每一次發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜，當(dāng)我們需要在公眾面前進(jìn)行演講時。這時我們應(yīng)該事先把演講稿寫好，寫好演講稿也是一種個人能力的體現(xiàn)，您也想學(xué)習(xí)如何寫好主題演講稿吧？請閱讀以下欄目小編精心收集整理的熱愛校園演講稿，有需要的朋友就來看看吧！
熱愛校園演講稿 篇1
我的校園風(fēng)景優(yōu)美，綠樹成蔭，花團(tuán)錦簇、綠草如茵，充滿濃濃畫意！每次我走進(jìn)校園都會被那美麗的景色深深地吸引住。
進(jìn)入大門，兩旁是那扇形的花圃，里面種著芬芳迷人的月季花。正對著大門的是一排長方形草坪，草坪兩旁是兩個對稱的大花壇，花壇外圈種著小冬青樹，綠化工人叔叔把它修剪得整整齊齊，起到了圍墻的作用，里面種著金黃色的迎春花，有火紅的美人蕉，有形如鞭炮的一串紅，還有猶如長號的喇叭花。一年四季，各種花兒競相開放，這一種花還沒謝，另一種花又開了，一團(tuán)團(tuán)、一簇簇、一串串，真是美不勝收。最引人注意的是那秋天盛開的菊花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個個披著卷發(fā)的洋娃娃。菊花的莖是淺綠色的，上面長著幾片深綠色的花萼，像穿著深綠色的裙子！優(yōu)雅地站著，這兒真是一個美麗的大花園。
花壇的北邊是升旗區(qū)，紅色的旗臺，筆直的旗桿，鮮艷的五星紅旗在校園上空高高飄揚著，每個星期一的早晨，我們都要升國旗、唱國歌！
再往前走是教學(xué)區(qū)，五座寬敞、明亮的教學(xué)樓，一排又一排的，有光盤播放室，有音樂播放室、有多媒體教室，這都是我們學(xué)習(xí)天地！
在教學(xué)區(qū)和花壇的西面是運動區(qū)，我們有兩個籃球場，一個足球場，一個四百米環(huán)形跑道，一個長方形沙坑，操場西北角是廁所，這里的我們運動的世界。
我的校園到處是美麗的景色，到處是朗朗的讀書聲。我愛你，我那美麗的校園！
熱愛校園演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！我是初一十八班的xx。
今天，我演講的題目是《xx，我為你驕傲》。如果，xx是一片浩瀚的海洋，我就是海上的一朵浪花；如果xx是一片蔚藍(lán)的天空，我就是天空中的一抹云彩；如果xx是黑夜里的星空，我就是黑夜中的一顆閃爍的星星。
望著星期一早晨那冉冉升起的五星紅旗，聆聽著國歌；望著東方那輪噴薄欲出的紅日，踩著朝陽；望著那可親可愛的校園，撫著心胸……胸中無數(shù)激情、青春的滿腔熱血涌上我的心頭。
十年，普普通通的十年；十年，不平凡的而偉大的十年；十年，努力奮斗著向名校邁進(jìn)的十年。十年風(fēng)雨，鑄造了十年的輝煌；十年樹木，百年樹人。xx正是因為這不平凡的十年而發(fā)生了翻天覆地的變化。
xx，可愛的校園，我為您驕傲！是您，xx母親，是您培育出了十年來在中考龍虎榜上優(yōu)秀的學(xué)子，他們是xx人心中的榜樣！他們?yōu)槟鸂幑猓瑸槟聿剩】沙煽兤狡?、相貌平平且普普通通的我們，雖然不能像學(xué)霸級別的學(xué)長學(xué)姐們一樣，用優(yōu)異的成績來為你爭添光彩，但我們將用實際行動，充分表達(dá)對你的愛；用我們的全身心的付出為你奪光添彩。雖說只是一個小小的舉動，但他依舊表達(dá)了作為xx孩子的我們對xx母親的愛與尊重。那件曾經(jīng)為您爭光的小事，卻讓我記憶猶新。
那天，剛放學(xué)時樓梯過道還不算擁擠，同學(xué)們都老話重提、談笑風(fēng)生：某某今天又被老師批評了……某某又被老師表揚了，好羨慕又好嫉妒……今天誰忘了交作業(yè)……什么課真難熬、什么課真有趣……熙熙攘攘的人群都?xì)g快地向校門口奔去。我漫不經(jīng)心地走下樓梯，樓梯間的垃圾桶哪里去了？我正感到茫然，一團(tuán)白色的垃圾從我眼前一閃，飛到了原來放垃圾桶的地方。那刺眼的顏色，讓我猶豫不決：拾它呢、還是讓它呆在原地……最終，我彎下了腰。突然，一雙纖細(xì)的手也伸了過來，比我快了一步，帶走了那刺眼的顏色。我轉(zhuǎn)眼望去：哦！初一女生，相貌是那樣的平平，我差點喊了出來。雖說伸伸手，拾拾垃圾，是多么渺小的一個舉動，人人都會做，但那女孩卻在我的心中留下了深刻的印象！
同學(xué)們，為xx母親爭光添彩并不需要我們做出轟轟烈烈的事跡，他只需要我們踐行一個個小小的行動，他只需要我們實現(xiàn)一個個小小的承諾。
同學(xué)們，為了給xx母親明天爭光，為了給xx母親明天添彩，就讓我們攜起手來，從我做起，從身邊的小事做起，堂堂正正做一個名副其實的xx人！
熱愛校園演講稿 篇3
愛，是一個多么美好的字眼!她，神奇而生動、溫暖而幸福;她，滋潤著教育，使之成為一個永恒的主題;她，播種在校園，使校園鮮花爛漫姹紫嫣紅;她，走進(jìn)教師的心靈，使師德升華，靈魂涅磐!我慶幸，我走進(jìn)了教育園地，走進(jìn)了愛的天堂，成為了愛的使者!
一位大哲學(xué)家曾說：“善治必達(dá)情，達(dá)情必近人!”從教十一年來，我始終恪守“愛而后教”的教育理念，在心與心的碰撞中，演繹了一個又一個關(guān)于愛的故事!
上學(xué)期，我班轉(zhuǎn)來一位叫郭小亭的新同學(xué)。面對陌生的環(huán)境，小亭情緒低落，有時還偷偷流淚，她說她想念以前的老師和同學(xué)。針對這種情況，我多次找她談心，并且給她寫了一封長長的信，夾在她的語文書里，在信中，我夸她聰明可愛、誠實純潔，告訴她我們班是一個團(tuán)結(jié)友愛的集體，老師同學(xué)都希望看到她甜甜的笑臉。第二天早晨，奶奶送她上學(xué)的時候，拉著我的手激動的說：“鄒老師，你寫給小亭的信，她讀了一遍又一遍，還通過長途電話，把信讀給遠(yuǎn)方的媽媽聽?！本驮谖遗c她奶奶說話間，小亭跑到我身邊，親熱地拉著我的手，臉上的笑容像一朵盛開的鮮花。
今年暑假，我結(jié)合學(xué)生的日常生活，寫了很多小品文發(fā)在我的博客里。這些作品，或品味生活;或勵志奮進(jìn);或抒發(fā)激情;----成為同學(xué)們喜愛的“再現(xiàn)課堂”。同學(xué)們紛紛給我在博客里留言，班級“小博客”陽光蓓蕾在留言中說：“鄒老師，我每次讀你網(wǎng)上的作文，就好像看到你微笑著走到了我身邊!”這學(xué)期開學(xué)，我給全班同學(xué)寫了一篇新學(xué)期寄語，發(fā)到博客里，語文課上，我打開電腦，和同學(xué)們一起欣賞班級的博客天地。我無限深情的朗讀著寫給他們的祝福和希望，教室里靜悄悄的，一雙雙星光閃爍的眼睛是那樣專注，那樣深情。當(dāng)我讀到：“鄒老師愿做一只蠟燭，在點燃你們智慧的同時，你們產(chǎn)生巨大的光輝也會映照得我更加輝煌!”這時，同學(xué)們突然鼓起掌來，就在贏得掌聲的那一刻，我的眼眶濕潤了，我感受到：愛，是多么幸福!
作家冰心奶奶說過：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花?！蔽曳瞰I(xiàn)給同學(xué)們絲絲入扣的愛心，收獲到的是他們純潔而童真的流露：有時，他們趁其不備往我的衣兜里塞進(jìn)幾顆糖果;有時，他們悄悄在我的發(fā)梢上別上一個可愛的小發(fā)夾;有時偷偷在我的衣角邊貼上美麗的大頭貼;甚至還有同學(xué)神秘的塞給我紙條：“鄒老師，我真的喜歡你!”
最難忘的，是今年的教師節(jié)。那天早晨。我剛走進(jìn)教室，王方同學(xué)就走到我面前，羞澀地說：“鄒老師，我送你一個禮物”。沒等我說話，她就機(jī)敏的從背后拿出一束金黃色的野菊花，里面夾雜一些不知名的小草，花蕊中還滾動著晶瑩的露珠。青青的草，黃黃的花，散發(fā)出一股淡淡的清香。我小心翼翼的把這束“花”放在裝滿清水的瓶子里，然后端端正正放在講臺上。同學(xué)們爭先恐后聚攏來欣賞，那一張張微笑的臉真像一朵朵燦爛的花!下午班會課時，當(dāng)我走進(jìn)教室，突然發(fā)現(xiàn)黑板上寫著幾個彩色的大字：“鮮花送給您，祝老師節(jié)日快樂!”旁邊還畫滿了野菊花，教室兩邊的窗臺上，也擺滿了小野花，金黃的、淺紅的、潔白的，五彩繽紛，多姿多彩。一陣風(fēng)從窗外吹進(jìn)來，插在瓶里的野花輕輕搖動，整個教室充滿了一種自然的清新的氣息!班長李小龍站起來說：“鄒老師，今天是您的節(jié)日，這些花，是我們中午在城墻邊為您采集的，我們知道您最喜歡花!”看到一花引來萬花開的生動情景，聽著這純潔真誠的動人話語，我陶醉了!我難以描述那一刻我心靈的感動!它讓我從此懂得什么是天然去雕飾的美，什么是震撼心靈的愛!
一滴水只有融入大海，才會擁有波濤澎湃的氣勢；一棵樹只有扎根叢林，才會有參天聳立的豐姿；一個人只有投身集體，才會擁有所向無敵的威力。
班級是學(xué)生的集體，學(xué)校是班級的集體。集體給了你們關(guān)愛和溫暖，集體給了你們勇氣和信心，集體給了你們渴望的一切。你們進(jìn)步，集體以你們?yōu)轵湴粒患w受獎，你們以集體為自豪。個人與集體相偎相依，怎能分離？
時光如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間你們已入學(xué)一個多月了?；叵肫疬@短短的中學(xué)過度期，不禁令人百感交集，是尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)和老師領(lǐng)著你們一步步走進(jìn)了高中生活。面對充滿挑戰(zhàn)和壓力的高中生活，你們曾無所適從，停留在初中的榮譽中不能自拔，乃至對未來失去了信心。是他們用人生的導(dǎo)航儀，幫你們找到了前進(jìn)的方向；是他們用朋友般的叮囑，讓你們懂得了做人的規(guī)范；是他們用嚴(yán)愛有度的管理，令稚氣的你們變得堅強而獨立！于是，青春變得更熱烈，更有激情了。你們不再迷戀過去，因為一中在你們的心中留下了難以抹去的深情，在這里我要告訴大家：選擇一中，你已成功了一半！
如果說班級是一片土地，那么你們就是土地里的禾苗；如果說班級是宏偉的大廈，那么你們就是造樓的磚瓦。正是這樣的班級匯集在一起組成了我們的'學(xué)校，所以，從某種程度上說，愛班正是愛校的具體表現(xiàn)。讓我們愛校的心永遠(yuǎn)融合在一起，讓我們用行動來說話——愛我班級，愛我校園。
愛我班級，愛我校園，需要大家從身邊做起，從細(xì)節(jié)做起：當(dāng)你發(fā)現(xiàn)地上有紙屑的時候，彎一彎腰；當(dāng)你發(fā)現(xiàn)風(fēng)扇沒關(guān)的時候，動一動手；當(dāng)你看見水龍頭在嘩嘩地流著水時，抬手關(guān)上。舉手投足間，就能流露出對集體的熱愛！愛我班級，愛我校園，需要大家遵守校紀(jì)，講究禮儀：教室里，不交頭接耳，保持一份如水的寧靜；宿舍里，不亂扔亂放，保留一種賞心的潔凈；餐廳里，不喧囂爭搶，保存一種和諧的文明。愛我班級，愛我校園，需要大家團(tuán)結(jié)一致，眾志成城：利用課余時間打掃教室，爭得優(yōu)秀班集體的錦旗；獻(xiàn)出課外圖書，搭建小小書屋，滿足同學(xué)們的求知欲；積極參加各項文體活動，提高班級的知名度。
愛我班級，愛我校園，就是你那雙求知的眼睛；就是你在教室埋頭學(xué)習(xí)的身姿；就是你遞交的一頁頁整潔的作業(yè)；就是你在一次次的考試當(dāng)中刷新原有的成績??真的，愛無需你做出什么轟轟烈烈的大事，只要從一點一滴做起，就足以體現(xiàn)你對這個大家庭的情意。
愛我班級，愛我校園，只要每個人都能從我做起，從頭做起，那么，彌漫在班級和校園里的，必定是沁人心脾的空氣。聽說心理學(xué)上有個現(xiàn)象叫做“破窗效應(yīng)”。假設(shè)一間房子的某一扇窗戶破了，而沒有立即去修補，那么這間房子的其他窗戶也會莫名其妙的被人打破。一個很干凈的地方，人們便會毫不猶豫的把垃圾丟在那里。多么讓人尷尬，這就是破窗效應(yīng)。我想，這是每個同學(xué)都不愿意看到的，古語云：“皮之不存，毛將焉附”， 我們每個人不但是班集體的受益者，也應(yīng)該是班集體的建設(shè)者和維護(hù)者。那就讓我們用愛保護(hù)好那一塊塊心靈的玻璃，為班集體的建設(shè)發(fā)一片光，盡一份力。
如果你是水，那就用知識的浪花為集體點綴；如果你是樹，那就用夢想的綠葉為集體附麗；如果你是青春的禮贊者，那就用嘹亮的歌喉唱響一中的續(xù)曲??相信在這樣一個溫暖、友愛的班集體里，大家的心情會更愉快，學(xué)習(xí)會更輕松，生活會更有情趣，大家能更深刻的體驗到世界的真善美，從而在不久的將來譜寫出成功者絕世的黃鐘大呂。
熱愛校園演講稿 篇4
在我們的校園里，種有許許多多的花草樹木。
春天，校園里可美了。許多不知名的小花爭先綻開了笑臉，她們用胭脂把自己涂得五顏六色，在溫暖的微風(fēng)中爭奇斗艷。春雨過后，小草也不甘寂寞，探出了嫩綠色的頭來，被春風(fēng)吹得一晃一晃的，仿佛在跳著迎春舞。
夏天，火紅的太陽拼命地炙烤著大地，校園好像也要被烤焦了。還好有大樹哥哥們，他們在烈日下依然挺立著高大的身軀，用茂密的樹葉為我們遮擋陽光。下課了，我們在樹蔭下乘涼，或三五同學(xué)聚在一起，玩著開心的小游戲，歡笑聲把炎熱都趕跑啦。
秋天，秋風(fēng)爽爽，大樹們搖晃著枝頭，樹葉慢慢變黃了，一片一片隨風(fēng)輕輕飄落，這時如果你經(jīng)過樹下，說不定頭上就會多了一片金黃的樹葉。我喜歡挑選幾片大大的落葉，用來做書簽。一些在秋天開放的小花，有的含苞待放，有的剛打開了兩三片花瓣，像一位害羞的小姑娘，仿佛在試探著什么……
冬天，天氣雖然寒冷，但不會下雪，大樹裸露著光禿禿的樹枝，在寒風(fēng)中顯得有些蕭瑟?？墒切@內(nèi)朗朗的讀書聲，以及課間學(xué)生們追逐嬉戲的歡笑聲，霎時讓校園充滿了生氣和活力。
啊，假如我是一位畫家，我一定要把美麗的校園描繪下來；假如我是一位詩人，我一定為它獻(xiàn)上最美麗的詩句；假如我是一位建筑家，我一定要把我們的校園裝扮得更加美麗。
熱愛校園演講稿 篇5
親愛的老師、同學(xué)們：
筱塘小學(xué)，一所環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校;筱塘小學(xué)，一所朝氣蓬勃的學(xué)校;筱塘小學(xué)，一所花樣百出的學(xué)校，一切，都是那樣的美好?？墒?，你可曾知道，從十年前的破舊不堪到現(xiàn)在的美好，需要多少的時間、人力與物力。
十年前，學(xué)校只有兩棟教學(xué)樓，一棟綜合樓，一棟教學(xué)樓，那樓房都是搖搖欲墜，稱得上是“危樓”，還曾被拆掉過。上體育課時，學(xué)生擔(dān)心什么時候房子突然倒塌下來，沒地方學(xué)習(xí)，而且還會砸到人，老師呢，擔(dān)心教學(xué)樓忽然塌方了，砸到了學(xué)生，連老師帶學(xué)生都提心吊膽。操場是一片泥土地，下過雨之后，非常泥濘。
現(xiàn)在，上體育課時，面對著三棟結(jié)實牢固的樓房，學(xué)生和老師再也不用擔(dān)心教室塌方，沒地方學(xué)習(xí)和砸到人了，這多么快活!操場也換成了塑膠跑道，剛進(jìn)入學(xué)校的那一段泥路也鋪上了方磚，還多了好幾個花壇、一個車棚……很多很多。
十年前，晨讀時，學(xué)生們坐在窄小陰暗、搖搖欲墜的教室里，手里拿著破舊不堪的課本，讀著那一篇篇優(yōu)美的課文。他們讀得是那么有感情!他們雖然生活在一個不好的環(huán)境下，但他們的信念是那么堅定，那么堅決——一定要讀好書!不錯，他們進(jìn)了這個環(huán)境并不好的學(xué)校，但是，環(huán)境不好，不等于學(xué)習(xí)的愿望就可以放棄!他們，這一群信念堅定的老師和同學(xué)，在這令人不堪忍受的環(huán)境下，生活了至少六年!可以看出，那一個個天真活潑的孩子的小小心靈，那一位位可親可敬的老師的簡陋外衣下面，有一種多么強的信念啊!的確，他們的學(xué)習(xí)設(shè)備不夠，但是，他們能想盡辦法通過各種途徑獲得學(xué)習(xí)工具。
現(xiàn)在，晨讀時，學(xué)生們坐在寬敞明亮、結(jié)實牢固的教室里，手里拿著的早已不是那破破爛爛的課本，而是嶄新潔白的書本，讀著的，依然是那一篇篇優(yōu)美的課文，讀得，也依然是那么有感情。他們在良好的環(huán)境下學(xué)習(xí)，為了對得起父母的厚望，老師的栽培，以及自己的種種愿望，他們更加如饑似渴地學(xué)習(xí)，他們凈化了他們那淳樸善良的心靈，他們堅定了那促使他們不斷前進(jìn)的信念，于是，他們的作業(yè)變得更加整潔明了，他們的作文變得更加慷慨激昂，他們的游戲變得更加豐富多彩。
變化，是很多的，所以，學(xué)校的變化還有很多很多……
熱愛校園演講稿 篇6
大家好！我是四（4）中隊的。。。，我今天演講的題目是：愛我校園 時光匆匆，一轉(zhuǎn)眼，我都上四年級了。在這四年多時間里，我們從不懂事的兒童變成了能獨立思考的高年級學(xué)生，從貪玩的小孩變成了勤學(xué)上進(jìn)的少年。更主要的是，在時間的匆匆流逝中，我們對敬安中心小學(xué)的感情日益深厚了。 我們的校園美麗、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，快樂地吟唱詩詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，那種收獲知識時的喜悅，成為了一種激勵我不斷進(jìn)取的力量。瑯瑯的讀書聲多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭先的心聲。
我們的校園歡樂、溫馨。老師們給予了我們親人般的關(guān)懷和愛護(hù)，同學(xué)之間互相幫助共同進(jìn)步，親如兄弟姐妹。這一切都感動著我，溫暖著我。我想：敬安中心小學(xué)不就是我們一千多學(xué)子共同的大家庭嗎？
我愛我們共同的家園，我愛那寬敞明亮的教室，干凈大方的廣場，生機(jī)勃勃的的花草；我更愛如母親般慈祥的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個家園里，撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的足跡，奠定了我們成功的基礎(chǔ)。 愛校就是愛家，就是愛自己。親愛的同學(xué)們，讓我們一起行動起來，從自己做起，從身邊點滴做起，用我們的勤勞的雙手，良好的習(xí)慣，高尚的品質(zhì)去美化屬于我們自己的家園，讓敬安中心小學(xué)真正變成我們成材的樂土，把在敬安中心小學(xué)的童年歲月變成我們永生難忘的金色記憶！
謝謝大家，我的演講至此結(jié)束。
熱愛校園演講稿 篇7
大家好！我是四（4）中隊的。。。，我今天演講的題目是：愛我校園
太陽升起，明媚的.陽光照耀著我，我背著心愛的書包走向?qū)W校，我邁著歡快的步伐在馬路上奔跑。微風(fēng)吹進(jìn)小花園里，池塘蕩起一層層漣漪，教室寬敞明亮，書聲朗朗。
這樣好的環(huán)境誰想污染呢？誰愿意讓這干凈寬敞的教室變成臟乎乎的“黑妹”呢？誰又忍心讓這美麗的校園變成臟亂臭的垃圾場呢？我們不需要做出太大的奉獻(xiàn)，只要我們做到——抬起腳，收起踐踏草坪的步伐；彎彎腰，撿起地上的一片紙屑。每個人都這樣做，天天這樣做，我們的校園一定干凈整潔。
環(huán)境好了，就為學(xué)習(xí)好創(chuàng)造了條件。來看看我們的學(xué)習(xí)，學(xué)校為了我們學(xué)習(xí)，精心布置美化我們的教室，為我們購買了各種各樣的圖書，成立了興趣小組，組織跳繩比賽、會操比賽等，讓我們?nèi)姘l(fā)展，開闊視野，增長知識，強健體魄。 課堂上，我們專心致志，讀書孜孜不倦，博覽群書；老師教我們怎樣舉一反三，我們?nèi)辗e月累，知識的口袋越來越豐滿?？赐瑢W(xué)們，有的背文章倒背如流，有的讀書廢寢忘食，有的做題冥思苦想，同學(xué)們都沉浸在知識的海洋
里?? 數(shù)學(xué)課，老師帶我們走入數(shù)學(xué)迷宮；語文課，老師帶我們走入美文世界；英語課，讓我們感受外國語言的奇妙；音樂課，讓我們聆聽動聽的音樂；美術(shù)課，帶我們走入繪畫天地。每一節(jié)課生動有趣，每位老師幽默風(fēng)趣，校園充滿了歡笑。
讓我們愛上校園的一草一木，愛上我們敬愛的老師，可愛的同學(xué)們，愛上我們成長的樂園吧。
謝謝大家，我的演講至此結(jié)束。
熱愛校園演講稿 篇8
親愛的老師們、同學(xué)們：
上午好！今天，我很榮幸代表高202班做這次國旗下講話。我演講的題目是《愛我校園，愛我家園》。
時光匆匆，逝者如斯。一轉(zhuǎn)眼，我們進(jìn)入高中已一年多了。在這一年多時間里，我們從不懂事的初中生變成了能獨立思考的高中生，從貪玩的小孩變成了勤學(xué)上進(jìn)的少年。更主要的是，在時間的匆匆流逝中，我們對咸豐一中的感情日益深厚了。
我們的校園美麗、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，快樂地吟唱詩詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，那種收獲知識時的喜悅，成為了一種激勵我不斷進(jìn)取的力量。瑯瑯的讀書聲多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭先的心聲。
我們的校園歡樂、溫馨。老師們給予了我們親人般的關(guān)懷和愛護(hù)，同學(xué)之間互相幫助共同進(jìn)步，親如兄弟姐妹。這一切都感動著我，溫暖著我。我想：咸豐一中不就是我們幾千學(xué)子共同的大家庭嗎？
我愛我們共同的家園，我愛那寬敞明亮的教室，干凈大方的廣場，生機(jī)勃勃的的花草；我更愛如母親般慈祥的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個家園里，撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的足跡，奠定了我們成功的基礎(chǔ)。可是，就在這么美好的環(huán)境里，就在我們自己的家園里，每個同學(xué)都不妨捫心自問：我們身邊還有多少不文明、不和諧的聲音？還有多少肆意破壞、踐踏這份美好的言行？當(dāng)教學(xué)樓的墻壁被染上斑斑污跡，當(dāng)廁所的延時閥被隨意用腳蹬踢，當(dāng)便池里積滿了煙蒂，當(dāng)草木被踩踏攀折，當(dāng)隨處可見生活垃圾，當(dāng)滿耳都是污言穢語……這種種現(xiàn)象，怎能不讓每一個愛校如家的一中人痛心疾首？！
愛校就是愛家，就是愛自己。親愛的同學(xué)們，讓我們一起行動起來，從自己做起，從身邊點滴做起，用我們的勤勞的雙手，良好的習(xí)慣，高尚的品質(zhì)去美化屬于我們自己的家園，讓咸豐一中真正變成我們成材的樂土，把在咸豐一中的青春歲月變成我們永生難忘的金色記憶！
謝謝大家！
熱愛校園演講稿 篇9
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天，我演講的題目是《我愛我的學(xué)?！?。
我是一個三年級的小學(xué)生，我在美麗的陽光小學(xué)上學(xué)，我美麗的校園里有美麗的老師，更有美麗的同學(xué)，我可喜歡我這美麗的校園啦!
早上，大雨嘩啦啦地下著，媽媽送我去上學(xué)，在學(xué)校門前的大路上，我看到了老師不管風(fēng)有多大雨有多大，他們依舊在風(fēng)雨中護(hù)送我們過馬路保護(hù)我們的安全。走進(jìn)校園，我聽到了同學(xué)們朗朗的讀書聲，還看見了石榴正咧著嘴巴朝我們微笑，風(fēng)兒陣陣吹過，我仿佛還聽到了正在勞動的老師和同學(xué)們心里的歡笑。
中午，回家的我們早已午休，可辛苦的老師還在辦公室備課，還有辦板報的同學(xué)也早早來到學(xué)校，他們辦出來的板報還真是意想不到的好呢!
晚上，老師們老是很晚很晚才回家，他們加班加點地為我們該作業(yè)，真是辛苦呀!我以后一定要聽老師的話，當(dāng)好老師的小幫手，管好我們的班級，減輕老師的負(fù)擔(dān)。
這就是我美麗的校園，一個有很多良師的校園，一個有很多益友的校園，一個在我心里永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)最最美麗的校園!
熱愛校園演講稿 篇10
尊敬的各位老師，親愛的各位同學(xué)們：
大家好！
我們校園的西南角上有幾顆梧桐樹，它們一年四季都很美麗，給我們的校園增添無限生機(jī)。
春天，梧桐樹的枝上又新增添了許多嫩苞。不久，嫩苞上就長出了一片片嫩黃的葉子。過了幾天，嫩葉漸漸長大了，在校園里顯得生機(jī)盎然。樹上還結(jié)出了“小籃球”呢！一個個絨球球像乒乓球一般大小，軟軟的，上面還有許多毛毛呢！微風(fēng)吹過，球球從樹上掉下來了。有的整個掉下來了，就“粉身碎骨”了，毛毛還落了一地，有的毛毛被風(fēng)吹了下來。像小蒲公英在我家，還能把小朋友的眼睛瞇著呢！這可有點讓人煩惱！
夏天，樹葉長得更茂盛。郁郁蔥蔥，遮住了陽光。同學(xué)們在樹下乘涼，做游戲，他們有的跳皮筋，有的跳繩，多么快樂呀！梧桐還能為同學(xué)們遮風(fēng)擋雨，它就是大家最好的伙伴。
秋天，葉子變黃了，金燦燦的，一片片葉子落在地上，猶如一片金色的海洋，大家天天都生活在這落葉中，是多么開心，多么美好的事情。它們鋪在地上，又像金色的毛毯，走在地上又感覺十分柔軟，一不小心還會摔一跤呢！
冬天，雪花飄落，一片片潔白而又小巧的雪花落在樹枝上，梧桐樹又穿上了銀色的新裝，顯得銀裝素裹，梧桐樹像一個個“白色士兵”挺立在白雪中，真美啊！
我們學(xué)校的梧桐樹這么美麗，這么迷人，難道你不喜歡它，向往它嗎？
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