了班長，我會嚴格要求自己，為同學們樹立好榜樣，使我們的整個班級成為一個積極向上的集體。我還會把班級活動作為展示自我的舞臺，把學習當成一種樂趣，在集體里互相幫助。假如我落選了，我會養(yǎng)精蓄銳，面帶微笑地走向下一個學期，以待東山再起！
給我一次機會，我能經得住考驗的！同學們，請你們把那寶貴的一票投給我吧！我堅信我會把這個班級管理好的，做一個令大家都佩服的好班長！謝謝大家！
班長競選好還是輪流好 競選班長好還是輪流當班長好辯論篇四
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我能榮幸地站在演講臺上發(fā)言，感到非常的自豪和榮幸，當然這也少不了同學們的支持與老師的關心和鼓勵。
班級班長是一個許多同學都向往的職業(yè)，需要一個有能力，有愛心的人來擔當，我不敢說我是最合適的，但我將是最努力的。我有信心當好班級班長，來為所有同學服務。在集體中我特別關心熱愛集體，所以具有較高的威信和影響力，而且我也有一定管理班級的能力，同時也敢于負責任。
如果我能夠當上班級班長，我一定任勞任怨，管理好班級，提高同學們的學習成績。而且，我擁有一個不會輕易發(fā)脾氣的好性格，絕對能滿足班級班長平易近人的要求。我熱情開朗，活潑，熱愛集體，團結同學，擁有愛心，這些都是當班級班長的有利條件。
如果我競選上了班級班長，我會用清醒的頭腦來做好這項工作。我會帶頭認真學習，組織同學們完成各項任務。我會協(xié)助老師，幫助同學。我會讓那些成績不理想的同學成績突飛猛進，在課前的時候，我會協(xié)助老師，做好課前準備。
班級班長就是在老師與同學之間的一座橋梁。給我一次鍛煉的機會，我會經得住考驗，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個同學的聰明才智，我們的班級工作一定能十分出色，我們的班級一定會更棒。如果我沒有競選上我也不會氣餒，我將會更加完善自己，不斷提升自身素養(yǎng)，爭取下次有機會能夠競選成功。
請您們投給我寶貴的一票，謝謝大家的支持！
班長競選好還是輪流好 競選班長好還是輪流當班長好辯論篇五
尊敬的老師和學生：
您好！
今天，我很高興站在那里參加班長選舉。
我是一個樂于助人的男孩。我想說服老師和學生選我當班長。我應該有組織能力，權威性和學習能力。
我記得有一個冬天，外面陰霾密布，所以我們不能上體育課，所以每次課間，我都組織學生在教室里做練習，每個人都愿意聽我說。雖然很累，但大家都很開心。這表明我有很強的組織能力。
還有一次，春游去景區(qū)時，大家都很渴，于是我請幾個男生一起去買水。我們一路走來，遇到了一位管理員。我們問管理員：“什么；叔叔，賣水的便利店在哪里？管理員叔叔說；你前面有一棵高大的白楊樹。從那里向右轉&“我們找到了便利店，帶著幾盒水走了回來，給每個學生一瓶水。
在喝了足夠的水和吃了足夠的食物之后，我們去了下一個景點。然而，我們突然發(fā)現老師不見了。我們以為這只是一次簡單的旅行。我們當時沒有戴電話表，也無法聯系老師。我們能做什么？因此，我們幾個聰明的同學一起努力尋找一種方法。最后，我轉過頭來說：“我；老師一定在下一個景點的郁金香林里等我們！因為老師剛剛說要帶我們去郁金香林“所以我們去了郁金香林，老師也在那里。這樣，我在同學心中樹立了威望。
無論今天的選舉結果如何，我都將永遠為學生服務。謝謝！
班長競選好還是輪流好 競選班長好還是輪流當班長好辯論篇六
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我競選的職位是班長。
班長在我的眼中是一個威信很高的職務，要求擔任者品德高尚、綜合素質好、應對能力較強，要當個好班長必須是一個出類拔萃的優(yōu)秀人才。今天我挑戰(zhàn)班長這個職位是因為以下幾點：
在我讀小學的期間，我都擔任班長，有一些經驗。現在我正在擔任圓夢話劇社的社長。而且我在各方面懂一點，比如：演講、音樂方面、英語等。
老師的工作壓力很大，有時，老師不在教室時，我就可以幫助老師管理好班級，及時通告表現情況。當老師遇到一些班級管理的困惑時，我便可以和老師一起思考一起解決。
班長需要管理好自己和班級，所以在這同時我便可以提高自己的管理能力。平時有些同學光顧著學習，其實我覺得做一個真正適應社會的人，是一個綜合能力強的人，而管理能力就是其中的一部分。
同學在生活中會遇到很多困難，而我就需要組織同學解決。有時老師和同學互相有建議或誤會，我就可以收集大家的建議，然后綜合起來交給老師。
以上幾點就是我競選班長的原因和理由，希望大家能投我一票，如果我能當上班長，我一定會以身作則，為班級、位同學、為老師奉獻出我的一份微薄之力。請大家相信我！
班長競選好還是輪流好 競選班長好還是輪流當班長好辯論篇七
同學們，下午好，今天我競選班長，我的理由是：
1、我的學習成績很好，我從一年級到現在，都考90分以上。
2、我的英語非常好，在小新星英語學校，我都是和初中的大哥哥大姐姐一起學英語的，而且我在小新星已經做過班長了。明年我們也要學英語了，如果有什么問題，我可以在老師的指導下，幫助你們解決問題。
3、我做事情不會放棄，如：我從3歲到現在，已經學了5年的英語，我一天都沒中斷過。
4、如果你們有什么問題，可以來問我或老師，我可以在老師的指導下，幫助你們解決問題。
我可以和大家一起取得好成績，團結大家取得勝利，請大家投我一票，謝謝大家。
翁浙凱
班長競選好還是輪流好 競選班長好還是輪流當班長好辯論篇八
敬愛的老師、親愛的同學：
你們好!
很高興能參加這次班長選舉，這是我第一次站在講臺上，既感到高興又自豪。我叫xxx。我是一個熱情開朗、團結同學、熱愛班集體的人;我的缺點是：看不起太胖的人和差生，不愛聽別人的意見和勸告、不怎么愛發(fā)言、有點小家子氣;在未來的日子里，我會努力把這些缺點給改正過來。我知道班長是一個許多同學向往的職位，需要一個有經驗、有能力和有愛心的人來擔當，我相信自己有這個能力。而我正好在四至五年級都當過班長，不知道大家愿不愿意繼續(xù)給我這個機會呢?讓我在童年的記憶里留下為大家服務的旺盛精力和清醒、明白事理的頭腦做好這項工作，并且會做到以下這幾點：
1、在語文老師沒來到課室之前，帶領同學們讀5分鐘古詩詞吟誦;
2、搞好班集體衛(wèi)生，督促值日生把課室打掃干凈、黑板保持整潔、桌椅擺放整齊;
3、每天督促同學們佩戴好紅領巾和?？?，檢查他們是否穿校服(除個別日子外);
4、搞好班風、班集體紀律，爭取每周都拿到流動紅旗。
我想我們都應該做個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了，說明我自身還有缺點或管理班集體能力不夠好，那么我會努力把這些缺點給改正過來，爭取在下一次選舉中成功。
同學們，請你們相信我、支持我，投我一票吧!謝謝大家!
班長競選好還是輪流好 競選班長好還是輪流當班長好辯論篇九
尊敬的老師、同學們：
大家好!
每個人的心中都有一個美麗的夢想。從小，我就夢想著成為美麗的白雪公主，把溫暖和歡樂帶給身邊的每一個人。曾幾何時，我覺得這個夢想離我實在太遠太遠，遙不可及，而今天，當我站在這個充滿挑戰(zhàn)的講臺上，我突然感到，夢想，其實離我近在咫尺，近到我都能感受到她脈搏的跳動。
我的夢想就在這里——我深愛的班級，我深愛的同學!世界上有許多表達愛的方式，芬芳的花朵、優(yōu)美的音樂、溫馨的話語……而我，用什么方式來表達我對班級和同學的熱愛呢?捧出才干和愛心、奉獻責任和關愛，這就是實現我的夢想的最好方式!
小學時擔任班長的經歷告訴我，班長是老師和同學心靈之間的一座橋梁，是老師的助手，是同學的表率，同時也教會了我如何當好班長。當班長，并不是一句空話，首先要嚴格要求，時時處處從我做起，從小事做起，從點滴做起，在學習上、活動中帶好頭、爭第一、做表率。第二，要以班為家，幫助老師管理好班級，分擔老師的勞動，并帶領同學把老師的要求和意愿變?yōu)樽杂X的實際行動，共同為班級爭得榮譽，增光添彩。第三，要服務集體，想同學們之所想，急同學們之所急，樂于付出，善于助人，勤于奉獻，讓老師放心，讓同學舒心。
現在，我終于懂得，夢想，只會因拼搏而絢麗;而拼搏，也會因夢想而精彩!我不去想夢想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程;我不去想道路是否崎嶇難行，只要熱愛生命，便期盼漫天彩虹!
一位名人說過，給我一個支點，我會撬動地球。而我要說的是，給我一次機會，我會帶領同學讓初中生活更精彩!
班長競選好還是輪流好 競選班長好還是輪流當班長好辯論篇十
尊敬的老師、同學
大家好！
非常高興能夠站在講臺上與同班同學參加班長競選，在此感謝各位同學 老師能夠給我這次鍛煉自己的機會。為讓大家更加了解我，我先自我介紹下：我余鎵馳
我要當班長。想要當班長并不是一時的心血來潮，而是發(fā)自肺腑的感慨。 我相信我有責任管理好本班的日常事務。首先，我熱愛班委工作，從小學開始我就一直擔任班委工作，這為我積累了不少經驗，所以如果我當班長，我會熟悉其他班委的工作，這為我以后和其他班委更好的合作提供了有力條件。雖然我們現在所處的環(huán)境不同了，但是我有信心，我相信你們也有信心，是不是？我相信在我的虛心求教，同學們的團結合作下，我們的班級工作一定會干的很出色的！
其次，我心胸坦蕩，秉正恭謙，樂于助人。你們以前沒有和我一起生活過，可能會覺得我是自吹自擂。但在以后的生活中，你們會慢慢了解的，因為時間是最好的證物。我想只有善待他人，樂于助人，才能贏得更多人的支持和鼓勵；只有心胸坦蕩，秉正恭謙，處理問題時才能讓他人信服。這一點也是我在班委工作中的最大收獲。
再次，我思維較新，敢于向困難挑戰(zhàn)。在現實工作中，一定會遇到許多困難，但我會搞好班級團結。有句話不是說人心齊，泰山移嗎？我以創(chuàng)新的工作思路，加上同學們的不甘落后和同舟共濟精神，我們就沒有走不過的險灘，闖不過的難關。所以如果我當上班長，我們班一定會在學校的各項文藝活動中大放異彩。
競選如賽場的競技，觀眾是多數，運動員是少數，站在領獎臺上的是極少數。所以我會以一名普通參與者的心態(tài)來面對挑戰(zhàn)，面對大家的評判和檢驗。同時我相信我有能力勝任班長這一職務，相信我能和其他班委攜手搞好班級工作并堅信——我們班的形象一定會棒上加棒！
人人都有志向，人人都積極主動為他人服務。我們只有不斷實踐，才能形成良好的班風、班貌，才能使我們這個集體不斷前進，不斷地取得勝利，從勝利一步步走向輝煌。我會經住考驗的，相信在大家的共同努力下，我們的班級一定能搞得十分出色，成為全校先進班級。
最后我想以一首歌來表達我此刻的心情：請把我的歌帶回你的家，請把你的選票留下，請把我的歌帶回你的家，請把你的選票，投給我吧！謝謝大家！
班長競選好還是輪流好 競選班長好還是輪流當班長好辯論篇十一
回憶自己任盛會委員這一年的工作，有喜有憂，也正是因為這樣才讓我學到了許多東西，感悟到了許多東西。從新生杯籃球賽到足球賽到運動會再到排球賽，從環(huán)島路燒烤到定制班服再到班級班聚餐------總能見到我忙碌的身影。遂不敢說自己做的很好，但至少自己覺得無愧于這個職務。。在這些過程中有過喜悅、有過懊惱、有過委屈，自己很多時候都是一個人默默地扛。因為我深知自己所做的每件事并不會都很順利，也并不是每件事都會讓沒給人都滿意！我的要求是沒有最好，只有更好！曾有這樣一段時間自己困擾于責任于理解之間，自己希望被理解，但同時也深知責任的含義。我自己從不把責任于理解之間的關系看成是熊掌和魚的關系，因為我深信理解于責任之間是可以兼得的，它們之間是可以平衡的，這平衡點需要我們到實踐中去尋找。在某些事的處理上被他人誤解也好，被他人挖苦也罷，我對責任從不敢怠慢。因為很多事情在沒發(fā)生意外之前，總要遭人閑言碎語。但一旦意外發(fā)生了，我想就不會有太多的流言飛語。。一個有正義感、有真正責任感的人是不會有這樣一種想法，那就是希望意外發(fā)生一次來證明當時自己的做法是正確的，這多少有些無情。我的責任心不是為了證明什么，只是為了證明我在乎這個班級的一切，自己只是想被理解。承認自己是卑微的，但我從不敢讓現實中的塵埃落滿了自己的雙肩，我不停地拍打著、察試著，把雙肩留給責任，我想一個人只要擔起了屬于自己的責任，再卑微也是卑微的強者，再多的誤會也會被理解的！
同時，在任職的一年里，自己也和各班委相處融洽，經常到輔導員辦公室聆聽教誨，這讓我對班級的日常運作情況有了較全面的了解。
所有的這些，我想能讓自己有足夠的能力和信心擔任班長這一職務。假如我被選為新一屆的班長，我將在一下幾個方面做出努力：
一、在班委工作管理方面，將實行“職權分明、加強交流、互相監(jiān)督”的運作方式，使得每位班委都能很好地參加到班級的各項活動中來，這樣不至于讓有些班委徒有虛名，而要讓他們真正發(fā)揮作用。
二、加強班風建設。努力營造一個良好的氛圍，讓同學們能夠積極的參與各項活動，讓你們有足夠的空間施展才華，加強出勤方面的考勤、督導工作。
三、在學習上，多給同學們提供一些交流心得的平臺，讓同學們共同發(fā)展，共同進步。
四、在宿舍管理方面，將認真督促同學們做好內務整理工作，努力創(chuàng)造一個舒適優(yōu)雅的生活環(huán)境。
五、課余生活方面，將認真組織一些全體性的活動，這樣既可以得到鍛煉同時有可以加深同學們之間的友誼，使班級更有凝聚力。
這及時我的一些工作展望。我沒有什么莊重的承諾，因為我認為再多的承諾也抵不上一個真真切切的實際行動。
我永遠相信自己、相信未來！正如洪戰(zhàn)輝所言：“當苦難的余煙嘆息著朝我撲來時，我依然執(zhí)著的展開理想的翅膀，在遼闊的天空中寫下：相信自己！我要用手指向那涌在天邊的海水排浪，我要用手掌托起太陽、大海，我要涌孩子的筆體寫下：相信未來！
在此呈上我最衷心的祝愿和期待！謝謝！
班長競選好還是輪流好 競選班長好還是輪流當班長好辯論篇十二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我叫李浩，我喜歡練武術和看課外書。今天能有幸站在講臺上發(fā)言，我很自豪。
如果我當上了班長，我一定會誠心誠意地為老師和同學們服務，使你們滿意我這個班長。
首先，我要以身作則，起到一個很好的帶頭作用，我也要嚴格來要求自己，只有這樣，我才有資格來要求你們。我一定會為你們創(chuàng)造出良好的習慣，使你們變得更加優(yōu)秀。
同學們，老師們，希望你們可以給我這個鍛煉的機會，使我們一起達到爐火純青的境界！如果我當上了班長，我一定會維持好班上的秩序，使咱們班更加光榮，讓咱們班成為老師心目中的榜樣。我認為，我一定會勝任班長這個職責。
同學們，投我一票吧！
讓我們共同努力，共同進步！
班長競選好還是輪流好 競選班長好還是輪流當班長好辯論篇十三
尊敬的老師和同學們：
大家好！我和大家一樣，都為東方實驗小學而自豪，我們學校的歷史雖然不長，但是在校長、老師和同學們的辛勤努力下，在外面已經很有名氣了。我能作為東方校園中一棵正在茁壯成長的新苗，我要感謝老師和大家。
站在這里競選班長，我很高興。我很希望能成為咱們班的班長，為東方實驗小學能成為杭州市的名校、為我們二（1）班能成為優(yōu)秀的班級，貢獻我的才華。
在學校，我愛學習，興趣廣泛。各門功課成績良好，我愛體育，雖然我有點胖，但我從來不自卑，體育課上大家可以看到我矯健的身影。我愛音樂，從4歲多就開始拉小提琴了，今年準備考4級。
我愛畫畫，看墻上有一片春天就是我?guī)淼?。我愛電腦，去年“六一”，我參加全國“六一”兒童節(jié)電腦比賽，獲得了杭州市3等獎。我還愛寫作文，過年時，我寫的作文《放炮》被登在了杭州日報上這些收獲會使我在今后的學習中更加努力。
在家里，每天早上5：50，小鬧鐘會準時叫我起床練琴。晚上放學到家，我首先認真做完家庭作業(yè)。晚飯后，我會聽一會兒英語磁帶和看一些有意義的課外書。平時，家里倒垃圾工作歸我。星期六、星期天，我經常自己買菜做飯、打掃屋子鍛煉自己。
當班長我是為了，能為班里多做點事。為了讓我們班更優(yōu)秀。為此，我想了很多種方法。比如：
想法①請老師為我們講一節(jié)“怎樣成為好學生”的課，
想法②請班上學習和紀律好的同學為大家講一講，在學習和紀律上他們平時是怎樣想、怎樣做的，他們的成功秘訣是什么，
想法③我想為班上做一個學習進步表和一個紀律進步表，每個星期五為學習或紀律進步的同學貼上一面小紅旗。大家都來比一比，看誰進步的最快，
想法④我還想請同學們的媽媽來咱班，一起夸一夸自己的孩子，讓我們大家都來互相學習。
我會盡我最大的力量，來做好班長的工作。
我有信心，我一定能當個好班長。
再次謝謝大家！
班長競選好還是輪流好 競選班長好還是輪流當班長好辯論篇十四
敬愛的老師，親愛的同學：
你們好！
時間過得很快，仿佛我們還是初中生，還在經歷殘酷的中考，可是今天卻已邁入高中，來到了寧德一中這個新的學校?？吹搅诉@么多嶄新的面孔，更有幸認識了高一xx班的所有同學。佛說：前世的五百次回眸，才換了今生的一次擦肩而過。我會好好地珍惜這份同學友誼的。
今天我站在講臺上發(fā)言，目的是競選班長。這里，首先我要感謝老師給我們提供了這次機會，讓我有幸參與競選；同時也要感謝同學們對我的支持與信任！
下面請容許我介紹一下我自己：我叫xxx。初中畢業(yè)于xxx中學。我性格開朗隨和，具有強烈的上進心和集體榮譽感。我的愛好是讀書、唱歌和參加體育活動。在初中時，還擔任過體育委員和文娛委員等班干部，為班級的文化生活增添了力所能及的力量。同時本人也喜歡計算機，在業(yè)務時間里還學會了一些編程、軟件設計等等。初中的班干部的生涯，讓我具備了一定的組織，領導，協(xié)調和宣傳等方面的能力。同時也使我更加明白了團隊合作精神的重要性。正如一座大廈不可能只由一根柱子來支撐。
雖然我以前沒有當過班長了，但是我深深明白班長不僅僅是簡單的一個職位，更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我自信我有能力擔起這副擔子。如果我當上班長，我將做好以下三個方面工作：
一是更加努力學習。我們學生，主要任務是學習。如果做為一班之長，學習不努力，上課不認真，知識掌握不好，就不是一名合的學生，更不用說是班長了。我認為班長應該是一名德智體美勞全面發(fā)展的好學生。我相信自己通過努力，一定不會讓大家失望。
二是搭好老師和同學之間的橋梁。我一定當好老師的助手，協(xié)助老師搞好班里的工作，積極反映同學們的呼聲。如果老師有什么安排，告訴了班長，班長及時的傳達給同學們，讓他們第一時間知道最準確的消息。
三是關心同學，熱愛集體。對于成績較差的同學，努力去幫助他們。對于同學于同學之間有矛盾的，應該憑著自己的能力去化解，讓他們再次成為昔日的好友。同時充分了解同學們的特長、興趣、愛好等，并大膽地發(fā)揮同學們的各自特長，讓他們實現自己的價值，從而使全班成為一個團結、奮進、向上的集體。
同學們，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。如果我有幸當選，我將以良好的精神狀態(tài)，大膽地管理班級事務，使同學們的生活更加多姿多彩！如果我不能當選，我也不會灰心、氣餒，我將在今后努力中提高自己的能力，同時希望我們的班子在老師和同學們的一起努力下越來越好！
謝謝大家。
班長競選好還是輪流好 競選班長好還是輪流當班長好辯論篇十五
尊敬的各位領導，同志們：
大家好!承蒙領導勉勵與諸位的支持，讓我能有幸站在這里。也借此良機，能與大家相互溝通與交流，從而更好地提高自己。
平日的我，個性活潑，說話不著邊際，相信這是大家對我的一致評價。而這也正是我做人豁達、開朗的一面，時刻保持著樂觀的心態(tài)。說起此次競聘，我也是躊躇再三。既有自信的驅使，又有顧慮的阻撓。擔心是自己的一廂情愿，擔心自己仍缺乏歷練，擔心自己仍不夠優(yōu)秀，一時猶豫不決，不知如何抉擇。正在舉棋未定之時，由于別人的開導，而由此有了這次上臺的決心。鑒于此，我的思路也有了質的轉變，對自己有了一個新的認知。
首先，我有過當班長的經歷，雖然曾一度表現不佳，但只要稍加改正，定能事半功倍。即使退一萬步講，我也有失敗的經驗可取。
其次，雖然我的管理水平欠佳，但我能身先士卒，同時也是一個勤奮好學的人。
再次，雖然我的上進心不強，但我卻是個扎實肯干的人，更不會因為小小的挫折而就此頹廢。
最后，是我對待此次的競聘，能從思想上正視，也是本著真心誠意來參加的，即便作為陪襯，也證明了我的勇氣可嘉。
正是因為以上的種種緣由，才令我能夠一往無前，堅定信念。人處事是要謹慎小心，但若太過，必將畏首畏尾，難以前進。我也很清楚，站里不乏有許多優(yōu)秀的同志，今天能立于此，已是難得，若能僥幸當選，必勤勉不怠以謀其政。從自身來說，要正其心、誠其意。端正自己的思想態(tài)度，集中精力，迅速地進入到角色當中。必當心到、身到，竭全力以為之。班長作為中樞紐帶，不僅僅只是簡單的上傳下達而已，更重要的，是要融會貫通。不僅自身要嚴格遵守崗位職責，更要帶動全班人。與上緊跟步調，與班做好表率，與它班守望相助。維護我站的文明窗口形象，一切以大局為重。當然，無論此次是何去向，我都仍將不遺余力地干好本職。
班長競選好還是輪流好 競選班長好還是輪流當班長好辯論篇十六
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我能榮幸地站在演講臺上發(fā)言，感到非常的自豪和榮幸，當然這也少不了同學們的支持與老師的關心和鼓勵。
班長是一個許多同學都向往的職業(yè)，需要一個有能力，有愛心的人來擔當，我不敢說我是最合適的，但我將是最努力的。我有信心當好班長，來為所有同學服務。在集體中我特別關心熱愛集體，所以具有較高的威信和影響力，而且我也有一定管理班級的能力，同時也敢于負責任。
如果我能夠當上班長，我一定任勞任怨，管理好班級，提高同學們的學習成績。而且，我擁有一個不會輕易發(fā)脾氣的好性格，絕對能滿足班長平易近人的要求。我熱情開朗，活潑，熱愛集體，團結同學，擁有愛心，這些都是當班長的有利條件。
如果我競選上了班長，我會用清醒的頭腦來做好這項工作。我會帶頭認真學習，組織同學們完成各項任務。我會協(xié)助老師，幫助同學。我會讓那些成績不理想的同學成績突飛猛進，在課前的時候，我會協(xié)助老師，做好課前準備。
班長就是在老師與同學之間的一座橋梁。給我一次鍛煉的機會，我會經得住考驗，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個同學的聰明才智，我們的班級工作一定能十分出色，我們的班級一定會更棒。如果我沒有競選上我也不會氣餒，我將會更加完善自己，不斷提升自身素養(yǎng)，爭取下次有機會能夠競選成功。
請您們投給我寶貴的一票，謝謝大家的支持!
班長競選好還是輪流好 競選班長好還是輪流當班長好辯論篇十七
敬愛的老師、親愛的伙伴們：
大家好！
今天我能榮幸地站在演講臺上發(fā)表講話，感到非常的自豪，當然，這也少不了同學們的支持與老師的關心和鼓勵！
今天站在這里的我是競選演講，下次必定就是就職演說。
班長是一個許多同學們都向往的職位，需要一個有能力、有愛心的人來擔當，我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的！
工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個職務”。所以我相信我有能力擔任這一職務。
首先，我有信心當好班長，我的學習成績不算差，而且在五年級時還拿了第一名，在集體中有一定威信和影響力。其次，我有管理班級的能力，敢于負責，如果我能夠當上班長，那么我一定會任勞任怨，嚴于律己，管理好班級，提高同學們的學習成績，讓我們的班級成為全年級的佼佼者。
而且，我擁有一個不會輕易發(fā)脾氣的好性格，絕對可以滿足班長平易近人的要求。我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。因為本人具有較高的組織能力和協(xié)調能力，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優(yōu)勢。
其次，我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發(fā)事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能“忍辱負重”。最后，因為本人平時與大家相處融洽，人際關系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
假如我競選上了班長，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體。
在我的管理期間，我將會督促大家學習，并會將班級的紀律管理好。我將把班委的積極性都調動起來起來，使每個班委揚長避短，以身作則，形成管理班級的優(yōu)勢，而且在以情聯誼的同時以“法”治班，最廣泛地征求全體同學的意見，在此基礎上制訂出班委工作的整體規(guī)劃；然后嚴格按計劃行事，獎罰分明。為提高同學的學習成績：讓同學們結成“互幫小組”，一個學習成績較好的同學幫助一個學習成績不理想的同學。另外我會組織大家開展一些活動，豐富同學們的課余生活。
假如我競選上了班長，我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，在集體里互幫互助。假如我競選上了班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，幫互助。
假如我競選上了班長，我會真正做同學的好朋友，老師的好助手。馬行千里知其是否良駒，人經百事知其是否為棟梁。我會用自己的實際行動證明自己的能力。既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領航員！
流星的光輝來自天體的`摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。
我想我們都應該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續(xù)自我完善。
班長就是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷，我一定會主動為同學服務，為老師分憂。給我一次鍛煉的機會，我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能十分出色，我們的班級一定能更上一層樓！
請老師、同學們相信我，支持我，投我一票，我一定行，謝謝大家！
班長競選好還是輪流好 競選班長好還是輪流當班長好辯論篇十八
尊敬的老師，同學們：
大家好！
今天，我上演講臺的唯一目的就是競選“班級元首”——班長。我堅信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講必定是下次的就職演說。
當然，每個當班長的都會有自己的優(yōu)勢，而我的優(yōu)勢是嘴。我的嘴是一張能說會道的嘴。還有一個機靈的大腦和靈活的身體。和能稱之為“千里眼”的眼睛。
假如我是班長。我會關心同學，熱愛集體。對于成績較差的同學，應該努力去幫助他們；對于同學之間有了矛盾的，我這個班長會憑著自己的能力去化解，讓他們再次成為昔日的朋友；對于調皮搗蛋的同學，我將會發(fā)揮自己的權威，做好工作，讓他不再調皮搗蛋，變成愛學習的好學生。
當然了，我這個班長光有一個熱愛同學的心，還是遠遠不夠的。有的時候，有的同學是他值日，而我會和值日的一起值日。早上的時候，我會提前到校，把桌子、黑板擦干凈。當上課鈴鐺響起，我就會幫老師把書本搬過去。
既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班長干部，我要成為一名出色的領航員！
你們拿著選票的手還是在猶豫嗎？謝謝大家的信任！
班長競選好還是輪流好 競選班長好還是輪流當班長好辯論篇十九
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
鋒利的劍，少不了無數次的打磨；成功的人，缺少不了競爭。今天，我走上這個講臺的目的就是競選老師的“左膀右臂”——班長。雖然我只有一年當副班長的經驗，但我相信自己一定能勝任這充滿榮譽的職位。
我是一個自信、樂觀的女孩。我的成績一直處于班里的前幾名，尤其是作文，在班里，我的作文數一數二。我閱讀過許多文章，所以，我被班里的同學們稱為“行走的字典”?？墒?，我知道，天外有天，人外有人，在文學界的強者中，我只是一株無名的小草。
作為班長不但要成績好，還要有責任心，可是我的責任感還不是很強，所以我想借著這個機會來培養(yǎng)自己的責任感，讓自己更出色。
假如我當上老師的“左膀右臂”，我會努力提高自身素養(yǎng)，以優(yōu)秀的成績來回報老師和同學的信任。
假如我當上老師的“左膀右臂”，我會盡力協(xié)助老師，幫助同學克服困難，為同學服務，用行動贏得大家對我的信任。
“不想當元帥的士兵不是好士兵”，假如我當了老師的“左膀右臂”，一定會讓大家參加和以前不一樣的活動，讓同學們的學習、生活不再枯燥。
既然是山，我就要堅定不移；既然是浪，我也有前進的方向；既然是陽光，我就要普照大地；既然是班長，我就要成為老師和同學的橋梁。
謝謝大家！
班長競選好還是輪流好 競選班長好還是輪流當班長好辯論篇二十
老師，同學們，你們好!
今天，我走上演講臺競選的目標是班長。我曾擔任過很久的班干部及校大隊，有一定的經驗，這是優(yōu)勢。我堅信，憑著我的勇氣與經驗，我一定可以做好班長這一職。
班長作為一個班級的核心人物，是架在老師和同學之間的一座橋梁,在工作中應該民主的征求同學的意見，但也要在同學中建立起威信。同學們的合理建議和要求,我會及時向老師反應;當老師和同學之間有矛盾的時候,我會明辨是非,敢于堅持原則.我雖不能做到永遠一碗水端平，但我保證做到在任何時候，任何情況下，都以身作則，將班級，將同學放在第一位。
并且我認為班長要具有較高的組織能力和協(xié)調能力，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務。其次，我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發(fā)事件，再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私。在以情聯誼的同時以“法”治班，最廣泛地征求全體同學的意見，在此基礎上制訂出班委工作的整體規(guī)劃;然后嚴格按計劃行事。
在上一學期，我也仔細觀察了班委們的管理，他們有許多值得我學習的地方，我將結合自己和所學到的經驗及班級情況，編排出自己的治班總綱領：
如果我當選班長，以下是我首先要做的幾件事:
一，做好三個帶頭
1.帶頭好好學習;.在做好班務工作的同時,也不耽誤自己的學習,要以優(yōu)異的學習成績給同學做榜樣.并與學習委員一起帶動同學的學習積極性，使整個班級一起進步;
2.帶頭積極配合老師完成自己的工作也將班委一班人的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優(yōu)勢。
3.帶頭自覺遵守校規(guī)，班規(guī)及寢室紀律
謝謝大家。
班長競選好還是輪流好 競選班長好還是輪流當班長好辯論篇二十一
尊敬的各位領導、各位老師和親愛的同學們：
大家晚上好!
我是1號種子選手，我想1是成功、勇敢、收獲的象征，先來作一下自我介紹!
我是來自高一(14)班的“小不點”鮑晶，現年16歲，性格活潑開朗，好了，開始我的競職演說：
馬，只有跑過千里，才能知其是否為良駒;人，只有通過競爭，才能知其是否為棟梁，我很高興能站在這里同大家參加競眩拿破侖曾說過：“不想當元帥的士兵不是好兵”。我想我不僅要做元帥，而且要做一名出色的、成功的、能為大家謀利益的元帥——學生會副主席。我自信在你們各位的幫助下，我能勝任這項工作，先來說說我在女生部的工作體會與心得。
在女生部，我是負責人之一，起初加入女生部是為了湊熱鬧，因為我本來就是一個活潑愛熱鬧的女孩兒，但工作長了之后，我覺得女生部作為一個服務于女生的團體，是提高人工作能力的地方，我對自己說，一定要堅持到底，培養(yǎng)自己對工作的勝任能力。
現在身為負責人，我很慶幸自己當初的選擇，我發(fā)覺思想比以前成熟多了。
假如我當選學生會副主席，我的首要任務是加強自身組織建設和思想建設，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，在工作中不斷塑造自己的性格，嚴于律己、寬以待人，力爭使學生會副主席的職責與個人的思想品格同時到位，同時，我還會嚴格要求自己，使工作學習兩不誤。
假如我當選學生會副主席，在工作中，緊密圍繞學校中心工作，積極開展適合學生特點的學習、科技、文體、校園文化及社會實踐活動，協(xié)助學校搞好學風，校風建設，維護學校教學秩序，創(chuàng)造良好的生活、學習、工作環(huán)境，廣納賢言，擇善而從，設立師生信箱，狠抓學生言壇，收集同學們對學校的真實意見，讓學生會成為師生溝通的橋梁和紐帶，加強學生會各個部門的協(xié)作交流，共同進步。
競爭給優(yōu)勝者帶來歡樂，但同時又給失敗者帶來痛楚，但我想無論我競選成功與否，我都坦然處之，因為一個懂得競爭真諦的人絕不會因為某次失利而耿耿于懷。
希望是自信的動力，自信是成功的源泉，我堅信，通過今天的洗禮，明天的我必將受益匪淺，在學生會的工作鍛煉中，一只稚拙的雛鳥必將長起豐滿的雙翼。我也堅信，青春的舞臺由我主宰會更好!最后，真誠地請各位支持我，投我一票!
謝謝大家!我的演講完畢。
班長競選好還是輪流好 競選班長好還是輪流當班長好辯論篇二十二
競選演講稿：假如我是班干部
親愛的老師，親愛的同學們：
大家好，我叫董歡，今年九歲了！我的愛好是美術和體育。我今天參加競選的崗位是筆暢作文培訓班的班干部。我的優(yōu)點是有禮貌，爸爸、媽媽、爺爺、，奶奶和樓上樓下的鄰居都夸我是個懂事有禮貌的孩子。我熱情大方，性格活潑，喜歡參加各種體育活動，還經常參加學校的各種體育比賽并獲得過獎勵。
假如我是班干部，我要嚴格要求自己，上課認真聽講，積極舉手發(fā)言，按時完成作業(yè)，做同學的好榜樣，老師的好幫手。
假如我是班干部，我會虛心向學習好的同學學習，耐心幫助學習比我差的同學，給他們講解不會做的題目。
假如我是班干部，我會帶領同學組織好各種課外活動，爭取在學校的各種比賽中取得好的成績。
如果我沒有被選上的話，我會再接再厲，認真查找自己身上的缺點及不足，并及時改正。請老師同學們相信我，給我投上寶貴的一票，我一定會用實際行動來證明你們的選擇是正確的，謝謝大家！
班長競選好還是輪流好 競選班長好還是輪流當班長好辯論篇二十三
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我的名字叫孫曉彤，今天我很榮幸地參加這次班長的競選。拿破侖有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵?！蔽艺J為班長不只是一個高尚的職位，還是一個必須付出努力，無私奉獻的職位。假若我當上了班長，我一定不會讓班長的“長”字成為虛名。
如果我當上了班長，我會嚴格要求自己，每天準時到校，檢查衛(wèi)生情況，收齊作業(yè)，把作業(yè)情況向老師一五一十地說清，早讀時我?guī)ьI同學們大聲朗讀課文，讀準音，讀正確，讓大家養(yǎng)成好習慣。我認為班長是一個橫跨在老師和同學之間的橋梁，讓師生感情更深，讓同學團結友愛，讓大家共同進步。
如果我沒有當上班長，就說明我還有一些地方做的不夠好，我會繼續(xù)努力，爭取做好。
你問我：“你有什么優(yōu)點？”我告訴你，我的優(yōu)點特長可多了，我會唱歌、跳舞，畫畫，我畫畫已經六級了，在畫畫比賽中我得到了特金和金獎杯、證書、獎狀等，我成績也很優(yōu)秀。有了這些優(yōu)點，我相信我可以。
是花，我就要開放；是樹，我就長成棟梁；是石頭，我就要鋪出大路；是傲雪的梅花就要經得起天寒地凍，同學們，請投我一票吧，我一定不會讓大家失望的，別忘了我叫孫曉彤??！
班長競選好還是輪流好 競選班長好還是輪流當班長好辯論篇二十四
尊敬的教師，親愛的同學：
大家好！我今日走上講臺競選班長職務，我相信憑著我的勇氣，我下決心想當班長，這次演講帶來的必定是下次的就職演說。
我叫杜昱霖，是一個性格開朗的女孩子。我的有很多：如，跳舞，畫畫，樂于助人等等。我是一個“三心二意”的學生。那里的三心二意可不是做事不認真，不專心，隨隨便便的意思?！叭摹敝福哼M取之心，平和之心，寬容之心；“二意”是指：創(chuàng)意和詩意。
并且，我還會給學習成績不好的同學提高才成績。如：聽寫生字，讀英語等等。
如果有困難，我也會幫忙你們，擦玻璃？玻璃太高，我會主動幫忙你們擦；桌子壞了，我會主動幫忙你們；我還會往教室里放一個柜子，里面裝滿了書，讓同學們增長課外知識。哦！我們的圖書柜還有一個好聽的名字：小小圖書館。為了別讓同學們把書放錯位置，我還往柜子上貼了這是哪一類的書。并且，這必須不夠！我在想了一條：你有你的家我有，書有書的家，別把圖書放錯家。
假如我當選了，我會團結班干部，同心協(xié)力搞好班級管理，維護班級榮譽，開展豐富多彩的活動。
如果我落選了，那說明我還有許多不足的方面，我決不氣餒，繼續(xù)努力，下次再來競選。
我十分期望大家投我一票，讓我有機會為同學們服務。誠懇的多謝大家！
班長競選好還是輪流好 競選班長好還是輪流當班長好辯論篇二十五
親愛的學生們，親愛的老師們:
大家好！
我叫羅。我是來競選班長這個位置的，站在這個平臺上我很開心。我很激動，也很自豪。我相信每個學生都想處于這個位置，但我不一樣。我膽小。我想通過競選班長來鍛煉自己的勇氣，也想利用這個機會幫班里做點什么。
如果我成為班長，我會和其他干部一起組織一些學習活動，增進同學之間的友誼。例如，“攜手進步活動”使天才學生能夠幫助后進生一起學習和進步。
如果我成為班長，我會聽每節(jié)課，認真完成作業(yè)，把每一個字都寫好。并以身作則，成為學生的好榜樣。
如果我成為班長，我會把老師的煩惱告訴同學，我們一起解決。我可以告訴老師學生不明白的地方，和他們一起思考和討論。這樣也能增加師生感情！
如果我成為班長，我會糾正我以前做錯的任何事情，努力學習，不辜負老師和父母的希望。
如果我競選失敗了，沒關系，一定是我做得不夠。請放心，我會努力改變，變得更好，更強，更勇敢。真心求各位老師同學為我的小夢想拋下你們寶貴的手！
謝謝大家！
班長競選好還是輪流好 競選班長好還是輪流當班長好辯論篇二十六
敬愛的老師，親愛同學們，你們好！
我是一個活潑開朗小孩。今天，我要競選是班長。
幸福，不是有一間寬敞而又明亮教室，同學們每天勾心斗角，我贏了，你輸了；幸福，是所有同學互幫互助，團結友愛。
當然，人無完人，金無足赤，大家我還有許多不足之處，希望大家給我指出來，我會虛心接受。
如果我當上了班長，我一定會公平、公正地對待每位同學，也會真心地與每一位同學交朋友，要是你有什么困難，我也一定會竭盡全力去幫助你。
萬一我當不上班長，我也不會氣餒。我會更加努力，亮出自己實力，讓同學們看到另外一個優(yōu)秀的我，真實我，可愛的我。
最后，我希望大家能夠投我這寶貴一票！
謝謝！
班長競選好還是輪流好 競選班長好還是輪流當班長好辯論篇二十七
尊敬的老師、親愛的同學：
大家好，我是我們三（2）班的班長競選人之一，我叫xx。
拿破侖有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。那么，不想當班干部的學生就不是好學生，所以我要競選班長，為我們三（2）做出一份貢獻。
我認為，班長不只是個稱號，不只是個光環(huán)，它背后有實質性的內容，與同學們息息相關。所以，假若我當選，我不會讓這個“班長”成為一個虛名。
班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，是老師的得力助手。不過，我得先從自己做起，嚴格要求自己，起表率作用；其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，敢于堅持原則，敢于積極為同學們謀求正當的權益。班長作為一個班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務，并盡我所能來幫助學習等方面有困難的同學。
人人都有志向，人人都積極主動為他人服務。我們只有不斷實踐，才能形成良好的班風，才能使我們三(2)班這個集體不斷前進，不斷地取得勝利，從勝利一步步走向輝煌。
我會經住考驗的，相信在大家的共同努力下，我們的班級一定能搞得十分出色，成為學校的先進班級。同學們，請信任我、支持我，投我一票吧，謝謝大家！
班長競選好還是輪流好 競選班長好還是輪流當班長好辯論篇二十八
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，今天，我之所以走上這個競選班長的舞臺，是因為我對自己的能力有足夠的信心，相信自己一定能夠成為班長。
我叫馬馳，是一個興趣廣泛的學生。我會唱歌，能打籃球、踢足球，能將乒乓球玩弄于掌中。我想，現在有個別人學習不好。如果我當上了班長，我會實行“三方政策”：
第一，從學生學習興趣入手，許多同學現在上學就像進xxx，要是能使學生在課間十分鐘帶游戲棋、游戲紙牌，學生的興趣必定會變得深厚起來，學校就會成為學生夢牽魂縈的天堂；
第二，既然有了學習興趣，當然也要端正學習態(tài)度，到學校不是來玩的，是來學習的。許多學生來學校竟然帶上mp3、掌上游戲機等。還有些人雖然不帶游戲機，但經常拿著幾十塊錢來抽獎。如果規(guī)定學生一天只能帶一塊錢，并及時沒收游戲機等玩具，讓學生一心一意地學習，那么，學習成績肯定會上升；
第三，在校園里，我們時?？吹竭@樣的畫面：幾個高年級學生將低年級驅逐出籃球場，這時老師來了，高年級學生抱頭鼠竄。
這件事看起來微不足道，實際上卻有著惡劣的影響，那些高年級的人欺負慣了，就會變得傲慢無禮，漸漸學會抽煙打架，斷送了他們的未來。而被欺負的人會十分惱火，等升入高年級后再搶占低年的地盤……這樣就會惡性循環(huán)。而如果我當上了班長，我會在體育課或活動課時，使他們安分守己地在操場上活動，并將他們規(guī)劃在沒有人的范圍內。
我的演講完畢。
班長競選好還是輪流好 競選班長好還是輪流當班長好辯論篇二十九
敬愛的老師、同學們：
大家好!
這次我要競選的職務是班長。實話告訴你們，我已經當了四年半的班長了，正如“經驗就是財富”嘛!我會全力以赴繼續(xù)做下去的。
我熱愛我的學校和班級，是老師的得力小助手。我是一個愛學習、勤思考的好學生。再課堂上我認真聽講，積極舉手發(fā)言。課后，我爭分奪秒地完成老師布置的作業(yè)。因此，我的成績在班里一直都是名列前茅。每天一早，我就會回到學校帶領同學們早讀和組織紀律，一上課我就會立馬走上講臺管好同學們的課前準備。我可是很盡職的哦!
如果我還能繼續(xù)當班長，我會比以前做事更積極，學習更主動。我還會盡我所能幫助同學。當有同學在學習上有困難時，我會盡力幫助他;當有人產生矛盾時，我婉言相勸，化解矛盾，使他們握手言和。
如果我還能繼續(xù)當班長，我還會成為老師和同學們溝通的橋梁。有時候，同學對老師有一些想法和建議，但又不敢向老師說，誤會壓在心里頭，漸漸對老師造成了反感。此時，我就會及時把同學們的意見反饋給老師，也會把老師的設想跟同學們溝通。
雖然我已經當了四年多的班長了，但我還想為老師和同學們服務，請你們支持我!謝謝大家!
班長競選好還是輪流好 競選班長好還是輪流當班長好辯論篇三十
敬愛的老師、親愛的伙伴：
大家好!
我叫，今天我第一次站在講臺上演講，而第一次演講就是競選班長，此時此刻我很激動，也很緊張。班長是一個許多同學向往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。我在一二年級都當過班長，大家是不是繼續(xù)給我這個機會呢?讓我童年的日記里留下為全班同學服務的無比美好的回憶吧!我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。我的缺點是看不起差生，不愛聽別人對我的勸告，在未來的日子里，我將改掉這些毛病。
假如我競選成功當上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我將舉辦一系列活動如朗誦、演講等等，當然還有很多我就不多說了。我想我們都應該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續(xù)自我完善。
工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。
同學們，信任我、支持我，請投我一票，謝謝大家!
班長競選好還是輪流好 競選班長好還是輪流當班長好辯論篇
親愛的教師、同學們：
大家好！
我是xx班的xxx，今日，我能站在競選班長的講臺上，我感到萬分榮幸，萬分自豪。
我有一些缺點，我以前很膽小，愛哭，性格內向，上課時，總不愛積極發(fā)言。上課了，明明心中明白答案了，可還不敢舉手回答，怕回答錯問題教師批評，即使教師讓我回答，我也是站起來，低聲地回答，小時候，有些人給我起外號，說我是膽小鬼，可是隨著時光的流逝，我慢慢長大了，漸漸變得膽大了，不太愛哭，敢參加各種活動，上課時也敢積極回答問題了，并且我以后會更加努力，改正其它錯誤，為班級做些力所能及的事情，并虛心請教別人，學習他們的優(yōu)點。
我也有一些優(yōu)點，就比如我學習成績比較優(yōu)秀，大部分成績都在九十五分以上。我作業(yè)從不拖拉，每一天六點十五回到家中，七點半就能把作業(yè)全部寫完。我還熱愛讀書，家中書架里放的大部分是我的書，好多名著小說，每一天我都抽時間讀書，就像一匹饑餓的狼在貪婪地啃食美味的食物，另外，我還有一些特長：繪畫、彈電子琴，以往獲得優(yōu)秀小畫家；優(yōu)秀表演者獎項。但那是過去的榮譽，我要更加努力。
如果我當選了班長，那么我將開展一次“手拉手”活動，讓好的同學幫忙兩名成績不太好的同學，不斷地輔導他們，讓他們學習更上一層樓；我不會向你們擺班長架子，會積極參與對班級服務的事情，與同學們一起勞動，一起學習；我會舉行一周競賽，讓各個學習小組，共同努力，在一周后比一比哪個小組積分之和最高，評為“優(yōu)秀小組”；我還會做教師同學溝通的橋梁，把同學們向教師、學校的提議告訴教師，把教師的提議傳給同學，讓xx班成為優(yōu)秀的班級。
如果我落選了，我會以班長的身份來要求自己，彌補自身的不足。好好學習，繼續(xù)努力，爭取提高，決不氣餒，做個最棒的自己，下屆再選。
但我真心期望大家能投我一票，讓我為大家服務！請大家相信我能當好一個班長。
多謝大家！
班長競選好還是輪流好 競選班長好還是輪流當班長好辯論篇
尊敬的老師，親愛有同學們：
大家好!
俗話說：xxx海闊任魚躍，對生活充滿信心的我需要一個廣闊的空間來展示自己的實力;古詩云：xxx欲窮千里目，我相信自己有站得更高，才會看得更遠.今天，我就要努力爭取班長的職位.給我一個機會，還你一個奇跡!
我以前沒有當過班長，缺乏管理的經驗，這是我的不足，但這也是我的優(yōu)點.我少的是畏首畏尾的顧慮，多的是敢作敢當的勇氣.
作為一個班長，我認為最重要的就是要認真負責，有一顆積極向上的心.今天，我就是帶著一顆全情投入的心來到這里的.我鼓起勇氣，參加這次競選班長的活動.就是為了鍛煉自己，因此我會全身心投入.對我來說，能得到很好的鍛煉;對于我們班來說，一個有能力又認真的班長，不也是大家需要的嗎?我沒有當過班長，不敢說我在這方面是的，但我敢說：xxx我的心，是熱忱的!
我當上班長后，要盡職盡責，做一個好班長，給同學們樹立一個好榜樣.我會嚴格要求自己，相信在我們的共同努力下，我們的班級將成為一個團結進取的集體.
俗話說：xxx沒有，行動能證明我的能力，并實現今日的諾言.在此也希望各位對我今后的工作進行監(jiān)督.最后衷心希望大家投我一票，支持我，鼓勵我.我的演講完畢，謝謝大家!
班長競選好還是輪流好 競選班長好還是輪流當班長好辯論篇
老師、同學們：大家好！
今天，我站在這里和各位高手，精英一起競選班長一職的目的只有一個:一切為了大家！在眾多競選班長的人選當中，我也許不是最好的，但我相信，只要我努力我一定能做得比他們更好！
我堅信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共進的深厚友情，這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。
雖然，在小學時我蟬聯了幾屆的大隊委員，但我仍一身干凈，沒有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。
假如我成為班長，我絕不會讓xxx長xxx字成為虛名.班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷。我保證做到在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急”。當師生之間發(fā)生矛盾時，我一定明辨是非，敢于堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時，我將敢于積極為同學們謀求正當的權益。既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要成為棟梁;既然是班長，我就要做一名出色的領航員!
假如我是班長，我一定會是一個最民主的班長，常規(guī)性工作要由班委會集體討論決定，而不是由我一個人說了算。重大決策必須經過“全民”表決。如果同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行xxx。你們放心，xxx我不會像xxxxxx那樣麻煩，我更不會像一樣死賴不走。我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班長“無功就是過”。假如有誰指出我不好不壞，那就說明我已經夠“壞”的了，我會立即引咎辭職。
假如我當上了班長，我一定會做好自己的工作的，我將以“奉獻校園，服務同學”為宗旨，真正做到為同學的利益為重，絕不以公謀私。好了燦爛的話我就不多說了，因為我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧和激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花.。我想如果我當選的話，一定會言必行，行必果的。.評委的眼睛是雪亮的，請各位評委投給我一張信任的票，給我一個施展才華的機會！
班長競選好還是輪流好 競選班長好還是輪流當班長好辯論篇
親愛的老師，同學們，大家好!我今天非常的高興，能夠參加班上的班干部競選活動。上學期我擔任的文藝委員，這次競選的目標是體育委員!雖然我身體不是很強壯，但是我一直熱愛體育運動，每天都堅持鍛煉身體，喜歡運動。想為同學們出點力，為老師分擔工作。大家都知道，體育委員當然是要負責班里的體育事務，包括做操·上體育課·比賽等等;另外尤其是要在體育方面能起到表范作用，出于上述考慮，因此我覺得擔任體育委員的同學必須具備以下幾個素質。
一·要具有良好的體育條件。
二·要有強烈的責任感，熱心的為班集體做貢獻，熱心幫助老師和同學們做些力所能及的工作。
我覺得我自己就具備上述條件，是一個很適合的體育委員人選，另外我一慣的樂于助人，關心班集體，具有很強的集體榮譽感。還有一點，就是我的嗓音非常亮，我也還曾當過一個學期的體育委員，在這個職位上積累了一定的經驗。假如我能夠當選，我一定會更加努力。我希望同學們能夠支持我，如果我當選了，我會帶同學們多多鍛煉身體，讓同學們個個都健康快樂，這樣才能更好的投入到學習中!要是我當上體育委員，我會管理好班上的體育運動。做操時，我會制止講話的現象。即使是要好的朋友，我也不會對他/她留情，當有的同學姿態(tài)不對時，我會幫助改正。假如有人覺得我什么地方做得不對，我也會接受他/她的建議，努力改正。
我要做一個最民主的班長，多方面聽取意見。如果同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，我也不會死賴不走。我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班長“無功就是過”。
請大家多多支持我，給我投上寶貴的一票!
班長競選好還是輪流好 競選班長好還是輪流當班長好辯論篇
敬愛的老師、親愛的同學：
大家好！我想但任班長。
雖然班長這個崗位并不是很容易就能勝任的，但是我還是要競選這個崗位。因為我相信，通過努力，我一定會成為老師的得力小助手的！
我有足夠的能力勝任班長這一崗位。首先，我從一年級開始，就一直是班長，積累了足夠的管理經驗。第二，我的成績一直在班上前幾名，因此，我可以幫助一些學習不好的同學把成績提上去。第三，我不但成績比較好，辦一些活動，如手抄報，我也辦得很好，所以，我還可以為一些其它的活動出一把力。當然，我自己也存在許多缺點，如不積極主動做事。但是我相信，如果我努力，一定能把這些缺點改正！
同學們，如果我競選成功，我會繼續(xù)發(fā)揚我的優(yōu)點，改正我的缺點；我會與同學和睦相處，決不會因為我是班長而擺架子，驕傲自滿；除了這些，我還會幫助我們班的中等生把成績提高，讓差生趕上來。我會讓一些學習比較差的同學分成幾個小組，選一個學習比較好的同學做領頭，每次考試下來，比賽哪一個小組的總分和平均分高，然后在每個小組的領頭里選出“金領頭”，由此來競爭。
同學們，投我一票吧！我會用我自己的努力來回報大家，讓我們團結一致，共同前進！
班長競選好還是輪流好 競選班長好還是輪流當班長好辯論篇
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我很榮幸能站在這里參加班長的競選，在此我對大家的支持表示由衷的感謝。首先，我向各位介紹一下自己：我叫xx，作為xx中學一年級新生，我來自xx一班，現為班xxx負責人之一。
今天我之所以在這里參加競選。我希望把我們班建立成為學校領導與學生之間心靈的橋梁，成為師生的一條紐帶，成為一個真正的為同學服務，同學們真正愛它的團體，同時也想鍛煉一下自己的能力，給自己一個展示能力的舞臺。與他人相比，我覺得自己多了一份自信，因為我是一個不服輸的人，我有著一顆不折不扣的責任心和對我們班的滿腔熱情。當然，我如果沒有當選，我將一如繼往的認真工作，并且會做的更好，全力支持新一屆主席團的工作。因為我愛這個團體，因為愛，所以我要竭盡全力的去做。如果我有幸當選，我將借鑒上一屆主席團的寶貴經驗，進一步發(fā)揚他的光榮傳統(tǒng)，實事求是的為同學服務，并將與風華正茂的同學，團結協(xié)作，與時俱進，大膽改革，充分發(fā)揮我們我們班應有的作用，讓它成為名副其實的團體。
最后，我真誠希望大家相信我，支持我，給我這次展示能力的機會。
我將在這一片屬于我們的天空中揮灑春的汗水，為中學校園明天繪出一幅美好的藍圖。我相信我們班的明天會更加美好！
我的演講完畢，謝謝大家！
班長競選好還是輪流好 競選班長好還是輪流當班長好辯論篇
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是王碩，我已經在五（三）班和大家相處有五年之多了，相信大家都非常熟悉和了解我吧！五年來，我一直沒當過班干部，今天我敢站在這里，是因為我不想再默默無聞了，我要當班長，我要做一個對班集體有貢獻的人！
我知道，我在大家眼中是一個調皮，馬虎，懶惰的男孩子。但我堅信，只要我當班長，就一定可以改掉這些壞毛病的，并會做到以下幾點：
第一．我會號召班上品學兼優(yōu)的同學來幫助那些學習有困難的學生，讓他們的學習成績，作業(yè)完成質量都直線上升。
第二，我會把我們班一直以來最差的衛(wèi)生搞上去，并讓大家努力改掉愛說話的壞毛病，使各科老師都喜歡來我們班上課。
第三，我會找出幾個體操做得十分到位的同學領操，并讓那些做得不到位的同學在他們身后跟著做。爭取讓我們班在“六，一”兒童節(jié)體操比賽時再創(chuàng)輝煌，勇奪第一。
第四，我會把那些體操做的好，作業(yè)按時完成，上課積極發(fā)言的同學，評為“每月全能小標兵”。
第五，我會組織同學們在課后，文明玩耍，不打鬧，不罵人，并且不可沉迷于電腦游戲，讓老師家長盡量少操心！
假如我落選了，我也不會氣餒，更不會放棄，因為我知道人生路上并不會一帆風順。我仍會積極參與今后的班干部競選，一直到我當上班長為止。
同學們，請你們相信我，為我投上寶貴的一票吧！我一定會讓大家在和諧的班級體中快樂的學習和玩耍。
謝謝大家！
班長競選好還是輪流好 競選班長好還是輪流當班長好辯論篇
尊敬的班主任，親愛的同學們：
大家下午好！
今天下午我們班上舉行班干部的競選，我作為班上一員，我也來這里進行競選，不過我競選的是班長一職。我們班級是剛剛組成的新班級，其實大家互不相熟，但是現在我們大家相聚在一個班級，就是一種緣分。今天感謝大家讓我有去展示自己的機會，雖然大家對我不熟悉，但是我相信經過我此次的競選，大家對我也都會有一些了解了。
我叫xxx，現在我已經進入小學五年級了，我競選我們班上班長一職，是因為我之前也是有這個經驗的，我在三年級就被競選上了班長，也幫助老師管理班級有兩年時間了，我的工作也都受到同學的夸獎，之前班上的同學都很信任我，相信我的能力。那現在大家組成了一個新的班級，我也希望自己可以為新班級做出好的貢獻來，為新班級的建設去做出自己的努力，讓我們這個班級更加的好，讓大家有歸屬感。
我為人很負責，是一個很誠實的人，守信用，做事情認真，喜歡與大家相處，熱愛學習，對班級的凝聚力有很深的一個感受，喜歡團結班級。在以往做班長的工作中，我更加明白自己是為班級服務，為同學服務的，我知道以班長為中心的班干部是老師與同學的一個溝通中樞，所以我在做了班長之后，會努力的傳達同學們的，同時會把老師的通知傳達到位的。我相信自己有以往的班長工作經驗，是一定可以做好五年級這個班長的工作的，希望大家相信我可以做到的，我也相信自己可以做到的。
我有著兩年的班長工作經歷，有足夠的豐富的經驗，我一定能幫助班主任把班級給管理好，為大家提供優(yōu)良的服務，為大家創(chuàng)建更好的學習環(huán)境。雖然對大家都還不熟悉，但我相信在之后的生活里，我一定可以了解到大家，跟大家和睦友好的相處。我如果有幸被大家選為班長，我會配合其他班干部的工作，為這個班級貢獻更多的力量，讓大家在這個班級里有歸屬感，把班級變成一個溫馨的家。我很希望班主任和同學們能夠把你們手中那珍貴的那一票投給我，讓我有這一次機會去任這個職，我不會辜負大家的期望的，更不會讓大家對我失望，我只會更加珍惜此次的機會，把班長的優(yōu)勢全部發(fā)揮出來，讓大家感受到我真誠的服務。
謝謝大家！
班長競選好還是輪流好 競選班長好還是輪流當班長好辯論篇
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
拿破侖曾經說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”這個學期是我們小學的最后一個學期了，我要用我的熱情，為我的小學生涯畫上一個完美的句號。 假如我當上了班長，我一定會更加嚴格要求自己，好好學習，爭做同學們的好榜樣。
流光溢彩的煙花，清脆響亮的鞭炮，紅紅火火的燈籠，情意濃濃的祝福，伴隨著我們度過了祥和而愉快的新年。踏著輕快的步伐，迎著燦爛的陽光，背著書包，我們又回到了美麗的校園，又開始了新學期的學習和生活。
在這個新的學期里，我依然想當一名學習委員。
雖然“學習委員”這個稱呼對我來說并不那么陌生，可我對它“一往情深，”所以我依然像擔任學習委員一職。我相信，請著我多年的工作經驗，一定能擔此重任!
在新學期里我一定會協(xié)助同學們把學習成績“更上一層樓。”著光說不練假把式，要想真的把成績“更上一層樓”一定要有所行動才行。所以我提議從現在開始每天做完家做后再做一些相關的題目，測試一下你對今天多學的課文了解多少，如果還有不懂得可以請教同學或老師。
我還希望把我們這個熱愛學習的集體變成一個更加活潑向上的班級，讓大家敢于思考，敢于發(fā)言，敢于開闊。把這個班級變得該嚴肅的時候嚴肅，該活潑的時候活潑。
請大家投我一票把!這個時候不選我，什么時候選我呀?請大家相信我，我一定會給大家?guī)液眠\。相信我，準沒錯!
謝謝大家!
班長競選好還是輪流好 競選班長好還是輪流當班長好辯論篇
親愛的老師們，親愛的學生們:
大家好！
今天，我很榮幸站在講臺上發(fā)表演講，我感到非常自豪。當然這也要歸功于同學的支持和老師的關心鼓勵！
班長是很多同學向往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當。我不敢說我最合適，但我敢說我會努力！工作訓練了我，生活造就了我。戴爾·卡耐基說過，“不要害怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有才華，你就應該認為自己有資格勝任這個職位”。所以，我相信我有能力擔任這個職務。
首先，我有信心成為一名好班長。我學習成績還不錯，敢于負責。如果能當班長，我會努力，嚴格要求自己，管好自己的班級，提高學生的學習成績，讓我們班成為全年最好的。而且我性格好，不會輕易發(fā)脾氣，絕對能滿足班長平易近人的要求。我熱情開朗，熱愛集體，團結同學，有愛心。
如果競選班長，我會對自己提出嚴格要求，給同學們樹立榜樣。我相信在我們的共同努力下，每個人的智力都會得到充分的發(fā)揮，讓我們整個班級形成一個團結進步的集體。
如果我競選班長，我會把班級活動作為展示自己特長和愛好的地方，把學習作為一種樂趣，在小組中互相幫助。
如果競選班長，我會以旺盛的精力和清醒的頭腦做好這份工作，互相幫助。
如果我競選班長，我真的會成為同學的好朋友，老師的好助手。馬千里行知是不是好駒，人通過百事知是不是柱子。我會用實際行動證明我的能力。
既然是花，我就開；既然是樹，我就長成柱子；既然是石頭，我就鋪路；既然是班干部，我就要成為一名優(yōu)秀的航海家！流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的光亮來自貝殼的眼淚，一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領導和全體學生的共同努力。
我覺得我們都應該是實干家，不需要那些漂亮的文字來修飾。如果我落選，說明我還有很多不足，我會繼續(xù)提升自己。
班長是老師和同學之間的橋梁。他可以向老師提出合理的建議，向學生傳達老師的困難。我會主動為同學服務，為老師分擔煩惱。
給我一個鍛煉的機會，我會經受住考驗，我相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，我們的班級工作將會非常出色，我們的班級將能夠通過上一段樓梯！
請相信我，支持我，投我一票。我會做的。謝謝！
班長競選好還是輪流好 競選班長好還是輪流當班長好辯論篇
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
記得戴爾卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應認為自己有資格擔任這個或那個職務?！睉{著這句話，也憑著自己當學生干部的經驗，今天我滿懷信心地走到了講臺上，自信有能力挑起班長這副重擔。
我憑什么競選呢？我的回答是：“我有三顆紅心，那就是：熱心、責任心和進取心。”具體地說：高漲的工作熱情，高度的責任感和不斷進取的精神。曾經有人問我：如果用一個詞來概括學生干部應具備的品格是什么？“真誠”，這就是我的回答。入校以來，在老師和同學們的幫助下我真誠待人，樂于交友，以一顆真誠的心做了一些實實在在的事。同時我還有著廣泛的興趣愛好：文學、音樂、畫畫、英語等。當然，既然來參加班長競選，成績好是前提，在小學四年級時，我曾獲全國英語競賽三等獎，我將在這方面繼續(xù)努力，再創(chuàng)佳績。因此，我相信我和大家有許多共同語言，有利于今后開展工作。我講到這兒，你們對我已有一定的了解，有沒有在心里為我喝彩，但是千萬別喝彩，因為那只是美好的回憶，我需要的是未來的成績。
我相信，今天我是成功的參與者，明天我將成為參與的成功者。
但是，假如我競選失利，我會微笑著走向明天，努力調整自己，充實自己，以待來年來競選。當然，我也會盡全力協(xié)助好各位班干部；出謀劃策；老師、同學們，在以后的歲月中，你們會了解我更多。謝謝！
班長競選好還是輪流好 競選班長好還是輪流當班長好辯論篇
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
今天，我能站在這里參加這次班長選舉，既高興又自豪。
我叫宋麗欣。跟大家在一個班級里相處了這么久，相信大家都已經很熟悉我了。我是一個活潑開朗又有一副熱心腸的女生。這次班級里要重新競聘班長，自信的我很珍惜這次鍛煉的機會。
這次競選班長，我想說的話很多，但現在最想跟大家說的就是一句話：“請給我一個機會，我也會做好這份工作”。
假如我真的當選班長，我會團結其他班干部，同心協(xié)力搞好班級的紀律、衛(wèi)生、學習成績，維護班級的榮譽，開展豐富多彩的活動，增強同學們的集體榮譽感。同時，我會動員、組織成績好的同學，主動去幫助成績稍欠理想的同學，讓大家的成績共同提高，因為學習才是我們學生的主要任務。
假如我當選了班長，我會成為老師和同學們溝通的橋梁。有時候，同學對老師或學校有一些想法，但他們不敢跟老師說，誤會積壓在心底，慢慢地造成了對老師的反感，從而影響了師生關系，大大降低了學習的效率，此時，我會及時把同學們的意見反饋給老師，也會及時把老師的設想跟同學們溝通，這樣，我們班級就會變成一個優(yōu)秀的班級。
假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將不斷自己糾正，爭取進步，決不氣餒，下屆再選。
最后，我再次真誠地希望同學們選我當班長，讓我做同學們的忠實“仆人”。
謝謝大家!
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尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
今天我競選的職位是班長，我是班上個子最高的男生，競選班長是我最大的心愿。
我是一個男生，我擁有強壯的體魄，雖然我沒有女生那樣細膩，但是在當選之后會慢慢的變細心。我的自理能力比較強，做事也比較迅速，我很熱心，喜歡樂于助人，去幫助有困難的同學去幫他們化解問題，大事化小，小事化了，去勸阻同學不要做危險的事，不要打架，罵人等。
如果我當選了，以后我會盡心盡力的服務同學，帶頭管好班上的紀律衛(wèi)生等，比如：如果哪天早讀沒有人管紀律，我會第一個沖上去去組織紀律，讓同學們好好讀書，不會讓班上亂成一片，讓同學們用新的精神面貌，來迎接新的一天；下午讀書時間，有個別學生屢教不改，我會送給他半頁靜心作業(yè)，讓他把心靜下來，再上課，才能更高效率的聽課，上課時無老師上課，我會提醒任課老師來上課，如果老師不在，我會組織同學們上自習課，干自己的事，就是不能說話。
在課間，如果發(fā)現同學們打架罵人的現象，我會及時上去阻止，不能讓矛盾升級，體育課上如果發(fā)現哪位同學受傷，會及時的把他送到醫(yī)務室，如果情況很危急，會立即通知老師，并送往醫(yī)院救治。我會協(xié)助老師管理班級，做一名合格的小助手。就算我沒有競選上，我也不會灰心，下次再爭取，協(xié)助下一任班長管理班級。
請大家投我一票，謝謝大家！
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敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！我叫劉雨露，站在這神圣、莊嚴的講臺上，我想要說的是——我要競選的班長。雖然，我知道班長不是那么好當的，但是，既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要鋪出大路；既然是學生，我就要去競選班干部！
小學以來，我一直很向往能當上班長。我覺得我有能力當上班長：
一，我的各科成績都較優(yōu)秀；
二，我愛幫助同學；
三，在班里，我的人緣還可以，應該很容易服眾吧；四，我有責任心，會努力完成老師交代的任務。
假若我成功當上班長，那么我將全心全意地投入到這份工作中，不會讓班長這個職位成為虛名。我就是老師和同學們的溝通的棟橋梁，把同學對老師的想法告訴老師，把老師對同學們的意見告訴他們，使老師與學生們的距離越來越近。我是老師的好幫手，會常常幫助老師批改作業(yè)、試卷等，讓老師輕松一些。
假若我成功當上班長，那么我自己也要以身作則，成為同學的好榜樣。我會利用課余的時間來給學習跟不上的同學補習，同學們有求，我必應。我相信，我們班的成績一定會慢慢好起來的。我還會認真管理好班級的衛(wèi)生、紀侓等，努力讓班級不扣分，每星期一都能拿到流動紅旗，使流動紅旗不再流動，在我們班扎根柱營。
假若我成功當上班長，我會在班里組織一些活動或比賽，增加同學們對學習的興趣，讓同學們更加熱愛學習。
親愛的老師、同學們，請投我這寶貴的一票吧！謝謝大家！
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敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是安旋雪，我將要競選的是副班長這個職務。
咱們班人多事雜，光靠班長一個人難免照應不過來。如果我有幸當上副班長，一定與班長密切配合，共同管理好我們這個班集體。當副班長一定要當得“名‘副’其實”
我認為我可以帶領大家創(chuàng)造一個優(yōu)良的環(huán)境，因為我不但有一顆積極向上、負責任的心，并且我熱愛集體，和同學團結互助。
拿破侖曾經說過：“不想當將軍的士兵，不是好士兵。”今天，我在這里，我非常想對大家說：“我不僅要做將軍，而且要做一名出色的、成功的、能為大家做出貢獻的將軍。”既然是花，我就該開放;既然是樹，我就該長大;既然是陽光，我就該暖和;既然是寶石，我就該閃爍;既然是石頭，我就該去鋪出大路;既然是副班長，我就該做一名有用的班干!
我堅信，我能夠勝任副班長這個職位，并且認真出色的做好這項工作。管理好我們班。如果我落選了，我也不會沮喪，我將會帶著我的微笑走向下學期，在新的學期里以長補短，繼續(xù)競選這個職位!
同學們，不要再猶豫了，請投出你們手中那神圣、寶貴的一票吧!你若投出，我定珍惜!
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敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好，我是四四班的孟xx。我想要競選班長這個職位。
“不想當將軍的士兵不是好士兵。”在我這個年齡可以理解為：“不想當班長的學生不是好學生?！彼?，我從一年級就非常想能當上班長，希望老師、同學能給我一個機會，如果我當上班長一定能做到以下幾點：
一.會在管好班級的情況下，讓成績平穩(wěn)，不會一落千丈，為同學們樹立好的學習習慣。
二.我永遠不會拖班級的后腿，但我會盡自己的所能為班級爭光，為班級多添一份榮耀。
三.我會為班級做事，每一次班里需要幫助我就會第一個幫助班級。
四.嚴于律己，為同學樹立好榜樣，使同學們形成積極向上的態(tài)度。
五.既能水載舟，亦能覆舟，就要和同學們友好相處，絕不會因為我是班長而覺得自己高人一等，驕傲自滿。
六.我會和其他委員合作，配合做好班里每一件事，幫老師出主意，想辦法多做事，讓同學們滿意，讓老師放心。
如果沒有競選成功，說明我還有不足之處，但不要灰心，喪氣，把我的缺點改正。正所謂，人外有人，天外有天，請同學們相信我，我會用行動告訴你們的選擇沒有錯。
親愛的同學，請投給我神圣的一票吧！
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尊敬的老師、親愛的同學：
大家好！
我要競選班長這個崗位。班長需要一個有能力、有責任心和樂于助人的人來擔當。
如果想做好班長，就必須做好以下幾方面：
一、要尊敬老師、團結同學、關心集體。
二、要學習成績優(yōu)良、字體端正。
三、要樂于助人。
四、要有愛心、同情心、責任心。
五、要做一個誠實守信，做事不拖拉的好學生。
六、要做一個知錯就改，不撒謊的好孩子。
我要競選班長是因為我想當老師的小助手，成為同學們的好榜樣。
我是一個負責任、聰明的女孩，叫陳焙婷，我上課專心聽講，課后復習鞏固，課前預習，積極參加有意的活動，嚴格要求自己，敢于批評自己，有上進心。
我知道，班長是很多同學都向往的崗位，但我又能力當上這個班長。希望在這次競選，我能得到你們的支持，成功的當上班長。
請老師同學們投我一票，我的演講完畢，謝謝大家！
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各位老師，同學們：
大家好。
今天我來競選的是班長一職。
一個班的班長如同一校之長，一鎮(zhèn)之長，一國之君。特別是在我們這種優(yōu)秀的班級里，班長就顯得尤為重要。所以，班長不僅僅要在成績上特別拔尖，還要在各個方面給同學們做好榜樣效應。班長是同學們的領頭羊，是群龍之首。做班長，看的并不是單單看你的個人發(fā)揮，而是從你的個人發(fā)揮中給同學們帶來什么樣的影響。一個班長如同一個皇帝，當“皇帝”必然困難，但要有這一份毅力，勇氣和希望，有多少皇帝因為自己的無能而使國家腐敗，甚至滅亡，相同的，如果我們的班長也是一個無能的人，那么我們的班級會變成什么樣？但我相信，我能夠擔當好這一職責，不會讓老師和同學們失望。而且還能在管理中不斷地鍛煉自己，成就自己。因此我要做到：
1、為同學、老師服務。成為老師與同學們之間最好的溝通橋梁。
2、成為一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生，為同學們做好榜樣。
3、積極參與每一個活動，與同學們共同為班級做出貢獻。
4、每一位同學、老師需要幫忙，我都盡力相助，成為一位樂于助人的好班長。
5、塑造班級好形象，為老師、同學們爭光。
正所謂，不想當元帥的士兵不是好士兵。不想吃天鵝的癩蛤蟆不是好癩蛤蟆。不管結局如何，我都是這班中的一員，我都會默默的為這個班級做小貢獻、小、大貢獻。人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限為人民服務之中去。
等到風伴著雨，讓他們滋潤泥土，那么別人看來就是一處大好風光，我們將姹紫嫣紅，永不褪色。
我的演講完畢，謝謝大家。
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大家好，我是凌端譽。
我認為有句話說得好：“不想當將軍的士兵就不是個好士兵?！痹诖宋揖吞子靡幌拢骸安幌氘敯嚅L的學生就不是個好學生?！贝嗽捲踔v呢？因為所謂“班長”，及是“一班之長”，首先要給全班同學作出一個榜樣，要發(fā)揮模范帶頭作用，要處處以身作則，其次，要管理班級和同學，要為大眾服務?？梢哉f，每一個競選班長的同學都是要好的。
我認為我有能力做好班長，首先，我覺得我的成績大體上不錯，有資格成為同學們學習方面的榜樣，不過仍有不少缺點，比如：我有時會遲到，有時會少做作業(yè)，有時甚至還會與其他同學吵口打架，但我會盡力改正。因為我以前當過班長，所以我有一定的經驗。我希望大家能再給我這么一個機會。
同學們，請信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機會吧！我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能躋身全年級先進班級的先列，步入新的輝煌！
最后，也是最重要的一條，我有信心當好我們班的班長。
謝謝大家！
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敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我競選的是我們班的班長。我叫劉雨涵，今年12歲，之前擔任過本組的大組長，有一定的經驗和組織能力。
今天我來競選班長，是因為我已經有了豐富的經驗和充分的準備。我認為，班長是一個領導職位，領導同學們，促進同學們團結友好的精神，班長不但要自己優(yōu)秀，還要帶領同學們一起進步，共同成長，成為先進的班集體。
班長還是一個服務職位，我認為，班長要學習好，知識淵博，在學習委員忙的不可開交的時候，協(xié)助學習委員完成輔導工作。班長還要有自我犧牲的精神，同學們遇到困難要積極的幫助。假如同學有了不良的心理變化，要及時的溝通交流。
如果我競選上了班長，一定會全力以赴，盡到應盡的責任，幫助同學做好以下工作：
一、每周的周一開一次班會，總結上周的優(yōu)點與不足，在新的一周里吸取教訓，爭取做到更好。
二、每月開展一次讀書交流會，讓同學們分享自己的讀書心得、開闊視野、陶冶情操、還可以鍛煉自己的口語表達能力。
三、每年開一次聯歡會，放松身心，讓大家變得多才多藝。
如果我落選了，我一定不會氣餒，一定是自己做的還有不足之處，我將會更加嚴格地要求自己，多積累經驗，爭取下一次當選。
最后請大家多多支持我，為我提些寶貴的建議以及意見，讓我們的班級更加優(yōu)秀，十分感謝大家認真的聆聽，我的演講完畢，謝謝大家！
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演講稿 篇1
大家好!
我很幸運在一開始參加工作就進到飼料公司這個人才濟濟、年輕團隊里面。決定參加這次競聘前，也曾度德量力，思慮再三，之所以參加這次競聘演講，一方面，表明我對公司領導采取崗位競聘上崗機制的擁護和信任;另一方面，通過這次演講，鍛煉自己的能力、并借此機會和大家交思想，同時，準備接受批評，接收公司領導和大家對我的挑選，希望靠能力而不是靠運氣地為這次競聘活動錦上添花。
在過去的公司工作中，我一直是做值班電工的，談不上個人成績，只是配合操作崗位做服務性工作，在數年的值班過程中，遇到問題快速完善處理，為操作工提供最合理的電器設備運行環(huán)境和合理化建議。并多次消除事故隱患，所服務運行班賈寶進班從沒有發(fā)生過因為電器設備故障而引起的問題。當然這成績的取得是運行班全體同志的共同努力。我沒有輝煌的過去，只求把握好現在和將來。今天，我參加值班調度長的崗位競爭，主要基于以下的考慮：
首先我性格穩(wěn)重而不死板，激進而不張揚，溫和而不懦弱，愚鈍而不懶惰，正直而不固執(zhí)。從性格脾氣來講還是比較適合值班調度長這樣一個參謀助手調度協(xié)調角色的。在工作中，能吃苦耐勞，認真負責。別人不愿做的事我做，要求別人做到的事，自己首先做到，在工作中能夠做到眼勤多觀察，腿勤多巡檢，手勤多干活。同時這樣的工作態(tài)度也養(yǎng)成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習慣。有不斷追求堅持不懈的學習意識。接受新事物比較快，勇于實踐，具有開拓精神，敢于把學習得來的東西用于實際，并不斷總結經驗不斷創(chuàng)新!在技術問題爭論中敢于提出自己的觀點，正是基于不斷的學習和實踐練就了我對本公司各種電器設備的比較熟悉，這對于做好值班調度長的工作是大有幫助的!
假如我有幸競聘成功，我將笨鳥先飛，不負眾望，不辱使命，在以下方面做出自己的努力!
第一、樹立安全第一的工作意識，工作中時刻警惕，做好人身安全工作，維護好設備的安全無故障運行!
第二、提高素質。一方面加強本崗位操作技能的學習。另一方面是加強業(yè)務知識和新技術新材料學的學習，緊跟時代步伐，不斷充實完善，使自己更加勝任本職工作。
第三、擺正位置，當好配角。在工作中我將尊重領導權威，珍惜大家的信任，多交心多通氣，甘當綠葉。辯證的看待自己的長處和短處、揚長避短，團結協(xié)作，充分調動大家的積極性、主動性、創(chuàng)造性;感召人、影響人、帶動人、增強本班的凝聚力、戰(zhàn)斗力。
第四、扎實工作，銳意進齲既發(fā)揚以往好的作風、好的傳統(tǒng)，埋頭苦干，扎實工作，又注重在工作實踐中摸索經驗、探索路子。天冠凌云，根植中原大地，在座的我們大家一道共同努力必將創(chuàng)造飼料公司更美好的明天!不容置疑，在各位領導和同事面前，我還是一個才疏學淺、相對陌生的學生或者新兵;這次響應公司號召，積極參與競爭，我不敢奢求什么，只想讓大家認識我、了解我、幫助我，抑或喜歡我、支持我。也正因為如此，我更加清醒地看到了自身存在的差距，促使我在以后的工作當中，恪盡職守，努力學習，勤奮工作，以綿薄之力來回報大家對我的信任。最后以這樣一句話來結束我的演講：競爭上崗有上有下、有進有退，上也好、下也好，一如既往;進也好、退也好，一片丹心。
謝謝大家!
班長競選好還是輪流好 競選班長好還是輪流當班長好辯論篇
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
很高興站在講臺上，和這么多同學一起，競選班干部。在這里，我唯一的目標就是競選班級班長。班級班長是一個許多同學向往的職位，需要一個有能力，有愛心的人來擔當。我相信，我有這個能力。
拿破侖曾經說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵?！边@個學期是我們小學的最后一個學期了，我要用我的熱情，為我的小學生涯畫上一個完美的句號。
假如我當上了班級班長，我一定會更加嚴格要求自己，好好學習，爭做同學們的好榜樣。
假如我當上了班級班長，我一定努力做好老師的小助手認真處理好班級的各項事務，主動幫助同學，為大家排憂解難。
假如我當上了班級班長，我一定會在老師的帶領下組織大家開展豐富多彩的班隊活動。讓班隊活動成為我們每一位同學鍛煉自己、展示自我的舞臺！讓我們在學習中得到快樂，在集體里互幫互助。我相信，在我們共同的努力下，我們的班級將會更加意氣奮發(fā)、遙遙領先、蒸蒸日上！
希望大家能夠支持我，我會將我全部的身心，再次奉獻給大家！
謝謝大家！
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親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
我很榮幸站在這里競選班長，對大家的支持表示衷心的感謝。首先自我介紹一下：我叫xx。我是xx中學大一學生，來自xx班，現在是班里xxx門的領導之一。
小時候，父親曾對我說：做事要腳踏實地，按部就班?！八裕瑥囊粋€小學生到今天進入中學一年級，我走上了這個神圣的地方。我深深地感到，這個機會來之不易，需要珍惜。正因為有了這個動力，我站在這里才會有自信。
當然，有自信是不夠的，還要有一定的能力。從小到大，沒有什么事情是可以獨立規(guī)劃到今天的，從來不參加會議，從壞到好的過程就是自信謙遜地認真完成每一項工作。
小學時，我擔任班長和學生會主席。在工作中，我有意識地培養(yǎng)自己的合作和協(xié)調能力。我可以真誠地與他人合作，協(xié)調同學之間的關系。我敢于大膽管理不良行為，絕不姑息。因此，我贏得了老師和同學的`稱贊。我經常站在同學的角度看我們班干部的問題。周六日與學生交談、交流、交流，了解他們的個性、想法、愛好，傾聽他們的聲音，充分聽取他們的建議和意見。我總是盡量從他們的角度去組織活動，讓班級活動總是如火如荼。但是，“不是每個人都是圣人，每個人都會犯錯”，但我敢于面對自己的錯誤，在同學和老師的幫助下虛心接受批評，改正錯誤，絕不允許自己第二次落在同一個地方。
我今天跑來這里的原因。希望把我們班建設成學校領導和學生之間的精神橋梁，師生之間的紐帶，真正為學生服務的群體，學生真正熱愛。同時也想鍛煉自己的能力，給自己一個展示能力的舞臺。比起其他人，我覺得更自信，因為我是一個不屈不撓的人，我有一種不折不扣的責任感，對我們班充滿熱情。當然，如果我沒有當選，我會繼續(xù)努力，做得更好，全力支持新主席的工作。因為我愛這個群體，因為愛，我會盡我所能。如果我有幸當選，我將借鑒上屆主席團的寶貴經驗，進一步發(fā)揚他的光榮傳統(tǒng)，實事求是地為學生服務，團結和配合青年學生，與時俱進，大膽改革，充分發(fā)揮我們班應有的作用，使之成為名副其實的群體。
最后，真心希望大家相信我，支持我，給我這個展示能力的機會。
我會在這片屬于我們的天空中，灑下春天的汗水，為明天的中學校園畫下美好的藍圖。相信我們班明天會更好！
我的演講結束了，謝謝！
班長競選好還是輪流好 競選班長好還是輪流當班長好辯論篇
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好!我是廖芷玉，今天我站在講臺上進行班干部競選演講。我要競選的職位是班長，此時此刻我很激動，也很緊張。班長是一個許多同學向往的職位，但是也需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。雖然我從為擔當過這個職位，但是我要去嘗試，我要讓我童年的日記里留下為全班同學服務的美好回憶，大家是否給我這個機會呢?
我熱情開朗、熱愛集體、團結同學，擁有愛心，我的缺點是聽不得別人說我什么，但是在未來的日子里，我將改掉這些毛病。
班長競選稿350字
假如我競選成功當上了班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我將幫助每一位伙伴，當然還有很多我就不多說了。我想我們都應該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了，說明我還有缺點，我將繼續(xù)自我完善。
老師們，伙伴們，信任我，支持我，請投我一票謝謝大家!