當(dāng)我們經(jīng)歷一些事后得到成長，第一時間將這些感悟記錄進(jìn)心得體會是很關(guān)鍵的。每個人可以根據(jù)自己的經(jīng)驗與教訓(xùn)，寫下一篇心得體會，那么心得體會應(yīng)該有什么特點(diǎn)呢？也許以下內(nèi)容“校園活動心得體會”合你胃口！歡迎閱讀，希望你能喜歡！
校園活動心得體會 篇1
校園不僅是我們學(xué)習(xí)求知的地方，更是我們生活的場所。在學(xué)校里，我們度過了大多數(shù)時光，因而，保持校園周邊環(huán)境的清潔與美觀便成了我們義不容辭的責(zé)任。整潔不光可以愉悅我們的心情，對我們的身體健康也大有益處。這次我們班做校園清掃工作了，通過這次活動，我得到了很多體會。校園周邊環(huán)境大清掃活動就像黎明中的一聲號角，傳達(dá)給大家的是號召。首先給我們帶來就是團(tuán)隊意識。團(tuán)隊中，我們要細(xì)致分工、踏實行動，還要協(xié)調(diào)配合、團(tuán)結(jié)互助。這次活動，讓我從頭到尾熟悉了一次公益活動怎么組織、安排，在活動中怎么融入團(tuán)隊，發(fā)揮團(tuán)隊的力量。自古有言：“得民心者得天下。”亦是將團(tuán)隊擴(kuò)大至人民的范疇，正是彰顯著融入團(tuán)隊的重要性，團(tuán)隊的力量無窮。
在我們到達(dá)活動指定區(qū)域時看到的是滿地的食品包裝袋，瓜皮果屑，還真真擔(dān)心等下要搞到什么時候。在負(fù)責(zé)人說明區(qū)域和分組情況后，活動開始了，每個組有自己負(fù)責(zé)的區(qū)域，這樣保證了每個衛(wèi)生死角都會有人負(fù)責(zé)。每個組都有一定的難度。道路上面有瓜殼、粘得死死的口香糖；垃圾箱旁則堆著已發(fā)臭的垃圾?？粗@些想到自己平時的舉動給環(huán)衛(wèi)工人帶來了多少麻煩！盡管任務(wù)繁重我們沒有一個人退卻，班級干部都作出了表率作用，每一個同學(xué)都在盡自己的努力改善這一切。我們每個人都應(yīng)該提高自己的思想道德素質(zhì)，從自身做起，做到不亂丟亂扔。雖然有不少是同學(xué)們?nèi)拥臒燁^，但是也有一些白色垃圾，這些垃圾中有很大一部分是同學(xué)們隨手丟棄飄到草叢中的。校園是我們共同的家園，我們有責(zé)任也有義務(wù)保持它的干凈與整潔。經(jīng)過一番努力后看到了自己的成果，一切那么清爽，一時覺得文明離我們那么近，只是舉手之勞。通過這次活動我也體會到了什么是真正的快樂，為別人服務(wù)同時也凈化了自己。
校園周邊環(huán)境美化是值得長期發(fā)展下去的一個活動，它不僅能給我們校園帶來舒適教學(xué)環(huán)境，更重要的是能夠煅練當(dāng)代大學(xué)生的基本素質(zhì)，讓他們明白可能在不經(jīng)意間已反映出一個人的最真實一面。團(tuán)結(jié)力量大。正是因為我們組員間的相互協(xié)作才得以使我們每個人發(fā)揮出自己的能量，一加一是大于二的，團(tuán)結(jié)協(xié)作是非常重要的。我們積極、細(xì)致、認(rèn)真、踏實。勞動中，我們強(qiáng)健了體魄，鍛煉了意志，優(yōu)化了品格。是勞動，一掃而空我們的懶惰思想，讓我們以積極、熱情的心態(tài)去面對生活，改善了我們的意識形態(tài)。勞動，是我們今后就業(yè)獲取收入、獲得發(fā)展的途徑，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會進(jìn)步的基石。我們要學(xué)會勞動，學(xué)會生活，勞動光榮。
在此次活動中，同學(xué)們都各盡其責(zé)，使這次活動總的來說還是比較成功的，我們?nèi)〉昧诉_(dá)到了活動的預(yù)期效果。它不僅美化了校園周邊環(huán)境，而且在活動中也提升了同學(xué)們的無私奉獻(xiàn)精神。
校園活動心得體會 篇2
這一學(xué)期學(xué)校開展了“營造書香校園”的活動，學(xué)校掀起了轟轟烈烈的讀書熱潮，對于只有七歲的一年級學(xué)生來說，效果如何，現(xiàn)將本人的心得體會梳理如下。
對于一年級學(xué)生來說，識字量太少，理解能力不強(qiáng)，如何培養(yǎng)孩子讀書興趣？如何引導(dǎo)孩子讀書？對于拼音基礎(chǔ)太差的學(xué)生怎么辦？針對這一系列的難題，我們年級段扎扎實實定好班級讀書計劃。一個學(xué)期實施下來效果極好，學(xué)生積極性也很高，每次到讀書課都非常興奮，使讀書課很有意義。
一年級學(xué)生認(rèn)知能力差，他們喜歡看色彩鮮明，直觀形象的圖片，喜歡聽淺顯易懂，生動有趣的童話故事。為此，學(xué)校圖書館為每個年級準(zhǔn)備了各種有針對性、有意義的圖書，我們一年級小朋友也享受到了適合自己的圖書。
孩子們精心挑選了自己喜歡的童話故事，成語故事、名人故事。如《365夜故事》、《格林童話》、《十萬個為什么》、《阿凡提的故事》等，每天中午半小時，孩子們吃好飯便專心地捧著心愛的書，認(rèn)認(rèn)真真地看了起來。在星期二下午和星期四中午的讀書課中我也會為孩子們講一段小故事，同時鼓勵孩子們自己講故事，全體小朋友人人參加通過讀故事講故事活動的開展，涌現(xiàn)出了一批讀書大王、故事大王，讀書小明星，孩子們自豪無比，笑容燦爛。
時間過得很快，一個學(xué)期即將結(jié)束，這一學(xué)期下來同學(xué)們在書的海洋中盡情地遨游，不斷地吸取知識，取得了豐碩的成果。在每星期的“走進(jìn)閱讀王國”上的情況來看，已有三分之一的同學(xué)讀書超過了3本，最少的也有兩本了，現(xiàn)在讀書是他們的快樂，一有空閑時間就讀書，讀完后，三個一群，五個一伙在一起交流。對于一年級小學(xué)生來說這種習(xí)慣養(yǎng)成非常重要，希望讀書永遠(yuǎn)是孩子們生活中的一個重要組成部分，讓學(xué)生在讀書的過程中學(xué)會關(guān)心社會，學(xué)會關(guān)心人類，學(xué)會關(guān)心生命，讓學(xué)生在讀書的過程中，不斷完善自己的品德和人格，做一個有利于社會、國家和人類的人。
校園活動心得體會 篇3
人們都說：“學(xué)校是社會上最文明的地方，是一方凈土?！倍鴮τ谖覀儗W(xué)生而言，是一個天堂，我們的第二個家……
作為值日生，我見到許多感人的事跡，也發(fā)現(xiàn)了一些令人氣憤的現(xiàn)象：每天早上、中午以及放學(xué)后我們都會抽出一定的時間打掃，可是，令人不解的是，先前打掃得干干凈凈的地面、樓梯、走道卻總會出現(xiàn)新的垃圾：餐巾紙、零食包裝袋、塑料瓶……似乎永遠(yuǎn)都清掃不完。我們不禁嘆息道：怎么就總有人要亂扔垃圾呢?更有甚者，竟當(dāng)著我們的面，看見我們拿著衛(wèi)生工具，熟視無睹地亂扔垃圾，當(dāng)我們前去勸阻時，竟還會聽到“反正有人打掃，扔了也無所謂”的類似話語，真是令我們憤怒不已、哭笑不得;相反，我們也曾看到過一些令人欣慰的場景：有的同學(xué)見到一些比較顯眼的紙屑后，用不著他人提醒，及時、主動地?fù)炱稹⒎湃肜?，并稱之為“舉手之勞”……
同在一個校園內(nèi)，難道我們不應(yīng)該要維護(hù)好這一些衛(wèi)生形象嗎?
校園活動心得體會 篇4
一轉(zhuǎn)眼，時間過得真快，不知不覺間已經(jīng)在學(xué)生會工作了半年。我們也在學(xué)生會中經(jīng)受了鍛煉，我也漸漸的變得成熟起來了。這段時間的學(xué)生會工作是我在大學(xué)生活的第一筆寶貴財富。我不敢說自己做得很好，但我自己覺得只要自己努力的去做，而一定會在不斷的歷練中提高自己。在學(xué)生會的半年中，我自己覺得自己成長了不少，學(xué)會了如何更好的與人溝通，學(xué)會了很好的待人處世。
這半年我學(xué)到了好多，在學(xué)生會我學(xué)到了很多，我也感受到了工作的壓力。剛剛踏進(jìn)學(xué)生會就感覺到學(xué)生會工作有些繁忙，但我覺得很充實，我也覺得自己能在學(xué)生會工作就好，就是在工作中學(xué)到很多，在學(xué)校的時間都是很寶貴的，不管是工作還是學(xué)習(xí)，都有很大的收獲。但是在學(xué)生會的半年時間，我也發(fā)現(xiàn)了自己有很多的不足，有很多要注意的地方，我覺得自己在學(xué)生會中還是有很大的進(jìn)步的。在以后的工作中我更應(yīng)該要努力工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
在學(xué)生會的半年時間中，我也發(fā)現(xiàn)了學(xué)生會工作有些繁忙，但我覺得這是一種學(xué)習(xí)鍛煉，在學(xué)校學(xué)到的東西是不能在學(xué)校學(xué)到的。學(xué)生會的工作有些忙碌，但我覺得這是一種鍛煉，在學(xué)校學(xué)到的是更多的知識，更能提升自己。在以后的日子里我一定會好好努力，把學(xué)生會工作做好。學(xué)生會給我?guī)淼某砷L是我不斷努力的動力，我相信只要自己堅持奮斗，我一定能夠在學(xué)生會的工作中更好的展示自己的能力。
這半年里我學(xué)到了好多，在學(xué)生會我學(xué)會了很多，在學(xué)生會我也學(xué)會了如何與人交流，這些都是我在學(xué)生會中不斷地學(xué)習(xí)。在學(xué)生會的半年時間里，我學(xué)到了很多，如何與人相處，如何與人相處，如何更好的去為人處世，這些都是我在學(xué)生會的半年里所沒有發(fā)生的。也讓我明白了，學(xué)生會是一個鍛煉自我提高自我的平臺，我會好好的去利用它，讓自己的大學(xué)生活變得更好。
我也希望自己以后在學(xué)生會的時候，能夠有好的表現(xiàn)，在學(xué)生會工作的時候，不要讓我的大學(xué)生活白白浪費(fèi)掉。
在學(xué)生會的半年，我學(xué)習(xí)到了很多，我也覺得學(xué)生會給我?guī)砹撕芏嗫鞓?，這些快樂是無法用金錢所衡量的，學(xué)校是我們的地方，學(xué)生會對我們的影響是不能用過多金錢所能衡量的，學(xué)生會給我們提供一個很好的平臺，我希望自己會在學(xué)生會的半年中，能夠有很好的表現(xiàn)，讓自己以后的工作變得更簡單，更出色。我相信，只要自己肯努力奮斗，我一定會把自己的事做的更好。
我很期待在學(xué)生會的工作能做的更好，在我的工作中，能夠有更好的表現(xiàn)，在學(xué)生會中，能夠有更好的成績。這是我的最初想法，也是我的目標(biāo)，我一定要做的更好。
校園活動心得體會 篇5
這一學(xué)期，我級的足球興趣小組有序地開展活動?；顒咏M織嚴(yán)密，活動有效。足球興趣小組活動給學(xué)生們帶來了歡樂，帶來了喜悅，學(xué)生們在活動中讓我看到他們的另一面。
一、嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計劃，及早動手，積極籌劃和準(zhǔn)備使興趣小組時間、地點(diǎn)、人員固定，保證了活動穩(wěn)定性。開展足球興趣活動目的是培養(yǎng)學(xué)生興趣，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生身心健康，拓寬視野。經(jīng)過訓(xùn)練，使學(xué)生熟悉球性和控球本事，體會動作要領(lǐng)，初步掌握足球最基本技術(shù)和方法，發(fā)展靈敏，協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)，全面提高學(xué)生足球技能水平。
二、活動資料多樣、具體，教師提前備課，活動時扎實有效我們始終從學(xué)生的角度出發(fā)，研究學(xué)生的興趣與愛好，在項目的選擇上貼合大多數(shù)學(xué)生的意志，讓學(xué)生不感覺到活動是一種負(fù)擔(dān)。在訓(xùn)練初始階段，經(jīng)過向?qū)W生介紹足球的起源，比賽的規(guī)則和各種技戰(zhàn)術(shù)的要領(lǐng)，大大激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和訓(xùn)練熱情。學(xué)生們在活動中經(jīng)過腳內(nèi)側(cè)傳接球、腳背正面、內(nèi)、外側(cè)運(yùn)球、拉球、扣球、撥球、顛球、頭球、任意球和射門等基本練習(xí)后，學(xué)生們對于參加足球運(yùn)動充滿樂趣和活力，并且對于自我學(xué)習(xí)好這項活動充滿自信心。經(jīng)過一系列的訓(xùn)練，提高學(xué)生的比賽作風(fēng)，嚴(yán)格訓(xùn)練的紀(jì)律性。在訓(xùn)練中灌輸良好的作風(fēng)和堅強(qiáng)的意志，克服種種困難，培養(yǎng)穩(wěn)定的心理素質(zhì)和頑強(qiáng)的拼搏精神提高學(xué)生的身體素質(zhì)，發(fā)展速度、靈敏度、協(xié)調(diào)性、爆發(fā)力等素質(zhì)。
三、在課堂教學(xué)中，把一些活動項目做了加工處理改變了學(xué)法和練法，以游戲和比賽的形式出現(xiàn)，增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了他們的鍛煉熱情，既完成了教學(xué)任務(wù)，學(xué)生又得到了積極的鍛煉。對于素質(zhì)較差的學(xué)生，教師從不歧視與挖苦，而去安慰和鼓勵他們，使他們不但在素質(zhì)上得到加強(qiáng)，在心靈上更樹立了自尊與自信。
四、存在問題，學(xué)生的基本素質(zhì)比較差，吃苦耐勞的精神不夠，訓(xùn)練量還需要提高。學(xué)生的靈敏度、協(xié)調(diào)性、爆發(fā)力等素質(zhì)有待加強(qiáng)，所以在訓(xùn)練工作中應(yīng)強(qiáng)調(diào)者些方面的訓(xùn)練。有些隊員不能夠控制住自我的行為，講解的時候不注意聽講動作要領(lǐng)和細(xì)節(jié)，訓(xùn)練的時候不夠認(rèn)真，致使在活動結(jié)束的時候只能夠用語言總結(jié)學(xué)習(xí)過的資料，而不能用自我的動作去演示，即使去操作也不能按照動作要領(lǐng)去演示。另外，活動總時間不長，所以在有限的時間里，只向?qū)W生大致傳授基本技術(shù)的要領(lǐng)。并沒有介紹戰(zhàn)術(shù)方面的資料。
校園活動心得體會 篇6
“安全就是效益”，這種觀點(diǎn)應(yīng)根植于每個人（包括我自己）的心中。首先武裝好自己，熟知熟會各項操作規(guī)程安全制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)安全有關(guān)法律法規(guī)；其次養(yǎng)成良好的安全操作習(xí)慣，杜絕習(xí)慣性違章，敢于同身邊的甚至是上級的不安全行為較真兒；第三是勤于檢查，及時發(fā)現(xiàn)整改事故隱患。
一線崗位安全隱患和死角多，習(xí)慣性違章較普遍，如果只在形式上講安全，應(yīng)付檢查，那么即使是投入再大，付出再多，安全環(huán)境也不能得到本質(zhì)改善，安全管理水平永遠(yuǎn)不能得到本質(zhì)提升！
如果每位員工在每日的工作中相互監(jiān)督、相互提醒、相互檢查，查找漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，防止不安全的因素存在，杜絕事故隱患，從小事做起，就能筑起安全大堤。無危則安，無損則全。安全就是人們在生活和生產(chǎn)過程中，生命得到保證，身體免于傷害，財產(chǎn)免于損失。
讓人人都來重視安全，時刻關(guān)注安全，將“安全生產(chǎn)”銘記心中，不折不扣地遵操作規(guī)程之章，守安全生產(chǎn)之法！讓人人都清楚地認(rèn)識到違章就是走向事故，就是傷害自己、傷害他人，甚至走向死亡。不要抱有任何饒幸心理，因為，或許一次小小的不經(jīng)意的違章，就會造成很大的傷害或損失，就會變成違法。如果我們每個人都能真正意識到這一點(diǎn)，那么我們的安全生產(chǎn)工作必能做得更好，我們的企業(yè)就能長盛不衰，我們個人就能在一個安全和諧的環(huán)境中幸福生活。
校園活動心得體會 篇7
為了把戒煙精神在校園內(nèi)傳播，樹立“煙草致命如水火無情，控?zé)熉募s可挽救生命”的思想。我社組織成員于5月31日中午在學(xué)校多處向老師同學(xué)發(fā)宣傳單，同時也在學(xué)校操場旁放置了宣傳板，宣傳戒煙知識還請志愿者簽名。
下午4：30在學(xué)校土操場正式舉行了此次禁煙活動?；顒佑芍鞒秩酥軗P(yáng)的一首歌開場，接著是主持人有關(guān)禁煙的說辭和社長發(fā)言，然后是志愿者們拼成的NOSMOKING字樣和由主持人帶領(lǐng)志愿者做手勢并喊出“遠(yuǎn)離香煙，珍愛生命”的口號?；顒拥淖詈笠豁検墙麩熁顒又R競賽，大家都熱情高漲踴躍搶答，幸運(yùn)者獲得一張電影票。在全社成員的努力下和志愿者的積極配合下活動取得了圓滿成功。
三、活動自我評估
活動雖然由于器材出了點(diǎn)故障，個別項目沒能正常進(jìn)行。但因為活動前期準(zhǔn)備比較充分各社員也各盡其職，再加上志愿者們積極的配合總體進(jìn)行的比較順利，也取得了令人滿意的結(jié)果。
四、活動結(jié)果及意義
1、活動雖然小，卻含義深遠(yuǎn)，反響良好。
2、這次活動緊緊圍繞“遠(yuǎn)離煙草，創(chuàng)建無煙校園”的主題在校內(nèi)開展的一系列有實效性的活動，并進(jìn)展順利，影響廣泛，取得了圓滿的成功，也達(dá)到了預(yù)期的目的。
3、這次活動主要向同學(xué)們宣傳了吸煙的危害及戒煙的重要性，使同學(xué)們提高了戒煙意識。
4、這次活動也充分鍛煉和教育了我支部成員。
校園活動心得體會 篇8
為進(jìn)一步增強(qiáng)我校師生的衛(wèi)生、保健意識，提升我校師生的健康素質(zhì)，營造良好的校園衛(wèi)生環(huán)境，我校積極開展了“學(xué)校校園清掃活動”，現(xiàn)在把活動總結(jié)如下。
通過活動開展的一系列活動：
1、組織全校師生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《關(guān)于深入開展“學(xué)校校園清掃活動”的通知》，明確了我校開展“校園清掃活動”的指導(dǎo)思想和目標(biāo)，要求全體師生要樹立“環(huán)境美，衛(wèi)生無死角”的思想，自覺做到清掃與保潔同時，要從學(xué)校大局出發(fā)，不得將垃圾丟到指定的垃圾箱內(nèi)；
2、全力推進(jìn)愛國衛(wèi)生運(yùn)動的深入開展，全校師生對衛(wèi)生、保健工作有高度的責(zé)任感，形成全員參與、共同保護(hù)環(huán)境的良好氛圍，進(jìn)一步提高了廣大師生對衛(wèi)生、保健工作重要性的認(rèn)識和自覺性。
3、組織開展了“清掃、保潔、防滅火”活動，全校師生通過活動自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生、保潔意識和習(xí)慣，養(yǎng)成講衛(wèi)生，愛衛(wèi)生，講究環(huán)境衛(wèi)生的良好習(xí)慣，提高師生的健康素質(zhì)。
4、開展了以“清潔校園，凈化校園”為主題的“美化校園”活動，凈化了校園環(huán)境。通過“美化校園”活動，凈化了我校的校園環(huán)境；凈化了師生心靈，提高了師生的生活質(zhì)量。通過活動，全校師生樹立起“校園清掃活動”的思想，進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生的愛校情感，提高了師生的生活質(zhì)量。
5、我校成立“清掃、保潔、防滅火”為主要內(nèi)容的“四個一”工作組織，并制定了“四個一”實施方案、“四個一”工作計劃和工作方案，要求各班級、各部門、各班級要做到一天一小掃，一周一大掃，每天清潔一次，每月一大掃，使環(huán)境衛(wèi)生得到有效保持，校園衛(wèi)生得到整治，校園環(huán)境有了較大改善。
6、我校還組織開展了以“愛國衛(wèi)生，清潔衛(wèi)生”主題活動。
7、為確保校園清掃活動順利開展，做好學(xué)校的衛(wèi)生保潔工作，我校成立了衛(wèi)生保潔工作領(lǐng)導(dǎo)小組并制定了衛(wèi)生保潔制度，要求各班級要認(rèn)真履行職責(zé)，確保校園清潔，做到校園無痰跡、無紙屑，校園無雜草，無痰跡。
二、以“愛國衛(wèi)生活動”為載體開展愛國衛(wèi)生工作
愛國衛(wèi)生運(yùn)動是學(xué)校工作的重要組成部分，是學(xué)校衛(wèi)生工作的一項重要內(nèi)容。為了把這項工作抓好，特成立“愛國衛(wèi)生運(yùn)動”領(lǐng)導(dǎo)小組，并下設(shè)辦公室。
三、以“除四害”工作為切入點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生管理
8、開展好春冬各季節(jié)的除害防病工作
我校在開展除四害工作中，把學(xué)校除四害工作放在突出重要位置，積極采取相關(guān)措施，做好除四害工作，防止蟲媒傳染病在校內(nèi)的發(fā)生，保護(hù)師生身體健康和生命安全，同時也為學(xué)校創(chuàng)造一個安全的教學(xué)環(huán)境。
9、加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生宣傳，提高師生衛(wèi)生意識
組織師生對學(xué)校的衛(wèi)生進(jìn)行廣泛宣傳。在宣傳中，不斷宣傳滅鼠方法和滅蟑螂方法，提高師們的衛(wèi)生意識。
10、開展好除四害工作，提高師生除四害的積極性
在滅鼠工作中，我校組織全體師生對校園進(jìn)行了廣泛的宣傳。在宣傳工作中，我們不斷宣傳滅鼠方法和滅蟑方法，提高學(xué)生的衛(wèi)生意識和除四害工作。
四、開展學(xué)校衛(wèi)生大掃除活動
為保證學(xué)校衛(wèi)生工作達(dá)標(biāo)，學(xué)校對校園的衛(wèi)生進(jìn)行嚴(yán)格的整治，在學(xué)校的廣場上，投入資金購買了一些必備的藥品，如滅蟑螂藥，滅蚊藥等。
五、存在問題
我校的衛(wèi)生工作雖然取得了一定的成績，但是也存在不足，主要是學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識還不夠強(qiáng)，學(xué)校的衛(wèi)生保潔工作還要加強(qiáng)。
六、今后工作打算
我校衛(wèi)生工作堅持“預(yù)防為主”方針，以學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生為切入點(diǎn)，全面提高學(xué)校衛(wèi)生質(zhì)量，加強(qiáng)學(xué)校的衛(wèi)生工作，為全體師生營造一個干凈、舒適的學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境。
校園活動心得體會 篇9
以“增強(qiáng)憂患意識、公仆意識、節(jié)儉意識，強(qiáng)化信仰教育、宗旨教育、廉政教育，鞏固先進(jìn)性教育活動成果，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展”為主要內(nèi)容的“三增強(qiáng)、三強(qiáng)化、一鞏固、一促進(jìn)”主題教育活動其活動目標(biāo)是：黨員受教育，干部樹形象，組織添活力，工作創(chuàng)佳績，群眾得實惠。
其一，我認(rèn)為，一名好教師首先要有敬業(yè)精神，要畢生忠誠于黨的教育事業(yè)。
要做到這一點(diǎn)，就應(yīng)該充分的認(rèn)識教師工作的意義，從而深深地?zé)釔劢逃聵I(yè)。現(xiàn)代的時代是一個競爭激烈的時代。國與國的競爭主要體現(xiàn)在綜合國力的競爭，綜合國力的競爭歸根結(jié)底是人才的競爭，而人才的培養(yǎng)靠的是教育，靠的是教師的教師兢兢業(yè)業(yè)的工作，只有深刻的認(rèn)識到這一點(diǎn)，才能更好的激發(fā)對教師事業(yè)的熱愛。
其二,教師應(yīng)具有高尚的師德。
“無德無以為師”。沒有高素質(zhì)的教師就不會有高素質(zhì)的教育，素質(zhì)教育也就是一句空話。有什么樣的老師就有什么樣的學(xué)生。教師對學(xué)生起著潛移默化的效應(yīng)。什么是高素質(zhì)的教師呢?教育專家認(rèn)為教書，育人，科研，管理集于一身的復(fù)合型教師才是高素質(zhì)的教師。初中階段的孩子們還沒有完全樹立正確的人生觀，所以這就要求我們教師要處處以身作則，樹立榜樣。教師要不拘小節(jié)，處處是楷模。這對于人生處于懵懂時期的中學(xué)生來說，教師是一切美好形象的化身和可資仿效的榜樣。
其三,教師應(yīng)具備淵博的科學(xué)文化知識和業(yè)務(wù)水平。
教師是人類創(chuàng)造的新的知識財富，新的發(fā)現(xiàn)發(fā)明，新的研究方法，新的價值觀念等等的最及時的傳播者。過去，人們常說：“要給學(xué)生一碗水，自己必須要有一桶水?！倍F(xiàn)在我們不能只有一桶水，而必須是一眼泉。上個世紀(jì)最后幾十年，每一個專業(yè)和學(xué)科都及快地更新和增加內(nèi)容。邊緣學(xué)科，綜合學(xué)科不斷產(chǎn)生。從人類基因組圖到克隆技術(shù)，從信息網(wǎng)絡(luò)到納米技術(shù)，教師追都追不上，而教師還是學(xué)生智慧和潛能的開發(fā)者。新的知識理論，教育工具，教育手段如雨后春筍，不學(xué)習(xí)怎么行?還有知識的整合化，相關(guān)學(xué)科的結(jié)合，文理科的交融，都對教育事業(yè)和教育者提出了全新的要求。
校園活動心得體會 篇10
12月16日我們街道舉行“名師進(jìn)校園”活動，有幸邀請到xxx市名師xxx老師，聽了他的講座。鄔老師從三個方面來展開講述，并且理論與實際例子相結(jié)合，讓我這個一直深居農(nóng)村的數(shù)學(xué)老師聽得感覺正如“撥開云層見太陽”，心里佩服得五體投地，其中鄔老師提出的“踢皮球式的教學(xué)”和“打乒乓球式的教學(xué)”使我的啟發(fā)更深。
我一直教高段數(shù)學(xué)，受老教材傳統(tǒng)教學(xué)的影響，在課堂上一直采用的是“打乒乓球式的教學(xué)”，聽了鄔老師的講座，加上自己平時看得一些教學(xué)雜志，深深體會教師應(yīng)該接過孩子拋過來的球，再把問題拋給學(xué)生，讓學(xué)生相互討論、相互爭執(zhí)，然后再與教師互動交流，這樣的“踢皮球式的教學(xué)”的重要性。在“踢皮球式的教學(xué)”中教師只起到了主導(dǎo)的、組織的作用，老師把課堂真正還給了孩子們。
像鄔校長說：一個教師需要養(yǎng)成時時思考、處處留心的習(xí)慣，在時代發(fā)展的今天，我們的老師確實得思考新課程的理念。
校園活動心得體會 篇11
學(xué)校開展了垃圾的分類活動，我們也是積極的參加了進(jìn)來，在這次活動中，我也是感受很深刻，是讓我學(xué)到了很多的垃圾以及環(huán)境的東西，也懂得了在日常里我們產(chǎn)生的一些垃圾，其實如果我們能有效的去運(yùn)用起來，還是有很多的一個作用的。
首先學(xué)校為了讓我們?nèi)チ私饫母鞣N分類，也進(jìn)行了一系列的一個有關(guān)垃圾的分類知識的宣傳，也從黑板報，廣播稿，還有國旗下的講話等等各種的方式，讓我們?nèi)フ娴牧私饬岁P(guān)于垃圾的分類以及還有環(huán)保的方面一些知識，讓我們更加的懂得了要去保護(hù)我們的環(huán)境是多么的重要一件事情，而這些分類知識的宣傳以及系列的活動進(jìn)行，也是讓我們對垃圾的分類有了一個很強(qiáng)的意識，每次扔垃圾的時候都會想起老師講的，應(yīng)該扔在哪種垃圾桶里面。
通過活動，我也是對垃圾有了一個新的認(rèn)識，以前都不知道這些垃圾能有什么用，以為清潔的阿姨收了去，就是那樣了，但是想不到很多垃圾是可以回收利用的，或者可以當(dāng)做能源的。讓我們明白這些垃圾在我們看來沒有利用的價值，但是其實還是可以用到很多地方的。在學(xué)習(xí)中也是讓我知道，很多垃圾，以前我以為應(yīng)該放哪種垃圾桶，但是其實卻是錯誤的，或者放錯了地方，也是讓我對垃圾的分類有了一個新的認(rèn)識。
經(jīng)過活動的進(jìn)行，我也對垃圾分類更加的明白，同時也是自己會很自覺地去做，不但是在學(xué)校里面，到了家里，看到垃圾，也是會跟家里說，應(yīng)該怎么來放，而不是像之前一樣，一股腦的全部放在一起，那樣的話，也是得不到很有效的回收利用，甚至還會對環(huán)境造成不好的影響。特別是一些塑料的垃圾，更是不能亂放。
垃圾的分類，是一種對垃圾的有效利用的方式，讓我們明白，很多垃圾只要用得好，其實完全可以創(chuàng)造很多的效益，而不是完全沒有使用的空間了。而且愛護(hù)環(huán)境我們每個人都是有責(zé)任的，也是為了讓我們生活的更好，讓我們不會被垃圾包圍，不會一直生產(chǎn)垃圾，而卻沒有去處理好垃圾。
總之，這次的活動，讓我收獲很多，也讓我更加的明白，在今后我不能亂扔垃圾，要做好分類，同時也要通過自己的行動，去帶動其他的人，讓更多的人都參與到垃圾的分類當(dāng)中來，讓我們大家一起把環(huán)境都維護(hù)好，為了我們共同生活的地方，一起把垃圾分類做好。
校園活動心得體會 篇12
12月11日，在雙語實驗學(xué)校開展的“蓓蕾讀書工程”活動，對我們來說，這確實是非常難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，通過觀摩了四位老師風(fēng)格不一，各有特色的課，以及聽了的關(guān)于課外閱讀下載課的報告，我受益匪淺。置身于課堂教學(xué)中，看到各位老師氣定神閑，信手拈來，不時激起一個個教學(xué)的浪花，他們或淺唱低呤，或手舞足蹈，或激昂文字，不僅令學(xué)生陶醉、癡迷，更讓我連聲贊嘆。高蕾老師教學(xué)的思路明晰，李桂花老師幽默的語言，劉淑慧老師課堂中的娓娓道來，以及代尊榮老師的舉止大方，都讓我學(xué)到了很多…….贊嘆之余，更多是深深的沉思。
閱讀下載，是搜集處理信息、認(rèn)識世界、發(fā)展思維，獲得審美體驗的重要途徑。在平時的學(xué)習(xí)生活中，鼓勵學(xué)生們多讀書，讀好書，勤于記讀書筆記，注重表達(dá)和交流。更重要的要做到以下幾點(diǎn)：
一、課內(nèi)外閱讀下載相結(jié)合
學(xué)生閱讀下載能力的培養(yǎng)首先來自于教師課堂教學(xué)，閱讀下載方法也來自于教師在課堂中的方法指導(dǎo)。我們要求教師在課文教學(xué)中，指導(dǎo)學(xué)生利用工具書讀準(zhǔn)字音，理解詞句，抓住重點(diǎn)或優(yōu)美詞句、精彩片斷多讀，并指導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生在朗讀中感悟。在課堂教學(xué)中適當(dāng)?shù)靥暨x一些既貼近生活又適合學(xué)生閱讀下載的文段，這些文段或信息要求既是學(xué)生想知道的社會內(nèi)容、熱點(diǎn)問題，又文字優(yōu)美，指導(dǎo)學(xué)生閱讀下載，積累自己的資料信息。并在日常教學(xué)中根據(jù)課本里學(xué)習(xí)的內(nèi)容向?qū)W生推薦相關(guān)的經(jīng)典文學(xué)作品，引導(dǎo)學(xué)生溝通課內(nèi)、課外知識的內(nèi)在聯(lián)系。通過廣泛的閱讀下載，很多學(xué)生因閱讀下載量的迅速增加而產(chǎn)生質(zhì)的變化，閱讀下載能力得到很大地提高，思想也得到升華。
二、激發(fā)學(xué)生課外閱讀下載的興趣
興趣是鼓舞和推動學(xué)生課外閱讀下載的巨大動力。用生動形象的語言向?qū)W生簡介要讀的文章內(nèi)容，以激發(fā)其閱讀下載興趣;用故事中精彩、緊張、感人的情節(jié)創(chuàng)設(shè)懸念，讓學(xué)生產(chǎn)生尋根究底的好奇心，以此激趣。
1、開展非富多彩的活動。學(xué)生進(jìn)行課外閱讀下載，既希求讀有所得，又期望所得的收獲明顯，得到老師、家長和同學(xué)們的認(rèn)可與贊許，從而滿足自己的成就感。針對學(xué)生的這一心理特點(diǎn)，我們可開展一些讀書心得交流會、朗誦比賽、講故事、猜謎語、讀書經(jīng)驗交流會等活動，讓學(xué)生有施展才能的機(jī)會。比如：我在班里開展了一次“讀一本好書”講故事比賽，參賽同學(xué)講得滔滔不絕，觀眾聽得津津有味，不但增長了知識，而且大大激發(fā)了同學(xué)們的閱讀下載興趣。所以大力開展多樣的讀書活動，能極大地激發(fā)學(xué)生課外閱讀下載的信心和熱情。
2、古詩詞是祖國文化寶庫中璀璨明珠，它句式整齊，富有韻律，易讀易記，瑯瑯上口，深受人們喜愛。讓學(xué)生從小誦讀古詩詞，不僅有利于發(fā)展語言，提高智力，而且能陶冶情操，培養(yǎng)文字鑒賞力和健康的審美情趣。
在平時課外詩歌指導(dǎo)時，安排每周背一詩(詞)。在每首詩詞拓展引進(jìn)時，采用“同題異文”(同一題材的詩詞)、“同人異文”(同一作者的詩詞)、“同意異文”(同一情感類型的詩詞)等途徑擴(kuò)大古詩文的閱讀下載量。在進(jìn)行詩文感悟時，以感受為主，理解為輔。主要以誦讀的方法，引導(dǎo)學(xué)生去美讀，去背誦，去想象，讓學(xué)生能上口，有滋味就行。
3、可以根據(jù)學(xué)校組織的活動、社會關(guān)注的熱點(diǎn)問題，自辦手抄報和手抄小雜志。
三、提高學(xué)生課外閱讀下載的能力
做任何事情，都要講究方法，這樣你才可能事半功倍。讀書亦是如此。然而，小學(xué)生年齡小，閱歷淺，閱讀下載時往往帶有盲目性、隨意性，這樣就不能提高閱讀下載的質(zhì)量。因此，指導(dǎo)學(xué)生讀書的方法也很重要。我認(rèn)為應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
1、指學(xué)生選擇健康、有益的課外讀物
課外閱讀下載益處多多，但開卷未必有益。別林斯基說得好：“閱讀下載一本不適合自己閱讀下載的書，比不讀還要壞。我們必須學(xué)會這樣一種本領(lǐng)，選擇最有價值，最適合自己所需要的讀物。”時下出版物眾多，魚目混珠，所以指導(dǎo)學(xué)生正確地選擇課外讀物非常重要。
2、指導(dǎo)學(xué)生有計劃地合理地進(jìn)行課外閱讀下載(1)由課內(nèi)向課外延伸。古人云：“世間洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章”。確實在社會上處處有語文，人人時時學(xué)語文、用語文。在語文教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生去感受中國語言文字的美，讓學(xué)生接觸了各種類型的文章，在老師的引領(lǐng)下，文字帶他們進(jìn)行了時空的穿梭，領(lǐng)略了各種風(fēng)情，遨游了藝術(shù)殿堂，
在平時的課外閱讀下載教學(xué)安排時，還可以結(jié)合一些特殊的課文，特殊的節(jié)日，特殊的事件，特殊紀(jì)念日等，有計劃地開展系列活動，請學(xué)生通過各種途徑獲取相關(guān)資料，并根據(jù)資料，配合班級或者自己進(jìn)行各種形式地處理與表達(dá)。幫助學(xué)生廣開信息渠道，大量儲存了各種信息單元，使學(xué)生初步具備集中與擴(kuò)散相結(jié)合的信息處理能力。
3、指導(dǎo)學(xué)生從課外讀物中吸取營養(yǎng)，學(xué)會積累
語文學(xué)習(xí)的基本途徑是積累與訓(xùn)練。常言道：“得法于課內(nèi)，得益于課外”的道理就是如此。
“學(xué)習(xí)的過程是逐漸積累的過程?！币虼?，我們創(chuàng)造一切條件，幫助學(xué)生多讀書，讀好書，激發(fā)其讀書興趣，積累盡可能多的典范性的語言材料，積淀盡可能多的語感經(jīng)驗，不斷豐富學(xué)生的“心理詞典”
四、教給學(xué)生閱讀下載的方法，鼓勵學(xué)生勤動筆
在閱讀下載中，方法是很重要的，掌握了方法，常?？梢允盏绞掳牍Ρ兜男ЧＮ覀円膭顚W(xué)生在書上做筆記，劃線、打重點(diǎn)號，也可以邊讀邊思考，及時地把精彩的片斷、重要的材料和信息隨時摘錄下來。閱讀下載后用讀后感的形式對文章的內(nèi)容發(fā)表自己的體會、見解，積極開展年級組內(nèi)讀后感和讀書筆記寫作比賽。促進(jìn)他們做到勤動筆，及時寫出自己的感受的習(xí)慣的養(yǎng)成。使理解消化內(nèi)容，從而提高學(xué)生的語言表達(dá)能力。滲透性培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀和價值觀。榜樣就在身邊，我們需要更加努力!通過這次活動，使我更加明白了： 書，就像我們?nèi)松@條蜿蜒小路上一朵朵鮮花，你采擷的越多，生活便會越豐富多彩。學(xué)生廣開信息渠道，大量儲存了各種信息單元，使學(xué)生初步具備集中與擴(kuò)散相結(jié)合的信息處理能力。
3、指導(dǎo)學(xué)生從課外讀物中吸取營養(yǎng)，學(xué)會積累
語文學(xué)習(xí)的基本途徑是積累與訓(xùn)練。常言道：“得法于課內(nèi)，得益于課外”的道理就是如此。
“學(xué)習(xí)的過程是逐漸積累的過程。”因此，我們創(chuàng)造一切條件，幫助學(xué)生多讀書，讀好書，激發(fā)其讀書興趣，積累盡可能多的典范性的語言材料，積淀盡可能多的語感經(jīng)驗，不斷豐富學(xué)生的“心理詞典”
四、教給學(xué)生閱讀下載的方法，鼓勵學(xué)生勤動筆
在閱讀下載中，方法是很重要的，掌握了方法，常?？梢允盏绞掳牍Ρ兜男Ч?。我們要鼓勵學(xué)生在書上做筆記，劃線、打重點(diǎn)號，也可以邊讀邊思考，及時地把精彩的片斷、重要的材料和信息隨時摘錄下來。閱讀下載后用讀后感的形式對文章的內(nèi)容發(fā)表自己的體會、見解，積極開展年級組內(nèi)讀后感和讀書筆記寫作比賽。促進(jìn)他們做到勤動筆，及時寫出自己的感受的習(xí)慣的養(yǎng)成。使理解消化內(nèi)容，從而提高學(xué)生的語言表達(dá)能力。滲透性培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀和價值觀。榜樣就在身邊，我們需要更加努力!通過這次活動，使我更加明白了：書，就像我們?nèi)松@條蜿蜒小路上一朵朵鮮花，你采擷的越多，生活便會越豐富多彩。
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