關(guān)于期末考試的感想(匯總5篇)

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    心得體會(huì)有什么格式要求嗎?生活中我們經(jīng)常會(huì)對(duì)周圍的事物產(chǎn)生好奇,并由此產(chǎn)生很多的想法,最好將自己的所思所想整理成一篇文章。心得體會(huì)一定要言之有物,不能夸夸其談,根據(jù)您的要求,編輯為您整理了一些內(nèi)容:關(guān)于期末考試的感想,歡迎閱讀,希望你能夠喜歡并分享!
    關(guān)于期末考試的感想(篇1)
    緊張的期末考試結(jié)束后,成績也在今天公布了,我考得實(shí)在太差了,都不敢回家見爸媽了。
    也許我不該局限于矛盾和沮喪的心情之中,我或許可以換種方式,靜下來、慢慢地想一想:問題出在哪兒?于是,我拿起試卷,開始研究錯(cuò)的原因,這才發(fā)現(xiàn),有些題原來很簡單,只是自己粗心大意,多么不應(yīng)該呀!還有一些題是由于對(duì)知識(shí)沒有靈活的運(yùn)用,只是死板教條的做,根本不對(duì)。
    原來試卷是由于這么多的小錯(cuò)誤積累而成的,今后一定要改正。想著想著,心中不覺有了信心……
    忽然又想起父母,我該怎樣面對(duì)他們呢?我再次陷入了苦惱之中。以前每次考試,成績好父母則喜笑顏開,不好就“刮目相看”,甚至不惜對(duì)他們的女兒動(dòng)用暴力。怎么辦?誰來幫助我?我知道沒有任何人能夠幫我,我是我自己的錯(cuò),應(yīng)該由我自己來承擔(dān)。
    我懷著惴惴不安的心情來到家里,爸爸正在院子里收拾玉米,我望著他那疲勞的身影,心里更加難過,我拿著成績單走到爸爸身邊,用顫抖的聲音告訴了他關(guān)于考試的一切。奇怪的是,爸爸竟沒有責(zé)罵我,反而語重心長地說:“爸爸理解你的心情,你現(xiàn)在一定害怕極了,我不會(huì)責(zé)罵你的,因?yàn)槟阋呀?jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,下次注意就行了,馬還有失蹄的時(shí)候呢?”
    我在心里暗暗地告誡自己:下次,我一定要考好。
    關(guān)于期末考試的感想(篇2)
    這一次三休日,非常重要——是期末考試前的一個(gè)三休日。老師也多給我們布置了些三休日作業(yè),但對(duì)于速度快的同學(xué)來說多幾張卷子也很快就可以搞定了。可對(duì)于速度慢的同學(xué)來說就不是一件什么好事情了。做一張卷子也要幾個(gè)小時(shí)。期末考試要來臨了,我們的心也開始漸漸懸起來了。如果考試考不好,怎么面對(duì)家長、老師。過年回家,親戚朋友問起成績來,怎么回答。這些疑惑也成為了壓力,不論是家里還是學(xué)校里學(xué)習(xí)的氣氛都越來越緊張了。
    我也從原來的慢騰騰也意識(shí)到了考試的緊迫。立刻振作起來,寫作業(yè)不再拖拖拉拉,做事也有計(jì)劃了。為這次期末考試做沖刺準(zhǔn)備,考好了不但自己臉上有光,媽媽也可以驕傲一下了。
    我也給我自己這次期末考試定了一個(gè)小目標(biāo),向著目標(biāo)沖刺??荚囀菣z測(cè)一個(gè)學(xué)期用了多少力在學(xué)習(xí)里的時(shí)候,一個(gè)學(xué)期上課都不認(rèn)真,要考試了,怎么復(fù)習(xí)也是沒有用的'。
    俗話說得好,“高樓大廈平地起?!边@也不正是告訴我們那個(gè)道理嗎!
    關(guān)于期末考試的感想(篇3)
    期末考試已經(jīng)結(jié)束了,七科的成績已經(jīng)出來了五科。數(shù)學(xué)是xxx分,英語xx分,但不可置否,此次的難度并不高,能考到好成績,除了能力外,還是需要細(xì)心。政治與歷史都xx了,地理與生物應(yīng)該也是能xx的,畢竟此次統(tǒng)考難度不大。然而語文呢,xx分,只差這x就能x了。分析考卷之后,我真是懊悔不已。特別是作文啊,寫得只差x格就滿了,這樣怎么可能高分呢?
    步入初中之后,語文成績一直不是很理想,自己也知道應(yīng)該要加加油,但卻始終不知道該從何處下手,應(yīng)該在哪些方面加強(qiáng)。此次考試課內(nèi)內(nèi)容并沒有扣多少分,主要都在作文失分,因此,我認(rèn)為自己還應(yīng)該多讀一些課外書,多看一些好文美文,并且抓住此次暑假的機(jī)會(huì)繼續(xù)努力,因?yàn)槌醵暌呀?jīng)在向我招手了,初二的難度會(huì)比現(xiàn)在多很多,時(shí)間也不會(huì)像現(xiàn)在這樣多。
    這次考試總體上來說還是可以接受的,但是如果沾沾自喜那么肯定又要退步了。當(dāng)自己在休息時(shí),別人可能還是在奮斗著,所以自己也應(yīng)該要努力。
    然后就是細(xì)心,可以說這次考試是“細(xì)節(jié)決定成敗”。不少平時(shí)成績優(yōu)秀的同學(xué)也因馬虎而落后。這次考試中,我為自己感到驕傲的就是自己始終用正確的態(tài)度對(duì)待考試,沒有錯(cuò)誤的估計(jì)它,也沒有應(yīng)為簡單而疏忽大意。在以后的學(xué)習(xí)生活中,我還需要認(rèn)認(rèn)真真,踏踏實(shí)實(shí)地一步一個(gè)腳印的走下去。
    關(guān)于期末考試的感想(篇4)
    期末考試最后結(jié)束了,孩子們的表現(xiàn)總體來說還是令人滿意的,今年帶的五個(gè)班,分別跨三個(gè)年級(jí),四年級(jí)這次的試卷總體來說難易適中,孩子們的發(fā)揮也算正常,但是在聽力方面失分還是較多,在平常的教學(xué)中還是得多加強(qiáng)聽力訓(xùn)練。
    五年六班這次真的出乎意料,新帶的班級(jí)在期中考試的時(shí)候是全年級(jí)倒數(shù)第一,或許因?yàn)檫@些孩子都是從不同的鄉(xiāng)鎮(zhèn)轉(zhuǎn)來,大部分的孩子英語沒任何基礎(chǔ),剛接手的時(shí)候著實(shí)有點(diǎn)著急,但是還是得慢慢來,從26個(gè)字母教起,這個(gè)班的孩子還算是很乖的,才開始學(xué)的時(shí)候?qū)τ⒄Z很有興趣,但是慢慢的覺得英語有點(diǎn)難,畢竟他們沒基礎(chǔ),興趣好像沒有才開學(xué)的時(shí)候濃厚了,我想盡各種辦法讓他們覺得學(xué)英語是有用的,正當(dāng)孩子們慢慢進(jìn)入狀態(tài)的時(shí)候,我的身體又亮了紅燈,耳朵閉氣,上課聽不清孩子們的說話,聲音太大也不行,太小也不行,都不明白第五單元是怎樣上的,好在后期復(fù)習(xí)的時(shí)候帶他們重點(diǎn)復(fù)習(xí)了第五單元,這次期末考試他們出乎意料的考了全年級(jí)第一,不及格的只有一個(gè)人,很是欣慰啊,總算沒有辜負(fù)我的期望。
    再來說說我的六零五班吧,這些孩子都是我從四年級(jí)一向帶上來的,成績一向都是穩(wěn)中有升,但是他們五年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候我休產(chǎn)假,他們的成績或許因?yàn)椴贿m應(yīng)新老師下降了,等我今年回來帶他們時(shí)發(fā)現(xiàn)知識(shí)的確沒以前扎實(shí)了,我還是按部就班的教著,孩子們也很配合,但是這個(gè)班的中等偏下的學(xué)生太多了,想一下提高有點(diǎn)難度,而且越到高年級(jí)越難,這些孩子對(duì)英語基本都沒任何興趣了,上課頭都是低的,我也不明白該怎樣辦,只能利用下課時(shí)間跟他們談?wù)勑模黄谕麄兡芸技案?,這次快期末考試之前我對(duì)全班說了一句話“拜托各位回家把我英語好好復(fù)習(xí)”孩子們也很開心的答應(yīng)我了,這次的結(jié)果是全班只有2個(gè)不及格,對(duì)于我來說真的很好,只有2個(gè)不及格是什么概念,孩子們真的很棒,但是平均分和優(yōu)秀率還是不行,雖然這樣我還是知足了,畢竟還有時(shí)間,孩子們額潛力還是有的,在以后的教學(xué)中要提高優(yōu)秀率,讓中段的學(xué)生慢慢爬到高段,知足常樂拉!
    關(guān)于期末考試的感想(篇5)
    光影似箭,歲月如梭。期末考試離我們?cè)絹碓浇?。想從期末考試中獲得鮮花和掌聲嗎?想,那么,就請(qǐng)把握現(xiàn)在,決戰(zhàn)期末。
    十年礪劍百日策馬闖雄關(guān),一朝試鋒六月?lián)P眉傳佳音,我堅(jiān)信即使前方道路充滿陰霾和坎坷,我們都必須勇敢面對(duì)!拿出破釜沉舟的勇氣,堅(jiān)持下去,成功必將屬于我們自己!讓我們肯定自己,超越自己,創(chuàng)造自己,讓我們心中伴著信念,矢志不渝,帶著希望而邁向輝煌!
    下面我就在未來半個(gè)月中,我們應(yīng)該怎樣調(diào)整好自己狀態(tài)提以下幾點(diǎn)建議:
    第一,爭分奪秒,提高效率。期末考試是對(duì)一學(xué)期來所學(xué)內(nèi)容的全面考查,它所復(fù)蓋的知識(shí)點(diǎn)多,能力要求也更高更全。這就需要我們花更多的時(shí)間來復(fù)習(xí)和記憶,我希望我們學(xué)生要珍惜這半個(gè)月的時(shí)間,堅(jiān)持不懈。一方面要保質(zhì)保量完成老師布置的復(fù)習(xí)題。另一方面還可以根據(jù)自己的情況作出合理安排。我們可以把所有的作業(yè)和測(cè)試卷拿出來整理,找出原來的錯(cuò)誤,并分析錯(cuò)誤的原因,再做一些同類的題目進(jìn)行鞏固。成績優(yōu)異的同學(xué)可以歸納方法,一題多解。學(xué)有困難的學(xué)生多注重基礎(chǔ)知識(shí),可以完成書本的練習(xí)題,舉一反三。還要多向家長和老師尋求幫助,只有這樣復(fù)習(xí)的效率就提高了。
    第二,面對(duì)困難、不要泄氣。在學(xué)習(xí)的過程中,難免會(huì)碰到一些難以解決的困難,但有時(shí)只要你換個(gè)角度去思考問題,也許就會(huì)豁然開朗。問題也將迎刃而解。
    第三,平和心態(tài),決勝千里外。同學(xué)們,臨近考試,請(qǐng)你放下背上的包袱,用平和積極的心態(tài),坦然的迎接考試,迎接夢(mèng)想的飛翔。你可以思慕古人那種不以物喜,不以己悲的曠達(dá)胸襟,向往詩圣李白恃才傲物的豪邁情懷,艷羨毛澤東的問蒼茫大地,誰主沉浮的高瞻遠(yuǎn)矚。運(yùn)籌帷幄,決勝千里之外,嘯傲考場,人生處處精彩。
    同學(xué)們,考試的號(hào)角已經(jīng)吹響,勝利的旋律在寰宇回蕩,長風(fēng)破浪正此時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海,行動(dòng)起來吧,我們一定會(huì)譜寫自己的輝煌。相信自己吧,人間自有公道,付出就有回報(bào),我們的成績一定會(huì)步步高。