您是否需要了解“幼兒園端午節(jié)主題教案”出國(guó)留學(xué)網(wǎng)很樂(lè)意為您整理相關(guān)信息，感謝您的閱讀。學(xué)生們有一個(gè)生動(dòng)有趣的課堂，離不開(kāi)老師辛苦準(zhǔn)備的教案，老師還沒(méi)有寫(xiě)的話現(xiàn)在也來(lái)的及。教案編寫(xiě)要做到全面詳盡細(xì)致精準(zhǔn)。
幼兒園端午節(jié)主題教案【篇1】
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、知道農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，端午節(jié)也是一家人團(tuán)聚的日子。
2、了解端午節(jié)有吃五黃、掛五端以驅(qū)毒避蟲(chóng)的習(xí)俗（“五黃”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚(yú)和黃瓜；“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。），有賽龍舟的習(xí)俗，還有許多傳說(shuō)、故事、兒歌，如：有關(guān)屈原的傳說(shuō)等。
3、端午節(jié)有特別的食品——粽子，它是多種形狀、多種口味的。
4、樂(lè)于參加包粽子、制香包、編蛋網(wǎng)、賽龍舟等活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、端午節(jié)的故事
2、做香包的材料：香料、布、針、線等
3、包粽子的糯米、葦葉
4、編蛋網(wǎng)的繩線、五彩線
5、自制龍舟兩條
6、幼兒每人一個(gè)熟粽子
【活動(dòng)過(guò)程】
一、主持人致開(kāi)場(chǎng)辭：
淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽，每年的農(nóng)歷五月初五，是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日——“端午節(jié)”，又稱端陽(yáng)節(jié)、五月節(jié)、端五、等等。雖然名稱不同，但各地人民過(guò)節(jié)的習(xí)俗是相同的。端午節(jié)是我國(guó)有二千多年的舊習(xí)俗，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，佩香囊，隨著端午節(jié)腳步的臨近，為了增進(jìn)小朋友們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣，了解中國(guó)傳統(tǒng)文化的習(xí)俗，從小培養(yǎng)孩子們的愛(ài)國(guó)主義情感，今天我們一泉路幼兒園小朋友們邀請(qǐng)了自己的爸爸媽媽，爺爺奶奶，用自己的方式來(lái)慶祝這個(gè)美好的傳統(tǒng)佳節(jié)。現(xiàn)在就讓我們一起用掌聲歡迎我們的爸爸媽媽，爺爺奶奶們！講述端午節(jié)來(lái)歷的故事，讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關(guān)物品。
二、端午節(jié)賽歌會(huì)
請(qǐng)各班的小朋友們表演朗讀端午節(jié)的兒歌。
小班：五月五，是端陽(yáng)。門(mén)插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。
五月五，是端午，背個(gè)竹簍入山谷；溪邊百草香，最香是菖蒲。
中班：五月節(jié)，天氣熱，放下鋤頭歇一歇；山上清風(fēng)爽，楊梅紅出血。
大班：“粽子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門(mén)上，出門(mén)一望麥兒黃。這兒端陽(yáng)，那兒端陽(yáng)，處處都端陽(yáng)。
三、賽龍舟
每班選 5 名家長(zhǎng)，組成兩隊(duì)，賽龍舟接力賽。媽媽或爸爸套著紙箱做的龍舟，繞障礙前行接力。
四、巧手媽媽大比拼——親子活動(dòng)
每班幼兒家庭分四組進(jìn)行親子活動(dòng)。
第一組：與媽媽一起包粽子；
第二組：與媽媽一起做香囊。
方法：給每位小選手分發(fā)一塊色彩鮮艷的`絲布、一根可以掛在脖子上的細(xì)帶子、一張小紙條、一支筆、一些香藥、一付針線，若無(wú)香藥也可以綠豆或花生代替。每位小選手利用手中的材料制作小香囊，在小紙條上寫(xiě)下祝福和許愿的話，縫于香囊內(nèi)。要求針腳工整，外形美觀。香囊制作完畢后，可以自帶，也可以送給他人。
新意之處：小孩佩香囊也是端午節(jié)的習(xí)俗之一，傳說(shuō)有避邪驅(qū)瘟之意。香囊內(nèi)有朱砂、雄黃、香藥，外包以絲布，清香四溢，再以五色絲線弦扣成索，做成各種不同形狀，結(jié)成一串，形形色色，玲瓏可愛(ài)。本方法的新意之處在于讓小孩自己制作香囊，并且要求在香囊內(nèi)放入祝?；蛟S愿的小紙條，既滿足了小孩喜歡動(dòng)手的要求，也符合少年兒童天真爛漫的個(gè)性。做香布袋。用布做成小布袋，向藥鋪索要或買五味中藥藥面，裝在小布袋里縫嚴(yán)。戴在小孩或老年婦女身上，驅(qū)邪避瘟。
一、龍
龍是端午節(jié)最重要的元素了，聞一多先生曾說(shuō)端午節(jié)是“龍的節(jié)日”，再加上我們中國(guó)人是“龍的傳人”，我們?cè)诃h(huán)創(chuàng)中，就可以多多用到龍的造型啦。
用彩紙或者不織布做一個(gè)龍頭，做墻飾或者主題墻元素都可以
給龍頭加上身子，就是很漂亮的掛飾了。
雞蛋盒是做龍的最佳材料，涂上綠色，再加上彩紙就可以了。
二、龍舟
端午節(jié)手工制作龍舟肯定是少不了的。龍舟就是船上畫(huà)著龍的形狀或做成龍的形狀的船。賽龍舟是中國(guó)民間傳統(tǒng)水上體育娛樂(lè)項(xiàng)目，多是在喜慶節(jié)日舉行。是多人集體劃槳競(jìng)賽。賽龍舟最早興起于漢代。賽龍舟不僅是一種體育娛樂(lè)活動(dòng)，更體現(xiàn)出我國(guó)傳統(tǒng)的悠久歷史文化繼承性和人們的集體主義精神。
可以把整個(gè)主題墻裝飾成龍舟的樣子
端午有賽龍舟的習(xí)俗，相傳是楚國(guó)人不忍屈原投江死去，許多人劃船追趕，直追到洞庭湖也找不到屈原的蹤跡。之后每年五月五日劃龍舟來(lái)紀(jì)念屈原，借劃龍舟驅(qū)散江中魚(yú)蝦，免得它們吃掉屈原的身體。
還可以把龍舟裝飾走廊。
做一面孩子們端午作品展示墻也很棒！
龍舟的制作步驟：
三、粽子
相傳屈原投江之后，為了不讓水里的魚(yú)蝦鱉蟹吃屈原的身體，大家就往江里投飯團(tuán)、雞蛋等食物，之后就慢慢演變成端午節(jié)吃粽子的習(xí)俗了。端午節(jié)環(huán)創(chuàng)中，粽子是一定要體現(xiàn)的。
可以用好看的棉布做成粽子的形狀掛起來(lái)
用綠色的布和棉花做粽子，效果也非常好。
四、彩蛋
端午節(jié)的彩蛋也很有特色，可以讓小朋友們畫(huà)起來(lái)，
老師們還可以畫(huà)出更有藝術(shù)氣息的彩蛋，讓保證孩子們愛(ài)不釋手！
五、香包
端午節(jié)正值夏天，天氣很熱，蚊蟲(chóng)到處都是，大家擔(dān)心屈原遺體遭叮咬，就紛紛用艾草點(diǎn)燃熏走蚊蟲(chóng)。
后來(lái)有人建議用布包檀香做成香包，可以隨身攜帶，驅(qū)趕蚊蟲(chóng)。這之后，人們用針線縫好香包，掛在頸間，蚊蟲(chóng)都不敢靠近。慢慢地，端午做香包就成了中國(guó)傳統(tǒng)習(xí)俗。
端午節(jié)的環(huán)創(chuàng)，香包也是可以直接拿來(lái)做材料的，既漂亮又有節(jié)日氣息。
幼兒園端午節(jié)主題教案【篇2】
活動(dòng)目標(biāo)：
1、體驗(yàn)民俗文化，了解端午節(jié)的由來(lái)。
2、喜歡勞動(dòng)，樂(lè)于參加家務(wù)。
3、初步了解包粽子的方法。
4、了解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。
5、通過(guò)討論，激發(fā)過(guò)節(jié)日的情感，知道要愉快、合理地過(guò)節(jié)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
視頻（端午節(jié)如何包粽子）粽葉細(xì)線已經(jīng)弄好的粽子餡安全剪刀盆子三、活動(dòng)過(guò)程1、導(dǎo)入部分老師：小朋友們好！端午節(jié)快到了，老師家里要來(lái)客人，小朋友們說(shuō)說(shuō)老師應(yīng)該做什么招待客人呢？
小朋友：粽子。
老師：小朋友們真聰明，給老師解決了一個(gè)大難題，可是老師還有一個(gè)大難題，小朋友們?cè)覆辉敢鈳椭蠋煱。?BR> 小朋友：愿意。
老師：老師家要來(lái)好多客人，可是老是一個(gè)人包粽子，忙不過(guò)來(lái)，小朋友們可以和老師一起包粽子嗎?
小朋友：可以。
老師：小朋友們真好?？墒悄銈冎罏槭裁炊宋绻?jié)要吃粽子嗎?（小朋友有的回答知道，有的回答不知道。）小朋友知不知道都沒(méi)有關(guān)系，下面來(lái)和老師一起一起看一個(gè)動(dòng)畫(huà)片，大家就都知道了。
2、觀看視頻，了解端午節(jié)由來(lái)以及為什么端午節(jié)要吃粽子老師：看了動(dòng)畫(huà)片，小朋友們知道為什么端午節(jié)會(huì)吃粽子了吧？小朋友們回家后可以講給爸爸媽媽聽(tīng)聽(tīng)看。下面我們?cè)倏匆粋€(gè)視頻，看看粽子怎么包，完了小朋友們可要幫助老師喔。（放視頻）老師：小朋友們，看看那你們前面都有那些材料，現(xiàn)在我們就要用這些材料包出又香又甜的粽子。大家一起來(lái)。老師先給大家示范一下。
（提醒幼兒注意安全使用剪刀。通過(guò)視頻學(xué)習(xí)及老師的示范，部分幼兒能自己摸索著包出一個(gè)大概，對(duì)于還不會(huì)或者無(wú)從下手的幼兒采用同伴幫助及老師指導(dǎo)，確保每個(gè)幼兒都參與到活動(dòng)中）老師：哇，**包的粽子真好看，大家快向他學(xué)習(xí)，看看他是怎么包的，怎么才能包的又好又快。
3、結(jié)束部分老師總結(jié)：哇，小朋友們真是能干，包的粽子讓老師忍不住要流口水啦。這下老師不用擔(dān)心沒(méi)法招呼客人了。謝謝小朋友們。希望大家能度過(guò)一個(gè)愉快的端午節(jié)。五月五，是端陽(yáng)。門(mén)插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋.粽子香粽子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門(mén)上，出門(mén)一望麥兒黃。這兒端陽(yáng)，那兒端陽(yáng)。
活動(dòng)延伸
告訴小朋友回家和爸爸媽媽一起包粽子吃，并給爸爸媽媽講述端午節(jié)的由來(lái)，度過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的端午節(jié)。
活動(dòng)反思
在設(shè)計(jì)活動(dòng)的的時(shí)候想到剛剛過(guò)去的端午節(jié)，覺(jué)得是一個(gè)很好的教育契機(jī)，由于自己本身也沒(méi)有包過(guò)粽子，不知道包粽子是難是易。
小百科：聞一多先生在《端午考》與《端午的歷史教育》論文中考證認(rèn)為：古代的百越是崇拜龍的，并認(rèn)為他們是“龍子”。端午節(jié)兩個(gè)最主要的活動(dòng)吃粽子和競(jìng)渡，都與龍相關(guān)。粽子投入江河水里祭祀龍神，而競(jìng)渡則用的是龍舟。他們不僅有“斷發(fā)文身”以“像龍子”的習(xí)俗，而且每年在端午這天，舉行一次盛大的圖騰祭；其中有一項(xiàng)活動(dòng)便是在急鼓聲中以刻畫(huà)成龍形的獨(dú)木舟，在水面上作競(jìng)渡祭龍神，也給自己游戲取樂(lè)，這便是龍舟競(jìng)渡習(xí)俗的由來(lái)。
幼兒園端午節(jié)主題教案【篇3】
幼兒園端午節(jié)活動(dòng)主題教案精選
端午節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日之一，它為幼兒園的孩子們提供了了解和感受中國(guó)傳統(tǒng)文化、增強(qiáng)民族意識(shí)的新機(jī)會(huì)。因此，對(duì)于幼兒教育者而言，如何在端午節(jié)的活動(dòng)中，則具有非常重要的意義。在這里，我們?yōu)榇蠹彝扑]了一些精選的幼兒園端午節(jié)活動(dòng)主題教案，希望可以幫助到廣大的教育工作者。
一、《五色線穿香包》活動(dòng)
教學(xué)目標(biāo)：
通過(guò)制作五色線穿香包，了解端午節(jié)的起源和文化內(nèi)涵，同時(shí)提高幼兒的動(dòng)手能力和觀察能力。
教學(xué)內(nèi)容及方法：
1. 講解端午節(jié)的起源和文化內(nèi)涵。通過(guò)圖片、故事講述和小組分析等方式，讓孩子們了解端午節(jié)的起源、歷史變遷以及人們慶祝端午節(jié)的習(xí)俗和意義。
2. 制作五色線穿香包。使用紅、黃、藍(lán)、綠、紫五色線和各種小飾品，輔助孩子們制作五色線穿香包。在制作過(guò)程中，老師要給予指導(dǎo)和幫助，讓他們體驗(yàn)到自己動(dòng)手制作的樂(lè)趣和成就感。
3. 學(xué)習(xí)穿香包的方法。讓孩子們跟隨老師的示范，學(xué)習(xí)穿香包的方法，并對(duì)穿香包的注意事項(xiàng)進(jìn)行講解。
二、《田螺歸浣女》活動(dòng)
教學(xué)目標(biāo)：
通過(guò)制作田螺王子和浣紗女人物，了解端午節(jié)的傳統(tǒng)故事，提高幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。
教學(xué)內(nèi)容及方法：
1. 講解《田螺歸浣女》故事。通過(guò)圖片、故事講述和小組分析等方式，讓孩子們了解《田螺歸浣女》這一傳統(tǒng)故事的情節(jié)、形象和寓意。
2. 制作田螺王子和浣紗女人物。使用紙杯、彩紙、毛線、顏料等材料，輔助孩子們制作田螺王子和浣紗女的形象。在制作過(guò)程中，老師要注重引導(dǎo)，讓孩子們發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力，做出自己滿意的作品。
3. 進(jìn)行表演和講述。讓孩子們將自己制作的田螺王子和浣紗女進(jìn)行表演和講述，展示自己的成果和表達(dá)能力。
三、《粽子比賽》活動(dòng)
教學(xué)目標(biāo)：
通過(guò)制作粽子，了解端午節(jié)的習(xí)俗和文化內(nèi)涵，提高幼兒的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。
教學(xué)內(nèi)容及方法：
1. 講解端午節(jié)吃粽子的習(xí)俗。通過(guò)圖片、故事講述和小組分析等方式，讓孩子們了解端午節(jié)吃粽子的歷史、文化和意義。
2. 制作粽子比賽。將孩子們分成小組，讓每個(gè)小組去制作自己的粽子。在制作過(guò)程中，老師要注意引導(dǎo)孩子們的想象力和創(chuàng)造力，讓他們嘗試制作不同口味和形狀的粽子。
3. 進(jìn)行評(píng)比和分享。將所有制作好的粽子進(jìn)行評(píng)比和分享，給予孩子們一個(gè)公正的機(jī)會(huì)展示和比較他們的成果，并通過(guò)分享和交流的方式，讓孩子們更深入地了解端午節(jié)的文化內(nèi)涵。
總之，端午節(jié)是幼兒園教育的一個(gè)重要時(shí)刻，也是一個(gè)很好的展示中國(guó)傳統(tǒng)文化的機(jī)會(huì)。通過(guò)以上活動(dòng)，不僅可以讓孩子們了解端午節(jié)的習(xí)俗和文化內(nèi)涵，還可以提高孩子們的動(dòng)手能力、觀察能力、創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)合作能力。希望每一位幼兒教育者都能在端午節(jié)的活動(dòng)中收獲更多的收獲和成果。
幼兒園端午節(jié)主題教案【篇4】
幼兒園端午節(jié)語(yǔ)言教案大班
一、教學(xué)目標(biāo)：
1.了解端午節(jié)起源和傳說(shuō);
2.通過(guò)觀看圖片，了解端午節(jié)的習(xí)俗和文化;
3.培養(yǎng)幼兒們的語(yǔ)言表達(dá)能力，激發(fā)幼兒們的語(yǔ)言興趣;
4.通過(guò)制作粽子和唱歌，讓幼兒們體驗(yàn)端午節(jié)的文化氛圍，懂得感恩和分享。
二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
1.了解端午節(jié)的傳說(shuō)和習(xí)俗;
2.培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，幫助幼兒們掌握語(yǔ)言規(guī)范和表達(dá)技巧。
三、教學(xué)步驟：
1.引入活動(dòng)
老師向孩子們介紹端午節(jié)，并通過(guò)故事和圖片讓孩子們了解端午節(jié)的起源和文化。
2.講解端午節(jié)的傳說(shuō)
通過(guò)講解“屈原投江”、“銀杏粽”的故事，讓孩子們了解端午節(jié)傳說(shuō)，并引導(dǎo)孩子們談?wù)摵头治龉适轮械募?xì)節(jié)和意義。
3. 觀看圖片并介紹端午節(jié)的習(xí)俗
老師向孩子們展示端午節(jié)的圖片，并講解端午節(jié)的習(xí)俗和食品，引導(dǎo)孩子們談?wù)摱宋绻?jié)的文化內(nèi)涵和象征意義。
4. 語(yǔ)言表達(dá)練習(xí)
老師通過(guò)圖片和情境，讓孩子們練習(xí)語(yǔ)言表達(dá)，并引導(dǎo)孩子們用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言描述端午節(jié)和粽子。
5. 制作粽子和唱歌
老師向孩子們介紹粽子的制作方法，領(lǐng)導(dǎo)孩子們制作粽子，同時(shí)，教孩子們唱歌表達(dá)對(duì)節(jié)日的喜愛(ài)和感激之情。
6. 總結(jié)
通過(guò)活動(dòng)，讓孩子們感受到端午節(jié)的美妙和文化內(nèi)涵，培養(yǎng)孩子們感恩和分享的意識(shí)。
四、教學(xué)反思：
此次端午節(jié)語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)，主要圍繞端午節(jié)的傳說(shuō)和習(xí)俗進(jìn)行，通過(guò)圖片和情境，激發(fā)孩子們的興趣和熱情，引導(dǎo)孩子們用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言形容端午節(jié)和粽子，并讓孩子們制作粽子和唱歌，實(shí)現(xiàn)了對(duì)語(yǔ)言和文化的融會(huì)貫通。同時(shí)，也培養(yǎng)孩子們的語(yǔ)言表達(dá)能力，增強(qiáng)孩子們的想象力和創(chuàng)造力。但是，在教學(xué)活動(dòng)中，仍存在一些問(wèn)題，如時(shí)間安排過(guò)于緊湊，需要適當(dāng)增加活動(dòng)的時(shí)間和數(shù)量，以更好地實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。
幼兒園端午節(jié)主題教案【篇5】
【前言】
端午節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一，它是以紀(jì)念中國(guó)楚國(guó)愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原而聞名于世。屈原是楚國(guó)的大臣，具有非常高的威望和地位。為了拯救楚國(guó)，屈原不惜流放遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，最終因思鄉(xiāng)情懷而投江自盡。后人為了紀(jì)念屈原，便把這一天定為端午節(jié)。在2023年的端午節(jié)，我們幼兒園為孩子們?cè)O(shè)計(jì)了許多豐富多彩的活動(dòng)，讓孩子們領(lǐng)悟中華民族的傳統(tǒng)文化，感受端午節(jié)的喜慶氣氛。
【主體】
一、會(huì)場(chǎng)布置
端午節(jié)會(huì)場(chǎng)布置既要充滿中國(guó)風(fēng)情，又要符合幼兒園主題化教育的要求。我們選擇以愛(ài)國(guó)主題為主要元素，用鮮艷的紅、黃、綠等顏色作為主色調(diào)，營(yíng)造溫馨、喜慶的氣氛。在場(chǎng)館周圍放置鮮花綠植，讓孩子們感受到大自然的美妙。
二、傳統(tǒng)文化展示
端午節(jié)是中華民族重要的傳統(tǒng)文化節(jié)日，我們可以通過(guò)讓孩子們學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化，引導(dǎo)孩子了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的文化底蘊(yùn)。鼓勵(lì)孩子們了解端午節(jié)的由來(lái)和日常食用習(xí)慣，比如吃粽子、掛艾草、賽龍舟等傳統(tǒng)習(xí)俗。同時(shí)，我們利用繪本、手工制作等方式，讓孩子們了解中國(guó)的文化發(fā)展和歷史。
三、游戲互動(dòng)
游戲是孩子們重要的活動(dòng)之一，存在著教育意義和勞動(dòng)性質(zhì)。它是一種互動(dòng)性高的活動(dòng)，可以啟發(fā)孩子們思維，增強(qiáng)身體素質(zhì)，培養(yǎng)交際能力等。我們?cè)O(shè)計(jì)了賽龍舟比賽、粽子DIY、剪紙、中華武術(shù)、詩(shī)詞童謠等游戲。幫助孩子們認(rèn)識(shí)中國(guó)傳統(tǒng)游戲和運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)身體律動(dòng)能力和敏捷性，讓孩子們游戲中感受到端午節(jié)的喜慶氣氛。
四、親子互動(dòng)
家庭是孩子成長(zhǎng)的重要環(huán)境，在親子互動(dòng)的形式下，可以更好地傳遞民族教育理念。我們邀請(qǐng)孩子的家長(zhǎng)一同參與活動(dòng)，通過(guò)制作傳統(tǒng)蒸粽、艾草包等活動(dòng)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)與孩子共同探索端午節(jié)文化底蘊(yùn)，讓孩子們?cè)谟H子互動(dòng)中感受到愛(ài)的溫暖和家庭的重要性。
【結(jié)語(yǔ)】
通過(guò)這些活動(dòng)，能幫助孩子們更好地了解端午節(jié)的由來(lái)、風(fēng)俗、文化和習(xí)慣。讓孩子們?cè)谟螒蚝陀H子互動(dòng)中感受到傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力，增強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感。同時(shí)，也能為孩子們打開(kāi)豐富多彩、充滿追求、吸取新知的大門(mén)。追求中華民族的傳統(tǒng)文化，讓我們的孩子在成長(zhǎng)的道路上更具有思考力和靈活性！
幼兒園端午節(jié)主題教案【篇6】
活動(dòng)目標(biāo)
1、引導(dǎo)幼兒知道端午節(jié)的日期，通過(guò)學(xué)習(xí)端午節(jié)兒歌，知道什么是端午節(jié)。
2、引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷，從聽(tīng)故事看視頻中感受端午節(jié)的意義。
3、幼兒和老師還只有伙伴一起玩玩端午節(jié)相關(guān)游戲、嘗嘗端午節(jié)粽子，共享節(jié)日的快樂(lè)。
4、體驗(yàn)和大家一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。
5、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、粽子
2、艾蒿等實(shí)物
3、端午的相關(guān)圖片和動(dòng)畫(huà)
活動(dòng)過(guò)程
1、教師引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌，《五月五》，讓幼兒感受到端午節(jié)是一個(gè)喜慶、熱鬧、愉快的節(jié)日。
教學(xué)反思
五月五是端午，小朋友來(lái)跳舞，吃粽子，賽龍舟，高高興興過(guò)端午。前腳才送走歡樂(lè)的六一兒童節(jié)，接著父親節(jié)和端午節(jié)就一起到來(lái)！幼兒園為了紀(jì)念中國(guó)四大傳統(tǒng)節(jié)日之一端午節(jié)，以上這篇社會(huì)領(lǐng)域的教案是小班幼兒認(rèn)識(shí)端午節(jié)而開(kāi)展的活動(dòng)。
小百科：端午節(jié)在歷史發(fā)展演變中雜揉了多種民俗為一體，端午習(xí)俗甚多，因地域不同而又存在著習(xí)俗內(nèi)容或細(xì)節(jié)上的差異。每年端午節(jié)前后，包粽子、掛艾草與菖蒲、扒龍船、九獅拜象、游旱龍等等諸多特色節(jié)慶活動(dòng)在全國(guó)各地展開(kāi)，既有傳統(tǒng)又有創(chuàng)新元素，形式多樣、豐富多彩。端午節(jié)期間通過(guò)傳統(tǒng)民俗活動(dòng)展演，既能豐富群眾精神文化生活，又能很好的傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。端午文化在世界上影響廣泛，受端午文化影響的國(guó)家分別有韓國(guó)、日本、新加坡、越南、美國(guó)、德國(guó)、英國(guó)等等。
幼兒園端午節(jié)主題教案【篇7】
端午節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨(dú)特的風(fēng)俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長(zhǎng)命縷等慶?；顒?dòng)。這些活動(dòng)都適合大班的幼兒來(lái)開(kāi)展，既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力，又能增進(jìn)幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時(shí)，端午節(jié)又有著一個(gè)有名的來(lái)歷，讓幼兒了解“屈原”的故事，能激發(fā)他們初步的民族自豪感。為此，我開(kāi)展相關(guān)的主題教學(xué)活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、安靜地傾聽(tīng)故事，理解故事內(nèi)容；
2、知道農(nóng)歷五月五是我們的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)；
3、了解端午節(jié)的由來(lái)及習(xí)俗文化（重點(diǎn)），對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化感興趣，產(chǎn)生初步的民族自豪感（難點(diǎn)）；
活動(dòng)準(zhǔn)備：
2、圖片：賽龍舟，粽子，懸掛艾葉與菖蒲，彩色絲線，掛香囊，咸蛋，涂雄黃，字卡活動(dòng)過(guò)程：
（1）小朋友看這是什么呢？（粽子），你們吃過(guò)粽子嗎？吃過(guò)哪些味道的粽子？（鮮肉粽子、咸肉粽子、紅豆粽子、赤豆粽子、花生粽子······）你喜歡吃哪一種粽子？
（2）你們知不知道人們?cè)谑裁垂?jié)日里都要包粽子、吃粽子嗎？（幼兒討論后，教師揭示答案：五月五，端午節(jié)）
（1）農(nóng)歷五月五是什么節(jié)？
（2）你們知道端午節(jié)都有哪些習(xí)俗？
（3）為什么這個(gè)節(jié)日要吃粽子？
（2）出示插艾草、香袋、咸蛋、涂雄黃、系彩色絲線的圖片，了解其用途。（幼兒討論）
師：除了這兩個(gè)習(xí)俗，你們還知道別的端午節(jié)習(xí)俗嗎？還有許多習(xí)俗就躲在旁邊的小籃子里，你們?nèi)フ乙徽?，看一看，說(shuō)一說(shuō)，你們認(rèn)識(shí)這些習(xí)俗嗎？（幼兒自由分組進(jìn)行討論）師：哪一組來(lái)說(shuō)說(shuō)，你們看到的是端午節(jié)中的.哪個(gè)習(xí)俗？幼兒邊說(shuō)邊觀看圖片，說(shuō)出來(lái)給幼兒展示相應(yīng)的實(shí)物。（虛實(shí)結(jié)合，加深印象）教師小結(jié)：從端午節(jié)開(kāi)始天氣會(huì)越來(lái)越熱，蚊子、蟲(chóng)子也越來(lái)越多，疾病容易流行。古時(shí)還沒(méi)有發(fā)明滅蚊劑，但古代中國(guó)人非常聰明，愛(ài)動(dòng)腦筋，利用艾草、菖蒲的特殊氣味將它們掛在門(mén)框上，用以驅(qū)除蚊蟲(chóng)。五索象征五條龍，民間傳說(shuō)能降服鬼怪。
向幼兒介紹吃粽子、賽龍舟、掛香袋的含義：在屈原投江的日子里，人們把米裝在竹筒里投入江中給他吃，后來(lái)人們怕蛟龍吃米，就用粽葉把米包起來(lái)，纏上蛟龍最怕的五彩線。還有一種傳說(shuō)：古代有位憂國(guó)憂民的詩(shī)人叫屈原，他不幸投江而死，人們?yōu)榱思o(jì)念他，就設(shè)立了“端午節(jié)”?！俺贼兆印北玖x是把粽子投進(jìn)江河，讓魚(yú)蛟蝦蟹吃飽了而不去傷害屈原的遺體；“賽龍舟”相傳是為了撈救屈原；香包用紅、黃、藍(lán)、白、黑五彩絲線制作，里面裝有芳香的藥物，寓意是祛毒長(zhǎng)命。
4、認(rèn)讀字寶寶“龍舟、艾葉、粽子”
師：端午節(jié)的習(xí)俗還有許許多多，你們喜歡過(guò)端午節(jié)嗎？假設(shè)今天就是端午節(jié)了，讓我們也來(lái)慶祝一下吧。你們想按哪種習(xí)俗過(guò)端午節(jié)？
帶領(lǐng)幼兒玩賽龍舟游戲走出活動(dòng)室（通過(guò)游戲增進(jìn)對(duì)端午節(jié)習(xí)俗的認(rèn)識(shí)）
六、活動(dòng)效果與反思：
本次主題活動(dòng)內(nèi)容豐富有趣，活動(dòng)效果好。
首先，幼兒的參與很積極認(rèn)真，通過(guò)談話“端午節(jié)的風(fēng)俗和來(lái)歷”、欣賞故事、玩游戲等一系列活動(dòng)，使幼兒對(duì)端午節(jié)這個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日有了一定的了解和認(rèn)識(shí)，同時(shí)也發(fā)展了動(dòng)手能力，感受了節(jié)日的快樂(lè)氣氛。
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