根據(jù)您的建議出國(guó)留學(xué)網(wǎng)的編輯為您編寫了一篇題為《轉(zhuǎn)出學(xué)校申請(qǐng)書》的文章，職場(chǎng)中人們對(duì)自身的要求越來(lái)越高，一般申請(qǐng)書的撰寫都有固定的格式模版，是否有可以參考的申請(qǐng)書的模板？?jī)H供參考,歡迎大家閱讀本文！
轉(zhuǎn)出學(xué)校申請(qǐng)書(篇1)
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：
我是________院________專業(yè)級(jí)學(xué)生____________，學(xué)號(hào)________。按照下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃我將參加為期________周的教育實(shí)習(xí)?？紤]到自己的一些實(shí)際情況，特向?qū)W院申請(qǐng)到自己聯(lián)系到的單位參加實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)單位為_(kāi)___________。
申請(qǐng)理由如下：________中是我曾就讀過(guò)的高中，是________省示范性中學(xué)和________大確定的校長(zhǎng)實(shí)名制推薦保送生的重點(diǎn)高中。由于該校是我的'母校，我對(duì)該校十分熟悉，可以快速地融入實(shí)習(xí)生活。并且我與母校的老師有密切的聯(lián)系，能夠得到老師的支持與幫助。在實(shí)習(xí)期間，老師能夠給我更多的鍛煉機(jī)會(huì)，并指出我工作中的缺點(diǎn)和不足。因此我能在實(shí)習(xí)期間迅速提高自己的能力，獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我家離實(shí)習(xí)單位很近，能夠非常方便和安全地參加實(shí)習(xí)。
我：按時(shí)參加實(shí)習(xí)；在實(shí)習(xí)期間嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守國(guó)家的法律法規(guī)和學(xué)院及實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度。認(rèn)真參加實(shí)習(xí)，圓滿完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)和教學(xué)要求；對(duì)自己在實(shí)習(xí)期間的安全負(fù)責(zé)，對(duì)自己在實(shí)習(xí)期間造成的他人人身和財(cái)產(chǎn)損害負(fù)責(zé)；在實(shí)習(xí)期間與院里的相關(guān)老師保持聯(lián)系，實(shí)習(xí)結(jié)束后，按時(shí)返校。
上述內(nèi)容，已征得本人家長(zhǎng)的同意，請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
申請(qǐng)人：________
家長(zhǎng)簽名：________
轉(zhuǎn)出學(xué)校申請(qǐng)書(篇2)
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好。
本人叫______，我是師范大學(xué)中語(yǔ)系漢語(yǔ)言專業(yè)____班的學(xué)生，我逐步完成了由高中畢業(yè)到本科生的蛻變，在入校的三個(gè)多月學(xué)習(xí)期間，我努力辛苦的學(xué)習(xí)本系主要專業(yè)，一直受到本校輔導(dǎo)員和老師們莫大的關(guān)懷，給了我不斷施展的平臺(tái)，不過(guò)隨著本專業(yè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和深入，我感受到了前所未有的壓力，來(lái)自理想與現(xiàn)實(shí)的，還有更多的。
我知道漢語(yǔ)言專業(yè)確實(shí)是一個(gè)好專業(yè)，它關(guān)聯(lián)好多個(gè)專業(yè)領(lǐng)域，但是我感覺(jué)到我對(duì)本專業(yè)不是那么喜歡，家里人一直尊重我的想法，他們說(shuō)讓我學(xué)習(xí)以后保持生活的實(shí)際性專業(yè)，本來(lái)父母的愿望也是想讓我上法律系，我從小就很喜歡法律方面的知識(shí)，將來(lái)也希望在法律部門工作，新疆大學(xué)法律系一直都是我高三一年來(lái)的目標(biāo)，由于估分的誤差和一系列外界原因使我與新疆大學(xué)失之交臂，直到我知道還可以通過(guò)轉(zhuǎn)學(xué)這個(gè)方式到新疆大學(xué)，我的心中又重燃希望。
這是我鄭重的申請(qǐng)，我和我的家人們已經(jīng)多次交流并考慮，我轉(zhuǎn)校并不是因?yàn)閹煼洞髮W(xué)，我是真的沒(méi)有方向，沒(méi)有辦法好好學(xué)習(xí)，我希望以后成為對(duì)社會(huì)有用的人，我滿懷著夢(mèng)想！我不希望由于我一時(shí)選擇上的失誤造成我一生的失敗，請(qǐng)幫助一個(gè)對(duì)世界，對(duì)社會(huì)都滿懷希望的青年吧！
敬愛(ài)的校領(lǐng)導(dǎo)，我真誠(chéng)的希望您能夠慎重的考慮，我懷著感激的心，滿載夢(mèng)想的等著您給我的回音。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：xxx
日期:20xx年xx月xx日
轉(zhuǎn)出學(xué)校申請(qǐng)書(篇3)
尊敬的***：
我叫***，是**班的學(xué)生，現(xiàn)住***寢室。
我家住*******。經(jīng)父母同意（家里聯(lián)系電話***），特申請(qǐng)暑假留校。
因需要參加開(kāi)放性實(shí)驗(yàn)室有關(guān)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，故暑假必須待在學(xué)校，我一定嚴(yán)格遵守假期公寓管理規(guī)定，服從學(xué)生公寓安排和管理，樹(shù)立安全防范意識(shí)。
請(qǐng)予批準(zhǔn)
以此
敬禮
申請(qǐng)人：***
20xx.7.*
轉(zhuǎn)出學(xué)校申請(qǐng)書(篇4)
培訓(xùn)學(xué)校申請(qǐng)報(bào)告 第1篇
民辦培訓(xùn)學(xué)校的反思
怎樣來(lái)對(duì)自己的學(xué)校審核與反思，怎樣的行為可以幫助我們民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，下面我們通過(guò)一些問(wèn)題來(lái)反應(yīng)，希望能對(duì)各位校長(zhǎng)有所幫助。
一：看清楚我們的環(huán)境，根據(jù)環(huán)境狀況制度比較合適的行業(yè)定位
1、你的學(xué)校是開(kāi)在什么地方？縣？市？你有學(xué)校的實(shí)際定位嗎？是你想象的 還是經(jīng)過(guò)調(diào)查后得出來(lái)的結(jié)論
2、你離其他的培訓(xùn)學(xué)校遠(yuǎn)嗎？有具體的數(shù)據(jù)嗎？ 你周圍多少公里有培訓(xùn)學(xué)校？公立學(xué)校有多少所？你了解他們的大概情況還是具體情況？認(rèn)識(shí)校長(zhǎng)嗎？認(rèn)識(shí)教導(dǎo)主任嗎？知道他們的名字嗎？知道公立學(xué)校里的主科老師的名字嗎？了解他們的其他情況嗎？
3、你了解你周圍學(xué)生的學(xué)習(xí)情況嗎 ？小學(xué)有多少學(xué)生？初中有多少學(xué)生 ？高中有多少學(xué)生？這些學(xué)生的學(xué)期成績(jī)你有大概的概念嗎？針對(duì)英語(yǔ)來(lái)說(shuō)有多少考不及格的？
4、你可以估算一下你學(xué)校周圍的學(xué)生家長(zhǎng)的基本收入情況嗎？你的學(xué)費(fèi)是他們家庭收入的多少分之幾？家長(zhǎng)是接受、充分接受、還是勉強(qiáng)接受 ？下學(xué)期漲價(jià)可以嗎？一般情況下你周圍的家長(zhǎng)會(huì)把孩子送去培訓(xùn)嗎？這樣的情況普遍嗎？
5、你所在的地方最重點(diǎn)的學(xué)校是什么科目？是傳統(tǒng)的強(qiáng)項(xiàng)？有比較弱的科目嗎 ？為什么 ？其他的非重點(diǎn)學(xué)校有強(qiáng)式科目嗎 ？
6、你選擇開(kāi)辦學(xué)校的地方是在市中心還是在生源集中地？離你一個(gè)小時(shí)車程內(nèi)的地方你都清楚嗎？街道、公交、自行車路線你在地圖上標(biāo)出來(lái)了嗎？
7、你的老師是不是都了解了上面的內(nèi)容？是不是花點(diǎn)時(shí)間帶領(lǐng)我們的老師去實(shí)際的了解一下？把這樣的信息制作一個(gè)表格讓大家都知道
8、你了解你的地方都開(kāi)辦的什么性質(zhì)的培訓(xùn)學(xué)校嗎？他是怎么招生的？誰(shuí)在管？有多少學(xué)生？誰(shuí)在教 ？有多少老師？他的辦學(xué)歷史你清楚嗎？用的什么教材？他最主要的招生課程是什么？你認(rèn)為他有弱點(diǎn)嗎？是什么 ？你可能比他強(qiáng)嗎？你開(kāi)辦的教育培訓(xùn)項(xiàng)目會(huì)和他引起立刻的沖突嗎 ？還是已經(jīng)有沖突了，你處在弱式？
9、你可以馬上開(kāi)辦針對(duì)周圍培訓(xùn)學(xué)校沒(méi)有的教育服務(wù)項(xiàng)目嗎？你主要擔(dān)心的問(wèn)題是那幾個(gè) ？可以搬家嗎，遠(yuǎn)離他的影響？
10、現(xiàn)在你確定你要做的了嗎 ？可以直接面隊(duì)同行的競(jìng)爭(zhēng)了嗎 ？是不是可以做點(diǎn)他做不了的呢？
11、你現(xiàn)在的學(xué)生有多少 ？改進(jìn)了方法后你想擴(kuò)展到多少？是增加科目還是減少科目？需要提前預(yù)備老師和校舍嗎 ？資金方面有問(wèn)題嗎 ？問(wèn)題大嗎？
各位校長(zhǎng)，這些問(wèn)題的答案實(shí)際上你可能已經(jīng)都知道！或者，通過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)實(shí)際調(diào)查就馬上知道，我希望，你能把這些問(wèn)題都一一羅列清楚，把答案標(biāo)上去，那么，我認(rèn)為，你辦學(xué)的方向性的錯(cuò)誤就應(yīng)該不會(huì)有了。
二：初步美化一下我們的學(xué)校
學(xué)校應(yīng)該是一個(gè)充滿文化的地方，其實(shí)連招生也是學(xué)校文化的一部分。培訓(xùn)學(xué)校不是要求你花很多的錢在硬件投入上 你其實(shí)可以花很少的錢就讓你的學(xué)校上幾個(gè)檔次，我們提的都是小問(wèn)題，有的你花幾元錢就可以解決的。
1、你知道什么是標(biāo)志嗎？你的學(xué)校有標(biāo)志嗎？你所在的地方有可以做標(biāo)志或者招牌的地方嗎？標(biāo)志有很多種，你準(zhǔn)備做幾種？你認(rèn)為有必要把你學(xué)校的標(biāo)志做得更美觀一點(diǎn)和更加醒目一點(diǎn)嗎 ？你知道當(dāng)?shù)刈鰳?biāo)志等物品的價(jià)格嗎？
2、你準(zhǔn)備你學(xué)校的什么地方張貼你自己學(xué)校的標(biāo)志，門口、教室里、走廊上、辦公室里？做一個(gè)比較大和醒目的學(xué)校招牌可能會(huì)多花點(diǎn)錢？
3、你有明確的辦學(xué)理念嗎？你的學(xué)校是不是有和其他學(xué)校不同的東西 ？你的學(xué)校你認(rèn)為最強(qiáng)大的部分是什么 ？這些概念你學(xué)校的老師清楚嗎？來(lái)的學(xué)生清楚嗎 ？如果不是很清楚，你是不是應(yīng)該找個(gè)地方多寫幾個(gè)大字懸掛一下??？
4、你可能是剛剛辦學(xué)，也可能辦了幾年了，可是，你有你學(xué)校成長(zhǎng)和發(fā)展的歷史記錄嗎 ？你有特別值得炫耀的事件嗎？想一下，若有，這些歷史你的老師都清楚嗎？如果你有，把它整理一下，張貼出去不困難吧？
5、你有幾個(gè)老師？有照片嗎？ 你的老師都什么樣的學(xué)歷？有什么樣的特長(zhǎng)？ 花點(diǎn)時(shí)間整理一下吧，社會(huì)和家長(zhǎng)都需要知道教自己小孩的是什么樣的教師
6、你的學(xué)校有提醒學(xué)生的警示標(biāo)志和語(yǔ)言嗎？你在比較容易出問(wèn)題的地方有沒(méi)有多寫幾個(gè)字？ 樓梯、廁所、水龍頭、交通等等問(wèn)題你有提醒嗎？
7、學(xué)校應(yīng)該是文化氛圍濃郁的地方，看一下你的學(xué)校，教室墻上、走廊上、學(xué)校大門、辦公室里是光禿禿的嗎？你知道找對(duì)學(xué)生有利的格言和警句嗎？ 找一點(diǎn)吧，讓你的學(xué)校不再荒蕪8、你有展示學(xué)生成績(jī)的地方嗎？家長(zhǎng)是通過(guò)什么渠道知道孩子成長(zhǎng)了的？ 校長(zhǎng)，簡(jiǎn)單點(diǎn)做一個(gè)
9、你知道開(kāi)學(xué)校其實(shí)應(yīng)該先滿足家長(zhǎng)的知情權(quán)嗎？ 你是什么樣的學(xué)校家長(zhǎng)知道不？ 你準(zhǔn)備教什么樣的學(xué)生？ 你準(zhǔn)備或者已經(jīng)在用什么樣的教材？ 教材的大體情況怎么樣？ 你的老師是經(jīng)過(guò)嚴(yán)格培訓(xùn)的嗎？ 有什么證書和其他的證明材料嗎？
10、你有招生宣傳單嗎？ 你是給你自己寫的還是寫給家長(zhǎng)看的？ 家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題你寫清楚了嗎？你嘗試找過(guò)家長(zhǎng)來(lái)實(shí)驗(yàn)過(guò)沒(méi)有？ 嘿嘿，有超過(guò)一半的學(xué)校的宣傳單連自己招的什么學(xué)生都沒(méi)有寫清楚，招生的詳細(xì)規(guī)則在你的學(xué)校什么地方可以讓家長(zhǎng)看到？ 基本要素說(shuō)清楚了嗎？
這些都是特別簡(jiǎn)單和特別容易實(shí)施的 你只要下點(diǎn)工夫 2天就可以辦完
三：校長(zhǎng)和教師
1、開(kāi)學(xué)校必須要有教師這點(diǎn)你同意吧？老師作為教育的主體是培訓(xùn)學(xué)校的最重要的一部分是學(xué)校發(fā)展的根源你應(yīng)該同意吧？
2、校長(zhǎng)和教師結(jié)合才有嚴(yán)格意義上的學(xué)校你也同意吧？教師是你的合作發(fā)展的伙伴還是你聘請(qǐng)的？教師應(yīng)該有自己的尊嚴(yán)和榮譽(yù)你同意吧？ 你認(rèn)為教師到你學(xué)校來(lái)是賺你的錢嗎？ 教師應(yīng)該有根據(jù)自己的職業(yè)操守獲取自己工資所得的天然權(quán)利你同意嗎 ？
3、你的學(xué)校有專職老師嗎？以專職老師為主嗎？你同意聘請(qǐng)兼職教師嗎？
4、你同意你學(xué)校的老師有培訓(xùn)和繼續(xù)教育的權(quán)利嗎？你愿意為你學(xué)校的老師培訓(xùn)花錢嗎？你組織過(guò)教師培訓(xùn)沒(méi)有？ 你是不是說(shuō)過(guò)培訓(xùn)的錢由教師自己出 ？ 你不給教師培訓(xùn)的唯一理由是怕老師跑掉嗎？
5、你和周圍的行業(yè)做過(guò)比較嗎？ 你學(xué)校的老師工資有保姆高嗎？ 有搞建筑的工人工資高嗎？ 6、你認(rèn)為我們可以直接招到馬上就可以完成我們的教學(xué)任務(wù)的老師嗎？
7、你選的老師都是大專文化以上的吧？知道他們是為什么到你的學(xué)校來(lái)嗎？他本來(lái)準(zhǔn)備去哪里？ 你花過(guò)時(shí)間去了解你的老師的基本情況嗎？
8、你招聘的老師你準(zhǔn)備用3個(gè)月 還是長(zhǎng)期用？你做過(guò)這方面的規(guī)劃嗎？ 你認(rèn)真的和老師談過(guò)這個(gè)問(wèn)題嗎？ 你有留住這個(gè)老師的教學(xué)任務(wù)嗎？
9、你的學(xué)校有基本的工資制度嗎？ 透明的還是封閉的？ 你的老師相互知道大家的工資嗎？ 是不是你可以隨便改正教師的工資？ 你給教師發(fā)工資的原則是根據(jù)你是否高興？ 你會(huì)根據(jù)國(guó)家法定假期來(lái)執(zhí)行嗎 ？ 教師休假你扣工資嗎？
10、你的學(xué)校準(zhǔn)備了教師宿舍嗎？ 你是怎么解決教師的吃和住的？你了解教師的基本生活安定和工作效率的關(guān)系嗎？
11、你的學(xué)校有教師的管理制度嗎？ 這些制度你組織大家討論過(guò)嗎？執(zhí)行了嗎？ 平時(shí)你監(jiān)督了嗎？你是不是只把制度作為你扣工資的標(biāo)準(zhǔn)？ 你的工資制度考慮到教師的發(fā)展了嗎？ 你會(huì)不會(huì)只有遇到教師起義才想起給他調(diào)整工資？
12、你學(xué)校有3年以上的老師嗎？為什么？
13、你知道什么是管理權(quán)和所有權(quán)嗎？?jī)烧叩膮^(qū)別在哪里？關(guān)系怎么協(xié)調(diào)？你不會(huì)認(rèn)為校長(zhǎng)就是學(xué)校的皇帝吧？你會(huì)選擇什么樣的人來(lái)做管理者？
14、你知道你該做什么？不該做什么？什么是你天然的責(zé)任嗎？
15、你的學(xué)校的所有管理制度你都認(rèn)真的了解了嗎？是你自己根據(jù)學(xué)校的情況做出來(lái)的還是抄的“先進(jìn)”學(xué)校的？
16、你是不是一直認(rèn)真的執(zhí)行你所制定的管理制度？ 你的制度有限制你的權(quán)利的嗎？這樣的制度你是不是自然的回避了？
17、你天天都開(kāi)會(huì)？開(kāi)會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，你從來(lái)就不開(kāi)會(huì)？
18、是不是經(jīng)常很隨意的向老師許愿，然后，徹底忘記？
19、一遇到家長(zhǎng)問(wèn)題就罵自己的老師嗎？忘記了教師的尊嚴(yán)和自己的涵養(yǎng)？
20、你算一下，你是什么時(shí)間會(huì)在學(xué)校？什么 時(shí)間情況下你會(huì)參加管理？你可以調(diào)整一下時(shí)間嗎 ？
21、你知道什么是學(xué)校整體利益嗎？ 你的管理制度和工資制度考慮了“整體利益”了嗎？
22、你是不是去參觀了一個(gè)學(xué)?；貋?lái)就罵自己的老師并且立刻檢討自己？
四 教學(xué)管理和課堂控制
1、學(xué)校的教學(xué)需要管理嗎 ？你懂教學(xué)嗎 ？ 你懂教學(xué)管理嗎？ 你從什么地方學(xué)的教學(xué)管理？你有時(shí)間來(lái)管理教學(xué)嗎？
2、對(duì)一個(gè)堅(jiān)持以教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)的培訓(xùn)學(xué)校來(lái)說(shuō)，教學(xué)管理重要嗎？ 你意識(shí)到了教學(xué)管理的重要性了嗎？
3、校長(zhǎng)可以不懂教學(xué)管理嗎？ 既然教學(xué)管理如此的重要，你用的什么辦法來(lái)解決的這個(gè)問(wèn)題？
4、你所了解的教學(xué)管理最好的學(xué)校是什么名字？ 他的經(jīng)驗(yàn)可以在你學(xué)校實(shí)施嗎 ？你見(jiàn)過(guò)公立學(xué)校的教學(xué)管理嗎？ 你分析過(guò)他的優(yōu)缺點(diǎn)嗎？
5、教學(xué)和教學(xué)管理的概念有區(qū)別嗎？ 學(xué)校小是不是就可以不用教學(xué)管理者出現(xiàn)了？6、我們應(yīng)該怎么樣來(lái)選擇培訓(xùn)學(xué)校的教學(xué)管理者？ 有標(biāo)準(zhǔn)嗎？
7、你知道公立學(xué)校的教導(dǎo)主任是做什么工作的嗎？ 可以和我們培訓(xùn)學(xué)校的教學(xué)管理結(jié)合嗎？ 他們的管理是不是比我們培訓(xùn)學(xué)校嚴(yán)格和細(xì)致 ？
8、你想過(guò)請(qǐng)一個(gè)公立學(xué)校的教學(xué)管理者來(lái)我們培訓(xùn)學(xué)校執(zhí)行教學(xué)管理嗎？
9、你學(xué)校的老師在上課前是不是有準(zhǔn)備的？ 寫教案沒(méi)有，教案經(jīng)過(guò)審查了嗎？ 新教師有試講嗎？誰(shuí)檢查、誰(shuí)監(jiān)督、出了問(wèn)題怎么辦？有制度嗎？ 堅(jiān)持制度沒(méi)有？
10、教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)度制定了嗎？ 落實(shí)到每個(gè)人沒(méi)有？落實(shí)到每個(gè)星期、每個(gè)月、每學(xué)期了嗎 11、對(duì)新來(lái)的老師和后進(jìn)的老師學(xué)校有沒(méi)有培訓(xùn)和幫助提高的辦法？落實(shí)到人了嗎？ 12、教學(xué)管理者有處罰權(quán)利嗎？你會(huì)不會(huì)護(hù)短？
13、優(yōu)秀教師會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì)嗎？
14、在教學(xué)班級(jí)的管理上，你有什么制度？向?qū)W生和家長(zhǎng)公布了嗎？制定制度時(shí)征求過(guò)學(xué)生和家長(zhǎng)的意見(jiàn)嗎？
15、你有課前測(cè)試嗎？課后的作業(yè)和成績(jī)有記錄嗎？公布了嗎？
16、你的學(xué)校對(duì)上課的45分鐘有過(guò)程控制嗎？分段了嗎？有檢測(cè)嗎？
17、對(duì)統(tǒng)一的教材，你要求過(guò)老師制作“教具”嗎？
18、對(duì)于學(xué)生的作業(yè)電話學(xué)校有制度嗎？
19、考慮過(guò)什么時(shí)間交作業(yè)，后進(jìn)學(xué)生的管理，缺課同學(xué)的補(bǔ)課，學(xué)生座位，教師的壓堂和缺席等等細(xì)致的問(wèn)題嗎？
20、作業(yè)“全批全改 特別學(xué)生面批面改”在你的學(xué)?？赡苈鋵?shí)嗎？你建立了關(guān)于作業(yè)批改的檢查制度了嗎？
五招生
1.、培訓(xùn)學(xué)校的生源在哪里？什么學(xué)生是最應(yīng)該來(lái)我們的學(xué)校培訓(xùn)的？什么學(xué)生上培訓(xùn)學(xué)校的需求最迫切？
2、我們的學(xué)校開(kāi)展的培訓(xùn)項(xiàng)目滿足我們周圍學(xué)生的服務(wù)要求嗎？我們是不是只開(kāi)設(shè)了小學(xué)部分的培訓(xùn)課程？
3、你估算過(guò)沒(méi)有，是小學(xué)的培訓(xùn)市場(chǎng)大還是初中、高中的培訓(xùn)市場(chǎng)大？你的培訓(xùn)服務(wù)項(xiàng)目在全部占其中的百分之幾？
4、你開(kāi)展的是興趣式的培訓(xùn)服務(wù)還是教學(xué)結(jié)果式的培訓(xùn)服務(wù)？你知道2者的區(qū)別和聯(lián)系嗎？同步式的培訓(xùn)和最終考試型的培訓(xùn)有什么區(qū)別？
5、你準(zhǔn)備開(kāi)展初中、高中階段的培訓(xùn)了嗎？還有什么沒(méi)有準(zhǔn)備好？為什么不開(kāi)？
6、你招不到學(xué)生的最主要的問(wèn)題是什么？是沒(méi)有學(xué)生還是沒(méi)有學(xué)生敢來(lái)？
7、當(dāng)全社會(huì)的公立學(xué)校都只抓考試競(jìng)爭(zhēng)的情況下，培訓(xùn)學(xué)校的各位校長(zhǎng)是不是應(yīng)該修正一下自己的辦學(xué)思路了呢？
8、校長(zhǎng)，你現(xiàn)在的招生手段是不是還是在發(fā)宣傳單？
8、什么是學(xué)校的口碑？口碑招生的本質(zhì)是什么？巨大的招生率最根本的從什么地方來(lái)？只有什么才可以保證招生率、續(xù)班率、鞏固率。。。等等的保證培訓(xùn)學(xué)校發(fā)展和壯大的根本原因是什么？——不就是教學(xué)質(zhì)量嗎
9、中小培訓(xùn)學(xué)校最簡(jiǎn)單的招生方法是什么？最有效最經(jīng)濟(jì)的招生方法是什么？不就是確保學(xué)生的考試成績(jī)嗎？
10、建立以教學(xué)質(zhì)量為中心的教育保障體系不就是培訓(xùn)學(xué)校招生的“^v^”嗎？
六公立學(xué)校開(kāi)班和同行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)
1、你看見(jiàn)的公辦老師辦班的情況很普遍嗎？
2、是在主城區(qū)辦 還是在郊區(qū)辦農(nóng)村學(xué)校開(kāi)辦的也多嗎？
3、你看見(jiàn)的公辦老師辦班的規(guī)模有多大 20人30人 100人？
4、你所在的地區(qū)只有你一個(gè)民辦培訓(xùn)學(xué)校嗎？
5、如果不只你一家，他們是怎么活出來(lái)的？他們搶了你的學(xué)生？
6、你確定你搞清楚了公辦老師辦班的具體情況沒(méi)有？有多少學(xué)生，上的什么課，什么內(nèi)容，多少錢一小時(shí)，有幾個(gè)年紀(jì)的學(xué)生，都是什么時(shí)間上課，有輔助老師嗎 ？
7、你認(rèn)為和公辦老師比你的長(zhǎng)處在哪里？你的短處在哪里？
8、公辦老師補(bǔ)課是不是把你所在地區(qū)的50%學(xué)生40%30%20%10%5%1%給你帶跑了 所以你收不到學(xué)生了??！
9、全部的公辦老師補(bǔ)課加起來(lái)有多少學(xué)生？你所在的地方有多少學(xué)生？
10、你是什么時(shí)間開(kāi)始開(kāi)培訓(xùn)學(xué)校的？10年了8年了3年了1年了？可是公辦老師補(bǔ)課的歷史應(yīng)該誰(shuí)都比你長(zhǎng)啊你確定你搞清楚了 是公辦老師搶了你的學(xué)生還是你搶了公辦老師的學(xué)生這個(gè)問(wèn)題了嗎？ 你還是學(xué)生時(shí)，公辦老師就在開(kāi)始“補(bǔ)課”這個(gè)有前途的工作啦
11、大家都有賺錢的機(jī)會(huì)為什么你光想自己賺幾個(gè)泥？公辦老師賺幾個(gè)錢惹你啦？
12、你認(rèn)為你個(gè)人可以阻止公辦老師辦班嗎？
13、既然阻止不了你是不是就立刻離開(kāi)培訓(xùn)行業(yè)？
14、是不是需要^v^專門發(fā)個(gè)文件來(lái)確定你在當(dāng)?shù)氐牡匚唬?BR> 15、你現(xiàn)在有開(kāi)培訓(xùn)學(xué)校的目標(biāo)嗎？家長(zhǎng)清楚嗎？
16、你保證學(xué)生除了去公辦老師開(kāi)的班就不會(huì)出來(lái)參加我們的培訓(xùn)課了嗎？
17、你調(diào)查過(guò)市場(chǎng)并且 針對(duì)這樣的情況做出一哪怕一條可以執(zhí)行的手段了嗎？
18、你根據(jù)你的市場(chǎng)根據(jù)公辦老師開(kāi)班這樣的情況做出了自己學(xué)校應(yīng)該占據(jù)的市場(chǎng)位置嗎？
19、做為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手 你制定了多少方案來(lái)面對(duì)這樣的情況？
20、你的核心競(jìng)爭(zhēng)力究竟是什么？你是處于有利面還是被動(dòng)面不管你處在什么面這仗都可以打都有得贏！真正的市場(chǎng)決不會(huì)出現(xiàn)公辦老師完全的壟斷！
21、這個(gè)市場(chǎng)是雙贏多贏還是共贏這樣的策略和概念你有嗎？
22、陽(yáng)光普照萬(wàn)物生長(zhǎng)做好你自己找好學(xué)校定位 搞好教學(xué)研討 抓好教學(xué)質(zhì)量你會(huì)死嗎？你還會(huì)苦惱嗎？
23、一個(gè)有執(zhí)照的區(qū)域性的培訓(xùn)學(xué)校有自己的校舍 有自己的專職老師居然怕幾個(gè)公辦師開(kāi)個(gè)10個(gè)人8個(gè)人的班 ？大家正常嗎？
24、既然不可以反抗 那么是不是可以享受
25、換個(gè)話說(shuō)假設(shè) 1 國(guó)家下法律不準(zhǔn)公辦教師開(kāi)辦 2 公辦教師開(kāi)班直接槍斃 3 以后公辦老師看見(jiàn)培訓(xùn)學(xué)校繞道500米 這樣我們的培訓(xùn)學(xué)校是不是就肯定沒(méi)有煩惱了泥？
沒(méi)有誰(shuí)是可以看本好書就成為哲人的沒(méi)有哪個(gè)學(xué)校可以看本管理教材就會(huì)發(fā)展成萬(wàn)人學(xué)校的。各位校長(zhǎng) 保持自己的特色，做到簡(jiǎn)短定位，針對(duì)性強(qiáng)，你的學(xué)校就應(yīng)該會(huì)成長(zhǎng)了。
培訓(xùn)學(xué)校申請(qǐng)報(bào)告 第2篇
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
中國(guó)隨著改革開(kāi)放的進(jìn)一步深入，英語(yǔ)教學(xué)也同樣受到很大重視。在大力提倡素質(zhì)教育和培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的今天，xxxxxx英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校創(chuàng)辦人xxx，在xxxxxxx成功開(kāi)辦xxxxxxxx學(xué)校的基礎(chǔ)上，擬在xxxxxxxxx開(kāi)辦xxxxxxxx學(xué)校。
一、辦學(xué)宗旨
我校本著“真情、真心、真才能教給學(xué)生真才、真學(xué)、真本領(lǐng)”的辦學(xué)宗旨，秉承“以人為本，因材施教”的教學(xué)理念，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的'興趣，提高學(xué)生一定的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，努力為學(xué)生的終身發(fā)展奠定語(yǔ)言基礎(chǔ)。
二、生源
1、周邊有xxxx家園、xxxxx花園、xxxxxx小區(qū)等大型居民聚居區(qū)，滿足了必須的生源客戶。
2、創(chuàng)辦人自有學(xué)生若干，保證了一定的生源客戶。
三、規(guī)模
我校擁有100多平方米寬敞明亮的教室，專業(yè)大教室兩間，課桌、椅標(biāo)準(zhǔn)化，備有電腦、多媒體等教學(xué)設(shè)備，全新且舒適的教學(xué)設(shè)施齊全，給學(xué)生們提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
四、舉辦者情況
創(chuàng)辦人畢業(yè)于xxx，獲得xxx，從事專業(yè)的教學(xué)與教務(wù)管理工作多年，對(duì)英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)了解較多，所帶學(xué)員一致好評(píng)。
五、師資保證
舉辦者自有專業(yè)英語(yǔ)老師五名，加上舉辦者自身?yè)碛兄S富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，所以在教學(xué)質(zhì)量上一定是有保證的。我們將以先進(jìn)的教學(xué)理念，豐富的教學(xué)活動(dòng)參與教學(xué)，突出“活潑、有趣、輕松”的特色，我們將是孩子成長(zhǎng)路上的良師益友。
六、學(xué)科設(shè)置
我校擬開(kāi)設(shè)小學(xué)生、中學(xué)生英語(yǔ)課程同步培訓(xùn)輔導(dǎo)，同時(shí)開(kāi)設(shè)適合不同年齡特點(diǎn)的洪恩英語(yǔ)、新概念英語(yǔ)教學(xué)教材體系，學(xué)校利用雙休日、寒暑假授課。
七、資金來(lái)源
學(xué)校創(chuàng)辦人擬投入10萬(wàn)元作為辦學(xué)資產(chǎn)，學(xué)校經(jīng)批準(zhǔn)設(shè)立后，每年追加投入3萬(wàn)元資金，用于繼續(xù)改善辦學(xué)條件。
我相信，在教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，憑借雄厚的師資力量、一流的教學(xué)設(shè)施、一流的教學(xué)水平，用我們的愛(ài)心、熱心、耐心關(guān)注每一位學(xué)生。“誠(chéng)信”是我們學(xué)校的承諾。
我們的追求：辦家長(zhǎng)滿意的學(xué)校；辦讓孩子終身難忘的學(xué)校。
以上申請(qǐng)懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
申請(qǐng)人：xxxx
20xx年x月x日
培訓(xùn)學(xué)校申請(qǐng)報(bào)告 第3篇
中山市民辦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校辦序號(hào)鎮(zhèn)區(qū)許可證號(hào)學(xué)校名稱培訓(xùn)專業(yè)（工種）1人社民4420004000161號(hào)中山市智健職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校養(yǎng)老護(hù)理員、家政服務(wù)員計(jì)算機(jī)圖形圖像處理員、計(jì)算機(jī)3DMAX、計(jì)算機(jī)程序員手工木工、鋼筋工、混凝土工、架子工、防水工、磚瓦工、油漆工、抹灰工2345東區(qū)人社民4420004000135號(hào)人社民4420004000139號(hào)中山漫龍動(dòng)漫職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校中山市城市建設(shè)培訓(xùn)學(xué)校人社民4400003160003號(hào)中山市居安消防職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校消防設(shè)施操作員人社民4420003000157號(hào)中山市博雅職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校茶藝師、評(píng)茶員員工關(guān)系管理南區(qū)汽車維修工、維修電工、家政服務(wù)員、電梯安裝維修工、辦公軟件應(yīng)用人社民4420004000133號(hào)中山市諾安職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校焊工、鉗工、車工、模具工、微型計(jì)算機(jī)安裝調(diào)試與維修、圖形圖像處理員、餐廳服務(wù)員、電子裝接、叉車司機(jī)、汽車駕駛員、中式烹調(diào)師、中式面點(diǎn)師 汽車維修工、茶藝師、辦公軟件應(yīng)用、企業(yè)人力資源管理師辦公軟件應(yīng)用(WINDOWS)、圖形圖像處理、會(huì)計(jì)軟件應(yīng)用（用友軟件）育嬰員678人社民4420004000160號(hào)人社民4420003000164號(hào)中山市尚博職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校中山市恒博職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校西區(qū)9人社民4420003000159號(hào)中山市百越職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校企業(yè)人力資源管理師1011人社民4420003000048號(hào)中山市瑪麗艷娜職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校美容師人社民4420003000057號(hào)中山市創(chuàng)輝汽車摩托車 汽車維修工、摩托車維修工、汽車駕駛員職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校美容師、藝術(shù)化妝師中山市酷女孩美甲 職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校美甲師計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、圖形圖像處理12人社民4420005000101號(hào)13人社民4420004000003號(hào)中山市石岐藝晉職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校辦公軟件應(yīng)用（windows）景點(diǎn)導(dǎo)游、婦嬰護(hù)理人社民4420003000015號(hào)中山市申達(dá)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校14人社民4420003000015號(hào)中山市申達(dá)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校養(yǎng)老護(hù)理員 中式烹調(diào)師、西式烹調(diào)師、中式面點(diǎn)師、西式面點(diǎn)師、茶藝師、家政服務(wù)員、育嬰員員工關(guān)系管理育嬰員15人社民4420003000001號(hào)中山市現(xiàn)美職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校茶藝師、美甲師、藝術(shù)化妝師、倉(cāng)庫(kù)保管員石岐區(qū)16人社民4420003000012號(hào)中山市金玲職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校美發(fā)師、美容師、家政服務(wù)員西式面點(diǎn)師、藝術(shù)化妝師、茶藝師、綠化工美容師、中式烹調(diào)師、中式面點(diǎn)師、家政服務(wù)員 企業(yè)人力資源管理師育嬰員171819人社民4420003000155號(hào)人社民4420004000148號(hào)中山市百城職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校中山市真情職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校人社民4420005000150號(hào)中山市石岐寶娜職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校美容師、藝術(shù)化妝師保育員、茶藝師勞動(dòng)關(guān)系協(xié)調(diào)員、心理咨詢師、公共營(yíng)養(yǎng)師、理財(cái)規(guī)劃師、育嬰員、家政服務(wù)員企業(yè)人力資源管理師、企業(yè)培訓(xùn)師、職業(yè)指導(dǎo)師家用電子產(chǎn)品維修工、倉(cāng)庫(kù)保管員秘書、公關(guān)員、計(jì)算機(jī)操作員、計(jì)算機(jī)維修工、汽車維修工、電工、焊工、物業(yè)管理、企業(yè)人力資源管理師、職業(yè)指導(dǎo)師、營(yíng)業(yè)員、餐廳服務(wù)員、家政服務(wù)員、育嬰員、保育員、茶藝師、評(píng)茶員、花卉園藝師、辦公設(shè)備維修工、辦公軟件應(yīng)用20人社民4420003000153號(hào)中山市卓越職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校21人社民4400003050006號(hào)廣東博大職業(yè)培訓(xùn)學(xué)院22人社民4420005000096號(hào)中山市火炬區(qū)創(chuàng)藝 美發(fā)師、美容師職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校計(jì)算機(jī)操作員、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、圖形圖像處理員電工、焊工、汽車維修工、模具工、沖壓工、中式面點(diǎn)師、中式烹調(diào)師、育嬰員、西式中山市火炬區(qū)張企 面點(diǎn)師、維修電工、電子儀器儀表裝配工、職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校注塑工、餐廳服務(wù)員、倉(cāng)庫(kù)保管員、包裝工、營(yíng)業(yè)員、家政服務(wù)員、藝術(shù)化妝師、平版印刷工、電子裝接工、平面磨床操作、制鞋針車多媒體作品制作員、計(jì)算機(jī)操作員、辦公軟件、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、圖形圖像處理員中山市火炬開(kāi)發(fā)區(qū) 藝晉職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校23火炬區(qū)人社民4420003000021號(hào)24人社民4420003000023號(hào)炬區(qū)24人社民4420003000023號(hào)中山市火炬開(kāi)發(fā)區(qū) 藝晉職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校模具工、美容師、茶藝師、評(píng)茶員、育嬰員、西式面點(diǎn)師25人社民4420004000162號(hào)中山市新程職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校育嬰員26多媒體作品制作員、計(jì)算機(jī)操作員、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、沖壓工、塑料注塑工、制鎖工、制鞋工、服裝縫紉工、圖形圖像處理員、營(yíng)業(yè)員、用戶通信終端維修員、物流師、倉(cāng)庫(kù)人社民4420004000054號(hào)中山市小欖匯眾職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校保管員、廣告設(shè)計(jì)師、模具制造工、家用電子產(chǎn)品維修工、電氣設(shè)備安裝工、維修電工車工、焊工、電工、鉗工、美容師、美發(fā)師、加工中心操作工、汽車維修工、家政服務(wù)員小欖鎮(zhèn)企業(yè)人力資源管理師、茶藝師人社民4420004000152號(hào)中山市小欖智博職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校育嬰員婦嬰護(hù)理2728人社民4420004000158號(hào)中山市小欖貝司特 育嬰員、公共營(yíng)養(yǎng)師職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校心理咨詢師計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)Autocad29人社民4420003000163號(hào)中山市古鎮(zhèn)燈都職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校圖形圖像處理員辦公軟件應(yīng)用office圖形圖像處理員人社民4420005000128號(hào)中山市古鎮(zhèn)藝能職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校美容師、藝術(shù)化妝師辦公軟件應(yīng)用沙溪鎮(zhèn)多媒體作品制作員、計(jì)算機(jī)操作員、圖形圖人社民4420004000088號(hào)中山市沙溪藝晉職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校像處理員、營(yíng)業(yè)員、用戶通信終端維修員、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)電工、鉗工、焊工、數(shù)控車工、服裝制作工、餐廳服務(wù)員、企業(yè)培訓(xùn)師、中式烹調(diào)師、家政服務(wù)員、茶藝師、制鞋工、倉(cāng)庫(kù)保管工、辦公軟件應(yīng)用、企業(yè)人力資源管理師、育嬰員古鎮(zhèn)303132板芙鎮(zhèn)人社民4420004000134號(hào)中山市工貿(mào)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、員工關(guān)系管理會(huì)計(jì)軟件應(yīng)用（用友軟件）辦公軟件應(yīng)用(WINDOWS)、圖形圖像處理（Photoshop)、計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)員、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)家政服務(wù)員、養(yǎng)老護(hù)理員、保健按摩師、茶藝師、西式面點(diǎn)師、美容師33東鳳鎮(zhèn)4420004000156號(hào)中山市晨曦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校33東鳳鎮(zhèn)人社民4420004000156號(hào)中山市晨曦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校婦嬰護(hù)理、產(chǎn)婦護(hù)理育嬰員、保育員、藝術(shù)化妝師34坦洲人社民442005000093號(hào)中山市坦洲星悅職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校美容師、美發(fā)師注：1、結(jié)合我市實(shí)際，我局將不定期更新相關(guān)機(jī)構(gòu)名錄； 2、不在國(guó)家職業(yè)資格許可和認(rèn)定范圍的專業(yè)（工種）只能開(kāi)展培訓(xùn)，不能開(kāi)展鑒定。職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校辦學(xué)許可范圍
培訓(xùn)學(xué)校申請(qǐng)報(bào)告 第4篇
為了實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，發(fā)展柳州市民辦教育事業(yè)，提高勞動(dòng)者的職業(yè)技能，為加快發(fā)展經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)一份力量，我們?cè)谏钊胝{(diào)查、反復(fù)論證的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備，特申請(qǐng)開(kāi)辦柳州市職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校。
一、學(xué)校名稱：
二、學(xué)校地址：
三、辦學(xué)性質(zhì)：
自愿舉辦，從事教育事業(yè)的民辦非企業(yè)法人單位。
四、辦學(xué)宗旨：
遵守憲法、法律、法規(guī)和國(guó)家政策，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，貫徹國(guó)家的教育方針，保證教育、教學(xué)質(zhì)量，遵守社會(huì)道德風(fēng)尚。
五、辦學(xué)目標(biāo)：
六、辦學(xué)能力：
學(xué)校主辦人具備的條件：學(xué)校的辦學(xué)理念、管理水平：學(xué)校教師的從教經(jīng)驗(yàn)、資力、水平以及取得的榮譽(yù)：
七、辦學(xué)條件：
建筑和環(huán)境：教學(xué)設(shè)備：
八、辦學(xué)資金籌措：
申請(qǐng)人：申請(qǐng)日期：
舉辦者基本情況（舉辦者為單位）
舉辦者基本情況（舉辦者為個(gè)人）
培訓(xùn)學(xué)校申請(qǐng)報(bào)告 第5篇
民辦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校章程
(范 本)
第一章 總 則
第一條 根據(jù)《^v^民辦教育促進(jìn)法》、《民辦非企業(yè)單位
登記管理暫行條例》和有關(guān)法律法規(guī)，制訂本章程。
第二條 學(xué)校名稱：xxxx職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校。
第三條 學(xué)校性質(zhì)：本校為xxxxxx自愿舉辦的、非營(yíng)利性的民辦職業(yè)
培訓(xùn)學(xué)校。
第四條 辦學(xué)宗旨：遵守國(guó)家憲法、法律法規(guī)和國(guó)家政策，遵守社會(huì)
道德風(fēng)尚，貫徹國(guó)家的職業(yè)教育方針，保證培訓(xùn)質(zhì)量，致力于培養(yǎng)xxxxx人才。
第五條 校址：四川省xx市。
第六條 學(xué)校的業(yè)務(wù)主管單位是四川省成都市勞動(dòng)和社會(huì)保障局，登
記管理機(jī)關(guān)是四川省民政局。
第七條 本章程中的各項(xiàng)條款與法律、法規(guī)規(guī)章不符的，以法律、法
規(guī)、規(guī)章的規(guī)定為準(zhǔn)。
第二章 舉辦者開(kāi)辦資金和主要任務(wù)
第八條學(xué)校的舉辦者是xxxxxx單位。
舉辦者享有下列權(quán)利；
（一）了解學(xué)校辦學(xué)情況和財(cái)務(wù)狀況；
（二）推薦董（理）事和監(jiān)事；
（三）有權(quán)查閱學(xué)校董（理）事會(huì)會(huì)議記錄和本單位財(cái)物會(huì) 1
計(jì)報(bào)告。
第九條 學(xué)校開(kāi)辦資金：XX萬(wàn)元，出資者：XXXX單位（或個(gè)人），金額：XX萬(wàn)元。
第十條 辦學(xué)范圍：開(kāi)展XX專業(yè)培訓(xùn)，培訓(xùn)層次為XX級(jí)。第十一條 辦學(xué)形式：
第十二條 招生對(duì)象：面向社會(huì)招收符合國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要求的學(xué)員。第十三條 辦學(xué)規(guī)模：
第三章 組織管理
第十四條 本校的決策機(jī)構(gòu)為xx會(huì)。
第十五條 董事會(huì)由舉辦者或者其代表X人,校長(zhǎng)1人,教職工代表X
人等5人組成,設(shè)董事長(zhǎng)1人,副董事長(zhǎng)X人。董事長(zhǎng),副董事長(zhǎng)由全體董事過(guò)半數(shù)選舉產(chǎn)生和更換,董事長(zhǎng)不能行使職權(quán)時(shí),由其指定的副職行使職權(quán)。
第十六條 董事會(huì)每屆任期x年，任期屆滿，可以連選連任。
董事會(huì)的職權(quán)：
(一)聘任和解聘校長(zhǎng);
(二)制定,修改學(xué)校章程和制定學(xué)校的規(guī)章制度;
(三)制定發(fā)展規(guī)劃,批準(zhǔn)年度工作計(jì)劃;
(四)籌集辦學(xué)經(jīng)費(fèi),審核預(yù)算,決算;
(五)決定教職工的編制定額和工資標(biāo)準(zhǔn);
(六)決定學(xué)校的分離,合并,終止;
(七)決定其它重大事項(xiàng)。
第十七條 董事會(huì)每年至少召開(kāi)一次會(huì)議。由董事長(zhǎng)提議或1/3以上
董事聯(lián)名提議時(shí)可以召開(kāi)董事會(huì)臨時(shí)會(huì)議。
第十八條 董事會(huì)議事規(guī)則：實(shí)行少數(shù)服從多數(shù)的原則,當(dāng)贊成票和反
對(duì)票數(shù)相等時(shí),董事長(zhǎng)有權(quán)最后決定。
出席董事會(huì)的人數(shù)須為全體董事人數(shù)的二分之一以上,會(huì)議決定必須超過(guò)參加會(huì)議人數(shù)二分之一時(shí)通過(guò)的決議方可有效,董事對(duì)董事會(huì)的決議承擔(dān)責(zé)任。
第十九條 召開(kāi)董事會(huì)會(huì)議，應(yīng)于會(huì)議召開(kāi)十日前將會(huì)議時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容等一并通知全體董事，董事因故不能出席，可以書面委托其他董事代為出席會(huì)議，委托書必須載明授權(quán)范圍。第二十條 董事會(huì)會(huì)議應(yīng)當(dāng)制作會(huì)議記錄，出席董事會(huì)須在會(huì)議記錄
上簽名。董事對(duì)董事會(huì)決議承擔(dān)責(zé)任。董事會(huì)記錄由董事長(zhǎng)指定的人員存檔保管。
第二十一條 董事長(zhǎng)行使下列職權(quán)：
(一)召集和主持董事會(huì)會(huì)議;
(二)檢查董事會(huì)決議的實(shí)施情況;
(三)代表單位簽署有關(guān)文件;
(四)法律,法規(guī)和單位章程規(guī)定的其它權(quán)利。
第二十二條 校長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)校培訓(xùn)教學(xué)和行政管理工作，行使下列職權(quán)：
(一)執(zhí)行學(xué)校董事會(huì)的決定;
(二)實(shí)施發(fā)展規(guī)劃，擬訂年度工作計(jì)劃、財(cái)務(wù)預(yù)算和學(xué)校規(guī)章制度;
(三)聘任和解聘學(xué)校教師、行政后勤人員，實(shí)施獎(jiǎng)懲;
(四)組織開(kāi)展培訓(xùn)，科研等活動(dòng)，保證培訓(xùn)質(zhì)量;
(五)負(fù)責(zé)學(xué)校日常管理工作。
(六)負(fù)責(zé)學(xué)校董事會(huì)的其它授權(quán)事宜。
第二十三條 學(xué)校設(shè)置監(jiān)事會(huì)、監(jiān)事會(huì)負(fù)責(zé)對(duì)董事會(huì)成員及其他管理
人員進(jìn)行監(jiān)督。
第四章 法定代表人
第二十四條 本單位的法定代表人為董事長(zhǎng)（或校長(zhǎng)）XXX。第二十五條 有下列情形之一的，不得擔(dān)任學(xué)校的法定代表人：
（一）無(wú)民事行為能力或者限制民事行為能力；
（二）正在被執(zhí)行刑罰或者正在被執(zhí)行刑事強(qiáng)制措施的；
（三）正在被公安機(jī)關(guān)或者國(guó)家安全機(jī)關(guān)通緝的；
（四）因犯罪被判處刑法，執(zhí)行期滿未逾3年，或者因犯罪被判處剝奪政治權(quán)利，執(zhí)行期滿未逾5年的；
（五）擔(dān)任違法被撤銷登記的民辦非企業(yè)單位的法定代表人，自該單位被撤銷登記日起未逾3年的；
（六）非中國(guó)內(nèi)地居民的；
（七）法律、法規(guī)規(guī)定不得擔(dān)任法定代表人的其他情形。
第五章資金管理與使用原則
第二十六條 依法建立財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)制度和資產(chǎn)管理制度，設(shè)置會(huì)計(jì)賬
薄，保證會(huì)計(jì)資料合法、真實(shí)、準(zhǔn)確、完整。
接受稅務(wù)、會(huì)計(jì)主管部門依法實(shí)施的稅務(wù)監(jiān)督和會(huì)計(jì)監(jiān)
第二十七條 經(jīng)費(fèi)必須用于章程規(guī)定的業(yè)務(wù)范圍和事業(yè)發(fā)展，每年制
作年度會(huì)計(jì)報(bào)告并審計(jì)。
第二十八條 換屆或更換法定代表人之前必須進(jìn)行財(cái)務(wù)審計(jì)。第二十九條 出資人要求(或不要求)取得合理回報(bào)。
第三十條學(xué)校按照《民辦非企業(yè)單位登記管理暫行條例》的規(guī)定，自覺(jué)接受登記管理機(jī)關(guān)組織的年檢檢查。
第三十一條 學(xué)校勞動(dòng)用工、社會(huì)保險(xiǎn)制度按國(guó)家法律、法規(guī)及國(guó)務(wù)
院勞動(dòng)保障行政部門的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
第六章 變更、終止程序及終止后資產(chǎn)處理
第三十二條 變更學(xué)校名稱,辦學(xué)層次及形式,校址,法定代表人或負(fù)責(zé)
人,開(kāi)辦資金,宗旨和業(yè)務(wù)范圍等,以及學(xué)校分立,合并,應(yīng)
報(bào)省勞動(dòng)保障廳審批或?qū)徍?經(jīng)同意后變更。
第三十三條 學(xué)校終止時(shí)應(yīng)當(dāng)依法進(jìn)行財(cái)務(wù)清算,清算期間,不開(kāi)展清
算以外的活動(dòng)。
第三十四條 學(xué)校終止時(shí)由董事會(huì)表決通過(guò),經(jīng)省勞動(dòng)保障廳審查同
意,報(bào)省民政廳核準(zhǔn)辦理注銷手續(xù)后即為終止。
第七章 附則
第三十五條 本章程經(jīng)xxxx年xx月xx日董事會(huì)表決通過(guò),、自審批
機(jī)關(guān)、登記管理機(jī)關(guān)核準(zhǔn)之日起生效。
第三十六條 修改章程須在董事會(huì)通過(guò)后15日內(nèi)經(jīng)省勞動(dòng)保障廳審
查同意報(bào)省民政廳核準(zhǔn)后生效。
第三十七條 本章程的解釋權(quán)屬董事會(huì)。
民辦文化教育培訓(xùn)學(xué)校申辦報(bào)告xxx教育體育局：根據(jù)《^v^民辦教育促進(jìn)法》、《民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》、《陜西省民辦教育促進(jìn)條例》和有關(guān)法律法規(guī)以及市、縣有......
培訓(xùn)學(xué)校申請(qǐng)報(bào)告 第6篇
九江市教育局：
根據(jù)《^v^民辦教育促進(jìn)法》及其實(shí)施條例和有關(guān)規(guī)定，（申請(qǐng)人或申請(qǐng)組織名稱）擬申請(qǐng)（籌設(shè)或者正式設(shè)立）XXX學(xué)校，現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：
一、辦學(xué)理由
二、舉辦者概況
三、擬辦學(xué)校名稱與辦學(xué)地址
四、培養(yǎng)目標(biāo)
五、辦學(xué)規(guī)模
六、辦學(xué)層次與形式（層次：普通本科高等教育、普通專科高等教育、高等職業(yè)教育、非學(xué)歷高等教育、普通高中教育、中等職業(yè)教育、初中教育、小學(xué)教育、學(xué)前教育、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)；形式：全日日制、業(yè)余等）
七、招生范圍及對(duì)象（范圍：本市；對(duì)象：適齡兒童、初中畢業(yè)生、普通高中畢業(yè)生、中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生、社會(huì)其他人員←按行業(yè)、領(lǐng)域、身份等具體劃分）
八、辦學(xué)條件（針對(duì)擬開(kāi)設(shè)的專業(yè)、辦學(xué)層次、辦學(xué)規(guī)模等情況，就已具備和計(jì)劃配置的辦學(xué)軟、硬件設(shè)施進(jìn)行總體描述）
九、內(nèi)部管理體制（主要指學(xué)校內(nèi)部管理的組織構(gòu)架，權(quán)力分配）
十、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)籌措與管理使用（經(jīng)費(fèi)的來(lái)源渠道、數(shù)量，學(xué)校財(cái)務(wù)及管理制度以及是否要求取得合理回報(bào)等）
申請(qǐng)人：XX（蓋章或簽字）
年 月 日
培訓(xùn)學(xué)校申請(qǐng)報(bào)告 第7篇
審 批 流 程
一、幼兒園審批流程
區(qū)教育局按申辦幼兒園規(guī)模、層次、條件、形式及地址設(shè)置是否符合雞冠區(qū)學(xué)前教育發(fā)展規(guī)劃以及《黑龍江省民辦幼兒園設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》和《黑龍江省學(xué)前教育機(jī)構(gòu)登記注冊(cè)及審批管理辦法》標(biāo)準(zhǔn)和審批程序進(jìn)行審核。具體程序如下：
（1）籌設(shè)申請(qǐng)
申辦者將申辦報(bào)告及籌設(shè)申請(qǐng)所需材料報(bào)送雞冠區(qū)教育局。
（2）籌設(shè)受理并進(jìn)行審核
雞冠區(qū)教育局在30個(gè)工作日內(nèi)，對(duì)提交的申請(qǐng)書和相關(guān)材料進(jìn)行材料審核和實(shí)地核查。同意籌設(shè)的，發(fā)給籌設(shè)批準(zhǔn)書?；I設(shè)期間不得招生和刊登廣告。
舉辦者需遞交的主要申報(bào)材料：
申辦報(bào)告、舉辦者資格證明、房屋使用證明、辦園資產(chǎn)及經(jīng)費(fèi)證明、學(xué)前教育機(jī)構(gòu)建筑設(shè)計(jì)平面圖、消防設(shè)計(jì)審核合格意見(jiàn)和消防驗(yàn)收意見(jiàn)、《黑龍江省托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健合格證》、《食堂衛(wèi)生（餐飲服務(wù)）許可證》。
（3）正試設(shè)立學(xué)前教育機(jī)構(gòu)
籌設(shè)工作基本完成后，申辦者向雞冠區(qū)教育局提出正式申請(qǐng)，并遞交正式設(shè)立申請(qǐng)所需材料。區(qū)教育局進(jìn)行材料審核和實(shí)地驗(yàn)收，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求的，下發(fā)正式文件，頒發(fā)辦園許可證。對(duì)不予批準(zhǔn)設(shè)立的，以書面形式說(shuō)明理由。
二、民辦文化培訓(xùn)學(xué)校審批流程：
（一）民辦學(xué)校的舉辦者遞交申請(qǐng)。
1、申請(qǐng)主要采取書面形式。
2、區(qū)教育局書面告知舉辦者申辦的程序、申報(bào)材料的內(nèi)容。
3、舉辦者提交下列材料，并用A4紙張裝訂成冊(cè)。(1)申辦報(bào)告，內(nèi)容應(yīng)當(dāng)主要包括：舉辦者、培養(yǎng)目標(biāo)、辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)層次、辦學(xué)形式、辦學(xué)條件、內(nèi)部管理體制、經(jīng)費(fèi)籌措與管理使用等；
(2)舉辦者姓名、住址或者名稱、地址；
(3)資產(chǎn)來(lái)源、資金數(shù)額及有效證明文件，并載明產(chǎn)權(quán)；(4)屬捐贈(zèng)性質(zhì)的校產(chǎn)須提交捐贈(zèng)協(xié)議，載明捐贈(zèng)人的姓名、所捐資產(chǎn)的數(shù)額、用途和管理方法及相關(guān)有效證明文件。
4、舉辦者提交的材料要裝訂成冊(cè)，有封面、目錄、內(nèi)容等，統(tǒng)—使用A4紙張。
5、舉辦者提交申請(qǐng)材料時(shí)要進(jìn)行申辦登記。
（二）區(qū)教育局受理并進(jìn)行審查考核 區(qū)教育局主要進(jìn)行三項(xiàng)考核工作?！呛藢?shí)舉辦者的身份；
二是審查舉辦者提交的書面材料，重點(diǎn)研究學(xué)校規(guī)劃、辦學(xué)層次、規(guī)模等可行性；
三是現(xiàn)場(chǎng)考察，了解辦學(xué)條件。
（三）區(qū)教育局進(jìn)行答復(fù)
1、區(qū)教育局自受理籌設(shè)民辦學(xué)校的申請(qǐng)之日起三十日內(nèi)，以書面形式做出是否同意的決定。
2、同意籌設(shè)的，發(fā)給籌設(shè)批準(zhǔn)書。不同意籌設(shè)的，應(yīng)當(dāng)說(shuō)明理由。
3、籌設(shè)期不得超過(guò)三年。超過(guò)三年的，舉辦者應(yīng)當(dāng)重新申報(bào)。
4、具備辦學(xué)條件，達(dá)到設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)的，舉辦者可以直接申請(qǐng)正式設(shè)立，區(qū)教育局直接答復(fù)是否同意設(shè)立，發(fā)給辦學(xué)許可證。
（四）舉辦者在籌設(shè)完成后，提出正式設(shè)立的書面申請(qǐng)
申報(bào)材料包括以下五類：
1、籌設(shè)批準(zhǔn)書；
2、籌設(shè)情況報(bào)告；
3、學(xué)校章程、首屆學(xué)校理事會(huì)、董事會(huì)或者其他決策機(jī)構(gòu)組成人員名單：
4、學(xué)校資產(chǎn)的有效證明文件；
5、校長(zhǎng)、教師、財(cái)會(huì)人員的資格證明文件。
（五）區(qū)教育局進(jìn)行復(fù)評(píng)
申請(qǐng)正式設(shè)立機(jī)構(gòu)的，區(qū)教育局自受理之日起三個(gè)月內(nèi)進(jìn)行材料審核和專班評(píng)估，并以書面形式做出是否批準(zhǔn)的決定，并送達(dá)申請(qǐng)人。
（六）區(qū)教育局頒發(fā)辦學(xué)許可證
（七）民辦學(xué)校到民政局辦理民辦非企業(yè)法人登記證。
（八）民辦學(xué)校到技術(shù)監(jiān)督局辦理機(jī)構(gòu)代碼證。
（九）民辦學(xué)校到市物價(jià)局辦理收費(fèi)許可證。這里還需要強(qiáng)調(diào)一個(gè)問(wèn)題：民辦學(xué)校審批時(shí)還要具體情況具體分析，一是畢業(yè)有學(xué)歷的歸市一級(jí)教育主管部門審批，非學(xué)歷的民辦學(xué)校歸區(qū)縣級(jí)教育部門審批；二是像航空專業(yè)這種屬于技能專業(yè)，勞動(dòng)部門也有審批權(quán)，也可以到勞動(dòng)部門進(jìn)行咨詢；三是還有辦學(xué)面積限制，（校舍不低于1000平方米）還有設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，要求也挺高。
培訓(xùn)學(xué)校申請(qǐng)報(bào)告 第8篇
為響應(yīng)國(guó)家科教興國(guó)戰(zhàn)略，發(fā)揚(yáng)中華燦爛文化、切實(shí)提高小學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，為社會(huì)教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。在我們深入調(diào)查、反復(fù)論證的基礎(chǔ)上，我們進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備，特申請(qǐng)開(kāi)辦蕪湖縣小新星藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校，現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：
一、辦學(xué)宗旨：
在遵守國(guó)家民辦學(xué)校教育的法律法規(guī)，確保培訓(xùn)學(xué)生身份和財(cái)產(chǎn)安全的前提下，切實(shí)貫徹國(guó)家的教育方針，保證小新星教育、教學(xué)質(zhì)量。
二、培養(yǎng)目標(biāo)：
在學(xué)校培養(yǎng)基本文化課的同時(shí)，我們將培養(yǎng)學(xué)生多方面的藝術(shù)才能，實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育
三、辦學(xué)規(guī)模：
現(xiàn)在辦學(xué)場(chǎng)地有200平米，3間教室，一個(gè)多功能室，準(zhǔn)備在一年內(nèi)將辦學(xué)場(chǎng)地?cái)U(kuò)大到500平米左右；現(xiàn)在擁有專職教師2名。
四、舉辦學(xué)校概況：
1、擬辦學(xué)校名稱：XXX
2、擬定辦學(xué)地址：XXX
3、擬定法定代表人：XXX
身份證號(hào)碼：XXX
4、擬聘任校長(zhǎng)：XXX
身份證號(hào)碼：XXX
五、辦學(xué)形式：
六、辦學(xué)對(duì)象：
小學(xué)生、初中生
在市教育局的關(guān)心和支持下，鳳咀中學(xué)女生宿舍已進(jìn)入裝修階段，打算明春開(kāi)學(xué)讓學(xué)生入住。女生宿舍建筑面積為960㎡，距配電室約250m遠(yuǎn)，共有衛(wèi)生間22個(gè)，工程預(yù)算資金為54321元，而計(jì)劃安裝預(yù)算達(dá)217956元（審計(jì)科），即使下浮13℅，缺口資金仍達(dá)135300元。由于宿舍前期費(fèi)用比較多，即使學(xué)校能自籌資金15000元，洗浴工程支付水電款5萬(wàn)元，尚缺資金7萬(wàn)元。
特此報(bào)告，請(qǐng)予指示！
轉(zhuǎn)出學(xué)校申請(qǐng)書(篇5)
學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目資金申請(qǐng)報(bào)告是為了獲得相關(guān)部門的資金支出還出具的一份報(bào)告。資金申請(qǐng)報(bào)告審批比較嚴(yán)格，一般需要委托有工程咨詢單位資格的單位編寫。
主要包括建設(shè)內(nèi)容、技術(shù)工藝、總投資及資金來(lái)源，以及各項(xiàng)建設(shè)條件落實(shí)情況等。
包括企業(yè)的所有制性質(zhì)，主營(yíng)業(yè)務(wù)，近三年來(lái)的銷售收入、利潤(rùn)、稅金、固定資產(chǎn)、資產(chǎn)負(fù)債率、銀行信用等級(jí)，主要股東的概況，在國(guó)內(nèi)及省內(nèi)同行業(yè)所處地位等。
項(xiàng)目在國(guó)內(nèi)外及本地區(qū)現(xiàn)狀和技術(shù)發(fā)展趨勢(shì);對(duì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的作用以及對(duì)本地區(qū)經(jīng)濟(jì)的貢獻(xiàn);產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)度分析;市場(chǎng)分析。
項(xiàng)目建設(shè)的主要內(nèi)容、建設(shè)規(guī)模、采用的工藝路線與技術(shù)特點(diǎn)、設(shè)備選型及主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)、項(xiàng)目招標(biāo)內(nèi)容(適用于申請(qǐng)國(guó)家投資補(bǔ)助資金500萬(wàn)元及以上的項(xiàng)目)、產(chǎn)品市場(chǎng)預(yù)測(cè)、建設(shè)地點(diǎn)、建設(shè)工期和進(jìn)度安排、建設(shè)期管理等;
包括環(huán)境保護(hù)、資源綜合利用、節(jié)能措施、原材料供應(yīng)及外部配套條件落實(shí)情況等;其中節(jié)能分析章節(jié)按照《國(guó)家發(fā)展改革委關(guān)于加強(qiáng)固定資產(chǎn)投資項(xiàng)目節(jié)能評(píng)估和審查工作的通知》(發(fā)改投資2787號(hào))要求進(jìn)行編寫。
項(xiàng)目總投資規(guī)模，投資使用方案、資金籌措方案以及貸款償還計(jì)劃等;
內(nèi)部收益率、投資利潤(rùn)率、投資回收期、貸款償還期等指標(biāo)的計(jì)算和評(píng)估，項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)分析，經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益分析。
(一)銀行出具的貸款承諾(省級(jí)分行以上)文件或已簽訂的貸款協(xié)議或合同;
(二)地方、部門配套資金及其它資金來(lái)源證明文件;
(三)自有資金證明及企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況相關(guān)文件(包括損益表、資產(chǎn)負(fù)債表、現(xiàn)金流量表);
(四)技術(shù)來(lái)源及技術(shù)先進(jìn)性的有關(guān)證明文件;
(五)環(huán)境保護(hù)部門出具的環(huán)境影響評(píng)價(jià)文件的審批意見(jiàn);
(六)土地、規(guī)劃等必要文件;
(七)項(xiàng)目核準(zhǔn)或備案文件(在有效期內(nèi)且未滿兩年);已開(kāi)工項(xiàng)目需提供投資完成、工程進(jìn)度以及生產(chǎn)情況證明材料;
(八)項(xiàng)目單位對(duì)項(xiàng)目資金申請(qǐng)報(bào)告內(nèi)容和附屬文件真實(shí)性負(fù)責(zé)的聲明。
轉(zhuǎn)出學(xué)校申請(qǐng)書(篇6)
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：
本人系________________專業(yè)_________班（學(xué)號(hào)________）學(xué)生，我應(yīng)聘于__________________________，現(xiàn)因該單位需要，要求我在_____年______月提前實(shí)習(xí)。經(jīng)家長(zhǎng)同意，特向?qū)W院申請(qǐng)于______年_____月____日離校前往_________實(shí)習(xí)，并保證做到以下幾點(diǎn)：
1、實(shí)習(xí)期間遵守單位的規(guī)章制度，信守合同，給用人單位留下好印象；
2、實(shí)習(xí)期間遵紀(jì)守法，維護(hù)學(xué)院的形象，決不做違紀(jì)違法的事情，并且注意個(gè)人的安全，如出現(xiàn)安全事故，后果自負(fù)；
3、嚴(yán)格按照我院安排的時(shí)間回校參加各類考試及其它有關(guān)畢業(yè)工作，并做到經(jīng)常聯(lián)系輔導(dǎo)員、班主任主動(dòng)匯報(bào)學(xué)習(xí)、生活和工作情況；
4、聯(lián)系方式如有變更，及時(shí)主動(dòng)與學(xué)校聯(lián)系。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xxx
申請(qǐng)日期：20xx年xx月xx日
轉(zhuǎn)出學(xué)校申請(qǐng)書(篇7)
學(xué)校維修申請(qǐng)報(bào)告 第1篇
篇一:關(guān)于改造市職教中心學(xué)生食堂的申請(qǐng)報(bào)告
關(guān)于改造市職教中心學(xué)生食堂的申請(qǐng)報(bào)告
我校自去年七月份組建以來(lái)學(xué)生食堂在個(gè)月的運(yùn)營(yíng)當(dāng)中從硬件設(shè)施方面逐漸暴露出諸多影響食品衛(wèi)生安全惡化師生就餐環(huán)境的因素和隱患亦即食堂硬件設(shè)施方面由于設(shè)計(jì)欠缺老化加劇已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)為全體師生提供良好飲食就餐服務(wù)的需要為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作防止食品污染和有害因素危害師生健康安全根據(jù)、和等相關(guān)法律法規(guī)結(jié)合我校食堂實(shí)際特提出食堂改造申請(qǐng)報(bào)告如下一、我校學(xué)生食堂存在的問(wèn)題、*作間間均系用簡(jiǎn)易建筑材料搭建的臨時(shí)建筑年久失修一遇*雨天即不能使用、*作間內(nèi)洗消設(shè)施短缺電線老化供排水管道陳舊通風(fēng)排氣不暢、食堂各功能區(qū)水泥地面破損嚴(yán)重不符合衛(wèi)生要求、食堂餐廳墻壁無(wú)瓷磚墻裙墻面長(zhǎng)期受潮脫落發(fā)霉、天花板污染破損脫落嚴(yán)重。二、申請(qǐng)改造項(xiàng)目、舊*作間全
部拆除重建、*作間內(nèi)部洗消設(shè)施供排水管道用電線路通風(fēng)排氣設(shè)施全部
更換為耐用環(huán)保新材料、墻壁下方米改做易清潔環(huán)保瓷磚墻裙墻壁上部重新做防脫落防塵防霉粉刷地面改鋪環(huán)保地磚、天花板做防脫防塵粉刷、新添餐桌椅套、布置健康飲食文化食堂管理宣傳品。三、資金預(yù)算、*作間間××元?元、*作間內(nèi)部設(shè)施元×元、地面瓷磚及工時(shí)費(fèi)×元元、天花板粉刷×元、新添餐桌椅套×套元、飲食文化宣傳品管理制度版面×元、墻裙元整
篇二:一級(jí)食堂申請(qǐng)報(bào)告
創(chuàng)建星級(jí)食堂 給力師生健康
--靈寶第三小學(xué)創(chuàng)建河南省一級(jí)食堂工作申請(qǐng)報(bào)告
靈寶市第三小學(xué)創(chuàng)建于2010年，座落于天藍(lán)、水碧、草綠，交通便利、環(huán)境優(yōu)雅、自然*、適宜人居、基礎(chǔ)設(shè)施齊全，具有厚重文化底蘊(yùn)的城市北區(qū)，學(xué)校位于開(kāi)元路與天寶路交叉路口，是唯一一所被靈寶市委市*命名的半寄宿制小學(xué)。學(xué)校總投資2200余萬(wàn)元，占地20。368畝，總建筑面積11900平方米?，F(xiàn)有教職工90人，教學(xué)班19個(gè)，在校學(xué)生956人，其中寄宿學(xué)生505人。學(xué)校擁有現(xiàn)代化的學(xué)校食堂一個(gè)，食堂從業(yè)人員11人，*作間面積為178。2平方米，餐廳面積為356。4平方米，可同時(shí)容納600名學(xué)生就餐。學(xué)校成立以來(lái)，立足于創(chuàng)辦規(guī)范化、示范*、有特*的學(xué)校，
認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校飲食管理的有關(guān)法規(guī)，高度重視學(xué)校食堂等級(jí)量化評(píng)定工作，通過(guò)加強(qiáng)管理、認(rèn)真自查、積極整改，使學(xué)校食堂基本達(dá)到了省一級(jí)學(xué)校食堂標(biāo)準(zhǔn)。嚴(yán)格規(guī)范的食堂管理，科學(xué)營(yíng)養(yǎng)的膳食烹飪已經(jīng)成為廣大師生身體健康的有力保障。
一、堅(jiān)持高起點(diǎn)配置設(shè)施，創(chuàng)建一流的食堂條件
為使食堂硬件設(shè)施配臵一次到位，滿足食品烹飪加工和師生就餐的需要，學(xué)校多方籌措資金36萬(wàn)元，一次*購(gòu)臵機(jī)械化的切菜機(jī)、和面機(jī)、饅頭機(jī)、切肉機(jī)，全不銹鋼化的餐具、餐桌、菜盆、飯桶、菜架、*柜、炊具架、*作臺(tái)、蒸飯車、送餐車、收餐車、洗手池、淘菜池、炊具洗滌池、抽油*機(jī)、天然氣灶具和現(xiàn)代化的紅外線消毒柜;嚴(yán)格按照食品衛(wèi)生安全管理流程要求配臵更衣室、粗加工間、切配區(qū)、烹飪區(qū)、蒸飯間和主副食干菜調(diào)料倉(cāng)庫(kù);為了放蠅防塵，學(xué)校給餐廳和*作間均安裝了門簾、滅蠅燈和加蓋的剩飯桶定期做好滅蠅、滅蚊、滅蟑螂、天鼠工作，切斷傳染源，保*了師生健康;為了保*就餐環(huán)境溫度適宜，學(xué)校在餐廳安裝兩臺(tái)5匹的柜式空調(diào)。先進(jìn)的炊事用具不僅提高了炊事人員的工作效率，又保*了飯菜的加工質(zhì)量，同時(shí)為創(chuàng)造干凈整潔的食品加工和就餐環(huán)境奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)
二、健全管理責(zé)任制體系，建立常態(tài)化安全監(jiān)督機(jī)制
學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)、總務(wù)主任、伙食管理員
和炊事班長(zhǎng)為主要成員的食品衛(wèi)生安全管理組織和由校委會(huì)、教代會(huì)、學(xué)生代表、家長(zhǎng)代表組成的食品衛(wèi)生安全監(jiān)督檢查組織。學(xué)校還通過(guò)公開(kāi)招聘，層層選拔招錄一批具備高尚的職業(yè)道德，烹飪業(yè)務(wù)技術(shù)過(guò)硬的炊事人員，并與他們逐一簽訂聘用合同和食品衛(wèi)生安全責(zé)任書。對(duì)食堂從業(yè)人員實(shí)行分級(jí)管理，責(zé)任到人，分層制定相應(yīng)的崗位職責(zé)，真正實(shí)現(xiàn)各就其職，各盡其責(zé)。所有食品從業(yè)人員上崗前嚴(yán)格履行健康體檢，體檢合格辦理健康*后方可上崗。學(xué)校還定期組織炊事人員進(jìn)行食品衛(wèi)生安全知識(shí)、烹飪技術(shù)和職業(yè)道德教育培訓(xùn)，邀請(qǐng)市防疫站學(xué)校食品衛(wèi)生科專家來(lái)校作專題培訓(xùn)、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，不斷提高他們的安全意識(shí)、*技能和職業(yè)修養(yǎng)。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入食堂監(jiān)督檢查食品衛(wèi)生安全狀況，關(guān)心飯菜質(zhì)量和營(yíng)養(yǎng)搭配情況，各級(jí)食堂管理和監(jiān)督人員每天都會(huì)對(duì)食堂和餐廳衛(wèi)生、送餐流程、加工烹飪過(guò)程進(jìn)行檢查、記錄、考核、公布、評(píng)比，不斷增強(qiáng)食堂從業(yè)人員的識(shí)安全意、責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。
三、落實(shí)全過(guò)程管理制度，著力提高規(guī)范化管理水平
[無(wú)以規(guī)矩，不成方圓^v^，為了實(shí)現(xiàn)飲食服務(wù)品牌化、日常管理規(guī)范化、衛(wèi)生監(jiān)督制度化的食堂管理目標(biāo)，在辦理的基礎(chǔ)上，學(xué)校先后制定了、、、、、
、及等一系列行之有效的食品衛(wèi)生安全管理制度，使食品衛(wèi)生安全管理有章可循。
1、學(xué)校嚴(yán)把食品原料采購(gòu)、存儲(chǔ)關(guān)。所有食品原料均實(shí)行定點(diǎn)采購(gòu)，并與供貨商簽訂供貨合同和安全責(zé)任書，食品原料實(shí)行出入庫(kù)檢驗(yàn)登記制度、食品原料索*制度和食品原料檢驗(yàn)簽字制度。
2、學(xué)校嚴(yán)把食品加工關(guān)。整個(gè)食品加工過(guò)程必須按照科學(xué)、衛(wèi)生、安全的*作流程進(jìn)行粗加工、清洗、切配、烹飪、配送。加工期間必須做到生熟分開(kāi)、葷素分開(kāi)，防止交叉加工。炊事員每次工作前、處理食品原料后、便后要用洗手液及干凈流動(dòng)的清水洗手。炊事員在食堂工作期間一
律穿工作服，帶工作帽、佩戴健康*上崗;每次上崗前，炊事班長(zhǎng)都要逐一檢查炊事員的個(gè)人衛(wèi)生狀況和衣帽穿戴情況，并認(rèn)真進(jìn)行工作前的技術(shù)指導(dǎo)加強(qiáng)食品營(yíng)養(yǎng)配餐，倡導(dǎo)健康理念，力求做到了[*、香、味、美^v^俱全讓學(xué)生真正[吃得舒心，生活開(kāi)心^v^。。
3、學(xué)校嚴(yán)把食品配送發(fā)放關(guān)。每餐飯菜配送發(fā)放前，均實(shí)行[嘗餐制^v^和食品48小時(shí)留樣備查制，每份留樣不少于250克的樣品臵于冷藏設(shè)備種儲(chǔ)存48小時(shí)以上，以備查驗(yàn)。配送發(fā)放食品的炊事人員要求帶一次*手套和口罩進(jìn)行*作。
4、嚴(yán)把炊事用具和餐具洗滌、消毒和衛(wèi)生清掃關(guān)。每頓飯結(jié)束后，炊事員都會(huì)按照*作流程堆炊具和餐具進(jìn)行細(xì)致的洗滌、消毒處理，并對(duì)*作間和餐廳地面、桌面和門窗玻璃進(jìn)行衛(wèi)生清理，確保食品衛(wèi)生安全和就餐環(huán)境干凈整潔;餐具清洗干凈后放入消毒柜進(jìn)行消毒處理，盛放食品的盆和桶等炊具每天下午放在開(kāi)水鍋里進(jìn)行蒸煮消毒，確保餐具和炊具的衛(wèi)生。
5、嚴(yán)把評(píng)比獎(jiǎng)懲關(guān)。學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理人員和食品衛(wèi)生監(jiān)督組織每學(xué)期對(duì)照認(rèn)真進(jìn)行自評(píng)，查找問(wèn)題，及時(shí)整改。每天都會(huì)，對(duì)檢查監(jiān)督情況進(jìn)行總結(jié)公布;學(xué)校專門在食堂安裝*系統(tǒng)，全面*記錄炊事員工作流程和食品衛(wèi)生安全狀況;每月評(píng)比優(yōu)秀職工給予獎(jiǎng)勵(lì)，增強(qiáng)他們的責(zé)任心和工作熱情。
總之，我校食堂管理工作在上級(jí)各部門指導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心重視下，半年來(lái)，我們?cè)谑程霉芾砼c改革方面進(jìn)行了積極有益的探索，建立了一套科學(xué)規(guī)范的管理機(jī)制，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，取得了較好的效果，得到了學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)的普遍認(rèn)可。在今后工作中，我們將進(jìn)一步把學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理工作，擺在至關(guān)重要位臵，長(zhǎng)抓不懈，努力提高食堂服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)水平，為師生的身體健康，為學(xué)校的教育教學(xué)工作作好后勤保障，讓學(xué)生滿意，讓家長(zhǎng)放心。
靈寶市第三小學(xué)
二〇一一年三月六日
篇三:校園餐桌廣告申請(qǐng)書
武漢紡織大學(xué)
校園餐桌廣告代理申請(qǐng)書
院 系: 傳媒學(xué)院
班 級(jí): 廣告102班
策 劃: 王董云
日 期: 2011年05月
想法的誕生
學(xué)校維修申請(qǐng)報(bào)告 第2篇
縣人民政府：
在縣委、縣府的領(lǐng)導(dǎo)和指揮下，在相關(guān)部門的大力支持下，縣蠶絲公司、蠶種場(chǎng)的破產(chǎn)改制工作有序進(jìn)行，現(xiàn)已進(jìn)入人員安置階段。縣蠶絲公司各類人員522人，其中：在編正式職工408人，退休人員48人，退養(yǎng)蠶桑輔導(dǎo)24人，在崗蠶桑輔導(dǎo)員24人，長(zhǎng)期臨工4人，遺屬定補(bǔ)人員4人。
按照批準(zhǔn)的人員安置方案，根據(jù)債權(quán)、債務(wù)清算報(bào)告，經(jīng)測(cè)算，人員安置費(fèi)用萬(wàn)元，退付集資款162萬(wàn)元，支付兌發(fā)工資萬(wàn)元，共需資金萬(wàn)元。因非整合資產(chǎn)的處置(已委托國(guó)土供應(yīng)中心)尚需時(shí)日，按照縣委、縣府的安排布署，為了確保在今年6月底前破產(chǎn)終結(jié)，，故特請(qǐng)示縣政府先在縣財(cái)政借支1000萬(wàn)元資金用于安置職工，待資產(chǎn)變現(xiàn)后再與縣財(cái)政算帳。
以上請(qǐng)示可否，請(qǐng)批示。
申請(qǐng)人：
申請(qǐng)日期：
1.物業(yè)維修資金申請(qǐng)報(bào)告
2.農(nóng)田水利建設(shè)項(xiàng)目資金申請(qǐng)報(bào)告
學(xué)校維修申請(qǐng)報(bào)告 第3篇
教育局：
1、內(nèi)場(chǎng)硬化：
45元×2500*方米=112500元;
130元×300*方米=39000元;
3、操場(chǎng)西南和西北方不銹鋼防護(hù)欄：
130元×85米=11050元;
4、“三油兩布”防水工程：
35元×980*方米=34300元;
5、跑道建設(shè)15000元;
6、圍墻建設(shè)(二四硬板墻、兩面搓沙)：
160元×162*方米=25920元;
以上六項(xiàng)維修、建設(shè)共需投入資金237770元?，F(xiàn)向教育局申請(qǐng)維修建設(shè)項(xiàng)目資金，敬請(qǐng)批復(fù)為感!
申請(qǐng)學(xué)校：
申請(qǐng)日期：
學(xué)校大門維修申請(qǐng)報(bào)告 (菁選5篇)（擴(kuò)展7）
——學(xué)校維修建設(shè)申請(qǐng)報(bào)告二 (菁華1篇)
學(xué)校維修申請(qǐng)報(bào)告 第4篇
為了實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，為中華民族的偉大復(fù)興、切實(shí)提高公民素質(zhì)，為社會(huì)主義教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量，我們?cè)谏钊胝{(diào)查、反復(fù)論證的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備，特申請(qǐng)開(kāi)辦藝森培訓(xùn)學(xué)校，具體情況如下：
一、 學(xué)校名稱：
岫巖滿族自治縣藝森培訓(xùn)學(xué)校
二、 學(xué)校地址：
岫巖縣岫光小學(xué)南側(cè)。
三、 舉辦專業(yè)：口才、舞蹈、美術(shù)、聲樂(lè)、書法、科學(xué)課等
四、 辦學(xué)性質(zhì)：
自愿舉辦，從事教育事業(yè)的民辦非企業(yè)法人單位。
五、 辦學(xué)宗旨：
遵守憲法、法律、法規(guī)和國(guó)家的'政策，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，貫徹國(guó)家的教育方針，保證教育，教學(xué)質(zhì)量、遵守社會(huì)道德風(fēng)尚。
六、 辦學(xué)目標(biāo)：本學(xué)校以幼兒、小學(xué)生、初中生為對(duì)象，提升學(xué)生獨(dú)立能力和文化藝術(shù)素養(yǎng)，為培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和保衛(wèi)者，培養(yǎng)社會(huì)主義新人做出積極貢獻(xiàn)。
七、 學(xué)校主辦人情況：韓睿韜，男，27歲，吉林藝術(shù)學(xué)院畢業(yè)。
八、 學(xué)校辦學(xué)條件：
校園總面積是一二層樓房和一層樓房共308*，教室6間，桌椅50套，辦公桌3套，電腦2臺(tái)，投影儀1臺(tái)，DVD一臺(tái)，監(jiān)控探頭，配有學(xué)生展示舞臺(tái)，圖書100本。學(xué)校富有現(xiàn)代氣息，優(yōu)雅的課桌，傳統(tǒng)的講臺(tái)。 學(xué)校教師5名，有良好的師德品質(zhì)。學(xué)校前期開(kāi)辦資金8萬(wàn)元，屬自籌資金。
申請(qǐng)人：
20xx年4月25日
學(xué)校大門維修申請(qǐng)報(bào)告 (菁選5篇)（擴(kuò)展5）
——實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)正申請(qǐng)報(bào)告 (菁選5篇)
學(xué)校維修申請(qǐng)報(bào)告 第5篇
根據(jù)國(guó)家發(fā)改委的相關(guān)規(guī)定，資金申請(qǐng)報(bào)告是指向國(guó)家及各級(jí)地方政府申請(qǐng)政策性補(bǔ)助資金的專項(xiàng)報(bào)告，一般根據(jù)資金渠道的不同、性質(zhì)的差異對(duì)資金申請(qǐng)報(bào)告的要求也不盡相同。一般地說(shuō)，資金申請(qǐng)報(bào)告都要經(jīng)過(guò)各級(jí)政府主管部門組織的審查、評(píng)估和篩選。
《學(xué)校項(xiàng)目資金申請(qǐng)報(bào)告》通過(guò)介紹學(xué)校項(xiàng)目單位的基本情況和財(cái)務(wù)狀況反映項(xiàng)目單位資金面情況，通過(guò)分析國(guó)家宏觀、中長(zhǎng)期規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)政策以及地方政策等，論證項(xiàng)目政策支持背景及獲取資金支持的政策依據(jù)，通過(guò)詳實(shí)介紹項(xiàng)目情況，反映項(xiàng)目建設(shè)背景、建設(shè)內(nèi)容、建設(shè)規(guī)模、投資規(guī)模、技術(shù)工藝先進(jìn)性、規(guī)劃進(jìn)展情況、組織情況、相關(guān)應(yīng)對(duì)機(jī)制(如環(huán)保、節(jié)能、資源利用等)，著力分析項(xiàng)目存在的價(jià)值和前景，深度透析項(xiàng)目的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益，形成申請(qǐng)資金可行性的充足論據(jù)，是專門針對(duì)學(xué)校項(xiàng)目獲取政府資金支持的專業(yè)報(bào)告，其核心價(jià)值體現(xiàn)在：
——作為學(xué)校項(xiàng)目被資金支持主管部門審批決策的依據(jù);
——作為學(xué)校項(xiàng)目相關(guān)資金籌措(例如申請(qǐng)其他資金支持的輔助材料)的依據(jù);
——作為學(xué)校項(xiàng)目后續(xù)工作開(kāi)展的依據(jù)。
【學(xué)校項(xiàng)目資金申請(qǐng)報(bào)告目錄】
第一部分 學(xué)校項(xiàng)目背景信息
一、學(xué)校項(xiàng)目概況
(一)項(xiàng)目名稱
(二)項(xiàng)目的承辦單位
(三)承擔(dān)可行性研究工作的單位情況
(四)項(xiàng)目的主管部門
(五)項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容、規(guī)模、目標(biāo)
(六)項(xiàng)目建設(shè)地點(diǎn)
二、項(xiàng)目承擔(dān)單位的基本情況和財(cái)務(wù)狀況
包括所有制性質(zhì)、主營(yíng)業(yè)務(wù)、近三年來(lái)的銷售收入、利潤(rùn)、稅金、固定資產(chǎn)、資產(chǎn)負(fù)債率、銀行
信用等級(jí)、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人基本情況及主要股東的概況
第二部分 學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)背景、必要性
這一部分主要應(yīng)說(shuō)明項(xiàng)目發(fā)起的背景、投資的必要性、投資理由及項(xiàng)目開(kāi)展的支撐性條件等等。
一、學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)背景
(一)國(guó)家或行業(yè)發(fā)展規(guī)劃
(二)項(xiàng)目發(fā)起人以及發(fā)起緣由
(三)……
二、學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)必要性
國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀和技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)，對(duì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的作用與影響，產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)度分析，市場(chǎng)分析;
(一)……
(二)……
(三)……
(四)……
三、學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)可行性
(一)經(jīng)濟(jì)可行性
(二)政策可行性
(三)技術(shù)可行性
(四)模式可行性
(五)組織和人力資源可行性
第三部分 學(xué)校項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)
一、組織優(yōu)勢(shì)
二、技術(shù)優(yōu)勢(shì)
涉及成果來(lái)源及知識(shí)產(chǎn)權(quán)情況、已完成的研究開(kāi)發(fā)工作及中試情況和鑒定年限、技術(shù)或工藝特點(diǎn)
以及與現(xiàn)有技術(shù)或工藝比較所具有的優(yōu)勢(shì)、該項(xiàng)技術(shù)的突破對(duì)行業(yè)技術(shù)進(jìn)步的重要意義和作用等。
三、市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)
四、模式優(yōu)勢(shì)
五、其他優(yōu)勢(shì)
第四部分 學(xué)校項(xiàng)目產(chǎn)品規(guī)劃
一、學(xué)校項(xiàng)目產(chǎn)品產(chǎn)能規(guī)劃方案
二、學(xué)校項(xiàng)目產(chǎn)品工藝規(guī)劃方案
(一)工藝設(shè)備選型
(二)工藝先進(jìn)性說(shuō)明
(三)工藝流程
三、學(xué)校項(xiàng)目產(chǎn)品營(yíng)銷規(guī)劃方案
(一)營(yíng)銷戰(zhàn)略規(guī)劃
(二)營(yíng)銷模式
(三)促銷策略
第五部分 學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)規(guī)劃
一、學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)地
(一)學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)地地理位置
(二)學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)地自然情況
(三)學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)地資源情況
(四)學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)地經(jīng)濟(jì)情況
(五)學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)地人口情況
二、學(xué)校項(xiàng)目土建總規(guī)
(一)項(xiàng)目廠址及廠房建設(shè)
(二)土建總圖布置
(三)場(chǎng)內(nèi)外運(yùn)輸
(四)項(xiàng)目土建及配套工程
(五)項(xiàng)目土建及配套工程造價(jià)
(六)項(xiàng)目其他輔助工程
三、學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)環(huán)境保護(hù)方案
四、學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)節(jié)能方案方案
五、學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)消防方案
六、學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)生產(chǎn)勞動(dòng)安全方案
七、各項(xiàng)建設(shè)條件落實(shí)情況
包括環(huán)境保護(hù)、資源綜合利用、節(jié)能措施、原材料供應(yīng)及外部配套條件落實(shí)情況等;其中節(jié)能分析章節(jié)按照《國(guó)家發(fā)展改革委關(guān)于加強(qiáng)固定資產(chǎn)投資項(xiàng)目節(jié)能評(píng)估和審查工作的通知》(發(fā)改投資[]2787號(hào))要求進(jìn)行編寫。
第六部分 學(xué)校項(xiàng)目組織實(shí)施情況
一、學(xué)校項(xiàng)目組織
(一)組織形式
(二)工作制度
二、學(xué)校項(xiàng)目勞動(dòng)定員和人員培訓(xùn)
(一)勞動(dòng)定員
(二)年總工資和職工年平均工資估算
(三)人員培訓(xùn)及費(fèi)用估算
三、學(xué)校項(xiàng)目實(shí)施的各階段
(一)建立項(xiàng)目實(shí)施管理機(jī)構(gòu)
(二)資金籌集安排
(三)技術(shù)獲得與轉(zhuǎn)讓
(四)勘察設(shè)計(jì)和設(shè)備訂貨
(五)施工準(zhǔn)備
(六)施工和生產(chǎn)準(zhǔn)備
(七)竣工驗(yàn)收
四、學(xué)校項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度表
第七部分 學(xué)校項(xiàng)目財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)分析
一、學(xué)校項(xiàng)目總投資估算
二、學(xué)校項(xiàng)目資金籌措
一個(gè)建設(shè)項(xiàng)目所需要的投資資金，可以從多個(gè)來(lái)源渠道獲得。項(xiàng)目可行性研究階段，資金籌措工作是根據(jù)對(duì)建設(shè)項(xiàng)目固定資產(chǎn)投資估算和流動(dòng)資金估算的結(jié)果，研究落實(shí)資金的來(lái)源渠道和籌措方式從中選擇條件優(yōu)惠的資金?？尚行匝芯繄?bào)告中，應(yīng)對(duì)每一種來(lái)源渠道的資金及其籌措方式逐一論述。
并附有必要的計(jì)算表格和附件?？尚行匝芯恐?，應(yīng)對(duì)下列內(nèi)容加以說(shuō)明：
(一)資金來(lái)源
(二)項(xiàng)目籌資方案
三、學(xué)校項(xiàng)目投資使用計(jì)劃
(一)投資使用計(jì)劃
(二)借款償還計(jì)劃
四、項(xiàng)目財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)說(shuō)明&財(cái)務(wù)測(cè)算假定
(一)計(jì)算依據(jù)及相關(guān)說(shuō)明
(二)項(xiàng)目測(cè)算基本設(shè)定
五、學(xué)校項(xiàng)目總成本費(fèi)用估算
(一)直接成本
(二)工資及福利費(fèi)用
(三)折舊及攤銷
(四)工資及福利費(fèi)用
(五)修理費(fèi)
(六)財(cái)務(wù)費(fèi)用
(七)其他費(fèi)用
(八)財(cái)務(wù)費(fèi)用
(九)總成本費(fèi)用
六、銷售收入、銷售稅金及附加和增值稅估算
(一)銷售收入
(二)銷售稅金及附加
(三)增值稅
(四)銷售收入、銷售稅金及附加和增值稅估算
七、損益及利潤(rùn)分配估算
八、現(xiàn)金流估算
(一)項(xiàng)目投資現(xiàn)金流估算
(二)項(xiàng)目資本金現(xiàn)金流估算
九、不確定性分析
在對(duì)建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)，所采用的數(shù)據(jù)多數(shù)來(lái)自預(yù)測(cè)和估算。由于資料和信息的有限性，將來(lái)的實(shí)際情況可能與此有出入，這對(duì)項(xiàng)目投資決策會(huì)帶來(lái)風(fēng)險(xiǎn)。為避免或盡可能減少風(fēng)險(xiǎn)，就要分析不確定性因素對(duì)項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)指標(biāo)的影響，以確定項(xiàng)目的可靠性，這就是不確定性分析。
根據(jù)分析內(nèi)容和側(cè)重面不同，不確定性分析可分為盈虧平衡分析、敏感性分析和概率分析。在可行性研究中，一般要進(jìn)行的盈虧平衡平分析、敏感性分配和概率分析，可視項(xiàng)目情況而定。
(一)盈虧平衡分析
(二)敏感性分析
第八部分 學(xué)校項(xiàng)目財(cái)務(wù)效益、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益評(píng)價(jià)
一、財(cái)務(wù)效益評(píng)價(jià)
內(nèi)部收益率、投資利潤(rùn)率、投資回收期、貸款償還期等指標(biāo)的計(jì)算和評(píng)估。
二、經(jīng)濟(jì)效益評(píng)價(jià)
(一)經(jīng)濟(jì)費(fèi)用效益或費(fèi)用效果分析
(二)行業(yè)影響分析
(三)區(qū)域經(jīng)濟(jì)影響分析
(四)宏觀經(jīng)濟(jì)影響分析
三、社會(huì)效益評(píng)價(jià)
(一)社會(huì)影響效果分析
(二)社會(huì)適應(yīng)性分析
(三)社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)及對(duì)策分析
第九部分 資金申請(qǐng)報(bào)告附件
企業(yè)營(yíng)業(yè)執(zhí)照
企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況相關(guān)文件(損益表、資產(chǎn)負(fù)債表、現(xiàn)金流量表)
銀行出具的貸款承諾(省級(jí)分行以上)文件或已簽訂的貸款協(xié)議或合同;
地方、部門配套資金及其它資金來(lái)源證明文件;
技術(shù)來(lái)源及技術(shù)先進(jìn)性的有關(guān)證明文件;
環(huán)境保護(hù)部門出具的環(huán)境影響評(píng)價(jià)文件的審批意見(jiàn);
節(jié)能、土地、規(guī)劃等必要文件;
項(xiàng)目核準(zhǔn)或備案文件(在有效期內(nèi)且未滿兩年);
已開(kāi)工項(xiàng)目需提供投資完成、工程進(jìn)度以及生產(chǎn)情況證明材料;
項(xiàng)目單位對(duì)項(xiàng)目資金申請(qǐng)報(bào)告內(nèi)容和附屬文件真實(shí)性負(fù)責(zé)的聲明。
學(xué)校維修申請(qǐng)報(bào)告 第6篇
校領(lǐng)導(dǎo)：
我校學(xué)生自管會(huì)是在校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)懷指導(dǎo)下,以“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”為宗旨的學(xué)生自律組織,是學(xué)生自己的群眾性組織，是學(xué)校聯(lián)系學(xué)生的橋梁和紐帶。學(xué)生自管會(huì)自成立以來(lái)，積極宣傳、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，熱情為廣大同學(xué)服務(wù)，加強(qiáng)了學(xué)校與學(xué)生之間的信息溝通，為我校創(chuàng)造良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。學(xué)校也多次為學(xué)生自管會(huì)的發(fā)展提供辦公場(chǎng)所、經(jīng)費(fèi)等方面的大力支持，及時(shí)保障了學(xué)生自管會(huì)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
為了更好地服務(wù)同學(xué)，學(xué)生自管會(huì)在學(xué)期初的全體會(huì)議上，作出了在以后的工作中加強(qiáng)學(xué)生活動(dòng)資料的在社會(huì)實(shí)踐、志愿者服務(wù)、社會(huì)公益以及學(xué)生心理輔導(dǎo)等方面活動(dòng)的以及學(xué)生活動(dòng)資料的歸檔管理等決定。但現(xiàn)有經(jīng)費(fèi)無(wú)法支持這些新任務(wù)的完成。故再次向校領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)補(bǔ)充活動(dòng)經(jīng)費(fèi)5000元。
懇請(qǐng)學(xué)校批準(zhǔn)。
申請(qǐng)人：學(xué)生自管會(huì)辦公室
附：所需費(fèi)用詳單：
1、需添置設(shè)備
(1)數(shù)碼相機(jī)1臺(tái)
(2)錄音筆2支
2、其他費(fèi)用約4000元約3000元約600元約1400元
(1)自愿者、社會(huì)公益活動(dòng)費(fèi)用(車費(fèi)、宣傳費(fèi)用等)約600元
(2)學(xué)生心理輔導(dǎo)活動(dòng)費(fèi)用(講座、心理健康宣傳費(fèi)用等)約800元
3、合計(jì)5000元
敬禮!
申請(qǐng)人：YJBYS
20**年**月**日
學(xué)校維修申請(qǐng)報(bào)告 第7篇
銀山鎮(zhèn)人民政府：
銀山鎮(zhèn)張山沃小學(xué)重建于1990年9月，學(xué)校地處銀山鎮(zhèn)張山沃村，占地面積2400㎡，建筑面積1024㎡，現(xiàn)有教學(xué)樓1棟，平房6間。
學(xué)校主要建筑都是上世紀(jì)九十年代建成使用，年久失修，學(xué)樓頂多處出現(xiàn)裂縫和滲水、漏水現(xiàn)象，已造成部分教學(xué)設(shè)施損壞，影響教育教學(xué)的正常進(jìn)行。因此，2010年10月對(duì)樓房進(jìn)行了加固。樓頂澆注而成，但是厚度僅10多公分，防水效果差，夏季如同蒸籠，學(xué)生無(wú)法正常上課，急需建設(shè)隔熱層。該校教學(xué)樓屋頂防水、防嗮維修面積約430平方米，每平方米需60元，需資金25800元；教學(xué)樓地面凹凸不平，需進(jìn)行維修，面積約860平方米，每平方米16元，需資金13760元，垃圾清運(yùn)費(fèi)2000元，以上共需資金41560元。
為了使學(xué)校各項(xiàng)工作能夠順利進(jìn)行，懇請(qǐng)銀山鎮(zhèn)人民政府撥付維修資金41560元。
學(xué)校維修申請(qǐng)報(bào)告 第8篇
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我于20xx年X月X日進(jìn)入公司，根據(jù)公司的需要，目前擔(dān)任工程部施工員一職，負(fù)責(zé)項(xiàng)目部施工現(xiàn)場(chǎng)工作。本人工作認(rèn)真、細(xì)心且具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心，勤勉不懈，極富工作熱情；性格開(kāi)朗，樂(lè)于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；責(zé)任感強(qiáng)，確實(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦，配合各部門負(fù)責(zé)人成功地完成各項(xiàng)工作；積極學(xué)習(xí)新知識(shí)、技能，注重自身發(fā)展和進(jìn)步，同公司共同發(fā)展、進(jìn)步。兩個(gè)多月來(lái)，我在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們的熱心幫助及關(guān)愛(ài)下取得了一定的進(jìn)步，在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我會(huì)進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取在各方面取得更大的進(jìn)步。根據(jù)公司規(guī)章制度，試用人員在試用期滿三個(gè)月合格后，即可被錄用成為公司正式員工。在試用期間，嚴(yán)格要求自己，在作好本職工作的同時(shí)，積極團(tuán)結(jié)同事，搞好大家之間的關(guān)系。在工作中，要不斷的學(xué)習(xí)與積累，不斷的提出問(wèn)題，解決問(wèn)題，不斷完善自我，使工作能夠更快、更好的完成。我相信我一定會(huì)做好工作，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望。
因此，我特向公司申請(qǐng)：希望能根據(jù)我的工作態(tài)度、熱情及不怕吃苦的精神，能得到認(rèn)可。來(lái)到這里工作，我最大的收獲莫過(guò)于在敬業(yè)精神、思想境界，還是在工作能力上都得到了很大的進(jìn)步與提高，也激勵(lì)我在工作中不斷前進(jìn)與完善自己。公司給了我這樣一個(gè)發(fā)揮的舞臺(tái)，我要好好的珍惜這次機(jī)會(huì)，在以后的工作中我將更加努力上進(jìn)，
在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，希望自己能成為公司的正式員工。懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。
敬禮！
申請(qǐng)人：XX
20xx年X月X日
學(xué)校大門維修申請(qǐng)報(bào)告 (菁選5篇)（擴(kuò)展6）
——學(xué)校維修建設(shè)申請(qǐng)報(bào)告 (菁華1篇)
學(xué)校維修申請(qǐng)報(bào)告 第9篇
為了實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，為中華民族的偉大復(fù)興、切實(shí)提高公民素質(zhì)，為社會(huì)主義教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量，我們?cè)谏钊胝{(diào)查、反復(fù)論證的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備，特申請(qǐng)開(kāi)辦長(zhǎng)春市XX培訓(xùn)學(xué)校，具體情況如下：
一、學(xué)校名稱：
(名稱應(yīng)當(dāng)符合《民辦非企業(yè)單位登記管理暫行條例》和民政部《民辦非企業(yè)單位名稱管理暫行規(guī)定》的規(guī)定。)
二、學(xué)校地址：
**市**區(qū)**街**號(hào)。
三、舉辦專業(yè)：
四、辦學(xué)性質(zhì)：
(自愿舉辦，從事教育事業(yè)的民辦非企業(yè)法人單位。)
五、辦學(xué)宗旨：
(遵守憲法、法律、法規(guī)和國(guó)家政策，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，貫徹國(guó)家的教育方針，保證教育，教學(xué)質(zhì)量、遵守社會(huì)道德風(fēng)尚。)
六、辦學(xué)目標(biāo)：
(寫明本校要培訓(xùn)的對(duì)象，實(shí)現(xiàn)的教學(xué)目標(biāo)。)
七、學(xué)校主辦人情況：(法人組織或個(gè)人的情況介紹)
八、學(xué)校辦學(xué)條件：(應(yīng)該寫明學(xué)校的校園校舍面積、建筑結(jié)構(gòu)和辦學(xué)環(huán)境、配置的教學(xué)設(shè)備、師資力量以及辦學(xué)的開(kāi)辦資金來(lái)源、數(shù)額)
申請(qǐng)人：(個(gè)人簽字、名章或法人組織公章)
年 月 日
學(xué)校維修申請(qǐng)報(bào)告 第10篇
縣政府：
XX鎮(zhèn)政府辦公樓建于X年X月，迄今XX年，由于該樓建筑時(shí)間長(zhǎng)，加之建筑質(zhì)量不好等原因，部分房間的墻體出現(xiàn)裂縫，雖小有修繕但仍存在屋頂?shù)魤K、墻圍脫落等現(xiàn)象，該樓已存在安全隱患，不適宜繼續(xù)辦公，必須進(jìn)行修繕。經(jīng)多方論證，修繕費(fèi)用預(yù)算為XX萬(wàn)元，因鎮(zhèn)政府資金短缺，特向縣政府申請(qǐng)修繕辦公樓經(jīng)費(fèi)，我們一定加強(qiáng)對(duì)招投標(biāo)和工程質(zhì)量的管理，指派專人負(fù)責(zé)辦公樓修繕事宜，做到?？顚Ｓ茫瑖?yán)格質(zhì)量、嚴(yán)格紀(jì)律，請(qǐng)予以支持為盼。
當(dāng)否，請(qǐng)批示。
申請(qǐng)人：YJBYS
XXXX年XX月XX日
擴(kuò)展小知識(shí)-政府資金支持方式：
政府資金支持包括投資無(wú)償補(bǔ)助、獎(jiǎng)勵(lì)、轉(zhuǎn)貸和貸款貼息等方式，政府只審批資金申請(qǐng)報(bào)告，決定是否給予資金扶持。其具體的審批權(quán)限和利用方式如下：
1、獎(jiǎng)勵(lì)，是政府部門對(duì)表現(xiàn)突出，業(yè)績(jī)優(yōu)秀，具有重大創(chuàng)新貢獻(xiàn)企業(yè)的一種鼓勵(lì)政策，獎(jiǎng)勵(lì)額度視具體情況而定;
2、貸款貼息，是指政府部門對(duì)符合條件、使用了中長(zhǎng)期銀行貸款的投資項(xiàng)目給予的貸款利息貼息。
3、投資無(wú)償補(bǔ)助是指政府部門對(duì)符合條件的企業(yè)投資項(xiàng)目和下一級(jí)地方政府投資項(xiàng)目給予的投資資金補(bǔ)助，一般政府給與的投資補(bǔ)助不高于總投資額度的30%;
學(xué)校維修申請(qǐng)報(bào)告 第11篇
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我校是一所公立全日制的事業(yè)單位，現(xiàn)有校舍均為 1996年建，目前有教室、辦公室、功能用房共27間。
由于年久失修等各種客觀原因，校舍安全存在極大隱患，校舍的房頂椽子下垂，屋頂八磚下滑，目前校舍已成危房，對(duì)師生的生命財(cái)產(chǎn)安全造成嚴(yán)重威脅?，F(xiàn)準(zhǔn)備維修，打算去掉椽子、八磚，換成木板蓋頂，預(yù)計(jì)每間5000余元，共15萬(wàn)元左右。但是目前學(xué)校資金短缺，村內(nèi)也無(wú)資金來(lái)源，無(wú)力更新和維修。
為解決燃眉之急，特向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)資助修繕為盼。
學(xué)校大門維修申請(qǐng)報(bào)告 (菁選5篇)擴(kuò)展閱讀
學(xué)校大門維修申請(qǐng)報(bào)告 (菁選5篇)（擴(kuò)展1）
——學(xué)校維修申請(qǐng)報(bào)告5篇
學(xué)校維修申請(qǐng)報(bào)告 第12篇
學(xué)校：
我中心對(duì)教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓東樓玻璃門損壞一扇、教學(xué)樓522教室玻璃壞了一塊、實(shí)驗(yàn)樓西北3樓樓梯間玻璃碎了一塊，存在安全隱患。我中心向后勤處基建辦咨詢維修事宜，經(jīng)基建辦推薦，向商家詢價(jià)如下：
1、教學(xué)樓東樓6mm鋼化玻璃門(高228cm、寬)
2、教學(xué)樓522教室玻璃窗(高、寬)
3、實(shí)驗(yàn)樓西北3樓樓梯間玻璃(、寬)
以上三項(xiàng)共計(jì)材料費(fèi)(含安裝費(fèi))㎡×200元/㎡=740元，鋼化玻璃門警示條40元，共需材料費(fèi)(含安裝費(fèi))合計(jì)780元，費(fèi)用擬從教學(xué)設(shè)備維護(hù)費(fèi)中支出。
是否實(shí)施，請(qǐng)批示!
教學(xué)服務(wù)中心
二〇XX年四月十三日
學(xué)校維修申請(qǐng)報(bào)告 第13篇
尊敬的教體局校安辦、安全辦領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！
北楊寨鄉(xiāng)曹坊小學(xué)從2010年9月投入使用，現(xiàn)在樓頂多處出現(xiàn)滲水、漏水現(xiàn)象已經(jīng)一年多，已造成三樓電路、電扇、日光燈全部損壞，影響了我校教育教學(xué)的正常進(jìn)行，學(xué)生也無(wú)法在各室正常上課，現(xiàn)在又到汛期，急需對(duì)教學(xué)樓屋頂進(jìn)行防水、墻面維修。另我校教學(xué)樓木門大部分變形損壞，都需要重新更換。（后附照片）
需要修葺的房屋具體情況說(shuō)明：
教學(xué)樓和學(xué)生綜合宿舍樓樓頂建筑面積：700*方米。
維修方案：兩座樓的樓面進(jìn)行防水處理及內(nèi)外墻壁維修粉刷。 預(yù)算資金：25萬(wàn)元。
門窗配置資金預(yù)算5萬(wàn)元，合計(jì)30萬(wàn)元
以上情況給師生的'人身安全造成了了巨大隱患，嚴(yán)重影響了正常的教學(xué)秩序，因我校資金有限無(wú)力修繕與維護(hù)，現(xiàn)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)對(duì)我校的教學(xué)樓樓頂門窗進(jìn)行修繕處理。
特此申請(qǐng)
xxx小學(xué)
學(xué)校維修申請(qǐng)報(bào)告 第14篇
_________縣教育局：
自_________中學(xué)撤并到_________中學(xué)后，我校在原_________中學(xué)校址進(jìn)行寄宿制辦學(xué)，現(xiàn)學(xué)校大門是一座老校門，結(jié)構(gòu)老式且不美觀，加上建設(shè)年代已久，出現(xiàn)墻體開(kāi)裂現(xiàn)象，另外學(xué)校大門離校門外大路不足2米，以前經(jīng)常有些同學(xué)跑出校門時(shí)，險(xiǎn)些被校門外大路上來(lái)往行駛的車輛撞上，存在極大的安全隱患，極易造成安全事故，急需推倒老校門，重建新校門。
現(xiàn)特向縣教育局申請(qǐng)新建一座新校門和門衛(wèi)室，預(yù)計(jì)費(fèi)用約是_________萬(wàn)元，懇望上級(jí)及時(shí)予以支持!
申請(qǐng)人：
申請(qǐng)日期：
學(xué)校大門維修申請(qǐng)報(bào)告 (菁選5篇)（擴(kuò)展4）
——學(xué)校辦學(xué)申請(qǐng)報(bào)告3篇
學(xué)校維修申請(qǐng)報(bào)告 第15篇
國(guó)家重大技術(shù)裝備研制和重大產(chǎn)業(yè)技術(shù)開(kāi)發(fā)專項(xiàng)
項(xiàng)目資金申請(qǐng)報(bào)告
項(xiàng) 目 名 稱:
項(xiàng)目申報(bào)單位: (蓋章)
項(xiàng)目主持單位:北京市發(fā)展和改革委員會(huì)
國(guó)家發(fā)展和改革委員會(huì)高技術(shù)產(chǎn)業(yè)司制訂
年 月 日
格式及說(shuō)明
一, 格式
紙張規(guī)格:A4;頁(yè)邊距:;仿宋體4號(hào)字.
二《項(xiàng)目資金申請(qǐng)報(bào)告》填寫款項(xiàng)要求
《項(xiàng)目資金申請(qǐng)報(bào)告》主要包括以下內(nèi)容:
(一) 項(xiàng)目概要
(二) 研制開(kāi)發(fā)的目的和意義
(三) 國(guó)內(nèi)外相關(guān)技術(shù)發(fā)展概況和趨勢(shì)
(四) 前期研制開(kāi)發(fā)情況
(五) 主要研制開(kāi)發(fā)內(nèi)容和考核目標(biāo)
(六) 項(xiàng)目組織實(shí)施方案
實(shí)施方式,技術(shù)路線(自主開(kāi)發(fā),消化吸收,國(guó)際合作等),項(xiàng)目進(jìn)度安排,實(shí)施期限.
(七) 產(chǎn)業(yè)化依托或工程依托落實(shí)情況
(八) 技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析和社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益分析
包括能源利用效率分析,環(huán)境保護(hù)和資源利用效益分析,促進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展作用分析
(九) 項(xiàng)目資金預(yù)算安排,資金來(lái)源與落實(shí)情況與申請(qǐng)國(guó)家資金的理由
(十) 項(xiàng)目申報(bào)單位及協(xié)作單位概況
項(xiàng)目申報(bào)單位以及合作單位的技術(shù)力量和人員結(jié)構(gòu),財(cái)務(wù)基本狀況,各自承擔(dān)的主要工作或有關(guān)協(xié)議合同復(fù)印件.
(十一)其他需要說(shuō)明的情況
如:是否涉及環(huán)境評(píng)估,土地購(gòu)置,消防,安全評(píng)價(jià)等.
(十二)項(xiàng)目申報(bào)單位簽章
必須由項(xiàng)目申報(bào)單位法人代表簽字,并加蓋公章.
(十三)項(xiàng)目主持單位審核并蓋章.
學(xué)校維修申請(qǐng)報(bào)告 第16篇
一、項(xiàng)目申報(bào)單位基本情況
江蘇東星紡織有限公司始建于20xx年5月06日，注冊(cè)資金1000萬(wàn)元，法人代表:華峰，注冊(cè)地址：江蘇南通，占地面積約39140平方米。江蘇東星紡織有限公司在新技術(shù)、工藝、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)上取得了較大的成績(jī)。該產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)定，被公認(rèn)為“免檢產(chǎn)品”。本公司在有關(guān)政府部門的關(guān)心支持，取得了良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。
目前紡織行業(yè)中各種針織面料日新月異，不斷更新，且都需高檔織物，而高檔織物必須用高新技術(shù)設(shè)備和新工藝， 我司引進(jìn)先進(jìn)的設(shè)備，高新技術(shù)工藝使用戶能獲得最佳加工效果，以最好的產(chǎn)品質(zhì)量吸引更多訂單，使我司能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中取勝。
本公司始終堅(jiān)持守法經(jīng)營(yíng)，堅(jiān)持重合同守信用，并為揚(yáng)州經(jīng)濟(jì)建設(shè)作出一定的貢獻(xiàn)，經(jīng)營(yíng)規(guī)模及繳稅各項(xiàng)稅款均在揚(yáng)州行業(yè)中排在前5名，20xx-20xx年被評(píng)為“重合同守信用單位”，和“重點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)”。
二、進(jìn)口設(shè)備用途
我司引進(jìn)的自動(dòng)絡(luò)筒設(shè)備，能適應(yīng)各種針織高檔紗要求，能大大提高各種織物的品位和檔次，能適應(yīng)目前的檔次高的市場(chǎng)需求，使公司的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)展升級(jí)，使公司的發(fā)展方向從量的擴(kuò)張向質(zhì)的提升轉(zhuǎn)變，高檔紗必須依靠高科技。
三、預(yù)計(jì)可產(chǎn)生的效益
我司已引進(jìn)意大利10臺(tái)自動(dòng)絡(luò)筒機(jī)該設(shè)備的速度及產(chǎn)能比前一代提高了30%，可年新增產(chǎn)300噸，新增加工收入230萬(wàn)元，上交稅利180萬(wàn)元 。
四、其他說(shuō)明
我公司近三年以來(lái)無(wú)違法違規(guī)行為，也無(wú)拖欠政府性基金，我司引進(jìn)自動(dòng)絡(luò)筒機(jī)先進(jìn)設(shè)備、高新技術(shù)用自有資金，無(wú)享受其他財(cái)政資助資金。
江蘇東星紡織有限公司 （法人簽字：）
學(xué)校維修申請(qǐng)報(bào)告 第17篇
尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)：
我校小學(xué)部78扇門，中學(xué)部66扇門， 幼兒園36，扇門。因年久失修，損壞嚴(yán)重，很多門的木條已經(jīng)完全損壞，門板都以順壞，玻璃無(wú)法嵌進(jìn)去，對(duì)門的加固處理也無(wú)法進(jìn)行；門框與墻體的結(jié)合處出現(xiàn)了許多裂縫，內(nèi)墻的水泥塊經(jīng)常掉落，教室前后門很難關(guān)嚴(yán)，很小的風(fēng)就會(huì)被吹開(kāi)，影響教師上課。風(fēng)大的時(shí)候門的玻璃也經(jīng)常掉了下來(lái)，給學(xué)生造成極大的安全隱患。為了解除這一安全隱患，學(xué)校也采取了許多措施，多次對(duì)教室的門進(jìn)行了加固處理，但無(wú)法從根本上解決問(wèn)題。為保障師生的人身安全和學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全，讓師生有一個(gè)安全、舒適的學(xué)習(xí)工作環(huán)境我校急需更換廂房教室的木制門窗。
特向局領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)，望領(lǐng)導(dǎo)早日解決為盼。
xx第二十四中學(xué)
20xx年9月16日
學(xué)校維修申請(qǐng)報(bào)告 第18篇
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
本學(xué)期我擔(dān)任七、八年級(jí)的信息技術(shù)教學(xué)工作?；仡欉@個(gè)學(xué)期所從事的信息技術(shù)教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成任務(wù)。一學(xué)期來(lái)，認(rèn)真、踏實(shí)、誠(chéng)懇地做好本職工作，認(rèn)真完成自己的教學(xué)任務(wù)，以學(xué)生利益為出發(fā)點(diǎn)，讓學(xué)生在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中能學(xué)有所得，掌握了一定的計(jì)算機(jī)打操作技巧?，F(xiàn)就本學(xué)期所做工作作如下總結(jié)：
一、思想政治方面
積極參加政治學(xué)習(xí)，提高自己的政治素質(zhì)和理論素養(yǎng)，注重自己思想道德水*的提高。*時(shí)積極參加學(xué)校組織的各類會(huì)議及本組開(kāi)展的教研活動(dòng)，積極參加升旗儀式。遵守教師職業(yè)道德，時(shí)刻注意自己的一言一行，維護(hù)教師形象，為人師表。在日常生活中，以真誠(chéng)與人交往，和其他老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作，愉快的開(kāi)展工作。
二、教學(xué)工作，一絲不茍
(一)搞好備課
備課對(duì)于每門課程的教學(xué)而言，都是必不可少的環(huán)節(jié)，信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)也不例外。在備課的過(guò)程中，我首先對(duì)所要教授的知識(shí)進(jìn)行全面的研究、歸納、總結(jié)，并根據(jù)教授對(duì)象的不同特點(diǎn)找到教授的方法與方式。在此基礎(chǔ)上將所備內(nèi)容在計(jì)算機(jī)上進(jìn)行逐一推敲、驗(yàn)證、演練，以使一些空洞的知識(shí)具有可操作性;同時(shí)，還將每個(gè)知識(shí)點(diǎn)構(gòu)造成一個(gè)操作性實(shí)例，通過(guò)對(duì)實(shí)例的演練讓學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)產(chǎn)生準(zhǔn)確、完整的認(rèn)識(shí)，由此得出相關(guān)的結(jié)論。從而做到對(duì)人、書、機(jī)三者進(jìn)行有機(jī)結(jié)合的備課。
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成，每節(jié)都要認(rèn)真做好上機(jī)備課，檢查機(jī)器狀態(tài)，有無(wú)“不可用機(jī)器”。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí)，在各臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡視，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo)，課后及時(shí)做課后記，找出不足。
(二)抓好教學(xué)過(guò)程不馬虎
由于初中學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，本學(xué)科在教學(xué)中只能充當(dāng)考查的對(duì)象，學(xué)校給安排的課時(shí)也很有限，一周只安排一節(jié)課，因此要讓學(xué)生很好掌握電腦知識(shí)，必須注重45分鐘的教學(xué)效率。這就要求我要認(rèn)真安排每節(jié)課，課前認(rèn)真鉆研教材，搜尋與該課題相關(guān)的課外知識(shí)，并很好的結(jié)合，在課堂教學(xué)中加以運(yùn)用。課堂上注意學(xué)生的興趣度，采用多種教學(xué)方式調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與熱勁，營(yíng)造融厚的學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí)對(duì)差次不齊的學(xué)生采用快慢教學(xué)方式，對(duì)學(xué)困生多輔導(dǎo)，多鼓勵(lì)學(xué)生多問(wèn)。對(duì)那些掌握能力較強(qiáng)的學(xué)生，多激發(fā)他們學(xué)習(xí)新知識(shí)的熱情。
在課堂上我會(huì)多關(guān)注學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐，根據(jù)本書的教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)，在教學(xué)中應(yīng)更多去開(kāi)發(fā)學(xué)生的動(dòng)手能力，在教學(xué)中對(duì)此我十分重視，在講完每個(gè)案例留一定時(shí)間給學(xué)生自主操作，老師在巡視的過(guò)程中給予指導(dǎo)，有時(shí)也可將某一學(xué)生作品做展示，加以評(píng)講，例如初一(六)班的楊康、楊錦超同學(xué)，課堂上積極回答老師的提問(wèn)，動(dòng)手能力強(qiáng)。同時(shí)每節(jié)課結(jié)束前預(yù)留一定時(shí)間讓學(xué)生完成老師所布置的任務(wù)，真正鍛煉學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。
總的來(lái)看，今學(xué)期的教學(xué)工作都完成了任務(wù)。
以上是我的工作基本情況，經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)期的鍛煉，我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)正要求，在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)為_(kāi)效力的機(jī)會(huì)。
敬禮!
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)校維修申請(qǐng)報(bào)告 第19篇
校長(zhǎng)室:
暑假將至，為加強(qiáng)學(xué)校后勤管理工作的延續(xù)*，確保下學(xué)期正常開(kāi)學(xué)，現(xiàn)決定利用暑期對(duì)學(xué)校的公共設(shè)施和班級(jí)財(cái)產(chǎn)集中組織一次維修維護(hù)，同時(shí)開(kāi)工實(shí)施一批基建項(xiàng)目，其具體方案如下:
一、基建工程組組長(zhǎng):
基建項(xiàng)目責(zé)任人
1、開(kāi)工實(shí)施北校區(qū)綠化工程xx
2、開(kāi)工新建和改造水泥球場(chǎng)xx
3、完成一期工程屋面瓦維修xx
4、開(kāi)工實(shí)施校園瀝青混凝土路面的改造xx
5、開(kāi)工建設(shè)“建筑技能培訓(xùn)中心”工程xx
6、開(kāi)工新建學(xué)校配電房及配電房遷移工作xx
二、財(cái)產(chǎn)維修組組長(zhǎng):
維修項(xiàng)目責(zé)任人
1、完成教工食堂的的改造及學(xué)生食堂
相關(guān)設(shè)備的采購(gòu)及維護(hù)工作
2、完成學(xué)校公共設(shè)施的維修維護(hù)工作(詳見(jiàn)清單)
3、完成學(xué)校水電設(shè)施的檢修工作
4、完成班級(jí)財(cái)產(chǎn)及課桌椅的維修工作
5、做好學(xué)?；镜酿B(yǎng)護(hù)工作
6、做好校園環(huán)境衛(wèi)生的保潔工作
7、做好學(xué)校資產(chǎn)的盤點(diǎn)清理工作
8、做好消防設(shè)施的檢修工作
三、幾點(diǎn)說(shuō)明
1、基建工作已完成審批手續(xù)，正進(jìn)入招投標(biāo)階段，一旦招標(biāo)結(jié)束，立即進(jìn)入施工階段，工程量按決算結(jié)算。
2、食堂改造和公共設(shè)施維修根據(jù)預(yù)算上報(bào)縣教育局審批，按實(shí)際工程量決算結(jié)算。。。
3、臨時(shí)人員按正常工作日上班，完成規(guī)定的工作任務(wù)，發(fā)放正常的*，無(wú)出勤獎(jiǎng)，同時(shí)要服從領(lǐng)導(dǎo)安排的其它工作。
4、所有維修工作一律于8月20日前結(jié)束。
以上報(bào)告如無(wú)不當(dāng)，請(qǐng)批示。
轉(zhuǎn)出學(xué)校申請(qǐng)書(篇8)
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
xx縣xx小學(xué)位于塘頭鎮(zhèn)西部山區(qū)，是國(guó)家西電東送重點(diǎn)工程——xxx電站淹沒(méi)搬遷單位之一。學(xué)校原有校園面積為1200平方米。服務(wù)于塘頭鎮(zhèn)原風(fēng)清片區(qū)的清江村、盧山村和天平村的部分學(xué)生，總?cè)丝?000余人，有適齡兒童585人，開(kāi)設(shè)7個(gè)教學(xué)班，教職工15人。
20xx年6月，我們?cè)趚x縣x中學(xué)教師，省作家協(xié)會(huì)會(huì)員xx老師和省寫作學(xué)會(huì)會(huì)員李同志的協(xié)助下，特引來(lái)原xx中學(xué)20xx屆畢業(yè)生，現(xiàn)xx集團(tuán)有限公司xx所在公司的幫助，決定投資20萬(wàn)元援建“xx希望小學(xué)”。我們于20xx年7月30日已通過(guò)了縣教育局的審批并編制了工程項(xiàng)目建設(shè)計(jì)劃書，并已確定于20xx年9月開(kāi)工修建。
按照當(dāng)初移民局與塘頭鎮(zhèn)政府、鎮(zhèn)教辦和村委、學(xué)校共同勘測(cè)的新校址——原風(fēng)清片區(qū)紅沙村第三組。這里需要搬遷兩戶居民，資金約7萬(wàn)元，急需征地2000平方米。因此，特向縣移民局申請(qǐng)征地資金和搬遷費(fèi)用，殷切希望有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)能夠迅速落實(shí)，讓工程如期開(kāi)工?！ ?BR> xxx
20xx年xx月xx日
轉(zhuǎn)出學(xué)校申請(qǐng)書(篇9)
尊敬的市教育局領(lǐng)導(dǎo)：
經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)大堰坡小學(xué)成立于秋，辦學(xué)規(guī)模由小到大。從剛開(kāi)始的辦學(xué)習(xí)班到今天有計(jì)劃、有組織地組織培訓(xùn)、指導(dǎo)家教工作，期間經(jīng)歷了將近6個(gè)春秋。現(xiàn)在的學(xué)校有專用教室1個(gè)，有固定的校牌，有10名兼職教教師。
學(xué)校現(xiàn)有在校學(xué)生數(shù)400余人，學(xué)員400余人。多年來(lái)，我們一直以“通過(guò)宣傳家庭教育知識(shí)、方法等，促進(jìn)廣大教育水平和教育技能的提高，增強(qiáng)家庭、學(xué)校之間的相互了解和聯(lián)系，保證學(xué)校與家庭之間的相互溝通，促進(jìn)教育目標(biāo)的早日實(shí)現(xiàn)”作為辦學(xué)宗旨。
經(jīng)過(guò)多年努力，目前學(xué)校辦學(xué)宗旨明確，學(xué)校機(jī)構(gòu)健全，辦學(xué)條件優(yōu)良，教學(xué)計(jì)劃規(guī)范，教學(xué)經(jīng)費(fèi)由保障，各類工作制度健全，考試測(cè)試完備，工作總結(jié)及時(shí)，檔案資料收集整理規(guī)范；學(xué)員參學(xué)率達(dá)98%，知識(shí)知曉率達(dá)75%，辦學(xué)效果明顯。我們對(duì)照《隨州市教育系統(tǒng)市級(jí)示范學(xué)校》評(píng)估細(xì)則，自查得分95分。
為了進(jìn)一步提高我校學(xué)校辦學(xué)水平，特向中心學(xué)校、市教育局提出“市級(jí)示范學(xué)校”驗(yàn)收申請(qǐng)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)前來(lái)指導(dǎo)為盼!
致此
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
轉(zhuǎn)出學(xué)校申請(qǐng)書(篇10)
學(xué)校增加維護(hù)費(fèi)用申請(qǐng)報(bào)告(一)
貢山縣住建局:
我校校外的排污系統(tǒng)由于年久失修,破損嚴(yán)重,污水大量外泄,由于排污管位于一中公路上方的林坡地段,不但污染了學(xué)校周邊環(huán)境,還造成了嚴(yán)重的安全隱患;另外,一中公路路段的路燈也存在破損情況,給走讀生造成了一定的安全隱患,之前已經(jīng)批準(zhǔn)經(jīng)費(fèi)8萬(wàn)元,現(xiàn)已全部用完。因此特向貢山縣住建局申請(qǐng)?jiān)黾泳S護(hù)費(fèi)用50000.00元(大寫:伍萬(wàn)圓)。望批準(zhǔn)為謝!
特此申請(qǐng)
學(xué)校增加維護(hù)費(fèi)用申請(qǐng)報(bào)告(二)
中心校領(lǐng)導(dǎo):
由于我校校舍、校園宣傳版面及廁所年久老化,墻體剝落。直接影響教育教學(xué)功能的實(shí)施,也給師生的工作、生活帶來(lái)極大的不便,直接影響下半年全省教育均衡達(dá)標(biāo)檢查工作,因此急需趁暑假期間維修加固,粉刷規(guī)劃。特申請(qǐng)如下:廁所維修加固(需用1.5噸水泥,8方大沙加36個(gè)工),共需資金約5000元;粉刷教室、多功能室與廁所(38間)內(nèi)外墻壁,面積2230平方米,按每平方2.5元計(jì)算,需資金5575元,前期申請(qǐng)的維護(hù)費(fèi)3000元用已經(jīng)全部用完,還差2575元,希望能夠批準(zhǔn)。
盼批為荷!
申請(qǐng)單位:邢莊鄉(xiāng)丁莊小學(xué)
二零一二年七月十日