小班區(qū)角活動教案設(shè)計植物角

小班區(qū)角活動教案設(shè)計植物角
    活動名稱：小班區(qū)角活動——植物角
    活動目標：
    1. 認知目標：了解常見的植物，知道它們的名稱、特征和用途。
    2. 能力目標：能夠觀察并說出常見的植物的名稱、特征和用途。
    3. 情感目標：喜歡觀察植物，對植物感興趣。
    活動準備：
    1. 物質(zhì)準備：植物圖片、植物名稱卡片、植物玩具等。
    2. 經(jīng)驗準備：幼兒已了解一些常見的植物，知道它們的名稱、特征和用途。
    活動過程：
    1. 導入部分(5分鐘)
    教師出示植物圖片，向幼兒介紹圖片中植物的名稱，引導幼兒說出植物的名稱，激發(fā)幼兒興趣。
    2. 展開部分(20分鐘)
    a. 教師向幼兒出示植物名稱卡片，引導幼兒說出卡片上的植物名稱。
    b. 教師組織幼兒進行觀察，引導幼兒說出植物的特征。
    教師指導幼兒用不同的顏色和方式來記錄觀察到的植物特征。
    3. 結(jié)束部分(5分鐘)
    教師帶領(lǐng)幼兒一起回憶今天的活動，并詢問幼兒對今天的活動有什么感受。
    活動延伸：
    教師帶領(lǐng)幼兒到戶外進行觀察，引導幼兒發(fā)現(xiàn)更多的植物。
    活動評價：
    1. 幼兒能夠認真觀察植物，說出植物的特征。
    2. 幼兒對植物感興趣，對今天的活動有積極的態(tài)度。
    3. 幼兒能夠運用多種方式記錄植物特征。