“讀萬卷詩書以嚴(yán)格勤奮律己，屈賈開顏蓄勢正期為駿骨。”希望我們的夢想能隨著即將到來的高考開花結(jié)果，一句溫馨的高考祝福語會給我們很大的力量和勇氣。勤也一年，怠也一年，彈指揮間就一年。經(jīng)過認(rèn)真的收集整理出國留學(xué)網(wǎng)的編輯為您準(zhǔn)備了高考學(xué)校發(fā)說說文案，本網(wǎng)頁句子內(nèi)容僅為您提供參考！
高考學(xué)校發(fā)說說文案(1--20條)
1、高考小戰(zhàn)役，學(xué)識競勝，相期無負(fù)十年功。（南校園教學(xué)區(qū)大門）
2、可以根據(jù)自己的喜愛城市以及分?jǐn)?shù)專業(yè)等因素進行多個志愿的填寫，這樣對于每個志愿填報都能夠更加有意義。
3、寓意：上聯(lián)隱含了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”之意，道出了考生“十年磨一劍”的艱辛，同時也能激發(fā)考生“寶劍出鞘正當(dāng)時”的昂揚斗志。下聯(lián)則升華意境，指出了賢才對定邦強國的重要性。教育是強國之根本，從中也不難看出市一中這所百年名校的雄心壯志以及憂國憂民的情懷。
4、壯志春秋為學(xué)謹(jǐn)勤無聲之處見精神。
5、留下一份責(zé)任,銘記“我是一中人,我為一中代言!”。留下一絲牽掛,?；啬感？纯?讓母校因你而驕傲。最后衷心祝愿xx一中20xx年的每位考生:
6、在報考前充分了解目標(biāo)院校的師資力量，校園環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍等，切忌頭腦發(fā)熱在不了解的情況下貿(mào)然填寫志愿
7、九萬里金鵬奮翅；致高致遠，凌云壯志拓新天。
8、留下良好的文明行為,讓其成為一種榜樣、一種力量,激勵著xx一中莘莘學(xué)子努力奮進、不斷前行。
9、光陰似箭，中考號角吹響，開拓艱難征程，收獲點點知識，靠拼搏扼住命運的咽喉。
10、留下一種寄托、一種心意、一種思念、一種追求、一種理念,讓其成為維系校友與母校之間情感和血緣的紐帶和象征。
11、高考結(jié)束了沖鋒槍，面對高考心不慌，冷靜下來，攻克難關(guān)，高考必勝的好消息！高考就要到了，冷靜、認(rèn)真回答，一定要成功！我希望你。
12、數(shù)載寒窗終有報，春風(fēng)得意馬蹄急
13、寓意：這副對聯(lián)對仗工整，音律和諧，讀起來朗朗上口。它凸顯了寫文章、做學(xué)
14、留下燦爛的微笑,給學(xué)弟學(xué)妹以從容與自信;
15、看日程安排和管理制度是否合理，有沒有夸張到您會懷疑的地步，跟您承諾的跟軍隊似的您可千萬別信，都是在民企上班的人，不高興了可能明兒就不干了，誰給您費那個心啊！
16、填報時學(xué)生一定要根據(jù)自己的分?jǐn)?shù)以及興趣愛好進行選擇，切忌跟風(fēng)隨大流，一味的報考所謂的熱門專業(yè)，適合自己的才是最好的，只有這樣才能夠選擇出心儀的院校和專業(yè)。
17、六月戰(zhàn)鼓在耳旁，狹路相逢勇者勝；中考號角已吹響，此時不搏待何時。
18、傾十年翰墨憑求實創(chuàng)新致勝，風(fēng)云際會揮毫直欲占鰲頭
19、寓意：聯(lián)中“三千氣象吞云夢”化用“三千越甲可吞吳”，“九重才華耀楚天”把氣勢瞬時提高，全聯(lián)意境開闊，寓意深遠，有浩然之氣。上聯(lián)描繪本性樸實的學(xué)子，在考場上文思放縱，妙筆生花抒寫壯志抱負(fù)的情景；下聯(lián)提醒考生要保持湖南人沉毅果敢的品質(zhì)，去除浮躁，沉下心來縝密思考，才能探究事理，將自己的`才華全面展現(xiàn)出來。上下聯(lián)鑲?cè)腴L郡校訓(xùn)“樸實沉毅”，既勸考，也勵人。
20、看到高考即將來臨，向前看，相信自己，付出一定會有收獲！放松，迎接挑戰(zhàn)，相信你，你一定是最棒的！祝福你在高考中正常發(fā)揮，金榜題名，順利考上自己理想的大學(xué)！
高考學(xué)校發(fā)說說文案(21--40條)
21、同學(xué)們,寒窗十二載,往事如煙,遍嘗甘苦艱辛,系前途之攸關(guān);高中整三年,歲月崢嶸,立見山高水低,乃人生之轉(zhuǎn)折。復(fù)習(xí)備考,披星戴月,文史數(shù)理諳熟于心;奮力沖刺,沐雨櫛風(fēng),德智體美融合于身。黎明即起,子夜挑燈,嘔心瀝血,風(fēng)雨兼程;厲兵秣馬,枕戈待旦,臥薪嘗膽,做足工夫,無不在為美好的人生增添著注解。夜讀蛙鳴,隔窗扉觀星光閃爍;晝傳心聲,透微曦看朝霞暉映。書本知識伴隨著青春一起成長,一分耕耘、一分收獲的道理每時每刻都在被印證。老師教誨,父母關(guān)愛,自我期待,讓原本稚嫩的小樹已經(jīng)茁壯,通往理想的道路已經(jīng)展開。
22、讀萬卷詩書以嚴(yán)格勤奮律己，屈賈開顏蓄勢正期為駿骨
23、架云梯，攀天路，長篇熟記千萬卷，看我明日經(jīng)世治國。
24、北辰大鵬展翅看我六月考場 背水勇戰(zhàn)天驕奪魁定有時
25、長沙市米粉行業(yè)協(xié)會彭遙義寫的高考聯(lián)：
26、世界大賽場，實力比拼，但愿爭當(dāng)千里馬；
27、我是不是有強烈的復(fù)讀愿望?是內(nèi)在的驅(qū)動力，還是外界因素的影響(如父母、同學(xué)等等)。
28、問師資，學(xué)校的根本就是師資，哪來的老師都問清楚了，上課的，搞管理的，答疑的，一個都不能少。
29、不是每個人都適合復(fù)讀。因為復(fù)讀后個人成績提高的幅度差別很大。
30、楚地慣騰龍領(lǐng)異標(biāo)新勖我早生鴻鵠志；
31、六月上戰(zhàn)場，滿懷信心，不猶豫，不彷徨，決戰(zhàn)中考，創(chuàng)造新輝煌。
32、“年年歲歲有高考,歲歲年年看今朝”。贏得高考,是每一個同學(xué)的期盼,也是教師和學(xué)校的期盼。在20xx屆的xx一中學(xué)子們即將走進考場之際,學(xué)校衷心地希望你們:
33、復(fù)讀生首先要正確地認(rèn)識“復(fù)讀”，必須盡快走出“我是復(fù)讀生”的陰影。事實上，“復(fù)讀”在如今已經(jīng)不是沒面子的事情，而是社會競爭中的第二次選擇，反映了一個學(xué)生具有更高追求、不服輸?shù)钠焚|(zhì)，精神是可嘉的。
34、我的理想到底是什么?什么才是我最想要的結(jié)果?只有明確了目標(biāo)，才能把握好下一步的方向。
35、三年磨一劍，勇于攀登，耐寂寞，耐辛苦，精打細算，不虛度光陰。
36、六月驕陽似火，難以遮擋四周的清涼。就像風(fēng)吹過的臉，魚跳龍門心是燦爛的。親朋好友聽到路上熱鬧的祝賀，鄰居和同學(xué)們歡聚一堂。今天又進了校門。
37、走進考場當(dāng)自信,尋尋覓覓,如遨游知識海洋;真真切切,似設(shè)計人生航向。走進考場當(dāng)自警,與誠信攜手同行,跟舞弊揮手訣別。走進考場當(dāng)自重,保持平和的心態(tài)、平靜的神態(tài)、平穩(wěn)的身態(tài)。走進考場當(dāng)自覺,“十個要”須牢記:心要靜也,心態(tài)平和,處變不驚;腦要清也,頭腦冷靜,思路清晰;氣要定也,氣勢若定,切忌慌張;神要寧也,神志安寧,力戒浮躁;息要暢也,作息正常,呼吸順暢;身要穩(wěn)也,坐姿平穩(wěn),從容答題;眼要明也,全神貫注,看清題目;耳要靈也,專心致志,聽清提示;行要正也,舉止大方,行為端正;聲要輕也,動作輕捷,避免擾人。走進考場當(dāng)自勵,輕松入手、層層深入,通覽試卷、整體把握,認(rèn)真審題、避免定勢,先易后難、合理安排。在你們即將步入高考考場的時候,預(yù)祝你們收獲更多的知識,收獲更加瑰麗的人生。
38、磨劍十年，及鋒而試，展真我風(fēng)采；
39、定邦百代，選賢以考，立強國根基。
40、同學(xué)們,高中三年,你們付出許多,收獲許多。也為學(xué)校奉獻了許多,添彩了許多。在你們即將離校之際,還懇請你們:
高考學(xué)校發(fā)說說文案(41--60條)
41、寓意：上聯(lián)言莘莘學(xué)子高中三年學(xué)業(yè)養(yǎng)成，利器在手，丘壑在胸，初具經(jīng)天緯地之才；下聯(lián)扣高考，說考生以天下未來為己任，考場任意揮灑，筆底萬象風(fēng)云，譜寫自我青春和民族歷史的交響。
42、一苦二苦三苦，苦盡甘來;你笑我笑他笑，笑歇意舒
43、寓意：上片稱頌楚人有開拓創(chuàng)新、敢為人先的優(yōu)良傳統(tǒng)，以此勉勵考生從小樹立勇于擔(dān)當(dāng)?shù)倪h大志向；下片則勉勵考生秉承先賢梁啟超“少年雄于地球，則國雄于地球”的遺訓(xùn)，一同在考場上大展吐鳳之才。
44、湘人沉毅，格物致知，九重才華耀楚天。
45、看年頭，民辦校辦不好兩三年早黃了，能支撐好些年的自是有它的道理。
46、精思妙語，縝密求真，撰寫天下文章。
47、報考的時候，學(xué)生更應(yīng)該聽從老師的建議，老師對學(xué)校更加了解，學(xué)生可以從專業(yè)人士的建議中，篩選判斷哪所學(xué)校更適合自己，報考志愿是高考重要的一步。
48、此聯(lián)關(guān)涉8個歷史人物：屈原、賈誼、朱熹、張栻、諸葛亮、周瑜、李白、杜甫，都和我們湖湘大地有過密切聯(lián)系，對湖湘文化的形成有重大影響，也很好地體現(xiàn)了長沙精神。
49、科教興國，人才是珍，此會群英開玉尺；
50、留下求知的精神,讓xx一中的莘莘學(xué)子,伴著求知的精神,達到成功的理想彼岸!
51、校園磨劍，求真求實，體驗成功，差異發(fā)展，但求來日報效祖國。
52、寓意：體現(xiàn)學(xué)校悠久的辦學(xué)歷史，求真務(wù)實的辦學(xué)思想、博大的教育胸懷和奉獻精神；期望眾考生心懷遠大理想，努力開拓人生新境界。
53、學(xué)子樸實，聯(lián)珠綴玉，三千氣象吞云夢；
54、紀(jì)律嚴(yán)明，爭分奪秒，敢創(chuàng)佳績，為校爭光。
55、迎啟明，送長庚，寒窗苦讀十二載，望你今朝乘風(fēng)破浪；
56、學(xué)海揚帆，尚德尚志，主動參與，合作學(xué)習(xí)，且看今朝成就自己；
57、寓意：本聯(lián)勉勵考生充分備考之后，在考場上揮毫作答，實現(xiàn)自己的遠大理想；就像那乘風(fēng)而起的鳳凰一樣，展翅飛翔，直上云衢。希望考生志存高遠，樹立赴考信心。
58、六月燦爛，同學(xué)切田；幾十年過去了，窗外的寒意，考驗著我們的決心；哪里沒有聲音，哪里就有一百艘船航行；舞起船技，追浪濺千層，恭喜你的金榜冠軍！
59、看環(huán)境。要能安安靜靜讀書，不影響學(xué)習(xí)和休息。
60、我高考分?jǐn)?shù)不理想的原因究竟是什么?是因為學(xué)習(xí)態(tài)度問題，還是學(xué)習(xí)方法不對而影響了成績?或者是考試時的心態(tài)不行?如果是資質(zhì)欠佳，也不必太強求了，高考《高考復(fù)讀，你適合嗎?》。
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