勤工助學工作總結(篇1)
一、基本狀況
我局設立負責勤工儉學工作的職能股室——-勤工辦。勤工辦具體負責對校辦企業(yè)的引導，組織和指導校園勞動實踐基地建設和后勤社會化工作的開展，負責管理校園風險轉移工作和教育引資工作。目前勤工辦下掛企業(yè)有市職中校服廠，實小校具廠，宏達乳膠漆廠，騰飛校園后勤服務中心，教育印刷廠。20xx年以來，透過勤工辦的悉心指導和精心運作，勤工儉學總收益年均達萬元，補貼教育經(jīng)費萬元，為校園及師生辦理風險理賠人次，理賠金額達萬元。我市勤工儉學工作的開展，實現(xiàn)了校園后勤工作局面由“校園補后勤”到“后勤補校園”的轉變，到達了創(chuàng)收育人的目的，切實維護了校園安全和穩(wěn)定。
二、具體做法
(一)銳意改革，實現(xiàn)校辦企業(yè)主角的大轉變。
改革是老校辦企業(yè)走出困境的出路，競爭是激活企業(yè)活力的有效手段。我市現(xiàn)有的五家校辦企業(yè)中，教育印刷廠就是透過改制才得以重現(xiàn)生機和活力的。原貴溪教育印刷廠是上世紀80年代建立的群眾企業(yè)，有職工174名，曾為解決教育系統(tǒng)職工子女就業(yè)問題作出過貢獻。隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，這種吃大鍋飯的老企業(yè)在產品質量、服務質量和管理水平上都無法抵抗市場的沖擊，生存維艱，成為教育局的一大“包袱”。20xx年6月，我局在市委、市政府的支持下，依據(jù)相關政策，痛下決心，對印刷廠進行了徹底的改革，將印刷廠的固定資產公開拍賣，將所有職工的工齡一次性買斷，并引入競爭機制，把作業(yè)本的生產權向社會公開招標。這樣一來我們不僅僅甩掉了包袱，而且還贏得了市場，創(chuàng)造了可觀的效益。企業(yè)實現(xiàn)了由原先旱澇保收吃大鍋飯到以服務換取效益、以市場獲得生存的主角轉換。
(二)發(fā)揮優(yōu)勢，狠抓校園勞動實踐基地建設。
貴溪屬丘陵地貌，土地資源豐富，溫度濕度適宜農業(yè)種植、養(yǎng)殖業(yè)生產，校園勞動實踐基地的建設也有著悠久的歷史，上世紀60年代就創(chuàng)辦了六嶺農業(yè)中學(今市農技校前身)。我市憑借得天獨厚的自然優(yōu)勢，始終把校園勞動實踐基地作為全面推進素質教育的有效載體，堅持教育與生產勞動相結合，堅持教育為“三農”服務，為當?shù)亟?jīng)濟建設和社會發(fā)展服務，切切實實抓好各級各類校園勞動實踐基地的建設工作。
目前，全市校園共有勞動基地約890畝，其中糧田210畝，果園260畝，雷竹20畝，茶園30畝，濕地松260畝，荒山310畝，魚塘20畝，基本實現(xiàn)校校有勞動基地。各校結合自身實際，因地制宜，開展了各具特色的勞動實踐基地生產建設工作，收到可觀的經(jīng)濟收入和良好的社會效益。如地處貴南山區(qū)的樟坪中心校園，現(xiàn)有教職工13人，學生100余人。該校多方籌資，利用當?shù)鬲毺氐牡乩項l件，種植了12畝優(yōu)質茶園。此刻每年年產一級嫩茶120千克，平均售價300元/千克，價值達36000元;年產二級茶240千克，平均售價40元/千克，價值可達9600元，除去成本年創(chuàng)利潤約2萬余元，很好地解決了教育經(jīng)費不足，從而穩(wěn)定了山區(qū)教師隊伍。校園每年組織學生幫忙參與采茶，參觀茶葉焙制流程，增長了學生見識，陶冶了學生情操，真正做到創(chuàng)收、育人相結合。又如我市周坊中學是一所有60名教職工，1000余名學生的寄宿制農村中學，該校充分發(fā)揮校園60畝糧田，11畝魚塘的勞動基地，發(fā)展種養(yǎng)立體循環(huán)型經(jīng)濟模式，有效改善師生生活，促進校園的發(fā)展。諸如此類的還有鴻塘中學的桔園建設，塔橋中小學的雪梨種植等等……
(三)不斷創(chuàng)新，豐富校園后勤社會化工作內涵。
推動校園后勤社會化工作，不僅僅是國務院及各級教育主管部門的要求，更是校園提高后勤服務質量和實現(xiàn)自身發(fā)展的需要。后勤是校園發(fā)展的一種平臺，后勤搞得好，受益的是校園，搞不好，受害的還是校園。為此，我們在思想上高度重視校園后勤社會化工作，并成立了貴溪市校園后勤社會化工作領導小組，組織相關單位及人員深入市場調查研究，開展了多次座談討論，出臺了《關于推進貴溪市校園后勤社會化工作的意見》及《貴溪市校園后勤社會化工作的實施方案》。我們最終構成了以行政推動加市場運作的模式，在開拓市場、開發(fā)校園經(jīng)濟方面做了一些有益的嘗試和探索。
一是為立足市場，更好地開發(fā)校園經(jīng)濟。我局勤工辦于20xx年
創(chuàng)辦了“貴溪市騰飛校園后勤服務中心”?！胺罩行摹痹谑袇^(qū)開設了三個店面，經(jīng)營文化辦公用品，體育器材，運動服裝，參與市場競爭。教育局還為勤工辦配備了一輛皮卡汽車，方便為顧客帶給送貨上門的服務。由于我們確保了商品的質量，價格與市場接軌，服務到位，因此，我們不僅僅贏得了教育內部市場，而且在整個市場競爭中站穩(wěn)了腳。20xx年騰飛校園后勤服務中心投資十余萬元建造了自己的倉庫及店面，為今后的發(fā)展奠定了更加堅實的基礎。
二是著眼于在服務中開辟新的市場。校園后勤是個潛力很大的市場，我們在引導各校推動食堂、校園超市、學生公寓等傳統(tǒng)領域后勤社會化工作的同時，把服務的觸角延伸到校園后勤工作的方方面面，并開辟尋找新的市場，努力做大全市校園經(jīng)濟總量。我市校園后勤服務中心正是瞄準中考期間學生食宿工作做文章，闖出了一條既創(chuàng)造收入又惠及學生，更利于管理的考生后勤服務保障新路子。以前中考期間各校自行組織考生住賓館、旅社，由于條件不一，學生“打地鋪”是常事，膳食無衛(wèi)生保障。街上到處都是考生，打架斗毆也時有發(fā)生，考生安全得不到保證。20xx年開始，騰飛校園后勤服務中心對中考期間的后勤保障工作采取統(tǒng)一管理。在有關單位的配合下，將考點設在有學生公寓、學生食堂的兩至三所城區(qū)校園，讓考生住公寓，保證一人一床，同時科學合理安排學生膳食和作息，對考生實行封閉管理。由于充分利用了校園現(xiàn)有資源和管理上的優(yōu)勢，不僅僅降低了服務成本，減輕了學生及家長經(jīng)濟負擔，而且又保證了學生安全，解決了長期以來困擾市政府、教育局和校園關于中考期間考生管理難的問題，實現(xiàn)了服務育人，創(chuàng)收育人的目的，受到了社會、校園、家長的一致好評。談及這一改革，許多農村校長無不贊嘆:“這一方法真好，我們省心又省錢?！?BR> (四)服務教育，扎實推動校園風險防范和風險轉移工作。
學生的一次疾病可能拖垮一個家庭，校園的一次事故就可能毀掉一所校園。針對校園和家長風險抵御潛力普遍較弱的現(xiàn)狀，在用心探索風險個性是校方風險分散轉移工作進程中，我市走在全省前列。2000年率先運用商業(yè)保險機制在各校推行實施了校園財產保險和校(園)方職責保險。經(jīng)過幾年的成功運作，僅校園財產損失理賠額達萬元，并化解了多起校園事故風險，得到了省、市各級領導的充分肯定和高度贊賞。20xx年省廳以贛教勤字20xx3號文件要求各地各校全面實施校(園)方職責保險工作，這無疑是對我市推行校(園)方職責保險工作的又一次肯定和鞭策。
校園風險規(guī)范和風險轉移工作是保護和促進全市教育發(fā)展的一項重要舉措，也是保護校園安全和維護社會穩(wěn)定的要求。如何扎實推動此項工作的更好發(fā)展，我們主要做了下面幾方面工作。一是加強了宣傳和發(fā)動。思想是行動的先導，只有觀念更新思想上才會有新的認識。我們充分利用宣傳單、致家長信等形式廣泛宣傳學生安全保險的好處，使廣大家長明白“平時積聚一點水，難時方有太平洋”、“聚千家財，救一方難”等道理。其次利用投保受益學生的真實事例教育引導家長，事實勝于雄辯，廣大家長風險意識明顯增強，投保用心主動。
二是落實經(jīng)費保障。校園風險規(guī)范和風險分散轉移工作采用的是商業(yè)保險運作，要推動其發(fā)展，關鍵是落實投保經(jīng)費。我市結合實際，建立了相應的經(jīng)費保障機制。校園財產險自2000年起由市政府出資投保，學平險由學生家長自行購買，對貧困家庭學生，一方面由保險公司實行免費投保，另一方面由所在校園在公用經(jīng)費中墊付，校(園)方職責險則從教育局、校園兩級勤工儉學經(jīng)費中籌集。
三是規(guī)范化運作。校園保險工作政策性很強，須謹慎操作，規(guī)范管理。20xx年起，我市嚴格按照上級要求，制定了有力的行政推動措施，校園保險工作全權委托北京聯(lián)合經(jīng)紀有限公司江西分公司運作，該公司為校園及學生帶給的優(yōu)質無償服務，深受教育部門及學生家長的信任和贊許。
三、存在的不足及今后努力方向
我市勤工儉學工作在各級政府大力支持和主管部門的正確領導下，努力做大校園后勤市場，校園后勤社會化改革取得必須成效，校園風險分散轉移工作也正步入規(guī)范化軌道，但離上級要求或與兄弟縣市相比仍有不少差距。我市校辦企業(yè)底子薄弱，科技含量低，市場占有率還不高;教育市場還不夠規(guī)范，部分校園領導對上級精神理解不夠，自行其事的現(xiàn)象仍然存在;另外用于發(fā)展校園經(jīng)濟的資金不足，靠后勤補給后勤發(fā)展，在很大程度上阻礙了勤工儉學工作更快更高的發(fā)展。根據(jù)這些狀況，首先，我們堅決做到擺正育人、創(chuàng)收的位子，無論在什么狀況下，始終把服務育人放在第一，在此基礎上再思考創(chuàng)收;其次第一步規(guī)范勤工儉學行為，做到合法經(jīng)營;第三做好對社會、家庭和學生的宣傳引導工作，堅持自愿的原則，不搞強買強賣，不踩紅線，使各項工作得到社會、家長和學生的理解與支持;第四不斷創(chuàng)新，努力增強自身素質，確保后勤服務質量和管理水平再有新的提高，創(chuàng)令校園滿意，師生滿意和社會滿意的勤工儉學工作，從而促進我市教育工作和諧健康發(fā)展。
勤工助學工作總結(篇2)
時間過得真快，轉眼間期末考試已經(jīng)臨近，這個學期也即將結束了、還記得，剛邁入大學的我，帶著幾分的稚氣與十分的熱情、在軍訓期間，經(jīng)過兩次面試之后，終于很幸運的成為大學生勤工助學中心宣傳策劃部策劃組中的一員、接到組長短信的那一刻，心中的欣喜與激動是難以言說的大學生勤工助學中心，宣傳策劃部是我進入大學之后的第一個家、我們是相親相愛的一家人，我愛中心，我愛宣策、在中心的陪伴下，我們也在逐漸成長成熟、下面就我個人本學期的工作做一下總結、
一、本學期的大記事
1、每個月“自強影院”的放映與“優(yōu)秀組員”的評選活動自強影院”是中心的特色活動，也是中心向外界宣傳自己的一種媒介；“優(yōu)秀組員”的評選本著公平、公正的原則，旨在激勵組員更好、更努力的工作。當然，這兩項活動也是策劃組的首要工作。
2、11月份感恩文化月啟動儀式和部門風采展活動看一篇感恩的文章，說一句感恩的話，做一件感恩的事。感恩文化月，旨在教育組員常懷一顆感恩之心；部門風采展，為了豐富組員文化活動，加強組織內部建設。
3、“壹圓基金”的募捐活動“凝聚每份愛，點燃顆顆心”。壹圓基金，以自愿為原則向廣大在校學生募集愛心，建立愛心儲備機制；是中心廣大成員回報社會、感恩生活的具體體現(xiàn)；旨在方便幫助困難同學，加強全校感恩氛圍。
二、工作過程中遇到的困難與阻力
由于宣傳不到位和相應體質不完善，自強影院的觀眾始終不多，沒有達到預期的效果。當然，最主要還是從自己身上找原因，自己也有工作不到位的地方，如：和日常各宣策副部交流不夠等。
由于硬性條件“電腦”的限制，自己對優(yōu)秀組員評選活動接觸較少，還有許多要學習的地方。
三、解決的途徑和方法
對于自強影院，在宣傳方面多做改進；經(jīng)常和各副部交流想法和經(jīng)驗；硬性要求各部門成員必須到場至少一半。
對于優(yōu)秀組員評選，在每次頒獎現(xiàn)場自己都盡量到場，幫一下忙，順便學習下經(jīng)驗。
四、工作收獲與經(jīng)驗心得
任何活動的開展都要講究計劃性和組織性，只有這樣，我們的工作才能如期高效地進行。與兄弟部門的合作應該及時的溝通交流，避免因為時間、前期準備等問題而耽誤活動的開展。
對待工作要認真負責，不僅要做好自己份內的事情，部門的其他事情也要盡力去幫助。在考慮問題時，不能只站在自己的角度去想“我感覺該怎樣”，而應該站在整個中心的角度去全面看問題。
自己處在這個職位，就要能扛得起這份責任，不能總以“小孩”“新人”自居。
五、工作建議
繼續(xù)加強組織內部建設，多交流經(jīng)驗。
每次任務或活動安排盡量提前發(fā)放，增強組員工作的能動性與高效性。
六、工作計劃和展望
1、繼續(xù)“自強影院”的放映工作，但爭取做的更好。
2、繼續(xù)加強與其他日常宣策副部的交流。
3、主動參與中心舉辦的活動并主動承擔一些責任。
勤工助學工作總結(篇3)
時光飛逝，轉眼間在機房已工作一年了，回想這一年的工作和學習，我受益匪淺。不管是有關自身方面，還是電腦方面知識，都有了更深一步的了解。對于我們這些缺乏社會經(jīng)驗、什么社會關系、人情世故都不懂、天真無邪的大學生來說，是它讓我學會了很多，懂得了很多，明白了很多?？梢赃@樣說，它算是我步入社會前在學校里的第一份工作。
對于這份工作，我很珍惜，有兩方面的原因：第一，和專業(yè)有關。我們專業(yè)是電子商務，專業(yè)知識的實踐性比較強，大多數(shù)都是在電腦上進行操作。第二，相對于高中時的課程，大學里的課程少了很多，平時除了上課時間，還會有很多的空閑時間沒事可做，是它讓我的大學生活過的更加充實、有意義！
有時看到同學們成群結隊的出去玩，而自己為了工作不能去，難免會感到心情不好，可是一想到自己平時空閑時間會過得很充實，不好的心情就會煙消云散。在機房工作的這段時間，兩位老師對我們大家都很照顧，不時的給我們鼓勵，當我們工作出現(xiàn)紕漏時及時的給予提醒讓我們認識到了自己在工作中的缺點和不足。
回顧這一年的工作，其中有喜也有悲，我認為可以從以下幾個方面提高工作水平：
一、服務方面：
1.不管任何情況，都應該以良好的態(tài)度對待同學們，服務同學們。
2盡自己的能力幫助同學們解決在上機時遇到的各方面的問題。
3.按時打掃衛(wèi)生。衛(wèi)生安排是每天打掃一次，第一天掃地，第二天拖地，保證一天打掃一次，保持機房衛(wèi)生干凈。
4.為了更好的服務于同學，3個機房都設有意見留言薄，同學們可以把對機房管理與服務方面的意見寫在里面。
5.夏天到來，機房很熱，老師們就給各個機房裝了電扇，給大家提供一個良好的、寬松的學習環(huán)境。
二、管理方面：
1.基本保證每天規(guī)定的開放時間，按時開門、關門。（有特殊情況需要向老師請假）
2.在同學們業(yè)余上機時如果遇到自己解決不了的問題，及時和老師聯(lián)系。
3.如果發(fā)現(xiàn)哪臺計算機出現(xiàn)故障，無法正常使用，要記錄下來，第二天及時向老師反映進行維修。
三、有關機房管理的建議
1.機房本著為學生提供良好的學習環(huán)境而對外開放，就應該盡量以滿足學生學習為目標，多裝一些與學習有關的軟件。
2.有時候機房會出現(xiàn)網(wǎng)速慢的現(xiàn)象，對于這種現(xiàn)象，老師應該做到及時對系統(tǒng)進行更新升級。
在機房工作的這一年中，不論是在工作方面還是在學習方面都很愉快。它讓我意識到了在以后的工作和學習中，合作的重要性，一個人的力量是有限的，很多時候需要的是合作，而不是單打獨斗。學會了工作與學習并不矛盾，大多數(shù)人都認為兼職會影響學習。可是事實證明了，他們的這種說法是不合理的，在這一年的工作中，我的學習也沒有因此而耽誤或者下降。相反，它給我?guī)砹撕芏嗪锰?，讓我學會了怎樣才能服務好、做好服務這一行業(yè)，怎樣適應社會，怎樣學著長大…
勤工助學工作總結(篇4)
根據(jù)勤工助學部工作進程安排，結合我院學生實際，為提高我院學生的面試能力，豐富校園文化生活，推動校園競爭意識，勤工助學部特舉辦了第二屆從現(xiàn)在做起情景話劇比賽。在部門前期精心的準備下；賽時細致的安排下；院領導和師生的指導幫助下，安徽農業(yè)大學經(jīng)濟技術學院第二屆從現(xiàn)在做起情景話劇比賽于3月27日晚在一片掌聲與歡笑中圓滿落下了帷幕。
09級新生干部心理講座
會上，楊麗新老師針對新生面對嶄新的學習生活出現(xiàn)的各種不適應和迷茫狀態(tài)等心理問題，分別從學習與成才、人格發(fā)展、情緒管理、交友戀愛等幾個方面給同學們做了詳細的分解與指導，并與同學們進行了互動交流。講座語言風趣幽默、深入淺出，剖析了大學生可能遇到的困惑，提出了正確面對問題的方法。
通過此次心理講座，使我院新生干部能把講座上所學到的收獲用于幫助班級那些對環(huán)境不適應、學習方法不得當、同學關系處理不融洽和家庭生活困難等方面產生壓力的同學，和同學們一起在以后的大學生活中能夠以更加積極、樂觀的態(tài)度和良好的心理狀態(tài)面對生活。通過此次心理講座，使我院新生干部能把講座上所學到的收獲用于幫助班級那些對環(huán)境不適應、學習方法不得當、同學關系處理不融洽和家庭生活困難等方面產生壓力的同學，和同學們一起在以后的大學生活中能夠以更加積極、樂觀的態(tài)度和良好的心理狀態(tài)面對生活。
勤工助學工作總結(篇5)
不知不覺，又過了一個月的時間，我越來越覺得自己所在的崗位是多么平凡，但是很充實。每天晚上兩個半小時，我們在圖書館可能可以做很多題或者看很多頁書，很多同學問過我，你不覺得這樣很浪費時間嗎？我的答案是否定的，我們的人生價值有不同的實現(xiàn)方式，除了讀書、學習，其實這也是一種鍛煉的方式和機會。
我們很多同學。應該說大部分勤工助學的同學，都是為了在學習之余可以通過自己的努力掙一部分錢來減輕家庭的負擔，因為我們很多同學的家庭狀況都是很好。除此之外，我覺得我們還有更重要的目的，是通過和學校的老師、同學、工作人員接觸來提高自己的某些素質，如如何和別人良好交際，如何迅速準確的處理好一件事，如何做好每一件細微的小事等。
經(jīng)過這一段時間的工作中的學習，我覺得無論什么工作要想做好，首先，我們自己心里得愿意做這份工作，即使不認為是自己最喜歡的事，也不能成為壓力，否則的積極性和主動性就會降低，你的工作質量和態(tài)度也會相信的反映出來。
其次，我們自己應該抱著一種服務他人的心態(tài)。很多人覺得自己是助理對待同學或者其他人就會很傲慢無理，這樣就不利于我們的工作，不僅會引起別人的反感，還會影響我們工作的單位的形象，也會對我們以后工作有不良的影響。我工作的地方的管理員對待同學很熱情、耐心，這讓我很欣賞，也是我值得我學習的地方。
最后，在我們這個學習型社會，我們應該“活到老，學到老”。管理員阿姨每天會讀英語，還喜歡看書，我經(jīng)常想我到了阿姨的年齡會不會向阿姨那樣。我一直很敬佩愛讀書的人，也想成為一個愛讀書的人，我在阿姨身上看到了我心里的期望。
總之，通過在工作中的不斷學習和鍛煉，我自己還是有一定的進步的，會在以后的工作中再接再厲。
總結人：李偉偉20xx年4月28日
勤工助學工作總結(篇6)
勤工助學部20XX年上半年工作總結
從我部成立到現(xiàn)在已經(jīng)快有一年了。在這期間我們學到了很多，可以說我們的經(jīng)驗已經(jīng)有了很多。在這一年里我部的部員積極工作，積極配合部長和汽車系學管科所給予的任務和活動。他們都表現(xiàn)的很不錯。在這段時間中的工作可以說是做的很完美，但其中肯定還會有不足的地方，這需要我們積極發(fā)現(xiàn)積極改進?，F(xiàn)在，第一學期期末已經(jīng)臨近，勤工助學部在本學期的工作也即將結束，在此，我部對這一學期的工作進行總結。提取經(jīng)驗，為將來的工作順利開展提供必要的借鑒。
本學期勤工助學部工作主要包括：
1、 對家庭貧困的學生尋找工作
這一學期當中我部積極了解家庭貧困的學生，為他們分別每人
分配一個教室供他們打掃，以便他們可以從中掙到因自己工作而得的錢，以便減緩他們在家中的經(jīng)濟負擔。
2、 對勤工儉學人員的工資發(fā)放
我部也為勤工儉學人員發(fā)放了他們因勞動而得的工資，我系有39個教室，其中小教室50元，大教室100元，在每個月的月底及時為他們發(fā)放工資。我們以簽到的辦法對他們進行發(fā)工資，也就是一對一，簽一個名發(fā)一個，做到不錯一個，能夠是勤工儉學的同學都能拿到他們該得錢。
3、 勤工部對教室衛(wèi)生的檢查
在這一學期當中，我部一直承擔對勤工儉學人員打掃的教室進行衛(wèi)生檢查。隨之我們也積極的制定了有關對教室衛(wèi)生檢查的評分標準。這樣一來可以對勤工儉學的同學起到監(jiān)督作用，使他們明白每一分錢都是來之不易，所掙得錢都是通過他們自己辛辛苦苦工作而來的，也是他們明白自己父母親掙錢更是不容易。也趁這個機會對他們進行一次詳細的了解，以便知道他們還需要什么幫助。
在檢查衛(wèi)生之際，我們規(guī)定每周最少檢查衛(wèi)生三次，而且我們專為教室衛(wèi)生制定了公告欄。在每周檢查完，及時將分數(shù)寫到公告欄上。
以表示公開、公正之作用。
我們每次檢查完衛(wèi)生時，都會把詳細的檢查內容填寫在表格中，以備日后工作中的需要。
為了能夠更好的完善我系教室衛(wèi)生的整潔、干凈，經(jīng)過學管科和我部的共同研究特設立《教室衛(wèi)生流動紅旗》三面。分別是第一名、第二名、第三名。
設立這面流動紅旗我系本著：教室是學生的主要學習場所，是大學生思想文化學習和日常管理的重要陣地，也是校園精神文明建設的重要窗口。為給同學們創(chuàng)建良好的學習、生活環(huán)境，我系結合科學發(fā)展觀和自身實際，在全系的教室開展了頒發(fā)“教室衛(wèi)生流動紅旗”活動，此活動可以進一步提高教室衛(wèi)生環(huán)境。
在每周的教室衛(wèi)生檢查評比中，我們會將分別為第一名、第二名、第三名的“教室衛(wèi)生流動紅旗”依次頒發(fā)給教室衛(wèi)生好的教室。因為此紅旗為流動的，所以每周評選一次，如果本周教室衛(wèi)生達不到標準流動紅旗就將頒發(fā)給衛(wèi)生達到標準的教室，如果本教室衛(wèi)生仍然達到衛(wèi)生標準，流動紅旗將會繼續(xù)留在本教室。
此流動紅旗也是對打掃教室的同學的一種獎勵，哪個教室的流動紅旗得到的次數(shù)最多，到了期末的教室衛(wèi)生PK
賽中也將會優(yōu)先評選，到時候將會得到物質上或其它方面的獎勵。
通過此活動，可以充分調動同學們對提高教室衛(wèi)生質量的積極性，可以形成良好的生活行為規(guī)范，同時，對于營造我系“安全、文明、
衛(wèi)生、舒適”的生活環(huán)境和建設健康向上的學習氛圍，也一定會有積極的影響。
通過流動紅旗和我部對衛(wèi)生的積極檢查，確實起到了很不錯的效果。我系每個教室的衛(wèi)生都得到了很大的改進。給人一種清
新的感覺。
4、 對優(yōu)秀勤工儉學人員進行頒獎
我部于6月26日下午五點三十分對其勤工儉學的同學當中表現(xiàn)優(yōu)秀的進行頒獎儀式。當時我們很榮幸的請到了學管科科長王老師參與了這次頒獎儀式。參加會議人員有學生會主席李飛、勤工助學部王部長及全體勤工儉學人員。其中，一等獎一名、二等獎兩名、三等獎兩名。分別由王老師親自對其頒獎。以表示對勤工儉學的同學進行鼓勵表揚。
5、 為勤工儉學的同學召開會議
在這一學期中我們?yōu)榍诠€學人員召開了會議，由學管科王老師主持。在會議當中王老師做了詳細的說明，也對勤工儉學人員語重深
長的講話，講出了他們打掃教室的重要。在會議當中，我們也為各個勤工儉學的同學下發(fā)了教室衛(wèi)生檢查評分標準和如何評比流動紅旗的相關資料。
在會議當中都對勤工儉學人員規(guī)定了讓他們負責好所打掃的教室。要積極配合學管科，在每次大型考試時積極協(xié)助勤工部對考場的布置。
6、 通知負責各班級勤工儉學人員詳細統(tǒng)計、匯總、班級桌椅、窗簾總數(shù)，并記錄簽字，實行責任制。
7、
在這一學期中我們?yōu)榱送瑢W們能夠有一個更好的學習環(huán)境特地在4月7日到5月6日，我系開舉行了《教室美化設計大賽》評比活動。在檢查過程中，分別有汽車工程系主任鄭老師，汽車工程系學管科科長王老師，汽車工程系學管科干事東老師。三位老師抱有熱情飽滿的態(tài)度積極的對教室進行著詳細的檢查，以“熱情指導、提出建議、給予表揚”的三大方針耐心的對各班班長進行詳細的了解和對教室的評分。
8、我部也積極響應學管科的號召，在本部門進行了相關座談。我部在會議當中主要以工作心得、時間觀念、勇于創(chuàng)新、禮貌問題為內容進行了深入的探討和強調。
9、20XX年是中國共產黨建黨90周年，也是“十二五”開局之年，我系將以此為契機，根據(jù)學院黨委的要求開展建黨90周年系列活動，以營造慶祝建黨90周年的濃厚氛圍，回顧黨的奮斗歷史，謳歌黨的光輝業(yè)績，進一步增強黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力，進一步激勵黨員、教師、學生堅定理想信念，進一步增強他們的歷史責任感，從而更加熱愛黨、堅定黨的領導。我部特開展了《永遠跟黨走，紀念建黨就是周年暨校園歌曲圖片展播》。在這項活動中我們以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，通過回顧黨的光輝歷程，描繪90年輝煌成果，弘揚黨的豐功偉績，引導全體師生了解黨、熱愛黨、擁護黨;激勵黨員繼承和發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)，解放思想、與時俱進、激發(fā)全校師生工作積極性及學習熱情。
10、 勤工助學部所做其他工作
我部在這一學期中，協(xié)助體育部成功舉辦了活動，為考試需要布置了考場，同時也協(xié)助了其他部門的工作。對教室桌椅做了詳細的統(tǒng)計。
雖然工作比較太多，很復雜。但在學管科老師的正確領導下、學生會主席的正確領導下、部長的正確指導下，在我部成員的共同努力下，本系學生會其他部門的積極協(xié)助下，各項工作均被順利開展直至圓滿成功。
在此，我感謝學管科的各位老師、汽車工程系學生會主席團、勤工助學部的各位干事，有了你們的支持我們勤工助學部的工作才得以順利進行。
在各項工作中我們還有許多不足的地方，但是我們要盡快的找到其中的不足，盡快改正，得以更好地去工作。在下學期的工作中我們會更好地、更努力地去做好每項工作。
勤工助學工作總結(篇7)
只能說我進入了勤工助學部，是因為我們很有緣。當初選擇學生會部門，事實上我對各種部門的工作的了解不多，只覺得進入學生會肯定有用，對自己會有很大的幫助，可以提升自我工作能力。
記得剛開學第一天，學生會的學姐學長們辛勤忙碌的背影是多么地令我感動，同時我也心生向往，我覺得這種精神是偉大無私的，基于這樣的崇拜我更堅定了要加入這個大家庭的決心，最終我被勤工部看中了。
第一次開會，讓我有點迷惑，學長告訴我們勤工外聯(lián)不分家，也就是說其實勤工部相當于外聯(lián)部，而外聯(lián)部又相當于勤工部，所以我們的成員有很多，也因為是試用期一共有五十多人，人數(shù)之多令人嘆為觀止。
第二次開會，我才真正地明確地知道本部門是干什么的，拉贊助+找勤工崗位，事實上據(jù)我所知，是一拉贊助為主的，聽到拉贊助，我當時的心情是既期待有恐慌的，因為曾經(jīng)我認為拉贊助是一件極其光榮的事兒。但其實不然........
第三次開會，部長副部長們對我們進行拉贊助培訓，所謂的培訓是告訴我們一般去哪里找商家，可以幫商家做什么什么，要收多少錢等等。因為即將要開展校運動會，時間很緊急，于是我們就邊干邊學習。學姐學長們希望我們能夠多多得到鍛煉，自己成長，所以決定讓我們自己出馬，然后又不懂的再向他們請教學習。
第一次進到店里，我不是主要說話的那位，但也生澀地插上那么幾句話，也說得有頭有尾，表面上很鎮(zhèn)定，慢慢地也習慣了的。店家們也總是很聰明地一眼就看清我們的來意，他們最關心的是價格，這點是最重要的，很多時候他們需要考慮，一考慮就是幾天，實在很折磨人，更讓人討厭的是要寫策劃書。
第一次寫策劃書。以前從來沒有見過，也不知道怎么寫，當時因為時間很緊急，就拿了學姐以前做的策劃直接把商家名稱給改掉，因為不是自己寫的所以最后做出來也沒多大成就感了，但也花了一晚上，真要命。第一次親自寫一份策劃書花了我兩天的時間，什么可行性分析，活動方案，預算方案，我使勁地想，拼命地想，花了我多少腦細胞呀，最后商家只看了一眼只說了其中的一項，主要的還是價錢問題，這讓我極其地反感，她不知道我花費了多少心血在里面，最終嘆了很久之后還是以失敗告終了，不過這也是很正常的事兒，通常對這樣的失敗會感到失望和無奈。自從那次之后我就很害怕寫策劃書，一聽到要寫著東西我心里就極其恐懼，因為寫著東西不容易啊，而且沒有百分之百的合作肯定，那只會浪費心血，所以我極其痛恨那些要看策劃書的商家。另外有一些商家是不忍心拒絕我們說以策劃書來拖延時間，有一些則是說會考慮一下過后答復，但幾天后就一口回絕里人家，他們不知道這樣會更殘忍。一旦被拒絕多了就習以為常了，沒什么打擊不打擊的，都知道這是必然的。
很多事情不是我們可以決定的，所以每次商家要求要這樣那樣的時候，我們都會先說商量一下，回去跟部長副部門上報。我們就是這樣子兩邊跑，“左右為難”。工作這么久以來，讓我深有體會的一點就是不能讓自己的情緒影響工作，沉悶的心情讓人沒有辦法投入過多的熱情到工作當中，這樣我會越做越心煩，在我們這行的要越挫越勇，絕對瘋狂絕對堅持絕對執(zhí)著。
在這個部門真的學到了很多東西，經(jīng)理我以前從未有過的事兒，瑜姐教會了我很多，她對部門的熱愛和執(zhí)著都讓我心生敬佩，她所說的每一句話都很有道理，我都偷偷地記下來了，不斷激勵我熱心投入工作。同時還有副部們，因為他們一直以來對我們的幫助和支持，讓我在工作中取得進步和成功，他們的無私和關心也讓我很感動呢，感謝他們咯，謝謝哈!
勤工助學工作總結(篇8)
自新一屆勤工助學部負責人確定以來，我們一直在努力尋求為學生服務的突破點。在這個學期中，我們抓住機遇，坦然面對挑戰(zhàn)。在各級領導及指導老師的帶領下,在各部門全體成員的積極努力，積極配合下， 我們開展了一系列的活動。這其中有成功的經(jīng)驗，也有許多不足之處。
成績經(jīng)驗：
一、清明兼職招聘會活動
為了滿足廣大貧困同學對兼職崗位的迫切需求，我們時刻保持著如臨深淵般的緊迫感來工作展開，不斷利用可以利用的時間和現(xiàn)有資源、渠道，展開崗位的外聯(lián)工作。
在崗位引進的方式上，我們采取與社會上現(xiàn)有的勤工儉學中心相同的工作模式，即：利用現(xiàn)有渠道，開拓業(yè)務范圍；開拓視野，充分利用報紙、多媒體等資源，把握信息的及時性；狠抓實干，主動出擊，在步行街、電腦城、榮灣鎮(zhèn)等諸多兼職崗位密集的地方都有我們部員工作的身影。
4月1日的兼職招聘會能吸引 500多名同學來參加，并取得了圓滿的成功，當然這與我們這個具有高執(zhí)行力的團隊的艱苦工作是分不開的。無論是引進崗位，還是業(yè)務創(chuàng)新，我們的部員在整個過程中起到了最重要的作用。他們不顧奔波勞累，承受了絕大多數(shù)的可以堪稱艱難的外聯(lián)工作和組織工作，這種任勞任怨不怕艱難困苦的精神是要繼承和發(fā)揚的。
二、協(xié)助指導老師做校內兼職問卷調查
在資助中心指導老師的要求下，我們針對正在做校內勤工助學兼職的同學的問卷調查。此次調查的主要目的是為了了解同學們對校內方面的需求和建議，同時也為了資助中心更合理的分配和增加校內勤工助學崗位。
通過對調查問卷的分析，我們發(fā)現(xiàn)了校內兼職的最主要的局限，很多同學反映，校內的兼職對學生的工作能力，與人交際溝通能力的提高沒有太大的幫助。因為在大學中他們不僅希望自己能拿到應有的文憑，也希望自己的綜合素質有所提高，實踐能力，工作能力有所強，使自己與他人相比，更具有競爭力。這也為我們勤工助學指導中心今后工作的開展提供了信息。我們要進自己最大的努力，為同學盡可能多的提供復合門要求的崗位。
三、勤工助學QQ和QQ群的創(chuàng)建
此學期，為了使老師提供的兼職信息和我們所掌握的兼職信息能及時準確的傳送到有需要的同學手中，我們部門創(chuàng)建了勤工助學兼職信息發(fā)布QQ和勤工助學交流QQ群，讓想要兼職或已經(jīng)在兼職中的同學加入進來，一方面，他們能通過QQ了解到我們部門最新的兼職信息，另一方面，通過QQ群，同學之間可以互相交流兼職經(jīng)驗。
四、組織五一兼職活動
為了讓五一不返家同學能夠找到一份理想的兼職來鍛煉自己，我們勤工助學部全體部員經(jīng)過一周之久的辛苦外聯(lián)，終于在五一前夕與數(shù)家用人單位達成用人協(xié)議，他們提供用人崗位達100多個。
在選取兼職崗位的范圍上，我們引用了“三維模式”，即不采用、采用和重點發(fā)展三種思維方式。針對具體的情況具體分析，丟棄那些不能給學生帶來實惠和相對的有安全隱患的崗位，利用那些現(xiàn)有情況下相對熟悉的崗位，對一些相對不夠熟悉和有發(fā)展?jié)摿Φ膷徫晃覀儾捎寐鋵嵷熑?、重點發(fā)展的方式，在這次活動中，我們走出了自己的路，并不斷撥開前行中的荊棘，開拓我們的發(fā)展之路。
五、協(xié)助學工處處理畢業(yè)生個人學習生活用品
學工處了規(guī)范畢業(yè)生個人學習生活用品處理活動，保證其正常、有序地開展，同時也為了給廣大非畢業(yè)生帶來實惠。把活動地點安排在賢德學生公寓區(qū)新生報到大廳旁籃球場，我們按學工處的要求對場地進行了區(qū)域劃分和維護場地秩序。
處理畢業(yè)生生活用品，相當于我們在本學期工作計劃中提出的小型的“跳蚤市場”， 這樣類似的“跳蚤市場”不僅可以方便畢業(yè)生把閑置不用的東西以低價處理，同時也能給家庭經(jīng)濟困難的學生帶來實惠。這個活動不僅體現(xiàn)我們校學生會勤工助學指導中心的宗旨，而且可以發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟，身體力行的為建設“社會主義節(jié)約型社會”作貢獻。
問題教訓：
一、部門整體缺乏制度意識
部門從整個團隊到每個部員都缺乏這種整體的制度意識，不能切實積極踐行勤工助學指導中心章程中的規(guī)章、條例和制度，以致部門相關日常工作不能高效、有序的開展，這讓我們的工作質量大打折扣。
二、部門的工作經(jīng)驗沒有很好的總結和保留
部門中很多人有值得借鑒的經(jīng)驗，但是部門沒有做整體的總結和保留，沒有想到這筆寶貴的經(jīng)驗可以保留給下一屆的新部員，而只是在部門會議上部員間交流。
三、部門的資源沒有統(tǒng)一的管理
對部員手中的重要資源沒有很好的保留和管理。部門的資源更多的是集中在各自部員和負責人的手中，信息的交流也是單邊的，間斷的。應該加強部門資源的統(tǒng)一管理，使得信息的交流成為廠商和部門整體的雙邊交流，定期交流，形成一種雙邊的長期合作關系。
勤工助學部的工作伴隨著學生會這一學期活動的結束畫上了一個圓滿的句號，但在這個句號的后面，是我們的勤工助學部工作的另一個篇章的開始，也是我們勤工助學工作闊步前進、奮勇發(fā)展的前奏。在下個學期的工作中，我們勤工助學部依然會堅持：讓學校的同學們感覺到我們部門做事比以前好，讓指導老師感覺到我們的工作比以前好， 讓我們勤工助學部的部員感覺到在這里能得到真正的鍛煉。
我們深信，在各位老師的指導下，在勤工助學部全體部員的共同努力下，我們的工作一定會邁上一個更高的臺階，取得更好的成績！
勤工助學部
勤工助學工作總結(篇9)
本年度，我校勤工儉學工作在上級領導的正確領導和支持下，全體勤工儉學工作人員共同努力，認真完成上級交給的工作任務，在市場經(jīng)濟大潮中勇當弄潮兒，艱苦奮斗，求得生存與發(fā)展，為服務教育教學工作作融了自己的努辦和貢獻，取得了較大的成績，回顧即將過去的一年，我們主要做了下面各項工作。
一、加強領導、周密安排
我們將勤工儉學工作作為校園日常工作的重要一環(huán)，給予高度重視，我們認為，勤工儉學工作不僅僅能為教育發(fā)展帶給必須的資金，而且對于培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質人才有著深遠的好處。校園領導十分關心、支持勤工儉學工作的開展，進行了正確有效的領導，將勤工儉學工作列入校園工作計劃，并進行具體的指導，指派了一名副校長負責勤工儉學日常工作，我們將勤工儉學各項工作任務分解到各班，勤工儉學的所有工作均有專職人員負責，做到了職責明確，工作落實，各項工作開展都比較順利，有計劃，有總結，取得了較大成績。
二、加大內部設施投入，增加固定資產
我校建立了一個標準化的幼兒園，為完成銜接做好了準備，它雖然投資很大，但是隨著教育的發(fā)展，是一項務必完成的工程，它也是校園的一項固定資產，每月也能夠給校園帶來必須的收入。隨著信息技術的發(fā)展，我校的計算機也進行了升級和換代，雖然進行必須的投入，但貼合教育的發(fā)展和學生的需要，提高了學生學習興趣，隨著人數(shù)的增加，收入也不斷的提高。
三、利用勤工儉學的收入，加大對教育的投入
隨著勤工儉學收入的增加，我校加大了對教育的投入，如;投入了近萬余元給校長室、教導處、政教處配備了微機，又投入了兩萬余元改善校園環(huán)境(硬化了教學樓前的地面、綠化了教學樓前的場地)，與此同時又改善了教師的福利待遇和工作環(huán)境，如;購買大鍋爐燒水，保證教師的喝水，辦公室群眾供暖，幾大節(jié)日都能讓教師滿意。
四、開拓進取、再創(chuàng)輝煌
我校在勤工儉學工作中，不斷向前進，不斷探索、拓寬路子。本年度我們與勤工儉學辦公室聯(lián)系更為緊密，各項工作都有新的進展，并開辟了新的合作項目，在活動中，我們精心籌劃安排，認真組織，派出得力干部和教師隨隊，圓滿完成任務。過去的一年，在上級領導的關心、支持和指導下，我校的勤工儉學工作不斷地開拓新的領域，作出了新的成績。這對于促進校園各項工作的開展，培養(yǎng)高素質全面發(fā)展的人才，都有著不可低估的好處。盡管仍面臨許多困難，但我們有信心，在新的一年中我們更多的付出、盡更大的努力使勤工儉學工作開展得更好。
勤工助學工作總結(篇10)
外聯(lián)中心工作依然主要面向校外兼職的招聘和兼職學生的管理。本月在工作方面業(yè)績并不是很突出。
主要活動如下：
11月24號外聯(lián)籌備和舉辦了辦公室籃球賽，旨在加強辦公室各部門間的交流與友誼，本著友誼第一比賽第二的精神成功的完成了籃球賽的所有工作，可喜的是，外聯(lián)的孩子們經(jīng)過努力取得了優(yōu)異的成績。
11月28號帶領全體干事參加了蘇州大學學生勤工助學辦公室第十三屆轉正大會。10月和11月例會如期召開，主要對前期工作的反思和對下月工作的計劃，同時副主任對干事的工作做好評定與指導，多干事進行評優(yōu)工作做準備。
工作反思：
外聯(lián)值班制度有待加強和完善，干事值班態(tài)度有待端正，同時在值班日志方面要加強重視，前期這方面工作做得不是太好，副主任要反思。
下月工作計劃：
第一：加強外聯(lián)內部建設。強化外聯(lián)干事值班和工作意識，值班按時到崗，不無故缺席和請假，在值班時認真書寫工作日志。完善工作內容的記錄，以及對上幾個月工作的總結與回饋。
第二：面臨元旦的到來，做好元旦兼職招聘的工作準備。首先在值班時可以咨詢或查找那些學生愿意做假期兼職，做好學生管理的籌備。再者，對戶外拓展收集到的商家信息針對進行回訪，爭取抓好元旦提高業(yè)績的機會。
第三：馬上就是期末考試了，在鼓勵干事做好期末復習的前提上，讓他們做一份學期工作總結以及對外聯(lián)工作的一些想法和看法，有利于加強外聯(lián)的內部與外部建設。副主任做好干事工作的整理與回饋工作。
第三：強化干事集體意識，辦公室一家親，一切以辦公室的建設為導向。
勤工助學工作總結(篇11)
一年來，我鄉(xiāng)勤工儉學管理工作在縣教育局的高度重視下，堅持以“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實勤工儉學工作的各項方針政策，嚴格按“依法治勤、全面育人、統(tǒng)籌服務、多種渠道、嚴格管理”的工作思路，積極穩(wěn)妥地開展工作，使我鄉(xiāng)各學校勤工儉學工作取得了一定的成績，?，F(xiàn)就有關情況總結如下：
一、領導重視、措施得力
本學年開學初，鄉(xiāng)教育辦就本學年勤工儉學工作進行了討論，召開全鄉(xiāng)中小學校長會議，并作了部署。確立了以學校主管后勤的副校長為組長，其他后勤人員為成員的勤工儉學工作領導小組。擬訂了學校勤工儉學工作計劃。做到了管理到位，行為規(guī)范。
二、具體做法及效果
（一）改進自身工作作風、更好地為學校后勤管理服務
全面貫徹執(zhí)行縣教育局有關文件精神，進一步統(tǒng)一思想，本著“勤儉節(jié)約、開源節(jié)流”的原則。在后勤管理人員中，堅持理論學習和學校后勤管理工作實踐相結合。通過認真學習領會和貫徹黨的理論路線和財務、校園建設、水電管理、食品衛(wèi)生、消防法規(guī)等方針政策，不斷提高全體后勤管理人員的政治思想覺悟、強化服務意識、增強業(yè)務素質、提高管理水平。進一步克服憑主觀意志辦事和缺乏主動性、創(chuàng)造性等老辦法想問題、做工作，按照馬克思主義的實踐觀點和發(fā)展觀點，樹立強烈的后勤管理創(chuàng)新意識，勤于思考、勇于探索、敢于創(chuàng)新，做到重實際、說實話、辦實事、求實效，實現(xiàn)學校后勤管理工作規(guī)范
化、科學化。
（二）加強食堂管理，為師生提供高質量的生活服務
學校食堂管理是學校管理的重要內容，管理成功與否，直接影響師生的工作、生活與學習，對學生生活習慣的養(yǎng)成、道德情操的培養(yǎng)意義重大。因此食堂管理也是學校德育管理的一個環(huán)節(jié)，應體現(xiàn)服務育人的思想；同時學生食堂等后勤管理也是家長、社會關注學校的熱點，加強食堂管理，為學生提供高質量的生活服務，是改善學校與家庭、社會關系的有效途徑。
學校食堂由學校委派一名副校長分管，并由部分教師和學生代表任管理組員。對食堂飯菜的數(shù)量、質量、衛(wèi)生、安全、服務態(tài)度等方面制定管理細則，按管理細則進行考核、評議。通過考核和評議，對違反有關管理細則的給予經(jīng)濟處罰，并對食堂存在的問題提出意見或建議，學校整理評議后反饋到食堂，限期改正。通過以上措施，一方面規(guī)范了學校對食堂的管理，充分發(fā)揚民主，溝通了師生與服務人員的關系，增強了食堂職工的服務意識；另一方面確保了廣大師生的切身利益不受侵害，同時也能保證食堂經(jīng)營健康發(fā)展。
（三）加強財務、財物管理，開源節(jié)流
在學期初制定好“開支計劃”，做到嚴格按計劃開支，按規(guī)定收費，加強財務管理，不斷完善財務制度，充分用好學校的每一分錢。精打細算，開源節(jié)流。注重少花錢，多辦事，辦好事，用好每一分錢，規(guī)范購物管理是開源節(jié)流的主要環(huán)節(jié)。
（四）做好安全防范工作，確保教育教學工作的有序進行
在學校的后勤管理工作中，安全防范顯得十分重要。安全教育要天天講，要形成一種“講安全”“抓安全”“保安全”的上下共識。這項工作的好壞，對學校的財政有直接影響。因此，健全安全管理制度，落實安全管理責任，做好對師生員工的安全教育和培訓工作，提高師生員工的安全防范意識，完善和落實單位內部的安全防范措施，消除安全隱患，確保單位人員和財產安全，是學校后勤工作的重要環(huán)節(jié)。我校通過建立一系列的安全管理制度，如：校務人員值班制度、保衛(wèi)值班巡邏制度、學生安全信息通報制度、食品衛(wèi)生安全管理制度、實驗室安全管理制度、用水用電安全管理制度、消防安全制度、危房報告制度、維修管理制度、醫(yī)務室管理制度等。確保了這一工作的到位，減少了學校不應有的開支。
三、今后工作打算
1、加大對學校勤工儉學的管理力度，廣開財源，加大統(tǒng)籌，把學生輔助用書、學校辦公用品、學生保險工作，抓緊抓實，抓出成效。
2、廣開門路，引進資金，彌補辦學經(jīng)費的不足。
3、擴大規(guī)模，把學校勤工儉學項目打入市場。
總之，勤工儉學工作是教育工作的重要組成部分，它對解決教育經(jīng)費不足、改善辦學條件、教書育人起著不可低估的作用。我校全體工作人員正兢兢業(yè)業(yè)地做著自己的本職工作，為勤工儉學工作增光添彩。爭取來年再創(chuàng)佳績。
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一、基本狀況
我局設立負責勤工儉學工作的職能股室——-勤工辦。勤工辦具體負責對校辦企業(yè)的引導，組織和指導校園勞動實踐基地建設和后勤社會化工作的開展，負責管理校園風險轉移工作和教育引資工作。目前勤工辦下掛企業(yè)有市職中校服廠，實小校具廠，宏達乳膠漆廠，騰飛校園后勤服務中心，教育印刷廠。20xx年以來，透過勤工辦的悉心指導和精心運作，勤工儉學總收益年均達萬元，補貼教育經(jīng)費萬元，為校園及師生辦理風險理賠人次，理賠金額達萬元。我市勤工儉學工作的開展，實現(xiàn)了校園后勤工作局面由“校園補后勤”到“后勤補校園”的轉變，到達了創(chuàng)收育人的目的，切實維護了校園安全和穩(wěn)定。
二、具體做法
(一)銳意改革，實現(xiàn)校辦企業(yè)主角的大轉變。
改革是老校辦企業(yè)走出困境的出路，競爭是激活企業(yè)活力的有效手段。我市現(xiàn)有的五家校辦企業(yè)中，教育印刷廠就是透過改制才得以重現(xiàn)生機和活力的。原貴溪教育印刷廠是上世紀80年代建立的群眾企業(yè)，有職工174名，曾為解決教育系統(tǒng)職工子女就業(yè)問題作出過貢獻。隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，這種吃大鍋飯的老企業(yè)在產品質量、服務質量和管理水平上都無法抵抗市場的沖擊，生存維艱，成為教育局的一大“包袱”。20xx年6月，我局在市委、市政府的支持下，依據(jù)相關政策，痛下決心，對印刷廠進行了徹底的改革，將印刷廠的固定資產公開拍賣，將所有職工的工齡一次性買斷，并引入競爭機制，把作業(yè)本的生產權向社會公開招標。這樣一來我們不僅僅甩掉了包袱，而且還贏得了市場，創(chuàng)造了可觀的效益。企業(yè)實現(xiàn)了由原先旱澇保收吃大鍋飯到以服務換取效益、以市場獲得生存的主角轉換。
(二)發(fā)揮優(yōu)勢，狠抓校園勞動實踐基地建設。
貴溪屬丘陵地貌，土地資源豐富，溫度濕度適宜農業(yè)種植、養(yǎng)殖業(yè)生產，校園勞動實踐基地的建設也有著悠久的歷史，上世紀60年代就創(chuàng)辦了六嶺農業(yè)中學(今市農技校前身)。我市憑借得天獨厚的自然優(yōu)勢，始終把校園勞動實踐基地作為全面推進素質教育的有效載體，堅持教育與生產勞動相結合，堅持教育為“三農”服務，為當?shù)亟?jīng)濟建設和社會發(fā)展服務，切切實實抓好各級各類校園勞動實踐基地的建設工作。
目前，全市校園共有勞動基地約890畝，其中糧田210畝，果園260畝，雷竹20畝，茶園30畝，濕地松260畝，荒山310畝，魚塘20畝，基本實現(xiàn)校校有勞動基地。各校結合自身實際，因地制宜，開展了各具特色的勞動實踐基地生產建設工作，收到可觀的經(jīng)濟收入和良好的社會效益。如地處貴南山區(qū)的樟坪中心校園，現(xiàn)有教職工13人，學生100余人。該校多方籌資，利用當?shù)鬲毺氐牡乩項l件，種植了12畝優(yōu)質茶園。此刻每年年產一級嫩茶120千克，平均售價300元/千克，價值達36000元;年產二級茶240千克，平均售價40元/千克，價值可達9600元，除去成本年創(chuàng)利潤約2萬余元，很好地解決了教育經(jīng)費不足，從而穩(wěn)定了山區(qū)教師隊伍。校園每年組織學生幫忙參與采茶，參觀茶葉焙制流程，增長了學生見識，陶冶了學生情操，真正做到創(chuàng)收、育人相結合。又如我市周坊中學是一所有60名教職工，1000余名學生的寄宿制農村中學，該校充分發(fā)揮校園60畝糧田，11畝魚塘的勞動基地，發(fā)展種養(yǎng)立體循環(huán)型經(jīng)濟模式，有效改善師生生活，促進校園的發(fā)展。諸如此類的還有鴻塘中學的桔園建設，塔橋中小學的雪梨種植等等……
(三)不斷創(chuàng)新，豐富校園后勤社會化工作內涵。
推動校園后勤社會化工作，不僅僅是國務院及各級教育主管部門的要求，更是校園提高后勤服務質量和實現(xiàn)自身發(fā)展的需要。后勤是校園發(fā)展的一種平臺，后勤搞得好，受益的是校園，搞不好，受害的還是校園。為此，我們在思想上高度重視校園后勤社會化工作，并成立了貴溪市校園后勤社會化工作領導小組，組織相關單位及人員深入市場調查研究，開展了多次座談討論，出臺了《關于推進貴溪市校園后勤社會化工作的意見》及《貴溪市校園后勤社會化工作的實施方案》。我們最終構成了以行政推動加市場運作的模式，在開拓市場、開發(fā)校園經(jīng)濟方面做了一些有益的嘗試和探索。
一是為立足市場，更好地開發(fā)校園經(jīng)濟。我局勤工辦于20xx年
創(chuàng)辦了“貴溪市騰飛校園后勤服務中心”?！胺罩行摹痹谑袇^(qū)開設了三個店面，經(jīng)營文化辦公用品，體育器材，運動服裝，參與市場競爭。教育局還為勤工辦配備了一輛皮卡汽車，方便為顧客帶給送貨上門的服務。由于我們確保了商品的質量，價格與市場接軌，服務到位，因此，我們不僅僅贏得了教育內部市場，而且在整個市場競爭中站穩(wěn)了腳。20xx年騰飛校園后勤服務中心投資十余萬元建造了自己的倉庫及店面，為今后的發(fā)展奠定了更加堅實的基礎。
二是著眼于在服務中開辟新的市場。校園后勤是個潛力很大的市場，我們在引導各校推動食堂、校園超市、學生公寓等傳統(tǒng)領域后勤社會化工作的同時，把服務的觸角延伸到校園后勤工作的方方面面，并開辟尋找新的市場，努力做大全市校園經(jīng)濟總量。我市校園后勤服務中心正是瞄準中考期間學生食宿工作做文章，闖出了一條既創(chuàng)造收入又惠及學生，更利于管理的考生后勤服務保障新路子。以前中考期間各校自行組織考生住賓館、旅社，由于條件不一，學生“打地鋪”是常事，膳食無衛(wèi)生保障。街上到處都是考生，打架斗毆也時有發(fā)生，考生安全得不到保證。20xx年開始，騰飛校園后勤服務中心對中考期間的后勤保障工作采取統(tǒng)一管理。在有關單位的配合下，將考點設在有學生公寓、學生食堂的兩至三所城區(qū)校園，讓考生住公寓，保證一人一床，同時科學合理安排學生膳食和作息，對考生實行封閉管理。由于充分利用了校園現(xiàn)有資源和管理上的優(yōu)勢，不僅僅降低了服務成本，減輕了學生及家長經(jīng)濟負擔，而且又保證了學生安全，解決了長期以來困擾市政府、教育局和校園關于中考期間考生管理難的問題，實現(xiàn)了服務育人，創(chuàng)收育人的目的，受到了社會、校園、家長的一致好評。談及這一改革，許多農村校長無不贊嘆:“這一方法真好，我們省心又省錢?！?BR> (四)服務教育，扎實推動校園風險防范和風險轉移工作。
學生的一次疾病可能拖垮一個家庭，校園的一次事故就可能毀掉一所校園。針對校園和家長風險抵御潛力普遍較弱的現(xiàn)狀，在用心探索風險個性是校方風險分散轉移工作進程中，我市走在全省前列。2000年率先運用商業(yè)保險機制在各校推行實施了校園財產保險和校(園)方職責保險。經(jīng)過幾年的成功運作，僅校園財產損失理賠額達萬元，并化解了多起校園事故風險，得到了省、市各級領導的充分肯定和高度贊賞。20xx年省廳以贛教勤字20xx3號文件要求各地各校全面實施校(園)方職責保險工作，這無疑是對我市推行校(園)方職責保險工作的又一次肯定和鞭策。
校園風險規(guī)范和風險轉移工作是保護和促進全市教育發(fā)展的一項重要舉措，也是保護校園安全和維護社會穩(wěn)定的要求。如何扎實推動此項工作的更好發(fā)展，我們主要做了下面幾方面工作。一是加強了宣傳和發(fā)動。思想是行動的先導，只有觀念更新思想上才會有新的認識。我們充分利用宣傳單、致家長信等形式廣泛宣傳學生安全保險的好處，使廣大家長明白“平時積聚一點水，難時方有太平洋”、“聚千家財，救一方難”等道理。其次利用投保受益學生的真實事例教育引導家長，事實勝于雄辯，廣大家長風險意識明顯增強，投保用心主動。
二是落實經(jīng)費保障。校園風險規(guī)范和風險分散轉移工作采用的是商業(yè)保險運作，要推動其發(fā)展，關鍵是落實投保經(jīng)費。我市結合實際，建立了相應的經(jīng)費保障機制。校園財產險自2000年起由市政府出資投保，學平險由學生家長自行購買，對貧困家庭學生，一方面由保險公司實行免費投保，另一方面由所在校園在公用經(jīng)費中墊付，校(園)方職責險則從教育局、校園兩級勤工儉學經(jīng)費中籌集。
三是規(guī)范化運作。校園保險工作政策性很強，須謹慎操作，規(guī)范管理。20xx年起，我市嚴格按照上級要求，制定了有力的行政推動措施，校園保險工作全權委托北京聯(lián)合經(jīng)紀有限公司江西分公司運作，該公司為校園及學生帶給的優(yōu)質無償服務，深受教育部門及學生家長的信任和贊許。
三、存在的不足及今后努力方向
我市勤工儉學工作在各級政府大力支持和主管部門的正確領導下，努力做大校園后勤市場，校園后勤社會化改革取得必須成效，校園風險分散轉移工作也正步入規(guī)范化軌道，但離上級要求或與兄弟縣市相比仍有不少差距。我市校辦企業(yè)底子薄弱，科技含量低，市場占有率還不高;教育市場還不夠規(guī)范，部分校園領導對上級精神理解不夠，自行其事的現(xiàn)象仍然存在;另外用于發(fā)展校園經(jīng)濟的資金不足，靠后勤補給后勤發(fā)展，在很大程度上阻礙了勤工儉學工作更快更高的發(fā)展。根據(jù)這些狀況，首先，我們堅決做到擺正育人、創(chuàng)收的位子，無論在什么狀況下，始終把服務育人放在第一，在此基礎上再思考創(chuàng)收;其次第一步規(guī)范勤工儉學行為，做到合法經(jīng)營;第三做好對社會、家庭和學生的宣傳引導工作，堅持自愿的原則，不搞強買強賣，不踩紅線，使各項工作得到社會、家長和學生的理解與支持;第四不斷創(chuàng)新，努力增強自身素質，確保后勤服務質量和管理水平再有新的提高，創(chuàng)令校園滿意，師生滿意和社會滿意的勤工儉學工作，從而促進我市教育工作和諧健康發(fā)展。
勤工助學工作總結(篇2)
時間過得真快，轉眼間期末考試已經(jīng)臨近，這個學期也即將結束了、還記得，剛邁入大學的我，帶著幾分的稚氣與十分的熱情、在軍訓期間，經(jīng)過兩次面試之后，終于很幸運的成為大學生勤工助學中心宣傳策劃部策劃組中的一員、接到組長短信的那一刻，心中的欣喜與激動是難以言說的大學生勤工助學中心，宣傳策劃部是我進入大學之后的第一個家、我們是相親相愛的一家人，我愛中心，我愛宣策、在中心的陪伴下，我們也在逐漸成長成熟、下面就我個人本學期的工作做一下總結、
一、本學期的大記事
1、每個月“自強影院”的放映與“優(yōu)秀組員”的評選活動自強影院”是中心的特色活動，也是中心向外界宣傳自己的一種媒介；“優(yōu)秀組員”的評選本著公平、公正的原則，旨在激勵組員更好、更努力的工作。當然，這兩項活動也是策劃組的首要工作。
2、11月份感恩文化月啟動儀式和部門風采展活動看一篇感恩的文章，說一句感恩的話，做一件感恩的事。感恩文化月，旨在教育組員常懷一顆感恩之心；部門風采展，為了豐富組員文化活動，加強組織內部建設。
3、“壹圓基金”的募捐活動“凝聚每份愛，點燃顆顆心”。壹圓基金，以自愿為原則向廣大在校學生募集愛心，建立愛心儲備機制；是中心廣大成員回報社會、感恩生活的具體體現(xiàn)；旨在方便幫助困難同學，加強全校感恩氛圍。
二、工作過程中遇到的困難與阻力
由于宣傳不到位和相應體質不完善，自強影院的觀眾始終不多，沒有達到預期的效果。當然，最主要還是從自己身上找原因，自己也有工作不到位的地方，如：和日常各宣策副部交流不夠等。
由于硬性條件“電腦”的限制，自己對優(yōu)秀組員評選活動接觸較少，還有許多要學習的地方。
三、解決的途徑和方法
對于自強影院，在宣傳方面多做改進；經(jīng)常和各副部交流想法和經(jīng)驗；硬性要求各部門成員必須到場至少一半。
對于優(yōu)秀組員評選，在每次頒獎現(xiàn)場自己都盡量到場，幫一下忙，順便學習下經(jīng)驗。
四、工作收獲與經(jīng)驗心得
任何活動的開展都要講究計劃性和組織性，只有這樣，我們的工作才能如期高效地進行。與兄弟部門的合作應該及時的溝通交流，避免因為時間、前期準備等問題而耽誤活動的開展。
對待工作要認真負責，不僅要做好自己份內的事情，部門的其他事情也要盡力去幫助。在考慮問題時，不能只站在自己的角度去想“我感覺該怎樣”，而應該站在整個中心的角度去全面看問題。
自己處在這個職位，就要能扛得起這份責任，不能總以“小孩”“新人”自居。
五、工作建議
繼續(xù)加強組織內部建設，多交流經(jīng)驗。
每次任務或活動安排盡量提前發(fā)放，增強組員工作的能動性與高效性。
六、工作計劃和展望
1、繼續(xù)“自強影院”的放映工作，但爭取做的更好。
2、繼續(xù)加強與其他日常宣策副部的交流。
3、主動參與中心舉辦的活動并主動承擔一些責任。
勤工助學工作總結(篇3)
時光飛逝，轉眼間在機房已工作一年了，回想這一年的工作和學習，我受益匪淺。不管是有關自身方面，還是電腦方面知識，都有了更深一步的了解。對于我們這些缺乏社會經(jīng)驗、什么社會關系、人情世故都不懂、天真無邪的大學生來說，是它讓我學會了很多，懂得了很多，明白了很多?？梢赃@樣說，它算是我步入社會前在學校里的第一份工作。
對于這份工作，我很珍惜，有兩方面的原因：第一，和專業(yè)有關。我們專業(yè)是電子商務，專業(yè)知識的實踐性比較強，大多數(shù)都是在電腦上進行操作。第二，相對于高中時的課程，大學里的課程少了很多，平時除了上課時間，還會有很多的空閑時間沒事可做，是它讓我的大學生活過的更加充實、有意義！
有時看到同學們成群結隊的出去玩，而自己為了工作不能去，難免會感到心情不好，可是一想到自己平時空閑時間會過得很充實，不好的心情就會煙消云散。在機房工作的這段時間，兩位老師對我們大家都很照顧，不時的給我們鼓勵，當我們工作出現(xiàn)紕漏時及時的給予提醒讓我們認識到了自己在工作中的缺點和不足。
回顧這一年的工作，其中有喜也有悲，我認為可以從以下幾個方面提高工作水平：
一、服務方面：
1.不管任何情況，都應該以良好的態(tài)度對待同學們，服務同學們。
2盡自己的能力幫助同學們解決在上機時遇到的各方面的問題。
3.按時打掃衛(wèi)生。衛(wèi)生安排是每天打掃一次，第一天掃地，第二天拖地，保證一天打掃一次，保持機房衛(wèi)生干凈。
4.為了更好的服務于同學，3個機房都設有意見留言薄，同學們可以把對機房管理與服務方面的意見寫在里面。
5.夏天到來，機房很熱，老師們就給各個機房裝了電扇，給大家提供一個良好的、寬松的學習環(huán)境。
二、管理方面：
1.基本保證每天規(guī)定的開放時間，按時開門、關門。（有特殊情況需要向老師請假）
2.在同學們業(yè)余上機時如果遇到自己解決不了的問題，及時和老師聯(lián)系。
3.如果發(fā)現(xiàn)哪臺計算機出現(xiàn)故障，無法正常使用，要記錄下來，第二天及時向老師反映進行維修。
三、有關機房管理的建議
1.機房本著為學生提供良好的學習環(huán)境而對外開放，就應該盡量以滿足學生學習為目標，多裝一些與學習有關的軟件。
2.有時候機房會出現(xiàn)網(wǎng)速慢的現(xiàn)象，對于這種現(xiàn)象，老師應該做到及時對系統(tǒng)進行更新升級。
在機房工作的這一年中，不論是在工作方面還是在學習方面都很愉快。它讓我意識到了在以后的工作和學習中，合作的重要性，一個人的力量是有限的，很多時候需要的是合作，而不是單打獨斗。學會了工作與學習并不矛盾，大多數(shù)人都認為兼職會影響學習。可是事實證明了，他們的這種說法是不合理的，在這一年的工作中，我的學習也沒有因此而耽誤或者下降。相反，它給我?guī)砹撕芏嗪锰?，讓我學會了怎樣才能服務好、做好服務這一行業(yè)，怎樣適應社會，怎樣學著長大…
勤工助學工作總結(篇4)
根據(jù)勤工助學部工作進程安排，結合我院學生實際，為提高我院學生的面試能力，豐富校園文化生活，推動校園競爭意識，勤工助學部特舉辦了第二屆從現(xiàn)在做起情景話劇比賽。在部門前期精心的準備下；賽時細致的安排下；院領導和師生的指導幫助下，安徽農業(yè)大學經(jīng)濟技術學院第二屆從現(xiàn)在做起情景話劇比賽于3月27日晚在一片掌聲與歡笑中圓滿落下了帷幕。
09級新生干部心理講座
會上，楊麗新老師針對新生面對嶄新的學習生活出現(xiàn)的各種不適應和迷茫狀態(tài)等心理問題，分別從學習與成才、人格發(fā)展、情緒管理、交友戀愛等幾個方面給同學們做了詳細的分解與指導，并與同學們進行了互動交流。講座語言風趣幽默、深入淺出，剖析了大學生可能遇到的困惑，提出了正確面對問題的方法。
通過此次心理講座，使我院新生干部能把講座上所學到的收獲用于幫助班級那些對環(huán)境不適應、學習方法不得當、同學關系處理不融洽和家庭生活困難等方面產生壓力的同學，和同學們一起在以后的大學生活中能夠以更加積極、樂觀的態(tài)度和良好的心理狀態(tài)面對生活。通過此次心理講座，使我院新生干部能把講座上所學到的收獲用于幫助班級那些對環(huán)境不適應、學習方法不得當、同學關系處理不融洽和家庭生活困難等方面產生壓力的同學，和同學們一起在以后的大學生活中能夠以更加積極、樂觀的態(tài)度和良好的心理狀態(tài)面對生活。
勤工助學工作總結(篇5)
不知不覺，又過了一個月的時間，我越來越覺得自己所在的崗位是多么平凡，但是很充實。每天晚上兩個半小時，我們在圖書館可能可以做很多題或者看很多頁書，很多同學問過我，你不覺得這樣很浪費時間嗎？我的答案是否定的，我們的人生價值有不同的實現(xiàn)方式，除了讀書、學習，其實這也是一種鍛煉的方式和機會。
我們很多同學。應該說大部分勤工助學的同學，都是為了在學習之余可以通過自己的努力掙一部分錢來減輕家庭的負擔，因為我們很多同學的家庭狀況都是很好。除此之外，我覺得我們還有更重要的目的，是通過和學校的老師、同學、工作人員接觸來提高自己的某些素質，如如何和別人良好交際，如何迅速準確的處理好一件事，如何做好每一件細微的小事等。
經(jīng)過這一段時間的工作中的學習，我覺得無論什么工作要想做好，首先，我們自己心里得愿意做這份工作，即使不認為是自己最喜歡的事，也不能成為壓力，否則的積極性和主動性就會降低，你的工作質量和態(tài)度也會相信的反映出來。
其次，我們自己應該抱著一種服務他人的心態(tài)。很多人覺得自己是助理對待同學或者其他人就會很傲慢無理，這樣就不利于我們的工作，不僅會引起別人的反感，還會影響我們工作的單位的形象，也會對我們以后工作有不良的影響。我工作的地方的管理員對待同學很熱情、耐心，這讓我很欣賞，也是我值得我學習的地方。
最后，在我們這個學習型社會，我們應該“活到老，學到老”。管理員阿姨每天會讀英語，還喜歡看書，我經(jīng)常想我到了阿姨的年齡會不會向阿姨那樣。我一直很敬佩愛讀書的人，也想成為一個愛讀書的人，我在阿姨身上看到了我心里的期望。
總之，通過在工作中的不斷學習和鍛煉，我自己還是有一定的進步的，會在以后的工作中再接再厲。
總結人：李偉偉20xx年4月28日
勤工助學工作總結(篇6)
勤工助學部20XX年上半年工作總結
從我部成立到現(xiàn)在已經(jīng)快有一年了。在這期間我們學到了很多，可以說我們的經(jīng)驗已經(jīng)有了很多。在這一年里我部的部員積極工作，積極配合部長和汽車系學管科所給予的任務和活動。他們都表現(xiàn)的很不錯。在這段時間中的工作可以說是做的很完美，但其中肯定還會有不足的地方，這需要我們積極發(fā)現(xiàn)積極改進?，F(xiàn)在，第一學期期末已經(jīng)臨近，勤工助學部在本學期的工作也即將結束，在此，我部對這一學期的工作進行總結。提取經(jīng)驗，為將來的工作順利開展提供必要的借鑒。
本學期勤工助學部工作主要包括：
1、 對家庭貧困的學生尋找工作
這一學期當中我部積極了解家庭貧困的學生，為他們分別每人
分配一個教室供他們打掃，以便他們可以從中掙到因自己工作而得的錢，以便減緩他們在家中的經(jīng)濟負擔。
2、 對勤工儉學人員的工資發(fā)放
我部也為勤工儉學人員發(fā)放了他們因勞動而得的工資，我系有39個教室，其中小教室50元，大教室100元，在每個月的月底及時為他們發(fā)放工資。我們以簽到的辦法對他們進行發(fā)工資，也就是一對一，簽一個名發(fā)一個，做到不錯一個，能夠是勤工儉學的同學都能拿到他們該得錢。
3、 勤工部對教室衛(wèi)生的檢查
在這一學期當中，我部一直承擔對勤工儉學人員打掃的教室進行衛(wèi)生檢查。隨之我們也積極的制定了有關對教室衛(wèi)生檢查的評分標準。這樣一來可以對勤工儉學的同學起到監(jiān)督作用，使他們明白每一分錢都是來之不易，所掙得錢都是通過他們自己辛辛苦苦工作而來的，也是他們明白自己父母親掙錢更是不容易。也趁這個機會對他們進行一次詳細的了解，以便知道他們還需要什么幫助。
在檢查衛(wèi)生之際，我們規(guī)定每周最少檢查衛(wèi)生三次，而且我們專為教室衛(wèi)生制定了公告欄。在每周檢查完，及時將分數(shù)寫到公告欄上。
以表示公開、公正之作用。
我們每次檢查完衛(wèi)生時，都會把詳細的檢查內容填寫在表格中，以備日后工作中的需要。
為了能夠更好的完善我系教室衛(wèi)生的整潔、干凈，經(jīng)過學管科和我部的共同研究特設立《教室衛(wèi)生流動紅旗》三面。分別是第一名、第二名、第三名。
設立這面流動紅旗我系本著：教室是學生的主要學習場所，是大學生思想文化學習和日常管理的重要陣地，也是校園精神文明建設的重要窗口。為給同學們創(chuàng)建良好的學習、生活環(huán)境，我系結合科學發(fā)展觀和自身實際，在全系的教室開展了頒發(fā)“教室衛(wèi)生流動紅旗”活動，此活動可以進一步提高教室衛(wèi)生環(huán)境。
在每周的教室衛(wèi)生檢查評比中，我們會將分別為第一名、第二名、第三名的“教室衛(wèi)生流動紅旗”依次頒發(fā)給教室衛(wèi)生好的教室。因為此紅旗為流動的，所以每周評選一次，如果本周教室衛(wèi)生達不到標準流動紅旗就將頒發(fā)給衛(wèi)生達到標準的教室，如果本教室衛(wèi)生仍然達到衛(wèi)生標準，流動紅旗將會繼續(xù)留在本教室。
此流動紅旗也是對打掃教室的同學的一種獎勵，哪個教室的流動紅旗得到的次數(shù)最多，到了期末的教室衛(wèi)生PK
賽中也將會優(yōu)先評選，到時候將會得到物質上或其它方面的獎勵。
通過此活動，可以充分調動同學們對提高教室衛(wèi)生質量的積極性，可以形成良好的生活行為規(guī)范，同時，對于營造我系“安全、文明、
衛(wèi)生、舒適”的生活環(huán)境和建設健康向上的學習氛圍，也一定會有積極的影響。
通過流動紅旗和我部對衛(wèi)生的積極檢查，確實起到了很不錯的效果。我系每個教室的衛(wèi)生都得到了很大的改進。給人一種清
新的感覺。
4、 對優(yōu)秀勤工儉學人員進行頒獎
我部于6月26日下午五點三十分對其勤工儉學的同學當中表現(xiàn)優(yōu)秀的進行頒獎儀式。當時我們很榮幸的請到了學管科科長王老師參與了這次頒獎儀式。參加會議人員有學生會主席李飛、勤工助學部王部長及全體勤工儉學人員。其中，一等獎一名、二等獎兩名、三等獎兩名。分別由王老師親自對其頒獎。以表示對勤工儉學的同學進行鼓勵表揚。
5、 為勤工儉學的同學召開會議
在這一學期中我們?yōu)榍诠€學人員召開了會議，由學管科王老師主持。在會議當中王老師做了詳細的說明，也對勤工儉學人員語重深
長的講話，講出了他們打掃教室的重要。在會議當中，我們也為各個勤工儉學的同學下發(fā)了教室衛(wèi)生檢查評分標準和如何評比流動紅旗的相關資料。
在會議當中都對勤工儉學人員規(guī)定了讓他們負責好所打掃的教室。要積極配合學管科，在每次大型考試時積極協(xié)助勤工部對考場的布置。
6、 通知負責各班級勤工儉學人員詳細統(tǒng)計、匯總、班級桌椅、窗簾總數(shù)，并記錄簽字，實行責任制。
7、
在這一學期中我們?yōu)榱送瑢W們能夠有一個更好的學習環(huán)境特地在4月7日到5月6日，我系開舉行了《教室美化設計大賽》評比活動。在檢查過程中，分別有汽車工程系主任鄭老師，汽車工程系學管科科長王老師，汽車工程系學管科干事東老師。三位老師抱有熱情飽滿的態(tài)度積極的對教室進行著詳細的檢查，以“熱情指導、提出建議、給予表揚”的三大方針耐心的對各班班長進行詳細的了解和對教室的評分。
8、我部也積極響應學管科的號召，在本部門進行了相關座談。我部在會議當中主要以工作心得、時間觀念、勇于創(chuàng)新、禮貌問題為內容進行了深入的探討和強調。
9、20XX年是中國共產黨建黨90周年，也是“十二五”開局之年，我系將以此為契機，根據(jù)學院黨委的要求開展建黨90周年系列活動，以營造慶祝建黨90周年的濃厚氛圍，回顧黨的奮斗歷史，謳歌黨的光輝業(yè)績，進一步增強黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力，進一步激勵黨員、教師、學生堅定理想信念，進一步增強他們的歷史責任感，從而更加熱愛黨、堅定黨的領導。我部特開展了《永遠跟黨走，紀念建黨就是周年暨校園歌曲圖片展播》。在這項活動中我們以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，通過回顧黨的光輝歷程，描繪90年輝煌成果，弘揚黨的豐功偉績，引導全體師生了解黨、熱愛黨、擁護黨;激勵黨員繼承和發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)，解放思想、與時俱進、激發(fā)全校師生工作積極性及學習熱情。
10、 勤工助學部所做其他工作
我部在這一學期中，協(xié)助體育部成功舉辦了活動，為考試需要布置了考場，同時也協(xié)助了其他部門的工作。對教室桌椅做了詳細的統(tǒng)計。
雖然工作比較太多，很復雜。但在學管科老師的正確領導下、學生會主席的正確領導下、部長的正確指導下，在我部成員的共同努力下，本系學生會其他部門的積極協(xié)助下，各項工作均被順利開展直至圓滿成功。
在此，我感謝學管科的各位老師、汽車工程系學生會主席團、勤工助學部的各位干事，有了你們的支持我們勤工助學部的工作才得以順利進行。
在各項工作中我們還有許多不足的地方，但是我們要盡快的找到其中的不足，盡快改正，得以更好地去工作。在下學期的工作中我們會更好地、更努力地去做好每項工作。
勤工助學工作總結(篇7)
只能說我進入了勤工助學部，是因為我們很有緣。當初選擇學生會部門，事實上我對各種部門的工作的了解不多，只覺得進入學生會肯定有用，對自己會有很大的幫助，可以提升自我工作能力。
記得剛開學第一天，學生會的學姐學長們辛勤忙碌的背影是多么地令我感動，同時我也心生向往，我覺得這種精神是偉大無私的，基于這樣的崇拜我更堅定了要加入這個大家庭的決心，最終我被勤工部看中了。
第一次開會，讓我有點迷惑，學長告訴我們勤工外聯(lián)不分家，也就是說其實勤工部相當于外聯(lián)部，而外聯(lián)部又相當于勤工部，所以我們的成員有很多，也因為是試用期一共有五十多人，人數(shù)之多令人嘆為觀止。
第二次開會，我才真正地明確地知道本部門是干什么的，拉贊助+找勤工崗位，事實上據(jù)我所知，是一拉贊助為主的，聽到拉贊助，我當時的心情是既期待有恐慌的，因為曾經(jīng)我認為拉贊助是一件極其光榮的事兒。但其實不然........
第三次開會，部長副部長們對我們進行拉贊助培訓，所謂的培訓是告訴我們一般去哪里找商家，可以幫商家做什么什么，要收多少錢等等。因為即將要開展校運動會，時間很緊急，于是我們就邊干邊學習。學姐學長們希望我們能夠多多得到鍛煉，自己成長，所以決定讓我們自己出馬，然后又不懂的再向他們請教學習。
第一次進到店里，我不是主要說話的那位，但也生澀地插上那么幾句話，也說得有頭有尾，表面上很鎮(zhèn)定，慢慢地也習慣了的。店家們也總是很聰明地一眼就看清我們的來意，他們最關心的是價格，這點是最重要的，很多時候他們需要考慮，一考慮就是幾天，實在很折磨人，更讓人討厭的是要寫策劃書。
第一次寫策劃書。以前從來沒有見過，也不知道怎么寫，當時因為時間很緊急，就拿了學姐以前做的策劃直接把商家名稱給改掉，因為不是自己寫的所以最后做出來也沒多大成就感了，但也花了一晚上，真要命。第一次親自寫一份策劃書花了我兩天的時間，什么可行性分析，活動方案，預算方案，我使勁地想，拼命地想，花了我多少腦細胞呀，最后商家只看了一眼只說了其中的一項，主要的還是價錢問題，這讓我極其地反感，她不知道我花費了多少心血在里面，最終嘆了很久之后還是以失敗告終了，不過這也是很正常的事兒，通常對這樣的失敗會感到失望和無奈。自從那次之后我就很害怕寫策劃書，一聽到要寫著東西我心里就極其恐懼，因為寫著東西不容易啊，而且沒有百分之百的合作肯定，那只會浪費心血，所以我極其痛恨那些要看策劃書的商家。另外有一些商家是不忍心拒絕我們說以策劃書來拖延時間，有一些則是說會考慮一下過后答復，但幾天后就一口回絕里人家，他們不知道這樣會更殘忍。一旦被拒絕多了就習以為常了，沒什么打擊不打擊的，都知道這是必然的。
很多事情不是我們可以決定的，所以每次商家要求要這樣那樣的時候，我們都會先說商量一下，回去跟部長副部門上報。我們就是這樣子兩邊跑，“左右為難”。工作這么久以來，讓我深有體會的一點就是不能讓自己的情緒影響工作，沉悶的心情讓人沒有辦法投入過多的熱情到工作當中，這樣我會越做越心煩，在我們這行的要越挫越勇，絕對瘋狂絕對堅持絕對執(zhí)著。
在這個部門真的學到了很多東西，經(jīng)理我以前從未有過的事兒，瑜姐教會了我很多，她對部門的熱愛和執(zhí)著都讓我心生敬佩，她所說的每一句話都很有道理，我都偷偷地記下來了，不斷激勵我熱心投入工作。同時還有副部們，因為他們一直以來對我們的幫助和支持，讓我在工作中取得進步和成功，他們的無私和關心也讓我很感動呢，感謝他們咯，謝謝哈!
勤工助學工作總結(篇8)
自新一屆勤工助學部負責人確定以來，我們一直在努力尋求為學生服務的突破點。在這個學期中，我們抓住機遇，坦然面對挑戰(zhàn)。在各級領導及指導老師的帶領下,在各部門全體成員的積極努力，積極配合下， 我們開展了一系列的活動。這其中有成功的經(jīng)驗，也有許多不足之處。
成績經(jīng)驗：
一、清明兼職招聘會活動
為了滿足廣大貧困同學對兼職崗位的迫切需求，我們時刻保持著如臨深淵般的緊迫感來工作展開，不斷利用可以利用的時間和現(xiàn)有資源、渠道，展開崗位的外聯(lián)工作。
在崗位引進的方式上，我們采取與社會上現(xiàn)有的勤工儉學中心相同的工作模式，即：利用現(xiàn)有渠道，開拓業(yè)務范圍；開拓視野，充分利用報紙、多媒體等資源，把握信息的及時性；狠抓實干，主動出擊，在步行街、電腦城、榮灣鎮(zhèn)等諸多兼職崗位密集的地方都有我們部員工作的身影。
4月1日的兼職招聘會能吸引 500多名同學來參加，并取得了圓滿的成功，當然這與我們這個具有高執(zhí)行力的團隊的艱苦工作是分不開的。無論是引進崗位，還是業(yè)務創(chuàng)新，我們的部員在整個過程中起到了最重要的作用。他們不顧奔波勞累，承受了絕大多數(shù)的可以堪稱艱難的外聯(lián)工作和組織工作，這種任勞任怨不怕艱難困苦的精神是要繼承和發(fā)揚的。
二、協(xié)助指導老師做校內兼職問卷調查
在資助中心指導老師的要求下，我們針對正在做校內勤工助學兼職的同學的問卷調查。此次調查的主要目的是為了了解同學們對校內方面的需求和建議，同時也為了資助中心更合理的分配和增加校內勤工助學崗位。
通過對調查問卷的分析，我們發(fā)現(xiàn)了校內兼職的最主要的局限，很多同學反映，校內的兼職對學生的工作能力，與人交際溝通能力的提高沒有太大的幫助。因為在大學中他們不僅希望自己能拿到應有的文憑，也希望自己的綜合素質有所提高，實踐能力，工作能力有所強，使自己與他人相比，更具有競爭力。這也為我們勤工助學指導中心今后工作的開展提供了信息。我們要進自己最大的努力，為同學盡可能多的提供復合門要求的崗位。
三、勤工助學QQ和QQ群的創(chuàng)建
此學期，為了使老師提供的兼職信息和我們所掌握的兼職信息能及時準確的傳送到有需要的同學手中，我們部門創(chuàng)建了勤工助學兼職信息發(fā)布QQ和勤工助學交流QQ群，讓想要兼職或已經(jīng)在兼職中的同學加入進來，一方面，他們能通過QQ了解到我們部門最新的兼職信息，另一方面，通過QQ群，同學之間可以互相交流兼職經(jīng)驗。
四、組織五一兼職活動
為了讓五一不返家同學能夠找到一份理想的兼職來鍛煉自己，我們勤工助學部全體部員經(jīng)過一周之久的辛苦外聯(lián)，終于在五一前夕與數(shù)家用人單位達成用人協(xié)議，他們提供用人崗位達100多個。
在選取兼職崗位的范圍上，我們引用了“三維模式”，即不采用、采用和重點發(fā)展三種思維方式。針對具體的情況具體分析，丟棄那些不能給學生帶來實惠和相對的有安全隱患的崗位，利用那些現(xiàn)有情況下相對熟悉的崗位，對一些相對不夠熟悉和有發(fā)展?jié)摿Φ膷徫晃覀儾捎寐鋵嵷熑?、重點發(fā)展的方式，在這次活動中，我們走出了自己的路，并不斷撥開前行中的荊棘，開拓我們的發(fā)展之路。
五、協(xié)助學工處處理畢業(yè)生個人學習生活用品
學工處了規(guī)范畢業(yè)生個人學習生活用品處理活動，保證其正常、有序地開展，同時也為了給廣大非畢業(yè)生帶來實惠。把活動地點安排在賢德學生公寓區(qū)新生報到大廳旁籃球場，我們按學工處的要求對場地進行了區(qū)域劃分和維護場地秩序。
處理畢業(yè)生生活用品，相當于我們在本學期工作計劃中提出的小型的“跳蚤市場”， 這樣類似的“跳蚤市場”不僅可以方便畢業(yè)生把閑置不用的東西以低價處理，同時也能給家庭經(jīng)濟困難的學生帶來實惠。這個活動不僅體現(xiàn)我們校學生會勤工助學指導中心的宗旨，而且可以發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟，身體力行的為建設“社會主義節(jié)約型社會”作貢獻。
問題教訓：
一、部門整體缺乏制度意識
部門從整個團隊到每個部員都缺乏這種整體的制度意識，不能切實積極踐行勤工助學指導中心章程中的規(guī)章、條例和制度，以致部門相關日常工作不能高效、有序的開展，這讓我們的工作質量大打折扣。
二、部門的工作經(jīng)驗沒有很好的總結和保留
部門中很多人有值得借鑒的經(jīng)驗，但是部門沒有做整體的總結和保留，沒有想到這筆寶貴的經(jīng)驗可以保留給下一屆的新部員，而只是在部門會議上部員間交流。
三、部門的資源沒有統(tǒng)一的管理
對部員手中的重要資源沒有很好的保留和管理。部門的資源更多的是集中在各自部員和負責人的手中，信息的交流也是單邊的，間斷的。應該加強部門資源的統(tǒng)一管理，使得信息的交流成為廠商和部門整體的雙邊交流，定期交流，形成一種雙邊的長期合作關系。
勤工助學部的工作伴隨著學生會這一學期活動的結束畫上了一個圓滿的句號，但在這個句號的后面，是我們的勤工助學部工作的另一個篇章的開始，也是我們勤工助學工作闊步前進、奮勇發(fā)展的前奏。在下個學期的工作中，我們勤工助學部依然會堅持：讓學校的同學們感覺到我們部門做事比以前好，讓指導老師感覺到我們的工作比以前好， 讓我們勤工助學部的部員感覺到在這里能得到真正的鍛煉。
我們深信，在各位老師的指導下，在勤工助學部全體部員的共同努力下，我們的工作一定會邁上一個更高的臺階，取得更好的成績！
勤工助學部
勤工助學工作總結(篇9)
本年度，我校勤工儉學工作在上級領導的正確領導和支持下，全體勤工儉學工作人員共同努力，認真完成上級交給的工作任務，在市場經(jīng)濟大潮中勇當弄潮兒，艱苦奮斗，求得生存與發(fā)展，為服務教育教學工作作融了自己的努辦和貢獻，取得了較大的成績，回顧即將過去的一年，我們主要做了下面各項工作。
一、加強領導、周密安排
我們將勤工儉學工作作為校園日常工作的重要一環(huán)，給予高度重視，我們認為，勤工儉學工作不僅僅能為教育發(fā)展帶給必須的資金，而且對于培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質人才有著深遠的好處。校園領導十分關心、支持勤工儉學工作的開展，進行了正確有效的領導，將勤工儉學工作列入校園工作計劃，并進行具體的指導，指派了一名副校長負責勤工儉學日常工作，我們將勤工儉學各項工作任務分解到各班，勤工儉學的所有工作均有專職人員負責，做到了職責明確，工作落實，各項工作開展都比較順利，有計劃，有總結，取得了較大成績。
二、加大內部設施投入，增加固定資產
我校建立了一個標準化的幼兒園，為完成銜接做好了準備，它雖然投資很大，但是隨著教育的發(fā)展，是一項務必完成的工程，它也是校園的一項固定資產，每月也能夠給校園帶來必須的收入。隨著信息技術的發(fā)展，我校的計算機也進行了升級和換代，雖然進行必須的投入，但貼合教育的發(fā)展和學生的需要，提高了學生學習興趣，隨著人數(shù)的增加，收入也不斷的提高。
三、利用勤工儉學的收入，加大對教育的投入
隨著勤工儉學收入的增加，我校加大了對教育的投入，如;投入了近萬余元給校長室、教導處、政教處配備了微機，又投入了兩萬余元改善校園環(huán)境(硬化了教學樓前的地面、綠化了教學樓前的場地)，與此同時又改善了教師的福利待遇和工作環(huán)境，如;購買大鍋爐燒水，保證教師的喝水，辦公室群眾供暖，幾大節(jié)日都能讓教師滿意。
四、開拓進取、再創(chuàng)輝煌
我校在勤工儉學工作中，不斷向前進，不斷探索、拓寬路子。本年度我們與勤工儉學辦公室聯(lián)系更為緊密，各項工作都有新的進展，并開辟了新的合作項目，在活動中，我們精心籌劃安排，認真組織，派出得力干部和教師隨隊，圓滿完成任務。過去的一年，在上級領導的關心、支持和指導下，我校的勤工儉學工作不斷地開拓新的領域，作出了新的成績。這對于促進校園各項工作的開展，培養(yǎng)高素質全面發(fā)展的人才，都有著不可低估的好處。盡管仍面臨許多困難，但我們有信心，在新的一年中我們更多的付出、盡更大的努力使勤工儉學工作開展得更好。
勤工助學工作總結(篇10)
外聯(lián)中心工作依然主要面向校外兼職的招聘和兼職學生的管理。本月在工作方面業(yè)績并不是很突出。
主要活動如下：
11月24號外聯(lián)籌備和舉辦了辦公室籃球賽，旨在加強辦公室各部門間的交流與友誼，本著友誼第一比賽第二的精神成功的完成了籃球賽的所有工作，可喜的是，外聯(lián)的孩子們經(jīng)過努力取得了優(yōu)異的成績。
11月28號帶領全體干事參加了蘇州大學學生勤工助學辦公室第十三屆轉正大會。10月和11月例會如期召開，主要對前期工作的反思和對下月工作的計劃，同時副主任對干事的工作做好評定與指導，多干事進行評優(yōu)工作做準備。
工作反思：
外聯(lián)值班制度有待加強和完善，干事值班態(tài)度有待端正，同時在值班日志方面要加強重視，前期這方面工作做得不是太好，副主任要反思。
下月工作計劃：
第一：加強外聯(lián)內部建設。強化外聯(lián)干事值班和工作意識，值班按時到崗，不無故缺席和請假，在值班時認真書寫工作日志。完善工作內容的記錄，以及對上幾個月工作的總結與回饋。
第二：面臨元旦的到來，做好元旦兼職招聘的工作準備。首先在值班時可以咨詢或查找那些學生愿意做假期兼職，做好學生管理的籌備。再者，對戶外拓展收集到的商家信息針對進行回訪，爭取抓好元旦提高業(yè)績的機會。
第三：馬上就是期末考試了，在鼓勵干事做好期末復習的前提上，讓他們做一份學期工作總結以及對外聯(lián)工作的一些想法和看法，有利于加強外聯(lián)的內部與外部建設。副主任做好干事工作的整理與回饋工作。
第三：強化干事集體意識，辦公室一家親，一切以辦公室的建設為導向。
勤工助學工作總結(篇11)
一年來，我鄉(xiāng)勤工儉學管理工作在縣教育局的高度重視下，堅持以“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實勤工儉學工作的各項方針政策，嚴格按“依法治勤、全面育人、統(tǒng)籌服務、多種渠道、嚴格管理”的工作思路，積極穩(wěn)妥地開展工作，使我鄉(xiāng)各學校勤工儉學工作取得了一定的成績，?，F(xiàn)就有關情況總結如下：
一、領導重視、措施得力
本學年開學初，鄉(xiāng)教育辦就本學年勤工儉學工作進行了討論，召開全鄉(xiāng)中小學校長會議，并作了部署。確立了以學校主管后勤的副校長為組長，其他后勤人員為成員的勤工儉學工作領導小組。擬訂了學校勤工儉學工作計劃。做到了管理到位，行為規(guī)范。
二、具體做法及效果
（一）改進自身工作作風、更好地為學校后勤管理服務
全面貫徹執(zhí)行縣教育局有關文件精神，進一步統(tǒng)一思想，本著“勤儉節(jié)約、開源節(jié)流”的原則。在后勤管理人員中，堅持理論學習和學校后勤管理工作實踐相結合。通過認真學習領會和貫徹黨的理論路線和財務、校園建設、水電管理、食品衛(wèi)生、消防法規(guī)等方針政策，不斷提高全體后勤管理人員的政治思想覺悟、強化服務意識、增強業(yè)務素質、提高管理水平。進一步克服憑主觀意志辦事和缺乏主動性、創(chuàng)造性等老辦法想問題、做工作，按照馬克思主義的實踐觀點和發(fā)展觀點，樹立強烈的后勤管理創(chuàng)新意識，勤于思考、勇于探索、敢于創(chuàng)新，做到重實際、說實話、辦實事、求實效，實現(xiàn)學校后勤管理工作規(guī)范
化、科學化。
（二）加強食堂管理，為師生提供高質量的生活服務
學校食堂管理是學校管理的重要內容，管理成功與否，直接影響師生的工作、生活與學習，對學生生活習慣的養(yǎng)成、道德情操的培養(yǎng)意義重大。因此食堂管理也是學校德育管理的一個環(huán)節(jié)，應體現(xiàn)服務育人的思想；同時學生食堂等后勤管理也是家長、社會關注學校的熱點，加強食堂管理，為學生提供高質量的生活服務，是改善學校與家庭、社會關系的有效途徑。
學校食堂由學校委派一名副校長分管，并由部分教師和學生代表任管理組員。對食堂飯菜的數(shù)量、質量、衛(wèi)生、安全、服務態(tài)度等方面制定管理細則，按管理細則進行考核、評議。通過考核和評議，對違反有關管理細則的給予經(jīng)濟處罰，并對食堂存在的問題提出意見或建議，學校整理評議后反饋到食堂，限期改正。通過以上措施，一方面規(guī)范了學校對食堂的管理，充分發(fā)揚民主，溝通了師生與服務人員的關系，增強了食堂職工的服務意識；另一方面確保了廣大師生的切身利益不受侵害，同時也能保證食堂經(jīng)營健康發(fā)展。
（三）加強財務、財物管理，開源節(jié)流
在學期初制定好“開支計劃”，做到嚴格按計劃開支，按規(guī)定收費，加強財務管理，不斷完善財務制度，充分用好學校的每一分錢。精打細算，開源節(jié)流。注重少花錢，多辦事，辦好事，用好每一分錢，規(guī)范購物管理是開源節(jié)流的主要環(huán)節(jié)。
（四）做好安全防范工作，確保教育教學工作的有序進行
在學校的后勤管理工作中，安全防范顯得十分重要。安全教育要天天講，要形成一種“講安全”“抓安全”“保安全”的上下共識。這項工作的好壞，對學校的財政有直接影響。因此，健全安全管理制度，落實安全管理責任，做好對師生員工的安全教育和培訓工作，提高師生員工的安全防范意識，完善和落實單位內部的安全防范措施，消除安全隱患，確保單位人員和財產安全，是學校后勤工作的重要環(huán)節(jié)。我校通過建立一系列的安全管理制度，如：校務人員值班制度、保衛(wèi)值班巡邏制度、學生安全信息通報制度、食品衛(wèi)生安全管理制度、實驗室安全管理制度、用水用電安全管理制度、消防安全制度、危房報告制度、維修管理制度、醫(yī)務室管理制度等。確保了這一工作的到位，減少了學校不應有的開支。
三、今后工作打算
1、加大對學校勤工儉學的管理力度，廣開財源，加大統(tǒng)籌，把學生輔助用書、學校辦公用品、學生保險工作，抓緊抓實，抓出成效。
2、廣開門路，引進資金，彌補辦學經(jīng)費的不足。
3、擴大規(guī)模，把學校勤工儉學項目打入市場。
總之，勤工儉學工作是教育工作的重要組成部分，它對解決教育經(jīng)費不足、改善辦學條件、教書育人起著不可低估的作用。我校全體工作人員正兢兢業(yè)業(yè)地做著自己的本職工作，為勤工儉學工作增光添彩。爭取來年再創(chuàng)佳績。
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