許多前輩經(jīng)驗(yàn)告訴我們，努力加計(jì)劃等于成功，主持詞可以為觀眾提供更好的文化體驗(yàn)和感染力。主持詞需要考慮到現(xiàn)場(chǎng)所在地的文化和民俗風(fēng)情，一場(chǎng)好的活動(dòng)一定離不開事先備好的主持詞。為滿足你的需求，編輯特地編輯了“讀書分享主持稿”，我相信這篇文章會(huì)讓您受益非淺！
讀書分享主持稿(篇1)
甲：各位老師
乙：各位同學(xué)
甲乙：大家下午好！
乙：在這充滿生機(jī)、滿載希望的春天里，我們迎來(lái)了柯木塱小學(xué)第八屆讀書節(jié)。
甲：下面我宣布：柯木塱小學(xué)中華文化經(jīng)典教育啟動(dòng)儀式暨第八屆讀書節(jié)開幕式現(xiàn)在開始！
全體起立、向后轉(zhuǎn)！升國(guó)旗，唱國(guó)歌！
升校旗，唱校歌！
全體向后轉(zhuǎn)！請(qǐng)坐！
乙：下面請(qǐng)高芬芳老師介紹本次讀書節(jié)活動(dòng)，大家掌聲歡迎！
甲：讀書是靈魂的壯游，隨時(shí)可發(fā)現(xiàn)名山巨川、古跡名勝、深林幽谷、奇花異卉。下面請(qǐng)少先隊(duì)代表發(fā)出讀書倡議，大家掌聲歡迎！
乙：與大師為友,與知識(shí)為友,與真理為友!
甲：閱讀經(jīng)典，閱讀精神，閱讀文明，閱讀中華！
甲乙：立德、立志、立人，傳承中華文明，傳承中華血脈！同學(xué)們，老師們，柯木塱小學(xué)中華文化經(jīng)典教育啟動(dòng)儀式暨第八屆讀書節(jié)開幕式到此結(jié)束！下面請(qǐng)欣賞各班中華文化經(jīng)典誦讀表演！
甲：走進(jìn)春天，我們播種希望，走進(jìn)夏天，我們健康成長(zhǎng)，走進(jìn)秋天，我們收獲碩果，走進(jìn)冬天，我們整裝待發(fā)！走進(jìn)繽紛四季，閱讀多彩人生！下面請(qǐng)欣賞一年1班古詩(shī)吟誦《走進(jìn)四季》！
乙：春之花，秋之月，自古是墨客騷人吟誦的對(duì)象！不信？請(qǐng)聽(tīng)二（1）古詩(shī)朗誦《春花秋月》！
甲：春花秋月過(guò)后，孔子也有話要說(shuō)，他要說(shuō)什么呢？請(qǐng)欣賞四（1）選誦《論語(yǔ)》！
（兩人同時(shí)上臺(tái)）
乙：xxx,聽(tīng)完孔子的教誨后，有同學(xué)說(shuō)要唱一唱呢！
甲：唱什么呢？
乙：《長(zhǎng)歌行》
甲：下面請(qǐng)欣賞六年（1）班吟唱《長(zhǎng)歌行》！
（兩人同時(shí)下臺(tái)）
甲：六年級(jí)的大哥哥大姐姐們真厲害！不過(guò)，我們低年級(jí)的小弟弟小姐姐也不示弱哦！下面就一起來(lái)欣賞二（2）班誦讀《弟子規(guī)》片段。
乙：欣賞完二年2班的表演，三年2班的同學(xué)說(shuō)也要來(lái)挑戰(zhàn)一下《弟子規(guī)》呢！下面請(qǐng)欣賞三年2班的吟誦《弟子規(guī)》！
甲：經(jīng)典可讀，可誦，可唱！四年2班的同學(xué)認(rèn)為還可說(shuō)！說(shuō)相聲！下面請(qǐng)欣賞相聲《論語(yǔ)》。
乙：剛才六年1班吟唱了《長(zhǎng)歌行》，六年2班的同學(xué)說(shuō)他們不要長(zhǎng)歌要短歌！下面請(qǐng)欣賞六年2班吟誦《短歌行》！
甲：記得有一首名曲叫《春江花月夜》，五年2班今天也帶來(lái)了《春江花月夜》！下面請(qǐng)欣賞五年2班的演出《春江花月夜》?。▋扇送瑫r(shí)上臺(tái)）
甲：xxx，我想考一下你的對(duì)課，如何？
乙：對(duì)就對(duì)唄！
甲：云對(duì)
乙：雨
甲：雪對(duì)
乙：風(fēng)！這是《聲律啟蒙》里的內(nèi)容！
甲：呵呵，是的！有一幫小朋友更厲害，他們說(shuō)要把《聲律啟蒙》都吟誦出來(lái)呢！下面請(qǐng)欣賞三年1班吟誦《聲律啟蒙》。
乙：有請(qǐng)三年1班
（兩人同時(shí)下臺(tái)）
乙：我國(guó)流傳至今的經(jīng)典數(shù)不勝數(shù)！有三字經(jīng)、千字文、漢樂(lè)府、論語(yǔ)、大學(xué)、中庸等等！我們一年2班的小朋友也說(shuō)要為我們送上快樂(lè)吟誦《三字經(jīng)》《江南·漢樂(lè)府》！下面有請(qǐng)一年2班的小朋友！
甲：有一首詞，王菲、張學(xué)友等明星用現(xiàn)代流行歌曲的唱法把它唱到街知巷聞！那就是蘇軾的《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》！你會(huì)唱嗎？如果會(huì)，那就跟著五年1班的同學(xué)一起唱一唱吧！下面請(qǐng)欣賞五年1班節(jié)目：《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》
（兩人同時(shí)上臺(tái)）
甲：xxx，你還記得楊校長(zhǎng)在全校會(huì)議上吟誦過(guò)一首《木瓜》嗎？
乙：當(dāng)然記得！我還知道，今天楊校長(zhǎng)會(huì)和鄭安琪老師一起再吟誦一遍呢！下面就讓我們用熱烈的掌聲歡迎楊校長(zhǎng)和鄭安琪老師吧！
甲：下面請(qǐng)欣賞楊校長(zhǎng)和鄭安琪老師的吟誦《木瓜》！
（兩人同時(shí)下臺(tái)）
（兩人同時(shí)上臺(tái)）
甲：手捧書籍，就是手捧希望；開卷讀書，就是打開世界之窗。
乙：讓我們親近書本，與中華經(jīng)典為友，與博覽同行，汲取知識(shí)的靈氣；
甲：讓我們遨游書海，享受讀書的快樂(lè)，享受生活的快樂(lè)；讓我們的校園溢滿濃濃書香。
甲、乙：最后，祝校園讀書節(jié)取得圓滿成功，祝老師、同學(xué)們過(guò)一個(gè)“豐收”的讀書節(jié)！
（兩人同時(shí)下臺(tái)）
讀書分享主持稿(篇2)
1、甲：我校一貫重視校園特色發(fā)展，門球、版畫都取得了顯著的成績(jī)，音樂(lè)也在各級(jí)各項(xiàng)競(jìng)賽中屢獲佳績(jī)。
乙：我校合唱隊(duì)在全縣教育系統(tǒng)比賽中，獲得了金獎(jiǎng)，請(qǐng)聽(tīng)由他們帶來(lái)的大合唱《拉德斯基進(jìn)行曲》
2、甲：請(qǐng)把我的歌，帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下。
乙：讓我們用歌聲與微笑來(lái)為自己的節(jié)日慶祝。請(qǐng)欣賞大合唱《歌聲與微笑》
3、甲：夢(mèng)中有一顆閃閃的紅星，它驅(qū)走黑暗帶來(lái)黎明。
乙：閃閃的紅星，你萬(wàn)代傳承，你時(shí)刻照耀在九百六十萬(wàn)平方公里的土地，時(shí)刻閃爍在十三億中華兒女的心中，引領(lǐng)我們踏上時(shí)代發(fā)展的新征程。
甲：請(qǐng)欣賞由一（1）班李永健同學(xué)帶來(lái)的獨(dú)唱《閃閃的紅星》
3、我校的豎笛隊(duì)在全縣首屈一指，上學(xué)期代表高淳參加了南京市的豎笛比賽，并獲得了優(yōu)異的成績(jī)，下面請(qǐng)欣賞他們帶來(lái)的豎笛曲《小白船》和《游擊隊(duì)歌》
4、甲：總有一種激情讓我們感動(dòng)，
乙：總有一種生活令我們向往，
甲：總有一種力量讓我們奮進(jìn)，
乙：總有一種精神令我們昂揚(yáng)。
甲：有一種時(shí)刻總讓人熱淚盈眶；
乙：有一種時(shí)刻總讓人心潮激蕩。
甲：這——就是國(guó)歌奏響，五星紅旗冉冉升起的時(shí)刻。
乙：請(qǐng)欣賞楊麗萍 和呂君懿為我們演唱的歌曲《我仰望五星紅旗》。
一直以來(lái)，我校都竭力打造書香班級(jí)、書香校園，通過(guò)閱讀來(lái)獲得文化的積淀，藝術(shù)的熏陶，今天，既是歡慶六一的日子，又是我校第三屆讀書展示節(jié)。
讀書分享主持稿(篇3)
1、門球比賽頒獎(jiǎng)儀式
2、甲：有理想，才會(huì)有方向；
乙：有夢(mèng)想，才會(huì)有堅(jiān)強(qiáng)；
甲：有相信，才會(huì)有未來(lái)。
乙：我們擁有青春，擁有夢(mèng)想，擁有自信，
甲：我們相信信念，相信付出，相信未來(lái)，
乙“用祝福的微笑；用美麗的心靈；用活力的青春；用優(yōu)美的贊歌，
合：暢想美好的明天！
請(qǐng)欣賞六（3）班帶來(lái)的手語(yǔ)歌《我相信 》
3、舞蹈是人類最早產(chǎn)生的藝術(shù)，舞蹈通過(guò)肢體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)真摯的情感，瞧！我們的小舞者來(lái)了。
請(qǐng)欣賞二（3）班同學(xué)表演的牛仔舞、
二（2）班同學(xué)為我們帶來(lái)的是一段舞《波浪》
三年級(jí)的同學(xué)將用自己的舞姿帶來(lái)一股拉丁風(fēng)情。
4、舞蹈帶給我們的是陰柔之美，武術(shù)帶給我們的是陽(yáng)剛之美，請(qǐng)欣賞武術(shù)表演。
5、欣賞完了優(yōu)美的舞蹈和充滿力量的武術(shù)表演，我們來(lái)進(jìn)行青奧知識(shí)競(jìng)賽，看看同學(xué)們對(duì)青奧會(huì)的知識(shí)了解多少
6、剛剛的競(jìng)賽讓大家心跳了一番，六（1）班的同學(xué)想讓大家再一次心跳，請(qǐng)欣賞小合唱《一起來(lái)心跳》
7、我們的同學(xué)都是多才多藝的，課余的時(shí)間也參加了許多興趣小組，這不，兩位小同學(xué)都已經(jīng)準(zhǔn)備好樂(lè)器了。
請(qǐng)欣賞二胡獨(dú)奏《小紅帽》
8、巍巍乎若高山，洋洋乎若流水。鐘子期和俞伯牙的故事流傳千古。今天我們大家一起來(lái)做知音人，請(qǐng)欣賞古箏名曲《高山流水》。
9、甲：昨夜，凄風(fēng)苦雨，華夏歷史的衣裙中，裹纏著多少辛酸與屈辱，
乙：今天，陽(yáng)光燦爛，九百六十萬(wàn)中華版圖上，創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)輝煌的奇跡。
甲：是你的身軀鋪上炎史，鋪就康莊大道，
乙：是你的耀出華夏星河，耀出革新思潮
甲：我們不會(huì)忘記曾經(jīng)的風(fēng)雨瀟瀟，
乙：我們不會(huì)忘記滄桑的印記刻鑿，
甲：春風(fēng)化雨時(shí)，虔誠(chéng)回首，
乙：開拓于新處，放開歌喉。
合：讓我們唱一支贊美的歌，歌聲回響在萬(wàn)里山河。
歌舞《在燦爛陽(yáng)光下》
尾聲
甲：好看的節(jié)目到這里就結(jié)束了。
乙：但成長(zhǎng)的腳步卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有停止。
甲：親愛(ài)的伙伴們，鮮紅太陽(yáng)已經(jīng)升起
乙：翻開新的一頁(yè)日歷，我們感到無(wú)限欣喜
甲：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘
乙：童年的歌聲多么動(dòng)聽(tīng)
甲：童年的生活最最幸福
乙：我們?cè)赣弥赡鄣男∈?，五彩的畫筆，去描繪燦爛的明天
甲：用優(yōu)美的舞姿，歡樂(lè)的旋律，去憧憬美好的未來(lái)
合：我宣布，漆橋中心小學(xué)慶六一暨第三節(jié)讀書節(jié)文藝演出到此結(jié)束
再見(jiàn)！
讀書分享主持稿(篇4)
一、致歡迎辭
A:尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!今天是個(gè)特殊的好日子，我們荔園小學(xué)迎來(lái)了一批來(lái)自天津的貴客。下面請(qǐng)三年(5)班的林雨璇同學(xué)致歡迎辭。(禮儀引導(dǎo)掛職校長(zhǎng)和全校見(jiàn)面)
二、升旗儀式
B：下面舉行升旗儀式。全體起立，立正、稍息、立正，出旗，升國(guó)旗奏唱國(guó)歌(敬禮)，禮畢、請(qǐng)坐
A:請(qǐng)大隊(duì)長(zhǎng)公布八項(xiàng)評(píng)比結(jié)果,呂校長(zhǎng)頒發(fā)流動(dòng)紅旗。(兩位禮儀捧流動(dòng)紅旗)請(qǐng)國(guó)旗儀仗隊(duì)退場(chǎng)。
三、讀書節(jié)閉幕式
B:四月，我們伴著和煦的春風(fēng)走進(jìn)了書海，在書海中盡情的遨游，歷經(jīng)一個(gè)月的讀書節(jié)，我們收獲了太多的幸福與快樂(lè)，書香伴隨著我們成長(zhǎng)、書香伴隨著我們成功、書香伴隨著我們成就夢(mèng)想。
A:現(xiàn)在我宣布荔園小學(xué)“培植書香生態(tài)，為優(yōu)雅人生奠基”第9屆讀書節(jié)閉幕式現(xiàn)在開始。
B：首先有請(qǐng)陳校長(zhǎng)為本屆讀書節(jié)致閉幕詞，大家掌聲歡迎
A:謝謝陳校長(zhǎng)。
B:為了讓我們盡情的在書的海洋里徜徉，學(xué)校組織開展了一二年級(jí)講故事比賽，三四年級(jí)手抄報(bào)制作比賽、五六年級(jí)讀書推介卡設(shè)計(jì)比賽和經(jīng)典誦讀比賽。
A:學(xué)校還開展了“紅領(lǐng)巾跳蚤書市”、“閱讀之星”“書香家庭”“書香班級(jí)”評(píng)比等豐富多彩的活動(dòng)。
B：在活動(dòng)過(guò)程中同學(xué)們積極參與，取得了優(yōu)異的成績(jī)，根據(jù)同學(xué)們的表現(xiàn)和各班級(jí)讀書活動(dòng)的開展情況評(píng)選出了一批“故事大王”“”“閱讀之星”“書香家庭”以及“書香班級(jí)”，今天，我們?cè)谶@里對(duì)他們進(jìn)行表彰。在表彰之前我們先來(lái)看看他們的精彩表演，好不好?
(一)讀書節(jié)展演
A:首先，請(qǐng)本屆讀書節(jié)“故事大王”，為我們帶來(lái)精彩的故事。先請(qǐng)出一年級(jí)故事大王：一2班蘇子晴同學(xué)，她給我們帶來(lái)的是：《小熊的'三塊石頭》大家歡迎!
B:接下來(lái)請(qǐng)二2班的曾梓浩同學(xué)給大家講《小白馬》的故事
B：謝謝兩位故事大王為我們帶來(lái)的精彩故事。
A:經(jīng)典誦讀一直是我們的傳統(tǒng)項(xiàng)目，下面，讓我們歡迎五、六年級(jí)的同學(xué)帶來(lái)的經(jīng)典誦讀展演。首先有請(qǐng)五(1)班的同學(xué)帶來(lái)《論語(yǔ)》美文誦讀。
B：接下來(lái)有請(qǐng)五(2)班的同學(xué)帶來(lái)誦讀
最后有請(qǐng)六(3)班同學(xué)帶來(lái)
B：書頁(yè)飄卷、書聲朗朗、書香陣陣，生活在這樣的校園中，我們很幸福。通過(guò)讀書節(jié)活動(dòng)，愛(ài)讀書的班級(jí)、愛(ài)讀書的同學(xué)越來(lái)越多了，我們的讀書視野也更加開闊了。
(二)讀書節(jié)頒獎(jiǎng)
A：下面請(qǐng)教導(dǎo)處林穗麗副主任宣讀本屆讀書節(jié)獲獎(jiǎng)情況同時(shí)進(jìn)行頒獎(jiǎng)。(六位禮儀捧獎(jiǎng)狀)
A:老師常說(shuō)：最是書香能致遠(yuǎn);
B:家長(zhǎng)們常說(shuō)：腹有詩(shī)書氣自華;
A:周恩來(lái)說(shuō)：為中華之崛起而讀書!
B:多少年前，我們中華兒女為了振興中華到國(guó)外求學(xué)，學(xué)成之后再報(bào)效祖國(guó)。
A:放心吧，老師;放心吧，家長(zhǎng)!今天的我們，一樣會(huì)認(rèn)真讀書，掌握知識(shí)，掌握本領(lǐng)，把我們的校園建設(shè)得更為強(qiáng)大。
B:我愛(ài)讀書
A:我也愛(ài)讀書
合：我們都愛(ài)讀書。
A:讓書成為我們最忠實(shí)的伙伴，
B:讓書香飄溢我們美麗的校園。
合：荔園小學(xué)第九屆“培植書香生態(tài)，為優(yōu)雅人生奠基”讀書節(jié)閉幕式到此結(jié)束。謝謝大家。
讀書分享主持稿(篇5)
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，大家下午好！今天，秋日的暖陽(yáng)驅(qū)走了連日的陰霾與寒氣。以書為媒，我們相聚在這里，聆聽(tīng)學(xué)校七位實(shí)力派美女老師暢談自己的讀書感悟，此時(shí)，我們也感到了同樣的溫暖與愜意。讀書，是一種浸潤(rùn)。洗去浮華，留下滿腹書香；讀書，是一種享受。享受明媚的陽(yáng)光，享受可以自由呼吸的清新空氣。
讀書，能讓我們的教育智慧如長(zhǎng)江之水，浩浩蕩蕩，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。下面讓我們聆聽(tīng)XX老師如何養(yǎng)成讀書習(xí)慣，收獲魅力人生。
所有的書，都彌漫著香氣。讀書不僅僅是一種需要，更是一種性情的愉悅。下面，讓我們與XX老師一道，展一卷書墨，淡一世心境。
心田總需要思想的滋潤(rùn)才會(huì)生機(jī)盎然，下面請(qǐng)欣賞XX老師帶給大家的讀書滋養(yǎng)心靈，收獲魅力人生。
作為一名剛?cè)肼毜男陆處煟瑢I(yè)成長(zhǎng)的道路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，只有養(yǎng)成讀書的習(xí)慣才能使成長(zhǎng)之路走得更快，更遠(yuǎn)。下面請(qǐng)XX老師談?wù)勛约旱淖x書感悟。
播種一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)。愿我們成長(zhǎng)中每一個(gè)平凡的日子都因讀書而精彩！下面讓我們聆聽(tīng)XX老師回顧自己成長(zhǎng)之路的感悟與收獲。
做一名有奮斗感的教師真好，它會(huì)使我們的教育生命同青春一樣熱血沸騰、輕舞飛揚(yáng)。下面請(qǐng)欣賞XX老師為我們帶來(lái)的做一名真正的教師，不做教書匠。
聽(tīng)著七位老師精彩的讀書演講，我們不禁心潮澎湃，她們的讀書經(jīng)歷令人敬佩，她們的讀書感悟發(fā)人深思。下面請(qǐng)XX校長(zhǎng)為本次教師讀書演講比賽進(jìn)行總結(jié)。
讀書分享主持稿(篇6)
為貫徹落實(shí)國(guó)家《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》終身學(xué)習(xí)的理念，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和閱讀能力。20xx年12月11日下午方城鎮(zhèn)中心幼兒園全體教師開展了主題為“讀書傳正氣，慧德養(yǎng)修為”的教師讀書交流會(huì)活動(dòng)。
讀書傳正氣慧德養(yǎng)修為。活動(dòng)由李潁老師主持。在交流會(huì)上，老師們登臺(tái)暢談自己的讀書感悟。一個(gè)個(gè)名家故事，一段段教育名錄，一條條教育建議，結(jié)合自己的教育實(shí)踐，老師們聲情并茂地暢談了自己的讀書心得。
分享結(jié)束后，方城鎮(zhèn)中心幼兒園副園長(zhǎng)金傳英和小班年級(jí)主任丁慧進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評(píng)。
整個(gè)活動(dòng)在感動(dòng)、溫馨、激勵(lì)中進(jìn)行，臺(tái)下不時(shí)傳來(lái)陣陣熱烈的掌聲。大家在分享中反思自己的教學(xué)行為，理解他人的教育觀點(diǎn)，有效優(yōu)化自己思維和策略。在未來(lái)的教育生涯里，讓我們與書籍?dāng)y手同行，開啟我們教育生涯的心靈之旅，讓我們的活動(dòng)充滿智慧，讓我們的生命更加厚重深沉。
讀書分享主持稿(篇7)
（合）尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家下午好！
（男）書是人類的朋友更是人類進(jìn)步的階梯
（女）那一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無(wú)盡的教益。
（男）那一部部流傳百世的經(jīng)典，為我們成長(zhǎng)的道路點(diǎn)亮了燭光。
（女）腹有詩(shī)書氣自華。與書同行，汲取知識(shí)，增長(zhǎng)才干
（男）與經(jīng)典同行，傳承美德，樹立良行，做一個(gè)快樂(lè)的讀書人
（男）今天我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，共同開啟以“以復(fù)興中華，從我做起”弘揚(yáng)北京精神，深化社會(huì)主義核心價(jià)值體系”為主題的太師莊中學(xué)讀書節(jié)啟動(dòng)儀式。
（女）：蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)，“一個(gè)學(xué)?？梢允裁炊紱](méi)有，但不能沒(méi)有圖書館。”書籍，是人類寶貴的精神財(cái)富，閱讀，與我們相伴一生。
（男）下面我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)學(xué)校德育處周主任宣讀倡議書。
（周主任致詞）
（女）：非常感謝周主任為我們致辭
（女）書是人類進(jìn)步的階梯，無(wú)論是嚴(yán)謹(jǐn)雄辯的哲學(xué)思想，還是奧妙無(wú)窮的科學(xué)知識(shí)，無(wú)論是精美絕倫的唐詩(shī)宋詞，還是神奇有趣的神話傳說(shuō)，無(wú)不以書的形式傳承至今
（男）：書中有天籟之音，可以讓我們回到自然的懷抱，返樸歸真；
（女）：書中有睿智的心的跳蕩，情懷的流淌，起伏跌宕的故事的延展，詩(shī)意盎然的表達(dá)。
（男）千百年來(lái)，無(wú)數(shù)仁人志士通過(guò)著書的形式，將自己對(duì)祖國(guó)深沉的愛(ài)意熔鑄在了文字里。每當(dāng)?shù)鸵髌鹎摹奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”我們的心中，是否又激蕩起一絲漣漪？
今天，每當(dāng)我們手捧書籍，感受那些文字時(shí)，是否仍會(huì)有一種不可名狀的情感涌上心頭？
（女）愛(ài)國(guó)精神作為一條主線，橫貫古今。當(dāng)今的北京精神，也以愛(ài)國(guó)為首要。古人有古人的情感，今人有今人的愛(ài)意?，F(xiàn)在，有請(qǐng)金夢(mèng)迪和謝崢同學(xué)，為大家獻(xiàn)上詩(shī)朗誦《青春中國(guó)》
（男）請(qǐng)欣賞。
（男）非常感謝兩位同學(xué)的朗誦，他們的朗誦帶給我們的或許不僅是聽(tīng)覺(jué)上的享受，更是心底里的澎湃與激動(dòng)。
愛(ài)國(guó)是中國(guó)千百年的品德，也是行萬(wàn)事的基礎(chǔ)。只有我們把愛(ài)國(guó)的苗芽扎根心底，才能創(chuàng)新、包容、厚德。從而真正為國(guó)家的復(fù)興做出自己的貢獻(xiàn)。
（女）兩位同學(xué)的朗誦雖然熔鑄無(wú)盡感情，但生活的閱歷仍限制著同學(xué)的發(fā)揮。閱歷，將生活與情感緊密聯(lián)系在一起。一個(gè)有閱歷的人，情感也必然是自然流露。
而閱歷并非一朝一夕之事，需要?dú)q月的積累，時(shí)光的積淀。所以，老師的閱歷要比同學(xué)的閱歷更加豐富。而老師的情感，也比同學(xué)的情感流露地更加自然。
下面請(qǐng)欣賞政教處王永祥老師及初一年級(jí)組長(zhǎng)王繼文老師為我們帶來(lái)的經(jīng)典范讀！
（女）感謝兩位老師的經(jīng)典朗誦，讓我們?cè)俅伟褵崃业恼坡曀徒o：兩位抽出繁忙時(shí)間為我們做的范讀展示。謝謝。
（男）書香潤(rùn)澤童年，閱讀豐富人生。老師們，同學(xué)們，太師莊中學(xué)“復(fù)興中華從我做起”讀書節(jié)活動(dòng)已經(jīng)拉開帷幕，大家行動(dòng)起來(lái)吧！
（女）：讓書香溢滿我們和諧的校園，讓好書伴著我們健康地成長(zhǎng)。
（男）衷心祝愿全體老師和同學(xué)在各項(xiàng)讀書活動(dòng)中都有收獲，預(yù)祝讀書活動(dòng)取得圓滿成功！
（女）太師莊中學(xué)“復(fù)興中華從我做起”讀書節(jié)啟動(dòng)儀式到此結(jié)束！
讀書分享主持稿(篇8)
開場(chǎng)白
aa：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，
dd：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家晚上好！
aa：我是主持人張aa
dd：我是主持人楊dd
aa：十年，一步一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印，
都鐫刻著美麗溫馨的力量。
dd：十年，一年一層喜人的發(fā)展，
都醞釀成如詩(shī)如畫的輝煌。
aa：勤學(xué)習(xí)，勇拼搏，xx人同舟共濟(jì)，十年奮斗。
dd：敬師長(zhǎng)，樂(lè)同學(xué)，xx人團(tuán)結(jié)友愛(ài)，十年共進(jìn)。
aa：有你的支撐，我們才覺(jué)得生活的更加踏實(shí)
dd：有你的扶愛(ài)，我們才覺(jué)得騰飛的更加有力
aa：就在xx十周年校慶之際，也迎來(lái)了xx第四屆讀書征文活動(dòng)，再次讓大家歡聚一堂。
dd：下面請(qǐng)?jiān)试S我宣布出席本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓有：
xxx，xxx，xxx
合：下面我們宣布，“廣東xx第四屆讀書征文活動(dòng)演講比賽”正式開始。
XX年11月11日
閉幕詞
合：感謝剛才演講者對(duì)校的贊美，對(duì)校的贊頌。
aa：是校的關(guān)懷，讓我們擁有充實(shí)自己的平臺(tái)，
dd：是校的熱愛(ài)，讓我們插上放飛夢(mèng)想的翅膀。
aa：一代又一代xx人，將道德、科學(xué)和文明承傳，
dd：一代又一代xx人，用知識(shí)點(diǎn)燃智慧的靈光。
aa：讓我們把愛(ài)灑向校園，
dd：讓她們更加青春美麗！
aa：愛(ài)校，有時(shí)并不需要言語(yǔ)，
文明的行為，是最好的詮釋。
dd：愛(ài)校，有時(shí)并不需要表達(dá)，
優(yōu)異的成績(jī)，是最好的慰籍。
aa：不管到了何時(shí)，不管去了何方，
我們將永遠(yuǎn)把母校贊美。
dd：不管到了何時(shí)，不管去了何方，
我們將不忘把母校懷念。
aa：真誠(chéng)祝愿xx學(xué)校引領(lǐng)xx人
步向更燦爛的明天！
dd：祝愿xx學(xué)校帶領(lǐng)xx人
走向更輝煌的未來(lái)！
合：祝愿在座的各位身體健康，萬(wàn)事如意，
讀書分享主持稿(篇9)
男：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。
女：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。
男：蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)，“一個(gè)學(xué)?？梢允裁炊紱](méi)有，但不能沒(méi)有書。”
女：書籍，是人類寶貴的精神財(cái)富，閱讀，與我們相伴一生。男：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)
女：親愛(ài)的老師，同學(xué)們
男：大家早上好。
男：今天，我們福安大學(xué)全體師生歡聚一堂，
在這里隆重舉行第四節(jié)讀書節(jié)啟動(dòng)儀式
女：經(jīng)過(guò)第一屆讀書節(jié)我們已經(jīng)走過(guò)了三年的系統(tǒng)讀書歷程，
現(xiàn)在的福安大學(xué)充滿了書香和詩(shī)意。
男：早晨走進(jìn)校園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)的不是打鬧聲，而是朗朗的讀書聲。女：因?yàn)?，我們?cè)缇鸵詴鵀榘?，校長(zhǎng)和老師們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個(gè)優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境。
男：是啊，還為我們?cè)鎏砹嗽S多圖書，每個(gè)班級(jí)還設(shè)置了圖書角。女：讀書活動(dòng)早就如火如荼的進(jìn)行著。
男：下面我宣布福安大學(xué)第四節(jié)讀書節(jié)啟動(dòng)儀式合：現(xiàn)在開始
女：下面進(jìn)行第一項(xiàng)升國(guó)旗，奏國(guó)歌。全體立正。
男：接下就讓我們認(rèn)真聆聽(tīng)在讀書節(jié)中校長(zhǎng)對(duì)我們提出了什么要求?有什么企盼吧!
女：初校長(zhǎng)講話，溫暖了我們的心;撥開了我們心頭的疑云;也為我們的“讀書活動(dòng)”提供了有力保證!
下面由同學(xué)宣讀《讀書活動(dòng)倡議書》
女：親愛(ài)的同學(xué)們，你想讓自己的精神得到滋養(yǎng)嗎?讀書吧!男：你想把握這場(chǎng)“讀書活動(dòng)”的脈搏嗎?讀書吧!
女：你想讓自己得到很好的發(fā)展嗎?讀書吧!
男：同學(xué)們，博覽伴我同行，讓書香溢滿校園;經(jīng)典助我成長(zhǎng)，讓生命閃爍亮色。
女：讓我們沐浴在陽(yáng)光下，讓書香潤(rùn)澤我們的人生吧!
祝愿我們的讀書活動(dòng)開展得更加豐富多彩，受益無(wú)窮。
男：希望老師們、同學(xué)們的生活以書為伴，讓書香飄滿美麗的校園，灑向和諧的家庭，駐進(jìn)每個(gè)人的心靈。
女：我宣布：福安大學(xué)第四屆讀書節(jié)啟動(dòng)儀式到此結(jié)束。請(qǐng)各班依次帶回。
讀書分享主持稿(篇10)
乙：親愛(ài)的同學(xué)們
合：今天我們?cè)谶@里隆重舉辦“中心校第一屆讀書節(jié)活動(dòng)”。
甲：我們要圍繞這個(gè)主題暢談自己的感想，
乙：推薦喜歡的書籍，
甲：交流讀書的方法，
乙：結(jié)實(shí)更多的新“朋友”。
合：下面請(qǐng)欣賞我們二人為大家朗誦詩(shī)歌《書是我們的朋友》。
甲：今天，校園里為什么灑滿陽(yáng)光?
乙：今天，校園里為什么格外熱鬧?
合：因?yàn)榻裉焓俏覀兾魍庵行男Ｅe辦的第一屆讀書節(jié)，這是我們讀書的節(jié)日!
甲：讓我們共同感受讀書的歡樂(lè)，讓我們共同暢談讀書的感想。
乙：書能讓我們變得更聰明。
甲：書能讓我們變得更高尚。
乙：書能告訴我們?cè)鯓幼鋈恕?BR> 甲：書能給我們美好的希望，
乙：書能幫我們明辨是非。
甲：書能給我們指引方向。
乙：書是知識(shí)的寶庫(kù)，
甲：書是智慧的海洋，
乙：書是我們的朋友，
甲：書能給我們力量。
讀書分享主持稿(篇11)
開場(chǎng)：
讀一本好書，就像看一幅好畫、聽(tīng)一首名曲，能使你陶冶情操、身心健康； 讀一本好書，就像品一杯香濃的咖啡，能使你感受生活豐富多彩、浪漫多情； 讀一本好書，就如同和一個(gè)高尚的哲人談話，能讓你如沐春風(fēng)、受益匪淺。為了促進(jìn)我校教師專業(yè)化成長(zhǎng)和發(fā)展，豐富教師的文化底蘊(yùn)，提高教師的人文素養(yǎng)，學(xué)校特意舉辦了這次讀書活動(dòng)。
接下來(lái)，就讓我們和每位參賽選手一起來(lái)分享讀書的心得和感悟，伴著這陣陣書香，進(jìn)行一次心靈的旅行。
英語(yǔ)學(xué)科組“中國(guó)教室的奇跡”讀書交流活動(dòng)現(xiàn)在開始。
結(jié)尾：
非常感謝各位老師的精彩演講，讓我們沉醉其中，給我們深刻啟迪，讓我們用熱烈的掌聲再一次感謝他們。
老師們，從一本本的書中，我們能夠?qū)W習(xí)到不同的知識(shí)，體會(huì)到不同的情感，更能從中領(lǐng)悟到不同的人生境界。
讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！以書為友，以書為鑒，讓一縷書香陪伴你我同行！演講比賽到此結(jié)束。