如果您需要“學習的發(fā)言稿”相關(guān)的推薦請查看下面的內(nèi)容，我們寫發(fā)言稿時可以從什么角度來寫呢？在發(fā)言會上也許有一些想法和看法我們想要分享給大家，發(fā)言稿能夠幫助我們更好地掌握人際關(guān)系和溝通技巧。本文氣息清新收藏后可隨時回味！
學習的發(fā)言稿(篇1)
很榮幸能有這樣一次機會和大家面對面的交流學習心得。一年[增]？？，我也和大家一樣，帶著好奇和懵懂走進這所大學。我也彷徨過、失措過，可是我及時的調(diào)整了心緒，我想既來之，則安之。我們大家也應該懂得一個道理，那就是：態(tài)度決定一切。下面就把我這一年的心得體會告訴大家，希望對你們有所幫助。
一、努力學習課上老師教授的知識，把基礎(chǔ)打扎實。課下努力擴展自己的知識體系，學會學習，那樣才會達到事半功倍的作用。時間就是海綿里的水，擠一擠總會有很多的收獲。
二、不要覺得在大學里交不到一個真心朋友，只要你肯相信別人，別人也會十倍百倍的相信你，我們知道朋友真的是一生的財富。朋友也是我們未來成長路上的啟明燈。
三、如果你的家境不是特別困難得話，我建議大家不要兼職，特別是大一的，因為大一是大學學習的關(guān)鍵時期，也是養(yǎng)成“大學式”學習的關(guān)鍵期。因為我應該把握好有限的時間去充實自己。
希望大家能在以后的學習中找到自己的目標，制定一個切實可行的計劃，不斷地朝著更高地階段努力。大家以后在生活或?qū)W習過程中遇到問題，希望你們可以想到我。我會盡自己最大的努力幫助你們。
謝謝！
學習的發(fā)言稿(篇2)
在宋家橋街道學習實踐活動動員大會上的講話
方芳
（2009年9月20日）
同志們：
根據(jù)區(qū)委的統(tǒng)一部署，我街道作為第三批開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的單位，從今年9月份到明年2月我們將集中精力分階段深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動。這是推動我街道各項事業(yè)又好又快發(fā)展，促進社會和諧穩(wěn)定的迫切需要，是提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進性的必然要求。學習實踐活動是我街道當前政治生活的首要大事，關(guān)系全局，意義重大。今天的動員會之后，我街道的學習實踐活動將全面展開。剛才石建同志已經(jīng)宣讀了《宋家橋街道開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動實施方案》，等會區(qū)委指導組的賀主任也將為我們做重要講話。下面，我就本次學習實踐活動重點講幾點意見：
一、統(tǒng)一思想，端正態(tài)度，充分認識學習實踐活動重要意義 街道這次參加第三批學習實踐活動的除機關(guān)黨支部外還有：農(nóng)村、社區(qū)、“兩新”組織等基層單位，共涉及8個單位，374名黨員。這些單位、這些黨員，處在街道改革發(fā)展穩(wěn)定的最前沿，承擔著發(fā)展經(jīng)濟、改善民生、維護穩(wěn)定的重大任務，因而從政治和全局的高度，深刻認識這次學習實踐活動的意義成為了一個不容
忽視、至關(guān)重要的起點。
“基礎(chǔ)不牢，地動山搖”。認真組織開展好第三批學習實踐
活動，對于鞏固和拓展前兩批學習實踐活動成果，進一步加強基層黨建工作，夯實科學發(fā)展的基礎(chǔ)，完成好區(qū)委提出的“保增長、擴內(nèi)需、調(diào)結(jié)構(gòu)、促就業(yè)、強基礎(chǔ)”的任務，推動荷塘區(qū)“彎道超車”，加快實現(xiàn)科學跨越、富民強區(qū)具有重要意義。
我們要重新審視和認識街道工作的地位和作用，在創(chuàng)新工作思路、工作內(nèi)容、工作手段上下功夫，進一步振奮精神，增添措施，推動街道工作又快又好發(fā)展。各組織要把對基層單位的支持落到實處，通過上下聯(lián)動，共同解決基層改革發(fā)展穩(wěn)定中的突出問題，讓廣大黨員和群眾得到實實在在的利益，鞏固和拓展整個學習實踐活動成果，確保學習實踐活動真正成為群眾滿意工程。
二、明確目標，把握要求，確保學習實踐活動取得實效
近些年來，我街道堅持以科學發(fā)展觀為指導，切實履行街道職能，在圍繞中心、服務大局工作中，各方面工作都取得了顯著成績，但是這些成績與區(qū)委、區(qū)政府對我們的新要求相比，人民群眾對街道工作的新期待相比，還有不少“不適應”、“不符合”的地方，制約發(fā)展的因素還很多，“前有標兵、后有追兵”的壓力時刻逼迫著我們。作為第三批學習實踐活動的單位，我們要按照“黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠、各項工作爭一流”的總體要求，進一步解放思想，實事求是、改革創(chuàng)新，切實落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性，準確把握“堅持
解放思想、突出實踐特色、貫徹群眾路線、解決突出問題、加強基層組織、促進科學發(fā)展”的具體目標，緊貼街道實際，以“打造靚麗東大門，構(gòu)建和諧宋家橋”為實踐載體，高起點謀劃、高標準定位、高質(zhì)量推進，努力爭創(chuàng)學習實踐活動示范點和科學發(fā)展示范點。
第三批學習實踐活動為期半年左右，分三個階段進行，到明年2月底基本完成?？偟膩碚f，時間緊，任務重，要求高。我們必須按照中央和省、市委及區(qū)委的要求，認真吸收和借鑒過去積累的成功經(jīng)驗，勇于創(chuàng)新，善于創(chuàng)新，做到規(guī)定動作不走樣，自選動作出特色，把注重實效貫穿于學習實踐活動的全過程。
三，精心組織，突出特色，務求學習實踐活動穩(wěn)步推進
在重視運用前兩批學習實踐活動成功經(jīng)驗的同時，更要準確把握第三批學習實踐活動自身特點。參加第三批學習實踐活動單位處于生產(chǎn)工作第一線，類型多、黨組織情況差異大，黨員數(shù)量多、行業(yè)分布、職業(yè)構(gòu)成多樣，工作和開展活動的矛盾比較突出，工作基礎(chǔ)和條件差異較大，需要解決的實際問題比較多，加強指導的難度大，宣傳發(fā)動統(tǒng)一思想的任務更重，針對這些特點，在活動的組織安排上，我們必須要統(tǒng)籌兼顧，悉心安排，切實做到“五個更加注重”。
1、更加注重務求實效。在學習上要注重聯(lián)系本職工作，聯(lián)系先進典型，在學習理論的基礎(chǔ)上深化理解，提高認識，通過生動的教育、透徹的學習使科學發(fā)展觀入心入腦；在實踐上要注重解決本地
實際與科學發(fā)展之間的突出問題，注重解決組織現(xiàn)狀與科學黨建之間的突出問題，注重解決工作內(nèi)容與群眾利益之間的突出問題，切實感受到學習實踐活動帶來的新變化；在載體設(shè)計上要注重突出特色，針對不同的對象開展形式多樣的學習實踐活動，從而激發(fā)黨員的內(nèi)在動力，吸引群眾參與，達到凝心聚力的效果。
2、更加注重簡便易行。在堅持活動總體要求和總體安排的前提下，充分尊重黨員的首創(chuàng)精神，把嚴格落實規(guī)定動作和做好自選動作有機結(jié)合，根據(jù)各自實際，在具體主題、實踐載體和活動方式等方面大膽探索，勇于創(chuàng)新，在活動安排上更加科學，時間安排上更加靈活，步驟設(shè)計上更加簡明，工作要求上更加切合實際。要厲行節(jié)約，不搞文山會海，杜絕形式主義。
3、更加注重分類指導。在普遍做好促進發(fā)展、維護穩(wěn)定、改善民生、轉(zhuǎn)變作風等工作的同時，針對不同的實際情況，找準各自的著力點，采取有效措施予以逐個突破，其中重點要抓好“兩新”組織和流動黨員這個難點。黨員干部要充分發(fā)揮模范引領(lǐng)作用，帶頭學習理論，帶頭理清思路，帶頭分析檢查，帶頭轉(zhuǎn)變作風，帶頭整改落實；廣大黨員要積極參加學習，掌握基本理論，強化黨員意識，立足本職崗位，努力創(chuàng)先爭優(yōu)。
4、更加注重強化基層。各黨組織要以開展學習實踐活動為契機，切實做到“四個要”（即要全面推進基層黨組織建設(shè)，要著力優(yōu)化黨組織設(shè)置，要健全黨在基層的組織體系，要全面夯實黨的建設(shè)的組織基礎(chǔ)和工作基礎(chǔ)）。繼續(xù)深入開展“講正氣、重品行、做表
率”活動，建立健全黨組織互幫互助機制；建立健全黨內(nèi)激勵、關(guān)懷、幫扶機制；建立健全黨員服務中心、服務站點。積極構(gòu)建黨建新格局，切實提高黨組織在推進科學發(fā)展中的執(zhí)行力，充分發(fā)揮廣大黨員在推進科學發(fā)展中的先鋒模范作用。注重解決黨組織運轉(zhuǎn)經(jīng)費保障和活動場所問題。
5、更加注重統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。要注重與第一、二批學習實踐活動的協(xié)調(diào)聯(lián)動，要進一步落實前兩批學習實踐活動形成的成果，讓它們在群眾的生活中有所體現(xiàn)，進而推進第三批學習實踐活動的開展。注重協(xié)調(diào)推進第三批學習實踐活動3個階段的工作，加強城鄉(xiāng)、條塊和基層單位之間的協(xié)調(diào)。積極探索通過結(jié)對幫扶、上下左右聯(lián)動等方式解決問題，務求學習實踐活動穩(wěn)步推進。
四、明確責任，強化領(lǐng)導，引導學習實踐活動順利開展
1、要加強組織領(lǐng)導。這次學習實踐活動，黨組織書記要認真履行第一責任人的職責，分管領(lǐng)導要認真履行直接責任人的職責，確保各項工作落到實處。廣大黨員干部特別是領(lǐng)導干部要做到“五個帶頭”，帶頭深入學習、帶頭調(diào)查研究、帶頭解放思想、帶頭分析檢查、帶頭整改落實，切實發(fā)揮示范作用。
2、要強化指導督察。我街道學習實踐領(lǐng)導小組將向參加第三批學習實踐活動的單位派出指導檢查小組，指導檢查小組職責主要有三項：一是向聯(lián)系黨支部提出工作建議，指導幫助搞好學習實踐活動；二是督促檢查，了解聯(lián)系單位學習實踐活動開展情況，及時發(fā)現(xiàn)問題并幫助解決；三是加強上下聯(lián)系、溝通信息，及時向區(qū)委學習實踐活動領(lǐng)導小組反映情況。
3、要嚴格責任考核。按照中央和省、市委的要求，把各級領(lǐng)導班子組織開展學習實踐活動情況，黨員領(lǐng)導干部在學習實踐活動中的態(tài)度、表現(xiàn)、取得的成效情況，納入領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部考核的重要內(nèi)容，注意在學習實踐活動中發(fā)現(xiàn)干部、辨別干部。把學習實踐活動的成效體現(xiàn)到解決突出問題、促進各項工作上，用各項工作的實際成果來衡量和檢驗學習實踐活動的成效。
同志們，講得一事，即知一事，知得一事，即行一事，行得一事，則成一事！我們每個黨員干部特別是領(lǐng)導干部都必須迅速行動起來，做到認識到位、組織到位、措施到位、工作到位。最后，預祝我街道學習實踐科學發(fā)展觀活動出特色、出經(jīng)驗、出典型，取得扎扎實實的成效，預祝同志們在工作中取得新的更大的成績！
學習的發(fā)言稿(篇3)
春風和煦滿校園，我們又開始了新學期生活。新學期如同剛剛翻開的一本新書，散發(fā)著油墨的清香，那整潔的封面上，寫滿了老師對同學們深深的祝福。為了幫助同學們讀好這本書，開學前，學校里的所有老師一直在做著精心的準備，制定計劃、備課、學習、研討、準備新書、檢查桌凳、后勤采購……像以往一樣，老師希望同學們長得更高、變得更懂事、更聰明能干。而你們，也一定會用自己的言行，讓老師們由衷地感到，新學期出現(xiàn)在他們面前的學生更可愛了。
過去的一學期，同學們以優(yōu)異的成績、優(yōu)秀的表現(xiàn)獲得了一個個榮譽，這些榮譽的取得，是同學們勤奮學習、刻苦鉆研的結(jié)果，也是任課老師們用心血和汗水為同學們鋪墊成功之路的結(jié)果，更是我們班主任勤勞管理的結(jié)果。本學期，同學們在鞏固這些成果的同時，還應該向著更高的山峰攀登。作為廣福初中的一名學生，新學期我們應當怎么做呢？在此我代表老師們對大家談三點要求。
首先同學們要做有好習慣的好孩子。向大家講個故事：40年前，前蘇聯(lián)宇航員加加林乘坐“東方號”宇宙飛船進入太空遨游了108分鐘，成為世界上第一位進入太空的英雄，加加林的名字家喻戶曉。他在20多名宇航員中能夠脫穎而出起決定作用的只是一個偶然的事件。原來，在確定人選之前一個星期，主設(shè)計師羅廖夫發(fā)現(xiàn)，在進入飛船前，只有加加林一人脫下鞋子，只穿襪子進入座艙。就是這個細節(jié)一下子贏得了羅廖夫的好感，他感到這個27歲的青年如此懂得規(guī)矩，又如此珍愛他為之傾注心血設(shè)計的飛船，于是決定讓他執(zhí)行這次飛行。加加林的成功從脫鞋開始。脫鞋雖然是小事，但小事能折射出一個人的品質(zhì)和敬業(yè)精神，而這正是培養(yǎng)好習慣的關(guān)鍵。想要成功，先從培養(yǎng)好習慣開始。
801班的班級口號是“好習慣一生受用”，該班同學自覺、守紀，學習風氣濃厚，有老師在課堂和沒有老師在課堂的時候一樣的認真學習；九年級全體同學在起床鈴響之前就已經(jīng)坐在教室里書聲朗朗；我們非畢業(yè)班同學堅持跑步……同學們好習慣的例子不勝枚舉。本學期學校將加強對同學們的養(yǎng)成教育，每月開展“文明班級”的評選活動，同學們在行為習慣上，要繼續(xù)發(fā)揚講文明、懂禮儀的好風貌，主動與老師打招呼，高年級的哥哥姐姐要愛護低年級的小同學，上下樓梯主動靠右走，不搶不擠，見到校園里的紙屑主動拾起來，在公共場所不大聲喧嘩，不亂丟瓜皮紙屑等等。在新的學期里，希望同學們做一個對學校、對班級、對自己負責的人；做一個有愛心、有善心、有孝心、關(guān)心父母、關(guān)愛他人、關(guān)愛社會、互助友愛、善于合作的人；做一個有崇高理想和進取精神、一個有鋼鐵般意志和高尚品格的人；做一個誠實守信、遵紀守法的人。
其次同學們要爭做勤奮學習的好學生。我們學生的主要任務是學習，目前我們正處于積累知識的黃金時期，需要同學們珍惜時間，集中精力搞好學習。任何一個人的成功都離不開勤奮，“囊螢映雪”、“懸梁刺股”、“鑿壁借光”留下千古佳話。同學們，我們應該要明白這些道理：聰明出于勤奮，天才在于積累；勤勞一日，可得一夜安眠，勤勞一生，可得幸福長眠；一年之計在于春，一日之計在于晨。所以我們要做到：早晨來到教室抓緊早讀，認真上好每一堂課，認真聽講，積極思維，踴躍發(fā)言，善于發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，一絲不茍完成老師布置的作業(yè)，當天的學習任務當天完成，決不拖到明天。數(shù)學課上，你們能攻破一個個難題；語文課上，看到你們聲情并茂的演講；英語課上，聽到你們正宗流利的發(fā)音；理化課上，看到你們專心致志地實驗；體育課上，穿梭著你們生龍活虎的倩影。這樣的學生，才能走向明天的成功，這樣的校園，才是充滿活力的校園。我們廣中的學生就是這樣的學生，我們廣中的校園就是這樣的校園。尤其是看到畢業(yè)班同學和畢業(yè)班班主任那辛勤的勞作，我真的很感動。去年我為你們做了一首詞，這里我把它獻給大家，“清平樂陳漢 東方欲曉，莫道書聲早。篤行博學甚勤勞，同學恰似年少。育人精神憾天，陳漢獨自占先。試看今朝中考，廣中笑傲宿松“。
最后同學們要爭當一專多能的現(xiàn)代少年。21世紀是一個充滿競爭的世紀，它需要的是各方面綜合發(fā)展的人才，僅僅學好書本上的知識是遠遠不能滿足現(xiàn)代社會的需要的。所以，我們應當從小培養(yǎng)自己的特長和技能。課余時間積極參加學校各類興趣小組活動。閑暇，養(yǎng)成勤于課外閱讀的習慣，不斷拓寬視野，豐富知識。學校將一如既往地開放圖書室，努力辦好學校廣播室和《山花集》?？?，給愛讀書愛寫作的同學提供更多的交流空間，也希望同學們在讀書積累的基礎(chǔ)上勤于練筆，積極投稿，讓老師和同學在各種報刊雜志上欣賞到你的精彩習作。學會使用外語更是現(xiàn)代少年必備的技能，我們提倡同學們盡可能使用英語進行日常會話交流，提高口語水平。練就強壯的體魄也很重要，同學們在學習之余，不能忽視了體育鍛煉，擁有健康強壯的身體是搞好學習、培養(yǎng)特長的基礎(chǔ)。
我也想對老師們說幾句話，古人云：“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；百年之計，莫如樹人”，正因為有廣大教師熱心獻身于教育事業(yè)，才使得我們培育了一批又一批的人才，為祖國做出了貢獻。老師們，無論是這個職業(yè)選擇了你，還是你選擇了這個職業(yè)，我們都應該無愧于“教師”這個稱號，都應該讓它成為太陽底下最光輝的職業(yè)。我們要把一顆忠心獻給祖國，一顆孝心獻給父母，一顆愛心獻給社會，一顆癡心獻給事業(yè)，一顆誠心獻給朋友，一顆信心留給自己。在學校，你們要嚴格規(guī)范自己的言行，努力做到愛崗敬業(yè)、教書育人、熱愛學生、為人師表、遵紀守法、安心樂教，以為學生服務、為家長服務、為社會服務為宗旨，以培養(yǎng)人才為目的，用文明的語言、文雅的舉止、務實的作風、耐心負責的態(tài)度、無私奉獻的精神，來展現(xiàn)我們?nèi)嗣窠處煾呱械钠犯窈腿烁裉卣鳌?BR> 在這里，我還要特別對九年級畢業(yè)班的同學說幾句話，希望你們以上屆畢業(yè)的同學為榜樣，發(fā)揚頑強拼搏，奮發(fā)向上的精神，抓緊這關(guān)鍵的92天時間，積極主動地與老師配合，講究學習方法、注重學習效率，上好每一節(jié)課，珍惜每一分鐘。同時要注意勞逸結(jié)合，保證以旺盛的精力，全身心地投入到緊張的學習中去，爭取通過你們的努力，抒寫我們廣福中學更加輝煌的新篇章。
老師們、同學們，“天道酬勤”。我相信，有校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導，有我們廣大師生的不懈努力，我們一定能夠開創(chuàng)廣福初中教育教學工作的嶄新局面?！叭粘鼋t勝火，春來江水綠如藍”，我們播下的是汗水，收獲的必定是廣福初中更加美好的明天。
學習動員發(fā)言稿（2）：
XX年級的全體同學，大家早上好。
今天是XX年12月12日，再過三周，我們將迎來新年，再過五周，我們將迎來期末考試，近期，各個學科將陸續(xù)進入期末復習，同時，班級為元旦聯(lián)歡所進行的各項前期準備也在同時進行，繁忙充實的期末在考驗著我們每一名同學，如何合理安排好期末的學習和活動，是我們每一名有志于期末考試取得好成績的同學必須要考慮的。今天，利用早自習的時間，我想做一個期末考試前的學習動員，給同學敲敲警鐘，希望能讓同學們在期末復習期間增強學習的緊迫感，兼顧好學習和活動。
即將到來的期末考試，對我們每一名同學都是非常重要的，下面我和大家一起分析一下為何他如此重要。
二.搞好期末復習，無條件完成各科作業(yè)
雖然期末要練節(jié)目，要籌備班級聯(lián)歡，還有元旦放假，但我希望所有同學不要脫離期末復習這個中心，本學期，我們XX年級活動比較多，迎接體育文體活動檢查，運動會，農(nóng)村社會實踐，乒乓球賽等活動一個接著一個，通過活動，鍛煉了我們同學的能力，但也或多或少地影響到我們同學的學習，尤其是一些意志力不堅強的同學，期末將是我們提高我們學習的極佳時期。因為每一學科都將進入在老師有目的指導下的復習，復習對我們提升成績所起的作用是我們無法估量地。為了能讓大家接受我的觀點，在此我談談什么是復習及復習的作用。
什么是復習呢？
復習就是將學過的知識進行鞏固，避免遺忘。它不是簡單的機械重復，是一個階段性的鞏固驗收和進一步系統(tǒng)提高的過程。
復習有什么作用呢？
復習不僅是一種對知識的強化。也是一種對知識的重新學習。通過復習，同學可以把平時學到的零散的知識系統(tǒng)化，完整化。加深對以前學過的知識的認識和提高。最重要地是，復習可以彌補以前學習的薄弱環(huán)節(jié)。學生通過復習可以查缺補漏，使薄弱環(huán)節(jié)得到加強。所以，期末復習對于我們鞏固基礎(chǔ)，強化知識至關(guān)重要，所以我希望，對于本次期末復習，建議同學要完成以下任務：
1、查缺補漏。通讀，讀懂教材，對知識進行查缺補漏，對薄弱處進行重點強化。
2、加深理解，把有關(guān)知識放到本學期所學內(nèi)容中，去定位、理解。
3、構(gòu)建體系。對知識進行整理歸納，形成知識框架，使知識系統(tǒng)化。
4、強化記憶。對本學期所學地需要記憶的所有知識一個不漏地進行強化記住。不偷懶，大家一定要記住，能力是建立扎實地知識基礎(chǔ)之上的。沒有一定的知識積累，不可能有能力。
5、力求規(guī)范。通過復習，同學要有意識地培養(yǎng)自己解題的規(guī)范性，卷面的規(guī)范性，因為規(guī)范地解題和整潔美觀的卷面往往可以贏得閱卷老師的好感。
下面，我再和大家談談做練習的問題：
做練習是學習知識的一個重要環(huán)節(jié)，是運用知識的一個方面。每做一題，務求真正弄懂，務求有所收獲。下面是我國物理學家嚴濟慈先生的一段話：
“做習題可以加深理解，融會貫通，鍛煉思考問題和解決問題的能力。一道習題做不出來，說明你還沒有真懂；即使所有的習題都做出來了，也不一定說明你全懂了，因為你做習題時有時只是在湊公式而已。如果知道自己懂在什么地方，不懂又在什么地方，還能設(shè)法去弄懂它，到了這種地步，習題就可以少做?！?BR> 所以，我希望我們同學在做期末復習題時要端正態(tài)度，明確做題的目的是為了鞏固知識，領(lǐng)悟知識，而不是為了做題而做題，要力求使自己達到“知道自己懂在什么地方，不懂又在什么地方”的水平，要尊重每一道題。
三．制定個人的期末復習計劃。
有的同學會有疑問：老師不是已經(jīng)有了非常完備的復習計劃了嗎，為什么我們自己還要制定呢?其實，即使老師的計劃再完美，它只是針對班級的。對于不同的同學，由于基礎(chǔ)不一，對于科目的喜好與掌握程度不同，使得知識的學習存在個體差異，只有針對個人的學習特點制定的計劃才能使自己在復習中做到有的放矢，才會收到最好的復習效果。
當然，復習計劃要有明確的目的要求，要對復習內(nèi)容、時間作出具體的安排。一個好的復習計劃不僅能使我們更有效地利用時間，更會使我們產(chǎn)生一種對時間、對生活、對自己完全掌握了的滿足感，這種感覺會讓同學充滿信心、底氣十足地迎接期末考試。
四．堅持間操鍛煉
冬天易發(fā)感冒，期末勞累，身體抵抗力差，生病了不愛好，損失太大。所以必須每天有體育鍛煉時間。
期末期間的間操時間我們繼續(xù)進行跑操，這是我們唯一的每天有保證的體育鍛煉時間。必要的體育鍛煉能保障身體健康，保證頭腦清醒，保證你有更充沛的體力投入學習。所以，我們要求保證間操的出勤和跑操質(zhì)量?；诮】怠踩?、管理等方面的考慮，要求如下：堅持班級統(tǒng)一隊形。堅持體委有口令統(tǒng)一步伐。不允許在跑操中講話說笑，禁止推搡打鬧。請假的同學不能跑，必須按年部要求繞場走動，絕對不允許曠操。班主任跟班出操，提倡隨班跑操參加鍛煉。
這里要提醒班主任，常規(guī)要求在一些同學心目中已經(jīng)淡漠，需要大家及時強調(diào)并嚴格落實。
五．明確其它常規(guī)要求。
１．班級電腦不允許除電教員之外地其他同學打開，電教員同學必須對班級電腦負起完全責任，課余時間（例如：中午，體活，晚自習后等）必須及時關(guān)閉電腦，關(guān)閉投影儀，節(jié)約電能，延長投影儀內(nèi)燈泡的壽命，大家要知道，燈泡的壽命是有限地，更換一個燈泡要花費幾千員，非常昂貴。絕對不允許其他同學私自打開班級電腦，更不允許用班級電腦打游戲，看動畫，看電影，聽音樂等，今天強調(diào)完之后，年部將進行隨機檢查，如果發(fā)現(xiàn)有非電教員同學打開班級電腦，我們將對違紀同學進行相應地紀律處分。
２．教室窗臺不允許放雜物，在檢查中經(jīng)常發(fā)現(xiàn)，某些班級某些同學把一些廢紙，飲料瓶，書籍，閑雜物品等堆放在窗臺上，破壞了教室的干凈整潔，在此，強調(diào)一下，窗臺只能放花盆或者什么也不放，請各班同學自覺遵守，各班班主任老師做好監(jiān)督。另外，走廊各班同學的柜子要求必須上鎖，柜子上面不允許放雜物并要求隨時清理上面的灰塵。近期檢查發(fā)現(xiàn)有個別同學的柜子門敞開，柜子里放的雜物亂七八糟，非常不美觀，破壞了走廊的整體效果。
３．近期檢查發(fā)現(xiàn)，有些班級個別同學借閱讀課，實驗課等這些離開班級教室的課節(jié)趁科任老師一不留神提前溜出圖書館和實驗室，上食堂、或從事體育活動或提前上通勤車，提醒這些無紀律觀念的同學，年部只要發(fā)現(xiàn)有類似情況，我們將按曠課給予相應的紀律處分。
４．提醒兩個時間：
如果同學凳子有損壞，我們安排同學換凳子的時間是每周周二和周五的體活時間，如果凳子實在不能坐，先拿班級多余的凳子頂上，壞凳子就先放班級教室，絕對不允許把壞凳子仍在走廊或年部，絕對不允許把年部和階梯教室的凳子搬到班級教室使用，每周換凳子的地點是一樓０８３班隔壁，換凳子時一定要把壞凳子拿過去。
班級同學如果需要辦理在學校上晚自習或撤消在校上自習等事務，為方便管理，年部規(guī)定只能在每月月末最后兩天，其它時間不予辦理。
最后祝所有０８級同學期末復習期間愉快，充實，高效，健康。
學習的發(fā)言稿(篇4)
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家下午好!
我是來自初數(shù)0901班的廖文芳，今天能夠作為學習標兵代表，站在這里發(fā)言，我感到非常榮幸。因為這個機會對我來說不僅是一種鍛煉，而且是一種激勵。在湖南民族職業(yè)學院近兩年的學習和生活中，我始終抱有一種態(tài)度，那就是學習需要自主，朋友需要真心，工作需要努力，生活需要樂觀?，F(xiàn)在我就把我的一些心得拿出來和同學們分享，希望給大家?guī)韼椭?BR> 首先，作為一名初等教育專業(yè)的學生，首當其沖的任務應是學習。人們常說：凡事預則立，不預則廢。這句話的意思是說：不管做什么事，有了計劃就容易取得好的結(jié)果，反之則不然。學習當然也需要學習計劃，學習計劃并不是每個學期開始的時候制定的，那只是個大計劃;而在平時的生活中，你可以訂一個月、一個星期、一周甚至是一個中午的小計劃。我是一個喜歡訂計劃的人，不管是什么事情，不管是多么繁忙，一個小小的計劃總會出現(xiàn)在我的計劃本上。當然，計劃是死的，而人是活的，如果你計劃在中午完成數(shù)學作業(yè)，而中午又臨時通知開會，那這個時候，我們可以根據(jù)突發(fā)情況來改變計劃，事分輕重緩急，這樣才能達到更好的效果。
曾經(jīng)，我的老師對我說過：“在埋頭苦干的同時，也要回頭看看”，他教我在努力學習的時候也要注重方法，善于總結(jié)。我在大一的時候就把計算機一級、普通話二乙、公共英語三級全部通過了，上學期的期末考試成績是全班第一名。我的方法就是從細節(jié)抓起，從平時抓起。優(yōu)秀的成績并不是考試前抱一下佛腳就完事兒的。學習是個復雜而又有趣的求知過程。每堂課你的認真聽講，每堂課你的勤做筆記，每堂課你的獨立完成作業(yè)，課后你的認真復習，都是最后成績的決定因素。細節(jié)決定成敗，其實，如果你們抓住平時的細節(jié)，考試時也無需做多大的努力，只要平時珍惜學習的時間，注重學習的方法，你們也可以取得班級的好名次，在年級中成為佼佼者!“要想成績好，時間是塊寶”，我的學習方法就是珍惜時間。當然，學習方法因人而異，每個人都會摸索到屬于自己的學習方法，
其次，我從初等教育系學習部副部長到部長的職位轉(zhuǎn)變中，總結(jié)了一些經(jīng)驗。當副部長時，我主要負責高職09級的查堂工作總結(jié)和一些教學器材的發(fā)放，小事不小，一支鉛筆一塊橡皮發(fā)放錯誤，影響到的是一個同學的學習，一個同學心有埋怨，進而把情緒帶到全班，導致影響到學校在學生心目中的形象，受害的是大家，我是按照部里的安排，踏踏實實地做事。后來當上了部長，方方面面都要去考慮，必然會影響到自已的學習，那我的計劃就做得更加精細，工作效率必須提高。例如今年4月份在我下去實習的這段時間里，學生的到課率一度下降到88.9%，回來后只好積極投入工作，到5月9日終于把到課率重新提高到96.5%，經(jīng)歷了這件事，我才深深體會了許主任說過的：“只要思想不滑坡，辦法總比困難多”。所以，我覺得不管你身處什么職位，都別看輕自己的工作，每個干部對同學來說都是平等的、重要的。我深知自己被全系的學生盯著，所以，我一直努力學習，上課不遲到、不早退、不曠課，努力使自己成為同學們的好榜樣。
歌德曾說過：責任就是對自己要做的事要有一種愛。從這句話中，我們不難明白：與責任相關(guān)的就是熱愛、就是熱情、就是執(zhí)著。如在班級的活動中，班委應作為積極分子在其中活躍起來，從而帶動整個班級的熱情，這樣的班級才是積極向上的班級、有朝氣的班級;又如在學生會、社團中，干部們應積極組織成員，開展有意義的活動，提出建議、團結(jié)成員，這樣的部門才是一個好的部門，這樣的社團才是欣欣向榮的社團。
最后，別忘了我們還扮演著一個重要的角色——兒女。在我身上，我發(fā)現(xiàn)自從來到大學一個學期只回家一次與父母的接觸越來越少，與父母的交流也越來越不夠。代溝不是問題，一代與一代總是有著差異，但連接父母與子女的，是血濃于水的親情。同學們，我希望你們不要因為一件小事而與父母爭執(zhí)，不要因為沒有共同語言就不能互相理解。
同學們，我們是21世紀的青年，我們有遠大的理想和目標，為人子女當善待父母，給予希望;
學習的發(fā)言稿(篇5)
本月為馬不停蹄月，上周去了長沙，這周又奔深圳。感謝學校給我機會，感謝北滘教育局，感謝張玉彬老師工作室的所有指導老師，讓我在不斷學習中成長。短短三天，讓我真切感受到了特區(qū)的不一樣，讓我戀上了深圳這一方圣土。下面我就分三方面來講講此行收獲。
一、特區(qū)的人文。來到深圳，因為不熟悉，所以一臉茫然。但是深圳人民的熱情讓我兵至如歸。首先接待我們的當然是熱情洋溢演講的楊堅校長了，這次不僅再次享受他的演講，還意外收到了他送的兩本書，那種喜悅無以比擬！另外充滿熱情的當然是我的導師姚強主任了。剛見面就嚷嚷合照，到處風景秀麗不選，非得選擇“歡迎光臨”這四個字下面來拍，這熱情無以比擬?。崆檫€不單單這點，晚上師徒聯(lián)誼還介紹四位熱愛教育事業(yè)的帥哥認識，還豪車接送，這可真讓我們多不好意思?。≈熘魅芜€特意在他辦公室泡茶給我們喝，當我們貴賓接待?。∩钲谌藷崆椴粏沃?，還很貼心。當晚吃飯由于感冒不能喝酒，導師姚主任轉(zhuǎn)身特別用心的為我點了一碗熱豆?jié){，心理暖暖的。去到福田外國語學校結(jié)束時，鄧穎老師還特意要導航到最近的路線給我去景秀中學。那個貼心，……。還有進酒店還發(fā)現(xiàn)浴巾也是那么貼心，是植物纖維做的一次性的，特別的好用。深圳人的貼心讓我們這批順德人倍感溫暖啊。最后，我還發(fā)現(xiàn)深圳人做事還特別用心。去到每個學校，綠化雖然不多，卻又那么一顆大樹，上面各種小鳥在歡快的歌唱，包括公園也是這種景象，讓人在寧靜中找到無限的生機。進去學校，發(fā)現(xiàn)每一個學校的教學樓窗戶外面都有木質(zhì)的欄桿，都是一些防墜樓的裝置等等。福田外國語學校連英語教育的那么用心，每寫一個中文必定配上一個對應的英文，無時無刻把英文教育滲透于其中?？芍^用心良苦啊。
二、特區(qū)的教育。三天以來的跟崗，給我感覺主要有三個：
1、理念國際化。從云頂學校的兒童觀“孩子不是一張白紙，而是一粒種子“到呼吁教育要“標準化”走向“個性化”、“大鍋”走向“小炒”、“改造”走向“發(fā)現(xiàn)”，從最美教室到多元化評價“云頂彩虹獎”，最后說教育要讓生命神采飛揚。這種種處處都在告訴我們教育的原則就是“尊重生命”！
2、手段信息化。深圳的教育手段的非常先進的。教師基本能使用多媒體上課，因為走在互聯(lián)網(wǎng)+教育的時代前沿，所以都應用了微課等技術(shù)進行翻轉(zhuǎn)課堂。
3、技術(shù)先進。每一個老師都在強調(diào)微課的重要，那如何制作呢？有幸參加了福田的物理教師開題大會，更有幸的是聽了雷斌老師的講座，令我受益匪淺。“小影”app便是雷斌老師講座中的主角了。講座中，雷斌老師教我們制作微課首先要知道微課的特點。微課的特點總結(jié)起來有3點：簡單、好看、易懂。其次是制作，首先要學會手機的拿法、拍法，然后再學會用小影里面的功能制作即可。
三、特區(qū)的學術(shù)。特區(qū)特別重視課題和名師的打造。所以這次也有幸學會了課題開題報告需要匯報的內(nèi)容和名師工作室成立的過程。
總之，此行不僅讓我收獲了滿滿的知識，還讓我收獲了滿滿的幸福！期待下次學習。
學習的發(fā)言稿(篇6)
尊敬的老師、敬愛的同學們：
大家好。我是五（2）班的余錦儀。今天，我的心情很激動，因為我要競選學習委員了。學習委員顧名思義，就是要協(xié)助老師搞好全班同學的學習。
我這次競選學習委員，是為了給自己的學習增加學習動力。因為當上了學習委員，就會增強我自身的責任感，使我的學習不單是為了自己，還要給全班同學樹立榜樣，讓我們一起努力，共同進步！當學習委員，最主要的是學習成績要好。我的學習成績在班里一直是不錯的，成績也比較穩(wěn)定，語數(shù)英三科的成績都不錯，但我不會因此而驕傲。因為我知道，我離真正的成功還有很長的一段路，而這段路，是坎坷又崎嶇的。但一路上有同學們相伴，我一定會勇敢地克服這些學習上的困難。如果我當上了學習委員，我首先會幫助我周圍學習不好的同學，我會關(guān)注他們的學習情況，幫他們端正學習態(tài)度。他們也是班級里的一員，也是我的同學，我有義務幫助他們提高學習成績。在平時，我也會當好班里同學學習上的好幫手，接受他們的意見和建議，做一個認真負責的學習委員。如果我落選了，我也不會灰心。說明我沒有做好，我會找出自己的不足之處加以改進。
最后，我希望大家支持我做學習委員，投我一票。
謝謝大家！
學習的發(fā)言稿(篇7)
學生學習動員大會發(fā)言稿 親愛的同學們：
你們好！我發(fā)現(xiàn)我們中學生存在以下情況：我們的同學對自己的學習開始放松了，學習目標開始不明確了：上課不專心，舉手不積極；作業(yè)馬虎，拖拉，抄襲；星期天在家不好好學習，去網(wǎng)吧，上網(wǎng)打游戲；心思不在學習上，整天胡思亂想，想著追星，想著打扮。。。。
今天我們集中在這里，我覺得有必要重申一下學習成績對我們學生的重要性。畢竟學習成績還是評價我們學生最重要的標準。怎樣改變我們的學習狀態(tài)，提高我們的學習成績，下面我從三個方面來談，和大家一起交流一下：
一、明確學習目的，端正態(tài)度，是提高學習成績的基礎(chǔ) 化學家巴斯德說過：“立志、工作、成功是人類活動的三大要素。立志是走向成功的大門，工作是登堂入室的途徑，這旅途的盡頭就有一個成功在等待，來慶賀你努力的結(jié)果?！睂W習目的的確定在不同的時代是不相同的。就農(nóng)家子弟而言，舊社會的小兒郎讀書的目的只是 “不受人欺負，不做牛和羊”，七八十年代的青少年也不過是想“跳出農(nóng)門成為公家人”。當然，他們的理想都是以自我為中心的，但無不與當時的時代相輔相存。新的世紀，我們偉大的祖國正以嶄新的姿態(tài)屹立于世界民族之林，處在這種時代條件下，我們所面臨的是國際經(jīng)濟和科技競爭非常激烈的一個世紀，所以提高自身素質(zhì)，是我們將來能立足社會參與競爭的必要條件，我們的學習目的可以簡單的理解為“爭取每一次機會”，讀完初中、高中、上大學，參與大范圍的競爭，因此，增強競爭能力應該成為我們的人生理想。“知識改變命運”，對于我們現(xiàn)在來說，就是盡自己最大的努力，將來考上一個理想的高中。當然，學習目標的確定還有一個心理障礙問題，這主要表現(xiàn)在學習基礎(chǔ)薄弱的同學身上，由于學習內(nèi)容和形式上的變化、缺少心理準備，學習表現(xiàn)被動，信心失落，殊不知，自信心不足是提高學習成績的最大敵人，因此，暫時學習成績不理想的同學，千萬不要氣餒，不要灰心，更不要回避困難，要勇敢地面對現(xiàn)實，奮起直追，同時我們也應認識到時間的寶貴，以“只爭朝夕”的心態(tài)把握自己的學習。
二、掌握學習方法，養(yǎng)好習慣，是提高學習成績的關(guān)鍵 學習成績之所以存在著一定的差異，在很大程度上取決于學習的方法不同。在我們身邊，有很多同學學得輕松、成績不錯；也有的同學學習刻苦，卻收效甚微，這主要就是學習方法問題。因此，我們主張： 一是要按照老師的要求去做。這是因為我們學校要求教師在教學過程中注重了學法的指導，包括練習的精選、適量和質(zhì)量等，同時注重方法可以提高效率。二是要按照我們學校所提倡的“小組合作教學”的要求去做，對于這個基本要求，不僅是我們學習的一種常規(guī)，而且也是一種學習習慣的體現(xiàn)。當然，學習方法作為一項學習技巧，應因人而異，尋找適合于自己的行之有效的學習方法。三是培養(yǎng)良好的學習習慣：如一心向?qū)W的習慣，專心致志的學習習慣，定時定量的學習習慣，認真思考的學習習慣等等，同學們也聽到過：同樣是水壺，普通人燒出的是開水，而瓦特卻燒出了蒸汽機；同樣是看到蘋果從樹上掉下來，果農(nóng)見了只感到心疼，而牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。造成這種差別的根本原因就是因為瓦特、牛頓平時養(yǎng)成了一心向?qū)W的良好習慣由此才創(chuàng)造出了偉大的奇跡。
三、培養(yǎng)并增強自身的責任意識，是提高學習成績的保障。在社會生活中，人們在享受權(quán)利的同時，還必須承擔相應的社會責任，履行相應的義務。責任既是使社會規(guī)則有序的保障，又是保證個人有所成就的可靠基礎(chǔ)，也是為人處世所必備的基本要素。責任是一切良好美德的表現(xiàn)和基礎(chǔ)。因此，責任意識是建立一切優(yōu)秀品質(zhì)，培養(yǎng)一切美好行為的首要因素。一個人沒有責任感不值得信賴，不能托以大事，更不足以立身。一個沒有強烈責任意識的民族是沒有希望的民族。所以我們要培養(yǎng)并增強自己的責任意識，主要從以幾個方面著手：
（一）培養(yǎng)自省意識 要有責任感，首先須學會對自己負責。自省是建立一切良知與自我約束的基本要素?？鬃又v“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”孔子正是以這種自省意識，奠定了他在中華民族歷史上卓越的地位。人要有自省意識，隨時地反省自己，才能使自己少犯錯，不斷地發(fā)展完善自己，才能認真履行自己的職責，也才能有所成就。不少同學之所以容易犯錯，且不能正確對待自己的錯 誤，除了其世界觀尚待完善之外，另一重要原因就是他們?nèi)狈Ρ匾淖允∫庾R。故而他們與同學發(fā)生矛盾或利益沖突時，或做事不成功時，總是尋找別人的錯誤和缺點，卻很少反思自己，因此他們也就常常做出不明智的舉動，犯下錯誤還理直氣壯。為此我們要學會自省，學會自我反思，學會查找自己的失誤。人只有學會自省，自尊自信才會使他沿著正確道路前進，才會養(yǎng)成正確的責任意識，否則就會導致以個人為中心的結(jié)局，甚至走上犯罪的道路。
（二）培養(yǎng)正確的自主意識 人要能夠?qū)ψ约贺撠?，須首先學會把握自己的言行。在社會生活中，人們要正確認識自己，正確履行自己的職責，光有自省是不夠的，如果他不能擺正自己的位置，遇事沒有什么主見，人云亦云，隨波逐流，就不能正確指導自己的言行，也就不能承擔任何責任。有許多青少年走上犯罪道路往往只是由于追隨“朋友”，講哥兒們義氣。這充分顯現(xiàn)出了他們自主意識的薄弱，以至不能把握自己的責任，為自己的行為負責。正確的自主意識是需以正確的道德意識及正確的人生觀為支撐，再輔以自省意識自律自強來完成的。要培養(yǎng)正確的自主意識，樹立做人的責任感，除了要培養(yǎng)我們的自省意識，增強我們的自尊心自信心之外，還需有正確的人生觀和正確的道德意識。
（三）培養(yǎng)紀律意識 強烈的責任感在人們的日常生活中常表現(xiàn)為具有嚴明的紀律性。因為一個人在社會生活中既享受著他應有的權(quán)利，又必須承擔應盡的義務和責任，這是保證他本人和別人能夠充分享受權(quán)利的必要條件。而要使人能夠履行責任，承擔相應的義務，就必須靠紀律來維持。嚴明的紀律性常常是許多高尚行為和英雄舉動產(chǎn)生的最基本的條件。從個人角度來講，每個人都有私欲，面對危險與恐懼都有逃避的欲望，面對誘惑也常常會有非分之想。但有責任感的人，卻嚴守紀律，約束自己的欲望及行為，使自己不犯錯誤，以正確履行自己的職責。這需要人具有堅強的自制力，一個人若把紀律性化為他行動的指導，他就會以紀律約束自己，堅定不移地履行自己的職責，遵守規(guī)則和紀律。而當今的青少年多受父母師長的溺愛，故而他們身上一般都有放縱自己欲望、較為任性的特點，且做事常以自己為中心，較為自私，紀律意識差，只想享受權(quán)利，卻不情愿遵守紀律及履行他們應負的職責，所以一些人就在“忽然”之間走上犯罪道路。學習遵守紀律是人在社 會上所需經(jīng)歷的不可缺少的一項內(nèi)容。我們只有認識到紀律這一鐵的方面，我們的身心成長才有可能是全面的，我們才能有良知，才能學會負責。
（四）要培養(yǎng)敬業(yè)精神 敬業(yè)精神本質(zhì)是強烈責任意識在人們工作中的一個重要表現(xiàn)。古人講“在其位謀其政”，俗語也云“當一天和尚就須撞一天鐘”。既然承擔了某一項工作任務，就要盡心盡力地把它干好。在這一點上雷鋒的釘子精神就是一個典型的表率，雷鋒精神中的“擠”和“鉆”是為了干好自己的本職工作而頑強地學習。要培養(yǎng)學生良好的品德，培養(yǎng)學生的責任意識，就要使他們養(yǎng)成必要的敬業(yè)精神。要使我們養(yǎng)成敬業(yè)精神須從我們的日常生活做起，從家庭勞動到班級值勤，從學習知識到校外活動，都可以培養(yǎng)我們的敬業(yè)意識。敬業(yè)意識一旦培養(yǎng)起來，我們就會自覺地履行把學習的職責，厭學、輟學現(xiàn)象就會大大減少，進而我們的品德及意志也會得到更好地發(fā)展。
同學們，不專心、不努力，渾渾噩噩，即便你的條件再好，再聰明也難成大器，難當大任。在此，我要專門奉勸那些沒有明確學習目的，至今還在錯誤的理解是在為老師、為父母而學習的同學，千萬不能好高騖遠，大事做不來，小事又不愿做，學習怕苦怕累，存有任何僥幸和投機取巧的心理。學習有方法可循，卻沒有捷徑可走。只有踏踏實實，一步一個腳印去做，只有掌握科學的學習規(guī)律和適合自己的方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，增強自己的責任意識，才能夠有效地提高學習成績。
最后送給大家一句話，以此共勉： 種子為了尋找陽光，沖破土壤，茁壯成長；雄鷹為了擊破長空，仰望藍天，展翅飛翔；輪船為了到達彼岸，駛向大海，乘風破浪。
小編精心推薦
關(guān)于學習的演講稿 | 青春勵志演講稿