數(shù)學反思檢討書 篇1
今天,數(shù)學期中考試成績出來了??吹阶约嚎蓱z的分數(shù),我感到很內(nèi)疚。因為我作為班長、大隊委,在學習方面沒有給同學們做到好的榜樣,沒有起到模范帶頭的作用。而且,我失分的題都是一些簡單的計算題。
當你問起我為什么錯時,你們肯定會猜到我要說:因為馬虎。但是我不會這樣說,反而會說:知識掌握得不牢固。老師教了許多做題的方法,而我卻用超常的思路解決一些簡單的題,導致了錯誤。
媽媽語重心長地告訴我:語文和數(shù)學就像一個人的兩條腿,如果一條腿長,一條腿短,當然就走不成路了。雖然你的語文成績不錯,但數(shù)學成績不理想。一定要把數(shù)學趕上,才能不瘸腿,才能走得穩(wěn),跑得快呀。我牢牢地記住了這些話。
這次數(shù)學成績不理想,我一定會努力加油。俗話說:失敗乃成功之母,從哪里跌倒就從哪里爬起來。
加油,加油,加油?。?!
數(shù)學反思檢討書 篇2
期中考試已經(jīng)結束,為了總結經(jīng)驗,修正不足,以利于今后的教育教學工作的開展,現(xiàn)對本次考試做以下總結:
本次數(shù)學考試題目能緊扣新課程理念,從概念、計算、應用和動手操作方面考查了學生的雙基、思維、解決問題的能力,可以說全面考查了學生的綜合學習能力。平均分90分,及格率98%,優(yōu)秀率86%。在這次考試中,大多數(shù)學生對所學知識能夠基本掌握。當然,也有個別學生思維不夠靈活,不夠嚴密,考試時的心理素質(zhì)不大好,成績也不夠理想。整張試卷在考查基礎知識的同時,也滲透了對學生行為習慣的考查。有些題雖然很容易,但沒有良好的學習習慣,沒有細心、認真審題的習慣,也很容易出錯。例如,口算不夠熟練,運算符號看錯導致失分;解決問題存在的主要問題是一部分學生缺少一定的分析能力,看不出題中隱藏的干擾條件,今后應加大解決問題的教學力度,著重對班里的中等生以及后進生在如何分析信息和問題上多加以指導。
改進措施:
1、加強口算訓練,培養(yǎng)學生做計算題的正確率。
2、圍繞知識點多設計各種類型的練習,培養(yǎng)學生的應變能力和思維的靈活性。
3、認真指導學生閱讀應用題,能找出題中的已知條件和所求問題。教給學生思考解決問題的方法,逐步培養(yǎng)學生解答應用題的能力。
4、把好單元檢測關,及時查漏補缺,彌補不足。
5、加強檢查對錯的習慣培養(yǎng),提高學生的學習能力。
數(shù)學反思檢討書 篇3
尊敬的老師:
您好!
首先,我在此向你說一聲對不起,我辜負了您對我的殷切希望。在這次期末數(shù)學考試中我慘敗而歸,不僅傷透了你的心,也讓我無地自容。
這次失敗的原因,我分析了一下試卷,有絕大部分是由于我的馬虎粗心造成的,但也有少數(shù)部分我不懂。您平常也就經(jīng)常告誡我們,可我就是改不了粗心大意的毛病。不過,我不應該給我自己找理由,放心,老師,我會改正的。另外,在平時,我總是沉迷與電腦游戲,上課不認真聽講。
在這一個假期里,我一定會痛改前非的。在這個假期里,我一定要騰出一部分時間來復習我的數(shù)學,我想好了,每天早上9:00——11:00來學習2個小時的數(shù)學。還有,我建立了1個錯題本。
以后,一旦有什么不懂的問題或錯誤的問題我都會記錄下來的。并且,如果有什么弄不懂的問題,我會在百度知道里提出來的。同時,我要經(jīng)常在好好學習這個貼吧里去了解一些學習數(shù)學的方法。并且我不能偏科,一定要全面發(fā)展。
老師,我知道,僅僅是語言是蒼白無力的。放心,我絕對會以自己的實際行動來履行我的諾言的。我決定了,我開學考試的數(shù)學成績一定不能下110分。同時,我要在年級的名詞保持在前10內(nèi)。
老師,請不要生氣了??次业?實際行動把!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
數(shù)學反思檢討書 篇4
通過備課、上課的前后比較,我認識到課改教師課前備課固然重要,課后反思(回頭看)更有利于教師及時反饋教學實踐的信息,不斷豐富自己的教學經(jīng)驗,提高自身教學水平。課后反思可從以下幾方面入手:
一、上完每節(jié)課后,應對教學情景創(chuàng)設進行回顧總結,考慮你所創(chuàng)設的情景是否與學生實際生活聯(lián)系緊密?是否與上課內(nèi)容相符?在引入過程中還存在哪些不和諧之處?同時根據(jù)這節(jié)課的教學體會和從學生中反饋的信息,考慮下次課的情景創(chuàng)設,并及時修正教案。
二、上課效果:備課的最終目的是
收到好的教學效果。因此,一節(jié)課下來,我們應認真從每一位學生的上課表情、課堂作業(yè)、回答問題、演板以及教師的課堂觀察等環(huán)節(jié)反思本節(jié)課的實際效果如何?做到心中有數(shù)。效果好要有經(jīng)驗積累,效果差要找出原因,并在教案的反思一欄中作好詳細的記載以便及時修正。
三、教法學法:上完一節(jié)課,靜心沉思,摸索出了哪些教學規(guī)律;教法上有哪些創(chuàng)新;組織教學方面有何新招;啟迪是否得當;訓練是否到位等等。及時記下這些得失,并進行必要的歸類與取舍。
四、教學中的疏漏與失誤在所難免,如教學內(nèi)容安排欠妥,教學方法設計不當,教學重點不突出,教學方式單調(diào)等等。課后進行這樣的反思,及時客觀的找出教學過程中的不足與失誤,并能虛心聽取學生的意見,正確的面對這些問題,做好及時查漏補缺工作,我們的課堂便會越來越來完美。
數(shù)學反思檢討書 篇5
尊敬的老師:
您好!
很抱歉我在這次考試考出了這樣難看的成績,這對于過去雖然成績并沒有特別突出,但是也不算差的我也是一個不小的打擊。您讓我寫一份檢討書反思一下,我也是沒有任何的意見,畢竟做錯了事情就要承擔后果,不然又怎么能算是一個學生呢。我想犯下了這種低級錯誤的我也不算是一個合格的學生,如果是一個合格的學生,是絕對不會允許自己的成績不增反降的,更是不會讓數(shù)學這么重要的一門課成績下降如此嚴重。我想這一切都是我自己的問題,如果我全身心的投入到學習當中,不做那些于學習無關的事情,我的成績肯定是不會下降的如此離譜的。對于還是學生的我來說,最重要的就是把自己的學習成績提高上去,這也是我們來到學校的初中。如果辛苦送我來到學校學習的父母知道我的成績下滑的如此嚴重的話肯定也是會非常的失望。畢竟他們從小就教育我,告訴我在學校要聽老師的話,要好好的學習,讓自己做一個有文化的人。
這次數(shù)學成績下降我自己也是努力的反思的了一下,找出了自己成績下降的幾個原因。第一點或許就是因為自己的心態(tài)出現(xiàn)了問題,覺得自己的成績已經(jīng)足夠好了,開始驕傲,不再把所有的精力花在學習上,開始做一寫耽誤學習的事情。全然忘記了一句名言,驕傲使人退步,這句話還是很有道理的,不管是什么時候驕傲都會給人帶來慘痛的代價。第二點就是把自己的精力都在了游戲上,在驕傲之后開始了在空閑時候玩游戲,也不再像之前那么努力專研學習,而是開始專研起了游戲。把心思都花在了游戲上,不追求成績,反而開始追求游戲的段位上面去了。把心思用錯了方向,如果把打游戲的心思放在學習數(shù)學上面成績肯定有著很大的提高。第三點也就是自己在中途也發(fā)現(xiàn)了錯誤,想要改回來,但是卻發(fā)現(xiàn)不太更得上了,上課所講的知識點也不太能夠理解,在用心一點之后也發(fā)現(xiàn)自己聽不懂,就開始了知難而退想著以后在空閑時間自己在補回來,而到了后面的我顯然是來不及補回來了。現(xiàn)在我也是真正的醒悟了過來,希望老師您能夠原諒我一次,我一定會改正自己的這些錯誤,在以后做一個好學生,在上課的時候認真學習,不辜負關心我的人對我的期望,請老師您監(jiān)督。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
數(shù)學反思檢討書 篇6
首先,我在此向爸爸、媽媽和老師 說一聲對不起,我辜負了你們對我的殷切希望。在這次期中數(shù)學考試中我慘敗而歸,不僅傷透了你的心,也讓我無地自容。這次失敗的原因,我分析了一下試卷,有絕大部分是由于我的馬虎粗心造成的,但也有少數(shù)部分我不懂。您平常也就經(jīng)常告誡我們,可我就是改不了粗心大意的毛病。
不過,我不應該給我自己找理由,放心,老師,我會改正的。
我準備下半個學期,建立了1個錯題本。以后,一旦有什么不懂的問題或錯誤的問題我都會記錄下來的。并且,如果有什么弄不懂的問題,我會請教父母。同時,在課堂上的40分鐘認真聽講。
并且我不能偏科,一定要全面發(fā)展。
爸爸,媽媽,老師,我知道,僅僅是語言是蒼白無力的。放心,我絕對會以自己的實際行動來履行我的諾言的。
看我的實際行動吧!
今天,數(shù)學期中考試成績出來了??吹阶约嚎蓱z的分數(shù),我感到很內(nèi)疚。因為我作為班長、大隊委,在學習方面沒有給同學們做到好的榜樣,沒有起到模范帶頭的作用。而且,我失分的題都是一些簡單的計算題。
當你問起我為什么錯時,你們肯定會猜到我要說:因為馬虎。但是我不會這樣說,反而會說:知識掌握得不牢固。老師教了許多做題的方法,而我卻用超常的思路解決一些簡單的題,導致了錯誤。
媽媽語重心長地告訴我:語文和數(shù)學就像一個人的兩條腿,如果一條腿長,一條腿短,當然就走不成路了。雖然你的語文成績不錯,但數(shù)學成績不理想。一定要把數(shù)學趕上,才能不瘸腿,才能走得穩(wěn),跑得快呀。我牢牢地記住了這些話。
這次數(shù)學成績不理想,我一定會努力加油。俗話說:失敗乃成功之母,從哪里跌倒就從哪里爬起來。
加油,加油,加油?。?!
數(shù)學反思檢討書 篇2
期中考試已經(jīng)結束,為了總結經(jīng)驗,修正不足,以利于今后的教育教學工作的開展,現(xiàn)對本次考試做以下總結:
本次數(shù)學考試題目能緊扣新課程理念,從概念、計算、應用和動手操作方面考查了學生的雙基、思維、解決問題的能力,可以說全面考查了學生的綜合學習能力。平均分90分,及格率98%,優(yōu)秀率86%。在這次考試中,大多數(shù)學生對所學知識能夠基本掌握。當然,也有個別學生思維不夠靈活,不夠嚴密,考試時的心理素質(zhì)不大好,成績也不夠理想。整張試卷在考查基礎知識的同時,也滲透了對學生行為習慣的考查。有些題雖然很容易,但沒有良好的學習習慣,沒有細心、認真審題的習慣,也很容易出錯。例如,口算不夠熟練,運算符號看錯導致失分;解決問題存在的主要問題是一部分學生缺少一定的分析能力,看不出題中隱藏的干擾條件,今后應加大解決問題的教學力度,著重對班里的中等生以及后進生在如何分析信息和問題上多加以指導。
改進措施:
1、加強口算訓練,培養(yǎng)學生做計算題的正確率。
2、圍繞知識點多設計各種類型的練習,培養(yǎng)學生的應變能力和思維的靈活性。
3、認真指導學生閱讀應用題,能找出題中的已知條件和所求問題。教給學生思考解決問題的方法,逐步培養(yǎng)學生解答應用題的能力。
4、把好單元檢測關,及時查漏補缺,彌補不足。
5、加強檢查對錯的習慣培養(yǎng),提高學生的學習能力。
數(shù)學反思檢討書 篇3
尊敬的老師:
您好!
首先,我在此向你說一聲對不起,我辜負了您對我的殷切希望。在這次期末數(shù)學考試中我慘敗而歸,不僅傷透了你的心,也讓我無地自容。
這次失敗的原因,我分析了一下試卷,有絕大部分是由于我的馬虎粗心造成的,但也有少數(shù)部分我不懂。您平常也就經(jīng)常告誡我們,可我就是改不了粗心大意的毛病。不過,我不應該給我自己找理由,放心,老師,我會改正的。另外,在平時,我總是沉迷與電腦游戲,上課不認真聽講。
在這一個假期里,我一定會痛改前非的。在這個假期里,我一定要騰出一部分時間來復習我的數(shù)學,我想好了,每天早上9:00——11:00來學習2個小時的數(shù)學。還有,我建立了1個錯題本。
以后,一旦有什么不懂的問題或錯誤的問題我都會記錄下來的。并且,如果有什么弄不懂的問題,我會在百度知道里提出來的。同時,我要經(jīng)常在好好學習這個貼吧里去了解一些學習數(shù)學的方法。并且我不能偏科,一定要全面發(fā)展。
老師,我知道,僅僅是語言是蒼白無力的。放心,我絕對會以自己的實際行動來履行我的諾言的。我決定了,我開學考試的數(shù)學成績一定不能下110分。同時,我要在年級的名詞保持在前10內(nèi)。
老師,請不要生氣了??次业?實際行動把!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
數(shù)學反思檢討書 篇4
通過備課、上課的前后比較,我認識到課改教師課前備課固然重要,課后反思(回頭看)更有利于教師及時反饋教學實踐的信息,不斷豐富自己的教學經(jīng)驗,提高自身教學水平。課后反思可從以下幾方面入手:
一、上完每節(jié)課后,應對教學情景創(chuàng)設進行回顧總結,考慮你所創(chuàng)設的情景是否與學生實際生活聯(lián)系緊密?是否與上課內(nèi)容相符?在引入過程中還存在哪些不和諧之處?同時根據(jù)這節(jié)課的教學體會和從學生中反饋的信息,考慮下次課的情景創(chuàng)設,并及時修正教案。
二、上課效果:備課的最終目的是
收到好的教學效果。因此,一節(jié)課下來,我們應認真從每一位學生的上課表情、課堂作業(yè)、回答問題、演板以及教師的課堂觀察等環(huán)節(jié)反思本節(jié)課的實際效果如何?做到心中有數(shù)。效果好要有經(jīng)驗積累,效果差要找出原因,并在教案的反思一欄中作好詳細的記載以便及時修正。
三、教法學法:上完一節(jié)課,靜心沉思,摸索出了哪些教學規(guī)律;教法上有哪些創(chuàng)新;組織教學方面有何新招;啟迪是否得當;訓練是否到位等等。及時記下這些得失,并進行必要的歸類與取舍。
四、教學中的疏漏與失誤在所難免,如教學內(nèi)容安排欠妥,教學方法設計不當,教學重點不突出,教學方式單調(diào)等等。課后進行這樣的反思,及時客觀的找出教學過程中的不足與失誤,并能虛心聽取學生的意見,正確的面對這些問題,做好及時查漏補缺工作,我們的課堂便會越來越來完美。
數(shù)學反思檢討書 篇5
尊敬的老師:
您好!
很抱歉我在這次考試考出了這樣難看的成績,這對于過去雖然成績并沒有特別突出,但是也不算差的我也是一個不小的打擊。您讓我寫一份檢討書反思一下,我也是沒有任何的意見,畢竟做錯了事情就要承擔后果,不然又怎么能算是一個學生呢。我想犯下了這種低級錯誤的我也不算是一個合格的學生,如果是一個合格的學生,是絕對不會允許自己的成績不增反降的,更是不會讓數(shù)學這么重要的一門課成績下降如此嚴重。我想這一切都是我自己的問題,如果我全身心的投入到學習當中,不做那些于學習無關的事情,我的成績肯定是不會下降的如此離譜的。對于還是學生的我來說,最重要的就是把自己的學習成績提高上去,這也是我們來到學校的初中。如果辛苦送我來到學校學習的父母知道我的成績下滑的如此嚴重的話肯定也是會非常的失望。畢竟他們從小就教育我,告訴我在學校要聽老師的話,要好好的學習,讓自己做一個有文化的人。
這次數(shù)學成績下降我自己也是努力的反思的了一下,找出了自己成績下降的幾個原因。第一點或許就是因為自己的心態(tài)出現(xiàn)了問題,覺得自己的成績已經(jīng)足夠好了,開始驕傲,不再把所有的精力花在學習上,開始做一寫耽誤學習的事情。全然忘記了一句名言,驕傲使人退步,這句話還是很有道理的,不管是什么時候驕傲都會給人帶來慘痛的代價。第二點就是把自己的精力都在了游戲上,在驕傲之后開始了在空閑時候玩游戲,也不再像之前那么努力專研學習,而是開始專研起了游戲。把心思都花在了游戲上,不追求成績,反而開始追求游戲的段位上面去了。把心思用錯了方向,如果把打游戲的心思放在學習數(shù)學上面成績肯定有著很大的提高。第三點也就是自己在中途也發(fā)現(xiàn)了錯誤,想要改回來,但是卻發(fā)現(xiàn)不太更得上了,上課所講的知識點也不太能夠理解,在用心一點之后也發(fā)現(xiàn)自己聽不懂,就開始了知難而退想著以后在空閑時間自己在補回來,而到了后面的我顯然是來不及補回來了。現(xiàn)在我也是真正的醒悟了過來,希望老師您能夠原諒我一次,我一定會改正自己的這些錯誤,在以后做一個好學生,在上課的時候認真學習,不辜負關心我的人對我的期望,請老師您監(jiān)督。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
數(shù)學反思檢討書 篇6
首先,我在此向爸爸、媽媽和老師 說一聲對不起,我辜負了你們對我的殷切希望。在這次期中數(shù)學考試中我慘敗而歸,不僅傷透了你的心,也讓我無地自容。這次失敗的原因,我分析了一下試卷,有絕大部分是由于我的馬虎粗心造成的,但也有少數(shù)部分我不懂。您平常也就經(jīng)常告誡我們,可我就是改不了粗心大意的毛病。
不過,我不應該給我自己找理由,放心,老師,我會改正的。
我準備下半個學期,建立了1個錯題本。以后,一旦有什么不懂的問題或錯誤的問題我都會記錄下來的。并且,如果有什么弄不懂的問題,我會請教父母。同時,在課堂上的40分鐘認真聽講。
并且我不能偏科,一定要全面發(fā)展。
爸爸,媽媽,老師,我知道,僅僅是語言是蒼白無力的。放心,我絕對會以自己的實際行動來履行我的諾言的。
看我的實際行動吧!