學(xué)習(xí)借鑒范文應(yīng)該是刻不容緩的任務(wù)？操作文檔常常是日常工作的一部分，范文對(duì)我們的幫助越來(lái)越大，有關(guān)“五年級(jí)暑假作業(yè)答案”編輯為大家整理了一些重要信息。
五年級(jí)暑假作業(yè)答案 篇1
聽(tīng)力部分
一、聽(tīng)錄音，選出你所聽(tīng)到的單詞或詞組，讀兩遍。(共10小題;每小題1分，滿分10分)
1.B 2.C 3.A 4.B 5.A 6.A 7.C 8.B 9.B 10.C
二、聽(tīng)錄音，給下列圖畫(huà)標(biāo)上正確的序號(hào)，讀兩遍。(共5小題;每小題1分，滿分5分)
5 1 2 4 3
三、根據(jù)你所聽(tīng)到的問(wèn)句，選出正確答句，讀兩遍。(共5小題;每小題1分，滿分5分)
1.C 2.B 3.A 4.B 5.C
四、根據(jù)你所聽(tīng)到的對(duì)話及問(wèn)題，選擇正確的答案，讀兩遍。(共5小題;每小題1分，滿分5分)
1.C 2.B 3.B 4.C 5.A
五、聽(tīng)錄音，完成短文，讀三遍。(共5小題;每小題1分，滿分5分)
French; lives; ships; listening; him
筆試部分
一、寫(xiě)出下列詞組的英語(yǔ)或漢語(yǔ)。(共10小題;每小題1分，滿分10分)
1. collect stamps 2. learn…from… 3. on Tuesday morning 4.talk about 5.write an e-mail to me
6. 立刻 7. 相同的愛(ài)好 8. 呆在床上 9. 11:45 10.大聲地說(shuō)
二、將正確答案的序號(hào)填在題前的括號(hào)內(nèi)。(共15小題;每小題1分，滿分15分)
1.B 2.C 3.B 4.C 5.A 6.A 7.B 8.A 9.C 10.C 11.B 12.C 13.B 14.C 15.A
三、從Ⅱ欄中找出能回答Ⅰ欄中問(wèn)題的選項(xiàng)，并將其序號(hào)填入題前的括號(hào)內(nèi)。(共5小題;每小題1分，滿分5分)
1.E 2.B 3.D 4.C 5.A
四、看圖完成對(duì)話，每空一詞。(共10小題;每小題1分，滿分10分)
1.Where; America; speak; English 2.does; spend; his; takes; about; do
五、用所給詞的適當(dāng)形式填空。(共10小題;每小題1分，滿分10分)
1. to water 2.are playing 3.are 4. cards 5.skating 6. watch 7.has 8.Nancy’s 9.her 10.go
六、按要求完成下列句子，每空一詞。(共5小題;每小題2分，滿分10分)
1.Is; any 2.How; do 3.What; does 4.don’t; playing 5.time; for
七、閱讀短文并判斷正誤，正確的寫(xiě) T，錯(cuò)誤的寫(xiě) F。 (共5小題;每小題1分，滿分5分)
1.F 2.F 3.T 4.F 5.T
八、閱讀短文并選擇正確答案。(共5小題;每小題1分，滿分5分)
1.C 2.A 3.B 5.B 5. B
五年級(jí)暑假作業(yè)答案 篇2
P1
一 、略
二、略
三、 茂:茂密 解:本領(lǐng)
盈:滿 卓:顯著
會(huì):集中 隙:空
四、1、擬人 2、擬人 3、比喻、 4、擬人 5、擬人、6、比喻
P2
一、略
二、暴躁 蔥蘢 花瓣 干燥 縈繞 辯護(hù)
三、C C A
四、略
五、2 6 3 4 1 7 5
六、李白——詩(shī)仙 李賀——詩(shī)鬼 王維——詩(shī)佛 杜甫——詩(shī)圣
中國(guó)導(dǎo)彈之父——錢(qián)學(xué)森 交響樂(lè)之父——海頓
雜交水稻之父——袁隆平 歐洲音樂(lè)之父——舒伯特
P3
一、勢(shì)不可當(dāng) 靜影沉璧 不屈不撓 如饑似渴 日夜兼程
二、立刻 永遠(yuǎn) 盡興 歡快 迸發(fā) 開(kāi)心
三、1、春色滿園管不住，一枝紅杏出墻來(lái)。黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。
2、略
3、去掉“五顏六色”或“色色俱全”，“以”改成“已”
4、略
四、略
五、1、曹操 崔琰
2、蓮花
3、德
4、柳宗元
5、蘇州
P4
1、 滿目瘡痍:比喻眼前看到的都是災(zāi)禍的景象。
崇山峻嶺:高而險(xiǎn)峻的山嶺。
風(fēng)塵仆仆:形容旅途奔波，忙碌勞累。
2、 卡倫離這里很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，究竟有多遠(yuǎn)，怎么會(huì)有人知道呢?
王子回到了國(guó)王那里。
3、翻、穿、涉 很遠(yuǎn)
4、國(guó)王想讓王子們知道腳比路長(zhǎng)的道理。
5、勇氣、熱情、執(zhí)著 目標(biāo) 只要有堅(jiān)定的信念，一往無(wú)前地走下去，就一定成達(dá)成目標(biāo)。
P6
一、 2 5 3 1 6 4
二、1、記錄 2、找根長(zhǎng)的跟它比 3、它們是同向而行 4、火柴
三、1、略
2、(1)金字塔 (2)空中花園 (3)阿泰密斯神廟 (4)宙斯神像
(5)摩索拉斯陵墓 (6)太陽(yáng)神銅像 (7)燈塔
P6
一、1、刻) 慮新(虛心) 及(即) 在(再) 刻(克)
2、謊(慌) 崇(祟) 勵(lì)(厲) 那(哪)
二、 C B B B A
三、1、粉身碎骨渾不怕
2、 柳暗花明又一村
3、 西塞山前白鷺飛
4、 梅子金黃杏子肥
5、 自在嬌鶯恰恰啼
P7
一、略
二、 略
三、 略
四、 衣服和糧食
P8
一、1、不失口于人 有道德的人待人要彬彬有禮，不能態(tài)度粗暴
2、無(wú)禮討人嫌 有禮貌的人繞別人感覺(jué)心里很溫暖，沒(méi)禮貌的人，會(huì)讓別人嫌棄你。
3、長(zhǎng)歌謠 黃河留給家鄉(xiāng)的古道不長(zhǎng)五谷，卻流傳著歌謠。
二、2 4 1 3 6 5
P9
1、想盡辦法 非常有名
2、只用圓規(guī)和沒(méi)有刻度的直尺畫(huà)出17邊形。 絞盡腦汁 毫無(wú)進(jìn)展 青年有一種堅(jiān)持不懈，勇于向困難挑戰(zhàn)的精神。
3、最后一句話
4、一般情況，青年花兩小時(shí)完成導(dǎo)師的數(shù)學(xué)題，但今天多了一題，青年花一晚上做出了第三道難題。
5、用為青年只花了一晚上就完成了有兩千年歷史的數(shù)學(xué)難題，更加突出青年人是個(gè)了不起的人。
P11
一、(1)辨認(rèn) 辯論 辮子 便捷
(2)堅(jiān)決 艱難 煎熬 監(jiān)督
(3)秘訣 絕對(duì) 決斷 倔強(qiáng)
(4)克服 刻苦 功課 恪守
二、譜寫(xiě)樂(lè)章 樂(lè)壇大師 陳列樂(lè)譜 演奏樂(lè)曲 樂(lè)聲回落 古典音樂(lè)
三、(1)歷 鈞
(2)屈 撕
(3)撼 劈
(4)梭 調(diào)
四、1擬人 2比喻 3比喻 4擬人 5比喻 6 比喻
五、3 5 2 4 6 1
P12
一 、略
二、略
三、 轟 法 響 涂 舅 書(shū)
P13
一、 我們圍坐在草地上，望著打大鍋煮熟的米飯，聞著誘人的香味，臉上露出了笑容。小隊(duì)長(zhǎng)盛了一碗遞給我說(shuō):“來(lái)，你最辛苦，第一碗你應(yīng)該第一個(gè)嘗。快樂(lè)的野餐活動(dòng)，給我留下了深刻的印象。
二、 1、不僅……還 或不但……而且
2、因?yàn)椤?BR> 3、雖然……但是
三、1 5 3 2 6 4
四、非葉和非花生長(zhǎng)在水家有腳沒(méi)著第風(fēng)來(lái)去遷家
浮萍
P14
1、 五光十色 流連忘返 奇花異草 引人入勝 肅然起敬
2、 貪婪——貪心
出神入化——形容到達(dá)激起高超的境界
3、 自然知識(shí)、科幻小說(shuō)、歷史故事、童話故事、偉人傳記
4、 (1) 在昆明我最喜歡書(shū)店。
(2)我喜歡看書(shū)店里的自然知識(shí)、科幻小說(shuō)、歷史故事、童話故事、偉人傳記。
(3)書(shū)店為我打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)。
5、因?yàn)闀?shū)店為我打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)，給予我無(wú)限的知識(shí)、智慧與樂(lè)趣。
P16
一、 嚴(yán)格 嚴(yán)峻 渴望 盼望 希望
二、 有趣 誠(chéng)實(shí) 浪費(fèi)
三、 1、去掉“興高采烈地“或”非常高興地“
2、去掉“五顏六色的”或者“黃”
3、去掉“，很美麗”
四、略
五、1比喻 2擬人 3夸張 4反問(wèn) 5 排比
六、的膽(膽大包天) 的家(四海為家) 的手(一手遮天)
最貴的字(一字千金) 最長(zhǎng)的壽命(長(zhǎng)命百歲) 最長(zhǎng)的一天(度日如年)
的被子(鋪天蓋地) 的本命(改頭換面) 的變化(天翻地覆)
最遠(yuǎn)的地方(天涯海角) 最險(xiǎn)的地方(千鈞一發(fā)) 最富的資源(取之不盡)
最荒的地方(不毛之地) 最短的季節(jié)(一日三秋)
P17
一、略
二、略
三、《 》 ， ， ; ， ; ， 。 !
四、天真的笑是憨笑 兇惡的笑是獰笑 快樂(lè)的笑是歡笑 輕蔑的笑是譏笑
略帶笑容是微笑 無(wú)意義的笑是傻笑 勉強(qiáng)的笑是苦笑 面對(duì)笑容是含笑
諷刺嘲弄的笑是嘲笑
五、 6 2 1 4 5 3
六、2、兩岸猿聲啼不住 李白 《早發(fā)白帝城》
3、白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)。 杜甫 《春望》
4、桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。 李白《贈(zèng)汪倫》
5、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。李白《望廬山瀑布》
P18
一、 略
二、 D F
三、(1)2、3、3
(2)魯迅是個(gè)衣著樸素，善良正直的人
(3) 兩本書(shū)只要1元 這個(gè)老人是魯迅
四、按順序排列:鼠目寸光 對(duì)牛彈琴 虎頭蛇尾 狡兔三窟 葉公好龍 一馬當(dāng)先
羊腸小道 雞犬不寧
五年級(jí)暑假作業(yè)答案 篇3
◇開(kāi)始放暑假了，你有什么感受?請(qǐng)用三個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容一下，
◇下面的字都是五年級(jí)學(xué)過(guò)的，現(xiàn)在還記得嗎?請(qǐng)分別給它們組個(gè)詞，注意千萬(wàn)別把它們認(rèn)錯(cuò)哦!
◇炎炎夏日，動(dòng)物是怎樣避暑加溫的呢?請(qǐng)你根據(jù)它們的生理特點(diǎn)，在下面括號(hào)里填上相應(yīng)的動(dòng)物名稱(chēng)。
(松鼠)豎起尾巴遮陽(yáng)。 (大象)耳朵散熱降溫。
(蜜蜂)雙翼扇風(fēng)。 (雞)張口、伸翅以助散熱。
從蘇東坡在對(duì)聯(lián)上加的“發(fā)憤”和“立志”兩個(gè)詞語(yǔ)中，你體會(huì)到了什么?
加了“發(fā)憤”和“立志”兩詞，能體會(huì)到蘇東坡從老者無(wú)聲的教誨中認(rèn)識(shí)到學(xué)海無(wú)涯、學(xué)無(wú)止境的道理，下定決心，從此要發(fā)奮讀書(shū)。這一改，沒(méi)有了原先的“狂”氣，變成努力的方向了。從此以后，蘇東坡變得謙遜起來(lái)，孜孜不倦地識(shí)字、讀書(shū)，終于成為一代大詩(shī)人、大文豪。
◇根據(jù)提示，寫(xiě)出對(duì)聯(lián)。
1.看見(jiàn)紅花滿地，碧水連天，我會(huì)吟誦回文聯(lián)：“地滿紅花紅滿地，天連碧水水連天?！?BR> 3.看見(jiàn)青山白云，綠樹(shù)紅雨，我會(huì)吟誦頂針聯(lián)：“樓外青山，山外白云，云飛天外。池邊綠樹(shù)，樹(shù)邊紅雨，雨落溪邊?！?BR> 4.中秋時(shí)節(jié)，半夜時(shí)分，我會(huì)吟誦數(shù)字聯(lián)：“一夜五更，半夜二更有半。三秋九月，中秋八月之中?！?BR> ◇下面的對(duì)聯(lián)最適合貼在哪些場(chǎng)所?
1.春夏秋冬，一歲川流不息;東西南北，四方賓至如歸。(旅店、賓館)
《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《西游記》、《三國(guó)演義》是我國(guó)古代四大文學(xué)名著，我們已經(jīng)在課文中讀到過(guò)這些名著的部分章節(jié)，趁長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假，我要把高爾基寫(xiě)的《母親》找來(lái)好好讀讀。現(xiàn)在，我先來(lái)制訂一下讀書(shū)計(jì)劃：計(jì)劃在20天內(nèi)把書(shū)看完，全書(shū)共有232頁(yè)，每天看12頁(yè)，每天的看書(shū)時(shí)間定在14點(diǎn)——15點(diǎn)，看書(shū)時(shí)我打算做以下讀書(shū)筆記：①有摘錄四字詞語(yǔ);②摘錄優(yōu)美或有特色的句子。
◇讀一讀，試著將下聯(lián)補(bǔ)充完整，填寫(xiě)在文中橫線上。
1.摘錄文中的四字詞語(yǔ)：笑口常開(kāi)、自告奮勇、救死扶傷、突發(fā)奇想、無(wú)傷大雅、微不足道、重如泰山
2.想象一下，一個(gè)生命垂危的傷員被抬進(jìn)了醫(yī)院，當(dāng)護(hù)士告訴他墻上寫(xiě)著“沒(méi)有人會(huì)死在這里”時(shí)，他會(huì)怎么想?
這家醫(yī)院里的醫(yī)生和護(hù)士一定技術(shù)精湛，負(fù)責(zé)任，那么我也必須以堅(jiān)強(qiáng)的毅力去和傷痛斗爭(zhēng)，配合醫(yī)生和護(hù)士共同戰(zhàn)勝傷痛，獲得新生。
◇照樣子，換偏旁再組詞。
瑤：謠(歌謠) 零：鈴(鈴鐺) 玲(玲瓏) 瑟：琶(琵琶) 噪：燥(干燥) 躁(暴躁) 醉：碎(摔碎) 淮：準(zhǔn)(準(zhǔn)備) 推(推車(chē))
◇圈出廣告中的錯(cuò)別字，并在括號(hào)里加以改正。
◇讀帖子，寫(xiě)帖子。
在某網(wǎng)站的論壇上，一位網(wǎng)名為“快樂(lè)仙子”的網(wǎng)友發(fā)帖：“爸爸、媽媽為了我能順利進(jìn)入六年級(jí)學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備暑假讓我上三個(gè)培訓(xùn)班，分別是思維訓(xùn)練班、寫(xiě)作班、英語(yǔ)口語(yǔ)班，看來(lái)我的快樂(lè)暑假將在培訓(xùn)班中度過(guò)了?！? 跟帖——
(樂(lè)在逍遙)：兩個(gè)月的暑期，不能荒廢了學(xué)習(xí)，讓自己有效地充電固然重要，但是只在乎學(xué)習(xí)也是不利于學(xué)習(xí)的。只有“勞逸結(jié)合”才能促進(jìn)學(xué)習(xí)的有效性。而在我看來(lái)如果在學(xué)科性的學(xué)習(xí)的同時(shí)，也參與藝術(shù)類(lèi)的學(xué)習(xí)，就能做到“勞逸結(jié)合”，才能事半功倍。
◇巧擬標(biāo)語(yǔ)。
圖書(shū)館預(yù)覽室“禁止喧嘩”的.標(biāo)語(yǔ)：
1.知識(shí)本無(wú)語(yǔ)，卻可訴千言;讀書(shū)不講話，亦可達(dá)高深!
2. 流水無(wú)情人有情，勸君請(qǐng)讓樓清靜。
3.今天，讓我們靜心讀書(shū)。未來(lái)，讓我們高聲歡呼。
頻繁地制造白色垃圾污染會(huì)使周?chē)沫h(huán)境質(zhì)量變差，建議用自帶餐具。
◇用例句中帶點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)話。
1.我們提倡戒煙不是為了省幾個(gè)錢(qián)，也不是花不起錢(qián)，更不是為了減少環(huán)境污染，而是為了自己與他人的生命健康。
2.我們提倡戒煙不是為了省幾個(gè)錢(qián)，也不是不讓花錢(qián)，更不是限制人生自由。
3.我們提倡戒煙不是為了省幾個(gè)錢(qián)，也不是盲目效仿其他發(fā)達(dá)國(guó)家，更不是流于一種形式。
根據(jù)專(zhuān)家對(duì)森林的理解，選擇專(zhuān)家的名稱(chēng)填入括號(hào)里。
五年級(jí)暑假作業(yè)答案 篇4
，
4.It is time to sleep.
二. 1.兩條牛仔褲2.看看他的女式襯衫3.沒(méi)關(guān)系4.好的5.太長(zhǎng)6.如此有趣7.this new pause 8.her fan9.a big apple10.too short
四. 1.I have a long ruler.
2.Whose jeans are they?
3.He looks so funny.
五.Are so small whose scarf too long worry this long one big one is so short
七.At Whose is so is my are short
一.1.去上學(xué)2.七點(diǎn)零五3.一百4.吃早飯的時(shí)間啦5.at seven thirty five6.eight fifteen7.eleven forty8.twenty-one plus thirty-three9.eight sweaters10.seven books11.what time12.at six13.have lunch14.go home15.go to bed
二.Eighty-one fifty one two fifteen
三.seven ten time four What’s the time three What’s the time six thirty What’s fifteen plus eighty-five one hundred
四.eleven nine two five four nine four twelve sixteen C C B A C C E B D A A B C A
二.在課上 起立 全體同學(xué) sit down come in come here
三.1.Yes.Mr Green,don’t be late again.
2.Now,open your books boys and girls.
3.Write the new words in your notebook.
4.Is the green ruler in the pencil case?
5.Plesse don’t eat that pear,all right.
四.1.Don’t close the window,please.請(qǐng)不要關(guān)窗戶
2.Don’t copy the new words in your notebook.不要講單詞寫(xiě)在你的筆記本上
3.Don’t drink any juice,please.請(qǐng)不要喝桔汁
4.Don’t go to school,please.請(qǐng)不要上學(xué)去
八. What’s It’s my Can Thank you What’s time ten Let’s go Don’t
一.1.晚上好 2.一杯水 3. 你的扇子4 吃一些蛋糕 5.多門(mén)好看的電話機(jī)6. 出什么問(wèn)題啦7. in the park 8. go to the bed
2.What’s the matter,Liu Tao.
3.Here is a glass of milk for you.
4.Are you hungry?
5.Why don’t you go to the bed now?
6.Please have some tea and bread
7.It is thirty six in the morning
8What a nice car!
2.什么問(wèn)題?我累了，為什么不去睡啊?
4.你渴嗎?不，但是我餓了。這兒有個(gè)漢堡包給你，謝謝。
一. on desk It’s copybook that copybook it is at i
五年級(jí)暑假作業(yè)答案 篇5
3.(2) 動(dòng)物園里的動(dòng)物可真多啊!有活潑的熊貓，正在津津有味地吃竹子;有兇猛的獅子，正在懶洋洋地睡覺(jué);還有溫順的小鹿，正在互相追逐嬉戲，
a：本場(chǎng)比賽，四(1)班打敗了，四(2)班奪得了冠軍。
b：本場(chǎng)比賽，四(1)班打敗了四(2)班，奪得了冠軍?！?糾正： a：本場(chǎng)比賽，四(1)班打敗了，冠軍是四(2)。 b：本場(chǎng)比賽，四(1)班打敗了四(2)班，冠軍屬于四(1)班。
第六頁(yè):
4(1).【1】【指不謙虛】徹底的失敗是對(duì)驕傲者的最好處罰。
【2】【指很自豪】我為自己是中國(guó)人而驕傲。
(2) 廣東的天氣，比起東北來(lái)，真是溫和得多!
今天上課我來(lái)晚了,老師用溫和的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō),以后要早些來(lái),遲到不好.
(4) 一是若按紙條上所說(shuō)的去做而仍然吸不出水，則白白浪費(fèi)了這救命的水;二是若把這壺水喝下去，雖可保住自己的生命，但這種自私的做法，將受到良心的譴責(zé)。
(5) 要想成功就不要前怕狼后怕虎，勇敢地向前走，才會(huì)有收獲。要相信別人。要信守承諾。要學(xué)會(huì)感恩。
第九頁(yè):
4.(3) 纖夫們?yōu)榱藪甑靡粔K面包的錢(qián)，不得不低價(jià)踐賣(mài)自己的勞動(dòng)力
3.(2) 今天的天氣真熱，我們就好像置身于火爐。
(4) 同學(xué)們有的激動(dòng)的漲紅了臉，有的在眉飛色舞的談?wù)撝魈斓挠?jì)劃
(5) 天下有這樣標(biāo)標(biāo)致的人物 . 天下有這樣標(biāo)致的人物嗎?
6.(1)媽媽織的襪子、鞋墊，無(wú)不凝聚著媽媽對(duì)我的愛(ài)。
7. ：“我是個(gè)粗魯人，見(jiàn)識(shí)少，氣量窄。哪兒知道您竟這么容 讓我，我實(shí)在沒(méi)臉來(lái)見(jiàn)您。請(qǐng)您責(zé)打我吧?！碧A相如說(shuō)：“咱們兩個(gè)人都是趙國(guó)的大臣。將軍能體諒我，我已經(jīng)萬(wàn)分感激了，怎么還來(lái)給我賠禮呢?！?BR> 第十五頁(yè)：
佇立：矗立 凜冽：極為寒冷。 簡(jiǎn)陋：(房屋、設(shè)備等)簡(jiǎn)單破舊，不完全。 憨厚：和藹忠厚
(2)①大自然的風(fēng)霜，在他的臉上，犁滿了深深的溝;兩只手，被炭火熏成橡樹(shù)皮的顏色;粗長(zhǎng)白眉的眼睛里，流動(dòng)著朦朧的黃濁。但那和善的招人的微笑，還是充滿了生氣，一點(diǎn)也沒(méi)有衰老。
②老人是一個(gè)慈祥和善，淳樸的人。
(3)老人和善的微笑充滿了生氣，給寒冬增添了一絲溫暖的氣息，使人感到溫暖。所以沒(méi)有絲毫冷的樣子。
4.(1)野百合原來(lái)生長(zhǎng)在被人遺忘的山谷，寂寞 的環(huán)境中，后來(lái)它的生長(zhǎng)環(huán)境變成了美麗的山頂
(3)是這冷清的山谷，寂寞的山谷讓它不釋然。后來(lái)它看清了自己的優(yōu)點(diǎn)又變得釋然了。
(4)野百合在艱苦的環(huán)境生長(zhǎng)，但它以超常的耐性和堅(jiān)毅的品格，以及有包容一切紛擾的胸懷，迎來(lái)屬于自己的陽(yáng)光和春天。我感悟到了，即使外部環(huán)境惡劣，只要我有毅力、恒心、耐心，最終能迎來(lái)春天。
3、我們確定的考察方案：首先到達(dá)伏羲廟，由前到后，由大到小，先仔細(xì)觀察它的結(jié)構(gòu)，(如果有地圖的話)觀看地圖上的路線，之后進(jìn)入每一個(gè)房間調(diào)查，記下他的名稱(chēng)，寫(xiě)下來(lái)，回家后再查一查。
4、我打算這樣吧考察的內(nèi)容記下來(lái)：到了伏羲廟后，我先觀察了地圖，發(fā)現(xiàn)這里并不小，于是，我打所和父母分頭找，于是，我們從東到西(從南到北)的尋到了每一個(gè)建筑，他們是：戲樓、牌坊、大門(mén)、儀門(mén)、先天殿、太極殿、鐘樓、鼓樓、來(lái)鶴聽(tīng)共十座古建筑。還有朝房、碑廊、展覽廳、共6座現(xiàn)代建筑，新舊建筑共76間。我還查了一下：伏羲廟臨街而建，院落重重相套，四進(jìn)四院，宏闊幽深。整個(gè)建筑群坐北朝南。牌坊、大門(mén)、儀門(mén)、先天殿、太極殿沿縱軸線依次排列，層層推進(jìn)，莊嚴(yán)雄偉。
4.排序：54172638 第二十四頁(yè) 2.諸葛亮;趙括;勾踐;祖逖;藺相如;岳飛;廉頗;荊軻
(2)青山橫北郭，白水繞東城，
(3)少年不識(shí)愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁 第二十六頁(yè)：
5.(1)“老支書(shū)，您是村民們跨越死亡的生命橋啊!”
(2) “老支書(shū)，‘橋’，是你生命的象征!是你高尚人格美的`化身!”
第二十八頁(yè)：
3.(1)把“’已經(jīng)”改為“將要”
(2)在“和”和“寫(xiě)”中間增添“提高”
(2)老師，請(qǐng)您聽(tīng)我解釋我不是要去破壞樹(shù)木的，是樹(shù)苗被風(fēng)吹倒了我想把它扶起來(lái)，請(qǐng)您相信我。
(3)手下留情，足下留青，愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
第二十九頁(yè)：
5.(3)每個(gè)字都是經(jīng)過(guò)深思熟慮，仔細(xì)推敲而確定下來(lái)的;李紳寫(xiě)憫農(nóng)詩(shī)
(4)學(xué)習(xí)應(yīng)該像李紳那樣，不怕艱苦，刻苦認(rèn)真。通過(guò)寫(xiě)李紳從小認(rèn)真好學(xué)，在極度艱苦生活條件下也不放棄對(duì)詩(shī)詞的研究，寫(xiě)出了《憫農(nóng)》的故事，贊揚(yáng)了李紳不怕艱苦勤奮學(xué)習(xí)寫(xiě)作認(rèn)真的態(tài)度，告訴我們只要堅(jiān)持努力就一定能取得成功。
第三十頁(yè)：
5.寓言如“拔苗助長(zhǎng)”、“刻舟求劍”、“畫(huà)蛇添足”等。
第三十二頁(yè)：
4.敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，不盲目從眾。
第三十四頁(yè)：
4.(1)老爺爺，您好，我想去長(zhǎng)途汽車(chē)站，可不知道它的具體位置，我該怎么走?您知道嗎? (2)你好，我想問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題可以嗎?我想去長(zhǎng)途汽車(chē)站，但我不知道它的具體位置，你能告訴我嗎?
第三十五頁(yè)：
(2)沒(méi)有泥石的聚積,就沒(méi)有高山的巍峨. 沒(méi)有小河的匯聚,就沒(méi)有大海的浩瀚. 沒(méi)有春風(fēng)的吹拂,就沒(méi)有豐收的季節(jié).沒(méi)有刻苦的訓(xùn)練,就會(huì)失敗。
(3)“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”;“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，我們小時(shí)候背誦的詩(shī)句，講的就是要感恩。滴水之恩，涌泉相報(bào);銜環(huán)結(jié)草，以報(bào)恩德，中國(guó)綿延多少年的古老成語(yǔ)，告訴我們的也是要感恩。但是，這樣的古訓(xùn)并沒(méi)有滲進(jìn)我們的血液，有時(shí)候，我們常常忘記了，無(wú)論生活還是生命，都需要感恩。
(4)當(dāng)自己受到別人的恩惠時(shí)要知道滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)! 當(dāng)別人得到自己的幫助是，你就不要計(jì)較別人的是否會(huì)感謝你了!
因?yàn)榇鳡?卡耐基說(shuō)過(guò)“單純的享受施與的快樂(lè)!”你要在乎的是付出，而不是收獲!
第三十六頁(yè)：
圖書(shū)廣告知多少 100%精品說(shuō)明這本書(shū) 內(nèi)容精粹 值得一讀;75% 說(shuō)明這本書(shū) 價(jià)格便宜 兩個(gè)意思用一個(gè)成語(yǔ)概括就是 物美價(jià)廉
3.(1)不管是刮風(fēng)不管是下雨,他們總是拼搏在最前線.
(2)你曾經(jīng)幫助過(guò)我，難道我會(huì)把你對(duì)我的恩情就這樣一下忘掉嗎?
(3)路邊的蒲公英隨風(fēng)飄舞好像降落傘似的，仿佛在向我們點(diǎn)頭。
4.(1)蒙古族和漢族人民之間的情誼很深，怎么舍得馬上就分別!大家站在夕陽(yáng)下無(wú)邊無(wú)際的大草原上，相互傾訴著惜別之情。;表達(dá)了一種,蒙漢情深,蒙漢一家的思想感情.
(2)分裂到團(tuán)結(jié);贊揚(yáng)了藺相如以國(guó)家利益為重，顧全大局的可貴品質(zhì)，也贊揚(yáng)了廉頗以國(guó)家利益為重，知錯(cuò)能改的品質(zhì)
第三十九頁(yè)：
1. 雪花--- 水-----開(kāi)水--- 泡茶 鋼筆 --簽字-- 信用卡 --月光族 --月亮
2. 一陣風(fēng)吹過(guò)，在離荷塘很遠(yuǎn)的地方就聞到它(沁人)的清香，使人覺(jué)得格外清新。它像亭亭玉立的少女，在微風(fēng)的(撫慰)下，舒展開(kāi)(翠綠)的紗裙，翩翩起舞，既柔美又輕柔。(青翠碩大)的荷葉上綴滿了珍珠般晶瑩的水珠，(陽(yáng)光)下，珍珠一閃一閃的，讓人心曠神怡。微風(fēng)(扶過(guò))這些珍珠便(叮咚)地從荷葉上溜下湖去。(仔細(xì))聽(tīng)，仿佛有人在彈撥一支美妙動(dòng)聽(tīng)的(樂(lè)曲)。
(3)老師望了我一眼，皺皺眉頭不動(dòng)聲色繼續(xù)講課。
4. (1)小小的爸爸要回家啦，現(xiàn)在坐立不安的，因?yàn)榘职纸o她買(mǎi)了禮物，心里又暗暗高興。卻又隱隱聽(tīng)見(jiàn)說(shuō)爸爸帶回來(lái)了一個(gè)家教
(2)請(qǐng)進(jìn)，然后請(qǐng)坐，可以請(qǐng)爸媽出來(lái)，如果你爸媽不在家，你可以先請(qǐng)老師坐，然后給爸媽電話，告知。歲、身體健康!
五年級(jí)暑假作業(yè)答案 篇6
你們知道五年級(jí)暑假作業(yè)答案有哪些嗎?下面有小編整理的五年級(jí)暑假作業(yè)答案，歡迎借鑒!
語(yǔ)文
第二頁(yè):
3.(2) 動(dòng)物園里的動(dòng)物可真多啊!有活潑的熊貓，正在津津有味地吃竹子;有兇猛的獅子，正在懶洋洋地睡覺(jué);還有溫順的小鹿，正在互相追逐嬉戲。
第五頁(yè):
例1：醫(yī)院都是有病的人去的,
不能說(shuō)歡迎光臨
例2：
a：本場(chǎng)比賽，四(1)班打敗了，四(2)班奪得了冠軍。
b：本場(chǎng)比賽，四(1)班打敗了四(2)班，奪得了冠軍?！?糾正： a：本場(chǎng)比賽，四(1)班打敗了，冠軍是四(2)。 b：本場(chǎng)比賽，四(1)班打敗了四(2)班，冠軍屬于四(1)班。
第六頁(yè):
4(1).【1】【指不謙虛】徹底的失敗是對(duì)驕傲者的最好處罰。
【2】【指很自豪】我為自己是中國(guó)人而驕傲。
(2) 廣東的天氣，比起東北來(lái)，真是溫和得多!
今天上課我來(lái)晚了,老師用溫和的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō),以后要早些來(lái),遲到不好.
第七頁(yè)
(4) 一是若按紙條上所說(shuō)的去做而仍然吸不出水，則白白浪費(fèi)了這救命的水;二是若把這壺水喝下去，雖可保住自己的生命，但這種自私的做法，將受到良心的譴責(zé)。
(5) 要想成功就不要前怕狼后怕虎，勇敢地向前走，才會(huì)有收獲。要相信別人。要信守承諾。要學(xué)會(huì)感恩。
第九頁(yè):
4.(3) 纖夫們?yōu)榱藪甑靡粔K面包的錢(qián)，不得不低價(jià)踐賣(mài)自己的勞動(dòng)力
5.如果我上課認(rèn)真聽(tīng)講,我就不幻想著有機(jī)器人來(lái)幫我寫(xiě)作業(yè)
第十頁(yè):
1.(3) 溫度計(jì)
3.(2) 今天的天氣真熱，我們就好像置身于火爐。
(3) 我們的老師真辛苦，夜深了，他還在批改作業(yè)
(4) 同學(xué)們有的激動(dòng)的漲紅了臉，有的在眉飛色舞的談?wù)撝魈斓挠?jì)劃
(5) 天下有這樣標(biāo)標(biāo)致的人物 . 天下有這樣標(biāo)致的人物嗎?
第十二頁(yè):
5. 1.小羊上山吃草
2.小羊吃山上草
3.小山羊吃上草
4.小羊吃草上山
5.小羊吃上山草
6.(1)媽媽織的襪子、鞋墊，無(wú)不凝聚著媽媽對(duì)我的愛(ài)。
(2)戰(zhàn)場(chǎng)上槍炮齊鳴殺聲震天，這真是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭(zhēng)
(3)同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí)。 -(唐)白居易
7. ：“我是個(gè)粗魯人，見(jiàn)識(shí)少，氣量窄。哪兒知道您竟這么容 讓我，我實(shí)在沒(méi)臉來(lái)見(jiàn)您。請(qǐng)您責(zé)打我吧?！碧A相如說(shuō)：“咱們兩個(gè)人都是趙國(guó)的大臣。將軍能體諒我，我已經(jīng)萬(wàn)分感激了，怎么還來(lái)給我賠禮呢。”
第十五頁(yè)：
佇立：矗立 凜冽：極為寒冷。 簡(jiǎn)陋：(房屋、設(shè)備等)簡(jiǎn)單破舊，不完全。 憨厚：和藹忠厚
(2)①大自然的風(fēng)霜，在他的臉上，犁滿了深深的溝;兩只手，被炭火熏成橡樹(shù)皮的顏色;粗長(zhǎng)白眉的眼睛里，流動(dòng)著朦朧的黃濁。但那和善的招人的微笑，還是充滿了生氣，一點(diǎn)也沒(méi)有衰老。
②老人是一個(gè)慈祥和善，淳樸的人。
(3)老人和善的微笑充滿了生氣，給寒冬增添了一絲溫暖的氣息，使人感到溫暖。所以沒(méi)有絲毫冷的樣子。
第十八頁(yè)：
2.(1)元宵--端午---中秋---重陽(yáng)----除夕
(2)亞洲----東亞---中國(guó)---廣東----廣州
(3)婦女節(jié) 勞動(dòng)節(jié) 青年節(jié) 兒童節(jié) 教師節(jié)
(4)晨曦初露、一道紅霞、紅日薄發(fā)、萬(wàn)道紅霞
第十九頁(yè)：
4.(1)野百合原來(lái)生長(zhǎng)在被人遺忘的山谷，寂寞 的環(huán)境中，后來(lái)它的生長(zhǎng)環(huán)境變成了美麗的山頂
(2)物換星移 ?？菔癄€
(3)是這冷清的山谷，寂寞的山谷讓它不釋然。后來(lái)它看清了自己的優(yōu)點(diǎn)又變得釋然了。
(4)野百合在艱苦的環(huán)境生長(zhǎng)，但它以超常的耐性和堅(jiān)毅的品格，以及有包容一切紛擾的胸懷，迎來(lái)屬于自己的陽(yáng)光和春天。我感悟到了，即使外部環(huán)境惡劣，只要我有毅力、恒心、耐心，最終能迎來(lái)春天。
第二十頁(yè)：
綜合活動(dòng)
1、我們考察的目標(biāo)是： 親自考察伏羲廟，探究他有幾個(gè)建筑房子。
2、我的合作伙伴是：爸爸/媽媽
3、我們確定的考察方案：首先到達(dá)伏羲廟，由前到后，由大到小，先仔細(xì)觀察它的結(jié)構(gòu)，(如果有地圖的話)觀看地圖上的路線，之后進(jìn)入每一個(gè)房間調(diào)查，記下他的名稱(chēng)，寫(xiě)下來(lái)，回家后再查一查。
4、我打算這樣吧考察的內(nèi)容記下來(lái)：到了伏羲廟后，我先觀察了地圖，發(fā)現(xiàn)這里并不小，于是，我打所和父母分頭找，于是，我們從東到西(從南到北)的尋到了每一個(gè)建筑，他們是：戲樓、牌坊、大門(mén)、儀門(mén)、先天殿、太極殿、鐘樓、鼓樓、來(lái)鶴聽(tīng)共十座古建筑。還有朝房、碑廊、展覽廳、共6座現(xiàn)代建筑，新舊建筑共76間。我還查了一下：伏羲廟臨街而建，院落重重相套，四進(jìn)四院，宏闊幽深。整個(gè)建筑群坐北朝南。牌坊、大門(mén)、儀門(mén)、先天殿、太極殿沿縱軸線依次排列，層層推進(jìn)，莊嚴(yán)雄偉。
第二十二頁(yè)：
1.(1)有趣;意義道理
(2)快樂(lè);喜歡
4.排序：54172638 第二十四頁(yè) 2.諸葛亮;趙括;勾踐;祖逖;藺相如;岳飛;廉頗;荊軻
4.(1)獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親
(2)青山橫北郭，白水繞東城。
(3)少年不識(shí)愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁 第二十六頁(yè)：
3. (1)消極 (4)特殊
4.(1)黑;赤 (3)子規(guī);鶯 (4)三月;六月;九月
5.(1)“老支書(shū)，您是村民們跨越死亡的生命橋啊!”
(2) “老支書(shū)，‘橋’，是你生命的象征!是你高尚人格美的化身!”
第二十八頁(yè)：
3.(1)把“’已經(jīng)”改為“將要”
(2)在“和”和“寫(xiě)”中間增添“提高”
(3)把“不是很清楚么”刪去
4.(1)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，百花爭(zhēng)艷，百花齊放 贊同
(2)老師，請(qǐng)您聽(tīng)我解釋我不是要去破壞樹(shù)木的，是樹(shù)苗被風(fēng)吹倒了我想把它扶起來(lái)，請(qǐng)您相信我。
(3)手下留情，足下留青，愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
第二十九頁(yè)：
5.(3)每個(gè)字都是經(jīng)過(guò)深思熟慮，仔細(xì)推敲而確定下來(lái)的;李紳寫(xiě)憫農(nóng)詩(shī)
(4)學(xué)習(xí)應(yīng)該像李紳那樣，不怕艱苦，刻苦認(rèn)真。通過(guò)寫(xiě)李紳從小認(rèn)真好學(xué)，在極度艱苦生活條件下也不放棄對(duì)詩(shī)詞的研究，寫(xiě)出了《憫農(nóng)》的故事，贊揚(yáng)了李紳不怕艱苦勤奮學(xué)習(xí)寫(xiě)作認(rèn)真的態(tài)度，告訴我們只要堅(jiān)持努力就一定能取得成功。
第三十頁(yè)：
5.寓言如“拔苗助長(zhǎng)”、 “刻舟求劍”、“畫(huà)蛇添足”等。
第三十二頁(yè)：
4.敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，不盲目從眾。
第三十四頁(yè)：
4.(1)老爺爺，您好，我想去長(zhǎng)途汽車(chē)站，可不知道它的具體位置，我該怎么走?您知道嗎? (2)你好，我想問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題可以嗎?我想去長(zhǎng)途汽車(chē)站，但我不知道它的具體位置，你能告訴我嗎?
第三十五頁(yè)：
(2)沒(méi)有泥石的聚積,就沒(méi)有高山的巍峨. 沒(méi)有小河的匯聚,就沒(méi)有大海的浩瀚. 沒(méi)有春風(fēng)的吹拂,就沒(méi)有豐收的季節(jié).沒(méi)有刻苦的訓(xùn)練,就會(huì)失敗。
(3)“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”;“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，我們小時(shí)候背誦的詩(shī)句，講的就是要感恩。滴水之恩，涌泉相報(bào);銜環(huán)結(jié)草，以報(bào)恩德，中國(guó)綿延多少年的古老成語(yǔ)，告訴我們的也是要感恩。但是，這樣的古訓(xùn)并沒(méi)有滲進(jìn)我們的血液，有時(shí)候，我們常常忘記了，無(wú)論生活還是生命，都需要感恩。
(4)當(dāng)自己受到別人的恩惠時(shí)要知道滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)! 當(dāng)別人得到自己的幫助是，你就不要計(jì)較別人的是否會(huì)感謝你了!
因?yàn)榇鳡?卡耐基說(shuō)過(guò)“單純的享受施與的快樂(lè)!”你要在乎的是付出，而不是收獲!
第三十六頁(yè)：
圖書(shū)廣告知多少 100%精品說(shuō)明這本書(shū) 內(nèi)容精粹 值得一讀;75% 說(shuō)明這本書(shū) 價(jià)格便宜 兩個(gè)意思用一個(gè)成語(yǔ)概括就是 物美價(jià)廉
第三十七頁(yè)：
2.(2)插言;惦念 (3)納悶;都
(5)取笑;嫗
3.(1)不管是刮風(fēng)不管是下雨,他們總是拼搏在最前線.
(2)你曾經(jīng)幫助過(guò)我，難道我會(huì)把你對(duì)我的恩情就這樣一下忘掉嗎?
(3)路邊的蒲公英隨風(fēng)飄舞好像降落傘似的，仿佛在向我們點(diǎn)頭。
4.(1)蒙古族和漢族人民之間的情誼很深，怎么舍得馬上就分別!大家站在夕陽(yáng)下無(wú)邊無(wú)際的大草原上，相互傾訴著惜別之情。;表達(dá)了一種,蒙漢情深,蒙漢一家的思想感情.
(2)分裂到團(tuán)結(jié);贊揚(yáng)了藺相如以國(guó)家利益為重，顧全大局的可貴品質(zhì)，也贊揚(yáng)了廉頗以國(guó)家利益為重，知錯(cuò)能改的品質(zhì)
第三十九頁(yè)：
1. 雪花--- 水-----開(kāi)水--- 泡茶 鋼筆 --簽字-- 信用卡 --月光族 --月亮
2. 一陣風(fēng)吹過(guò)，在離荷塘很遠(yuǎn)的地方就聞到它(沁人)的清香，使人覺(jué)得格外清新。它像亭亭玉立的少女，在微風(fēng)的(撫慰)下，舒展開(kāi)(翠綠)的紗裙，翩翩起舞，既柔美又輕柔。(青翠碩大)的荷葉上綴滿了珍珠般晶瑩的水珠，(陽(yáng)光)下，珍珠一閃一閃的，讓人心曠神怡。微風(fēng)(扶過(guò))這些珍珠便(叮咚)地從荷葉上溜下湖去。(仔細(xì))聽(tīng)，仿佛有人在彈撥一支美妙動(dòng)聽(tīng)的(樂(lè)曲)。
第四十頁(yè)：
3.(1)少年兒童像小草一樣茁壯成長(zhǎng)
(2)火紅的桃花含羞帶怯地開(kāi)放了
(3)老師望了我一眼，皺皺眉頭不動(dòng)聲色繼續(xù)講課。
4. (1)小小的爸爸要回家啦，現(xiàn)在坐立不安的，因?yàn)榘职纸o她買(mǎi)了禮物，心里又暗暗高興。卻又隱隱聽(tīng)見(jiàn)說(shuō)爸爸帶回來(lái)了一個(gè)家教
(2)請(qǐng)進(jìn)，然后請(qǐng)坐，可以請(qǐng)爸媽出來(lái)，如果你爸媽不在家，你可以先請(qǐng)老師坐，然后給爸媽電話，告知。
數(shù)學(xué)
p2-3
1、2/3 4/5 2/3 0.24 10 0.3 0.23 0.6 0.18
2、(1) 3.5*4 14
(2)1/5 3/5
(3) 1和3 4和6 2、5和6
(4)3/10
3、 約=10.79 約等于8.39
4、
(1)2.5*15=37.5(元)
50-37.5=12.5(元) 答略
(2)3/0.8=3(支)......0.6(元) 答：最多買(mǎi)3支
(3)16*0.75=12(千米)
5*2.5=12.5(千米)
12.5>12 ，他能夠從家走到學(xué)校
(4)(46-20)*20/2=260(平方米) 答略
動(dòng)腦筋：用倒推法 (0.6*0.6+0.6)/0.6-0.6=1
p4-5
1、 6.9 0.72 0.007 1 0.3 1.6 0.5 4/7 1
2、
(1)10.26
(2)1/8 5
(3) 50 3770
(4)1.17 1又1/12 3/4 40
(5)450-m+n
3、 c c c
4、
(1)25.5÷2.5=10(個(gè))……0.5(千克)
答：需要準(zhǔn)備11個(gè)這樣的瓶子
(2)①解：設(shè)一雙運(yùn)動(dòng)鞋需要x元，那么一套運(yùn)動(dòng)服需要2.6x元
x+2.6x = 360
3.6x = 360
x = 100
2.6x=2.6*100=260
答：略
②300÷5-35=25(元)
(3)解：設(shè)犁的質(zhì)量為x千克，那么蘋(píng)果的質(zhì)量是2x千克
2x+x = 450
3x = 450
x = 150
2x=2*150=300
答：略
動(dòng)腦筋：解：設(shè)乙收x噸，那么甲收(x+12.5)噸，丙收(x+x+12.5-25=2x-12.5) 噸
(x+12.5)+x+(2x-12.5)=130
4x = 130
x = 32.5
甲：x+12.5=32.5+12.5=45
丙：2x-12.5=2*32.5-12.5=52.5
答：略
p6-7
1、1 32.36 10.8 0.45 506 0.4 3.4 0 10/19
2、
(1)12個(gè) 4個(gè)
(2)3/4 0.7 1
(3) 12
(4)長(zhǎng)方形 圓
(5)4 24
3、簡(jiǎn)便計(jì)算
3.8×2.5×0.4 0.5×12.5×8×0.2
=3.8×(2.5×0.4) =(0.5×0.2)×(12.5×8)
=3.8×1 = 0.1×100
=3.8 = 10
4、解決問(wèn)題
(1)3.8×180÷3.6=190(個(gè)) 答：略
(2)0.16×75= 12 (千克)
我的體重在地球上重□千克，在月球上重0.16*□ = (千克)
(3)先求面積： 10×4 + 10×1.6÷2=48(平方米)
求重量： 0.15 × 4 8= 7.2 (千克)
答：略
動(dòng)腦筋：
請(qǐng)畫(huà)示意圖。切成64塊，就是長(zhǎng)寬高都平均分成4份。
三個(gè)面涂成黑色的小正方體在頂點(diǎn)位置，有 8 個(gè);
兩個(gè)面涂了黑色的在棱長(zhǎng)位置(除去頂點(diǎn))，每條棱 上有 2個(gè) ，12條棱共 24個(gè)
一個(gè)面涂了黑色的在每個(gè)面的中間，每個(gè)面有4個(gè)，6個(gè)面共24個(gè)
沒(méi)涂色的 64-8-24-24=8(個(gè))
p8-9
1、 口算 20.7 1.9 72.8 42.42 0.05 6.3 1 1/12 13
2、 填空
(1) 右面
(2) 后面
(3) 左面
(4) 后面
3、 簡(jiǎn)算
0.56×3.68+6.32×0.56 7.8×10.1
=0.56×(3.68+6.32) = 7.8×(10+0.1)
=0.56×10 = 7.8×10 + 7.8×0.1
=5.6 = 78.78
4、 解決問(wèn)題
(1)24厘米=0.24米
65×0.24×2.5=39 (立方米)
525×39= 20475 (塊) 答：略
(2)600÷4-80=70(千米/時(shí))
答：略
(3)表：略;圖：略成一條直線
①我發(fā)現(xiàn)了 (地磚的塊數(shù)是地面面積的12倍)
②1440塊
5、 動(dòng)腦筋
第一組：1, 2, 3, 4
第二組：2, 4, 6, 8
第三組：3, 6, 9, 12
第四組：4， 8 12 16
…….
第n組：n, 2n 3n 4n
第100組：100， 200, 300, 400 和是 1000
p10-11
1、 口算0.12 0.96 2.25 2.1 2.3 50 5/6 0.16 1/2
2、 填空
(1) 15+2a 15h÷2=7.5h
(2) 單位“1” 7 3
(3)1/4 10 10/13 13
3、 選擇 a d
4、 算一算
表面積：(8×5 + 8×3 + 5×3)×2 =158 (平方分米)
體積 8×5×3=120 (立方分米)
5、 解決問(wèn)題
(1)0.75×25×4=75 (元) 答：略
(2)(40+60)×84÷2=4200 (平方米)
5.5×4200= 23100 (元) 答：略
(3)1- 1/5- 5/12 = 23/60 答：略
p12-13
1、 口算6.72 3.7 107.1 0.096 3 0.3 2.5 1 0.406
2、 填空
(1)四 二
(2)a b
(3)145 14.5 1450 14.5 145 0.0145
3、 解方程
x=5 x=3.6 x=1.1
4、 解決問(wèn)題
(1) 解：設(shè)果園里梨樹(shù)有x棵，那么桃樹(shù)有3x棵
3x+x=160
4x=160
x=40
3x=3*40=120 答：略
(2) 解：設(shè)乙船每小時(shí)航行x千米
2.5(28+x)= 150
28+x = 60
x = 32
答：略
(3) 解：設(shè)水缸里的水上升x分米
7×6×(2.8+x)=7×6×2.8 + 4×4×4
x = 1.523…
4-2.8
(4) 解：設(shè)x分鐘可以全部通知到31人
2 n-1=31
n=5
動(dòng)腦筋
陰影部分的面積就是梯形efco的面積
(10-4+10)×2÷2=16 (平方厘米)
p14-15
1、 口算92.4 0.2 1.16 7
0.5 0.99 4.6 0.902 2
2、 填空
(1)2/7 7/12
(2)5x
(3)4a a2
(4)3x+2 3x+2=41
(5)1.1 1.08
3、 豎式計(jì)算
287.1 8.9
4、 解決問(wèn)題
(1) 40÷(50×2)=0.4(分鐘)
(2) 495÷(100-1)=5(千克)
(3) 紅色1/4 黃 1/4 藍(lán) 1/2
(4) 160 ÷ 8 × 4 = 80 (次)
5、 動(dòng)腦筋 3/16
p16-17
1、 口算 13.27 0.18 0.72 0.56 0.75 50 3/4 7/12 7/10
2、 填空
(1)52cm 92 平方厘米
(2)7/8 8/8
(3)76 96
(4)1/7 2m
3、 選擇
(1)b
(2)a
(3)c
4、 解方程
x=0.49 x=7.15 x = 4.2
5、 豎式計(jì)算
8.579 5.14375
6、 解決問(wèn)題
(1)解：設(shè)水果市場(chǎng)運(yùn)來(lái)犁x噸
3x-0.3=5.4
x =1.9
(2)解：設(shè)大米每千克x元
15(x+3.7)=102.6
x = 3.14
(3)解：設(shè)梨樹(shù)有x棵，那么桃樹(shù)的棵樹(shù)有3x棵
3x-x = 80
x = 40
3x=40×3=120
7、 動(dòng)腦筋
10 + 10÷2×2 + 10÷2÷2×2 + 10÷2÷2÷2×2 = 27.5 米
p 18-19
1、口算7.2 184.2 0.01 9.42 2/3 180 1 7/10 1/5
2、填空
(1)0.85 7升50毫升
(2) 21
(3)4.95 5.0
(4)3.7
3、觀察
ab長(zhǎng)3厘米 cd是ab的一半
4、解方程
x=18 x=3.7 x=7 x=62
5、畫(huà)一畫(huà)
6、核算發(fā)票
50×4.58=229.00
23×7.60=174.80
2×20=40.00
合計(jì)：229+174.8+40=443.8 零萬(wàn)零仟肆佰肆拾叁元捌角零分
動(dòng)腦筋：
陰影部分面積= 梯形abgd 面積
170×2÷10-25=9 cm
p20-21
1、 口算
2、 填空(1)14 5 (2) 4 3 3 2 4 2 (3)1/4 43/1000
11/3 2/5
3、 門(mén)診 × √ √ ×
4、 密鋪 長(zhǎng)方形、正六邊形、平行四邊形、三角形、梯形
5、 解決問(wèn)題
(1)12.8÷(6.4×1.6)=1.25 (米)
(2)3×2×0.5 = 3(立方米) 750×3=2250(千克)
(3)(20.5-10)÷1.5 + 4 = 11(千米)
6、 動(dòng)腦筋
甲班和乙班加上丙班和丁班，四個(gè)班級(jí)人數(shù)減去乙班和丙班，就是甲班和丁班的。
83+88-86=85(人)
p22-23
1、 口算
2、 填空(1)24 8 (2)8 (3)6 315800(新)
3、 計(jì)算1又1/9 2
4、 查一查
北京010 天津022 上海021 廣州020 杭州0571 溫州0577
廈門(mén)0592 重慶023 烏魯木齊0991
5、 解決問(wèn)題
(1)1-5/8=3/8
(2) 已經(jīng)修了全長(zhǎng)的幾分之幾?1/3+1/4=7/12 ……
(3)2.5×2÷2=2.5(米)
(4)能找到，這張學(xué)生卡表示光明小學(xué)20xx年入學(xué)的3班的12號(hào)
還可以在末位用1表示男生，用2表示女生。
6、 動(dòng)腦筋95÷(2+3)=19 2×19=38 3×19=57 38/57
p24-25
1、
2、填空(1)立方米 毫升 1800
(2)1/4 17/2 1/25 1/5
3、判斷 × √ ×
p26-27
2、填空：(1)4 96 (2)83/1000 25/366 (3) a -10b
3、填一填 (1)綠色 藍(lán)色 黑色
(2) 3
4、14.54 7.245
5、選擇c 因?yàn)?墻面的長(zhǎng)和寬分別能被瓷磚的長(zhǎng)寬整除。
6、解決問(wèn)題
(1)[3,4]=12， 12 ×4=48
(2)8.5 ×6 +( 8.5 ×3 + 6 ×3)×2 -12.5 = 125.5 (平方米)
125.5×6=753(元)
(3)(10+1)×8=88元
動(dòng)腦筋
小數(shù)部分：(5.8-3.4)÷(8-4)=0.6
整數(shù)部分：3.4-0.6×4=1
原來(lái)小數(shù)：1+0.6=1.6
p28、29
2、選擇 a
4、(1)24 30 (2) 21 (3) = 6x
5、解決問(wèn)題
(1) (6+12)×(12-6+1)÷2 =63(根)
(2) 3分米=30厘米
50×40×(30-25)=1000立方厘米=1立方分米
p3031
2、填空(1)14/27 21/43
(2)0.4 0.29
(5)1.6
動(dòng)腦筋：拼成長(zhǎng)方體后，表面有10個(gè)小正方形
每一個(gè)小正方形面積：60÷10=6平方分米
6×6=36 平方分米
p3233
2、填空(1)(2)4 10 (3) 96 64
3、選擇：c d c
5、解決問(wèn)題
(1)右手： 16÷(3-1)=8(顆)
左手：8+16=24(顆)
(2)解：設(shè)參加電腦興趣小組的學(xué)生有x人
3x-13=53
3x=66
x=22
(3)300×2÷(35+65)=6(米)
動(dòng)腦筋：
8÷4=2(分米) 2×2×8=32(立方分米)
p3435
2、填空(1)36碼，23厘米 ;若34碼，22厘米……
(2) 2 (3)6.8
1、 解決問(wèn)題：
(1)(100-98)÷100=1/50
(2)0.6=3/5=36/60
2/3=40/60
38/60 張師傅時(shí)間最少，做得最快。
動(dòng)腦筋：解：設(shè)每本練習(xí)本x元，那么每本方格本x+0.16元
(x+0.16)×2+5x = 6.62
6x = 6.3
x=1.05
x+0.16=1.05+0.16=1.21
p36/37
2、填空(1)4,2,2,9(2)b,a (3)毫升 立方厘米 千克 平方米
(4)12=2×2×3 21=3×7 30=2×3×5
3、選擇：a4、解方程 x=0 x=10.2 x=2
動(dòng)腦筋
(1) 32÷4÷4=2(厘米) 4+2 =6 厘米
(2)1/601 1/603 1/607 1/609 1/611 1/613 ......
p38/39
2、填空(1)ab=ba c=2(a+b)
(2) 9000
(3)a+2a+b
3、選擇 c b
4、解決問(wèn)題
(1)4×4×6=96立方分米=96升
0.82×96=78.72(千克)
(2)0.8×0.4×(0.25-0.2)=0.016(立方米)
(3)平均數(shù)：(72+98+88+60+70+65)÷6=75.5
中位數(shù)：98>88>72>70>65>60,(72+70) ÷2=71
用平均數(shù)代表更加合適
動(dòng)腦筋：
10.5×2×2= 42 (平方厘米)
p40、41
2、選擇： c ， a ， b
3、判斷：×，√，×，×，×
5、解決問(wèn)題
(1)(3948-216)÷3=1244(人)
(2)3/5+2/3-1=4/15
(3)1-3/10-2/5=3/10(米)是等腰三角形
動(dòng)腦筋：
解：設(shè)小芳儲(chǔ)蓄x元，那么小東儲(chǔ)蓄3x-15元
3x-15+x=505
x=130
p42/43
2、填空(1)13,13,28(2)60,90; 15,30;30,60,90 (3)12
(4)100=97+3 =17+83
(5)12,18
3、判斷：×，×，×，√，×
4、計(jì)算
18.5×12÷2=111(平方厘米)
12×20 + (12+24)×(30-20)÷2 = 420(平方米)
動(dòng)腦筋：
4×4+1 = 17(個(gè))
p44/45
2、填空(1)占全長(zhǎng)的1/4, 3/4米 (2) 180升，180000，180000
(3)a， 2800
3、判斷 ×，×，√，√，×
4、求陰影部分面積
大正方形+小正方形 - 兩個(gè)空白三角形
8*8+6*6-8*8/2-(8+6)*6/2=26(平方米)
1、 解決問(wèn)題
(1)[4,6,7]=84 84+1=85
(2)(16,18,24)=2 (16+18+24)/2=29 (段)
(3)(133-98)/10=3.5(元)
(4) (270-60)/1.5 c 62 = 78(千米/時(shí))
動(dòng)腦筋
原來(lái)乙：150×2 / (3-1) = 150 (噸)
原來(lái)甲：150×3= 450 (噸)
p46/47
2、填空：1/8,3 ; 14,15;;4,64,2,160; 平均數(shù)35，中位數(shù)30，眾數(shù)30
3、判斷：×，×，√
動(dòng)腦筋：
(1) a
(2) 16個(gè)，和360
(3) 36
p48/49
2、填空2/3, (180-x)/2 , 5/9km 1/9, 12, 2/3
3、選擇：a,d,a,c
5、計(jì)算面積
高： 24×2÷8 =6厘米 (8+10)×6÷2 = 54(平方厘米)
p50/51
2、填空115分>1時(shí)15分>1又1/15; 12,20,9,0.75; 8/1,8/2,8/3……8/8其中8/3,8/5,8/6,8/7能化成假分?jǐn)?shù)，8/1,8/2,8/4,8/8能化成整數(shù);
108;4/5, 0.8, 4/5, 1/5
3、判斷×，√，×
動(dòng)腦筋：
105=3×5×7，所以長(zhǎng)寬高分別是3,5,7厘米
(3×5+3×7+5×7)×2=142(平方厘米)
p52/53
2、填空 20， 4 2.5 1
3、選擇：c, c,
4、探索與發(fā)現(xiàn)
(1)略
(2)略
(3)剪去的小正方形的邊長(zhǎng)分別是6厘米、5厘米、2厘米、6厘米
(4)發(fā)現(xiàn)：小正方形的邊長(zhǎng) 是 大正方形邊長(zhǎng)的 1/6
動(dòng)腦筋
三角形abf面積：8×8+12=76(平方厘米)
bf長(zhǎng)度：76×2 / 12= 12.2/3 (厘米)
cf長(zhǎng)度：12.2/3- 8=4.2/3 (厘米)
p54/55
2、填空18; 2; 6.78,0.678; 6x + 4.3 = 22.9
4、解決問(wèn)題
(1)(199-47)/ 2 = 76 (枚)
(2)[10,15]=30 (分) 5:30+30分 = 6:00
(3)20×8+(20×10+10×8)×2 = 720 (平方分米)
20×8×4=640 (立方分米) 640 / (10×8) =8 (分米)
動(dòng)腦筋：
上底是3厘米，下底是3+4=7厘米。
高：7.5×2 / 3=5(厘米)
面積：(3+7)×5 / 2 = 25 (平方厘米)
p56/57
2、填空： 3,1/4; 342,243; 1/8,3/8,5/8,7/8; =
4、解決問(wèn)題：
(1)5 / (5+355) =1/72
(2)1/5; 90/5=18(米/天)
(3)方案一：159噸 = 7.5噸×20次+3噸×3次
運(yùn)費(fèi)： 130×20 + 60×3 = 2780(元)
方案二：159噸
運(yùn)費(fèi)： 130×21+ 60 = 2790 (元)
選擇方案一。大卡車(chē)運(yùn)20次，小卡車(chē)運(yùn)3次。
動(dòng)腦筋：
4的倍數(shù)多1的有：5,9,13,17,21,25,29,33,37,41,45,49,53,57,61……
5的倍數(shù)少1的有：9,29,49，
這個(gè)班有學(xué)生49人。
p58/59
2、填空：16，折線， 9,5,9/7 2/7
3、計(jì)算面積
(1)(32-12)× 8 / 2 = 80(平方米)
(2)陰影部分合在一起就是一個(gè)大三角形 (70+20)×30 / 2 =1350(平方厘米)
(3)高：15×2 /6= 5(厘米)
面積：(6+10)×5 / 2 = 40 (平方厘米)
動(dòng)腦筋：
高gd：360 / 15 =24 (厘米)
陰影面積：(6+24)×15 / 2 = 225 (平方厘米)
p60/61
1、 解決問(wèn)題
(1)120×60×20=144000(立方厘米)
(2)(120.96)= 24，最大24×24=576(平方厘米)
因?yàn)椋?4的因數(shù)有1,2,3,4,6,8,12,24. 所以正方形邊長(zhǎng)有8種，面積也有8種
(3)[5,7]=35 第35天 即5月5日
(4)[12,9]=36 36+4=40(人)
動(dòng)腦筋：
數(shù)字不同的最小的七位數(shù)是1023456，但數(shù)字和不是9的倍數(shù)。這7個(gè)數(shù)字的和必須是18或27. 前五位和1+0+2+3+4=10， 后兩位必須是8+9=17.
所以這個(gè)數(shù)是1023489
五年級(jí)暑假作業(yè)答案 篇7
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)暑假作業(yè)答案
第2頁(yè)
欣喜若狂、滿懷期待、浮想聯(lián)翩
衰落 蓑衣 瞻仰 屋檐 靈魂 瑰寶 沙漠 寂寞 延遲 誕生
第3頁(yè)
(橫著來(lái))松鼠 大象 蜜蜂 兔子 犀牛 雞
第4頁(yè)
自告奮勇、救死扶傷、突發(fā)奇想、無(wú)傷大雅、微不足道
他會(huì)想：雖然我快死了，但我不能違反這條標(biāo)語(yǔ)，我一定要活下去!
謠(歌謠)琶(琵琶)碎(摔碎)挺(挺拔)蜓(蜻蜓)鈴(鈴鐺)玲(玲瓏)燥(干燥)躁(暴躁)準(zhǔn)(準(zhǔn)備)推(推車(chē))
第5頁(yè)
寶寶少生病，媽媽少擔(dān)心。(合生元)情系中國(guó)結(jié)，聯(lián)通四海心。(中國(guó)聯(lián)通)
這題每個(gè)人的看法不一樣的，所以沒(méi)辦法做準(zhǔn)確答案。
小心，教室正在沉睡! 祝爺爺奶奶們長(zhǎng)命百歲、身體健康!
第6頁(yè)
蘇東坡下了很大的決心要學(xué)習(xí)。
梅花香自苦寒來(lái) 天連碧水碧連天 三秋九月，中秋八月之中 風(fēng)風(fēng)雨雨，年年暮暮朝朝
賓館 郵局
第7頁(yè)
藥店 糧店 裁縫鋪 理發(fā)店
峰從無(wú)處飛來(lái) 峰從飛處飛來(lái) 寺佛大過(guò)人 寺隱云游僧
第8頁(yè)
略
這個(gè)箱子不是用來(lái)放書(shū)的，也不是放藥的，更不是放零食的
大海胸懷寬闊 高山立場(chǎng)堅(jiān)定 太陽(yáng)光明磊落 清泉活潑開(kāi)朗 白雪純潔無(wú)瑕 路燈堅(jiān)守崗位
第10頁(yè)
讀ruì
灰燼 祭奠 噩耗 嫌疑 嘴唇 渲染 驅(qū)逐 天賦
第一個(gè) 第一個(gè) 第一個(gè) 第二個(gè) 第二個(gè) 第一個(gè) 第二個(gè) 第一個(gè) 第一個(gè)
卻連第二個(gè) 怯連第一個(gè) 誡連第三個(gè) 踐連第四個(gè) 騷連最后一個(gè) 艄連倒數(shù)第二個(gè)
碧 必 畢 避 壁 璧 晰 昔 息 吸 稀 嘻嘻 翼 役 詣 誼 憶 異
第一個(gè) 第一個(gè) 第二個(gè) 第一個(gè) 第二個(gè) 第一個(gè) 第一個(gè) 第一個(gè) 第一個(gè) 第二個(gè) 第二個(gè) 第二個(gè)
第二個(gè)第二個(gè) 第二個(gè)第一個(gè) 第一個(gè)第二個(gè) 第二個(gè)第一個(gè)
第11頁(yè)
碧必畢避壁璧 晰昔息吸稀嘻嘻 翼役詣?wù)x憶異 智慧宮 有答案
第12、13頁(yè)
只要想做，沒(méi)有做不到的。 珍惜時(shí)間，就是珍惜生命。輪彎 片 絲 抹 泓 眼 縷 我真后悔啊，不應(yīng)該先去玩耍，應(yīng)該先做好自己的作業(yè)才能玩游戲。 智慧宮 有答案
第14、15頁(yè)
熔化巖漿向日葵 2.從月球是萬(wàn)物的“保護(hù)盾”，促進(jìn)萬(wàn)物生長(zhǎng)，與人類(lèi)的關(guān)系，看出重要性。 3我想了解“為什么月亮?xí)易摺?我準(zhǔn)備上網(wǎng)查資料。演練場(chǎng) 抄寫(xiě) 言 辯 頂 立 紫 紅 歌 舞 開(kāi) 劈 古 秋 翼 翼 可 當(dāng) 悲喜 謹(jǐn) 慎 可 擋 危 安 智慧宮 有答案
第1６、17頁(yè)
1.再一次 第一 可以 2.走馬觀花，只能草草了解故事內(nèi)容。好茶沖二道，去掉了雜質(zhì).泡沫的淡淡味道，幽遠(yuǎn)，綿長(zhǎng)。 3答：我的啟發(fā)是，做任何事，可能只有第二遍、第三遍才能領(lǐng)悟到一些事情、啟發(fā)。 1力量 看 玩 士兵 盤(pán)古 說(shuō) 花朵 沙漠 走 2. 把“不正確的”或“錯(cuò)別”減掉 去前半邊，或去后半邊 把“蜂擁而”去 智慧宮有答案
第18、19頁(yè)
戶籍管理人員們 剛出生的寶寶們一個(gè)人最大的財(cái)富就是時(shí)間，有了時(shí)間，什么都能得到。我有時(shí)間、生命、智慧這些財(cái)富。指揮 操縱 莊嚴(yán) 莊重 智慧宮 有答案
第20頁(yè)
這張10元紙幣的主調(diào)色為青藍(lán)，票幅長(zhǎng)14CM，寬7CM，有一個(gè)毛主席頭像，中間印著“10”下面跟著“拾元”，在左上角還有國(guó)徽。反面為長(zhǎng)江的圖畫(huà)。暇暇 暇 瑕 杜 牧 杜 牧 璧 碧 璧 碧 籃 藍(lán) 藍(lán) 籃暑假
第30頁(yè)
一、張大千畫(huà)虎閱讀答案 ①用橫線畫(huà)出描寫(xiě)老虎咬住大千臂膀時(shí)大千的神態(tài)舉止的句子。答案：大千一點(diǎn)也不慌，沉著的伸出右手，笑瞇瞇的撫摸著老虎。 ②“大千雖然受傷了，卻畫(huà)下了老虎發(fā)怒的神態(tài)?！睆倪@句話中，你能想象一下被虎咬住時(shí)，他會(huì)想些什么么?你從中體會(huì)到了大千是一個(gè)怎樣的人?答案：說(shuō)明了他為了畫(huà)畫(huà)，為了畫(huà)出不同形態(tài)的老虎，不顧自己可能會(huì)有生命危險(xiǎn)，可以體會(huì)到大千是一個(gè)可以為了目標(biāo)而執(zhí)著追求、堅(jiān)持不懈、持之以恒的努力的人!二、演練場(chǎng) ①把下面的字去掉一筆，變成另一個(gè)字，然后組詞。答案：鳴( 嗚 ) ( 嗚咽 ) 鉤( 釣 ) ( 釣魚(yú) ) 戶( 尸 ) ( 尸首 ) ②把下面的字加上一筆，變成另一個(gè)字，然后組詞。 答案：九( 丸 ) ( 藥丸 ) 準(zhǔn)( 淮 ) ( 淮河 ) 又( 叉 ) ( 叉車(chē) )
第31頁(yè)
一、給帶點(diǎn)詞選擇正確的解釋 1、① 2、② 3、③
二、用橫線畫(huà)出下面各組中不屬于同一類(lèi)的一個(gè)字 1、推委 2、顫音 3、遲到 4、聽(tīng)說(shuō)
三、略
四、智慧宮 ① 1、青蛙——蝌蚪 4、雞——雞雛 2、牛——牛犢 5、狗——狗崽 3、羊——羊羔 6、馬——馬駒 ② 豬(欄) 牛(棚)魚(yú)(池) 鳥(niǎo)(巢)狗(窩)龍(潭)羊(圈) 虎(穴)
第32頁(yè)
一、閱讀臺(tái) ①讀一讀下面這段話，把下列表示動(dòng)作的詞語(yǔ)填在文中答案：石猴卻又瞑目蹲身，往里一跳，叫道：“都隨我進(jìn)來(lái)，進(jìn)來(lái)!”那些猴有膽大的，都(跳)進(jìn)去了;膽小的，一個(gè)個(gè)伸頭(縮)頸，抓耳(撓)腮，大聲叫喊，纏一會(huì)，也都進(jìn)去了。跳過(guò)橋頭，一個(gè)個(gè)搶盆(奪)碗，占灶(爭(zhēng))床，搬過(guò)來(lái)，(移)過(guò)去，正是猴性頑劣，再無(wú)一個(gè)寧時(shí)，只搬得力倦神疲方止。 ②讀一讀下面這段話，把括號(hào)中不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)劃去答案：肅曰：“先生真神人也!何以知今日如此大霧?”孔明曰：“為將而不(通曉)天文，不(認(rèn)識(shí))地利，不(知 道)奇門(mén)，不(明 曉)陰陽(yáng)，不看陣圖，不(明 白)兵勢(shì)，是庸才也。亮于三日前已(算定估計(jì))今日有大霧，(所以因此)敢任三日之限。公瑾教我十日完辦，工匠料物，都不應(yīng)手，將這一件風(fēng)流罪過(guò)，明白要?dú)⑽?。我命系于天，公瑾焉能害我?”魯肅拜服。 (節(jié)選《三國(guó)演義》) 【注釋】①公瑾：周瑜，字公瑾
二、演練場(chǎng) ①把《水滸傳》中的人物同相應(yīng)的諢名(綽號(hào))以及事件用線連起來(lái)答案：魯智深及時(shí)雨 風(fēng)雪山神廟林沖 智多星 景陽(yáng)岡打虎武松 花和尚智取生辰綱李逵 行者 倒拔垂楊柳吳用 黑旋風(fēng) 怒殺閹婆惜宋江 豹子頭元夜鬧東京
第33頁(yè)
選擇適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填入括號(hào)中答案： 1、周瑜想：(只要)諸葛亮三天交不出十萬(wàn)支箭，(就)定他的罪。 2、(因?yàn)?是諸葛亮自己提出只要三天的，(所以)周瑜定他罪他也無(wú)話可說(shuō)。 3、(雖然)周瑜想謀害諸葛亮，(但是)諸葛亮最終以他的神機(jī)妙算使周瑜自嘆不如。
三、智慧宮 ①歇后語(yǔ)：諸葛亮斬馬謖——(不念舊情) ②歇后語(yǔ)：諸葛亮吊孝——(裝模作樣)
五年級(jí)暑假作業(yè)答案 篇8
⑴“使我總想高歌一曲,表示我滿心的愉快.”“這種境界,既使人驚嘆,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī).”
4.⑴實(shí)際看到的事物:望著這座群雕;聯(lián)想的內(nèi)容:仿佛看到了當(dāng)年絲綢之路上商旅不絕的景象,仿佛聽(tīng)到了飄忽在大漠中的悠悠駝鈴聲..
5. ⑴不知道爸爸媽媽在新疆做什么工作;不知道將來(lái)要他們做什么;不知道新疆是個(gè)怎樣的地方.
2. án lǜ hùn wēi,é xiè suì chá zàn
3.格爾木 昆侖山 青藏高原 拉薩;4905 1338 不到平原的一半 10月18日 10月19日.
5. 天門(mén)中斷/楚江開(kāi)碧水/東流至此回/兩岸青山相對(duì)/出孤帆一片/日邊來(lái)
3.R rón 蟲(chóng) 10 ②;X xiè 卩 7 ①;M mò 氵 10 ②.
4. ⑴①這是一個(gè)孩子真實(shí)的想法,孩子好奇的表情躍然紙上,孩子天真的神態(tài)展露無(wú)遺.
②駱駝系鈴鐺,父親認(rèn)為,是為了讓狼聽(tīng)見(jiàn)不敢侵犯;女兒認(rèn)為,是拉駱駝的人為了增加一些行路的情趣.自己獨(dú)特的見(jiàn)解略.
⑵表達(dá)了作者對(duì)童年生活的眷戀.“我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊!”
⑶這里既有對(duì)時(shí)光流逝,物是人非的感嘆,又清晰地傳達(dá)出作者對(duì)童年的眷戀,童年的那段日子將永留在她的記憶中,讓她懷念不已,讓她回味不已.
⑷林含英;根據(jù)這段話,可以推測(cè)出《城南舊事》會(huì)寫(xiě)包括駱駝隊(duì)在內(nèi)的北京城南的景色和人物.
7.⑴三個(gè)相互聯(lián)系的階段:先是夢(mèng)中飛行;由夢(mèng)中飛行引出了為什么會(huì)夢(mèng)中飛行及老師對(duì)此所做的解釋;由老師的解釋引出了人究竟是怎么來(lái)的疑問(wèn)以及對(duì)這個(gè)疑問(wèn)的大膽猜想.
⑵主要原因:第一,敢于提問(wèn);第二,反復(fù)思考;第三,大膽想象.
⑶這句話講出了科學(xué)事業(yè)發(fā)展過(guò)程中的真實(shí)情況――在探求真理時(shí),人們所遇到的壓力和面對(duì)的困難,阿基米德,哥白尼等都有過(guò)這樣的遭遇.
3. 街頭―讀《水滸傳》―專(zhuān)注;溪邊―釣魚(yú)―快樂(lè);江上―戲水―調(diào)皮.
五年級(jí)暑假作業(yè)答案 篇9
五年級(jí)下冊(cè)暑假作業(yè)答案：英語(yǔ)
P5
1. isn’t, he’s , who’s, can’t, aren’t, let’s, what’s, where’s
2. Who, new, old, like, our, he
P11
1.BCAC 2.略
P17
1.略2.a, ea, sw, fl, er, th
P23
1. mirror, trash bin, shelf, air-condition 2.A B B C
P29
1. BCG, AE, DF, HI 2.c a d g e f b
P35
1.quiet,strong; potato,mutton; near,behind; curtain,trash bin; Monday,Sunday; salty,sweet; Mr
2. ike, unday, ruit, unch, rash, our, hey, re
P41
1. Sunday, watch TV, do homework, tomato, window, kitchen, forest, bridge
2. A D A C D
P47
1. science, P.E. English Chinese, math
2. B G D E H A C F
P53(五下第一單元的內(nèi)容)
P59(部分為五下第二單元的內(nèi)容)
1. swim, does, dancing, is, at
2. Fall, go hiking, plant trees, shirt and jeans, Halloween
P65(五下第一單元的內(nèi)容)
1.C E B A D
2.6:30am , eat breakfast, go to school, 3;30am, go to bed
P71(五下第一單元的內(nèi)容)
1. climb, shopping, piano, visit 2.B C D A
P77(部分為五下第二單元的內(nèi)容)
1. pr, i,t; al, su
2. C A D B 3. 2 3 1
P83(五下第二、三單元的內(nèi)容)
1.spell,speak; stair,hair; pear,bear; skirt,skate
2.A C D E B
3.It is in December. When is your birthday? Uncle Bill’s birthday is in June.
P89(五下第六單元的內(nèi)容)
1. taking pictures, play chess, watch insects, collect leaves
2. B C A
3. walking, river, sun, running, honey, celery, eating, experiment, sweet
P95(五下第二單元的內(nèi)容)
1.skate，fly kites, I can swim, I can climb mountains
2.×√×√×√
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文暑假作業(yè)答案
P1
一、二略
三、茂：茂密解：本領(lǐng)
盈：滿卓：顯著
會(huì)：集中隙：空
四、1、擬人。2、擬人3、比喻、 4、擬人5、擬人、6比喻
P2
一略
二、暴躁蔥蘢花瓣干燥縈繞辯護(hù)
三、C C A
四、略
五、2 6 3 4 1 7 5
六、李白——詩(shī)仙李賀——詩(shī)鬼王維——詩(shī)佛杜甫——詩(shī)圣
中國(guó)導(dǎo)彈之父——錢(qián)學(xué)森交響樂(lè)之父——海頓
雜交水稻之父——袁隆平歐洲音樂(lè)之父——舒伯特
P3
一、勢(shì)不可當(dāng)靜影沉璧不屈不撓如饑似渴日夜兼程
二、立刻永遠(yuǎn)盡興歡快迸發(fā)開(kāi)心
三、1、春色滿園管不住，一枝紅杏出墻來(lái)。黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。
2、略
3、去掉“五顏六色”或“色色俱全”，“以”改成“已”
4、略
四、略
五、1、曹操崔琰
2、蓮花
3、德
4、柳宗元
5、蘇州
P4
1、滿目瘡痍：比喻眼前看到的都是災(zāi)禍的景象。
崇山峻嶺：高而險(xiǎn)峻的山嶺。
風(fēng)塵仆仆：形容旅途奔波，忙碌勞累。
2、卡倫離這里很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，究竟有多遠(yuǎn)，怎么會(huì)有人知道呢?
王子回到了國(guó)王那里。
3、翻、穿、涉很遠(yuǎn)
4、國(guó)王想讓王子們知道腳比路長(zhǎng)的道理。
5、勇氣、熱情、執(zhí)著目標(biāo)只要有堅(jiān)定的信念，一往無(wú)前地走下去，就一定成達(dá)成目標(biāo)。
P6
一、 2 5 3 1 6 4
二、1、記錄2、找根長(zhǎng)的跟它比3、它們是同向而行4、火柴
三、1略
2、(1)金字塔(2)空中花園(3)阿泰密斯神廟(4)宙斯神像
(5)摩索拉斯陵墓(6)太陽(yáng)神銅像(7)燈塔
P7
一、1、刻)慮新(虛心)及(即)在(再)刻(克)
2、謊(慌)崇(祟)勵(lì)(厲)那(哪)
二、 C B B B A
三、1、粉身碎骨渾不怕
2;柳暗花明又一村
3、西塞山前白鷺飛
4、梅子金黃杏子肥
5、自在嬌鶯恰恰啼
P8
一、略
二、略
三、略
四、衣服和糧食
P9
一、1、不失口于人有道德的人待人要彬彬有禮，不能態(tài)度粗暴
2、無(wú)禮討人嫌有禮貌的人繞別人感覺(jué)心里很溫暖，沒(méi)禮貌的人，會(huì)讓別人嫌棄你。
3、長(zhǎng)歌謠黃河留給家鄉(xiāng)的古道不長(zhǎng)五谷，卻流傳著歌謠。
二、2 4 1 3 6 5
P10
1、想盡辦法非常有名
2、只用圓規(guī)和沒(méi)有刻度的直尺畫(huà)出17邊形。絞盡腦汁毫無(wú)進(jìn)展青年有一種堅(jiān)持不懈，勇于向困難挑戰(zhàn)的精神。
3、最后一句話
4、一般情況，青年花兩小時(shí)完成導(dǎo)師的數(shù)學(xué)題，但今天多了一題，青年花一晚上做出了第三道難題。
5、用為青年只花了一晚上就完成了有兩千年歷史的數(shù)學(xué)難題，更加突出青年人是個(gè)了不起的人。
P11
一、(1)辨認(rèn)辯論辮子便捷
(2)堅(jiān)決艱難煎熬監(jiān)督
(3)秘訣絕對(duì)決斷倔強(qiáng)
(4)克服刻苦功課恪守
二、譜寫(xiě)樂(lè)章樂(lè)壇大師陳列樂(lè)譜演奏樂(lè)曲樂(lè)聲回落古典音樂(lè)
三、(1)歷鈞
(2)屈撕
(3)撼劈
(4)梭調(diào)
四、1擬人2比喻3比喻4擬人5比喻6比喻
五、3 5 2 4 6 1
P12
一略
二略
三、轟法響涂舅書(shū)
P13
一、我們圍坐在草地上，望著打大鍋煮熟的米飯，聞著誘人的香味，臉上露出了笑容。小隊(duì)長(zhǎng)盛了一碗遞給我說(shuō)：“來(lái)，你最辛苦，第一碗你應(yīng)該第一個(gè)嘗?？鞓?lè)的野餐活動(dòng)，給我留下了深刻的印象。
二、 1、不僅……還或不但……而且
2、因?yàn)椤?BR> 3、雖然……但是
三、1 5 3 2 6 4
四、非葉和非花生長(zhǎng)在水家有腳沒(méi)著第風(fēng)來(lái)去遷家
浮萍
P14
1、五光十色流連忘返奇花異草引人入勝肅然起敬
2、貪婪——貪心
出神入化——形容到達(dá)激起高超的境界
3、自然知識(shí)、科幻小說(shuō)、歷史故事、童話故事、偉人傳記
4、 (1)在昆明我最喜歡書(shū)店。
(2)我喜歡看書(shū)店里的自然知識(shí)、科幻小說(shuō)、歷史故事、童話故事、偉人傳記。
(3)書(shū)店為我打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)。
5、因?yàn)闀?shū)店為我打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)，給予我無(wú)限的知識(shí)、智慧與樂(lè)趣。
P16
一、嚴(yán)格嚴(yán)峻渴望盼望希望
二、有趣誠(chéng)實(shí)浪費(fèi)
三、 1、去掉“興高采烈地“或”非常高興地“
2、去掉“五顏六色的”或者“黃”
3、去掉“，很美麗”
四、略
五、1比喻2擬人3夸張4反問(wèn)5排比
六、的膽(膽大包天)的家(四海為家)的手(一手遮天)
最貴的字(一字千金)最長(zhǎng)的壽命(長(zhǎng)命百歲)最長(zhǎng)的一天(度日如年)
的被子(鋪天蓋地)的本命(改頭換面)的變化(天翻地覆)
最遠(yuǎn)的地方(天涯海角)最險(xiǎn)的地方(千鈞一發(fā))最富的資源(取之不盡)
最荒的地方(不毛之地)最短的季節(jié)(一日三秋)
五年級(jí)下冊(cè)暑假作業(yè)答案
P4-5
1、 6.9 0.72 0.007 1 0.3 1.6 0.5 4/7 1
2、
(1)10.26
(2)1/8 5
(3) 50 3770
(4)1.17 1又1/12 3/4 40
(5)450-m+n
3、 B C C C
4、
(1)25.5÷2.5=10(個(gè))……0.5(千克)
答：需要準(zhǔn)備11個(gè)這樣的瓶子
(2)①解：設(shè)一雙運(yùn)動(dòng)鞋需要x元，那么一套運(yùn)動(dòng)服需要2.6x元
X+2.6x = 360
3.6x = 360
X = 100
2.6x=2.6×100=260
答：略
②300÷5-35=25(元)
(3)解：設(shè)犁的質(zhì)量為x千克，那么蘋(píng)果的質(zhì)量是2x千克
2x+X = 450
3x = 450
X = 150
2x=2×150=300
答：略
動(dòng)腦筋：解：設(shè)乙收x噸，那么甲收(x+12.5)噸，丙收(x+X+12.5-25=2x-12.5)噸
(x+12.5)+x+(2x-12.5)=130
4x = 130
X = 32.5
甲：x+12.5=32.5+12.5=45
丙：2x-12.5=2×32.5-12.5=52.5
答：略
P6-7
1、1 32.36 10.8 0.45 506 0.4 3.4 0 10/19
2、
(1)12個(gè)4個(gè)
(2)3/4 0.7 1
(3) 12
(4)長(zhǎng)方形圓
(5)4 24
3、簡(jiǎn)便計(jì)算
3.8×2.5×0.4 0.5×12.5×8×0.2
=3.8×(2.5×0.4) =(0.5×0.2)×(12.5×8)
=3.8×1 = 0.1×100
=3.8 = 10
4、解決問(wèn)題
(1)3.8×180÷3.6=190(個(gè))答：略
(2)0.16×75= 12 (千克)
我的體重在地球上重□千克，在月球上重0.16×□ = (千克)
(3)先求面積：10×4 + 10×1.6÷2=48(平方米)
求重量：0.15 × 4 8= 7.2 (千克)
答：略
動(dòng)腦筋：
請(qǐng)畫(huà)示意圖，切成64塊，就是長(zhǎng)寬高都平均分成4份。
三個(gè)面涂成黑色的小正方體在頂點(diǎn)位置，有8個(gè);
兩個(gè)面涂了黑色的在棱長(zhǎng)位置(除去頂點(diǎn))，每條棱上有2個(gè)，12條棱共24個(gè)
一個(gè)面涂了黑色的在每個(gè)面的中間，每個(gè)面有4個(gè)，6個(gè)面共24個(gè)
沒(méi)涂色的64-8-24-24=8(個(gè))
五年級(jí)暑假作業(yè)答案 篇10
一、英漢互譯
1. 看一看2.教師節(jié)3.給你4、three ball pens
二、補(bǔ)全下列單詞
1.e 一支鋼筆2.u 一把直尺3.a e 一支圓珠筆4.a一個(gè)筆袋 5.oo 一個(gè)書(shū)簽 6.e 一本筆記本
三、A F E C B D
四、come in bookmark ruler pen Here you are pencil case rubber red notebook
五、a book May pencil rubber for
六、I come May copybook for you May I for you are Goodbye
七、Her your my his His
八、Come in Good morning This for you card card Goodbye
九.1.May I have that ball pen for David?
2.This notebook is for Yang Ling.
五年級(jí)暑假作業(yè)答案 篇11
語(yǔ)文
P1
一 、二略
三、 茂：茂密 解：本領(lǐng)
盈：滿 卓：顯著
會(huì)：集中 隙：空
四、1、擬人。2、擬人 3、比喻、 4、擬人 5、擬人、6比喻
P2
一略
二、暴躁 蔥蘢 花瓣 干燥 縈繞 辯護(hù)
三、C C A
四、略
五、2 6 3 4 1 7 5
六、李白——詩(shī)仙 李賀——詩(shī)鬼 王維——詩(shī)佛 杜甫——詩(shī)圣
中國(guó)導(dǎo)彈之父——錢(qián)學(xué)森 交響樂(lè)之父——海頓
雜交水稻之父——袁隆平 歐洲音樂(lè)之父——舒伯特
P3
一、勢(shì)不可當(dāng) 靜影沉璧 不屈不撓 如饑似渴 日夜兼程
二、立刻 永遠(yuǎn) 盡興 歡快 迸發(fā) 開(kāi)心
三、1、春色滿園管不住，一枝紅杏出墻來(lái)。黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。
2、略
3、去掉“五顏六色”或“色色俱全”，“以”改成“已”
4、略
四、略
五、1、曹操 崔琰
2、蓮花
3、德
4、柳宗元
5、蘇州
P4
1、 滿目瘡痍：比喻眼前看到的都是災(zāi)禍的景象。
崇山峻嶺：高而險(xiǎn)峻的山嶺。
風(fēng)塵仆仆：形容旅途奔波，忙碌勞累。
2、 卡倫離這里很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，究竟有多遠(yuǎn)，怎么會(huì)有人知道呢?
王子回到了國(guó)王那里。
3、翻、穿、涉 很遠(yuǎn)
4、國(guó)王想讓王子們知道腳比路長(zhǎng)的道理。
5、勇氣、熱情、執(zhí)著 目標(biāo) 只要有堅(jiān)定的信念，一往無(wú)前地走下去，就一定成達(dá)成目標(biāo)。
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五年級(jí)暑假作業(yè)答案：語(yǔ)文 | 數(shù)學(xué) | 英語(yǔ)