實(shí)踐報(bào)告 篇1
通過(guò)這近一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，從另一個(gè)方面檢驗(yàn)了自己的學(xué)習(xí)情況，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力；同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足，讓我在以后的學(xué)習(xí)中有所彌補(bǔ)和提高?？梢哉f(shuō)家教的做法讓我受益匪淺，自己實(shí)踐的結(jié)果也不錯(cuò)。
在教學(xué)中，我們必須認(rèn)真?zhèn)湔n。雖然以我現(xiàn)在的知識(shí)水平，初中的知識(shí)很輕松，但和能教別人完全不一樣。我還是找到了所有的教材、資料和筆記，集中精力背課文，力求知識(shí)準(zhǔn)確。
在和孩子接觸的過(guò)程中，突然產(chǎn)生一種錯(cuò)覺(jué)，可能是代溝。這個(gè)年齡的孩子大多過(guò)著富足的生活，而且是自封的。這個(gè)特點(diǎn)與其說(shuō)是性格，不如說(shuō)是任性。這個(gè)小女孩其實(shí)很聰明，但是成績(jī)不是很好。她說(shuō)是因?yàn)樯险n不專(zhuān)心。相處了這么多天，覺(jué)得很懶，總是找理由逃避學(xué)習(xí)。她聽(tīng)課時(shí)，經(jīng)常看起來(lái)心不在焉。有時(shí)候，心里覺(jué)得很煩:自己的付出和收獲完全不成比例；但是除了耐心什么都沒(méi)有。每當(dāng)她心不在焉，我都會(huì)提醒她，靜觀(guān)其變，告訴她；她做題的時(shí)候，總是口頭上說(shuō)能做，其實(shí)就是懶做。我很清楚，學(xué)習(xí)不能吃懶。所以我經(jīng)常告誡她，只有努力學(xué)習(xí)才能提高成績(jī)。我盡量讓講課氣氛輕松愉快，但是她不夠認(rèn)真很容易懈怠。業(yè)余時(shí)間，我給她講了很多她這個(gè)年紀(jì)我的學(xué)習(xí)情況，這種像朋友一樣的交流讓她學(xué)習(xí)態(tài)度發(fā)生了變化。
在補(bǔ)習(xí)的過(guò)程中，我得出了這樣一些結(jié)論:
第一，在講課方面，要分清什么是重點(diǎn)，什么不是重點(diǎn)才能過(guò)關(guān)。畢竟學(xué)生在學(xué)校上課根本不聽(tīng)，要詳細(xì)講解重點(diǎn)，讓她在以后的考試中提高成績(jī)。
第二，在說(shuō)話(huà)的過(guò)程中，要盡量耐心，慢慢告訴學(xué)生。我覺(jué)得她不是那么簡(jiǎn)單。記得不要難過(guò)，盡量心平氣和的解釋。
第三，在習(xí)題的編排和講解上，要精心挑選一些有針對(duì)性的題目讓學(xué)生去做，注意質(zhì)量而不是只算出數(shù)量，監(jiān)督她對(duì)錯(cuò)題的整理和復(fù)習(xí)。另外，這個(gè)學(xué)生基礎(chǔ)比較薄弱，要加強(qiáng)基礎(chǔ)才能提高水平。
第四，要和學(xué)生處搞好關(guān)系，讓她把我當(dāng)朋友而不是老師，這樣才能更好的溝通。這個(gè)女生學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谥邢掠危菀桩a(chǎn)生自卑心理，要鼓勵(lì)她重拾自信，相信自己能學(xué)好。
第五，要注意與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通，一方面可以更深入地了解學(xué)生的情況；另一方面可以及時(shí)將教學(xué)進(jìn)度反饋給家長(zhǎng)，有利于家長(zhǎng)的配合和支持。
二十天的家教很快就過(guò)去了。雖然不敢冒充老師，但是真的希望這二十天的家教對(duì)她有很大的幫助。在這個(gè)過(guò)程中，我也收獲了很多。也許最大的體驗(yàn)就是現(xiàn)實(shí)與理想的差距，我步入社會(huì)后會(huì)記得。耐心，包容，關(guān)心，負(fù)責(zé)，友善。我想這應(yīng)該是我這個(gè)冬天收獲的最有收獲的果實(shí)了。
實(shí)踐報(bào)告 篇2
寒假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去見(jiàn)識(shí)世面、施展才華、增長(zhǎng)才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來(lái)，才發(fā)覺(jué)，原來(lái)乏味中充滿(mǎn)著希望，苦澀中流露出甘甜。
作為一名未走出校園的學(xué)生，我深知自己要學(xué)的東西有很多很多。
雖說(shuō)是半個(gè)月，有些短。但對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)假期的長(zhǎng)度，在這一段時(shí)間內(nèi)，可以全方位的學(xué)習(xí)到不同的知識(shí)。
幫父母做力所能及的家務(wù)……這是我們?cè)谟字砂嗬锢蠋焸兂３?duì)我們說(shuō)的一句話(huà)了。我想，拖地板是一件再簡(jiǎn)單不過(guò)的事情。把拖把打濕，在地板上橫劃豎劃幾下，等地上都濕了不就行了！我早就會(huì)了，所以媽媽說(shuō)要教我怎么拖地板的時(shí)候，我從心底里不愿意。幼兒園時(shí)就會(huì)了，有什么好學(xué)的！不過(guò)，這次用的拖把倒與學(xué)校里的大不一樣，拖把頭不再是布條扎著的圓頭，而是矩形的框外面套了一塊抹布似的東西，它可能比較適于拖家里的地板。我在媽媽的指揮下卸下布套，洗干凈再套回去。然后遵照指揮在房間里小心翼翼地拖著，這完全不像平常。平常只要用拖把將地面弄弄濕就算完成任務(wù)了，現(xiàn)在卻要將灰塵都拖到一起，生怕漏掉一點(diǎn)，簡(jiǎn)直是一邊拖地一邊掃地嘛，才拖了一個(gè)房間，我就累的不行了。看著媽媽靈活地掌握著手中的工具，我突然發(fā)現(xiàn)原本以為很簡(jiǎn)單的一些事情原來(lái)也不容易做好。大多時(shí)間覺(jué)得它簡(jiǎn)單只是因?yàn)槲覜](méi)有認(rèn)真用心地去做，僅是敷衍而已，要求自然很低。當(dāng)你真正投入精力，要去做好同一件事時(shí)，你就會(huì)感覺(jué)它也不簡(jiǎn)單，因?yàn)橐蟛煌耍阍僖膊荒茳c(diǎn)到為止，什么事都應(yīng)該用心嘗試，不要想當(dāng)然地以為你一定能輕松地做到，做好。
與父母溝通還不如說(shuō)是學(xué)習(xí)管理。
父母的那一席話(huà)，深深打動(dòng)了我——曾經(jīng)也感受過(guò)這種感覺(jué)，可是現(xiàn)在更深刻了。平時(shí)的他們教導(dǎo)我努力學(xué)習(xí)的話(huà)是少不了的，但我并不認(rèn)為這是那中所謂的“嘮叨”，而更應(yīng)該把它當(dāng)成一種激勵(lì)，一種提醒。我清楚地認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)其實(shí)并不是為自己，也關(guān)系到家庭以及親戚朋友。但是這種責(zé)任并沒(méi)有將我肩上的膽子加重，因?yàn)槲抑揽傆腥藭?huì)默默地在黑暗中幫助我，使我走向光明。那個(gè)人或那群人便是我的父母，親戚，朋友。
父母對(duì)子女充滿(mǎn)著愛(ài)，那么住校的生活對(duì)父母而言無(wú)疑是最關(guān)心和擔(dān)心的話(huà)題。生活上的獨(dú)立自主對(duì)我們都是一次考驗(yàn)。離開(kāi)了避風(fēng)港后，面對(duì)風(fēng)雨時(shí)，在了望塔上還會(huì)有眼睛注視我們，那還是父母，親戚，朋友。他們總會(huì)支持我。短短的時(shí)間里，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)能力的提高，顯然是不可能的，但這將會(huì)成為一個(gè)起點(diǎn)：努力奮發(fā)！
積極的情緒會(huì)給人帶來(lái)樂(lè)觀(guān)、陽(yáng)光?！蟮貜牟痪芙^風(fēng)雨，因?yàn)槊棵磕軌蛟陲L(fēng)雨后，收獲一道彩虹。
在省博服務(wù)的這段時(shí)間內(nèi)，我成為了那里工作人員的好榜樣。當(dāng)時(shí)，我問(wèn)他們，他們說(shuō)，我有一種堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀(guān)的心態(tài)。面對(duì)困難一拼到底的精神！在我病的時(shí)間內(nèi)，不放棄拿左手寫(xiě)字、左手吃飯、一切的一切仿佛在你的身上都是積極的。我笑了笑說(shuō)，我哪有這兒好？我只堅(jiān)信風(fēng)雨過(guò)后必定有絢麗的彩虹。沒(méi)有十全十美的人生，只要你有著積極的情緒，相信沒(méi)有過(guò)不去的坎坷！
通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(zhǎng)；另一方面，我為社會(huì)做出了自己的貢獻(xiàn)；但在實(shí)踐過(guò)程中，我也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問(wèn)題?；氐綄W(xué)校后我會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力掌握更多的知識(shí)，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識(shí)，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
從作者的字里行間中，我們看到了在這寒假當(dāng)中作者學(xué)到了很多東西。文章中寫(xiě)到了在家務(wù)中自己的獨(dú)特思考，在學(xué)習(xí)中有自己的思考，在團(tuán)隊(duì)中自己的思考，這些思考都頗讓人敬佩，看出作者思想中的成熟，望繼續(xù)努力！
實(shí)踐報(bào)告 篇3
一實(shí)踐目的
積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)工作生活。
充實(shí)假期，加強(qiáng)待人處事的能力。
專(zhuān)業(yè)性不強(qiáng)，但是社會(huì)性比較強(qiáng)，這對(duì)很多應(yīng)屆生都是必經(jīng)的一個(gè)過(guò)程。
二實(shí)踐內(nèi)容
接聽(tīng)電話(huà)
不遺漏任何客戶(hù)電話(huà)，記錄客戶(hù)單，認(rèn)真回答客戶(hù)的提問(wèn)。這個(gè)其實(shí)是個(gè)挺枯燥的工作，但要求對(duì)該公司有個(gè)良好的全面的了解，要有較好的語(yǔ)言溝通能力。雖然我是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的，而且這項(xiàng)工作沒(méi)有涉及到外國(guó)客戶(hù)。所以相對(duì)而言專(zhuān)業(yè)性弱一點(diǎn)，也比較的簡(jiǎn)單。
招待客戶(hù)
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三實(shí)踐結(jié)果
更好的鍛煉自己的溝通能力
這次的實(shí)踐工作看似無(wú)關(guān)緊要，實(shí)際上是對(duì)一個(gè)人的待人處世和溝通交流的能力的一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)。與此同時(shí)，能讓我們放低姿態(tài)，多多學(xué)會(huì)社會(huì)上的一些處世之道，這些是在學(xué)校無(wú)法體驗(yàn)的寶貴經(jīng)歷。
四實(shí)踐總結(jié)或體會(huì)
交往能力的體現(xiàn)
一個(gè)月的兼職生活，雖然短暫，卻也有不少的收獲。譬如，在處理人際關(guān)系上，明白的笑容的必須性和不足性，微笑是必須得，可是我們更要學(xué)會(huì)如何交談。如何懂得在什么樣的場(chǎng)合說(shuō)什么樣的話(huà)的關(guān)鍵之處。這也是將來(lái)取得成功的必備條件。
積累工作經(jīng)驗(yàn)，充實(shí)暑假生活
職業(yè)操守
工作相對(duì)而言比較簡(jiǎn)單，單調(diào)。時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)顯的枯燥乏味，而且每天的早出晚歸也是一種堅(jiān)持。所以，這項(xiàng)工作也體驗(yàn)了我們的責(zé)任心與連號(hào)的工作態(tài)度，每一項(xiàng)工作都認(rèn)真的完成，堅(jiān)持不懈，只有小工作沒(méi)有小事情。
實(shí)踐報(bào)告 篇4
暑假期間，為響應(yīng)院團(tuán)號(hào)召，提高自己的社會(huì)實(shí)踐能力，我前往內(nèi)蒙古奈曼旗農(nóng)電公司先鋒營(yíng)業(yè)所開(kāi)展了一個(gè)多月的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)期間，我參加了農(nóng)電局里的各項(xiàng)活動(dòng)，內(nèi)容涉及到安全用電，發(fā)電廠(chǎng)的運(yùn)行和調(diào)試，優(yōu)質(zhì)服務(wù)等各個(gè)方面?；顒?dòng)中農(nóng)電局內(nèi)的工作人員給予了我大力的支持?，F(xiàn)將本次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告如下：
一、 社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容：
1.發(fā)電廠(chǎng)安全用電教育及實(shí)踐任務(wù)。我到農(nóng)電局的第一天李部長(zhǎng)就給我講了很多關(guān)于 電安全方面的注意事項(xiàng)。例如，我在進(jìn)入電廠(chǎng)時(shí)必須要帶安全帽,穿實(shí)習(xí)服；在雨天進(jìn)入電廠(chǎng)是要穿一些帶有絕緣設(shè)備的衣服,進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)要穿絕緣靴,帶絕緣手套等；進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)是禁止在套管上行走,休息和長(zhǎng)時(shí)間的停留,在有故障設(shè)置的地方要在師傅的帶領(lǐng)下才能進(jìn)入；要學(xué)會(huì)一些急救措施,如心肺呼吸法等；當(dāng)有人中電時(shí)應(yīng)立即切斷電源,然后對(duì)傷者進(jìn)行緊急治療,事后向上級(jí)匯報(bào)；電廠(chǎng)采用的滅火方式有干粉式,干沙式,二氧化碳式；未經(jīng)師傅的允許下不得私自合拉閘等。同時(shí)給我講了關(guān)于這次實(shí)踐的主要任務(wù)及目的，理論和生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合。通過(guò)實(shí)習(xí)全面了解電能生產(chǎn)過(guò)程，鞏固和擴(kuò)大所學(xué)知識(shí)，并為以后學(xué)好專(zhuān)業(yè)課打下一定的基礎(chǔ)；學(xué)習(xí)熱力部分和電氣部分各個(gè)主要系統(tǒng)，學(xué)習(xí)電廠(chǎng)有關(guān)運(yùn)行的基本知識(shí)和操作技能；了解火力發(fā)電廠(chǎng)火電機(jī)組的特點(diǎn)；了解發(fā)電廠(chǎng)的組織，管理和主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)；學(xué)習(xí)在電力系統(tǒng)中的高度組織性，紀(jì)律性，安全性及培養(yǎng)正確的勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)，經(jīng)濟(jì)觀(guān)點(diǎn)；了解火力發(fā)電廠(chǎng)的電能生產(chǎn)流程，火力發(fā)電廠(chǎng)的基本結(jié)構(gòu)；了解燃料，鍋爐部分，汽輪機(jī)和電氣部分的基本構(gòu)成和工作原理，各部分在發(fā)電過(guò)程中的作用；了解電氣主接線(xiàn)的工作原理、主要運(yùn)行方式和倒閘操作方法；了解勵(lì)磁系統(tǒng)、并列裝置、備用電源自動(dòng)投入、繼電保護(hù)裝置、防雷和接地裝置作用；了解廠(chǎng)用電系統(tǒng)的電氣原理圖；了解主變壓器參數(shù)，電抗器和電容器的作用等。李部長(zhǎng)讓我好好珍惜這次實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)這次理論和實(shí)踐的學(xué)習(xí)，對(duì)以后的工作會(huì)有很大的幫助，實(shí)踐活動(dòng)不僅在有形方面可以提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力，而且在無(wú)形方面可以提高自身對(duì)待事情的一些態(tài)度和觀(guān)點(diǎn)。這些對(duì)以后不論從事任何工作都會(huì)有很大的幫助。
2.發(fā)電廠(chǎng)的運(yùn)行和調(diào)試。為滿(mǎn)足生產(chǎn)需要，發(fā)電廠(chǎng)中安裝有各種電氣設(shè)備。通常把生產(chǎn)和分配電能的設(shè)備，如發(fā)電機(jī)、變壓器和斷路器等稱(chēng)為一次設(shè)備。它們包括：
（1）、生產(chǎn)和轉(zhuǎn)換電能的設(shè)備：例如發(fā)電機(jī)將機(jī)械能轉(zhuǎn)換成電能，電動(dòng)機(jī)將電能轉(zhuǎn)換成機(jī)械能，變壓器將電壓升高或降低，以滿(mǎn)足輸配電需要。這些都是發(fā)電廠(chǎng)中最主要的設(shè)備。、
（2）、接通或斷開(kāi)電路的開(kāi)關(guān)電器：例如：斷路器、隔離開(kāi)關(guān)、熔斷器、接觸器等，它們用于正?；蚴鹿蕰r(shí)，將電路閉合或斷開(kāi)。
（3）、限制故障電流和防御過(guò)電壓的電器：例如：限制短路電流的電抗器和防御過(guò)電壓的避雷器等。
（4）、接地裝置：例如：無(wú)論是電力系統(tǒng)中性點(diǎn)的工作接地或是保護(hù)人身安全的保護(hù)接地，均同埋入地中的接地裝置相連。
（5）、載流導(dǎo)體：例如：裸導(dǎo)體、電纜等，它們按設(shè)計(jì)的要求，將有關(guān)電氣設(shè)備連接起來(lái)。
在運(yùn)行跟班實(shí)習(xí)時(shí)中我了解了二十萬(wàn)千瓦發(fā)電機(jī)、鍋爐、汽輪機(jī)的型號(hào)及參數(shù)如下：
二十萬(wàn)千瓦鍋爐參數(shù)表：
二十萬(wàn)千瓦汽輪機(jī)參數(shù)表：
還有一些設(shè)備是對(duì)上述一次設(shè)備進(jìn)行測(cè)量、控制、監(jiān)視和保護(hù)用的，故稱(chēng)為二次設(shè)備。它們包括：
（1）、儀用互感器如電壓互感器和電流互感器，可將電路中的電壓或電流降至較低值，供給儀表和保護(hù)裝置使用。
（2）、測(cè)量表計(jì)如電壓表、電流表、功率因數(shù)表等，用于測(cè)量電路中的參量值。
（3）、繼電保護(hù)及自動(dòng)裝置這些裝置能迅速反應(yīng)不正常情況并進(jìn)行監(jiān)控和調(diào)節(jié)，例如：作用于斷路器跳閘，將故障切除。
（4）、直流電源設(shè)備包括直流發(fā)電機(jī)組、蓄電池等，供給保護(hù)和事故照明的直流用電。
同時(shí)，在跟班實(shí)習(xí)時(shí)也學(xué)到了很多關(guān)于電壓輸送時(shí)對(duì)于無(wú)功功率和有功功率的處理，例如：電抗器對(duì)無(wú)功功率的吸收及汽輪機(jī)和汽輪機(jī)的調(diào)節(jié)等。
3．電廠(chǎng)的廠(chǎng)用電。發(fā)電廠(chǎng)生產(chǎn)過(guò)程中大量用電動(dòng)機(jī)來(lái)拖動(dòng)機(jī)械設(shè)備，以保證電廠(chǎng)主要設(shè)備如鍋爐、汽輪機(jī)、發(fā)電機(jī)和輔助設(shè)備正常運(yùn)行。這些電動(dòng)機(jī)以及運(yùn)行操作、實(shí)驗(yàn)、修配、照明、電焊等用電設(shè)備的總耗電量，統(tǒng)稱(chēng)為廠(chǎng)用電或自用電。在任何情況下廠(chǎng)用電供電中斷，覆轍機(jī)械就要停頓，這就會(huì)引起發(fā)電廠(chǎng)的出力降低，甚至使發(fā)電廠(chǎng)發(fā)不出電能，所以廠(chǎng)用電是發(fā)電廠(chǎng)中的最重要負(fù)荷，應(yīng)當(dāng)保證高度的供電可靠性。在發(fā)電廠(chǎng)中不同用途的廠(chǎng)用機(jī)械對(duì)電能生產(chǎn)過(guò)程的影響是不相同的，按照對(duì)發(fā)電廠(chǎng)運(yùn)行所起的作用的不同，廠(chǎng)用機(jī)械可分為重要機(jī)械和次要機(jī)械。若按突然中斷供電時(shí)造成危害程度，將廠(chǎng)用負(fù)荷可概括為四類(lèi)：
（1）、I類(lèi)廠(chǎng)用負(fù)荷。系指凡短時(shí)停電都會(huì)造成設(shè)備損壞、危機(jī)人身安全、主機(jī)停運(yùn)及大量影響出力的廠(chǎng)用負(fù)荷。如火電廠(chǎng)中保證鍋爐給水的給水泵，保證爐膛燃燒的給粉機(jī)、排粉機(jī)、送風(fēng)機(jī)、引風(fēng)機(jī)，保證汽輪機(jī)冷卻設(shè)備正常運(yùn)行的循環(huán)水泵、凝結(jié)水泵等。
（2）、II類(lèi)廠(chǎng)用負(fù)荷。系指允許短時(shí)停電幾秒鐘到幾分鐘，恢復(fù)供電后，不會(huì)造成生產(chǎn)紊亂的廠(chǎng)用負(fù)荷。如火電廠(chǎng)疏水泵、灰漿泵、輸媒機(jī)械等。
（3）、III類(lèi)廠(chǎng)用負(fù)荷。系指凡較長(zhǎng)時(shí)間停電，不會(huì)直接影響生產(chǎn)的負(fù)荷。如修配間、實(shí)驗(yàn)室、油處理室等處用電。
（4）、事故保安負(fù)荷。系指指對(duì)200MW以上的大型機(jī)組，要求在事故停即過(guò)程中及停機(jī)后的一短時(shí)間內(nèi)仍需要保證供電的負(fù)荷。其直流保安負(fù)荷如潤(rùn)滑油泵等，交流保安負(fù)荷如實(shí)時(shí)用的計(jì)算機(jī)、盤(pán)車(chē)裝置等用電。
根據(jù)廠(chǎng)用負(fù)荷的重要性應(yīng)分別采取不同的供電方式，除接線(xiàn)方式及供電電源引接上有所區(qū)別外，在運(yùn)行上，值班人員的監(jiān)視和維護(hù)亦有所側(cè)重，以確保電廠(chǎng)安全運(yùn)行。發(fā)電廠(chǎng)廠(chǎng)用電能的多少是發(fā)電廠(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行指標(biāo)之一，它于發(fā)電廠(chǎng)的類(lèi)型、燃料的種類(lèi)及燃燒方式等因素有關(guān)，通常用廠(chǎng)用電率表示，即指廠(chǎng)用電量占全廠(chǎng)總發(fā)電量的百分?jǐn)?shù)。在凝汽式發(fā)電廠(chǎng)，約為5%~8%；在熱電廠(chǎng)，為8%~10%；在水電廠(chǎng)，為0.3%~2%。廠(chǎng)用電大都由主發(fā)電機(jī)直接供給電能，這種供電方式優(yōu)點(diǎn)較多，被廣為采用，例如：
（1）、可靠性高。特別是當(dāng)發(fā)電機(jī)與電力系統(tǒng)并列運(yùn)行時(shí)，即使在發(fā)電廠(chǎng)的發(fā)電機(jī)都斷開(kāi)的情況下，仍可由系統(tǒng)給廠(chǎng)用電。
（2）、比之由獨(dú)立的發(fā)電機(jī)供電簡(jiǎn)單，不僅投資少，而且運(yùn)行方便。
（3）、對(duì)廠(chǎng)用電動(dòng)機(jī)自啟動(dòng)有利。當(dāng)發(fā)電機(jī)與電力系統(tǒng)并列運(yùn)行時(shí)，它的電源總?cè)萘考哟?，遠(yuǎn)比獨(dú)立的發(fā)電機(jī)容量為大。
為保證供電的可靠性，并不至于因廠(chǎng)用電系統(tǒng)故障而影響主機(jī)運(yùn)行，一般發(fā)電廠(chǎng)廠(chǎng)用電源的引線(xiàn)都必須通過(guò)廠(chǎng)用變壓器或電抗器。廠(chǎng)用變壓器或電抗器可直接接于發(fā)電機(jī)電壓母線(xiàn)上或接在發(fā)電機(jī)與變壓器之間的連線(xiàn)上。
除對(duì)以上的學(xué)習(xí)外，還對(duì)發(fā)電廠(chǎng)中的水處理及爐渣在利用有了進(jìn)一步的了解。同時(shí)，我也被單位內(nèi)部的工作環(huán)境和工作氛圍有所感染，企業(yè)單位內(nèi)部的工作每天都是有條不穩(wěn)的進(jìn)行，介于工作性質(zhì)的要求，工作中的每個(gè)員工必須保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，必須保證每一個(gè)環(huán)結(jié)在很高的安全系數(shù)下進(jìn)行。
4．小結(jié)
這次實(shí)踐是在完成了基礎(chǔ)理論與工作實(shí)踐相結(jié)合的一次實(shí)習(xí)，旨在貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)原則，鞏固和擴(kuò)大所學(xué)的理論知識(shí)，同時(shí)通過(guò)此次學(xué)習(xí)，使我們對(duì)發(fā)電廠(chǎng)有了較深的認(rèn)識(shí)?？傊?，在這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)中，我收獲了很多的東西，無(wú)論是具體的業(yè)務(wù)，還是各類(lèi)活動(dòng)，以及為人處事，都讓我學(xué)到了很多以前在書(shū)本中沒(méi)有的東西，這些都將成為我人生中的一筆寶貴的財(cái)富，為我在以后的工作道路上奠定了基礎(chǔ)。我也將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和工作，做好電業(yè)人，服務(wù)于人民，服務(wù)于社會(huì)。
實(shí)踐報(bào)告 篇5
引言是社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的開(kāi)場(chǎng)白，目的是向讀者說(shuō)明本次實(shí)習(xí)的來(lái)龍去脈，吸引讀者對(duì)你的實(shí)習(xí)生活產(chǎn)生興趣，對(duì)正文起到提綱掣領(lǐng)和引導(dǎo)閱讀興趣的作用。在寫(xiě)引言之前首先應(yīng)明確幾個(gè)基本問(wèn)題：你通過(guò)本次實(shí)習(xí)學(xué)到了什么?有哪些新的收獲，是否有價(jià)值?一般讀者讀了引言以后，可清楚地知道作者為什么選擇該題目進(jìn)行實(shí)習(xí)。為此，在寫(xiě)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告引言以前，要盡可能多地回顧當(dāng)時(shí)在實(shí)習(xí)的過(guò)程，有感而發(fā)。
1、 引言應(yīng)含概的內(nèi)容
引言作為社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的開(kāi)頭，以簡(jiǎn)短的篇幅介紹社會(huì)實(shí)踐報(bào)告引言的寫(xiě)作背景和目的，緣起和提出實(shí)習(xí)過(guò)程中的現(xiàn)狀以及相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)前人所做的工作和總結(jié)，說(shuō)明本次實(shí)習(xí)與之前學(xué)習(xí)的收獲，目前的學(xué)習(xí)存在的問(wèn)題及以后工作中需要注意的事項(xiàng)及需要馬上進(jìn)階的知識(shí)，引出本文的主題給讀者以引導(dǎo)。
引言也可點(diǎn)明本文的理論依據(jù)、實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)，簡(jiǎn)單闡述其實(shí)習(xí)內(nèi)容;三言?xún)烧Z(yǔ)預(yù)示本實(shí)習(xí)的結(jié)果、意義和前景，但不必展開(kāi)討論。引言在內(nèi)容上應(yīng)包括:為什么要進(jìn)行這次實(shí)習(xí)?立題的理論或?qū)嵺`依據(jù)是什么?擬創(chuàng)新點(diǎn)?理論與(或)實(shí)踐意義是什么?首先要適當(dāng)實(shí)習(xí)企業(yè)的現(xiàn)狀，明確告訴讀者你為什么要進(jìn)行這項(xiàng)實(shí)習(xí)，語(yǔ)句要簡(jiǎn)潔、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山。如果實(shí)習(xí)的項(xiàng)目是別人從未開(kāi)展過(guò)的，這時(shí)創(chuàng)新性是顯而易見(jiàn)的，要說(shuō)明實(shí)習(xí)的創(chuàng)新點(diǎn)。但大部分情況下，實(shí)習(xí)的項(xiàng)目是前人開(kāi)展過(guò)的，這時(shí)一定要說(shuō)明此實(shí)習(xí)與被實(shí)習(xí)的不同之處和本質(zhì)上的區(qū)別，而不是單純的重復(fù)前人的工作。
2、 引言的寫(xiě)作方法
(1)、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，不繞圈子。避免大篇幅地講述實(shí)習(xí)過(guò)程。
(2)、言簡(jiǎn)意賅，突出重點(diǎn)。不應(yīng)過(guò)多敘述同行熟知的及教科書(shū)中的常識(shí)性?xún)?nèi)容，應(yīng)在引言中提示本次實(shí)習(xí)的總結(jié)及心得體會(huì)，意思應(yīng)明確，語(yǔ)言應(yīng)簡(jiǎn)練。
(3)、回顧要有重點(diǎn)，內(nèi)容要緊扣文章標(biāo)題，圍繞標(biāo)題介紹背景，用幾句話(huà)概括即可;在提示所用的方法時(shí)，不要求寫(xiě)出方法、結(jié)果，不要展開(kāi)討論;雖可適當(dāng)引用過(guò)去的文獻(xiàn)內(nèi)容，但不要長(zhǎng)篇羅列，應(yīng)有重點(diǎn)的闡述在實(shí)習(xí)過(guò)程中碰到的問(wèn)題及解決措施和收獲。
(4)、引言的內(nèi)容注意不用客套話(huà)，如“才疏學(xué)淺”、“水平有限”、“懇請(qǐng)指正”、“拋磚引玉”之類(lèi)的語(yǔ)言;引言最好不分段論述，不要插圖、列表，不進(jìn)行公式的推導(dǎo)與證明。
(5)、引言的篇幅一般不要太長(zhǎng)，太長(zhǎng)可致讀者乏味，太短則不易交待清楚，一篇800字左右的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，引言字?jǐn)?shù)一般掌握在100一200字為宜。
實(shí)踐報(bào)告 篇6
一．實(shí)踐目的
不知不覺(jué)我已經(jīng)邁入大學(xué)校園二年了，大學(xué)是一個(gè)教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。但親身實(shí)踐才能夠使我們?cè)鰪?qiáng)認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力；為我們認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下良好的基矗
在學(xué)校學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)之外，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐中的人際交往鍛煉自己的溝通、社交能力，只有兼具了知識(shí)和處世技巧才能為以后的成功奠定基矗而在實(shí)踐中遇到的問(wèn)題更是提醒我，在以后的工作中我們將遇到各種各樣的挫折，要為步入社會(huì)做好心理和學(xué)識(shí)上的準(zhǔn)備。
二．實(shí)踐內(nèi)容
從8月1日到8月16日 ，我和其他8位同學(xué)們到常熟市城鄉(xiāng)公交客運(yùn)有限公司進(jìn)行了為期半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐。社會(huì)實(shí)踐的內(nèi)容包括了：（1）擔(dān)任售票員 （2）酒駕知識(shí)宣傳 （3）協(xié)助交警隊(duì)執(zhí)勤。
（一）學(xué)做售票員
作為一名檢票員，我每天工作首先要在班車(chē)到達(dá)時(shí)通知各位旅客準(zhǔn)備檢票上車(chē)，接著在進(jìn)站口進(jìn)行檢票后，統(tǒng)計(jì)核對(duì)好每個(gè)班次的人數(shù)。雖然每天看似只是在重復(fù)著一樣的事情，但在這半個(gè)多月的工作中，我的確學(xué)習(xí)到很多很多。
回想這次擔(dān)任售票員的經(jīng)歷，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校及書(shū)本上是不曾有過(guò)的。比如說(shuō)在人際交往方面，書(shū)本上只是很簡(jiǎn)單的告訴你要如何做，而社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜，在學(xué)校是不能有如此深刻的感受的。社會(huì)上有各種人群，每一個(gè)人都有自己的思想和自己的個(gè)性，要跟他們處理好關(guān)系還真得需要許多技巧。而這種技巧通常是來(lái)自社會(huì)閱歷與經(jīng)驗(yàn)的。在社會(huì)上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前沒(méi)有工作的機(jī)會(huì)，使我與別人對(duì)話(huà)時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。交際中要求你在不能改變一件東西的時(shí)候，你只能學(xué)著去適應(yīng)它，如果還不行，那就改變一下再去適應(yīng)時(shí)的方法。還記得上班的第一天，第一次和那么多陌生人打交道，要向每位乘客問(wèn)好，并要在候車(chē)大廳面對(duì)眾人講話(huà)，播報(bào)通知。雖然仍顯得那么稚嫩，但我想我已漸漸學(xué)會(huì)自信以及作為一名服務(wù)性行業(yè)者所必備的禮節(jié)。
雖然售票員從事的只是一些很簡(jiǎn)單的工作。但經(jīng)過(guò)了這次活動(dòng)我才知道，在現(xiàn)實(shí)生活中，有很多具體的問(wèn)題需要我們?nèi)ッ鎸?duì)，需要我們?nèi)ヌ幚?。這些問(wèn)題，其實(shí)也就是我們生活中常常遇到的問(wèn)題。只是，以前在家里，在學(xué)校，這些問(wèn)題有父母，有老師去幫我們處理；而通過(guò)這次的親身體驗(yàn)，我知道了：在現(xiàn)實(shí)生活中我們要做的事情，不僅僅是我們能不能做這份工作，更是我們能不能用自己的一份熱忱的心來(lái)面對(duì)這份工作。
（二）“拒絕酒駕 珍愛(ài)生命”專(zhuān)題宣傳
社會(huì)實(shí)踐期間，我們?cè)?月10日和8月11日這2天里開(kāi)展了“拒絕酒駕 珍愛(ài)生命”的一些宣傳活動(dòng)。
8月10日下午1點(diǎn)，我們來(lái)到客運(yùn)站，準(zhǔn)備給廣大乘客宣傳酒駕知識(shí)并分發(fā)酒駕常識(shí)宣傳單和乘客對(duì)于常熟交通的滿(mǎn)意度調(diào)查問(wèn)卷。
剛到候車(chē)室，隊(duì)長(zhǎng)就把大家分成三組并安排了各組的任務(wù)。第一組負(fù)責(zé)分發(fā)酒駕常識(shí)宣傳單，第二組負(fù)責(zé)分發(fā)調(diào)查問(wèn)卷，第三組負(fù)責(zé)收調(diào)查問(wèn)卷并匯總調(diào)查問(wèn)卷的結(jié)果。宣傳的程很順利，乘客們都主動(dòng)跟我們要宣傳單仔細(xì)閱讀，并也樂(lè)意做調(diào)查問(wèn)卷；有的甚至熱情地和我們討論起了他們對(duì)于5月1日實(shí)施的酒駕新政的看法和他們身邊的酒駕案例，以及他們對(duì)于怎樣提高市民交通安全意識(shí)和法律意識(shí)的建議。
在我們?nèi)w成員的努力和眾多乘客的熱情配合下，200份調(diào)查問(wèn)卷順利地填完了，本次調(diào)查結(jié)果顯示，74.6%的市民對(duì)常熟市的交通狀況表示滿(mǎn)意。經(jīng)過(guò)我們實(shí)地采訪(fǎng)候車(chē)人員，他們認(rèn)為一般的汽車(chē)站及附近是比較亂的，但是這里很好，秩序井然，表示很滿(mǎn)意。我們還向司機(jī)們發(fā)放了“文明交通知識(shí)手冊(cè)”，向人們宣傳有關(guān)文明交通的知識(shí)。
8月11日下午，我們與常熟市交警大隊(duì)一起，在常熟市街心花園舉行了以“拒絕酒駕 珍愛(ài)生命”為主題的宣講調(diào)研活動(dòng)。此次活動(dòng)得到了常熟市公安局團(tuán)委的大力支持。
這次活動(dòng)由橫幅簽名、有獎(jiǎng)問(wèn)答、知識(shí)宣講和問(wèn)卷調(diào)查四個(gè)部分組成，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍，交警與同學(xué)們相互配合積極宣講、解答疑難。活動(dòng)一開(kāi)始，許多市民紛紛駐足觀(guān)看，同學(xué)們上前分發(fā)宣傳單，向市民們講解關(guān)于酒駕的法律知識(shí)?；顒?dòng)中，市民們踴躍參與橫幅簽名和有獎(jiǎng)知識(shí)問(wèn)答活動(dòng)，并積極配合酒駕問(wèn)卷調(diào)查。不少市民表達(dá)了對(duì)酒駕的看法，他們表示會(huì)堅(jiān)持“喝酒不開(kāi)車(chē)，開(kāi)車(chē)不喝酒”的原則?；顒?dòng)接近尾聲時(shí)，一位熱心的老大爺更是激動(dòng)地說(shuō)“你們這個(gè)活動(dòng)舉辦的好，就是要讓社會(huì)上的小青年們珍愛(ài)生命，不要酒后駕車(chē)?！?BR> 這次關(guān)于酒駕的宣傳活動(dòng)得到了常熟市公交客運(yùn)站工作人員的充分肯定與支持。同時(shí)有助于增長(zhǎng)人們關(guān)于文明交通的相關(guān)知識(shí)，有助于構(gòu)建和諧交通。在分發(fā)宣傳單和講解的過(guò)程中，也大大增加了我的自信，鍛煉了我的人際交往。
（三）協(xié)助交警執(zhí)勤
在社會(huì)實(shí)踐的最后一天，我們體驗(yàn)了一回做交警的滋味。8月16日上午7點(diǎn)30分，我們就到了支隊(duì)集合，工作人員給我們配發(fā)了交通協(xié)勤服裝及協(xié)勤指揮棒，按照事前的分組來(lái)到市區(qū)3個(gè)交通執(zhí)勤崗點(diǎn)上。
當(dāng)天的非常炎熱，剛到執(zhí)勤點(diǎn)就已經(jīng)滿(mǎn)身是汗了，實(shí)在很難想象交警同志一整天站在烈日下是怎么辦到的。我和另外2個(gè)同學(xué)先是在一邊“觀(guān)摩學(xué)習(xí)”交警同志的各種手勢(shì)，同時(shí)感到非常不好意思，但是看到交警同志嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，我們便也跟著集中起了精神學(xué)習(xí)了大約1個(gè)小時(shí)就輪到我們上場(chǎng)了，剛開(kāi)始的時(shí)候真的非常不自在，但是在交警同志的鼓勵(lì)和引導(dǎo)下我們終于比較放得開(kāi)了，后來(lái)也能像模像樣地幫助做一些疏導(dǎo)和勸導(dǎo)工作
到中午11點(diǎn)多的時(shí)候我們便受不了地“下班”了，再看看始終堅(jiān)守崗位的交警同志，我由衷地感覺(jué)到了交警的不容易。再想到他們每天晚上都要在各個(gè)路口查酒駕，為我們減少安全隱患，便更是對(duì)這個(gè)職業(yè)肅然起敬。才站了4個(gè)小時(shí)不到我就感到腿有點(diǎn)發(fā)軟了，以前總是覺(jué)得穿上警服很威風(fēng)，現(xiàn)在自己在親身體驗(yàn)交警的生活后才知道他們的不容易。
三．實(shí)踐總結(jié)
半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐雖然很短，但是這次的活動(dòng)給了我獨(dú)特的體驗(yàn)，確實(shí)地增長(zhǎng)了我的閱歷。
經(jīng)過(guò)實(shí)踐鍛煉后，我的個(gè)人素質(zhì)、心理觀(guān)念、溝通技巧等多方面都獲得不同程度的進(jìn)步，真正達(dá)到了社會(huì)實(shí)踐的目的。在實(shí)踐過(guò)程中我們遇到了許多的困難，但高興的是我們都挺過(guò)來(lái)了，并且在克服困難的過(guò)程中鍛煉了自己的能力。例如，通過(guò)自己制作打印調(diào)查問(wèn)卷，鍛煉了我分析問(wèn)題的能力，也使得我注意關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)；在擔(dān)任售票員的過(guò)程中，會(huì)遇到各種各樣的乘客，這個(gè)職業(yè)需要工作人員非常的耐心，在一定程度上也鍛煉了我的人際交往；而在幫助交警執(zhí)勤的過(guò)程中，我們也看到了許許多多不一樣的人，通過(guò)向交警同志學(xué)習(xí)，我們看到了不卑不亢，堅(jiān)持自己原則的精神。
這次社會(huì)實(shí)踐，最主要的還是增強(qiáng)了我的自信，也使得我在和別人交談時(shí)不那么拘謹(jǐn)了。
經(jīng)過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練，我變得更加成熟，也有了一定的成長(zhǎng)。我有理由相信，當(dāng)代青年大學(xué)生有實(shí)力承擔(dān)得起未來(lái)建設(shè)國(guó)家的重任，追求進(jìn)步、刻苦求知、勤于實(shí)踐、全面成才必將成為廣大青年學(xué)生的共同心聲和行動(dòng)！
實(shí)踐報(bào)告 篇7
轉(zhuǎn)眼間大學(xué)中的最后一個(gè)暑假就悄然的來(lái)到了我的身旁。作為我們大學(xué)生的一件意義重大的事情，而且也是最后一個(gè)機(jī)會(huì)，就要結(jié)合我的自身情況深思熟慮，我決定去嘗試一項(xiàng)從未接觸過(guò)的工作。雖然很多同學(xué)都在為自己的將來(lái)考慮，覺(jué)得既然今后要從事與通信工程相關(guān)的工作，所以就要抓緊時(shí)間，從暑假做起，積累經(jīng)驗(yàn)。但是我覺(jué)得，既然注定要更多的坐在辦公室里面虔心工作，我就還是利用者最后的一次契機(jī)選擇一個(gè)與眾不同的經(jīng)驗(yàn)——促銷(xiāo)，去接觸最多的人，最各種各樣的人，也順便改善下我不善交流的性格。畢竟，不能一直這樣不善言談下去，而克服這個(gè)弱點(diǎn)的最好方法，就是每天見(jiàn)超級(jí)多的陌生人，跟超級(jí)多的陌生人說(shuō)超級(jí)多的話(huà)。好在家人雖然不是很支持，但是也沒(méi)有強(qiáng)烈的反對(duì)，于是我就在炎炎夏日中開(kāi)始了我的最后一次暑期實(shí)踐。
即使是促銷(xiāo)的工作，也沒(méi)有便捷的方法能找到需要招促銷(xiāo)員的工作，為了能更快的達(dá)到我的目的，我選擇了一家中介公司，交了相應(yīng)的費(fèi)用之后，內(nèi)心還是略有不滿(mǎn)的，還沒(méi)有賺到錢(qián)，反而是必須要先從荷包里掏出錢(qián)來(lái)。不過(guò)突然想到一句話(huà)：沒(méi)有付出，哪來(lái)收獲。這句話(huà)想來(lái)有點(diǎn)諷刺，不過(guò)也讓我淺淺一笑，既然是個(gè)必須接受的事實(shí)，那就先不要在意啦。
在中介的介紹下，我來(lái)到了蒙牛公司的專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)促銷(xiāo)的部門(mén)，本來(lái)以為根本不可能碰到什么麻煩的過(guò)程，沒(méi)想到在面試前的過(guò)程就一直需要等待，時(shí)間長(zhǎng)了以后腦海中浮現(xiàn)的凈是在《讀者》、《文摘》中介紹過(guò)的面試中為故意刁難員工來(lái)測(cè)試忍耐度的故事，還會(huì)順便四處看看周?chē)袥](méi)有紙團(tuán)垃圾是特別留下來(lái)以測(cè)試觀(guān)察力的。好在沒(méi)有什么垃圾紙屑，得以讓我只是保持著笑容在那里等了一個(gè)多小時(shí)，而不是太過(guò)沖動(dòng)的拿起掃把大干起來(lái)。不過(guò)其實(shí)仔細(xì)想來(lái)，其實(shí)那等待的大把時(shí)間，沒(méi)有想象中那么的漫長(zhǎng)和無(wú)聊，反而的，腦海里充斥的各式各樣的想法是我內(nèi)心底最鮮活的'心情。這次還只是可有可無(wú)、毫無(wú)壓力的簡(jiǎn)單面試，難以想象在面對(duì)眾多的競(jìng)爭(zhēng)者，在自己的條件并沒(méi)有那么的出色的時(shí)候，等待著面試工作會(huì)是何等的焦急。但是我后來(lái)想的清清楚楚的，就是不管面對(duì)什么，要對(duì)自己有信心，可以自己的能力不被接受，但是自己不能認(rèn)為自己沒(méi)有能力去應(yīng)對(duì)。
之后的過(guò)程就像對(duì)簡(jiǎn)單了一些，姍姍來(lái)遲的主管帶我去到了另外一些促銷(xiāo)人員正在開(kāi)會(huì)的地點(diǎn)，將我今后要參與的主推產(chǎn)品“蒙牛酸酸乳”詳細(xì)的介紹給了我，我通過(guò)了簡(jiǎn)單的測(cè)試，拿了滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)馁?zèng)品，開(kāi)始了我的暑期實(shí)踐。
剛剛開(kāi)始工作的我，并沒(méi)能夠很快的進(jìn)入狀態(tài)，因?yàn)榱?xí)慣了坐在那里聽(tīng)課、演算題目、甚至上網(wǎng)的我根本無(wú)法忍受長(zhǎng)時(shí)間的站立，而我的任務(wù)卻是每天站在那里，早晨九點(diǎn)半開(kāi)始晚上五點(diǎn)下班，暫且不提宣傳促銷(xiāo)，就那么一直站著就已經(jīng)是種煎熬了。但是我及時(shí)的認(rèn)識(shí)到一動(dòng)不動(dòng)的站立會(huì)很快的達(dá)到我的人體極限，因?yàn)槟欠N姿勢(shì)跟軍訓(xùn)時(shí)候的站軍姿沒(méi)有太大區(qū)別，并且那樣無(wú)法滿(mǎn)足我的初衷，所以我選擇了完成我“偉大的使命”，開(kāi)始念出宣傳語(yǔ)。剛開(kāi)始是小心翼翼的，后來(lái)就可以放心大膽的了。也正是由于蒙牛的品牌本來(lái)就比較響，所以開(kāi)始有顧客來(lái)到我的面前來(lái)咨詢(xún)活動(dòng)。在經(jīng)歷了幾天的實(shí)戰(zhàn)演練之后，我也在觀(guān)察后，變得變通起來(lái)，針對(duì)那些比較關(guān)注促銷(xiāo)活動(dòng)，那些對(duì)活動(dòng)的贈(zèng)品易感興趣的中老年婦女、年紀(jì)比較輕的學(xué)生采取一種方案：對(duì)于小孩子，就采取免費(fèi)品嘗的方法，讓孩子作為砝碼使得家長(zhǎng)真心情愿的參與活動(dòng)購(gòu)買(mǎi)商品；至于其他相對(duì)比較冷靜的人們就只能盡可能的使足勁頭的努力宣傳了……總而言之是，分門(mén)別類(lèi)的對(duì)待，這之后效果開(kāi)始明顯起來(lái)。再以后，我也開(kāi)始和超市中的叔叔阿姨們熟絡(luò)起來(lái)，在自己不忙的時(shí)候幫助他們上貨，擺放物品。這樣努力下來(lái)，我覺(jué)得我變得活潑主動(dòng)了許多，這種感覺(jué)也自然而然的延續(xù)到家里的生活中，原本懶惰的我變得勤奮起來(lái)。
現(xiàn)如今，高校不斷擴(kuò)軍、畢業(yè)生數(shù)量逐年增加，太多太多的同學(xué)選擇了考研來(lái)暫時(shí)逃避就業(yè)壓力，也為自己的未來(lái)增添一些資本。但是我卻毅然決然的決定面對(duì)這個(gè)大的困難，所以這次的暑期實(shí)踐就注定是我的最后一次，選擇了這個(gè)在別人眼中毫無(wú)價(jià)值的促銷(xiāo)工作，卻讓我收獲了另外的滋味。相對(duì)于課堂上的知識(shí)，這種步入社會(huì)的體驗(yàn)來(lái)的更為的鮮活，給了我更大的觸動(dòng)。我想今后不可避免的是，我們與那些已經(jīng)在社會(huì)中摸爬滾打了多年的人們少了經(jīng)驗(yàn)，但多的是年輕的沖勁。這次的暑期實(shí)踐就是在我沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)的前提下一點(diǎn)點(diǎn)摸索出來(lái)的。畢竟誰(shuí)都是從一張白紙開(kāi)始學(xué)習(xí)的，他們可以一點(diǎn)點(diǎn)的熬過(guò)來(lái)，我就可以比他們更快的進(jìn)入狀態(tài)。面對(duì)未來(lái)，我肯定會(huì)像那時(shí)等待面試一樣的彷徨無(wú)奈，但是一旦踏入社會(huì)，接觸、摸索出適合自己的工作，然后得到工資，可以盡快的孝敬回饋父母，可以多了一份對(duì)家庭的承擔(dān)，將會(huì)是一件無(wú)比幸福的事情。這次的暑期實(shí)踐，是我踏出社會(huì)的第一步，但是這一小步會(huì)帶動(dòng)我走好今后的每一步，堅(jiān)定而踏實(shí)的每一步！
實(shí)踐報(bào)告 篇8
一、實(shí)踐目的：
幫助因英語(yǔ)學(xué)習(xí)遇到困難而自暴自棄的兩位中學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)信心，提高他們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力。同時(shí)檢驗(yàn)自己的英語(yǔ)在實(shí)際中的應(yīng)用能力，發(fā)現(xiàn)不足，及時(shí)彌補(bǔ)。另外由于我個(gè)人也有向英語(yǔ)教學(xué)方面發(fā)展的意向，我也想通過(guò)這次幫教讓我對(duì)教師著一職業(yè)有初步的了解，為以后的職業(yè)定位和發(fā)展積累一定的經(jīng)驗(yàn)。
二、實(shí)踐內(nèi)容：
七月中旬，我找到我的母校河南省周口市鹿邑縣老君臺(tái)中學(xué)七年級(jí)02班找到了我以前的班主任李老師，其中談到他的其中兩個(gè)學(xué)生因?yàn)橛⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)問(wèn)題一度厭學(xué)，對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)極度缺乏信心。懷揣著作為一名外語(yǔ)大學(xué)學(xué)生的自信，我主動(dòng)向李老師提出了義務(wù)輔導(dǎo)這兩位學(xué)生英語(yǔ)，分享我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)新心得，幫助他們恢復(fù)學(xué)習(xí)信心的想法。經(jīng)李老師與校方商量認(rèn)為此事可行，與兩位學(xué)生的家長(zhǎng)進(jìn)行了商議，制定了幫教方案。本以為內(nèi)容簡(jiǎn)單中學(xué)英語(yǔ)，教學(xué)難度卻遠(yuǎn)超乎預(yù)料。
（一）我的第一位學(xué)生是為男生名字叫劉宏博。
我首先跟他的家長(zhǎng)進(jìn)行了交流，初步了解宏博的學(xué)習(xí)情況，課程進(jìn)程以及在英語(yǔ)方面的學(xué)習(xí)態(tài)度。通過(guò)與家長(zhǎng)的接觸我了解到：宏博是初中一年級(jí)的學(xué)生，在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面屬于厭學(xué)的態(tài)度，而且對(duì)于英語(yǔ)的學(xué)習(xí)沒(méi)有任何激情，基礎(chǔ)較差。了解到這樣的現(xiàn)狀，我不能無(wú)動(dòng)于衷，我就與這位可愛(ài)的小男生進(jìn)行了交流，我了解到，其實(shí)并不是他自己對(duì)英語(yǔ)完全的厭惡，只是在基礎(chǔ)差的基礎(chǔ)上家長(zhǎng)和老師對(duì)自己的期望太高從而造成了自己的自暴自棄。了解到這一特殊性，我特地去查找了關(guān)于厭學(xué)這一方面的心理資料！從而也找到了應(yīng)對(duì)的措施，那就是要及時(shí)地予以鼓勵(lì)和支持，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)學(xué)下去，在出現(xiàn)困難的時(shí)候要給與指導(dǎo)性的幫助與支持。在得到資料和對(duì)策的支持，我一掃先前的猶豫與遲疑，對(duì)癥下藥，先給宏博進(jìn)行了一個(gè)基礎(chǔ)測(cè)試。當(dāng)然，這些測(cè)試題目都是很簡(jiǎn)單很基礎(chǔ)的關(guān)于英語(yǔ)方面的題目，其目的就是提高學(xué)生的自信心，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的英語(yǔ)還是有救的，還是有提升的必要的。果然，盡管也有錯(cuò)誤，但是正確率很高，我對(duì)宏博的表現(xiàn)予以了肯定，他也很開(kāi)心，并表示這是他第一次得到老師的表?yè)P(yáng)，自己的信心也得到了滿(mǎn)足。
有了第一天好的開(kāi)始，我對(duì)我下面的講課內(nèi)容有了很大的信心，鑒于宏博的現(xiàn)狀，我知道在除了學(xué)習(xí)態(tài)度方面以外，我要幫他補(bǔ)習(xí)的就是關(guān)于英語(yǔ)方面的基礎(chǔ)知識(shí)。第二天我讓宏博帶了教材，聽(tīng)他給我朗讀目錄的內(nèi)容，這樣一是看他的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)了解他的口語(yǔ)基礎(chǔ)，二是培養(yǎng)他在敢讀敢表現(xiàn)這方面的訓(xùn)練。從他朗讀目錄的語(yǔ)調(diào)語(yǔ)音，我了解到在語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)方面存在的問(wèn)題并不是很大，只是缺少一定的自信心。這時(shí)候我的角色就變成了他的朋友來(lái)鼓勵(lì)他。然后我就對(duì)于教材目錄的編排進(jìn)行了有序的講解，從我的講解以及我的鼓勵(lì)中，宏博已經(jīng)有了問(wèn)問(wèn)題的想法，對(duì)于這樣的機(jī)會(huì)我當(dāng)然要抓住，認(rèn)真詳細(xì)的對(duì)他的問(wèn)題進(jìn)行了講解，他對(duì)我的回答也是相當(dāng)滿(mǎn)意。為了確定他是真正了解了教材的實(shí)用性以及知識(shí)性，我對(duì)她提出了幾個(gè)引申的問(wèn)題，盡管回答的不是很到位，但是從他的回答中我已經(jīng)了解到他對(duì)課程編排的了解已經(jīng)有了自己的看法，實(shí)屬不易。
此外，我了解到宏博對(duì)于體育運(yùn)動(dòng)特別熱衷。這時(shí)，我就想到了用興趣學(xué)習(xí)法來(lái)激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)，俗話(huà)說(shuō)：“興趣是最好的老師”，我先列舉了幾個(gè)簡(jiǎn)單的體育項(xiàng)目讓他進(jìn)行翻譯，果不其然，他翻譯得很精確也很有信心，同時(shí)對(duì)我讓他翻譯體育項(xiàng)目這一舉動(dòng)也很感興趣。有了這么精彩的一步，我對(duì)下面的幾步已經(jīng)有了很好的打算。我打算以體育項(xiàng)目作為主要的，其他的內(nèi)容再有節(jié)奏的加上去，從而使得習(xí)得的知識(shí)豐滿(mǎn)。
就這樣持續(xù)了大約一周的時(shí)間，不僅宏博在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上有了提高，就是我自己在學(xué)習(xí)上也有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。讓我受益匪淺。
（二）我的第二個(gè)幫教對(duì)象是一名叫做趙雪婷的小女孩。
由于有了幫教宏博的經(jīng)驗(yàn)輔導(dǎo)雪婷就有了一種輕車(chē)熟路的感覺(jué)，想要按照之前對(duì)宏博的計(jì)劃來(lái)輔導(dǎo)雪婷，沒(méi)想到我錯(cuò)了。計(jì)劃剛剛開(kāi)始就陷入了僵局。原來(lái)雪婷與宏博的情況并不相同，她的語(yǔ)法知識(shí)還是比較扎實(shí)的，但是口語(yǔ)和生詞則非常的薄弱。于是翻閱了該生一學(xué)期的作業(yè)及考試試卷，又向其家長(zhǎng)了解了一些情況，我對(duì)她的基本情況有了初步掌握：由于縣鄉(xiāng)英語(yǔ)教育的弊端，每星期課量少，老師學(xué)生重視度不夠，造成所學(xué)知識(shí)遺忘率高。針對(duì)上述情況，我為雪婷制定了一個(gè)邊復(fù)習(xí)邊拓展的學(xué)習(xí)方案。
首先，我針對(duì)她口語(yǔ)能力薄弱的情況，教她系統(tǒng)的發(fā)音方法，將音標(biāo)的發(fā)音，口型進(jìn)行了重新糾正。發(fā)現(xiàn)效果很好，漸漸地她學(xué)會(huì)了如何拼讀一些簡(jiǎn)單的單詞，并且學(xué)會(huì)看著音標(biāo)自我糾正，發(fā)現(xiàn)自己以往的錯(cuò)誤讀法。
然后我便開(kāi)始實(shí)行我為她制定的的邊復(fù)習(xí)邊拓展的方案。
每天安排45分鐘時(shí)間，復(fù)習(xí)英語(yǔ)課本上的內(nèi)容一個(gè)單元，并布置第二天要聽(tīng)寫(xiě)的單詞及句子。復(fù)習(xí)以讀課文，練習(xí)對(duì)話(huà)，培養(yǎng)口語(yǔ)為主。
再用45分鐘時(shí)間，學(xué)習(xí)一篇課外讀物的課文。經(jīng)過(guò)篩選，我在書(shū)店挑了一本北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)主編的一本名為《中學(xué)英語(yǔ)晨讀經(jīng)典》作為素材。里面的文章改編自英美兒歌、童謠和故事，有趣且易背記。讓她在異國(guó)文化和妙趣橫生的故事里鞏固語(yǔ)言培養(yǎng)語(yǔ)感。并且配有MP3音頻，可以讓她學(xué)習(xí)正宗英語(yǔ)發(fā)音，邊聽(tīng)邊背。此階段的學(xué)習(xí)分為三步：
1、生詞學(xué)習(xí)，讓她學(xué)會(huì)生詞的讀法，記住意思。
2、邊讀課文，邊分析。對(duì)每句話(huà)進(jìn)行分析，解釋。
3、邊聽(tīng)邊背誦下來(lái)。同時(shí)，每節(jié)課開(kāi)始之前都要進(jìn)行小測(cè)，對(duì)上節(jié)課兩部分的單詞和背誦進(jìn)行鞏固，促使她回家能對(duì)知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)。
通過(guò)這樣的方案的實(shí)施，我很高興的看到她對(duì)英語(yǔ)的興趣日漸高漲，并且會(huì)在生活中用英語(yǔ)跟我說(shuō)上幾句，口語(yǔ)和語(yǔ)音都有很大的進(jìn)步。
三、總結(jié)：
在這次幫教的短短兩周讓我學(xué)會(huì)了許多，體味了許多，思考了許多??何謂“師者，傳道授業(yè)解惑也”，何謂“可憐天下父母心”，何謂“十年寒窗苦”??.也讓我明白處于青春期的初中生很多時(shí)候需要理解和溝通，而成為一名合格的師者的前提是能成為一個(gè)和他們談得來(lái)、玩得開(kāi)的朋友。此外，我還發(fā)現(xiàn)縣鄉(xiāng)級(jí)中學(xué)在英語(yǔ)教學(xué)中，對(duì)語(yǔ)音問(wèn)題重視不足，直接導(dǎo)致很多學(xué)生發(fā)音錯(cuò)誤，而且很難糾正等問(wèn)題。同時(shí)從另一個(gè)側(cè)面檢驗(yàn)了自己的學(xué)習(xí)情況，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。也發(fā)現(xiàn)一些了自己的不足，使我在以后的學(xué)習(xí)中不斷的彌補(bǔ)和提高，是一次難得的實(shí)踐經(jīng)歷和工作經(jīng)驗(yàn)。
實(shí)踐報(bào)告 篇9
在一個(gè)多月的暑假生活中，為了更好的了解社會(huì)，響應(yīng)號(hào)召；也為了給個(gè)人今后發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我利用xx天的時(shí)刻組織了一項(xiàng)名為“xx”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。此刻活動(dòng)已經(jīng)圓滿(mǎn)結(jié)束，我把此次進(jìn)行了整理總結(jié)，作為大學(xué)暑假的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告論文：
一、活動(dòng)的動(dòng)機(jī)
在權(quán)衡了各項(xiàng)大學(xué)生可能參與的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)之后，我認(rèn)為：家教是一份切實(shí)、有價(jià)值的方案。作為一名xx學(xué)院的學(xué)生，盡管我本身屬于非師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)，但“為人師表”這個(gè)千年的古訓(xùn)卻永遠(yuǎn)牢記在我的心中。我覺(jué)得，做一個(gè)好老師是十分具有挑戰(zhàn)性的；同時(shí)，如何出色的勝任老師的工作，對(duì)我也是一個(gè)很大的磨練。因此本著這樣一個(gè)向往，我選取了組織家教這項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
二、活動(dòng)的總結(jié)
經(jīng)過(guò)全體同學(xué)的發(fā)奮，我們于2月22號(hào)下午圓滿(mǎn)的結(jié)束了為期一個(gè)月的家教活動(dòng)?；顒?dòng)結(jié)束后我組織召開(kāi)總結(jié)會(huì)議，同學(xué)們交流了各自的感想。其中萬(wàn)健同學(xué)的感想值得大家學(xué)習(xí)，他認(rèn)為：“透過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)，我意識(shí)到了錢(qián)財(cái)?shù)膩?lái)之不易，那么這個(gè)意識(shí)將給我今后構(gòu)成正確的理財(cái)觀(guān)打下一個(gè)深厚的基礎(chǔ)。同時(shí)在輔導(dǎo)過(guò)程中，我逐漸構(gòu)成了一個(gè)耐心、機(jī)智的處事習(xí)慣，敢于提出自己的意見(jiàn)并結(jié)合他人的推薦把工作做得更好，這一點(diǎn)是我走向社會(huì)前所理解的最有效的磨練……”
首先，這個(gè)活動(dòng)是十分具有好處和價(jià)值的。當(dāng)今大學(xué)生虛度光陰的現(xiàn)象十分嚴(yán)重，我們組織并參與這樣的活動(dòng)是對(duì)自己的一個(gè)鍛煉，正如條例中所說(shuō)的“生活在嚴(yán)格教育體系下的我們，對(duì)于社會(huì)、職責(zé)、實(shí)踐，甚至對(duì)于報(bào)酬是怎樣得來(lái)的，還一無(wú)所知……發(fā)起這項(xiàng)活動(dòng)。既貢獻(xiàn)了自己身上的一份余熱，也提高了自己的人生閱歷?！?BR> 其次，透過(guò)活動(dòng)我們也很好的實(shí)踐了“大學(xué)生職業(yè)教育”中提倡的激發(fā)大學(xué)生自我實(shí)現(xiàn)的需要，培養(yǎng)用心上進(jìn)的人生觀(guān)；促進(jìn)大學(xué)生樹(shù)立明確的職業(yè)目標(biāo)和職業(yè)理想以及增強(qiáng)大學(xué)生在就業(yè)中的核心競(jìng)爭(zhēng)力的號(hào)召。為我們今后的發(fā)展帶給了很大的幫忙。
在活動(dòng)中我再次認(rèn)可了老師的教育，即人的職業(yè)發(fā)展是一個(gè)持續(xù)的發(fā)展過(guò)程，大學(xué)生就業(yè)準(zhǔn)備絕不僅僅僅是最后半年或一年才需應(yīng)對(duì)和投入的任務(wù)，而就應(yīng)是貫穿在我們生活過(guò)程中的一件大事。透過(guò)組織和參與“愛(ài)心輔導(dǎo)”活動(dòng)，我個(gè)人對(duì)于社會(huì)的明白以及就業(yè)的估計(jì)有了更多的認(rèn)識(shí)，而在組織管理潛質(zhì)上更是得到了很大的進(jìn)步。盡管不是真正的就業(yè)，但是體驗(yàn)到了一種在校園里和課堂上無(wú)法體驗(yàn)到的帶有必須壓力的就業(yè)氛圍，給自己為人生發(fā)展而做出的準(zhǔn)備帶給了幫忙。
暑假即將結(jié)束，組織并參與“愛(ài)心輔導(dǎo)”活動(dòng)使我的暑假生活變得充實(shí)而有好處。盡管在這次“愛(ài)心輔導(dǎo)”活動(dòng)中我們?nèi)〉玫慕?jīng)濟(jì)報(bào)酬是微薄的，但是我們收獲的精神食糧卻十分豐富。正因它讓我初步領(lǐng)悟到一個(gè)人不管學(xué)歷有多高，潛質(zhì)有多強(qiáng)，在體現(xiàn)自我價(jià)值的社會(huì)活動(dòng)中都離不開(kāi)“扎實(shí)、勤奮、虛心”這樣的立身之本。
實(shí)踐報(bào)告 篇10
作為一名大學(xué)生，我們不僅僅要把學(xué)習(xí)搞好，還要在實(shí)踐中去不斷的鍛煉自己，增強(qiáng)自己的實(shí)際能力。在這個(gè)假期我進(jìn)行了為期兩周的社會(huì)實(shí)踐，日子雖短，但也頗有收獲。這次是在一個(gè)會(huì)所里做會(huì)籍顧問(wèn)。說(shuō)實(shí)話(huà)，在做這件工作之前我還真的沒(méi)聽(tīng)過(guò)會(huì)籍顧問(wèn)這一說(shuō)法，也不知道它到底是干什么的。這次鍛煉是讓自己系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了一下，也知道了所謂的銷(xiāo)售一行是真的不簡(jiǎn)單。
所謂的會(huì)籍顧問(wèn)，其實(shí)就是健身中心里的是銷(xiāo)售人員。在我們俱樂(lè)部分為內(nèi)外場(chǎng)的。外場(chǎng)比較辛苦，就是先做外展，也就是作為的發(fā)傳單要電話(huà)號(hào)碼，發(fā)傳單不是重要的，關(guān)鍵的在于要來(lái)有用的電話(huà)號(hào)碼，然后回到辦公室再打電話(huà)，約顧客。之后就是，帶客參觀(guān)，介紹俱樂(lè)部，發(fā)展其入會(huì)，維護(hù)客戶(hù)和俱樂(lè)部之間的關(guān)系?？偠灾业母惺芫褪?，有點(diǎn)麻煩了，需要臉皮超厚的人才能來(lái)做。
培訓(xùn)了一天就開(kāi)始上場(chǎng)了。做這一行之前我先把它搜索了一下，了解一下它的大概工作狀況，結(jié)果，搜索的結(jié)果讓我汗顏（搜索上講會(huì)籍顧問(wèn)工作的難度在逐漸加大，成功率較低，個(gè)別時(shí)候低至約1%。人均日帶顧客2人。）呢，一開(kāi)始還不信，信誓旦旦的以為自己可以做好，但做了幾天后我發(fā)現(xiàn)，成功率簡(jiǎn)直不單單是1%，連這個(gè)點(diǎn)都達(dá)不到。我絕對(duì)沒(méi)撒謊，經(jīng)過(guò)自己這倆周的實(shí)踐，得出結(jié)論，成功率是很小很小的，這點(diǎn)我指的是在廣范圍內(nèi)所遇人群的成功率。
一開(kāi)始，先做外展。外展，也叫室外宣傳，是用來(lái)發(fā)展新會(huì)員的一種方式我所要做的是了解我們會(huì)所和宣傳單頁(yè)的內(nèi)容，我們的服務(wù)項(xiàng)目，我們的卡種都有哪些，里面的服務(wù)項(xiàng)目包括哪些，分別介紹什么的。說(shuō)實(shí)話(huà)外展這是最難做的一部分，我們需要在人流量多的步行街或者是銀座門(mén)前邊吆喝邊發(fā)傳單還要過(guò)濾出有興趣的顧客，當(dāng)場(chǎng)問(wèn)人家要電話(huà)號(hào)碼，這往往是最尷尬的時(shí)候，因?yàn)榇蠖鄶?shù)人都不會(huì)給你電話(huà)號(hào)碼的。有很多人會(huì)在我面前直接不接傳單，更有的把傳單接著就扔了，還有點(diǎn)連看我們都不看一眼，如果再碰到挺熱的天，壞了，那就更難要到了。有的時(shí)候我為了一個(gè)電話(huà)號(hào)碼會(huì)和人家說(shuō)上好幾分鐘，什么方式都用上了，哎~~~真悲催。
號(hào)碼要來(lái)了，第二步就是打電話(huà)了，把要來(lái)的電話(huà)給客戶(hù)打，問(wèn)什么時(shí)候可以過(guò)來(lái)看看，客戶(hù)的一貫反應(yīng)都是（嗯，好的，有時(shí)間我就去的）。但是，有時(shí)間？那到底是神馬時(shí)候呢？這個(gè)就不知道了。所以只能第二天硬著頭皮接著打，后來(lái)我學(xué)聰明了，直接跟客戶(hù)約好幾點(diǎn)過(guò)來(lái)，到點(diǎn)我就打，但通常情況來(lái)的人是很少的。幾率是打10個(gè)電話(huà)號(hào)碼來(lái)一個(gè)人。而且顧客都會(huì)有習(xí)慣性的排斥拒絕心理，我打的次數(shù)多了，就會(huì)直接掛掉我電話(huà)，有的一聽(tīng)到我的聲音就開(kāi)始掛，很有很多直接把我拖黑名單里。更有甚者對(duì)我說(shuō)（你以后別再給我打騷擾了，我不去的?。┌?，又一個(gè)悲催的工作。
終于，客戶(hù)來(lái)了，這個(gè)時(shí)候我開(kāi)始給顧客介紹，這個(gè)時(shí)候氣氛是比較輕松地，但是，必須要逼單，因?yàn)榇藭r(shí)顧客往往存在沖動(dòng)性消費(fèi)，最好在顧客尚有意向的時(shí)候讓他簽單，顧客一旦回家后再考慮往往就很難再說(shuō)動(dòng)他了。通常來(lái)的人當(dāng)中10個(gè)事可以辦3個(gè)單的。
最后，簽單了，那可是我最興奮的事情了，努力終于有回報(bào)了，客人終于遞上信用卡了，這時(shí)我會(huì)給他寫(xiě)一份合同，這可是我最高興的時(shí)刻了。
說(shuō)句實(shí)話(huà)，做會(huì)籍顧問(wèn)真的不是好做的，特別累，確切的是必須磨練嘴皮子跟臉皮，必須臉皮超厚才能要電話(huà)號(hào)碼，也必須臉皮很厚的一個(gè)電話(huà)接一個(gè)電話(huà)的打，還要學(xué)會(huì)怎要跟客戶(hù)交流怎樣抓住客戶(hù)的心思，說(shuō)話(huà)的時(shí)候要講究技巧，針對(duì)不同性格的客戶(hù)說(shuō)不同的話(huà)。我必須要有耐心，也要與毅力，在大熱天里走在步行街上發(fā)傳單是很不好受的、有的時(shí)候我為了跟一個(gè)客戶(hù)我會(huì)一天發(fā)一條短信，那幾天下雨，就會(huì)給人家發(fā)短信說(shuō)雨天路滑，開(kāi)車(chē)小心。天熱了就發(fā)天氣炎熱，注意防暑。給開(kāi)店的發(fā)生意興榮，給學(xué)生發(fā)在學(xué)習(xí)的同時(shí)別忘記給自己放松一下。顧客來(lái)了，會(huì)陪他們聊會(huì)兒天，和那些老會(huì)員聊聊，熟悉了就讓他們幫忙介紹朋友或者快到期的續(xù)卡。反正過(guò)得是很充實(shí)的，我也不知道自己居然可以也能做到為了一單生意電話(huà)短信追蹤很多天。
最讓我自豪的不是自己在這里簽了幾單的生意，很重要的一點(diǎn)是，我在一起實(shí)踐的幾個(gè)同學(xué)中做的是最認(rèn)真的那個(gè)。有的時(shí)候會(huì)所里只有我們自己，這時(shí)候，他們都會(huì)跑到大廳里面坐著，有的聊天，有的打牌。一開(kāi)始我很看不慣這種行為，也許自己會(huì)和他們一樣，剛開(kāi)始的工作激情退去后就會(huì)變成這樣。但是，我沒(méi)有，我始終做到了再?zèng)]有人監(jiān)督的時(shí)候也去堅(jiān)守崗位。雖然我偶爾偷偷懶，但是自己的大部分時(shí)間都在工作。這點(diǎn)，是最令自己自豪的。也許付出就會(huì)有收獲吧，整個(gè)俱樂(lè)部的人都看到了，臨走的時(shí)候激勵(lì)跟我說(shuō)，他管理會(huì)籍顧問(wèn)這么長(zhǎng)時(shí)間了，看的出來(lái)我工作比他們都負(fù)責(zé)，沒(méi)人時(shí)候也能認(rèn)真對(duì)待，我挺適合干這一行的。歡迎我有時(shí)間再回到這里來(lái)實(shí)踐?？磥?lái)自己的付出是沒(méi)有白費(fèi)的，至少我得到了認(rèn)可，這點(diǎn)對(duì)我來(lái)講是很重要的。如果一個(gè)人在做一件事的時(shí)候可以得到別人的認(rèn)可與贊同這想必是對(duì)自己付出的最好回報(bào)。
實(shí)踐，累嗎，當(dāng)然累?？墒牵斋@是很大的。日子過(guò)得很充實(shí)，在這里學(xué)到了鍛煉，系統(tǒng)的了解了這一行業(yè)，也知道該怎樣去做一個(gè)好的銷(xiāo)售者，就像是第一天培訓(xùn)時(shí)經(jīng)理對(duì)我說(shuō)的，最好的銷(xiāo)售是把自己銷(xiāo)售出去。他說(shuō)三流的銷(xiāo)售是和顧客談單，二流的銷(xiāo)售是跟顧客成為朋友，而一流的銷(xiāo)售就是跟顧客成為知己，讓他覺(jué)得離不開(kāi)你。這，對(duì)我來(lái)講，是很受益的一課。
實(shí)踐結(jié)束了，但這段經(jīng)歷會(huì)伴隨著我繼續(xù)走下去，幫助自己在未來(lái)的旅途中更好地成長(zhǎng)。
實(shí)踐報(bào)告 篇11
短短一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐過(guò)去了，我的第一份工作就這樣結(jié)束了。在楚天盧酒店工作的一個(gè)月里，我學(xué)到了很多，感受到了很多，理解了很多。在這個(gè)月里，我也學(xué)到了讓我終身受益的東西。
第一次練習(xí)，第一次工作，讓我明白現(xiàn)在我們只是在溫室里開(kāi)花，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)任何風(fēng)雨，所以當(dāng)我們移植到戶(hù)外時(shí)，我們會(huì)枯萎。因此，有必要參與更多的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這樣，當(dāng)我們走出學(xué)校時(shí)，我們可以更好地走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)。實(shí)踐也能讓我們?cè)谏鐣?huì)中開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)才華，明確未來(lái)生活的目標(biāo)。社會(huì)是一個(gè)大班，它可以讓我們學(xué)習(xí)，教育我們，激勵(lì)我們?yōu)槲磥?lái)的生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一、掙錢(qián)的辛苦
整天在酒店努力工作，每天面對(duì)同樣的事情，做同樣的事情，真的感到很無(wú)聊，很難工作。那時(shí)，我真的明白，父母在家賺錢(qián)并不容易。
二、人際交往
在這個(gè)實(shí)踐中，我最感動(dòng)的是人際交往。眾所周知，社會(huì)上的人際交往非常復(fù)雜。我覺(jué)得大家都很難說(shuō)清楚。只有經(jīng)歷了才能理解，才能有深刻的體會(huì)。
酒店就像一個(gè)大染缸。每個(gè)人都聚在一起工作。每個(gè)人都有自己的想法和個(gè)性。與他們建立良好的關(guān)系需要很多技能。如果我們不能在交流中改變?nèi)魏问虑?，那么我們?yīng)該用各種方法來(lái)適應(yīng)它。這種做法讓我掌握了很多東西，但最重要的是對(duì)待人，如何處理好人際關(guān)系。同時(shí)，在這次實(shí)踐中，我也深刻認(rèn)識(shí)到，在實(shí)踐的過(guò)程中，要勤于動(dòng)手，不斷思考，不斷學(xué)習(xí)，不斷積累，多問(wèn)問(wèn)不懂的地方，咨詢(xún)師傅，多與同事溝通，共同合作。
三、管理者的管理
酒店里有很多管理員，就像我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和班上的班干部一樣。如果你想成為一名好的管理員，你應(yīng)該有自己好的管理計(jì)劃。用最好的管理方法管理每一位員工。但是，在管理方法上，我們應(yīng)該因人而異，面對(duì)不同的員工，我們應(yīng)該有不同的管理計(jì)劃，這樣你的員工才能服從你。
四、自強(qiáng)自立
當(dāng)我們?cè)诩业臅r(shí)候，我們有自己的父母照顧，照顧，照顧，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。但只有當(dāng)我們進(jìn)入社會(huì)，參與工作時(shí)，無(wú)論我們遇到什么樣的困難和挫折，我們都必須獨(dú)自解決和承擔(dān)。在這個(gè)月的實(shí)踐中，我也知道如何提高自己。一切都取決于我自己，現(xiàn)在我的父母不在我身邊，我可以獨(dú)立。
在這個(gè)月的實(shí)踐中，我差點(diǎn)半途而廢，工作單調(diào)，腳痛，天氣炎熱，身上刺痛，幾乎讓我放棄。但我還是活了下來(lái)，我打敗了自己，我也可以自力更生。
五、專(zhuān)業(yè)的重要性
我選擇學(xué)習(xí)烹飪，在這個(gè)實(shí)踐中自然更關(guān)注與我的專(zhuān)業(yè)相關(guān)的事情。雖然我只是在廚房里打荷，但真正運(yùn)用我在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)也讓我很興奮。在學(xué)校上課時(shí)，實(shí)踐時(shí)間一般較少，他們對(duì)專(zhuān)業(yè)的掌握大多屬于理論的一部分，有時(shí)不能在實(shí)際操作中使用。這讓我明白，如何將理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。因此，我們應(yīng)該更好地學(xué)習(xí)我們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，為我們未來(lái)的工作打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
六、我是蟻?zhàn)?/strong>
這個(gè)月在實(shí)踐中，因?yàn)槲覀児ぷ鞯牡胤诫x我們的住處還有很長(zhǎng)的路要走，所以我們都坐公交車(chē)去上班，下班后走回宿舍。這樣，我似乎就成了蟻?zhàn)宓囊粏T，融入了蟻?zhàn)宓纳?。這樣的生活也很有趣。我想知道我獲獎(jiǎng)的生活會(huì)是這樣嗎？我將來(lái)會(huì)如何看待我的工作和生活。
七、理解來(lái)自實(shí)踐
一個(gè)月的實(shí)踐讓我意識(shí)到親身實(shí)踐的必要性和重要性。實(shí)踐可以將我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到我們的實(shí)際操作中，使我們學(xué)到的知識(shí)有用。只學(xué)不練，所學(xué)等于零；只練不學(xué)，那你就永遠(yuǎn)原地踏步。理論應(yīng)與實(shí)踐相結(jié)合，實(shí)踐可以為我們今后的工作打下基礎(chǔ)。通過(guò)這次實(shí)踐，我學(xué)到了一些在學(xué)校學(xué)不到的東西。由于環(huán)境不同，我接觸到不同的人和事，我學(xué)到的東西自然也不同。如果你參與更多的實(shí)踐，你會(huì)得到更多，你會(huì)意識(shí)到更多的新事物和新概念。
簡(jiǎn)而言之，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中。只有這樣，我們才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自己，展示自己。
實(shí)踐報(bào)告 篇12
近幾年來(lái)，勞務(wù)輸出成為促進(jìn)農(nóng)民增收和加快農(nóng)村城鎮(zhèn)化建設(shè)的重要手段之一，各級(jí)政府積極籌劃組織，加大了勞務(wù)輸出的力度，越來(lái)越多的農(nóng)民選擇了外出務(wù)工。但由此也引發(fā)的一些新問(wèn)題值得人們深思。
（一）正面影響
一是促進(jìn)了土地適度規(guī)模經(jīng)營(yíng)。農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移后，擴(kuò)大了農(nóng)村單個(gè)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者的經(jīng)營(yíng)規(guī)模，使農(nóng)村有限的土地資源逐步向規(guī)?；?、集約化生產(chǎn)方向轉(zhuǎn)變，不僅提高了農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力的生產(chǎn)效率，同時(shí)也推動(dòng)了農(nóng)村土地的合理流轉(zhuǎn)，對(duì)我國(guó)農(nóng)業(yè)的組織方式和生產(chǎn)方式變革帶來(lái)積極的影響。一位村干部告訴我們，我們村現(xiàn)有耕地1000多畝，200多戶(hù)，戶(hù)均耕地5畝多，每戶(hù)只要出1—2個(gè)勞動(dòng)力就能把地種了。這幾年村里人都外出打工了，好多地都交給親戚或者轉(zhuǎn)包給別人去種，每個(gè)勞動(dòng)力能種10畝多地，有的農(nóng)戶(hù)甚至轉(zhuǎn)包種了幾十畝地。
二是促進(jìn)了農(nóng)業(yè)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變。由于大量農(nóng)村青壯年勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移外出，近年來(lái)我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展方式也在發(fā)生轉(zhuǎn)變，資本替代勞力、機(jī)械代替人工、互助替代單干等趨勢(shì)正在逐步形成，促進(jìn)了農(nóng)村土地的有序流轉(zhuǎn)，推動(dòng)了農(nóng)業(yè)機(jī)械化、生產(chǎn)組織化和農(nóng)村互助合作程度的提高。據(jù)河南省有關(guān)材料顯示，當(dāng)前全省小麥、玉米的機(jī)耕機(jī)播機(jī)收面積已超過(guò)90%，農(nóng)村土地正在向種糧大戶(hù)和專(zhuān)業(yè)戶(hù)集中，農(nóng)村互幫互助的風(fēng)尚正在逐步形成。
三是增加了農(nóng)民收入，擴(kuò)大了農(nóng)業(yè)投入來(lái)源。近年來(lái)，隨著我國(guó)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移人數(shù)的不斷增長(zhǎng)和工資水平的進(jìn)一步提高，外出打工成為增加農(nóng)民收入的主要渠道。據(jù)湖南省對(duì)全省3400戶(hù)農(nóng)村居民抽樣調(diào)查，20xx年全省農(nóng)民人均純收入6561元，其中工資性收入3476元，比上年增加400元，增幅達(dá)到13%，對(duì)農(nóng)民增收的貢獻(xiàn)率為53.5%。四川省南充市嘉陵區(qū)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移數(shù)量占農(nóng)村勞動(dòng)力總數(shù)的57.9%，平均每戶(hù)都有一人外出打工。20xx年全區(qū)農(nóng)民實(shí)現(xiàn)勞務(wù)收入12億元，人均9634元，占農(nóng)民家庭年收入的67%。務(wù)工收入不斷增長(zhǎng)，也提高了農(nóng)民加大農(nóng)業(yè)投入的能力。
四是外出務(wù)工促進(jìn)了農(nóng)民思想觀(guān)念轉(zhuǎn)變和素質(zhì)的提高，返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)推進(jìn)了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展。農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移過(guò)程也是農(nóng)村勞動(dòng)力綜合素質(zhì)提高的過(guò)程。河南省固始縣有50萬(wàn)農(nóng)民常年在外打工，目前已有4.9萬(wàn)人返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，他們有的成為當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的技術(shù)骨干，有的還成為自主創(chuàng)業(yè)的農(nóng)民企業(yè)家，對(duì)促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到了很好的帶動(dòng)作用。
（二）不利影響
一是造成農(nóng)村青壯年勞動(dòng)力短缺，給種植業(yè)尤其是糧食生產(chǎn)帶來(lái)較大影響。隨著農(nóng)村勞動(dòng)力大量轉(zhuǎn)移，農(nóng)村就業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化，老人、婦女成為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主力軍，農(nóng)業(yè)越發(fā)成為一種家庭副業(yè)，存在被邊緣化的危險(xiǎn)，給糧食生產(chǎn)帶來(lái)的沖擊尤為突出。在山東調(diào)研時(shí)了解到，當(dāng)前農(nóng)民種糧積極性普遍不高，對(duì)糧食產(chǎn)量和質(zhì)量的關(guān)注度在逐步下降，過(guò)去那種精耕細(xì)作的耕種方式已很難看到，糧食生產(chǎn)更多是一種粗放型的生產(chǎn)模式，農(nóng)民對(duì)糧食生產(chǎn)懷有一種“欲棄之、猶未舍”的心態(tài)。地方農(nóng)民講：這幾年國(guó)家政策好了，種糧食還能得到不少補(bǔ)貼，大家都很感激政府，但化肥、種子等農(nóng)資價(jià)格漲的太快，用工成本也提高了，種糧食還是不掙錢(qián)。農(nóng)民種糧收入比重越來(lái)越低，把更多的精力投入到其他產(chǎn)業(yè)上去了，長(zhǎng)期下去將影響糧食生產(chǎn)，不可不防。
二是部分地區(qū)出現(xiàn)土地撂荒現(xiàn)象。從各地反映的情況來(lái)看，當(dāng)前農(nóng)民撂荒的土地主要是耕種難度較大、土地產(chǎn)出率不高的坡耕地、邊角地和劣質(zhì)地，平原耕地和產(chǎn)出率高的好地被撂荒的不多。調(diào)研中我們發(fā)現(xiàn)，土地撂荒現(xiàn)象也存在一定地區(qū)差異性。經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)土地資源緊缺，撂荒現(xiàn)象比較少，西部地區(qū)土地資源量大、耕地質(zhì)量低、產(chǎn)出率不高，撂荒現(xiàn)象較為突出。在江蘇調(diào)研時(shí)，據(jù)當(dāng)?shù)厝罕娭v：江蘇人多地少，自古就有珍惜土地的傳統(tǒng)。當(dāng)前種糧效益不高，但發(fā)展高效農(nóng)業(yè)，種植經(jīng)濟(jì)作物和特色農(nóng)產(chǎn)品的效益還是非常不錯(cuò)的，老百姓舍不得撂荒土地。甘肅天水市麥積區(qū)反映，由于當(dāng)?shù)赝恋刎汃?、耕作難度大、產(chǎn)出效益低下，加之近幾年農(nóng)村勞動(dòng)力不足，目前離村莊稍遠(yuǎn)一點(diǎn)的農(nóng)田已經(jīng)大部分撂荒，這幾年糧食生產(chǎn)是下降的。
三是影響了農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和農(nóng)村公益事業(yè)發(fā)展?；鶎痈刹亢腿罕姺从常?dāng)前農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中最大的問(wèn)題是農(nóng)田水利設(shè)施不足，許多水利設(shè)施還是上個(gè)世紀(jì)五六十年代修建的，大部分已經(jīng)報(bào)廢，個(gè)別還在帶病運(yùn)行。近年來(lái)由于農(nóng)村青壯年勞動(dòng)力大量外出務(wù)工，造成留鄉(xiāng)勞動(dòng)力短缺，進(jìn)一步加大了農(nóng)田水利建設(shè)的難度。同時(shí)，由于缺乏青壯年勞動(dòng)力，過(guò)去像修路打井、治安聯(lián)防現(xiàn)在也沒(méi)人干了，農(nóng)村公益事業(yè)發(fā)展緩慢，給農(nóng)村和諧穩(wěn)定和社會(huì)風(fēng)氣也帶來(lái)不利影響。
四是農(nóng)業(yè)科技推廣難度加大。農(nóng)村青壯年勞動(dòng)力外出后，從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的勞動(dòng)力普遍年齡偏大、素質(zhì)較低，接受新生事物和新技術(shù)的意識(shí)、能力差，影響了農(nóng)業(yè)新技術(shù)新品種的推廣和使用。
當(dāng)前，我國(guó)農(nóng)村勞動(dòng)力供求已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)入一個(gè)新的階段，正由“無(wú)限供給”開(kāi)始向“有限供給”轉(zhuǎn)變，由總量型過(guò)剩矛盾向結(jié)構(gòu)型矛盾轉(zhuǎn)變。農(nóng)村勞動(dòng)力供求關(guān)系的階段性變化，對(duì)我國(guó)農(nóng)業(yè)農(nóng)村生產(chǎn)生活方式和社會(huì)發(fā)展模式等都帶來(lái)深刻影響。順應(yīng)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移趨勢(shì)，積極引導(dǎo)農(nóng)業(yè)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，是今后一段時(shí)期我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要任務(wù)。
（一）繼續(xù)推進(jìn)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民外出務(wù)工的引導(dǎo)和服務(wù)工作
農(nóng)村勞動(dòng)力向城鎮(zhèn)和二三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，是我國(guó)城市化、工業(yè)化進(jìn)程中不可逆轉(zhuǎn)的大趨勢(shì)，既是我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的任務(wù)和目標(biāo)，也是加快發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、推進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的需要。因此，要繼續(xù)把促進(jìn)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)工作放在“三農(nóng)”工作的突出位置，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的引導(dǎo)和服務(wù)，加大對(duì)農(nóng)民的培訓(xùn)力度，提高農(nóng)村勞動(dòng)力的職業(yè)技能和專(zhuān)業(yè)水平。保護(hù)外出務(wù)工農(nóng)民的合法權(quán)益，切實(shí)解決進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民工的居住、醫(yī)療、勞動(dòng)保護(hù)及子女教育問(wèn)題。大力發(fā)展縣域經(jīng)濟(jì)和小城鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)，鼓勵(lì)農(nóng)民工回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。
（二）加大政府對(duì)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的投入力度，改善農(nóng)村生產(chǎn)生活條件
當(dāng)前，農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施落后、農(nóng)田水利建設(shè)投入不足已經(jīng)成為制約我國(guó)農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力提高的重要因素。隨著農(nóng)村“一事一議”、取消“兩工”等制度的實(shí)施和農(nóng)村勞動(dòng)力大量轉(zhuǎn)移，我國(guó)農(nóng)村微觀(guān)投入機(jī)制發(fā)生了根本性變化。農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)處于既缺乏勞動(dòng)力又面臨資金投資不足的艱難境地，廣大基層干部群眾對(duì)此反應(yīng)強(qiáng)烈。因此，要下決心調(diào)整國(guó)民收入分配格局，改進(jìn)政府支農(nóng)方式，盡可能增加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)性投入和農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施投入。要以農(nóng)田水利建設(shè)為重點(diǎn)，加強(qiáng)中低產(chǎn)田改造，搞好農(nóng)田渠系配套，提高農(nóng)業(yè)灌溉系數(shù)，建設(shè)高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)基本農(nóng)田。要進(jìn)一步改革政府支農(nóng)投入方式和農(nóng)村小型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)產(chǎn)權(quán)制度，探索建立適應(yīng)農(nóng)田水利建設(shè)需要的投入運(yùn)行管理機(jī)制。
（三）提高農(nóng)民的組織化程度
農(nóng)民的組織化程度不足，小生產(chǎn)直接面對(duì)大市場(chǎng)，是長(zhǎng)期困擾我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的核心問(wèn)題。在農(nóng)村大量青壯年勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移外出，農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力短缺的形勢(shì)下，把留鄉(xiāng)農(nóng)民組織起來(lái)，加強(qiáng)農(nóng)村各類(lèi)合作組織建設(shè)，是破解我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)面臨問(wèn)題的有效途徑。因此，一是大力發(fā)展農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作組織，鼓勵(lì)農(nóng)村種養(yǎng)大戶(hù)、運(yùn)銷(xiāo)大戶(hù)和農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)興辦農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作組織，降低農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)。政府要按照《農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社法》的要求，加大對(duì)農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作組織的支持力度。二是推進(jìn)農(nóng)村綜合性互助合作組織建設(shè)，鼓勵(lì)留鄉(xiāng)農(nóng)民建立以互幫互助為目的的農(nóng)村互助合作社，政府對(duì)此予以支持和引導(dǎo)。三是探索建立農(nóng)民維權(quán)協(xié)會(huì)等農(nóng)民權(quán)益保護(hù)組織，保障農(nóng)民的合法權(quán)益和利益訴求。
（四）加強(qiáng)農(nóng)村社會(huì)化服務(wù)
加強(qiáng)農(nóng)村社會(huì)化服務(wù)，解決廣大農(nóng)民一家一戶(hù)難以解決的實(shí)際問(wèn)題，是促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)村穩(wěn)定的重要舉措。一是要大力加強(qiáng)農(nóng)業(yè)科技服務(wù)，穩(wěn)定農(nóng)業(yè)科技推廣隊(duì)伍，健全農(nóng)業(yè)科技推廣體系。二是要提高農(nóng)機(jī)化服務(wù)水平，提高機(jī)耕、機(jī)播、機(jī)收等作業(yè)質(zhì)量。三是鼓勵(lì)開(kāi)展農(nóng)村社區(qū)綜合服務(wù)中心建設(shè)，解決留鄉(xiāng)農(nóng)民的醫(yī)療衛(wèi)生、居家養(yǎng)老和社會(huì)保障等實(shí)際問(wèn)題。
（五）加強(qiáng)留鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)農(nóng)民的培訓(xùn)工作
在繼續(xù)實(shí)施陽(yáng)光工程等一系列針對(duì)外出務(wù)工農(nóng)民培訓(xùn)工程的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)留鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)農(nóng)民的培訓(xùn)工作。要發(fā)揮農(nóng)村種養(yǎng)大戶(hù)、科技示范戶(hù)的模范帶動(dòng)作用，鼓勵(lì)農(nóng)民學(xué)習(xí)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)知識(shí)和技能，培養(yǎng)農(nóng)村新一代農(nóng)民對(duì)農(nóng)業(yè)的感情和興趣。要大力發(fā)展農(nóng)業(yè)高中和農(nóng)業(yè)中等職業(yè)教育，鼓勵(lì)農(nóng)村初高中畢業(yè)生留在農(nóng)村從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，培養(yǎng)職業(yè)農(nóng)民。
（六）完善農(nóng)村基本經(jīng)營(yíng)制度，加快推進(jìn)農(nóng)村土地合理有序流轉(zhuǎn)
農(nóng)田撂荒的根本原因是農(nóng)業(yè)比較效益低下，農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)渠道不暢也是農(nóng)田撂荒的誘因之一。因此，要在堅(jiān)持家庭承包經(jīng)營(yíng)基本制度不動(dòng)搖的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步創(chuàng)新農(nóng)村基本經(jīng)營(yíng)制度，加快推進(jìn)農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)，引導(dǎo)農(nóng)村土地向種糧大戶(hù)、合作組織和農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)集中，推進(jìn)農(nóng)業(yè)的規(guī)模化經(jīng)營(yíng)。要長(zhǎng)期穩(wěn)定農(nóng)村土地承包關(guān)系，賦予農(nóng)民長(zhǎng)期而有保障的土地使用權(quán)。要建立健全農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)中介服務(wù)組織，加快推進(jìn)農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)。要探索建立農(nóng)村土地租賃抵押機(jī)制，加快農(nóng)村土地由資源向資本化轉(zhuǎn)化。
（七）加強(qiáng)農(nóng)村保障體系建設(shè)
要進(jìn)一步完善農(nóng)村最低生活保障制度，提高保障標(biāo)準(zhǔn)和補(bǔ)助水平。探索建立農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)制度，落實(shí)農(nóng)村五保供養(yǎng)政策。完善農(nóng)村社會(huì)服務(wù)救助體系，解決農(nóng)村留守人員問(wèn)題等。
通過(guò)這近一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，從另一個(gè)方面檢驗(yàn)了自己的學(xué)習(xí)情況，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力；同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足，讓我在以后的學(xué)習(xí)中有所彌補(bǔ)和提高?？梢哉f(shuō)家教的做法讓我受益匪淺，自己實(shí)踐的結(jié)果也不錯(cuò)。
在教學(xué)中，我們必須認(rèn)真?zhèn)湔n。雖然以我現(xiàn)在的知識(shí)水平，初中的知識(shí)很輕松，但和能教別人完全不一樣。我還是找到了所有的教材、資料和筆記，集中精力背課文，力求知識(shí)準(zhǔn)確。
在和孩子接觸的過(guò)程中，突然產(chǎn)生一種錯(cuò)覺(jué)，可能是代溝。這個(gè)年齡的孩子大多過(guò)著富足的生活，而且是自封的。這個(gè)特點(diǎn)與其說(shuō)是性格，不如說(shuō)是任性。這個(gè)小女孩其實(shí)很聰明，但是成績(jī)不是很好。她說(shuō)是因?yàn)樯险n不專(zhuān)心。相處了這么多天，覺(jué)得很懶，總是找理由逃避學(xué)習(xí)。她聽(tīng)課時(shí)，經(jīng)常看起來(lái)心不在焉。有時(shí)候，心里覺(jué)得很煩:自己的付出和收獲完全不成比例；但是除了耐心什么都沒(méi)有。每當(dāng)她心不在焉，我都會(huì)提醒她，靜觀(guān)其變，告訴她；她做題的時(shí)候，總是口頭上說(shuō)能做，其實(shí)就是懶做。我很清楚，學(xué)習(xí)不能吃懶。所以我經(jīng)常告誡她，只有努力學(xué)習(xí)才能提高成績(jī)。我盡量讓講課氣氛輕松愉快，但是她不夠認(rèn)真很容易懈怠。業(yè)余時(shí)間，我給她講了很多她這個(gè)年紀(jì)我的學(xué)習(xí)情況，這種像朋友一樣的交流讓她學(xué)習(xí)態(tài)度發(fā)生了變化。
在補(bǔ)習(xí)的過(guò)程中，我得出了這樣一些結(jié)論:
第一，在講課方面，要分清什么是重點(diǎn)，什么不是重點(diǎn)才能過(guò)關(guān)。畢竟學(xué)生在學(xué)校上課根本不聽(tīng)，要詳細(xì)講解重點(diǎn)，讓她在以后的考試中提高成績(jī)。
第二，在說(shuō)話(huà)的過(guò)程中，要盡量耐心，慢慢告訴學(xué)生。我覺(jué)得她不是那么簡(jiǎn)單。記得不要難過(guò)，盡量心平氣和的解釋。
第三，在習(xí)題的編排和講解上，要精心挑選一些有針對(duì)性的題目讓學(xué)生去做，注意質(zhì)量而不是只算出數(shù)量，監(jiān)督她對(duì)錯(cuò)題的整理和復(fù)習(xí)。另外，這個(gè)學(xué)生基礎(chǔ)比較薄弱，要加強(qiáng)基礎(chǔ)才能提高水平。
第四，要和學(xué)生處搞好關(guān)系，讓她把我當(dāng)朋友而不是老師，這樣才能更好的溝通。這個(gè)女生學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谥邢掠危菀桩a(chǎn)生自卑心理，要鼓勵(lì)她重拾自信，相信自己能學(xué)好。
第五，要注意與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通，一方面可以更深入地了解學(xué)生的情況；另一方面可以及時(shí)將教學(xué)進(jìn)度反饋給家長(zhǎng)，有利于家長(zhǎng)的配合和支持。
二十天的家教很快就過(guò)去了。雖然不敢冒充老師，但是真的希望這二十天的家教對(duì)她有很大的幫助。在這個(gè)過(guò)程中，我也收獲了很多。也許最大的體驗(yàn)就是現(xiàn)實(shí)與理想的差距，我步入社會(huì)后會(huì)記得。耐心，包容，關(guān)心，負(fù)責(zé)，友善。我想這應(yīng)該是我這個(gè)冬天收獲的最有收獲的果實(shí)了。
實(shí)踐報(bào)告 篇2
寒假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去見(jiàn)識(shí)世面、施展才華、增長(zhǎng)才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來(lái)，才發(fā)覺(jué)，原來(lái)乏味中充滿(mǎn)著希望，苦澀中流露出甘甜。
作為一名未走出校園的學(xué)生，我深知自己要學(xué)的東西有很多很多。
雖說(shuō)是半個(gè)月，有些短。但對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)假期的長(zhǎng)度，在這一段時(shí)間內(nèi)，可以全方位的學(xué)習(xí)到不同的知識(shí)。
幫父母做力所能及的家務(wù)……這是我們?cè)谟字砂嗬锢蠋焸兂３?duì)我們說(shuō)的一句話(huà)了。我想，拖地板是一件再簡(jiǎn)單不過(guò)的事情。把拖把打濕，在地板上橫劃豎劃幾下，等地上都濕了不就行了！我早就會(huì)了，所以媽媽說(shuō)要教我怎么拖地板的時(shí)候，我從心底里不愿意。幼兒園時(shí)就會(huì)了，有什么好學(xué)的！不過(guò)，這次用的拖把倒與學(xué)校里的大不一樣，拖把頭不再是布條扎著的圓頭，而是矩形的框外面套了一塊抹布似的東西，它可能比較適于拖家里的地板。我在媽媽的指揮下卸下布套，洗干凈再套回去。然后遵照指揮在房間里小心翼翼地拖著，這完全不像平常。平常只要用拖把將地面弄弄濕就算完成任務(wù)了，現(xiàn)在卻要將灰塵都拖到一起，生怕漏掉一點(diǎn)，簡(jiǎn)直是一邊拖地一邊掃地嘛，才拖了一個(gè)房間，我就累的不行了。看著媽媽靈活地掌握著手中的工具，我突然發(fā)現(xiàn)原本以為很簡(jiǎn)單的一些事情原來(lái)也不容易做好。大多時(shí)間覺(jué)得它簡(jiǎn)單只是因?yàn)槲覜](méi)有認(rèn)真用心地去做，僅是敷衍而已，要求自然很低。當(dāng)你真正投入精力，要去做好同一件事時(shí)，你就會(huì)感覺(jué)它也不簡(jiǎn)單，因?yàn)橐蟛煌耍阍僖膊荒茳c(diǎn)到為止，什么事都應(yīng)該用心嘗試，不要想當(dāng)然地以為你一定能輕松地做到，做好。
與父母溝通還不如說(shuō)是學(xué)習(xí)管理。
父母的那一席話(huà)，深深打動(dòng)了我——曾經(jīng)也感受過(guò)這種感覺(jué)，可是現(xiàn)在更深刻了。平時(shí)的他們教導(dǎo)我努力學(xué)習(xí)的話(huà)是少不了的，但我并不認(rèn)為這是那中所謂的“嘮叨”，而更應(yīng)該把它當(dāng)成一種激勵(lì)，一種提醒。我清楚地認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)其實(shí)并不是為自己，也關(guān)系到家庭以及親戚朋友。但是這種責(zé)任并沒(méi)有將我肩上的膽子加重，因?yàn)槲抑揽傆腥藭?huì)默默地在黑暗中幫助我，使我走向光明。那個(gè)人或那群人便是我的父母，親戚，朋友。
父母對(duì)子女充滿(mǎn)著愛(ài)，那么住校的生活對(duì)父母而言無(wú)疑是最關(guān)心和擔(dān)心的話(huà)題。生活上的獨(dú)立自主對(duì)我們都是一次考驗(yàn)。離開(kāi)了避風(fēng)港后，面對(duì)風(fēng)雨時(shí)，在了望塔上還會(huì)有眼睛注視我們，那還是父母，親戚，朋友。他們總會(huì)支持我。短短的時(shí)間里，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)能力的提高，顯然是不可能的，但這將會(huì)成為一個(gè)起點(diǎn)：努力奮發(fā)！
積極的情緒會(huì)給人帶來(lái)樂(lè)觀(guān)、陽(yáng)光?！蟮貜牟痪芙^風(fēng)雨，因?yàn)槊棵磕軌蛟陲L(fēng)雨后，收獲一道彩虹。
在省博服務(wù)的這段時(shí)間內(nèi)，我成為了那里工作人員的好榜樣。當(dāng)時(shí)，我問(wèn)他們，他們說(shuō)，我有一種堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀(guān)的心態(tài)。面對(duì)困難一拼到底的精神！在我病的時(shí)間內(nèi)，不放棄拿左手寫(xiě)字、左手吃飯、一切的一切仿佛在你的身上都是積極的。我笑了笑說(shuō)，我哪有這兒好？我只堅(jiān)信風(fēng)雨過(guò)后必定有絢麗的彩虹。沒(méi)有十全十美的人生，只要你有著積極的情緒，相信沒(méi)有過(guò)不去的坎坷！
通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(zhǎng)；另一方面，我為社會(huì)做出了自己的貢獻(xiàn)；但在實(shí)踐過(guò)程中，我也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問(wèn)題?；氐綄W(xué)校后我會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力掌握更多的知識(shí)，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識(shí)，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
從作者的字里行間中，我們看到了在這寒假當(dāng)中作者學(xué)到了很多東西。文章中寫(xiě)到了在家務(wù)中自己的獨(dú)特思考，在學(xué)習(xí)中有自己的思考，在團(tuán)隊(duì)中自己的思考，這些思考都頗讓人敬佩，看出作者思想中的成熟，望繼續(xù)努力！
實(shí)踐報(bào)告 篇3
一實(shí)踐目的
積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)工作生活。
充實(shí)假期，加強(qiáng)待人處事的能力。
專(zhuān)業(yè)性不強(qiáng)，但是社會(huì)性比較強(qiáng)，這對(duì)很多應(yīng)屆生都是必經(jīng)的一個(gè)過(guò)程。
二實(shí)踐內(nèi)容
接聽(tīng)電話(huà)
不遺漏任何客戶(hù)電話(huà)，記錄客戶(hù)單，認(rèn)真回答客戶(hù)的提問(wèn)。這個(gè)其實(shí)是個(gè)挺枯燥的工作，但要求對(duì)該公司有個(gè)良好的全面的了解，要有較好的語(yǔ)言溝通能力。雖然我是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的，而且這項(xiàng)工作沒(méi)有涉及到外國(guó)客戶(hù)。所以相對(duì)而言專(zhuān)業(yè)性弱一點(diǎn)，也比較的簡(jiǎn)單。
招待客戶(hù)
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三實(shí)踐結(jié)果
更好的鍛煉自己的溝通能力
這次的實(shí)踐工作看似無(wú)關(guān)緊要，實(shí)際上是對(duì)一個(gè)人的待人處世和溝通交流的能力的一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)。與此同時(shí)，能讓我們放低姿態(tài)，多多學(xué)會(huì)社會(huì)上的一些處世之道，這些是在學(xué)校無(wú)法體驗(yàn)的寶貴經(jīng)歷。
四實(shí)踐總結(jié)或體會(huì)
交往能力的體現(xiàn)
一個(gè)月的兼職生活，雖然短暫，卻也有不少的收獲。譬如，在處理人際關(guān)系上，明白的笑容的必須性和不足性，微笑是必須得，可是我們更要學(xué)會(huì)如何交談。如何懂得在什么樣的場(chǎng)合說(shuō)什么樣的話(huà)的關(guān)鍵之處。這也是將來(lái)取得成功的必備條件。
積累工作經(jīng)驗(yàn)，充實(shí)暑假生活
職業(yè)操守
工作相對(duì)而言比較簡(jiǎn)單，單調(diào)。時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)顯的枯燥乏味，而且每天的早出晚歸也是一種堅(jiān)持。所以，這項(xiàng)工作也體驗(yàn)了我們的責(zé)任心與連號(hào)的工作態(tài)度，每一項(xiàng)工作都認(rèn)真的完成，堅(jiān)持不懈，只有小工作沒(méi)有小事情。
實(shí)踐報(bào)告 篇4
暑假期間，為響應(yīng)院團(tuán)號(hào)召，提高自己的社會(huì)實(shí)踐能力，我前往內(nèi)蒙古奈曼旗農(nóng)電公司先鋒營(yíng)業(yè)所開(kāi)展了一個(gè)多月的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)期間，我參加了農(nóng)電局里的各項(xiàng)活動(dòng)，內(nèi)容涉及到安全用電，發(fā)電廠(chǎng)的運(yùn)行和調(diào)試，優(yōu)質(zhì)服務(wù)等各個(gè)方面?；顒?dòng)中農(nóng)電局內(nèi)的工作人員給予了我大力的支持?，F(xiàn)將本次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告如下：
一、 社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容：
1.發(fā)電廠(chǎng)安全用電教育及實(shí)踐任務(wù)。我到農(nóng)電局的第一天李部長(zhǎng)就給我講了很多關(guān)于 電安全方面的注意事項(xiàng)。例如，我在進(jìn)入電廠(chǎng)時(shí)必須要帶安全帽,穿實(shí)習(xí)服；在雨天進(jìn)入電廠(chǎng)是要穿一些帶有絕緣設(shè)備的衣服,進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)要穿絕緣靴,帶絕緣手套等；進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)是禁止在套管上行走,休息和長(zhǎng)時(shí)間的停留,在有故障設(shè)置的地方要在師傅的帶領(lǐng)下才能進(jìn)入；要學(xué)會(huì)一些急救措施,如心肺呼吸法等；當(dāng)有人中電時(shí)應(yīng)立即切斷電源,然后對(duì)傷者進(jìn)行緊急治療,事后向上級(jí)匯報(bào)；電廠(chǎng)采用的滅火方式有干粉式,干沙式,二氧化碳式；未經(jīng)師傅的允許下不得私自合拉閘等。同時(shí)給我講了關(guān)于這次實(shí)踐的主要任務(wù)及目的，理論和生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合。通過(guò)實(shí)習(xí)全面了解電能生產(chǎn)過(guò)程，鞏固和擴(kuò)大所學(xué)知識(shí)，并為以后學(xué)好專(zhuān)業(yè)課打下一定的基礎(chǔ)；學(xué)習(xí)熱力部分和電氣部分各個(gè)主要系統(tǒng)，學(xué)習(xí)電廠(chǎng)有關(guān)運(yùn)行的基本知識(shí)和操作技能；了解火力發(fā)電廠(chǎng)火電機(jī)組的特點(diǎn)；了解發(fā)電廠(chǎng)的組織，管理和主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)；學(xué)習(xí)在電力系統(tǒng)中的高度組織性，紀(jì)律性，安全性及培養(yǎng)正確的勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)，經(jīng)濟(jì)觀(guān)點(diǎn)；了解火力發(fā)電廠(chǎng)的電能生產(chǎn)流程，火力發(fā)電廠(chǎng)的基本結(jié)構(gòu)；了解燃料，鍋爐部分，汽輪機(jī)和電氣部分的基本構(gòu)成和工作原理，各部分在發(fā)電過(guò)程中的作用；了解電氣主接線(xiàn)的工作原理、主要運(yùn)行方式和倒閘操作方法；了解勵(lì)磁系統(tǒng)、并列裝置、備用電源自動(dòng)投入、繼電保護(hù)裝置、防雷和接地裝置作用；了解廠(chǎng)用電系統(tǒng)的電氣原理圖；了解主變壓器參數(shù)，電抗器和電容器的作用等。李部長(zhǎng)讓我好好珍惜這次實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)這次理論和實(shí)踐的學(xué)習(xí)，對(duì)以后的工作會(huì)有很大的幫助，實(shí)踐活動(dòng)不僅在有形方面可以提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力，而且在無(wú)形方面可以提高自身對(duì)待事情的一些態(tài)度和觀(guān)點(diǎn)。這些對(duì)以后不論從事任何工作都會(huì)有很大的幫助。
2.發(fā)電廠(chǎng)的運(yùn)行和調(diào)試。為滿(mǎn)足生產(chǎn)需要，發(fā)電廠(chǎng)中安裝有各種電氣設(shè)備。通常把生產(chǎn)和分配電能的設(shè)備，如發(fā)電機(jī)、變壓器和斷路器等稱(chēng)為一次設(shè)備。它們包括：
（1）、生產(chǎn)和轉(zhuǎn)換電能的設(shè)備：例如發(fā)電機(jī)將機(jī)械能轉(zhuǎn)換成電能，電動(dòng)機(jī)將電能轉(zhuǎn)換成機(jī)械能，變壓器將電壓升高或降低，以滿(mǎn)足輸配電需要。這些都是發(fā)電廠(chǎng)中最主要的設(shè)備。、
（2）、接通或斷開(kāi)電路的開(kāi)關(guān)電器：例如：斷路器、隔離開(kāi)關(guān)、熔斷器、接觸器等，它們用于正?；蚴鹿蕰r(shí)，將電路閉合或斷開(kāi)。
（3）、限制故障電流和防御過(guò)電壓的電器：例如：限制短路電流的電抗器和防御過(guò)電壓的避雷器等。
（4）、接地裝置：例如：無(wú)論是電力系統(tǒng)中性點(diǎn)的工作接地或是保護(hù)人身安全的保護(hù)接地，均同埋入地中的接地裝置相連。
（5）、載流導(dǎo)體：例如：裸導(dǎo)體、電纜等，它們按設(shè)計(jì)的要求，將有關(guān)電氣設(shè)備連接起來(lái)。
在運(yùn)行跟班實(shí)習(xí)時(shí)中我了解了二十萬(wàn)千瓦發(fā)電機(jī)、鍋爐、汽輪機(jī)的型號(hào)及參數(shù)如下：
二十萬(wàn)千瓦鍋爐參數(shù)表：
二十萬(wàn)千瓦汽輪機(jī)參數(shù)表：
還有一些設(shè)備是對(duì)上述一次設(shè)備進(jìn)行測(cè)量、控制、監(jiān)視和保護(hù)用的，故稱(chēng)為二次設(shè)備。它們包括：
（1）、儀用互感器如電壓互感器和電流互感器，可將電路中的電壓或電流降至較低值，供給儀表和保護(hù)裝置使用。
（2）、測(cè)量表計(jì)如電壓表、電流表、功率因數(shù)表等，用于測(cè)量電路中的參量值。
（3）、繼電保護(hù)及自動(dòng)裝置這些裝置能迅速反應(yīng)不正常情況并進(jìn)行監(jiān)控和調(diào)節(jié)，例如：作用于斷路器跳閘，將故障切除。
（4）、直流電源設(shè)備包括直流發(fā)電機(jī)組、蓄電池等，供給保護(hù)和事故照明的直流用電。
同時(shí)，在跟班實(shí)習(xí)時(shí)也學(xué)到了很多關(guān)于電壓輸送時(shí)對(duì)于無(wú)功功率和有功功率的處理，例如：電抗器對(duì)無(wú)功功率的吸收及汽輪機(jī)和汽輪機(jī)的調(diào)節(jié)等。
3．電廠(chǎng)的廠(chǎng)用電。發(fā)電廠(chǎng)生產(chǎn)過(guò)程中大量用電動(dòng)機(jī)來(lái)拖動(dòng)機(jī)械設(shè)備，以保證電廠(chǎng)主要設(shè)備如鍋爐、汽輪機(jī)、發(fā)電機(jī)和輔助設(shè)備正常運(yùn)行。這些電動(dòng)機(jī)以及運(yùn)行操作、實(shí)驗(yàn)、修配、照明、電焊等用電設(shè)備的總耗電量，統(tǒng)稱(chēng)為廠(chǎng)用電或自用電。在任何情況下廠(chǎng)用電供電中斷，覆轍機(jī)械就要停頓，這就會(huì)引起發(fā)電廠(chǎng)的出力降低，甚至使發(fā)電廠(chǎng)發(fā)不出電能，所以廠(chǎng)用電是發(fā)電廠(chǎng)中的最重要負(fù)荷，應(yīng)當(dāng)保證高度的供電可靠性。在發(fā)電廠(chǎng)中不同用途的廠(chǎng)用機(jī)械對(duì)電能生產(chǎn)過(guò)程的影響是不相同的，按照對(duì)發(fā)電廠(chǎng)運(yùn)行所起的作用的不同，廠(chǎng)用機(jī)械可分為重要機(jī)械和次要機(jī)械。若按突然中斷供電時(shí)造成危害程度，將廠(chǎng)用負(fù)荷可概括為四類(lèi)：
（1）、I類(lèi)廠(chǎng)用負(fù)荷。系指凡短時(shí)停電都會(huì)造成設(shè)備損壞、危機(jī)人身安全、主機(jī)停運(yùn)及大量影響出力的廠(chǎng)用負(fù)荷。如火電廠(chǎng)中保證鍋爐給水的給水泵，保證爐膛燃燒的給粉機(jī)、排粉機(jī)、送風(fēng)機(jī)、引風(fēng)機(jī)，保證汽輪機(jī)冷卻設(shè)備正常運(yùn)行的循環(huán)水泵、凝結(jié)水泵等。
（2）、II類(lèi)廠(chǎng)用負(fù)荷。系指允許短時(shí)停電幾秒鐘到幾分鐘，恢復(fù)供電后，不會(huì)造成生產(chǎn)紊亂的廠(chǎng)用負(fù)荷。如火電廠(chǎng)疏水泵、灰漿泵、輸媒機(jī)械等。
（3）、III類(lèi)廠(chǎng)用負(fù)荷。系指凡較長(zhǎng)時(shí)間停電，不會(huì)直接影響生產(chǎn)的負(fù)荷。如修配間、實(shí)驗(yàn)室、油處理室等處用電。
（4）、事故保安負(fù)荷。系指指對(duì)200MW以上的大型機(jī)組，要求在事故停即過(guò)程中及停機(jī)后的一短時(shí)間內(nèi)仍需要保證供電的負(fù)荷。其直流保安負(fù)荷如潤(rùn)滑油泵等，交流保安負(fù)荷如實(shí)時(shí)用的計(jì)算機(jī)、盤(pán)車(chē)裝置等用電。
根據(jù)廠(chǎng)用負(fù)荷的重要性應(yīng)分別采取不同的供電方式，除接線(xiàn)方式及供電電源引接上有所區(qū)別外，在運(yùn)行上，值班人員的監(jiān)視和維護(hù)亦有所側(cè)重，以確保電廠(chǎng)安全運(yùn)行。發(fā)電廠(chǎng)廠(chǎng)用電能的多少是發(fā)電廠(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行指標(biāo)之一，它于發(fā)電廠(chǎng)的類(lèi)型、燃料的種類(lèi)及燃燒方式等因素有關(guān)，通常用廠(chǎng)用電率表示，即指廠(chǎng)用電量占全廠(chǎng)總發(fā)電量的百分?jǐn)?shù)。在凝汽式發(fā)電廠(chǎng)，約為5%~8%；在熱電廠(chǎng)，為8%~10%；在水電廠(chǎng)，為0.3%~2%。廠(chǎng)用電大都由主發(fā)電機(jī)直接供給電能，這種供電方式優(yōu)點(diǎn)較多，被廣為采用，例如：
（1）、可靠性高。特別是當(dāng)發(fā)電機(jī)與電力系統(tǒng)并列運(yùn)行時(shí)，即使在發(fā)電廠(chǎng)的發(fā)電機(jī)都斷開(kāi)的情況下，仍可由系統(tǒng)給廠(chǎng)用電。
（2）、比之由獨(dú)立的發(fā)電機(jī)供電簡(jiǎn)單，不僅投資少，而且運(yùn)行方便。
（3）、對(duì)廠(chǎng)用電動(dòng)機(jī)自啟動(dòng)有利。當(dāng)發(fā)電機(jī)與電力系統(tǒng)并列運(yùn)行時(shí)，它的電源總?cè)萘考哟?，遠(yuǎn)比獨(dú)立的發(fā)電機(jī)容量為大。
為保證供電的可靠性，并不至于因廠(chǎng)用電系統(tǒng)故障而影響主機(jī)運(yùn)行，一般發(fā)電廠(chǎng)廠(chǎng)用電源的引線(xiàn)都必須通過(guò)廠(chǎng)用變壓器或電抗器。廠(chǎng)用變壓器或電抗器可直接接于發(fā)電機(jī)電壓母線(xiàn)上或接在發(fā)電機(jī)與變壓器之間的連線(xiàn)上。
除對(duì)以上的學(xué)習(xí)外，還對(duì)發(fā)電廠(chǎng)中的水處理及爐渣在利用有了進(jìn)一步的了解。同時(shí)，我也被單位內(nèi)部的工作環(huán)境和工作氛圍有所感染，企業(yè)單位內(nèi)部的工作每天都是有條不穩(wěn)的進(jìn)行，介于工作性質(zhì)的要求，工作中的每個(gè)員工必須保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，必須保證每一個(gè)環(huán)結(jié)在很高的安全系數(shù)下進(jìn)行。
4．小結(jié)
這次實(shí)踐是在完成了基礎(chǔ)理論與工作實(shí)踐相結(jié)合的一次實(shí)習(xí)，旨在貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)原則，鞏固和擴(kuò)大所學(xué)的理論知識(shí)，同時(shí)通過(guò)此次學(xué)習(xí)，使我們對(duì)發(fā)電廠(chǎng)有了較深的認(rèn)識(shí)?？傊?，在這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)中，我收獲了很多的東西，無(wú)論是具體的業(yè)務(wù)，還是各類(lèi)活動(dòng)，以及為人處事，都讓我學(xué)到了很多以前在書(shū)本中沒(méi)有的東西，這些都將成為我人生中的一筆寶貴的財(cái)富，為我在以后的工作道路上奠定了基礎(chǔ)。我也將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和工作，做好電業(yè)人，服務(wù)于人民，服務(wù)于社會(huì)。
實(shí)踐報(bào)告 篇5
引言是社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的開(kāi)場(chǎng)白，目的是向讀者說(shuō)明本次實(shí)習(xí)的來(lái)龍去脈，吸引讀者對(duì)你的實(shí)習(xí)生活產(chǎn)生興趣，對(duì)正文起到提綱掣領(lǐng)和引導(dǎo)閱讀興趣的作用。在寫(xiě)引言之前首先應(yīng)明確幾個(gè)基本問(wèn)題：你通過(guò)本次實(shí)習(xí)學(xué)到了什么?有哪些新的收獲，是否有價(jià)值?一般讀者讀了引言以后，可清楚地知道作者為什么選擇該題目進(jìn)行實(shí)習(xí)。為此，在寫(xiě)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告引言以前，要盡可能多地回顧當(dāng)時(shí)在實(shí)習(xí)的過(guò)程，有感而發(fā)。
1、 引言應(yīng)含概的內(nèi)容
引言作為社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的開(kāi)頭，以簡(jiǎn)短的篇幅介紹社會(huì)實(shí)踐報(bào)告引言的寫(xiě)作背景和目的，緣起和提出實(shí)習(xí)過(guò)程中的現(xiàn)狀以及相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)前人所做的工作和總結(jié)，說(shuō)明本次實(shí)習(xí)與之前學(xué)習(xí)的收獲，目前的學(xué)習(xí)存在的問(wèn)題及以后工作中需要注意的事項(xiàng)及需要馬上進(jìn)階的知識(shí)，引出本文的主題給讀者以引導(dǎo)。
引言也可點(diǎn)明本文的理論依據(jù)、實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)，簡(jiǎn)單闡述其實(shí)習(xí)內(nèi)容;三言?xún)烧Z(yǔ)預(yù)示本實(shí)習(xí)的結(jié)果、意義和前景，但不必展開(kāi)討論。引言在內(nèi)容上應(yīng)包括:為什么要進(jìn)行這次實(shí)習(xí)?立題的理論或?qū)嵺`依據(jù)是什么?擬創(chuàng)新點(diǎn)?理論與(或)實(shí)踐意義是什么?首先要適當(dāng)實(shí)習(xí)企業(yè)的現(xiàn)狀，明確告訴讀者你為什么要進(jìn)行這項(xiàng)實(shí)習(xí)，語(yǔ)句要簡(jiǎn)潔、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山。如果實(shí)習(xí)的項(xiàng)目是別人從未開(kāi)展過(guò)的，這時(shí)創(chuàng)新性是顯而易見(jiàn)的，要說(shuō)明實(shí)習(xí)的創(chuàng)新點(diǎn)。但大部分情況下，實(shí)習(xí)的項(xiàng)目是前人開(kāi)展過(guò)的，這時(shí)一定要說(shuō)明此實(shí)習(xí)與被實(shí)習(xí)的不同之處和本質(zhì)上的區(qū)別，而不是單純的重復(fù)前人的工作。
2、 引言的寫(xiě)作方法
(1)、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，不繞圈子。避免大篇幅地講述實(shí)習(xí)過(guò)程。
(2)、言簡(jiǎn)意賅，突出重點(diǎn)。不應(yīng)過(guò)多敘述同行熟知的及教科書(shū)中的常識(shí)性?xún)?nèi)容，應(yīng)在引言中提示本次實(shí)習(xí)的總結(jié)及心得體會(huì)，意思應(yīng)明確，語(yǔ)言應(yīng)簡(jiǎn)練。
(3)、回顧要有重點(diǎn)，內(nèi)容要緊扣文章標(biāo)題，圍繞標(biāo)題介紹背景，用幾句話(huà)概括即可;在提示所用的方法時(shí)，不要求寫(xiě)出方法、結(jié)果，不要展開(kāi)討論;雖可適當(dāng)引用過(guò)去的文獻(xiàn)內(nèi)容，但不要長(zhǎng)篇羅列，應(yīng)有重點(diǎn)的闡述在實(shí)習(xí)過(guò)程中碰到的問(wèn)題及解決措施和收獲。
(4)、引言的內(nèi)容注意不用客套話(huà)，如“才疏學(xué)淺”、“水平有限”、“懇請(qǐng)指正”、“拋磚引玉”之類(lèi)的語(yǔ)言;引言最好不分段論述，不要插圖、列表，不進(jìn)行公式的推導(dǎo)與證明。
(5)、引言的篇幅一般不要太長(zhǎng)，太長(zhǎng)可致讀者乏味，太短則不易交待清楚，一篇800字左右的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，引言字?jǐn)?shù)一般掌握在100一200字為宜。
實(shí)踐報(bào)告 篇6
一．實(shí)踐目的
不知不覺(jué)我已經(jīng)邁入大學(xué)校園二年了，大學(xué)是一個(gè)教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。但親身實(shí)踐才能夠使我們?cè)鰪?qiáng)認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力；為我們認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下良好的基矗
在學(xué)校學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)之外，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐中的人際交往鍛煉自己的溝通、社交能力，只有兼具了知識(shí)和處世技巧才能為以后的成功奠定基矗而在實(shí)踐中遇到的問(wèn)題更是提醒我，在以后的工作中我們將遇到各種各樣的挫折，要為步入社會(huì)做好心理和學(xué)識(shí)上的準(zhǔn)備。
二．實(shí)踐內(nèi)容
從8月1日到8月16日 ，我和其他8位同學(xué)們到常熟市城鄉(xiāng)公交客運(yùn)有限公司進(jìn)行了為期半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐。社會(huì)實(shí)踐的內(nèi)容包括了：（1）擔(dān)任售票員 （2）酒駕知識(shí)宣傳 （3）協(xié)助交警隊(duì)執(zhí)勤。
（一）學(xué)做售票員
作為一名檢票員，我每天工作首先要在班車(chē)到達(dá)時(shí)通知各位旅客準(zhǔn)備檢票上車(chē)，接著在進(jìn)站口進(jìn)行檢票后，統(tǒng)計(jì)核對(duì)好每個(gè)班次的人數(shù)。雖然每天看似只是在重復(fù)著一樣的事情，但在這半個(gè)多月的工作中，我的確學(xué)習(xí)到很多很多。
回想這次擔(dān)任售票員的經(jīng)歷，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校及書(shū)本上是不曾有過(guò)的。比如說(shuō)在人際交往方面，書(shū)本上只是很簡(jiǎn)單的告訴你要如何做，而社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜，在學(xué)校是不能有如此深刻的感受的。社會(huì)上有各種人群，每一個(gè)人都有自己的思想和自己的個(gè)性，要跟他們處理好關(guān)系還真得需要許多技巧。而這種技巧通常是來(lái)自社會(huì)閱歷與經(jīng)驗(yàn)的。在社會(huì)上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前沒(méi)有工作的機(jī)會(huì)，使我與別人對(duì)話(huà)時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。交際中要求你在不能改變一件東西的時(shí)候，你只能學(xué)著去適應(yīng)它，如果還不行，那就改變一下再去適應(yīng)時(shí)的方法。還記得上班的第一天，第一次和那么多陌生人打交道，要向每位乘客問(wèn)好，并要在候車(chē)大廳面對(duì)眾人講話(huà)，播報(bào)通知。雖然仍顯得那么稚嫩，但我想我已漸漸學(xué)會(huì)自信以及作為一名服務(wù)性行業(yè)者所必備的禮節(jié)。
雖然售票員從事的只是一些很簡(jiǎn)單的工作。但經(jīng)過(guò)了這次活動(dòng)我才知道，在現(xiàn)實(shí)生活中，有很多具體的問(wèn)題需要我們?nèi)ッ鎸?duì)，需要我們?nèi)ヌ幚?。這些問(wèn)題，其實(shí)也就是我們生活中常常遇到的問(wèn)題。只是，以前在家里，在學(xué)校，這些問(wèn)題有父母，有老師去幫我們處理；而通過(guò)這次的親身體驗(yàn)，我知道了：在現(xiàn)實(shí)生活中我們要做的事情，不僅僅是我們能不能做這份工作，更是我們能不能用自己的一份熱忱的心來(lái)面對(duì)這份工作。
（二）“拒絕酒駕 珍愛(ài)生命”專(zhuān)題宣傳
社會(huì)實(shí)踐期間，我們?cè)?月10日和8月11日這2天里開(kāi)展了“拒絕酒駕 珍愛(ài)生命”的一些宣傳活動(dòng)。
8月10日下午1點(diǎn)，我們來(lái)到客運(yùn)站，準(zhǔn)備給廣大乘客宣傳酒駕知識(shí)并分發(fā)酒駕常識(shí)宣傳單和乘客對(duì)于常熟交通的滿(mǎn)意度調(diào)查問(wèn)卷。
剛到候車(chē)室，隊(duì)長(zhǎng)就把大家分成三組并安排了各組的任務(wù)。第一組負(fù)責(zé)分發(fā)酒駕常識(shí)宣傳單，第二組負(fù)責(zé)分發(fā)調(diào)查問(wèn)卷，第三組負(fù)責(zé)收調(diào)查問(wèn)卷并匯總調(diào)查問(wèn)卷的結(jié)果。宣傳的程很順利，乘客們都主動(dòng)跟我們要宣傳單仔細(xì)閱讀，并也樂(lè)意做調(diào)查問(wèn)卷；有的甚至熱情地和我們討論起了他們對(duì)于5月1日實(shí)施的酒駕新政的看法和他們身邊的酒駕案例，以及他們對(duì)于怎樣提高市民交通安全意識(shí)和法律意識(shí)的建議。
在我們?nèi)w成員的努力和眾多乘客的熱情配合下，200份調(diào)查問(wèn)卷順利地填完了，本次調(diào)查結(jié)果顯示，74.6%的市民對(duì)常熟市的交通狀況表示滿(mǎn)意。經(jīng)過(guò)我們實(shí)地采訪(fǎng)候車(chē)人員，他們認(rèn)為一般的汽車(chē)站及附近是比較亂的，但是這里很好，秩序井然，表示很滿(mǎn)意。我們還向司機(jī)們發(fā)放了“文明交通知識(shí)手冊(cè)”，向人們宣傳有關(guān)文明交通的知識(shí)。
8月11日下午，我們與常熟市交警大隊(duì)一起，在常熟市街心花園舉行了以“拒絕酒駕 珍愛(ài)生命”為主題的宣講調(diào)研活動(dòng)。此次活動(dòng)得到了常熟市公安局團(tuán)委的大力支持。
這次活動(dòng)由橫幅簽名、有獎(jiǎng)問(wèn)答、知識(shí)宣講和問(wèn)卷調(diào)查四個(gè)部分組成，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍，交警與同學(xué)們相互配合積極宣講、解答疑難。活動(dòng)一開(kāi)始，許多市民紛紛駐足觀(guān)看，同學(xué)們上前分發(fā)宣傳單，向市民們講解關(guān)于酒駕的法律知識(shí)?；顒?dòng)中，市民們踴躍參與橫幅簽名和有獎(jiǎng)知識(shí)問(wèn)答活動(dòng)，并積極配合酒駕問(wèn)卷調(diào)查。不少市民表達(dá)了對(duì)酒駕的看法，他們表示會(huì)堅(jiān)持“喝酒不開(kāi)車(chē)，開(kāi)車(chē)不喝酒”的原則?；顒?dòng)接近尾聲時(shí)，一位熱心的老大爺更是激動(dòng)地說(shuō)“你們這個(gè)活動(dòng)舉辦的好，就是要讓社會(huì)上的小青年們珍愛(ài)生命，不要酒后駕車(chē)?！?BR> 這次關(guān)于酒駕的宣傳活動(dòng)得到了常熟市公交客運(yùn)站工作人員的充分肯定與支持。同時(shí)有助于增長(zhǎng)人們關(guān)于文明交通的相關(guān)知識(shí)，有助于構(gòu)建和諧交通。在分發(fā)宣傳單和講解的過(guò)程中，也大大增加了我的自信，鍛煉了我的人際交往。
（三）協(xié)助交警執(zhí)勤
在社會(huì)實(shí)踐的最后一天，我們體驗(yàn)了一回做交警的滋味。8月16日上午7點(diǎn)30分，我們就到了支隊(duì)集合，工作人員給我們配發(fā)了交通協(xié)勤服裝及協(xié)勤指揮棒，按照事前的分組來(lái)到市區(qū)3個(gè)交通執(zhí)勤崗點(diǎn)上。
當(dāng)天的非常炎熱，剛到執(zhí)勤點(diǎn)就已經(jīng)滿(mǎn)身是汗了，實(shí)在很難想象交警同志一整天站在烈日下是怎么辦到的。我和另外2個(gè)同學(xué)先是在一邊“觀(guān)摩學(xué)習(xí)”交警同志的各種手勢(shì)，同時(shí)感到非常不好意思，但是看到交警同志嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，我們便也跟著集中起了精神學(xué)習(xí)了大約1個(gè)小時(shí)就輪到我們上場(chǎng)了，剛開(kāi)始的時(shí)候真的非常不自在，但是在交警同志的鼓勵(lì)和引導(dǎo)下我們終于比較放得開(kāi)了，后來(lái)也能像模像樣地幫助做一些疏導(dǎo)和勸導(dǎo)工作
到中午11點(diǎn)多的時(shí)候我們便受不了地“下班”了，再看看始終堅(jiān)守崗位的交警同志，我由衷地感覺(jué)到了交警的不容易。再想到他們每天晚上都要在各個(gè)路口查酒駕，為我們減少安全隱患，便更是對(duì)這個(gè)職業(yè)肅然起敬。才站了4個(gè)小時(shí)不到我就感到腿有點(diǎn)發(fā)軟了，以前總是覺(jué)得穿上警服很威風(fēng)，現(xiàn)在自己在親身體驗(yàn)交警的生活后才知道他們的不容易。
三．實(shí)踐總結(jié)
半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐雖然很短，但是這次的活動(dòng)給了我獨(dú)特的體驗(yàn)，確實(shí)地增長(zhǎng)了我的閱歷。
經(jīng)過(guò)實(shí)踐鍛煉后，我的個(gè)人素質(zhì)、心理觀(guān)念、溝通技巧等多方面都獲得不同程度的進(jìn)步，真正達(dá)到了社會(huì)實(shí)踐的目的。在實(shí)踐過(guò)程中我們遇到了許多的困難，但高興的是我們都挺過(guò)來(lái)了，并且在克服困難的過(guò)程中鍛煉了自己的能力。例如，通過(guò)自己制作打印調(diào)查問(wèn)卷，鍛煉了我分析問(wèn)題的能力，也使得我注意關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)；在擔(dān)任售票員的過(guò)程中，會(huì)遇到各種各樣的乘客，這個(gè)職業(yè)需要工作人員非常的耐心，在一定程度上也鍛煉了我的人際交往；而在幫助交警執(zhí)勤的過(guò)程中，我們也看到了許許多多不一樣的人，通過(guò)向交警同志學(xué)習(xí)，我們看到了不卑不亢，堅(jiān)持自己原則的精神。
這次社會(huì)實(shí)踐，最主要的還是增強(qiáng)了我的自信，也使得我在和別人交談時(shí)不那么拘謹(jǐn)了。
經(jīng)過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練，我變得更加成熟，也有了一定的成長(zhǎng)。我有理由相信，當(dāng)代青年大學(xué)生有實(shí)力承擔(dān)得起未來(lái)建設(shè)國(guó)家的重任，追求進(jìn)步、刻苦求知、勤于實(shí)踐、全面成才必將成為廣大青年學(xué)生的共同心聲和行動(dòng)！
實(shí)踐報(bào)告 篇7
轉(zhuǎn)眼間大學(xué)中的最后一個(gè)暑假就悄然的來(lái)到了我的身旁。作為我們大學(xué)生的一件意義重大的事情，而且也是最后一個(gè)機(jī)會(huì)，就要結(jié)合我的自身情況深思熟慮，我決定去嘗試一項(xiàng)從未接觸過(guò)的工作。雖然很多同學(xué)都在為自己的將來(lái)考慮，覺(jué)得既然今后要從事與通信工程相關(guān)的工作，所以就要抓緊時(shí)間，從暑假做起，積累經(jīng)驗(yàn)。但是我覺(jué)得，既然注定要更多的坐在辦公室里面虔心工作，我就還是利用者最后的一次契機(jī)選擇一個(gè)與眾不同的經(jīng)驗(yàn)——促銷(xiāo)，去接觸最多的人，最各種各樣的人，也順便改善下我不善交流的性格。畢竟，不能一直這樣不善言談下去，而克服這個(gè)弱點(diǎn)的最好方法，就是每天見(jiàn)超級(jí)多的陌生人，跟超級(jí)多的陌生人說(shuō)超級(jí)多的話(huà)。好在家人雖然不是很支持，但是也沒(méi)有強(qiáng)烈的反對(duì)，于是我就在炎炎夏日中開(kāi)始了我的最后一次暑期實(shí)踐。
即使是促銷(xiāo)的工作，也沒(méi)有便捷的方法能找到需要招促銷(xiāo)員的工作，為了能更快的達(dá)到我的目的，我選擇了一家中介公司，交了相應(yīng)的費(fèi)用之后，內(nèi)心還是略有不滿(mǎn)的，還沒(méi)有賺到錢(qián)，反而是必須要先從荷包里掏出錢(qián)來(lái)。不過(guò)突然想到一句話(huà)：沒(méi)有付出，哪來(lái)收獲。這句話(huà)想來(lái)有點(diǎn)諷刺，不過(guò)也讓我淺淺一笑，既然是個(gè)必須接受的事實(shí)，那就先不要在意啦。
在中介的介紹下，我來(lái)到了蒙牛公司的專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)促銷(xiāo)的部門(mén)，本來(lái)以為根本不可能碰到什么麻煩的過(guò)程，沒(méi)想到在面試前的過(guò)程就一直需要等待，時(shí)間長(zhǎng)了以后腦海中浮現(xiàn)的凈是在《讀者》、《文摘》中介紹過(guò)的面試中為故意刁難員工來(lái)測(cè)試忍耐度的故事，還會(huì)順便四處看看周?chē)袥](méi)有紙團(tuán)垃圾是特別留下來(lái)以測(cè)試觀(guān)察力的。好在沒(méi)有什么垃圾紙屑，得以讓我只是保持著笑容在那里等了一個(gè)多小時(shí)，而不是太過(guò)沖動(dòng)的拿起掃把大干起來(lái)。不過(guò)其實(shí)仔細(xì)想來(lái)，其實(shí)那等待的大把時(shí)間，沒(méi)有想象中那么的漫長(zhǎng)和無(wú)聊，反而的，腦海里充斥的各式各樣的想法是我內(nèi)心底最鮮活的'心情。這次還只是可有可無(wú)、毫無(wú)壓力的簡(jiǎn)單面試，難以想象在面對(duì)眾多的競(jìng)爭(zhēng)者，在自己的條件并沒(méi)有那么的出色的時(shí)候，等待著面試工作會(huì)是何等的焦急。但是我后來(lái)想的清清楚楚的，就是不管面對(duì)什么，要對(duì)自己有信心，可以自己的能力不被接受，但是自己不能認(rèn)為自己沒(méi)有能力去應(yīng)對(duì)。
之后的過(guò)程就像對(duì)簡(jiǎn)單了一些，姍姍來(lái)遲的主管帶我去到了另外一些促銷(xiāo)人員正在開(kāi)會(huì)的地點(diǎn)，將我今后要參與的主推產(chǎn)品“蒙牛酸酸乳”詳細(xì)的介紹給了我，我通過(guò)了簡(jiǎn)單的測(cè)試，拿了滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)馁?zèng)品，開(kāi)始了我的暑期實(shí)踐。
剛剛開(kāi)始工作的我，并沒(méi)能夠很快的進(jìn)入狀態(tài)，因?yàn)榱?xí)慣了坐在那里聽(tīng)課、演算題目、甚至上網(wǎng)的我根本無(wú)法忍受長(zhǎng)時(shí)間的站立，而我的任務(wù)卻是每天站在那里，早晨九點(diǎn)半開(kāi)始晚上五點(diǎn)下班，暫且不提宣傳促銷(xiāo)，就那么一直站著就已經(jīng)是種煎熬了。但是我及時(shí)的認(rèn)識(shí)到一動(dòng)不動(dòng)的站立會(huì)很快的達(dá)到我的人體極限，因?yàn)槟欠N姿勢(shì)跟軍訓(xùn)時(shí)候的站軍姿沒(méi)有太大區(qū)別，并且那樣無(wú)法滿(mǎn)足我的初衷，所以我選擇了完成我“偉大的使命”，開(kāi)始念出宣傳語(yǔ)。剛開(kāi)始是小心翼翼的，后來(lái)就可以放心大膽的了。也正是由于蒙牛的品牌本來(lái)就比較響，所以開(kāi)始有顧客來(lái)到我的面前來(lái)咨詢(xún)活動(dòng)。在經(jīng)歷了幾天的實(shí)戰(zhàn)演練之后，我也在觀(guān)察后，變得變通起來(lái)，針對(duì)那些比較關(guān)注促銷(xiāo)活動(dòng)，那些對(duì)活動(dòng)的贈(zèng)品易感興趣的中老年婦女、年紀(jì)比較輕的學(xué)生采取一種方案：對(duì)于小孩子，就采取免費(fèi)品嘗的方法，讓孩子作為砝碼使得家長(zhǎng)真心情愿的參與活動(dòng)購(gòu)買(mǎi)商品；至于其他相對(duì)比較冷靜的人們就只能盡可能的使足勁頭的努力宣傳了……總而言之是，分門(mén)別類(lèi)的對(duì)待，這之后效果開(kāi)始明顯起來(lái)。再以后，我也開(kāi)始和超市中的叔叔阿姨們熟絡(luò)起來(lái)，在自己不忙的時(shí)候幫助他們上貨，擺放物品。這樣努力下來(lái)，我覺(jué)得我變得活潑主動(dòng)了許多，這種感覺(jué)也自然而然的延續(xù)到家里的生活中，原本懶惰的我變得勤奮起來(lái)。
現(xiàn)如今，高校不斷擴(kuò)軍、畢業(yè)生數(shù)量逐年增加，太多太多的同學(xué)選擇了考研來(lái)暫時(shí)逃避就業(yè)壓力，也為自己的未來(lái)增添一些資本。但是我卻毅然決然的決定面對(duì)這個(gè)大的困難，所以這次的暑期實(shí)踐就注定是我的最后一次，選擇了這個(gè)在別人眼中毫無(wú)價(jià)值的促銷(xiāo)工作，卻讓我收獲了另外的滋味。相對(duì)于課堂上的知識(shí)，這種步入社會(huì)的體驗(yàn)來(lái)的更為的鮮活，給了我更大的觸動(dòng)。我想今后不可避免的是，我們與那些已經(jīng)在社會(huì)中摸爬滾打了多年的人們少了經(jīng)驗(yàn)，但多的是年輕的沖勁。這次的暑期實(shí)踐就是在我沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)的前提下一點(diǎn)點(diǎn)摸索出來(lái)的。畢竟誰(shuí)都是從一張白紙開(kāi)始學(xué)習(xí)的，他們可以一點(diǎn)點(diǎn)的熬過(guò)來(lái)，我就可以比他們更快的進(jìn)入狀態(tài)。面對(duì)未來(lái)，我肯定會(huì)像那時(shí)等待面試一樣的彷徨無(wú)奈，但是一旦踏入社會(huì)，接觸、摸索出適合自己的工作，然后得到工資，可以盡快的孝敬回饋父母，可以多了一份對(duì)家庭的承擔(dān)，將會(huì)是一件無(wú)比幸福的事情。這次的暑期實(shí)踐，是我踏出社會(huì)的第一步，但是這一小步會(huì)帶動(dòng)我走好今后的每一步，堅(jiān)定而踏實(shí)的每一步！
實(shí)踐報(bào)告 篇8
一、實(shí)踐目的：
幫助因英語(yǔ)學(xué)習(xí)遇到困難而自暴自棄的兩位中學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)信心，提高他們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力。同時(shí)檢驗(yàn)自己的英語(yǔ)在實(shí)際中的應(yīng)用能力，發(fā)現(xiàn)不足，及時(shí)彌補(bǔ)。另外由于我個(gè)人也有向英語(yǔ)教學(xué)方面發(fā)展的意向，我也想通過(guò)這次幫教讓我對(duì)教師著一職業(yè)有初步的了解，為以后的職業(yè)定位和發(fā)展積累一定的經(jīng)驗(yàn)。
二、實(shí)踐內(nèi)容：
七月中旬，我找到我的母校河南省周口市鹿邑縣老君臺(tái)中學(xué)七年級(jí)02班找到了我以前的班主任李老師，其中談到他的其中兩個(gè)學(xué)生因?yàn)橛⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)問(wèn)題一度厭學(xué)，對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)極度缺乏信心。懷揣著作為一名外語(yǔ)大學(xué)學(xué)生的自信，我主動(dòng)向李老師提出了義務(wù)輔導(dǎo)這兩位學(xué)生英語(yǔ)，分享我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)新心得，幫助他們恢復(fù)學(xué)習(xí)信心的想法。經(jīng)李老師與校方商量認(rèn)為此事可行，與兩位學(xué)生的家長(zhǎng)進(jìn)行了商議，制定了幫教方案。本以為內(nèi)容簡(jiǎn)單中學(xué)英語(yǔ)，教學(xué)難度卻遠(yuǎn)超乎預(yù)料。
（一）我的第一位學(xué)生是為男生名字叫劉宏博。
我首先跟他的家長(zhǎng)進(jìn)行了交流，初步了解宏博的學(xué)習(xí)情況，課程進(jìn)程以及在英語(yǔ)方面的學(xué)習(xí)態(tài)度。通過(guò)與家長(zhǎng)的接觸我了解到：宏博是初中一年級(jí)的學(xué)生，在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面屬于厭學(xué)的態(tài)度，而且對(duì)于英語(yǔ)的學(xué)習(xí)沒(méi)有任何激情，基礎(chǔ)較差。了解到這樣的現(xiàn)狀，我不能無(wú)動(dòng)于衷，我就與這位可愛(ài)的小男生進(jìn)行了交流，我了解到，其實(shí)并不是他自己對(duì)英語(yǔ)完全的厭惡，只是在基礎(chǔ)差的基礎(chǔ)上家長(zhǎng)和老師對(duì)自己的期望太高從而造成了自己的自暴自棄。了解到這一特殊性，我特地去查找了關(guān)于厭學(xué)這一方面的心理資料！從而也找到了應(yīng)對(duì)的措施，那就是要及時(shí)地予以鼓勵(lì)和支持，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)學(xué)下去，在出現(xiàn)困難的時(shí)候要給與指導(dǎo)性的幫助與支持。在得到資料和對(duì)策的支持，我一掃先前的猶豫與遲疑，對(duì)癥下藥，先給宏博進(jìn)行了一個(gè)基礎(chǔ)測(cè)試。當(dāng)然，這些測(cè)試題目都是很簡(jiǎn)單很基礎(chǔ)的關(guān)于英語(yǔ)方面的題目，其目的就是提高學(xué)生的自信心，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的英語(yǔ)還是有救的，還是有提升的必要的。果然，盡管也有錯(cuò)誤，但是正確率很高，我對(duì)宏博的表現(xiàn)予以了肯定，他也很開(kāi)心，并表示這是他第一次得到老師的表?yè)P(yáng)，自己的信心也得到了滿(mǎn)足。
有了第一天好的開(kāi)始，我對(duì)我下面的講課內(nèi)容有了很大的信心，鑒于宏博的現(xiàn)狀，我知道在除了學(xué)習(xí)態(tài)度方面以外，我要幫他補(bǔ)習(xí)的就是關(guān)于英語(yǔ)方面的基礎(chǔ)知識(shí)。第二天我讓宏博帶了教材，聽(tīng)他給我朗讀目錄的內(nèi)容，這樣一是看他的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)了解他的口語(yǔ)基礎(chǔ)，二是培養(yǎng)他在敢讀敢表現(xiàn)這方面的訓(xùn)練。從他朗讀目錄的語(yǔ)調(diào)語(yǔ)音，我了解到在語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)方面存在的問(wèn)題并不是很大，只是缺少一定的自信心。這時(shí)候我的角色就變成了他的朋友來(lái)鼓勵(lì)他。然后我就對(duì)于教材目錄的編排進(jìn)行了有序的講解，從我的講解以及我的鼓勵(lì)中，宏博已經(jīng)有了問(wèn)問(wèn)題的想法，對(duì)于這樣的機(jī)會(huì)我當(dāng)然要抓住，認(rèn)真詳細(xì)的對(duì)他的問(wèn)題進(jìn)行了講解，他對(duì)我的回答也是相當(dāng)滿(mǎn)意。為了確定他是真正了解了教材的實(shí)用性以及知識(shí)性，我對(duì)她提出了幾個(gè)引申的問(wèn)題，盡管回答的不是很到位，但是從他的回答中我已經(jīng)了解到他對(duì)課程編排的了解已經(jīng)有了自己的看法，實(shí)屬不易。
此外，我了解到宏博對(duì)于體育運(yùn)動(dòng)特別熱衷。這時(shí)，我就想到了用興趣學(xué)習(xí)法來(lái)激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)，俗話(huà)說(shuō)：“興趣是最好的老師”，我先列舉了幾個(gè)簡(jiǎn)單的體育項(xiàng)目讓他進(jìn)行翻譯，果不其然，他翻譯得很精確也很有信心，同時(shí)對(duì)我讓他翻譯體育項(xiàng)目這一舉動(dòng)也很感興趣。有了這么精彩的一步，我對(duì)下面的幾步已經(jīng)有了很好的打算。我打算以體育項(xiàng)目作為主要的，其他的內(nèi)容再有節(jié)奏的加上去，從而使得習(xí)得的知識(shí)豐滿(mǎn)。
就這樣持續(xù)了大約一周的時(shí)間，不僅宏博在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上有了提高，就是我自己在學(xué)習(xí)上也有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。讓我受益匪淺。
（二）我的第二個(gè)幫教對(duì)象是一名叫做趙雪婷的小女孩。
由于有了幫教宏博的經(jīng)驗(yàn)輔導(dǎo)雪婷就有了一種輕車(chē)熟路的感覺(jué)，想要按照之前對(duì)宏博的計(jì)劃來(lái)輔導(dǎo)雪婷，沒(méi)想到我錯(cuò)了。計(jì)劃剛剛開(kāi)始就陷入了僵局。原來(lái)雪婷與宏博的情況并不相同，她的語(yǔ)法知識(shí)還是比較扎實(shí)的，但是口語(yǔ)和生詞則非常的薄弱。于是翻閱了該生一學(xué)期的作業(yè)及考試試卷，又向其家長(zhǎng)了解了一些情況，我對(duì)她的基本情況有了初步掌握：由于縣鄉(xiāng)英語(yǔ)教育的弊端，每星期課量少，老師學(xué)生重視度不夠，造成所學(xué)知識(shí)遺忘率高。針對(duì)上述情況，我為雪婷制定了一個(gè)邊復(fù)習(xí)邊拓展的學(xué)習(xí)方案。
首先，我針對(duì)她口語(yǔ)能力薄弱的情況，教她系統(tǒng)的發(fā)音方法，將音標(biāo)的發(fā)音，口型進(jìn)行了重新糾正。發(fā)現(xiàn)效果很好，漸漸地她學(xué)會(huì)了如何拼讀一些簡(jiǎn)單的單詞，并且學(xué)會(huì)看著音標(biāo)自我糾正，發(fā)現(xiàn)自己以往的錯(cuò)誤讀法。
然后我便開(kāi)始實(shí)行我為她制定的的邊復(fù)習(xí)邊拓展的方案。
每天安排45分鐘時(shí)間，復(fù)習(xí)英語(yǔ)課本上的內(nèi)容一個(gè)單元，并布置第二天要聽(tīng)寫(xiě)的單詞及句子。復(fù)習(xí)以讀課文，練習(xí)對(duì)話(huà)，培養(yǎng)口語(yǔ)為主。
再用45分鐘時(shí)間，學(xué)習(xí)一篇課外讀物的課文。經(jīng)過(guò)篩選，我在書(shū)店挑了一本北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)主編的一本名為《中學(xué)英語(yǔ)晨讀經(jīng)典》作為素材。里面的文章改編自英美兒歌、童謠和故事，有趣且易背記。讓她在異國(guó)文化和妙趣橫生的故事里鞏固語(yǔ)言培養(yǎng)語(yǔ)感。并且配有MP3音頻，可以讓她學(xué)習(xí)正宗英語(yǔ)發(fā)音，邊聽(tīng)邊背。此階段的學(xué)習(xí)分為三步：
1、生詞學(xué)習(xí)，讓她學(xué)會(huì)生詞的讀法，記住意思。
2、邊讀課文，邊分析。對(duì)每句話(huà)進(jìn)行分析，解釋。
3、邊聽(tīng)邊背誦下來(lái)。同時(shí)，每節(jié)課開(kāi)始之前都要進(jìn)行小測(cè)，對(duì)上節(jié)課兩部分的單詞和背誦進(jìn)行鞏固，促使她回家能對(duì)知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)。
通過(guò)這樣的方案的實(shí)施，我很高興的看到她對(duì)英語(yǔ)的興趣日漸高漲，并且會(huì)在生活中用英語(yǔ)跟我說(shuō)上幾句，口語(yǔ)和語(yǔ)音都有很大的進(jìn)步。
三、總結(jié)：
在這次幫教的短短兩周讓我學(xué)會(huì)了許多，體味了許多，思考了許多??何謂“師者，傳道授業(yè)解惑也”，何謂“可憐天下父母心”，何謂“十年寒窗苦”??.也讓我明白處于青春期的初中生很多時(shí)候需要理解和溝通，而成為一名合格的師者的前提是能成為一個(gè)和他們談得來(lái)、玩得開(kāi)的朋友。此外，我還發(fā)現(xiàn)縣鄉(xiāng)級(jí)中學(xué)在英語(yǔ)教學(xué)中，對(duì)語(yǔ)音問(wèn)題重視不足，直接導(dǎo)致很多學(xué)生發(fā)音錯(cuò)誤，而且很難糾正等問(wèn)題。同時(shí)從另一個(gè)側(cè)面檢驗(yàn)了自己的學(xué)習(xí)情況，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。也發(fā)現(xiàn)一些了自己的不足，使我在以后的學(xué)習(xí)中不斷的彌補(bǔ)和提高，是一次難得的實(shí)踐經(jīng)歷和工作經(jīng)驗(yàn)。
實(shí)踐報(bào)告 篇9
在一個(gè)多月的暑假生活中，為了更好的了解社會(huì)，響應(yīng)號(hào)召；也為了給個(gè)人今后發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我利用xx天的時(shí)刻組織了一項(xiàng)名為“xx”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。此刻活動(dòng)已經(jīng)圓滿(mǎn)結(jié)束，我把此次進(jìn)行了整理總結(jié)，作為大學(xué)暑假的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告論文：
一、活動(dòng)的動(dòng)機(jī)
在權(quán)衡了各項(xiàng)大學(xué)生可能參與的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)之后，我認(rèn)為：家教是一份切實(shí)、有價(jià)值的方案。作為一名xx學(xué)院的學(xué)生，盡管我本身屬于非師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)，但“為人師表”這個(gè)千年的古訓(xùn)卻永遠(yuǎn)牢記在我的心中。我覺(jué)得，做一個(gè)好老師是十分具有挑戰(zhàn)性的；同時(shí)，如何出色的勝任老師的工作，對(duì)我也是一個(gè)很大的磨練。因此本著這樣一個(gè)向往，我選取了組織家教這項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
二、活動(dòng)的總結(jié)
經(jīng)過(guò)全體同學(xué)的發(fā)奮，我們于2月22號(hào)下午圓滿(mǎn)的結(jié)束了為期一個(gè)月的家教活動(dòng)?；顒?dòng)結(jié)束后我組織召開(kāi)總結(jié)會(huì)議，同學(xué)們交流了各自的感想。其中萬(wàn)健同學(xué)的感想值得大家學(xué)習(xí)，他認(rèn)為：“透過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)，我意識(shí)到了錢(qián)財(cái)?shù)膩?lái)之不易，那么這個(gè)意識(shí)將給我今后構(gòu)成正確的理財(cái)觀(guān)打下一個(gè)深厚的基礎(chǔ)。同時(shí)在輔導(dǎo)過(guò)程中，我逐漸構(gòu)成了一個(gè)耐心、機(jī)智的處事習(xí)慣，敢于提出自己的意見(jiàn)并結(jié)合他人的推薦把工作做得更好，這一點(diǎn)是我走向社會(huì)前所理解的最有效的磨練……”
首先，這個(gè)活動(dòng)是十分具有好處和價(jià)值的。當(dāng)今大學(xué)生虛度光陰的現(xiàn)象十分嚴(yán)重，我們組織并參與這樣的活動(dòng)是對(duì)自己的一個(gè)鍛煉，正如條例中所說(shuō)的“生活在嚴(yán)格教育體系下的我們，對(duì)于社會(huì)、職責(zé)、實(shí)踐，甚至對(duì)于報(bào)酬是怎樣得來(lái)的，還一無(wú)所知……發(fā)起這項(xiàng)活動(dòng)。既貢獻(xiàn)了自己身上的一份余熱，也提高了自己的人生閱歷?！?BR> 其次，透過(guò)活動(dòng)我們也很好的實(shí)踐了“大學(xué)生職業(yè)教育”中提倡的激發(fā)大學(xué)生自我實(shí)現(xiàn)的需要，培養(yǎng)用心上進(jìn)的人生觀(guān)；促進(jìn)大學(xué)生樹(shù)立明確的職業(yè)目標(biāo)和職業(yè)理想以及增強(qiáng)大學(xué)生在就業(yè)中的核心競(jìng)爭(zhēng)力的號(hào)召。為我們今后的發(fā)展帶給了很大的幫忙。
在活動(dòng)中我再次認(rèn)可了老師的教育，即人的職業(yè)發(fā)展是一個(gè)持續(xù)的發(fā)展過(guò)程，大學(xué)生就業(yè)準(zhǔn)備絕不僅僅僅是最后半年或一年才需應(yīng)對(duì)和投入的任務(wù)，而就應(yīng)是貫穿在我們生活過(guò)程中的一件大事。透過(guò)組織和參與“愛(ài)心輔導(dǎo)”活動(dòng)，我個(gè)人對(duì)于社會(huì)的明白以及就業(yè)的估計(jì)有了更多的認(rèn)識(shí)，而在組織管理潛質(zhì)上更是得到了很大的進(jìn)步。盡管不是真正的就業(yè)，但是體驗(yàn)到了一種在校園里和課堂上無(wú)法體驗(yàn)到的帶有必須壓力的就業(yè)氛圍，給自己為人生發(fā)展而做出的準(zhǔn)備帶給了幫忙。
暑假即將結(jié)束，組織并參與“愛(ài)心輔導(dǎo)”活動(dòng)使我的暑假生活變得充實(shí)而有好處。盡管在這次“愛(ài)心輔導(dǎo)”活動(dòng)中我們?nèi)〉玫慕?jīng)濟(jì)報(bào)酬是微薄的，但是我們收獲的精神食糧卻十分豐富。正因它讓我初步領(lǐng)悟到一個(gè)人不管學(xué)歷有多高，潛質(zhì)有多強(qiáng)，在體現(xiàn)自我價(jià)值的社會(huì)活動(dòng)中都離不開(kāi)“扎實(shí)、勤奮、虛心”這樣的立身之本。
實(shí)踐報(bào)告 篇10
作為一名大學(xué)生，我們不僅僅要把學(xué)習(xí)搞好，還要在實(shí)踐中去不斷的鍛煉自己，增強(qiáng)自己的實(shí)際能力。在這個(gè)假期我進(jìn)行了為期兩周的社會(huì)實(shí)踐，日子雖短，但也頗有收獲。這次是在一個(gè)會(huì)所里做會(huì)籍顧問(wèn)。說(shuō)實(shí)話(huà)，在做這件工作之前我還真的沒(méi)聽(tīng)過(guò)會(huì)籍顧問(wèn)這一說(shuō)法，也不知道它到底是干什么的。這次鍛煉是讓自己系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了一下，也知道了所謂的銷(xiāo)售一行是真的不簡(jiǎn)單。
所謂的會(huì)籍顧問(wèn)，其實(shí)就是健身中心里的是銷(xiāo)售人員。在我們俱樂(lè)部分為內(nèi)外場(chǎng)的。外場(chǎng)比較辛苦，就是先做外展，也就是作為的發(fā)傳單要電話(huà)號(hào)碼，發(fā)傳單不是重要的，關(guān)鍵的在于要來(lái)有用的電話(huà)號(hào)碼，然后回到辦公室再打電話(huà)，約顧客。之后就是，帶客參觀(guān)，介紹俱樂(lè)部，發(fā)展其入會(huì)，維護(hù)客戶(hù)和俱樂(lè)部之間的關(guān)系?？偠灾业母惺芫褪?，有點(diǎn)麻煩了，需要臉皮超厚的人才能來(lái)做。
培訓(xùn)了一天就開(kāi)始上場(chǎng)了。做這一行之前我先把它搜索了一下，了解一下它的大概工作狀況，結(jié)果，搜索的結(jié)果讓我汗顏（搜索上講會(huì)籍顧問(wèn)工作的難度在逐漸加大，成功率較低，個(gè)別時(shí)候低至約1%。人均日帶顧客2人。）呢，一開(kāi)始還不信，信誓旦旦的以為自己可以做好，但做了幾天后我發(fā)現(xiàn)，成功率簡(jiǎn)直不單單是1%，連這個(gè)點(diǎn)都達(dá)不到。我絕對(duì)沒(méi)撒謊，經(jīng)過(guò)自己這倆周的實(shí)踐，得出結(jié)論，成功率是很小很小的，這點(diǎn)我指的是在廣范圍內(nèi)所遇人群的成功率。
一開(kāi)始，先做外展。外展，也叫室外宣傳，是用來(lái)發(fā)展新會(huì)員的一種方式我所要做的是了解我們會(huì)所和宣傳單頁(yè)的內(nèi)容，我們的服務(wù)項(xiàng)目，我們的卡種都有哪些，里面的服務(wù)項(xiàng)目包括哪些，分別介紹什么的。說(shuō)實(shí)話(huà)外展這是最難做的一部分，我們需要在人流量多的步行街或者是銀座門(mén)前邊吆喝邊發(fā)傳單還要過(guò)濾出有興趣的顧客，當(dāng)場(chǎng)問(wèn)人家要電話(huà)號(hào)碼，這往往是最尷尬的時(shí)候，因?yàn)榇蠖鄶?shù)人都不會(huì)給你電話(huà)號(hào)碼的。有很多人會(huì)在我面前直接不接傳單，更有的把傳單接著就扔了，還有點(diǎn)連看我們都不看一眼，如果再碰到挺熱的天，壞了，那就更難要到了。有的時(shí)候我為了一個(gè)電話(huà)號(hào)碼會(huì)和人家說(shuō)上好幾分鐘，什么方式都用上了，哎~~~真悲催。
號(hào)碼要來(lái)了，第二步就是打電話(huà)了，把要來(lái)的電話(huà)給客戶(hù)打，問(wèn)什么時(shí)候可以過(guò)來(lái)看看，客戶(hù)的一貫反應(yīng)都是（嗯，好的，有時(shí)間我就去的）。但是，有時(shí)間？那到底是神馬時(shí)候呢？這個(gè)就不知道了。所以只能第二天硬著頭皮接著打，后來(lái)我學(xué)聰明了，直接跟客戶(hù)約好幾點(diǎn)過(guò)來(lái)，到點(diǎn)我就打，但通常情況來(lái)的人是很少的。幾率是打10個(gè)電話(huà)號(hào)碼來(lái)一個(gè)人。而且顧客都會(huì)有習(xí)慣性的排斥拒絕心理，我打的次數(shù)多了，就會(huì)直接掛掉我電話(huà)，有的一聽(tīng)到我的聲音就開(kāi)始掛，很有很多直接把我拖黑名單里。更有甚者對(duì)我說(shuō)（你以后別再給我打騷擾了，我不去的?。┌?，又一個(gè)悲催的工作。
終于，客戶(hù)來(lái)了，這個(gè)時(shí)候我開(kāi)始給顧客介紹，這個(gè)時(shí)候氣氛是比較輕松地，但是，必須要逼單，因?yàn)榇藭r(shí)顧客往往存在沖動(dòng)性消費(fèi)，最好在顧客尚有意向的時(shí)候讓他簽單，顧客一旦回家后再考慮往往就很難再說(shuō)動(dòng)他了。通常來(lái)的人當(dāng)中10個(gè)事可以辦3個(gè)單的。
最后，簽單了，那可是我最興奮的事情了，努力終于有回報(bào)了，客人終于遞上信用卡了，這時(shí)我會(huì)給他寫(xiě)一份合同，這可是我最高興的時(shí)刻了。
說(shuō)句實(shí)話(huà)，做會(huì)籍顧問(wèn)真的不是好做的，特別累，確切的是必須磨練嘴皮子跟臉皮，必須臉皮超厚才能要電話(huà)號(hào)碼，也必須臉皮很厚的一個(gè)電話(huà)接一個(gè)電話(huà)的打，還要學(xué)會(huì)怎要跟客戶(hù)交流怎樣抓住客戶(hù)的心思，說(shuō)話(huà)的時(shí)候要講究技巧，針對(duì)不同性格的客戶(hù)說(shuō)不同的話(huà)。我必須要有耐心，也要與毅力，在大熱天里走在步行街上發(fā)傳單是很不好受的、有的時(shí)候我為了跟一個(gè)客戶(hù)我會(huì)一天發(fā)一條短信，那幾天下雨，就會(huì)給人家發(fā)短信說(shuō)雨天路滑，開(kāi)車(chē)小心。天熱了就發(fā)天氣炎熱，注意防暑。給開(kāi)店的發(fā)生意興榮，給學(xué)生發(fā)在學(xué)習(xí)的同時(shí)別忘記給自己放松一下。顧客來(lái)了，會(huì)陪他們聊會(huì)兒天，和那些老會(huì)員聊聊，熟悉了就讓他們幫忙介紹朋友或者快到期的續(xù)卡。反正過(guò)得是很充實(shí)的，我也不知道自己居然可以也能做到為了一單生意電話(huà)短信追蹤很多天。
最讓我自豪的不是自己在這里簽了幾單的生意，很重要的一點(diǎn)是，我在一起實(shí)踐的幾個(gè)同學(xué)中做的是最認(rèn)真的那個(gè)。有的時(shí)候會(huì)所里只有我們自己，這時(shí)候，他們都會(huì)跑到大廳里面坐著，有的聊天，有的打牌。一開(kāi)始我很看不慣這種行為，也許自己會(huì)和他們一樣，剛開(kāi)始的工作激情退去后就會(huì)變成這樣。但是，我沒(méi)有，我始終做到了再?zèng)]有人監(jiān)督的時(shí)候也去堅(jiān)守崗位。雖然我偶爾偷偷懶，但是自己的大部分時(shí)間都在工作。這點(diǎn)，是最令自己自豪的。也許付出就會(huì)有收獲吧，整個(gè)俱樂(lè)部的人都看到了，臨走的時(shí)候激勵(lì)跟我說(shuō)，他管理會(huì)籍顧問(wèn)這么長(zhǎng)時(shí)間了，看的出來(lái)我工作比他們都負(fù)責(zé)，沒(méi)人時(shí)候也能認(rèn)真對(duì)待，我挺適合干這一行的。歡迎我有時(shí)間再回到這里來(lái)實(shí)踐?？磥?lái)自己的付出是沒(méi)有白費(fèi)的，至少我得到了認(rèn)可，這點(diǎn)對(duì)我來(lái)講是很重要的。如果一個(gè)人在做一件事的時(shí)候可以得到別人的認(rèn)可與贊同這想必是對(duì)自己付出的最好回報(bào)。
實(shí)踐，累嗎，當(dāng)然累?？墒牵斋@是很大的。日子過(guò)得很充實(shí)，在這里學(xué)到了鍛煉，系統(tǒng)的了解了這一行業(yè)，也知道該怎樣去做一個(gè)好的銷(xiāo)售者，就像是第一天培訓(xùn)時(shí)經(jīng)理對(duì)我說(shuō)的，最好的銷(xiāo)售是把自己銷(xiāo)售出去。他說(shuō)三流的銷(xiāo)售是和顧客談單，二流的銷(xiāo)售是跟顧客成為朋友，而一流的銷(xiāo)售就是跟顧客成為知己，讓他覺(jué)得離不開(kāi)你。這，對(duì)我來(lái)講，是很受益的一課。
實(shí)踐結(jié)束了，但這段經(jīng)歷會(huì)伴隨著我繼續(xù)走下去，幫助自己在未來(lái)的旅途中更好地成長(zhǎng)。
實(shí)踐報(bào)告 篇11
短短一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐過(guò)去了，我的第一份工作就這樣結(jié)束了。在楚天盧酒店工作的一個(gè)月里，我學(xué)到了很多，感受到了很多，理解了很多。在這個(gè)月里，我也學(xué)到了讓我終身受益的東西。
第一次練習(xí)，第一次工作，讓我明白現(xiàn)在我們只是在溫室里開(kāi)花，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)任何風(fēng)雨，所以當(dāng)我們移植到戶(hù)外時(shí)，我們會(huì)枯萎。因此，有必要參與更多的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這樣，當(dāng)我們走出學(xué)校時(shí)，我們可以更好地走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)。實(shí)踐也能讓我們?cè)谏鐣?huì)中開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)才華，明確未來(lái)生活的目標(biāo)。社會(huì)是一個(gè)大班，它可以讓我們學(xué)習(xí)，教育我們，激勵(lì)我們?yōu)槲磥?lái)的生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一、掙錢(qián)的辛苦
整天在酒店努力工作，每天面對(duì)同樣的事情，做同樣的事情，真的感到很無(wú)聊，很難工作。那時(shí)，我真的明白，父母在家賺錢(qián)并不容易。
二、人際交往
在這個(gè)實(shí)踐中，我最感動(dòng)的是人際交往。眾所周知，社會(huì)上的人際交往非常復(fù)雜。我覺(jué)得大家都很難說(shuō)清楚。只有經(jīng)歷了才能理解，才能有深刻的體會(huì)。
酒店就像一個(gè)大染缸。每個(gè)人都聚在一起工作。每個(gè)人都有自己的想法和個(gè)性。與他們建立良好的關(guān)系需要很多技能。如果我們不能在交流中改變?nèi)魏问虑?，那么我們?yīng)該用各種方法來(lái)適應(yīng)它。這種做法讓我掌握了很多東西，但最重要的是對(duì)待人，如何處理好人際關(guān)系。同時(shí)，在這次實(shí)踐中，我也深刻認(rèn)識(shí)到，在實(shí)踐的過(guò)程中，要勤于動(dòng)手，不斷思考，不斷學(xué)習(xí)，不斷積累，多問(wèn)問(wèn)不懂的地方，咨詢(xún)師傅，多與同事溝通，共同合作。
三、管理者的管理
酒店里有很多管理員，就像我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和班上的班干部一樣。如果你想成為一名好的管理員，你應(yīng)該有自己好的管理計(jì)劃。用最好的管理方法管理每一位員工。但是，在管理方法上，我們應(yīng)該因人而異，面對(duì)不同的員工，我們應(yīng)該有不同的管理計(jì)劃，這樣你的員工才能服從你。
四、自強(qiáng)自立
當(dāng)我們?cè)诩业臅r(shí)候，我們有自己的父母照顧，照顧，照顧，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。但只有當(dāng)我們進(jìn)入社會(huì)，參與工作時(shí)，無(wú)論我們遇到什么樣的困難和挫折，我們都必須獨(dú)自解決和承擔(dān)。在這個(gè)月的實(shí)踐中，我也知道如何提高自己。一切都取決于我自己，現(xiàn)在我的父母不在我身邊，我可以獨(dú)立。
在這個(gè)月的實(shí)踐中，我差點(diǎn)半途而廢，工作單調(diào)，腳痛，天氣炎熱，身上刺痛，幾乎讓我放棄。但我還是活了下來(lái)，我打敗了自己，我也可以自力更生。
五、專(zhuān)業(yè)的重要性
我選擇學(xué)習(xí)烹飪，在這個(gè)實(shí)踐中自然更關(guān)注與我的專(zhuān)業(yè)相關(guān)的事情。雖然我只是在廚房里打荷，但真正運(yùn)用我在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)也讓我很興奮。在學(xué)校上課時(shí)，實(shí)踐時(shí)間一般較少，他們對(duì)專(zhuān)業(yè)的掌握大多屬于理論的一部分，有時(shí)不能在實(shí)際操作中使用。這讓我明白，如何將理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。因此，我們應(yīng)該更好地學(xué)習(xí)我們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，為我們未來(lái)的工作打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
六、我是蟻?zhàn)?/strong>
這個(gè)月在實(shí)踐中，因?yàn)槲覀児ぷ鞯牡胤诫x我們的住處還有很長(zhǎng)的路要走，所以我們都坐公交車(chē)去上班，下班后走回宿舍。這樣，我似乎就成了蟻?zhàn)宓囊粏T，融入了蟻?zhàn)宓纳?。這樣的生活也很有趣。我想知道我獲獎(jiǎng)的生活會(huì)是這樣嗎？我將來(lái)會(huì)如何看待我的工作和生活。
七、理解來(lái)自實(shí)踐
一個(gè)月的實(shí)踐讓我意識(shí)到親身實(shí)踐的必要性和重要性。實(shí)踐可以將我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到我們的實(shí)際操作中，使我們學(xué)到的知識(shí)有用。只學(xué)不練，所學(xué)等于零；只練不學(xué)，那你就永遠(yuǎn)原地踏步。理論應(yīng)與實(shí)踐相結(jié)合，實(shí)踐可以為我們今后的工作打下基礎(chǔ)。通過(guò)這次實(shí)踐，我學(xué)到了一些在學(xué)校學(xué)不到的東西。由于環(huán)境不同，我接觸到不同的人和事，我學(xué)到的東西自然也不同。如果你參與更多的實(shí)踐，你會(huì)得到更多，你會(huì)意識(shí)到更多的新事物和新概念。
簡(jiǎn)而言之，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中。只有這樣，我們才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自己，展示自己。
實(shí)踐報(bào)告 篇12
近幾年來(lái)，勞務(wù)輸出成為促進(jìn)農(nóng)民增收和加快農(nóng)村城鎮(zhèn)化建設(shè)的重要手段之一，各級(jí)政府積極籌劃組織，加大了勞務(wù)輸出的力度，越來(lái)越多的農(nóng)民選擇了外出務(wù)工。但由此也引發(fā)的一些新問(wèn)題值得人們深思。
（一）正面影響
一是促進(jìn)了土地適度規(guī)模經(jīng)營(yíng)。農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移后，擴(kuò)大了農(nóng)村單個(gè)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者的經(jīng)營(yíng)規(guī)模，使農(nóng)村有限的土地資源逐步向規(guī)?；?、集約化生產(chǎn)方向轉(zhuǎn)變，不僅提高了農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力的生產(chǎn)效率，同時(shí)也推動(dòng)了農(nóng)村土地的合理流轉(zhuǎn)，對(duì)我國(guó)農(nóng)業(yè)的組織方式和生產(chǎn)方式變革帶來(lái)積極的影響。一位村干部告訴我們，我們村現(xiàn)有耕地1000多畝，200多戶(hù)，戶(hù)均耕地5畝多，每戶(hù)只要出1—2個(gè)勞動(dòng)力就能把地種了。這幾年村里人都外出打工了，好多地都交給親戚或者轉(zhuǎn)包給別人去種，每個(gè)勞動(dòng)力能種10畝多地，有的農(nóng)戶(hù)甚至轉(zhuǎn)包種了幾十畝地。
二是促進(jìn)了農(nóng)業(yè)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變。由于大量農(nóng)村青壯年勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移外出，近年來(lái)我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展方式也在發(fā)生轉(zhuǎn)變，資本替代勞力、機(jī)械代替人工、互助替代單干等趨勢(shì)正在逐步形成，促進(jìn)了農(nóng)村土地的有序流轉(zhuǎn)，推動(dòng)了農(nóng)業(yè)機(jī)械化、生產(chǎn)組織化和農(nóng)村互助合作程度的提高。據(jù)河南省有關(guān)材料顯示，當(dāng)前全省小麥、玉米的機(jī)耕機(jī)播機(jī)收面積已超過(guò)90%，農(nóng)村土地正在向種糧大戶(hù)和專(zhuān)業(yè)戶(hù)集中，農(nóng)村互幫互助的風(fēng)尚正在逐步形成。
三是增加了農(nóng)民收入，擴(kuò)大了農(nóng)業(yè)投入來(lái)源。近年來(lái)，隨著我國(guó)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移人數(shù)的不斷增長(zhǎng)和工資水平的進(jìn)一步提高，外出打工成為增加農(nóng)民收入的主要渠道。據(jù)湖南省對(duì)全省3400戶(hù)農(nóng)村居民抽樣調(diào)查，20xx年全省農(nóng)民人均純收入6561元，其中工資性收入3476元，比上年增加400元，增幅達(dá)到13%，對(duì)農(nóng)民增收的貢獻(xiàn)率為53.5%。四川省南充市嘉陵區(qū)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移數(shù)量占農(nóng)村勞動(dòng)力總數(shù)的57.9%，平均每戶(hù)都有一人外出打工。20xx年全區(qū)農(nóng)民實(shí)現(xiàn)勞務(wù)收入12億元，人均9634元，占農(nóng)民家庭年收入的67%。務(wù)工收入不斷增長(zhǎng)，也提高了農(nóng)民加大農(nóng)業(yè)投入的能力。
四是外出務(wù)工促進(jìn)了農(nóng)民思想觀(guān)念轉(zhuǎn)變和素質(zhì)的提高，返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)推進(jìn)了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展。農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移過(guò)程也是農(nóng)村勞動(dòng)力綜合素質(zhì)提高的過(guò)程。河南省固始縣有50萬(wàn)農(nóng)民常年在外打工，目前已有4.9萬(wàn)人返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，他們有的成為當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的技術(shù)骨干，有的還成為自主創(chuàng)業(yè)的農(nóng)民企業(yè)家，對(duì)促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到了很好的帶動(dòng)作用。
（二）不利影響
一是造成農(nóng)村青壯年勞動(dòng)力短缺，給種植業(yè)尤其是糧食生產(chǎn)帶來(lái)較大影響。隨著農(nóng)村勞動(dòng)力大量轉(zhuǎn)移，農(nóng)村就業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化，老人、婦女成為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主力軍，農(nóng)業(yè)越發(fā)成為一種家庭副業(yè)，存在被邊緣化的危險(xiǎn)，給糧食生產(chǎn)帶來(lái)的沖擊尤為突出。在山東調(diào)研時(shí)了解到，當(dāng)前農(nóng)民種糧積極性普遍不高，對(duì)糧食產(chǎn)量和質(zhì)量的關(guān)注度在逐步下降，過(guò)去那種精耕細(xì)作的耕種方式已很難看到，糧食生產(chǎn)更多是一種粗放型的生產(chǎn)模式，農(nóng)民對(duì)糧食生產(chǎn)懷有一種“欲棄之、猶未舍”的心態(tài)。地方農(nóng)民講：這幾年國(guó)家政策好了，種糧食還能得到不少補(bǔ)貼，大家都很感激政府，但化肥、種子等農(nóng)資價(jià)格漲的太快，用工成本也提高了，種糧食還是不掙錢(qián)。農(nóng)民種糧收入比重越來(lái)越低，把更多的精力投入到其他產(chǎn)業(yè)上去了，長(zhǎng)期下去將影響糧食生產(chǎn)，不可不防。
二是部分地區(qū)出現(xiàn)土地撂荒現(xiàn)象。從各地反映的情況來(lái)看，當(dāng)前農(nóng)民撂荒的土地主要是耕種難度較大、土地產(chǎn)出率不高的坡耕地、邊角地和劣質(zhì)地，平原耕地和產(chǎn)出率高的好地被撂荒的不多。調(diào)研中我們發(fā)現(xiàn)，土地撂荒現(xiàn)象也存在一定地區(qū)差異性。經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)土地資源緊缺，撂荒現(xiàn)象比較少，西部地區(qū)土地資源量大、耕地質(zhì)量低、產(chǎn)出率不高，撂荒現(xiàn)象較為突出。在江蘇調(diào)研時(shí)，據(jù)當(dāng)?shù)厝罕娭v：江蘇人多地少，自古就有珍惜土地的傳統(tǒng)。當(dāng)前種糧效益不高，但發(fā)展高效農(nóng)業(yè)，種植經(jīng)濟(jì)作物和特色農(nóng)產(chǎn)品的效益還是非常不錯(cuò)的，老百姓舍不得撂荒土地。甘肅天水市麥積區(qū)反映，由于當(dāng)?shù)赝恋刎汃?、耕作難度大、產(chǎn)出效益低下，加之近幾年農(nóng)村勞動(dòng)力不足，目前離村莊稍遠(yuǎn)一點(diǎn)的農(nóng)田已經(jīng)大部分撂荒，這幾年糧食生產(chǎn)是下降的。
三是影響了農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和農(nóng)村公益事業(yè)發(fā)展?；鶎痈刹亢腿罕姺从常?dāng)前農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中最大的問(wèn)題是農(nóng)田水利設(shè)施不足，許多水利設(shè)施還是上個(gè)世紀(jì)五六十年代修建的，大部分已經(jīng)報(bào)廢，個(gè)別還在帶病運(yùn)行。近年來(lái)由于農(nóng)村青壯年勞動(dòng)力大量外出務(wù)工，造成留鄉(xiāng)勞動(dòng)力短缺，進(jìn)一步加大了農(nóng)田水利建設(shè)的難度。同時(shí)，由于缺乏青壯年勞動(dòng)力，過(guò)去像修路打井、治安聯(lián)防現(xiàn)在也沒(méi)人干了，農(nóng)村公益事業(yè)發(fā)展緩慢，給農(nóng)村和諧穩(wěn)定和社會(huì)風(fēng)氣也帶來(lái)不利影響。
四是農(nóng)業(yè)科技推廣難度加大。農(nóng)村青壯年勞動(dòng)力外出后，從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的勞動(dòng)力普遍年齡偏大、素質(zhì)較低，接受新生事物和新技術(shù)的意識(shí)、能力差，影響了農(nóng)業(yè)新技術(shù)新品種的推廣和使用。
當(dāng)前，我國(guó)農(nóng)村勞動(dòng)力供求已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)入一個(gè)新的階段，正由“無(wú)限供給”開(kāi)始向“有限供給”轉(zhuǎn)變，由總量型過(guò)剩矛盾向結(jié)構(gòu)型矛盾轉(zhuǎn)變。農(nóng)村勞動(dòng)力供求關(guān)系的階段性變化，對(duì)我國(guó)農(nóng)業(yè)農(nóng)村生產(chǎn)生活方式和社會(huì)發(fā)展模式等都帶來(lái)深刻影響。順應(yīng)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移趨勢(shì)，積極引導(dǎo)農(nóng)業(yè)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，是今后一段時(shí)期我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要任務(wù)。
（一）繼續(xù)推進(jìn)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民外出務(wù)工的引導(dǎo)和服務(wù)工作
農(nóng)村勞動(dòng)力向城鎮(zhèn)和二三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，是我國(guó)城市化、工業(yè)化進(jìn)程中不可逆轉(zhuǎn)的大趨勢(shì)，既是我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的任務(wù)和目標(biāo)，也是加快發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、推進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的需要。因此，要繼續(xù)把促進(jìn)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)工作放在“三農(nóng)”工作的突出位置，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的引導(dǎo)和服務(wù)，加大對(duì)農(nóng)民的培訓(xùn)力度，提高農(nóng)村勞動(dòng)力的職業(yè)技能和專(zhuān)業(yè)水平。保護(hù)外出務(wù)工農(nóng)民的合法權(quán)益，切實(shí)解決進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民工的居住、醫(yī)療、勞動(dòng)保護(hù)及子女教育問(wèn)題。大力發(fā)展縣域經(jīng)濟(jì)和小城鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)，鼓勵(lì)農(nóng)民工回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。
（二）加大政府對(duì)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的投入力度，改善農(nóng)村生產(chǎn)生活條件
當(dāng)前，農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施落后、農(nóng)田水利建設(shè)投入不足已經(jīng)成為制約我國(guó)農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力提高的重要因素。隨著農(nóng)村“一事一議”、取消“兩工”等制度的實(shí)施和農(nóng)村勞動(dòng)力大量轉(zhuǎn)移，我國(guó)農(nóng)村微觀(guān)投入機(jī)制發(fā)生了根本性變化。農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)處于既缺乏勞動(dòng)力又面臨資金投資不足的艱難境地，廣大基層干部群眾對(duì)此反應(yīng)強(qiáng)烈。因此，要下決心調(diào)整國(guó)民收入分配格局，改進(jìn)政府支農(nóng)方式，盡可能增加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)性投入和農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施投入。要以農(nóng)田水利建設(shè)為重點(diǎn)，加強(qiáng)中低產(chǎn)田改造，搞好農(nóng)田渠系配套，提高農(nóng)業(yè)灌溉系數(shù)，建設(shè)高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)基本農(nóng)田。要進(jìn)一步改革政府支農(nóng)投入方式和農(nóng)村小型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)產(chǎn)權(quán)制度，探索建立適應(yīng)農(nóng)田水利建設(shè)需要的投入運(yùn)行管理機(jī)制。
（三）提高農(nóng)民的組織化程度
農(nóng)民的組織化程度不足，小生產(chǎn)直接面對(duì)大市場(chǎng)，是長(zhǎng)期困擾我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的核心問(wèn)題。在農(nóng)村大量青壯年勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移外出，農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力短缺的形勢(shì)下，把留鄉(xiāng)農(nóng)民組織起來(lái)，加強(qiáng)農(nóng)村各類(lèi)合作組織建設(shè)，是破解我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)面臨問(wèn)題的有效途徑。因此，一是大力發(fā)展農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作組織，鼓勵(lì)農(nóng)村種養(yǎng)大戶(hù)、運(yùn)銷(xiāo)大戶(hù)和農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)興辦農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作組織，降低農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)。政府要按照《農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社法》的要求，加大對(duì)農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作組織的支持力度。二是推進(jìn)農(nóng)村綜合性互助合作組織建設(shè)，鼓勵(lì)留鄉(xiāng)農(nóng)民建立以互幫互助為目的的農(nóng)村互助合作社，政府對(duì)此予以支持和引導(dǎo)。三是探索建立農(nóng)民維權(quán)協(xié)會(huì)等農(nóng)民權(quán)益保護(hù)組織，保障農(nóng)民的合法權(quán)益和利益訴求。
（四）加強(qiáng)農(nóng)村社會(huì)化服務(wù)
加強(qiáng)農(nóng)村社會(huì)化服務(wù)，解決廣大農(nóng)民一家一戶(hù)難以解決的實(shí)際問(wèn)題，是促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)村穩(wěn)定的重要舉措。一是要大力加強(qiáng)農(nóng)業(yè)科技服務(wù)，穩(wěn)定農(nóng)業(yè)科技推廣隊(duì)伍，健全農(nóng)業(yè)科技推廣體系。二是要提高農(nóng)機(jī)化服務(wù)水平，提高機(jī)耕、機(jī)播、機(jī)收等作業(yè)質(zhì)量。三是鼓勵(lì)開(kāi)展農(nóng)村社區(qū)綜合服務(wù)中心建設(shè)，解決留鄉(xiāng)農(nóng)民的醫(yī)療衛(wèi)生、居家養(yǎng)老和社會(huì)保障等實(shí)際問(wèn)題。
（五）加強(qiáng)留鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)農(nóng)民的培訓(xùn)工作
在繼續(xù)實(shí)施陽(yáng)光工程等一系列針對(duì)外出務(wù)工農(nóng)民培訓(xùn)工程的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)留鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)農(nóng)民的培訓(xùn)工作。要發(fā)揮農(nóng)村種養(yǎng)大戶(hù)、科技示范戶(hù)的模范帶動(dòng)作用，鼓勵(lì)農(nóng)民學(xué)習(xí)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)知識(shí)和技能，培養(yǎng)農(nóng)村新一代農(nóng)民對(duì)農(nóng)業(yè)的感情和興趣。要大力發(fā)展農(nóng)業(yè)高中和農(nóng)業(yè)中等職業(yè)教育，鼓勵(lì)農(nóng)村初高中畢業(yè)生留在農(nóng)村從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，培養(yǎng)職業(yè)農(nóng)民。
（六）完善農(nóng)村基本經(jīng)營(yíng)制度，加快推進(jìn)農(nóng)村土地合理有序流轉(zhuǎn)
農(nóng)田撂荒的根本原因是農(nóng)業(yè)比較效益低下，農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)渠道不暢也是農(nóng)田撂荒的誘因之一。因此，要在堅(jiān)持家庭承包經(jīng)營(yíng)基本制度不動(dòng)搖的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步創(chuàng)新農(nóng)村基本經(jīng)營(yíng)制度，加快推進(jìn)農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)，引導(dǎo)農(nóng)村土地向種糧大戶(hù)、合作組織和農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)集中，推進(jìn)農(nóng)業(yè)的規(guī)模化經(jīng)營(yíng)。要長(zhǎng)期穩(wěn)定農(nóng)村土地承包關(guān)系，賦予農(nóng)民長(zhǎng)期而有保障的土地使用權(quán)。要建立健全農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)中介服務(wù)組織，加快推進(jìn)農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)。要探索建立農(nóng)村土地租賃抵押機(jī)制，加快農(nóng)村土地由資源向資本化轉(zhuǎn)化。
（七）加強(qiáng)農(nóng)村保障體系建設(shè)
要進(jìn)一步完善農(nóng)村最低生活保障制度，提高保障標(biāo)準(zhǔn)和補(bǔ)助水平。探索建立農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)制度，落實(shí)農(nóng)村五保供養(yǎng)政策。完善農(nóng)村社會(huì)服務(wù)救助體系，解決農(nóng)村留守人員問(wèn)題等。