工作年限證明精選模板

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    證明是一份證實(shí)性的文體,是需要上交的文件,如果你需要證明,我們接下來(lái)要做的就是把它的內(nèi)容給理清楚,所以自己在寫(xiě)證明時(shí)要注意些什么呢?以下內(nèi)容是我們整理,主題為“工作年限證明精選”,歡迎分享給你的朋友!
    工作年限證明精選 篇1
    茲有我校教師,自聘任為職稱(或自年月畢業(yè))以來(lái),擔(dān)任班主任工作情況如下:
    1、20-20學(xué)年,擔(dān)任年級(jí)班班主任。
    2、20-20學(xué)年,擔(dān)任年級(jí)班班主任。
    3、20-20學(xué)年,擔(dān)任年級(jí)班班主任。
    4、20-20學(xué)年,擔(dān)任年級(jí)班班主任。
    5、20-20學(xué)年,擔(dān)任年級(jí)班班主任。
    6、視同班主任年限情況:
    累計(jì)擔(dān)任班主任年。
    特此證明!
    單位(公章):
    教師工作年限證明【四】
    xx學(xué)校關(guān)于xx擔(dān)任班主任工作證明材料
    xx同志自xx年9月參加教育工作以來(lái),一直擔(dān)任小學(xué)班主任工作。從xx年9月到xx年7在x縣xx鄉(xiāng)xx村擔(dān)任班主任,xx年9月至xx年7月在xx鄉(xiāng)初中部擔(dān)任班主任,由于班級(jí)管理負(fù)責(zé),班風(fēng)正,學(xué)校工作完成優(yōu)異,曾于xx年獲得校內(nèi)“優(yōu)秀班主任”的稱號(hào),所任班級(jí)也屢次獲得“優(yōu)秀班級(jí)”稱號(hào)。該同志在擔(dān)任班主任工作期間.以身作則,為人師表,不僅做學(xué)生的楷模,更是學(xué)生親密無(wú)間的朋友。
    在建立健全班委組織,培養(yǎng)得力助手方面。該同志十分注重學(xué)生的素質(zhì)能力培養(yǎng),在班上選拔班干部時(shí),他著重于能力的培養(yǎng),并不局限于成績(jī)好壞,班干部最應(yīng)該有的是:責(zé)任心和正義感!要樹(shù)立他們?nèi)娜鉃榘嗉?jí),為同學(xué)服務(wù)的思想;教育他們?nèi)蝿谌卧梗鰪?qiáng)責(zé)任感;教育他們以身作則,嚴(yán)于律己,處處起好帶頭作用,養(yǎng)成良好的民主風(fēng)氣,才能為班級(jí)做出正方向的努力。其次,班級(jí)不僅要管理好,完成學(xué)校交待的任務(wù),完成學(xué)生學(xué)習(xí)的任務(wù),更要從班干部這個(gè)帶頭的隊(duì)伍中發(fā)揚(yáng)出一種正氣,這在學(xué)生今后的道路上是非常重要的。另外,在研究班上學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、勞動(dòng)、課外活動(dòng)等情況,鄧江同志善于分析原因,尋找方法,采取定期座談、個(gè)別交流家訪等多種方式進(jìn)行日常聯(lián)系,從而全面協(xié)調(diào)對(duì)學(xué)生的的各項(xiàng)教育教學(xué)工作。
    該同志班主任工作做得全面、細(xì)致,每期所教班級(jí)班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)正,班主任工作真正做到了讓家長(zhǎng)放心、讓人民滿意,讓學(xué)生成才。
    工作年限證明精選 篇2
    茲有我單位職工_________同志,從事_____________(專業(yè))相關(guān)工作_____年,其主要工作經(jīng)歷如下:
    起止年月:
    在何崗位:
    從事何專業(yè)工作:
    獲何專業(yè):
    技術(shù)資格:
    ______年______月______年______月
    ______年______月______年______月
    ______年______月______年______月
    ______年______月______年______月
    ______年______月______年______月
    經(jīng)查,該同志在工作期間,能遵紀(jì)守法,無(wú)違反職業(yè)操守的行為。我單位對(duì)本證明真實(shí)性負(fù)責(zé)。
    特此證明
    單位(蓋章)人事檔案管理部門(mén)(蓋章)
    經(jīng)辦人簽字:______經(jīng)辦人簽字:______
    ______年______月______日______年______月______日
    工作年限證明精選 篇3
    茲有我單位________同志,至今年年底已累計(jì)從事________專業(yè)工作共_________年。其從事________專業(yè)工作主要經(jīng)歷如下:
    起止年月在何單位從事何種
    專業(yè)工作任何專業(yè)
    技術(shù)職務(wù)
    年月--年月
    年月--年月
    年月--年月
    年月--年月
    年月--年月
    在我單位工作期間,該同志遵守國(guó)家和地方的法律、法規(guī),無(wú)任何違反職業(yè)道德的行為。我單位對(duì)證明的真實(shí)性負(fù)責(zé)。
    特此證明。
    單位(公章):
    經(jīng)辦人(簽名):
    20xx年xx月xx日
    工作年限證明精選 篇4
    中級(jí)會(huì)計(jì)師報(bào)名工作年限怎么證明
    2020年中級(jí)會(huì)計(jì)師報(bào)名已經(jīng)開(kāi)始了,考生在報(bào)名時(shí)遇到不少問(wèn)題,比如工作年限如何計(jì)算?證明怎么開(kāi)?以下是統(tǒng)一說(shuō)明。
    工作證明怎么開(kāi)?
    有考生反映公司還沒(méi)復(fù)工,還有考生年前就已經(jīng)離職,無(wú)法開(kāi)到工作證明,那要怎么辦呢?
    各位考生不用擔(dān)心,工作證明是在資格審核時(shí)才需要提供的,不會(huì)影響報(bào)考。由于今年受疫情影響,很多地方取消了報(bào)名現(xiàn)場(chǎng)資格審核,改為考后審核,各地安排如下:
    1、有工作考生,需要拿著單位人事部門(mén)蓋章的考生信息表(此表網(wǎng)上報(bào)名時(shí)可以下載)進(jìn)行資格審核,只要在資格審核前拿到證明就可以了。
    2、已離職未有工作的考生,無(wú)法獲得工作單位蓋章,部分地區(qū)可以加蓋居住地居委會(huì)或村委會(huì)公章,工作年限以報(bào)考學(xué)歷畢業(yè)年限計(jì)算。具體可關(guān)注或詢問(wèn)當(dāng)?shù)刎?cái)政局。建議報(bào)名信息中工作單位處不填寫(xiě)內(nèi)容,審核時(shí)也就無(wú)需準(zhǔn)備相關(guān)資料。
    工作年限如何計(jì)算?
    工作年限的意思是取得規(guī)定學(xué)歷前后從事會(huì)計(jì)工作時(shí)間的總和,在校生勤工助學(xué)不計(jì)入工作年限,非全日制學(xué)歷工作年限的認(rèn)定按當(dāng)?shù)氐膱?bào)考政策執(zhí)行。
    1、大學(xué)??茖W(xué)歷:在2015年12月31日前畢業(yè)并拿到相應(yīng)學(xué)歷,從事會(huì)計(jì)工作滿5年。
    2、大學(xué)本科學(xué)歷:在2016年12月31日前畢業(yè)并拿到相應(yīng)學(xué)歷,從事會(huì)計(jì)工作滿4年。
    3、雙學(xué)士學(xué)位或研究生班畢業(yè):在2018年12月31日前畢業(yè)并拿到相應(yīng)學(xué)歷,從事會(huì)計(jì)工作滿2年。
    4、碩士學(xué)位:在2018年12月31日前畢業(yè)并拿到相應(yīng)學(xué)歷,從事會(huì)計(jì)工作滿1年。
    5、博士學(xué)位:畢業(yè)即可,沒(méi)有工作年限要求。
    6、對(duì)已經(jīng)取得經(jīng)濟(jì)、統(tǒng)計(jì)、審計(jì)專業(yè)技術(shù)中級(jí)資格者,沒(méi)有工作年限要求,可報(bào)名參加中級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試。
    工作年限證明精選 篇5
    工作年限證明的范本
    從事安全生產(chǎn)相關(guān)業(yè)務(wù)工作年限證明
    我單位___同志,累計(jì)從事安全生產(chǎn)相關(guān)業(yè)務(wù)工作共___年,工作年限證明范本。
    起止年月從事何種專業(yè)工作專業(yè)技術(shù)職務(wù)
    年 月至 年 月
    年 月至 年 月
    年 月至 年 月
    年 月至 年 月
    年 月至 年 月
    在我單位工作期間,該同志遵紀(jì)守法,無(wú)違反職業(yè)道德的行為。
    特此證明。
    工作經(jīng)歷證明書(shū)
    公證處:
    茲證明,本單位___________同志,男/女,于_________年
    ____月____日出生。
    自________年____月____至________年_____月,在____________________________中學(xué)(技校、中專)學(xué)習(xí)。
    自________年____月____至________年_____月,在____________________________大學(xué)學(xué)習(xí)。
    自________年____月____至________年_____月,在____________________________單位從事_____________工作。
    自________年____月____至________年_____月,在____________________________單位從事_____________工作。
    自________年____月____至________年_____月,在____________________________單位從事_____________工作。
    自________年____月____至________年_____月,在____________________________單位從事_____________工作。
    于________年____月____日,由____________________單位評(píng)定為_(kāi)_________專業(yè)的____________________技術(shù)職稱。
    單位蓋章:
    填表人簽名:
    填表日期:
    注:此表交當(dāng)事人所在工作單位(或人事檔案保管部門(mén)),由組織、人事部門(mén)根據(jù)當(dāng)事人檔案記載填寫(xiě),并蓋組織、人事部門(mén)(或人事檔案保管部門(mén))印章。
    姓名:XXX 性別:女 民族:漢 政治面目:團(tuán)員 學(xué)歷(學(xué)位):碩士
    專業(yè):中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué) 聯(lián)系電話:12345678 手機(jī):xx-xxx-xxx-x
    聯(lián)系地址:北京市東城區(qū)XX大街10號(hào) 郵編:100007
    Email Address: 12345678@ 呼機(jī):xx-xxx-xxx-xxx-xxx-x
    教育背景畢業(yè)院校:北京師范大學(xué)中文系
    1997.9--2000.7 中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué) 碩士在讀太原師范學(xué)院中文系
    1993.9--1997.7 漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) 學(xué)士另:其他培訓(xùn)情況*英語(yǔ)通過(guò)國(guó)家CET六級(jí)考試,通過(guò)北京市研究生英語(yǔ)學(xué)位統(tǒng)考,英漢互譯表達(dá)流暢,工作年限證明《工作年限證明范本》。
    *擅長(zhǎng)利用Internet進(jìn)行各種網(wǎng)際信息交流,具有一定網(wǎng)站建設(shè)、規(guī)劃經(jīng)驗(yàn)
    *熟練運(yùn)用操作html、Frontpage98等工具制作各類網(wǎng)頁(yè)及特效圖
    *熟練操作windows平臺(tái)上的各類應(yīng)用軟件(如Word97、Excel97、PowerpointInternet Explorer、Netscape Communicator等)
    工作經(jīng)歷*1999.8---至今 《鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)報(bào)》編輯*1998.9---1999.7 《中國(guó)電影報(bào)》外國(guó)電影版記者*1997.9---1998.9 中日青年交流中心對(duì)外漢語(yǔ)教師個(gè)人簡(jiǎn)介我相信,愛(ài)一行才能干好一行。我對(duì)文字編輯工作一直很感興趣,從中學(xué)時(shí)期已有多篇文章發(fā)表,并擔(dān)任校刊的編輯工作。多年的專業(yè)理論學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐,使我掌握了較好的文字功底,敏銳的觀察力,優(yōu)秀的'口頭表達(dá)能力和關(guān)注追蹤社會(huì)熱點(diǎn)的能力。我做事條理性強(qiáng),樂(lè)于與人合作,平時(shí)喜愛(ài)讀書(shū)、音樂(lè)等。請(qǐng)給我一個(gè)機(jī)會(huì),我將還您以?shī)Z目的光彩! 本人性格 開(kāi)朗、謙虛、自律、自信(根據(jù)本人情況)。 另: 最重要的是能力,相信貴公司會(huì)覺(jué)得我是此職位的合適人選!期盼與您的面談!
    工作年限證明精選 篇6
    xx中心學(xué)校:
    申請(qǐng)人基本信息及簡(jiǎn)明情況介紹:姓名:何秀,性別:女,族別:漢族,出生年月:xxxxx,生分證編號(hào):532123 xx,家庭住址:巧家縣xxxx村大壩社?,F(xiàn)外出務(wù)工。
    申請(qǐng)事由:本人1997年7月高中畢業(yè),因?yàn)閤x村完小師資緊缺,學(xué)校教學(xué)工作無(wú)法正常開(kāi)展,當(dāng)時(shí)的村負(fù)責(zé)人:老師找到我,希望我在學(xué)校代課,我考慮再三,接受了學(xué)校的邀請(qǐng),于是,從xx年xx月至xx年xx月我一直在xx村完小代課,參與語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)工作,為家鄉(xiāng)的教育教學(xué)工作添磚加瓦,盡職盡責(zé)。教學(xué)能力和教學(xué)效果一度得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和好評(píng),中途沒(méi)有間斷過(guò)。代課期間與我一起工作的同事有:等(填3個(gè)人);代課期間,我教過(guò)的學(xué)生有:xxxx等(填3個(gè)人)。
    我在xx鄉(xiāng)xx村完小代課一事屬實(shí),代課時(shí)限累計(jì)xx年
    月(附有xx鄉(xiāng)中心學(xué)校財(cái)務(wù)室編制的代課教師工資發(fā)放花名冊(cè)和代課教師聘任證書(shū)為憑據(jù))。特申請(qǐng)教育主管部門(mén)和學(xué)校給予統(tǒng)計(jì)上報(bào)。
    此致
    敬禮!
    申請(qǐng)人:xx
    xx年4月26日
    工作年限證明精選 篇7
    茲證明_________________同志現(xiàn)從事________________工作,累計(jì)滿______年。
    特此證明。
    注:此證明由單位人事部門(mén)(檔案代理單位)填寫(xiě),本人填寫(xiě)無(wú)效。
    單位人事部門(mén)(檔案代理單位)蓋章
    經(jīng)辦人:____________
    年月日
    工作年限證明精選 篇8
    茲有我單位_______(同志)在________________部門(mén),從事_____________工作, 工作年限為_(kāi)_____年,現(xiàn)申請(qǐng)參加____________ 特此證明。 _ _____職業(yè)資格考試, 備注:此證明僅作報(bào)考職業(yè)資格證書(shū)憑據(jù),不作其他用途。本單位對(duì)此證明真實(shí) 性負(fù)責(zé)。
    武漢xxx工程有限公司
    年 月 日
    工作年限證明精選 篇9
    陶行知先生說(shuō)“教是為了不教”,魏書(shū)生老師也認(rèn)為“管是為了不管”。其思想從根本上說(shuō),是要充分揮學(xué)生在教育管理中的主體作用,做到“管放結(jié)合”。
    我認(rèn)為有些地方班主任是必須管到的,具體而言,班主任要管的方面主要包括:第一,制定班級(jí)的長(zhǎng)期目標(biāo),把握班級(jí)工作的整體思路;第二,培養(yǎng)一支強(qiáng)而得力的干部隊(duì)伍,并加以指導(dǎo)監(jiān)督;第三,做好個(gè)別學(xué)生及全體學(xué)生的思想工作,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力、向心力;第四,協(xié)調(diào)多方面關(guān)系,形成教育合力。
    而該放的要堅(jiān)決放手,學(xué)生能干的,班主任堅(jiān)決不要干。在做好以上工作的同時(shí),班主任要大膽放手,把一些具體事務(wù)派下去,建立層次分明的立體型管理體系,如主題班會(huì)、每天的教室清潔、課間操甚至一些大型的活動(dòng)等等。班主任要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極主動(dòng)性,分工授權(quán),引導(dǎo)學(xué)生參與管理,逐步鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生的自我教育和自我管理能力。在我的班級(jí)里,有幾件事我是從來(lái)不具體抓的,比如運(yùn)動(dòng)會(huì)、科技節(jié)、班級(jí)值周這樣的大型活動(dòng),我從來(lái)都只是指派總負(fù)責(zé)人,只交代處理不了的事兒找我,重大決定向我匯報(bào),其他的決定權(quán)一律下放,我充分相信我的同學(xué)們可以很好的完成任務(wù),事實(shí)也證明了這一點(diǎn);但涉及到班級(jí)整體氛圍、班風(fēng)的事我是嚴(yán)格關(guān)注的,因?yàn)槲艺J(rèn)為這是大事兒。
    總之,管大放小,管主放次,授權(quán)負(fù)責(zé),分層管理,既有利于班級(jí)的建設(shè)與發(fā)展,又有利于學(xué)生個(gè)性完善、能力的提高。