三年學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1
初一的知識(shí)點(diǎn)不多，難點(diǎn)也不是很多。但學(xué)好初一卻是整個(gè)初中三年中最重要的。從小學(xué)進(jìn)入初中，同學(xué)們進(jìn)入了一個(gè)全新的環(huán)境。老師的教學(xué)方式變了，學(xué)習(xí)的知識(shí)更深入了。如果你在初一階段面對(duì)一個(gè)新環(huán)境，沒能適應(yīng)它，學(xué)習(xí)方面又沒有掌握學(xué)習(xí)新知識(shí)的新方法，將這些問題積累到初二，就會(huì)在心態(tài)上出現(xiàn)問題。所以，在初一階段，同學(xué)們要完成兩個(gè)任務(wù)：一方面要盡早的完成從小學(xué)到初中的角色變換，越早適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)習(xí)慣，越能夠比別人提前一步;另一方面，在學(xué)習(xí)的過程中要穩(wěn)扎穩(wěn)打，腳踏實(shí)地的學(xué)好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，不放過每一個(gè)小錯(cuò)誤。初中的要求與小學(xué)不同，它對(duì)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都挖掘的比較深，在弄懂的基礎(chǔ)上要求能夠熟練應(yīng)用，甚至創(chuàng)新。
初二的學(xué)習(xí)任務(wù)是整個(gè)初中三年最重的。升入初二，很多同學(xué)會(huì)感到學(xué)習(xí)壓力驟然加重了很多，仿佛身邊的空氣都變得凝重起來。的確，初二一學(xué)年的學(xué)習(xí)任務(wù)是三年中最終的，很多重要的知識(shí)點(diǎn)都會(huì)在初二出現(xiàn)，一些新的學(xué)科也會(huì)趕來和同學(xué)們“第一次親密接觸”。學(xué)會(huì)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏、養(yǎng)成適合的學(xué)習(xí)習(xí)慣、掌握有效的學(xué)習(xí)方法是這一階段規(guī)劃的重點(diǎn)，也是避免在初二時(shí)成績大滑坡、墮入兩極分化泥沼的有效手段。以數(shù)學(xué)為例，代數(shù)的恒等推導(dǎo)，幾何證明的千變?nèi)f化都是很難掌握的內(nèi)容。有相當(dāng)一部分同學(xué)開始在這時(shí)判斷自己不適合學(xué)習(xí)理科。其實(shí)，初二的數(shù)學(xué)完全可以學(xué)的很好：初一的基礎(chǔ)如果打得很好，并且在初一升初二的暑假對(duì)初二知識(shí)有一個(gè)大概的了解，那么學(xué)好初二數(shù)學(xué)決不困難。我們要注意對(duì)相關(guān)類型題目的總結(jié)，尤其是那些自己易錯(cuò)的題目或不會(huì)的題目，一定要進(jìn)行歸類，進(jìn)行有針對(duì)性地學(xué)習(xí)。
初三年級(jí)的學(xué)習(xí)任務(wù)最關(guān)鍵是因?yàn)槌跞齽χ钢锌?。初三的知識(shí)點(diǎn)雖然不多，但卻都是中考的重點(diǎn)和難點(diǎn)。而且初三的學(xué)習(xí)以復(fù)習(xí)為主，復(fù)習(xí)要求全面、有針對(duì)性。所謂全面，是指老師會(huì)根據(jù)中考的要求將整個(gè)初中的知識(shí)點(diǎn)做一個(gè)梳理，幫助同學(xué)們理清整個(gè)知識(shí)脈絡(luò)，了解各個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系，達(dá)到融會(huì)貫通。但老師的復(fù)習(xí)不一定適合每個(gè)同學(xué)，所以我們也要根據(jù)自己的實(shí)際情況，有選擇的進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)，這就是針對(duì)性。要能夠做到在初三復(fù)習(xí)的針對(duì)性，一方面要盡量在初一和初二打下扎實(shí)基礎(chǔ)，避免過多的知識(shí)盲點(diǎn);另一方面，也要不斷總結(jié)，對(duì)所發(fā)現(xiàn)的問題能集中徹底的解決。需要注意的是，同學(xué)們自己也要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)中考對(duì)不同知識(shí)點(diǎn)的要求，尤其是到了初三下半年，最好能夠?qū)⒔鼛啄甑闹锌颊骖}做一下，了解一下哪些地方會(huì)出難題，要下功夫掌握;哪些地方出簡單題，只需了解即可。
最后，需要提醒的一點(diǎn)是，萬事開頭難。剛剛步入初中，同學(xué)們一定要把握好自己的心態(tài)。既不要抱有中考是件遙遠(yuǎn)的事，初一玩玩也無所謂的心態(tài)，放松自己，也不要因一些剛進(jìn)入初中所出現(xiàn)的新問題而失去信心。腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)，持之以恒的努力，自然而然就會(huì)有好的收獲。 另外，完整的初中生活，不應(yīng)該只有學(xué)習(xí)、只有成績，同時(shí)也要多享受父母的關(guān)愛，師生的真情，因?yàn)槌砷L遠(yuǎn)比成績更有意義。
三年學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2
在政治課上，學(xué)生可能會(huì)因?yàn)榕d趣不高而分心或有一些其他的分心。但是，我們應(yīng)該盡最大努力抑制這種情況，致力于老師教的課程。這是提高政治學(xué)習(xí)效率和效果的關(guān)鍵。一般老師會(huì)把歷年中考的政治題目記錄下來，整合到自己的講義中，讓學(xué)生在課堂上聽自己講解的時(shí)候能夠理解和把握重點(diǎn)。同時(shí)，老師會(huì)要求學(xué)生適當(dāng)?shù)卦跁献鲆恍┕P記，并把需要理解和記憶的東西畫下來。這些要點(diǎn)是本書的精髓，也是中考答題的關(guān)鍵。有了老師的講解，這些內(nèi)容就會(huì)生動(dòng)地展現(xiàn)在學(xué)生面前，讓我們更容易理解和掌握，甚至課后也不容易忘記。這樣，你就不用在課后浪費(fèi)時(shí)間了。如果你認(rèn)真聽講，你會(huì)發(fā)現(xiàn)政治也是如此有趣，隨之而來的是學(xué)習(xí)政治的興趣增加，上課更認(rèn)真聽講，不再為學(xué)習(xí)政治發(fā)愁，政治學(xué)習(xí)的良性循環(huán)由此開始。
近年來，政治方面的輔導(dǎo)書籍猛增，讓習(xí)慣了海戰(zhàn)話題的學(xué)生感到無所適從。實(shí)際上，實(shí)踐是必要的，但政治與其他學(xué)科沒有什么不同。練習(xí)不是最好的鞏固手段，而是對(duì)學(xué)習(xí)的掌握。既然答案基本圍繞幾個(gè)大點(diǎn)，理解題目才是我們真正需要做的。認(rèn)真完成老師布置的練習(xí)就夠了。對(duì)于其他參考書，關(guān)鍵是仔細(xì)閱讀書中的標(biāo)題，結(jié)合之前做過的練習(xí)，舉一反三，達(dá)到綜合效果。對(duì)于老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)或者覺得很重要的一些練習(xí)，可以記錄在書本上，適當(dāng)做一些總結(jié)歸納，認(rèn)真聽講，突出重點(diǎn)，從例題出發(fā)，更全面地講解書本上的內(nèi)容，從而達(dá)到更大的效果。而且，中考的時(shí)候只能帶政治書進(jìn)考場。如果你有更多的記錄，你就能掌握更多的分?jǐn)?shù)。當(dāng)你在書上讀到自己認(rèn)真總結(jié)歸納的結(jié)果，再想想自己的精心準(zhǔn)備，你會(huì)更有信心。切記記錄要清晰準(zhǔn)確，否則會(huì)影響你中考時(shí)的閱讀，成績會(huì)大打折扣。
三年學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3
我學(xué)校的時(shí)間表
1、 當(dāng)老師不讓討論進(jìn)行時(shí)，他/她不能與同桌交頭接耳，擾亂課堂秩序。
2、 在學(xué)校〔〕要有禮貌，見到老師要打招呼，放學(xué)后要和老師道別。
3、下課后，你可以在操場上玩耍，或者在教室里安靜地閱讀課外書籍。你不能邊追邊玩。
操作質(zhì)量計(jì)劃
當(dāng)你做你的家庭作業(yè)時(shí)，你應(yīng)該使用正確的握筆姿勢(shì)，用整潔的方式寫單詞。如果你寫錯(cuò)了三個(gè)字，就扣上紅旗。如果這周有五個(gè)危險(xiǎn)信號(hào)，你就不能玩電腦了。
放學(xué)后的時(shí)間表
1、 中午放學(xué)后，回家讀一小時(shí)的課外書。
2、 下午放學(xué)后，在家做的第一件事就是做家庭作業(yè)。完成作業(yè)后，你可以出去好好放松一下。
四、工作和休息時(shí)間安排
1、 每天晚上8點(diǎn)40洗，9點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)睡覺。
2、 早上6:50起床，做一個(gè)簡單的練習(xí)。
3、七點(diǎn)半騎自行車去上學(xué)。
訴比賽時(shí)間表
1、 星期一——星期四你不能玩電腦。
2、 周五-周日可以玩40分鐘電腦。
6、 學(xué)業(yè)成績表
1、 漢語考試93分以上。
2、 數(shù)學(xué)考試95分以上。
3、英語考試97分以上。
7、 博客寫作時(shí)間表
1、 每周寫一篇博客。
2、 每天評(píng)論20個(gè)人。
3、每天十分鐘的評(píng)論。
這是我新學(xué)期的計(jì)劃。讓我們一起暢談，讓新學(xué)期充滿驚喜，見證奇跡！
? ?小學(xué)三年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃
新學(xué)期馬上就要到了。為了使下學(xué)期的學(xué)習(xí)成績有所提高，各科成績優(yōu)秀，不偏題，新學(xué)期的計(jì)劃如下:
1、 準(zhǔn)備好。
預(yù)習(xí)是學(xué)好所有科目的第一步，所以預(yù)習(xí)應(yīng)該是:
1、 大致閱讀課本，找出本節(jié)所涉及的舊知識(shí)，并復(fù)習(xí)這些知識(shí)；
2、 列出本節(jié)的摘要；
3、找出本節(jié)的重點(diǎn)和難點(diǎn)；
4、 找出課堂上需要解決的關(guān)鍵問題。
2、 類。
學(xué)好每一課的一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是認(rèn)真聽講
1、 有明確的學(xué)習(xí)目的；
2、 課堂上應(yīng)特別注意“理解”。
3、做課堂筆記。
記筆記對(duì)復(fù)習(xí)和家庭作業(yè)都有好處。課堂筆記應(yīng)該:
1、 筆記應(yīng)該簡明扼要；
2、 在課堂上做筆記之后，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)在課后及時(shí)整理筆記。
4、 做家庭作業(yè)。
認(rèn)真做題，不要馬虎，完成后仔細(xì)檢查；不要急于問老師的問題如果你做不到，不要復(fù)制別人的作業(yè)，檢查作業(yè)的基礎(chǔ)上，你需要分析一層一層地，一步一步的原因，接觸很多政黨，找出線索，并下定決心獨(dú)立完成作業(yè)。
三年學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4
時(shí)光真快，暑假就這樣不知不覺的過完了。
開學(xué)了，我由二年級(jí)變成了三年級(jí)的學(xué)生，就應(yīng)更懂事，更愛學(xué)習(xí)，此刻我為自我制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。我要持之以恒的堅(jiān)持下去。
日計(jì)劃表：
一：在班里及時(shí)完成課堂作業(yè)
二：7：30至9：00寫家庭作業(yè)。（保質(zhì)保量按時(shí)完成老師布置的家庭作業(yè)。包括預(yù)習(xí)新課。中間休息10分鐘。）
三：9：00至9：30是吃晚飯時(shí)光。飯后休息20分鐘。
四：9：50至10：30打?qū)懭沼洝＃恳惶齑蛞恍W(xué)三年級(jí)新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃篇日記，不拘形式，不拘字?jǐn)?shù)）之后休息10分鐘。
五：10：40至11：00聽寫語文生字。（每一天聽寫一課語文生字）。
六：11：00至11：30為洗漱時(shí)光。11：30至12：00做一道數(shù)學(xué)拓展題。（每一天做一道數(shù)學(xué)拓展題）12：00準(zhǔn)時(shí)上床睡覺。
七：每一天早晨7：40起床，20分鐘洗漱時(shí)光，每一天早晨8：00至8：40讀英語、背單詞。
周計(jì)劃表
一：每周手寫一小學(xué)三年級(jí)新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃篇周記。星期六，星期天，每一天看半小時(shí)的書，（要求：坐在書桌前看，用筆做批注）累計(jì)每周看一本好書，并打?qū)懽x后感。
二：每個(gè)星期六，做語文和數(shù)學(xué)的大卷子各一張。
三：星期六和星期日天干一些力所能及的家務(wù)活。（例如：洗碗、擦桌子，掃地，拖地，洗自我的小衣服。）
三年學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5
一、學(xué)習(xí)計(jì)劃及安排：
1. 每天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1—2遍，7：00從家出發(fā)。
2. 上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，做好筆記。
3. 認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè)，不對(duì)答案，認(rèn)真對(duì)待每一門課。
4. 寫完作業(yè)后，復(fù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。
5. 對(duì)于副課每學(xué)完一課當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)課后，要用心去作自己買的課外習(xí)題書，作的時(shí)候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學(xué)的去做。如果遇到不會(huì)的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時(shí)背過。
6. 對(duì)于主課:數(shù)學(xué)、語文、英語，每學(xué)完一單元或一課時(shí)，要對(duì)比計(jì)習(xí)題的講解部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和鞏固，并要做練習(xí)題，寫時(shí)仍不能抄答案，寫完后可交老師批改或?qū)φ沾鸢福页鲥e(cuò)誤及時(shí)糾正。
7. 遇到不懂得要及時(shí)問老師或問同學(xué)，弄明白。
8. 每天晚上聽30分鐘英語，訓(xùn)練自己的聽力。
9. 把所有課程學(xué)習(xí)鞏固好,達(dá)到能考個(gè)好初中的成績.
二、學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、 每科成績一定要比上學(xué)期好。
2、 語文作文閱讀要提高。
3、 自覺能力、自力能力要提高。
4、 音樂爭取優(yōu)。
5、 一定要聽話，不讓自己留校。
三年學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6
一天、二天漸漸的，一個(gè)既快樂又難忘的23天寒假轉(zhuǎn)眼間就過去了。2月26日，開學(xué)的第一天，新的一個(gè)學(xué)期又到來了。當(dāng)然，新的學(xué)期自然也有幾條新的計(jì)劃咯。
在上一個(gè)學(xué)期總共有5個(gè)月，而這個(gè)學(xué)期卻只有4個(gè)月，所以這學(xué)期，無論是語文、數(shù)學(xué)，還是英語、常識(shí)，或其它幾門學(xué)科，我都得更加刻苦努力，向著好同學(xué)的位置前進(jìn)，前進(jìn)，再前進(jìn)，像雷鋒同志一樣，對(duì)自己永不滿足，做一個(gè)在學(xué)習(xí)上向好的同學(xué)看齊，在生活上，像水平低的同學(xué)看齊的人。
在語文作文中，我像一個(gè)怕寫日記的、作文的“膽小鬼”，雖然，上學(xué)期在班主任黃老師循循善誘的教導(dǎo)下，我的作文水平提高了一些，但在這個(gè)學(xué)期，我一定要讓自己煥然一新，變成一個(gè)下筆成章的好學(xué)生。
數(shù)學(xué)中，我總是因?yàn)榇中牡男∶《凵戏e分，從現(xiàn)在開始，我一定做完作業(yè)仔細(xì)檢查，改掉粗心這個(gè)換毛病。
還有在常識(shí)中，上學(xué)期，我沒有取得更高的分?jǐn)?shù)，這學(xué)期，我一定得上課專心聽講，因?yàn)楣饪繌?fù)習(xí)時(shí)死記硬背是沒有用的，必須得靠平時(shí)的努力。
因?yàn)槲易魑膶懖怀觯也惶鷦?dòng)，這一點(diǎn)我不得不多看課外書，多做讀書筆記。不過我不能不分青紅皂白就把一個(gè)很平常的詞語抄下來，一定得是自己以前不知道的，對(duì)自己寫作有好處的。同時(shí)，我一定也要多看作文書，看看別人寫的好在哪，跟自己比一比，讓自己學(xué)一學(xué)別人寫的好的。
雖然，我的英語成績并不差，但我不能驕傲、自以為是，我上學(xué)期的英語期末考試也許是因?yàn)榇中亩淞艘环?，這學(xué)期，我一定得好好利用課外的時(shí)間。
這學(xué)期，我和同學(xué)們一定團(tuán)結(jié)友愛，對(duì)同學(xué)“拔刀相助。”
爭取在期末考試中，我們班的總分幾乎都第一。
三年學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7
時(shí)光匆匆，新的一學(xué)期又開始了，在這個(gè)學(xué)期里我想要去做一些有意義的事情，所以寫下了計(jì)劃。
首先是加強(qiáng)學(xué)習(xí)。現(xiàn)在我的成績還不太理想考試時(shí)全班的第三名，但是在區(qū)里面的排名還是不太好，并沒有進(jìn)去前一百名，挺遺憾的。這個(gè)學(xué)期我一定要成家的努力，更加的勤奮，不會(huì)讓自己再一次的遺憾!
其次是要多多閱讀，多多寫作。讓自己的寫作能力提高?，F(xiàn)在的我也不知道為什么自己會(huì)這么酷愛寫作，但是以前好的文章需要付出許多的汗水，我卻并沒有付出多少，所以并不會(huì)收獲到什么好的文章，寫作是需要日積月累的，在這個(gè)學(xué)期里面我一定會(huì)多多的付出，多多的閱讀書籍，充實(shí)自己的生活，讓自己更加完美。說道也就一定會(huì)做到，既然說出來了，我就一定會(huì)做到的。
最后是要多做一些體育運(yùn)動(dòng)。讓自己的身體更健康一些。我是個(gè)小懶蟲，平時(shí)什么都不愛做，就連多走一段路都不愿意，更別提體育鍛煉了，對(duì)于這一點(diǎn)，我還是很有自知之明的。所以以后我要多做體育運(yùn)動(dòng)，不能讓自己這么懶下去了，否則一定會(huì)變成小豬了!這個(gè)新的學(xué)期，我一定會(huì)多做體育運(yùn)動(dòng)，不讓自己那么懶。十項(xiàng)全能雖然說不能樣樣都做到，但是我一定會(huì)認(rèn)真做好每一項(xiàng)的。
新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，三年級(jí)語文對(duì)于我們以后的學(xué)習(xí)生活非常重要，這正是我們學(xué)習(xí)的過度段，我不能被別人甩在后面，我要努力!
新的學(xué)期計(jì)劃我一定都要做到，親愛的自己，加油吧!
三年學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8
20xx年的中考已經(jīng)結(jié)束了，有的同學(xué)剛從緊張的中考中解脫出來，打算利用高一前的這個(gè)暑假放松一下，也有的同學(xué)要利用這兩個(gè)月的時(shí)間，好好計(jì)劃自己的高中學(xué)習(xí)生活。那么，如何才能規(guī)劃好自己三年的學(xué)習(xí)呢？讓丁博士智能在線課程來為你指點(diǎn)迷津。
在制定高中三年的計(jì)劃前，同學(xué)們首先要做的是做好心理上的準(zhǔn)備。很多同學(xué)一開始會(huì)對(duì)高中生活充滿激情和信心。這是一件好事，但是更重要的是如何在之后的高中三年里一直保持這種熱情和信心。做好了心理上的準(zhǔn)備，便可以開始三年的學(xué)習(xí)規(guī)劃了。
首先是高一，入學(xué)第一年的學(xué)習(xí)規(guī)劃。
1、高一上半學(xué)期是同學(xué)們結(jié)束了初中學(xué)習(xí)跨入高中階段的過渡期。在這個(gè)階段，同學(xué)們最主要的目標(biāo)是要積極適應(yīng)各科老師的教學(xué)方法，適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)方法和節(jié)奏，同時(shí)穩(wěn)住腳跟，一步一個(gè)腳印地前行。因此，丁博士智能在線課程吧高一第一學(xué)期的學(xué)習(xí)概括為：適應(yīng)、求穩(wěn)。
2、高一下半學(xué)期是同學(xué)們已經(jīng)適應(yīng)了高中學(xué)習(xí)后，形成自己的學(xué)習(xí)方法的階段。這個(gè)時(shí)期由于對(duì)高中課程設(shè)置和自身學(xué)科能力有了一個(gè)比較客觀的認(rèn)識(shí)。因此，這個(gè)時(shí)期的主要目標(biāo)是：重點(diǎn)培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，做到循序漸進(jìn)地、有規(guī)律地學(xué)習(xí)，全面發(fā)展的同時(shí)找到自己的擅長學(xué)科。丁博士智能在線課程把它總結(jié)：求進(jìn)、發(fā)展。
其次是高二，高中的中間，也是中堅(jiān)階段的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
1、高二上半學(xué)期是一個(gè)高校定位期。此時(shí)，同學(xué)們已經(jīng)適應(yīng)高中生活，學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣也已成形，所以，這個(gè)時(shí)期就要開始對(duì)自己有所定位。同學(xué)們要開始對(duì)高考有所涉獵，結(jié)合自己的理想和志愿，進(jìn)行有針對(duì)性的提高和學(xué)習(xí)。
2、高二下半學(xué)期是一個(gè)穩(wěn)步起飛期。有了高二上半學(xué)期的定位和準(zhǔn)備后，同學(xué)們要開始準(zhǔn)備起飛了。這時(shí)要全面地、客觀地看待自我和他人，畢竟“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是：穩(wěn)定自我水平，基本確定自己在年級(jí)的學(xué)習(xí)地位。
最后是高三，高中學(xué)習(xí)的最關(guān)鍵時(shí)刻。
1、高三上半學(xué)期是一個(gè)穩(wěn)扎穩(wěn)打期。經(jīng)過高二的全面準(zhǔn)備后，自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)已經(jīng)確定，不再輕易變動(dòng)。此時(shí)，要完全靜下心來穩(wěn)扎穩(wěn)打地復(fù)習(xí)。注意調(diào)整心態(tài)，擺正主觀態(tài)度。時(shí)刻保持新鮮的自信心、堅(jiān)韌的性格。不要受客觀環(huán)境的影響，履行自己的計(jì)劃，朝目標(biāo)邁進(jìn)。
2、高三下半學(xué)期是一個(gè)全力沖刺期。有余力的同學(xué)，可以適當(dāng)?shù)刈鲂┌胃摺４藭r(shí)，要全面解決自己所學(xué)習(xí)上的問題，查缺補(bǔ)漏，掃除殘敵，不留后患。此時(shí)心理素質(zhì)也很重要。時(shí)刻擺正心態(tài)，注意情緒的變化，做到自我及時(shí)調(diào)整，自我鼓勵(lì)和認(rèn)定。
高中三年說短不短，說長不長。同學(xué)們現(xiàn)在還沒有正式邁進(jìn)高中的大門，現(xiàn)在就進(jìn)行規(guī)劃一定會(huì)對(duì)高中的學(xué)習(xí)生活起到有效的促進(jìn)作用。但是，丁博士智能在線課程的小編想要提醒大家，任何計(jì)劃都要和自己的實(shí)際情況結(jié)合起來。高中生活會(huì)有忙碌的學(xué)習(xí)，但是只要同學(xué)們又計(jì)劃有安排地度過，一定能夠享受到高中生活的美好！
三年學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇9
1、一下半學(xué)期是一個(gè)適應(yīng)后的尋求及養(yǎng)成期期。這個(gè)時(shí)期由于對(duì)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、能力有了一個(gè)比較客觀的認(rèn)識(shí)，因此對(duì)各學(xué)科特點(diǎn)有了一定掌握。這個(gè)時(shí)期的主要目標(biāo)是：重點(diǎn)培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成適合自己的學(xué)習(xí)方法，做到循序漸進(jìn)地、有規(guī)律地學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，形成自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科。簡單來說就是：養(yǎng)成、規(guī)律。
2二下半學(xué)期是一個(gè)穩(wěn)步發(fā)展期。有了高二上半學(xué)期的起飛和突破之后，又要開始穩(wěn)住腳跟了，這時(shí)要全面地、客觀地看待自我和他人，畢竟知己知彼，百戰(zhàn)不殆。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是：穩(wěn)定自我水平，基本確定自己在年級(jí)的學(xué)習(xí)地位。
3、高三下半學(xué)期是一個(gè)加速?zèng)_刺期?？梢赃m當(dāng)?shù)刈鲂┌胃?。要全面解決自己所面臨的問題，查缺補(bǔ)漏，掃除殘敵，不留后患。還有此時(shí)心理素質(zhì)也很重要。時(shí)刻擺正心態(tài)，注意情緒的變化，做到自我及時(shí)調(diào)整，自我鼓勵(lì)和認(rèn)定。就如愛迪生所說：自行是成功的第一秘訣。
1、預(yù)習(xí)
2、聽課
A) 做好課前準(zhǔn)備，即預(yù)習(xí)。精神上的準(zhǔn)備十分重要，保持課內(nèi)精力旺盛，頭腦清醒，以及對(duì)探求知識(shí)的極大興趣，是學(xué)好知識(shí)的前提條件。
C) 認(rèn)真觀察、積極思考。不要做一個(gè)被動(dòng)的信息接受者，作老師的合作者，學(xué)習(xí)的參與者，要充分調(diào)動(dòng)自己的積極性，緊跟老師講課的思路，對(duì)老師的講解積極思考。結(jié)論由自己的觀察分析和推理而得，會(huì)比先聽現(xiàn)成結(jié)論的學(xué)習(xí)效果好。
E) 抓住老師講課的重點(diǎn)。即不能忽視老師講課的開頭和結(jié)尾，開頭，往往寥寥數(shù)語。但卻是全堂講課的綱。只要抓住這個(gè)綱去聽課，下面的內(nèi)容才會(huì)眉目清楚。結(jié)尾的話雖也不多，但卻是對(duì)一節(jié)課精要的提煉和復(fù)習(xí)提示。同時(shí)還要注意老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的部分。
G) 注意和老師的交流，聽課要與老師有目光的交流，提問式交流，都可以促進(jìn)學(xué)習(xí)。
3、作業(yè)
4、復(fù)習(xí)
A)課后回憶，即在聽課基礎(chǔ)上把所學(xué)內(nèi)容回憶一遍。
C)整理筆記。對(duì)課堂筆記及時(shí)的完善，勾畫出疑點(diǎn)，尋求同學(xué)老師的幫助。
E)單元復(fù)習(xí)的要求：
b)本章的基本思想與方法（應(yīng)以典型例題形式將其表達(dá)出來）
三年學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇10
一、專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析
從1999年7月畢業(yè)至今，我從一名師范生到一名合格的小學(xué)體育教師，15年間成功完成了社會(huì)角色的轉(zhuǎn)變。其中，我參加了市、縣、學(xué)校組織的多次教研活動(dòng)，得到了眾多骨干和優(yōu)秀教師的指導(dǎo)和幫助，使我的課堂教學(xué)得到了跨越式發(fā)展，增強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的能力，增強(qiáng)了動(dòng)手能力，增強(qiáng)了課堂控制力，提高了課堂有效性意識(shí)，增強(qiáng)了科研意識(shí)?，F(xiàn)在，我將繼續(xù)在低年級(jí)教書，把我的角色從一名年輕教師轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻薪?jīng)驗(yàn)的年輕教師。
優(yōu)點(diǎn)：
1、15年的低年級(jí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，大大增強(qiáng)了我理論聯(lián)系實(shí)際的能力，大大提高了我的實(shí)踐能力。能因材施教，以學(xué)生為主體，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育課的興趣并積極參與其中。
2、敬業(yè)奉獻(xiàn)，遵守中小學(xué)教師行為規(guī)范。愿意了解學(xué)生的身心特點(diǎn)和已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。
3、積極參加各種教育教學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)，開闊視野。在教學(xué)過程中善于思考，注重反思，理論聯(lián)系實(shí)際，從而提高課堂教學(xué)效果，提高和增強(qiáng)自身的教學(xué)能力。
4、主動(dòng)自學(xué)能力。業(yè)余時(shí)間會(huì)閱讀學(xué)校購買推薦的教育經(jīng)典和案例
例子和思考等。在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的前提下，可以嘗試在課堂上運(yùn)用新的教育方法和手段，豐富課堂教學(xué)形式。
缺點(diǎn)：
1、適應(yīng)隨機(jī)應(yīng)變的能力需要提高。對(duì)小學(xué)生不同階段的身心特點(diǎn)了解不夠。如何準(zhǔn)確、及時(shí)地應(yīng)對(duì)課堂突發(fā)事件，最大限度地減少事件的影響和后果，對(duì)課堂的整體把握有待提高。
2、個(gè)人教學(xué)風(fēng)格不明顯，需要培養(yǎng)全新的教學(xué)理念，才能有較強(qiáng)的獨(dú)立教學(xué)能力。在繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，摒棄學(xué)科教學(xué)中的模仿和慣性，發(fā)揚(yáng)自己的長處，尋求體育教學(xué)的創(chuàng)新。
3、教學(xué)科研積極性不足，教研能力差。專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)需要不斷積累，結(jié)合實(shí)踐的教學(xué)能力需要加強(qiáng)。
4、由于物理原因，課堂演示動(dòng)作無法充分展示。
二、個(gè)人三年專業(yè)發(fā)展的總體目標(biāo)
1、繼續(xù)傳承體育課優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量，按照老師的標(biāo)準(zhǔn)著裝，普通話授課，做到不遲到、不早退、不耽誤課或不早退課。并在教育實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，建立獨(dú)特的個(gè)人教學(xué)風(fēng)格，轉(zhuǎn)型為“有經(jīng)驗(yàn)”的高專業(yè)水平青年教師。
2、結(jié)合專業(yè)技能繼續(xù)學(xué)習(xí)體育專業(yè)理論。熟悉《教育學(xué)》《學(xué)校體育》等相關(guān)著作，更新個(gè)人專業(yè)知識(shí)，知曉教材，因材施教；能夠科學(xué)合理地設(shè)計(jì)每學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)，并與單元計(jì)劃相匹配；在骨干教師和優(yōu)秀教師的示范實(shí)踐課上，開發(fā)教育資源，從而尋求自我發(fā)展體育教學(xué)方法、手段和教學(xué)設(shè)計(jì)有了突破。
3、堅(jiān)持每周閱讀3—4個(gè)小時(shí)，在教育教學(xué)書籍之外增加案例、課例的閱讀參考，尋求在理論研究上有所建樹，不斷提高自己的理論研究能力，結(jié)合實(shí)際取得成效。
三年學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇11
語文方面，我要多讀多寫多看。特別是文言文，這部分我丟分比較大，因此要多做這部分的練習(xí)，做到掌握句中關(guān)鍵字詞釋義的技巧，能夠聯(lián)系上下文分析出句子的大體含義。
英語方面，對(duì)于我自身來說，在這個(gè)時(shí)候瘋狂背單詞已經(jīng)沒什么成效了，大致的單詞量逐漸趨向穩(wěn)定，因此我要多花一點(diǎn)時(shí)間去看看語法，背背好詞好句，培養(yǎng)一定的語感，但是單詞也還是要記的，特別是高一高二學(xué)過的單詞，要反復(fù)記憶。
物理方面，要做到熟練掌握并運(yùn)用各類公式，物理注重的不僅僅是答案，還有解題過程以及解答思路，公式用對(duì)了也會(huì)有步驟分，因此，公式的記憶是不可或缺的。
化學(xué)方面，牢記各種化學(xué)方程式以及化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象、沉淀物、公式配平以及質(zhì)量計(jì)算。我的化學(xué)不太理想，尤其是有關(guān)化學(xué)反應(yīng)這塊，因此這學(xué)期我要著重做這部分的練習(xí)題，總結(jié)規(guī)律，巧妙記憶。
生物方面，這一科我學(xué)的還可以，的難點(diǎn)就是染色體上的基因相關(guān)概率計(jì)算，這一塊也只要做到細(xì)心審題，按步驟一步步算，基本就不會(huì)出問題了。
三年學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇12
1、上語文課注意聽講，不能和同學(xué)說話，不能看課外書。
2、做作業(yè)時(shí)不能分心、不能東張西望，不能一邊看課外書一邊做，做完作業(yè)要記得做檢查。
3、做作業(yè)時(shí)每做完一個(gè)作業(yè)時(shí)，規(guī)定自己可以休息10分鐘，然后接下去再做。
4、如果作業(yè)8：30沒完成，就不要做，保證一定的休息時(shí)間。
5、做作業(yè)時(shí)我打算讓爸爸媽媽進(jìn)來我的桌子邊，監(jiān)督我完成作業(yè)。
6、周末能不能玩電腦，要通過爸爸媽媽的允許才可以玩。
7、要聽爸爸媽媽的話，每周至少背誦3首古詩詞。
最后說說我新學(xué)期語文的目標(biāo)：
1、我的語文成績一定要比上學(xué)期好，考試要達(dá)到90分以上。
2、語文作文要提高，做到語句通順，前后連接順暢，重點(diǎn)是不要出現(xiàn)錯(cuò)別字。
3、語文新課預(yù)習(xí)要堅(jiān)持做，爭取做到提前2課預(yù)習(xí)！
4、我的自學(xué)、自立以及執(zhí)行力能力要提高。
相信通過執(zhí)行我的新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃，我的語文成績能夠超過上學(xué)期，進(jìn)到班級(jí)前10名！
三年學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇13
一、指導(dǎo)思想
以素質(zhì)教育為指導(dǎo)思想，采用現(xiàn)代化教學(xué)方法，結(jié)合三年級(jí)的年齡特征和心理特點(diǎn)力求做到重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程，有系統(tǒng)地進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，以學(xué)生為主體，提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，培養(yǎng)創(chuàng)新精神?！读x務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文三年級(jí)下冊(cè)》是《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》的精神為指導(dǎo)，以《全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)為依據(jù)編寫的。本冊(cè)教科書進(jìn)一步加大改革力度，從選文到練習(xí)設(shè)計(jì)，從編排結(jié)構(gòu)到呈現(xiàn)方式，有不少新的突破。教師在教學(xué)過程中，不僅重視學(xué)生知識(shí)的積累情況，更要著眼于全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，增強(qiáng)語文實(shí)踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，促使學(xué)生全面發(fā)展。
二、教材內(nèi)容
本冊(cè)共有課文32篇，其中精讀課文24篇，略讀課文8篇。教材后面還編排8篇選讀課文。每組教材包括導(dǎo)語、課文和語文園地三大部分。第二組和第五組各安排了一次綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。附錄部分包括生字表(一)，要求會(huì)認(rèn)的字;生字表(二)，要求會(huì)寫的字;詞語表。教材共八個(gè)專題。它們依次是：感受大自然的美好;愛護(hù)周圍環(huán)境，怎樣看待總是、怎樣想問題;豐富多采的兒童生活;可貴的親情、友情;神奇的科技世界;國際理解和友好;神話故事、傳說。每個(gè)專題人文內(nèi)涵豐富，貼近兒童生活，體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn)，蘊(yùn)涵教育價(jià)值。
本冊(cè)要求認(rèn)200個(gè)字、寫300個(gè)字。本冊(cè)教材有以下幾個(gè)特點(diǎn)：1、圍繞專題整合教材內(nèi)容。2、結(jié)合專題繼續(xù)安排綜合性學(xué)習(xí)，體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)的理念和目標(biāo)。3、大量更新課文，使教材更加貼近兒童生活。4、著力改進(jìn)課文和課后練習(xí)的編排，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。5、保持語文園地的框架結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)內(nèi)容的整合和創(chuàng)新。6、完善圖像系統(tǒng)，注重圖文并茂。
三、學(xué)生情況分析
三年級(jí)七班共有學(xué)生37名。從整體看，優(yōu)等生要求上進(jìn)，在課堂上認(rèn)真聽講，養(yǎng)成了主動(dòng)閱讀的好習(xí)慣，并有一定的語文素養(yǎng)，發(fā)展也比較全面。潛力生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能自覺做好上課準(zhǔn)備，不能積極完成老師布置的作業(yè)，上課聽講不夠?qū)Ｐ?，課下閱讀時(shí)間少，課外積累欠缺。在本學(xué)期對(duì)他們需要多一些關(guān)注與指導(dǎo)，幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教給學(xué)習(xí)方法，使他們能和大家一起快樂學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
四、教學(xué)目標(biāo)
1.在語文學(xué)習(xí)中，體現(xiàn)8個(gè)專題的思想。
2.認(rèn)識(shí)200個(gè)字，會(huì)寫300個(gè)字。累計(jì)認(rèn)識(shí)2200個(gè)字，會(huì)寫1600個(gè)字。
3.會(huì)使用字典、詞典，有初步的獨(dú)立識(shí)字能力。繼續(xù)練習(xí)用鋼筆書寫正楷字，用毛筆仿影。
4.用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。
5.繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀，能對(duì)課文中不理解的地方提出疑問。
6.學(xué)習(xí)聯(lián)系上下文或其他方式，理解詞句的意思，繼續(xù)體會(huì)課文中關(guān)鍵詞句在表情達(dá)意方面的作用。
7.初步把握文章的主要內(nèi)容，體會(huì)文章表達(dá)的思想感情。
8.繼續(xù)學(xué)習(xí)略讀，粗知文章大意。
9.積累課文中的優(yōu)美詞語、精彩句段，誦讀優(yōu)秀詩文，練習(xí)復(fù)述課文。
10.繼續(xù)培養(yǎng)讀書看報(bào)的習(xí)慣，收藏并與同學(xué)交流圖書資料。
11.留心周圍事物，樂于書面表達(dá)，增強(qiáng)習(xí)作的自信心。不拘形式地寫下見聞、感受和想象。愿意將自己的習(xí)作讀給人聽，與他人分享習(xí)作的快樂。
12.能用普通話交談。在交談中能認(rèn)真傾聽，并能就不理解的地方向人請(qǐng)教，就不理解的意見與人商討。繼續(xù)具體生動(dòng)地講述故事，努力用語言打動(dòng)他人。能逐步清楚明白地講述一件事情。
13.結(jié)合語文學(xué)習(xí)，觀察大自然、觀察社會(huì)，書面與口頭結(jié)合表達(dá)自己的觀察所得。
五、教學(xué)措施
1、嚴(yán)格要求學(xué)生，持之以恒地堅(jiān)持下來，使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、注意把握教材之間的聯(lián)系，把教材與學(xué)生生活實(shí)際聯(lián)系起來。
3、注重口語交際能力的培養(yǎng)及寫話能力的培養(yǎng)。
4、充分發(fā)揮師生雙方在教學(xué)中的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。語文教學(xué)應(yīng)在師生平等對(duì)話的過程中進(jìn)行。學(xué)生是語文學(xué)習(xí)的主人，語文教學(xué)應(yīng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的自主學(xué)習(xí)情境，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，鼓勵(lì)學(xué)生選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式。教師是學(xué)習(xí)活動(dòng)的引導(dǎo)者和組織者。教師應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念，更新知識(shí)，不斷提高自身的綜合素養(yǎng)。應(yīng)創(chuàng)造性地理解和使用教材，積極開發(fā)課程資源，靈活運(yùn)用多種教學(xué)策略，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
5、在教學(xué)中努力體現(xiàn)語文的實(shí)踐性和綜合性。努力改進(jìn)課堂教學(xué)，整體考慮知識(shí)與能力、情感與態(tài)度、過程與方法的綜合，提倡啟發(fā)式、討論式教學(xué)。
6、重視情感、態(tài)度、價(jià)值觀的正確導(dǎo)向。培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操和健康的審美情趣，形成正確的價(jià)值觀和積極的人生態(tài)度，是語文教學(xué)的重要內(nèi)容，不應(yīng)把它們當(dāng)外在的、附加任務(wù)，應(yīng)該注重熏陶感染，潛移默化，把這些內(nèi)容貫穿于日常的教學(xué)過程之中。
7、正確處理基本素養(yǎng)與創(chuàng)新能力的關(guān)系。
語文教學(xué)要注重語言的積累、感悟和運(yùn)用，注重基本技能的訓(xùn)練，給學(xué)生打下扎實(shí)的語文基礎(chǔ)。同時(shí)要注重開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能，促進(jìn)學(xué)生持續(xù)發(fā)展。
8、遵循學(xué)生身心發(fā)展和語文學(xué)習(xí)的規(guī)律，選擇教學(xué)策略。
六、教學(xué)進(jìn)度表
周次教學(xué)內(nèi)容安排
第一、二周1、燕子2、古詩兩首3、荷花
第三周4、珍珠泉語文園地一機(jī)動(dòng)單元檢測
第四周5、翠鳥6、燕子專列7、一個(gè)小村莊的故事
第五周8、路旁的橡樹語文園地二機(jī)動(dòng)單元檢測
第六周9、寓言兩則10、驚弓之鳥11、畫楊桃機(jī)動(dòng)
第七周12*想別人沒想到的語文園地三機(jī)動(dòng)單元檢測
第八周13、和時(shí)間賽跑14、檢閱15、爭吵
第九周16*絕招語文園地四機(jī)動(dòng)單元檢測
第十周17、可貴的沉默18、她是我的朋友19、七顆鉆石機(jī)動(dòng)
第十一周20*媽媽的賬單語文園地五機(jī)動(dòng)單元檢測
第十二周21、太陽22、月球之謎23、我家跨上了信息高速路機(jī)動(dòng)
第十三周24*果園機(jī)器人語文園地六
第十四周語文園地六單元檢測25、太陽是大家的26、一面五星紅旗
第十五周27、賣木雕的少年28*中國國際支援隊(duì)，真棒!語文園地七
第十六周機(jī)動(dòng)單元檢測29、古詩兩首30、西門豹機(jī)動(dòng)
第十七周31、女媧補(bǔ)天32*夸夫追日語文園地八
第十八周機(jī)動(dòng)單元檢測復(fù)習(xí)
第十九至二十周迎接期末考試
三年學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇14
制定學(xué)習(xí)計(jì)劃不能只考慮學(xué)習(xí)而不顧其他。其實(shí)，學(xué)習(xí)只是一天生活中的一個(gè)方面，其他活動(dòng)對(duì)學(xué)習(xí)都有一定的影響，所以，在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，必須全面考慮。既要使學(xué)習(xí)在一天中占首位，又要使學(xué)習(xí)同其他活動(dòng)協(xié)調(diào)起來。換言之，在一天的作息時(shí)間表里既要有吃飯、睡眠、上課、課外活動(dòng)的時(shí)間，也要有休息、娛樂的閑暇時(shí)間，還要留出同同學(xué)、朋友、家人聊天、聽廣播、看電視等時(shí)間?？傊?，一天的活動(dòng)要多樣化，各種活動(dòng)都應(yīng)該適時(shí)且協(xié)調(diào)地進(jìn)行。有規(guī)律而充實(shí)的生活是提高學(xué)習(xí)效率的基本條件。
計(jì)劃不應(yīng)絕對(duì)不變，根據(jù)實(shí)際情況和執(zhí)行計(jì)劃中的體會(huì)應(yīng)允許有些變動(dòng)。例如，某天因參加運(yùn)動(dòng)會(huì)覺得身體非常疲倦，那就應(yīng)該及時(shí)改變計(jì)劃早早休息。如果單純?yōu)榱藞?zhí)行計(jì)劃，你硬要一邊打盹兒一邊堅(jiān)持在規(guī)定的時(shí)間里學(xué)習(xí)，或是不解完十道題目就不睡覺，那就無異于削足適履了。學(xué)習(xí)計(jì)劃既要有靈活性，又必須以基本不變?yōu)樵瓌t，這樣才有利于養(yǎng)成良好的習(xí)慣。倘若把什么情況都看成是例外，隨便變更計(jì)劃，就難以養(yǎng)成好習(xí)慣。所以，在一開始制訂計(jì)劃時(shí)就要考慮留有余地，計(jì)劃一旦訂好之后，就盡可能不要變動(dòng)。堅(jiān)持這一原則十分重要。
這個(gè)目標(biāo)要根據(jù)學(xué)生自己學(xué)習(xí)的目標(biāo)、以往的學(xué)習(xí)情況、學(xué)科進(jìn)度、喜惡學(xué)科等情況來決定。
A.計(jì)劃要適合個(gè)人的能力和特點(diǎn)，不要從個(gè)人的喜惡出發(fā)，更不要照抄別人的計(jì)劃，必須考慮自己孩子的體力、智力、學(xué)力、性格、志趣等是否與實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目的和采用的方法相適應(yīng)。此外，還要注意家庭環(huán)境、經(jīng)濟(jì)狀況、近鄰關(guān)系等條件。
B.要把一天中的全部活動(dòng)都納入到計(jì)劃中來。要使學(xué)習(xí)在一天的生活中占有適當(dāng)位置并與其他活動(dòng)協(xié)調(diào)起來。
C.要根據(jù)時(shí)期的不同來制訂不同的計(jì)劃。一般可分為學(xué)年計(jì)劃、學(xué)期計(jì)劃和一周作息時(shí)間表等三種。
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學(xué)習(xí)計(jì)劃 | 復(fù)習(xí)計(jì)劃 | 新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 | 學(xué)習(xí)方法
初一的知識(shí)點(diǎn)不多，難點(diǎn)也不是很多。但學(xué)好初一卻是整個(gè)初中三年中最重要的。從小學(xué)進(jìn)入初中，同學(xué)們進(jìn)入了一個(gè)全新的環(huán)境。老師的教學(xué)方式變了，學(xué)習(xí)的知識(shí)更深入了。如果你在初一階段面對(duì)一個(gè)新環(huán)境，沒能適應(yīng)它，學(xué)習(xí)方面又沒有掌握學(xué)習(xí)新知識(shí)的新方法，將這些問題積累到初二，就會(huì)在心態(tài)上出現(xiàn)問題。所以，在初一階段，同學(xué)們要完成兩個(gè)任務(wù)：一方面要盡早的完成從小學(xué)到初中的角色變換，越早適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)習(xí)慣，越能夠比別人提前一步;另一方面，在學(xué)習(xí)的過程中要穩(wěn)扎穩(wěn)打，腳踏實(shí)地的學(xué)好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，不放過每一個(gè)小錯(cuò)誤。初中的要求與小學(xué)不同，它對(duì)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都挖掘的比較深，在弄懂的基礎(chǔ)上要求能夠熟練應(yīng)用，甚至創(chuàng)新。
初二的學(xué)習(xí)任務(wù)是整個(gè)初中三年最重的。升入初二，很多同學(xué)會(huì)感到學(xué)習(xí)壓力驟然加重了很多，仿佛身邊的空氣都變得凝重起來。的確，初二一學(xué)年的學(xué)習(xí)任務(wù)是三年中最終的，很多重要的知識(shí)點(diǎn)都會(huì)在初二出現(xiàn)，一些新的學(xué)科也會(huì)趕來和同學(xué)們“第一次親密接觸”。學(xué)會(huì)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏、養(yǎng)成適合的學(xué)習(xí)習(xí)慣、掌握有效的學(xué)習(xí)方法是這一階段規(guī)劃的重點(diǎn)，也是避免在初二時(shí)成績大滑坡、墮入兩極分化泥沼的有效手段。以數(shù)學(xué)為例，代數(shù)的恒等推導(dǎo)，幾何證明的千變?nèi)f化都是很難掌握的內(nèi)容。有相當(dāng)一部分同學(xué)開始在這時(shí)判斷自己不適合學(xué)習(xí)理科。其實(shí)，初二的數(shù)學(xué)完全可以學(xué)的很好：初一的基礎(chǔ)如果打得很好，并且在初一升初二的暑假對(duì)初二知識(shí)有一個(gè)大概的了解，那么學(xué)好初二數(shù)學(xué)決不困難。我們要注意對(duì)相關(guān)類型題目的總結(jié)，尤其是那些自己易錯(cuò)的題目或不會(huì)的題目，一定要進(jìn)行歸類，進(jìn)行有針對(duì)性地學(xué)習(xí)。
初三年級(jí)的學(xué)習(xí)任務(wù)最關(guān)鍵是因?yàn)槌跞齽χ钢锌?。初三的知識(shí)點(diǎn)雖然不多，但卻都是中考的重點(diǎn)和難點(diǎn)。而且初三的學(xué)習(xí)以復(fù)習(xí)為主，復(fù)習(xí)要求全面、有針對(duì)性。所謂全面，是指老師會(huì)根據(jù)中考的要求將整個(gè)初中的知識(shí)點(diǎn)做一個(gè)梳理，幫助同學(xué)們理清整個(gè)知識(shí)脈絡(luò)，了解各個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系，達(dá)到融會(huì)貫通。但老師的復(fù)習(xí)不一定適合每個(gè)同學(xué)，所以我們也要根據(jù)自己的實(shí)際情況，有選擇的進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)，這就是針對(duì)性。要能夠做到在初三復(fù)習(xí)的針對(duì)性，一方面要盡量在初一和初二打下扎實(shí)基礎(chǔ)，避免過多的知識(shí)盲點(diǎn);另一方面，也要不斷總結(jié)，對(duì)所發(fā)現(xiàn)的問題能集中徹底的解決。需要注意的是，同學(xué)們自己也要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)中考對(duì)不同知識(shí)點(diǎn)的要求，尤其是到了初三下半年，最好能夠?qū)⒔鼛啄甑闹锌颊骖}做一下，了解一下哪些地方會(huì)出難題，要下功夫掌握;哪些地方出簡單題，只需了解即可。
最后，需要提醒的一點(diǎn)是，萬事開頭難。剛剛步入初中，同學(xué)們一定要把握好自己的心態(tài)。既不要抱有中考是件遙遠(yuǎn)的事，初一玩玩也無所謂的心態(tài)，放松自己，也不要因一些剛進(jìn)入初中所出現(xiàn)的新問題而失去信心。腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)，持之以恒的努力，自然而然就會(huì)有好的收獲。 另外，完整的初中生活，不應(yīng)該只有學(xué)習(xí)、只有成績，同時(shí)也要多享受父母的關(guān)愛，師生的真情，因?yàn)槌砷L遠(yuǎn)比成績更有意義。
三年學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2
在政治課上，學(xué)生可能會(huì)因?yàn)榕d趣不高而分心或有一些其他的分心。但是，我們應(yīng)該盡最大努力抑制這種情況，致力于老師教的課程。這是提高政治學(xué)習(xí)效率和效果的關(guān)鍵。一般老師會(huì)把歷年中考的政治題目記錄下來，整合到自己的講義中，讓學(xué)生在課堂上聽自己講解的時(shí)候能夠理解和把握重點(diǎn)。同時(shí)，老師會(huì)要求學(xué)生適當(dāng)?shù)卦跁献鲆恍┕P記，并把需要理解和記憶的東西畫下來。這些要點(diǎn)是本書的精髓，也是中考答題的關(guān)鍵。有了老師的講解，這些內(nèi)容就會(huì)生動(dòng)地展現(xiàn)在學(xué)生面前，讓我們更容易理解和掌握，甚至課后也不容易忘記。這樣，你就不用在課后浪費(fèi)時(shí)間了。如果你認(rèn)真聽講，你會(huì)發(fā)現(xiàn)政治也是如此有趣，隨之而來的是學(xué)習(xí)政治的興趣增加，上課更認(rèn)真聽講，不再為學(xué)習(xí)政治發(fā)愁，政治學(xué)習(xí)的良性循環(huán)由此開始。
近年來，政治方面的輔導(dǎo)書籍猛增，讓習(xí)慣了海戰(zhàn)話題的學(xué)生感到無所適從。實(shí)際上，實(shí)踐是必要的，但政治與其他學(xué)科沒有什么不同。練習(xí)不是最好的鞏固手段，而是對(duì)學(xué)習(xí)的掌握。既然答案基本圍繞幾個(gè)大點(diǎn)，理解題目才是我們真正需要做的。認(rèn)真完成老師布置的練習(xí)就夠了。對(duì)于其他參考書，關(guān)鍵是仔細(xì)閱讀書中的標(biāo)題，結(jié)合之前做過的練習(xí)，舉一反三，達(dá)到綜合效果。對(duì)于老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)或者覺得很重要的一些練習(xí)，可以記錄在書本上，適當(dāng)做一些總結(jié)歸納，認(rèn)真聽講，突出重點(diǎn)，從例題出發(fā)，更全面地講解書本上的內(nèi)容，從而達(dá)到更大的效果。而且，中考的時(shí)候只能帶政治書進(jìn)考場。如果你有更多的記錄，你就能掌握更多的分?jǐn)?shù)。當(dāng)你在書上讀到自己認(rèn)真總結(jié)歸納的結(jié)果，再想想自己的精心準(zhǔn)備，你會(huì)更有信心。切記記錄要清晰準(zhǔn)確，否則會(huì)影響你中考時(shí)的閱讀，成績會(huì)大打折扣。
三年學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3
我學(xué)校的時(shí)間表
1、 當(dāng)老師不讓討論進(jìn)行時(shí)，他/她不能與同桌交頭接耳，擾亂課堂秩序。
2、 在學(xué)校〔〕要有禮貌，見到老師要打招呼，放學(xué)后要和老師道別。
3、下課后，你可以在操場上玩耍，或者在教室里安靜地閱讀課外書籍。你不能邊追邊玩。
操作質(zhì)量計(jì)劃
當(dāng)你做你的家庭作業(yè)時(shí)，你應(yīng)該使用正確的握筆姿勢(shì)，用整潔的方式寫單詞。如果你寫錯(cuò)了三個(gè)字，就扣上紅旗。如果這周有五個(gè)危險(xiǎn)信號(hào)，你就不能玩電腦了。
放學(xué)后的時(shí)間表
1、 中午放學(xué)后，回家讀一小時(shí)的課外書。
2、 下午放學(xué)后，在家做的第一件事就是做家庭作業(yè)。完成作業(yè)后，你可以出去好好放松一下。
四、工作和休息時(shí)間安排
1、 每天晚上8點(diǎn)40洗，9點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)睡覺。
2、 早上6:50起床，做一個(gè)簡單的練習(xí)。
3、七點(diǎn)半騎自行車去上學(xué)。
訴比賽時(shí)間表
1、 星期一——星期四你不能玩電腦。
2、 周五-周日可以玩40分鐘電腦。
6、 學(xué)業(yè)成績表
1、 漢語考試93分以上。
2、 數(shù)學(xué)考試95分以上。
3、英語考試97分以上。
7、 博客寫作時(shí)間表
1、 每周寫一篇博客。
2、 每天評(píng)論20個(gè)人。
3、每天十分鐘的評(píng)論。
這是我新學(xué)期的計(jì)劃。讓我們一起暢談，讓新學(xué)期充滿驚喜，見證奇跡！
? ?小學(xué)三年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃
新學(xué)期馬上就要到了。為了使下學(xué)期的學(xué)習(xí)成績有所提高，各科成績優(yōu)秀，不偏題，新學(xué)期的計(jì)劃如下:
1、 準(zhǔn)備好。
預(yù)習(xí)是學(xué)好所有科目的第一步，所以預(yù)習(xí)應(yīng)該是:
1、 大致閱讀課本，找出本節(jié)所涉及的舊知識(shí)，并復(fù)習(xí)這些知識(shí)；
2、 列出本節(jié)的摘要；
3、找出本節(jié)的重點(diǎn)和難點(diǎn)；
4、 找出課堂上需要解決的關(guān)鍵問題。
2、 類。
學(xué)好每一課的一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是認(rèn)真聽講
1、 有明確的學(xué)習(xí)目的；
2、 課堂上應(yīng)特別注意“理解”。
3、做課堂筆記。
記筆記對(duì)復(fù)習(xí)和家庭作業(yè)都有好處。課堂筆記應(yīng)該:
1、 筆記應(yīng)該簡明扼要；
2、 在課堂上做筆記之后，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)在課后及時(shí)整理筆記。
4、 做家庭作業(yè)。
認(rèn)真做題，不要馬虎，完成后仔細(xì)檢查；不要急于問老師的問題如果你做不到，不要復(fù)制別人的作業(yè)，檢查作業(yè)的基礎(chǔ)上，你需要分析一層一層地，一步一步的原因，接觸很多政黨，找出線索，并下定決心獨(dú)立完成作業(yè)。
三年學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4
時(shí)光真快，暑假就這樣不知不覺的過完了。
開學(xué)了，我由二年級(jí)變成了三年級(jí)的學(xué)生，就應(yīng)更懂事，更愛學(xué)習(xí)，此刻我為自我制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。我要持之以恒的堅(jiān)持下去。
日計(jì)劃表：
一：在班里及時(shí)完成課堂作業(yè)
二：7：30至9：00寫家庭作業(yè)。（保質(zhì)保量按時(shí)完成老師布置的家庭作業(yè)。包括預(yù)習(xí)新課。中間休息10分鐘。）
三：9：00至9：30是吃晚飯時(shí)光。飯后休息20分鐘。
四：9：50至10：30打?qū)懭沼洝＃恳惶齑蛞恍W(xué)三年級(jí)新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃篇日記，不拘形式，不拘字?jǐn)?shù)）之后休息10分鐘。
五：10：40至11：00聽寫語文生字。（每一天聽寫一課語文生字）。
六：11：00至11：30為洗漱時(shí)光。11：30至12：00做一道數(shù)學(xué)拓展題。（每一天做一道數(shù)學(xué)拓展題）12：00準(zhǔn)時(shí)上床睡覺。
七：每一天早晨7：40起床，20分鐘洗漱時(shí)光，每一天早晨8：00至8：40讀英語、背單詞。
周計(jì)劃表
一：每周手寫一小學(xué)三年級(jí)新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃篇周記。星期六，星期天，每一天看半小時(shí)的書，（要求：坐在書桌前看，用筆做批注）累計(jì)每周看一本好書，并打?qū)懽x后感。
二：每個(gè)星期六，做語文和數(shù)學(xué)的大卷子各一張。
三：星期六和星期日天干一些力所能及的家務(wù)活。（例如：洗碗、擦桌子，掃地，拖地，洗自我的小衣服。）
三年學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5
一、學(xué)習(xí)計(jì)劃及安排：
1. 每天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1—2遍，7：00從家出發(fā)。
2. 上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，做好筆記。
3. 認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè)，不對(duì)答案，認(rèn)真對(duì)待每一門課。
4. 寫完作業(yè)后，復(fù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。
5. 對(duì)于副課每學(xué)完一課當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)課后，要用心去作自己買的課外習(xí)題書，作的時(shí)候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學(xué)的去做。如果遇到不會(huì)的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時(shí)背過。
6. 對(duì)于主課:數(shù)學(xué)、語文、英語，每學(xué)完一單元或一課時(shí)，要對(duì)比計(jì)習(xí)題的講解部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和鞏固，并要做練習(xí)題，寫時(shí)仍不能抄答案，寫完后可交老師批改或?qū)φ沾鸢福页鲥e(cuò)誤及時(shí)糾正。
7. 遇到不懂得要及時(shí)問老師或問同學(xué)，弄明白。
8. 每天晚上聽30分鐘英語，訓(xùn)練自己的聽力。
9. 把所有課程學(xué)習(xí)鞏固好,達(dá)到能考個(gè)好初中的成績.
二、學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、 每科成績一定要比上學(xué)期好。
2、 語文作文閱讀要提高。
3、 自覺能力、自力能力要提高。
4、 音樂爭取優(yōu)。
5、 一定要聽話，不讓自己留校。
三年學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6
一天、二天漸漸的，一個(gè)既快樂又難忘的23天寒假轉(zhuǎn)眼間就過去了。2月26日，開學(xué)的第一天，新的一個(gè)學(xué)期又到來了。當(dāng)然，新的學(xué)期自然也有幾條新的計(jì)劃咯。
在上一個(gè)學(xué)期總共有5個(gè)月，而這個(gè)學(xué)期卻只有4個(gè)月，所以這學(xué)期，無論是語文、數(shù)學(xué)，還是英語、常識(shí)，或其它幾門學(xué)科，我都得更加刻苦努力，向著好同學(xué)的位置前進(jìn)，前進(jìn)，再前進(jìn)，像雷鋒同志一樣，對(duì)自己永不滿足，做一個(gè)在學(xué)習(xí)上向好的同學(xué)看齊，在生活上，像水平低的同學(xué)看齊的人。
在語文作文中，我像一個(gè)怕寫日記的、作文的“膽小鬼”，雖然，上學(xué)期在班主任黃老師循循善誘的教導(dǎo)下，我的作文水平提高了一些，但在這個(gè)學(xué)期，我一定要讓自己煥然一新，變成一個(gè)下筆成章的好學(xué)生。
數(shù)學(xué)中，我總是因?yàn)榇中牡男∶《凵戏e分，從現(xiàn)在開始，我一定做完作業(yè)仔細(xì)檢查，改掉粗心這個(gè)換毛病。
還有在常識(shí)中，上學(xué)期，我沒有取得更高的分?jǐn)?shù)，這學(xué)期，我一定得上課專心聽講，因?yàn)楣饪繌?fù)習(xí)時(shí)死記硬背是沒有用的，必須得靠平時(shí)的努力。
因?yàn)槲易魑膶懖怀觯也惶鷦?dòng)，這一點(diǎn)我不得不多看課外書，多做讀書筆記。不過我不能不分青紅皂白就把一個(gè)很平常的詞語抄下來，一定得是自己以前不知道的，對(duì)自己寫作有好處的。同時(shí)，我一定也要多看作文書，看看別人寫的好在哪，跟自己比一比，讓自己學(xué)一學(xué)別人寫的好的。
雖然，我的英語成績并不差，但我不能驕傲、自以為是，我上學(xué)期的英語期末考試也許是因?yàn)榇中亩淞艘环?，這學(xué)期，我一定得好好利用課外的時(shí)間。
這學(xué)期，我和同學(xué)們一定團(tuán)結(jié)友愛，對(duì)同學(xué)“拔刀相助。”
爭取在期末考試中，我們班的總分幾乎都第一。
三年學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7
時(shí)光匆匆，新的一學(xué)期又開始了，在這個(gè)學(xué)期里我想要去做一些有意義的事情，所以寫下了計(jì)劃。
首先是加強(qiáng)學(xué)習(xí)。現(xiàn)在我的成績還不太理想考試時(shí)全班的第三名，但是在區(qū)里面的排名還是不太好，并沒有進(jìn)去前一百名，挺遺憾的。這個(gè)學(xué)期我一定要成家的努力，更加的勤奮，不會(huì)讓自己再一次的遺憾!
其次是要多多閱讀，多多寫作。讓自己的寫作能力提高?，F(xiàn)在的我也不知道為什么自己會(huì)這么酷愛寫作，但是以前好的文章需要付出許多的汗水，我卻并沒有付出多少，所以并不會(huì)收獲到什么好的文章，寫作是需要日積月累的，在這個(gè)學(xué)期里面我一定會(huì)多多的付出，多多的閱讀書籍，充實(shí)自己的生活，讓自己更加完美。說道也就一定會(huì)做到，既然說出來了，我就一定會(huì)做到的。
最后是要多做一些體育運(yùn)動(dòng)。讓自己的身體更健康一些。我是個(gè)小懶蟲，平時(shí)什么都不愛做，就連多走一段路都不愿意，更別提體育鍛煉了，對(duì)于這一點(diǎn)，我還是很有自知之明的。所以以后我要多做體育運(yùn)動(dòng)，不能讓自己這么懶下去了，否則一定會(huì)變成小豬了!這個(gè)新的學(xué)期，我一定會(huì)多做體育運(yùn)動(dòng)，不讓自己那么懶。十項(xiàng)全能雖然說不能樣樣都做到，但是我一定會(huì)認(rèn)真做好每一項(xiàng)的。
新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，三年級(jí)語文對(duì)于我們以后的學(xué)習(xí)生活非常重要，這正是我們學(xué)習(xí)的過度段，我不能被別人甩在后面，我要努力!
新的學(xué)期計(jì)劃我一定都要做到，親愛的自己，加油吧!
三年學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8
20xx年的中考已經(jīng)結(jié)束了，有的同學(xué)剛從緊張的中考中解脫出來，打算利用高一前的這個(gè)暑假放松一下，也有的同學(xué)要利用這兩個(gè)月的時(shí)間，好好計(jì)劃自己的高中學(xué)習(xí)生活。那么，如何才能規(guī)劃好自己三年的學(xué)習(xí)呢？讓丁博士智能在線課程來為你指點(diǎn)迷津。
在制定高中三年的計(jì)劃前，同學(xué)們首先要做的是做好心理上的準(zhǔn)備。很多同學(xué)一開始會(huì)對(duì)高中生活充滿激情和信心。這是一件好事，但是更重要的是如何在之后的高中三年里一直保持這種熱情和信心。做好了心理上的準(zhǔn)備，便可以開始三年的學(xué)習(xí)規(guī)劃了。
首先是高一，入學(xué)第一年的學(xué)習(xí)規(guī)劃。
1、高一上半學(xué)期是同學(xué)們結(jié)束了初中學(xué)習(xí)跨入高中階段的過渡期。在這個(gè)階段，同學(xué)們最主要的目標(biāo)是要積極適應(yīng)各科老師的教學(xué)方法，適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)方法和節(jié)奏，同時(shí)穩(wěn)住腳跟，一步一個(gè)腳印地前行。因此，丁博士智能在線課程吧高一第一學(xué)期的學(xué)習(xí)概括為：適應(yīng)、求穩(wěn)。
2、高一下半學(xué)期是同學(xué)們已經(jīng)適應(yīng)了高中學(xué)習(xí)后，形成自己的學(xué)習(xí)方法的階段。這個(gè)時(shí)期由于對(duì)高中課程設(shè)置和自身學(xué)科能力有了一個(gè)比較客觀的認(rèn)識(shí)。因此，這個(gè)時(shí)期的主要目標(biāo)是：重點(diǎn)培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，做到循序漸進(jìn)地、有規(guī)律地學(xué)習(xí)，全面發(fā)展的同時(shí)找到自己的擅長學(xué)科。丁博士智能在線課程把它總結(jié)：求進(jìn)、發(fā)展。
其次是高二，高中的中間，也是中堅(jiān)階段的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
1、高二上半學(xué)期是一個(gè)高校定位期。此時(shí)，同學(xué)們已經(jīng)適應(yīng)高中生活，學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣也已成形，所以，這個(gè)時(shí)期就要開始對(duì)自己有所定位。同學(xué)們要開始對(duì)高考有所涉獵，結(jié)合自己的理想和志愿，進(jìn)行有針對(duì)性的提高和學(xué)習(xí)。
2、高二下半學(xué)期是一個(gè)穩(wěn)步起飛期。有了高二上半學(xué)期的定位和準(zhǔn)備后，同學(xué)們要開始準(zhǔn)備起飛了。這時(shí)要全面地、客觀地看待自我和他人，畢竟“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是：穩(wěn)定自我水平，基本確定自己在年級(jí)的學(xué)習(xí)地位。
最后是高三，高中學(xué)習(xí)的最關(guān)鍵時(shí)刻。
1、高三上半學(xué)期是一個(gè)穩(wěn)扎穩(wěn)打期。經(jīng)過高二的全面準(zhǔn)備后，自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)已經(jīng)確定，不再輕易變動(dòng)。此時(shí)，要完全靜下心來穩(wěn)扎穩(wěn)打地復(fù)習(xí)。注意調(diào)整心態(tài)，擺正主觀態(tài)度。時(shí)刻保持新鮮的自信心、堅(jiān)韌的性格。不要受客觀環(huán)境的影響，履行自己的計(jì)劃，朝目標(biāo)邁進(jìn)。
2、高三下半學(xué)期是一個(gè)全力沖刺期。有余力的同學(xué)，可以適當(dāng)?shù)刈鲂┌胃摺４藭r(shí)，要全面解決自己所學(xué)習(xí)上的問題，查缺補(bǔ)漏，掃除殘敵，不留后患。此時(shí)心理素質(zhì)也很重要。時(shí)刻擺正心態(tài)，注意情緒的變化，做到自我及時(shí)調(diào)整，自我鼓勵(lì)和認(rèn)定。
高中三年說短不短，說長不長。同學(xué)們現(xiàn)在還沒有正式邁進(jìn)高中的大門，現(xiàn)在就進(jìn)行規(guī)劃一定會(huì)對(duì)高中的學(xué)習(xí)生活起到有效的促進(jìn)作用。但是，丁博士智能在線課程的小編想要提醒大家，任何計(jì)劃都要和自己的實(shí)際情況結(jié)合起來。高中生活會(huì)有忙碌的學(xué)習(xí)，但是只要同學(xué)們又計(jì)劃有安排地度過，一定能夠享受到高中生活的美好！
三年學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇9
1、一下半學(xué)期是一個(gè)適應(yīng)后的尋求及養(yǎng)成期期。這個(gè)時(shí)期由于對(duì)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、能力有了一個(gè)比較客觀的認(rèn)識(shí)，因此對(duì)各學(xué)科特點(diǎn)有了一定掌握。這個(gè)時(shí)期的主要目標(biāo)是：重點(diǎn)培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成適合自己的學(xué)習(xí)方法，做到循序漸進(jìn)地、有規(guī)律地學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，形成自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科。簡單來說就是：養(yǎng)成、規(guī)律。
2二下半學(xué)期是一個(gè)穩(wěn)步發(fā)展期。有了高二上半學(xué)期的起飛和突破之后，又要開始穩(wěn)住腳跟了，這時(shí)要全面地、客觀地看待自我和他人，畢竟知己知彼，百戰(zhàn)不殆。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是：穩(wěn)定自我水平，基本確定自己在年級(jí)的學(xué)習(xí)地位。
3、高三下半學(xué)期是一個(gè)加速?zèng)_刺期?？梢赃m當(dāng)?shù)刈鲂┌胃?。要全面解決自己所面臨的問題，查缺補(bǔ)漏，掃除殘敵，不留后患。還有此時(shí)心理素質(zhì)也很重要。時(shí)刻擺正心態(tài)，注意情緒的變化，做到自我及時(shí)調(diào)整，自我鼓勵(lì)和認(rèn)定。就如愛迪生所說：自行是成功的第一秘訣。
1、預(yù)習(xí)
2、聽課
A) 做好課前準(zhǔn)備，即預(yù)習(xí)。精神上的準(zhǔn)備十分重要，保持課內(nèi)精力旺盛，頭腦清醒，以及對(duì)探求知識(shí)的極大興趣，是學(xué)好知識(shí)的前提條件。
C) 認(rèn)真觀察、積極思考。不要做一個(gè)被動(dòng)的信息接受者，作老師的合作者，學(xué)習(xí)的參與者，要充分調(diào)動(dòng)自己的積極性，緊跟老師講課的思路，對(duì)老師的講解積極思考。結(jié)論由自己的觀察分析和推理而得，會(huì)比先聽現(xiàn)成結(jié)論的學(xué)習(xí)效果好。
E) 抓住老師講課的重點(diǎn)。即不能忽視老師講課的開頭和結(jié)尾，開頭，往往寥寥數(shù)語。但卻是全堂講課的綱。只要抓住這個(gè)綱去聽課，下面的內(nèi)容才會(huì)眉目清楚。結(jié)尾的話雖也不多，但卻是對(duì)一節(jié)課精要的提煉和復(fù)習(xí)提示。同時(shí)還要注意老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的部分。
G) 注意和老師的交流，聽課要與老師有目光的交流，提問式交流，都可以促進(jìn)學(xué)習(xí)。
3、作業(yè)
4、復(fù)習(xí)
A)課后回憶，即在聽課基礎(chǔ)上把所學(xué)內(nèi)容回憶一遍。
C)整理筆記。對(duì)課堂筆記及時(shí)的完善，勾畫出疑點(diǎn)，尋求同學(xué)老師的幫助。
E)單元復(fù)習(xí)的要求：
b)本章的基本思想與方法（應(yīng)以典型例題形式將其表達(dá)出來）
三年學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇10
一、專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析
從1999年7月畢業(yè)至今，我從一名師范生到一名合格的小學(xué)體育教師，15年間成功完成了社會(huì)角色的轉(zhuǎn)變。其中，我參加了市、縣、學(xué)校組織的多次教研活動(dòng)，得到了眾多骨干和優(yōu)秀教師的指導(dǎo)和幫助，使我的課堂教學(xué)得到了跨越式發(fā)展，增強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的能力，增強(qiáng)了動(dòng)手能力，增強(qiáng)了課堂控制力，提高了課堂有效性意識(shí)，增強(qiáng)了科研意識(shí)?，F(xiàn)在，我將繼續(xù)在低年級(jí)教書，把我的角色從一名年輕教師轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻薪?jīng)驗(yàn)的年輕教師。
優(yōu)點(diǎn)：
1、15年的低年級(jí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，大大增強(qiáng)了我理論聯(lián)系實(shí)際的能力，大大提高了我的實(shí)踐能力。能因材施教，以學(xué)生為主體，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育課的興趣并積極參與其中。
2、敬業(yè)奉獻(xiàn)，遵守中小學(xué)教師行為規(guī)范。愿意了解學(xué)生的身心特點(diǎn)和已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。
3、積極參加各種教育教學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)，開闊視野。在教學(xué)過程中善于思考，注重反思，理論聯(lián)系實(shí)際，從而提高課堂教學(xué)效果，提高和增強(qiáng)自身的教學(xué)能力。
4、主動(dòng)自學(xué)能力。業(yè)余時(shí)間會(huì)閱讀學(xué)校購買推薦的教育經(jīng)典和案例
例子和思考等。在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的前提下，可以嘗試在課堂上運(yùn)用新的教育方法和手段，豐富課堂教學(xué)形式。
缺點(diǎn)：
1、適應(yīng)隨機(jī)應(yīng)變的能力需要提高。對(duì)小學(xué)生不同階段的身心特點(diǎn)了解不夠。如何準(zhǔn)確、及時(shí)地應(yīng)對(duì)課堂突發(fā)事件，最大限度地減少事件的影響和后果，對(duì)課堂的整體把握有待提高。
2、個(gè)人教學(xué)風(fēng)格不明顯，需要培養(yǎng)全新的教學(xué)理念，才能有較強(qiáng)的獨(dú)立教學(xué)能力。在繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，摒棄學(xué)科教學(xué)中的模仿和慣性，發(fā)揚(yáng)自己的長處，尋求體育教學(xué)的創(chuàng)新。
3、教學(xué)科研積極性不足，教研能力差。專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)需要不斷積累，結(jié)合實(shí)踐的教學(xué)能力需要加強(qiáng)。
4、由于物理原因，課堂演示動(dòng)作無法充分展示。
二、個(gè)人三年專業(yè)發(fā)展的總體目標(biāo)
1、繼續(xù)傳承體育課優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量，按照老師的標(biāo)準(zhǔn)著裝，普通話授課，做到不遲到、不早退、不耽誤課或不早退課。并在教育實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，建立獨(dú)特的個(gè)人教學(xué)風(fēng)格，轉(zhuǎn)型為“有經(jīng)驗(yàn)”的高專業(yè)水平青年教師。
2、結(jié)合專業(yè)技能繼續(xù)學(xué)習(xí)體育專業(yè)理論。熟悉《教育學(xué)》《學(xué)校體育》等相關(guān)著作，更新個(gè)人專業(yè)知識(shí)，知曉教材，因材施教；能夠科學(xué)合理地設(shè)計(jì)每學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)，并與單元計(jì)劃相匹配；在骨干教師和優(yōu)秀教師的示范實(shí)踐課上，開發(fā)教育資源，從而尋求自我發(fā)展體育教學(xué)方法、手段和教學(xué)設(shè)計(jì)有了突破。
3、堅(jiān)持每周閱讀3—4個(gè)小時(shí)，在教育教學(xué)書籍之外增加案例、課例的閱讀參考，尋求在理論研究上有所建樹，不斷提高自己的理論研究能力，結(jié)合實(shí)際取得成效。
三年學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇11
語文方面，我要多讀多寫多看。特別是文言文，這部分我丟分比較大，因此要多做這部分的練習(xí)，做到掌握句中關(guān)鍵字詞釋義的技巧，能夠聯(lián)系上下文分析出句子的大體含義。
英語方面，對(duì)于我自身來說，在這個(gè)時(shí)候瘋狂背單詞已經(jīng)沒什么成效了，大致的單詞量逐漸趨向穩(wěn)定，因此我要多花一點(diǎn)時(shí)間去看看語法，背背好詞好句，培養(yǎng)一定的語感，但是單詞也還是要記的，特別是高一高二學(xué)過的單詞，要反復(fù)記憶。
物理方面，要做到熟練掌握并運(yùn)用各類公式，物理注重的不僅僅是答案，還有解題過程以及解答思路，公式用對(duì)了也會(huì)有步驟分，因此，公式的記憶是不可或缺的。
化學(xué)方面，牢記各種化學(xué)方程式以及化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象、沉淀物、公式配平以及質(zhì)量計(jì)算。我的化學(xué)不太理想，尤其是有關(guān)化學(xué)反應(yīng)這塊，因此這學(xué)期我要著重做這部分的練習(xí)題，總結(jié)規(guī)律，巧妙記憶。
生物方面，這一科我學(xué)的還可以，的難點(diǎn)就是染色體上的基因相關(guān)概率計(jì)算，這一塊也只要做到細(xì)心審題，按步驟一步步算，基本就不會(huì)出問題了。
三年學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇12
1、上語文課注意聽講，不能和同學(xué)說話，不能看課外書。
2、做作業(yè)時(shí)不能分心、不能東張西望，不能一邊看課外書一邊做，做完作業(yè)要記得做檢查。
3、做作業(yè)時(shí)每做完一個(gè)作業(yè)時(shí)，規(guī)定自己可以休息10分鐘，然后接下去再做。
4、如果作業(yè)8：30沒完成，就不要做，保證一定的休息時(shí)間。
5、做作業(yè)時(shí)我打算讓爸爸媽媽進(jìn)來我的桌子邊，監(jiān)督我完成作業(yè)。
6、周末能不能玩電腦，要通過爸爸媽媽的允許才可以玩。
7、要聽爸爸媽媽的話，每周至少背誦3首古詩詞。
最后說說我新學(xué)期語文的目標(biāo)：
1、我的語文成績一定要比上學(xué)期好，考試要達(dá)到90分以上。
2、語文作文要提高，做到語句通順，前后連接順暢，重點(diǎn)是不要出現(xiàn)錯(cuò)別字。
3、語文新課預(yù)習(xí)要堅(jiān)持做，爭取做到提前2課預(yù)習(xí)！
4、我的自學(xué)、自立以及執(zhí)行力能力要提高。
相信通過執(zhí)行我的新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃，我的語文成績能夠超過上學(xué)期，進(jìn)到班級(jí)前10名！
三年學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇13
一、指導(dǎo)思想
以素質(zhì)教育為指導(dǎo)思想，采用現(xiàn)代化教學(xué)方法，結(jié)合三年級(jí)的年齡特征和心理特點(diǎn)力求做到重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程，有系統(tǒng)地進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，以學(xué)生為主體，提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，培養(yǎng)創(chuàng)新精神?！读x務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文三年級(jí)下冊(cè)》是《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》的精神為指導(dǎo)，以《全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)為依據(jù)編寫的。本冊(cè)教科書進(jìn)一步加大改革力度，從選文到練習(xí)設(shè)計(jì)，從編排結(jié)構(gòu)到呈現(xiàn)方式，有不少新的突破。教師在教學(xué)過程中，不僅重視學(xué)生知識(shí)的積累情況，更要著眼于全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，增強(qiáng)語文實(shí)踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，促使學(xué)生全面發(fā)展。
二、教材內(nèi)容
本冊(cè)共有課文32篇，其中精讀課文24篇，略讀課文8篇。教材后面還編排8篇選讀課文。每組教材包括導(dǎo)語、課文和語文園地三大部分。第二組和第五組各安排了一次綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。附錄部分包括生字表(一)，要求會(huì)認(rèn)的字;生字表(二)，要求會(huì)寫的字;詞語表。教材共八個(gè)專題。它們依次是：感受大自然的美好;愛護(hù)周圍環(huán)境，怎樣看待總是、怎樣想問題;豐富多采的兒童生活;可貴的親情、友情;神奇的科技世界;國際理解和友好;神話故事、傳說。每個(gè)專題人文內(nèi)涵豐富，貼近兒童生活，體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn)，蘊(yùn)涵教育價(jià)值。
本冊(cè)要求認(rèn)200個(gè)字、寫300個(gè)字。本冊(cè)教材有以下幾個(gè)特點(diǎn)：1、圍繞專題整合教材內(nèi)容。2、結(jié)合專題繼續(xù)安排綜合性學(xué)習(xí)，體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)的理念和目標(biāo)。3、大量更新課文，使教材更加貼近兒童生活。4、著力改進(jìn)課文和課后練習(xí)的編排，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。5、保持語文園地的框架結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)內(nèi)容的整合和創(chuàng)新。6、完善圖像系統(tǒng)，注重圖文并茂。
三、學(xué)生情況分析
三年級(jí)七班共有學(xué)生37名。從整體看，優(yōu)等生要求上進(jìn)，在課堂上認(rèn)真聽講，養(yǎng)成了主動(dòng)閱讀的好習(xí)慣，并有一定的語文素養(yǎng)，發(fā)展也比較全面。潛力生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能自覺做好上課準(zhǔn)備，不能積極完成老師布置的作業(yè)，上課聽講不夠?qū)Ｐ?，課下閱讀時(shí)間少，課外積累欠缺。在本學(xué)期對(duì)他們需要多一些關(guān)注與指導(dǎo)，幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教給學(xué)習(xí)方法，使他們能和大家一起快樂學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
四、教學(xué)目標(biāo)
1.在語文學(xué)習(xí)中，體現(xiàn)8個(gè)專題的思想。
2.認(rèn)識(shí)200個(gè)字，會(huì)寫300個(gè)字。累計(jì)認(rèn)識(shí)2200個(gè)字，會(huì)寫1600個(gè)字。
3.會(huì)使用字典、詞典，有初步的獨(dú)立識(shí)字能力。繼續(xù)練習(xí)用鋼筆書寫正楷字，用毛筆仿影。
4.用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。
5.繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀，能對(duì)課文中不理解的地方提出疑問。
6.學(xué)習(xí)聯(lián)系上下文或其他方式，理解詞句的意思，繼續(xù)體會(huì)課文中關(guān)鍵詞句在表情達(dá)意方面的作用。
7.初步把握文章的主要內(nèi)容，體會(huì)文章表達(dá)的思想感情。
8.繼續(xù)學(xué)習(xí)略讀，粗知文章大意。
9.積累課文中的優(yōu)美詞語、精彩句段，誦讀優(yōu)秀詩文，練習(xí)復(fù)述課文。
10.繼續(xù)培養(yǎng)讀書看報(bào)的習(xí)慣，收藏并與同學(xué)交流圖書資料。
11.留心周圍事物，樂于書面表達(dá)，增強(qiáng)習(xí)作的自信心。不拘形式地寫下見聞、感受和想象。愿意將自己的習(xí)作讀給人聽，與他人分享習(xí)作的快樂。
12.能用普通話交談。在交談中能認(rèn)真傾聽，并能就不理解的地方向人請(qǐng)教，就不理解的意見與人商討。繼續(xù)具體生動(dòng)地講述故事，努力用語言打動(dòng)他人。能逐步清楚明白地講述一件事情。
13.結(jié)合語文學(xué)習(xí)，觀察大自然、觀察社會(huì)，書面與口頭結(jié)合表達(dá)自己的觀察所得。
五、教學(xué)措施
1、嚴(yán)格要求學(xué)生，持之以恒地堅(jiān)持下來，使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、注意把握教材之間的聯(lián)系，把教材與學(xué)生生活實(shí)際聯(lián)系起來。
3、注重口語交際能力的培養(yǎng)及寫話能力的培養(yǎng)。
4、充分發(fā)揮師生雙方在教學(xué)中的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。語文教學(xué)應(yīng)在師生平等對(duì)話的過程中進(jìn)行。學(xué)生是語文學(xué)習(xí)的主人，語文教學(xué)應(yīng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的自主學(xué)習(xí)情境，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，鼓勵(lì)學(xué)生選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式。教師是學(xué)習(xí)活動(dòng)的引導(dǎo)者和組織者。教師應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念，更新知識(shí)，不斷提高自身的綜合素養(yǎng)。應(yīng)創(chuàng)造性地理解和使用教材，積極開發(fā)課程資源，靈活運(yùn)用多種教學(xué)策略，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
5、在教學(xué)中努力體現(xiàn)語文的實(shí)踐性和綜合性。努力改進(jìn)課堂教學(xué)，整體考慮知識(shí)與能力、情感與態(tài)度、過程與方法的綜合，提倡啟發(fā)式、討論式教學(xué)。
6、重視情感、態(tài)度、價(jià)值觀的正確導(dǎo)向。培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操和健康的審美情趣，形成正確的價(jià)值觀和積極的人生態(tài)度，是語文教學(xué)的重要內(nèi)容，不應(yīng)把它們當(dāng)外在的、附加任務(wù)，應(yīng)該注重熏陶感染，潛移默化，把這些內(nèi)容貫穿于日常的教學(xué)過程之中。
7、正確處理基本素養(yǎng)與創(chuàng)新能力的關(guān)系。
語文教學(xué)要注重語言的積累、感悟和運(yùn)用，注重基本技能的訓(xùn)練，給學(xué)生打下扎實(shí)的語文基礎(chǔ)。同時(shí)要注重開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能，促進(jìn)學(xué)生持續(xù)發(fā)展。
8、遵循學(xué)生身心發(fā)展和語文學(xué)習(xí)的規(guī)律，選擇教學(xué)策略。
六、教學(xué)進(jìn)度表
周次教學(xué)內(nèi)容安排
第一、二周1、燕子2、古詩兩首3、荷花
第三周4、珍珠泉語文園地一機(jī)動(dòng)單元檢測
第四周5、翠鳥6、燕子專列7、一個(gè)小村莊的故事
第五周8、路旁的橡樹語文園地二機(jī)動(dòng)單元檢測
第六周9、寓言兩則10、驚弓之鳥11、畫楊桃機(jī)動(dòng)
第七周12*想別人沒想到的語文園地三機(jī)動(dòng)單元檢測
第八周13、和時(shí)間賽跑14、檢閱15、爭吵
第九周16*絕招語文園地四機(jī)動(dòng)單元檢測
第十周17、可貴的沉默18、她是我的朋友19、七顆鉆石機(jī)動(dòng)
第十一周20*媽媽的賬單語文園地五機(jī)動(dòng)單元檢測
第十二周21、太陽22、月球之謎23、我家跨上了信息高速路機(jī)動(dòng)
第十三周24*果園機(jī)器人語文園地六
第十四周語文園地六單元檢測25、太陽是大家的26、一面五星紅旗
第十五周27、賣木雕的少年28*中國國際支援隊(duì)，真棒!語文園地七
第十六周機(jī)動(dòng)單元檢測29、古詩兩首30、西門豹機(jī)動(dòng)
第十七周31、女媧補(bǔ)天32*夸夫追日語文園地八
第十八周機(jī)動(dòng)單元檢測復(fù)習(xí)
第十九至二十周迎接期末考試
三年學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇14
制定學(xué)習(xí)計(jì)劃不能只考慮學(xué)習(xí)而不顧其他。其實(shí)，學(xué)習(xí)只是一天生活中的一個(gè)方面，其他活動(dòng)對(duì)學(xué)習(xí)都有一定的影響，所以，在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，必須全面考慮。既要使學(xué)習(xí)在一天中占首位，又要使學(xué)習(xí)同其他活動(dòng)協(xié)調(diào)起來。換言之，在一天的作息時(shí)間表里既要有吃飯、睡眠、上課、課外活動(dòng)的時(shí)間，也要有休息、娛樂的閑暇時(shí)間，還要留出同同學(xué)、朋友、家人聊天、聽廣播、看電視等時(shí)間?？傊?，一天的活動(dòng)要多樣化，各種活動(dòng)都應(yīng)該適時(shí)且協(xié)調(diào)地進(jìn)行。有規(guī)律而充實(shí)的生活是提高學(xué)習(xí)效率的基本條件。
計(jì)劃不應(yīng)絕對(duì)不變，根據(jù)實(shí)際情況和執(zhí)行計(jì)劃中的體會(huì)應(yīng)允許有些變動(dòng)。例如，某天因參加運(yùn)動(dòng)會(huì)覺得身體非常疲倦，那就應(yīng)該及時(shí)改變計(jì)劃早早休息。如果單純?yōu)榱藞?zhí)行計(jì)劃，你硬要一邊打盹兒一邊堅(jiān)持在規(guī)定的時(shí)間里學(xué)習(xí)，或是不解完十道題目就不睡覺，那就無異于削足適履了。學(xué)習(xí)計(jì)劃既要有靈活性，又必須以基本不變?yōu)樵瓌t，這樣才有利于養(yǎng)成良好的習(xí)慣。倘若把什么情況都看成是例外，隨便變更計(jì)劃，就難以養(yǎng)成好習(xí)慣。所以，在一開始制訂計(jì)劃時(shí)就要考慮留有余地，計(jì)劃一旦訂好之后，就盡可能不要變動(dòng)。堅(jiān)持這一原則十分重要。
這個(gè)目標(biāo)要根據(jù)學(xué)生自己學(xué)習(xí)的目標(biāo)、以往的學(xué)習(xí)情況、學(xué)科進(jìn)度、喜惡學(xué)科等情況來決定。
A.計(jì)劃要適合個(gè)人的能力和特點(diǎn)，不要從個(gè)人的喜惡出發(fā)，更不要照抄別人的計(jì)劃，必須考慮自己孩子的體力、智力、學(xué)力、性格、志趣等是否與實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目的和采用的方法相適應(yīng)。此外，還要注意家庭環(huán)境、經(jīng)濟(jì)狀況、近鄰關(guān)系等條件。
B.要把一天中的全部活動(dòng)都納入到計(jì)劃中來。要使學(xué)習(xí)在一天的生活中占有適當(dāng)位置并與其他活動(dòng)協(xié)調(diào)起來。
C.要根據(jù)時(shí)期的不同來制訂不同的計(jì)劃。一般可分為學(xué)年計(jì)劃、學(xué)期計(jì)劃和一周作息時(shí)間表等三種。
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