目前申請(qǐng)書一般都有統(tǒng)一的寫作規(guī)范格式，申請(qǐng)書的應(yīng)用更加廣泛。有哪些申請(qǐng)書值得我們借鑒呢？出國留學(xué)網(wǎng)的編輯想通過自己的思考和總結(jié)幫助大家更好地理解申請(qǐng)教室的申請(qǐng)書怎么寫，希望本頁面內(nèi)容能幫助到您！
申請(qǐng)教室的申請(qǐng)書怎么寫 篇1
本學(xué)期學(xué)校教研室在董事會(huì)和校長室的指導(dǎo)下開展了一系列工作,也取得了一定成績,現(xiàn)總結(jié)回顧如下。
一、主要開展的工作和取得的成績
1、嚴(yán)格執(zhí)行了學(xué)校工作計(jì)劃和本室工作計(jì)劃，堅(jiān)定不移地貫徹上級(jí)教育教研精神，以新課標(biāo)為指針，發(fā)揮教研在教學(xué)中的先導(dǎo)作用，積極為我校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步進(jìn)言獻(xiàn)策。初步確立了有我校特色的“校本”教研思想，教研格局因而也初步形成。
2、領(lǐng)導(dǎo)并指導(dǎo)各教研組開展工作，加大了對(duì)教研組長的管理、培訓(xùn)工作，落實(shí)了組長工作例會(huì)的具體內(nèi)容并全程跟蹤督促實(shí)施，切實(shí)保證了會(huì)議精神的嚴(yán)格執(zhí)行。
3、深入推進(jìn)了每周四“教研活動(dòng)日”的活動(dòng)，注重了教研形式和質(zhì)量，注重了實(shí)效，做到了活動(dòng)事先有籌劃，有準(zhǔn)備，有書面安排表;活動(dòng)中有考勤記錄，有活動(dòng)過程記載，有活動(dòng)結(jié)果反饋等，每位教師由原先的被動(dòng)變?yōu)榱酥鲃?dòng)收集材料在會(huì)上交流，并各抒己見，真正開成了具有學(xué)習(xí)研討性價(jià)值的會(huì)議，堅(jiān)決杜絕了不開臨時(shí)性的會(huì)，不開無計(jì)劃無準(zhǔn)備的會(huì)，不開無針對(duì)性不能解決問題的會(huì)，不開搞形式走過場邀功請(qǐng)賞的會(huì)。
4、積極穩(wěn)妥地開展了匯報(bào)、交流課以及各科教學(xué)觀摩課活動(dòng)，在一定程度上形成了一些教師深鉆教材，改進(jìn)教學(xué)，取長補(bǔ)短，互相學(xué)習(xí)的良好局面。教師的聽課行為也變成了一種自覺和渴望。查閱教師交回的由教研室制作下發(fā)的《學(xué)校聽課記錄》，便不難看出，老師們的聽課次數(shù)增多了，評(píng)課能力增強(qiáng)了，這難道不是一種教學(xué)水平提高的間接反應(yīng)嗎?工作總結(jié)
5、高質(zhì)量地組織完成了本學(xué)期月考、期中考等試題的擬定、制卷印卷工作，有效地對(duì)學(xué)生特定階段的學(xué)習(xí)進(jìn)行了檢測以及同時(shí)對(duì)教師相應(yīng)階段的教學(xué)效果進(jìn)行了評(píng)估，并促使部分教師及時(shí)調(diào)整和改良教學(xué)，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高充當(dāng)了指揮棒的作用。
6、認(rèn)真完成了“學(xué)校第二屆課堂教學(xué)大比武”活動(dòng)，從比賽方案到比賽進(jìn)行到評(píng)比程序，都進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，客觀公正的評(píng)審操作，為我校發(fā)現(xiàn)、挖掘、選拔并培養(yǎng)骨干教師、學(xué)科帶頭人找準(zhǔn)了對(duì)象，為我校的持續(xù)穩(wěn)定、快速長遠(yuǎn)發(fā)展打下了深厚的基礎(chǔ)。
7、不搞封閉性的教學(xué)研究，密切注意全國各地的教研教改信息，周密安排我校教師外出參加上級(jí)教研活動(dòng)，從而準(zhǔn)確把握新課程改革、發(fā)展的脈搏;在教師外出教研乘車方面，堅(jiān)持做到“花小錢，辦大事”。從老師們期末交來的《教研總結(jié)》來看，普遍反映有一定收獲，能提高自身課堂授課能力和教學(xué)效益。
8、加大了對(duì)實(shí)驗(yàn)班的研究管理工作，以抓“課件制作”為切入點(diǎn)，以盯常規(guī)教學(xué)為支撐點(diǎn)，以教學(xué)業(yè)績是否為突破點(diǎn)，以是否圓滿完成學(xué)校各項(xiàng)工作為考核點(diǎn)，把實(shí)驗(yàn)班辦成我校教育教學(xué)的領(lǐng)頭羊，從而引領(lǐng)我校向前發(fā)展，大力加快我校向“品牌學(xué)?！边~進(jìn)的步伐。
二、存在的問題與不足
1、少數(shù)教師對(duì)待教研的觀念還要切實(shí)扭轉(zhuǎn)，要使其深刻認(rèn)識(shí)到提高教學(xué)質(zhì)量與認(rèn)真進(jìn)行教研的必要性，也要使其認(rèn)識(shí)到學(xué)校的發(fā)展與通過教研提升自身水平的重要性，只有思想認(rèn)識(shí)提高了，才能有效的執(zhí)行和開展一切工作。
2、由于學(xué)校現(xiàn)實(shí)發(fā)展需要的局限，有些教研工作尚需為其它部門工作讓路，專心致力于教育教學(xué)研究的空間較為狹窄，這在一定程度上制約著民辦學(xué)校生源不穩(wěn)定下的教學(xué)質(zhì)量的整體進(jìn)步。
3、有些教研資源的相對(duì)匱乏也影響著教研工作的進(jìn)行和開展。
三、今后發(fā)展思路及淺層思考
1、深入闡釋并灌輸“校本教研”思想，進(jìn)一步打造適合我校的教研格局，積極完善適用于我校的教研制度，以教研推動(dòng)教改，以教改提高質(zhì)量，以質(zhì)量謀求發(fā)展，以發(fā)展孕育品牌。
2、號(hào)召并鼓勵(lì)教師在很長一段時(shí)間內(nèi)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)搞教研，以勤教樂研為榮，以厭學(xué)不究為恥。
3、加強(qiáng)“校園信息化工程”建設(shè)，優(yōu)化校園局域網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)校外資源校內(nèi)共享化，營造與時(shí)俱進(jìn)的教研氛圍，凝聚強(qiáng)大的教科研實(shí)力，推進(jìn)我校向現(xiàn)代化學(xué)校邁進(jìn)。
##結(jié)束申請(qǐng)教室的申請(qǐng)書怎么寫 篇2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
為了讓同學(xué)們新學(xué)期有一個(gè)更好的環(huán)境來學(xué)習(xí)，我們信息工程學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)特向?qū)W院借用藝術(shù)樓A棟501，502，503，504，505，507，510，512，601，603，604，605，608，610教室作為自習(xí)室長期使用。
如今，新學(xué)期剛剛拉開序幕，為了能夠給學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高學(xué)生總體學(xué)習(xí)成績，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率，能在學(xué)期末給學(xué)校交上一份完美的答卷，我們特向?qū)W院提出此申請(qǐng)，望批準(zhǔn)。
我們承諾，在借用藝術(shù)樓A棟501，502，503，504，505，507，510，512，601，603，604，605，608，610教室的時(shí)候，不損壞教室內(nèi)的任何物品；如果有活動(dòng)需要移動(dòng)教室內(nèi)的物品，我們會(huì)在活動(dòng)后放回原樣；如果附件教室有任何課程安排，我們會(huì)盡量制造少的噪音或?qū)f(xié)會(huì)內(nèi)的活動(dòng)另行安排，絕對(duì)不干擾到學(xué)校課程的進(jìn)行。
真切地希望得到學(xué)校的同意！
xx
20xx年xx月xx日
申請(qǐng)教室的申請(qǐng)書怎么寫 篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
本學(xué)期我擔(dān)任七、八年級(jí)的信息技術(shù)教學(xué)工作?；仡欉@個(gè)學(xué)期所從事的信息技術(shù)教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成任務(wù)。一學(xué)期來，認(rèn)真、踏實(shí)、誠懇地做好本職工作，認(rèn)真完成自己的教學(xué)任務(wù)，以學(xué)生利益為出發(fā)點(diǎn)，讓學(xué)生在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中能學(xué)有所得，掌握了一定的計(jì)算機(jī)打操作技巧。現(xiàn)就本學(xué)期所做工作作如下總結(jié)：
一、思想政治方面
積極參加政治學(xué)習(xí)，提高自己的政治素質(zhì)和理論素養(yǎng)，注重自己思想道德水平的提高。平時(shí)積極參加學(xué)校組織的各類會(huì)議及本組開展的教研活動(dòng)，積極參加升旗儀式。遵守教師職業(yè)道德，時(shí)刻注意自己的一言一行，維護(hù)教師形象，為人師表。在日常生活中，以真誠與人交往，和其他老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作，愉快的開展工作。
二、教學(xué)工作，一絲不茍
(一)搞好備課
備課對(duì)于每門課程的教學(xué)而言，都是必不可少的環(huán)節(jié)，信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)也不例外。在備課的過程中，我首先對(duì)所要教授的知識(shí)進(jìn)行全面的研究、歸納、總結(jié)，并根據(jù)教授對(duì)象的不同特點(diǎn)找到教授的方法與方式。在此基礎(chǔ)上將所備內(nèi)容在計(jì)算機(jī)上進(jìn)行逐一推敲、驗(yàn)證、演練，以使一些空洞的知識(shí)具有可操作性;同時(shí)，還將每個(gè)知識(shí)點(diǎn)構(gòu)造成一個(gè)操作性實(shí)例，通過對(duì)實(shí)例的演練讓學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)產(chǎn)生準(zhǔn)確、完整的認(rèn)識(shí)，由此得出相關(guān)的結(jié)論。從而做到對(duì)人、書、機(jī)三者進(jìn)行有機(jī)結(jié)合的備課。
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成，每節(jié)都要認(rèn)真做好上機(jī)備課，檢查機(jī)器狀態(tài)，有無“不可用機(jī)器”。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí)，在各臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡視，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo)，課后及時(shí)做課后記，找出不足。
(二)抓好教學(xué)過程不馬虎
信息技術(shù)課是一門操作性很強(qiáng)的學(xué)科，這就要求我們?cè)谥v課時(shí)盡可能地把一些操作步驟演示給學(xué)生看。這樣比單純地告訴學(xué)生步驟，再讓他們?nèi)ゾ毿Ч谩Ｒ驗(yàn)樵诶蠋熝菔緯r(shí)，同學(xué)們不僅看到了整個(gè)過程，還看到了結(jié)果，這比紙上談兵要有效的多。在這方面，我充分利用了多媒體教學(xué)軟件，上課時(shí)，老師在教師機(jī)上演示，學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)在自己的屏幕上觀看，對(duì)老師的操作過程和結(jié)果看得一清二楚，大大提高了講課效率。同時(shí)注重了學(xué)生能力的培養(yǎng)，主要是能讓學(xué)生做的就讓學(xué)生做，包括演示操作盡量讓學(xué)生來做，同時(shí)許多操作都采用讓學(xué)生先練習(xí)，再歸納，后總結(jié)的步驟來。
由于初中學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，本學(xué)科在教學(xué)中只能充當(dāng)考查的對(duì)象，學(xué)校給安排的課時(shí)也很有限，一周只安排一節(jié)課，因此要讓學(xué)生很好掌握電腦知識(shí)，必須注重45分鐘的教學(xué)效率。這就要求我要認(rèn)真安排每節(jié)課，課前認(rèn)真鉆研教材，搜尋與該課題相關(guān)的課外知識(shí)，并很好的結(jié)合，在課堂教學(xué)中加以運(yùn)用。課堂上注意學(xué)生的興趣度，采用多種教學(xué)方式調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與熱勁，營造融厚的學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí)對(duì)差次不齊的學(xué)生采用快慢教學(xué)方式，對(duì)學(xué)困生多輔導(dǎo)，多鼓勵(lì)學(xué)生多問。對(duì)那些掌握能力較強(qiáng)的學(xué)生，多激發(fā)他們學(xué)習(xí)新知識(shí)的熱情。
在課堂上我會(huì)多關(guān)注學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐，根據(jù)本書的教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)，在教學(xué)中應(yīng)更多去開發(fā)學(xué)生的動(dòng)手能力，在教學(xué)中對(duì)此我十分重視，在講完每個(gè)案例留一定時(shí)間給學(xué)生自主操作，老師在巡視的過程中給予指導(dǎo)，有時(shí)也可將某一學(xué)生作品做展示，加以評(píng)講，例如初一(六)班的楊康、楊錦超同學(xué)，課堂上積極回答老師的提問，動(dòng)手能力強(qiáng)。同時(shí)每節(jié)課結(jié)束前預(yù)留一定時(shí)間讓學(xué)生完成老師所布置的任務(wù)，真正鍛煉學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。
總的來看，今學(xué)期的教學(xué)工作都完成了任務(wù)。
以上是我的工作基本情況，經(jīng)過實(shí)習(xí)期的鍛煉，我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)正要求，在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)為_效力的機(jī)會(huì)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
申請(qǐng)教室的申請(qǐng)書怎么寫 篇4
申請(qǐng)教室類別：普通教室一間、多媒體教室一間。
社團(tuán)簡介：
“夢之初服裝設(shè)計(jì)與表演社團(tuán)”與前段時(shí)間剛成立。是在征集眾多同學(xué)意見與需求的情況下組建。在剛納新當(dāng)天便有過半百同學(xué)加入，這也讓我們社團(tuán)申請(qǐng)人激動(dòng)萬分。更打算發(fā)展、完善本社團(tuán)。為同學(xué)服務(wù)，為學(xué)校添光。
“夢之初”集服裝設(shè)計(jì)與表演、t臺(tái)走秀、cosplay、創(chuàng)意展示等活動(dòng)與一身。社團(tuán)分秘書處、設(shè)計(jì)部、宣傳部、外聯(lián)部、策劃部、模特部。目標(biāo)明確、分工嚴(yán)謹(jǐn)。
社團(tuán)負(fù)責(zé)人更是秉承、遵循校領(lǐng)導(dǎo)與社聯(lián)的安排，遵規(guī)守紀(jì)。希望在校領(lǐng)導(dǎo)和社聯(lián)的.幫助下，發(fā)展壯大本社團(tuán)。
教室申請(qǐng)?jiān)颍?BR> 因社團(tuán)的特殊性，需要表演、設(shè)計(jì)、走秀、培訓(xùn)等，如沒有自己的教室將寸步難行。普通教室是安排模特練習(xí)、作品設(shè)計(jì)、社團(tuán)會(huì)議等。多媒體教室是安排設(shè)計(jì)作品放映、模特課件放映、模特培訓(xùn)等。所以，有個(gè)社團(tuán)能利用的普通教室與多媒體教室至關(guān)重要。
社團(tuán)全體人員承諾：
針對(duì)普通教室與多媒體教室，將有專人負(fù)責(zé)教室衛(wèi)生、公物保護(hù)、教室門鎖、電燈電源等。確保完全符合學(xué)校要求。如有疏漏，自愿搬離。
總結(jié)：
愿校領(lǐng)導(dǎo)多費(fèi)心，微助我大一新生社團(tuán)。我輩定當(dāng)不負(fù)眾望，力爭學(xué)校文體活動(dòng)上游！
申請(qǐng)教室的申請(qǐng)書怎么寫 篇5
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo):
您好。
首先感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來閱讀我們的`申請(qǐng)書，為了豐富我們的大學(xué)課余生活，同學(xué)們可以更好的進(jìn)行羽毛球球技的交流，為此向院領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)室內(nèi)羽毛球場--體育館。在不影響學(xué)院老師學(xué)生娛樂健身訓(xùn)練的前提下，希望院領(lǐng)導(dǎo)能批準(zhǔn)羽毛球社團(tuán)的訓(xùn)練場地。
申請(qǐng)場地的原因:
1、同學(xué)們熱愛羽毛球，進(jìn)行羽毛球運(yùn)動(dòng)的熱情與日俱增，并且時(shí)常進(jìn)行球技交流，而本院的露天羽毛球場地存在風(fēng)大，多風(fēng)，場地不平整等諸多問題，使同學(xué)們無法進(jìn)行正
2、同時(shí)導(dǎo)致球社成員得不到參加更好訓(xùn)練的機(jī)會(huì)。
3、球社成員多，場地不足。
4、沒有室內(nèi)場地大大降低了同學(xué)們想運(yùn)動(dòng)、愛運(yùn)動(dòng)的熱情。難以展現(xiàn)我院學(xué)生飛揚(yáng)青春，激情昂揚(yáng)的風(fēng)貌。
有室內(nèi)場地后:
1、同學(xué)們可以進(jìn)行正規(guī)、正常的訓(xùn)練，提高同學(xué)們的球技。
2、也可以邀請(qǐng)其他各院校的同學(xué)來我們學(xué)校進(jìn)行交流，更好的宣傳我校的精神文明風(fēng)貌，提升我院在其他院校的知名度和影響力。
3、可以解決場地缺乏的問題。
4、更可以給同學(xué)們熱愛運(yùn)動(dòng)的熱情加溫。希望我們的申請(qǐng)可以得到校領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)，展現(xiàn)精神風(fēng)貌，豐富大學(xué)生活，讓我們?yōu)楣步篮玫男@做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
此致
敬禮
河北傳媒學(xué)院羽步羽毛球社
20xx年10月25日星期四
申請(qǐng)教室的申請(qǐng)書怎么寫 篇6
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
湖北工業(yè)大學(xué)商貿(mào)學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)是在院黨委的領(lǐng)導(dǎo)，院團(tuán)委的指導(dǎo)下的學(xué)生組織。我們秉著為商貿(mào)學(xué)院校園文化建設(shè)服務(wù)的宗旨，積極的開展有聲有色的活動(dòng)來豐富我校大學(xué)生的業(yè)余文化生活。院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)旗下共11個(gè)社團(tuán)，分別是攝影協(xié)會(huì)，公關(guān)禮儀協(xié)會(huì)，ec英語俱樂部，體舞協(xié)會(huì)，球類協(xié)會(huì)，計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)，吉它協(xié)會(huì)，書畫協(xié)會(huì)，話劇社，法律協(xié)會(huì)，漫畫社。
一直以來我們的各個(gè)協(xié)會(huì)在學(xué)?，F(xiàn)有資源有限的情況下，開展了豐富多彩的活動(dòng)，就每周的協(xié)會(huì)常規(guī)活動(dòng)來說，協(xié)會(huì)舉行知識(shí)講座，觀看電影，即興表演等活動(dòng)，讓協(xié)會(huì)會(huì)員從快樂中學(xué)到了許多知識(shí)。就協(xié)會(huì)的活動(dòng)場地而言，我們的協(xié)會(huì)一般集中在多媒體教室，除少數(shù)協(xié)會(huì)活動(dòng)在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場和學(xué)校各個(gè)花園舉行。所以對(duì)于協(xié)會(huì)來講，使用多媒體教室顯得由為重要，但是自XX年12月以來，學(xué)校對(duì)使用多媒體教室的管理方式的改變，使得我們各個(gè)協(xié)會(huì)在申請(qǐng)多媒體教室方面難度重重。使得協(xié)會(huì)的活動(dòng)不能得到正常的舉行，被迫取消或推遲，對(duì)于社團(tuán)聯(lián)管理層來講，承受了來自學(xué)校各個(gè)方面的巨大壓力。
鑒于這種情況，我們號(hào)召協(xié)會(huì)把活動(dòng)由室內(nèi)引到室外，開展一些創(chuàng)新性的活動(dòng)，但即使這樣，由于一些協(xié)會(huì)的特殊性，比如計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)，這個(gè)協(xié)會(huì)日常的協(xié)會(huì)活動(dòng)一般以講課和上機(jī)實(shí)驗(yàn)為主，必須需要計(jì)算機(jī)進(jìn)行多媒體演示，漫畫社情況也是如此。我們一直向上級(jí)反映我們的實(shí)際困難，但由于情況的特殊性，一直以來都沒有得到滿意的答復(fù)。
新學(xué)年，協(xié)會(huì)活動(dòng)馬上都要的開展，但教室問題都一直沒有得到根本的解決。一直以來我們都是從學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心王主任那兒申請(qǐng)教室，但現(xiàn)在得到的消息是必須經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的同意才能使用，但由于我們的各個(gè)協(xié)會(huì)每個(gè)周都要申請(qǐng)教室，每次的申請(qǐng)書都需要經(jīng)過一定的環(huán)節(jié)才能批下來，所以在時(shí)間和地點(diǎn)上我們都無法確定，這樣一來，協(xié)會(huì)的活動(dòng)就會(huì)受到嚴(yán)重的影響。由于申請(qǐng)的教室數(shù)目很多，這對(duì)于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來講，也是一種負(fù)擔(dān)。由于考慮到多媒體教室曾經(jīng)出現(xiàn)過設(shè)備被盜的情況，為此，我們將實(shí)行將實(shí)行專人負(fù)責(zé)，人走門鎖的制度，并會(huì)作好教室相關(guān)的整理工作。確保多媒體教室的清潔和設(shè)備的安全。
請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)相信我們，相信我校學(xué)生干部的素質(zhì)，相信我們會(huì)為商貿(mào)學(xué)院的校園文化建設(shè)作出自己的貢獻(xiàn)！請(qǐng)您批準(zhǔn)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)下屬各個(gè)協(xié)會(huì)在進(jìn)行協(xié)會(huì)活動(dòng)時(shí)使用多媒體教室。
此致
敬禮！
申請(qǐng)部門：
申請(qǐng)日期：
申請(qǐng)教室的申請(qǐng)書怎么寫 篇7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
為了讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)生的生活更精彩，讓同學(xué)們接觸更多的民俗活動(dòng)，了解更多的民俗知識(shí)，我們民俗協(xié)會(huì)特向?qū)W院借用J2B102教室長期使用。
隨著我國西部的開發(fā)，特別是少數(shù)民族地區(qū)的逐漸發(fā)展，少數(shù)民族正在迅速的融入到祖國大家庭中，因而，我們未來的學(xué)習(xí)、生活、和將來進(jìn)入社會(huì)后，會(huì)接觸到更多的民俗內(nèi)容。而我們民俗協(xié)會(huì)，就是建立在這一基礎(chǔ)上，我們歡迎各民族的同學(xué)的熱情加入，用他們新鮮而激情的的熱情照亮我們工商學(xué)院學(xué)生的視野，讓我們了解，接觸更多的民俗方面知識(shí)，親自體驗(yàn)各種民俗活動(dòng)，了解祖國這些美麗而富有傳奇色彩的民族。只有親自體驗(yàn)了民俗協(xié)會(huì)的活動(dòng)，才會(huì)真正深切的了解我們偉大祖國文化的博大精深，各個(gè)民族的風(fēng)俗，各個(gè)民族的特點(diǎn)都能讓融入其中的人精神上進(jìn)入一個(gè)新的境界，認(rèn)識(shí)達(dá)到一個(gè)新的程度。就上一學(xué)期我們民俗協(xié)會(huì)組織的活動(dòng)來看，每次的活動(dòng)都會(huì)產(chǎn)生很大的影響，特別是我們組織的竹竿舞，原本是捐獻(xiàn)活動(dòng)的時(shí)候給同學(xué)們表演的一個(gè)不是很正式的節(jié)目，卻受到了同學(xué)們的廣大好評(píng)，紛紛要求我們?cè)俅伪硌?，于是我們?cè)趯W(xué)院又多次組織了此活動(dòng)并要求部分同學(xué)加入其中，紛紛稱好。
在新校區(qū)，我們?nèi)匀粫?huì)將快樂帶給每個(gè)同學(xué)，我們?nèi)匀粓?jiān)持自己的信念，我們會(huì)做得更好。在新校區(qū)尚未全部完工的時(shí)候，我們會(huì)在這個(gè)艱苦的環(huán)境中更加努力，為了豐富同學(xué)們的課余生活，我們還會(huì)有更多精彩的活動(dòng)和節(jié)目。
而在我們準(zhǔn)備這些活動(dòng)的時(shí)候，我們希望得到學(xué)院的支持，讓我們盡量充分的利用學(xué)校的資源。因此，協(xié)會(huì)特此向?qū)W院申請(qǐng)J2B102教室，作為我們的專用教室，在學(xué)校沒有安排課程的時(shí)候，我們得以準(zhǔn)備和進(jìn)行更多、更好的活動(dòng)。
我們承諾，在借用J2B102教室的時(shí)候，不損壞教室內(nèi)的任何物品；如果有活動(dòng)需要移動(dòng)教室內(nèi)的物品，我們會(huì)在活動(dòng)后放回原樣；如果附件教室有任何課程安排，我們會(huì)盡量制造少的噪音或?qū)f(xié)會(huì)內(nèi)的活動(dòng)另行安排，絕對(duì)不干擾到學(xué)校課程的進(jìn)行。
真切地希望得到學(xué)校的同意！
xx
20xx年xx月xx日
申請(qǐng)教室的申請(qǐng)書怎么寫 篇8
尊敬的院團(tuán)委：
我院晨星文學(xué)社、電子科技協(xié)會(huì)、157英語協(xié)會(huì)、心理健康協(xié)會(huì)、健言社、櫻花日語協(xié)會(huì)、電影協(xié)會(huì)、靈翼動(dòng)漫協(xié)會(huì)、合金齒輪吉他、竹韻笛簫社團(tuán)、墨軒書畫苑、idear舞臺(tái)劇社團(tuán)、武鐵橋牌萬智牌社團(tuán)、弈風(fēng)棋社、鵬程創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)、超微計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)、飛馳攝影協(xié)會(huì)等17個(gè)社團(tuán)將在第十一周至第十八周每周開展社團(tuán)活動(dòng)，需借用學(xué)院以下資源，望批準(zhǔn)。
1、2號(hào)教學(xué)樓102教室及多媒體 2、2號(hào)教學(xué)樓103教室及多媒體 3、2號(hào)教學(xué)樓107教室及多媒體 4、2號(hào)教學(xué)樓108教室及多媒體 5、2號(hào)教學(xué)樓109教室及多媒體 6、2號(hào)教學(xué)樓110教室及多媒體 7、2號(hào)教學(xué)樓111教室及多媒體 8、2號(hào)教學(xué)樓208教室及多媒體 9、2號(hào)教學(xué)樓209教室及多媒體 10、2號(hào)教學(xué)樓210教室及多媒體借用時(shí)間：每周二19:00—20:40 借用時(shí)間：每周二19:00—20:40 借用時(shí)間：每周二19:00—20:40 借用時(shí)間：每周二19:00—20:40 借用時(shí)間：每周二19:00—20:40 借用時(shí)間：每周二19:00—20:40 借用時(shí)間：每周二19:00—20:40 借用時(shí)間：每周二19:00—20:40 借用時(shí)間：每周二19:00—20:40 借用時(shí)間：每周二19:00—20:40 借用人： 社團(tuán)聯(lián)合會(huì) 年4月28日
申請(qǐng)教室的申請(qǐng)書怎么寫 篇9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師
您們好!
本協(xié)會(huì)由一群對(duì)創(chuàng)業(yè)與就業(yè)有著激情的學(xué)生組成。主要以老師及本協(xié)會(huì)就業(yè)指導(dǎo)部授課為主，由于人數(shù)較多，一般的教室以不能滿足我們的需求，也為了更好的向社員傳授創(chuàng)業(yè)與就業(yè)方面的知識(shí)，特此申請(qǐng)使用多媒體教室。
時(shí)間：本周四晚上7:00—9:00 本站一直關(guān)注你，希望你天天開心快樂,
地點(diǎn)：第二多媒體教室。 本站真誠陪伴你每一天,
申請(qǐng)成功本協(xié)會(huì)保證在使用多媒體時(shí)設(shè)備完好無損，地面的干凈整潔。 本站真誠陪伴你每一天,
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
申請(qǐng)教室的申請(qǐng)書怎么寫 篇10
多媒體教室借用申請(qǐng)書
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師:
您們好！
我們是XXXX系XX級(jí)XXX班的學(xué)生，我們馬上面臨著實(shí)習(xí)階段及走向社會(huì)。對(duì)于我們師范生來說，我們將來主要向教師方面去發(fā)展，故想在晚上的時(shí)間好好的去鍛煉講課的能力。但由于人數(shù)較多，沒有一個(gè)固定的地方讓我們?cè)囍v，很難提高我們的能力，為了更好的提高全班講課方面的能力，特此申請(qǐng)使用多媒體教室。 時(shí)間：XXXXXXXXX
地點(diǎn): _________多媒體教室。（安排教室的領(lǐng)導(dǎo)及老師填寫） 申請(qǐng)成功我們保證在使用多媒體教室過程中教室里的一切設(shè)備完好無損，地面的干凈整潔。
此致
敬禮
申請(qǐng)代表人：XXXXXXXX
申請(qǐng)時(shí)間：XX年XX月XX日