。以下是由出國留學網(wǎng)編輯為你整理的《本學年自我鑒定》，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
本學年自我鑒定 篇1
時光如水，歲月如歌，一眨眼功夫，一年見習期滿了。在這初為人師的一年里，我慶幸自己能走上向往已久的三尺講臺，實現(xiàn)了由學生向教師過度的角色轉(zhuǎn)變，真正適應了學校正常的教育教學生活，融入了金四小這個小學教師集體的大家庭中，從中感悟到了師風師德的重要，體會到了做教師的滋味，懂得了教師的責任，同時也促使我無論是學習能力、教學能力還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升。當小學音樂教師原本非自己的初衷，一年下來與生朝夕相處，小學生天真無暇，渴望求知，使我增加了堅守小學教師崗位的信心，便暗暗給自己加油，決心以師德、師愛、師智、師能來要求自己，以愛播撒，用愛耕耘，讓孩子身心健康發(fā)展?，F(xiàn)將一年以來工作總結(jié)鑒定如下：
一、為師者德為先
“無德不成師，德高才為范”，德是教師的靈魂，是教師的生命，作為一名教師，不僅要有淵博知識，精湛技藝，更重要的是要有高尚的德。我知道作為一名新教師，師德的修養(yǎng)，不能靠一朝一夕而就，也不能掛在嘴上，夸夸其談，要善于學習，用心修煉，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從我做起，堅持不懈，持之以恒，我心里是這樣想的，也試圖這樣去做。一年下來我積極參加校內(nèi)外各種學習和培訓外，還著重拜讀了三本書籍。一是蒼南縣教育局編的《做人民滿意教師》，二是美國作家哈蒙德遍的《優(yōu)秀教師是怎樣煉成的》，三是美國普恩的《給新教師的忠告》。對重點章節(jié)我做了筆記，寫了讀后感，其中名言名句時時催我上進，常常把我從挫折中扶起，使我堅定了小學教師崗位的信心，決心為教育事業(yè)奮斗終身。
二、為師者能為重
學校要發(fā)展，教師是關鍵。人力資源是學校發(fā)展的第一資源，人力資源就是教師的專業(yè)素質(zhì)和教師專業(yè)化程度，所以教師教育教學能力薄弱直接關系到學校辦學的興衰。作為新教師我以名師為目標，立足教學常規(guī)，做足做優(yōu)，不斷充實自己的基礎，盡全能向名師目標進發(fā)。
首先通過學習來提升自己。為什么要學習，理由很簡單，因為教育的地位和作用在變，教學目標在變，課堂在變，師生關系在變，沒有及時轉(zhuǎn)變角色，沒有足夠理論支撐，一切都難以應付，尤其是作為一名新教師。因此我力求從以下幾方面來實現(xiàn)。一是讀書，“讀書會讓我們的教師更加善于思考，更加遠離浮躁，從而讓我們的教師更加有教育的智慧，讓我們的教育更加美麗”，我深受朱永新教授的真知灼見教導，于是我曾經(jīng)為自己規(guī)劃了一個讀書計劃，一年下來我著重讀了四本書，分別是浙江省農(nóng)村中小學教師素質(zhì)提升工程的材料—《中小學音樂新課程教學設計、案例分析、教學評價》中的音樂教學案例與專題研究，新課程教學方法研究范例，以及教材分析與教案編寫專著等。初步掌握了教學設計、教學評價、說課和教學反思結(jié)構(gòu)框架，明白了其中編寫意圖和方式方法。二是聽課，聽指導師的課，每次開公開課前，都得到了龍港五小的陳端陽指導師的指導，并聽她的示范課，指導師的駕馭課堂教學能力、調(diào)控能力、教學設計等，我羨慕之極，是我終身學習的榜樣。還聽了優(yōu)質(zhì)課參評課，教研活動示范課，教師們嫻熟的教學技能，流暢的教學程序，互動的教學氛圍，都深深烙印在我心中。我不斷加以取長補短，縮短教學成熟期。最后還聽了校內(nèi)同學科和不同學科教師的課，吸納課堂教學的精髓，豐富自己教學風格，提高自己課堂教學水平。
其次通過實踐來成就自己。
教育是一門藝術(shù)，教學本質(zhì)上更是一門實踐的藝術(shù)。所以教好書是教師專業(yè)成長的第一步。如何教好書，作為新教師我首先上好每一節(jié)平常課，能根據(jù)本校學生實際來制定教學目標，預設解決重難點的方法手段和途徑，基本完成每課的教學任務，也逐步培養(yǎng)學生的學習興趣。第二努力上好上崗課，不管是校級還是縣級上崗課，我都十分重視，每次都求陳端陽老師指導，陳老師從目標制定、教法選擇、教學流程甚至課的導入和課的結(jié)束，都一一作了研究和指導，使我受益匪淺，進步頗大。第三積極參加學區(qū)青年教師賽課活動，與骨干教師同臺獻藝，從中鍛煉了自己膽量，也取得了較好成績。第四不斷總結(jié)教學經(jīng)驗，積極參加論文撰寫，每次開公開課后，都寫好說課稿，每次聽了示范課后，都寫好評課稿，試圖通過反復的練習，來加快專業(yè)發(fā)展。另外，我還開了博客，利用博客這個手段，把自己的點滴感悟在網(wǎng)上進行交流來提升自己。
本學年自我鑒定 篇2
正如美麗的風景不會常在，美妙的聚會終有結(jié)束的時刻，我的大學生活也終將告一段落了。在學期一開始，離別愁緒就籠罩了我們；在我們還來不及傷感時，就要開始忙于論題大綱，材料冊，開題報告；收集論文資料；選出參考文獻。
大四是充滿機遇和挑戰(zhàn)的一年。對有準備的人來說，機遇是無處不在的。而相反，也有人感到無所適從。
大四的我們最容易陷入迷茫困惑，但卻不能迷茫困惑，我們必須盡快尋找并確定自己的方向。
對我自己而言，大四學年總的來說過得充實而又時常帶有許多盲目。充實是因為每天都有事情可做，盲目是由于對自我的認識不足和自我定位的不明確，許多時候不知道該如何選擇。
大四有兩大任務，一是學習，二是找工作。現(xiàn)在看來，我在這兩件事情上的時間分配有點不合理，將過多的時間用于找工作而忽視了理論知識的學習。盡管我上學期的考試成績還不錯，還被評為“三好學生”。但我清楚，我太應該在本科學習的最后階段多學點知識。不過現(xiàn)在看來，后悔是沒有用的。
我找工作的經(jīng)歷從上學期初就開始了。當然最開始是接受求職教育，然后嘗試參加各種類型的招聘會。一次次的筆試、面試，一次次的修改簡歷和說辭。一次次的被婉拒讓我更清楚地認識到了就業(yè)形勢的嚴峻性，也讓我更努力和更盲目地投入求職的大潮中。
當我面臨有所選擇的時候，我開始審視和評估自己的興趣跟能力并規(guī)劃可能還很飄渺的職業(yè)生涯了?，F(xiàn)代企業(yè)管理地開放性和靈活性也讓我有了去公司實習的機會。幾個月的實習確實讓我學到了許多實踐性很強的東西，也讓我對社會有了更深入地認識。這些對我從一個“校園人”向一個“社會人”、“企業(yè)人”轉(zhuǎn)變是非常有幫助的。
大學生活即將成為過去，今后的路需要我一步一個腳印往前走。我唯有不斷學習、拼搏，方能克服障礙，開拓美好前程。
這一學年是大學的最后一年，感慨良多。
在學期一開始，離別愁緒就籠罩了我們；在我們還來不及傷感時，就要開始忙于論題大綱，材料冊，開題報告；收集論文資料；選出參考文獻。
大四的我們最容易陷入迷茫困惑，但卻不能迷茫困惑，我們必須盡快尋找并確定自己的方向。對于我而言，暫時是沒有考研的想法的；所以專心找工作的事。我在網(wǎng)上搜索大量的招聘信息并分類整理，選擇自己合適的工作；進而對照工作要求拓展自己的認識面，提高自己的能力。
接著是寫簡歷，中文簡歷和英文簡歷都各備2份以上，然后根據(jù)自己整理的公司資料有針對性的投發(fā)簡歷。當然，還得熟悉一些必要的面試流程與面試技巧。在去參加面試前，要有良好的心態(tài)，堅信自己成為“面霸”時也就必定會獲得成功。暫時的失敗就當是磨練意志。
對于英語專業(yè)的學生而言，大四的時候比其他專業(yè)的學生多了一項更為艱巨的任務——專業(yè)八級考試。這意味著我們必須抽出相當?shù)男牧頊蕚溥@場尤為重要的考試?？傄o自己留一個無悔的記憶。
四年的大學生活即將結(jié)束，對于漫長的一生來說這四年是短暫的，卻可以成就我們一輩子的記憶。心酸的，快樂的，憂愁的，喜悅的；都將珍藏我們心底。而我們，將繼續(xù)前進。
本學年自我鑒定 篇3
作為一名教師，我能全面地貫徹執(zhí)行黨的方針和九年義務教育，注重并注意培養(yǎng)自己良好的師德，關心和愛護每一位學生，做他們學習和生活中的良師益友.時時處處為人師表.
在教學上，剛踏上講臺的我，沒有實踐經(jīng)驗，但我時刻向同事請教，同事聽完我的課后，我會及時讓他們給我分析，指出優(yōu)缺，并傳授更好的教學方法.平時自己也非常注重學習，多聽前輩的課，多上網(wǎng)聽名師的課.聽完課后會及時總結(jié)，以便吸取精華.身為教師，要不斷地更新并豐富自己的知識，且讀書是最好的備課.所以周末或是假期，我會經(jīng)常在圖書館借閱相關的書籍認真閱讀.每備一節(jié)課時，我會認真地把每一本練習冊和相關的案例看過并思考，遇到不懂的或有疑問的地方，我會請教同事或查閱資料、上網(wǎng)討論等，直到自己完全明白后才開始寫教案，你里做到不上不備之課。每上完一節(jié)課，我會認真的做總結(jié)和反思，力求在磨課中提升自己的教學水平。
在班級管理方面，除了盡心盡責之外，我更注重積累有效管理班級的技巧和經(jīng)驗。我常學習李鎮(zhèn)西前輩的管理方法，并模仿之。每天找2-3位學生談話，促進彼此之間的距離，了解學生的特點后，更好的教育學生。在學生面前我非常注重“無聲勝有聲”的教育方法。比如自己會隨手撿起地上的紙屑，隨手關門、關燈，主動向?qū)W生問好等，從行動上感染學生。
我想，找到一份有成就感的工作,是不容易的,自己應該珍惜,說句心里話,自己還是有很多不足的地方,我記得中國有句老話,"不怕慢,就怕站"，即使離一個優(yōu)秀的教師的差距還是存在，每天的小進步或許可以成為大進步。路漫漫，吾將上下而求索，只要自己不斷努力，加強業(yè)務學習，提高自己的教學水平，提高自己的工作效率，提高自己的為人修養(yǎng)，多做好人，多干好事，就一定可以成功。
我想，找到一份有成就感的工作,是不容易的,自己應該珍惜,說句心里話,自己還是有很多不足的地方,我記得中國有句老話,"不怕慢,就怕站"，即使離一個優(yōu)秀的教師的差距還是存在，每天的小進步或許可以成為大進步。路漫漫，吾將上下而求索，只要自己不斷努力，加強業(yè)務學習，提高自己的教學水平，提高自己的工作效率，提高自己的為人修養(yǎng)，多做好人，多干好事，就一定可以成功。
最后，感謝各位學校領導這一年來的對我教育工作的支持和肯定,請相信我在以后的日子里一定會加倍努力,努力成為一名優(yōu)秀的靈魂工程師,為廣州第x中學爭取更多的榮譽!
本學年自我鑒定 篇4
一年時間就這樣過去了，時間時快時慢，當我們覺得日子漫長的時候，時間只是以它一貫的姿態(tài)走過，時間飛快的時候我們又不得不祈求它慢一點，也許我們太需要充實知識，太需要積累人生的經(jīng)驗財富了。大學是一個自由的國度，真正明白自由的人，才會懂
得如何收放自如，如何適當約束自己才是更自由的釋放!否則自由會把沒自覺的人變得墮落與頹廢。
大三開始了，從昔日的師妹升級當了師姐。這一年，專業(yè)課排得滿滿的，不能再像大一大二那樣混過去就算了，每天都得謹慎預習以便應對老師的隨堂提問或者是上節(jié)課留下來的作業(yè)。很多人都說歷史很好學，其實他們只是不了解我們現(xiàn)在學的內(nèi)容而已，高中學的歷史是中外歷史的整體框架的東西，現(xiàn)在我們學的是這些歷史框架里面很細微的點滴，考試也不會考那些很著名的人物或者是典型的歷史事件，所以有高中的歷史基礎知識肯定不夠，沒有科學的鉆研精神很難學好大學的歷史的。
在學習上，每天我都會有計劃地把自己要做的事情有條不紊地完成。例如，老師要求我們閱讀的歷史課本，歷史讀物，作業(yè)等等。絲毫也不敢松懈，老師對我們的要求很嚴格，我深信嚴師出高徒這個真理，想學知識就是要嚴格要求自己做到最好。余下的時間，我會做些大學英語六級的試題，希望努力地早點過了六級。
思想上，班里組織的團日活動我都會積極參加。與各位團員，黨員在活動中了解他們的為人處事，從細微之中看到我和他們的差距，以鞭策自己努力上進，積極向黨組織靠攏。
生活上，我和同班的同學相處融洽。很慶幸能認識這兩個同學，我們的感情非常好，在生活上和學習上互相幫助，友誼之情堅不可摧。這對于學習上相互促進，監(jiān)督起到非常好的作用，精神上的有了友誼的支持任何困難都易于迎刃而解。住在混合宿舍，雖然我們不同院系，但是正是因為這樣我們平時會有更多的話題，相互交流信息和學習彼此之間的優(yōu)點。使學習生活和諧美好地向充滿的希望明天進發(fā)!
本學年自我鑒定 篇5
珍貴的四年大學生活已接近尾聲拉，我很高興在我最后一個學期還有機會再寫一次這個自我鑒定。但自己也感覺非常有必要總結(jié)一下大四這一年的得失，畢竟這幾個月走過來挺不容易，也希望從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路也更是為了看清將來要走的路。
大四的課程不多不少，任務不輕不重，于是生活節(jié)奏就慢了下來，每天來教室上課的同學就好像是冬天里消失的暖氣一樣不知道都隱遁起來，課室每天就那么零零散散的幾個人，但我還是乖乖地拿著課本去上課，畢竟這樣的時光也不多拉，也有點后悔以前所逃的課。雖然上學期在學習上的收獲不多，但也滿足拉，畢竟學分已經(jīng)修夠，最后沒有掛科地順利畢業(yè)!
一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己?；仡櫵哪辏液芨吲d能在同學有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。
社會實踐能力有了很大提高。大學四年中，我參加了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實踐。參加校內(nèi)的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還一直做班委自己既是壓力又是動力。
本學年自我鑒定 篇6
時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間大一匆匆就過去了，不久前聽到一位大一的學妹叫我一聲學長，這才真的感受到大一已經(jīng)結(jié)束，自我已經(jīng)大二了。
回想大一生活，真的覺得過的好快好快，快的一切的回憶仿佛就在昨日，在這一年中充滿了歡樂與汗水，也有煩惱與辛酸，這一切得一切都成為了最最完美的回憶，此刻要做的就是把我此刻。
大一上期，社團生活提高了自我人際交往本事，認識了許多不一樣院系的朋友，增加了自我的膽量，院運動會感受到了競技的魅力，外語文化月第一次在大學得獎，信心有了很大得提高，各種各樣的文娛活動讓我真正得感受到了大學的多元化與精彩，自我越來越喜歡這樣豐富多彩得生活。大一上學期基本上適應了大學生活，各方面都有提高。
總的來說大一年中，自我不論是在人際交往課本知識學習還是在電腦技術(shù)得學習上頭都有比較大得提高，人際交往方面認識了許多各個院系的朋友，其中好多還在成為了自我的好朋友，學習上獲得“三等獎學金”，“學習優(yōu)秀獎”，“三好學生”，“英語詞匯競賽上等獎”。電腦技術(shù)方面自學了注冊表，dos操作系統(tǒng)，photoshop等，計算機操作上頭也有很大得提高，此刻電腦軟件方面得問題自我基本上都能夠解決。并且確定的自我以后目標，主攻軟件開發(fā)，先學好c++與數(shù)據(jù)庫。
大一的生活自我覺得過的很充實，學到了很多以前從為接觸過的知識，增長了見識，也接觸到了許多以前沒有接觸到的人和事，給了自我一個很好的大學開端。以后繼續(xù)朝著自我得奮斗目標，在未來的日子里，不斷為自我加油！
本學年自我鑒定 篇7
一年來，在各位領導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好教學工作，積極完成學校布置的各項任務?；仡欉@一年，既忙碌，又充實，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將這一年的工作做一個小結(jié)，借以促進提高。
一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務素質(zhì)。
“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，一直以來我都積極學習，認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡認真學習了新課程標準，以及相關的文章。平時有機會還通過技能培訓、聽課、等使自己在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。
二、求實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作。
教育教學是我們教師工作的首要任務。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結(jié)合本班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到課堂內(nèi)容當堂完成，課后仔細批改學生作業(yè)。另外，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學反思，目的是為以后的教學積累經(jīng)驗。同時，我還積極和學生進行溝通，了解學生，改進教法，突破學法。
三、任勞任怨，完成教育教學任務。
在教學工作中，我注意做到以下幾點：
1、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握重點，難點。并注重參閱各種資料，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)提高教學水平。
2、認真上好每一節(jié)課。上課時注重學生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高學生的思維素質(zhì)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。
3、認真及時批改作業(yè)，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。
4、堅持聽課，注意學習組里老師的教學經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學模式。本學年平均每周聽課一到二節(jié)，對自己的教學促進很大。
在今后的日子里，我會大膽創(chuàng)新、研究和實踐，一步一個腳印地搞好本職工作，再接再厲，努力把工作做得更好!
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