如果我們想要做事情有既定的方向，就要學會事先安排計劃，在一項工作提出的時候。我們需要提前就寫好方案，方案應該將可能發(fā)生的情況都囊括在內(nèi)，寫好自己的方案有什么技巧？看見必讀的“活動方案書”相關(guān)精品文章分享給您，希望我的觀點能夠讓您更加全面地去看待一個問題！
活動方案書(篇1)
一、活動名稱：
“放飛青春活力”系列活動
二、活動主題：
“放飛青春活力”系列活動--社聯(lián)成果展
三、活動背景：
大學生是一個積極的群體，一群朝氣蓬勃的青年，有著翅膀一樣的夢想。他們?yōu)榱死硐?，與高考奮戰(zhàn)，與命運抗爭。終于踏入了夢的殿堂，我們作為他們的學長學姐，我們有義務，讓他們在新的起點上，感受大學社團活動的魅力，為他們的目標濃墨彩妝。
四、活動目的：
作為學院的六個組織，我們有義務展示我們作為學院生命力和血液的作用。我們有義務將我們好的一面展示給那些帶著夢進來的的新生，也為我們社團的納新和各個組織的納新做好準備，接納新鮮血液來營養(yǎng)自己和補充自己，不斷提升各個組織的影響力。
五、活動時間：
4月24號19：00--21:00
六、活動地點：
教學樓七樓學生活動中心
八、主辦單位：
共青團師大人民武裝學院委員會
承辦單位：人民武裝學院學生社團聯(lián)合會
支持媒體：記者團、廣播部、文學社院刊
參與人員：各專業(yè)人員(11級，20人)
九、活動內(nèi)容以晚會的形式開展，安排16個節(jié)目
十、經(jīng)費預算：300元(全部費用由社團聯(lián)合會提供)
社聯(lián)文化節(jié)開幕式晚會策劃書
活動方案書(篇2)
一、畢業(yè)典禮的時間、地點、參加對象和證書發(fā)放方式
時間：6月24日（星期三）上午9：30—11：40
下午14：00—17：30
地點：xxx
參加對象：中外碩士博士畢業(yè)生、本科畢業(yè)生；校領導；院系及相關(guān)職能部門領導；教師代表；畢業(yè)生親友，使館來賓；新聞記者和工作人員。
證書發(fā)放方式：畢業(yè)生的證書由校領導和教授代表一一發(fā)放。
二、部門職責分工
各教學單位：
1、填寫學位證書、畢業(yè)證書。
2、提供畢業(yè)生人數(shù)、姓名、優(yōu)秀畢業(yè)生人數(shù)、姓名、留學生國別統(tǒng)計情況等相關(guān)數(shù)據(jù)。（6月23日上午9：00點前報電子版和打印稿）
3、組織學生按時領取和退還學位服。
4、組織安排相關(guān)人員及畢業(yè)生照畢業(yè)合影。（6月24日上午）
5、組織學生入場、安排學生就座、領取證書。
6、安排主席臺就座和頒發(fā)證書的學院領導或教授。（6月19日上午報）
7、確定發(fā)言的教師代表和學生代表。（6月19日上午報）
8、邀請、組織教師代表參加典禮。
9、要求學生領取證書后回原位就座。
10、為電教中心提供典禮開始前的照片、文字等資料。
11、維持會場秩序。
國交處：
具體負責泰國分校畢業(yè)生的相關(guān)工作。
黨政辦：
1、安排并通知校領導參加畢業(yè)合影、畢業(yè)典禮活動。
2、安排主席臺就座和分發(fā)證書的校領導、嘉賓（6月19日上午報）。
3、準備校領導講話稿。
4、領取和交還校領導的學位服。
宣傳部：
1、邀請并接待記者采訪，發(fā)新聞稿件。
2、畢業(yè)典禮前一周負責通知學校廣播站每天播放一次校歌。
團委：
畢業(yè)典禮當天負責安排禮儀小姐在主席臺服務，上、下午各6人。
教務處：
1、負責畢業(yè)典禮的方案制定及組織工作；
2、擺放教一樓209主席臺前畢業(yè)生所在國國旗；
3、制作懸掛會場內(nèi)外的橫幅；
4、制作主席臺就坐人員、嘉賓等的臺簽；
5、準備本屆畢業(yè)生情況文稿；
6、領取和交還主席臺頒發(fā)證書的教授的學位服；
7、購買、擺放礦泉水。
研究生部：
1、指導相關(guān)單位填寫學位證書。
2、具體負責研究生典禮分場的相關(guān)工作，包括：確定分會場主席臺上頒發(fā)證書的教授名單（6月19日上午報）；
3、確定發(fā)言的導師代表和畢業(yè)生代表；
4、組織學生入場、安排學生就座和接受證書的順序；
5、邀請博士生導師、碩士生導師代表參加典禮；
6、組織博士畢業(yè)生領取學位服、參加畢業(yè)典禮和照畢業(yè)合影。
留學生處：
1、填寫留學生畢業(yè)證書。
2、邀請使館等機構(gòu)的人員參加典禮。
3、接待畢業(yè)留學生家長。
4、提供外國畢業(yè)生（包括本科生和研究生）所在國國旗。（6月23日交）
活動方案書(篇3)
策劃書
贊 助 策 劃 書
——————贊助單位：五星電器
活動策劃書目錄：
1． 前言
2．活動目的
3．活動介紹
4．經(jīng)費預算
5．參加人員
一、前言
為迎接3.15消費者維權(quán)日的來臨，我班將與五星電器隆重舉辦《3.15進校園活動》。借此機會我班同學非常希望成功地與五星電器建立合作關(guān)系。以鞏固五星電器品牌在學生群體中的穩(wěn)定地位，并借此機會宣傳五星電器的品牌和提高同學的辨別真?zhèn)蔚哪芰?，使雙方達到“雙贏”。作為青春的代言人，大學生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情，對新奇刺激的活動必定會踴躍參與，全程投入。這類的活動必能讓主辦協(xié)會的知名度得到很大的提高，同時也讓贊助的商家達到想要的最佳宣傳效果,從而大家都得以大豐收。新生的大學生活已進入了正軌，一切都相對順利，學校也很有活動的氣氛。在這個消費者維權(quán)知識宣
傳的黃金月，哪個組織率先策劃出極具創(chuàng)意的活動，哪個組織就能在新生中樹立良好的公眾形象，同樣哪個公司能在這個月做最有效的宣傳，哪個公司就能樹立穩(wěn)固的校園品牌，更有利地去鞏固這一片大市場。因此，五星電器又怎會錯過這么好的一個黃金時機呢？！本次活動的策劃通過了分析討論，極具權(quán)威性。況且本次活動是將會成為最具特色的普法活動、擁有極高的品牌文化，校方給予高度重視，并給予大力的支持和配合。屆時必將能讓活動的參與者感到耳目一新，興奮不已；讓贊助商盡情享受投資少回報高的樂趣。
二、活動目的
貫徹落實《消費者權(quán)益保護法》，提升在校大學生消費維權(quán)意識，使大學生真正做到知法，守法，懂法，運用法律手段保護自己的合法權(quán)益不受侵害，承擔起保護消費者合法權(quán)益的責任，構(gòu)建良好、和諧的消費環(huán)境。
三、活動介紹
20xx年學生團體活動
（一）、活動名稱：
“3·15消費與民生”消費者權(quán)益保護日宣傳活動
（二）、活動主題 ：消費與民生
（三）、主辦方：10酒店管理
協(xié)辦：系學生會
贊助商：五星電器
（四）、前期活動：
1、 3月4號做好前期宣傳工作，張貼宣傳標語，分發(fā)傳單。
2、 利用展板的形式進行商品展示、咨詢，宣傳五星電器形象，幫助消費者辨別電器真?zhèn)?，增強消費者消費信心。
3、 消費者權(quán)益維護簽名活動。（充氣設施到位，桌椅，遮陽棚 2個（包括條幅，活動用品）
4、 活動時間：20xx年3月4日11：00
5、 活動地點：學院食堂門口
6、 需準備的東西：展板制作，橫幅、標語制作，宣傳單，宣傳氣球派發(fā)，獎品，人員分配等
（五）、后期活動
1、開展《電器選購知識講座》（贈送禮品）
2、傳單繼續(xù)發(fā)
3、時間：20xx年3 月5—6日
4、地點:多媒體教室 （傳單繼續(xù)發(fā)）
5、參與人員：五星電器、10酒店管理、經(jīng)貿(mào)系學生會、10財務管理、10旅游管理
6、需準備的東西：展板制作，橫幅制作，宣傳氣球派發(fā)，人員分配等。
7、團購活動，免費電腦維修，
團購活動（照相機、鍵盤、散熱器、鼠標、u盤、內(nèi)存卡等等）
四、經(jīng)費預算
本次活動陣容之強盛、對象之廣泛、必將引起強烈反響，從而為商家?guī)眍A想不到的宣傳效果和商機。
費用預算（__900_________元）
1） 發(fā)傳單勞務費__400_________元；
2） 9米橫幅一條（__________元）；
3） 氣球兩袋_40__________元；
4） 水筆10支____40_______元；
5） 標語制作與張貼80___________元；
6） 不可預見性支出_________元；
五、活動負責人：吉根寶、董其艷
主要參與者：五星電器、10酒店管理全體人員
嘉賓：經(jīng)濟貿(mào)易系學生會成員，10財務管理、旅游管理同學
活動方案書(篇4)
一、目的
三年來，我們在學習中不斷成長，不斷完善自身，老師們也與我們共同成長。在這三年中，我們經(jīng)過磨礪逐漸走向成熟。我們執(zhí)著地朝著我們心中的夢想努力著，不斷進取求索。我們雖然我們付出了很多，但我們無怨無悔。恰逢母校十年校慶，我們努力養(yǎng)成良好的行為習慣，傳承進修實驗學校的文化。篤行求知，超越自我，我們在校訓的指引下，共同揚帆起航!
此次畢業(yè)典禮，旨在回憶我們初中三年的心路歷程，展望未來，表達對母校、對老師深深的感激之情。
二、主題
三年砥礪，執(zhí)著進取心無悔
十載傳承，篤行超越共揚帆
三、整體方案
除必要流程外，中間部分主要分為三個篇章：回憶、感謝和展望。
四、詳細方案與預期教育目標
回憶部分主要通過多媒體影音展示三年的歷程，穿插介紹。多媒體由王籽樾負責。學生代表發(fā)言，主要圍繞三年的成長進步與老師同學的幫助展開發(fā)言。教師代表發(fā)言圍繞與學生共同成長和對學生的囑托與祝福展開發(fā)言。該篇章的目的在于帶領學生回憶曾經(jīng)的動人瞬間，引發(fā)學生的共鳴，與惜別不舍之情。
感謝部分的第一個環(huán)節(jié)為感謝專家，該環(huán)節(jié)為主持人抒發(fā)對專家的感謝之情，并贈送禮品和鮮花(送下去)。第二個環(huán)節(jié)為感謝老師，由主持人宣讀對老師的描述，同學猜。老師逐一上臺，由學生送禮物。第三個環(huán)節(jié)為感謝學校其他工作人員(包括政教處老師，醫(yī)務室老師，食堂師傅，校工和保安等)，由學生向代表獻花。該篇章旨在引發(fā)學生思考專家、老師、工作人員對我們的關(guān)愛，使同學們擁有感恩之心。
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