最新學校教育教學工作計劃(篇1)
2012年春季小學學校教育教學工作計劃
一、指導思想
本學期，我校繼續(xù)以《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》為指導，以科學發(fā)展為統(tǒng)領(lǐng)，以省教育廳、省培訓院和縣教科局的工作要點為導向，全面貫徹黨的教育方針，依法辦學，不斷推進素質(zhì)教育，全面提高教育教學質(zhì)量，辦人民滿意的學校。
二、工作目標
1、規(guī)范辦學行為，加強教育教學常規(guī)管理，規(guī)范教師教育教學工作，促進學校教育教學常規(guī)的落實和發(fā)展。
2、開展師德師風學習活動，促進教師高尚人格的形成。
3、開展文明行動活動，告別不良現(xiàn)象，營造文明和諧校園氛圍。
4、加強開展有效教育教學活動，促進學生綜合素質(zhì)的提高。
5、開展課堂教學研究，解決教師課堂教學中的疑惑，提升教師教學能力，進一步提高教學質(zhì)量。
6、開展形式多樣、內(nèi)容豐富的學科、文體競賽活動，增長學生知識，促進個性發(fā)展。
7、根據(jù)實際情況開展語文、數(shù)學科課題研究，提高教師教學科研能力，提高教學效率。
三、主要工作和措施
（一）加強學習教育教學理論，豐富教師專業(yè)知識。
1、利用科組學習時間，組織教師認真學習《義務(wù)教育法》、《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》等政策法規(guī)，正確把握教育教學的方向。
2、利用科組學習時間，組織教師認真學習《課堂標準》、《教育學》等教學理論，研究教材，正確把握教學改革的目標和方向。
3、利用節(jié)假日、雙休日的時間，每學期教師自選一本有關(guān)教育教學理論的書來讀，并寫一篇讀書心得上交。
（二）加強教學常規(guī)管理，規(guī)范教師教學工作。
為了提高教學質(zhì)量，本學期更進一步加強教學常規(guī)管理工作，落實精細化管理，規(guī)范教師的教學常規(guī)工作，扎扎實實地抓好備課、上課、批改等教學常規(guī)工作。本學期要做好以下工作：
1、不斷完善教學常規(guī)管理制度，實行量化管理，規(guī)范學校管理工作。
2、開展教學常規(guī)檢查工作，分自查、抽查、檢查三個環(huán)節(jié)進行。每學期開展兩次全校性教學常規(guī)檢查，使學校教學常規(guī)更加科學、規(guī)范、高效。
3、將教學常規(guī)檢查情況通報，促進教師之間互相交流和學習。
（三）加強課堂教學研究，提高課堂教學質(zhì)量。
課堂教學要注重學生創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng)，激發(fā)和保持學生的學習興趣，把學生獲得學習方法和能力放在首位，以課堂教學為重點，不斷改進教學方法，為學生的全面發(fā)展營造一個寬松、和諧、民主的學習氛圍。本學期要做好以下工作：
1、繼續(xù)開展集體備課活動，每個學期每個科組須按照集體備課的模式進行二次集體備課活動，并把集體備課的過程和結(jié)果掛在校網(wǎng)上，供大家分享。
2、有計劃地開展不同年級、不同科組的研究課活動，研究有效教學，共同探討課改工作中的問題，提升教師課堂教學能力，提高課堂教學質(zhì)量。
3、繼續(xù)開展網(wǎng)絡(luò)教研。網(wǎng)絡(luò)教研是教師研究教學的平臺，也是促進教師專業(yè)成長的催化劑。利用博客資源，教師之間互相交流教育教學問題，使網(wǎng)絡(luò)教研走進每位教師的心戶，得益大家。利用網(wǎng)絡(luò)資源，開展科組教學專題的研討（2次），供教師們“跟帖”，發(fā)表觀點，討論學習，以達到解決教學中熱點、難點問題。
4、繼續(xù)開展課題研究，提高我校教師的科研水平。利用科組學習時間，語文科依照《小學語文教師課堂評價語言的研究方案》，數(shù)學科按照《小學數(shù)學教材統(tǒng)籌使用實驗與研究》。在上級領(lǐng)導部門的指導下認真開展課題研究工作。在課題研究工作過程中，注意積累資料，及時反饋歸納，深入推進課題研究工作，爭取課題研究工作取得圓滿成功。
5、擬定在同年級同學科，開展同課異構(gòu)活動，體現(xiàn)不同的教學風格，探討新教學模式，整體上提高教師的教學水平。
（四）加強學校安全衛(wèi)生禮儀等教育工作。
安全衛(wèi)生禮儀工作關(guān)系到師生的安危，是開展正常教育教學工作和維護學校穩(wěn)定的頭等大事。利用周會課、早操課帶領(lǐng)學生學習學校安全衛(wèi)生禮儀條約，適時開展知識競賽或演講比賽，從而增強學生安全衛(wèi)生禮儀意識，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
（五）開展各種競賽活動，促進學生個性發(fā)展。
競賽活動，能激發(fā)學生的學習興趣，能讓學生在活動中成長，較好地發(fā)展自己的特長。本學期要完成以下競賽活動：
1、“六一”舉行田徑運動會，激發(fā)學生體育興趣，增強學生體質(zhì)，培養(yǎng)學生團隊合作精神。
2、低年級鉛筆字、中年級鋼筆字、高年級毛筆字比賽，培養(yǎng)學生的寫字興趣，養(yǎng)成良好的寫字習慣。
3、以年級組為單位開展全?！拔拿餍袆游蚁刃小敝黝}演講競賽。
4、學科知識競賽，分年級段比賽和獎勵，激發(fā)學生學習文化課興趣，注重尖子生的培養(yǎng)。
教育, 學校, 工作計劃, 教學
最新學校教育教學工作計劃(篇2)
工作任務(wù)
1、降低學校常見病的發(fā)病率;
2、提高生長發(fā)育水平;
3、促進兒童少年心理健康發(fā)展、預防心理衛(wèi)生問題;
4、改善學生對待個人公共衛(wèi)生的態(tài)度;
5、培養(yǎng)學生的自我保健能力。
工作目的
1、培養(yǎng)學生正確的飲食和衛(wèi)生習慣。注意飲食衛(wèi)生，吃好早餐，一日三餐，定時定量，不偏食，讓學生知道暴飲暴食的危害。
2、促進學生身心健康發(fā)展，保證學生們具有旺盛的精力、愉快的心情投入學習，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。積極參加體育鍛煉，增強體質(zhì)。
3、根據(jù)學生的年齡特點，由淺入深，循序漸進，達到教材要求，提高健康教育課的效果。
工作內(nèi)容
1、培養(yǎng)學生有規(guī)律的生活作息制度，養(yǎng)成早睡早起、定時定量進食，既不偏食、挑食、也不過量進食。懂得環(huán)境污染對人體的危害，自覺地保護環(huán)境，并懂得預防接種的好處，自覺接受預防接種。
2、通過課堂內(nèi)外的教育，向?qū)W生傳授衛(wèi)生科學知識，培養(yǎng)學生生活自理能力、個人清潔習慣，使他們自幼養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔、維護環(huán)境的良好品德。
3、培養(yǎng)學生獨立生活的能力，學會自己的事情自己做，懂得并掌握保護視力、預防近視的方法;
4、教育學生交通安全知識，避免發(fā)生意外事故;
5、 培養(yǎng)學生獨立思維的能力，知道人體需要的營養(yǎng)素，知道常見傳染病及其預防。
6、懂得體育與健康常識：運動前后的注意事項;過量飲水也會中毒;玩與心理健康;學會調(diào)控自己的情緒。
7、讓學生了解心理健康的概念和心理健康的標準使自己逐步具備良好的社會適應(yīng)能力。正確看待自己身上的生理和心理變化，培養(yǎng)獨立思考能力，善于聽取別人的意見，控制自己的情緒，多參與集體活動，培養(yǎng)良好的興趣，并懂得如何自我保護;
最新學校教育教學工作計劃(篇3)
一、指導思想
以科學發(fā)展觀為指導，以深化課程改革為核心，以提高教育教學質(zhì)量為重點，以教育局工作要點提出的堅持教育創(chuàng)新，開展特色學校建設(shè)，深化內(nèi)涵發(fā)展為工作目標，加強干部隊伍和教師隊伍建設(shè)，打造教育品牌，實現(xiàn)跨越式發(fā)展。
二、工作目標
（一）學校管理目標：
1、堅持以人為本，服務(wù)大局，一切為了學生，為了學生一切的管理理念，充分發(fā)揮人、財、物的積極作用。
2、堅持三個階段發(fā)展目標不動搖，發(fā)揮目標管理的導向型功能，對階段性的工作目標要做出正確的估計和判斷，以目標為軸心把學校全部管理資源統(tǒng)一起來，特別是把各職能部門和全校師生積極性都調(diào)動起來，形成一個整體的合力，真正產(chǎn)生“1+1>2”的整合效應(yīng)。
3、學校內(nèi)部管理規(guī)章制度的建設(shè)、完善與創(chuàng)新是學校貫徹落實科學發(fā)展觀的重要內(nèi)容。認真做好廢、改、立工作，是努力解決制度缺失和體制障礙等突出問題的需要，是促進學校內(nèi)部管理進一步制度化、規(guī)范化、科學化的需要，是為加快推進我?？茖W發(fā)展提供堅實制度保障的需要。要充分認識做好“廢、改、立”工作的'重要意義，切實增強責任感，把這一工作抓緊、抓好、抓出成效。結(jié)合績效工資的實施，加強對學校各項制度的廢、改、立工作，學校和各職能部門要根據(jù)具體的工作實際制定規(guī)章制度和考核細則，通過制定切實可行的規(guī)章制度，對學校全體師生產(chǎn)生巨大的動員和激勵作用。
（二）隊伍建設(shè)目標
１、干部隊伍建設(shè)目標。
本學期干部管理目標，按照教育局開展爭做“學習型黨員，學習型干部”和創(chuàng)建“學習型黨組織、學習型領(lǐng)導班子”的工作要求，開展學習活動。學校干部隊伍是學校管理的中堅力量，干部隊伍素質(zhì)的高低，直接關(guān)系到學校管理活動的成敗，關(guān)系到學校辦學水平的高低，因此，加強干部隊伍建設(shè)是學校長期的重點工作之一。
⑴加強對政治理論，業(yè)務(wù)知識，法律法規(guī)和優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化學習。做到向?qū)嵺`學習，達到學以致用、用以促學、學用相長；向群眾學習，做到問政于民、問需于民，問計于民。
⑵領(lǐng)導干部在作中要朝以下四個方面努力，即“踏實的工作作風、扎實的業(yè)務(wù)功底、穩(wěn)實的處事風格、堅實的群眾基礎(chǔ)”。
⑶在工作中要做到“緊密團結(jié)、求同存異；努力學習、勤于思考；求實創(chuàng)新、防止浮躁；以身作責、率先垂范”。
2、教師隊伍建設(shè)目標。
努力打造師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的專業(yè)化教師隊伍。
⑴進一步增強教書育人的責任感、使命感，要加強對教師職業(yè)理想和職業(yè)道德的教育，將師德表現(xiàn)作為教師考核、聘用、評價的首要內(nèi)容。
⑵提高教師的能力水平，優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)是我校教師隊伍建設(shè)的關(guān)鍵。以發(fā)揮中青年教師和創(chuàng)新團隊為重點，建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍。
⑶健全教師的管理制度，全面實行聘用制度，加強崗位管理，激發(fā)教師的積極性、創(chuàng)造性。建立以業(yè)績?yōu)橹攸c，由品德、知識能力等要求構(gòu)成的教師評價體系。
3、學生培養(yǎng)目標
⑴遵紀守法、文明禮貌，誠實自律，具有團隊意識和初步的社會公共生活能力。
⑵具有積極主動的學習興趣和態(tài)度，勤奮學習，有較寬的知識面形成閱讀、表達、運算、分析問題、解決問題、探究創(chuàng)新等能力。能獨立思考問題，形成自己的看法和觀點，并能與他人合作完成研究性學習任務(wù)。
最新學校教育教學工作計劃(篇4)
一、指導思想
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，圍繞縣教育局xx年工作要點，抓住一條主線：群眾路線教育與一流教育相結(jié)合，全面落實我?！?356”整體發(fā)展思路即：“堅持兩個一(一個中心和一個目標)不動搖，即堅持以教學質(zhì)量為中心不動搖，堅持博愛崛起為目標不動搖;推進三項改革：一是旨在全面提高課堂效益的高效課堂攻堅工作，二是旨在激發(fā)全員工作積極性的全員績效工資改革，三是推進旨在解決民辦教師養(yǎng)老后顧之憂的養(yǎng)老保險改革的落地;落實好五項主題活動：
一是圍繞“為了誰、依靠誰、我是誰”這一主題，落實好群眾路線教育實踐活動;二是落實好以“點燃讀書激情、共建書香校園”為主題的讀書年活動;三是落實好以“感受國學魅力、品位高雅文化”為主題的中華好詩詞誦讀活動;四是落實好“平安校園、文明校園、美麗校園、和諧校園”創(chuàng)建活動;五是落實好以“爭做最美教師”為主題的師德師風整治活動。抓好六個項目的落實，一是配套課改的多媒體普及工程，二是破舊庫房改造工程，三是噴泉景觀工程，四是食堂升級改造工程，五是校園文化建設(shè)工程，六是鍋爐改造工程?！睆娀瘜W校管理，全面提高教育教學質(zhì)量，進一步把博愛學校辦成家長放心，社會滿意的品牌學校。
二、任務(wù)目標
1、抓好群眾路線教育，規(guī)范廣大教師的職業(yè)行為，以師德師風整治活動為突破口，增強教師的職業(yè)道德意識，全面提升教師師德教育水平，搞好家校溝通及家長學校建設(shè)，提高社會對學校的滿意度。
2、加強班主任工作管理，加大對學生學習生活紀律管理力度，充分發(fā)揮團、隊、會的職能作用，提高學生自我參與自我管理能力。
3、繼續(xù)抓好學生“一日常規(guī)”教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，以活動為載體，搞好“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”和“元旦藝術(shù)節(jié)”促進良好的學風、班風和校風的形成。
4、以課改為重點，抓好與美中戰(zhàn)略合作工作，促進“高效課堂”教學模式的全面落實。以小組建設(shè)，教學反思會為抓手，進一步規(guī)范教學常規(guī)管理，提高教學質(zhì)量。
5、加強規(guī)范化學校建設(shè)。增加投入，重點搞好配套課改的多媒體普及工程，抓好教學樓、學生宿舍及食堂升級改造工程，及校園文化建設(shè)工程，，改善辦學條件，改善教育教學環(huán)境。
6、以市級民辦校標準為目標，爭創(chuàng)市級民辦示范學校。
7、推進全員績效工資改革和班主任工資改革工作。
8、加強學校安全管理，強化值班工作管理，嚴格落實安全責任追究制，提高學校安全管理水平。
三、方法措施
(一)、德育工作
9、明確一個方向。學校德育工作的好壞關(guān)系到學校的校風、教師的教風、學生的學風和學生良好習慣、道德品質(zhì)的形成。因此，學校的德育工作不僅僅是學校德育領(lǐng)導或班主任的事情，應(yīng)該是全體教師的事情，我們把滲透德育在每個學科中，全體教職工樹立起“人人都是德育工作者”的意識。
10、加強兩支隊伍建設(shè)
(1)、加強德育領(lǐng)導小組建設(shè)
進一步加強德育領(lǐng)導小組建設(shè)，每個成員能主動的學習，形成合力，努力探討德育工作新途徑。
(2)、加強班主任隊伍建設(shè)
班主任是德育教育中的直接實施者，我們要進一步加強班主任隊伍建設(shè)，開展形式多樣的培訓和學習活動，提高班主任老師的師德修養(yǎng)。
A、正確把握“以人為本”的師德內(nèi)涵
教育教學工作中要確立以人為本、以學生的發(fā)展為本的理念，對學生尊重信任與嚴格要求并舉，建立有效的激勵機制，激發(fā)學生的內(nèi)在動力。教師要提升自己道德情感的感召力度，實施情感關(guān)懷工程，因為“情感是道德信念、原則性及精神力量的核心和血肉，沒有情感，道德就會變成枯燥無味的空話”。教師要加強正面引導，嚴禁體罰和變相體罰。
B、繼續(xù)實行班主任工作例會制度 逐步完善德育導師制
班主任定期召開班主任工作例會，繼續(xù)加強班級常規(guī)管理方法的研討，育人藝術(shù)的研討，每次會議可確定一個中心發(fā)言人或一個中心議題，提高會議效率。
科任教師為班級德育導師，協(xié)助班主任進行教育，落實思想后進生的輔導，定人員、定計劃 ，定時間，真正使后進生的思想、學習有所進步。
C、堅持班集體常規(guī)管理考評與班主任考評相結(jié)合
班集體常規(guī)管理考評涉及到班級管理的方方面面，班級管理要做到精心、細心、耐心，從小事開始提要求、抓落實。習慣的培養(yǎng)需要恒心和毅力，作為班級的經(jīng)營者班主任，對自己的班級管理要做到心中有方，通過各種途徑培養(yǎng)良好的班風和學風。要加強對班級衛(wèi)生工作的檢查評比的力度，文明監(jiān)督崗的檢查員要堅持將每日所進行的評分材料及時匯總，及時公布。
11、完善兩個德育基地建設(shè)。
(1)、布置好少先隊活動室，讓少先隊活動室成為大隊部工作的場所、隊知識學習的場所、大隊委員商量議事的場所。建設(shè)好團支部，更好的發(fā)揮團員模范帶頭作用，提升學生自我管理能力。
(2)、推動紅領(lǐng)巾廣播站工作，健全組織少先隊大隊輔導員具體負責指揮實施，正常開展校園廣播。廣播內(nèi)容要精心選擇，力求做到弘揚正能量，豐富校園生活。讓學生自己成為該活動的主角，讓學生自我教育，培養(yǎng)學生自我管理的能力和創(chuàng)新意識。
12、抓好四項重點工作。
(1)、學生良好習慣的養(yǎng)成。
A、繼續(xù)抓好學生的日常行為規(guī)范。
堅持學好、執(zhí)行好《中小學生日常行為規(guī)范》。教育學生，真正敬業(yè)的人，只有把每一件小事都做好，才有機會成就大事。從堅持講普通話、使用文明用語、進校門敬隊禮、掃好地、做好操、排齊隊、不亂扔廢棄物、不亂涂畫、亂追打等小事抓起，創(chuàng)最美的學習環(huán)境，最優(yōu)的課間秩序，培養(yǎng)學生良好的日常行為規(guī)范。
繼續(xù)完善學生行為規(guī)范，堅持每天一檢查，每周一小結(jié)、每學期一總結(jié) 。并在此基礎(chǔ)上，把每周的競賽成績公示在行為習慣競賽黑板上，學期結(jié)束時，把競賽成績作為文明班評比的一個重要指標，以競賽推動良好班集體的形成，以競賽促良好行為規(guī)范的內(nèi)化，逐步內(nèi)化成為學生的自覺行為。
B、努力培養(yǎng)學生良好的學習習慣。(各年級德育教育指導內(nèi)容：1-5年級：行為習慣養(yǎng)成教育;7-8年級：人格教育，學會做人;6、9年級：升學勵志教育。)要教育學生良好學習習慣：①學會說話;②學會傾聽;③學會讀書;④學會寫字。學會說普通話，通過國旗下講話、晨會班會教育讓學生明確講普通話的意義，要求學生課前、課間都講普通話，把普通話作為校園語言。學會傾聽是讓學生在別人講話時安靜地聽別人講話，學會聽懂別人的話，能理解別人話的意思。學會讀書是讓學生會讀課本上的課文外，還要學會閱讀課外的知識。本學期將開展讀書活動，主要利用中午時間進行課外閱讀，豐富學生的知識面。教育學生誠誠實實做人，認認真真寫字。利用寫字課開展寫字教育，通過寫字比賽進行促進學生認真寫字。
C、加強對學生的心理健康教育
繼續(xù)開展有關(guān)學生心理健康課題研究活動，做好個案的積累和研究工作。組織有關(guān)教師外出學習，聘請有關(guān)專家來校開辦講座，通過班會課開展系列活動，密切關(guān)注學生心理素質(zhì)的發(fā)展，挖掘?qū)W生的潛能，幫助學生形成健全的人格，培養(yǎng)承受挫折的能力、超越自我的勇氣，具備良好的心理品質(zhì)。尤其要重視離異家庭、特困家庭學生的教育，建立幫教檔案.
(2)、營造濃郁的校園文化
本學期校園廣播站開始進行正常運作，每天固定播出。利用黑板報、小隊報、每班教室外的專欄都育人的好場所，都可以熏陶、感染學生。本學期將征集草地名言，開展“我喜歡的名言征集活動”，通過評選選出最喜歡的名言，使其成為草地名言。本學期還將重點把教室外面的專欄作為宣傳教育的主要陣地，每月一個展出主題，把學生的各項才能展示出來，培養(yǎng)學生的各種能力，樹立學生的信心。設(shè)想讓學校的宣傳櫥窗已成為學校的一道亮麗風景線，關(guān)注天下大事，及時宣傳學校生活的精彩，樹立身邊典型，挖掘典型蘊涵，昭示全體學生，以弘揚正氣，激勵先進，鞭策全體師生共同進步。
學校德育工作要在不斷實踐、總結(jié)中不斷完善，求實效、求高度、求規(guī)范，即在德育內(nèi)容上，把政治思想、道德規(guī)范、法制法紀和心理教育融為一體;在德育過程中，把知、情、意、行融為一體;在德育體系里，把目標、內(nèi)容、途徑、方法和管理、評價融為一體，扎實系統(tǒng)地開展系列教育活動。
(二)、教學教研工作
13、落實規(guī)范管理，增強教師的目標意識。
做老師堅強后盾，急教師之所急，加大教學設(shè)施的投入，為教師教學中存在的問題，排憂解難。
各個學科根據(jù)學校教學的整體目標計劃和要求以及各學科實際情況制定各年級及各學科的教學目標。完備各種提高教學質(zhì)量的配套計劃，各科任教師根據(jù)學校教學整體目標確定自己的教學目標。實現(xiàn)從集體到個人，從整體到局部，最后落實到教師個體教學目標上，從而實現(xiàn)學校教學質(zhì)量的整體提高。
14、繼續(xù)加強教學常規(guī)工作管理，努力提高教學實效。
(1)學校要求老師9、10月聽課每周不少于4節(jié)，11、12月每周同科不少于2節(jié)，校級領(lǐng)導推門聽課和準備聽課不少于40節(jié)，小學和初中部主任聽課數(shù)量不少于30節(jié)。
(2)加強教師的備課指導。備好課是上好課的前提，全體老師一定要在備課上下功夫，要求詳寫教案。(教學目標具體，層次要求恰當;寫清教學重點、難點;教學過程簡明扼要，精心寫出教學設(shè)計等)。對于教師的備課情況，實施周審批制度，在期中、期末進行常規(guī)檢查、量化、指導。完善期中、期末考試制度，加強獎懲激勵機制建設(shè)。
(3)抓好作業(yè)的布置與批改，作業(yè)是鞏固課堂知識，同時它是課堂反饋的重要途徑，是提高學科成績的重要一環(huán)。一方面老師要精心選擇作業(yè)，學生認真完成作業(yè);另一方面老師要認真批改并及時反饋，尤其要重視學困生的作業(yè)。對于學生作業(yè)布置與修改情況，學校將定期進行檢查。xx年12月份舉辦中、小學優(yōu)質(zhì)作業(yè)展。
(4)強化教學反思，不斷自我優(yōu)化。在做好課后反思的同時，認真總結(jié)，每循環(huán)周上交總結(jié)反思一份。
(5)加大常規(guī)檢查力度，增設(shè)檢查反饋機制，對教學檢查結(jié)果，通過反饋卡給出肯定或指導性意見。特殊情況給予全校表揚或通報批評。
15、深化課堂教學改革，優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)
(1)、精心設(shè)計搞好初一新生課堂習慣的養(yǎng)成主要抓好
A、粉筆字書寫：格高：8厘米字：5厘米_5厘米橫平豎直
B、小組合作探究：(1)生幫生(2)生教生(3)生查生
C 、展示：(1)侯位(2)聚焦(3)展示人面對學生
(2)、課改攻堅。和美中密切聯(lián)系，第一循環(huán)周制定本學期合作工作安排，并根據(jù)安排精心落實。
A、本學期圍繞“精講多練”“合作探究”搞好師生合作，生生合作。讓學生在探究中獲真知，教師講解控制在20分鐘以內(nèi)。學生討論、展示、聯(lián)系時間不少于20分鐘。
B、開好反思會、解決在課堂中出現(xiàn)的小問題，師師合作共同提高。
C、開好專題研討會，解決在教學中存在的共性問題、疑難問題。
D、抓好領(lǐng)導一對一包課、包班管理工作。教學領(lǐng)導一對一包相應(yīng)教師課程，提高教學幫扶和指導力度，促進教學質(zhì)量的提高。德育領(lǐng)導一對一包班管理，加強學生學習和紀律的指導，促進班級管理水平的提高。
抓好畢業(yè)班工作，確保教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。繼續(xù)抓好各年級的階段性月考調(diào)研工作，及時分析，對暴露出的問題及時整改;對于期中、期末的兩次統(tǒng)一測試，要嚴格考試紀律，公正閱卷，做好學生的全程跟蹤，力爭完成制定的目標。
開好教學質(zhì)量分析會。考試之后，我校根據(jù)考試情況開好質(zhì)量分析會，年級組開好年級的分析會，分析成績?nèi)〉迷?，存在的不足，調(diào)整教學策略。非中考科目的教學要引起全體教師的重視，既要重視日常的課堂教學，又要重視考前的復習輔導，提高這些學科的合格率。
16、加強教研教改工作，深入實施科研強校戰(zhàn)略，全面提升教學質(zhì)量。
(1)、一是進一步優(yōu)化教研網(wǎng)絡(luò)，加強教研組織建設(shè)，切實加強對育科研工作的管理和督查力度，指導和督促教師認真執(zhí)行國家課程計劃，規(guī)范教學行為，提高課堂教學效益，促進學校教學管理工作的規(guī)范化、科學化、精細化;加強教學質(zhì)量監(jiān)測，積極開展月考和期中期末調(diào)研考試工作，促進教學質(zhì)量全面提高，同時積極采取措施，向課堂要質(zhì)量，減輕學生過重課業(yè)負擔。
(2)、全面開展杜郎口“高效課堂教學模式”的落實。加強教師導學案制作與日反思會及月總結(jié)的指導力度。加強教研成果的總結(jié)、交流和推廣，繼續(xù)搞好優(yōu)秀論文、教案、反思、批語等評比活動，并匯集成冊，促進優(yōu)秀教研成果和教學經(jīng)驗的廣泛推廣。
(3)、以科研帶動課改，以科研提升課改。堅持以科研帶動課改，以科研提升課改，使課改工作走上科學化、規(guī)范化的道路。加大聽推門課的力度，學校安排作公開課教師每周不少于2節(jié)，同學科教師可互調(diào)課參與活動，每位教師互聽互評每周不少于一節(jié)。學期內(nèi)組織校級觀摩示范課一次。
以校本培訓與教研活動為主渠道，以自學提高為主要形式，落實激勵機制，教務(wù)處要定期檢查教師個人業(yè)務(wù)學習筆記，鼓勵教師學習教育理論和專業(yè)知識，積極參加各種培訓學習、競賽活動。嚴格按校本培訓與教研活動安排，做到輔導講座有講義、活動有記錄，教師有業(yè)務(wù)學習筆記，個人有體會反思、學期有總結(jié)體會;建立校本培訓與個人學習相結(jié)合的教師培訓機制，督促教師制定個人學習計劃并抓好落實，教師個人學習筆記每學期要做到學透一本教育理論書籍，筆記與體會相結(jié)合。
落實教師外出學習培訓回校講座匯報和教研組長輔導交流制度;同時加強現(xiàn)代信息技術(shù)的學習培訓和提高;提倡教師上網(wǎng)學習。
17、搞好“青藍工程”。
為促進青年教師快速、健康成長，推動學校教育教學質(zhì)量進一步提高，學校要充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶的積極作用。通過拜師、結(jié)對子等活動專題培訓，使新上崗教師更快的適應(yīng)崗位。 促進教師業(yè)務(wù)能力提高和教師專業(yè)化發(fā)展，爭當縣級學科教學標兵。
18、繼續(xù)抓好特色活校工作，切實加強藝體，綜合科目教育，走特色辦學之路。重點落實藝體、雙語、國學教育三大特色教育，注重質(zhì)量提高，從而真正實現(xiàn)特色活校。在小學全面開設(shè)開展國學教育課，要做到計劃、教材、課時、師資、備課、實效六落實，繼續(xù)辦好藝體教育興趣班工作，學期內(nèi)組織博愛特色教學成果展演。
(1)認真貫徹落實新的體育課程標準，全面推進《學生體質(zhì)健康標準》，廣泛開展陽光體育活動，保持學校體育經(jīng)?；Ｒ^續(xù)做好三操一課工作，并積極開展豐富多彩的體育競技活動，以活躍廣大師生業(yè)余生活，保證廣大師生的健康體質(zhì)。
(2)落實《舞蹈班韻律操》方案，學期內(nèi)完成師生集體韻律操的教學任務(wù)。
(3)要充分發(fā)揮衛(wèi)生專職人員的職能作用，積極開展健康教育、學生常見病預防、衛(wèi)生知識宣傳教育工作。
(4)要以學校勞動實踐場所為載體，切實做好勞動技術(shù)教育工作，培養(yǎng)學生勞動能力和綜合素質(zhì)，促進學生全面發(fā)展。
(三)、總務(wù)與后勤保障
19、繼續(xù)加大投入，進一步改善辦學條件。重點搞好功能室建設(shè)，主要落實班級多媒體配置，搞好圖書閱覽室升級建設(shè)(實現(xiàn)電子閱讀室)。抓好食堂擴建工程，及校園文化建設(shè)工程，及早搞好鍋爐大修工作，為學校可持續(xù)發(fā)展提供堅強保障。
20、加強后勤管理，保障教育教學順利開展。
抓好師生的生活管理，保證師生按時進餐、按時休息。要認真貫徹食品衛(wèi)生法，與校醫(yī)共同做好食堂和小賣部食品衛(wèi)生的監(jiān)督管理，保證食堂飯菜及小賣部的食品質(zhì)量和衛(wèi)生符合標準，防止發(fā)生食物中毒。
21、積極探索有效機制，落實好全員績效工資改革工作。為全面提高教師工作的積極性，提高服務(wù)意識和質(zhì)量意識，體現(xiàn)多勞多得優(yōu)勞厚酬的工作機制，提高班主任浮動津貼，將教師的工作業(yè)績、管理實效，課改能力與工資掛鉤，提高全員教師績效津貼。
(四)安全法制工作
22、大力推進依法執(zhí)教、依法治校，提高廣大師生的法律意識、法制觀念，營造遵守法紀，崇尚法律，依法辦事的良好風尚。安全責任重于泰山，學生的安全是涉及到千家萬戶的大事。我校國旗下講話、晨間談話、開展主題班隊活動、利用宣傳櫥窗宣傳等形式進行安全法制教育;通過舉辦法制教育報告會、觀看錄象等形式，強化學生的法制觀念，提高是非辨別能力;通過開展豐富多彩的教育活動，豐富學生的道德體驗，體驗就是養(yǎng)成教育，在體驗中提高道德認識。讓學生學會對自己負責，對他人負責，對社會負責，明確誠實守信、有責任心是公民的基本道德準則。另外，充分發(fā)揮德育基地及社會實踐基地的作用，充分發(fā)揮家長委員會的作用，繼續(xù)舉辦家長學校，召開各種形式的家長會，班主任、任課教師可通過家訪、約訪、電訪等形式加強與家長的聯(lián)系，以形成教育合力，把安全教育法制教育真正落實到實處。對廣大教師進行法律知識培訓，學生法制教育課確保計劃、課時、教材、師資“四落實”。建立學生意外傷害預案，防范和妥善化解校園事故責任風險。
23、營養(yǎng)餐工作：按照上級統(tǒng)一部署、規(guī)范管理、嚴格把關(guān)、確保安全營養(yǎng)，以促進學校營養(yǎng)餐工程的順利開展。同時，為了進一步推進學校營養(yǎng)餐工程的安全實施，成立了以主管校長為組長的工作領(lǐng)導小組。明確了營養(yǎng)餐專職人員的職責，強化制度建設(shè)，層層夯實責任，確保學生吃出營養(yǎng)，吃出健康。
24、全面實行安全責任承諾制和責任追究制，實施“一崗雙責，黨政同責”責任制。及時將矛盾化解在萌芽狀態(tài)，堅持“安全第一、預防為主”的方針，拒絕理由，砸死責任，嚴格落實責任追究制，安全責任與個人經(jīng)濟及刑事處罰一并落實。
最新學校教育教學工作計劃(篇5)
我們學校這一學期制定了針對性很強的教學工作計劃：
一、指導思想：
圍繞學區(qū)本學期工作重點，繼續(xù)規(guī)范教學常規(guī)管理，深化課堂教學改革，嚴把教學質(zhì)量觀，全面推進課改進程。
二、工作思路：
1、規(guī)范教學管理，健全機制、完善制度，深入開展創(chuàng)新教學方式和學習方式的研討與實踐;
2、使學校教學工作科研化、教學研討經(jīng)?；?、教學管理規(guī)范化，全面育人個性化。
3、真正更新教師觀念，促進骨干教師的成長，全面提升教師的整體素質(zhì);
4、強化教育科研，促進教學和科研一體化;
三、工作重點：
(一)開展多種形式的校本教研，挖掘教師個人潛能，發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高教研的實效性。
1、充分發(fā)揮教師團結(jié)、協(xié)作精神，強化團隊意識，加強教研凝聚力。
2、教師要按時參加各級教研、進修活動，做好記錄。骨干教師參加進修活動后，要及時進行精神傳達。
(二)實施校本培訓，切實提升教師素質(zhì)。
1.加強骨干教師、青年教師隊伍建設(shè)與管理，以點帶面促進良好教風的形成。加強骨干教師培養(yǎng)、管理、使用制度制定與落實，切實發(fā)揮其輻射作用，真正起到學校教學中堅力量的帶頭作用：骨干教師、學科帶頭人每學期做一節(jié)公開課(保存資料)
2.采取多種形式，強化教師自我學習、自我提高的自覺性與主動性。每學期教師聽課不少于20節(jié)。由學校組織全體教師利用專用時間進行業(yè)務(wù)學習。組織學習現(xiàn)代教育理論;組織收看優(yōu)秀教師的錄像課;組織教師結(jié)合教學實踐，撰寫教學反思、教學筆記，進行業(yè)務(wù)交流(教師的學習筆記、論文等)——教師寫學習筆記每月2篇。加強校本培訓與教研，加快提升教師素質(zhì)，借助外援，適時聘請專家來校傳經(jīng)送寶。分學科進行兩至三次教學專題研討活動
(三)加強教學常規(guī)管理，完善各種教學制度，規(guī)范教師教學行為。
1.修改完善教學常規(guī)管理制度，重點推進，逐項貫徹落實。強化教師課堂教學常規(guī)的貫徹、落實與檢查，加強常態(tài)課堂教學管理。做到此項工作的經(jīng)?；?、制度化，獎懲分明。
2.加強對教師備課上課、作業(yè)、輔導等常規(guī)管理力度，輔導、檢查、評優(yōu)相結(jié)合，備課：普查、抽查與復查結(jié)合。開學初普查，兩周內(nèi)對有問題的教師教案進行重點復查;期中抽查部分教師教案;期末進行教案綜合評優(yōu)。
(四)強化質(zhì)量意識，進行嚴謹、科學、循序漸進的質(zhì)量監(jiān)控，切實保證學校教學水平、學生學習質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
1.營造英語學習氛圍，調(diào)動學生學習英語積極性，提高英語教學質(zhì)量。
2.嚴格各種檢測考試、考務(wù)管理以保證措施得力、貫徹落實到位。以提高教師的質(zhì)量意識，促進師生協(xié)調(diào)發(fā)展。
3.繼續(xù)做好單元檢測把關(guān)，單元練習隨教學進度，統(tǒng)一時間進行檢測。認真及時批閱、試卷分析、學生錯誤訂正。科學使用檢測結(jié)果，及時調(diào)整教學策略，補救方法進行查漏補缺，彌補教學不足。
4.加強對學生語、數(shù)、英三科知識與能力的單項訓練與同步驗收。語文：字詞、朗讀、查字典等;數(shù)學：口算、計算、應(yīng)用題等;英語：以單詞、背誦為主。
5.教導處及時了解學校教學質(zhì)量狀況，采取措施進行宏觀調(diào)控。
(五)關(guān)注學生差異，切實做好隨班就讀工作：
關(guān)注學困生，耐心進行學困生的幫助、轉(zhuǎn)化工作;認真做好隨班就讀的各項工作，提高隨班就讀學生的學習質(zhì)量。繼續(xù)各班隨班就讀學生輔導制度，語文、數(shù)學、英語等主科教師堅持個別輔導，采取因人而異因材施教的方法，使得每一個學生得到發(fā)展。
(六)結(jié)合課改工作，開展各種形式的專題教學研討，促教師教學水平、學生學習質(zhì)量的提高。
1。推門課：加強學校聽推門課的力度，了解掌握教師、學生的教學、學習常態(tài)，進行有效的監(jiān)督、監(jiān)控，檢查與指導，提高教師課堂教學效率、學生學習效果。
2。復習課：認真上好期末復習課，探索對學生科學、有效的復習指導方法。
3。示范課：進行骨干教師、學科帶頭人獻課活動。
4。開放課：進行全校家長開放日教學研討活動，原則上教師人人參與。對外宣傳學校辦學水平、展示教師教學風采。(時間另定)
5.評優(yōu)課：開展學校校內(nèi)評優(yōu)課，評選校級優(yōu)秀課，進行表彰。
6.研究課：適時組織學科教學研究課，人人參與互動，研究、探索學科教學模式。(語、數(shù)、科任學科各兩節(jié)，時間另定)
7.聽課：第2、3周進行全校任課教師普聽課，促教師、學生及早進入新學期教學狀態(tài)，并進行教學。
最新學校教育教學工作計劃(篇6)
教導處資料 一、指導思想、目標和基本原則
1.以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，按照科學發(fā)展觀的要求，全面貫徹黨的教育方針，認真落實健康第一的指導思想，把增強學生健康素質(zhì)作為學校教育的基本目標之一，促進學生健康成長。
2.健康教育是以促進健康為核心的教育。通過有計劃地開展學校健康教育，培養(yǎng)學生的健康意識與公共衛(wèi)生意識，掌握必要的健康知識和技能，促進學生自覺地采納和保持有益于健康的行為和生活方式，減少或消除影響健康的危險因素，為一生的健康奠定堅實的基礎(chǔ)。
3.學校健康教育要把培養(yǎng)青少年的健康意識，提高學生的健康素質(zhì)作為根本的出發(fā)點，注重實用性和實效性。堅持健康知識傳授與健康技能傳授并重原則；健康知識和技能傳授呈螺旋式遞進原則；健康知識傳授、健康意識與健康行為形成相統(tǒng)一原則；總體要求與地方實際相結(jié)合原則；健康教育理論知識和學生生活實際相結(jié)合原則。做到突出重點、循序漸進，不斷強化和促進健康知識的掌握、健康技能的提高、健康意識的形成、健康行為和生活方式的建立。
二、教學目標（小學5—6年級）
了解健康的含義與健康的生活方式，初步形成健康意識；了解營養(yǎng)對促進兒童少年生長發(fā)育的意義，樹立正確的營養(yǎng)觀；了解食品衛(wèi)生知識，養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習慣；了解煙草對健康的危害，樹立吸煙有害健康的意識；了解毒品危害的簡單知識，遠離毒品危害；掌握常見腸道傳染病、蟲媒傳染病基本知識和預防方法，樹立衛(wèi)生防病意識；了解常見地方病如碘缺乏病、血吸蟲病對健康的危害，掌握預防方法；了解青春期生理發(fā)育基本知識，初步掌握相關(guān)的衛(wèi)生保健知識；了解日常生活中的安全常識，學會體育鍛煉中的自我監(jiān)護，提高自我保護的能力。
三、教學.基本內(nèi)容
（1）健康行為與生活方式：健康不僅僅是沒有疾病或不虛弱，而是身體、心理、社會適應(yīng)的完好狀態(tài)；健康的生活方式（主要包括合理膳食、適量運動、戒煙限酒、心理平衡）有利于健康；膳食應(yīng)以谷類為主，多吃蔬菜水果和薯類，注意葷素搭配；日常生活飲食應(yīng)適度，不暴飲暴食，不盲目節(jié)食，適當零食；購買包裝食品應(yīng)注意查看生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、包裝有無漲包或破損，不購買無證攤販食品；容易引起食物中毒的常見食品（發(fā)芽土豆、不熟扁豆和豆?jié){、毒蘑菇、新鮮黃花菜、河豚魚等）；不采摘、不食用野果、野菜；體育鍛煉時自我監(jiān)護的主要內(nèi)容（主觀感覺和客觀檢查的指標）；發(fā)現(xiàn)視力異常，應(yīng)到正規(guī)醫(yī)院眼科進行視力檢查、驗光，注意配戴眼鏡的衛(wèi)生要求；吸煙和被動吸煙會導致癌癥、心血管疾病、呼吸系統(tǒng)疾病等多種疾?。徊晃鼰?、不飲酒。常見毒品的名稱；毒品對個人和家庭的危害，自我保護的常識和簡單方法，能夠遠離毒品。
（2）疾病預防：貧血對健康的危害與預防；常見腸道傳染?。毦粤〖?、傷寒與副傷寒、甲型肝炎等）的預防；瘧疾的預防；流行性出血性結(jié)膜炎（紅眼?。┑念A防；碘缺乏病對人體健康的危害；食用碘鹽可以預防碘缺乏?。谎x病的預防（可根據(jù)地方實際選擇）。
（3）心理健康：保持自信，自己的事情自己做。
（4）生長發(fā)育與青春期保?。呵啻浩诘纳L發(fā)育特點；男女少年在青春發(fā)育期的差異（男性、女性第二性征的具體表現(xiàn)）；女生月經(jīng)初潮及意義（月經(jīng)形成以及周期計算）；男生首次遺精及意義；變聲期的保健知識；青春期的個人衛(wèi)生知識。體溫、脈搏測量方法及其測量的意義。
（5）安全應(yīng)急與避險：騎自行車安全常識；常見的危險標識（如高壓、易燃、易爆、劇毒、放射性、生物安全），遠離危險物；煤氣中毒的發(fā)生原因和預防；觸電、雷擊的預防；中暑的預防和處理；輕微燙燒傷和割、刺、擦、挫傷等的自我處理；提高網(wǎng)絡(luò)安全防范意識。
四、教教學時間安排
間周一課時。
最新學校教育教學工作計劃(篇7)
一、指導思想：
1、以課改為中心，以素質(zhì)教育為指導，進一步深化課程改革，突出工作重點，兼顧其他方面。繼承認真學習《基礎(chǔ)教育課程改革指導綱要》品德與生活、科學、體育、美術(shù)、音樂等學科的新課程標準，加強自身建設(shè)，及時，切實加強教育理論、專業(yè)知識的學習，努力提高本校常識藝體科教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。以素質(zhì)教育和學生發(fā)展為根本宗旨，為學生的終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。積極發(fā)揮教學研究、教學指導和服務(wù)于教學的職能。我們組工作的主題是發(fā)展;工作的靈魂是創(chuàng)新;工作的重點是全面推進以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育，為學生獲得終身學習能力、創(chuàng)造能力、生存發(fā)展能力打下良好的基礎(chǔ)。
2、搞好教學研討，組織好教師認真搞好課堂教學模式和集體備課的研討工作。
3、加強常識與語數(shù)學科教學的整合，充分利用教育資源，努力以教學的信息化帶動常識藝體學科教學的現(xiàn)代化，充分發(fā)揮整合的優(yōu)勢，大力優(yōu)化教學過程。
二、本學期教學和教研的主要任務(wù)和目標：
教研歸根到底是為了教學服務(wù)的，它來源于教學第一線，升華后又指導了教學，它不是教學的點綴和附庸。本學期我們的教研不能面面俱到，而應(yīng)該“少而?！保吧俣?，主要做到以下幾個方面：
(1)認真學好、用好常識藝體科各課程標準，以新課標的理念備好課，上好課。
(2)繼承研討常識藝體科的課堂教學模式，課堂教學改革、課堂教學評價。
(3)繼承學習并運用“互動式”教學模式授課，也鼓勵老師應(yīng)用新模式大膽嘗試。
三、本學期的教研工作的主要內(nèi)容、要求與措施：
1、開學伊始，制訂好常識藝體教研。讓每一位教師都事先明白一學期以來的教研任務(wù)和目標，從而可以提前做好講課、聽課和評課的各項準備，保政了教研工作得以井然有序地持續(xù)開展。
2、常識藝體教研的開展遵循了“以老帶新”的原則，因為今年新并校、加入常識藝體學科的新老師較多，用“一對一、老幫青、連幫帶”的指導方式，借助老教師豐富的教學經(jīng)驗，充分地激發(fā)新教師的教育教學熱情，使他們得以盡快地成長為一名合格的小學常識藝體教師。
3、為了保政教研活動順利有效地開展，我們規(guī)定了新學期教師的常識藝體學科聽課節(jié)數(shù)不少于10節(jié)，規(guī)定了同類學科必聽和必評的原則，同時實行了聽課、評課簽到制度。
四、本學期各學科工作具體情況安排如下：
1、音樂學科：新學期，新開始，要求他們教會學生教科書上的每首歌曲，一如果中心校開展活動，請老師們積極配合，積極參加縣鄉(xiāng)組織的其他相關(guān)活動，并爭取取得好評。
2、體育學科：搞好常規(guī)體育教學，做好廣播操、課間操、眼和大課間活動，繼承推行陽光體育活動。
3、美術(shù)學科：搞好特色課型的教研，積極參加上級舉行的各種大賽。教會學生畫，能進行簡單的寫生。舉辦板報展、展。指導學生積極參加上級單位舉辦的各種美術(shù)比賽活動。
4、科學：開學初對試驗室、儀器室常規(guī)管理進行檢查，對檢查中出現(xiàn)的問題及不足及時整改，配齊試驗室易耗易損器材，確保開足開齊試驗課?？茖W課上要重視學生的試驗操作，培養(yǎng)學生的動手能力，使學生在動手動腦的同時提高自身的能力，在實際操作中獲得真知。爭取條件、就地取材給學生上演示試驗，并記錄試驗。
5、品德與社會、品德與生活：強化品生、品社教育，盡可能利用教育資源，讓學生了解社會，了解生活，從而促進學習。根據(jù)課堂教學的需要，積極組織學生參與一定的活動，進行社會調(diào)查，在實踐中獲得真知，提高學生的判斷是非的能力。
6、鼓勵教師寫“教學”和經(jīng)驗論文，教學隨筆要針對課堂教學得失寫，要結(jié)合教學教改實踐，本學期每位教師都要寫教學論文。
最新學校教育教學工作計劃(篇8)
一、復習目的要求：
通過對七年級歷史的復習，讓同學們更能夠掌握中國古代歷史的發(fā)展脈絡(luò)，并且對新課標的思想有所領(lǐng)悟。通過復習能夠幫助同學們將歷史知識與現(xiàn)實生活結(jié)合起來，真正做到掌握歷史時間、了解歷史人物、理解歷史事件，通過學習歷史能夠讓我們明白歷史發(fā)展趨勢和歷史發(fā)展規(guī)律。
二、明確復習的重點、難點
重點：掌握各個朝代的歷史更替情況，了解各個朝代政治、經(jīng)濟發(fā)展的情況，同時還要掌握，不同朝代的文學藝術(shù)、科學技術(shù)等方面的成就。
難點：歷史事件發(fā)生的時間、涉及到的歷史人物、所產(chǎn)生的歷史影響，這些知識需要同學們構(gòu)建出知識架構(gòu)來完成記憶，對于剛接觸歷史的初一學生來說，難度十分大，如果形不成體系，很難將所有知識全部掌握，這就是七年級剛開始學歷史的難點所在。
三、復習方法和措施：
1、挖掘歷史知識的內(nèi)在聯(lián)系，是正確運用知識解答歷史問題的重要前提。在學習知識和進行復習的過程中，要注意到知識點與標題，標題與課節(jié)，課節(jié)與章節(jié)之間的聯(lián)系，這有助于對知識及其運用的深入理解，提高分析史料和透過歷史現(xiàn)象看本質(zhì)的能力。
因此，我們不僅要注意歷史事件的時序性，還要將知識點進行對照理解，對材料進行歸納概括，挖掘出題干的延伸點。例如：在了解戰(zhàn)國時期的社會大變革時，就要先透過“鐵農(nóng)具和牛耕的使用提高了社會生產(chǎn)力”這一現(xiàn)象，分析出導致社會變革最根本的因素和最重要的因素。進而分析出商鞅變法中對社會性質(zhì)變化有最有利的措施，加深了解社會變革這一概念，將知識融會貫通。
2、準確掌握歷史學科的基礎(chǔ)知識并形成時空線索，有助于系統(tǒng)了解知識體系。歷史學科是記憶為主的科目，但要理解記憶，不要單純地機械記憶。歷史知識是互相聯(lián)系的，如因果關(guān)系、類比關(guān)系等。將知識點歸納后形成知識鏈，記憶會更加深刻。掌握各種記憶方法：抽象的概念形象地記，復雜的內(nèi)容簡單記，散亂的知識聯(lián)系起來記……巧記能大大提高記憶的效果，如口訣記憶法、諧音記憶法、想象記憶法等。希望同學們能在記憶方法上有所創(chuàng)新，提高學習的興趣，找到學習的捷徑。
3、仔細審題，把握題干，加強答題技巧。經(jīng)過多次教學改革，歷史試題的設(shè)計圖文并茂，史料豐富，緊扣時代脈搏，體現(xiàn)歷史教育的前瞻性和借鑒性。
因此在復習中，要注意學會從花樣繁多的圖片圖示、言語晦澀的史書選段和看似與歷史無關(guān)的文章中提煉和概括出歷史信息。因此平時做題時要注意到時間、國別、領(lǐng)域等關(guān)鍵的限定詞，以及分值分布對答題采分點的要求，培養(yǎng)帶著問題去審題。這樣才能從材料中提取有效答題的信息，進而達到史論結(jié)合，論從史出的目的。
四、復習計劃安排表
首先要運用好教材目錄，通過目錄來梳理整個歷史知識體系，很多教輔書上都有類似的知識體系，建議大家還是自己整理一下，不要拿來就用，畢竟自己主動去整理，印象會更加的深刻。然后，根據(jù)目錄，制定復習計劃表
最新學校教育教學工作計劃(篇9)
20x年我們要進一步加大改善辦學條件的力度。要自籌資金完善學校操場3000平方米的硬化和部分運動設(shè)施的完善，要修建學校食堂菜窖，完善食堂相關(guān)設(shè)施建設(shè)。要積極爭取政策資金，裝備微機室、音體美器材、凈水飲水設(shè)備，完善班班通工程。要搞好校園硬化綠化、美化，形成符合學校辦學理念和校園整體基調(diào)的特色文化。
要進一步全面貫徹黨的教育方針
為加強體育和藝術(shù)教育工作，我們要按照局里出臺的關(guān)于加強體育與藝術(shù)教育工作的意見要求，創(chuàng)新授課模式，確保開齊開足開好體育和藝術(shù)類課程。在此基礎(chǔ)上，要全面實施好體育藝術(shù)2+1項目，尤其是要建立學校業(yè)余體育訓練隊和組建學生興趣小組并堅持有組織的經(jīng)常性的活動。
為切實解決視力下降和身體肥胖等突出問題，確保學生體質(zhì)健康，我們要在全面加強衛(wèi)生工作的基礎(chǔ)上，認真做好省市規(guī)定的體育中考考試工作。體育考試從今年開始試行，明年開始列入初中畢業(yè)生學業(yè)考試必考科目，體育考試成績按40分計入學業(yè)考試總分，以后還將逐步增加分值，直至按100分計入學業(yè)考試總分。9月份要召開全校性文體檢閱大會。
要進一步做好學校的安全穩(wěn)定工作
要全面落實安全崗位責任制。建立健全安全責任體系，明確校長、副校長、各處室、班主任和科任、保安等每個崗位，校門口、樓梯口、食堂、宿舍、實驗室等每個部位以及上下學、課間、午休、上課等每個時段的安全工作責任、安全工作措施和具體責任人，形成“橫向到邊、縱向到底、權(quán)責明晰、閉環(huán)銜接”的安全責任網(wǎng)絡(luò)，真正做到安全工作時時、處處、事事有人管，時間空間無縫鏈接。今后，凡由于當事人不作為、亂作為導致發(fā)生師生安全事故的，不僅給予當事人紀律處分，還要追究當事人、分管領(lǐng)導的經(jīng)濟責任，造成嚴重后果的，追究法律責任。
要以創(chuàng)建和諧平安校園為載體，扎實開展工作，要完善相關(guān)的安全制度，實行平安創(chuàng)建責任制和安全責任追究制。同時，還要層層簽訂安全目標管理責任書，形成學校安全管理網(wǎng)絡(luò)，學校重點部位要上財產(chǎn)保險，要給每名學生都上了校方責任險。要加大安全教育的力度，經(jīng)常性地開展安全教育活動。在校園周邊環(huán)境治理方面，要加大人防、技防和安保器材投入，并與相關(guān)部門成立聯(lián)合治理領(lǐng)導小組，建成標準警務(wù)室，聘請法制副校長。要密切關(guān)注教師的輿情動態(tài)，堅持正確引導、排解疏導和警示教導的原則，抓早、抓小、抓防、抓控，積極引導教職工以理性、合法方式表達訴求和反映問題。要采取得力措施確保學校安全穩(wěn)定。
最新學校教育教學工作計劃(篇10)
一、指導思想：
圍繞區(qū)教育局《__教育發(fā)展規(guī)劃》及市區(qū)教育工作會議精神，堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以科學的辦學理念為先導，以精細化的學校管理為抓手，強化課程改革，深入實施素質(zhì)教育，堅持特色辦學，統(tǒng)籌推進重點工作，全面提升辦學效能，為辦好人民滿意的教育，為全區(qū)小學優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展目標的實現(xiàn)做出新的貢獻。
二、主要任務(wù)：
1、以效能評估促進全面發(fā)展。深入分析《江寧區(qū)中小學辦學效能評估方案》各項指標，梳理學校各項工作，強化管理，爭取在20__年全區(qū)中小學辦學效能評估和先進學校評比中有好的成績。
2、以精細化管理推動內(nèi)涵發(fā)展。以全面追求“綠色質(zhì)量”為目標，踐行“輕負高效，促進學生全面可持續(xù)發(fā)展”的教學理念，以精心的態(tài)度，實施精細的管理，追求精品的成果，從而全面提升辦學質(zhì)量。
3、以重點帶動引領(lǐng)專業(yè)發(fā)展。一是啟動學?！懊麕煛惫こ?，打造校內(nèi)名師，力推區(qū)內(nèi)名師，爭取市內(nèi)名師;二是繼續(xù)打造珠心算特色，引領(lǐng)校本課程建設(shè)。
三、具體工作：
(一)、德育工作
整合德育功能，規(guī)范學生行為，全方位、細致地落實好學生的常規(guī)管理，引導未成年人養(yǎng)成良好的文明生活習慣。
1、強化德育意識，抓好班主任隊伍建設(shè)。發(fā)揮德育工作的整合功能，嚴格落實班主任例會制度，組織學習《德育工作規(guī)程》，開展班主任培訓，增強班主任的育人意識和育人能力。以評選“優(yōu)秀中隊輔導員”“優(yōu)秀班主任”為契機，弘揚先進，發(fā)揮優(yōu)秀使班主任的示范、輻射作用。
2、重視行為養(yǎng)成教育，促進校園文化建設(shè)。加強行為規(guī)范教育，以《小學生日常行為規(guī)范》為標準，以一日常規(guī)考核為抓手，開展好文明禮儀教育系列活動。結(jié)合區(qū)教育局開展好“十個每一次”工作要求，利用晨會、班隊會、主題教育活動、班級公約等，強化教育訓練，注重細節(jié)，特別是抓好學生的就餐、集隊、上操、午間管理和課間行為規(guī)范等，切實培養(yǎng)學生做“講文明、講禮儀”的校園小主人。
3、開展好系列主題教育活動。利用每周一的升旗儀式和國旗下講話，結(jié)合重大節(jié)日、紀念日，發(fā)揮少先隊陣地作用，一月一主題，對學生進行感恩、奉獻、友愛、中華民族傳統(tǒng)美德等豐富多彩的少先隊主題教育，塑造學生良好品格。
4、開展好讀書節(jié)系列活動。德育處要結(jié)合市、區(qū)開展的各種讀書節(jié)，組織開展好形式多樣的讀書活動，營造濃厚的讀書氛圍，引導學生多讀書，讀好書，下半年舉辦麒小第一屆讀書節(jié)總結(jié)表彰會，展示學生、教師的閱讀成果，打造書香校園。
5、重視心理健康教育。以《中小學心理健康教育綱要》為指導，落實各項心理健康工作方面的要求，培養(yǎng)學生的良好心理素質(zhì)和健康向上的心態(tài)，增強學生適應(yīng)能力和抗挫能力。對學生要注意抓好留守學生、學困生和習困生的心理輔導;對教師要注意考前復習時的心理疏導。心理咨詢室要定期開放。
6、落實教育三結(jié)合。溝通才能理解，理解才會支持，所有教師要多了解家長，多與家長溝通，調(diào)動家長的積極性，與家長智慧相處，德育處要積極督促并參與班級的家長會，深入管理，合力育人。另外要爭取社會支持，使用好家校通平臺和學校網(wǎng)站，“網(wǎng)上家長學校”欄目要及時更新內(nèi)容，發(fā)揮其作用。上半年要重點開好六年級的家長會，下半年開好一年級的家長會，其他年級每學期至少開一次家長會。
(二)、教學工作
以教研室下發(fā)的《江寧區(qū)中小學教學常規(guī)工作精細化管理實施意見》為標準，進一步規(guī)范辦學行為，在教學常態(tài)工作的主要環(huán)節(jié)上做精、做細、做實，引導教師愛崗敬業(yè)，用心育人，潛心教學，促進教師專業(yè)發(fā)展和教學質(zhì)量的雙贏。
1、加強常規(guī)管理，規(guī)范教學行為。一是認真學習《江寧區(qū)中小學教學常規(guī)工作精細化管理實施意見》，了解《意見》中八個方面的具體要求，并在教學中自覺加以執(zhí)行。二是進一步規(guī)范常態(tài)課的管理工作，做好每日巡課工作，行政領(lǐng)導和年級部主任要多聽推門課，重點督查教師執(zhí)行課程計劃、上好常態(tài)課、執(zhí)行相關(guān)法律法規(guī)情況;三是繼續(xù)組織校內(nèi)視導，將視導重點放在薄弱學科、薄弱班級、薄弱教師中，加快薄弱學科、教師的成長，進一步提升學校整體教學質(zhì)量;
2、以人為本，全面提高教學質(zhì)量。一是強化低段學生的學習習慣、學習興趣的培養(yǎng)。制定具體的學習習慣要求，健全表揚激勵制度。二是繼續(xù)抓好畢業(yè)班教學管理和監(jiān)察，安排好畢業(yè)考試和復習指導工作，注意做到科學有效，保持并促進畢業(yè)班教學質(zhì)量在全區(qū)處于較好位次。三是組織期末語文、數(shù)學、英語學科教學質(zhì)量調(diào)研，教導處要及時分析，及時通報，督促教師及時調(diào)整改進。四是規(guī)范教師家校通發(fā)送信息的管理和使用，強化家校合作，共同做好學困生和習困生的幫扶、教育工作;五是組織學生參加“數(shù)學與生活”等教研室組織的相關(guān)學習競賽活動。
3、重點帶動，全面提升教師素質(zhì)。一是開展教研組示范課、同課異構(gòu)、青年教師成長匯報課、組內(nèi)觀摩課、骨干以上人員的展示課等多種形式的教學研討活動，其間邀請區(qū)內(nèi)名教師來校上課，引導教師加強教學基本功的訓練與提升，促進教師專業(yè)技能發(fā)展;二是結(jié)合教研室新一屆帶頭人、骨干的評選，組織一到兩次的帶頭人、骨干教師的獻課活動，引領(lǐng)教師更新教學理念，學習先進教學方式，反思個人教學情況，加快課堂教學改革，打造優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學;三是圍繞區(qū)級基本功大賽，有序組織好教師寫字、編寫教案、說課等基本功訓練，讓競賽活動成為教師專業(yè)成長的催化劑。
小編精心推薦
教學計劃 | 培優(yōu)補差工作計劃 | 學困生轉(zhuǎn)化工作計劃 | 教研工作計劃 | 教師工作計劃
2012年春季小學學校教育教學工作計劃
一、指導思想
本學期，我校繼續(xù)以《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》為指導，以科學發(fā)展為統(tǒng)領(lǐng)，以省教育廳、省培訓院和縣教科局的工作要點為導向，全面貫徹黨的教育方針，依法辦學，不斷推進素質(zhì)教育，全面提高教育教學質(zhì)量，辦人民滿意的學校。
二、工作目標
1、規(guī)范辦學行為，加強教育教學常規(guī)管理，規(guī)范教師教育教學工作，促進學校教育教學常規(guī)的落實和發(fā)展。
2、開展師德師風學習活動，促進教師高尚人格的形成。
3、開展文明行動活動，告別不良現(xiàn)象，營造文明和諧校園氛圍。
4、加強開展有效教育教學活動，促進學生綜合素質(zhì)的提高。
5、開展課堂教學研究，解決教師課堂教學中的疑惑，提升教師教學能力，進一步提高教學質(zhì)量。
6、開展形式多樣、內(nèi)容豐富的學科、文體競賽活動，增長學生知識，促進個性發(fā)展。
7、根據(jù)實際情況開展語文、數(shù)學科課題研究，提高教師教學科研能力，提高教學效率。
三、主要工作和措施
（一）加強學習教育教學理論，豐富教師專業(yè)知識。
1、利用科組學習時間，組織教師認真學習《義務(wù)教育法》、《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》等政策法規(guī)，正確把握教育教學的方向。
2、利用科組學習時間，組織教師認真學習《課堂標準》、《教育學》等教學理論，研究教材，正確把握教學改革的目標和方向。
3、利用節(jié)假日、雙休日的時間，每學期教師自選一本有關(guān)教育教學理論的書來讀，并寫一篇讀書心得上交。
（二）加強教學常規(guī)管理，規(guī)范教師教學工作。
為了提高教學質(zhì)量，本學期更進一步加強教學常規(guī)管理工作，落實精細化管理，規(guī)范教師的教學常規(guī)工作，扎扎實實地抓好備課、上課、批改等教學常規(guī)工作。本學期要做好以下工作：
1、不斷完善教學常規(guī)管理制度，實行量化管理，規(guī)范學校管理工作。
2、開展教學常規(guī)檢查工作，分自查、抽查、檢查三個環(huán)節(jié)進行。每學期開展兩次全校性教學常規(guī)檢查，使學校教學常規(guī)更加科學、規(guī)范、高效。
3、將教學常規(guī)檢查情況通報，促進教師之間互相交流和學習。
（三）加強課堂教學研究，提高課堂教學質(zhì)量。
課堂教學要注重學生創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng)，激發(fā)和保持學生的學習興趣，把學生獲得學習方法和能力放在首位，以課堂教學為重點，不斷改進教學方法，為學生的全面發(fā)展營造一個寬松、和諧、民主的學習氛圍。本學期要做好以下工作：
1、繼續(xù)開展集體備課活動，每個學期每個科組須按照集體備課的模式進行二次集體備課活動，并把集體備課的過程和結(jié)果掛在校網(wǎng)上，供大家分享。
2、有計劃地開展不同年級、不同科組的研究課活動，研究有效教學，共同探討課改工作中的問題，提升教師課堂教學能力，提高課堂教學質(zhì)量。
3、繼續(xù)開展網(wǎng)絡(luò)教研。網(wǎng)絡(luò)教研是教師研究教學的平臺，也是促進教師專業(yè)成長的催化劑。利用博客資源，教師之間互相交流教育教學問題，使網(wǎng)絡(luò)教研走進每位教師的心戶，得益大家。利用網(wǎng)絡(luò)資源，開展科組教學專題的研討（2次），供教師們“跟帖”，發(fā)表觀點，討論學習，以達到解決教學中熱點、難點問題。
4、繼續(xù)開展課題研究，提高我校教師的科研水平。利用科組學習時間，語文科依照《小學語文教師課堂評價語言的研究方案》，數(shù)學科按照《小學數(shù)學教材統(tǒng)籌使用實驗與研究》。在上級領(lǐng)導部門的指導下認真開展課題研究工作。在課題研究工作過程中，注意積累資料，及時反饋歸納，深入推進課題研究工作，爭取課題研究工作取得圓滿成功。
5、擬定在同年級同學科，開展同課異構(gòu)活動，體現(xiàn)不同的教學風格，探討新教學模式，整體上提高教師的教學水平。
（四）加強學校安全衛(wèi)生禮儀等教育工作。
安全衛(wèi)生禮儀工作關(guān)系到師生的安危，是開展正常教育教學工作和維護學校穩(wěn)定的頭等大事。利用周會課、早操課帶領(lǐng)學生學習學校安全衛(wèi)生禮儀條約，適時開展知識競賽或演講比賽，從而增強學生安全衛(wèi)生禮儀意識，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
（五）開展各種競賽活動，促進學生個性發(fā)展。
競賽活動，能激發(fā)學生的學習興趣，能讓學生在活動中成長，較好地發(fā)展自己的特長。本學期要完成以下競賽活動：
1、“六一”舉行田徑運動會，激發(fā)學生體育興趣，增強學生體質(zhì)，培養(yǎng)學生團隊合作精神。
2、低年級鉛筆字、中年級鋼筆字、高年級毛筆字比賽，培養(yǎng)學生的寫字興趣，養(yǎng)成良好的寫字習慣。
3、以年級組為單位開展全?！拔拿餍袆游蚁刃小敝黝}演講競賽。
4、學科知識競賽，分年級段比賽和獎勵，激發(fā)學生學習文化課興趣，注重尖子生的培養(yǎng)。
教育, 學校, 工作計劃, 教學
最新學校教育教學工作計劃(篇2)
工作任務(wù)
1、降低學校常見病的發(fā)病率;
2、提高生長發(fā)育水平;
3、促進兒童少年心理健康發(fā)展、預防心理衛(wèi)生問題;
4、改善學生對待個人公共衛(wèi)生的態(tài)度;
5、培養(yǎng)學生的自我保健能力。
工作目的
1、培養(yǎng)學生正確的飲食和衛(wèi)生習慣。注意飲食衛(wèi)生，吃好早餐，一日三餐，定時定量，不偏食，讓學生知道暴飲暴食的危害。
2、促進學生身心健康發(fā)展，保證學生們具有旺盛的精力、愉快的心情投入學習，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。積極參加體育鍛煉，增強體質(zhì)。
3、根據(jù)學生的年齡特點，由淺入深，循序漸進，達到教材要求，提高健康教育課的效果。
工作內(nèi)容
1、培養(yǎng)學生有規(guī)律的生活作息制度，養(yǎng)成早睡早起、定時定量進食，既不偏食、挑食、也不過量進食。懂得環(huán)境污染對人體的危害，自覺地保護環(huán)境，并懂得預防接種的好處，自覺接受預防接種。
2、通過課堂內(nèi)外的教育，向?qū)W生傳授衛(wèi)生科學知識，培養(yǎng)學生生活自理能力、個人清潔習慣，使他們自幼養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔、維護環(huán)境的良好品德。
3、培養(yǎng)學生獨立生活的能力，學會自己的事情自己做，懂得并掌握保護視力、預防近視的方法;
4、教育學生交通安全知識，避免發(fā)生意外事故;
5、 培養(yǎng)學生獨立思維的能力，知道人體需要的營養(yǎng)素，知道常見傳染病及其預防。
6、懂得體育與健康常識：運動前后的注意事項;過量飲水也會中毒;玩與心理健康;學會調(diào)控自己的情緒。
7、讓學生了解心理健康的概念和心理健康的標準使自己逐步具備良好的社會適應(yīng)能力。正確看待自己身上的生理和心理變化，培養(yǎng)獨立思考能力，善于聽取別人的意見，控制自己的情緒，多參與集體活動，培養(yǎng)良好的興趣，并懂得如何自我保護;
最新學校教育教學工作計劃(篇3)
一、指導思想
以科學發(fā)展觀為指導，以深化課程改革為核心，以提高教育教學質(zhì)量為重點，以教育局工作要點提出的堅持教育創(chuàng)新，開展特色學校建設(shè)，深化內(nèi)涵發(fā)展為工作目標，加強干部隊伍和教師隊伍建設(shè)，打造教育品牌，實現(xiàn)跨越式發(fā)展。
二、工作目標
（一）學校管理目標：
1、堅持以人為本，服務(wù)大局，一切為了學生，為了學生一切的管理理念，充分發(fā)揮人、財、物的積極作用。
2、堅持三個階段發(fā)展目標不動搖，發(fā)揮目標管理的導向型功能，對階段性的工作目標要做出正確的估計和判斷，以目標為軸心把學校全部管理資源統(tǒng)一起來，特別是把各職能部門和全校師生積極性都調(diào)動起來，形成一個整體的合力，真正產(chǎn)生“1+1>2”的整合效應(yīng)。
3、學校內(nèi)部管理規(guī)章制度的建設(shè)、完善與創(chuàng)新是學校貫徹落實科學發(fā)展觀的重要內(nèi)容。認真做好廢、改、立工作，是努力解決制度缺失和體制障礙等突出問題的需要，是促進學校內(nèi)部管理進一步制度化、規(guī)范化、科學化的需要，是為加快推進我?？茖W發(fā)展提供堅實制度保障的需要。要充分認識做好“廢、改、立”工作的'重要意義，切實增強責任感，把這一工作抓緊、抓好、抓出成效。結(jié)合績效工資的實施，加強對學校各項制度的廢、改、立工作，學校和各職能部門要根據(jù)具體的工作實際制定規(guī)章制度和考核細則，通過制定切實可行的規(guī)章制度，對學校全體師生產(chǎn)生巨大的動員和激勵作用。
（二）隊伍建設(shè)目標
１、干部隊伍建設(shè)目標。
本學期干部管理目標，按照教育局開展爭做“學習型黨員，學習型干部”和創(chuàng)建“學習型黨組織、學習型領(lǐng)導班子”的工作要求，開展學習活動。學校干部隊伍是學校管理的中堅力量，干部隊伍素質(zhì)的高低，直接關(guān)系到學校管理活動的成敗，關(guān)系到學校辦學水平的高低，因此，加強干部隊伍建設(shè)是學校長期的重點工作之一。
⑴加強對政治理論，業(yè)務(wù)知識，法律法規(guī)和優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化學習。做到向?qū)嵺`學習，達到學以致用、用以促學、學用相長；向群眾學習，做到問政于民、問需于民，問計于民。
⑵領(lǐng)導干部在作中要朝以下四個方面努力，即“踏實的工作作風、扎實的業(yè)務(wù)功底、穩(wěn)實的處事風格、堅實的群眾基礎(chǔ)”。
⑶在工作中要做到“緊密團結(jié)、求同存異；努力學習、勤于思考；求實創(chuàng)新、防止浮躁；以身作責、率先垂范”。
2、教師隊伍建設(shè)目標。
努力打造師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的專業(yè)化教師隊伍。
⑴進一步增強教書育人的責任感、使命感，要加強對教師職業(yè)理想和職業(yè)道德的教育，將師德表現(xiàn)作為教師考核、聘用、評價的首要內(nèi)容。
⑵提高教師的能力水平，優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)是我校教師隊伍建設(shè)的關(guān)鍵。以發(fā)揮中青年教師和創(chuàng)新團隊為重點，建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍。
⑶健全教師的管理制度，全面實行聘用制度，加強崗位管理，激發(fā)教師的積極性、創(chuàng)造性。建立以業(yè)績?yōu)橹攸c，由品德、知識能力等要求構(gòu)成的教師評價體系。
3、學生培養(yǎng)目標
⑴遵紀守法、文明禮貌，誠實自律，具有團隊意識和初步的社會公共生活能力。
⑵具有積極主動的學習興趣和態(tài)度，勤奮學習，有較寬的知識面形成閱讀、表達、運算、分析問題、解決問題、探究創(chuàng)新等能力。能獨立思考問題，形成自己的看法和觀點，并能與他人合作完成研究性學習任務(wù)。
最新學校教育教學工作計劃(篇4)
一、指導思想
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，圍繞縣教育局xx年工作要點，抓住一條主線：群眾路線教育與一流教育相結(jié)合，全面落實我?！?356”整體發(fā)展思路即：“堅持兩個一(一個中心和一個目標)不動搖，即堅持以教學質(zhì)量為中心不動搖，堅持博愛崛起為目標不動搖;推進三項改革：一是旨在全面提高課堂效益的高效課堂攻堅工作，二是旨在激發(fā)全員工作積極性的全員績效工資改革，三是推進旨在解決民辦教師養(yǎng)老后顧之憂的養(yǎng)老保險改革的落地;落實好五項主題活動：
一是圍繞“為了誰、依靠誰、我是誰”這一主題，落實好群眾路線教育實踐活動;二是落實好以“點燃讀書激情、共建書香校園”為主題的讀書年活動;三是落實好以“感受國學魅力、品位高雅文化”為主題的中華好詩詞誦讀活動;四是落實好“平安校園、文明校園、美麗校園、和諧校園”創(chuàng)建活動;五是落實好以“爭做最美教師”為主題的師德師風整治活動。抓好六個項目的落實，一是配套課改的多媒體普及工程，二是破舊庫房改造工程，三是噴泉景觀工程，四是食堂升級改造工程，五是校園文化建設(shè)工程，六是鍋爐改造工程?！睆娀瘜W校管理，全面提高教育教學質(zhì)量，進一步把博愛學校辦成家長放心，社會滿意的品牌學校。
二、任務(wù)目標
1、抓好群眾路線教育，規(guī)范廣大教師的職業(yè)行為，以師德師風整治活動為突破口，增強教師的職業(yè)道德意識，全面提升教師師德教育水平，搞好家校溝通及家長學校建設(shè)，提高社會對學校的滿意度。
2、加強班主任工作管理，加大對學生學習生活紀律管理力度，充分發(fā)揮團、隊、會的職能作用，提高學生自我參與自我管理能力。
3、繼續(xù)抓好學生“一日常規(guī)”教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，以活動為載體，搞好“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”和“元旦藝術(shù)節(jié)”促進良好的學風、班風和校風的形成。
4、以課改為重點，抓好與美中戰(zhàn)略合作工作，促進“高效課堂”教學模式的全面落實。以小組建設(shè)，教學反思會為抓手，進一步規(guī)范教學常規(guī)管理，提高教學質(zhì)量。
5、加強規(guī)范化學校建設(shè)。增加投入，重點搞好配套課改的多媒體普及工程，抓好教學樓、學生宿舍及食堂升級改造工程，及校園文化建設(shè)工程，，改善辦學條件，改善教育教學環(huán)境。
6、以市級民辦校標準為目標，爭創(chuàng)市級民辦示范學校。
7、推進全員績效工資改革和班主任工資改革工作。
8、加強學校安全管理，強化值班工作管理，嚴格落實安全責任追究制，提高學校安全管理水平。
三、方法措施
(一)、德育工作
9、明確一個方向。學校德育工作的好壞關(guān)系到學校的校風、教師的教風、學生的學風和學生良好習慣、道德品質(zhì)的形成。因此，學校的德育工作不僅僅是學校德育領(lǐng)導或班主任的事情，應(yīng)該是全體教師的事情，我們把滲透德育在每個學科中，全體教職工樹立起“人人都是德育工作者”的意識。
10、加強兩支隊伍建設(shè)
(1)、加強德育領(lǐng)導小組建設(shè)
進一步加強德育領(lǐng)導小組建設(shè)，每個成員能主動的學習，形成合力，努力探討德育工作新途徑。
(2)、加強班主任隊伍建設(shè)
班主任是德育教育中的直接實施者，我們要進一步加強班主任隊伍建設(shè)，開展形式多樣的培訓和學習活動，提高班主任老師的師德修養(yǎng)。
A、正確把握“以人為本”的師德內(nèi)涵
教育教學工作中要確立以人為本、以學生的發(fā)展為本的理念，對學生尊重信任與嚴格要求并舉，建立有效的激勵機制，激發(fā)學生的內(nèi)在動力。教師要提升自己道德情感的感召力度，實施情感關(guān)懷工程，因為“情感是道德信念、原則性及精神力量的核心和血肉，沒有情感，道德就會變成枯燥無味的空話”。教師要加強正面引導，嚴禁體罰和變相體罰。
B、繼續(xù)實行班主任工作例會制度 逐步完善德育導師制
班主任定期召開班主任工作例會，繼續(xù)加強班級常規(guī)管理方法的研討，育人藝術(shù)的研討，每次會議可確定一個中心發(fā)言人或一個中心議題，提高會議效率。
科任教師為班級德育導師，協(xié)助班主任進行教育，落實思想后進生的輔導，定人員、定計劃 ，定時間，真正使后進生的思想、學習有所進步。
C、堅持班集體常規(guī)管理考評與班主任考評相結(jié)合
班集體常規(guī)管理考評涉及到班級管理的方方面面，班級管理要做到精心、細心、耐心，從小事開始提要求、抓落實。習慣的培養(yǎng)需要恒心和毅力，作為班級的經(jīng)營者班主任，對自己的班級管理要做到心中有方，通過各種途徑培養(yǎng)良好的班風和學風。要加強對班級衛(wèi)生工作的檢查評比的力度，文明監(jiān)督崗的檢查員要堅持將每日所進行的評分材料及時匯總，及時公布。
11、完善兩個德育基地建設(shè)。
(1)、布置好少先隊活動室，讓少先隊活動室成為大隊部工作的場所、隊知識學習的場所、大隊委員商量議事的場所。建設(shè)好團支部，更好的發(fā)揮團員模范帶頭作用，提升學生自我管理能力。
(2)、推動紅領(lǐng)巾廣播站工作，健全組織少先隊大隊輔導員具體負責指揮實施，正常開展校園廣播。廣播內(nèi)容要精心選擇，力求做到弘揚正能量，豐富校園生活。讓學生自己成為該活動的主角，讓學生自我教育，培養(yǎng)學生自我管理的能力和創(chuàng)新意識。
12、抓好四項重點工作。
(1)、學生良好習慣的養(yǎng)成。
A、繼續(xù)抓好學生的日常行為規(guī)范。
堅持學好、執(zhí)行好《中小學生日常行為規(guī)范》。教育學生，真正敬業(yè)的人，只有把每一件小事都做好，才有機會成就大事。從堅持講普通話、使用文明用語、進校門敬隊禮、掃好地、做好操、排齊隊、不亂扔廢棄物、不亂涂畫、亂追打等小事抓起，創(chuàng)最美的學習環(huán)境，最優(yōu)的課間秩序，培養(yǎng)學生良好的日常行為規(guī)范。
繼續(xù)完善學生行為規(guī)范，堅持每天一檢查，每周一小結(jié)、每學期一總結(jié) 。并在此基礎(chǔ)上，把每周的競賽成績公示在行為習慣競賽黑板上，學期結(jié)束時，把競賽成績作為文明班評比的一個重要指標，以競賽推動良好班集體的形成，以競賽促良好行為規(guī)范的內(nèi)化，逐步內(nèi)化成為學生的自覺行為。
B、努力培養(yǎng)學生良好的學習習慣。(各年級德育教育指導內(nèi)容：1-5年級：行為習慣養(yǎng)成教育;7-8年級：人格教育，學會做人;6、9年級：升學勵志教育。)要教育學生良好學習習慣：①學會說話;②學會傾聽;③學會讀書;④學會寫字。學會說普通話，通過國旗下講話、晨會班會教育讓學生明確講普通話的意義，要求學生課前、課間都講普通話，把普通話作為校園語言。學會傾聽是讓學生在別人講話時安靜地聽別人講話，學會聽懂別人的話，能理解別人話的意思。學會讀書是讓學生會讀課本上的課文外，還要學會閱讀課外的知識。本學期將開展讀書活動，主要利用中午時間進行課外閱讀，豐富學生的知識面。教育學生誠誠實實做人，認認真真寫字。利用寫字課開展寫字教育，通過寫字比賽進行促進學生認真寫字。
C、加強對學生的心理健康教育
繼續(xù)開展有關(guān)學生心理健康課題研究活動，做好個案的積累和研究工作。組織有關(guān)教師外出學習，聘請有關(guān)專家來校開辦講座，通過班會課開展系列活動，密切關(guān)注學生心理素質(zhì)的發(fā)展，挖掘?qū)W生的潛能，幫助學生形成健全的人格，培養(yǎng)承受挫折的能力、超越自我的勇氣，具備良好的心理品質(zhì)。尤其要重視離異家庭、特困家庭學生的教育，建立幫教檔案.
(2)、營造濃郁的校園文化
本學期校園廣播站開始進行正常運作，每天固定播出。利用黑板報、小隊報、每班教室外的專欄都育人的好場所，都可以熏陶、感染學生。本學期將征集草地名言，開展“我喜歡的名言征集活動”，通過評選選出最喜歡的名言，使其成為草地名言。本學期還將重點把教室外面的專欄作為宣傳教育的主要陣地，每月一個展出主題，把學生的各項才能展示出來，培養(yǎng)學生的各種能力，樹立學生的信心。設(shè)想讓學校的宣傳櫥窗已成為學校的一道亮麗風景線，關(guān)注天下大事，及時宣傳學校生活的精彩，樹立身邊典型，挖掘典型蘊涵，昭示全體學生，以弘揚正氣，激勵先進，鞭策全體師生共同進步。
學校德育工作要在不斷實踐、總結(jié)中不斷完善，求實效、求高度、求規(guī)范，即在德育內(nèi)容上，把政治思想、道德規(guī)范、法制法紀和心理教育融為一體;在德育過程中，把知、情、意、行融為一體;在德育體系里，把目標、內(nèi)容、途徑、方法和管理、評價融為一體，扎實系統(tǒng)地開展系列教育活動。
(二)、教學教研工作
13、落實規(guī)范管理，增強教師的目標意識。
做老師堅強后盾，急教師之所急，加大教學設(shè)施的投入，為教師教學中存在的問題，排憂解難。
各個學科根據(jù)學校教學的整體目標計劃和要求以及各學科實際情況制定各年級及各學科的教學目標。完備各種提高教學質(zhì)量的配套計劃，各科任教師根據(jù)學校教學整體目標確定自己的教學目標。實現(xiàn)從集體到個人，從整體到局部，最后落實到教師個體教學目標上，從而實現(xiàn)學校教學質(zhì)量的整體提高。
14、繼續(xù)加強教學常規(guī)工作管理，努力提高教學實效。
(1)學校要求老師9、10月聽課每周不少于4節(jié)，11、12月每周同科不少于2節(jié)，校級領(lǐng)導推門聽課和準備聽課不少于40節(jié)，小學和初中部主任聽課數(shù)量不少于30節(jié)。
(2)加強教師的備課指導。備好課是上好課的前提，全體老師一定要在備課上下功夫，要求詳寫教案。(教學目標具體，層次要求恰當;寫清教學重點、難點;教學過程簡明扼要，精心寫出教學設(shè)計等)。對于教師的備課情況，實施周審批制度，在期中、期末進行常規(guī)檢查、量化、指導。完善期中、期末考試制度，加強獎懲激勵機制建設(shè)。
(3)抓好作業(yè)的布置與批改，作業(yè)是鞏固課堂知識，同時它是課堂反饋的重要途徑，是提高學科成績的重要一環(huán)。一方面老師要精心選擇作業(yè)，學生認真完成作業(yè);另一方面老師要認真批改并及時反饋，尤其要重視學困生的作業(yè)。對于學生作業(yè)布置與修改情況，學校將定期進行檢查。xx年12月份舉辦中、小學優(yōu)質(zhì)作業(yè)展。
(4)強化教學反思，不斷自我優(yōu)化。在做好課后反思的同時，認真總結(jié)，每循環(huán)周上交總結(jié)反思一份。
(5)加大常規(guī)檢查力度，增設(shè)檢查反饋機制，對教學檢查結(jié)果，通過反饋卡給出肯定或指導性意見。特殊情況給予全校表揚或通報批評。
15、深化課堂教學改革，優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)
(1)、精心設(shè)計搞好初一新生課堂習慣的養(yǎng)成主要抓好
A、粉筆字書寫：格高：8厘米字：5厘米_5厘米橫平豎直
B、小組合作探究：(1)生幫生(2)生教生(3)生查生
C 、展示：(1)侯位(2)聚焦(3)展示人面對學生
(2)、課改攻堅。和美中密切聯(lián)系，第一循環(huán)周制定本學期合作工作安排，并根據(jù)安排精心落實。
A、本學期圍繞“精講多練”“合作探究”搞好師生合作，生生合作。讓學生在探究中獲真知，教師講解控制在20分鐘以內(nèi)。學生討論、展示、聯(lián)系時間不少于20分鐘。
B、開好反思會、解決在課堂中出現(xiàn)的小問題，師師合作共同提高。
C、開好專題研討會，解決在教學中存在的共性問題、疑難問題。
D、抓好領(lǐng)導一對一包課、包班管理工作。教學領(lǐng)導一對一包相應(yīng)教師課程，提高教學幫扶和指導力度，促進教學質(zhì)量的提高。德育領(lǐng)導一對一包班管理，加強學生學習和紀律的指導，促進班級管理水平的提高。
抓好畢業(yè)班工作，確保教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。繼續(xù)抓好各年級的階段性月考調(diào)研工作，及時分析，對暴露出的問題及時整改;對于期中、期末的兩次統(tǒng)一測試，要嚴格考試紀律，公正閱卷，做好學生的全程跟蹤，力爭完成制定的目標。
開好教學質(zhì)量分析會。考試之后，我校根據(jù)考試情況開好質(zhì)量分析會，年級組開好年級的分析會，分析成績?nèi)〉迷?，存在的不足，調(diào)整教學策略。非中考科目的教學要引起全體教師的重視，既要重視日常的課堂教學，又要重視考前的復習輔導，提高這些學科的合格率。
16、加強教研教改工作，深入實施科研強校戰(zhàn)略，全面提升教學質(zhì)量。
(1)、一是進一步優(yōu)化教研網(wǎng)絡(luò)，加強教研組織建設(shè)，切實加強對育科研工作的管理和督查力度，指導和督促教師認真執(zhí)行國家課程計劃，規(guī)范教學行為，提高課堂教學效益，促進學校教學管理工作的規(guī)范化、科學化、精細化;加強教學質(zhì)量監(jiān)測，積極開展月考和期中期末調(diào)研考試工作，促進教學質(zhì)量全面提高，同時積極采取措施，向課堂要質(zhì)量，減輕學生過重課業(yè)負擔。
(2)、全面開展杜郎口“高效課堂教學模式”的落實。加強教師導學案制作與日反思會及月總結(jié)的指導力度。加強教研成果的總結(jié)、交流和推廣，繼續(xù)搞好優(yōu)秀論文、教案、反思、批語等評比活動，并匯集成冊，促進優(yōu)秀教研成果和教學經(jīng)驗的廣泛推廣。
(3)、以科研帶動課改，以科研提升課改。堅持以科研帶動課改，以科研提升課改，使課改工作走上科學化、規(guī)范化的道路。加大聽推門課的力度，學校安排作公開課教師每周不少于2節(jié)，同學科教師可互調(diào)課參與活動，每位教師互聽互評每周不少于一節(jié)。學期內(nèi)組織校級觀摩示范課一次。
以校本培訓與教研活動為主渠道，以自學提高為主要形式，落實激勵機制，教務(wù)處要定期檢查教師個人業(yè)務(wù)學習筆記，鼓勵教師學習教育理論和專業(yè)知識，積極參加各種培訓學習、競賽活動。嚴格按校本培訓與教研活動安排，做到輔導講座有講義、活動有記錄，教師有業(yè)務(wù)學習筆記，個人有體會反思、學期有總結(jié)體會;建立校本培訓與個人學習相結(jié)合的教師培訓機制，督促教師制定個人學習計劃并抓好落實，教師個人學習筆記每學期要做到學透一本教育理論書籍，筆記與體會相結(jié)合。
落實教師外出學習培訓回校講座匯報和教研組長輔導交流制度;同時加強現(xiàn)代信息技術(shù)的學習培訓和提高;提倡教師上網(wǎng)學習。
17、搞好“青藍工程”。
為促進青年教師快速、健康成長，推動學校教育教學質(zhì)量進一步提高，學校要充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶的積極作用。通過拜師、結(jié)對子等活動專題培訓，使新上崗教師更快的適應(yīng)崗位。 促進教師業(yè)務(wù)能力提高和教師專業(yè)化發(fā)展，爭當縣級學科教學標兵。
18、繼續(xù)抓好特色活校工作，切實加強藝體，綜合科目教育，走特色辦學之路。重點落實藝體、雙語、國學教育三大特色教育，注重質(zhì)量提高，從而真正實現(xiàn)特色活校。在小學全面開設(shè)開展國學教育課，要做到計劃、教材、課時、師資、備課、實效六落實，繼續(xù)辦好藝體教育興趣班工作，學期內(nèi)組織博愛特色教學成果展演。
(1)認真貫徹落實新的體育課程標準，全面推進《學生體質(zhì)健康標準》，廣泛開展陽光體育活動，保持學校體育經(jīng)?；Ｒ^續(xù)做好三操一課工作，并積極開展豐富多彩的體育競技活動，以活躍廣大師生業(yè)余生活，保證廣大師生的健康體質(zhì)。
(2)落實《舞蹈班韻律操》方案，學期內(nèi)完成師生集體韻律操的教學任務(wù)。
(3)要充分發(fā)揮衛(wèi)生專職人員的職能作用，積極開展健康教育、學生常見病預防、衛(wèi)生知識宣傳教育工作。
(4)要以學校勞動實踐場所為載體，切實做好勞動技術(shù)教育工作，培養(yǎng)學生勞動能力和綜合素質(zhì)，促進學生全面發(fā)展。
(三)、總務(wù)與后勤保障
19、繼續(xù)加大投入，進一步改善辦學條件。重點搞好功能室建設(shè)，主要落實班級多媒體配置，搞好圖書閱覽室升級建設(shè)(實現(xiàn)電子閱讀室)。抓好食堂擴建工程，及校園文化建設(shè)工程，及早搞好鍋爐大修工作，為學校可持續(xù)發(fā)展提供堅強保障。
20、加強后勤管理，保障教育教學順利開展。
抓好師生的生活管理，保證師生按時進餐、按時休息。要認真貫徹食品衛(wèi)生法，與校醫(yī)共同做好食堂和小賣部食品衛(wèi)生的監(jiān)督管理，保證食堂飯菜及小賣部的食品質(zhì)量和衛(wèi)生符合標準，防止發(fā)生食物中毒。
21、積極探索有效機制，落實好全員績效工資改革工作。為全面提高教師工作的積極性，提高服務(wù)意識和質(zhì)量意識，體現(xiàn)多勞多得優(yōu)勞厚酬的工作機制，提高班主任浮動津貼，將教師的工作業(yè)績、管理實效，課改能力與工資掛鉤，提高全員教師績效津貼。
(四)安全法制工作
22、大力推進依法執(zhí)教、依法治校，提高廣大師生的法律意識、法制觀念，營造遵守法紀，崇尚法律，依法辦事的良好風尚。安全責任重于泰山，學生的安全是涉及到千家萬戶的大事。我校國旗下講話、晨間談話、開展主題班隊活動、利用宣傳櫥窗宣傳等形式進行安全法制教育;通過舉辦法制教育報告會、觀看錄象等形式，強化學生的法制觀念，提高是非辨別能力;通過開展豐富多彩的教育活動，豐富學生的道德體驗，體驗就是養(yǎng)成教育，在體驗中提高道德認識。讓學生學會對自己負責，對他人負責，對社會負責，明確誠實守信、有責任心是公民的基本道德準則。另外，充分發(fā)揮德育基地及社會實踐基地的作用，充分發(fā)揮家長委員會的作用，繼續(xù)舉辦家長學校，召開各種形式的家長會，班主任、任課教師可通過家訪、約訪、電訪等形式加強與家長的聯(lián)系，以形成教育合力，把安全教育法制教育真正落實到實處。對廣大教師進行法律知識培訓，學生法制教育課確保計劃、課時、教材、師資“四落實”。建立學生意外傷害預案，防范和妥善化解校園事故責任風險。
23、營養(yǎng)餐工作：按照上級統(tǒng)一部署、規(guī)范管理、嚴格把關(guān)、確保安全營養(yǎng)，以促進學校營養(yǎng)餐工程的順利開展。同時，為了進一步推進學校營養(yǎng)餐工程的安全實施，成立了以主管校長為組長的工作領(lǐng)導小組。明確了營養(yǎng)餐專職人員的職責，強化制度建設(shè)，層層夯實責任，確保學生吃出營養(yǎng)，吃出健康。
24、全面實行安全責任承諾制和責任追究制，實施“一崗雙責，黨政同責”責任制。及時將矛盾化解在萌芽狀態(tài)，堅持“安全第一、預防為主”的方針，拒絕理由，砸死責任，嚴格落實責任追究制，安全責任與個人經(jīng)濟及刑事處罰一并落實。
最新學校教育教學工作計劃(篇5)
我們學校這一學期制定了針對性很強的教學工作計劃：
一、指導思想：
圍繞學區(qū)本學期工作重點，繼續(xù)規(guī)范教學常規(guī)管理，深化課堂教學改革，嚴把教學質(zhì)量觀，全面推進課改進程。
二、工作思路：
1、規(guī)范教學管理，健全機制、完善制度，深入開展創(chuàng)新教學方式和學習方式的研討與實踐;
2、使學校教學工作科研化、教學研討經(jīng)?；?、教學管理規(guī)范化，全面育人個性化。
3、真正更新教師觀念，促進骨干教師的成長，全面提升教師的整體素質(zhì);
4、強化教育科研，促進教學和科研一體化;
三、工作重點：
(一)開展多種形式的校本教研，挖掘教師個人潛能，發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高教研的實效性。
1、充分發(fā)揮教師團結(jié)、協(xié)作精神，強化團隊意識，加強教研凝聚力。
2、教師要按時參加各級教研、進修活動，做好記錄。骨干教師參加進修活動后，要及時進行精神傳達。
(二)實施校本培訓，切實提升教師素質(zhì)。
1.加強骨干教師、青年教師隊伍建設(shè)與管理，以點帶面促進良好教風的形成。加強骨干教師培養(yǎng)、管理、使用制度制定與落實，切實發(fā)揮其輻射作用，真正起到學校教學中堅力量的帶頭作用：骨干教師、學科帶頭人每學期做一節(jié)公開課(保存資料)
2.采取多種形式，強化教師自我學習、自我提高的自覺性與主動性。每學期教師聽課不少于20節(jié)。由學校組織全體教師利用專用時間進行業(yè)務(wù)學習。組織學習現(xiàn)代教育理論;組織收看優(yōu)秀教師的錄像課;組織教師結(jié)合教學實踐，撰寫教學反思、教學筆記，進行業(yè)務(wù)交流(教師的學習筆記、論文等)——教師寫學習筆記每月2篇。加強校本培訓與教研，加快提升教師素質(zhì)，借助外援，適時聘請專家來校傳經(jīng)送寶。分學科進行兩至三次教學專題研討活動
(三)加強教學常規(guī)管理，完善各種教學制度，規(guī)范教師教學行為。
1.修改完善教學常規(guī)管理制度，重點推進，逐項貫徹落實。強化教師課堂教學常規(guī)的貫徹、落實與檢查，加強常態(tài)課堂教學管理。做到此項工作的經(jīng)?；?、制度化，獎懲分明。
2.加強對教師備課上課、作業(yè)、輔導等常規(guī)管理力度，輔導、檢查、評優(yōu)相結(jié)合，備課：普查、抽查與復查結(jié)合。開學初普查，兩周內(nèi)對有問題的教師教案進行重點復查;期中抽查部分教師教案;期末進行教案綜合評優(yōu)。
(四)強化質(zhì)量意識，進行嚴謹、科學、循序漸進的質(zhì)量監(jiān)控，切實保證學校教學水平、學生學習質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
1.營造英語學習氛圍，調(diào)動學生學習英語積極性，提高英語教學質(zhì)量。
2.嚴格各種檢測考試、考務(wù)管理以保證措施得力、貫徹落實到位。以提高教師的質(zhì)量意識，促進師生協(xié)調(diào)發(fā)展。
3.繼續(xù)做好單元檢測把關(guān)，單元練習隨教學進度，統(tǒng)一時間進行檢測。認真及時批閱、試卷分析、學生錯誤訂正。科學使用檢測結(jié)果，及時調(diào)整教學策略，補救方法進行查漏補缺，彌補教學不足。
4.加強對學生語、數(shù)、英三科知識與能力的單項訓練與同步驗收。語文：字詞、朗讀、查字典等;數(shù)學：口算、計算、應(yīng)用題等;英語：以單詞、背誦為主。
5.教導處及時了解學校教學質(zhì)量狀況，采取措施進行宏觀調(diào)控。
(五)關(guān)注學生差異，切實做好隨班就讀工作：
關(guān)注學困生，耐心進行學困生的幫助、轉(zhuǎn)化工作;認真做好隨班就讀的各項工作，提高隨班就讀學生的學習質(zhì)量。繼續(xù)各班隨班就讀學生輔導制度，語文、數(shù)學、英語等主科教師堅持個別輔導，采取因人而異因材施教的方法，使得每一個學生得到發(fā)展。
(六)結(jié)合課改工作，開展各種形式的專題教學研討，促教師教學水平、學生學習質(zhì)量的提高。
1。推門課：加強學校聽推門課的力度，了解掌握教師、學生的教學、學習常態(tài)，進行有效的監(jiān)督、監(jiān)控，檢查與指導，提高教師課堂教學效率、學生學習效果。
2。復習課：認真上好期末復習課，探索對學生科學、有效的復習指導方法。
3。示范課：進行骨干教師、學科帶頭人獻課活動。
4。開放課：進行全校家長開放日教學研討活動，原則上教師人人參與。對外宣傳學校辦學水平、展示教師教學風采。(時間另定)
5.評優(yōu)課：開展學校校內(nèi)評優(yōu)課，評選校級優(yōu)秀課，進行表彰。
6.研究課：適時組織學科教學研究課，人人參與互動，研究、探索學科教學模式。(語、數(shù)、科任學科各兩節(jié)，時間另定)
7.聽課：第2、3周進行全校任課教師普聽課，促教師、學生及早進入新學期教學狀態(tài)，并進行教學。
最新學校教育教學工作計劃(篇6)
教導處資料 一、指導思想、目標和基本原則
1.以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，按照科學發(fā)展觀的要求，全面貫徹黨的教育方針，認真落實健康第一的指導思想，把增強學生健康素質(zhì)作為學校教育的基本目標之一，促進學生健康成長。
2.健康教育是以促進健康為核心的教育。通過有計劃地開展學校健康教育，培養(yǎng)學生的健康意識與公共衛(wèi)生意識，掌握必要的健康知識和技能，促進學生自覺地采納和保持有益于健康的行為和生活方式，減少或消除影響健康的危險因素，為一生的健康奠定堅實的基礎(chǔ)。
3.學校健康教育要把培養(yǎng)青少年的健康意識，提高學生的健康素質(zhì)作為根本的出發(fā)點，注重實用性和實效性。堅持健康知識傳授與健康技能傳授并重原則；健康知識和技能傳授呈螺旋式遞進原則；健康知識傳授、健康意識與健康行為形成相統(tǒng)一原則；總體要求與地方實際相結(jié)合原則；健康教育理論知識和學生生活實際相結(jié)合原則。做到突出重點、循序漸進，不斷強化和促進健康知識的掌握、健康技能的提高、健康意識的形成、健康行為和生活方式的建立。
二、教學目標（小學5—6年級）
了解健康的含義與健康的生活方式，初步形成健康意識；了解營養(yǎng)對促進兒童少年生長發(fā)育的意義，樹立正確的營養(yǎng)觀；了解食品衛(wèi)生知識，養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習慣；了解煙草對健康的危害，樹立吸煙有害健康的意識；了解毒品危害的簡單知識，遠離毒品危害；掌握常見腸道傳染病、蟲媒傳染病基本知識和預防方法，樹立衛(wèi)生防病意識；了解常見地方病如碘缺乏病、血吸蟲病對健康的危害，掌握預防方法；了解青春期生理發(fā)育基本知識，初步掌握相關(guān)的衛(wèi)生保健知識；了解日常生活中的安全常識，學會體育鍛煉中的自我監(jiān)護，提高自我保護的能力。
三、教學.基本內(nèi)容
（1）健康行為與生活方式：健康不僅僅是沒有疾病或不虛弱，而是身體、心理、社會適應(yīng)的完好狀態(tài)；健康的生活方式（主要包括合理膳食、適量運動、戒煙限酒、心理平衡）有利于健康；膳食應(yīng)以谷類為主，多吃蔬菜水果和薯類，注意葷素搭配；日常生活飲食應(yīng)適度，不暴飲暴食，不盲目節(jié)食，適當零食；購買包裝食品應(yīng)注意查看生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、包裝有無漲包或破損，不購買無證攤販食品；容易引起食物中毒的常見食品（發(fā)芽土豆、不熟扁豆和豆?jié){、毒蘑菇、新鮮黃花菜、河豚魚等）；不采摘、不食用野果、野菜；體育鍛煉時自我監(jiān)護的主要內(nèi)容（主觀感覺和客觀檢查的指標）；發(fā)現(xiàn)視力異常，應(yīng)到正規(guī)醫(yī)院眼科進行視力檢查、驗光，注意配戴眼鏡的衛(wèi)生要求；吸煙和被動吸煙會導致癌癥、心血管疾病、呼吸系統(tǒng)疾病等多種疾?。徊晃鼰?、不飲酒。常見毒品的名稱；毒品對個人和家庭的危害，自我保護的常識和簡單方法，能夠遠離毒品。
（2）疾病預防：貧血對健康的危害與預防；常見腸道傳染?。毦粤〖?、傷寒與副傷寒、甲型肝炎等）的預防；瘧疾的預防；流行性出血性結(jié)膜炎（紅眼?。┑念A防；碘缺乏病對人體健康的危害；食用碘鹽可以預防碘缺乏?。谎x病的預防（可根據(jù)地方實際選擇）。
（3）心理健康：保持自信，自己的事情自己做。
（4）生長發(fā)育與青春期保?。呵啻浩诘纳L發(fā)育特點；男女少年在青春發(fā)育期的差異（男性、女性第二性征的具體表現(xiàn)）；女生月經(jīng)初潮及意義（月經(jīng)形成以及周期計算）；男生首次遺精及意義；變聲期的保健知識；青春期的個人衛(wèi)生知識。體溫、脈搏測量方法及其測量的意義。
（5）安全應(yīng)急與避險：騎自行車安全常識；常見的危險標識（如高壓、易燃、易爆、劇毒、放射性、生物安全），遠離危險物；煤氣中毒的發(fā)生原因和預防；觸電、雷擊的預防；中暑的預防和處理；輕微燙燒傷和割、刺、擦、挫傷等的自我處理；提高網(wǎng)絡(luò)安全防范意識。
四、教教學時間安排
間周一課時。
最新學校教育教學工作計劃(篇7)
一、指導思想：
1、以課改為中心，以素質(zhì)教育為指導，進一步深化課程改革，突出工作重點，兼顧其他方面。繼承認真學習《基礎(chǔ)教育課程改革指導綱要》品德與生活、科學、體育、美術(shù)、音樂等學科的新課程標準，加強自身建設(shè)，及時，切實加強教育理論、專業(yè)知識的學習，努力提高本校常識藝體科教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。以素質(zhì)教育和學生發(fā)展為根本宗旨，為學生的終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。積極發(fā)揮教學研究、教學指導和服務(wù)于教學的職能。我們組工作的主題是發(fā)展;工作的靈魂是創(chuàng)新;工作的重點是全面推進以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育，為學生獲得終身學習能力、創(chuàng)造能力、生存發(fā)展能力打下良好的基礎(chǔ)。
2、搞好教學研討，組織好教師認真搞好課堂教學模式和集體備課的研討工作。
3、加強常識與語數(shù)學科教學的整合，充分利用教育資源，努力以教學的信息化帶動常識藝體學科教學的現(xiàn)代化，充分發(fā)揮整合的優(yōu)勢，大力優(yōu)化教學過程。
二、本學期教學和教研的主要任務(wù)和目標：
教研歸根到底是為了教學服務(wù)的，它來源于教學第一線，升華后又指導了教學，它不是教學的點綴和附庸。本學期我們的教研不能面面俱到，而應(yīng)該“少而?！保吧俣?，主要做到以下幾個方面：
(1)認真學好、用好常識藝體科各課程標準，以新課標的理念備好課，上好課。
(2)繼承研討常識藝體科的課堂教學模式，課堂教學改革、課堂教學評價。
(3)繼承學習并運用“互動式”教學模式授課，也鼓勵老師應(yīng)用新模式大膽嘗試。
三、本學期的教研工作的主要內(nèi)容、要求與措施：
1、開學伊始，制訂好常識藝體教研。讓每一位教師都事先明白一學期以來的教研任務(wù)和目標，從而可以提前做好講課、聽課和評課的各項準備，保政了教研工作得以井然有序地持續(xù)開展。
2、常識藝體教研的開展遵循了“以老帶新”的原則，因為今年新并校、加入常識藝體學科的新老師較多，用“一對一、老幫青、連幫帶”的指導方式，借助老教師豐富的教學經(jīng)驗，充分地激發(fā)新教師的教育教學熱情，使他們得以盡快地成長為一名合格的小學常識藝體教師。
3、為了保政教研活動順利有效地開展，我們規(guī)定了新學期教師的常識藝體學科聽課節(jié)數(shù)不少于10節(jié)，規(guī)定了同類學科必聽和必評的原則，同時實行了聽課、評課簽到制度。
四、本學期各學科工作具體情況安排如下：
1、音樂學科：新學期，新開始，要求他們教會學生教科書上的每首歌曲，一如果中心校開展活動，請老師們積極配合，積極參加縣鄉(xiāng)組織的其他相關(guān)活動，并爭取取得好評。
2、體育學科：搞好常規(guī)體育教學，做好廣播操、課間操、眼和大課間活動，繼承推行陽光體育活動。
3、美術(shù)學科：搞好特色課型的教研，積極參加上級舉行的各種大賽。教會學生畫，能進行簡單的寫生。舉辦板報展、展。指導學生積極參加上級單位舉辦的各種美術(shù)比賽活動。
4、科學：開學初對試驗室、儀器室常規(guī)管理進行檢查，對檢查中出現(xiàn)的問題及不足及時整改，配齊試驗室易耗易損器材，確保開足開齊試驗課?？茖W課上要重視學生的試驗操作，培養(yǎng)學生的動手能力，使學生在動手動腦的同時提高自身的能力，在實際操作中獲得真知。爭取條件、就地取材給學生上演示試驗，并記錄試驗。
5、品德與社會、品德與生活：強化品生、品社教育，盡可能利用教育資源，讓學生了解社會，了解生活，從而促進學習。根據(jù)課堂教學的需要，積極組織學生參與一定的活動，進行社會調(diào)查，在實踐中獲得真知，提高學生的判斷是非的能力。
6、鼓勵教師寫“教學”和經(jīng)驗論文，教學隨筆要針對課堂教學得失寫，要結(jié)合教學教改實踐，本學期每位教師都要寫教學論文。
最新學校教育教學工作計劃(篇8)
一、復習目的要求：
通過對七年級歷史的復習，讓同學們更能夠掌握中國古代歷史的發(fā)展脈絡(luò)，并且對新課標的思想有所領(lǐng)悟。通過復習能夠幫助同學們將歷史知識與現(xiàn)實生活結(jié)合起來，真正做到掌握歷史時間、了解歷史人物、理解歷史事件，通過學習歷史能夠讓我們明白歷史發(fā)展趨勢和歷史發(fā)展規(guī)律。
二、明確復習的重點、難點
重點：掌握各個朝代的歷史更替情況，了解各個朝代政治、經(jīng)濟發(fā)展的情況，同時還要掌握，不同朝代的文學藝術(shù)、科學技術(shù)等方面的成就。
難點：歷史事件發(fā)生的時間、涉及到的歷史人物、所產(chǎn)生的歷史影響，這些知識需要同學們構(gòu)建出知識架構(gòu)來完成記憶，對于剛接觸歷史的初一學生來說，難度十分大，如果形不成體系，很難將所有知識全部掌握，這就是七年級剛開始學歷史的難點所在。
三、復習方法和措施：
1、挖掘歷史知識的內(nèi)在聯(lián)系，是正確運用知識解答歷史問題的重要前提。在學習知識和進行復習的過程中，要注意到知識點與標題，標題與課節(jié)，課節(jié)與章節(jié)之間的聯(lián)系，這有助于對知識及其運用的深入理解，提高分析史料和透過歷史現(xiàn)象看本質(zhì)的能力。
因此，我們不僅要注意歷史事件的時序性，還要將知識點進行對照理解，對材料進行歸納概括，挖掘出題干的延伸點。例如：在了解戰(zhàn)國時期的社會大變革時，就要先透過“鐵農(nóng)具和牛耕的使用提高了社會生產(chǎn)力”這一現(xiàn)象，分析出導致社會變革最根本的因素和最重要的因素。進而分析出商鞅變法中對社會性質(zhì)變化有最有利的措施，加深了解社會變革這一概念，將知識融會貫通。
2、準確掌握歷史學科的基礎(chǔ)知識并形成時空線索，有助于系統(tǒng)了解知識體系。歷史學科是記憶為主的科目，但要理解記憶，不要單純地機械記憶。歷史知識是互相聯(lián)系的，如因果關(guān)系、類比關(guān)系等。將知識點歸納后形成知識鏈，記憶會更加深刻。掌握各種記憶方法：抽象的概念形象地記，復雜的內(nèi)容簡單記，散亂的知識聯(lián)系起來記……巧記能大大提高記憶的效果，如口訣記憶法、諧音記憶法、想象記憶法等。希望同學們能在記憶方法上有所創(chuàng)新，提高學習的興趣，找到學習的捷徑。
3、仔細審題，把握題干，加強答題技巧。經(jīng)過多次教學改革，歷史試題的設(shè)計圖文并茂，史料豐富，緊扣時代脈搏，體現(xiàn)歷史教育的前瞻性和借鑒性。
因此在復習中，要注意學會從花樣繁多的圖片圖示、言語晦澀的史書選段和看似與歷史無關(guān)的文章中提煉和概括出歷史信息。因此平時做題時要注意到時間、國別、領(lǐng)域等關(guān)鍵的限定詞，以及分值分布對答題采分點的要求，培養(yǎng)帶著問題去審題。這樣才能從材料中提取有效答題的信息，進而達到史論結(jié)合，論從史出的目的。
四、復習計劃安排表
首先要運用好教材目錄，通過目錄來梳理整個歷史知識體系，很多教輔書上都有類似的知識體系，建議大家還是自己整理一下，不要拿來就用，畢竟自己主動去整理，印象會更加的深刻。然后，根據(jù)目錄，制定復習計劃表
最新學校教育教學工作計劃(篇9)
20x年我們要進一步加大改善辦學條件的力度。要自籌資金完善學校操場3000平方米的硬化和部分運動設(shè)施的完善，要修建學校食堂菜窖，完善食堂相關(guān)設(shè)施建設(shè)。要積極爭取政策資金，裝備微機室、音體美器材、凈水飲水設(shè)備，完善班班通工程。要搞好校園硬化綠化、美化，形成符合學校辦學理念和校園整體基調(diào)的特色文化。
要進一步全面貫徹黨的教育方針
為加強體育和藝術(shù)教育工作，我們要按照局里出臺的關(guān)于加強體育與藝術(shù)教育工作的意見要求，創(chuàng)新授課模式，確保開齊開足開好體育和藝術(shù)類課程。在此基礎(chǔ)上，要全面實施好體育藝術(shù)2+1項目，尤其是要建立學校業(yè)余體育訓練隊和組建學生興趣小組并堅持有組織的經(jīng)常性的活動。
為切實解決視力下降和身體肥胖等突出問題，確保學生體質(zhì)健康，我們要在全面加強衛(wèi)生工作的基礎(chǔ)上，認真做好省市規(guī)定的體育中考考試工作。體育考試從今年開始試行，明年開始列入初中畢業(yè)生學業(yè)考試必考科目，體育考試成績按40分計入學業(yè)考試總分，以后還將逐步增加分值，直至按100分計入學業(yè)考試總分。9月份要召開全校性文體檢閱大會。
要進一步做好學校的安全穩(wěn)定工作
要全面落實安全崗位責任制。建立健全安全責任體系，明確校長、副校長、各處室、班主任和科任、保安等每個崗位，校門口、樓梯口、食堂、宿舍、實驗室等每個部位以及上下學、課間、午休、上課等每個時段的安全工作責任、安全工作措施和具體責任人，形成“橫向到邊、縱向到底、權(quán)責明晰、閉環(huán)銜接”的安全責任網(wǎng)絡(luò)，真正做到安全工作時時、處處、事事有人管，時間空間無縫鏈接。今后，凡由于當事人不作為、亂作為導致發(fā)生師生安全事故的，不僅給予當事人紀律處分，還要追究當事人、分管領(lǐng)導的經(jīng)濟責任，造成嚴重后果的，追究法律責任。
要以創(chuàng)建和諧平安校園為載體，扎實開展工作，要完善相關(guān)的安全制度，實行平安創(chuàng)建責任制和安全責任追究制。同時，還要層層簽訂安全目標管理責任書，形成學校安全管理網(wǎng)絡(luò)，學校重點部位要上財產(chǎn)保險，要給每名學生都上了校方責任險。要加大安全教育的力度，經(jīng)常性地開展安全教育活動。在校園周邊環(huán)境治理方面，要加大人防、技防和安保器材投入，并與相關(guān)部門成立聯(lián)合治理領(lǐng)導小組，建成標準警務(wù)室，聘請法制副校長。要密切關(guān)注教師的輿情動態(tài)，堅持正確引導、排解疏導和警示教導的原則，抓早、抓小、抓防、抓控，積極引導教職工以理性、合法方式表達訴求和反映問題。要采取得力措施確保學校安全穩(wěn)定。
最新學校教育教學工作計劃(篇10)
一、指導思想：
圍繞區(qū)教育局《__教育發(fā)展規(guī)劃》及市區(qū)教育工作會議精神，堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以科學的辦學理念為先導，以精細化的學校管理為抓手，強化課程改革，深入實施素質(zhì)教育，堅持特色辦學，統(tǒng)籌推進重點工作，全面提升辦學效能，為辦好人民滿意的教育，為全區(qū)小學優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展目標的實現(xiàn)做出新的貢獻。
二、主要任務(wù)：
1、以效能評估促進全面發(fā)展。深入分析《江寧區(qū)中小學辦學效能評估方案》各項指標，梳理學校各項工作，強化管理，爭取在20__年全區(qū)中小學辦學效能評估和先進學校評比中有好的成績。
2、以精細化管理推動內(nèi)涵發(fā)展。以全面追求“綠色質(zhì)量”為目標，踐行“輕負高效，促進學生全面可持續(xù)發(fā)展”的教學理念，以精心的態(tài)度，實施精細的管理，追求精品的成果，從而全面提升辦學質(zhì)量。
3、以重點帶動引領(lǐng)專業(yè)發(fā)展。一是啟動學?！懊麕煛惫こ?，打造校內(nèi)名師，力推區(qū)內(nèi)名師，爭取市內(nèi)名師;二是繼續(xù)打造珠心算特色，引領(lǐng)校本課程建設(shè)。
三、具體工作：
(一)、德育工作
整合德育功能，規(guī)范學生行為，全方位、細致地落實好學生的常規(guī)管理，引導未成年人養(yǎng)成良好的文明生活習慣。
1、強化德育意識，抓好班主任隊伍建設(shè)。發(fā)揮德育工作的整合功能，嚴格落實班主任例會制度，組織學習《德育工作規(guī)程》，開展班主任培訓，增強班主任的育人意識和育人能力。以評選“優(yōu)秀中隊輔導員”“優(yōu)秀班主任”為契機，弘揚先進，發(fā)揮優(yōu)秀使班主任的示范、輻射作用。
2、重視行為養(yǎng)成教育，促進校園文化建設(shè)。加強行為規(guī)范教育，以《小學生日常行為規(guī)范》為標準，以一日常規(guī)考核為抓手，開展好文明禮儀教育系列活動。結(jié)合區(qū)教育局開展好“十個每一次”工作要求，利用晨會、班隊會、主題教育活動、班級公約等，強化教育訓練，注重細節(jié)，特別是抓好學生的就餐、集隊、上操、午間管理和課間行為規(guī)范等，切實培養(yǎng)學生做“講文明、講禮儀”的校園小主人。
3、開展好系列主題教育活動。利用每周一的升旗儀式和國旗下講話，結(jié)合重大節(jié)日、紀念日，發(fā)揮少先隊陣地作用，一月一主題，對學生進行感恩、奉獻、友愛、中華民族傳統(tǒng)美德等豐富多彩的少先隊主題教育，塑造學生良好品格。
4、開展好讀書節(jié)系列活動。德育處要結(jié)合市、區(qū)開展的各種讀書節(jié)，組織開展好形式多樣的讀書活動，營造濃厚的讀書氛圍，引導學生多讀書，讀好書，下半年舉辦麒小第一屆讀書節(jié)總結(jié)表彰會，展示學生、教師的閱讀成果，打造書香校園。
5、重視心理健康教育。以《中小學心理健康教育綱要》為指導，落實各項心理健康工作方面的要求，培養(yǎng)學生的良好心理素質(zhì)和健康向上的心態(tài)，增強學生適應(yīng)能力和抗挫能力。對學生要注意抓好留守學生、學困生和習困生的心理輔導;對教師要注意考前復習時的心理疏導。心理咨詢室要定期開放。
6、落實教育三結(jié)合。溝通才能理解，理解才會支持，所有教師要多了解家長，多與家長溝通，調(diào)動家長的積極性，與家長智慧相處，德育處要積極督促并參與班級的家長會，深入管理，合力育人。另外要爭取社會支持，使用好家校通平臺和學校網(wǎng)站，“網(wǎng)上家長學校”欄目要及時更新內(nèi)容，發(fā)揮其作用。上半年要重點開好六年級的家長會，下半年開好一年級的家長會，其他年級每學期至少開一次家長會。
(二)、教學工作
以教研室下發(fā)的《江寧區(qū)中小學教學常規(guī)工作精細化管理實施意見》為標準，進一步規(guī)范辦學行為，在教學常態(tài)工作的主要環(huán)節(jié)上做精、做細、做實，引導教師愛崗敬業(yè)，用心育人，潛心教學，促進教師專業(yè)發(fā)展和教學質(zhì)量的雙贏。
1、加強常規(guī)管理，規(guī)范教學行為。一是認真學習《江寧區(qū)中小學教學常規(guī)工作精細化管理實施意見》，了解《意見》中八個方面的具體要求，并在教學中自覺加以執(zhí)行。二是進一步規(guī)范常態(tài)課的管理工作，做好每日巡課工作，行政領(lǐng)導和年級部主任要多聽推門課，重點督查教師執(zhí)行課程計劃、上好常態(tài)課、執(zhí)行相關(guān)法律法規(guī)情況;三是繼續(xù)組織校內(nèi)視導，將視導重點放在薄弱學科、薄弱班級、薄弱教師中，加快薄弱學科、教師的成長，進一步提升學校整體教學質(zhì)量;
2、以人為本，全面提高教學質(zhì)量。一是強化低段學生的學習習慣、學習興趣的培養(yǎng)。制定具體的學習習慣要求，健全表揚激勵制度。二是繼續(xù)抓好畢業(yè)班教學管理和監(jiān)察，安排好畢業(yè)考試和復習指導工作，注意做到科學有效，保持并促進畢業(yè)班教學質(zhì)量在全區(qū)處于較好位次。三是組織期末語文、數(shù)學、英語學科教學質(zhì)量調(diào)研，教導處要及時分析，及時通報，督促教師及時調(diào)整改進。四是規(guī)范教師家校通發(fā)送信息的管理和使用，強化家校合作，共同做好學困生和習困生的幫扶、教育工作;五是組織學生參加“數(shù)學與生活”等教研室組織的相關(guān)學習競賽活動。
3、重點帶動，全面提升教師素質(zhì)。一是開展教研組示范課、同課異構(gòu)、青年教師成長匯報課、組內(nèi)觀摩課、骨干以上人員的展示課等多種形式的教學研討活動，其間邀請區(qū)內(nèi)名教師來校上課，引導教師加強教學基本功的訓練與提升，促進教師專業(yè)技能發(fā)展;二是結(jié)合教研室新一屆帶頭人、骨干的評選，組織一到兩次的帶頭人、骨干教師的獻課活動，引領(lǐng)教師更新教學理念，學習先進教學方式，反思個人教學情況，加快課堂教學改革，打造優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學;三是圍繞區(qū)級基本功大賽，有序組織好教師寫字、編寫教案、說課等基本功訓練，讓競賽活動成為教師專業(yè)成長的催化劑。
小編精心推薦
教學計劃 | 培優(yōu)補差工作計劃 | 學困生轉(zhuǎn)化工作計劃 | 教研工作計劃 | 教師工作計劃