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業(yè)務(wù)培訓(xùn)總結(jié)【篇1】
為了增強(qiáng)收費(fèi)員業(yè)務(wù)技能，提高收費(fèi)員業(yè)務(wù)水平，結(jié)合當(dāng)前收費(fèi)員在工作中存在的問(wèn)題，票證室組織全體員工學(xué)習(xí)了以下內(nèi)容，并收到了良好的效果。
一、廣場(chǎng)交接班記錄本如何規(guī)范記錄。
二、車型的分類重點(diǎn)是一些特殊車型的劃分。
三、特殊免費(fèi)車如SP、黃河防汛車、鮮活農(nóng)產(chǎn)品車收費(fèi)員如何核驗(yàn)證件。
四、刷卡收費(fèi)（非現(xiàn)金交易）如何操作，以及POS機(jī)的使用。
五、ETC車輛的操作。
六、收費(fèi)員非正常記錄本如何規(guī)范記錄。
七、入口正確識(shí)別超限超載車輛，并禁止放行。通過(guò)學(xué)習(xí)，收費(fèi)員在填寫(xiě)非正常記錄本和交接班本時(shí)，做到了認(rèn)真、規(guī)范，并無(wú)涂改現(xiàn)象；對(duì)車型的分類更加標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)卡差錯(cuò)率有了明顯的下降；對(duì)特殊免費(fèi)車的核驗(yàn)工作，SP持有特別通行證專用IC卡，收費(fèi)員也能做到了快速、準(zhǔn)確放行；收費(fèi)員也能非現(xiàn)金交易也能做到快速放行，并對(duì)不能進(jìn)行非現(xiàn)金交易的車輛做好了解釋工作；隨著ETC車輛的增多，收費(fèi)員已經(jīng)能熟練、快速、準(zhǔn)確地放行。隨著稽查力度的加大，做好了超限超載車輛的勸訪工作。
業(yè)務(wù)培訓(xùn)總結(jié)【篇2】
10月10日-12日，咸寧市第三次全國(guó)農(nóng)業(yè)普查業(yè)務(wù)骨干培訓(xùn)會(huì)順利召開(kāi)，來(lái)自縣(市、區(qū))、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(辦、場(chǎng))農(nóng)普辦和市直農(nóng)口部門190余人參加培訓(xùn)。會(huì)議由市農(nóng)普辦主任沈道進(jìn)主持，市農(nóng)普領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)夏金平出席會(huì)議并作講話。
夏金平指出，農(nóng)業(yè)普查，核心是人，普查人員素質(zhì)的高低決定了普查數(shù)據(jù)質(zhì)量的的成敗，因此，業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作尤為重要。他要求參訓(xùn)人員要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守培訓(xùn)紀(jì)律，靜下心來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，利用培訓(xùn)機(jī)會(huì)學(xué)深學(xué)透，切實(shí)熟悉普查方案，掌握普查內(nèi)容，理解普查指標(biāo)。他強(qiáng)調(diào)全市各級(jí)農(nóng)普工作人員一是要充分認(rèn)識(shí)農(nóng)業(yè)普查的意義，增強(qiáng)工作責(zé)任感;二是要充分認(rèn)識(shí)農(nóng)業(yè)普查的難度，增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的信心;三是要充分了解普查時(shí)間節(jié)點(diǎn)，增強(qiáng)農(nóng)普工作時(shí)間觀念;四是要充分理解農(nóng)業(yè)普查方案，增強(qiáng)學(xué)習(xí)自覺(jué)性。
培訓(xùn)結(jié)束后，沈道進(jìn)從8個(gè)方面對(duì)全市前期工作進(jìn)行了總結(jié)，從11個(gè)方面對(duì)下階段工作進(jìn)行了詳細(xì)安排部署。他要求各級(jí)農(nóng)普辦人員要樹(shù)立明責(zé)、分責(zé)、擔(dān)責(zé)、問(wèn)責(zé)意識(shí)。要明白“六件事”：一是要清楚農(nóng)業(yè)普查組織領(lǐng)導(dǎo)工作，要突出政府行為;二是要明白農(nóng)業(yè)普查的'具體承辦人，即各級(jí)農(nóng)普辦;三是要知道有關(guān)資料從哪些部門搜集;四是要深刻理解普查指標(biāo)規(guī)定、含義、統(tǒng)計(jì)口徑;五是明白普查數(shù)據(jù)的審核工作;六是普查數(shù)據(jù)的錄入傳輸。
為做好培訓(xùn)工作，市農(nóng)普辦做了充分準(zhǔn)備，資料翻印齊全，培訓(xùn)服務(wù)到位，全程管理嚴(yán)格，訓(xùn)前由市農(nóng)普辦常務(wù)副主任鄧雪亮專門宣布強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)紀(jì)律，訓(xùn)中授課人員結(jié)合咸寧實(shí)際，將嘉魚(yú)縣省級(jí)試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)和市級(jí)試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)融入到培訓(xùn)課件中，并采取授課、提問(wèn)和案例相結(jié)合的形式，突出重點(diǎn),確保質(zhì)量，訓(xùn)后開(kāi)展了綜合測(cè)試，同時(shí)將綜合測(cè)試成績(jī)和培訓(xùn)守紀(jì)情況上網(wǎng)通報(bào)。
下階段，各縣(市、區(qū))農(nóng)普辦將組織集中開(kāi)展“兩員”業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并按照市農(nóng)普辦要求，積極做好后期農(nóng)普各項(xiàng)工作。
業(yè)務(wù)培訓(xùn)總結(jié)【篇3】
很榮幸并且很感激多倫多國(guó)際學(xué)校能夠理解我這名應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，讓我順利成為貴校教師隊(duì)伍中的一員，實(shí)現(xiàn)我成為人民教師的這一夢(mèng)想。
為了能夠讓我們這一批新教師順利上崗，并且能夠更好地勝任教師這一崗位，學(xué)校安排了幾位主任給我們進(jìn)行了崗前培訓(xùn)。事先還為我們準(zhǔn)備了學(xué)習(xí)材料。培訓(xùn)的主要資料為：教學(xué)規(guī)范、思想道德和政策法規(guī)、班主任工作、人事、考核獎(jiǎng)勵(lì)制度。數(shù)天的學(xué)習(xí)、討論交流使我受益良多。
雖然，不少方面，我們以前在教育學(xué)、心理學(xué)的學(xué)習(xí)中也有所涉及，可是經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，我明白，以往我們熟悉的還比較籠統(tǒng)。而有著言傳身教豐富經(jīng)驗(yàn)的各位主任教給我們的卻是比較具體的知識(shí)技能，以及他們多年從教所積累的種種訣竅妙招。這些雖是一些平凡的細(xì)微的注意點(diǎn)，可是在日常教學(xué)實(shí)際中還是十分值得關(guān)注的。因?yàn)槿缒軐⑺衅椒驳氖露甲龊媚蔷惋@得不平凡了。況且有些事是說(shuō)來(lái)容易做來(lái)難。
首先，經(jīng)過(guò)聯(lián)系學(xué)校實(shí)際情景進(jìn)行學(xué)習(xí)，讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到多倫多國(guó)際學(xué)校是一個(gè)規(guī)范性很強(qiáng)的學(xué)校。譬如：關(guān)于教學(xué)工作重要環(huán)節(jié)的“五認(rèn)真”實(shí)施細(xì)則，學(xué)校安排團(tuán)體備課，注重“三定六統(tǒng)一”，對(duì)教師嚴(yán)格要求，備教案上課，寫(xiě)教后反思，作業(yè)有布置便批改、講評(píng)，以及一系列的注意點(diǎn)等等。并且采用鹽城市一中降低起點(diǎn)、放慢節(jié)奏、夯實(shí)基礎(chǔ)、分層要求、全面優(yōu)化的教學(xué)策略。周主任還為我們講讀了抵消教學(xué)的八大表現(xiàn)，讓我們隨時(shí)防止這種情景的發(fā)生，另外，提出有效教師的標(biāo)準(zhǔn)，讓我們時(shí)刻注意教學(xué)過(guò)程中自身的言行舉止。精細(xì)處還強(qiáng)調(diào)了課堂、練習(xí)、作業(yè)等的要點(diǎn)。這種高度規(guī)范讓我意識(shí)到對(duì)自身必須得嚴(yán)格要求，依照教學(xué)規(guī)范來(lái)保質(zhì)保量地完成教學(xué)任務(wù)。
其次，在學(xué)習(xí)江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范時(shí)，席主任采取自由討論交流的形式讓我們展開(kāi)學(xué)習(xí)。大家暢所欲言，談到了師德建設(shè)、學(xué)生的德育、教師的教法、學(xué)生的學(xué)法以及課業(yè)負(fù)擔(dān)和學(xué)生安全等等，從中能夠看出大家對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)都比較熟悉，對(duì)學(xué)生的培育都比較關(guān)注，并有著自我獨(dú)特的視角，相信在以后的教學(xué)過(guò)程中，也各有特色，各展風(fēng)姿。在那里，席主任還著重為大家講述了師風(fēng)建設(shè)，宣講了各項(xiàng)禁令，讓我們心中有數(shù)，也是提前為我們打預(yù)防針。
再次，在人事、考核獎(jiǎng)勵(lì)制度方面，劉主任就工資資料、考核獎(jiǎng)懲說(shuō)得十分詳細(xì)。尤其對(duì)考核不合格的情景大家聽(tīng)得都很認(rèn)真，需要注意的地方有很多?？梢?jiàn)規(guī)矩的重要性，不以規(guī)矩不成方圓，僅有嚴(yán)格要求才能夠保證學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)的完善，才能使自我成為一名合格的教育工作者。
另外，比較重要的是經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，主任們根據(jù)自我的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)給我們介紹了一些當(dāng)好教師的要點(diǎn)和方法，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問(wèn)題上，學(xué)校給我們年輕教師供給了十分好的平臺(tái)，教學(xué)中強(qiáng)調(diào)適時(shí)調(diào)整和更新自身知識(shí)結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的做法;在談到應(yīng)對(duì)克服困難的問(wèn)題上，提出了如何強(qiáng)師生間、教師間、教師與家長(zhǎng)間的方法;在教學(xué)教法經(jīng)驗(yàn)方面，談到了基本的一些具體做法，要注意教育方式要改變，教師主角的變化，學(xué)習(xí)方式的變化。使我認(rèn)識(shí)到教師在上課過(guò)程中要多加思考，適時(shí)改善教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對(duì)待教學(xué)，爭(zhēng)取精益求精。另外還談到了新課改。發(fā)揮學(xué)生主體性和進(jìn)取性，有一個(gè)創(chuàng)新思維活動(dòng)的空間，關(guān)鍵在于教師的引導(dǎo)、啟發(fā)、點(diǎn)拔。做到這一點(diǎn)，教師在平時(shí)備課中不但要吃透教材，并且要盡量地搜集、制作與教材有關(guān)的知識(shí)，又要善于了解學(xué)情。在教學(xué)中教師要善于引導(dǎo)學(xué)生從熟悉的事物，創(chuàng)設(shè)情境提出問(wèn)題，激勵(lì)學(xué)生共同參與，進(jìn)取思維來(lái)解決問(wèn)題的意向。應(yīng)對(duì)新課程，教師應(yīng)確定更高層次的傳授。確定好教學(xué)的三維度目標(biāo)。不僅僅要教會(huì)學(xué)生知識(shí)，并且要教給學(xué)生方法，教給學(xué)生獨(dú)立解決問(wèn)題的本事應(yīng)成為所有教師的職業(yè)追求。作為新教師如何使自身高質(zhì)量高效率地搞好教學(xué)工作，得到學(xué)生的
喜愛(ài)、尊重，這就需要教師用心地教學(xué)，努力地學(xué)習(xí)，不斷地自我提高，當(dāng)然這其中一個(gè)必不可少的一條就是謙虛地多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)。在這次培訓(xùn)中，各位領(lǐng)導(dǎo)所講的一些方法，實(shí)際上就為我們新教師起到了引路導(dǎo)航的作用。
此外，領(lǐng)導(dǎo)們還向我們提出了殷切的期望，期望我們認(rèn)真工作，為學(xué)校培育棟梁，在學(xué)校供給的舞臺(tái)上展現(xiàn)應(yīng)有風(fēng)采。并向我們交代了新教師七個(gè)“一”的任務(wù)，我想這些任務(wù)說(shuō)難也不難，只要將平時(shí)該做好的都認(rèn)真做好，說(shuō)難也難，古話說(shuō)：“善始者眾，克終者寡?！币肷剖忌平K必須得有必須的耐心、細(xì)心、求知心與職責(zé)心。異常是班主任的工作，更能鍛煉我們新教師。他是班級(jí)的靈魂，全面負(fù)責(zé)班級(jí)教育工作和事務(wù)管理工作，對(duì)學(xué)生全程跟蹤。這就要求我們能在學(xué)生心目中樹(shù)立必須的威信，擁有必須的人格魅力。
總之，新的起點(diǎn)新的奮斗，期望以這次崗前培訓(xùn)為我們供給的思想、行動(dòng)、實(shí)踐上的指導(dǎo)為導(dǎo)向，滿懷信心與活力的我們這一批新教師能夠意識(shí)到“學(xué)高為師，身正為范”，不斷自我提高完善，在鍛煉中譜寫(xiě)出輝煌篇章。
業(yè)務(wù)培訓(xùn)總結(jié)【篇4】
20__年6月13日至15日，我有幸參加了市局組織的“晉城市財(cái)政局青年干部業(yè)務(wù)培訓(xùn)”，在此次培訓(xùn)中，聆聽(tīng)了郭局長(zhǎng)的重要講話以及六位專家名師的講座，老師們以豐富的知識(shí)、精湛的理論和鮮活的案例，給了我強(qiáng)烈的感染和深深的啟發(fā)。在短短的三天的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我受益匪淺，感觸頗深，眼界開(kāi)闊了，思考問(wèn)題能比以前更全面了，許多疑問(wèn)得到了解決或者啟發(fā)，對(duì)自己從事的財(cái)政工作又有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。同時(shí)領(lǐng)悟到了“活到老，學(xué)到老，還有三分學(xué)不了?！敝R(shí)是無(wú)止境的，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使自己的思想重新煥發(fā)了激情，燃起了斗志。
就三天以來(lái)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我簡(jiǎn)要地談一些體會(huì)：
一、提高了思想認(rèn)識(shí)，深切感受到加強(qiáng)學(xué)習(xí)對(duì)于促進(jìn)本職工作的重要性和緊迫性
三天的學(xué)習(xí)中，郭局長(zhǎng)的重要講話和老師們的精彩講座，讓我們接觸到了最前沿的信息和最新潮的理念，特別是老師們廣博的知識(shí)、活躍的思維、獨(dú)到的見(jiàn)解，使自己的思想有一種茅塞頓開(kāi)的感覺(jué)，一次次感悟之后，愈發(fā)感覺(jué)到加強(qiáng)學(xué)習(xí)對(duì)于促進(jìn)本職工作的重要性和緊迫性。社會(huì)在發(fā)展，科技在進(jìn)步，我們的財(cái)政工作也要不斷的更新，可持續(xù)發(fā)展。只有通過(guò)在工作中不斷學(xué)習(xí)，才能提升自身的素質(zhì)與工作水平;只有通過(guò)不斷的知識(shí)積累，才能跟上時(shí)代的發(fā)展步伐，做好新時(shí)期的財(cái)政工作，使我們的財(cái)政事業(yè)能夠有更大的突破。三天的學(xué)習(xí)雖然短暫，但足以使我們?cè)诰o張的工作之余，有時(shí)間、有機(jī)會(huì)靜下心來(lái)，反思工作中的得失，以及思想、認(rèn)識(shí)和能力方面的差距，通過(guò)學(xué)習(xí)，也確實(shí)認(rèn)識(shí)到了不足，找到了差距，感受到了壓力，同時(shí)深切感受到了加強(qiáng)學(xué)習(xí)、做好本職工作的重要性和緊迫性。
二、進(jìn)一步樹(shù)立了終身學(xué)習(xí)的意識(shí)
在當(dāng)今知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，任何組織和個(gè)人之間的競(jìng)爭(zhēng)，其實(shí)就是知識(shí)的競(jìng)爭(zhēng)、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)態(tài)度的競(jìng)爭(zhēng)。要想在社會(huì)上擁有一席之地，就必須不斷加強(qiáng)對(duì)新知識(shí)和新技能的學(xué)習(xí)，只有通過(guò)持續(xù)的學(xué)習(xí)，才能不斷提高我們的能力。由于財(cái)政工作涉及面廣、情況復(fù)雜、政策性強(qiáng)，作為一名新時(shí)期的財(cái)政工作人員，只注重財(cái)政專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的。結(jié)合實(shí)際，在現(xiàn)階段要搞好本職工作，首先還必須加強(qiáng)對(duì)國(guó)家大政方針和時(shí)事政治的學(xué)習(xí)。財(cái)政工作關(guān)系著國(guó)計(jì)民生，責(zé)任重大，只有熟悉了解國(guó)家的宏觀經(jīng)濟(jì)政策，在工作中才會(huì)有政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，才能更好的完成人民群眾賦予我們的神圣使命。其次還應(yīng)學(xué)好相關(guān)的法律法規(guī)，努力掌握相關(guān)法規(guī)的基本概念、基本原則、基本規(guī)則等，尤其是要重點(diǎn)掌握與財(cái)政工作密切相關(guān)的法律，只有這樣，才能在本職工作中更好地履行監(jiān)督與服務(wù)的職能。
三、立足崗位，實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)和人生價(jià)值。
通過(guò)此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到，作為年輕一代，只有立足本職崗位，獻(xiàn)身自己熱愛(ài)的事業(yè)，才能真正實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。愛(ài)因斯坦曾說(shuō)：“一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么，而不應(yīng)該看他取得了什么?！比松膬r(jià)值是一個(gè)不斷尋找，不斷體驗(yàn)，不斷重新定義的過(guò)程。人的社會(huì)價(jià)值是個(gè)人對(duì)社會(huì)需要的滿足，個(gè)人對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。貢獻(xiàn)不等于回報(bào)，焦裕祿累倒在貧困地區(qū)的工作戰(zhàn)線上，鄭培民堅(jiān)持“做官先做人，萬(wàn)事民為先”的宗旨，孔繁森，任長(zhǎng)霞等都是人民的公仆，為社會(huì)做出了貢獻(xiàn)，體現(xiàn)了他們的人生價(jià)值，他們?nèi)〉昧耸裁椿貓?bào)嗎?沒(méi)有!所以，我們年青人應(yīng)該重視人生價(jià)值，重視心靈挖掘，也是我們值得去做的事。我們年青人只有在不懈的努力工作中，才能找到自己的人生目標(biāo)和人生價(jià)值，也只有這樣的人生目標(biāo)和人生價(jià)值才有意義，才真正有益于人民。培訓(xùn)活動(dòng)是短暫的，但是我在這次培訓(xùn)上收獲的東西確實(shí)無(wú)價(jià)的。無(wú)論是從思想上，還是專業(yè)上，對(duì)我而言，都是一個(gè)很大的提高。專家的精彩講座，為我們廣大財(cái)政青年的健康成長(zhǎng)又一次指明了方向。思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中，坐而言，不如起而行!路雖遠(yuǎn)，行則將至;事雖難，做則必成。讓我們借市局開(kāi)展的“學(xué)習(xí)工程”的東風(fēng)，重新樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念：為做一名合格的財(cái)政工作者努力學(xué)習(xí)，努力工作!
業(yè)務(wù)培訓(xùn)總結(jié)【篇5】
20xx年4月3日－4日，大理供電局紀(jì)檢監(jiān)察部在洱海賓館舉辦了20xx年度紀(jì)檢監(jiān)察業(yè)務(wù)培訓(xùn)班。此次培訓(xùn)以深入貫徹十八屆中央紀(jì)委三次全會(huì)、云南電網(wǎng)公司黨風(fēng)建設(shè)和反腐倡廉工作會(huì)議精神、促進(jìn)反腐倡廉建設(shè)工作的深入開(kāi)展為目的，傳達(dá)學(xué)習(xí)云南電網(wǎng)公司20xx年黨風(fēng)建設(shè)和反腐倡廉工作會(huì)議精神；安排部署局20xx年黨風(fēng)建設(shè)和反腐倡廉工作；對(duì)當(dāng)前反腐倡廉建設(shè)面臨的新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求作分析；對(duì)如何開(kāi)展效能監(jiān)察、廉潔風(fēng)險(xiǎn)防控工作業(yè)務(wù)實(shí)操、紀(jì)檢監(jiān)察信訪工作辦理流程進(jìn)行了講解；對(duì)縣級(jí)公司上報(bào)資料存在的問(wèn)題進(jìn)行了分析講解，為提高上報(bào)資料的質(zhì)量具有較強(qiáng)指導(dǎo)性和實(shí)效性；簡(jiǎn)要通報(bào)了各縣級(jí)供電企業(yè)20xx年反腐倡廉指標(biāo)體系考核中存在問(wèn)題，對(duì)存在的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行了分析。培訓(xùn)進(jìn)一步梳理紀(jì)檢監(jiān)察業(yè)務(wù)流程，明確工作目標(biāo)、任務(wù)、要求，找準(zhǔn)提升紀(jì)檢監(jiān)察工作的重心和著力點(diǎn)，為提高紀(jì)檢監(jiān)察人員的業(yè)務(wù)技能和工作水平發(fā)揮了積極的作用。
本次培訓(xùn)就紀(jì)檢監(jiān)察工作中遇到的問(wèn)題進(jìn)行了梳理，結(jié)合工作中遇到的問(wèn)題專題做了經(jīng)驗(yàn)交流及問(wèn)題討論互動(dòng)。大家發(fā)言積極認(rèn)真，提問(wèn)緊扣實(shí)際，達(dá)到了相互學(xué)習(xí)、共同提高的效果。本次紀(jì)檢監(jiān)察業(yè)務(wù)培訓(xùn)班時(shí)間雖短，但內(nèi)容豐富，收獲頗豐，進(jìn)一步認(rèn)清了形勢(shì)，工作思路更加清晰；進(jìn)一步提升了紀(jì)檢監(jiān)察人員的理論素養(yǎng)、知識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)了做好紀(jì)檢監(jiān)察工作的責(zé)任感和使命感，為做好紀(jì)檢監(jiān)察工作夯實(shí)了基礎(chǔ)。
4日下午，大理州州紀(jì)委副書(shū)記楊永生以“正確認(rèn)識(shí)當(dāng)前反腐敗斗爭(zhēng)的形式與任務(wù)”為題為參加培訓(xùn)的局紀(jì)委委員、局屬各黨支部書(shū)記、縣級(jí)供電企業(yè)紀(jì)檢監(jiān)察干部共36人作了精彩的專題教育。此次專題教育為局下一步安排部署反腐倡廉工作起到了較好的指導(dǎo)作用。紀(jì)委李柳生書(shū)記要求各紀(jì)檢監(jiān)察干部要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)紀(jì)律創(chuàng)新，樹(shù)立“打鐵還需自身硬”的意識(shí)，提高自身素質(zhì)，爭(zhēng)做新時(shí)期紀(jì)檢監(jiān)察干部的表率。
業(yè)務(wù)培訓(xùn)總結(jié)【篇6】
為深入開(kāi)展“四級(jí)聯(lián)創(chuàng)齊爭(zhēng)、打造滿意窗口”活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)我局干部職工的崗位工作能力和綜合素質(zhì)，進(jìn)一步提高行政服務(wù)效率，提升行政服務(wù)效能，我局開(kāi)展了多次業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)工作，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將培訓(xùn)工作匯報(bào)如下：
一、培訓(xùn)工作開(kāi)展情況
（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，大力支持
我局領(lǐng)導(dǎo)高度重視對(duì)干部職工的業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)工作，將其列入了黨組議事日程，根據(jù)局日常工作需要，組織安排針對(duì)性強(qiáng)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。在局黨組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，指定專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，由分管領(lǐng)導(dǎo)主抓，人事股具體負(fù)責(zé)日常管理培訓(xùn)工作，并在學(xué)習(xí)經(jīng)費(fèi)上給予大力支持，為廣大干部職工創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)條件。
（二）征求意見(jiàn)，全力開(kāi)展
在充分征求干部職工意見(jiàn)的前提下，局黨組根據(jù)實(shí)際工作需要公組織舉辦了華農(nóng)春季業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)、土地登記發(fā)證系統(tǒng)培訓(xùn)、秋季業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)三次培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，共培訓(xùn)人員300余人次，積極響應(yīng)部省市縣各級(jí)組織安排的學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，安排專人參加脫產(chǎn)學(xué)習(xí)。
（三）針對(duì)實(shí)際，重點(diǎn)學(xué)習(xí)
局黨組根據(jù)國(guó)土資源工作實(shí)際，針對(duì)安排培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容。培訓(xùn)內(nèi)容主要以土地資源管理、地質(zhì)礦產(chǎn)資源管理、國(guó)家土地督察、執(zhí)法監(jiān)察、法律責(zé)任、20xx年國(guó)家時(shí)事政治、國(guó)土資源系統(tǒng)最新動(dòng)態(tài)及相關(guān)時(shí)政新聞為主。
二、培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作取得的成效
在局黨組的大力支持和鼓勵(lì)下，我局學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作辦出了特色，得到了實(shí)效。具體表現(xiàn)在：
一是拓寬了思路，明確了方向。通過(guò)授課人員的精彩講解，使大家充分認(rèn)識(shí)到，只有不斷增強(qiáng)發(fā)展意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，才能明確奮斗方向和目標(biāo)。通過(guò)培訓(xùn)，進(jìn)一步拓寬了大家的視野，拓展了思路，增強(qiáng)了大家的責(zé)任感和使命感。
二是掌握了知識(shí)，提高了素質(zhì)。此次培訓(xùn)使大家普遍認(rèn)識(shí)到：在以往的工作中由于不能系統(tǒng)地掌握各業(yè)務(wù)之間的`聯(lián)系與異同，經(jīng)常導(dǎo)致工作效率低下，浪費(fèi)了大量的人力和時(shí)間。通過(guò)此次系統(tǒng)的培訓(xùn)，讓每一個(gè)參訓(xùn)人員對(duì)各業(yè)務(wù)都有了一定的認(rèn)知，提高了干部隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。
三是培養(yǎng)了骨干，鍛煉了隊(duì)伍。此次培訓(xùn)注重綜合素質(zhì)培養(yǎng)，對(duì)全體干部職工特別是我局去年新招錄的13名大學(xué)生的整體素質(zhì)有極大的提升。新招錄人員是我局的新生力量，擔(dān)負(fù)著未來(lái)國(guó)土資源工作的重任，建立一支政治素質(zhì)過(guò)硬、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、創(chuàng)新層次較高的創(chuàng)新性年輕干部隊(duì)伍，是局黨組一直關(guān)注的中心問(wèn)題。通過(guò)這次培訓(xùn)，達(dá)到了培養(yǎng)業(yè)務(wù)骨干，鍛煉高素質(zhì)隊(duì)伍的目標(biāo)，為全面實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展提供了人才保證。
四是促進(jìn)了交流，增強(qiáng)了合力。這次培訓(xùn)，給各股室、隊(duì)、所、中心提供了一個(gè)相互交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，利于各股室多方面的業(yè)務(wù)協(xié)作和資源整合，增強(qiáng)了開(kāi)展工作的合力。大家能夠主動(dòng)切磋，取長(zhǎng)補(bǔ)短，積極交流，共同促進(jìn)，加深了了解，增進(jìn)了友誼，形成了團(tuán)結(jié)活潑、互幫互學(xué)的濃厚學(xué)習(xí)氣氛。
五是增強(qiáng)的意識(shí)，提升了服務(wù)。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，專門安排禮儀講師為大家講解待人接物的基本禮儀及文明用語(yǔ)，積極倡導(dǎo)服務(wù)群眾、服務(wù)發(fā)展的理念，樹(shù)立了以群眾滿意為宗旨的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。
隨著培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作的不斷深入，我們對(duì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作重要性的認(rèn)識(shí)不斷提高，業(yè)務(wù)人員積極性不斷增強(qiáng)，培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作取得了突出成效。隨著縣域經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，對(duì)國(guó)土資源工作提出了更高的要求，我局在接下來(lái)的工作中，將繼續(xù)加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作，不斷提升干部職工的綜合素質(zhì)，以國(guó)土資源工作更好地發(fā)展助推縣域經(jīng)濟(jì)的騰飛。
業(yè)務(wù)培訓(xùn)總結(jié)【篇7】
我鎮(zhèn)婦幼保健工作認(rèn)真依照縣局和業(yè)務(wù)主管部門的工作要求，根據(jù)我鎮(zhèn)實(shí)際，認(rèn)真計(jì)劃、規(guī)劃，切實(shí)婦兒保醫(yī)生業(yè)務(wù)素質(zhì)提高，更好地扎實(shí)做好本地區(qū)婦幼保健工作，現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：
一、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全面做好業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作
今年初院所對(duì)全鎮(zhèn)婦幼保健業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作擺上了重要的議事日程，首先是由院、所領(lǐng)導(dǎo)人任組長(zhǎng)，全面協(xié)調(diào)指揮培訓(xùn)工作。對(duì)培訓(xùn)揚(yáng)所投入了一定的經(jīng)費(fèi)裝修，使培訓(xùn)室業(yè)務(wù)培訓(xùn)器材裝備防署、防暖設(shè)施到位，保證了培訓(xùn)人員能安心、放心、靜心的學(xué)習(xí)，確保培訓(xùn)工作能順利開(kāi)展。
二、合理制定培訓(xùn)計(jì)劃，按期完成培訓(xùn)任務(wù)
制定合理的業(yè)務(wù)培訓(xùn)計(jì)劃，就要面對(duì)工作需求，結(jié)合平時(shí)的保健工作，每月組織一次業(yè)務(wù)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并對(duì)主講人員嚴(yán)格做到認(rèn)真準(zhǔn)備備課，并各課內(nèi)容必須按照計(jì)劃執(zhí)行，統(tǒng)一制訂幻燈圖片，把重點(diǎn)、要點(diǎn)在字幕中打印出來(lái)，使受培訓(xùn)人員能夠看得到、聽(tīng)得懂、好記錄，培訓(xùn)有了大的變化，經(jīng)過(guò)一年來(lái)12次的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，均能按時(shí)、按期、不折不扣的按培訓(xùn)計(jì)劃完成任務(wù)。
三、定期考核，促進(jìn)工作上新臺(tái)階
今年來(lái)我院利用平時(shí)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)為指導(dǎo)工作的重點(diǎn)，采取下村指導(dǎo)工作之機(jī)，對(duì)婦兒保醫(yī)生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)考核，其次采取每半年對(duì)全鎮(zhèn)婦保人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)后理論考核，有利于全鎮(zhèn)婦保人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)有了新的提高，通過(guò)近年來(lái)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和平時(shí)工作指導(dǎo)。使全鎮(zhèn)婦兒保工作內(nèi)涵質(zhì)量有了新的提高，能實(shí)事求是的做好各項(xiàng)工作，使全鎮(zhèn)婦兒保對(duì)象均能理解和支持工作，各類對(duì)象均能接受系統(tǒng)管理，使殘疾率和死亡率大幅度下降，全鎮(zhèn)多年來(lái)無(wú)孕產(chǎn)婦死亡，圍產(chǎn)兒死亡率逐年下降，為本地區(qū)社會(huì)穩(wěn)定打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
望直港鎮(zhèn)預(yù)防保健所
二0xx年十二月十日
業(yè)務(wù)培訓(xùn)總結(jié)【篇8】
為期四天的教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)束了，通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)，使我深刻的體會(huì)到，德是一個(gè)人一生中永無(wú)止境的追求，對(duì)一個(gè)教師而言更是如此。從教二十多年來(lái)，我感到“師德”這一詞語(yǔ)的深重。在學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》后我認(rèn)識(shí)到《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中的核心問(wèn)題是“師德問(wèn)題”，師德的核心問(wèn)題則是“愛(ài)”：以無(wú)聲的愛(ài)，去鑄造永恒的師魂!
崇高的師愛(ài)，是教師所有“愛(ài)”的核心，教師對(duì)學(xué)生的“愛(ài)”，即“愛(ài)心、耐心、細(xì)心”。“關(guān)愛(ài)學(xué)生”是教師最基本的職業(yè)修養(yǎng)，當(dāng)然關(guān)愛(ài)學(xué)生不僅是愛(ài)那些活潑聰明、討人喜歡的孩子，更要關(guān)心、呵護(hù)那些需要特別教育的孩子。熱愛(ài)學(xué)生，就必須對(duì)每一個(gè)學(xué)生一視同仁，不能偏愛(ài)一部分學(xué)生，而冷淡或歧視另一部分學(xué)生。每一位學(xué)生都渴望得到老師的愛(ài)，在與學(xué)生交流、相處的過(guò)程中，我們應(yīng)該真誠(chéng)相待、熱情鼓勵(lì)、耐心幫助，用濃濃的真誠(chéng)關(guān)愛(ài)讓他們?cè)诜e極的情感體驗(yàn)中接受教育。
自從聆聽(tīng)了陶繼新老師的報(bào)告《做一位幸福的教師》后，被他深深的折服了。折服于他永不言棄的精神、廣博深厚的知識(shí)修養(yǎng)、寬容豁達(dá)的胸懷…更被其高尚的人格魅力所深深震撼。
陶教授用自己生動(dòng)的事例，告訴我們做一個(gè)幸福的教師必須要有堅(jiān)持不懈的精神。他無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，刮風(fēng)下雨，還是接受繁忙的采訪任務(wù)，總不會(huì)動(dòng)搖他每天晨練的意志，在采訪過(guò)程中，總會(huì)帶著一些名著，不忘記隨時(shí)學(xué)習(xí)、積累，尤其是他談到自己練習(xí)盲打的經(jīng)歷，更使我自愧不如。多年來(lái)，自己的身體一直比較弱，明明知道堅(jiān)持體育鍛煉會(huì)提高自身的抵抗力，會(huì)提高生活質(zhì)量。但是，總是給自己找各種理由，不是天氣不好就是工作太累，總是堅(jiān)持不下去。尤其是在讀書(shū)方面，更是不能養(yǎng)成習(xí)慣，老是覺(jué)得工作壓力過(guò)重或被繁忙的家庭瑣事困擾，這么多年來(lái)很少能潛下心來(lái)靜靜的讀上幾本好書(shū)，盡管也知道讀書(shū)能徹底改變一個(gè)人的氣質(zhì)。
同時(shí)，陶教授的樂(lè)觀豁達(dá)的胸懷讓我更深刻的理解了幸福的內(nèi)涵。正如陶教授說(shuō)的：情緒不只是一個(gè)人健康與否的晴雨表，還是其工作、學(xué)習(xí)和生活質(zhì)量高下的試金石。而我作為一個(gè)中年教師，常常抱怨自己工作辛苦，學(xué)生不盡人意，孩子不聽(tīng)話，總而言之，事事不如意。所以悲觀失望、沮喪憤怒的心情始終縈繞著我，在這種情緒影響下，我不再留意自己的形象，不再關(guān)注美麗的世界，生活目標(biāo)十分渺茫。才不到五十的我，就像一個(gè)飽經(jīng)滄桑的老人。通過(guò)陶老師的一席話，著實(shí)讓我經(jīng)受了一次心靈的洗禮。是啊，外面的世界那么精彩，我有一份讓人羨慕的工作，跟一群活潑可愛(ài)的孩子在一起，又有什么不開(kāi)心的呢?快樂(lè)是一天，不快樂(lè)也是一天，有什么理由去懲罰自己呢?
去感受大自然賦予我們美好的一切，在名著中陶冶自己的情操，與心愛(ài)的學(xué)生一起度過(guò)愉快的校園生活……我的改變從現(xiàn)在開(kāi)始，期待有一天我也會(huì)像陶教授一樣享受幸福人生。
有人說(shuō)幸福是一種滿足，知足常樂(lè)，這就是幸福;有人說(shuō)做自己喜歡做的的事，心情舒暢這就是幸福;還有人說(shuō)幸福就是有一個(gè)美滿的家庭，有一份舒心的工作，有一個(gè)健康活潑的孩子;再有人說(shuō)平平淡淡就是福。不同的人，生活閱歷不同，對(duì)幸福的理解也有所迥異，我聽(tīng)了陶繼新老師的《做一個(gè)幸福的教師》演講之后，覺(jué)得幸福就是一種感覺(jué)，是一種境界，我們“擁有了健康，再有精神的高貴和心靈的豐盈，就真正走進(jìn)幸福境界了”。 用平和的心對(duì)待工作和生活”“一切都順其自然”“寬容大度，有一顆向善的心”陶老師講的話不停地在耳邊回響。是啊，靜下心來(lái)想想自己的工作，又有多少做到了這一點(diǎn)。面對(duì)調(diào)皮不聽(tīng)話的學(xué)生，自己總是一味的教育，不斷的苦惱，從未認(rèn)真的考慮，他們畢竟是一些未成年的孩子，孩子有自己存在的天性，好動(dòng)、活潑，我怎么能奢望通過(guò)幾次的教育就能改變他們的天性呢!還有一些孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，世界是多樣的，孩子也是多樣的，不是有句話說(shuō)過(guò)：“上帝在每個(gè)孩子面前都是平等的，他關(guān)閉了一扇門，就會(huì)打開(kāi)另一扇門。”而作為老師的我們就是要幫助學(xué)生去尋找到那扇開(kāi)啟的門，并助其更好的發(fā)展，而不是搞一刀切。以前這些想法自己曾沒(méi)有考慮到，今天我想到了，悟到了：一切都應(yīng)順其自然!用平和的心善待學(xué)生和工作!
情緒不只是一個(gè)人健康的晴雨表，還是其工作、學(xué)習(xí)和生活質(zhì)量高低的試金石。良好的情緒能帶來(lái)高效的工作。我會(huì)不斷的提醒自己保持良好的情緒，用寬容大度帶給學(xué)生陽(yáng)光般的溫暖。
陶老師的講座帶給我一種理念，一種按捺不住的沖動(dòng)，我一直在思考如何讓自己成為一個(gè)幸福的人，成為一個(gè)幸福的老師。雖然我達(dá)不到陶老師的思想境界、理論境界和感知境界，但我可以離他的思想和認(rèn)知近一點(diǎn)再近一點(diǎn)。幸福不在于從物質(zhì)上獲得多少，而在于內(nèi)心的感觸，同時(shí)每個(gè)人因職業(yè)、思想的不同對(duì)幸福也有著不同的感受。聽(tīng)完陶老師的講座，我豁然醒悟：其實(shí)幸福就在我身邊，它緣于學(xué)生對(duì)我的愛(ài)戴和我對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)。
在教給學(xué)生知識(shí)中——感悟幸福。在課堂上，面對(duì)一雙雙渴求知識(shí)的眼光，我津津樂(lè)道地傳授、深入淺出地引導(dǎo);在課下我悉心備好每一節(jié)課，細(xì)心批好每一份作業(yè);在座位過(guò)道間，我循循善誘地點(diǎn)拔、不厭其煩地引導(dǎo)。學(xué)生吸取了知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，奠定了成長(zhǎng)進(jìn)步的基礎(chǔ)。
在關(guān)愛(ài)學(xué)生生活中——感悟幸福。當(dāng)學(xué)生生病時(shí)，我噓寒問(wèn)暖;當(dāng)天氣變冷時(shí)，督促學(xué)生添加衣服;當(dāng)學(xué)生間出現(xiàn)矛盾時(shí)，我尋其根源化解;當(dāng)學(xué)生間弱被強(qiáng)凌時(shí)，我扶弱抑強(qiáng);當(dāng)學(xué)生家庭出現(xiàn)困難時(shí)，我奉獻(xiàn)愛(ài)心。學(xué)生在我的關(guān)心、呵護(hù)下愉快生活、茁壯成長(zhǎng)!
在塑造學(xué)生心靈中——感悟幸福。當(dāng)學(xué)生取得成績(jī)時(shí)，給予表?yè)P(yáng);當(dāng)學(xué)生有了缺點(diǎn)時(shí)，適時(shí)批評(píng);當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)閃光點(diǎn)時(shí)，給予鼓勵(lì);當(dāng)學(xué)生心情不暢時(shí)，與其談心開(kāi)導(dǎo)。學(xué)生心理健康，心情舒暢，愉快成長(zhǎng)!
真心付出，不求回報(bào)。望著學(xué)生一雙雙求知的眼睛，我幸福的笑了;看著學(xué)生一張張?zhí)鹈鄣男δ槪矣中腋５男α?。我覺(jué)得幸福就這么簡(jiǎn)單，幸福就這么平常!我會(huì)努力做一個(gè)幸福的人，做一個(gè)幸福的教師!
總之，一個(gè)合格的教師應(yīng)有良好的職業(yè)道德、健康的心理素質(zhì)和為祖國(guó)教育事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，有新時(shí)代所推崇的新思想，新觀念，有探索精神和創(chuàng)新精神。不僅要教好書(shū)，還要育好人，各方面都要為人師表。
一個(gè)教師在教育實(shí)踐中要不斷的選擇自己的行為，教育實(shí)踐活動(dòng)的深入和發(fā)展，會(huì)提出許多新的問(wèn)題，教師總是面臨新的選擇考驗(yàn)，教師道德修養(yǎng)也就不能停留在一個(gè)水平上，而是要求越來(lái)越高，永無(wú)止境。所以每一個(gè)教師都要長(zhǎng)期修養(yǎng)，不斷磨練，做到堅(jiān)持不懈才能使自己的思想品質(zhì)修養(yǎng)不斷提高，達(dá)到更高的境界水平，適應(yīng)教育和社會(huì)發(fā)展的需要。有人說(shuō)快樂(lè)是一種選擇，有的人快樂(lè)，有的人痛苦，在于一念之差。教師職業(yè)給我們帶來(lái)的體驗(yàn)是苦是樂(lè)呢?這就必須考察這一行業(yè)在物質(zhì)和精神上給廣大教師帶來(lái)的滿足程度。
教師職業(yè)有其苦，但更多的是樂(lè)：機(jī)智應(yīng)變，巧引善導(dǎo)之樂(lè);啟愚化頑，學(xué)子轉(zhuǎn)化之樂(lè);弟子情操，慰師謝教之樂(lè);桃李八方，來(lái)鴻千里之樂(lè)……我們當(dāng)教師的，不僅僅在奉獻(xiàn)，在孩子們中間，我們同樣在汲取，在更新，在升華，親眼看到學(xué)生一天天茁壯成長(zhǎng)，就會(huì)由衷高興，產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的幸福感，這種職業(yè)的成就感是其他職業(yè)無(wú)法比擬的。
業(yè)務(wù)培訓(xùn)總結(jié)【篇9】
懷著激動(dòng)不安的心情來(lái)到了北京農(nóng)村商業(yè)銀行參加20xx年派遣工培訓(xùn)。作為一個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生，才踏入社會(huì)，一切對(duì)我而言都是陌生而又新鮮的，歷經(jīng)十年寒窗，參加了多少培訓(xùn)多少考試，而此次崗前培訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)意義非常重大，它作為一個(gè)過(guò)渡，一個(gè)橋梁，讓我從學(xué)習(xí)走向?qū)嵺`。
短短幾天的培訓(xùn)是有限的，但學(xué)到的東西確是無(wú)限的，有太多的事情讓我受益匪淺了，心里充滿著希望與感激!經(jīng)過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我真真切切體驗(yàn)到與大學(xué)不同的經(jīng)歷，給我?guī)?lái)非常深刻的感觸。這次實(shí)習(xí)，雖然很忙碌，但十分的充實(shí)，讓我學(xué)到不一樣的實(shí)用知識(shí)，認(rèn)識(shí)到實(shí)際工作與書(shū)本上的知識(shí)有一定的差距，而且銀行新知識(shí)層出不窮，要保持不落后就要學(xué)無(wú)止境，不斷積累新知識(shí)，銀行柜臺(tái)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)讓我更深層次的了解銀行的運(yùn)作模式，使我認(rèn)識(shí)到了解新知識(shí)不止于書(shū)本上而已。我知道我必須轉(zhuǎn)變那種學(xué)生時(shí)代的學(xué)習(xí)模式，在新的起點(diǎn)，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)!我認(rèn)為無(wú)論做什么事態(tài)度決定一切，只要端正了態(tài)度，也就意味著向成功邁出了一大步。通過(guò)這次培訓(xùn)，我認(rèn)為要做好一名銀行柜臺(tái)職員，就該從以下幾方面著手：
一、在業(yè)務(wù)工作方面。銀行柜員的主要職責(zé)包括：1．對(duì)外辦理存取款、計(jì)息業(yè)務(wù)，包括輸入電腦記帳、打印憑證、存折、存單，收付現(xiàn)金等；2．辦理營(yíng)業(yè)用現(xiàn)金的領(lǐng)解、保管，登記柜員現(xiàn)金登記簿；3．辦理營(yíng)業(yè)用存單、存折等重要空白憑證和有價(jià)單證的領(lǐng)用與保管，登記重要空白憑證和有價(jià)單證登記簿；4．掌管本柜臺(tái)各種業(yè)務(wù)用章和個(gè)人名章；5．辦理柜臺(tái)軋帳，打印軋帳單，清理、核對(duì)當(dāng)班庫(kù)存現(xiàn)金和結(jié)存重要空白憑證和有價(jià)單證，收檢業(yè)務(wù)用章，在綜合柜員的監(jiān)督下，共同封箱，辦理交接班手續(xù)，憑證等會(huì)計(jì)資料交綜合柜員。這五大職責(zé)看似簡(jiǎn)單，但是要在工作中做好，不出差錯(cuò)，卻要自己非常細(xì)心，要在日常工作中扎實(shí)的掌握各項(xiàng)基本功。
二、在優(yōu)質(zhì)服務(wù)方面。作為柜臺(tái)人員，我們是直接面對(duì)客戶的，我們的形象就代表的農(nóng)商行的形象，只有我們熱情周到的服務(wù)才能贏得更多的客戶，取得更大的效益，因此在實(shí)際工作中需堅(jiān)持使用普通話，規(guī)范化服務(wù)，耐心誠(chéng)懇的解答客戶的詢問(wèn)，及時(shí)，準(zhǔn)確、快捷的為客戶辦理各項(xiàng)業(yè)務(wù)。并且積極參加行里的各項(xiàng)活動(dòng)，積極學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)有關(guān)的各種知識(shí)，為更多的客戶更好的服務(wù)。
三、在安全和風(fēng)險(xiǎn)防范方面。銀行是經(jīng)營(yíng)貨幣的特殊行業(yè).我們的工作是直接和現(xiàn)金打交道.因而不可避免的存在風(fēng)險(xiǎn),所以為了保障銀行資金的安全運(yùn)營(yíng).我們要樹(shù)立安全防范意識(shí).這方面尤其要特別重視,我會(huì)經(jīng)常學(xué)習(xí)有關(guān)安全及風(fēng)險(xiǎn)防范的書(shū)籍和文件,時(shí)時(shí)刻刻給自己敲響警鐘,要在給客戶最大方便的同時(shí),也一定不要忘了堅(jiān)持規(guī)范操作制度,已防不安全事故的發(fā)生。
對(duì)于一個(gè)初來(lái)乍到的銀行從業(yè)人員，在接下來(lái)的實(shí)際工作中，我會(huì)將本次培訓(xùn)的理論知識(shí)和銀行的實(shí)際業(yè)務(wù)實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，不僅要加強(qiáng)自己的專業(yè)理論學(xué)習(xí)和相關(guān)業(yè)務(wù)技術(shù)的學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)技能，同時(shí)，還要有針對(duì)性地加強(qiáng)法律和金融規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，提高風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)。要具有愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)精神。在工作中從一點(diǎn)一滴做起，不怕苦，不怕累，率先垂范，勇挑重?fù)?dān)，愛(ài)崗敬業(yè)，不計(jì)較個(gè)人名利，個(gè)人得失，無(wú)私奉獻(xiàn)。碰到困難，不要?dú)怵H推諉，要虛心向老員工請(qǐng)教，積極尋求解決問(wèn)題的辦法，問(wèn)題解決后要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)工作方法，避免重蹈覆轍。在自己的本職崗位上發(fā)揮好主力作用，為農(nóng)商行的健康強(qiáng)大發(fā)展做出貢獻(xiàn)！
姓名：王歡
業(yè)務(wù)培訓(xùn)總結(jié)【篇10】
轉(zhuǎn)眼間培訓(xùn)班的課程已經(jīng)結(jié)束,經(jīng)過(guò)3、4天的學(xué)習(xí),我想我們每一位學(xué)員都有不同的但很大的收獲。在南昌開(kāi)展業(yè)務(wù)工作已經(jīng)1個(gè)多月了，有不少進(jìn)步，也發(fā)現(xiàn)了很多問(wèn)題，此時(shí)進(jìn)行必要的培訓(xùn)，是非常及時(shí)必要的，猶如大旱逢甘霖!它不僅讓我充實(shí)了更多的理論知識(shí)，更讓我開(kāi)闊了視野，解放了思想，打動(dòng)了內(nèi)心。
回顧培訓(xùn)內(nèi)容，主要分為三塊內(nèi)容：
一、介紹一些公司基本情況，如公司歷史、行業(yè)前景、主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手和制度及其期貨基礎(chǔ)知識(shí);
二、市場(chǎng)營(yíng)銷理論和案例;
三、營(yíng)銷隊(duì)長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)分享;
通過(guò)業(yè)務(wù)實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)的主要問(wèn)題有以下幾點(diǎn)：
一、很容易產(chǎn)生惰性;一開(kāi)始滿腔的熱情很容易消失，最后連勇氣和自信都丟了，甚至連自己都不是自己了，弄丟了自己了;
二、沒(méi)有拓展業(yè)務(wù)的方向或者渠道，尤其容希望別人免費(fèi)提供手到擒來(lái)的客戶名單;
三、缺少拓展市場(chǎng)的技巧，更加缺少維護(hù)客戶的一套成熟的辦法，思路總是很狹窄; 而對(duì)于我個(gè)人而言，這幾天以來(lái)最突出的問(wèn)題表現(xiàn)為：
1、在發(fā)現(xiàn)新的拓展客戶渠道方面嚴(yán)重缺少靈感;
盡管我目前非常有信心能夠在這個(gè)公司生存下去，積累出一定的成績(jī)，并逐步成長(zhǎng)起來(lái)，但是現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題總是很迫切的------市場(chǎng)太成熟了，只要能輕易想到的拓展市場(chǎng)的渠道早被前人掃爛了，市場(chǎng)表面看起來(lái)好象已經(jīng)飽和了!
2、在拓展客戶上還是缺少一套系統(tǒng)成熟的技巧;
3、目前在維護(hù)客戶上面，尤其是企業(yè)客戶方面，無(wú)論是我還是陸經(jīng)理，顯然缺少一套系統(tǒng)成熟的方案;
通過(guò)這幾天的培訓(xùn)，毫無(wú)疑問(wèn)，對(duì)我是個(gè)大大地啟發(fā)，雖然不一定能立桿見(jiàn)影地產(chǎn)生效果，雖然也不一定能立馬在實(shí)踐中運(yùn)用到位，但是，給我的思考和努力指明了大方向。主要表現(xiàn)為以下幾個(gè)方面：
一、多種形式的學(xué)習(xí)，提高了理論水平
作為一名基層業(yè)務(wù)員，我有了一定的理論知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)，但既不夠系統(tǒng)也不夠豐富。通過(guò)老師深入淺出的指點(diǎn)，感覺(jué)豁然開(kāi)朗，許多問(wèn)題從理論上找到了依據(jù)，對(duì)原來(lái)在工作實(shí)踐中覺(jué)得不好解決的棘手問(wèn)題找到了切入點(diǎn),感覺(jué)收獲很大。
二、通過(guò)向不同營(yíng)銷隊(duì)長(zhǎng)的學(xué)習(xí)，開(kāi)闊了視野
以人為鏡，可以反觀自己，可以在有限的時(shí)間里汲取前人的智慧和經(jīng)驗(yàn)。讓我開(kāi)闊了眼界，豐富了知識(shí)，打開(kāi)了思路，不僅對(duì)自己以前的工作有了更加深入的認(rèn)識(shí)，也將自己的理念有了進(jìn)一步的升華。
三、警惕了自我，找準(zhǔn)了差距
通過(guò)學(xué)習(xí)老師開(kāi)發(fā)和維護(hù)企業(yè)客戶方面的知識(shí)，加深了對(duì)于企業(yè)客戶的理性認(rèn)識(shí)，形成了更加系統(tǒng)的開(kāi)戶和維護(hù)思路，并發(fā)現(xiàn)了自己的不足。如果沒(méi)有系統(tǒng)的思路，就根本無(wú)從制定一套科學(xué)、有效地開(kāi)發(fā)、維護(hù)企業(yè)客戶的方案和計(jì)劃，更不能明確自己行動(dòng)的目的，從而很容易造成蠻干的現(xiàn)象，大大降低了成功率!
這次培訓(xùn)在師生互動(dòng)中獲得了知識(shí)，感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)、鍛煉的機(jī)會(huì)。今后，我將盡自己所能把所學(xué)到的知識(shí)用于實(shí)際工作中，用優(yōu)秀的業(yè)績(jī)回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)。如上是我對(duì)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)膚淺的心得，如有不當(dāng)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。
業(yè)務(wù)培訓(xùn)總結(jié)【篇11】
8月6日縣教育局組織教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)，這是一次難忘的充電機(jī)會(huì)，由衷感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)提高的平臺(tái)。在李曉蓉和李洪山兩位專家的精心安排下，我們透過(guò)看視頻，聽(tīng)講座，他們的講座都以鮮活的實(shí)例、豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述打動(dòng)了我的心，使我的思想重新煥發(fā)了激情，燃起了斗志，使我的教育觀念進(jìn)一步得到了更新，確實(shí)感到受益匪淺。現(xiàn)將這次培訓(xùn)體會(huì)總結(jié)如下：
一、透過(guò)培訓(xùn)對(duì)課堂教學(xué)有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。
首先，教師是文化的傳遞者，“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識(shí)傳遞的角度來(lái)反映教師的重要性。教師應(yīng)以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)用心性和創(chuàng)造性開(kāi)展教學(xué)。透過(guò)學(xué)習(xí)，讓我充分地認(rèn)識(shí)到情境教學(xué)的重要性，尤其是對(duì)于象我們農(nóng)村的學(xué)生，普遍家長(zhǎng)不重視，自我又不能正確地應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)用心性尤為重要，專家講得好，知識(shí)的傳授就象鹽和湯一樣，務(wù)必以必須的情境為載體。才能讓學(xué)生更易理解和理解。透過(guò)學(xué)習(xí)，讓我對(duì)課堂教學(xué)中的提問(wèn)有了新的認(rèn)識(shí)。好的提問(wèn)能充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，也能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。因此，作為教師的我們務(wù)必創(chuàng)造性地使用教材，在教學(xué)過(guò)程中充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性，才能讓孩子們?cè)谡n堂上做他們樂(lè)于做的事情，而又在這簡(jiǎn)單愉快的氛圍中學(xué)到知識(shí)，得到發(fā)展，才能培養(yǎng)出合格的人才。其次是轉(zhuǎn)變學(xué)生觀和教學(xué)觀。在教學(xué)過(guò)程中作為教師的我們務(wù)必充分地尊重學(xué)生，抓住學(xué)生的每一個(gè)閃光點(diǎn)進(jìn)行激勵(lì)和表?yè)P(yáng)，讓學(xué)生充分意識(shí)到被尊重。同時(shí)，在教學(xué)過(guò)程中，作為教師的我們，作為知識(shí)傳授者，引導(dǎo)者，合作者，又是鼓勵(lì)者。不僅僅要讓學(xué)生學(xué)到知識(shí)，還應(yīng)讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，教給他們學(xué)習(xí)方法，一步步地獲取知識(shí)，一步步地向前發(fā)展，使其終身受用，因此，教師要樹(shù)立起自主學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)
學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念。
二、開(kāi)闊了眼界，提高自我的教育教學(xué)水平。
透過(guò)本次培訓(xùn)，讓我獲得了很多信息，開(kāi)闊了視野。觀看教育專家的講座，認(rèn)識(shí)理解教育教學(xué)新的動(dòng)向，結(jié)合自我的教學(xué)實(shí)踐，反思自身的教學(xué)理念，解決現(xiàn)實(shí)生活中面臨的問(wèn)題。在網(wǎng)上，還和同行的農(nóng)村教師展開(kāi)交流，因?yàn)槲覀冇兄餐墓ぷ鹘?jīng)歷，因此解決了自我的許多困惑，也拉近了我們之間的距離。我感到，有了遠(yuǎn)程培訓(xùn)這個(gè)交流平臺(tái)，讓自我看得更遠(yuǎn)，進(jìn)步得更快。此刻有的教師認(rèn)為教師職業(yè)沒(méi)有發(fā)展前景，十年如一日地重復(fù)工作，缺乏成就感和新鮮感;有的教師在應(yīng)對(duì)越來(lái)越調(diào)皮的學(xué)生、越來(lái)越繁重的工作壓力時(shí)常常心灰意懶。在這個(gè)平臺(tái)上，大家相互交流，自我的許多困惑得到了解決，使自我進(jìn)一步反思自我的教育教學(xué)，提高教育教學(xué)工作。我感到，遠(yuǎn)程培訓(xùn)平臺(tái)的建立，使許多老師認(rèn)識(shí)到自我的教育智慧在學(xué)生身上得以驗(yàn)證的滿足感和成就感，是一種美妙而又無(wú)與倫比的幸福，使自我這只井底之蛙開(kāi)闊了眼界，讓自我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)充滿熱愛(ài)，充滿幸福。
三、善于反思，爭(zhēng)取進(jìn)步。
透過(guò)本次學(xué)習(xí)，讓我更深地體會(huì)到一個(gè)優(yōu)秀教師除了具有學(xué)習(xí)精神、實(shí)踐精神之外，還要有反思精神。這種反思能促使教師與他人的交流，有了反思，才有了繼續(xù)探究的動(dòng)力。只有在不斷地反思，尋找自我的不足，及時(shí)地學(xué)習(xí)、改正，才能使自我在教育教學(xué)過(guò)程中不斷地學(xué)習(xí)不斷地提高自我，在工作中不求回報(bào)，刻苦地鉆研下去，一切為的就是一份熱愛(ài)和執(zhí)著，在教學(xué)中，不能墨守陳規(guī)，要不斷地發(fā)展，不斷去思索適合自我學(xué)生的教學(xué)方式，努力從中吸取新的教育思想和理念，新的教育手段和方法，并以之來(lái)充實(shí)自我。這樣，最終自身的價(jià)值才能夠得以體現(xiàn)。新的起點(diǎn)需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo)，這次培訓(xùn)就是一面很好的旗幟，它不僅僅使我們教師對(duì)自我的職業(yè)有了全新的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也錘煉了我們教師的專業(yè)素養(yǎng)，拓展了我們的知識(shí)視野，提升了我們的教研潛力。也幫忙我們找到了自身的不足，才能在今后的教學(xué)中不斷地吸取和借鑒專家和同行們的經(jīng)驗(yàn)，把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用于自我的教學(xué)中。同時(shí)在思想、行動(dòng)和實(shí)踐工作上給了我切實(shí)的指導(dǎo)和鼓勵(lì)。讓我有了明確的定位、堅(jiān)定的信念、奉獻(xiàn)的精神、良好的心態(tài)、高度的職責(zé)心、熱愛(ài)學(xué)生的行動(dòng)、進(jìn)取的意識(shí)并且不斷地規(guī)范自我的行為，做一名真正合格的教師。
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