隨著時(shí)代的變遷，教師的角色不再僅僅是單純的傳授知識(shí)，而是擔(dān)任多方面的職責(zé)，包括教書(shū)育人、引導(dǎo)學(xué)生等。而其中最重要的一個(gè)職責(zé)就是教導(dǎo)學(xué)生關(guān)于奉獻(xiàn)的概念，鼓勵(lì)他們將此融入到日常生活之中。然而，如何才能讓自己的教育工作發(fā)揮更大的作用，讓學(xué)生明白奉獻(xiàn)的重要性和價(jià)值呢？以下將從師生互動(dòng)、案例教學(xué)等方面展開(kāi)探討。
一、師生互動(dòng)的重要性
在教育過(guò)程之中，教師可以通過(guò)多種方式引導(dǎo)學(xué)生對(duì)奉獻(xiàn)的認(rèn)識(shí)，其中最重要的就是師生互動(dòng)。教師要始終保持與學(xué)生的互動(dòng)，讓學(xué)生意識(shí)到自己的存在和重要性，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的價(jià)值和意義。同時(shí)，教師還要充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，利用多種方式教授知識(shí)，例如利用圖片、視頻展示奉獻(xiàn)的場(chǎng)景，以直觀的方式讓學(xué)生感受到奉獻(xiàn)的價(jià)值與意義。
二、案例教學(xué)的有效性
案例教學(xué)是讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到奉獻(xiàn)的重要性的一種有效方式。教師可以通過(guò)講述真實(shí)案例，來(lái)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)奉獻(xiàn)的認(rèn)識(shí)和理解。例如，可以講述一位火車(chē)司機(jī)為了避免撞車(chē)而堅(jiān)持駕駛到頭，并因此犧牲的故事等。教師在講述案例時(shí)要注重引導(dǎo)學(xué)生思考，讓學(xué)生自己找到案例中的奉獻(xiàn)精神，并將其應(yīng)用到生活中，培養(yǎng)學(xué)生的奉獻(xiàn)意識(shí)和行動(dòng)力。
綜上所述，教師如何講奉獻(xiàn)有作為，需要關(guān)注師生互動(dòng)和案例教學(xué)等方面。只有通過(guò)這樣的方式，才能讓學(xué)生真正地認(rèn)識(shí)到奉獻(xiàn)的價(jià)值與意義，并將其融入到生活之中，成為為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀公民。（995563.COM ）