經(jīng)過系統(tǒng)的培訓(xùn)后，我們都會(huì)產(chǎn)生一些感觸，我們不妨將內(nèi)心所想用寫心得體會(huì)的方法記錄出來。心得體會(huì)一定要實(shí)事求是，不虛夸，不作假，不無病呻吟。那么一篇心得體會(huì)包含了哪些內(nèi)容呢？以下是欄目小編收集整理的“心得體會(huì)小學(xué)生感悟”，請閱讀，或許對你有所幫助！
心得體會(huì)小學(xué)生感悟【篇1】
又是一年立夏節(jié)。在立夏節(jié)那天，有好多習(xí)俗，拄蛋就是其中的一項(xiàng)。這不，前幾天，我們學(xué)校的“拄蛋”比賽熱火朝天地進(jìn)行著。
早自修時(shí)，同學(xué)們就議論紛紛，有的在互相詢問有沒有帶蛋，帶了幾個(gè)；有的在炫耀自己的“鐵蛋”。還有的已經(jīng)躍躍欲試，急得直跺腳。大課間時(shí)，同學(xué)們紛紛拿出蛋，去挑戰(zhàn)了。我也不甘示弱，拿出一個(gè)胖鼓鼓的蛋，自以為很堅(jiān)硬。我急不可待，馬上向朱斌發(fā)起進(jìn)攻，朱斌瞧了一下我的蛋，好像很得意，我十分生氣，心想：非把它頂爛不可！我們對好頭，向?qū)Ψ巾斎?，“咔嚓”一聲，蛋破了！是誰的破了呢？我一看，是自己的，十分難過，又抬頭看看他，只見他笑得前俯后仰，我十分生氣，真想訓(xùn)他一頓！為了解氣，我一口把蛋送到嘴里，嚼了嚼，咽了下去。嗯，味道真好！與其和其他同學(xué)“斗蛋大戰(zhàn)”，還不如自己先品嘗美味呢！
沒了蛋，只得看其他同學(xué)的競爭了。哈哈，教室里一片歡騰的景象，有的正笑得樂不可支，都站不穩(wěn)了；有的抱著“殘殼敗蛋”垂頭喪氣地坐到座位上；有的正在品嘗美味，一邊吃一連手舞足蹈，還有的正在大戰(zhàn)中，他們的眼神稹可怕，似乎要跳出來了！地上也成了蛋殼世界，不計(jì)其數(shù)的碎蛋殼撒了一地，還夾雜著一些細(xì)碎的蛋黃蛋白。這時(shí)，又有兩位同學(xué)在斗了。哇！我們一看，都樂得東倒西歪，一個(gè)蛋有兩個(gè)半拳頭那么大，還有一個(gè)很小，比我的蛋還要小，但挺尖。戰(zhàn)斗開始了，雙方都向?qū)Ψ巾敵鋈ィ环謩儇?fù)，持續(xù)了十幾秒鐘，只聽“嘩啦”一聲，一個(gè)蛋爆了！手持大蛋的同學(xué)手舞足蹈，樂壞了！哈，小蛋變泥了吧！我們心里都這樣想著，“哇！怎么回事！”我們被突如其來的喊聲嚇得呆若木雞。只見他睜大著眼睛，手里的那個(gè)大蛋前頭已經(jīng)皮開肉綻了！噢！原來，大的不一定是強(qiáng)悍的，小的也不一定是懦弱的。
今年的拄蛋活動(dòng)又讓我學(xué)到了許多，不僅感受到了拄蛋和樂趣和同學(xué)之間的友誼，還使我懂得：做事需要技巧，只有我們仔細(xì)揣摩，反復(fù)試驗(yàn)，才能取得更大的進(jìn)步！
拄蛋比賽，明年更精彩！
心得體會(huì)小學(xué)生感悟【篇2】
早上九點(diǎn)半，我們乘坐大巴來到大鵬的軍事訓(xùn)練基地，在這里，我們將要進(jìn)行為期兩天的軍訓(xùn)。
剛到那，李教官就讓我們排好隊(duì)等他。過了幾分鐘，李教官抱著一摞軍裝走來。嘩!不會(huì)吧!李教官把軍裝扔在了地上，而且，地上都是雨水。幾個(gè)男生說：“誰穿最底下的那件誰最慘。”結(jié)果被李教官聽見了，大聲說：“全體抱頭，上下蹲一百個(gè)?！北?軍裝還沒換上就做了100個(gè)上下蹲，那之后不是更慘?后來李教官又去拿褲子，我們?nèi)w趁機(jī)一起偷懶，等李教官來了，時(shí)間也就差不多了，最后我們總共才做了60多個(gè)，就這樣兩腿也站不穩(wěn)了。
穿上軍裝后，李教官先讓我們站軍姿，一站就是十分鐘，而且在這十分鐘內(nèi)必須要一動(dòng)不動(dòng)。其實(shí)，后來我們才知道，站軍姿已經(jīng)算是幸運(yùn)了，即使一直站著也好。吃完午飯后已是12：30分，沒有午休，李教官讓我們到宿舍去整理內(nèi)務(wù)。我們的宿舍在5樓，住了13人，我睡下鋪。房間里有空調(diào)，可我們怎么按也打不開，最后教官說沒有遙控器，切!那這個(gè)空調(diào)和擺設(shè)品有什么兩樣?
一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了晚上6點(diǎn)，那時(shí)我們已經(jīng)吃完晚飯，李教官讓我們到樓上休息，7點(diǎn)后再?zèng)_涼?；氐剿奚?，大家就開始吃零食聊天。7點(diǎn)到了，我們?nèi)颗艿皆杼?。?還是來晚了一步，已經(jīng)有好多人在排隊(duì)了。最后，我和李丹敏一起洗澡，包括洗頭我倆4分鐘洗完，第一次這么快就洗完澡。結(jié)果我們剛出浴室門，緊急集合的哨聲就響了，那時(shí)全宇銘和韋昭琦還在洗澡。我們迅速的穿好褲子、衣服、皮帶、襪子、鞋子，最后以平生最快的跑步速度跑下樓去排隊(duì)。男生一見我們，直喊女鬼來了。鬧了半天，原來教官是讓我們?nèi)タ幢硌?。有許多人都是表演孔雀舞和拉丁舞，唱歌的也很多，我們班的5個(gè)女生上去跳兔子舞，就是上次新年時(shí)李雨婷教大家跳的舞?？赐瓯硌莺笠咽?0點(diǎn)20分，李教官又把我們帶到訓(xùn)練場，讓我們做上下蹲。這次李教官?zèng)]說做多少個(gè)，只是讓我們做。最后我們實(shí)在是做不動(dòng)了，一個(gè)個(gè)坐在地上，即使有一百個(gè)李教官來也做不動(dòng)了。李教官看我們實(shí)在是做不動(dòng)了，也就心軟了，讓我們上樓睡覺了。我們原本還打算一塊打撲克呢，可哪還有那個(gè)精力啊!一個(gè)個(gè)累癱了一樣，趴在床上就睡著了，哪還需要什么數(shù)羊。
第二天早上，我們5：30就起床了，到6：30的時(shí)候就下樓訓(xùn)練。到了中午，我們?nèi)ズ＿叞魏?，拔了兩次都贏了。然后我們?nèi)ズ＿吺柏?、踏浪，可好玩了，我還撿到了好多漂亮的小貝殼和小海螺。到了3點(diǎn)的時(shí)候，我們坐上了回學(xué)校的車。在車上，我靠著秦伊瓊睡著了，雖然只睡了半個(gè)鐘，但我睡的很香很熟。最后，我門進(jìn)行了匯報(bào)表演，雖然我們班沒得獎(jiǎng)，但我們同樣也付出了汗水，這也將會(huì)是一次難忘而美好的經(jīng)歷。
臨走的時(shí)候，我在我睡覺的那張床的床板上寫道：
軍訓(xùn)雖然辛苦，但卻很有意義;
也許軍訓(xùn)會(huì)很累，但是，你會(huì)學(xué)到很多東西;
也許你會(huì)盼著快點(diǎn)回家，但當(dāng)你真的要走的時(shí)候，你會(huì)猛然發(fā)現(xiàn)有許多舍不得;
我不知道你是誰，但我要送你一句話--堅(jiān)持就是勝利。
小學(xué)生軍訓(xùn)心得體會(huì)感想4
到了集合的時(shí)候，我們的教官姓胡，是湖南人。說話好聽點(diǎn)是風(fēng)趣幽默，難聽點(diǎn)是指桑罵槐。我因?yàn)樯眢w問題，跑去幫廚。你千萬不要以為幫廚就一定比軍訓(xùn)輕松，只是端端盤子而已，我們帶著袖章，像小學(xué)生執(zhí)勤那樣，忙里忙外。食堂肯定天天都很累，一看見我們幫廚來了，就迫不及待地讓我們端湯，盛湯，擇菜，洗菜，搬菜，盛飯，端飯等，外加拖地，掃地，倒洗潔精。把我們當(dāng)成免費(fèi)勞工。干得不好，輕則破口大罵，重則拳打腳踢。當(dāng)然，不是我一個(gè)人全做了。有三個(gè)固定幫廚，然后每個(gè)班派一到兩個(gè)臨時(shí)幫廚一起幫忙，負(fù)責(zé)好早中晚三餐。剛開始的時(shí)候，端完湯就覺得腰好像斷了，手連筷子都拿不穩(wěn)，當(dāng)覺得心里很不平衡的時(shí)候，就對自己說：“你看看，人家還在烈日底下操練，我這里起碼還有瓦遮頭啊!”，就這樣一幫，幫了五天。還得了一個(gè)外號“全國道德勞動(dòng)模范”，簡稱“勞模”，我就這么勤勞嗎?
還有唱軍歌，要扯著喉嚨來唱。認(rèn)識我的人都應(yīng)該知道我的聲音小吧。第一天唱完，第二天就開不了聲了，搞到要寫請假條給教官，他才肯讓我不唱。(為什么不說?當(dāng)時(shí)已經(jīng)啞了!)
現(xiàn)在說我收獲的吧：首先這次軍訓(xùn)讓我學(xué)會(huì)自立，懂得要堅(jiān)持，不要這么容易放棄，要團(tuán)結(jié)，要認(rèn)真地對待每一件事。其次也讓我收獲了友誼，認(rèn)識了很多好朋友，比如說阿峰，阿漳，阿鑫，保安，豪仔，陳真，黃飛鴻，孫悟空等等(原諒我只能列舉這么多)。除此以外我又得了一個(gè)花名：紫霞公子，原因自己去問孫悟空，她是我的小學(xué)同學(xué)，好像跟tt姐，梁峰一個(gè)班。
昨天上午十點(diǎn)鐘，六(1)、六(5)二個(gè)班級早早地到學(xué)校食堂就餐了。十點(diǎn)半還不到，他們已經(jīng)在校門心等待車子了!天空下著受蒙秋雨，雨絲撒在他們的臉上，飄在他們的頭領(lǐng)上，但他們清然不覺o滿不在乎o高興地探討著、向往著誕生以來的第一次軍訓(xùn)!有些家長不釋懷，也跟到了學(xué)校，望到孩子們那啟心不未的樣子，有個(gè)野長笑著說：瞧這些孩子樂得，他們把軍訓(xùn)該成了游覽了!十點(diǎn)四非常，四輛中巴車徐慢地開動(dòng)了，載著孩子們的歡笑，載著他們的等待，末于動(dòng)身了!
在這面，有太多太多災(zāi)記的貨色，臨走前，良多共學(xué)皆有點(diǎn)戀戀不舍o正如有的學(xué)生在日記上所說的：我們要走了o但我們舍不得這其樂融融的群體宿舍;舍不得可疏可敬的連長和領(lǐng)導(dǎo)員們;舍不得那拉歌時(shí)充斥樂趣的食堂;舍不得這兒的一草一木!這話正代表了此時(shí)此刻所有同窗的心境!(此時(shí)我聽到臺下有同學(xué)們的抽泣聲)
軍訓(xùn)第二地
今天是軍訓(xùn)最后一天了，上午各連進(jìn)行簡單的操練后開始了隊(duì)列、隊(duì)形等內(nèi)容的考察!比賽以連為單位按抽簽次序進(jìn)行，由軍事指導(dǎo)員各自打分，與其均勻分為各連的成就!同學(xué)們顯然也覺得的氛圍的嚴(yán)正，他們在連長的率領(lǐng)下，步伐整齊、動(dòng)作到位，認(rèn)真地走好每一步，作好每一個(gè)動(dòng)作，絲毫不感懈怠!經(jīng)由緩和劇烈的競賽后，最后三連獲得了第一名的好成績，贏棄了優(yōu)良連隊(duì)的光彩名稱!
聯(lián)歡一停止，已是8點(diǎn)多了，同學(xué)們歸大宿舍開初洗臉洗腳，像模象樣，動(dòng)息敏捷，誰也沒有給自人宿舍拖后腿!熄燈哨聲一響，嘈雜聲輕下去了，宿舍里登時(shí)寧靜了下來，全部營房在夜色中沉重入睡了!
心得體會(huì)小學(xué)生感悟【篇3】
新學(xué)期一開學(xué)，我們先鋒小學(xué)就開始了為期兩天的軍訓(xùn)。
軍訓(xùn)是在烈日炎炎下進(jìn)行的，大家頂著高溫的考驗(yàn)，完成一項(xiàng)項(xiàng)的軍訓(xùn)任務(wù)，它能使我們每個(gè)同學(xué)的意志力和體力得到很大的提升。雖然教官是那么地嚴(yán)肅，吼聲是那么地粗獷，但還是會(huì)時(shí)不時(shí)的給我們帶來快樂和興奮，一段笑話、一首軍歌、一聲軍令……這一切似乎又變得那么親切?？晌易钕蛲倪€是軍訓(xùn)休息時(shí)，同學(xué)們可以盡情地在操場上奔跑、玩耍、游戲，或是舒服地躺在有樹陰的跑道上乘涼、聊天、唱軍歌、講故事……此時(shí)同學(xué)們變得更加團(tuán)結(jié)，更加和諧！
可是，軍訓(xùn)結(jié)束了，這一切只能當(dāng)作一種回憶，珍藏于我們的心底。清晨，走進(jìn)校園再也見不到那身著軍裝，挺拔得猶如大樹一般的身影。
我很想念我們的教官，真期待下一次的軍訓(xùn)，使我們這些溫室里的花朵再一次得到鍛煉！
心得體會(huì)小學(xué)生感悟【篇4】
這本《狼圖騰》書剛到手，我立刻就被封面上一對深邃的狼眼吸引住了，溜圓呈碧綠色，顯得十分神秘，而那小小的眸子卻是那么耐人尋味。
這是一本以狼為敘事主體的史詩般小說，通過北京知青陣陣與楊克一行人到草原上去插隊(duì)，從對狼的無知到對狼的保護(hù)及至對狼投入情感的過程。
此書讓我看了有悲有喜，喜的是知青們在與狼的接觸中，不斷地認(rèn)識狼，懂狼;悲的是結(jié)局草原狼從此銷聲匿跡，草原也因?yàn)槔谴蚪^了而開始一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒沙化.....生態(tài)失去了平衡。
千百年來，漢文化中存在太多對狼的誤解和偏見，畏狼如虎，憎狼為災(zāi)，就連那做了壞事的人，也離不開狼字，什么“狼子野心、狼狽為奸、狼心狗肺”等等數(shù)不勝數(shù)，其實(shí)他們都不了解狼。
狼身上有許多值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的地方，比如說歷史上鼎鼎大名的成吉思汗，他那一身的文韜武略是模擬狼戰(zhàn)術(shù)而揣摩出來的，而在兩軍對壘中，更是把狼的特性發(fā)揮得淋漓盡致，成吉思汗的功圍、埋伏、打持久，基本上都無往不勝，從而早就了一代“天驕”，這與狡黠的狼有著密不可分的關(guān)系，由此可以看出狼功不可沒，
蒙古人“拜狼”、“敬狼”，甚至作為民族的圖騰，表面上看似乎在遵循騰格里的指示，實(shí)際上他們比我們現(xiàn)代人更懂得什么叫生態(tài)平衡。
狼貪婪成性，但從不趕盡殺絕，狼的狡黠和智慧，以及它的軍事才能和頑強(qiáng)不屈的性格，狼對蒙古鐵騎的訓(xùn)導(dǎo)和對草原生態(tài)的保護(hù)，這些種種，無不使我們聯(lián)想到人類，進(jìn)步思考人類歷史中那些迄今為止懸置未解的一個(gè)個(gè)疑問：當(dāng)年區(qū)區(qū)十幾萬鐵騎為什們能橫掃歐洲大陸?中華民族今日遼闊疆土由來的深層原因?歷史上究竟是華夏文明征服了游牧民族，還是游牧民族一次次為漢民族輸血才使中華文明得以延續(xù)?為什么中國馬背上的民族，從古至今不崇拜馬圖騰而信奉狼圖騰?中華文明從未中斷的原因，是否在于中國還存在著一個(gè)從未中斷的狼圖騰文化?
我喜歡《狼圖騰》，剛開始是被它的故事所吸引，再細(xì)細(xì)讀了幾遍，才領(lǐng)悟到書中的真正涵義，也豁然明白了老師贈(zèng)書的用意。草原狼的精神很值得我們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它的智慧和頑強(qiáng)不屈的性格，學(xué)習(xí)狼圖騰的精神，尤其它對生態(tài)平衡的保護(hù)，狼尚能做到如此，何況我們?nèi)四?。我們在享受地球母親的贈(zèng)予時(shí)，更需要保護(hù)她，尊敬她，只有這樣，我們才能和自然和諧相處。
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