有沒有特色的主持詞呢？立志不堅，終不濟事，主持詞是為了引導觀眾在活動中體會人文和科技的和諧發(fā)展。主持詞可以讓觀眾更加關注演員的演出風格，主持詞實際上就是把活動的具體流程用文字梳理起來，下面是我們?yōu)槟憔恼淼摹皟?yōu)秀家長會主持詞”，希望本頁內容能幫助到您！
優(yōu)秀家長會主持詞 篇1
甲乙：尊敬的各位領導，老師
丙丁；親愛的爸爸媽媽們
合：大家好（鞠躬）
甲：首先，我代表20xx級3班的全體師生歡迎各位家長的光臨乙：感謝各位家長的大力支持
合：歡迎你們來到平安中學
甲丁：我們是祖國的未來
乙丙：我們是你們的希望
甲：為了我們的成長，父母嘔心瀝血，情深似海
乙：為了我的成長，老師無私奉獻，恩比天高
丙；有了你們的精心呵護
丁：有了你們的悉心培養(yǎng)
合：才有了我們的健康成長！20xx級3班家長會現(xiàn)在開始！」
第一項：學生代表發(fā)言
甲：愛因斯坦說過：成功等于艱苦的勞動加爭取的方法加少說空話，對于渴望取得高分的同學，艱苦的勞動和少說空話容易做到，而正確的方法，摸索的過程就有些困難。
乙：學習是我們的天職，名列前茅是我們共同的追求。和X同學始終保持這樣的信念。下面有請學生代表發(fā)言
甲：古人語：一分耕耘一分收獲，要想取得好成績，我們要向以上同學學習，踏踏實實，堅信堅持就是勝利。每一天都問問自己是否過得問心無愧？在學習上是否全力以赴？不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥。只有這樣我們的每一天才充實有意義。
乙：學校是我們每天度過時間最多的地方，我們的表現(xiàn)老師和同學都看在眼里。下面有請學生代表匯報在校學習生活情況
第二項，家長發(fā)言
丙：每當我們伏案寫作業(yè)時，父母的叮囑總回響在耳邊
?。好慨斘覀兂煽儾焕硐霑r，父母的寬慰總是及時出現(xiàn)
丙：我們成長過程中，父母傾注了多少心血
?。何覀兊某蓴〉檬?，你們最有發(fā)言權
?。航酉聛恚姓埣议L發(fā)言
第三項；班主任發(fā)言
甲：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫馨
乙：有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力
甲：她在我們的心田上播撒愛的陽光。
乙：她用愛的雨露滋潤我們的心田
甲：她就是我們可愛可敬的班主任
乙：下面有請班主任唐老師發(fā)言。大家歡迎
第五項：感恩
丙：老師常常教導我們要知恩感恩，感恩老師孜孜以求的辛勤教育，感恩不辭辛勞的精心養(yǎng)育。
丁：感恩是一種美德，做一個知恩感恩的人，就會贏得別人的尊重。擁有感恩之心的人，就會受到眾人的愛戴。學會感恩，學會做人。丙：接下來請欣賞我們送給老師和父母的節(jié)目《感恩的心》第六項班主任總結發(fā)言第五項：真情表白
閉幕詞
甲：讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影
乙：讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻
丙：我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們走向成熟
?。何覀儠懹涍@重要的日子，因為它高朋滿座
合：讓我們心與心相連??！讓這次家長會成為溝通的新橋。我們會沿著您期待的目光振翅高翔?。?BR> 優(yōu)秀家長會主持詞 篇2
女：尊敬的各位家長、教師，
男：親愛的同學們：
合：大家好!
女：今日的六中春光融融，
男：今日的高三(-)班高朋滿座。
合：首先，請允許我們代表所有的任課教師及全體同學感激各位家長在百忙之中抽時間來參加這次家長會。
女：歡迎各位家長走進學校了解您的孩子在學校的生活，
男：歡迎各位家長走進學校和教師一齊關注孩子們的學習和成長!
女：家校和諧教育是為了加強教師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情景，以便教師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到班級管理中來。
男：今日的會議議程有四項：此刻進行大會第一項請大家歡迎班主任-教師向家長匯報學生的在校情景及表現(xiàn)。
男：正因為教師們教導有方，我們班也涌出現(xiàn)了一些品學兼優(yōu)的好干部、好學生。大會第二項讓我們用掌聲請出優(yōu)秀學生代表---發(fā)言。
女：在教師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書的濃香成長。
男：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛的陽光長大!
女：請大家以熱烈的掌聲歡迎家長代表發(fā)言。他就是--同學的父親--先生。
合：教師的諄諄教導，父母的聲聲叮嚀都凝聚著教師和父母對我們的殷切期望。
男：深深父母恩，切切恩師情。
女：拳拳感恩心，聊表感恩意。
男：接下來請大家欣賞我們自編自導的目即讀書活動展示。教師常常教導我們要知恩感恩，感恩教師孜孜以求的辛勤培育，感恩父母不辭勞苦的精心養(yǎng)育，感恩同學相互理解、相互關心的熱心幫忙。請欣賞我們班的同學表演的手語《感恩的心》。
女：感恩是一種美德，做一個知恩感恩的人，就會贏得別人的尊重;擁有感恩之心的人，就會受到眾人的愛戴。學會感恩，學會做人，我們的人生就會期望無限、精彩無限!
接下來請家長們理解全班同學活力朗誦高考誓詞。
女：這就是高三-班的動力心跳!這就是高三-班的青春燃燒!這就是高三-班的決戰(zhàn)高考!請家長們放心，為了高考，為了夢想，我們永不放棄!
男：尊敬的各位家長，為了您的學生的健康成長，請你們加強與教師之間的聯(lián)系，積極參與到學生的教育管理中來。
女：高三-班家長會圓滿結束!
男：再次感激你們的到來!
合：祝家長們合家歡樂!生活幸福!一生平安!
優(yōu)秀家長會主持詞 篇3
男：各位叔叔阿姨，首先，請允許我代表所有的老師同學感謝你們在百忙之中抽時間來參加這次家長會。
女：歡迎你們走進校園了解我們在學校的生活，
男：歡迎你們走進校園和老師一起關注我們的學習和成長!
女：學校是我們學習、生活、成長的搖籃。
男：我們的成長離不開老師的諄諄教誨
女：我們的成長同樣離不開您無微不至的關懷
女：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長。
男：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛的陽光長大!
女：在你們的共同關注下，今天我們的家長會正式開始
男：首先進行大會第一項，歡迎校長講話。
女：我們的進步離不開班主任無微不至的關懷，接下來請欣賞我們和語文老師共同獻給你們的真情告白。
男：我們成長的點點滴滴，媽媽會記得
女：我們成功的點點滴滴，老師會記得
男：俗話說，金無足赤，人無完人
女：我們知道，作為一名學生，我們還存在著很多不足
男：老師的諄諄教導，是為了我們更上一層樓
女：媽媽的苦口婆心，是為了我們的茁壯成長
男：今天，我們懇請老師真誠的指出我們的不足，讓我們百尺竿頭，更進一步
女：接下來請班主任張老師具體介紹班級及每一位學生的具體情況。
男：每當我伏案寫作業(yè)時，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊
女：每當我考試不理想時，媽媽的寬慰總是及時出現(xiàn)
男：我們成長過程中，傾注了父母多少心血
女：我們的成敗得失，你們最有發(fā)言權
男：老師的諄諄教導，父母的聲聲叮嚀都凝聚著老師和父母對我們的殷切希望。
男：接下來，我們有請家長代表發(fā)言
男：老師常常教導我們要知恩感恩，感恩老師孜孜以求的辛勤培育，感恩父母不辭勞苦的精心養(yǎng)育，感恩同學相互理解、相互關心的熱心幫助。
女：感恩是一種美德，做一個知恩感恩的人，就會贏得別人的尊重;擁有感恩之心的人，就會受到眾人的愛戴。學會感恩，學會做人，我們的人生就會希望無限、精彩無限!
優(yōu)秀家長會主持詞 篇4
尊敬的各位家長、各位領導、老師們、同學們:
大家上午好!請各位家長、老師把您的手機調到關閉或靜音狀態(tài)。XXXXxx年高二學生家長會現(xiàn)在開始。
首先請允許我代表全體師生向今天前來參加家長會的全體家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!歡迎你們在百忙之中蒞臨學校指導工作，感謝你們和全體老師一起,為學生的成長給力，為學生的成人加油，為學生的成功助威！謝謝你們！
由于場地受限，今天的家長會分為主會場和分會場同時進行，主會場在大會議室，由部分家長代表參加；分會場在各班教室，由各班班主任組織本班師生及全體家長參加。敬請大家理解。
下面介紹一下在主會場參加第一階段會議的領導。他們是：XX一中校長、黨委副書記XXX同志；XX一中副校長、老校區(qū)執(zhí)行校長XXX同志；XX一中黨委副書記XXX同志；XX一中副校長XX同志。學校再次歡迎各位家長的到來！
尊敬的家長們，今天我們有緣坐在一起，我相信都是為了一個目標，那就是一切為了學生，為了學生一切，希望高中三年，學生能夠學得更好，飛得更高，走得更快！而教育是學校、家庭和社會三方共同的責任，高二又是高中階段最關鍵的時期，唯有家校溝通，才能合作共贏；唯有交流學習，才能成功圓夢。因此，今天，學校、年級誠邀各位家長來到這里，就是想請大家利用家長會這一難得的交流機會和溝通平臺，在校園多走走，到班級多看看，和老師、學生多說說，和家長來賓多談談，共謀發(fā)展之良策，打造教育之合力，促進學生健康成長，全面發(fā)展。相信您一定不虛此行，大有收獲！
會議分為兩個階段：第一階段由XXX校長代表學校致歡迎辭；第二階段由各班班主任組織召開班級家長會，家長與班主任、任課教師、學生交流溝通，暢所欲言。
下面會議進行第一項，請XXX校長致歡迎辭。
剛才XXX介紹了學校整體情況，匯報了我校xx年出色的高考成績，同時他從一個教育工作者的角度，和我們分享了他的教育心得，提出了科學而中肯的指導、建議。在此，學校再次感謝各位家長一直以來對學校工作的理解、支持和配合。同時，我們堅信，有全體家長的大力支持，有全體師生的奮力蠻拼，只要我們擰成一股繩，勁往一處使，學生圓夢大學、沖刺名校的夢想就一定能夠實現(xiàn)。 就讓我們永葆初心，繼續(xù)前行，努力奮斗向前沖！
第一階段的會議到此結束。
下面會議進行第二項：由各班班主任組織本班學生及家長在本班教室，召開班級座談會。敬請各位家長暢所欲言，共謀教育良策，多提寶貴意見。請主分場的各位家長有序返回教室，參加第二階段的班級座談會。 謝謝大家！
優(yōu)秀家長會主持詞 篇5
家長同志們：
大家好!
今日我們又聚在那里，共同探討教育孩子這樣一個重大的話題，孩子是我們每一位做父母的期望，我們有很多沒有實現(xiàn)的愿望，期待著孩子能替我們完成。
作為孩子的數(shù)學教師，我和他們已經(jīng)共同度過了一年半的時光，一年多來，我在李教師的扶持幫忙下，逐漸掌握了低年級教學的一些規(guī)律，接近500天的相處，每一個孩子在我們的心中都留著深深的印象：聰明的邱鑫，沉穩(wěn)的宮欣，能干的張雪，扎實的鹿璐，勤奮的岳登興……可愛的孩子像影子一樣時刻圍繞在我們的身邊;每當夜深人靜之時，我的腦海里總會閃現(xiàn)出那難忘的一幕：有一個小男孩，因為作業(yè)不會做，在體育課的時候跟著我到了辦公室，一邊又一遍的講解，孩子也能感覺到我的不耐煩，可是當他最終明白了之后，孩子抬頭沖我甜甜的笑了，眼里還有淚花，一剎那間，我感動了，多么純真的心靈!這個小男孩就是平日里默默無語的，總是悄悄的幫教師做好上課準備的魏守亮;還有，我經(jīng)常和李教師說起的王瑩，那么本分，那么平靜，那么不用別人操心，平靜的經(jīng)常被教師遺忘，卻又總是學習扎扎實實，穩(wěn)步前進。
不能說，那里面沒有家長傾注的深深的愛，一個孩子走出來，身上帶著的是父母的影子，是父母對孩子的愛的體現(xiàn)。這學期學習提高異常大，各方面都有提高的同學孫文濤，著實讓我們感動家長對孩子的細致與耐心，這個孩子整個的變了，學習習慣好了，書寫好了，課堂紀律好了……還有巴偉，一向都是書寫潦草的，可是從某一天開始，寫的字也和長的小模樣一樣的可愛了，作為教師內心里的那份高興是無法用語言來表達的。
每當一個孩子出現(xiàn)不穩(wěn)定的勢頭時，我們總要想：到底是那里出了什么問題是孩子不舒服嗎還是家里發(fā)生了什么事情低年級的孩子，身上很明顯的刻著家庭的影子，你對他付出一分，他會回報你三分，當孩子出現(xiàn)了我們不期望看到的事情時，我們也要擱心想一想，我們沒有什么問題嗎教育教學的全部奧秘也就在于如何愛護學生。
作為教師，最欣慰的是看到學生取得優(yōu)異的成績，而最痛心的莫過于看到他們做錯事。教師愛學生，師生感情好，教師表揚學生，學生認為是鼓勵，教師批評，學生認為是愛護，表揚和批評在融洽的師生感情中，能成為學生前進的動力。
在日常學習中，我們對班上的每一位學生都傾注了自我的愛心與耐心，主動關心了解他們，尊重信任他們，而又嚴格要求他們，經(jīng)常對他們表揚和鼓勵，我們班已經(jīng)構成良好的學風，班風，班團體中的每個成員，都把自我看成是團體的主人翁，都有高度的自覺性和自制力。學生在班團體活動中相互比較，產(chǎn)生了競爭，競爭的結果使學生得到提高和自我的重新認識。同學們的自覺性高、紀律性強、協(xié)作精神好、奮發(fā)向上的勁頭足。
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