人無遠慮，必有近憂，主持詞是為了推動組織內部的知識和文化創(chuàng)新。主持詞為節(jié)目人口屬性刻畫，?主持人會在正式開場前準備好主持詞。推薦給您一些最新的關于“國旗主持詞個人”的經典文章，相信本網頁內容能為您提供幫助！
國旗主持詞個人 篇1
2、優(yōu)秀員工頒獎；
3、員工代表發(fā)言；
今天是我們公司全體職員歡聚一堂的日子，也是我們收獲的日子。
回首20xx，我們感慨萬千。因為有了你的努力，我們才會有今天的成就；因為有了你的支持，我們才會有如此的順利；因為有了你的堅持，我們才會在金融危機中的站穩(wěn)腳跟；因為有了你的速度，我們才會風雨無阻、一路前行。感謝全體員工對公司這一年以來的貢獻與幫助，新的一年已經來臨，我代表公司首先祝大家新年快樂，全家幸福安康！
在過去的一年里，我們在公司的正確領導下，在社會各界朋友的關心、支持和幫助下，經過全體員工的共同努力，完成了既定目標，為公司事業(yè)的平穩(wěn)、健康發(fā)展做出了不懈努力！
公司希望全體員工以他們?yōu)榘駱?，在接下來的生活中努力工作、積極進取；也希望今晚榮獲表彰的同事們珍惜榮譽，扎實工作，迎接更大的挑戰(zhàn)。評獎和表彰不是最終目的，意義在于用典型的作用鞭策和帶動大家同心同德、齊心協(xié)力把工作做好，激勵全體員工的工作斗志和熱情。公司有了今天的成就，離不開正確的領導與宏偉目標。我們所有的人應該感謝公司給了我們就業(yè)、培訓、發(fā)展的機會，我們會一如既往的堅持與努力。下面有請黃總致辭2、成績屬于我們在座的每一位員工，優(yōu)秀是屬于整個團隊的。員工是企業(yè)的根基，優(yōu)秀團隊是企業(yè)制勝法寶，讓我們在下一年度手拉手，心連心，去創(chuàng)造更輝煌的業(yè)績。讓公司與員工實現(xiàn)雙贏。下面有請員工代表發(fā)言。
下面，我們進行第三項議程，表彰公司20xx年先進工作者：
請公司總經理某某同志宣讀20xx表彰決定。
下面為各位先進工作者頒發(fā)證書和獎金。請九位獲獎者上前臺領獎，請龍縣長、萬部長、胡主任、田主席、顏會長、黃局長、高局長、吳總、金總為獲獎者頒獎。
讓我們以熱烈的掌聲對獲獎者表示祝賀，希望他們在今后的工作中取得更大的成績。
下面請先進工作者代表某某同志發(fā)言。 (主持人可根據(jù)發(fā)言情況作適當點評，號召全體員工向先進學習，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻) 主持人簡要對會議情況作一個小結，同時預祝各位領導春節(jié)愉快，牛年幸福吉祥!首先，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎公司總經理王炳慨先生致辭。謝謝王總。王總的講話，既對我們過往一年的工作作了總結，也對我們來年的工作寄予了厚望。我們一定要加倍努力工作，為公司的持續(xù)發(fā)展再立新功！王：下面有請一廠品管部阮惠蘭小姐代表20xx年度的優(yōu)秀員工發(fā)表獲獎感言。有請流程工作：請公司董事長兼總經理 XXX先生總結講話；有請董事長！
讓我們用掌聲感謝董事長對公司的祝愿。
20xx年，是我們******腳踏實地、不斷進取的一年，也是夯實基礎、承前啟后的一年。這一年，我們付出了淚水、付出了艱辛，我們也收獲了歡笑、收獲了幸福。但是我們也應該清醒地看到，隨著市場的變化和發(fā)展，我們行業(yè)的競爭將更趨激烈，消費者對我們企業(yè)和產品的要求也會更高。
風勁潮涌，自當揚帆破浪；任重道選，更脅輿馬揚鞭。我們堅信，在董事長的正確領導下，廣大的員工同心同德，抱團發(fā)展，我們金牌陶瓷一定會大有作為，我們的明天一定會更好！！
16：35-17：05 大會進行第三項： 20xx年度班長級優(yōu)秀管理干部頒獎儀式 20xx年度優(yōu)秀干部獎分別分為班長級優(yōu)秀管理干部獎；線長、主管、技術員級別優(yōu)秀管理干部獎；以及經理主任級別優(yōu)秀管理干部獎。今天下午，我們的會議只頒發(fā)班長級優(yōu)秀管理干部獎，其它兩個級別獎項將在今天的晚會當中揭曉！此次榮獲班長級優(yōu)秀管理干部稱號的員工共20人我們分三組頒獎首先請出第一組的頒獎嘉賓
有請二位領導上臺為我們揭曉第一組獲獎者名單并頒發(fā)獎品!
讓我們祝賀各位獲獎的優(yōu)秀班長!謝謝嘉賓為我們頒獎!請獲獎者和頒獎嘉賓到前臺合影留念!
好的再次祝賀各位獲獎的優(yōu)秀班長!請回座!
國旗主持詞個人 篇2
主持人：20xx年xx月xx日的早晨，科學組的包老師在國旗下進行了科技節(jié)開幕式的動員講話，經過一周的科技節(jié)活動，想必大家都已經收獲滿滿了吧!在今天的晨會上，我們馬上就要和精彩紛呈的科技節(jié)說再見了。今天，我們的光榮升旗手就是來自科技社團的社團優(yōu)秀成員，讓我們有請他上臺吧。
應__：各位老師、同學們大家早上好，我是來自六(3)班的應__，很榮幸能成為本周的光榮升旗手。我校的科技節(jié)不僅豐富了大家的科技知識，還增強了同學們的動手實踐能力，在為期一周的科技節(jié)中，我的感觸頗為深刻：在本次的科技節(jié)中有著許多耐人尋味的比賽項目：紙橋承重、極速戰(zhàn)車、智力七巧板、科學小論文……不管是低年級的同學還是高端的同學們，他們都盡全力地發(fā)揮著自己的水平，認真地完成著自己的比賽項目?！坝颜x第一，比賽第二”這一點很值得表揚。
主持人：在這次的科技節(jié)活動中，我校人人都體現(xiàn)出了本屆科技節(jié)的主題“親近科技、快樂創(chuàng)造”。然而在科技節(jié)開幕式上的水火箭表演更是讓我們大開眼界，你能給我們再展開介紹嗎?
應__：水火箭又稱氣壓式噴水火箭、水推進火箭。是利用廢棄的飲料瓶制作成動力艙、箭體、箭頭、尾翼、降落傘。灌入三分之一的水，利用打氣筒充入空氣到達一定的壓力后發(fā)射。水火箭快速上升，加速度、慣性滑翔在空中飛行，像導彈一樣有一個飛行軌跡，最后達到一定高度,在空中打開降落傘徐徐降落的火箭模型。然而，水火箭在上升過程中，并不是豎直向上升的，經常橫著或側著瓶身上升.這就要求我們必須提高它的穩(wěn)定性，使它豎直上升，同時也考驗了我們的操縱能力和耐心。
主持人：聽了你的講述，我對科技的認識就更加全面了，科技是人類所積累的關于自然、社會、思維的知識體系，只有我們不斷地去發(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)新，我們的科技技術才會越來越興旺。
應__：最后我也希望我校的科技節(jié)能夠越辦越好，希望能有更多的同學能加入到科技的行列中來!
國旗主持詞個人 篇3
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！，秋實有夢，從春華開始。涓流有夢，從大海開始。未來有夢，從現(xiàn)在開始。我們有夢，從這里開始。
今天，我們站在這莊嚴的廣場，隆重舉行本周升旗儀式。此時此刻，我們志氣高昂，心潮澎湃。本次的升旗儀式由七年級14班擔任，七年級14班是一個團結奮進、充滿朝氣與活力的班集體。在班主任高老師的帶領下，我們班紀律嚴明、班風正、學風濃。學習中我們勤奮刻苦，勇攀高峰；生活中我們相互關心，知己知彼；勞動中我們任勞任怨，不怕吃苦；困難中我們相互勉勵，笑對人生。
是我們七年級14班的班呼，因為我們堅信“今天我以二實驗為榮，明天二實驗一定以我為榮！”我們堅信：雖然學習的道路永無止境，不懈的努力終會換來豐碩的成果。
我宣布，青島第二實驗初級中學升旗儀式現(xiàn)在開始。
進行第一項：出旗。請全體師生向左向右轉。
進行第二項：升國旗，唱國歌。敬禮！……禮畢。
進行第三項：宣誓，請老師、同學們舉起右臂，讓我們面對國旗莊嚴宣誓：厚德，博學，求真，篤行。手放下，請全體師生向左向右轉。
進行第四項：國旗下演講。今天發(fā)言的是七年級14班的王子涵同學，大家掌聲歡迎！
青島第二實驗初級中學升旗儀式到此結束。
國旗主持詞個人 篇4
D：這里是頒獎典禮暨文化藝術節(jié)閉幕式的晚會現(xiàn)場。
A:良師益友六載春秋，三尺講臺精英薈萃頒獎晚會主持詞B:學高為師身正為范，桃李天下如沐春風
C:為拉近師生距離，讓學生更好抒發(fā)對老師的感激之情，自20xx年起，“”主題活動已成功走過6個春秋。
D:在這個過程中，我們見證了一位又一位受學生尊敬，同事認可，學校滿意的好導師。
A:下面，我宣布頒獎晚會暨文化藝術節(jié)閉幕式 正式開始!
C:在我們的校園里，總能見到老師們繁忙的穿梭在教室與實驗室之間，他們就像一位舞者，在一次次“演出”中展示自己最精彩的一面。
D:那首歌贊美了他們的辛勞，那支舞詮釋了他們的奉獻。請欣賞由為我們帶來的歌舞《教師圓舞曲》。
A:下面讓我們進入本屆“評選活動通過院部推薦、學生推薦兩種方式推舉出候選導師，通過網絡投票、報紙投票、現(xiàn)場答辯三個環(huán)節(jié)，最終評選出今晚的獲獎導師。今夜就讓我們?yōu)樗麄兯蜕献蠲赖馁澑琛Ｊ紫?，讓我們?yōu)?6位提名導師頒獎。
B:請學生代表。。。、。。。為提名導師頒發(fā)證書與鮮花。
A:讓我們把掌聲送給16位提名導師，祝賀你們。
A:數(shù)十年如一日的付出與奉獻，是怎樣的精神力量支持著他們在這三尺講臺上發(fā)光發(fā)熱。他們的學生在祖國各行各業(yè)大展鴻圖，支撐祖國事業(yè)的蓬勃發(fā)展，而我們也在校園里專心科研，發(fā)展校園文化建設。
B:從4月11號開幕到今天的閉幕式，研究生文化藝術節(jié)舉辦了超級模仿秀、歌手大賽、舞蹈大賽等等一系列的精彩活動。下面讓我們有請在比賽中獲得優(yōu)異成績的同學為我們帶來歌曲聯(lián)唱《旋木》。
C;我校研究生教育工作不斷走向國際化、多元化，越來越多的留學生走進我們的校園。
D:今天來自非洲的四位小伙子要用他們具有地域特色、民族風情的方式，向導師們表達他們最誠摯的祝福。
D:下面有請我校的留學生同學為我們帶來舞蹈《非洲舞》。 頒獎環(huán)節(jié)二
A:感謝留學生同學們?yōu)槲覀儙淼木哂忻褡逄厣奈璧?
A:我校共有研究生導師數(shù)百名，其中百余位導師已任教甚至30年以上，學術上他們悉心專研，教育上他們嘔心瀝血，為我校培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的研究生 B:下面讓我們?yōu)楂@得榮譽稱號的導師頒獎。首先，讓我們通過一段視頻認識一下第一位導師。
B:請學生代表為。。老師頒獎。 為表達對。。。老師的敬意，校研究生會代表全體同學為。。。老師送上書法作品，“。。。。。。。。”
讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀。。。老師。
A:那靈動的舞步，獨具特色的風格，那一顰一動的姿態(tài)猶如老師的諄諄教誨都幻化成一種印記，印在我們心里。
B:接下來，來自同學們將以獨具特色的方式為老師送去他們的祝愿。下面請欣賞《影子舞》。
A:猶記得兒時最熟悉的旋律，老師一字一句教會我們唱的第一首歌。一句讓
我們蕩起雙槳是我們的童年，也是老師們美好的回憶。
B:老師與學生相差的是年齡，不變的是夢想。讓我們一同欣賞由獲獎導師及其學生。。為我們帶來那首 《讓我們蕩起雙槳》。
A: 在優(yōu)美的旋律中我們感受到了對老師濃厚的感激之情。
B: 導師恩情如山似海，花香幽幽，訴不盡誠摯敬意，舞姿翩翩，道不完情意綿綿。
國旗主持詞個人 篇5
尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好！我是九年級2班的，。
戰(zhàn)鼓擂響，旌旗飛揚，中考的戰(zhàn)火即將點燃。
再過二十天，就要離開母校了，我們九（2）班的同學們，能夠主持這次升旗儀式，心情非常激動。
不必說新修的水泥路面，門前的玉蘭樹在茁壯成長；
也不必說新樓的階梯高大氣派，鼻中依稀殘留著南樓下丹桂的芳香；
單是后院的塑膠操場令我們留戀神往，跑道上我奮力前行，疲倦時草坪上我仰天遐想。
九年級的我們，留戀著二中的每個地方。
母校，我們不會讓您失望。我們有追求，我們有夢想，我們永遠記著二中的天空，五星紅旗在迎風飄揚。
我宣布，升旗儀式現(xiàn)在開始，全體肅立，行注目禮，奏國歌。（），禮畢。
鮮紅的國旗，莊嚴的國歌，我們熱血沸騰。即將到來的中考，我們信心百倍，我們留戀您——母校二中。請聽國旗下的演講：（）
為了不讓母校失望，為了我們的健康成長，從我做起，從現(xiàn)在做起，請同學們跟我一起宣讀
升旗儀式到此結束，請各班有序帶回。
國旗主持詞個人 篇6
送走絢麗多彩的春天，我們又走進了炎熱的夏日。
承接著春的耕耘，夏的熾熱與滋潤，我們品嘗著累累碩果的甘甜。 今天我們相聚在這里，為的是采擷晶瑩的碩果；
今天我們相聚在這里，為的是見證我們的成長。
時光流逝，轉眼間本學期又過去了一半，上學期，同學們通過老師的辛勤教導和自己的努力，在各方面取得了優(yōu)異的成績。
為了表揚先進，樹立榜樣，今天我們在這里隆重舉行-第一學期頒獎典禮。
首先請陳校長給我們講話，大家掌聲有請！
接下來進入我們的頒獎時刻。
下面請大家以最熱烈的掌聲歡迎我們的黃主任、鐘主任、蔣浩老師、吳美清老師、吳曉麗老師、余巧斌老師上臺頒獎！
下面我們頒發(fā)的第一個獎項是“三優(yōu)學生獎”。
請臺上的同學向老師同學鞠躬致謝！
請大家以熱烈的掌聲歡送我們的獲獎同學！
接下來我們頒發(fā)的第二個獎項是“紅花少年”獎。
請臺上的同學向老師同學鞠躬致謝！
請大家以熱烈的掌聲歡送我們的獲獎同學！
接下來我們頒發(fā)的第三個獎項是“優(yōu)秀班干部”獎。
請臺上的同學向老師同學鞠躬致謝！
請大家以熱烈的掌聲歡送我們的獲獎同學！
好了，最最激動人心的時刻到來了。下面我們將要頒發(fā)的是大獎。這個大獎就是一、二年級的“雙科達標”、三至六年級的“三科達標”獎。能獲得這個獎項的同學確實了不起，這些同學不愧是我們學校的驕傲，是同學們學習的好榜樣！
請臺上的同學向老師同學鞠躬致謝！
請大家以熱烈的掌聲歡送我們這些的獲獎同學！
我們再次以熱烈的掌聲祝賀我們所有的獲獎者！
希望這次獲獎的同學再接再厲，戒驕戒躁，爭取更大的進步！同時希望這次暫時沒有獲獎的同學鼓起勇氣，急起直追，爭取下次頒獎的時候榜上有名！
有耕耘才會有收獲，春天的勤勞才能換的秋天的豐收。
尊敬的老師們，為了收獲累累的碩果，我們繼續(xù)努力耕耘吧！
親愛的同學，新征途的號角已經吹響，讓我們繼續(xù)在未來的日子里乘風破浪，揚帆起航。
最后祝愿我們北仔小學的明天像花兒一樣燦爛，讓習習的微風將你我的芬芳帶到每一個充滿希望的地方。
今天的頒獎大會到此結束！請大家起立！各班按秩序回到教室上課。
國旗主持詞個人 篇7
給這個升旗儀式定個主題吧~誠信~
我們常說，誠信是為人之本。近年來，人們對誠信的呼吁越來越強烈，在我們學習過的xxxx中，也明確指出要以誠實守信為榮，我們中學生正在逐步形成自己的世界觀、價值觀和人生觀，更應該凡事講求誠信。
什么是誠信?它是誠實和守信的有機統(tǒng)一。誠實應當包含誠實、誠懇、寬容、善良;守信應當包含遵守道德原則，能兌現(xiàn)承諾，并盡力維護信用。
誠信是與人的利益密切相關的社會準則，是自己的立身之本，成才之基。如果說語言是溝通的物質外殼的話，那么，誠信就是實現(xiàn)溝通的精神內核。我們中學生要明白，要融入社會，就必需學習和領會當代誠信的深刻含義，遵守誠信這個基本的道德準則。假如你撿到了別人丟失的錢款和物品，該怎么辦?你能毫不猶豫地想辦法歸還失主，或者交到教導處，那你就是誠信的。假如你無意損壞了公物或做錯了事情，能勇敢地承認錯誤，并想辦法彌補，那你也是誠信的。反之，有人沒做作業(yè)，就抄襲他人的，或者對老師撒謊，有人因為對學習不上心，但又怕考不好被家長和老師批評，就作弊。這樣的行為怎么稱得上是個誠實的中學生呢?同樣，我認為，好人緣不必去刻意追求，只要你遵守誠信準則，好好學習、正派地做人，還能幫助別人。老實人誰都喜歡!同學之間的相互學習，也要講誠信。要有誠意把自己的學習經驗與同學分享，有些同學怕別人成績超過自己，就故意隱瞞甚至欺騙他人，這樣終會失去學習他人長處的機會，也會最終失去朋友。要牢記：做人貴老實，百巧輸一誠。我們怎么能夠帶著虛偽的面具，以假話、謊話搪塞所有的事呢?中學生擔負的是祖國的未來，假如從小養(yǎng)成講假話、大話、空話的習慣，總干投機取巧損人利己的事，今后是不可能成為社會所需要的，言行一致的實干家的。
我們新世紀中學的學生的形象，需要做到禮，誠，愛，美。而所有的基礎便是誠，無誠哪來禮、愛，更談不上美。我想，通過討論，就是要求我們每個學生，存良善之心于內，踐信用之行于外，做到表里如一。我也覺得，學校讓我們自己開展討論，進行中學生講誠信的自我教育，對我們的健康成長是有奠基性的。
讓我們誠實地對待學習，誠實地對待工作，誠實地與人交往，最重要的是，能夠誠實地面對自己的內心，讓誠實貫穿我們成長的全過程。
謝謝大家~
xx-xxx-x周升旗儀式現(xiàn)在開始，全體肅立!
出旗、奏樂
升國旗，奏國歌，行注目禮
禮畢，唱國歌
全體向右轉，休息
本周國旗下講話的是，熱烈掌聲歡迎
謝謝，本周升旗儀式到此結束
請老師隊伍先退場，各班以排頭為基準向前靠攏，跑步退場
國旗主持詞個人 篇8
甲：尊敬的老師！
乙：親愛的同學們!
合：早上好!
甲：嶄新的一周又開始了。
乙：在期盼中我們又迎來這莊嚴而又神圣的一刻。今天的升旗儀式由我們四年級328班主持。
甲：我叫
乙：我叫
合：在這美好的時刻，讓我們把鮮艷的五星紅旗冉冉升起！
甲：我們四年級 28班，是一個團結向上的班集體，也是一個溫馨和諧的大家庭。
乙：一直以來，我班50名同學在老師的帶領下，一起團結奮進，一起快樂成長。
甲：也許我們不是最完美的，但是我們每個人都在努力，以自己出色的表現(xiàn)為所鐘愛的班集體增光添彩。
合：xx小學升旗儀式現(xiàn)在開始!
甲：第一項，升旗班入場，升旗手護送國旗入場。看，他們正邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號向國旗臺走來。
乙：第二項，簡介升旗手事跡，升旗手張鈺桐，護旗手董韞溥、武星宇，請聽聽他們發(fā)自肺腑的心聲吧。
甲：第三項，升國旗，奏國歌，全體立正，敬禮！ 禮畢
乙：請升、護旗手歸隊。
甲：第四項，唱國歌，指揮宋
甲：第五項，請聽國旗下演講，演講者： ， 。他們演講的題目是《做一個有責任的小學生》！
乙：請大隊部楊老師講話
甲：升旗儀式到此結束，各班按順序帶回。
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