本文的主旨在于探究與“文明崗活動總結(jié)”有關的議題。在寫范文時，需要注意以下幾個方面：范文的處理要適應數(shù)字化轉(zhuǎn)型的趨勢，因為處理文檔已成為迫在眉睫的任務。大部分范文并不復雜，因此對初次接觸寫作的人來說是很友好的。學會借鑒范文有助于找到更好的寫作方向。我們?yōu)槟峁┝巳娴慕鉀Q方案，請您參考！
文明崗活動總結(jié) 篇1
為了落實上級領導加強對學生安全管理要求，結(jié)合我校實際情況，現(xiàn)將我校文明交通活動規(guī)則總結(jié)如下：
1、具體落實責任制，成立領導小組組長：劉學良副組長：張則義
組員：馮遵政，王小川，姚紹明，禚從健，郭永田。
2、加大宣傳力度，組織各種活動
學校每年新開學的第一周，就和老師，班主任和學生就簽訂交通安全責任書，學生家長簽字回饋，教育學生遵守交通法則，不做不合格車輛，還有國旗下的講話，專題安全宣傳，主題班會，安全手抄報等安全宣傳和學習安全教育活動。
3、加強學生的自行車的監(jiān)管力度，每個學生必須配好車鎖，車輛剎車必須靈敏有效，在車輛高峰期間，學校派出義務巡邏隊，護送學生。
4、義務巡邏隊教師名單
謝偉馮勝禚洪慶孫祥王欣蔡長坡倪琳禚昌躍李梅劉勝霞5、我校由于沒有發(fā)生一起事故，被局授予安全先進學校。
安全問題是社會大問題，關系千家萬戶和社會基礎，我校始終件事安全第一，預防第一的原則，在工作上精益求精，做到了安全人人問，人人問安全，細致化，常規(guī)化，常抓不懈，力求在新的一年中要有大的突破，給學生，給老師，給家長，給社會一個完美和諧，生機盎然的校園。
文明崗活動總結(jié) 篇2
長期以來社會實踐活動一直被作為發(fā)展德、智、體、美、勞的重要途徑。由校學生會自律委主辦的“大學生文明修身活動實踐課”已經(jīng)開展倆周了，我們也圓滿的完成了為期倆周的“大學生文明修身活動實踐課”。為了使同學們更好的認識到自己的不足，也為了響應校學生會自律委員會的號召，我們09教科1班開展了“大學生文明修身活動實踐課”班會總結(jié)活動。
1、由班委團委進行活動場地的相關布置。
2、由班長進行開場白，宣布總結(jié)會正式開始。3、由班長（即班級督察）對“大學生文明修身活動實踐課”開展倆周以來我班的整體情況（優(yōu)缺點等各方面）進行分析和總結(jié)。
4、由6班督察對我班“大學生文明修身活動實踐課”開展以來的整體情況（優(yōu)缺點等各方面）進行分析和總結(jié)，并提出相關的建議和意見。
5、由班上同學自由發(fā)言，就我班“大學生文明修身活動實踐課”開展以來自己的主觀和客觀的看法和觀點發(fā)表演講，總結(jié)會上大家積極踴躍的發(fā)言，各抒己見，會場氣氛活躍。
6、最后請校學生會自律委的代表發(fā)表講話，針對我班“大學生文明修身活動實踐課”開展倆周期間作出詳細的評價，并提出寶貴的意見和建議。
7、班長對這次活動進行總結(jié)。
7、總結(jié)班會結(jié)束，清理教室。
為了使總結(jié)班會能夠順利進行，班委團委在班上進行了大量宣傳工作，使全班同學了解這次總結(jié)班會的重要性，以及開展本次總結(jié)班會的目的和意義所在。
使全班同學深刻了解到本班同學自“大學生文明修身活動實踐課”開展倆周以來的具體，并邀請校學生會自律委代表和6班督察發(fā)表總結(jié)講話，確保學生對倆周情況有個全面而深刻的了解。由本班同學自由上臺發(fā)言，談談對這實踐課的看法以及自身感受。
在校學生會自律委員會的高度重視和我班全體同學的積極參與下，這次總結(jié)班會取得了較顯著的成果，使學生進一步加深對活動實踐課的認識。
三、活動自我評估
總體來說，這次總結(jié)班會的各個階段都比較成功，成功的原因我們總結(jié)為以下幾點：
“凡事預則立，不立則廢”在這次活動中得到充分體現(xiàn)，正是因為有了詳實的考慮，周全的計劃以及充分的準備，這次班會才有了成功開展的前提。如我們在開展之前就寫了詳細的活動策劃書以及活動部署，并提前準備好了上臺發(fā)言的演講稿。
多各方面的積極配合是保證活動得以順利完成的重要因素。如校學生會自律委代表和6班督察的協(xié)助；在自由發(fā)言的階段，同學們的積極發(fā)言，使的現(xiàn)場形成比較活躍的氣氛，讓同學們在輕松的環(huán)境中提高參與的積極性，在一種較為輕松和諧的氛圍中開展和互相學習。
在同學們的自由發(fā)言階段，他們都發(fā)表了自己的看法觀點，包括自己的經(jīng)歷和感想等，這次總結(jié)班會過后，同學們普遍反映較好，感覺學到了很多并且都有更多的信心去迎接下周的“大學生文明修身活動實踐課”。
在成功的背后我們也反思了不足之處：
在同學自由發(fā)言階段出現(xiàn)了短時間的冷場情況，使得同學一度處于尷尬的氛圍中，這是沒有考慮到的一個方面。下次一定要從多方面考慮，做出更完善的計劃書，不讓這種情況再發(fā)生。
經(jīng)過這次活動，我覺得：
我們舉行這次總結(jié)班會實際就是為了找出自己的優(yōu)點與不足，為下周的文明修身做好更充分的準備，也是為了讓同學們進行反思，提高自己的思想認識。
通過這次總結(jié)也有了更新的認識：文明修身實踐課的開展是非常有必要的，現(xiàn)在為21世紀，要培養(yǎng)新型人才，何為人才？“人”和“才”的組合為“人才”，既成人又成才是人才。有德無才謂之庸，有才無德謂之韌，德才兼?zhèn)渲^之賢。專業(yè)學習主要培養(yǎng)大學生的科學精神，文明修身主主要培養(yǎng)大學生的人文精神。文明修身和專業(yè)學習同樣重要，人文精神和科學精神同樣重要。構(gòu)建和諧社會、創(chuàng)設文明校園是我們當代大學生的共同責任，只有有文明的個人才會有文明的班級、團體，才會有文明的校園，才會有文明和諧的社會。
自身道德修養(yǎng)包括道德意識和道德行為兩個方面，我們應該時刻嚴格要求自己，進行自我學習，自我教育，自我改造，自我鍛煉，自我實踐等行為活動。那么如何提高自身的道德修養(yǎng)呢？通過倆周的實踐活動，我總結(jié)出以下幾點：
第一，應通過不斷學習和教育強化自身的思想基礎。
人非生而知之者，只有通過學習才能提高自己分辨是非的能力，才能有所為有所不為。積極向上的書籍和刊物會讓愛世界、愛社會、愛和平、愛他人成為人們的共同向往和追求，才能積聚愛的力量，才能使愛的暖流不停的流淌奔騰、滋潤人間，才能消融嫉妒、怨恨、仇視，才能化解隔閡、冷漠與不滿，才能營造更多的和諧氛圍，使我們的學校和社會更加走向文明。
第二，在實踐中強化自身的道德修養(yǎng)。
強化道德修養(yǎng)需要從書本中汲取知識，更需要積極投身到實踐中去鍛煉，也只有如此，才能培養(yǎng)與時代相適應的道德情感、意志和信念，形成相適應的道德語言、行為和習慣，才能發(fā)現(xiàn)自己的缺點和不足，更好地改造自己的主觀世界，提高自己的道德修養(yǎng)。只有通過實踐才能培養(yǎng)自己的一身浩然正氣，才敢于向破壞文明校園的不和諧因素挑戰(zhàn)。
第三，在不斷強化自身的素質(zhì)過程中提升思想道德境界。
加強思想道德修養(yǎng)，關鍵在于在各種環(huán)境下能夠做到自重、自省、自警、自勵。自重就是尊重自己的人格，注意自己的言行，珍惜自己的名譽，待人處事端莊厚重，念念不忘自己的身份，不輕浮、不流俗；不自大也不自卑。自省就是要嚴于解剖自己，進行經(jīng)常性的自我批評，揚長避短，勇于承認并及時改正錯誤；自警就是經(jīng)常地警示告誡自己，不說有損自己及學校聲譽、形象得的話，不做有損學校及社會形象的事。自勵就是敢于肯定自己的優(yōu)點和成績，鼓勵自己奮發(fā)向上，使自己的思想品質(zhì)和道德境界不斷提高和升華。
那么到頭來，到底什么才是真正的文明修身的秘密呢？
文明修身，我們?nèi)鄙俚氖且庾R。
在大是大非面前，我們立場堅定，態(tài)度明確，然而在平常卻忽略了一些“小事”。隨手扔掉了廢紙，隨地吐了口痰……“有些事，我們就是不注意，其實也知道這是不對的！”對錯不論，有一點我們必須要認識到，越是小的事情越能體現(xiàn)精神。去過新加坡的人都會被該城市的“干凈”所折服，而干凈不正是源于市民的環(huán)保意識嗎？反過來，后果可想而知。缺少意識，從小處說毀掉的是個人的形象，從大方面來說影響的是我們整個群體的形象，因此我們學生最需要和最迫切的就是要提高我們的文明意識。
文明修身，我們需要的是堅持。
做好事不難，難的是一輩子做好事。其實，文明的修養(yǎng)，良好的生活習慣我們不是沒有，關鍵看自己有沒有堅持到底的信念。許多同學都能做到，但是能堅持的就寥寥無幾了。文明修身不能淺嘗輒止，它是一個漸進的過程，需要我們堅持不懈地嚴格要求自己，從而真正提高自己的修養(yǎng)。有了堅持到底的決心，陋習才會慢慢改掉；有了堅持到底的決心，良好的生活習慣才能得以形成；有了堅持到底的決心，才能將學生文明修身進行到底！
所以，我想只有一個人的道德修養(yǎng)提高了，他才會成為一個高尚的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于國家和人民的人。因此要構(gòu)建和諧社會必須從創(chuàng)設文明校園開始，從自身道德修養(yǎng)的提高做起。
這次活動的圓滿結(jié)束，離不開所有人的努力與支持。不僅包括班委和團委還有班上所有成員，以及校學生會自律委代表和6班的班級督察，正是因為有了你們的大力支持才使得活動圓滿成功。同學們，雖然我們?yōu)槠趥z周的”大學生文明修身活動實踐課”已經(jīng)結(jié)束了，我們也圓滿的完成了為期倆周的“大學生文明修身活動實踐課。我相信我們還是會堅持下去的，會繼續(xù)用我們的實際行動去做到`做好“文明修身”！為了我們有的共同的和諧文明的家，一起加油啊。
文明崗活動總結(jié) 篇3
自接到市教育局“關于評選20xx年度中小學學大安市優(yōu)秀學生評比”文件后，我校領導特別重視，學校校長辦公會集體研究決定名額分配到班的辦法。
一、評選原則
1、學校根據(jù)分配名額按不少于每班三人的比例確定候選人。推薦人選的確定是堅持公開、公平、公正的原則，做到條件公開、程序公開、民主推薦、師生評選、當場公布。
2、采取票決方式?jīng)Q定推薦人選。召開全體任課教師以及學生代表參加的大會，由候選人班主任介紹本班候選人的有關情況及先進事跡，然后由與會全體人員以無記名投票方式進行推選，最終確定推薦人選，并將結(jié)果在學校顯要位置向全體師生公布三天。評選過程并且記錄在案備查。
評選標準
文明之星
1．尊敬師長，見到老師及來校考察、參觀人員要主動打招呼，背后不直呼教師的名字，與教師談話主動立正站好，不頂撞辱罵教師；
2．團結(jié)同學，不用污言穢語與同學交談，不給同學起綽號，不拉幫結(jié)派；
3．進入教師辦公室，首先喊報告，得到教師允許后進
入，不私闖教師辦公室，不在樓道追逐和高聲喧嘩；
4．舉止文明大方，不穿奇裝異服，不穿拖鞋進入學校。男生不留長發(fā)，女生不燙頭發(fā)、戴耳環(huán)，做到衣著整潔，端莊得體；
5．遵守公共秩序，廣播操、升旗及集合時做到快、靜、齊，聽從安排，嚴守紀律，保持良好形象。
6．參加升旗儀式時要莊重，保持立正姿勢，兩眼注視國旗。不準說話，更不準隨意走動；
7.考試不作弊，學習態(tài)度端正，課堂上積極與教師配合。
8．愛護花木，不攀折花草樹木，愛護學校的設備設施；
9．不參與封建迷信和活動；不吸煙喝酒，不出入營業(yè)性網(wǎng)吧；
10．男女同學，交往要得體，要有分寸。
二、學習之星：
1、思想品德好:
愛國、愛黨、愛社會主義、愛人民,擁護黨和政府的各項方針政策,有民主與法制觀念,遵紀守法,自覺遵守“中學生守則”和“中學生日常行為規(guī)范”。愛校、愛班、愛勞動,積極參加學校或班級的各項活動,有奉獻精神,禮貌待人。言行一致。勇于競爭,善于合作。尊敬師長,團結(jié)同學。素質(zhì)考核良好以上。
2、學習好:
學習目的明確,學習態(tài)度端正,有良好的學習習慣。勤奮好學,刻苦鉆研,遵守學習紀律,能較好地掌握各門功課的基礎知識和基本技能,學習成績優(yōu)良：語文、數(shù)學、英語100分以上,其它科達優(yōu)秀。
3、身體好:
認真上好體育課,體育達標。做好廣播操和眼保健操,積極參加大課間活動,積極參加有關的文娛活動和體育比賽活動。有良好的衛(wèi)生習慣,身體健康。
三、評選結(jié)果
特長之星：有各科特長教師推薦，學?？己?，最終確認人選。
文明之星：徐蕊 高原 李莫 孫鵬達 馬迎璐 徐逸歌 王傲 杜佳琪 孟卓
學習之星：孫佳琪 徐鏡旋 李冬雪 劉佳 岳進
特長之星：丁筱夕 劉銘 劉俊澤 髙子楨 吳國玄
文明崗活動總結(jié) 篇4
全面落實教育局永教教文件精神，我校開展了“告別交通陋習，倡導文明出行”教育活動，取得了預期效果，現(xiàn)總結(jié)如下。
一、活動開展情況
(一)廣泛開展了文明交通行動宣傳教育活動。充分利用橫幅、晨會、主題班會、國旗下講話等校園輿論陣地，在全校師生中廣泛進行了文明交通行動宣傳教育活動。
(二)發(fā)放了一份“告別交通陋習，倡導文明出行”告家長書，通過孩子促進家長做文明守法的交通參與者，自覺抵制“車輛行人闖紅燈、酒后駕駛、違法停車、飆車、違反禁令標志、違法使用公交專用車道、路口違法穿插排隊車輛、行人過路口不走人行橫道”等八類嚴重交通違法行為。
(三)利用學校板報、宣傳欄刊登交通安全常識，公布不文明和違法交通行為，同時制作交通安全展板，在各年級段展出，驅(qū)動較好的效果。
(四)開展了級學生的“交通、文明”主題的手抄報比賽，各班同學家長積極參與，評出了一二三等獎，同時也受到了文明交通教育。
二、活動特點
(一)認識到位，組織領導得力。學校領導高度重視，各班級按照學校統(tǒng)一部署，制定了具體實施方案，作出計劃安排，全面推動了“關愛生命，文明出行”活動深入開展。
(二)領導以身作則，積極投身行動。各班子成員以身作則、率先垂范，帶頭做好文明交通行動的模范，積極參與到文明行動中去，帶頭嚴格遵守道路交通管理規(guī)定，從規(guī)范自身交通行為做起，帶動形成了遵章守紀，文明禮讓的文明交通風氣。
(三)督促檢查落實到位。學校定期對各班級工作進展情況進行了通報、評比，有效促進了各班級活動的落實情況。
三、活動成效
在全體師生的共同努力下，通過大力開展“告別交通陋習，倡導文明出行”活動，在全校營造了文明交通活動的良好氛圍。全校師生交通出行的文明意識明顯增強，樹立芝英小學教師和學生的良好形象。
文明崗活動總結(jié) 篇5
為了進一步提高學生的文明素養(yǎng)，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，凈化學生的心靈，增強學生的文明禮儀修養(yǎng)，提高學生的思想道德素質(zhì)，讓學生學會做人，學會做事，學會相處，學會求知。學校首先把文明禮儀教育納入了本次主題活動的重要議事日程，開展了“創(chuàng)建文明校園”活動。
一、宣講禮儀，提升認識
積極開展學習禮儀讀書活動，禮儀的養(yǎng)成需要學習，沒有學習，便無從談起禮儀規(guī)范。為此，我們創(chuàng)設了“人人講文明，人人重禮儀”的濃厚氛圍，各班大力宣講禮儀，學習禮儀，利用班會時間多次組織學生學習了《中小學生日常行為規(guī)范》及相關禮儀知識，利用板報、漫畫、文明禮儀知識競賽等途徑，讓學生掌握一般禮儀的做法，讓禮儀知識深深地扎根于學生的心靈。
二、開展活動，循序漸進
1、開展“我身邊的不文明行為”調(diào)查和認識活動。禮儀貴在自知。為充分了解禮儀知識，我們開展了文明禮儀的自查活動，要求全體學生從校園、家里、公共活動場所搜索身邊的不文明行為，然后再通過主題班會開展批評和自我批評。談一談這些現(xiàn)象的危害性，讓學生明白“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道理，然后向?qū)W生普及文明禮儀常識。這一活動開展以來，校園里的不文明行為明顯減少，學生的自律性得到了加強，文明素質(zhì)得到了提高。
2、開展“文明禮儀伴我行”主題教育系列活動。禮儀重在實踐，為讓學生真正實踐禮儀，我們開展了“文明禮儀伴我行”主題教育系列活動，如，“與文明并肩同行”作文比賽，“文明禮儀伴我行”手抄報設計比賽，“校園中美的尋訪”調(diào)查活動、“文明游戲在課間”活動以及“文明禮儀”的主題隊會等。
從文明禮儀習慣到衛(wèi)生習慣，從學習習慣到體育鍛煉習慣，從嚴于律己到愛班愛校，循序漸進，由點及面地開展行為養(yǎng)成教育。通過這些形式多樣、內(nèi)容充實、富有針對性的學習實踐活動，充分培養(yǎng)了同學們的自主性、自覺性，進一步規(guī)范了同學們的文明言行。全體同學對文明禮儀知識已有了一個全面而深刻的認識，并能潛移默化地內(nèi)化到自己的日常行為習慣中去，整個校園始終能浸潤在濃郁的文明有禮、熱情友好、寬容謙讓、誠實守信的和諧氛圍中。
文明崗活動總結(jié) 篇6
總結(jié)，漢語詞語，讀音為zǒngjié，意思是總地歸結(jié)。以下是一路范文網(wǎng)分享的社區(qū)文明交通綠色出行活動總結(jié)，希望能幫助到大家!社區(qū)文明交通綠色出行活動總結(jié)
為深入推進順欣社區(qū)文明交通志愿服務活動的開展，在本社區(qū)大力倡導文明交通行為，促進廣大居民朋友進一步提升文明交通意識，順欣團支部組織青年志愿者在順欣花園開展文明交通志愿服務活動，現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
為確保文明交通志愿服務活動工作落到實處，通過廣泛思想動員，充分利用電子屏、宣傳標語、宣傳單張等載體，積極開展“文明交通志愿服務活動”宣傳，深入引導廣大人們?nèi)罕娮袷亟煌ㄒ?guī)則，文明禮讓，出行帶盔，持證上路，為深入開展志愿服務活動營造出了濃郁的活動氛圍。
志愿者在小區(qū)門口協(xié)助維持交通秩序，勸阻行人、車輛不按道行駛等不文明行為。開展“文明出行”宣傳活動，青年志愿者向過往的群眾講解了“文明出行”的'重要意義，勸導群眾不闖紅燈、不亂穿馬路、不亂停亂放、不隨地吐痰、不破壞公共設施，自覺維護交通秩序和公共秩序。此次活動共發(fā)放宣傳單100余份，倡導人們要從現(xiàn)在做起，從自身做起，從小事做起，養(yǎng)成“文明出行”的良好習慣，養(yǎng)成健康衛(wèi)生的生活方式，以自己的文明行為影響、帶動身邊的人，營造起“文明出行”的良好氛圍。
志愿者社區(qū)廣泛參與，共同維護小區(qū)門口路口交匯點的交通秩序，引導文明出行，營造安全文明的道路環(huán)境。對小區(qū)斜穿馬路、不戴頭盔、違章停車等不文明行為進行勸導和糾正，對老弱病殘?zhí)厥馊后w給予熱情幫助。共有10余名社區(qū)志愿者參加了此次“新時代文明交通”志愿活動，共計勸導和糾正斜穿馬路、不戴頭盔、違章停車等不文明行為12人次。通過此次活動的開展，促進廣大群眾樹立“綠色出行文明交通”理念，規(guī)范群眾行為養(yǎng)成，社區(qū)居民文明素質(zhì)得到進一步提升，為我鎮(zhèn)營造了良好的交通環(huán)境和文明秩序。
組織青少年志愿者開展交通文明禮讓、遵章守紀宣傳活動，引導機動車駕駛?cè)俗龅绞胤?、自律、謹慎駕駛。青少年志愿者在文明交通志愿服務活動中，有力推動廣大家長帶頭守交通規(guī)則，并糾正了各種不文明交通行為，為我社區(qū)創(chuàng)造安全、暢通的交通環(huán)境做出了積極努力。
這次我們班的團組織舉行了一次頗有意義的團日活動——“綠色出行”活動。
這次活動主要分成兩支隊伍，一支隊伍時自行車隊，負責背上“綠色出行”等大字從深圳大學騎行至深圳灣，意在向市民宣傳綠色出行的好處；另一支隊伍為調(diào)研隊伍，主要負責在深圳灣公園對出行的市民調(diào)查其出行方式和對綠色出行了解的多少。
周日下午兩點，所有人被召集在腳踏實地處。騎行人員每人在背后貼上一個蒼勁有力的大字，組成了“綠色出行，從我做起”的幾個大字，接著，隊伍便浩浩蕩蕩地出發(fā)了。烈日當空，同學們的激情卻絲毫沒有被這火爐似的太陽所削弱。他們熱情高漲，蹋車的雙腿靈活有力，騎車的節(jié)奏不緊不慢，前進的隊伍整齊有序。那流動的天藍色澄澈明亮，那音符般的大字奪目在陽光的照耀下熠熠發(fā)光，這一切成了公路上最美麗耀眼的風景。我屬于調(diào)研組的成員。在目送了騎行隊伍消失在公路的`盡頭后，我便跟隨著大隊，跟著公車來到了深圳灣公園。
剛下車，我們調(diào)研組便迫不及待地展開了對市民們做關于“綠色出行”的調(diào)查活動。我們的調(diào)查對象包括男女老少。到下午五點，我們組已經(jīng)完成了全部調(diào)查任務。雖然都比較累，但大家臉上都洋溢著收獲的喜悅。經(jīng)過對調(diào)差數(shù)據(jù)的整理，我們最終得出了這樣的結(jié)論：市民們對“綠色出行”的了解存在一定的局限性；男性市民對“綠色出行”的了解多于女性市民。
最后，為了進一步向市民們推廣“綠色出行”的環(huán)保理念，我們所有人員開展了簽名活動。在公園一角，我們打開寫有“綠色出行，從我做起”的紅色大橫幅，邀請市民過來了解“綠色出行”的相關知識，作出綠色出行的承諾，并寫上自己的名字和對這座環(huán)保未來的美好祝愿。很多市民看到這個橫幅之后都主動過來詢問相關知識，也和我們聊一些平時生活中的環(huán)保小事。通過這些交談，我們對生活中的環(huán)保細節(jié)又多了一些了解。下午六點多，這次團日活動完滿完成。
正所謂，凡事有兩面。這次活動中體現(xiàn)出來的好的方面是不容置疑的：
一、班里所有同學都積極地參加了這次活動，充分體現(xiàn)了同學們的積極性和責任心。在每個環(huán)節(jié)中同學們都盡力做好自己的工作，這讓我感到我們班是一個凝聚力很強的集體，同時我也驚嘆團結(jié)在一起工作效率會如此之高。
二、由于本次活動內(nèi)容較為豐富，使同學們能夠各盡其能，張揚了不同個體的個性，充分體現(xiàn)了大學生的無限活力。
三、活動需要同學們的相互協(xié)調(diào)配合。因此，通過這次活動，同學們進一步了解到做人做事的道理，對于培養(yǎng)和發(fā)展良好的個性有重要作用。同時，本次活動對于增長同學們的知識和能力，豐富學生的精神生活和全面發(fā)展學生良好個性都有著重要的作用。
同時，活動中也存在不足的地方。例如部分同學沒有按時到場，沒有做好一些應急措施等等。
通過這次活動，我受益匪淺。我的收獲可以分為以下兩個方面：
一、我感受到自己作為一名團員的重要性。因為我們是團員，我們有更大的責任來保護社會環(huán)境，倡導人們愛護我們這個美好的家園。同時，我也逐漸體會到如何與別人合作，如何與陌生人溝通等技巧。
二、要徹底保護我們的家園，增強廣大市民環(huán)保意識是一項長期而又艱巨的工作。單靠我們團員的力量是遠遠不夠的，它需要我們整個社會人們的同心協(xié)力，互相配合，互相監(jiān)督。
作為團員，作為地球上的一份子，作為當代大學生，作為年輕的追夢者，我們正駕馭著人生的航船，高揚著潔白的風帆，在粼粼的碧波上，追逐我們的綠色之夢。希望在往后的日子里，我能有更多的機會參加這些倡導環(huán)保的活動，盡我的一份力量，呼吁更多的人加入我們環(huán)保的行列中，提高人們的環(huán)保意思，提高我們的生活質(zhì)量，讓人們世世代代的子孫在這個美麗的家園里健康成長。
為積極倡導居民倡導綠色出行新風尚，提高居民的文明素養(yǎng)，8月9日上午，南關社區(qū)聯(lián)合市公安局、市公路事業(yè)發(fā)展中心、市公路巡查中心開展“文明交通綠色出行”宣傳活動。
講解員耐心地為在座居民講解交通常識，并通過具體案例為居民講解了文明出行，遵守交通規(guī)則的重要性。此次活動得到了居民的肯定，紛紛點贊。
我們每個人都可以做文明交通志愿者，主動勸阻不文明交通行為，積極參與綠色低碳環(huán)保公益活動，做一個文明交通、綠色出行的支持者、參與者和踐行者。文明有序、和諧順暢、綠色環(huán)保的交通環(huán)境，需要我們共同營造。讓我們攜起手來，從我做起，從小事開始，綠色出行、文明出行，為建設全國文明城市貢獻自己的一份力量！
文明崗活動總結(jié) 篇7
民以食為天，餐桌文明是社會文明的縮影，為進一步弘揚節(jié)約環(huán)保的社會理念，我園開展了“文明餐桌行動”，培育了全體教職工安全用餐、節(jié)儉用餐、環(huán)保用餐的文明用餐行為意識，推進文明用餐風氣的養(yǎng)成，起到了良好的效果。
一、大力宣傳。在機關食堂入口擺設“文明用餐、節(jié)儉環(huán)?！蔽拿鞑妥佬袆痈媸九疲诓蛷d內(nèi)顯眼位置和餐桌上設置體現(xiàn)“文明用餐、節(jié)儉用餐”主題的宣傳用語，如：“吃多少、拿多少”、“不剩菜、不剩飯”、“珍惜一粒米，收獲一份愛”等，通過溫馨提示牌、宣傳板等形式，廣泛宣傳文明用餐。
二、發(fā)起倡議、倡樹新風。制作了文明用餐倡議書，節(jié)儉用餐——不剩菜剩飯、不鋪張浪費；環(huán)保用餐——不使用一次性餐具。文明用餐——倡導文明就餐禮儀、不在餐廳喧嘩，不在就餐時吸煙；健康用餐——使用合格的餐具、食材，倡導綠色健康飲食。
三、規(guī)范管理、加強節(jié)約。進一步加強食堂管理，提高餐飲服務品質(zhì)。堅持采購合格的餐具、食材、烹飪用具，按照食堂衛(wèi)生標準做好餐飲加工全程衛(wèi)生管理，充分利用食材，減少浪費。餐廚垃圾與其他垃圾分類收集，避免二次污染。
四、加強培訓，增強素質(zhì)。對食堂全體職工，進行節(jié)約糧食、文明用餐方面的知識培訓，在宣傳用語、文明提示語等細節(jié)中，提高水平和溝通能力。
五、提醒監(jiān)督、形成長效。
文明崗活動總結(jié) 篇8
開展“文明禮貌伴我行”活動總結(jié)為了提高全校師生的文明素質(zhì)，我校開展了關于“文明禮貌伴我行”的道德教育活動，取得了較好成效。
一、積極動員，全班參與
本次“文明禮貌伴我行”主題教育，全校上下都很重視，班主任老師在課堂上專門作了動員，提出了教育活動的目的、方法、內(nèi)容以及具體要求。同學們表現(xiàn)出了較高的積極性，大家認為：我們中華民族素有“禮儀之邦、文明古國”的美譽，當前我們的祖國正積極建設文明國家、構(gòu)建和諧社會，繼承和發(fā)揚中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)，是每一位同學的責任。
二、組織認真，內(nèi)容豐富
“文明禮貌伴我行”主題教育期間，我校開展了一系列內(nèi)容豐富的實踐活動。
1、引導同學們發(fā)揮主動性，自己動手收集文明禮儀教育活動資料。涌現(xiàn)了一批文明禮儀學習宣傳積極分子，如孫依露、楊潤瑩、王海鴿、王蒙蒙等，他們利用家里的電腦上網(wǎng)搜索并打印了不少相關的文明禮儀資料，在活動時上講臺讀出來，供全班同學學習。
2、開展了“文明禮貌伴我行”主題教育班會。全班同學在課堂上集體學習了有關文明禮儀的知識。對照文明禮儀的要求，同學們明確了努力方向。
3、加強了教育活動的宣傳。我班盤雨婷、馬珍妮在黑板上設計了“文明禮儀”宣傳板報。營造了良好的宣傳氛圍。
三、從嚴要求，積極實踐
同學們不光將教育活動停留在學習上，而是積極將文明禮儀的要求體現(xiàn)到我們平時的言行中。從我們的走路、著裝、語言、路隊以及課堂秩序等等方面，都有意識地按文明禮儀的要求做，進一步規(guī)范了同學們的文明言行，逐步使同學們的言行舉止自然得體，落落大方，又文明、又規(guī)范。
在充分肯定成績的同時，我們也看到，亂扔雜物、粗言野語、亂摘花草等現(xiàn)象仍時有發(fā)生。文明禮儀行為的養(yǎng)成需要一個長期的過程。希望我班以這次文明禮儀活動為契機，進一步增強講究文明禮貌的思想意識，并不斷把文明禮儀意識轉(zhuǎn)化為日常學習和生活中的自覺行動，形成人人講文明話、做文明事、當文明人的良好風尚，讓文明禮儀之花香飄校園。
文明崗活動總結(jié) 篇9
為深入推進省級文明學校創(chuàng)建工作，響應省、市、縣相關要求，大力倡導厲行勤儉節(jié)約、反對奢侈浪費的精神，深化“講文明、樹新風”活動，進一步提高廣大師生文明行為素質(zhì)，營造“文明消費、勤儉節(jié)約”的良好校園風氣，樹立“一粥一飯當思來之不易，半縷半絲恒念物力維艱”的理念，向?qū)W校師生大力普及餐桌文明知識，推廣餐桌文明禮儀。
根據(jù)上級有關文件要求，積極響應號召，我校廣泛開展了“文明餐桌”活動，現(xiàn)將開展的活動總結(jié)如下：
1、認真學習傳達上級實施方案：
并結(jié)合本校實際，制定出本校的活動實施方案，明確工作任務，積極做好相關工作安排。成立了以校長為組長的工作領導小組，成員明確分工，職責分明，各施其職，完善各項資料的收集整理歸檔，迎接上級領導的檢查。
2、完善學校食堂各項工作制度，落實責任：
加強學校食堂食品安全管理，把節(jié)約糧食、珍惜資源的`要求融入學校食堂的管理中，切實落實到食堂管理實踐中，為師生提供一個安全、衛(wèi)生、文明、和諧的就餐環(huán)境。以食品安全為準則，以學生的健康成長為目標，學生吃上了放心的營養(yǎng)餐為學生的健康成長打下堅實的基礎。
3、溫馨提示：
學校在學生就餐區(qū)域懸掛了宣傳標語“一粥一飯當思來之不易，半縷半絲恒念物力維艱”、“知盤中餐粒粒皆辛苦”，提醒學生注意節(jié)儉，講究衛(wèi)生。
4、開展宣傳教育：
全校開展了校園“文明餐桌”活動的宣傳教育，通過專題培訓和每周例會、主題班隊會、每周朝會等形式，將節(jié)約光榮、浪費可恥的文明理念滲透課堂教學，引導師生從小學會節(jié)約糧食、文明用餐，有序進餐、安靜就餐，養(yǎng)成健康文明的生活習慣。5、規(guī)范了用餐環(huán)境：規(guī)范了學生生活習慣和用餐行為，學生能做到餐前排隊進入就餐區(qū)域、大多數(shù)學生基本能做到餐后不留飯菜，餐后能自覺收拾好餐桌。
6、食堂門口設立了“學生營養(yǎng)改善計劃信息公示欄”：
每天在公示欄公布了當日菜譜、就餐人數(shù)，配餐領導等。積極配合上級食品監(jiān)督等部門，開展文明餐桌聯(lián)合檢查行動。通過一系列的活動，學生們不僅知道了從小要節(jié)約糧食，文明用餐，還從中學會了許多做人的道理，諸如從小要愛護公物，尊老愛幼等。
總之，通過一段時間的“文明餐桌活動”，我校師生的文明意識增強了，文明習慣也初步養(yǎng)成。在今后的工作中，我們還將繼續(xù)加強文明餐桌的教育引導，進一步建立健全各種制度，強化各種監(jiān)督機制，促使此項活動有效地開展下去，進一步提升師生的文明水平。
文明崗活動總結(jié) 篇10
今年以來，開發(fā)區(qū)在各中小學校深入開展“小手拉大手，文明進校園”主題教育活動，通過提高中小學生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，帶動家庭，拉動社會，大力營造文明共建的良好氛圍。
走進宋跳小學，一幅幅兒童手抄報和“文明講座”、“文明禮儀課堂”、“致家長一封信”等將“小手拉大手”主題實踐活動充實得豐富多彩。在新縣小學六年級某班“小手拉大手，文明禮儀伴我行”的主題班會課上，孩子們表演了豐富多彩的文明禮儀節(jié)目，小品、三句半、講故事、討論不文明行為VCR、簽字倡議書……充分展示了孩子們講文明、懂禮貌的良好風采?！袄蠋熞龑W生思考如何做一名懂禮儀之人，并通過孩子們影響父母，達到活動的最終目的。這是一個循序漸進的過程，我們一直在努力?！眳^(qū)教育辦范老師由衷地說道。
據(jù)悉，該區(qū)相關中小學校，自行編制了文明禮儀童謠、文明禮貌用語、古人經(jīng)典故事等用于“小手拉大手”創(chuàng)建活動，以推動文明禮儀養(yǎng)成教育，提升未成年人思想道德建設水平。“從娃娃做起，帶動全家，拉動社會，是我們此次活動的真正目的和意義所在?！痹撔＠钚ｉL介紹說。
未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育重點在于突出社會主義核心價值觀教育。在開發(fā)區(qū)，核心價值觀培育與踐行正通過“道德講堂”、“八禮四儀”示范課、“小孝星評選”等活動“像空氣一樣，無所不在”，融合解讀內(nèi)涵、豐富載體、融入實踐的方法，引導未成年人培養(yǎng)核心價值觀，為實現(xiàn)“中國夢”而奮斗。2014年以來，全區(qū)34個村（社區(qū)），積極參與“區(qū)‘六十佳’之美德少年”典型評選活動，程靖涵、孫浩文等多名開發(fā)區(qū)“美德少年”，為周圍同學樹立了榜樣，用自身行動詮釋了社會主義核心價值觀的內(nèi)涵。
文明崗活動總結(jié) 篇11
為了切實增強我區(qū)各中小學、幼兒園學生的安全出行意識和文明交通觀念，不斷提升學生的文明素質(zhì)和文明程度，努力創(chuàng)造良好道路交通環(huán)境，我區(qū)教育總支認真落實區(qū)教育局《關于印發(fā)〈黃陂區(qū)教育系統(tǒng)文明交通行動“百千萬工程”實施方案〉的通知》(陂教綜[xx]5號)要求，全面落實“安全第一、預防為主”的方針，圍繞文明交通行動“百千萬工程”的活動內(nèi)容，認真組織開展活動，將“文明交通萬堂課”落到實處，抓出實效。
一、領導重視，責任明確
為加強文明交通行動“百千萬工程”的組織領導，我區(qū)教育總支成立文明交通行動“百千萬工程”活動領導小組，負責指導各中小學、幼兒園文明交通行動“百千萬工程”活動和“文明交通萬堂課”活動的開展。
同時，我區(qū)各校切實加強領導，從認識上高度重視，各學校均成立了以校長為組長的安全領導小組，學校校長是學校安全第一責任人，各班班主任是各班安全第一責任人。統(tǒng)一思想認識，分工具體明確，責任定位到人。
我區(qū)各中小學及幼兒園均沿楚天大道分布，生源分布面廣，特殊的地理位置，給我區(qū)中小學及幼兒園的交通安全帶來了一定的隱患，加上我區(qū)正值經(jīng)濟大開發(fā)大建設之際，來往的車輛日益增多，文明交通行動正當其時。我區(qū)教育總支開學初召開各學校校長、幼兒園園長會議，傳達相關精神，部署安全工作，要求校、園領導結(jié)合學校各個不同時期的特點和情況，把文明交通行動“百千萬工程”活動和“文明交通萬堂課”活動抓緊抓好。
二、認真組織，積極落實
我區(qū)各中小學、幼兒園在狠抓素質(zhì)教育，提高教學質(zhì)量的同時，堅持把安全教育放在教育工作的重要位置。各校高度重視文明交通行動“百千萬工程”活動和“文明交通萬堂課”活動，全面部署，狠抓落實。使安全工作形成了全面動員、全員參與、共同防范的良好局面。同時，針對不同年齡學生的特點，開展形式多樣、富有實效的交通安全知識教育，把“文明交通萬堂課”活動認真落實。
1、各學校充分利用會議、廣播、黑板報、宣傳櫥窗、橫幅等形式進行文明交通知識宣傳，積極開展了形式多樣的文明交通教育活動。
2、認真做好“開學安全第一課”工作。教育總支統(tǒng)一規(guī)定開學第一課為各校的“開學安全第一課”，本學期重點開展以“警鐘時時鳴，交通伴我行”，“安全在我心中，危險在我身邊”為主題的交通安全教育。在安全教育周期間，各中小學學組織全體師生學習有關安全教育工作文件，對校園通道、路隊管理、接送學生、校外交通等內(nèi)容開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對性地扎實地開展教育和防范工作。
3、開展豐富多彩的教育活動。我區(qū)各中小學、幼兒園利用班會、團隊活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展文明交通安全教育，使學生接受比較系統(tǒng)的行路、行車等安全知識和技能教育。盤龍一小認真開展路隊安全護送活動，還利用學校廣播、黑板報、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、知識競賽等形式開展豐富多彩的交通出行安全教育。
4、提倡遠處學生步行上學，對學生騎車上學情況進行清查，嚴禁學生騎“三無”（無剎車、無鈴、無牌照）自行車上學。我區(qū)學校都沿楚天大道分布，交通隱患大。加強交通安全教育，教育學生自覺遵守交通規(guī)則是重中之重。我區(qū)沿線學校每天堅持送路隊，未發(fā)生因違反交通規(guī)則而造成的傷亡事故。
三、合力教育，成效初顯
文明交通教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我區(qū)教育總支積極與派出所、交警、城管等部門通力合作，做好交通管理工作，取得了良好的教育效果。
通過努力，我區(qū)文明交通行動“百千萬工程”活動和“文明交通萬堂課”活動取得了實效，文明交通在課堂、在學校得到落實，我區(qū)并形成了《我區(qū)中小學、幼兒園文明交通優(yōu)秀教案匯編》，推選了10節(jié)優(yōu)秀交通安全課。但我們清醒地認識到，當前交通安全形勢仍很嚴峻，與爭創(chuàng)“人民滿意的教育”，促進社會和諧發(fā)展的要求還有一定的差距。
今后，我區(qū)教育總支將以對學生生命和健康高度負責，以對人負責對己負責的態(tài)度和工作作風，切實增強緊迫感、責任感和使命感，明確目標，理清思路，繼續(xù)在我區(qū)中小學、幼兒園將文明交通行動“百千萬工程”活動和“文明交通萬堂課”活動延伸、拓展、深化，并持續(xù)開展，提高成效。
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