撰寫方案時我們可以從哪些角度著手？在計劃開展某項工作時。這個時候我們需要用心準備自己的方案。如果您從未聽說過“學(xué)校安全方案”那么請看下面的文章介紹，希望您分享本頁內(nèi)容與您朋友！
學(xué)校安全方案【篇1】
四川大地震學(xué)校傷亡很重，是個沉重的教訓(xùn)，國家要求各地學(xué)校重視地震應(yīng)急演練活動，要求學(xué)生掌握地震知識，做好自我保護。
一、演練目的
通過地震應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救能力。
二、演練前準備
1、演練前召開班會，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法，分析我校應(yīng)急避震的環(huán)境條件，闡述地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
三、演練要求
1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。
四、組織機構(gòu)
(1)領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：**
副組長：**
成 員：各班班主任 ** **
信號員：**
(2)教室室內(nèi)指導(dǎo)
各班班主任
教室室內(nèi)指導(dǎo)職責：
①、“地震警報”發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進行室內(nèi)避震，糾正學(xué)生的不正確動作和姿勢。
②、“地震警報”解除后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”，學(xué)校內(nèi)操場做操位置。
③、班主任要自始至終跟隊，指導(dǎo)學(xué)生按疏散線路撤離教室，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護活動紀律，防止意外發(fā)生。
(3)疏散線路沿線工作組
教學(xué)樓樓梯：
二層轉(zhuǎn)身臺： ** **
一層轉(zhuǎn)身臺： ** **
南門門口： **
樓房西拐北角：**
樓房東拐北角：**
疏散線路沿線工作職責：
①、合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進度，特別是防止過度擁擠造成踩踏事故。
②、處理學(xué)生疏散過程中的偶發(fā)事件
(1)拍 照： **
(2)播音員： **
升旗操場： **
工作職責： 負責學(xué)生到操場后紀律、各班站隊位置并蹲下。
五、演練程序
(一)啟動程序：播音員宣讀：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位同學(xué)，太平川四小地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。
請班主任重申演練程序和演練要求。(5分鐘)
(二)教室內(nèi)應(yīng)急避震演練
1、信號員發(fā)出“地震警報”信號(2分鐘) **老師操作。
2、上課教師(演練時為班主任)立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負責人，立即告知學(xué)生“地震來了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包或雙手保護頭部；最后一排靠里4個同學(xué)面向墻，蹲在墻角處。演練時間為2分鐘。
3、“地震警報”信號結(jié)束后，**發(fā)出解除“地震警報”信號(一聲長哨)。
4、學(xué)生復(fù)位，老師告知學(xué)生，地震已過，現(xiàn)在撤離教室，進入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。
(三)緊急疏散演練
1、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。
2、演練各班撤離路線如下：
一樓二年組：走東安全門， 二、二先走，二、一跟后從東安全門，在老師指導(dǎo)下站隊2隊撤到操場，按體操隊形站好并蹲下。
一年組：一、一先走，一、二后走，從北門西門在老師指導(dǎo)下站2隊撤到升旗操場按平時上操隊形站好并蹲下。
一樓西側(cè)走北門西門，三、二先走，三、一后走，站2對撤到操場，按上操隊形站好并蹲下。
二樓西側(cè)六年組：六、二先走，六、一后走，在老師指導(dǎo)下站2隊從樓道西側(cè)下樓，從南門出樓，往西走撤到操場，按平時上操隊形站好并蹲下。
二樓東側(cè)，四、五年組：撤離順序是五、一，五、二、四、一、四、二
在老師指導(dǎo)下，站2隊從樓道東側(cè)下樓，從南門出去往東走撤到升旗操場按平時上操隊形站好并蹲下
樓上樓道西六、二先走六、一后走
在老師指導(dǎo)下，站2隊沿走廊西側(cè)下樓，從南門出去往西走撤到操場按平時上操隊形站好并蹲下
六、演練總結(jié)
1、清點人數(shù)
2、請領(lǐng)導(dǎo)小組組長**校長總結(jié)講話。
3、宣布演練結(jié)束，各班依次退場，返回教室
學(xué)校安全方案【篇2】
一、指導(dǎo)思想
按照安全生產(chǎn)“黨政同責，一崗雙責，失職追責”和“管行業(yè)必須管安全，管業(yè)務(wù)必須管安全，管生產(chǎn)經(jīng)營必須管安全”的原則，通過構(gòu)建安全風險查找、風險研判、風險預(yù)警、風險防范、風險處置、風險責任“六項機制”，建立健全安全工作責任制和安全風險管控長效機制，準確把握安全工作的特點和規(guī)律，堅持風險預(yù)控、關(guān)口前移、重心下沉，堅持分級管控、分類實施，完善各項規(guī)章制度和安全防范措施，加強安全基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，消除風險隱患，把風險管控挺在隱患治理前面，把隱患排查治理挺在事故前面，切實解決“認不清”“想不到”“管不到”等問題，有效防范各類學(xué)校安全事故，保持教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定，全面提升學(xué)校安全管理工作水平。
二、實施范圍和內(nèi)容
風險管控的范圍覆蓋全縣轄區(qū)所有中小學(xué)、幼兒園和校外培訓(xùn)機構(gòu)，突出抓好以下十個方面。
(一)人員密集場所消防等安全管理。建立健全并落實安全管理制度；加強消防安全教育培訓(xùn)；定期進行安全隱患排查和治理，特別是用電線路維護檢修及老化電氣設(shè)備使用情況和防汛、防雷電(含建筑物防雷裝置)等措施情況；配備齊全消防設(shè)施設(shè)備，正確使用并及時維護；確保安全通道暢通等。
(二)校園周邊環(huán)境綜合治理。配合市場監(jiān)管、城管等部門對學(xué)校周邊違章搭建、亂設(shè)攤點、交通秩序等進行隱患排查和專項整治。確保校園周邊游商游販、店鋪無出售“三無”食品等情況，網(wǎng)吧設(shè)立“禁止未成年人入內(nèi)”提示語，不存在接納未成年學(xué)生情況。
(三)上下學(xué)學(xué)生交通安全。教育學(xué)生遵守交通法規(guī)，自覺抵制交通違法行為，嚴禁學(xué)生無證駕駛摩托車，嚴禁學(xué)生在上學(xué)放學(xué)、外出游玩、節(jié)假日往返學(xué)校途中搭乘“三無車輛”、貨車、三輪汽車、拖拉機等非客運車輛。
(四)校園運動設(shè)施。確保校園運動設(shè)施完好，無安全隱患；值班教師課間要履行職責，對校園進行巡查，體育教師確保體育課學(xué)生安全，并有應(yīng)急保障措施；定期開展安全疏散演練。
(五)建筑施工工地及校舍安全。學(xué)校維修工程、校園建設(shè)等大型新建、改擴建項目，其施工工地要符合安全規(guī)范要求，施工人員佩戴安全帽、安全繩。塔吊、腳手架、模板支撐要牢固。加強樓梯及護欄、圍墻、大門、護坡(坎)，以及易發(fā)生滑坡、泥石流、塌陷等地質(zhì)災(zāi)害的校舍隱患排除。
(六)?；钒踩?。危險化學(xué)品采購、儲存、使用、運輸、廢棄物處置等要規(guī)范，記錄臺賬要齊全，賬物要相符。實驗室和實驗用品倉庫等重點?；穮^(qū)域要規(guī)范，要落實“五雙”要求，危化品廢棄物按要求進行處置、存放。
(七)網(wǎng)絡(luò)安全。加強網(wǎng)絡(luò)安全管理，不能有危害國家安全、泄露國家秘密，侵犯國家、社會、集體利益及公民合法權(quán)益，從事違法犯罪活動的情況。機房注重通風，備有干粉滅火器。機房內(nèi)要整潔，不得有雜物堆放。
(八)食品及飲用水安全。全面加強食品安全宣傳教育，嚴格食材采購管理，嚴禁學(xué)校食堂加工出售明令禁止的食品。教育引導(dǎo)學(xué)生不帶零食到學(xué)校，不喝生水，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。定期對學(xué)校用水進行水質(zhì)檢測，確保食堂用水達標，全面保障學(xué)生飲用水安全。
(九)傳染病防控。加強預(yù)防傳染病知識宣傳普及工作，制定應(yīng)急預(yù)案，建立晨檢、午檢制度，各班級晨檢、午檢情況按規(guī)定報送學(xué)校，有疑似疫情要早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處置。建立因病追蹤、疫情報告、與衛(wèi)生防疫等部門聯(lián)動等機制。
(十)預(yù)防青少年兒童溺水工作。認真貫徹省州縣相關(guān)文件精神，建立學(xué)校、家庭、社會聯(lián)控聯(lián)防機制，在池塘、水庫、水窖、溝、渠、坑洼等水域設(shè)置安全警示標牌。在每年的4—10月加強預(yù)防溺水教育，教育學(xué)生做到“六不一會”，通過致家長一封信、家訪等活動落實安全教育和家庭監(jiān)管責任，確保學(xué)生不私自到危險水域洗澡、戲水、游泳。
三、任務(wù)分工及要求
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校、縣直屬學(xué)校負責組織分級推進本區(qū)域?qū)W校安全風險管控和隱患排查治理體系建設(shè)，實施本區(qū)域的風險管控工作，同時分級確定本區(qū)域內(nèi)風險管控試點學(xué)校，及時總結(jié)試點學(xué)校的經(jīng)驗和做法。各學(xué)校承擔和實施安全風險管控和排查治理的主體責任。
（一）科學(xué)組織預(yù)測。針對學(xué)校事故發(fā)生規(guī)律和季節(jié)性特點，深刻吸取并反思各類安全事故教訓(xùn)，采取調(diào)研商談、第三方參與、專家討論等形式，自下而上、舉一反三地分析事故原因，找準安全風險，實施超前預(yù)警，并建立安全管理問題、隱患排查治理和重大安全風險兩個工作臺賬。
1.學(xué)校預(yù)判。學(xué)校組織相關(guān)人員根據(jù)曾經(jīng)發(fā)生的事故和險情，以及參考外地同行業(yè)發(fā)生的事故，圍繞人的不安全行為、物的不安全狀態(tài)、環(huán)境的不良因素和管理缺陷的要素，全方位、全過程排查和辨識，并對排查和預(yù)判出來的風險點進行分級，確定風險類別（水電氣、火災(zāi)、爆炸、食物中毒、溺水、傳染病、坍塌、高空墜落、踩踏、暴力、自殺等危險因素和其它危害因素），并按照危險程度及可能造成后果的嚴重性，將風險分為四個等級，分別用A、B、C、D標注（A級為最高，依次降低），并分別對應(yīng)用“紅、橙、黃、藍”（紅色為安全風險為最高級，依次降低）進行標識。
2.系統(tǒng)預(yù)判。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校結(jié)合區(qū)域內(nèi)學(xué)校（直屬學(xué)校根據(jù)自己學(xué)校）預(yù)判情況，針對本學(xué)校、本區(qū)域以往發(fā)生事故規(guī)律和暴露出的問題，組織本學(xué)校安全管理人員和學(xué)校各個層面人員，必要時邀請相關(guān)職能部門參與對本學(xué)?？赡軐?dǎo)致事故發(fā)生的安全風險進行分析預(yù)判，逐項分析研究，逐類預(yù)判評估，加強重大風險源管控，確保學(xué)校安全。
（二）風險分級管控。按照“分級管理，屬地管理”原則和“管行業(yè)必須管安全，管業(yè)務(wù)必須管安全，管生產(chǎn)經(jīng)營必須管安全”要求，對分析預(yù)判的安全風險和安全隱患實施定人定責管控，定期組織評估，確保風險在控可控，及時消除隱患。
1.嚴格管控。針對風險類別和等級，將風險點逐一明確到學(xué)校的各個管控層級（學(xué)校、科處室、年級、班級、崗位），落實具體的責任單位、責任人和管控措施（包括制度管理措施、風險評估措施、責任落實措施、視頻監(jiān)控措施、自動化控制措施、應(yīng)急管理措施以及人防物防技防等）。
2.風險公告警示。學(xué)校公布本校的主要風險點、風險類別、風險等級、管控措施和應(yīng)急措施，讓每名師生了解風險點的基本情況及防范應(yīng)急對策。對所存在安全風險的崗位發(fā)放告知卡，標明本崗位主要風險危害因素、可能出現(xiàn)的后果事故預(yù)防及應(yīng)急措施、報告（警）電話等內(nèi)容，對可能導(dǎo)致事故的工作場所、工作崗位、應(yīng)急設(shè)置、報警裝置、現(xiàn)場配置、應(yīng)急設(shè)施和撤離通道等進行逐一告知。
3.治理隱患。學(xué)校針對各個風險點制定隱患排查治理制度、標準和清單，明確學(xué)校各部門、各崗位、各設(shè)施設(shè)備的排查范圍和要求，建立全員參與、全崗位覆蓋、全過程銜接的風險防控和隱患排查治理機制。
4.應(yīng)急管理。學(xué)校根據(jù)風險預(yù)判評估情況，科學(xué)編制應(yīng)急預(yù)案。學(xué)校要建立專（兼）職應(yīng)急救援隊伍（可以與學(xué)校巡護隊或護校隊合并），重大風險崗位要制定應(yīng)急處置卡，每月至少組織開展一次應(yīng)急疏散演練，開展經(jīng)常性的全員崗位應(yīng)急知識教育和自救自護、避險逃生技能培訓(xùn)。
5.“一校一冊”。學(xué)校將所有安全風險點逐一登記，建立單位安全風險管控檔案，詳細記錄單位基本信息、風險點名稱和位置、風險類別、安全風險等級、存在危險因素及隱患情況和管控治理措施、管控治理責任部門和責任人及聯(lián)系號碼等，形成“一校一冊”。安全風險因素變化后，要及時評估，不斷系統(tǒng)完善“一校一冊”，形成動態(tài)化的“一校一冊”管理制度。
四、工作要求
（一）強化組織領(lǐng)導(dǎo)，加大推進力度。各學(xué)校要充分認識建立安全風險管控和隱患排查治理雙重預(yù)防機制的重大意義，強化組織領(lǐng)導(dǎo)，在本方案的基礎(chǔ)上依據(jù)學(xué)校實際科學(xué)制訂《xxx學(xué)校安全風險防控和隱患排查治理雙重預(yù)防機制實施方案》，細化任務(wù)分工，明確時間節(jié)點，狠抓工作落實。要定期研究部署、分析研判，實現(xiàn)安全風險網(wǎng)格化管控工作制度化、常態(tài)化。要大力開展風險意識和風險防控宣傳教育，提高師生安全風險防范意識。對排查和預(yù)判出的風險點必須嚴密監(jiān)控，對發(fā)現(xiàn)的隱患必須限期整改，筑牢雙重安全防線，從根本上防范事故發(fā)生。
（二）嚴格落實責任，加強督導(dǎo)檢查。要嚴格落實責任，組織開展以建立完善風險管控和隱患排查治理雙重預(yù)防機制為主要內(nèi)容的專項督查，重點檢查工作動員部署、隱患排查整治、風險摸排管控、制度（臺賬）建立等工作進展情況。對因工作被動應(yīng)付、搞形式、走過場、管控松散引發(fā)風險并釀成事故的，學(xué)校將對相關(guān)責任人依規(guī)依紀予以嚴肅處理，并與年終考核掛鉤，確保此項工作有部署、抓落實、見成效。
學(xué)校安全方案【篇3】
在“119消防教育日”來臨之際，為做好各學(xué)校消防安全宣傳教育工作，全面增強全體師生的消防安全意識，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，縣教育局決定于11月6日至11月30日在全縣開展學(xué)校消防安全宣傳教育活動。
一、活動目的
通過開展學(xué)校消防安全教育活動,使廣大師生牢固樹立“全民消防、生命至上”理念，顯著提升廣大師生消防安全意識和火場逃生自救技能，使各學(xué)校的消防安全管理水平和消防宣傳教育能力得到普遍提高，真正達到“教育一個學(xué)生、帶動一個家庭、影響整個社會”的綜合社會效應(yīng)。
二、活動內(nèi)容
(一)開展一次消防安全檢查。組織人員重點檢查消防通道是否暢通;疏散通道、安全出口是否暢通;消防水源、滅火器材、消防應(yīng)急照明燈、疏散指示標志等各類建筑消防設(shè)施是否完好有效。
(二)為學(xué)生上一堂消防主題教育課。教育內(nèi)容為消防安全常識、疏散逃生自救的方法和注意事項。結(jié)合學(xué)校實際，各學(xué)校要與轄區(qū)消防部門主動聯(lián)系，邀請消防專業(yè)人士授課、組織師生參觀消防宣傳教育基地等多種形式進行。
(三)開展一次寓教于樂的消防宣傳教育活動。組織開展消防安全講座、知識競賽、消防文藝節(jié)目、征文與漫畫比賽等消防安全宣傳教育活動。
(四)組織開展一次疏散逃生演練活動。各中小學(xué)校要開展以“消防疏散、化險為安”為主題的疏散演練活動，并邀請消防官兵到校指導(dǎo)開展疏散演練等多項活動。
(五)觀看一次消防安全教育視頻。在寧波安全教育平臺組織3至9年級學(xué)生觀看相關(guān)教育視頻。
三、工作要求
(一)精心組織、周密部署。各校(園)要把做好本次宣傳教育活動作為學(xué)校安全管理工作的重要內(nèi)容抓實抓好，明確專人負責，積極與轄區(qū)消防部門溝通，提早安排，精心策劃，認真組織，力求通過豐富多彩的教育活動，進一步增強學(xué)生的消防安全意識，進一步喚起全社會對消防工作的廣泛關(guān)注。
(二)創(chuàng)新形式、廣泛宣傳。各校要充分利用電視、報刊、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體，對此次安全教育活動進行專題報道，擴大活動的效果。各學(xué)校要注意收集活動信息，根據(jù)活動情況，及時組織報刊、電視、電臺、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體采訪報道，大力營造濃厚的宣傳氛圍。
(三)認真總結(jié)，持續(xù)推進。活動結(jié)束后，各校(園)要認真總結(jié)活動中好的做法和經(jīng)驗，積極探索建立校園消防安全教育和管理的長效機制，增強消防安全教育的實效性。
對于本次活動開展情況，特別是學(xué)校組織學(xué)生觀看視頻情況，教育局將在學(xué)校安全教育平臺中進行匯總統(tǒng)計，并將有關(guān)結(jié)果作為年度安全管理考核的一項內(nèi)容，望各校認真布置落實。
學(xué)校安全方案【篇4】
夏季和汛期即將來臨，臺風襲擊、暴雨侵襲等災(zāi)害的發(fā)生對安全生產(chǎn)帶來了很多不利因素，為切實做好夏季和汛期的安全生產(chǎn)工作，根據(jù)縣運管處《關(guān)于切實做好20xx年道路運輸防汛工作的通知》的要求，我校領(lǐng)導(dǎo)及時召開了校領(lǐng)導(dǎo)辦公會議，進行了認真的學(xué)習研究，并及時成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組，同時制定了相關(guān)的安全工作實施方案。
一、提高思想認識，加強組織領(lǐng)導(dǎo)
根據(jù)氣象部門預(yù)計，多雨范圍較去年明顯偏大，區(qū)域性降水較常年偏多，洪澇災(zāi)害可能重于去年，防汛形勢嚴峻。同時，今年召開黨的十八大，防汛工作關(guān)系全局，意義重大。駕校全體員工務(wù)必高度重視防汛工作，切實增強水患意識，克服麻痹思想和僥幸心理。要立足于防大汛，抗大災(zāi)，堅持“安全第一、常備不懈、以防為主、全力抗險”的思想，團結(jié)協(xié)作，認真落實防汛措施。
二、明確工作重點，落實防汛安全責任
為進一步落實單位一把手對防汛工作負總則的責任制，確保防汛工作任務(wù)明確，責任到人，落實到位。駕校成立以主要領(lǐng)導(dǎo)為組長的防汛領(lǐng)導(dǎo)小組，并設(shè)立了防汛辦公室（辦公室設(shè)在安全科），由李連成同志兼任辦公室負責人。
三、采取切實措施，確保安全度汛
在切實做好防汛工作的同時，要進一步做好汛期的訓(xùn)練安全工作，采取切實措施，杜絕重、特大安全事故的發(fā)生，確保訓(xùn)練期間的安全。
（一）、要強化對教練員的安全教育和培訓(xùn)，時刻注意天氣、雨情、水情變化，增強防范意識，確保防汛期間的訓(xùn)練安全。對各辦公室、職工、學(xué)員宿舍、維修車間、訓(xùn)練場地、倉庫、油庫、變配電室等重點場所、重點部位、要提前進行避雷、防雨、抗風、排水等情況的檢查，發(fā)現(xiàn)問題要盡快采取措施，徹底解決，確保安全度汛。
（二)、要落實防汛隊伍，儲備防汛物資，確保萬無一失。認真落實好搶險救災(zāi)運輸車輛和人員編組，成立由各科室業(yè)務(wù)骨干組成的應(yīng)急救援隊。對搶險救災(zāi)車輛要做到迅速集結(jié)，對搶險救災(zāi)人員、物資運輸，要做到不講條件、不打折扣，有多少運多少，那里需要就按要求運到哪里。
（三）、要認真落實防汛應(yīng)急救援隊的基本職責。負責汛期對駕校的設(shè)施設(shè)備及工作、訓(xùn)練場地，車輛辦公場所等進行巡視、檢查和監(jiān)控；負責汛期期間洪水、雷電、暴雨等因素對駕校造成的安全隱患及時進行安全搶修和控制，并及時報告當時險情，為安全生產(chǎn)提供及時、可靠、準確的信息，并給領(lǐng)導(dǎo)當好參謀；負責并組織實施預(yù)案，處置險情，確保汛期各項工作有序，降低因自然災(zāi)害造成的各項損失。
（四)、要認真做好情況調(diào)度和信息反饋工作。防汛期間堅持24小時值班制度，遇到險情迅速報告，并及時啟動應(yīng)急預(yù)案，用電話通知各有關(guān)科室人員迅速進入工作現(xiàn)場，按職責分工，快速進行處理。救援隊根據(jù)險情隨時調(diào)度車輛裝載搶險物資，確保應(yīng)對及時。對因無人值班、無領(lǐng)導(dǎo)帶班而延誤搶險救災(zāi)時機、造成重大損失者，將嚴格追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和當事人的責任。
（五）、要安排專人負責汛期月報工作，了解掌握汛情、災(zāi)情和搶險運輸?shù)惹闆r，及時完成上報下達任務(wù)，保證信息暢通。
學(xué)校安全方案【篇5】
根據(jù)《關(guān)于印發(fā)__市學(xué)校安全工作“黨政同責、一崗雙責”規(guī)定的通知》(晉教執(zhí)〔__〕21號)要求，為進一步落實學(xué)校的安全管理主體責任，強化“一崗雙責”，切實抓好校園的安全管理工作，完善管理機制和框架，建立“橫向到邊、縱向到底”的校園安全監(jiān)管網(wǎng)格，遏制和防范安全事故的發(fā)生，經(jīng)研究，決定建立學(xué)校安全“網(wǎng)格化”管理工作機制，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，構(gòu)建“分級管理、層層履責、一崗雙責、責任到人、橫向到邊、縱向到底、縱橫交錯、全面覆蓋”的網(wǎng)格化管理模式，推動我校安全管理工作再上新臺階。
二、工作目標
通過開展“網(wǎng)格化”管理工作，進一步落實學(xué)校的安全管理主體責任和教育部門的安全監(jiān)管責任，包點全面排查治理事故隱患和薄弱環(huán)節(jié)，認真解決存在的突出問題，建立學(xué)校安全隱患排查治理機制，有效防范事故的發(fā)生，確保學(xué)校和師生安全，促使學(xué)校安全工作實現(xiàn)“四個轉(zhuǎn)變”：
1.由少數(shù)人抓向合力抓安全轉(zhuǎn)變。改變過去安全隱患的整治工作主要由校長、分管安全工作的領(lǐng)導(dǎo)和保衛(wèi)組負責，安全管理人員疲于奔命，且效果欠佳的狀況，明確和細化全員責任，全面落實“一崗雙責”，各司其職，實現(xiàn)安全工作齊抓共管。
2.從重事后處理向事前防范轉(zhuǎn)變。突出學(xué)校安全“預(yù)防為主”的工作方針，實行排查工作以網(wǎng)格為主，由專人負責，“橫向到邊、縱向到底”，隱患排查重心下移、關(guān)口前移，提高隱患排查的及時性、準確性和覆蓋面。
3.從粗放式管理向精細化治理轉(zhuǎn)變。實現(xiàn)全員全過程安全管理，全員是指全體教育局機關(guān)人員都要參與學(xué)校的安全管理工作，進一步明確各崗位的安全職責、操作規(guī)范以及各類突發(fā)事件的應(yīng)急處置辦法，全過程要求完善全局總體和各崗位安全工作流程化管理辦法，使安全工作實現(xiàn)精細化。
4.從運動式向常態(tài)化轉(zhuǎn)變。改變安全隱患排查治理工作緊一陣松一陣，呈現(xiàn)出臨時性、應(yīng)付性和間斷性的狀態(tài)，實現(xiàn)安全隱患排查治理工作規(guī)范化、制度化、常態(tài)化，將工作的著力點轉(zhuǎn)移到日常工作上來，把功夫下在平時。
三、管理內(nèi)容
(一)學(xué)校安全管理和教育機制的建設(shè)情況
1.安全意識。學(xué)校師生開展教育教學(xué)活動是否樹立“安全重于泰山、安全重在防范、安全重在教育、安全重在落實”的意識。
2.安全規(guī)章制度。設(shè)立安全管理機構(gòu)、配備專職安全管理人員情況;學(xué)校全面的安全管理制度和崗位安全作業(yè)規(guī)程建立、執(zhí)行情況;隱患排查整改、安全監(jiān)督檢查情況等。
3.安全責任制。學(xué)校安全校長負責制及校長、分管副校長、安全主任、各處室、各崗位安全責任制建立及落實情況;落實安全責任書有關(guān)要求的情況。
4.應(yīng)急管理。建立專(兼)職應(yīng)急救援隊伍情況;應(yīng)急救援設(shè)備配備及維護情況;應(yīng)急救援預(yù)案制定、演練備案情況。
5.事故報告處理和責任追究。事故報告制度建立情況;事故當中的快速處理情況;已發(fā)生的事故按照“四不放過”的原則要求，認真吸取事故教訓(xùn)，對有關(guān)責任人的責任追究和落實整改情況。
6.安全教育。安全教育進課程、進課堂、進頭腦落實情況;學(xué)生安全專題教育安排情況和開學(xué)初、放假前進行安全教育的情況;開展“學(xué)生安全教育日”和“學(xué)生安全教育周”活動情況;法制副校長或法制輔導(dǎo)員的聘用情況;組織學(xué)生開展緊急疏散和自救逃生演練情況;學(xué)校與家長齊抓共管安全教育情況。
(二)學(xué)校對容易造成群死群傷的七大安全隱患的檢查和整改情況
1.消防安全。學(xué)校消防設(shè)施、應(yīng)急照明、指示標志、疏散通道、安全出口符合國家有關(guān)標準的落實情況;學(xué)生宿舍管理制度落實情況。
2.飲食衛(wèi)生與流行病傳染病防控。學(xué)校在飲食衛(wèi)生、流行病傳染病的防控工作方面落實國家食品衛(wèi)生、傳染病管理等規(guī)章制度情況。
3.校舍和設(shè)施設(shè)備安全。校舍存在安全隱患情況;學(xué)校樓道、樓梯、扶手和樓梯間照明設(shè)施以及上下樓通道數(shù)量和樓梯寬度符合國家有關(guān)標準的落實情況。運動場、體育館、實驗室、宿舍等重要場所存在安全隱患情況;電梯、鍋爐、燃氣、電氣、體育器材等重要設(shè)施設(shè)備的使用、維護情況;放射物質(zhì)、易燃易爆危險化學(xué)品等危險物質(zhì)存放情況。
4.校園周邊安全。校園周邊道路交通、周邊治安及經(jīng)營場所安全隱患情況。
5.自然災(zāi)害預(yù)防。學(xué)校對臺風、暴雨、洪澇、地質(zhì)災(zāi)害等自然災(zāi)害的預(yù)防措施落實情況;對可能受到自然災(zāi)害引發(fā)的滑坡、塌方、泥石流危害的校舍采取切實有效的防范措施情況;氣象部門發(fā)布紅色暴雨和黃色臺風信號時，有否建立和落實相應(yīng)的應(yīng)急避險機制。
6.集體活動安全。學(xué)校在校內(nèi)外開展大型的教育教學(xué)活動制定和落實詳細的組織方案，并采取相應(yīng)的安全措施。大型集體外出活動要報上級主管部門備案。
(三)學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處置
所包點學(xué)校發(fā)生突發(fā)事件，對應(yīng)的工作人員應(yīng)在第一時間趕赴處理，及時將相關(guān)信息向局分管領(lǐng)導(dǎo)匯報，并積極協(xié)調(diào)相關(guān)處置工作。
四、工作要求
1.精心組織，務(wù)求實放。認真開展工作，一個網(wǎng)格一個網(wǎng)格落實責任、一個網(wǎng)格一個網(wǎng)格開展巡查、一個網(wǎng)格一個網(wǎng)格進行規(guī)范、一個網(wǎng)格一個網(wǎng)格強化監(jiān)管，每個網(wǎng)格責任人每月至少到該年段、該處室檢查一次，并認真填寫學(xué)校安全隱患排查表(填寫后交由教導(dǎo)處)，切實做到網(wǎng)格到底、責任到人，務(wù)求實效。
2.健全機制，加強督查。建立安全管理網(wǎng)格化管理制約機制，“網(wǎng)格化”管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組將定期組織網(wǎng)格化管理督查活動，形成以督查為手段的安全管理工作評估考核機制，推動安全管理網(wǎng)格化管理的規(guī)范運行。安全隱患的整治。在督查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患，學(xué)校能自查自糾的，立即進行整改。屬學(xué)校能力范圍之外，由掛鉤責任人報送給執(zhí)法檢查股匯總，由執(zhí)法檢查股協(xié)調(diào)相關(guān)部門整治。
3.嚴格責任，明確獎懲。將網(wǎng)格化管理的目標、任務(wù)、內(nèi)容、職責分解到每一位教師，加強督查指導(dǎo)，層層抓落實。建立責任追究和獎勵機制。
4.注重實效，快速反應(yīng)。圍繞提高處置效率這一環(huán)節(jié)，明確責任分工，增強責任意識，強化效能監(jiān)管，切實解決推諉扯皮、敷衍塞責、效率低下等狀況。
5.善于總結(jié)，不斷提高。網(wǎng)格化管理是一種新型的管理模式，沒有太多的經(jīng)驗可借鑒。每一位網(wǎng)格化管理的參與者都要通過自身的不斷實踐、思考、總結(jié)，不斷的改進和創(chuàng)新工作方法，以與時俱進的工作精神，把安全網(wǎng)格化管理工作落到實處。
學(xué)校安全方案【篇6】
為全面提升我鎮(zhèn)學(xué)校、幼兒園安全管理水平，確保廣大師生人身安全和學(xué)校財產(chǎn)安全，經(jīng)教管辦研究，定于5月份開展為期一個月的校園安全集中整治活動。為開展好此次整治活動，制定方案如下：
一、指導(dǎo)思想和工作目標
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，牢固樹立“安全優(yōu)先”的教育發(fā)展理念，按照 “誰主管、誰負責”的原則，堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，認真落實各項安全措施和管理要求，切實加強校園安全管理力度，全面落實校園安全建設(shè)標準，維護校園安全穩(wěn)定。
通過集中整治，進一步加強校園安全管理，使學(xué)校的安全保衛(wèi)、校車、校舍、食品、消防等安全工作再上新臺階，杜絕重特大校園安全責任事故，預(yù)防一般安全事故，確保全鎮(zhèn)各學(xué)校、幼兒園校園安全無事故。
二、集中整治重點
校園安全集中整治活動期間，各學(xué)校、幼兒園在全面抓好校園安全建設(shè)標準規(guī)定的各項要求的同時，重點做好安全保衛(wèi)、校車、校舍、食品、消防等內(nèi)容的集中整治：
1、大門值守集中整治重點及要求
各學(xué)校、幼兒園落實大門值班制度不嚴，外來人員隨意進出校園問題。外來人員一律做好登記，實行在安全保衛(wèi)室會客制度；值班期間值班教師不按要求佩戴值班標志，保安不按求著保安制服、手持警械堅守崗位，出現(xiàn)擅離職守、脫管失控現(xiàn)象問題。值班教師值班期間一律佩戴值班標識，按時到崗，保安一律著裝持械值班；保安在崗不盡責，做與工作無關(guān)的事問題；在學(xué)生上課期間，學(xué)校未實行封閉管理，大門、側(cè)門未上鎖且保安未上崗值班問題。上課期間，小門路、一律封閉，學(xué)校大小門一律上鎖關(guān)閉；在學(xué)生上下學(xué)時段，值班人員數(shù)量不足、未提前到崗值班和到崗不盡責等問題。上下學(xué)及中午午休時段，一定要由校干帶領(lǐng)足夠數(shù)量的保安、教師值班。
2、交通秩序集中整治重點及要求
各單位要聯(lián)系有關(guān)部門堅決取締接送學(xué)生、幼兒上下學(xué)的非標準校車；校車超員、超速現(xiàn)象。堅決杜絕超員超速現(xiàn)象；校車亂停亂放，校車未停穩(wěn)前學(xué)生隨便上下車和攀爬車窗上下車問題。學(xué)校要畫好停放位置，校車停放在規(guī)定的位置，校車停穩(wěn)后，組織學(xué)生有秩序的上下車；無隨車照管人員或隨車照管人員不認真履行職責問題。校車必須有隨車照管人員，照管人員做好接送學(xué)生過程中的工作，教育學(xué)生在車上不打鬧，行車過程中不能探出窗外；進出校園車輛不按規(guī)定路線行駛、超速行駛、不按規(guī)定停放、不避讓上下學(xué)學(xué)生人群，與學(xué)生爭道搶行問題；未滿12周歲的學(xué)生騎自行車、未滿16周歲的學(xué)生騎電動車上下學(xué)問題。組織好學(xué)生會和家長會，做好要求，堅決杜絕12周歲的學(xué)生騎自行車、未滿16周歲的學(xué)生騎電動車上下學(xué)；家長接送學(xué)生車輛停放混亂問題。劃定專門區(qū)域停放家長接送學(xué)生車輛；校園周邊存在駕校培訓(xùn)點，規(guī)劃考試路線導(dǎo)致的交通秩序混亂等。
3、校舍隱患集中整治重點及要求
校園場地、房屋出租或出售給他人從事易燃易爆、有毒有害等危險品的生產(chǎn)經(jīng)營活動，利用校園用地建設(shè)對社會開放的停車場問題。有此現(xiàn)象堅決停止；學(xué)校危樓危房、墻體開裂、門垛不堅固問題。立即進行一次徹底的排查，能整改的立即整改，不能立即整改的要做好整改計劃，并上報備案，時時做好防范工作；走廊護欄、天花板、日光燈、吊扇、電視、空調(diào)、保溫桶、多媒體等設(shè)施設(shè)備安裝不合理、不牢固問題。做好排查工作，建好臺賬，安裝不合理的立即整改；未在事故易發(fā)地設(shè)置警示標識或防護設(shè)施，未在校內(nèi)高層建筑及大型活動場所安裝避雷設(shè)施問題。做好排查，立即整改；未在每層樓房、每棟平房醒目位置懸掛統(tǒng)一的安全負責人、監(jiān)管人標牌等問題。未懸掛的立即制作標牌懸掛到位。
4、食品衛(wèi)生集中整治重點及要求
取締私自設(shè)立的小賣部；食品安全管理制度不健全，未取得有效的餐飲服務(wù)許可證問題。建立健全各項制度，食堂要有餐飲許可證；食品的購買、運輸、儲存、加工不符合衛(wèi)生標準和有關(guān)要求問題。食品的購買、運輸、儲存、加工必須要有正規(guī)渠道；未按要求對從業(yè)人員進行健康體檢。從業(yè)人員必須有健康體檢證書；未對自備水源、二次供水進行凈化、消毒；未按規(guī)定設(shè)立衛(wèi)生室，未配備專職衛(wèi)生技術(shù)人員等。要按照要求配備專職或兼職衛(wèi)生人員。
5、消防設(shè)施及特種設(shè)備集中整治重點及要求
各消防重點部位未配備消防設(shè)施器材或消防器材過期未檢驗問題。滅火器數(shù)量要足，要按時檢修；教學(xué)樓、宿舍樓未安裝應(yīng)急照明設(shè)備及疏散標識，消防通道不暢通問題。應(yīng)急照明燈數(shù)量足，能正常使用，疏散表示張貼在合適位置；校內(nèi)用電線路布置不規(guī)范、老化問題。線路不規(guī)范、老化的要立即進行規(guī)范更換；鍋爐等特種設(shè)備未按要求檢驗檢修，鍋爐工未經(jīng)培訓(xùn)無證上崗；使用不符合安全要求的液化氣鋼瓶等問題。煤氣罐要按時檢修。
三、方法步驟
校園安全集中整治工作采取自查與督查相結(jié)合集中檢查與不定時檢查相結(jié)合的方法，對檢查出的安全隱患要立即進行整改。集中整治時間為20xx年5月份，分四個階段組織實施：
1、組織發(fā)動階段（5月1日至5月4日）
各學(xué)校、幼兒園要結(jié)合安全集中整治要求和各自實際，建立集中整治領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作方案，廣泛發(fā)動，層層部署，全面啟動集中整治活動。各學(xué)校、幼兒園要將集中整治工作方案于5月8日前報教管辦。
2、自查自糾階段（5月5日至5月20日）。
各學(xué)校、幼兒園要根據(jù)《濰坊市校園安全建設(shè)標準》，結(jié)合這次集中整治重點，立即開展校園安全拉網(wǎng)式排查，排查要全面徹底、不留死角。對排查出的所有問題和隱患都要建立隱患排查臺賬，對一般安全隱患要立即進行整改；對一時難以整改的要采取必要的防范措施，制定完善的整改計劃，逐步進行整改；對學(xué)校自身難以整改的在采取必要的防范措施的同時，及時上報教管辦，教管辦將上報教育局及有關(guān)部門。各學(xué)校、幼兒園要將這次集中整治的臺賬于5月19日前報教管辦，教管辦將于5月20前報教育局安全科。
3、督促提升階段（5月21日至5月27日）。
教管辦將組織人員對各學(xué)校、幼兒園校園安全集中整治情況進行督導(dǎo)檢查。對組織得力、隱患排查徹底、整改到位的及時予以表揚；對思想不重視、隱患排查不徹底甚至被動應(yīng)付、整改走過場的單位督促整改，并在全鎮(zhèn)通報；對仍有較大及嚴重安全隱患的單位，下達整改通知書，進行責任追究。
4、總結(jié)工作階段（5月28日至5月31日）。
對學(xué)校安全隱患自查、整改落實情況進行全面總結(jié)，鞏固集中排查整治成果，進一步提高學(xué)校安全管理水平。各學(xué)校、幼兒園要于5月30日前將集中整治活動總結(jié)（紙質(zhì)版、電子版）報教管辦。
四、工作要求
（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。為加強本次集中整治活動的領(lǐng)導(dǎo)，教管辦成立以教管辦主任任組長，各學(xué)校負責人為成員的集中整治活動領(lǐng)導(dǎo)小組。各學(xué)校、幼兒園要充分認識本次集中整治活動的重要性，結(jié)合各自實際，成立集中整治領(lǐng)導(dǎo)小組，制定切實可行的實施方案，全面部署集中整治活動。
（二）健全制度，落實責任。各學(xué)校、幼兒園要以本次集中整治活動為契機，進一步完善各項安全管理制度，按照“一崗雙責”要求，由校長、園長負總責，學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)分工把關(guān)校門值守、校車、校舍、宿舍、食堂等各個方面，細化校園安全職責，共同分擔校園安全管理責任，做到目標到崗、責任到人、措施到位、不走過場，確保校園安全集中整治活動取得實效。
（三）強化督查，嚴格問責。集中整治活動期間，教管辦將對各學(xué)校、幼兒園活動開展情況進行不定期督查。各學(xué)校要加強對學(xué)校安全的領(lǐng)導(dǎo)，切實提高校園安全管理水平。自活動開始起，教管辦將加大責任追究力度，對安全隱患嚴格實行問責前置：對存在較大安全隱患，被上級有關(guān)部門查處下達整改通知書和通報或被投訴舉報并查實的，對學(xué)校、幼兒園主要負責人及學(xué)校相關(guān)人員進行問責；對存在校園封閉管理不嚴外來人員隨便進出校門、學(xué)校校車嚴重超員超速、校舍存在嚴重隱患危及師生安全、學(xué)校食堂及校內(nèi)小賣部向?qū)W生出售違禁物品及“三無”、變質(zhì)食品等嚴重安全隱患的，將向教育局匯報，并學(xué)校相關(guān)人員追究責任。
（四）創(chuàng)新內(nèi)容，鞏固成果。各學(xué)校、幼兒園要留存好整治活動的影像資料，及時將好的經(jīng)驗做法形成書面材料上報教管辦，教管辦將擇優(yōu)向教育局上報。集中整治活動后，各單位要堅持常態(tài)、長效的工作機制，對校園安全管理工作不放松、不懈怠，持之以恒、常抓不懈，鞏固整治成果。教管辦將進行不間斷的檢查，督促各類隱患排查整改，確保學(xué)生及校園安全有序。
xx教管辦
20xx、5、8
學(xué)校安全方案【篇7】
為貫徹“安全第一、預(yù)防為主”的方針，建立學(xué)校安全隱患排查治理長效機制，強化學(xué)校安全主體責任，加強事故隱患監(jiān)督管理，防止意外傷害事故的發(fā)生，確保師生安全，結(jié)合我校實際，放假前開展校園安全隱患排查工作：
一、成立學(xué)校事故隱患排查治理工作組
組長：
成員：
二、治理范圍和責任
XXX：負責保安、防衛(wèi)安全隱患排查。
XXX：負責教學(xué)工作中的安全隱患排查。
XXX：負責周邊治安安全隱患排查。
XXX：負責全校校舍、操場的隱患排查。
XXX：負責學(xué)校水、暖、電的安全隱患排查。
XXX：負責活動中的安全隱患排查。
XX：負責全校師生的安全教育管理。
各班主任：負責各班設(shè)施設(shè)備以及學(xué)生活動的安全隱患排查。
各活動室負責人：負責各活動室設(shè)施設(shè)備及學(xué)生活動的安全隱患排查。
三、排查內(nèi)容
把隱患排查治理工作貫穿到教育教學(xué)活動的全過程，建立實時檢查、巡查、日排查等隱患排查治理制度，明確排查地點、項目、標準、責任，將隱患排查治理日常化。組織事故隱患排查，及時發(fā)現(xiàn)并排除存在的各類違章行為和帶病運行的設(shè)備、設(shè)施及各類事故隱患。
校舍安全、消防安全、網(wǎng)絡(luò)安全、危險化學(xué)品安全等，重點在防易燃易爆和防火、防盜、防惡劣天氣、自然災(zāi)害等隱患。
（一）校舍安全
檢查教室、功能室、微機室、辦公室等區(qū)域的墻壁、門窗、天花板、吊頂、護欄、懸空設(shè)施、高空置物、破損物件是否存在危險。門窗、防盜網(wǎng)是否完好，供電線路是否存在故障，設(shè)備設(shè)施是否會受潮濕等。
冬季天氣嚴寒，檢查校園排水設(shè)施、管道等是否有被凍裂隱患。
（二）消防安全
消防通道是否暢通，樓梯是否堆積雜物，消防設(shè)備設(shè)施、水電設(shè)備設(shè)施是否完好，是否存在亂拉電線情況。
（三）治安安全
是否配齊安全防護、應(yīng)急處置裝備，校園視頻監(jiān)控系統(tǒng)是否正常，外來人員的登記情況。
（四）放假前安全教育
是否開展放假前安全教育，突出防疫安全、防滑冰溺水、交通安全、消防安全、飲食安全、防詐騙等安全教育。
四、排查方式
實行各部門自查、分管部門、學(xué)校安全辦公室巡查相結(jié)合的三級排查方式，嚴格做到不漏掉任何一個盲點，不留下任何一個隱患。
（一）各部門自查
各部門全面自查本部門辦公、教學(xué)、實驗所使用的設(shè)備設(shè)施、易燃易爆物，所屬區(qū)域的消防設(shè)備設(shè)施、消防通道以及所管轄的辦公室、圖書室、實驗室等方面的安全隱患。
（二）公共區(qū)域安全隱患排查，按學(xué)校分工執(zhí)行：
1、辦公室：辦公樓及停車場安全隱患排查。
2、教務(wù)處：教學(xué)樓及其他與教學(xué)相關(guān)的功能室教學(xué)設(shè)備安全隱患排查。
3、政教處：校園以及周邊防護設(shè)施、交通安全設(shè)施設(shè)備安全隱患排查。
4、總務(wù)處：教學(xué)區(qū)公共水電設(shè)施和設(shè)備安全隱患排查。
5、保衛(wèi)處：學(xué)校大門、校園以及周邊防護設(shè)施設(shè)備、交通安全設(shè)施及消防設(shè)施設(shè)備安全隱患排查。
6、年級組：本年級所涉及的教室、辦公室及學(xué)生間矛盾排查。
7、電教處：全校校園網(wǎng)絡(luò)安全與服務(wù)設(shè)施和設(shè)備運行隱患排查。
五、排查時間
（一）自查時間：1月11日—15日
（二）分管部門檢查時間：1月18日—22日
（三）安全辦巡查時間：1月25日—29日
六、安全隱患整改及報送
隱患排查治理工作的監(jiān)管，按照“誰主管，誰負責”，“誰辦學(xué)，誰負責”，“誰上課，誰負責”的原則進行。
（一）各部門排查出的安全隱患，屬于本科室、本年級內(nèi)部管理能力可以解決的，由本科室、本年級自行解決，無需報送。
（二）各部門自查及分管部門檢查發(fā)現(xiàn)的重大安全隱患，超出本科室處理能力范圍的。填好排查表，及時向?qū)W校安全辦公室或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映，并妥善做好安全防范措施和盡快做好后期整改準備工作。
（三）學(xué)校安全辦公室對各部門上報的'安全隱患，盡快核實后報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，研究處理方案，及時消除安全隱患。
做好假期前校園安全隱患排查整治工作，平安快樂歡度新春佳節(jié)！
學(xué)校安全方案【篇8】
為貫徹落實《安全隱患排查治理工作實施方案》，確保校園隱患排查治理工作順利進行，保證全校師生的人身安全、財產(chǎn)安全，進一步推進平安校園的建設(shè)，特制訂本實施方案。
一、指導(dǎo)思想
牢固樹立以人為本的安全工作理念，堅持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的工作方針，以解決事關(guān)師生安全等突出問題為重點，認真貫徹上級有關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)校實際，及時、全面、有效地開展校園隱患排查治理專項行動，強化安全教育，完善長效機制，立足防范引導(dǎo)，加強專項整治，有效控制一般校園安全事故，切實預(yù)防較大以上安全事故發(fā)生，為全面實現(xiàn)平安校園工作目標提供有力保障。
二、工作目標
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成立一個督查小組，堅持每月進行二次安全保衛(wèi)工作大檢查。并及時將發(fā)現(xiàn)的隱患做好記錄,及時將隱患消除在萌芽狀態(tài)。
2、領(lǐng)導(dǎo)小組成員做到逢會必講安全，逢活動必強調(diào)安全，進校園、教室必查安全、必看安全，排查與督查相結(jié)合。做到校園內(nèi)安全設(shè)施零隱患。
3、要密切與公安、交通、衛(wèi)生等部門的聯(lián)系與溝通，建立聯(lián)動機制，發(fā)現(xiàn)險情及時控制和排查。
4、建立分級分工管理制度，層層落實責任并簽訂責任狀。建立隱患報告督查制度，形成隱患排查治理長效機制。做到安全管理零隱患。
5、加強學(xué)校保衛(wèi)人員的管理，進一步強化保衛(wèi)人員和全體師生的安全意識和處置能力，能時時關(guān)注學(xué)校的安全情況。做到安全人員零隱患。
6、全面加強學(xué)校安全管理工作強化，校園安全的各項制度進一步健全，校園安全設(shè)施進一步完善，事故預(yù)防預(yù)警應(yīng)對機制進一步細化。做到突發(fā)事件處置流程零隱患。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：李士才 副組長：趙文地
組員：朱輝 唐梅 劉偉
四、工作措施
1、建立領(lǐng)導(dǎo)小組，完善制度建設(shè)，確保工作有效落實。
2、確定每月第一、三周周一為學(xué)校安全工作例會日與安全隱患排查日，并及時登記檢查情況。
3、安全為先，凡是與安全有關(guān)的事情學(xué)校在最快的時間內(nèi)予以解決，并充分保證資金落實。
4、加強學(xué)習，提高安全處置能力。
5、與公安、交通、衛(wèi)生等部門建立聯(lián)動機制。
6、及時總結(jié)提高，構(gòu)建長效機制。要邊排查治理，邊總結(jié)經(jīng)驗，完善規(guī)章制度，提高隱患排查工作的科學(xué)性、系統(tǒng)性、有效性，構(gòu)建長效機制。
五、工作要求：
1、嚴格執(zhí)行制度，人人做個安全工作的有心人。
2、加強對學(xué)生的日常教育管理。
3、發(fā)現(xiàn)問題及時上報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
4、強調(diào)教育學(xué)生發(fā)生意外事件、發(fā)現(xiàn)安全隱患應(yīng)及時告知任何一位最方便的老師，不要自己參與或排除安全事件和安全隱患。
學(xué)校安全方案【篇9】
一、消防演練的目的
為切實提高我校師生的消防意識，真正掌握消防安全知識，增強自救互救能力，全校學(xué)生在火災(zāi)突發(fā)事件中能做到緊張有序、及時有效地撤離事故現(xiàn)場，減少、避免傷害事故發(fā)生，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護能力，我校xx系決定舉辦年消防應(yīng)急演練，具體實施方案如下：
二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮：
副總指揮：
成員：中層領(lǐng)導(dǎo)及班主任。
三、演練時間及地點
演練時間：20xx年x月x日x時x分；
演練地點：學(xué)院；
演練現(xiàn)場：寢室；
消防應(yīng)急演練路線：從寢室樓疏散到足球場。
四、演練人員
20xx屆學(xué)生。
五、演練內(nèi)容
以學(xué)生自救互救為主。
具體內(nèi)容為：
（1）火情報警演練；
（2）寢室樓層災(zāi)情時的疏散、逃生演練；
（3）災(zāi)場救護演練。
六、演練現(xiàn)場安排
1、報警組
值日學(xué)生發(fā)現(xiàn)災(zāi)情，一名學(xué)生立吹口哨，學(xué)生會干部聽到口哨立即在自己所在的.樓層吹口哨（一層兩個人即可）。然后在撥打火警電話“119”報警。然后學(xué)生在第一時間用電話報告校消防應(yīng)急演練指揮部。再與xxx在第一時間趕到演練現(xiàn)場。知道災(zāi)情校電工立即切段工商系樓層總電源。各崗位人員接通知后迅速在指定崗位待命，聽從指令。
2、疏散組：
學(xué)生會干部
成員：
職責：聽到警報立即到達各自位置組織學(xué)生疏散并在疏散過程中及時處理突發(fā)事件。
3、場地隊列組：
組長：
成員：
職責：穩(wěn)定學(xué)生情緒，整好各寢室隊伍。
4、緊急救護組
組長：
成員：
職責：負責受傷學(xué)生的急救。
七、演練進程
1、xx系辦公室接到值班學(xué)生打來電話稱寢室樓發(fā)生災(zāi)情危及學(xué)生安全，xx系辦公室值班學(xué)生立即向總指揮xxx報告。
2、總指揮xxx核實情況后，立即啟動消防緊急疏散預(yù)案。指揮人員到達現(xiàn)場實施”經(jīng)管學(xué)院”消防安全預(yù)案。
3、各組聽到警報立即到達各自工作崗位。
4、撤離（疏散）方法：及時打開宿舍門，在室內(nèi)由寢室長把門打開固定，待室友安全撤離寢室后及時將門鎖好，然后組織其他室友貓著身子迅速有序的成排靠左墻跑出寢室樓層到達指定地點集合。
5、緊急救護組任務(wù)：學(xué)校操場（設(shè)定場景）集合待命，準備好救護器材。對受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學(xué)生進行心理輔導(dǎo)。對于受傷學(xué)生進行簡單救助并及時送往急救處。（預(yù)設(shè)場景）。
6、負責疏散的學(xué)生會成員及時指導(dǎo)學(xué)生依次排好隊，在撤離寢室時要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及樓梯有秩序的安全撤出。
7、學(xué)生到達集合點后，由各班紀檢委員清點人數(shù)（應(yīng)到數(shù)和實到數(shù)），再由班長確定人數(shù)后上報給相應(yīng)負責人員。
8、最后由副總指揮xxx向校長報告應(yīng)撤出人數(shù)和實際撤出人數(shù)。及疏散中的突發(fā)情況。
9、副總指揮xxx從演練開始用秒表計時，掌握整個演練過程的準確時間。宣布演練過程的時間，并宣布演練結(jié)束。
八、演練注意事項
1、所有參演的學(xué)生，應(yīng)聽從各區(qū)域負責老師的指揮。
2、按寢室就近疏散原則，撤離路線及順序；下樓時注意安全。步伐要小，腳步要輕，爭取時間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。所有寢室按撤離要求直接從寢室樓層疏散到指定的安全地帶。
3、樓層疏散人員要在前—個樓層撤完后向下一個樓層下達撤離指令。由一樓層開始撤離，待撤離完后再由二樓層撤離并以此類推。再撤離過程中不出現(xiàn)間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。
4、參加演練的學(xué)生不準亂跑、亂喊，不準打鬧、擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。
5、疏散組織人員應(yīng)了解參加演習的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應(yīng)，及時采取措施，防止意外發(fā)生。
學(xué)校安全方案【篇10】
“安全重于泰山”。學(xué)校安全管理是學(xué)校各項工作的重中之重，學(xué)生安全牽連著千家萬戶。__中學(xué)高度重視校園安全工作，做到“安全工作全覆蓋、防范事故無縫隙”，人防、技防、物防多管齊下，值班、帶班、督查、一崗雙責等多措并舉，取得了較好的.效果，得到了學(xué)生及家長的贊許，并且在近期的安全檢查中得到了檢查組的充分肯定。我們在這次安全檢查的基礎(chǔ)上，認真進行拉網(wǎng)式排查，把工作做得更細，探討安全管理的新路子、新方法，集思廣益，廣泛征求教職員工的意見，形成一套較為完善、更符合實際的安全管理制度整改方案。具體方案如下：
一、進一步加強門衛(wèi)值班管理。學(xué)校嚴禁門衛(wèi)值班脫崗現(xiàn)象，特別是交接班時不能出現(xiàn)空檔;上課、午休期間離開學(xué)校的學(xué)生，門衛(wèi)要在該生交出請假條或相關(guān)證明后，方可開門讓其離校;對校外來訪人員要盤問，要登記進離校時間;嚴禁陌生人進入校園，發(fā)現(xiàn)可疑人或有擾亂校園的要及時制止，或與上級聯(lián)系，嚴重危害人身安全的要及時打110報警。進一步加強學(xué)生考勤管理。
二、進一步加強中午用餐管理。為加強對中午須在學(xué)校用餐學(xué)生的管理，學(xué)校要求這些學(xué)生到指定的地點或飯廳集中用餐，并安排專門教師看管，固定人員，固定崗位，負責學(xué)生中午用餐的紀律，如有突發(fā)情況須立即作預(yù)防處理并報告學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)。
三、進一步加強課間紀律管理。根據(jù)年齡特點和個性心理，低年級學(xué)生好動愛玩，課間喜愛追逐打鬧。針對這一情況，學(xué)校要求班主任平時要加強對學(xué)生的安全教育，同時，嚴抓課間紀律管理，對課間紀律管理實行師生齊抓共管，每棟教學(xué)樓由一位行政負責，并發(fā)一口哨，如發(fā)現(xiàn)學(xué)生追逐即吹口哨警告，每層樓配備一名教師，嚴密把握學(xué)生課間動向。學(xué)校還要求各班選出一名課間紀律管理委員，要求這位學(xué)生管理班內(nèi)課間紀律，如發(fā)現(xiàn)有追逐等違紀現(xiàn)象立即報告老師或班主任。
四、進一步加強食品衛(wèi)生管理。學(xué)校要求總務(wù)處要對食堂及食品來源嚴格把關(guān)，保證進貨渠道的安全性，餐具要定期消毒，做好師生的飲食管理和檢查，必須保持飲食的清潔衛(wèi)生。同時要求學(xué)生加強個人衛(wèi)生預(yù)防食物中毒事件發(fā)生。
五、進一步加強安全教育宣傳。
1、利用每周一升旗禮國旗下講話，對學(xué)生進行安全教育。政教處根據(jù)上周出現(xiàn)的安全問題，在全體學(xué)生面前進行強調(diào)，提醒學(xué)生要注意，告誡學(xué)生要警惕，同時傳達上級或?qū)W校有關(guān)安全管理的通知精神。
2、結(jié)合時令季節(jié)，對學(xué)生進行安全教育。春、秋兩季，對學(xué)生進行流感、腮腺炎等疾病預(yù)防教育;夏季，對學(xué)生進行游泳安全教育;冬季，對學(xué)生進行防火、用電安全教育。
3、利用廣播、宣傳欄、黑板報和橫幅向?qū)W生進行安全宣傳教育，經(jīng)常向宣傳避險常識，懸掛警示橫幅，創(chuàng)造濃厚的安全宣傳氛圍。
4、通過發(fā)放致家長一封信，向家長宣傳交通安全、食品安全、游泳安全、防火安全等安全常識，引起家長對孩子安全的重視，明確家長在安全管理中的職責，形成家、校對學(xué)生安全管理的合力。
5、集中召開安全專題講座。學(xué)校每學(xué)期集中召開1至2次的大型的安全專題講座，聘請法制副校長或業(yè)內(nèi)專家召開有關(guān)生命安全的報告會。
六、進一步加強應(yīng)急演練。為提高學(xué)生在各類突發(fā)事件中的應(yīng)急能力和在不可抗拒的自然災(zāi)害面前的逃生、自救能力，學(xué)校要求政教部門每學(xué)期要進行3至5次的應(yīng)急演練，如火海逃生、煤氣泄漏應(yīng)急措施等，要求每次演練有方案，做到分工明確，真正達到演練的目的。
七、進一步加強安全隱患排查。學(xué)校要求政教部門、總務(wù)處每周進行3次校內(nèi)外巡查，巡查學(xué)校設(shè)備、設(shè)施，排查危險人群，檢查食品衛(wèi)生。如發(fā)現(xiàn)安全隱患，須造冊登記，并及時處理，如遇情況較特殊的須報告校長。
我校安全管理整改方案，重點從完善安全管理制度入手，盡量做到考慮全面，貼近實際，操作性強，實效性高，真正體現(xiàn)制度建設(shè)在管理中的重要性。