我們現(xiàn)在越來越需要借助范文來寫作了。如果自己無法寫出好的作品，可以從網(wǎng)上找到相應(yīng)的范文作為參考。在寫范文的過程中，模板可以作為一個(gè)很好的借鑒。出國留學(xué)網(wǎng)小編經(jīng)過仔細(xì)地比較和考慮后，決定向大家推薦這篇內(nèi)容充實(shí)的文章《幼兒園家長代表發(fā)言》。相信在閱讀完這篇文章后，您一定會(huì)有所收獲！
幼兒園家長代表發(fā)言【篇1】
各位老師、各位家長、小朋友們：
大家下午好，我是**的媽媽。
很榮幸能夠在此發(fā)言，也很高興有這樣的機(jī)會(huì)，能與大家共同交流教育孩子的問題。首先，請?jiān)试S我代表在座的家長們對辛勤工作的老師們說聲“謝謝你們，你們辛苦了！感謝你們一直以來對孩子們的關(guān)心和呵護(hù)，更感謝你們給孩子們帶來豐富多彩，健康快樂的幼兒園生活。
我們家**不是最優(yōu)秀的，他有很多缺點(diǎn)。但是他是快樂的，因?yàn)橛羞@么多優(yōu)秀的老師還有小伙伴陪伴著他成長。特別是他進(jìn)園這半年，他的變化我們有目共睹。從剛送他入園的時(shí)候緊緊摟著我的脖子遲遲不肯放手，到現(xiàn)在孩子能主動(dòng)去幼兒園。他會(huì)說出許多他的同學(xué)的名字，完完全完構(gòu)建了屬于自己的朋友圈。很多時(shí)候，**會(huì)把在幼兒園里學(xué)到的歌謠唱給我聽，一邊唱，一邊按自己的節(jié)拍搖頭晃腦；學(xué)會(huì)了講規(guī)則，哪怕是在家里洗手，他都會(huì)要求我們排隊(duì)，會(huì)走斑馬線按信號燈過馬路；1.19那天，他一回家就問我“媽媽，你知道今天是什么日子嗎？”我說我不知道，他就告訴我是消防安全日，還說了一些消防安全知識(shí)；知道了重陽節(jié)、臘八節(jié)。等等這些，都是得益于我們班的老師們對孩子的教導(dǎo)。
那天丁老師說讓我在家長會(huì)上和大家分享一些教育孩子的心得，這讓我很是誠惶誠恐。因?yàn)槲艺f心里話，作為一個(gè)母親，我不是一個(gè)優(yōu)秀的媽媽，頂多算合格。對自己孩子的教育也是在不斷摸索中，不斷的學(xué)習(xí)中。所以也只能算是與在座的各位家長經(jīng)驗(yàn)上的交流吧，講得不妥的地方，還請大家多多包涵。
“陪伴是最長情的告白”。我們都付出自己最大的努力希望給孩子提供最好的環(huán)境，最好的教育條件。然而，我覺得孩子們最需要的是愛，是父母給他們的愛。不僅僅只是一個(gè)有趣的玩具，一件好看的衣服。最重要的是時(shí)間，一起游戲，一起享受那份“愛”的時(shí)間，而這也正是我們所欠缺的。我認(rèn)為老師們每次布置的手工作業(yè)，就是很好的親子時(shí)間。前段時(shí)間老師安排的做雪花、圣誕樹手工，雖然他生病在家休息，我也陪他共同完成。盡自己所能，在有限的時(shí)間里形成有效的陪伴。
“言傳不如身教”，家長平時(shí)一些不恰當(dāng)?shù)男袨楹土?xí)慣都會(huì)潛移默化的影響孩子。時(shí)時(shí)注意我們的言行，控制我們的情緒。放下手機(jī)，拿起圖書，有意識(shí)的培養(yǎng)他們良好的興趣和愛好。
“好孩子都是夸出來的?！?*這個(gè)階段很喜歡在吃完飯以后幫忙收碗，奶奶就總擔(dān)心他會(huì)把碗打碎。在做好奶奶的思想工作以后，**再幫忙的時(shí)候我們就一致的表揚(yáng)他，同時(shí)在表揚(yáng)的時(shí)候，不是單純的說“你真棒！”要具體到事情，讓他有成就感，培養(yǎng)他勤勞的傳統(tǒng)優(yōu)良品格。
孩子的世界很精彩，精彩到我們沒有辦法用一個(gè)成人的思維去想像。怎么說他會(huì)聽，怎么聽他才會(huì)說，這都是我們做為家長需要認(rèn)真摸索和學(xué)習(xí)的。尊重孩子，和孩子平等地相處，成為孩子生活中的朋友，這樣才能伴隨著孩子快樂地成長！
最后我要代表所有的家長再次感謝樂樂班的丁老師、熊老師、李老師，正是你們的辛苦付出，才有我們孩子的成長與進(jìn)步，謝謝各位老師!在新春來臨之即，給大家拜個(gè)早年，祝各位老師、各們家長吉祥如意，生活和和美美！祝小朋友們快樂健康成長！謝謝大家！
幼兒園家長代表發(fā)言【篇2】
五小附屬幼兒園慶六〃一家長代表發(fā)言稿
各位老師、各位家長、小朋友們：
大家上午好！
今天我十分高興，也十分榮幸地來參加我們幼兒園慶六〃一的歡慶活動(dòng)。值此 喜慶歡樂的日子，我謹(jǐn)代表全體家長祝小朋友們節(jié)日快樂！
向?yàn)楹⒆拥慕】党砷L付出辛勤勞動(dòng)的全體老師、園丁們致以最誠摯的感謝！
孩子是我們的希望，是祖國的未來。
孩子的成長，是老師和家長最大的幸福。
家長們欣喜地看到自己的孩子，從初進(jìn)幼兒園時(shí)的天真無邪、茫然無知，到現(xiàn)在的渴望求知、懂得禮貌、能歌善舞、快快樂樂的生活，幼小的心靈中孕育了成長地喜悅和希望。能在這個(gè)大家庭里，參加了很多活動(dòng)，經(jīng)過了許多的鍛煉，生活上也得到了悉心關(guān)懷和照顧。我們慶幸孩子們遇到了這么有經(jīng)驗(yàn)、有愛心的老師。
借此機(jī)會(huì)，請?jiān)试S我代表各位家長，向五小附屬幼兒園所有為孩子的健康成長辛勤付出的園丁們真誠地說一聲
“你們辛苦啦！謝謝你們對孩子的關(guān)心和教育”！因?yàn)椤?
是你們啟迪了孩子幼小的心靈，讓孩子喜歡上了學(xué)習(xí)，讓孩子懂得了對人有禮貌。是你們 給孩子培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法，這些必將給孩子的一生帶來深遠(yuǎn)的影響。我代表孩子們感謝你們辛勤的勞動(dòng)，感謝園丁們對孩子的關(guān)心、照顧和培養(yǎng)！
最后，祝全體小朋友們節(jié)日快樂，茁壯成長！
祝全體老師工作愉快，身體健康；
祝全體家長萬事如意，幸福安康！
祝五小附屬幼兒園越辦越好！
謝謝大家！
孫愛民2013.5.31
幼兒園家長代表發(fā)言【篇3】
尊敬的各位老師、家長：
您們好！
為我們提供了這個(gè)平臺(tái)，讓我們有機(jī)會(huì)聚在一起探討如何教育、培養(yǎng)好孩子。我站在這里，不是我教育孩子有多成功，而是各位的抬愛！ 我本人是個(gè)容易怯場，不夠自信的人，但我想讓我女兒看到我在努力克服我的缺點(diǎn)，我希望能成為讓女兒驕傲的媽媽！以下四點(diǎn)是我在孩子的成長教育中總結(jié)出來的一點(diǎn)體會(huì)和拙見，和各位家長、老師分享。不妥之處望各位見諒、包涵。
一、培養(yǎng)孩子良好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣
對于孩子來說，習(xí)慣決定命運(yùn)！一個(gè)孩子有了好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣，老師和家長教育起來就會(huì)輕松很多。
家長首先要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為孩子起到表率作用。給孩子提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。盡量與孩子一起看書、學(xué)習(xí)。久而久之，她們自然而然感覺到父母很注重學(xué)習(xí)，知道自己該如何去學(xué)，懂得學(xué)習(xí)是為了提高自己的能力，而不是為了誰而學(xué)的道理。從我女兒上學(xué)前班開始我們就有意識(shí)的培養(yǎng)她好的學(xué)習(xí)，生活習(xí)慣，一開始是有點(diǎn)困難，時(shí)間久了她也就習(xí)慣了什么時(shí)間段該做生么事。生活中，她能自己解決的，事，我們就盡量不插手。從小學(xué)三年級開始，我們就很少過問她的家庭作業(yè)，當(dāng)然不過問并不是不知情，表面上讓她自律，暗地里我們還是會(huì)不時(shí)地檢查她的學(xué)習(xí)情況?？傊?，好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)讓孩子終生 受益。
二、善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)。多表揚(yáng)，多鼓勵(lì)、多賞識(shí)孩子。
常言道：每個(gè)孩子都是一塊金子，只是她們的閃光點(diǎn)不同而已。在生活中相信孩子、鼓勵(lì)孩子、賞識(shí)孩子。多給孩子嘗試或鍛煉的機(jī)會(huì)。讓孩子學(xué)會(huì)表現(xiàn)，學(xué)會(huì)自理。俗話說的好“數(shù)落孩子千過，莫若夸子一長”。與其讓孩子在沒完沒了的批評中糾纏做錯(cuò)的事，還不如適時(shí)的 ，肯定，淡化問題，給孩子每次犯錯(cuò)后一次改錯(cuò)和補(bǔ)救的機(jī)會(huì)！ 孫思騎是個(gè)懂事乖巧的孩子，在家時(shí)常幫忙做些力所能及的家務(wù)，不管做的好或不好，我都會(huì)給予肯定 。有時(shí)還會(huì)給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。從中激發(fā)孩子的積極性和動(dòng)手能力。
三、尊重孩子、融入孩子的生活、多和孩子交流
我們每個(gè)周末，都會(huì)抽出點(diǎn)時(shí)間來和孩子相互交流，讓孩子暢所欲言，給我們提供一些信息，讓我們知道，孩子的喜怒哀樂。有意見分歧時(shí)，會(huì)認(rèn)真考慮孩子的意見，家長適當(dāng)?shù)淖尣?，既尊重了孩子，又讓孩子覺得父母的民主。多和孩子交流才會(huì)知道孩子的內(nèi)心世界，融入到孩子的生活里，有共同的語言，她才愿意和你交流、愿意配合你的引導(dǎo)。我家孫思琦很喜歡漫畫和美術(shù)，在不影響學(xué)習(xí)的情況下，我們會(huì)鼓勵(lì)孩子。多方面發(fā)展，加以適當(dāng)?shù)囊?。尊重孩子的興趣愛好。在這里我也談?wù)劶议L比較困擾的問題，孩子愛玩電腦，怎么辦？在這個(gè)問題上，我覺得“疏比堵重要”，我們所處的是一個(gè)高科技、高速度發(fā)展的時(shí)代。我們的孩子不能生活在真空中。適當(dāng)?shù)淖尯⒆咏佑|電腦，不但可以減弱孩子的好奇心，還會(huì)讓孩子明白，電腦除了可以玩游戲還是我們最得力的助手。每個(gè)周末我都會(huì)讓孩子玩一會(huì)兒電腦，我在邊上陪著，這樣我就可以引導(dǎo)他們什么可以看、什么不適合他們。所謂的網(wǎng)癮，其實(shí)就是毫無節(jié)制地，不加選擇的上網(wǎng)所致。
幼兒園家長代表發(fā)言【篇4】
敬愛的園長、老師，親愛的家長朋友們，可愛的小朋友們：
大家下午好，我是愛因斯坦班劉子丹、劉子青的媽媽，今天非常榮幸能代表博雅童年愛因斯坦班2018年畢業(yè)生家長進(jìn)行發(fā)言。平生第一次作為孩子家長這個(gè)身份發(fā)言，還挺緊張的。我今天想表達(dá)三個(gè)方面內(nèi)容。第一是感慨，第二是感謝，第三是希望。
首先是非常多的感慨，三年前，2015年3月2號，農(nóng)歷正月十二，第一天送子丹子青上幼兒園，場景歷歷在目，她倆哭泣，我轉(zhuǎn)身也忍不住哭，午間操的時(shí)候，躲在圍墻外面偷看……好像是昨天，轉(zhuǎn)眼，今天已經(jīng)是畢業(yè)典禮，時(shí)間像孩子孩子們玩的大滑梯，嗖一下就滑過去了。剛上幼兒園的時(shí)候，孩子書包里每天都帶著備用衣服，因?yàn)檫€會(huì)經(jīng)常尿褲子、尿床；剛開始吃飯都不能獨(dú)立完成，是賈老師親自喂了一個(gè)星期。而如今，像在坐的所有小朋友一樣，她們已經(jīng)長大，會(huì)唱歌，能跳舞，能獨(dú)立讀故事書，可以自己完成作業(yè)。她們不僅學(xué)到了知識(shí)，也養(yǎng)成了好的生活習(xí)慣，學(xué)會(huì)了做人的道理，德智體美勞，各方面都有了很大的成長，她們已經(jīng)成長為一個(gè)個(gè)聰明懂事、陽光自信的小小少年。
孩子的成長融入了太多老師的用心和辛勞，這就是我要表達(dá)的感謝，三年多的時(shí)間里，孩子會(huì)的每一首歌、每一支舞蹈、每一個(gè)拼音、每一個(gè)漢字，每一個(gè)手工作品，都是老師手把手、一筆一劃耐心教會(huì)的；懂得的每一個(gè)道理，養(yǎng)成的每一個(gè)生活習(xí)慣，都是老師言傳身教，不厭其煩教導(dǎo)的；每一次運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝晚會(huì)的精彩，每一個(gè)中外節(jié)日的體驗(yàn)學(xué)習(xí)，都是老師們用心準(zhǔn)備和組織的。教育家、原北大校長蔡元培曾經(jīng)為老師這個(gè)職業(yè)題詞：“捧著一顆心來，不帶一根草去”，真的是老師這個(gè)職業(yè)的真實(shí)寫照，無私、大愛，用心付出。我代表愛因斯坦班的家長們，感謝園長老師、感謝賈老師、感謝杜老師、感謝曹老師，感謝在座所有我叫不上名字的老師們，感謝后勤教務(wù)老師，感謝保衛(wèi)孩子安全的門衛(wèi)矯老師，感謝給孩子們做一周不重樣美食的廚房阿姨，感謝保潔阿姨。謝謝你們?yōu)楹⒆觽兊母冻?！謝謝！
第三點(diǎn)是兩個(gè)希望，幼兒園三年是學(xué)習(xí)生涯的序幕和基礎(chǔ)，即將到來的小學(xué)生活，是長達(dá)16年、甚至19年、甚至21年的學(xué)習(xí)生涯的正式開始，希望親愛的孩子們，能一如既往的認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)光，努力成長，成長為有獨(dú)立的思想、有選擇的能力、對家庭和社會(huì)有用的棟梁之才。在這里，借用龍應(yīng)臺(tái)寫給自己孩子安德魯?shù)囊欢卧捵鳛榧恼Z：“孩子，我要求你讀書用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績，而是因?yàn)?，我希望你將來?huì)擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時(shí)間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán)，給你快樂?！?BR> 還有第二個(gè)希望，幼兒園三年時(shí)光有她們太多美好的會(huì)議，孩童時(shí)期的友誼最寶貴。希望家長朋友們，咱們能畢業(yè)但不分離，讓幼兒園的微信群一直保留，隨著孩子們長大，她們會(huì)有自己的聯(lián)系方式、社交賬號，到時(shí)候我們把孩子們拉進(jìn)群，給他們創(chuàng)造后續(xù)溝通的機(jī)會(huì)，ps：我大學(xué)同宿舍舍友，前后經(jīng)歷了幾段感情，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，最后嫁給了自己幼兒園同班同學(xué)，雖然當(dāng)時(shí)他們并不熟悉。所以啊，要小心，且行且珍惜。
最后，再次向老師們表示感謝！祝愿博雅童年幼兒園越辦越好，蒸蒸日上！祝愿老師、家長工作順利，永葆童心！祝愿我們的小小少年，健康快樂，成長為最好的自己，擁有一個(gè)最美好的未來！謝謝大家！
幼兒園家長代表發(fā)言【篇5】
2014中班發(fā)言
大家好，今天很榮幸能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)和大家一起探討一下育兒經(jīng)，洪老師給我傳達(dá)這個(gè)任務(wù)的時(shí)候，我就在想，該從那方面講起呢，教養(yǎng)小孩需要我們關(guān)注并且學(xué)習(xí)的方面實(shí)在是太多了，后來我整理一下頭緒，覺得我們做父母的，最希望的就是孩子能夠健康快樂，以后學(xué)習(xí)起來能比較優(yōu)秀，讓我們省心一點(diǎn)。所以我今天重點(diǎn)從兩方面和大家分享一下個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，一是孩子的飲食健康，二是，孩子的智力開發(fā)。
說到飲食問題，我真得有點(diǎn)班門弄斧了，在做諸位，媽媽也好，父親也好，手藝肯定都比我好，我家小朋友的爸爸去朋友家吃飯，總是感嘆，人家的老婆怎么做的菜色香味俱全啊，相比之下，我的手藝真是弱爆了。我主要擔(dān)心的是孩子早餐問題，早上的時(shí)候，我們可能要上班啊，孩子再賴一下床，時(shí)間很緊，經(jīng)常給孩子吃一下稀飯配醬油，或者是咸菜蘿卜干什么的，但是其實(shí)我們都知道早餐比較重要，鄰居也問我，早上孩子也沒什么胃口，時(shí)間也緊，那要怎么辦?我就問她,她家孩子喜歡吃什么，她說，孩子瘦瘦的沒什么特別愛吃的，就喜歡吃雞爪，喝點(diǎn)湯之類的，我就給她說，喜歡喝湯就好辦啊，可以湯提前煲上，早上起來煮點(diǎn)面線之類的，也不會(huì)很浪費(fèi)時(shí)間，經(jīng)常換換口味孩子也吃得香。我自己的兒子呢，有時(shí)候他奶奶趕時(shí)間，也給他喂稀飯配醬油，現(xiàn)在我專門讓我自己媽媽從福州來點(diǎn)小蝦米過來，實(shí)在時(shí)間緊了，就配醬油蝦米，蝦米還能補(bǔ)鈣嘛。我們小朋友的個(gè)頭在同齡人中要高一點(diǎn)，身體免疫力也會(huì)好一點(diǎn)，這可能也跟我注意在他飲食方面多樣化，盡量讓他五谷雜糧都吃，不挑食有一定關(guān)系?；蛘呶覀儸F(xiàn)在家里都有豆?jié){機(jī)，紅豆綠豆，花生，蓮子，枸杞，小米，麥片，我都會(huì)準(zhǔn)備一點(diǎn)，我都隨心搭配放點(diǎn)大米做五谷豆?jié){給他配面包或包子吃，有時(shí)候玉米，芋頭，南瓜，番薯什么，有新鮮的，我也會(huì)放點(diǎn)在里面，這樣比較簡單，營養(yǎng)也比較全面。如果有的媽媽有時(shí)間的話，可以在新浪微博上搜索最牛早餐媽，關(guān)注她，這個(gè)媽媽還出了一本暢銷書，365天不重樣地給孩子做早餐吃，而且做法也比較簡單，還好吃，我專門買來看了看，還借給鄰居看了，讓她給孩子早餐多變化一點(diǎn)。
哎呀，我一說起吃來，就沒完沒了，這跟我比較愛生活愛吃飯有關(guān)，這一點(diǎn)大家從我的體型上也可以看得出來。在吃的方面，我們肯定得注意，畢竟世界上沒有人愛我們的孩子超過我們自己的。來自老師的愛，更多是職業(yè)上的愛，而來自父母的愛，是天性，是無法超越的。
我其實(shí)主張凡事講究平衡，和諧，過猶不及，我懷孕期間太過重視吃了，就被我老爸的調(diào)侃：“吃得好，就能生出個(gè)周恩來了？”后來想想，是啊，營養(yǎng)均衡才是最好的。
在開發(fā)智力和親子教育上，我也買過很多類似的書，個(gè)人還是比較推薦《好媽媽勝過好老師》，上面有個(gè)章節(jié)提到怎么幫孩子過識(shí)字關(guān)，作者給她女兒從小講故事就不用白話文，而是照著書深情并茂地一個(gè)字一個(gè)字讀的，她的觀點(diǎn)是，對于白紙一樣的孩子，任何詞匯都是全新的，小鴨子孤零零地在河邊散步，和小鴨子一個(gè)人在河邊走著，對一個(gè)剛學(xué)說話的孩子來說，并不覺得哪個(gè)更難一點(diǎn)，小孩的記憶力比我們大人都好，所以反復(fù)給他讀一篇他喜歡的故事，他會(huì)一字不差地背下來的，這樣既豐富了他的詞匯量，也為日后識(shí)字打下了很好的基礎(chǔ)，作者的女兒1周歲八個(gè)月的時(shí)候，就能指著書上的字，很投入地讀丑小鴨，一個(gè)字一個(gè)字地念;小鴨子孤零零地在河邊散步!
我看到這篇文章的時(shí)候，就反思了自己，然后就決定以后拿書給小朋友讀故事，然后確實(shí)發(fā)現(xiàn)，孩子不會(huì)覺得聽不懂，小雞眉開眼笑！這些配合畫面他都能懂，不過已經(jīng)錯(cuò)過了，從幼兒期詞匯是零的時(shí)候，就培養(yǎng)起來的習(xí)慣，他反而習(xí)慣了用自己的語言復(fù)述。我們小朋友其實(shí)從繪畫啊，禮貌啊動(dòng)手能力，各方面也都表現(xiàn)平平，但我對他講故事和語言復(fù)述的能力，還是給予一定認(rèn)可的，有一次他聽完《漁夫和金魚》的故事，很興奮地給他爸爸講了一遍，“老爺爺你放了我吧，我會(huì)報(bào)答你的”“我不要你的報(bào)答你回大海吧。”可是老太婆知道后罵道：“你這個(gè)老糊涂！哪怕要一個(gè)新木盆也好呀！”于是老爺爺垂頭喪氣地來到大海邊：“小金魚，小金魚”反正講得也算是繪聲繪色了吧，所以我在想，以后我們幼兒園舉行講故事比賽，或者是上小學(xué)舉行演講比賽，這個(gè)孩子還算有調(diào)教的余地，然后我也會(huì)在這個(gè)方面注意讓他拔尖一下。
孩子隨著年齡段的增長，喜歡的書也不一樣，娃娃班的時(shí)候比較喜歡故事，娛樂性強(qiáng)的書，比如法國作家的《不一樣的卡梅拉》挺不錯(cuò)的，再后來小班，我就有意識(shí)去給他買涉及到德育和生活常識(shí)方面的書，美國斯凱瑞金色童書第一季也挺不錯(cuò)，里面《忙忙碌碌鎮(zhèn)》什么的，小孩挺喜歡，現(xiàn)在會(huì)更喜歡知識(shí)性強(qiáng)一點(diǎn)的讀物，比如《神奇校車》系列的，屬于科普圖畫系列的，我兒子最喜歡里面的《追尋恐龍》了，通過那本書，他也知道了：肉食性動(dòng)物，植食性動(dòng)物，雜食性動(dòng)物，還可以分成溫血?jiǎng)游?，冷血?jiǎng)游锏鹊?。但是里面也有幾本偏抽象，小孩比較難理解，比如《漫游電世界》提到了電離子什么的，我提到的這幾本書基本都是當(dāng)當(dāng)網(wǎng)五星級童書，網(wǎng)上折扣比較低，買起來也很方便，我本身學(xué)語言的，我的專業(yè)是英語教育，所以給小孩買書呢，也會(huì)注重作者的國籍，因?yàn)椴煌瑖胰说乃季S方式，生活習(xí)慣，幽默方式都非常不同，這些都會(huì)潛移默化地體現(xiàn)在他的作品中，我們需要給孩子展現(xiàn)一個(gè)多元化的世界。所以我們盡量挑選不同國家的優(yōu)秀兒童作品。大家如果讓孩子練習(xí)寫數(shù)字，拼音，英語字母啊，什么的，可以上淘寶網(wǎng)，搜索魔筆小良系列的擦擦卡，描紅本，很好用，寫完，用配的小抹布一擦就干凈了，墨水還沒什么味道。
我的小姑說，:“嫂子，是不是當(dāng)媽媽了就想把全世界最好的東西都給孩子??？”我說：“我從來沒想過要給他全世界最好的東西，我相信這個(gè)世界上最好的東西一定不是父母給予的，而是他通過努力自己獲取的。但做父母的要用心去培養(yǎng)讓自己的孩子擁有獲取世界上最好東西的能力?！苯裉煲苍俅沃x謝大家，我們的孩子都是同一年齡段的，以后也會(huì)面臨孩子成長學(xué)習(xí)叛逆呀，等等各種各樣的問題，我相信以后我們還有探討交流的機(jī)會(huì)。我也很期待下次和大家一起溝通。好，謝謝大家。
幼兒園家長代表發(fā)言【篇6】
各位老師、家長大家好!
今天幼兒園的老師讓我談?wù)劷逃⒆拥囊恍┬牡皿w會(huì)，說真的我也不知道該說些什么，我就隨便說說，與在座的各位家長、老師交流一下。
從女兒踏入幼兒園的第一天起，我一直都這樣認(rèn)為：幼兒園，是她生活中的另一個(gè)家，在這個(gè)有很多小朋友的大家庭里，她將會(huì)學(xué)到一些有別于父母家人所教導(dǎo)的生活方式。現(xiàn)今社會(huì)，基本上都是一個(gè)孩家庭，孩子是家里的太陽，生活上的日常需求，幾乎都是父母安排好的。而離開父母保護(hù)傘下的小孩，在幼兒園這個(gè)陌生的環(huán)境里，將不得不會(huì)學(xué)到如何自理，如何與人相處。孩子是家庭的希望，社會(huì)的未來。對孩子的教育不僅是學(xué)校的責(zé)任更是家長的責(zé)任。家長對孩子的家庭教育負(fù)有不可推卸的責(zé)任，如何使家庭教育更加有效是每位家長都關(guān)注的。在此我談幾點(diǎn)自己的看法：
一、注重培養(yǎng)孩子的自理能力
現(xiàn)在這個(gè)階段我們培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力可以從讓他做一些力所能及的事情入手。很多家長認(rèn)為孩子會(huì)越幫越忙，自己5分鐘能做好的事情孩子半個(gè)小時(shí)都做不好，所以不讓孩子動(dòng)手做事，這種做法是不對的?？梢宰尯⒆幼鲆恍┖唵蔚氖虑椋绻幌肱囵B(yǎng)一個(gè)事事依賴別人的孩子的話，千萬不要做一個(gè)萬事包辦的家長。我們平時(shí)讓孩子自己做事，讓她自己去嘗試。比如讓她自已刷牙、洗臉、洗腳、疊衣被等等。獨(dú)立的能力不是天生的，是必須從小加以培養(yǎng)的。只要她能夠做的一定要讓她去嘗試。在學(xué)校里每當(dāng)她回家告訴我說：“媽媽，我們老師今天表揚(yáng)我了!媽媽，今天老師給我大紅花了!”這時(shí)我總要對她說：“喬喬，讓媽媽抱抱你?！碑?dāng)我抱起她時(shí)用手在她背后輕輕地拍拍并擁緊一點(diǎn)兒。這樣她就會(huì)有一種自信，在這時(shí)候我會(huì)不失時(shí)機(jī)的說：“在家也要表現(xiàn)出色，自己的事情自己做，做好了媽媽也獎(jiǎng)勵(lì)你?！彼矔?huì)很認(rèn)真的點(diǎn)點(diǎn)頭說：“好!”
二、重視孩子的道德培養(yǎng)
父母是孩子的啟蒙老師家庭是孩子的第一個(gè)學(xué)習(xí)場所，這是眾所周知的，孩子的模仿能力很強(qiáng)，當(dāng)你一不小心說了不該說的話或做了不該做的事，小孩子很容易效仿。在這時(shí)，做父母的要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤。記得有一次，我騎自行車帶著孩子過紅綠燈，碰到變燈，我看了看兩邊沒車剛要闖過去，女兒大叫：“紅燈!媽媽你不是說紅燈停，綠燈行嗎?！蔽亿s緊剎車，并向她道歉：“媽媽錯(cuò)了，以后再不闖紅燈了，喬喬有錯(cuò)也要改，知道嗎?”她開心的說：“知道了?！逼綍r(shí)可以用提問的方式教育孩子，我認(rèn)為這樣可以增加孩子的想象力和語言表達(dá)能力。比如有時(shí)在小區(qū)里或是路上，遇到有亂扔垃圾的現(xiàn)象，我會(huì)問她這樣做是不是對的。得到肯定的回答后我會(huì)告訴她怎樣愛護(hù)環(huán)境。這樣不僅能鍛煉孩子的判斷能力同時(shí)也讓她學(xué)會(huì)遵守社會(huì)公德。
三、多多陪伴孩子。
十美元的愛
有一天，很晚了，一位上了一天班的爸爸回到家中，很累，有點(diǎn)煩。他發(fā)現(xiàn)他五歲的兒子正在門旁等著他：“爸爸，我可以問你一個(gè)問題嗎？”
“當(dāng)然可以，什么問題？”父親回答。
“你一小時(shí)可以賺多少錢？”
“這與你無關(guān)，你為什么問這個(gè)問題？”父親生氣地說著。
“我只是想要知道，請告訴我，你一小時(shí)賺多少錢？”小孩哀求著。
“假如你一定要知道的話，我一小時(shí)賺50元。”
“喔。”小孩低著頭這樣回答。
沉默了幾秒鐘，小孩又說：“爸爸，可以借我30元嗎？”
父親發(fā)怒了。
小孩安靜地回到房間并關(guān)上門。
父親平靜下來后，走到孩子的房間，給了孩子30元。接著，小孩從枕頭下拿出一些被弄皺的鈔票，慢慢地算著錢，然后看著他的爸爸。
“爸爸，我現(xiàn)在有50元了。我可以向你買一個(gè)小時(shí)的時(shí)間嗎？明天請?jiān)缫稽c(diǎn)回家，我想和你一起吃晚餐?！睈酆⒆泳鸵嗯愫⒆?BR> 現(xiàn)代社會(huì)的雙薪家庭很多，父母常常忙碌于工作，因此陪伴孩子的時(shí)間實(shí)在有限。但是，無論怎么忙碌，孩子的成長都不能重來一次，父母一定要在有限的時(shí)間內(nèi)，把對孩子的關(guān)心和愛，滿滿地表達(dá)出來。
一項(xiàng)“家庭教育大調(diào)查”顯示，60%的家長每天與孩子相處的時(shí)間有4個(gè)小時(shí)左右，親子共處時(shí)，最常從事的活動(dòng)是：35%的孩子在看電視，25%的家長在輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，剩下的則是其他，如游戲等。家長每天和孩子說話的時(shí)間，則縮短在半小時(shí)以內(nèi)，而且說的內(nèi)容多是“教導(dǎo)性”的。家庭運(yùn)動(dòng)
所謂的123，就是承諾每天至少陪伴孩子“20分鐘”，一起做“3件事”： 第1件事
共讀
每天給孩子念個(gè)小故事，或者讓他給你念。從親子共讀故事的環(huán)節(jié)中，可以了解孩子對文字的理解程度，也可以教他認(rèn)字、教他生活經(jīng)驗(yàn)，并和他分享生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。一起讀書，目的并非只是讓孩子聽一個(gè)故事那么簡單，讀書的過程才是最重要的。第2件事
分享
傾聽與分享，內(nèi)容可以不受限制地海闊天空、無所不談，讓孩子和你分享今天發(fā)生在他身上的事情，或者讓孩子釋放他的情緒，甚至是一起分享一頓精致的晚餐。跟孩子說說話，聽聽他的心聲，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，小小的孩子其實(shí)挺有想法和主見的，也讓孩子明白，爸爸媽媽是在乎他的想法和活動(dòng)的
第3件事
游戲
所有學(xué)齡前孩子的“學(xué)習(xí)”，其實(shí)都是以游戲?yàn)橹鞯?，寓教于樂是父母的重要課題，通過游戲培養(yǎng)孩子對自然科學(xué)的興趣，探索微觀世界的奧秘。因此，有空的時(shí)候就陪孩子玩任何他認(rèn)為有趣的玩具或游戲，親子親自然，家長可以通過游戲觀察孩子動(dòng)手能力，思考能力。例如：帶孩子在顯微鏡下看植物的切片，和他們一起做小海蝦孵化及成長的實(shí)驗(yàn)，讓他們懂得生命成長的樂趣。
四、每一個(gè)父母都“望子成龍”，都希望自己的小孩能實(shí)現(xiàn)自己的夢想，這點(diǎn)，我也不例外，我也希望我女兒有一個(gè)很好的將來，但是，對今天的她來說，還是也有點(diǎn)言之太早，畢竟她還太小了，所以，我只希望他能擁有一個(gè)屬于自己的快樂的童年。我沒有比較別的幼兒園是采用怎樣的教育方法，但我知道，我女兒在幼兒園學(xué)到的知識(shí)還是滿多的。很多時(shí)候，女兒會(huì)把在幼兒園里學(xué)到的歌謠簡單地唱給我聽，一邊唱，一邊按照自己的節(jié)拍搖頭晃腦。我覺的，孩子太小，不能讓她背負(fù)太大的壓力，在游戲中灌輸知識(shí)，小孩會(huì)比較容易接受。
作為家長，我很希望了解孩子在幼兒園生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我就很喜歡本園的親子活動(dòng)，工作上安排過來的時(shí)候，我都樂意參加，感受一下小孩在幼兒園里的快樂，女兒也因?yàn)槟赣H在游戲中的參與而感到特別活躍，開朗。放下上班族的身份，盡情享受幼兒園里的歡歌笑語，回味一下久違的童年生活環(huán)境。短短的一兩個(gè)小時(shí)，既拉近了老師與家長的距離，又調(diào)動(dòng)了孩子的情緒，自己都覺的是一種無言的享受。
我女兒進(jìn)入幼兒園一年多了，在這一年中的變化是非常明顯的，從一開始一走進(jìn)幼兒園大門就眼淚汪汪的，到哪天因生病沒給她請假都要哭;以前事事依賴媽媽，現(xiàn)在可以自己上廁所，自己刷牙，自己洗手，自己穿鞋等等，自理能力明顯增強(qiáng)，也變得開朗多了，自信心也增強(qiáng)了，讓我這個(gè)做家長的都感到欣慰和自豪。
女兒喜歡幼兒園，喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友，喜歡幼兒園里多姿多彩的生活，喜歡幼兒園里花草樹木，喜歡這些呵護(hù)他們的老師們。
我想，很多家長都會(huì)有這樣的一個(gè)習(xí)慣，就是問一下自己的小孩在幼兒園里老師如何待自己，我也不例外，雖然，孩子還不會(huì)一五一十的向我描述她的幼兒園生活，但每次她的答案對我來說還是能讓我放心的。比如，這學(xué)期她睡在上鋪，我很擔(dān)心她能不能自己上下，當(dāng)時(shí)我就在想，要不要找個(gè)時(shí)間，我?guī)齺砭毩?xí)一下，結(jié)果放學(xué)回家她就告訴我上下的時(shí)候，老師會(huì)扶著她得，她很奇怪很鄙視的問我： ‘有老師在，怎么會(huì)摔下了嘛？’孩子對老師的肯定，是因?yàn)樗X得老師是安全的，是可以依賴的。一直以為幼兒園老師工作太安逸了，所以，在這里我要向各位老師說聲“老師，辛苦了!”
當(dāng)然，也有一點(diǎn)點(diǎn)建議給幼兒園，就是我覺得班上孩子太多了，能不能班額小一點(diǎn)，多進(jìn)些老師！
幼兒園家長代表發(fā)言【篇7】
尊敬的園長、老師們，可愛的小朋友們：
上午好！我是一位小朋友的媽媽（爸爸）。因?yàn)楹⒆訉W(xué)齡差一個(gè)月，今年沒能上小學(xué)，才有了今天我們的相聚。我想這是我們的緣分！很高興，再次參加xx幼兒園隆重的開學(xué)典禮，看到大家光燦燦的笑臉，水靈靈的大眼睛，我好像一下子年輕了很多。我更加榮幸，能作為家長代表在這里和大家談?wù)勑摹?BR> 我的孩子叫xx，他已在xx幼兒園上了3年半，可以說我們?nèi)液蛒x結(jié)下了深厚情誼。作為孩子的媽媽（爸爸），對xx更有發(fā)言權(quán)！xx幼兒園的園長、老師們將知識(shí)和愛心化作雨露甘泉，哺bu育孩子們健康快樂茁壯成長，感動(dòng)著感動(dòng)了在這里的每一屆每一位孩子家長，許多動(dòng)人場景感人故事，歷歷在目。在此，我道聲：謝謝了！
新學(xué)期開始了，作為家長，我有一番心里話，想在這里送給卓識(shí)，也送給xx幼兒園的小朋友們，尤其是新入園的的“小弟弟”、“小妹妹”們。
首先，希望你們在上課時(shí)能漸漸學(xué)會(huì)能更靜靜地、定定地坐好，更認(rèn)真專心地聽老師上課。還要學(xué)會(huì)多想問題，敢于多問老師“為什么”。我最羨慕大家的——你們的記憶力都是非常棒的，你們都是非常聰明的。珍惜現(xiàn)在，趁著這個(gè)好時(shí)機(jī)，希望你們多看、多聽、多背，……這些好習(xí)慣如果你們能養(yǎng)成了，我相信，你們不僅都能成為幼兒園里的好榜樣；今后，也能成為小學(xué)里的好學(xué)生！
再者，希望你們能好好記住：我長大了！長大了，就應(yīng)該學(xué)會(huì)更加友好地和別人一起生活、學(xué)習(xí)，做事情時(shí)多為別人想想，多點(diǎn)主動(dòng)幫助別人，文明有禮地對待他人。多一份感恩的心，多一份關(guān)愛的心。希望小朋友們在幼兒園里是“開心果”，在家里也是“開心果”，把無窮無盡的歡樂帶給你們身邊的每一個(gè)人！
幼兒園家長代表發(fā)言【篇8】
各位家長朋友：
下午好！
首先由我來簡單介紹一下我們?。?）班的班組成員：我是黃老師，另一位是王老師。
幼兒園教育不同于小學(xué)教育，幼兒園教育原則是保教并重，幼兒不但在這兒學(xué)習(xí)，也在這兒生活。我知道家長們最關(guān)心的問題就是孩子在幼兒園到底吃了什么？做些什么？下面我把小班第一學(xué)期的教育、保育工作簡單介紹一下。在教育方面，小班上午共設(shè)了健康、美工、科學(xué)、社會(huì)、語言五大類活動(dòng)，下午開設(shè)了體育、智力、表演、角色及音樂游戲活動(dòng)。具體時(shí)間安排有“一日活動(dòng)時(shí)間表”，（詳談）這個(gè)表可以顯示出我們的每一天的活動(dòng)設(shè)計(jì)是環(huán)環(huán)相扣的。
除了以上活動(dòng)，衛(wèi)生保健工作是我們工作的重心，也是家長們關(guān)心的問題。我園的衛(wèi)生保健工作是由劉老師負(fù)責(zé)，她是我園的專職保健醫(yī)生，也就是你們早上送幼兒入園時(shí)看到給孩子晨檢的人員，晨檢工作內(nèi)容主要是一看，二摸，三問，四查。您的孩子若身體不適需要帶藥進(jìn)園的，都統(tǒng)一在門口交給劉老師，如果你的孩子身體不適要吃藥，請?jiān)诩矣眉埌没蛘呤褂盟幒醒b好，寫明姓名、班級、服藥時(shí)間、劑量，早上入園后把藥親自交到保健老師手中再囑咐一遍，以防出錯(cuò)。劉老師會(huì)進(jìn)班喂藥。我們班的教室、寢室的一切物品的消毒措施有紫外線消毒燈、84消毒、陽光爆曬以及煮沸消毒。
在家說一不二等。
首先，引導(dǎo)孩子克服依戀情緒，堅(jiān)持持之以恒地天天送孩子入園。孩子進(jìn)幼兒園可以說是人生的一個(gè)重要起點(diǎn)，孩子入園以前，都是在兩代人的保護(hù)之下生活的。因此，剛?cè)雸@的孩子因?yàn)殡x開家庭，來到集體生活中會(huì)有哭鬧、拒食、不睡覺等現(xiàn)象，這種情況叫“入園焦慮”。家長們不必為此擔(dān)憂，應(yīng)該幫助孩子減少對集體生活的恐懼感，你們最關(guān)心的是孩子在幼兒園有沒有哭，吃飯好不好等等，你們的這種焦慮常常會(huì)影響到孩子的情緒，因此家長們要樹立一種觀念：小鳥長大了，就會(huì)飛，為了讓小鳥飛地高，飛得遠(yuǎn)，父母有時(shí)不是把他往身邊拉，而是推他一把，現(xiàn)在應(yīng)該說已經(jīng)到了推一把的時(shí)候。既然把孩子送到幼兒園里，就是抱著一種讓他學(xué)習(xí)獨(dú)立生活而來的。所以請你們相信我們老師，我們二位老師會(huì)像媽媽愛他們一樣地去照顧他們、關(guān)心他們。有些父母早上送孩子來時(shí)，孩子好好的，他自己倒先哭起來了。結(jié)果弄得大人、小孩一起哭?；蛘哂行┘议L把孩子送到以后，總是不放心，不肯離去，陪著孩子玩，有的躲在窗外偷看。這樣對老師的教育工作也有一定的影響，請家長注意。孩子的心理適應(yīng)期會(huì)因此拉長，哭鬧現(xiàn)象還會(huì)加劇。所以，當(dāng)你們把孩子送到老師手上時(shí)，就應(yīng)該以信任的心態(tài)和孩子說再見。還有家長在家千萬不能用“你不乖，老師要罵的”之類的話嚇唬孩子，也不要用物質(zhì)去哄騙孩子。這樣無疑會(huì)把幼兒園的生活說得更加可怕，令孩子更不喜歡幼兒園。應(yīng)給孩子多講幼兒園的事，如有許多好玩的玩具，老師會(huì)帶你們做游戲，還有好多的小伙伴，鼓勵(lì)幼兒高高興興上幼兒園，這樣可以緩解他們緊張的情緒。我們二位老師會(huì)努力使孩子喜歡上幼兒園，以積極鼓勵(lì)的正面教育為主。第一周主要是讓孩子熟悉幼兒園和教室環(huán)境，以玩玩具、講故事、做游戲?yàn)橹?，盡早地穩(wěn)定幼兒的情緒。以后幾周開始認(rèn)識(shí)自己的毛巾、杯子、座位等，訓(xùn)練幼兒的獨(dú)立意識(shí)：獨(dú)立吃飯、獨(dú)立小便。每個(gè)孩子在幼兒園有自己固定的一塊小毛巾、小杯子，實(shí)行一杯兩巾制。每個(gè)孩子都有自己的標(biāo)記，便于幼兒認(rèn)識(shí)。希望家長在家多讓孩子鞏固練習(xí)如學(xué)習(xí)自己吃飯、小便等。
其次是教學(xué)內(nèi)容本學(xué)期共有五個(gè)主題“我上幼兒園啦”、“真好玩”、“我喜歡”、“秋葉飄”、“圖形寶寶”、“冬天到”這些主題滲透在各科教學(xué)活動(dòng)中，并且需要我們家長配合收集材料和帶孩子觀察來完成各個(gè)教學(xué)內(nèi)容。如“我上幼兒園啦”需要帶大蒜籽觀察種植、幼兒出生的和現(xiàn)在的照片布置墻面。在此再明確一下幼兒園的作息時(shí)間：請家長于早上8：00以后送孩子入園，下午4：00開始接孩子。
三是家園配合，培養(yǎng)幼兒生活自理能力。由于幼兒年齡小，一下子不能適應(yīng)幼兒園的生活，常常會(huì)出現(xiàn)大小便解出的現(xiàn)象，以后天氣漸漸變涼為防孩子感冒，因此，請家長為孩子多準(zhǔn)備一些褲子、襪子，并做上記號（繡上名字或符號），讓孩子也認(rèn)識(shí)以便替換。來幼兒園為孩子穿的衣服式樣要盡量簡單，便于幼兒穿脫，上衣要前開口，衣褲要寬松，盡量不穿背帶褲及硬底的皮鞋和有鞋帶的鞋子，避免孩子在學(xué)穿時(shí)有畏難情緒（衣褲鞋襪有丟失的及時(shí)詢問、查找）。在家給孩子勤洗頭、洗澡、換衣，講究衛(wèi)生，保持干燥，要教幼兒學(xué)習(xí)自己卷袖子后再洗手，掌握正確洗手程序，學(xué)習(xí)獨(dú)立用毛巾架上的毛巾擦手的方法。有些孩子愛流汗怕回汗引起感冒，請家長給孩子預(yù)備充足的上衣和隔汗毛巾，也繡上名字以備用。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自己穿脫衣服、鞋、蓋被子。小班主要學(xué)習(xí)穿、脫套式的衣服鞋子，所以家長應(yīng)準(zhǔn)備一些套式衣褲，以便孩子學(xué)習(xí)、練習(xí)。
再次，做好孩子的安全工作。安全工作，警鐘長鳴，因此我想把安全工作特別強(qiáng)調(diào)一下。每天來幼兒園要檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶零食和玩具、紙錢及有危險(xiǎn)的東西（彈子，刀片，扣子，硬幣等細(xì)小物品）防止吞掉，不要給孩子帶耳環(huán)及項(xiàng)鏈、戒指等貴重物品，以免遺失。
是離園時(shí)家長一定要拉好大人的手，這樣一個(gè)是為了交通安全，還有一個(gè)是為了避免在一不留神的情況下孩子走丟。以前就曾出現(xiàn)過這樣的狀況，放學(xué)的時(shí)候，孩子和媽媽一起走的，過了一會(huì)兒，孩子哭著跑回了教室，說是找不到媽媽了，再緊接著，媽媽也很著急了跑到這里找孩子，放學(xué)的時(shí)候，家長和孩子都特別多，所以希望家長和我們一樣，時(shí)刻繃緊安全這根弦。
說到安全問題，應(yīng)該提到是孩子在剛?cè)雸@的前幾周，往往可能會(huì)發(fā)生攻擊性行為。幼兒發(fā)生攻擊性行為的主要原因有四種，一是要引起別人的注意，方法不對；二是自我控制能力差（年齡小）；三是生理因素的影響（多動(dòng)）；四是家庭教育的因素。（舉例略）家長要做好教育工作和協(xié)調(diào)工作，千萬不能說：“別人打你你就去打還”之類的話。
四是家園協(xié)作。孩子是聯(lián)系幼兒園與家長的橋梁與紐帶，因此，我們應(yīng)該有一致的觀點(diǎn)與態(tài)度。幼兒園里教的一些常規(guī)知識(shí)與技能，家長在家應(yīng)加強(qiáng)練習(xí)，以達(dá)到鞏固的效果。如：不爭搶玩具、自己整理玩具。幼兒園有很多玩具，當(dāng)然玩的小朋友也很多，我們要慢慢讓孩子懂得玩具是大家一起玩的不能爭，不能搶，自己玩過的玩具要收拾好。教育幼兒懂禮貌、講文明。孩子每天入園要學(xué)會(huì)向老師、工作人員和小朋友問好。平時(shí)要學(xué)會(huì)禮貌用語。其實(shí)孩子的學(xué)習(xí)很大部分來源于模仿，所以不管是我們老師還是家長都應(yīng)該注意自己的一言一行，為孩子樹立好的榜樣（并且堅(jiān)持說普通話）。
我們會(huì)為家長們開設(shè)校訊通，把每天的知識(shí)或者一些通知發(fā)給家長，所以校訊通還是很有必要的，家長們可以通過校訊通了解到幼兒每天在幼兒園學(xué)了什么以及一些注意事項(xiàng)。校訊通是十元一個(gè)月。另外我們還會(huì)把一些通知和幼兒園的教學(xué)內(nèi)容通過班級網(wǎng)站公布給家長，請家長們及時(shí)的到幼兒園網(wǎng)站的班級網(wǎng)站關(guān)心一下。在幼兒園的網(wǎng)站里我們還給每個(gè)幼兒準(zhǔn)備了一個(gè)小的個(gè)人主頁，家長也可以把孩子成長的點(diǎn)滴和一些寶寶的照片發(fā)到上面，這樣以后等孩子長大了還是挺有意義的。在教室的走廊旁邊的墻上設(shè)有“家長園地”，我們會(huì)張貼一些國內(nèi)外的先進(jìn)的育兒觀念和教育理念和健康護(hù)理方法，以及園內(nèi)、班內(nèi)學(xué)習(xí)、生活動(dòng)態(tài)，請家長有時(shí)間就看，為提高辦事效率，還有就是我們每周的周計(jì)劃表，請家長們了解我們每周的教育教學(xué)活動(dòng)。
幼兒園家長代表發(fā)言【篇9】
尊敬的老師、尊敬的各位家長：
大家下午好!
我是四(x)班xxx小朋友的媽媽。昨天，受xx老師的委托，讓我在今天的家長會(huì)上作為家長代表發(fā)言。說真的，我很是心虛。因?yàn)槲覀兗业膞x無論是在班上的表現(xiàn)還是學(xué)習(xí)成績方面都只能屬于中上吧。相比其他那些更加優(yōu)秀的孩子家長們來說，我還是有所差距的。不過，對于這樣一次與老師和家長們之間的、難得的溝通與交流的機(jī)會(huì)，我還是十分珍惜的。
今天我真的非常榮幸，能夠坐在這里如此近距離的和家長們以及老師分享我和xx在學(xué)習(xí)中所經(jīng)歷的一些事情。也許我所說的只能代表我的個(gè)人觀點(diǎn)和意見，但是我非?？释约耗軌蛴袡C(jī)會(huì)向所有優(yōu)秀的家長朋友們學(xué)習(xí)好的教育經(jīng)驗(yàn)與方法。在此。我也衷心希望我的分享能夠激起你們更多的認(rèn)可和共鳴。
作為家長，我一直希望我能夠全力的配合老師的工作與安排，并且做到及時(shí)的和老師之間保持著這種良好的溝通與交流，能夠在第一時(shí)間了解xx在學(xué)校的表現(xiàn)情況以及學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。一直以來，xx是一個(gè)有些膽小而又內(nèi)向的孩子，他不敢在人多的場合大膽的展示自己，他總是不夠自信，怕自己不能夠出色的完成老師布置的任務(wù)和安排。小小的他非常的要強(qiáng)而又極具個(gè)性，他是那么的渴望自己能夠得到同學(xué)們以及老師的認(rèn)可和喜歡。
而身為家長的我，也會(huì)有所困惑和矛盾。我深知自己知識(shí)的不足，我也唯恐自己不能把孩子教育好，我有時(shí)候是那么的怯懦，那么的不自信，這些全是因?yàn)槲液ε伦约簾o法跟上孩子快速成長的步伐啊!面對xx在學(xué)習(xí)中所遇到的疑點(diǎn)和難點(diǎn)，我除了和他一起分析和查找資料以外，更多的時(shí)候，我還是會(huì)要求xx在學(xué)校里面做到認(rèn)真聽講，爭取在課堂上把新學(xué)到的知識(shí)重點(diǎn)和難點(diǎn)在老師的耐心解說下聽到完全弄懂為止，千萬不要不懂裝懂、一知半解的去應(yīng)付了事。我也深信，我們這些負(fù)責(zé)任的任課老師一定會(huì)歡迎那些沒有學(xué)懂和掌握好新知識(shí)孩子們前來咨詢和討教的。
隨著知識(shí)難度的逐漸增加，我們會(huì)擔(dān)心孩子們的理解能力有時(shí)候也會(huì)有所偏差或是跟不上，但這些都不是理由和借口。孩子們可以及時(shí)糾正和修改的錯(cuò)誤，我們家長也應(yīng)該抱以一種平常的心態(tài)，努力做到對孩子及時(shí)的原諒與寬容。為了讓我們的孩子在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)得更加的積極與上進(jìn)，我想我們家長所要努力做好的應(yīng)該就是給予孩子更多的理解與鼓勵(lì)，畢竟，知識(shí)的掌握和累積也是需要一個(gè)循序漸進(jìn)的過程的，對吧。我們不應(yīng)該表現(xiàn)得那么功利而又心急才是哦!
對于寫作方面，我依然主xx孩子們的自由發(fā)揮，雖然他們的詞匯量和課外知識(shí)還很有限，但是孩子們心中那天馬行空的思維和快樂的童真卻是誰也無法取而代之的，即使是家長也不可能代替孩子的思維與創(chuàng)意。即使他們寫得還不夠理想，我們也不必太過心急，還是盡可能的陪著孩子一起多讀、多看、多分享、多學(xué)習(xí)那些優(yōu)秀的習(xí)作吧。我相信，豐富的課外知識(shí)不只是會(huì)讓他們的人生充滿著歡欣與樂趣，更多的時(shí)候，這種知識(shí)的累積也會(huì)在他今后的寫作中起著無形中的幫助和作用。當(dāng)然，學(xué)習(xí)中的天才不是沒有，而那總還是極少數(shù)的。大多數(shù)的孩子都如同我的xx這般的普通和平常。但這又有什么關(guān)系呢?我們依然可以教他們做的自己。做那個(gè)最勤奮、最努力的自己。做一個(gè)讓老師和同學(xué)們都喜歡和欣賞的自己，對吧。