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最新著名人物事跡大全范文【篇1】
哈佛大學(xué)心理學(xué)教授羅森塔爾曾經(jīng)用小白鼠做過(guò)一個(gè)非常有趣的走迷宮實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)之初，他把一群小白鼠分成3組，分別配給A、B、C三組實(shí)驗(yàn)人員，然后告訴A組：“你們真是太幸運(yùn)了，配給你們的小白鼠是經(jīng)過(guò)幾位教授特意挑選并精心訓(xùn)練的。它們血統(tǒng)高貴而且非常聰明，智力幾乎接近人腦，所以你們一定要好好對(duì)待它們，努力使它們發(fā)揮出最棒的水平來(lái)。”
告訴B組：“你們的運(yùn)氣很一般，這些小白鼠只是很普通的一組。它們血統(tǒng)一般，智力也一般。你們用最常用的方法訓(xùn)練它們即可?！?BR> 告訴C組：“你們非常地不幸，這組小白鼠簡(jiǎn)直糟糕透了。它們血統(tǒng)低劣，智力也很差，簡(jiǎn)直就是白癡。你們隨便用什么方式訓(xùn)練它們都行，反正它們的本質(zhì)已經(jīng)注定了?！?BR> 3組實(shí)驗(yàn)人員按照“指示”各自訓(xùn)練了小白鼠一個(gè)月之后，教授分別對(duì)3組白鼠進(jìn)行了測(cè)試，最終的結(jié)果表明：A組小白鼠果然最為聰明，不但都走出了迷宮，還縮短了專家們預(yù)計(jì)的時(shí)間;B組白鼠則表現(xiàn)一般，只有一半走出了迷宮，所用時(shí)間也比專家預(yù)計(jì)的稍長(zhǎng)一些;而C組最為糟糕，只有兩只成功走出迷宮，而且所用時(shí)間之長(zhǎng)簡(jiǎn)直令人無(wú)法忍受。
實(shí)驗(yàn)完畢之后，羅森塔爾很平靜地告訴各組實(shí)驗(yàn)人員：其實(shí)這些小白鼠根本沒(méi)有什么血統(tǒng)以及智力的區(qū)別，它們都是普通的白鼠，是我把它們分成了3組而已。
實(shí)驗(yàn)人員瞠目結(jié)舌的同時(shí)，不由得想起自己一個(gè)月以來(lái)對(duì)待白鼠的態(tài)度：A組人員非常珍愛(ài)自己的白鼠，他們不但很悉心地照顧它們，還用最積極、難度的方法訓(xùn)練這些“智力超常”的小家伙們，甚至?xí)ㄆ诤退鼈冞M(jìn)行“語(yǔ)言交流”;B組人員則像對(duì)待普通動(dòng)物那樣對(duì)待自己的實(shí)驗(yàn)對(duì)象，按照普通的方式去訓(xùn)練它們;而C組人員呢?他們每個(gè)人都在嘆息自己的運(yùn)氣不好，竟然攤上這么幾只蠢笨的東西，恰巧訓(xùn)練過(guò)程中又有很多跡象表明這伙白鼠的確“愚蠢無(wú)比”，比如不聽(tīng)指揮、沒(méi)有紀(jì)律性等等，所以，他們常常打罵這些可憐的小家伙，有時(shí)還會(huì)以“忘記”喂食的方式來(lái)懲罰它們。
羅森塔爾教授從這個(gè)實(shí)驗(yàn)得到了啟發(fā)，他想這種效應(yīng)能不能也發(fā)生在人的身上呢?他來(lái)到了一所普通中學(xué)，在一個(gè)班里隨便地走了一趟，然后就在學(xué)生名單上圈了幾個(gè)名字，告訴他們的老師說(shuō)，這幾個(gè)學(xué)生智商很高，很聰明。過(guò)了一段時(shí)間，教授又來(lái)到這所中學(xué)，奇跡又發(fā)生了，那幾個(gè)被他選出的學(xué)生現(xiàn)在真的成為了班上的佼佼者。
為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢?正是“暗示”這一神奇的魔力在發(fā)揮作用。
每個(gè)人在生活中都會(huì)接受這樣或那樣的心理暗示，這些暗示有的是積極的，有的是消極的。媽媽是孩子最愛(ài)、最信任和最依賴的人，同時(shí)也是施加心理暗示的人。如果是長(zhǎng)期的消極和不良的心理暗示，就會(huì)使孩子的情緒受到影響，嚴(yán)重的甚至?xí)绊懫湫睦斫】怠Ｏ喾?，如果媽媽?duì)孩子寄予厚望、積極肯定，通過(guò)期待的眼神、贊許的笑容、激勵(lì)的語(yǔ)言來(lái)滋潤(rùn)孩子的心田，使孩子更加自尊、自愛(ài)、自信、自強(qiáng)，那么，你的期望有多高，孩子未來(lái)的成果就會(huì)有多大!
通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)，我們體會(huì)到即便智力相差無(wú)幾，被對(duì)待的方式不同，結(jié)果也會(huì)分出個(gè)優(yōu)劣高低來(lái)。我們自身，乃至整個(gè)世界，往往會(huì)因?yàn)槲覀兊呐Χ淖?。所以，如果你想成為聰明人，就要以聰明人的?biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。
最新著名人物事跡大全范文【篇2】
先生，您還好嗎?大家都叫您的筆名，都稱您為老舍，也許是因?yàn)樗麄冃蕾p您的作品吧。但我更愿意稱您為先生，因?yàn)槲蚁雽?duì)您說(shuō)，我崇拜的，或是我所掛念的，不是您的作品，而是您這個(gè)人。
最早讀您的作品，是在小學(xué)，您生動(dòng)幽默的筆調(diào)，深深進(jìn)入了我的心。從此，我如饑似渴地拜讀您的作品：《駱駝祥子》、《馬褲先生》······很多故事的細(xì)節(jié)我至今記憶深刻。那一天，我來(lái)到您的故居丹柿小院，這是我第一次真正地走近您。那個(gè)小院好像不太規(guī)整，但走進(jìn)書(shū)房，卻是十分的整齊。書(shū)桌上，還有您用過(guò)的毛筆，它們靜靜地躺在那兒，像是等待著主人的歸來(lái)。走出故居，房頂上的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳，似乎只有它們才讀得懂這里的故事。我從此更深入地走進(jìn)了您的作品，走進(jìn)了您的內(nèi)心。
先生，我想對(duì)您說(shuō)，您的語(yǔ)言是藝術(shù)。您的作品，沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的故事，只是居家過(guò)日子的事，窗外的景和漂泊的情。文里文外，戲里戲外，有正義的吶喊，有無(wú)助的守望，更有欣喜夾雜著心酸的掛念。但“它跳上桌來(lái)，在稿紙上印幾朵小梅花”這句又是那么與眾不同。蘇軾云：“平淡，乃絢爛之極也?！蹦慕k爛，寓于您的平凡，大智大慧如水一般澄澈。
先生，我想對(duì)您說(shuō)，您的一生是藝術(shù)，凡是在文聯(lián)工作過(guò)的，沒(méi)有人不記得您。盛夏難耐，您邀友還家，奉上京味小吃，暢談古今中外，這是生活的藝術(shù)。您愛(ài)養(yǎng)菊，卻沒(méi)有陶潛那樣的孤僻，您賦予了菊花新的含義。雖是搬花腰酸背痛，亦有賞花幸福綿長(zhǎng)。您的子女在您面前不聊文學(xué)，而是聊科學(xué)，談世界。您依舊是微笑，因?yàn)槟?，這是孩子們自己的選擇。這件事，是我在幾年前有幸和您兒子舒乙先生交流親耳所聞。舒乙先生還給我講了無(wú)數(shù)關(guān)于您的故事，千言萬(wàn)語(yǔ)匯為兩個(gè)字：溫和。
山河破碎，子規(guī)啼血。先生，我想對(duì)您說(shuō)，你的結(jié)局太凄慘。我知道，太平湖就在您的出生地旁，這是您書(shū)寫(xiě)的的悲劇。那一夜，您徘徊于湖畔，想到昔日溫和的人今日如此發(fā)狂兇悍，您笑了，笑得困惑。東方既白，您縱身一躍，永遠(yuǎn)化作太平湖一尾墨色青魚(yú)。
先生，我想對(duì)您說(shuō)的，太多太多。淚珠與筆墨齊下，我無(wú)法用語(yǔ)言再去表達(dá)。世道變暖了，太平湖底還有那份徹骨寒涼嗎?您當(dāng)年只是縱身一躍，而如今我的思念，依舊長(zhǎng)路漫漫
最新著名人物事跡大全范文【篇3】
陳景潤(rùn)小時(shí)候經(jīng)常和哥哥姐姐一起玩捉迷藏。不過(guò)，陳景潤(rùn)捉迷藏時(shí)有點(diǎn)特別。他常拿著一本書(shū)，藏在一個(gè)別人不容易發(fā)現(xiàn)的角落或桌子底下，一邊津津有味地看書(shū)，一邊等著別人來(lái)“捉”他?？粗粗?，他就忘記了別人，而別人也忘記了他。
上學(xué)期間，陳景潤(rùn)酷愛(ài)數(shù)學(xué)。當(dāng)老師講解數(shù)學(xué)題時(shí)，他總是集中精神認(rèn)真聽(tīng)講。課后布置的習(xí)題他也認(rèn)真去做。陳景潤(rùn)在解題的過(guò)程中得到了無(wú)限樂(lè)趣。數(shù)學(xué)是心智的比試和較量。陳景潤(rùn)對(duì)于解題，向來(lái)不吝惜時(shí)間和精力。陳景潤(rùn)不懂就問(wèn)，別看他平時(shí)沉默寡言，但向老師請(qǐng)教時(shí)卻毫不羞澀和膽怯。他的求教方式很特殊：看到老師外出或者老師從高中部到初中部去，他就緊追上去，和老師一起走一段路，并且一邊走，一邊問(wèn)問(wèn)題。
陳景潤(rùn)在福州英華中學(xué)讀書(shū)時(shí)，有幸聆聽(tīng)了清華大學(xué)沈元教授的課。沈元教授給同學(xué)們講了世界上一道數(shù)學(xué)難題：“大約在200年前，一位叫哥德巴赫的德國(guó)數(shù)學(xué)家提出‘任何一個(gè)偶數(shù)均可表示成兩個(gè)素?cái)?shù)之和’，簡(jiǎn)稱‘1+1’的理論。但他一出生也沒(méi)有證明出來(lái)，哥德巴赫帶著一生的遺憾離開(kāi)了人世，卻留下了這道數(shù)學(xué)難題。長(zhǎng)久以來(lái)，‘哥德巴赫猜想’之迷吸引了眾多的數(shù)學(xué)家，但始終沒(méi)有結(jié)果，并成為世界數(shù)學(xué)界一大懸案?！鄙蛟淌诎选案绲掳秃詹孪搿弊髁藗€(gè)形象的比喻，他把數(shù)學(xué)比喻成自然科學(xué)的皇后，把“哥德巴赫猜想”比喻成皇后皇冠上的明珠!沈元教授講解的“哥德巴赫猜想”像磁石一般吸引著陳景潤(rùn)。
許多年之后，陳景潤(rùn)終于如愿以償?shù)剡M(jìn)入了中國(guó)科學(xué)院數(shù)學(xué)研究所。1966年，他發(fā)表了《表大偶數(shù)為一個(gè)素?cái)?shù)及一個(gè)不超過(guò)兩個(gè)素?cái)?shù)的乘積之和》(簡(jiǎn)稱“1+2”),這在“哥德巴赫猜想”研究具有里程碑式的意義。他所證明出的那條定理震動(dòng)了國(guó)際數(shù)學(xué)界，后來(lái)這條定理被命名為“陳氏定理”。
做學(xué)問(wèn)要有陳景潤(rùn)那樣刻苦鉆研的精神，只有這樣，才能攻克一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)，取得巨大的成就。青少年在學(xué)習(xí)中，會(huì)遇到一些困難，那么應(yīng)該怎么去做呢?這里提供兩種方法借鑒：1、鞭策法：讓警官、好友監(jiān)督自己，自己要盡量配合。2、自制法：為自己找一個(gè)奮斗的目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)必須是你最在乎最怕失去的。然后為了那個(gè)目標(biāo)，讓自己勤快起來(lái)。并且可以在醒目的地方貼上自己的目標(biāo)提醒自己。
最新著名人物事跡大全范文【篇4】
諸葛亮(181—234)是西蜀的丞相，他以神機(jī)妙算而聞名。他為子孫的打算，也是算計(jì)得比較久遠(yuǎn)的。他在給哥哥諸葛瑾的信中曾特意說(shuō)到他的兒子諸葛瞻：“瞻今已八歲，聰慧可愛(ài)，嫌其早成，恐不為正器耳?！?BR> 諸葛亮擔(dān)心的是：聰明過(guò)早外露，容易自滿自足，反而成不了大器。所以他給諸葛瞻起的名字叫做“思遠(yuǎn)”。他給外甥的信也說(shuō)：“志當(dāng)存高遠(yuǎn)?！边@都表明他希望后代有遠(yuǎn)大的理想和志向。
怎樣才能有遠(yuǎn)大的志向呢?諸葛亮在給兒子的信中指出了兩個(gè)條件：一個(gè)叫靜，一個(gè)叫儉。他說(shuō)：
“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非澹泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性?！?BR> 他認(rèn)為人要有才，就要刻苦學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)就要有志氣。還要心靜，心不靜就不能專心治學(xué)。生活太舒適了，也容易分散精力，立不了大志。生活儉樸才是涵養(yǎng)道德的主要條件。
他在給外甥的信中進(jìn)一步指出：要堅(jiān)持自己的遠(yuǎn)大志向，“忍屈伸，去細(xì)碎，廣咨問(wèn)，除嫌吝?！边@就是說(shuō)，要不考慮一時(shí)的得失，不貪圖生活上的享受，廣交師友，不計(jì)較個(gè)人的恩怨，這樣做了，“雖有淹留”也許一時(shí)不成功，“何損于美趣，何患于不濟(jì)”。學(xué)習(xí)之中有樂(lè)趣，也一定會(huì)有用的。怕的是“志不強(qiáng)毅，意不慷慨，徒碌碌滯于俗，默默束于情”。受追求世俗的物質(zhì)生活和情欲的影響，失去堅(jiān)強(qiáng)的信心那就會(huì)“永竄伏于凡庸，不免于下流矣!”
可見(jiàn)，諸葛亮讓子孫生活儉樸，是為了使他們更有出息，其眼光不能不說(shuō)“超俗”遠(yuǎn)大!
最新著名人物事跡大全范文【篇5】
宋慶齡小時(shí)侯，一天，全家要到伯伯家做客，走到大門(mén)時(shí)，宋慶齡突然停下腳步?！霸趺戳?，孩子?”爸爸奇怪地問(wèn)?！拔也荒苋チ恕Ｎ乙呀?jīng)答應(yīng)過(guò)小珍，今天上午教她疊花籃?！彼螒c齡答道。小珍是宋慶齡的同學(xué)。“哦，是這樣?！备赣H松了口氣。
“以后再教她吧，今天下午，或者明天，不都可以嗎?”“不行不行，我跟她約好的?！彼螒c齡忙說(shuō)?！安灰o，明天再向她解釋一下，要不，道個(gè)歉也可以嘛?！卑职掷^續(xù)勸說(shuō)著?！安唬阏f(shuō)過(guò)，做人要守信用。要是我忘記了約會(huì)，明天向她道歉是可以的?？墒牵也](méi)有忘記呀，我不能言而無(wú)信?！彼螒c齡堅(jiān)定地說(shuō)。
宋慶齡送家里人出門(mén)后，一個(gè)人回到房間里，耐心地等候起來(lái)。她一會(huì)兒拿起一本書(shū)看;一會(huì)兒又坐到琴凳上彈鋼琴，平時(shí)很熟的曲子，今天卻總是彈不準(zhǔn)?？墒?，直到全家人吃過(guò)午飯回來(lái)，小珍也沒(méi)有來(lái)。媽媽心疼地說(shuō):“我的女兒一個(gè)人在家，該多沒(méi)意思啊!”宋慶齡仰起臉回答道:“一個(gè)人在家，是很寂寞?？墒?，我還是覺(jué)得很快活，因?yàn)?，我心中坦然?！?BR> 宋慶齡信守諾言，寧可不去伯伯家看鴿子，也要等候小珍，而且空等一天也心中坦然，這是守信用的表現(xiàn)。
最新著名人物事跡大全范文【篇6】
今天，我看了一篇關(guān)于愛(ài)迪生的故事，那上面講了許多愛(ài)迪生的事跡。
愛(ài)迪生是世界聞名的發(fā)明家。他是美國(guó)人，小時(shí)候因?yàn)榧依锔F，只上了3 個(gè)月學(xué)，十一二歲就開(kāi)始賣報(bào)。他熱愛(ài)科學(xué)，常常把錢節(jié)省下來(lái)，買科學(xué)書(shū)報(bào)和化學(xué)藥品。他做實(shí)驗(yàn)的器具，是從垃圾堆里揀來(lái)的一些瓶瓶罐罐。
愛(ài)迪生12 歲的時(shí)候，在火車上賣報(bào)?；疖嚿嫌幸还?jié)給乘客吸煙的專用車廂，車長(zhǎng)同意他在那里占用一個(gè)角落。他把化學(xué)藥品和瓶瓶罐罐都搬到那里，賣完了報(bào)，就做各種有趣的實(shí)驗(yàn)。 有一次，火車開(kāi)動(dòng)的時(shí)候猛地一震，把一瓶白磷震倒了。磷一遇到空氣馬上燃燒起來(lái)。許多人趕來(lái)，和愛(ài)迪生一起把火撲滅了。車長(zhǎng)氣極了，把愛(ài)迪生做實(shí)驗(yàn)的東西全扔了出去，還狠狠打了他一個(gè)耳光，把他的一只耳朵打聾了。 愛(ài)迪生鉆研科學(xué)的決心并沒(méi)有動(dòng)搖。他省吃儉用，重新做起化學(xué)實(shí)驗(yàn)來(lái)。
有一次，硫酸燒毀了他的衣服; 還有一次，硝酸差一點(diǎn)兒弄瞎了他的眼晴。 他沒(méi)有被危險(xiǎn)嚇倒，還是頑強(qiáng)地做實(shí)驗(yàn)。
愛(ài)迪生試制電燈，為了找到一種價(jià)錢便宜、使用時(shí)間長(zhǎng)的燈絲，不知做了多少次實(shí)驗(yàn)。他常常在實(shí)驗(yàn)室里一連工作幾十個(gè)小時(shí)，實(shí)在太累了，就躺在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上睡一會(huì)兒。他這樣不懈地努力，終於找到了合適的燈絲，發(fā)明了電燈。后來(lái)，愛(ài)迪生又發(fā)明了電影、留聲機(jī)。他一生中發(fā)明的東西有1000多種。
最新著名人物事跡大全范文【篇7】
東漢時(shí)，有個(gè)讀書(shū)人名叫高鳳。他的父母都是種田的，因?yàn)榧依锸重毟F，他小時(shí)候沒(méi)錢進(jìn)私塾讀書(shū)，只能到鄰近的富家去借書(shū)讀。富裕的鄰居起先不肯借給他，后來(lái)看到他確實(shí)十分喜愛(ài)讀書(shū)，才答應(yīng)借書(shū)給他。
高鳳借到書(shū)后，讀書(shū)非常用功，沒(méi)有多少時(shí)間，學(xué)業(yè)很有長(zhǎng)進(jìn)。到了青年時(shí)代，高鳳學(xué)識(shí)很淵博，在他家鄉(xiāng)南陽(yáng)一帶也小有名氣了。
高鳳讀書(shū)的時(shí)候十分專心刻苦，他不但白天讀，晚上讀，而且經(jīng)常因?yàn)樽x書(shū)讀得入迷，而忘記自己所應(yīng)該做的事。
童年時(shí)，他一面看書(shū)，一面放牛，結(jié)果連牛逃走了也不知道;少年時(shí)，他帶著書(shū)本下地鋤草，他一面背書(shū)，一面鋤草，結(jié)果草沒(méi)有鋤掉，莊稼倒鋤掉不少;他結(jié)婚后，有一次，他的妻子下田之前，把收割后打下來(lái)的麥子曬在庭院里，拿了根長(zhǎng)竹竿給丈夫，對(duì)他說(shuō)：
“麥子曬在院子的場(chǎng)地上，你坐在門(mén)口看著，別讓雞來(lái)糟蹋麥子。”
妻子走后，高鳳便專心致志地讀起書(shū)來(lái)。不一會(huì)兒，剛才被他趕走的幾只雞又來(lái)啄食麥子了，可高鳳沉浸在書(shū)中，根本忘記了趕雞的事。
當(dāng)時(shí)時(shí)值初夏，天氣多變。他妻子下地的時(shí)候還是大晴天，不過(guò)一個(gè)時(shí)辰，天空中突然一陣烏云飄過(guò)，剎那間天昏地暗，一場(chǎng)暴雨傾盆而下。曬在場(chǎng)地上的麥子隨著雨水流進(jìn)了場(chǎng)邊的溝渠?？墒牵啉P卻完全忘記了看管麥子的事，他一手拿著竹竿，一手拿著經(jīng)書(shū)，口中念念有詞地讀著，麥子被雨水沖走了，他一點(diǎn)也不知道。
沒(méi)過(guò)多久，風(fēng)停雨歇，太陽(yáng)又露出了臉，時(shí)間也到了中午。高鳳的妻子從田里回來(lái)，看到場(chǎng)院里一片狼藉，而丈夫卻仍端坐在矮凳上誦讀，大聲責(zé)問(wèn)說(shuō)：
“讓你看麥子，剛才下大雨，為什么不收進(jìn)去?你看，現(xiàn)在這么多麥子被雨水沖得只剩一點(diǎn)點(diǎn)了!”
“剛才下過(guò)大雨嗎?我怎么一點(diǎn)也不知道?”高鳳如夢(mèng)初醒地說(shuō)。
“你呀!真是個(gè)書(shū)呆子!”妻子說(shuō)。
不久，這件暴雨流麥的奇聞很快傳了開(kāi)去，成為人們茶余酒后的笑談。但高鳳不以為意，仍我行我素，又過(guò)了十多年，他終于成了東漢時(shí)期著名的大儒。
后來(lái)，“高鳳流麥”這一典故，用來(lái)稱羨讀書(shū)專心致志;或者用來(lái)嘲謔書(shū)呆子。
最新著名人物事跡大全范文【篇8】
她多愁善感，她看透人生，她苦笑面對(duì)，她，就是我心中的名人——李清照。
作為中國(guó)歷史上最著名的女詞人，很多人敬佩她的才華，說(shuō)她是才女。沒(méi)有人可以復(fù)制她的經(jīng)典，她留下了名垂不朽的詩(shī)與詞，作為她的崇拜者，我似乎讀出了她的苦與樂(lè)。她的悲哀與欣喜，她的幸福與不幸遭遇。
我敬佩她“爭(zhēng)渡爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”那時(shí)有歡喜的心情，真實(shí)的被表現(xiàn)了出來(lái)，語(yǔ)言樸實(shí)但又不乏高貴，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的做作，只是想表達(dá)出自己當(dāng)時(shí)的心情，暢游湖上，不去考慮任何的事情，那時(shí)心中是一種怎樣的釋放與自由啊!望著平靜的湖面，只想欣喜不想憂愁，簡(jiǎn)直是一種享受。而夜中尋湖更多了一份安靜與神秘，不小心驚起了鷗鷺，多么愜意啊!也難怪詩(shī)人會(huì)發(fā)出那樣的感嘆啊!
北宋滅亡后，李清照連續(xù)遭到國(guó)破家亡的打擊，過(guò)著顛沛流離的生活。然而，一句“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚，”有訴出了多少的對(duì)于生活不幸的概括，表現(xiàn)了她對(duì)于自己的不幸而自嘲似的安慰。寫(xiě)出多少的凄涼，多少的冷清啊!那句“雁過(guò)也，正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí)”又寫(xiě)出她多少年念舊、懷鄉(xiāng)吊難的情感啊!
我喜歡她的羈放與無(wú)拘無(wú)束，我驚嘆她對(duì)于苦難是那種堅(jiān)定與毅然決然。她是永久的美神，是無(wú)法取代的。
雖然沒(méi)有留下你的一張照片，但你的美卻勝于沉魚(yú)落雁的西施與昭君，高過(guò)閉月羞花的貂蟬與貴妃。你的美獨(dú)一無(wú)二，你的美無(wú)人可替。你的美，令我陶醉，是我永遠(yuǎn)的追求!
你猶如一朵搖曳的花，守護(hù)著中華史上那一座盛世空城!