在現(xiàn)代數(shù)字化時代中文檔制作能力已成為必備技能，我們經常需要用到一些范文。范文的用詞精妙，值得我們深入體會，范文我們可以怎么樣去寫？簡短精悍地介紹和闡述“二年級下冊暑假作業(yè)答案語文”請看下文，感謝你的注意和支持我會繼續(xù)努力創(chuàng)作更好的作品！
二年級下冊暑假作業(yè)答案語文【篇1】
1、《三毛流浪記》中，穿高跟鞋的女人被( )扔的香蕉皮摔倒了。
3、《戴小橋和他的哥們兒》中馬兒帥和汪小中把賽馬的終點設在( )。
4、《小巴掌童話百篇》中來找小熊的孩子叫( )。
5、《吃黑夜的大象》這本書中大象的名字叫( )。
1、學了這一冊課文，我有很多收獲，知道了 、和 是中國的傳統(tǒng)節(jié)日;知道了鳳凰花開的季節(jié)，傣族人民歡度 ;還知道了青海
湖里有一個聞名中外的 。
2、古詩《春雨》中贊美“好雨”下得及時的詩句是 ，
。
3、祖國的寶島 氣候 ，水源 ， 茂盛，是蝴蝶 的好地方。
4、玉不琢，不成器， ， 。
綠油油的菜地里，一只蝸牛在墻角邊爬。蚯蚓看見了，問：“蝸牛哥，你到(那里 哪里)去呀?”蝸牛說：“我要到墻頂上去，看看遠處有些(什么 怎么)。”蚯蚓突然笑了起來，“哼!你也想到墻頂上去嗎?不要幻想了吧!你可是爬得慢慢騰(tēng)騰的呀!”蝸牛不(理 里)它。慢慢地爬上了墻壁(bì)。蚯蚓覺得蝸牛太可笑了，就去睡覺了。蚯蚓一覺醒來。(再 在)也看不見蝸牛了，原來蝸牛早已爬上了墻頂了。
小朋友們，仔細觀察下圖，你看到了誰?它在什么地方干什么?發(fā)揮自己的想象，編一個有趣的故事吧!
二、
2、好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。
5、蝸牛早已爬到墻頂了。
二年級下冊暑假作業(yè)答案語文【篇2】
一、復習課文：
1、讀《泉水》一課，回答問題：
(1)“天然水塔”指的是：(泉水來自大自然，它可以為人們提供水源。)
(2)根據(jù)課文，寫出泉水的流經經程：石縫 流進 (山腰的水池) 流過 (山間的平地) 流到 (山坡的果園里) 穿過 (山谷)―― 山下
(3)仿照課文寫話：泉水流到 田地里 ， 禾苗大口大口地喝水 。泉水說：“ 喝吧!喝吧!我的水很甜很甜，喝飽了，你們會長得更高更壯。 ”
2、“哪里需要獻出愛心，雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里”的意思是：(哪里需要獻出愛心，哪里就有雷鋒精神的體現(xiàn)。)
3、為什么媽媽說薩沙是“勇敢的孩子”?(或為什么“我”要說自己“不是最弱小的”?)答：因為薩沙可以保護比自己弱小的植物，因為他可以幫助需要幫助的人和物，所以媽媽說他是“勇敢的孩子”。
二、背誦、背寫：
1、背誦課本26頁“我知道”：
(1)雷鋒出差一千里， 好事做了一火車 。毛澤東主席的題詞是：“ 向雷鋒同志學習?！?BR> (2)人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。―――雷鋒
2、上下結構相同的字：多、呂、昌、炎、圭
左右結構相同的字：雙、朋、羽、林、從、弱、棘
品字結構相同的字：品、晶、眾、森、磊、鑫、淼
3、背寫37頁“讀讀背背”及拓展的有關助人為樂的諺語：
(1)花要葉扶，人要人幫。 (3)幫助別人的人，能得到別人的幫助。
(2)贈人玫瑰，手有余香。 (4)誠心能叫石頭落淚，實意能叫枯木發(fā)芽。
(5)助人為快樂之本。 (6)助人要及時，幫人應誠心。
三、聽寫：
雷雨 年邁 灑水 泥濘 泉水 應該 結果 股票 干脆 迷人 足跡 叔叔 鋒利 然后 撲通 托運 撫摸 勝利 清脆 活該 杜鵑 順利 門鈴 弱小 周末
芬芳 夏天 雨滴 感冒 磚瓦 突然 需要
四、比較組詞：
議(議論) 唐(唐詩) 站(車站) 慌(慌張) 勾(勾畫) 抓(抓住) 庫(水庫)
義(含義) 塘(池塘) 占(占領) 荒(荒島) 鉤(鉤子) 爪(雞爪) 褲(褲子)
符(符號) 分(分別) 令(口令) 北(北京) 結(結果) 股(股票) 脆(清脆)
付(付錢) 芬(芬芳) 鈴(門鈴) 背(背包) 潔(潔白) 沒(沒有) 翠(翠綠)
需(需要) 迷(迷人) 鋒(鋒利) 滴(雨滴) 灑(灑水) 寧(寧靜) 瓦(瓦房)
須(必須) 謎(謎語) 峰(山峰) 摘(摘抄) 酒(白酒) 濘(泥濘) 互(互相)
然(然后) 塔(寶塔) 肚(肚子) 撲(撲滅) 拖(拖地) 摸(摸黑) 利(勝利)
燃(燃燒) 搭(搭車) 杜(杜鵑) 樸(樸實) 托(托運) 模(模樣) 力(力氣)
嬌(嬌氣) 末(期末) 方(方向) 夏(夏天) 該(應該) 京(北京) 瓣(花瓣)
轎(轎車) 未(未來) 芳(芬芳) 復(復習) 刻(刻苦) 景(景色) 辮(辮子)
于(由于) 落(落葉) 曾(曾經) 蜜(蜜蜂) 恩(恩人) 風(大風) 宮(故宮)
余(其余) 洛(洛陽) 蹭(磨蹭) 密(親密) 思(思念) 鳳(鳳凰) 官(官府)
五、多音字
fènɡ(門縫) dàn (子彈) jiē(結實) jiān (房間)
縫 彈 結 間
fénɡ(縫補) tán (彈琴) jié (團結) jiàn (間接)
ɡēnɡ(更正) hǎo (好人) dá (一打) bēi (背書包)
更 好 打 背
ɡènɡ(更加) hào (好奇) dǎ (打掃) bèi (背包)
tā (踏實) zēnɡ (曾孫) mēnɡ (蒙騙) chǔ (相處)
踏 曾 蒙 ménɡ (蒙蒙細雨) 處
tà (腳踏實地) cénɡ (曾經) měnɡ (蒙古) chù (到處)
kōnɡ(天空) yīnɡ(應該) lù (露珠) kǎ (卡車)
空 應 露 卡
kònɡ(空地) yìnɡ(答應) lòu (露面) qiǎ(發(fā)卡)
liǎo (了解) dā(答應) dāi (待會兒) yāo (要求)
>了 答 待 要
le (來了) dá (回答) dài (等待) yào (主要)
tiāo (挑選) jiān (房間) dé (得到)
挑 間 得 děi (就得)
tiǎo (挑戰(zhàn)) jiàn (間接) de (飛得高)
六、填空：
1、填入合適的動詞：
(提著)瓦罐 (抱著)孩子 (冒著)細雨 (踏著)荊棘 (下起)大雨
(拿出)雨衣 (積累)詞語 (鉆進)抽屜
2、填入合適的修飾詞：〔加上修飾部分，可以使描寫的事物更具體、更形象、更生動。〕
(陽光燦爛)的世界 (火紅)的杜鵑花 (美麗)的身影 (明亮)的大鏡子
(靜靜)的山谷 (清脆)的歌聲 (歡快)的泉水 (長長)的小溪 (迷路)的孩子
(蒙蒙)的細雨 (彎彎)的小路 (年邁)的大娘 (晶瑩)的露珠 (溫暖)的春風
(勇敢)的孩子 (舒適)的家 (黑白相間)的花貓 (大口)地喝水
(盡情)地歌唱 (無力)地垂著頭
彎彎的 (小路) (月牙)(眉毛) 溫暖的 (懷抱)(雙手)(陽光)
晶瑩的 (淚珠)(汗珠)(水珠) 蒙蒙的(云霧)(細雨)(煙霧)
七、近義詞：
燦爛-(絢爛) 天然-(自然) 歡快-(歡樂) 尋找-(尋覓) 溫暖-(暖和)
四處-(到處) 年邁-(年老) 舒適-(舒服) 照顧-(照看) 保護-(愛護)
勇敢-(英勇) 趕緊-(趕快) 清新-(新鮮) 足跡-(腳印) 告別-(分別)
忽然-(突然) 親切-(親熱) 問候-(問好)
八、反義詞：
動-( 靜 ) 好-( 壞 ) 甜-(苦 美-( 丑 ) 長-( 短 ) 粗-( 細 ) 新-( 舊 )
笑-( 哭 ) 早-( 晚 ) 軟-(硬)內-( 外 ) 黑-( 白 ) 始-( 終 ) 生-( 死 )
正-( 歪 ) 彎-( 直 ) 保護-(破壞) 弱小-(強大) 糊涂-(明白)
親熱-(冷淡) 舒適-(難受) 勇敢-(膽小)
九、量詞：
一 ( 股 ) 清泉 一 ( 座 ) 水塔 一 ( 面 ) 鏡子 一 ( 件 ) 衣服 一 ( 句 ) 話
一 ( 名 ) 戰(zhàn)士 一 ( 個 ) 周末 一 ( 片 ) 空地 一 ( 朵 ) 薔薇 一 (滴) 雨點
一 ( 片 ) 花瓣 一 ( 只 ) 小貓 一 ( 個 ) 家 一 ( 碟 ) 牛奶 一 (碟) 點心
一 ( 個 ) 籃子 一 ( 位 ) 叔叔 一 ( 個 ) 電話
十、四字詞語(熟練背寫)：
雷聲大作 傾盆大雨 陽光燦爛 隨風舞動 芬芳撲鼻 黑白相間 丁丁冬冬
四面八方 冷冷清清 滴滴答答 泉水(丁冬) 琴聲(悠揚) 枝葉(茂盛)
空氣(清新)
： |
二年級下冊暑假作業(yè)答案語文【篇3】
1. 100和99+1( ).
2. 一個數(shù)的個位上是3，十位上是8，這個數(shù)是( ).
3. 98的個位上是( )，表示( ).十位上是( )，表示( ).
36+4= 56-9= 55+6= 28-9= 46-7= 3+ 47= 7+85= 85-33=
1. 98-34+35= 2. 96-23-20= 3. 61+34+5= 4. 24+45+20=
5. 57+13-20= 6. 28+35+20= 7. 52-30-14= 8. 70-31-16=
9. 43+(28-13)= 10. 79-(13+11)= 11. 67-19+21= 12. 74-(30+17)=
13. 2+88= 42+58= 40-7=100-4=
49-9= 3+19=27+14= 66-16=
14. 66-50= 36+14= 80-25= 3+37= 8+72= 48+6= 38-16= 78-65=
二年級下冊暑假作業(yè)答案語文【篇4】
我們班上的李佳同學經常給同學講題目。
我們學校的老師總是耐心的幫助我們解決各種學習問題。
我們家里的兄弟姐妹都會主動的教鄰居的小弟弟妹妹做作業(yè)。
1、狼藉lángjí形容亂七八糟。
2、因為他這樣可以讓乞丐覺得他是吃過了，不想吃的，乞丐可以理所當然的吃掉，而不是簡單的施舍給他的，便于乞丐接受。
帶春的四字詞語：筆底春風白雪陽春春冰虎尾長春不老寸草春暉春蠶到死絲方盡春風得意春風風人春風和氣春風化雨春風滿面春風夏雨春風一度春風野火
1、西瓜圓滾滾、胖乎乎的，像個花皮球。西瓜的最上面是一條卷卷的瓜藤就像是小豬屁股一搖一擺的小尾巴，好玩兒極了。西瓜有大也有小的，大的比籃球還大，抱在手上沉甸甸的;小的只須小皮球那么小，小巧玲瓏，絲毫不比大西瓜遜色。西瓜的瓜皮是由一條條墨綠色的彎彎曲曲的條子和翠綠的底色組成的，就像披了一件綠瑩瑩的外衣，摸上去滑溜溜的。
2、“大大的，圓圓的，身披黑綠袍子，吃進嘴的是紅的，吐出來的是黑的。”請打一水果。兄弟們，你們曉得是什么嗎?對了，是我最喜愛吃的大西瓜。
西瓜長得圓圓的，外皮是綠色的，瓜瓤兒是紅的，吃起來又甜又香，可口極了!真是果中之佳品。西瓜成長在土地上，先是長出幾片嫩嫩的小葉子，而后長出長長的蔓子。接著開出了朵朵小花，經過蜜蜂辛苦的傳花授粉才可以結出小小的西瓜。又過了些日子，我到瓜地里一看，幾乎是出乎意料，滿地盡是大個的西瓜，有些已經是瓜熟蒂落，可口的西瓜上市了。我撿了一個的抱回家，用刀“哧啦”一聲切成了兩半，“哇塞”紅紅的瓤，黑黑的籽，真是讓人垂涎欲滴啊!我興沖沖的沖出家門，大聲地對奶奶說：“我們的瓜熟了!快來品味啊!”當我刻不容緩的把西瓜放到嘴里時，甜甜的瓜汁浸滿我嘴，哇!那滋味真爽啊!在奶奶的指示下，我還學會了做西瓜船、西瓜奶油餅、西瓜奶油茶……
西瓜真可謂是“果中之佳品”，愈來愈遭到人們的喜愛!
1、按時作息，保持早睡早起的好習慣。
2、鍛煉身體，使自己更加健康的成長。
3、發(fā)揮自己的特長，更上新臺階。
4、幫家長做一些力所能及的家務，減輕家長的額負擔。
5、學習上積極進取，提高自己的綜合能力為下學期打好基礎。
6、參加一些實踐活動，讓自己能夠在活動中快樂成長。
每天早上6：30起床，跑步、跳繩、打籃球、踢足球。下午戶外活動一小時，或與小伙伴做游戲。周末由父母陪同到郊外游玩或爬山。以此使自己的身體更加健康。報一個游泳學習班，學會游泳。
2、認真讀書，汲取更多的知識，豐富自己的寫作內涵。
上午8：30——9:30讀書一小時，邊讀邊寫讀書筆記，并摘抄好詞好句，養(yǎng)成記筆記的好習慣。
上午10：00——11：00與下午3：30——4：30復習以前學過的知識，并按時完成老師布置的作業(yè)。寫一張鋼筆字，提高自己鋼筆字的水平，鋼琴一小時。
準備一個日記本，每天晚上8：00——8：40寫一篇日記，把當天的所見所聞所思記錄下來。
每天幫媽媽做力所能及的家務，分擔媽媽的辛苦，使自己成為真正的小主人。
每天玩游戲看電視時間一個小時，使自己在學習之余能有所放松。
暑假中到蕪湖方特一次，香港玩5天度假，平時多去科學島玩玩。
友好的接受父母的監(jiān)督，認真遵守方案的各項計劃，學會自我約束。
一、 1、注意交通安全，遵守交通規(guī)則，橫過馬路要左右看并走斑馬線，走十字路口要一停、二看、三通過。右側通行，不要在馬路上奔跑和玩耍，不橫跨護欄。
2、小學生不得在馬路上騎自行車。
3、遵守公共秩序，排隊等車，車未停穩(wěn)不得靠近車輛，上下車時不得擁擠。
4、文明乘車，乘車主動讓座，不得在車廂內大聲喧嘩。
1、不得到水庫、池塘、水井等危險的地方玩耍、洗澡。
2、到游泳館游泳必須要有家長陪同，不得單獨游泳。
1、要在家長的指導下逐步學會使用普通的家用電器。
2、不要亂動電線、燈頭、插座等。
3、不要在標有“高壓危險”的地方玩耍。
二年級下冊暑假作業(yè)答案語文【篇5】
huānɡ zhānɡ bō lí cōnɡ mínɡ cái hónɡ
pò suì zhī zhū jià qián zhōnɡ shí
媽媽拎(līnɡ līn)著沉甸甸的水桶。
茶杯被妹妹打碎(suì shuì)了。
你不要因為(wèi wéi)這件事而為(wéi wèi)難他。
今天我得(de děi)了一面小紅旗，我得(de děi)趕快告訴媽媽。
媽媽在沉 (chén chénɡ) 思。
2、太陽是( )的向導，它會給你指明方向。
2、大家一見面，有說有笑，( )極了。
1、沙發(fā)床太( )，木板床又太( )。
2、世界人民熱愛( )，反對( )。
3、我們對待客人要( ) ，不應該( )。
4、媽媽每天都很( )，一會兒也( )不下來。
5、工地上的大吊車忙得很，一會兒( )起來，一會( )下來。
? 《望廬山瀑布》是唐代詩人 所寫.全詩內容如下：
， 瀑布 。 ，
的 ，叫雨痕;波浪的 叫波痕;還有這些閃光的、透明的.是礦物。它們都是 啊!
? 他們看到石頭像 一樣射出，又像 一樣 ，
覺得很 ，很 。
星是盞 ， 和 也可以用來指點方向。
? 他畫一掛出來.就有許多人觀賞。
一…… 就 ……
? 他一會兒濃墨涂抹，一會兒輕筆細描.很快就畫成了。
一會兒…… 一會兒……
( ) 嘩、嘩、嘩，雨下起來了。
( ) 漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。
( ) 滿天的烏云，黑沉沉地壓下來，眼看就要下雨了。
( ) 雨越下越大，什么也看不清了。
( ) 雨停了，太陽出來了，天空出現(xiàn)了一條美麗的彩虹。
雨停了。太陽出來了。一條彩虹掛在天空。蟬叫了。蜘蛛又坐在網上。池塘里水滿了。青蛙也叫起來了。
秋姑娘來到我們的森林里，森林里像過歡樂的節(jié)日，多么燦爛啊!這是一片楓樹和榛(zhēn)樹的混合林?？窗?它們好像正舉著橙黃與火紅色的花朵。
風吹起來了。看啊，那榛樹上，一朵一朵的黃花;那楓樹上，一朵一朵的紅花，一下子變成了好多好多黃蝴蝶和紅蝴蝶，在林間歡樂地飛舞起來了。
秋姑娘來到我們的森林里，森林是多么的美麗啊!
3、第2自然段共有兩句話，“黃蝴蝶”是指 ，
九、寫一種自己熟悉的動物。可以寫它可愛的樣子，可以寫它有趣的生活習性，也可以把自己和這個動物之間發(fā)生的趣事寫下來。(20分)
三、(一)老實、忠實 親切、親熱 (二)軟 硬、和平戰(zhàn)爭、熱情 冷淡、忙 閑、升 降
四、1、李白、日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。2、一層一層的、厚厚的書、腳印、足跡、字 3、子彈、流星、從天而降、開心、有趣 4、指南針、忠實的向導、指路燈、大樹、雪
八、(一)1、七句 2、太陽、彩虹、蟬、蜘蛛、青蛙 3、停、出來、掛、叫、坐
一、在語文方面：要提高閱讀能力;要多詳讀幾本課外書;要把字寫得再好一點;多記讀書筆記;多寫自己身邊發(fā)生的事;觀察到的感想記錄下來寫成習作;抓住課堂上的四十五分鐘;及時做好預習和復習。
二、在數(shù)學方面：要在仔細一點不要粗心;做題時要明確的知道什么是已知條件，什么是要求的的未知條件;理解透徹每個概念的意思。
三、在英語方面：堅持每天聽磁帶;把單詞寫好;把單詞記好;讀一些有關英語的小短文、小故事。
四、在學校的綜合表現(xiàn)：要做好老師的小助手;和同學之間搞好關系;老師要求參加的活動能參加的盡量參加;上課積極發(fā)言，認證聽講;
五、在興趣方面：在圍棋上取得更大的進步;從這學期我想要畫畫;能不能吹長笛。
六、體育鍛煉方面：有時間花滑旱冰，打打羽毛球;能不能在學兵乓球。
七、在家里：還是能幫媽媽做的家務就盡量幫媽媽;每天接送小弟弟的事情就交給我;自己洗內衣和襪子。
語文：
1、家長根據(jù)孩子自身的情況自行到書城購買一本暑假作業(yè)。
2、寫10篇作文(記事、寫人、寫景、狀物、想象各2篇)，用上課內外積累的好詞佳句，字數(shù)300字以上。并從中選擇1——2篇日記用A4紙打印，并配上插圖，開學后參加假期優(yōu)秀日記評選。
3、暑假完成兩本書的閱讀(《天藍色的彼岸》、《時代廣場的蟋蟀》、《皮皮魯傳》、《小王子》、《八十天環(huán)游地球》任選兩本)，請家長督促孩子閱讀，并在書上劃記好詞佳句。
4、完成一張語文知識手抄報，紙張不小于8開(A3紙)。
數(shù)學：
1、制作7、8月月歷，合理安排時間，在每個日期里標上你的計劃或安排。(A4紙)
4、數(shù)學80-89的同學完成老師下發(fā)的試卷，并且自行購買相應資料進行彌補弱項;90-95分的由家長自行購買相關暑假作業(yè)，查缺補漏，夯實基礎;95分以上學生則可以購買有關思維訓練的輔導資料進行自我提升。(不含附加分)
2、閱讀一本英語書。
3、每天任意記三個單詞。
5、制作一張英語手抄報。
6、每天聽英語磁帶和讀英語書各十五分鐘。
繪畫形式不限，兒童畫、線描、科幻畫都可以。
二年級下冊暑假作業(yè)答案語文【篇6】
2、填入合適的修飾詞：
(可愛)的小姑娘 (解凍)的小溪 ( 丁丁冬冬)的琴聲 (綠色)的葉叢
(粗重)的嗓音 (美麗)的世界 (明亮)的世界 (長長)的辮子(快活)地游泳
(健壯)的竹子 (濃密)的綠葉 (高興)地說 (靜靜)地躺著 (歡樂)地歌唱
(迷人) 的春光 (藍色)的天空 (燦爛) 的陽光 (美麗)的田野
七、近義詞：
躲-(藏) 觸-(摸) 奔-(跑) 尋-(找) 健壯-(強壯) 四周-(周圍)
仍然-(仍舊) 呼喚-( 呼喊 ) 仔細-(細心) 美麗-(漂亮) 驕傲-(自豪)
常常-( 經常 ) 漸漸-(慢慢) 滋潤-(滋養(yǎng)) 照射-(照耀) 濃密-( 茂密 )
八、反義詞：
脫-( 穿 ) 吐-( 吞 ) 枯-(榮)生-( 死 ) 疏-( 密 ) 深-( 淺 ) 落-( 升 )
無-( 有 ) 哭-(笑) 快-(慢) 溫暖-( 寒冷 ) 漆黑-( 明亮 ) 健壯-(瘦弱)
常常-(偶爾) 濃密-(稀疏) 美麗-( 丑陋 ) 仔細-(馬虎) 溫暖-(寒冷)
九、量詞：
一 ( 個 ) 孩子 一 ( 朵 ) 野花 一 ( 片 ) 漆黑 一 ( 件 ) 衣服
一 ( 株 ) 竹子 一 ( 叢 ) 玫瑰 一 ( 只 ) 黃鶯 一 ( 陣 ) 微風
十一、造句(例句)：
2、靜靜地：小鹿靜靜地躺在床上養(yǎng)病。(我靜靜地坐在沙發(fā)上聽音樂。)
4、……像……，像……：彎彎的月牙兒像小船，像鐮刀，又像眉毛。(結合園地一復習)
(1)燕子的尾巴像一把剪刀。 (2)銀杏樹的葉子像一把小扇子。
(3)蘑菇像一把小傘。 (4)蜻蜓像一架小飛機。
(5)荷葉像碧綠的大圓盤。 (6)小貓的眼睛像兩顆綠寶石。
春回大地、萬物復蘇、春風送暖、萬象更新、春光明媚、鳥語花香、春雨如油、春暖花開
2、描寫春天的古詩及詩句：
《春曉》：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。《春日》：等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。
《絕句》：遲日江山麗，春風花草香?！洞核肌罚捍猴L多可太忙生，長共花邊柳外行。
3、竹子渾身都是寶。我們可以用它來(搭竹樓)(編竹籃)(做竹椅)(做笛子)
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