發(fā)現(xiàn)美演講稿【篇1】
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我們升旗主題，是尋找身邊的美?？赡芎芏嗤瑢W(xué)都會(huì)說(shuō)，我們的生活每天都是三點(diǎn)一線，哪有什么美可尋。實(shí)際上，同學(xué)們，美并不神秘，并不難以尋找?？梢哉f(shuō)，在我們身邊處處皆是美。它們是五彩的顏料，是多姿的音符，把我的世界裝點(diǎn)的有聲有色，五彩絢麗。
下面我就和大家分享一下我們身邊的美：
一個(gè)學(xué)生在周記中寫道：記得上次，坐定點(diǎn)包車，回到家才發(fā)現(xiàn)自己的書包落車上了。當(dāng)時(shí)已經(jīng)8點(diǎn)多了，但媽媽并沒(méi)有責(zé)怪我，反而在不停的安慰，同時(shí)給班主任打電話，聯(lián)系司機(jī)師傅，忙著向司機(jī)師傅訴說(shuō)情況，不停請(qǐng)求司機(jī)師傅能不能幫忙送到老校區(qū)，一通電話下來(lái)，已經(jīng)9點(diǎn)多，而媽媽又騎著電動(dòng)車跑到了老校區(qū)，幫我拿到了書包。在接過(guò)書包的那一刻，我覺(jué)得沉甸甸的。
同學(xué)們，這不就是親情之美嗎？
當(dāng)陽(yáng)光照在大地上，當(dāng)我們從食堂滿足的走出來(lái)時(shí)，我們會(huì)看到在每班的清潔區(qū)都有一個(gè)個(gè)忙碌的身影。他們?yōu)槲覀冃@的干凈整潔，奉獻(xiàn)著自己的熱情。尤其是冬天，天還蒙蒙亮，他們就開(kāi)始了清掃，握著冰冷的掃帚，他們沒(méi)有選擇放棄、逃避。當(dāng)我們走在干凈、整潔的校園里，我們的心情不會(huì)更加愉快嗎？
同學(xué)們，這不就是奉獻(xiàn)之美嗎？
記得有次課間操結(jié)束，張平主任公布了一則尋物啟事。同學(xué)們聽(tīng)了之后議論紛紛，認(rèn)真一聽(tīng)：原來(lái)是一個(gè)學(xué)生，在校園里拾到了一個(gè)錢包，里面有一串鑰匙，還有幾百塊錢。面對(duì)這樣大的誘惑，同學(xué)卻把錢包交給了老師，通過(guò)老師輾轉(zhuǎn)歸還了失主。甚至，這位撿錢包的學(xué)生都沒(méi)有留下姓名。這位同學(xué)的行動(dòng)使我覺(jué)得無(wú)比的溫暖與敬佩。
同學(xué)們，這不就是拾金不昧之美嗎？
再看看我們朝夕相處的老師們，同學(xué)們。上課時(shí)，老師總會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地傳授給我們知識(shí)，然后為我們解答疑惑，那專注的眼神，不厭其煩的講解，總能是令我們豁然開(kāi)朗，或者用輕松幽默的語(yǔ)言，讓全班同學(xué)能輕松愉快地完成課堂任務(wù)，并在這種氛圍下，使我們真切的感受到這門課程的魅力；運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，運(yùn)動(dòng)員們努力拼搏，爭(zhēng)取拿到最好的成績(jī)，即使不參加的同學(xué)，也會(huì)一直為班級(jí)吶喊助威，大家團(tuán)結(jié)一心，攜手共進(jìn)，不斷超越自我。
這不就是和諧之美嗎？
美，不止是用眼睛看，還需用心去體會(huì)。生活中總會(huì)有許多美麗的瞬間等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。當(dāng)班里的工作遇到了麻煩，全班同學(xué)各盡所能，齊心協(xié)力去解決它。合作，是一種美；當(dāng)同學(xué)遇到困難尋求幫助時(shí)，你熱情相待，伸出援手。幫助，是一種美；
當(dāng)我們一句玩笑戳傷了對(duì)方的自尊，但對(duì)方并不因此介懷。寬容，是一種美；
當(dāng)有個(gè)同學(xué)在遇到挫折而心情不佳時(shí)，常常會(huì)亂發(fā)脾氣，他的同桌卻從不計(jì)較。理解，是一種美；
當(dāng)我們?yōu)榱丝既∫凰硐氲膶W(xué)校，忘記了一切，為著這個(gè)目標(biāo)努力奮斗。追求，是一種美；發(fā)自內(nèi)心的同情，是一種美；
無(wú)微不至的關(guān)懷，是一種美；
懷有夢(mèng)想的期待，是一種美……
美來(lái)源于生活，它無(wú)處不在。親愛(ài)的同學(xué)們，帶上你們那一雙雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛，現(xiàn)在就出發(fā)，在今后的生活中盡情地去尋找美、展現(xiàn)美、創(chuàng)造美！讓世界因我們而美麗吧！
發(fā)現(xiàn)美演講稿【篇2】
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《發(fā)現(xiàn)生活中的美》。美，這一個(gè)字就包括了生活的所有事物;美，是一種養(yǎng)眼，是一種愉悅，它是普通的，也是生活中微不足道的，但卻是十分耀眼的。
生活中的美是必不可少的。小時(shí)候，在老房子的墻角長(zhǎng)出了幾朵薔薇花，艷紅艷紅的，十分美麗，才下過(guò)雨，它的花瓣上有幾滴水珠，它十分嬌小，但又十分頑強(qiáng)，沒(méi)有足夠的陽(yáng)光，沒(méi)有足夠的生長(zhǎng)空間，只是在墻角的一個(gè)小角落里，在墻角這樣黑暗的、潮濕的、陰暗的地方。薔薇花就是在這樣的石縫里頑強(qiáng)生長(zhǎng)，不甘示弱，要與這一切不利自己生長(zhǎng)的地方抗?fàn)幍降?它贏了，它把它的美麗展現(xiàn)給人們看，它的美不僅僅只是外表美，它的骨子里也有一股頑強(qiáng)品質(zhì)的美。而在社會(huì)里，又有多少人像薔薇花一樣呢?
在馬路上，一位老奶奶摔了一跤，一位中年男子把老奶奶扶了起來(lái)，幫老奶奶撿起她掉落的東西，還問(wèn)老奶奶要去哪兒。問(wèn)完后，就把老奶奶扶到對(duì)面馬路。就在此時(shí)，一束金色的陽(yáng)光照在了老奶奶和中年那只的身上，一陣清風(fēng)吻過(guò)，在中年男子身上，我發(fā)現(xiàn)了一種美，這美是尊老、敬老、愛(ài)老的美，我相信同學(xué)們也一定擁有這種美吧!
在幽靜的夜晚，我獨(dú)自來(lái)到小森林，那有一條迂回的清泉，“汩汩”的流著。泉水十分冰涼，用心一聽(tīng)，感覺(jué)這泉水十分有節(jié)奏感，直透人心脾。月光下的泉水，閃閃發(fā)光，用手輕輕一劃水，這眼前是美景。這美不是一般的美，而是令人回味的美。
在生活中，美一點(diǎn)也不少，只是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)美的眼睛。美，只要我們留心觀察，我們定會(huì)發(fā)現(xiàn)。同學(xué)們，我們一起去發(fā)現(xiàn)美吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
發(fā)現(xiàn)美演講稿【篇3】
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是：發(fā)現(xiàn)身邊的美。
美不美，家鄉(xiāng)水。我的家鄉(xiāng)有著遠(yuǎn)近聞名的xx水庫(kù)。
xx水庫(kù)的水源源不斷的流淌著，我不知道它具體有多長(zhǎng)，聽(tīng)爺爺說(shuō)他還流經(jīng)膠南市的一些小村莊。xx水庫(kù)四周有山、有樹、有田、有農(nóng)戶，它一點(diǎn)也不孤寂。
xx水庫(kù)的東岸坐落著一家農(nóng)戶，寬敞的庭院襯托著美麗的水庫(kù)，如水鄉(xiāng)人家，別有一番情調(diào)。南岸是一個(gè)小村莊，隱蔽在小樹林中，極具神秘感。水庫(kù)的西岸顯得較豁達(dá)，是一望無(wú)際的田野，可以想象，站在水庫(kù)邊西望農(nóng)耕豐收的場(chǎng)景，是多么的壯觀。北岸是一大片綠油油的'草坪地，由南向北斜鋪下去，猶如一塊綠地毯，那是牛兒羊兒的天地，也是小伙伴們的樂(lè)園。xx水庫(kù)還經(jīng)常吸引來(lái)許多城市里的釣魚愛(ài)好者呢！
大年初一的xx水庫(kù)顯得格外熱鬧。每到大年初一這一天，周圍遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的人們就會(huì)不約而同的來(lái)到xx水庫(kù)邊上?；蛟S是為了游玩，放松心情；或許是為了聚會(huì)，再敘友情；或許是為了……
小學(xué)生、高中生、大學(xué)生，大人、孩童，照相的、小販……形形色色的人都有。有的聚在一起談笑風(fēng)生，有的照相留紀(jì)念，有得賣糖葫蘆、麻花等，趁機(jī)賺一筆，有些膽大的甚至溜冰至水庫(kù)中央（有時(shí)水面結(jié)冰很厚的）……誰(shuí)也說(shuō)不清為什么大年初一xx水庫(kù)的人格外的多，這個(gè)迷也不需要去揭開(kāi)。
xx水庫(kù)還孕育著周圍的幾個(gè)村莊?；蜻h(yuǎn)或近的，周圍有很多村民澆灌田地都會(huì)引用xx水庫(kù)的水，聽(tīng)大人講，有的村民澆灌田地都要接好幾百米的水管，再遠(yuǎn)的田地，甚至用兩個(gè)水泵倒水使用；而且自我們村子形成幾十年來(lái)，xx水庫(kù)的水從沒(méi)干涸過(guò)。多么豐富的水源呀！
眼見(jiàn)為實(shí)，想知道美麗的xx水庫(kù)到底有多少奧秘，請(qǐng)來(lái)我們家鄉(xiāng)做客吧！說(shuō)不定還能吃到天然的xx水庫(kù)淡水鯉魚呢！
發(fā)現(xiàn)美演講稿【篇4】
尊敬的評(píng)委、親愛(ài)的觀眾們：
大家好！今天，我和大家分享的主題是善于發(fā)現(xiàn)生活中的美。
生活中充滿了各種各樣的美好，無(wú)論是自然景觀、人文歷史、藝術(shù)文化，還是平凡的日常細(xì)節(jié)，都值得我們?nèi)ヌ剿骱桶l(fā)現(xiàn)。善于發(fā)現(xiàn)生活中的美，可以讓我們更加珍惜生命中的每一個(gè)瞬間，更加感恩身邊的人和事。
首先，讓我們來(lái)看自然景觀的美。大自然有著無(wú)窮無(wú)盡的魅力，無(wú)論是山川河流、鳥語(yǔ)花香，還是草木花卉、蟲魚鳥獸，都值得我們?nèi)バ蕾p和感受。當(dāng)我們走進(jìn)大自然，會(huì)被它的美麗所震撼，會(huì)被它的寧?kù)o所感動(dòng)。善于發(fā)現(xiàn)自然景觀的美，可以讓我們更加熱愛(ài)生命，更加尊重自然。
其次，讓我們來(lái)看人文歷史的美。歷史是一段段的故事，是一群人一群人的努力，是一段段珍貴的記憶。無(wú)論是歷史古跡、文化遺產(chǎn)，還是傳統(tǒng)文化、民俗風(fēng)情，都值得我們?nèi)パ芯?、去傳承。善于發(fā)現(xiàn)人文歷史的美，可以讓我們更加了解歷史，更加感受文化的魅力。
最后，讓我們來(lái)看藝術(shù)文化的美。藝術(shù)是一支奇妙的畫筆，可以畫出生命中最美好的瞬間，可以喚起人們內(nèi)心深處的共鳴。無(wú)論是音樂(lè)、繪畫、電影，還是文學(xué)作品，都值得我們?nèi)バ蕾p和品味。善于發(fā)現(xiàn)藝術(shù)文化的美，可以讓我們更加熱愛(ài)藝術(shù)，更加感受藝術(shù)的力量。
善于發(fā)現(xiàn)生活中的美，可以讓我們更加珍惜生命中的每一個(gè)瞬間，更加感恩身邊的人和事。讓我們用心去感受，去發(fā)現(xiàn)，去享受，讓生命變得更加美好。謝謝大家！
發(fā)現(xiàn)美演講稿【篇5】
尊敬的評(píng)委、親愛(ài)的觀眾們：
大家好！今天，我和大家分享的主題是善于發(fā)現(xiàn)生活中的美。
生活中充滿了各種各樣的美好事物，比如清晨的陽(yáng)光、黃昏的夕陽(yáng)、星空下的漫步、美味的菜肴等等。然而，我們常常忙于工作和生活的瑣碎事務(wù)，而忽略了這些美好的瞬間。
善于發(fā)現(xiàn)生活中的美，是一種生活態(tài)度，也是一種智慧。它需要我們有敏銳的觀察力和發(fā)現(xiàn)美的能力。當(dāng)我們用心去觀察，就能發(fā)現(xiàn)生活中的美好之處。
比如，當(dāng)我們走在城市的街道上，我們會(huì)看到許多美麗的風(fēng)景，比如綠樹成蔭的公園、繁華的商業(yè)區(qū)、歷史悠久的建筑物等等。這些美麗的景象，不僅僅是視覺(jué)上的享受，更是一種心靈上的放松和愉悅。
善于發(fā)現(xiàn)生活中的美，還需要我們有開(kāi)放的心態(tài)。我們應(yīng)該嘗試去接受不同的人和事，去探索未知的領(lǐng)域，去發(fā)現(xiàn)生活中的美好。
比如，當(dāng)我們聽(tīng)到一首美妙的音樂(lè)，我們會(huì)感受到一種美好的情感，這種情感不僅僅是愉悅，更是一種內(nèi)心的感悟和啟迪。
善于發(fā)現(xiàn)生活中的美，需要我們有積極的態(tài)度和樂(lè)觀的心態(tài)。我們應(yīng)該把時(shí)間和精力放在有意義的事情上，去發(fā)現(xiàn)生活中的美好。
最后，我想告訴大家，善于發(fā)現(xiàn)生活中的美，是一種生活智慧，也是一種生活方式。我們應(yīng)該用心去感受生活的美好，去發(fā)現(xiàn)身邊的美好事物。
謝謝大家！
發(fā)現(xiàn)美演講稿【篇6】
尊敬的各位評(píng)委老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是城南小學(xué)5(1)班的潘雨瑄，今天我演講的題目是《我身邊的真、善、美》。
小時(shí)侯，我總是覺(jué)得書上常常說(shuō)的真、善、美似乎離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，每當(dāng)我問(wèn)媽媽什么叫做真善美時(shí)，媽媽總是笑而不答，只是讓我在生活中去慢慢的體會(huì)。
記得那是去年的六一兒童節(jié)，當(dāng)全國(guó)各地的小朋友正沉浸在歡樂(lè)的海洋中時(shí)，上天給卻我們班的張艷同學(xué)開(kāi)了一個(gè)很大的玩笑。一場(chǎng)突如其來(lái)的車禍?zhǔn)箯埰G的爸爸、媽媽、姐姐同時(shí)住進(jìn)了醫(yī)院的重癥監(jiān)護(hù)室，三條生命危在旦夕，就在張艷近乎絕望的時(shí)候，我們班的老師和同學(xué)紛紛趕到醫(yī)院給張艷送去了安慰和鼓勵(lì)。學(xué)校全體師生在短短半天的時(shí)間里還自發(fā)的為這個(gè)不幸的家庭籌集了一筆愛(ài)心救助款，當(dāng)張艷看到學(xué)校、老師和同學(xué)為她所做的一切時(shí)，她感動(dòng)得泣不成聲。這時(shí)，我覺(jué)得真善美就是在你遇到困難時(shí)那些真摯的關(guān)心和無(wú)私的幫助。
楊子霞，楊子云一對(duì)可愛(ài)的雙胞胎姐妹，在她倆不到一歲的時(shí)候，父母雙雙外出打工至今杳無(wú)音訊。從小，她倆就和身患?xì)埣驳耐馄畔嘁罏槊?，靠?60元的低保金和撿廢品換來(lái)的微薄收入艱難度日。如今，外婆年歲已高，加上身患重病，已無(wú)力照顧姐妹倆，這對(duì)懂事的姐妹毅然挑起了生活的重?fù)?dān)，一邊努力學(xué)習(xí)，一邊照顧被病痛折磨的外婆。當(dāng)同學(xué)們得知消息后關(guān)切地問(wèn)她倆：“你們生活在這樣的家庭中不覺(jué)得苦嗎?”她倆只是輕輕一笑“不，雖然我們沒(méi)有爸爸媽媽，但我們有從小疼愛(ài)我們的外婆;雖然我們生活的并不富裕，但我們和外婆在一起卻生活得很開(kāi)心!”聽(tīng)完她倆的回答，我的心頭酸酸的。這時(shí)，我覺(jué)得真善美就是楊子霞、楊子云姐妹倆堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀的生活態(tài)度。
上學(xué)期期末，我們班舉行了“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”的評(píng)選活動(dòng)，其中評(píng)選要求有一條是必須期末考試取得優(yōu)異的成績(jī)。為了爭(zhēng)取到這個(gè)寶貴的名額，我在學(xué)習(xí)上絲毫不敢放松，可生活有的時(shí)候就是不盡人意，我居然以一分之差敗給了我的同學(xué)毛羽。當(dāng)頒獎(jiǎng)典禮上念到我的名字時(shí)，我還以為是老師弄錯(cuò)了，后來(lái)我才知道是毛羽主動(dòng)告訴老師她的試卷被看錯(cuò)了一題。在放學(xué)的路上我悄悄問(wèn)毛羽：“難道你不想當(dāng)學(xué)習(xí)標(biāo)兵嗎?”她堅(jiān)定的說(shuō)：“我也想!但我覺(jué)得，既然是競(jìng)爭(zhēng)就要真實(shí)，就要公平!”這時(shí)，我覺(jué)得真善美就是人與人之間的坦誠(chéng)相待。
原來(lái)，真善美就在我們身邊，就在我們平平淡淡的生活之中。當(dāng)你隨手關(guān)掉被遺忘的水龍頭時(shí);當(dāng)你主動(dòng)拾起路邊丟棄的煙蒂時(shí)，當(dāng)你攙扶著年邁的老人過(guò)馬路時(shí);當(dāng)你克服困難兌現(xiàn)朋友的承諾時(shí)這些不都是真善美的體現(xiàn)嗎?有了真善美，人與人之間的摩擦就不會(huì)再有，更多的是心與心的融洽。朋友之間為對(duì)方著想;同事之間互助團(tuán)結(jié);親人之間相互關(guān)懷。有了真善美，人與人之間就不會(huì)再感到孤寂，更多的是心與心的慰藉。失意時(shí)，朋友給予安慰;寂寞時(shí)，同學(xué)陪伴于身旁;幸福時(shí)，親人與你一起分享;成功時(shí)，師長(zhǎng)同你快樂(lè)。
同學(xué)們，我們的身邊不是缺少真善美，而是需要一雙善于發(fā)現(xiàn)真善美的眼睛，讓我們從小就在自己幼小的心靈中播灑下真善美的種子，讓真善美之花開(kāi)遍我們的校園，開(kāi)遍社會(huì)的每一個(gè)角落，開(kāi)遍全世界!我的演講完畢!謝謝大家!
發(fā)現(xiàn)美演講稿【篇7】
尊敬的評(píng)委、親愛(ài)的觀眾們：
大家好！今天我要和大家分享的主題是善于發(fā)現(xiàn)生活中的美。
生活中充滿了各種各樣的美好，但很多人往往會(huì)忽略它們的存在。比如說(shuō)，在一個(gè)美好的早晨，你可以去公園散步，呼吸著新鮮的空氣，感受著陽(yáng)光的溫暖，欣賞著花草樹木的美麗，這些都是生活中的美好。再比如說(shuō)，在一個(gè)下雨天，你可以在家里欣賞著窗外的景色，聽(tīng)著雨聲敲打著窗戶，感受著雨水的清涼，這些都是生活中的美好。
善于發(fā)現(xiàn)生活中的美，可以讓我們更加享受生活?？梢宰屛覀兏诱湎恳粋€(gè)瞬間，感受到生命中的美好。可以讓我們更加感恩身邊的人和事，感受到人間的真情。善于發(fā)現(xiàn)生活中的美，可以讓我們擁有更多的快樂(lè)和幸福。
那么，如何善于發(fā)現(xiàn)生活中的美呢？我們需要保持一顆好奇心。生活中有許多我們不了解的事物和現(xiàn)象，只有保持好奇心，才能不斷地發(fā)現(xiàn)新的美。我們需要保持一顆樂(lè)觀的心態(tài)。生活中總會(huì)有困難和挫折，但只要我們保持樂(lè)觀的心態(tài)，就能更好地發(fā)現(xiàn)生活中的美。我們需要用心去感受。生活中的美不是立竿見(jiàn)影的，需要我們用心去感受，才能發(fā)現(xiàn)其中的美。
善于發(fā)現(xiàn)生活中的美，需要我們保持一顆好奇心，樂(lè)觀的心態(tài)，用心去感受。只有這樣，我們才能更加享受生活，擁有更多的幸福和快樂(lè)。
謝謝大家！
發(fā)現(xiàn)美演講稿【篇8】
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
今天，我演講的題目是《從身邊平常的事物中發(fā)現(xiàn)美》。
一池清泉，上面是田田荷葉，亭亭荷花，這在江南隨處可見(jiàn)的景觀，朱自清卻以一篇精典散文《荷塘月色》，營(yíng)造出清華園內(nèi)如詩(shī)如夢(mèng)恍若仙境的荷塘氛圍;一畦蔬菜，四周分布各類野花野草，偶有昆蟲躍起，拋灑一串清音，這在農(nóng)村司空見(jiàn)慣的談不上風(fēng)景的菜園，魯迅一篇《從百草園到三味書屋》，卻把菜園描繪成人見(jiàn)人愛(ài)人人神往的樂(lè)園;江邊孤舟，一片寂寥景象，韋應(yīng)物卻深情地寫道：“春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫”;秋風(fēng)蕭瑟，一只孤鶴，滿目凄涼，而劉禹錫豪邁地吟哦：“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧宵”;北京人熟視無(wú)睹的景觀公主墳，臺(tái)灣女作家瓊瑤卻意趣盎然前往尋訪，一氣呵成寫就言情大劇《還珠格格》，而且意猶未盡連寫三部……也許，在普通人的心目中平常的事物無(wú)足掛齒、不屑一顧，就像詩(shī)人汪國(guó)真所言“熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景”，而一旦進(jìn)入詩(shī)人、作家的視野，再平常的事物也能挖掘出“金礦”，閃耀奪目的光芒。
接下來(lái)，我就結(jié)合自身的創(chuàng)作經(jīng)歷以及幾篇拙作的結(jié)構(gòu)、立意、語(yǔ)言、技法等方面，談?wù)勅绾螐纳磉吰匠５氖挛镏邪l(fā)現(xiàn)美。
羅丹說(shuō)過(guò)：“生活中到處是美，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”蝴蝶、青蛙、油燈、桑葉、春蠶，這些大家經(jīng)?？梢钥吹降氖挛铮此破降瓱o(wú)奇，我卻從它們的意象組合升華中發(fā)現(xiàn)一種超凡脫俗的美，一種奔涌直瀉不可阻遏的鄉(xiāng)思鄉(xiāng)愁，便濃縮在普通平常的事物中，而打上神奇美妙的烙印。我們每天打開(kāi)電視，就能看到歌舞節(jié)目，舞蹈已經(jīng)成為我們生活中必不可少的另一種交流語(yǔ)言。我卻透過(guò)舞這個(gè)平常的選題，追思?xì)v史，思考人生，并隨意把眾多與舞有關(guān)的名人、名劇等溶合在一起產(chǎn)生曲徑通幽、回味悠長(zhǎng)之效果。在座的各位同學(xué)，不管家境殷實(shí)還是窘困，應(yīng)該都收到過(guò)壓歲錢。在大家眼里，壓歲錢終究是錢，一種特殊商品。我也一樣，家里經(jīng)濟(jì)再拮據(jù)也會(huì)得到壓歲錢，但我通過(guò)當(dāng)今水漲船高變味的壓歲錢想到青少年的思想教育，想到知識(shí)與奉獻(xiàn)應(yīng)該賦予壓歲錢圣潔美好的外衣。因此，任何平常的事物，只要你開(kāi)動(dòng)思想的馬達(dá)，就一定會(huì)迸發(fā)靈感的火花。
我曾經(jīng)當(dāng)過(guò)教師，在鄉(xiāng)間寂寞的日子里，我并未放棄人生追求、放棄對(duì)美的追求。我于是迷上了寫自己的格言，普通人的格言，但就是這段寫格言的經(jīng)歷，既改變了我的命運(yùn)，也改變了我學(xué)生的命運(yùn)。所以，我真誠(chéng)地勸告各位同學(xué)多寫格言、寫日記、寫隨筆，在書香滋潤(rùn)與文學(xué)創(chuàng)作的過(guò)程中，你將收獲智慧、勇氣和希望，并將促進(jìn)你的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，一個(gè)思想者的成長(zhǎng)?！蹲咴诖笊缴钐帯?，是我比較喜歡的一篇散文。我只是通過(guò)無(wú)數(shù)次在大山踏青、遠(yuǎn)足的經(jīng)歷，感受自己的渺小與卑微，敬畏大山的品格、個(gè)性與心境。我最喜愛(ài)的一篇散文詩(shī)是《情溢三灣》。不知在座各位有多少人去過(guò)三灣，三灣的景色很普通，永新到處都有青山綠水古樹;但三灣又不普通，它擁有光榮的紅色歷史。于是，我把全身心的激情溶入三灣的青山綠水古樹之中，情到深處文章自然流暢純美。但我這里要說(shuō)明的是，你們想寫詩(shī)歌或散文詩(shī)，不能純粹依賴華麗詞藻的堆砌與修辭手法的疊加，感情的投入與思索的深度將決定作品的成功與否。我建議少介入晦澀的朦朧現(xiàn)代詩(shī)，多從火熱的鄉(xiāng)村生活與菁菁校園中尋覓詩(shī)情吧。
熟悉平常的事物中蘊(yùn)含美感，這需要你去細(xì)心地觀察并帶著哲理的思考。永新還存在不少老街，我卻從老街斑駁的木門、乘涼老太婆、游戲的頑童等意象中感受生活的美、老街的美。這是一種不加雕飾、純樸自然的美，愈是如此愈充滿生機(jī)與靈氣，愈能打動(dòng)讀者的心靈。
因?yàn)闀r(shí)間的因素，我不能更多地與大家進(jìn)行交流探討，權(quán)當(dāng)拋磚引玉，如果能對(duì)大家的學(xué)業(yè)產(chǎn)生一點(diǎn)有益的影響，我便十分知足。最后，我要說(shuō)的是，鐘情寫作，鐘情文學(xué)，你也許不能成為作家、詩(shī)人，但你能為一名智者、一個(gè)性情中人、一位有博大愛(ài)心的人。文學(xué)寫作，應(yīng)該成為人生的必修課程，并指導(dǎo)你的學(xué)習(xí)與工作，改變你的生活態(tài)度與生活境況。我堅(jiān)信，你們努力過(guò)、拼搏過(guò)，并堅(jiān)持不懈爬格子，就一定能揚(yáng)起文學(xué)的風(fēng)帆，抵達(dá)光明燦爛的成功彼岸!
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尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我們升旗主題，是尋找身邊的美?？赡芎芏嗤瑢W(xué)都會(huì)說(shuō)，我們的生活每天都是三點(diǎn)一線，哪有什么美可尋。實(shí)際上，同學(xué)們，美并不神秘，并不難以尋找?？梢哉f(shuō)，在我們身邊處處皆是美。它們是五彩的顏料，是多姿的音符，把我的世界裝點(diǎn)的有聲有色，五彩絢麗。
下面我就和大家分享一下我們身邊的美：
一個(gè)學(xué)生在周記中寫道：記得上次，坐定點(diǎn)包車，回到家才發(fā)現(xiàn)自己的書包落車上了。當(dāng)時(shí)已經(jīng)8點(diǎn)多了，但媽媽并沒(méi)有責(zé)怪我，反而在不停的安慰，同時(shí)給班主任打電話，聯(lián)系司機(jī)師傅，忙著向司機(jī)師傅訴說(shuō)情況，不停請(qǐng)求司機(jī)師傅能不能幫忙送到老校區(qū)，一通電話下來(lái)，已經(jīng)9點(diǎn)多，而媽媽又騎著電動(dòng)車跑到了老校區(qū)，幫我拿到了書包。在接過(guò)書包的那一刻，我覺(jué)得沉甸甸的。
同學(xué)們，這不就是親情之美嗎？
當(dāng)陽(yáng)光照在大地上，當(dāng)我們從食堂滿足的走出來(lái)時(shí)，我們會(huì)看到在每班的清潔區(qū)都有一個(gè)個(gè)忙碌的身影。他們?yōu)槲覀冃@的干凈整潔，奉獻(xiàn)著自己的熱情。尤其是冬天，天還蒙蒙亮，他們就開(kāi)始了清掃，握著冰冷的掃帚，他們沒(méi)有選擇放棄、逃避。當(dāng)我們走在干凈、整潔的校園里，我們的心情不會(huì)更加愉快嗎？
同學(xué)們，這不就是奉獻(xiàn)之美嗎？
記得有次課間操結(jié)束，張平主任公布了一則尋物啟事。同學(xué)們聽(tīng)了之后議論紛紛，認(rèn)真一聽(tīng)：原來(lái)是一個(gè)學(xué)生，在校園里拾到了一個(gè)錢包，里面有一串鑰匙，還有幾百塊錢。面對(duì)這樣大的誘惑，同學(xué)卻把錢包交給了老師，通過(guò)老師輾轉(zhuǎn)歸還了失主。甚至，這位撿錢包的學(xué)生都沒(méi)有留下姓名。這位同學(xué)的行動(dòng)使我覺(jué)得無(wú)比的溫暖與敬佩。
同學(xué)們，這不就是拾金不昧之美嗎？
再看看我們朝夕相處的老師們，同學(xué)們。上課時(shí)，老師總會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地傳授給我們知識(shí)，然后為我們解答疑惑，那專注的眼神，不厭其煩的講解，總能是令我們豁然開(kāi)朗，或者用輕松幽默的語(yǔ)言，讓全班同學(xué)能輕松愉快地完成課堂任務(wù)，并在這種氛圍下，使我們真切的感受到這門課程的魅力；運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，運(yùn)動(dòng)員們努力拼搏，爭(zhēng)取拿到最好的成績(jī)，即使不參加的同學(xué)，也會(huì)一直為班級(jí)吶喊助威，大家團(tuán)結(jié)一心，攜手共進(jìn)，不斷超越自我。
這不就是和諧之美嗎？
美，不止是用眼睛看，還需用心去體會(huì)。生活中總會(huì)有許多美麗的瞬間等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。當(dāng)班里的工作遇到了麻煩，全班同學(xué)各盡所能，齊心協(xié)力去解決它。合作，是一種美；當(dāng)同學(xué)遇到困難尋求幫助時(shí)，你熱情相待，伸出援手。幫助，是一種美；
當(dāng)我們一句玩笑戳傷了對(duì)方的自尊，但對(duì)方并不因此介懷。寬容，是一種美；
當(dāng)有個(gè)同學(xué)在遇到挫折而心情不佳時(shí)，常常會(huì)亂發(fā)脾氣，他的同桌卻從不計(jì)較。理解，是一種美；
當(dāng)我們?yōu)榱丝既∫凰硐氲膶W(xué)校，忘記了一切，為著這個(gè)目標(biāo)努力奮斗。追求，是一種美；發(fā)自內(nèi)心的同情，是一種美；
無(wú)微不至的關(guān)懷，是一種美；
懷有夢(mèng)想的期待，是一種美……
美來(lái)源于生活，它無(wú)處不在。親愛(ài)的同學(xué)們，帶上你們那一雙雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛，現(xiàn)在就出發(fā)，在今后的生活中盡情地去尋找美、展現(xiàn)美、創(chuàng)造美！讓世界因我們而美麗吧！
發(fā)現(xiàn)美演講稿【篇2】
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《發(fā)現(xiàn)生活中的美》。美，這一個(gè)字就包括了生活的所有事物;美，是一種養(yǎng)眼，是一種愉悅，它是普通的，也是生活中微不足道的，但卻是十分耀眼的。
生活中的美是必不可少的。小時(shí)候，在老房子的墻角長(zhǎng)出了幾朵薔薇花，艷紅艷紅的，十分美麗，才下過(guò)雨，它的花瓣上有幾滴水珠，它十分嬌小，但又十分頑強(qiáng)，沒(méi)有足夠的陽(yáng)光，沒(méi)有足夠的生長(zhǎng)空間，只是在墻角的一個(gè)小角落里，在墻角這樣黑暗的、潮濕的、陰暗的地方。薔薇花就是在這樣的石縫里頑強(qiáng)生長(zhǎng)，不甘示弱，要與這一切不利自己生長(zhǎng)的地方抗?fàn)幍降?它贏了，它把它的美麗展現(xiàn)給人們看，它的美不僅僅只是外表美，它的骨子里也有一股頑強(qiáng)品質(zhì)的美。而在社會(huì)里，又有多少人像薔薇花一樣呢?
在馬路上，一位老奶奶摔了一跤，一位中年男子把老奶奶扶了起來(lái)，幫老奶奶撿起她掉落的東西，還問(wèn)老奶奶要去哪兒。問(wèn)完后，就把老奶奶扶到對(duì)面馬路。就在此時(shí)，一束金色的陽(yáng)光照在了老奶奶和中年那只的身上，一陣清風(fēng)吻過(guò)，在中年男子身上，我發(fā)現(xiàn)了一種美，這美是尊老、敬老、愛(ài)老的美，我相信同學(xué)們也一定擁有這種美吧!
在幽靜的夜晚，我獨(dú)自來(lái)到小森林，那有一條迂回的清泉，“汩汩”的流著。泉水十分冰涼，用心一聽(tīng)，感覺(jué)這泉水十分有節(jié)奏感，直透人心脾。月光下的泉水，閃閃發(fā)光，用手輕輕一劃水，這眼前是美景。這美不是一般的美，而是令人回味的美。
在生活中，美一點(diǎn)也不少，只是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)美的眼睛。美，只要我們留心觀察，我們定會(huì)發(fā)現(xiàn)。同學(xué)們，我們一起去發(fā)現(xiàn)美吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
發(fā)現(xiàn)美演講稿【篇3】
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是：發(fā)現(xiàn)身邊的美。
美不美，家鄉(xiāng)水。我的家鄉(xiāng)有著遠(yuǎn)近聞名的xx水庫(kù)。
xx水庫(kù)的水源源不斷的流淌著，我不知道它具體有多長(zhǎng)，聽(tīng)爺爺說(shuō)他還流經(jīng)膠南市的一些小村莊。xx水庫(kù)四周有山、有樹、有田、有農(nóng)戶，它一點(diǎn)也不孤寂。
xx水庫(kù)的東岸坐落著一家農(nóng)戶，寬敞的庭院襯托著美麗的水庫(kù)，如水鄉(xiāng)人家，別有一番情調(diào)。南岸是一個(gè)小村莊，隱蔽在小樹林中，極具神秘感。水庫(kù)的西岸顯得較豁達(dá)，是一望無(wú)際的田野，可以想象，站在水庫(kù)邊西望農(nóng)耕豐收的場(chǎng)景，是多么的壯觀。北岸是一大片綠油油的'草坪地，由南向北斜鋪下去，猶如一塊綠地毯，那是牛兒羊兒的天地，也是小伙伴們的樂(lè)園。xx水庫(kù)還經(jīng)常吸引來(lái)許多城市里的釣魚愛(ài)好者呢！
大年初一的xx水庫(kù)顯得格外熱鬧。每到大年初一這一天，周圍遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的人們就會(huì)不約而同的來(lái)到xx水庫(kù)邊上?；蛟S是為了游玩，放松心情；或許是為了聚會(huì)，再敘友情；或許是為了……
小學(xué)生、高中生、大學(xué)生，大人、孩童，照相的、小販……形形色色的人都有。有的聚在一起談笑風(fēng)生，有的照相留紀(jì)念，有得賣糖葫蘆、麻花等，趁機(jī)賺一筆，有些膽大的甚至溜冰至水庫(kù)中央（有時(shí)水面結(jié)冰很厚的）……誰(shuí)也說(shuō)不清為什么大年初一xx水庫(kù)的人格外的多，這個(gè)迷也不需要去揭開(kāi)。
xx水庫(kù)還孕育著周圍的幾個(gè)村莊?；蜻h(yuǎn)或近的，周圍有很多村民澆灌田地都會(huì)引用xx水庫(kù)的水，聽(tīng)大人講，有的村民澆灌田地都要接好幾百米的水管，再遠(yuǎn)的田地，甚至用兩個(gè)水泵倒水使用；而且自我們村子形成幾十年來(lái)，xx水庫(kù)的水從沒(méi)干涸過(guò)。多么豐富的水源呀！
眼見(jiàn)為實(shí)，想知道美麗的xx水庫(kù)到底有多少奧秘，請(qǐng)來(lái)我們家鄉(xiāng)做客吧！說(shuō)不定還能吃到天然的xx水庫(kù)淡水鯉魚呢！
發(fā)現(xiàn)美演講稿【篇4】
尊敬的評(píng)委、親愛(ài)的觀眾們：
大家好！今天，我和大家分享的主題是善于發(fā)現(xiàn)生活中的美。
生活中充滿了各種各樣的美好，無(wú)論是自然景觀、人文歷史、藝術(shù)文化，還是平凡的日常細(xì)節(jié)，都值得我們?nèi)ヌ剿骱桶l(fā)現(xiàn)。善于發(fā)現(xiàn)生活中的美，可以讓我們更加珍惜生命中的每一個(gè)瞬間，更加感恩身邊的人和事。
首先，讓我們來(lái)看自然景觀的美。大自然有著無(wú)窮無(wú)盡的魅力，無(wú)論是山川河流、鳥語(yǔ)花香，還是草木花卉、蟲魚鳥獸，都值得我們?nèi)バ蕾p和感受。當(dāng)我們走進(jìn)大自然，會(huì)被它的美麗所震撼，會(huì)被它的寧?kù)o所感動(dòng)。善于發(fā)現(xiàn)自然景觀的美，可以讓我們更加熱愛(ài)生命，更加尊重自然。
其次，讓我們來(lái)看人文歷史的美。歷史是一段段的故事，是一群人一群人的努力，是一段段珍貴的記憶。無(wú)論是歷史古跡、文化遺產(chǎn)，還是傳統(tǒng)文化、民俗風(fēng)情，都值得我們?nèi)パ芯?、去傳承。善于發(fā)現(xiàn)人文歷史的美，可以讓我們更加了解歷史，更加感受文化的魅力。
最后，讓我們來(lái)看藝術(shù)文化的美。藝術(shù)是一支奇妙的畫筆，可以畫出生命中最美好的瞬間，可以喚起人們內(nèi)心深處的共鳴。無(wú)論是音樂(lè)、繪畫、電影，還是文學(xué)作品，都值得我們?nèi)バ蕾p和品味。善于發(fā)現(xiàn)藝術(shù)文化的美，可以讓我們更加熱愛(ài)藝術(shù)，更加感受藝術(shù)的力量。
善于發(fā)現(xiàn)生活中的美，可以讓我們更加珍惜生命中的每一個(gè)瞬間，更加感恩身邊的人和事。讓我們用心去感受，去發(fā)現(xiàn)，去享受，讓生命變得更加美好。謝謝大家！
發(fā)現(xiàn)美演講稿【篇5】
尊敬的評(píng)委、親愛(ài)的觀眾們：
大家好！今天，我和大家分享的主題是善于發(fā)現(xiàn)生活中的美。
生活中充滿了各種各樣的美好事物，比如清晨的陽(yáng)光、黃昏的夕陽(yáng)、星空下的漫步、美味的菜肴等等。然而，我們常常忙于工作和生活的瑣碎事務(wù)，而忽略了這些美好的瞬間。
善于發(fā)現(xiàn)生活中的美，是一種生活態(tài)度，也是一種智慧。它需要我們有敏銳的觀察力和發(fā)現(xiàn)美的能力。當(dāng)我們用心去觀察，就能發(fā)現(xiàn)生活中的美好之處。
比如，當(dāng)我們走在城市的街道上，我們會(huì)看到許多美麗的風(fēng)景，比如綠樹成蔭的公園、繁華的商業(yè)區(qū)、歷史悠久的建筑物等等。這些美麗的景象，不僅僅是視覺(jué)上的享受，更是一種心靈上的放松和愉悅。
善于發(fā)現(xiàn)生活中的美，還需要我們有開(kāi)放的心態(tài)。我們應(yīng)該嘗試去接受不同的人和事，去探索未知的領(lǐng)域，去發(fā)現(xiàn)生活中的美好。
比如，當(dāng)我們聽(tīng)到一首美妙的音樂(lè)，我們會(huì)感受到一種美好的情感，這種情感不僅僅是愉悅，更是一種內(nèi)心的感悟和啟迪。
善于發(fā)現(xiàn)生活中的美，需要我們有積極的態(tài)度和樂(lè)觀的心態(tài)。我們應(yīng)該把時(shí)間和精力放在有意義的事情上，去發(fā)現(xiàn)生活中的美好。
最后，我想告訴大家，善于發(fā)現(xiàn)生活中的美，是一種生活智慧，也是一種生活方式。我們應(yīng)該用心去感受生活的美好，去發(fā)現(xiàn)身邊的美好事物。
謝謝大家！
發(fā)現(xiàn)美演講稿【篇6】
尊敬的各位評(píng)委老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是城南小學(xué)5(1)班的潘雨瑄，今天我演講的題目是《我身邊的真、善、美》。
小時(shí)侯，我總是覺(jué)得書上常常說(shuō)的真、善、美似乎離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，每當(dāng)我問(wèn)媽媽什么叫做真善美時(shí)，媽媽總是笑而不答，只是讓我在生活中去慢慢的體會(huì)。
記得那是去年的六一兒童節(jié)，當(dāng)全國(guó)各地的小朋友正沉浸在歡樂(lè)的海洋中時(shí)，上天給卻我們班的張艷同學(xué)開(kāi)了一個(gè)很大的玩笑。一場(chǎng)突如其來(lái)的車禍?zhǔn)箯埰G的爸爸、媽媽、姐姐同時(shí)住進(jìn)了醫(yī)院的重癥監(jiān)護(hù)室，三條生命危在旦夕，就在張艷近乎絕望的時(shí)候，我們班的老師和同學(xué)紛紛趕到醫(yī)院給張艷送去了安慰和鼓勵(lì)。學(xué)校全體師生在短短半天的時(shí)間里還自發(fā)的為這個(gè)不幸的家庭籌集了一筆愛(ài)心救助款，當(dāng)張艷看到學(xué)校、老師和同學(xué)為她所做的一切時(shí)，她感動(dòng)得泣不成聲。這時(shí)，我覺(jué)得真善美就是在你遇到困難時(shí)那些真摯的關(guān)心和無(wú)私的幫助。
楊子霞，楊子云一對(duì)可愛(ài)的雙胞胎姐妹，在她倆不到一歲的時(shí)候，父母雙雙外出打工至今杳無(wú)音訊。從小，她倆就和身患?xì)埣驳耐馄畔嘁罏槊?，靠?60元的低保金和撿廢品換來(lái)的微薄收入艱難度日。如今，外婆年歲已高，加上身患重病，已無(wú)力照顧姐妹倆，這對(duì)懂事的姐妹毅然挑起了生活的重?fù)?dān)，一邊努力學(xué)習(xí)，一邊照顧被病痛折磨的外婆。當(dāng)同學(xué)們得知消息后關(guān)切地問(wèn)她倆：“你們生活在這樣的家庭中不覺(jué)得苦嗎?”她倆只是輕輕一笑“不，雖然我們沒(méi)有爸爸媽媽，但我們有從小疼愛(ài)我們的外婆;雖然我們生活的并不富裕，但我們和外婆在一起卻生活得很開(kāi)心!”聽(tīng)完她倆的回答，我的心頭酸酸的。這時(shí)，我覺(jué)得真善美就是楊子霞、楊子云姐妹倆堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀的生活態(tài)度。
上學(xué)期期末，我們班舉行了“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”的評(píng)選活動(dòng)，其中評(píng)選要求有一條是必須期末考試取得優(yōu)異的成績(jī)。為了爭(zhēng)取到這個(gè)寶貴的名額，我在學(xué)習(xí)上絲毫不敢放松，可生活有的時(shí)候就是不盡人意，我居然以一分之差敗給了我的同學(xué)毛羽。當(dāng)頒獎(jiǎng)典禮上念到我的名字時(shí)，我還以為是老師弄錯(cuò)了，后來(lái)我才知道是毛羽主動(dòng)告訴老師她的試卷被看錯(cuò)了一題。在放學(xué)的路上我悄悄問(wèn)毛羽：“難道你不想當(dāng)學(xué)習(xí)標(biāo)兵嗎?”她堅(jiān)定的說(shuō)：“我也想!但我覺(jué)得，既然是競(jìng)爭(zhēng)就要真實(shí)，就要公平!”這時(shí)，我覺(jué)得真善美就是人與人之間的坦誠(chéng)相待。
原來(lái)，真善美就在我們身邊，就在我們平平淡淡的生活之中。當(dāng)你隨手關(guān)掉被遺忘的水龍頭時(shí);當(dāng)你主動(dòng)拾起路邊丟棄的煙蒂時(shí)，當(dāng)你攙扶著年邁的老人過(guò)馬路時(shí);當(dāng)你克服困難兌現(xiàn)朋友的承諾時(shí)這些不都是真善美的體現(xiàn)嗎?有了真善美，人與人之間的摩擦就不會(huì)再有，更多的是心與心的融洽。朋友之間為對(duì)方著想;同事之間互助團(tuán)結(jié);親人之間相互關(guān)懷。有了真善美，人與人之間就不會(huì)再感到孤寂，更多的是心與心的慰藉。失意時(shí)，朋友給予安慰;寂寞時(shí)，同學(xué)陪伴于身旁;幸福時(shí)，親人與你一起分享;成功時(shí)，師長(zhǎng)同你快樂(lè)。
同學(xué)們，我們的身邊不是缺少真善美，而是需要一雙善于發(fā)現(xiàn)真善美的眼睛，讓我們從小就在自己幼小的心靈中播灑下真善美的種子，讓真善美之花開(kāi)遍我們的校園，開(kāi)遍社會(huì)的每一個(gè)角落，開(kāi)遍全世界!我的演講完畢!謝謝大家!
發(fā)現(xiàn)美演講稿【篇7】
尊敬的評(píng)委、親愛(ài)的觀眾們：
大家好！今天我要和大家分享的主題是善于發(fā)現(xiàn)生活中的美。
生活中充滿了各種各樣的美好，但很多人往往會(huì)忽略它們的存在。比如說(shuō)，在一個(gè)美好的早晨，你可以去公園散步，呼吸著新鮮的空氣，感受著陽(yáng)光的溫暖，欣賞著花草樹木的美麗，這些都是生活中的美好。再比如說(shuō)，在一個(gè)下雨天，你可以在家里欣賞著窗外的景色，聽(tīng)著雨聲敲打著窗戶，感受著雨水的清涼，這些都是生活中的美好。
善于發(fā)現(xiàn)生活中的美，可以讓我們更加享受生活?？梢宰屛覀兏诱湎恳粋€(gè)瞬間，感受到生命中的美好。可以讓我們更加感恩身邊的人和事，感受到人間的真情。善于發(fā)現(xiàn)生活中的美，可以讓我們擁有更多的快樂(lè)和幸福。
那么，如何善于發(fā)現(xiàn)生活中的美呢？我們需要保持一顆好奇心。生活中有許多我們不了解的事物和現(xiàn)象，只有保持好奇心，才能不斷地發(fā)現(xiàn)新的美。我們需要保持一顆樂(lè)觀的心態(tài)。生活中總會(huì)有困難和挫折，但只要我們保持樂(lè)觀的心態(tài)，就能更好地發(fā)現(xiàn)生活中的美。我們需要用心去感受。生活中的美不是立竿見(jiàn)影的，需要我們用心去感受，才能發(fā)現(xiàn)其中的美。
善于發(fā)現(xiàn)生活中的美，需要我們保持一顆好奇心，樂(lè)觀的心態(tài)，用心去感受。只有這樣，我們才能更加享受生活，擁有更多的幸福和快樂(lè)。
謝謝大家！
發(fā)現(xiàn)美演講稿【篇8】
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
今天，我演講的題目是《從身邊平常的事物中發(fā)現(xiàn)美》。
一池清泉，上面是田田荷葉，亭亭荷花，這在江南隨處可見(jiàn)的景觀，朱自清卻以一篇精典散文《荷塘月色》，營(yíng)造出清華園內(nèi)如詩(shī)如夢(mèng)恍若仙境的荷塘氛圍;一畦蔬菜，四周分布各類野花野草，偶有昆蟲躍起，拋灑一串清音，這在農(nóng)村司空見(jiàn)慣的談不上風(fēng)景的菜園，魯迅一篇《從百草園到三味書屋》，卻把菜園描繪成人見(jiàn)人愛(ài)人人神往的樂(lè)園;江邊孤舟，一片寂寥景象，韋應(yīng)物卻深情地寫道：“春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫”;秋風(fēng)蕭瑟，一只孤鶴，滿目凄涼，而劉禹錫豪邁地吟哦：“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧宵”;北京人熟視無(wú)睹的景觀公主墳，臺(tái)灣女作家瓊瑤卻意趣盎然前往尋訪，一氣呵成寫就言情大劇《還珠格格》，而且意猶未盡連寫三部……也許，在普通人的心目中平常的事物無(wú)足掛齒、不屑一顧，就像詩(shī)人汪國(guó)真所言“熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景”，而一旦進(jìn)入詩(shī)人、作家的視野，再平常的事物也能挖掘出“金礦”，閃耀奪目的光芒。
接下來(lái)，我就結(jié)合自身的創(chuàng)作經(jīng)歷以及幾篇拙作的結(jié)構(gòu)、立意、語(yǔ)言、技法等方面，談?wù)勅绾螐纳磉吰匠５氖挛镏邪l(fā)現(xiàn)美。
羅丹說(shuō)過(guò)：“生活中到處是美，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”蝴蝶、青蛙、油燈、桑葉、春蠶，這些大家經(jīng)?？梢钥吹降氖挛铮此破降瓱o(wú)奇，我卻從它們的意象組合升華中發(fā)現(xiàn)一種超凡脫俗的美，一種奔涌直瀉不可阻遏的鄉(xiāng)思鄉(xiāng)愁，便濃縮在普通平常的事物中，而打上神奇美妙的烙印。我們每天打開(kāi)電視，就能看到歌舞節(jié)目，舞蹈已經(jīng)成為我們生活中必不可少的另一種交流語(yǔ)言。我卻透過(guò)舞這個(gè)平常的選題，追思?xì)v史，思考人生，并隨意把眾多與舞有關(guān)的名人、名劇等溶合在一起產(chǎn)生曲徑通幽、回味悠長(zhǎng)之效果。在座的各位同學(xué)，不管家境殷實(shí)還是窘困，應(yīng)該都收到過(guò)壓歲錢。在大家眼里，壓歲錢終究是錢，一種特殊商品。我也一樣，家里經(jīng)濟(jì)再拮據(jù)也會(huì)得到壓歲錢，但我通過(guò)當(dāng)今水漲船高變味的壓歲錢想到青少年的思想教育，想到知識(shí)與奉獻(xiàn)應(yīng)該賦予壓歲錢圣潔美好的外衣。因此，任何平常的事物，只要你開(kāi)動(dòng)思想的馬達(dá)，就一定會(huì)迸發(fā)靈感的火花。
我曾經(jīng)當(dāng)過(guò)教師，在鄉(xiāng)間寂寞的日子里，我并未放棄人生追求、放棄對(duì)美的追求。我于是迷上了寫自己的格言，普通人的格言，但就是這段寫格言的經(jīng)歷，既改變了我的命運(yùn)，也改變了我學(xué)生的命運(yùn)。所以，我真誠(chéng)地勸告各位同學(xué)多寫格言、寫日記、寫隨筆，在書香滋潤(rùn)與文學(xué)創(chuàng)作的過(guò)程中，你將收獲智慧、勇氣和希望，并將促進(jìn)你的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，一個(gè)思想者的成長(zhǎng)?！蹲咴诖笊缴钐帯?，是我比較喜歡的一篇散文。我只是通過(guò)無(wú)數(shù)次在大山踏青、遠(yuǎn)足的經(jīng)歷，感受自己的渺小與卑微，敬畏大山的品格、個(gè)性與心境。我最喜愛(ài)的一篇散文詩(shī)是《情溢三灣》。不知在座各位有多少人去過(guò)三灣，三灣的景色很普通，永新到處都有青山綠水古樹;但三灣又不普通，它擁有光榮的紅色歷史。于是，我把全身心的激情溶入三灣的青山綠水古樹之中，情到深處文章自然流暢純美。但我這里要說(shuō)明的是，你們想寫詩(shī)歌或散文詩(shī)，不能純粹依賴華麗詞藻的堆砌與修辭手法的疊加，感情的投入與思索的深度將決定作品的成功與否。我建議少介入晦澀的朦朧現(xiàn)代詩(shī)，多從火熱的鄉(xiāng)村生活與菁菁校園中尋覓詩(shī)情吧。
熟悉平常的事物中蘊(yùn)含美感，這需要你去細(xì)心地觀察并帶著哲理的思考。永新還存在不少老街，我卻從老街斑駁的木門、乘涼老太婆、游戲的頑童等意象中感受生活的美、老街的美。這是一種不加雕飾、純樸自然的美，愈是如此愈充滿生機(jī)與靈氣，愈能打動(dòng)讀者的心靈。
因?yàn)闀r(shí)間的因素，我不能更多地與大家進(jìn)行交流探討，權(quán)當(dāng)拋磚引玉，如果能對(duì)大家的學(xué)業(yè)產(chǎn)生一點(diǎn)有益的影響，我便十分知足。最后，我要說(shuō)的是，鐘情寫作，鐘情文學(xué)，你也許不能成為作家、詩(shī)人，但你能為一名智者、一個(gè)性情中人、一位有博大愛(ài)心的人。文學(xué)寫作，應(yīng)該成為人生的必修課程，并指導(dǎo)你的學(xué)習(xí)與工作，改變你的生活態(tài)度與生活境況。我堅(jiān)信，你們努力過(guò)、拼搏過(guò)，并堅(jiān)持不懈爬格子，就一定能揚(yáng)起文學(xué)的風(fēng)帆，抵達(dá)光明燦爛的成功彼岸!
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