欄目小編為您準(zhǔn)備了小學(xué)關(guān)于教師節(jié)的廣播稿，敬請(qǐng)參閱本文。我們每天的生活離不開(kāi)各種文章，有時(shí)候急需完成寫(xiě)作，我們可以搜尋一些優(yōu)質(zhì)的范文，成功的范文可以引導(dǎo)我們正視挑戰(zhàn)和壓力保持積極情緒。
小學(xué)關(guān)于教師節(jié)的廣播稿 篇1
時(shí)間：20xx.9.10
主持人：xxx
主辦：六(2)中隊(duì)
主題：《教師節(jié)獻(xiàn)禮》
(《我們是共產(chǎn)主義接班人》)
一：開(kāi)場(chǎng)白
男：紅領(lǐng)巾廣播又與大家見(jiàn)面了，歡迎同學(xué)們的收聽(tīng)!
女：度過(guò)了一個(gè)愉快的暑假，我們又回到了這美麗的校園。
男：在這里我們祝愿所有的同學(xué)在新學(xué)年學(xué)業(yè)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)!
一、男：首先我們先來(lái)收聽(tīng)一周校園時(shí)事
二、女： ，你知道9月10日是什么日子嗎?
男：我當(dāng)然知道，9月10日是我們所有老師的節(jié)日——教師節(jié)。你知道為什么把教師節(jié)定在9月10日嗎?
女：不知道。
男：還是讓我來(lái)告訴你吧。將教師節(jié)定在9月10日是考慮到全國(guó)大、中、小學(xué)新學(xué)年剛剛開(kāi)始，學(xué)校要有新的氣象。新生入學(xué)，就開(kāi)始尊師重教，可以給“教師教好，學(xué)生學(xué)好”創(chuàng)造良好的氣氛。所以從20xx年9月10日起，中國(guó)便恢復(fù)建立了第一個(gè)教師節(jié)，從此以后，老師就有了自己的節(jié)日。
女：哦，原來(lái)是這樣啊。同學(xué)們，你們知道了嗎?
男：我們每個(gè)人從稚嫩走向成熟，由父母的牽手過(guò)渡到老師的指引，一位又一位的老師，引導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)世界，認(rèn)識(shí)人生。
合：在第二十六個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，祝愿我們新區(qū)二小每一位老師身體健康，家庭幸福，萬(wàn)事如意!
女：下面為各位老師送上一首詩(shī)歌，名字叫做《獻(xiàn)給老師的歌》。
男：是誰(shuí)把雨露撒遍大地，催促小小的種子萌發(fā)?是您，親愛(ài)的老師;
女：是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育，為長(zhǎng)成參天大樹(shù)打好根基?是您，親愛(ài)的老師;
男：是誰(shuí)對(duì)我們殷勤叮囑，指引我們走上人生的光明大道?是您，親愛(ài)的老師;
女：您就像一位偉大的園丁，用自己辛勤的汗水，換來(lái)滿(mǎn)園桃李的芬芳;您就像一支蠟燭，用一生的心血，啟迪無(wú)數(shù)蒙昧的心靈。
男：您的教誨，如春風(fēng)化雨，伴我們走過(guò)求知的年月，您的祝福，如海上明月，引我們找到遠(yuǎn)航的方向。
女：我們信任您，親愛(ài)的老師，請(qǐng)繼續(xù)給我們真誠(chéng)的建議，我們愛(ài)戴您，親愛(ài)的老師，
男：請(qǐng)接受我們真摯的愛(ài)、感激和祝福，
合：祝福您，親愛(ài)的老師，祝您健康，快樂(lè)，永遠(yuǎn)年輕!
男：下面，我向同學(xué)們推薦祝賀教師節(jié)的十種方式，有興趣的同學(xué)不妨一試喔。
1.給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件;
2.給老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的親筆信;
3.自己制作一個(gè)賀卡，送給老師。
4.早上見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候;
5.給老師畫(huà)一幅鉛筆畫(huà)，再加上一行深情的問(wèn)候;
女：
6.當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫(xiě)的是祝教師節(jié)快樂(lè)的話(huà);
7.一份自己決心改正缺點(diǎn)追求上進(jìn)的日程表;
8.以全班同學(xué)的名義，在老師上課時(shí)說(shuō)一聲：“老師，節(jié)日快樂(lè)!”;
9.給老師買(mǎi)一包潤(rùn)喉糖或一杯涼茶，讓老師保護(hù)好嗓子;
10.給老師送上一支紅筆，謝謝老師日夜勞累的批改。
男：俗話(huà)說(shuō)：一日為師，終身為師。老師是我們最值得尊敬的人，在這里讓我代表新區(qū)二小的全體同學(xué)向老師們問(wèn)聲好：“老師，祝您節(jié)日快樂(lè)!您辛苦了，謝謝您!”
女：今天給大家講的成語(yǔ)故事《程門(mén)立雪》
男：宋朝的時(shí)候，有一位有學(xué)問(wèn)的人，名叫楊時(shí)。他對(duì)老師十分尊敬，一向虛心好學(xué)?！俺涕T(mén)立雪”便是他尊敬老師、刻苦求學(xué)的一段小故事。
女：楊時(shí)在青少年時(shí)代非常用功。后來(lái)中了進(jìn)士，他不愿做官，繼續(xù)訪師求教，鉆研學(xué)問(wèn)。當(dāng)時(shí)程顥、程頤兄弟倆是全國(guó)有名的學(xué)問(wèn)家，楊時(shí)先是拜程顥為老師，學(xué)到不少知識(shí)。四年后，程顥逝世了，為了繼續(xù)學(xué)習(xí)，他又拜程頤為老師。這時(shí)候，楊時(shí)已經(jīng)四十歲了，但對(duì)老師還是那么謙虛、恭敬。
男：有一天，天空濃云密布，眼看一場(chǎng)大雪就要到來(lái)。午飯后，楊時(shí)為了向老師請(qǐng)教一個(gè)問(wèn)題，去程頤家里。守門(mén)的人說(shuō)，程頤正在睡午覺(jué)。他們不愿打擾老師的午睡，便一聲不響地立在門(mén)外等著。
女：天上飄起了鵝毛大雪，雪花在頭上飄舞，凜冽的寒氣，凍得他渾身發(fā)抖。他仍舊站在門(mén)外等著。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，程頤醒過(guò)來(lái)了，這才知道楊時(shí)在門(mén)外雪地里已經(jīng)等了好久，便趕快叫他們進(jìn)去。
男：這時(shí)候，門(mén)外的雪，已經(jīng)積得有一尺多厚了。
女：楊時(shí)這種尊敬老師的優(yōu)良品德，一直受到人們的稱(chēng)贊。正是由于他能夠尊敬師長(zhǎng)，虛心向老師求教，學(xué)業(yè)進(jìn)步很快，后來(lái)終于成為一位全國(guó)知名的學(xué)者。
三：結(jié)束
男：每當(dāng)走過(guò)您的窗前，
總有您疲憊的身影，
女：每當(dāng)走過(guò)您的窗前，
總有您辛勤的身影，
男：人生路途上，
是您為我們指路，
女：知識(shí)的海洋，
是您教我們?nèi)绾五塾危?BR> 男：我們的成功——有您一份
女：我們的榮譽(yù)——有您一份
男：因?yàn)椋瑳](méi)有您的諄諄教導(dǎo)，
就不可能有我們的成功，
女：因?yàn)?，沒(méi)有您的諄諄教導(dǎo)，
就不可能有我們的榮譽(yù)，
男：在今天您的節(jié)日里，
我對(duì)您表示衷心的祝?！?BR> 合：老師，祝您節(jié)日快樂(lè)!
女：下面請(qǐng)聽(tīng)《每當(dāng)走過(guò)您的窗前》，獻(xiàn)給所有辛勤工作、播撒知識(shí)的老師們。
(播放歌曲：《每當(dāng)走過(guò)您的窗前》)
男：時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
女：親愛(ài)的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè)。
男：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)金色的童年。
女：感謝大家的收聽(tīng)，本次播音到此結(jié)束，再見(jiàn)。
男：再見(jiàn)!
小學(xué)關(guān)于教師節(jié)的廣播稿 篇2
會(huì)議聽(tīng)取了石道鄉(xiāng)20xx~20xx學(xué)年教育工作報(bào)告，在肯定上一學(xué)年各學(xué)校取得的成績(jī)和有效的管理辦法的同時(shí)，也提出了教育今后的發(fā)展應(yīng)該更加注重均衡、優(yōu)質(zhì)，并特別強(qiáng)調(diào)教育是創(chuàng)造、是享受，是所有教育者應(yīng)當(dāng)重新?lián)?dāng)?shù)囊粋€(gè)偉大使命。
會(huì)議對(duì)全鄉(xiāng)的教育教學(xué)先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行了表彰，并為受表彰的先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人頒發(fā)了獲獎(jiǎng)證書(shū)。
會(huì)議上，優(yōu)秀教師代表在發(fā)言中，從三個(gè)方面介紹了石道教育的新風(fēng)采和石道初中全體教師的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。
最后，石道鄉(xiāng)黨政主要負(fù)責(zé)同志通報(bào)了全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀，并表示集全鄉(xiāng)之力優(yōu)先保障教育發(fā)展，助力石道教育的高質(zhì)量發(fā)展。全鄉(xiāng)教育戰(zhàn)線(xiàn)系統(tǒng)要進(jìn)一步發(fā)揮好教師的示范引領(lǐng)作用，守底線(xiàn)、下功夫，以身作則，用心育人。
此次大會(huì)，表彰了先進(jìn)，鼓舞了干勁兒。會(huì)后，教師們紛紛表示：“在石道鄉(xiāng)黨委、政府的關(guān)心支持下，我們?cè)诮窈蟮膶?shí)際教學(xué)中會(huì)更加努力。甘為孺子育英才，克勤盡力細(xì)心裁，為發(fā)展石道優(yōu)質(zhì)教育作出自己的貢獻(xiàn)?！?BR> 小學(xué)關(guān)于教師節(jié)的廣播稿 篇3
9月6日，東安縣召開(kāi)慶祝第38個(gè)教師節(jié)表彰大會(huì)，回顧總結(jié)教育發(fā)展的成績(jī)，表彰全縣教育工作先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，安排部署今后教育工作，激勵(lì)全縣上下在奮力建設(shè)現(xiàn)代化新東安的偉大征程中譜寫(xiě)教育事業(yè)新 篇章?？h委書(shū)記唐何出席會(huì)議并講話(huà)，縣委副書(shū)記、統(tǒng)戰(zhàn)部長(zhǎng)李月紅宣讀表彰決定，縣人大常委會(huì)主任張波主持會(huì)議。
會(huì)議對(duì)楊榮國(guó)等4位“優(yōu)秀校長(zhǎng)”、胡國(guó)柱等4位“教書(shū)育人楷模”、毛然偉等16名“優(yōu)秀學(xué)生”、崇德學(xué)校等12所“教育工作先進(jìn)單位”、劉嶸等20位“教育工作先進(jìn)個(gè)人（記三等功）”、魏勇等10位“教學(xué)能手”、唐福銀等11位“優(yōu)秀班主任”、凡芬艷等8位“鄉(xiāng)村從教30年以上優(yōu)秀教師”、魏就元等3位“特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”人員、蔣海燕等462位教師進(jìn)行了表彰，陳全偉、胡國(guó)柱、凡芬艷、陳玲玲、劉嘉玲5位優(yōu)秀教師代表在會(huì)上作典型發(fā)言。
唐何代表縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)，向全縣廣大教育工作者致以節(jié)日的問(wèn)候！向受到表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示崇高的敬意！向所有關(guān)心支持我縣教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì)各界人士表示衷心的感謝！他說(shuō)，教育是百年大計(jì)、百業(yè)之基。近年來(lái)，縣委、縣政府堅(jiān)決貫徹黨的教育方針，努力辦好人民滿(mǎn)意教育，全縣重教興教力度空前，深化改革成效顯著，教育質(zhì)量創(chuàng)造最佳，安全穩(wěn)定有效維護(hù)。2022年高考，全縣本科上線(xiàn)1677人，上線(xiàn)率54.6％，600分以上人數(shù)達(dá)到75人，雙創(chuàng)歷史新高。其中，1人被清華大學(xué)錄取，5人被全國(guó)錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)前十名的大學(xué)錄取。全縣上下要站在全局和戰(zhàn)略的高度，始終堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展不動(dòng)搖，加快推進(jìn)教育事業(yè)改革發(fā)展，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育，全面開(kāi)創(chuàng)全縣教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展新局面。
唐何強(qiáng)調(diào)，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，要精準(zhǔn)把握教育發(fā)展新形勢(shì)。要立足全局戰(zhàn)略高度，把準(zhǔn)教育發(fā)展全新方位。融入全縣發(fā)展大業(yè)，瞄準(zhǔn)教育發(fā)展前進(jìn)坐標(biāo)?；貞?yīng)人民群眾關(guān)切，找準(zhǔn)教育發(fā)展短板瓶頸，對(duì)嚴(yán)重影響教育高質(zhì)量發(fā)展的問(wèn)題，都須下大力氣解決。
唐何指出，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，要奮力開(kāi)創(chuàng)教育事業(yè)新局面。要堅(jiān)持推進(jìn)黨的創(chuàng)新理論鑄魂育人，全力推進(jìn)更加公平更有質(zhì)量教育，著力打造高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍，引導(dǎo)廣大教師爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代“四有好老師”“四個(gè)引路人”，形成優(yōu)秀教師培養(yǎng)更優(yōu)秀人才的新局面。
唐何強(qiáng)調(diào)，“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”，要全面營(yíng)造尊師重教新風(fēng)尚。要匯聚發(fā)展合力，弘揚(yáng)尊師風(fēng)尚，堅(jiān)守安全底線(xiàn)，讓學(xué)校成為東安最安全、最美麗、最放心的地方。不忘初心、牢記使命，踔厲奮發(fā)，勇毅前行，將教育這一“筑牢中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程”不斷推向前進(jìn)，意氣風(fēng)發(fā)為建設(shè)現(xiàn)代化新東安而不懈奮斗。
縣政協(xié)主席李勁濤和匡俊杰、張恒、陳愛(ài)民、唐青松、成宇等縣“四大家”班子成員，縣直及省市駐東相關(guān)單位主要負(fù)責(zé)人，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)場(chǎng)黨委書(shū)記、分管教育的副職，縣教育局班子成員、科級(jí)干部及股室負(fù)責(zé)人，督學(xué)責(zé)任區(qū)主任督學(xué)，中小學(xué)校長(zhǎng)（含黨組織書(shū)記），公辦幼兒園園長(zhǎng)（含黨組織書(shū)記），教書(shū)育人楷模，優(yōu)秀學(xué)生，記三等功人員，教學(xué)能手，優(yōu)秀班主任，鄉(xiāng)村從教30年以上優(yōu)秀教師，特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)人員參加表彰大會(huì)。
小學(xué)關(guān)于教師節(jié)的廣播稿 篇4
9月28日，我校20xx年度教師節(jié)表彰大會(huì)在龍城校區(qū)學(xué)生活動(dòng)中心隆重召開(kāi)。全體校領(lǐng)導(dǎo)、全體教職員工共同參加此次大會(huì)。副校長(zhǎng)張中華主持。
執(zhí)行校長(zhǎng)李志勤致辭，代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向全校教職工致以第xx個(gè)教師節(jié)的祝賀和問(wèn)候，同時(shí)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向所有參與和支持學(xué)校本科教學(xué)合格評(píng)估工作，付出辛勤勞動(dòng)、做出積極貢獻(xiàn)的教職工表示慰問(wèn)和感謝。他表示，評(píng)建工作告一段落后，我校已進(jìn)入極為關(guān)鍵的、為期一年的整改時(shí)期。希望全校教職工牢固樹(shù)立主人翁和命運(yùn)共同體意識(shí)，把學(xué)校的發(fā)展與個(gè)人的前途系于一體，大力發(fā)揚(yáng)和踐行“三?！本?、充分激發(fā)熱情和干勁，推動(dòng)學(xué)生健康成長(zhǎng)、推動(dòng)學(xué)校的改革建設(shè)和持續(xù)穩(wěn)步發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)、工商夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的聰明才智。
石冰副校長(zhǎng)宣讀《關(guān)于表彰20xx—20xx學(xué)年“優(yōu)秀教師”和“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”的決定》，授予丁淑娜、卜艷芳等35人“優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，授予王靖宇、史亞運(yùn)等15人“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
代表學(xué)校向全校教師致以節(jié)日的問(wèn)候，向受表彰的`優(yōu)秀教師、輔導(dǎo)員表示祝賀。他表示，習(xí)近平總書(shū)記高度重視教育工作，我校也高度重視教師的重要性，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、促進(jìn)教師成長(zhǎng)，連續(xù)七年為教職工上調(diào)工資待遇、為骨干教師辦理了企業(yè)年金、實(shí)現(xiàn)了五險(xiǎn)全覆蓋，使大家在待遇上不斷增強(qiáng)獲得感、職業(yè)上有歸屬感、崗位上有幸福感、事業(yè)上有成就感、社會(huì)上有榮耀感；從事行政管理和后勤服務(wù)保障的所有教職工也是“不上講臺(tái)的教師”，要承擔(dān)老師應(yīng)盡的`責(zé)任，用正確的思想價(jià)值引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
長(zhǎng)期以來(lái)，全校廣大教師熱心教育、甘于堅(jiān)守、甘為人梯、無(wú)私奉獻(xiàn)，有這樣一支教師隊(duì)伍，學(xué)校教育事業(yè)必將蓬勃發(fā)展。朱書(shū)記向廣大教師提出三點(diǎn)期望：希望廣大教師以德為先，堅(jiān)守精神家園；希望廣大教師勇于奉獻(xiàn)，牢記育人使命；希望廣大教師勤于學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平。
堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)“三牛”精神，為建設(shè)高質(zhì)量、有特色、現(xiàn)代化、應(yīng)用型高等學(xué)府而奮斗，奮力書(shū)寫(xiě)新時(shí)代工商學(xué)院發(fā)展新篇章。
小學(xué)關(guān)于教師節(jié)的廣播稿 篇5
百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。在第xx個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，我校5000多名師生參加了在校內(nèi)華羅庚廣場(chǎng)舉行的教師節(jié)表彰大會(huì)。大會(huì)分別表彰了學(xué)校先進(jìn)教育工作者、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師和優(yōu)秀職工。
表彰大會(huì)由黃云平副校長(zhǎng)主持。大會(huì)在雄壯的國(guó)歌聲中開(kāi)始，鮮艷的五星紅旗在老師和同學(xué)們的。肅目下冉冉升起。高二（22）班薛小燕和高二（23）班陳靜首先代表全校同學(xué)作了以《獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的老師》為題的獻(xiàn)詞，表達(dá)了對(duì)老師們的感激之情，號(hào)召同學(xué)們常懷感恩之心，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答老師們。
接著是付軍校長(zhǎng)致辭，他希望同學(xué)們要尊師重教，從每一個(gè)細(xì)節(jié)做起，從每一件小事中體現(xiàn)對(duì)老師的感恩之心；希望老師們以“學(xué)高為師，身正為范”要求自己，鼓勵(lì)老師們?cè)俳釉賲柪m(xù)寫(xiě)惠高的新篇章。最后，黃云平副校長(zhǎng)宣讀了學(xué)校的表彰決定，付軍校長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)教職工頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，學(xué)生代表為獲獎(jiǎng)教職工獻(xiàn)上祝福的鮮花。
本次大會(huì)隆重且激動(dòng)人心，不僅是對(duì)全體同學(xué)的一次很好的感恩教育，更是對(duì)老師們工作的肯定和鼓舞。
小學(xué)關(guān)于教師節(jié)的廣播稿 篇6
9月6日，榆山街道開(kāi)展慶祝第38個(gè)教師節(jié)表彰暨優(yōu)秀老師事跡報(bào)告會(huì)。平陰縣教體局局長(zhǎng)孫海平、黨組成員孫海燕、學(xué)前科科長(zhǎng)楊紅艷；榆山街道黨工委書(shū)記丁新普，黨工委副書(shū)記陳銳，黨工委委員、紀(jì)工委書(shū)記、派出監(jiān)察室主任郭長(zhǎng)英，榆山街道教育分中心主任汝莉參會(huì)。
會(huì)議宣布了對(duì)優(yōu)秀教師的表彰決定，為優(yōu)秀教師代表頒授榮譽(yù)證書(shū)和光榮獎(jiǎng)杯，對(duì)她們?yōu)槠疥幗逃聵I(yè)做出的貢獻(xiàn)表示感謝。三名優(yōu)秀教師代表講述了自己從青蔥歲月的為師夢(mèng)想中一路走上三尺講臺(tái)的感人故事，這中間有過(guò)委屈、有過(guò)失落、有過(guò)迷茫，但是心里時(shí)刻不敢忘記對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持、對(duì)職業(yè)的敬畏、對(duì)學(xué)生的責(zé)任和對(duì)黨的承諾，正是因?yàn)槊恳晃焕蠋煹膱?jiān)持和努力，讓每位家長(zhǎng)交口稱(chēng)贊，讓每一個(gè)學(xué)生感受到教育的溫度。
街道黨工委書(shū)記丁新普為辛勤工作在教育一線(xiàn)的廣大教師和教育工作者表示了節(jié)日問(wèn)候與崇高的敬意，他強(qiáng)調(diào)：要堅(jiān)決貫徹縣委縣政府決策部署，全面落實(shí)“三爭(zhēng)三度三優(yōu)質(zhì)”工作目標(biāo)，打造街道教體品牌，營(yíng)造優(yōu)質(zhì)育人環(huán)境。堅(jiān)守教育初心，傳承教育力量，將全部精力與滿(mǎn)腔熱情奉獻(xiàn)給崇高的教育事業(yè)，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的接班人做出新貢獻(xiàn)。同時(shí)明確街道教育工作要圍繞四個(gè)著力點(diǎn)全面發(fā)力：一是秉呈師者大道，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神；二是涵養(yǎng)師者大德，潛心立德樹(shù)人；三是錘煉師者大能，傳道受業(yè)解惑；四是富有師者大愛(ài)，培育一方桃李。
多年來(lái)，榆山街道始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展的地位，不斷加大教育投入，轄區(qū)各幼兒園教學(xué)水平大幅度提升，教育惠民工作亮點(diǎn)紛呈，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，街道將以此次表彰大會(huì)作為新的起點(diǎn)，進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和爭(zhēng)先意識(shí)，拉開(kāi)標(biāo)桿、銳意進(jìn)取，齊心協(xié)力，狠抓落實(shí)，全力打造“卓越榆山”的教育品牌。
小學(xué)關(guān)于教師節(jié)的廣播稿 篇7
女：為你的天空劃一道絢麗的亮色;男：為你的世界奏一曲美妙的歡歌。女：敬愛(ài)的老師們，男：親愛(ài)的同學(xué)們，合：大家早上好!女：殷橋小學(xué)校園紅楓電視臺(tái)又和大家見(jiàn)面了，男：首先祝大家新學(xué)期工作愉快，學(xué)習(xí)進(jìn)步!女：我是主持人毛雨菲，男：...
關(guān)于小學(xué)生誠(chéng)信專(zhuān)題廣播稿
（一）·話(huà)題導(dǎo)入，揭示活動(dòng)課題主持人（女）：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！歡迎大家來(lái)到我們的課堂，和我們一起度過(guò)快樂(lè)的時(shí)光!主持人（男）：同學(xué)們，我們祖國(guó)有著悠久的歷史，燦爛的文化，光榮的傳統(tǒng)美德。...
小學(xué)生清明節(jié)主題廣播稿
篇一：小學(xué)生清明節(jié)主題廣播稿甲：給你的天空劃一道絢麗的亮色乙：給你的世界奏一曲動(dòng)聽(tīng)的歡歌丙：伸出你的手?。荷斐鑫业氖旨祝喊殡S著熟悉的音樂(lè)，我們的紅領(lǐng)巾廣播又如約而至了。我是主持人湯亮。乙：我是主持人王霞。...
小學(xué)生清明節(jié)廣播稿
清明節(jié)廣播稿篇一陳璐:校園廣播又和大家見(jiàn)面了，我是主持人陳璐。應(yīng)佳瑩:我是主持人應(yīng)佳瑩，今天我們聊聊有關(guān)清明節(jié)的話(huà)題。清明節(jié)的習(xí)俗是豐富有趣的，除了講究禁火、掃墓，還有踏青、蕩秋千、蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風(fēng)俗體育活動(dòng)。...
小學(xué)生學(xué)校廣播稿
今天，和大家聊的話(huà)題是：《自信》。(女)在這個(gè)世界上，通常有兩種人，一種人積極向上，斗志昂揚(yáng)，做任何事情都能成功。還有一種人垂頭喪氣，整天跟在別人后面走，生怕自己走錯(cuò)了路，做起事情來(lái)卻沒(méi)有一件成功的。...
小學(xué)生元旦廣播稿的范文
甲：敬愛(ài)的老師乙：親愛(ài)的同學(xué)們合：大家上午好!乙：伴隨著歡快的旋律，紅領(lǐng)巾廣播又如期和大家見(jiàn)面了，我是主持人劉靜甲：我是主持人楊茹夢(mèng)乙：首先讓我們一起走進(jìn)《美文欣賞》欄目。...
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小學(xué)關(guān)于教師節(jié)的廣播稿 篇8
第xx個(gè)教師節(jié)即將來(lái)臨，海口小學(xué)生們紛紛向老師送上內(nèi)心誠(chéng)摯的祝福，并對(duì)老師辛勤栽培表示感謝。
“最喜歡教我們?nèi)昙?jí)的楊老師，他是一位嚴(yán)厲的老師，不過(guò)俗話(huà)說(shuō)嚴(yán)師出高徒。我想給老師送上一束鮮花，表達(dá)對(duì)老師的敬意。老師，謝謝您教了我們這么長(zhǎng)時(shí)間，我也從你們那里學(xué)會(huì)了很多?！?BR> “我想送給李老師賀卡，正好可以表達(dá)對(duì)老師的心意。老師你們辛苦了！”
送什么禮物給老師最能代表自己內(nèi)心的祝福，同學(xué)們都有自己的見(jiàn)解。在采訪中，有一位小學(xué)同學(xué)告訴記者，她想送個(gè)媽媽親手做的蝴蝶結(jié)給老師，感謝老師的教育之恩。
而有一位小學(xué)生很想表達(dá)對(duì)老師的感謝，“李老師對(duì)我們很好，我們做錯(cuò)什么李老師就會(huì)幫我們糾正，我們都很喜歡他。馬上就是教師節(jié)了，我想送束鮮花給老師，但是老師說(shuō)不要浪費(fèi)錢(qián)買(mǎi)花?！?BR> “王老師教給了我們很多知識(shí)，生病時(shí)還堅(jiān)持來(lái)給我們上課，謝謝王老師的教育之恩，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記?！币粡堎R卡、一束鮮花凝聚了學(xué)生對(duì)老師深深的感激，很多小學(xué)生都表示教師節(jié)會(huì)送上真誠(chéng)的祝福來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感恩之情。
小學(xué)關(guān)于教師節(jié)的廣播稿 篇9
彈開(kāi)場(chǎng)曲:“男：花開(kāi)時(shí)節(jié)
女：時(shí)光年年飛逝
組合：不可磨滅的感情見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)
男：回憶聽(tīng)教誨的樂(lè)趣。此時(shí)此刻，我
女：只想點(diǎn)亮一盞心燈，照亮你穿越風(fēng)暴的旅程。
[男]耕種和收獲的滿(mǎn)足感
[女人]驅(qū)散你疲憊的身體
[男]桃園滿(mǎn)季的歡樂(lè)
[女]領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上每一分鐘都很美
組合：而神圣的職業(yè)道德讓你在三尺講臺(tái)上努力
男：苦了苦了你咽下去
女：困難和障礙踩你的腳
當(dāng)春天到處都是花園時(shí)，你會(huì)在灌木叢中開(kāi)懷大笑
聯(lián)合：紅領(lǐng)巾電臺(tái)特別節(jié)目《園丁頌-慶祝第一個(gè)教師節(jié)》現(xiàn)在開(kāi)始！
被打斷的歌:“我長(zhǎng)大后會(huì)是你”——大概15秒
男：又到了九月，教師節(jié)以輕快的腳步慢慢進(jìn)入我們對(duì)老師的思念。對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，從天真頑皮的童年到年少無(wú)知的青年，再到風(fēng)華正茂的青年，老師是我們一生中任何時(shí)候都最值得我們尊敬和感激的。它們像蠟燭一樣燃燒自己，但它們照亮并永遠(yuǎn)照亮我們的生活。
女：無(wú)論你是誰(shuí)，都不要忘記，這樣一個(gè)充滿(mǎn)思念和感激的節(jié)日，正在秋天醞釀；一年中的這個(gè)時(shí)候，空氣中彌漫著無(wú)限恩師的情感，越來(lái)越多的人想到校園和講臺(tái)...偉大是在平凡中顯露出來(lái)的，所以讓我們珍惜和記住:每一位過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)的老師，都應(yīng)該享有崇敬和祝福。
被打斷的歌:《感恩的心》
男：培養(yǎng)未來(lái)，讓光輝的事業(yè)充滿(mǎn)陽(yáng)光；播種希望，讓崇敬的眼神充滿(mǎn)感激。全人類(lèi)的希望，總會(huì)在你的虔誠(chéng)、冷漠、單純中滋長(zhǎng)出無(wú)限的情感，進(jìn)而尊崇你為真種子、好使者、美的旗幟...
女：三尺平臺(tái)承載著你人生的四季；靈魂的塑造體現(xiàn)了你永恒的光輝；愛(ài)的陽(yáng)光照耀著你芬芳的感情；智慧的雨露灑下了你澎湃的激情...
男：粉筆指出知識(shí)王國(guó)的迷宮，指針指出通往理想的道路，黑板記錄你無(wú)限的情意，講臺(tái)反映你的艱辛。你孜孜不倦地播種文明的火種，勤奮地孕育光明的人生，表現(xiàn)出‘云水心和松柏情懷’，令人肅然起敬...
女：歲月染白發(fā)，汗水滋養(yǎng)桃李。到了年中，在靈魂的奉獻(xiàn)下，花兒居然開(kāi)了，幼苗欣欣向榮，中國(guó)的土地上長(zhǎng)滿(mǎn)了芳菲...
聯(lián)合：你是園丁，你努力收獲所有的愛(ài)；你是紅燭，燃燒自己，照亮別人；你是春蠶，孜孜不倦地吐絲，讓你的靈魂穿上美麗的衣裳。春雨里，把春花寫(xiě)成秋實(shí)，把平凡寫(xiě)成偉大！
女：請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦:《沁園春園丁頌》
沁園春園丁頌
中華文明注重教書(shū)育人，崇尚科學(xué)，一掃野蠻。讓筆走山水，通天下；鞭笞日月，量方圓。藍(lán)注而紅批，藍(lán)發(fā)而銀鬢，多葉果成熟枝落。敬業(yè)，努力，青出于藍(lán)勝于藍(lán)。
樹(shù)人把產(chǎn)品放在第一位。情緒低落的時(shí)候什么都不要說(shuō)。贊美當(dāng)下與古風(fēng)，深度如海；種桃種李是一座善良的山。學(xué)校生活，陽(yáng)光事業(yè)，塑造靈魂爬上頂峰。幾代人以來(lái)，講臺(tái)的世界是豐富多彩的。
打斷歌曲:《每當(dāng)我路過(guò)老師的窗前》兒童版——整首歌
“老師”，我們不知道每天應(yīng)該叫多少遍，因?yàn)槔蠋熓侨祟?lèi)最偉大的職業(yè)。他們是人類(lèi)靈魂的工程師，祖國(guó)大花園的園丁。
男：有人說(shuō)老師塑造未來(lái)祖國(guó)的棟梁。而我認(rèn)為；教師是當(dāng)代的棟梁。沒(méi)有他們今天的無(wú)私奉獻(xiàn)，祖國(guó)未來(lái)如何騰飛繁榮？
女：老師是紅蠟燭，燃燒自己，照亮我們。他們默默奉獻(xiàn)，直到眼淚開(kāi)始干涸。
男：老師是樹(shù)的根。他們失去了源源不斷的知識(shí)給我們，直到枝繁葉茂。
女：老師用世界上最高貴的愛(ài)孕育了我們。這份愛(ài)比父愛(ài)更嚴(yán)厲，比母愛(ài)更含蓄，比友情更純潔。當(dāng)我們失敗時(shí)，是老師給了我們鼓勵(lì)。當(dāng)我們成功時(shí)，是老師與我們分享成功的喜悅。當(dāng)我們困惑的時(shí)候，老師就像航燈，照亮我們前進(jìn)的道路，為我們的進(jìn)步掃清障礙。
男：教師是一個(gè)平凡而偉大的職業(yè)。他們?cè)敢猱?dāng)梯子。就像石階一樣，第一步和第一步把我們帶到了知識(shí)的巔峰。他們忙碌的身影在校園里隨處可見(jiàn)。在三尺講臺(tái)上，他們閃著汗水；在黑板上，他們寫(xiě)下了知識(shí)的一章。
組合：春蠶雖不美，但能造晶絲；蛤蜊很容易被人遺忘，卻磨出珍貴的珍珠；老師也是一樣，水果里都是桃子和李子。
教師節(jié)快到了，你一定有很多話(huà)要對(duì)老師說(shuō)。讓所有的感情都在這里釋放，讓我們一起回憶，一起感謝，一起關(guān)注，一起祝福！表達(dá)我們想表達(dá)的對(duì)他們的尊重...老師，您辛苦了！
放首歌:“長(zhǎng)大后我會(huì)是你”——整首歌
女：小時(shí)候覺(jué)得你很神秘，把問(wèn)題都搞得很好玩；我小時(shí)候覺(jué)得你很厲害，一直喜歡把我們捧高。等我長(zhǎng)大了，我會(huì)變成你，才知道粉筆畫(huà)彩虹，滴淚。等我長(zhǎng)大了，我會(huì)變成你，才知道講臺(tái)上是捧著別人給自己的，長(zhǎng)大了我也會(huì)變成你。我會(huì)成為你。
男：通過(guò)這首歌表達(dá)我們每個(gè)學(xué)生的心聲，請(qǐng)放心，我們會(huì)努力學(xué)習(xí)，努力學(xué)好知識(shí)，做一個(gè)優(yōu)秀的接班人！