晉升高級教師述職報告7篇

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    晉升高級教師述職報告【篇1】
    光陰似箭,轉眼間進入教師行列已是一個學期。在各位老師的幫忙和支持下,在領導的信任鼓勵下,讓作為一名新教師的我成長、進步了不少?;仡欉@一學期的工作,我對自己的表現(xiàn)有滿意也有不足之處,但無論怎樣,都需要自己踏踏實實的工作,實實在在的做人。
    本年度,我擔任二年級數(shù)學的教學工作。在教學工作方面,做為一名新教師,基本功不扎實,經驗缺乏是我的不足。為了提高自己的教學水平,我主要做了以下幾點:
    認真?zhèn)湔n,鉆研教材,努力上好每一節(jié)課。在備課時我認真鉆研教材,力求吃透教材,找準重點難點。為了上好一節(jié)課,我上網查資料,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路。
    多學習,多請教。作為新教師,剛開始確實有些盲目,不知如何下手,為了讓自己的教學方法適應學生的學習方法,我不斷改善自己的缺點,經常利用空余時間去請教和觀摩其他老師的教學活動并學以致用。
    多看書,多上網。用心學習各種教育理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好的進行教育教學。我們常說給學生一杯水,教師就要有一桶水,時代在不斷的發(fā)展,知識也在不斷的變化,為了使自己的這一桶水不會陳舊、不會用竭,我努力學習,給自己充電。還經常網上找一些優(yōu)秀的教案課件學習,努力提高自己的教學水平。
    及時寫教學反思。盡量堅持每一天記錄教學及課外與學生的交流,從中找出成功之處與不足之處,有則改之,無則加勉。
    為了更好適應教師的職位,使自己更快成長,我為自己設立了以下幾個目標,以激勵自己:
    在教育教學的思想上,認真學習新課標,轉變理念,與時俱進。
    在業(yè)務技能上,繼續(xù)夯實基本功,力爭在兩年之內,使個人的教育教學的水平到達一個新的高度。
    加強學習,除了讀書學習外,還要繼續(xù)向有經驗的教師學習。不斷提高自己的理論水平,同時也要用心參與課題探究。
    繼續(xù)堅持及時撰寫好相關的文章和總結,為學校和自己的課題作好準備。
    這個學期來,我收獲不少,無論是在和學生相處的技巧,還是課堂教學的合理安排上,我都很大的進步。在今后的實踐中,我會繼續(xù)努力工作,以真摯的愛,真誠的心,以及有個性的課堂教學風格吸引學生,打動家長。不斷提高自己,完善自己,努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的教師。
    晉升高級教師述職報告【篇2】
    我叫任猛虎,系西坡鎮(zhèn)韓咀小學教師,現(xiàn)年46歲,漢族,1985年3月參加工作,1994年7月在鄉(xiāng)寧教師進修校完成普師專業(yè)的學習,中師文化。從教26年,20xx年3月取得小教一級教師資格,受聘為小學一級教師,至今,一直在西坡鎮(zhèn)韓咀小學任教?,F(xiàn)將本人任教以來所做的工作及取得的成績述職如下:
    一、提高政治思想意識,加強師德修養(yǎng),為人師表。
    任職以來,我忠誠黨的教育事業(yè),擁護中國共產黨的領導,全面貫徹黨的教育方針。遵紀守法、敬業(yè)愛崗、積極向上、團結同志,認真履行教師崗位職責。在工作和生活中,勤儉節(jié)約,不追求名利。20xx年,本人遵從學校的需求,由原來任教的數(shù)學學科,改任畢業(yè)班綜合學科、班主任,負責管理遠程教育、多媒體室和學校計算機室等工作,在工作中腳踏實地的履行教育教學職責,積極推進素質教育,全面高效完成教育教學任務和遠程教育工作任務,深得學生家長、學校領導和社會的一直認可,并獲得上級領導的好評。
    二、加強業(yè)務知識學習,努力提高自身綜合素質。
    本人自任教以來,能全面履行小學教師職責,并以更高標準嚴格要求自己,出色地完成各項教學任務,教育教學教研成績顯著。為了更好地做好本職工作,適應教育形勢的不斷發(fā)展,在工作之余,本人十分注重自身素質的學習提高。我積極參加小學教師繼續(xù)教育培訓,認真學習,在空閑時間,經常閱讀教育期刊,還經常利用一些教育教學網絡,了解最新的教育教學動態(tài),學習他人的先進經驗,提高自身的知識水平。對于學校的公開課,我盡量調好課去聽,多向有經驗、教法新穎的老師學習,做到取長補短。積極參加了學校組織的關于《師德修養(yǎng)及教育》、《新課程、新理念、新技術》的學習,通過學習,思想受到了教育,理念和技術得到了提高,轉變了舊的課堂教學模式,同時,本著對教育事業(yè)負責的態(tài)度,利用課余時間,我認真學習了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《教師職業(yè)道德》,提高了自身的思想素質,增強了依法從教的法制觀念。通過學習,我獲得了更多的知識,提高了自己的業(yè)務能力。
    任現(xiàn)職以來,我認真鉆研、勇于探索,積極參與學校組織的教研活動,更新了教學觀念,提高了自身的教學能力,先后撰寫了《淺析小學科學課堂學生的探討交流》、《利用信息技術優(yōu)化小學科學課堂教學》、《教師在課堂上應如何傾聽學生的見解》等教育論文。在教學上,我為了做到有條不紊、有的放矢、順利地完成教學任務,提高教學質量,每學期初,我都積極地鉆研教材教法、新課程改革教學目標,并根據(jù)學生實際,編寫出具有針對性、導向性的教學計劃,以確立學期目標、明確階段目標,把握好教學重難點。課前,我積極鉆研教材、教法、學生學法,結合自身實際及現(xiàn)有的教學設備,認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。課上,本人以素質教育為導向,積極采用啟發(fā)式、探究式等重“導”輕“灌”的教學法,培養(yǎng)了學生的自學能力,拓寬了學生的思路,發(fā)展了學生的創(chuàng)新思維。此外,本人還以新課標提出的:“倡導自主、合作、探究的學習方式”為指導,轉變了教師的地位和角色,課堂教學中體現(xiàn)了學生的主體性和教師的主導性,提高了學生學習的參與度,調動了學生學習的積極性,提高了教學質量。課外,本人認真批改作業(yè);積極反思教學,認真寫好教學隨筆,不斷總結得失,提高自身的業(yè)務能力。
    三、關愛每一位學生,狠抓班級管理。
    在教學工作中,我特別注重做好培優(yōu)轉差的工作。對班中的優(yōu)等生,我額外給他們“加餐”,教育他們不要驕傲,幫助他們樹立遠大理想,經常出一些難度比較高的,能夠鍛煉思維的題目給他們做。對于差生,我鼓勵他們不要灰心泄氣,盡量挖掘他們的閃光點,讓他們樹立起戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心,幫助他們制訂好追求進步的計劃;同時,我還充分發(fā)揮優(yōu)等生的作用,開展“一幫一”助學促學活動,以加速后進生的轉化,強化優(yōu)等生的能力。通過我不懈的努力,每學期,都能讓自己所培養(yǎng)輔導的優(yōu)、差生取得不同程度的進步,提高了整體教學效果。
    多年來,我兢兢業(yè)業(yè),通過工作實踐,總結出了一些行之有效的經驗。在班級管理中,我做了大量的工作,每接手一個新班,我都采取“勤管、嚴管、善管”的辦法,想方設法,通過各種渠道,了解清班級的各方面情況,對班級管理工作做好有針對性的打算。為了進一步提高學生的是非辨別能力,我引導他們學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》,為他們指明了紀律方向。為了創(chuàng)設良好的班集體,增強集體的凝聚力,在班級管理中,開展形式多樣的、有教育意義的活動,寓教于樂。此外,我還十分注重班干的隊伍建設,讓班干部在班級管理中發(fā)揮強有力的作用,經過我不斷的努力,我所教過的班級,班風好,學風好,每年都有6%以上學生獲得鎮(zhèn)“三好學生”和“優(yōu)秀少先隊員”稱號,有20%以上學生獲?!叭脤W生”和“優(yōu)秀少先隊員”稱號。
    四、工作為首,盡職盡責。
    自任現(xiàn)職以來,我從不在工作上挑剔,服從領導安排,事事顧全大局、毫無怨言,真正做到了愛崗敬業(yè)、從未曠工、遲到、早退。20xx年到現(xiàn)在,還兼任學校遠程教育管理員,負責學校遠程教育日常工作中,我積極探尋遠程教育的創(chuàng)新思路,努力提高自己的業(yè)務水平,遠程教育還得到了老師們的高度評價,深受廣大教師的歡迎,使我校教師從陳舊的課堂教學轉變?yōu)槔矛F(xiàn)代技術和遠程教育資源進行教學的多媒體教學模式,讓學生在生動、形象、直觀的課堂中輕松掌握知識。
    五、工作中取得的成績,得到了各級教育主管部門的認可。
    由于本人工作勤勤懇懇、踏踏實實,在工作中也取得了一些成績:1995年被評為縣級優(yōu)秀教師;1998年被評為縣級優(yōu)秀班主任;20xx年至20xx年連年被評為鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師;20xx―20xx學年度第一學期所任畢業(yè)班綜合科在期末統(tǒng)一檢測中名列全鎮(zhèn)第三;20xx---20xx學年度第二學期所任畢業(yè)班綜合科在小考檢測中名列全鎮(zhèn)第三,班級鞏固率、及格率均達100%;撰寫的《如何對學生進行感恩教育》、《如何激勵學生高效學習》、《小學科學實驗教學中應該注意的問題》等教育論文,在鎮(zhèn)教辦出版的書刊中得以發(fā)表;20xx年在鄉(xiāng)寧教育報上刊登了自己撰寫的《西坡教辦對遠教使用采取新措施》、《西坡教辦韓咀小學學習現(xiàn)代信息技術列入常規(guī)》新聞稿;20xx-20xx學年度因本人工作踏實,教育教學成績突出,在綜合評估中被評為鎮(zhèn)級和縣級優(yōu)秀教師。
    針對本人任職以來的工作表現(xiàn),符合申報小學高級教師資格。因此,本人特述職申報小學高級教師,懇請各級評審小組和有關領導審閱,并提出寶貴意見。
    晉升高級教師述職報告【篇3】
    本人李XX,19XX年畢業(yè)于福建師范大學歷史系,步入教師行業(yè)至今已有xx的歷史,20xx年6月取得中學一級教師資格。任現(xiàn)職以來,工作認真負責,長期擔任班主任工作,取得一定成績。20xx年所帶高一(10)班參加廈門市中小學主題班會創(chuàng)新大賽《學會寬容,善待他人》主題獲得三等獎。活動方案收錄廈門市教育局德育處《廈門市中小學主題班會活動方案匯編》;20xx年,所帶高二(2)班參加廈門市中小學廣播操比賽,在學校的關心配合下取得中學組比賽一等獎;20xx年被廈門市委教育工委評為“家訪工作先進個人”。20xx年所帶高三(2)班取得本一1名,本二2名,本三二十多名的好成績(當時學校的指標只要求本三3名)。本人至今仍擔任班主任工作,所帶高一(11)班總體狀況良好,多次獲得“文明班級”稱號。作為班主任,本人及時了解學生思想狀態(tài),關注全體學生,促進學生全面發(fā)展,與學生家長聯(lián)系溝通良好。
    教學方面,認真對待,認真做好本職工作,積極鉆研與反思,多次擔任備課組長工作,承擔20xx、20xx年會考工作,20xx屆高考,指導幫助20xx年會考工作,在備課組成員的共同努力下均達到或超過學校要求。
    本人積極進取,20xx年取得福建師范大學教育碩士學位,20xx年獲得廈門市中學歷史學科骨干教師資格,所開市級公開課、畢業(yè)論文質量獲得好評。論文《文本與現(xiàn)實》發(fā)表于《素質教育論壇》20xx年第一期(國內統(tǒng)一刊號:CN42-1078/G2 ,《從學生使用教科書的.角度看高中歷史課程改革》在20xx年“第二屆福建省基礎教育科研究評選”活動中獲三等獎。工作認真負責,所帶班級成績在年段處于中上水平。
    指導學生方面,指導學生參加20xx年“首屆全國中學生歷史寫作大賽”,高一(2)班郭憫娜同學的《“大主人”之死》,高一(7)班陳黎黎的《在那一樹梨花下》 被選中刊登在騰訊網站,其中郭憫娜同學的作品還發(fā)表在《看歷史》20xx年8月刊(國內統(tǒng)一刊號CN51-1732/K)并收錄20xx年7月出版的《課本上不說的歷史——中學生筆下的百年家國記憶》。
    在認真學習了《廈門市教育局職改辦轉發(fā)做好中小學教師職稱制度改革試點地區(qū)評審工作的通知》及相關的文件內容后,依據(jù)文件要求結合自身條件,本人認為符合申報高級教師的要求,特此申請參加高級職稱的申報,請予批準。
    晉升高級教師述職報告【篇4】
    大家下午好!首先做一下自我介紹,本人姓名xx,中共黨員,xxxx年加入中國共產黨,xxxx年大學畢業(yè),同期進入xxxx工作,在校工作xx年。
    站在這里的每個同事都符合了高級教師競聘競聘的基本要求,而我在工作的13年中,也獲得了一些榮譽,其中包括xxxxx等榮譽。我始終認為,榮譽的獲得雖然與自身努力有關,但更重要的是領導能夠信任的把這個機會交給你,同事能夠真誠的竭盡全力支持和幫助你,所以我從來沒有因為這些榮譽沾沾自喜。相反,我覺得真正能默默無聞,盡心盡力的工作在教育第一線的人才是最值得敬佩和驕傲的。
    每年走上這個講臺前我都在想,面對同事該說些什么呢?今天,我想和大家一起分享一下我的一些感受。人們常說,教師要“愛校如家、愛生如子”,我始終認為這只是一句口號,沒有人能真正做到這一點。但最近,我對這句話有了新的感悟。前不久,在博園高中面臨教師短缺的困難時,受學校領導的信任和重托,在6月3日剛剛送走了一批高三的孩子們的第二天,我便走入了新高三的課堂。說實話,在剛剛接到這個任務時,我也猶豫過,但這個猶豫也僅僅持續(xù)了幾秒鐘。作為黨員,要無條件的服從組織的安排;作為教師,更不應該選擇學生或主動放棄任何一個學生。于是,我調整好心態(tài),以最佳的狀態(tài),完成了和新學生的第一次見面。正是這一次的見面,給了我很大的震撼??吹揭粡垙埧蓯鄣拿婵祝蠖鄥s已失去這個年齡本該有的天真快樂。有的迫不及待的想從你那里汲取知識卻已力不從心;有的想努力給老師留下好印象,但卻實在堅持不住,抵擋不過困意,即便睡也要坐著睡的孩子;有的自暴自棄但仍渴望老師關注的略帶自卑的眼神,我忽然感覺特別心疼。這和我?guī)啄昵暗谝淮螢椴﹫@兼課時的感受截然不同,后來回到家,看到兒子我才想明白,原來是因為現(xiàn)在的我已為人母,看到他們就會情不自禁的像看到自己的孩子一樣會心疼,會恨鐵不成鋼。當下課,學生三五成群的圍到身邊,當聽到他們說:“老師,我們都喜歡你”這簡單的一句話時,我就好像聽到了兒子說:“媽媽,我愛你”一樣整個心都放開了,生氣、抱怨、猶豫、一切的不確定都煙消云散了,覺得比任何榮譽都來得珍貴。
    所以,我就想到了曾經被自己視為口號的這句話:愛校如家,愛生如子。雖然我們可能做不到這一點,但這句話卻為我們的職業(yè)道路指引了方向,一個讓自己的心平靜下來,讓自己的心靈得到凈化的正確的方向。所以,在今后的工作道路上,我會像對待自己的孩子一樣,多給這些孩子們一份溫暖,雖然我的力量微不足道,但只要能影響一個人,改變一個人,對我而言那便是成功。正所謂“亦師、亦友、亦父母”。
    今天已經是我第3次站在這個位置競聘高級教師職稱,與最初的兩次比較,此刻的心情更多的是緊張和迫切,看著和自己同期畢業(yè)的同事,陸續(xù)進入高級教師的行列,心情真的很復雜。一方面真心的替他們感到高興,另一方面,當自己一個人靜下來的時候也總是會習慣的反省自己的不足,也讓我切實體會到了曾經目睹的老前輩一年一年為少之又少的這個高級崗位不斷努力的殘酷考驗。所以,今天,我也自私的說一句,如果各位同事覺得我符合高級教師的資格請你為我投出寶貴的一票,我一定不會辜負各位領導和同事的信任。
    晉升高級教師述職報告【篇5】
    各位領導、各位代表:
    首先,感謝局黨委以及班子成員一直以來對我工作的關心指導,感謝各位領導及同事們對我工作的支持幫助。
    我是一名工程師,主要負責維修一些設備比如計算機、接收機、網絡設備,微波天線,天線放大器等。
    幾年來,在局黨委的正確領導下,在各位領導和同志們的支持幫助下,按照分工創(chuàng)造性的開展工作,我能認真履行職責,忠于職守,務實工作,在加強技術管理能力建設、科技工作等方面取得了明顯成效,圓滿完成了局黨委交給的各項工作任務,曾獲得維修獎二等獎,曾獲得維修獎三等獎四次。現(xiàn)簡要作如下述職報告,請審議。
    一、加強學習,提高政策理論水平
    采取中心組集中學、業(yè)余時間自己學的方式,對報告和十八屆四中全會精神進行了系統(tǒng)的學習,并撰寫了心得體會。結合局黨委開展的“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動,以局黨委活動精神為武器,以“創(chuàng)先爭優(yōu)”為目標,積極參與,努力創(chuàng)先爭優(yōu)、推進科學發(fā)展、形成黨員帶頭、全員廣泛參與、持續(xù)推進的良好氛圍。
    把事業(yè)放在第一位,吃苦耐勞,加強學習,為局的系統(tǒng)發(fā)展貢獻力量。切實轉變作風,真抓實干,樹立責任感,緊迫感,危機感,增強服務意識,以“三高”指導思想為方向,以爭先創(chuàng)優(yōu)為動力,發(fā)揮黨員五帶頭作用,嚴格按照局的總體工作思路,全方位抓好網絡工程質量。
    二、盡職盡責、真抓實干,不斷增強自身執(zhí)行力
    幾年來,我注重從大局入手,統(tǒng)籌規(guī)劃,合理安排,積極協(xié)調各級、各部門關系,為領導當好參謀助手,推動負責的各項工作有序開展。
    (一)嚴密做好明文、密文傳真電報的接收工作,傳真電報是上級公安機關工作安排及敵情、社情以及公安機關內部重大動態(tài)通報,及時安全地接收并送達領導審閱意義非常重大。無論是在日常工作還是在休息、節(jié)假日都能保證及時接收,沒有發(fā)生過漏接、遲接現(xiàn)象,較好地完成了傳真接收工作,到目前共接收明文傳真電報479份,密文傳真電報146份。對每份電報都認真進行登記,并及時送領導簽閱,未發(fā)生任何泄密、丟失等事故。
    (二)做好電視電話會議觀看收聽工作
    每當接到上級公安機關關于召開電視電話會議的通知時,我都能做到提前調試,認真部署,并打掃好會議室內的衛(wèi)生,今年共接受電視電話會議69場(次)。
    (三)做好網絡維護工作,確保我局各項工作的正常開展
    我科肩負著對全局每臺電腦進行維護的重任,我們的維護工作關系著全局各項工作的正常開展。為此,只要哪臺電腦出現(xiàn)故障,我都及時派人維護,加班加點是常有的事。每當出現(xiàn)的技術問題,維護人員無法解決時,我就請電信、電腦公司等部門的一些工程師幫助解決。我局局域網現(xiàn)有電腦172臺,我們的任務就是讓每一臺電腦正常工作。
    (四)做好ip電話的安裝工作,按照公安部及公安廳的安排部署,局黨委也高度重視,現(xiàn)已完成局機關及各科所隊ip電話的安裝工作,并投入使用。
    (五)發(fā)揮網絡視頻監(jiān)控系統(tǒng)作用,推動平安建設
    積極與電信局協(xié)商,提出新的方案,將原來的網絡傳輸改為網絡加光纖視頻傳輸。我們計劃安裝40個點,分三期完成,現(xiàn)已完成第一期工程(11個點)。現(xiàn)已投入使用的11個點圖像十分清晰,它具有對監(jiān)控范圍內發(fā)生的突發(fā)事件、治安案件、刑事案件提供第一手資料的功能。下一步加快第二期、第三期工程的進度,為平安、和諧建設發(fā)揮積極的作用。
    (六)積極做好“三臺合一”的前期準備工作
    今年按照公安部及上級公安機關的要求,將110、122、119三臺合為一臺,我們在人員少,工作量大的情況下,已完成了前期的布線、數(shù)據(jù)輸入等準備工作。特別是110接處警工作并入通訊科后,我加強了對接警人員在接警規(guī)范、漢字輸入方面的培訓力度。
    (七)利用各種途徑和方法,盡自己最大的努力幫助新同事
    除了平時在工作中和新同事進行談心交流外,還在各項活動中輔導年青干部15人次,并取得了較好的效果。
    三、保持清醒的頭腦,樹立良好的廉潔形象
    我十分珍惜我現(xiàn)在的一切。我要為家人、為自己營造一個安全平靜的環(huán)境。所以通過局黨委、班子的教育和自己的學習,我能廉潔自律,嚴格按照省直機關黨員干部廉潔自律行為規(guī)范要求自己,保持清正廉潔良好形象。
    為了把黨風廉政建設的規(guī)定落到實處,以身作則,率先垂范,堅持做到要求別人做到的,自己首先要做到,要求別人不做的,自己首先不
    做。認真遵守領導干部收入申報、禮品登記和個人重大事項報告制度。在日常工作和生活中,注意從點滴做起,模范執(zhí)行局的各項規(guī)章制度。在接待來訪、下基層檢查指導工作等方面,帶頭狠剎公款大吃大喝和送禮歪風。自覺接受廣大干部和社會各屆的監(jiān)督,注重與廣大職工談心交流,征求對自己和單位工作的意見、建議。
    四、今后努力方向
    幾年來,在上級領導的關心支持下,在大家的幫助配合下,圓滿完成了個項工作,主要有以下體會:一是領導的高度重視和大力支持的結果,二是各部門和相關員工共同努力的結果。雖然各項工作取得了一定的成績,但與上級的要求和大家的期望相比,還有許多差距,存在一些問題和不足。主要表現(xiàn)在:思想解放程度還不夠,創(chuàng)新意識有待于進一步加強;協(xié)調各單位、各部門的工作力度不夠;深入基層調查研究工作做的還不夠等等,在今后的工作中,我將進一步加強學習,提高自己的政治修養(yǎng)和理論水平,克服存在的困難和缺點,以強烈的事業(yè)心和責任感,扎實工作、開拓進取,為我局的系統(tǒng)工程技術事業(yè)作出新的貢獻。
    謝謝大家!
    此致
    敬禮!
    XXX
    晉升高級教師述職報告【篇6】
    1998年8月我滿懷著對教師職業(yè)的憧憬,分配到母校周鐵中心小學任教,正式成為一名光榮的人民教師,并很快的適應了這份神圣的工作,工作的前三年,憑著年輕人的闖勁,我積極參加各種業(yè)務能力的比賽活動,并取得的一些成績,1999年參加了宜興市小學英語多媒體賽教活動獲二等獎,同年度被評為周鐵鎮(zhèn)優(yōu)秀教育工作者,XX年參加宜興市小學英語“三優(yōu)化一提高”賽教活動獲一等獎,同年度考核優(yōu)秀,XX年被評為宜興市教學新秀,XX年被評為宜興市新長征突擊手,同年度考核優(yōu)秀并嘉獎。時間過得真快,工作至今快有10個年頭了,回顧自己幾年來的工作感慨之余,又多了幾份期待!在不經意地日積月累中對教師這份職業(yè)所賦予的責任,在我的腦海中逐漸清晰。于是對這份職業(yè)慢慢地有了感情,我想正是這份情,使我在XX年4月開始任現(xiàn)職(小學一級)后的5年工作中有了一種想盡自己所能突破自己,超越自己的沖動和熱情!
    首先在師德上嚴格要求自己,要做一個合格的并且是優(yōu)秀的人民教師!我忠誠黨的教育事業(yè),認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,服從組織分配,與時俱進,愛崗敬業(yè),為人師表,熱愛學生,尊重學生,積極參加各種培訓、學習,努力提高自己的知識水平和業(yè)務能力,理論聯(lián)系實際,解決英語教學上的問題,努力探索教學的新路子,努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。
    基于以上認識,在具體的教育教學工作中我是這樣來做的:
    一、加強學習,不斷提高思想認識和業(yè)務素質。
    “學海無涯,教無止境”,只有不斷充電,才能維持教學的青春和活力。所以,中師畢業(yè)的我在通過大專進修后,又參加了本科的學習。一直以來我以“天道酬勤”自勵,積極參加各種理論學習,在新課改實驗之前認真研讀《義務教育小學英語教學指導綱要》,以《綱要》指導自己的日常英語教育教學工作,并且在平時關注英語教學的新動向。課改實施中我能結合實際的教學工作,確立新課程標準及新課程理念為學習的重點,認真參加各級各類組織的新課程培訓及各類學習講座,利用書籍、各類相關專業(yè)的書報雜志、網絡等繼續(xù)認真學習,開拓教學視野和拓寬思維。積極參加校內外的聽課、開課等教研活動,吸取相關的教學經驗,尋找新理念、新方法與自己在個性、業(yè)務能力,學校、學生實際等方面的契合點,使自己在教育教學方面不斷進步。特別是參加了跨世紀園丁工程,中小學骨干教師無錫市級培訓活動,使我獲益匪淺。
    二、求實創(chuàng)新,認真開展教育教學工作。
    “立足學科,專研業(yè)務”,以精益求精的態(tài)度對待英語教學。教育教學是我們教師工作的首要任務。任現(xiàn)職5年中我擔任過從老教材到新教材,從三年級到六年級的英語教學工作。不管是老教材還是新教材,我都努力將所學的新課程理念、新課程標準知識應用到實際的課堂教學實踐中,力求讓我的英語教學更具特色,形成獨具風格的教學模式,更好地體現(xiàn)素質教育的要求。在日常教學中,我堅持扎實做好課堂教學“五認真”工作。課前認真作好充分準備,精心設計教案,并結合各班的實際,靈活上好每一堂課,在課堂教學上以興趣為主線,優(yōu)化課堂教學,積極運用計算機輔助教學,提高課堂教學的實效,并針對不同類型的課,不同年級采用不同的批改評價方法。
    三、在反思中鍛煉,提高。
    新一輪的課程改革要求教師由“教書匠”轉變?yōu)椤把芯空摺?。做一名科研型的教師就必須除了做好常?guī)的教學工作外,還要對教育教學中的問題進行探討和研究。授課后我能根據(jù)教學中的得失及時寫些教后感、教學反思,從短短幾句到長長一篇不等,目的是為以后的教學積累經驗。XX年我組開展了《小學英語教學活動化的研究》的課題研究,通過課題研究,探索和積累適合于小學英語課堂教學的活動方式,通過課題研究使自己的觀念得到更新,教育理論得到充實,教學科研能力得到增強。
    近10年的教育教學工作,在領導的關心、支持下,在同事的幫助下,取得了一些成績?,F(xiàn)把任現(xiàn)職以來取得的主要成績做如下匯報:
    論文獲獎情況一覽表 (XX.4---XX年.12)
    論文題目獎項級別時間《教學設計unit 7 where》
    XX年無錫市”信息技術與課程整合教學設計”評比二等獎
    無錫市XX.12《讓英語課成為孩子們的享受》發(fā)表于《學英語報》省級XX.01《unit 7 where 教學案例》優(yōu)秀教育教學案例三等獎宜興市XX.06《采用任務型教學 培養(yǎng)語言交際能力》“三優(yōu)化一提高”優(yōu)秀論文評比二等獎宜興市XX.01《采用任務型教學 培養(yǎng)語言交際能力》發(fā)表于《時代英語》雜志省級XX.09
    《以興趣為基石,活化課堂教學,增強小學高年級英語課堂活力》
    無錫市“新課程背景下的小學英語教學”論文評比三等獎無錫市XX.12《用多媒體創(chuàng)設精彩英語課堂》“三優(yōu)化一提高”優(yōu)秀論文評比一等獎宜興市XX.12《愿學.樂學.會學.善學》無錫市“新課程背景下的小學英語教學”論文評比一等獎無錫市XX.12課堂教學、基本功競賽獲獎情況一覽表 (XX.4---XX年.12)競賽內容獲獎級別時間無錫市”信息技術與課程整合教學設計”評比無錫市電教館二等獎XX.12優(yōu)秀教育教學案例設計宜興市三等獎XX.01小學英語課堂教學創(chuàng)新課評比無錫市一等獎XX.11教師個人榮譽一覽
    晉升高級教師述職報告【篇7】
    尊敬的聘委會領導、各位老師:
    大家上午好!
    本人于1993年7月畢業(yè)于通化幼兒師范學校后就回到家鄉(xiāng)任教。在班主任的崗位一直工作到現(xiàn)在。在20xx年1月取得中學一級教師資格。但由于趕上了評聘分離,直到20xx年才真正的成為了一名中級教師。
    工作的二十多年來沒有什么豐功偉績,有的只是平凡工作中的一份責任,一份執(zhí)著地追求與信念。
    作為一名教師,本人擁護黨的領導,在思想上、行動上能與黨保持高度一致。始終堅持以教書育人為己任,愛崗敬業(yè),為人師表,熱愛學生。從小事、從細節(jié)做起,給學生一個良好的表率。在思想上嚴于律己,時時以一個好教師的身份來約束自己,鞭策自己。我服從學校的工作安排,在工作中,任勞任怨。不管領導交給自己一份怎樣的任務,總會盡心盡力地最到。做到備好每一節(jié)課,上好每一堂課,批改好每一份作業(yè),教育好每一位學生。
    作為一名班主任,在擔任班主任工作的26多年里,每天面對的是一群活潑好動的孩子。他們有思想,有能力。我倡導民主、科學地班級管理方法,嘗試讓學生進行自主管理。我在班級里培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀班干部和小組長,鼓勵他們大膽開展班級管理工作,成為老師的得力助手,從而形成了良好的班風。我始終如一地以滿腔熱情去關懷和幫助學生,細心細致地做好學生的思想工作,幫助他們在集體生活中健康成長,并培養(yǎng)他們正確的學習和生活習慣,教他們做人的道理。我還經常利用課余時間,以朋友的身份和學生們談心,全面了解學生的學習、生活、思想、興趣、性格和家庭等情況,以達到更好的教育效果。
    在教學工作中,我不斷探索,不斷研究學習,為了上好每一節(jié)課,我經常上網查資料,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路。經常把工作帶回家里晚上來做。職稱、榮譽、物質……是我們生活的一部分,但不是我們的。我就是我,雖平凡但卻獨一無二的我,我們的工作是平凡的,但每一個平凡的人都有自己的價值。不管我們的奮斗是多么的微不足道,但我們依然以自己的努力在成全著學生、證明著自己。
    我不想夸耀取得的那一些榮譽,幾張證書不足以衡量一個人價值的高低;職稱與職位的高低并未必能代表我們奉獻的大小。不管最后的競聘結果如何,我還會安安靜靜地教書,坦坦蕩蕩地育人。
    謝謝大家!
    
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