學(xué)生資助工作簡(jiǎn)報(bào)

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    國(guó)家資助政策是一項(xiàng)著眼未來的政策,從起點(diǎn)上為青年學(xué)生的未來發(fā)展贏得機(jī)會(huì)和時(shí)間。下面就是由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)編輯為大家整理的“學(xué)生資助工作簡(jiǎn)報(bào)”,僅供參考,歡迎大家閱讀本文。
    學(xué)生資助工作簡(jiǎn)報(bào)(一)
    為貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)文件精神,進(jìn)一步提高學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生資助政策的知曉率,確保資助政策“應(yīng)知盡知、家喻戶曉,應(yīng)助盡助、不漏一人”,確保家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生不因貧困失學(xué)輟學(xué),近日,贛州瑞金市瑞明小學(xué)開展了學(xué)生資助政策宣傳相關(guān)活動(dòng)。
    各班召開學(xué)生資助政策宣傳主題班會(huì),逐條向?qū)W生認(rèn)真、細(xì)致地講解與說明。同時(shí),班主任將《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》發(fā)放到每一位家長(zhǎng)手中,并將宣傳材料通過微信平臺(tái)形式進(jìn)行宣傳,讓學(xué)生和家長(zhǎng)知道義務(wù)教育階段貧困寄宿生、非寄宿生生活補(bǔ)助的資助對(duì)象、資助標(biāo)準(zhǔn)和辦理程序。
    此次資助政策宣傳教育活動(dòng)有效宣傳資助工作理念與資助工作流程,充分體現(xiàn)學(xué)校對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的關(guān)懷。該校將繼續(xù)做好精準(zhǔn)資助工作,確保學(xué)生不因家庭經(jīng)濟(jì)困難失學(xué)輟學(xué)。
    學(xué)生資助工作簡(jiǎn)報(bào)(二)
    為積極落實(shí)好上級(jí)扶貧攻堅(jiān)精神,扎實(shí)做好教育扶貧政策宣傳工作,將教育扶貧資助工作推進(jìn)深入,白水鎮(zhèn)永和小學(xué)積極響應(yīng),認(rèn)真落實(shí),從5月26日開始,通過多種形式的宣傳,提高全社會(huì)對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)苦難學(xué)生資助體系的思想認(rèn)識(shí),努力營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心支持經(jīng)停經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助體系的良好氛圍,使國(guó)家資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的各項(xiàng)政策落到實(shí)處。
    首先,我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),各班主任為成員的資助宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組,針對(duì)此項(xiàng)資助宣傳工作召開了專題工作會(huì)議,傳達(dá)上級(jí)會(huì)議精神,讓全體教師進(jìn)一步明確資助政策的內(nèi)容、資助標(biāo)準(zhǔn)等。
    其次,學(xué)生在校期間,學(xué)校通過主題班會(huì)、家校微信群等形式進(jìn)行教育資助政策的宣講,爭(zhēng)取做到家喻戶曉,人人皆知。
    最后,以楊虎偉校長(zhǎng)牽頭帶領(lǐng)教師入戶,再次為受資助家長(zhǎng)講解資助政策。給學(xué)生、家長(zhǎng)發(fā)放我省統(tǒng)一印制的宣傳材料,做到師生人手一單、以更方便、更直接的形式讓家長(zhǎng)掌握各項(xiàng)資助政策的內(nèi)容。
    通過此次再宣傳活動(dòng),讓師生及家長(zhǎng)更加進(jìn)一步了解了黨和國(guó)家教育資助政策,讓貧困家庭子女上學(xué)更有信心了,在宣傳過程中家長(zhǎng)們都聲聲稱道:“感謝黨和政府的關(guān)心,有這么好的政策,我們將教育孩子努力學(xué)習(xí),將來做一個(gè)對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人”。
    學(xué)生資助工作簡(jiǎn)報(bào)(三)
    金秋季節(jié),丹桂飄香。伴隨著莘莘學(xué)子邁入大學(xué)殿堂,滁州市工會(huì)20xx年度第十九屆“金秋助學(xué)”活動(dòng)也圓滿落下帷幕?!敖鹎镏鷮W(xué)”活動(dòng)自8月啟動(dòng)至9月底結(jié)束,全市工會(huì)共籌集助學(xué)資金278.8萬元,實(shí)行四項(xiàng)幫扶計(jì)劃,資助困難職工和農(nóng)民工子女上學(xué)873人。
    今年,全市各級(jí)工會(huì)按照省總工會(huì)要求部署,著重開展“金秋助學(xué)”計(jì)劃、“金牌藍(lán)領(lǐng)”計(jì)劃、“圓夢(mèng)”計(jì)劃以及“愛心救助”計(jì)劃四項(xiàng)幫扶措施。其中,“金秋助學(xué)”計(jì)劃共資助697名符合條件的困難職工子女上學(xué),資助金額225.9萬元;“金牌藍(lán)領(lǐng)”計(jì)劃共資助80名今年考入高等職業(yè)技術(shù)院校的困難職工子女上學(xué),資助金額32萬;“圓夢(mèng)”計(jì)劃共資助79人,資助金額15.8萬元;“愛心救助”計(jì)劃共資助17人,資助金額5.1萬元。
    據(jù)了解,近年來,滁州市工會(huì)始終高度關(guān)注困難職工(農(nóng)民工)子女教育問題,不斷擴(kuò)大助學(xué)范圍,不斷創(chuàng)新助學(xué)方式,不斷完善助學(xué)體系,社會(huì)參與度越來越廣,建立起范圍廣、分類細(xì)、精準(zhǔn)高的扶貧模式?!敖鹎镏鷮W(xué)”已經(jīng)成為滁州工會(huì)參與扶貧攻堅(jiān)、精準(zhǔn)幫扶的品牌工作。
    學(xué)生資助工作簡(jiǎn)報(bào)(四)
    為進(jìn)一步宣傳黨和國(guó)家有關(guān)高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助政策,發(fā)揮資助與育人的雙重功效,7月8日,能源與動(dòng)力工程學(xué)院資助宣傳大使奔赴各地開展了資助政策講解、實(shí)地走訪等不同形式的學(xué)生資助工作暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
    能源與動(dòng)力工程學(xué)院xx老師來到鄭州東站新村小區(qū)走訪一名困難生,在與該生家長(zhǎng)交流談心過程中,進(jìn)一步了解了學(xué)生家庭的實(shí)際困難,并向家長(zhǎng)反饋了該生在校學(xué)習(xí)、生活及獲得資助情況,鼓勵(lì)學(xué)生樹立信心,努力學(xué)習(xí)文化知識(shí),提高專業(yè)技能,以實(shí)際行動(dòng)和更好成績(jī)回報(bào)父母、學(xué)校和國(guó)家。受訪學(xué)生及家長(zhǎng)也表達(dá)了對(duì)國(guó)家和學(xué)校的感謝。
    資助宣傳大使xx同學(xué)前往xx市xx高級(jí)中學(xué)母校,將鄭州輕工業(yè)大學(xué)資助宣傳手冊(cè)發(fā)放給高中學(xué)生,向高中學(xué)生宣傳了高校資助政策,耐心地回答了學(xué)生們的提問,并表示希望通過此次資助政策宣講,學(xué)生們能夠感受到黨和政府對(duì)自己的培養(yǎng),能夠?qū)W會(huì)感恩和誠(chéng)信,勇?lián)?zé)任,立志成才。
    通過走訪,能源與動(dòng)力工程學(xué)院向社會(huì)普及了國(guó)家資助政策,加強(qiáng)了對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生情況的了解,進(jìn)一步發(fā)揮了國(guó)家資助政策的育人、激勵(lì)功能。今后,能源與動(dòng)力工程學(xué)院將繼續(xù)以立德樹人為根本任務(wù),深化多元資助育人行動(dòng),助力學(xué)生們的成長(zhǎng)成才。
    學(xué)生資助工作簡(jiǎn)報(bào)(五)
    為認(rèn)真貫徹和落實(shí)上級(jí)有關(guān)文件精神,進(jìn)一步提高學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生資助政策的知曉力度,各學(xué)校開展了“資助伴我行”學(xué)生資助宣傳主題班會(huì)活動(dòng)。
    班會(huì)主題課上,老師們根據(jù)學(xué)生資助政策逐條向?qū)W生認(rèn)真、細(xì)致地講解與說明,讓學(xué)生知道義務(wù)教育階段享受的兩免一補(bǔ)政策、建檔立卡貧困家庭減免相關(guān)政策等。同時(shí),并將宣傳材料張貼在校門口,提高家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)生資助政策的知曉度,增強(qiáng)社會(huì)對(duì)教育扶貧的獲得感。
    通過此次主題班會(huì)活動(dòng),讓更多學(xué)生了解了國(guó)家關(guān)于學(xué)生資助的政策,擴(kuò)大了學(xué)生資助政策的宣傳力度,學(xué)生們也深刻感受到黨和國(guó)家對(duì)義務(wù)教育階段貧困孩子的關(guān)心與呵護(hù),更應(yīng)該發(fā)奮學(xué)習(xí)。
    學(xué)生資助工作簡(jiǎn)報(bào)(六)
    根據(jù)貴辦下發(fā)《關(guān)于做好學(xué)前、義務(wù)教育和普通高中20xx年學(xué)生資助執(zhí)行情況報(bào)告和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)報(bào)送工作的通知》(瓊教勤助辦[20xx]58號(hào))的要求,我局對(duì)20xx年學(xué)前教育學(xué)生資助工作執(zhí)行情況認(rèn)真組織統(tǒng)計(jì)和檢查,現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下:
    一、總體執(zhí)行情況
    20xx年春季全市受助幼兒園101所,按照幼兒375元/生.學(xué)標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放,資助幼兒2646人,受助金額99.225萬元。20xx市秋季全市受助幼兒園108所,按照幼兒375元/生.學(xué)標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放,資助幼兒2742人,受助金額102.825萬元。全年合計(jì)發(fā)放202.05萬元,其中,中央資金102.825萬元,省級(jí)資金42.685萬元,市級(jí)資金56.54萬元。
    二、主要經(jīng)驗(yàn)與成效
    貫徹資助政策的“公平、公正、公開”的原則,為確保國(guó)家資助金額用在刀刃上,開學(xué)初我局要求各學(xué)校統(tǒng)計(jì)上報(bào)幼兒園幼兒人數(shù),家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生人數(shù),整理匯總數(shù)據(jù),通過領(lǐng)導(dǎo)小組行政會(huì)議討論,最終確定各學(xué)校分配名額,名額分配著重偏向鎮(zhèn)或農(nóng)村級(jí)的幼兒園,約占本幼兒園幼兒人數(shù)20%-25%,要求幼兒園嚴(yán)格按照《對(duì)xx市學(xué)前教育幼兒資助實(shí)施方案》認(rèn)真組織和認(rèn)定受資助名單,符合資助條件的幼兒如實(shí)填寫《xx市學(xué)前教育“三類”幼兒生活費(fèi)補(bǔ)助申請(qǐng)表》并到所在的村委會(huì)或居委會(huì)加蓋公章,以證明其家庭經(jīng)濟(jì)狀況以及“三類”幼兒持有的有關(guān)證件原件的復(fù)印件。相關(guān)幼兒園要成立評(píng)審小組,對(duì)提交的資助申請(qǐng)對(duì)象進(jìn)行認(rèn)真審核。確定擬資助名單后,進(jìn)行不少于5個(gè)工作的公示,確定無異于后方可送到資助中心。收集受資助學(xué)生個(gè)人基本信息送教育局學(xué)生資助管理中心匯總,匯總數(shù)據(jù)統(tǒng)一送農(nóng)村信用社開設(shè)學(xué)生個(gè)人“一卡通”賬戶,最后由我局通過財(cái)政惠民“一卡通”系統(tǒng)將受助寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助資金通過惠民“一卡通”的方式直接發(fā)放到學(xué)生個(gè)人賬戶。
    三、主要問題與建議
    1、幼兒家庭經(jīng)濟(jì)困難的認(rèn)定難度大,建議全國(guó)學(xué)生資助管理系統(tǒng)能查詢到民政部門學(xué)生的家庭基本情況,從而認(rèn)定學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)困難情況可能會(huì)相對(duì)公平。
    2、資助名額有限,建議海南省學(xué)生資助辦適當(dāng)適當(dāng)儲(chǔ)備一定的資助名額,如需可以申請(qǐng)?jiān)黾用~。
    3、因幼兒無戶口未能開設(shè)農(nóng)村信用社“一卡通”賬號(hào),建議對(duì)這類幼兒可以申請(qǐng)發(fā)現(xiàn)金。
    4、幼兒資助標(biāo)準(zhǔn)低,建議提高幼兒資助資助標(biāo)準(zhǔn)。
    學(xué)生資助工作簡(jiǎn)報(bào)(七)
    為切實(shí)做好學(xué)生資助政策的宣傳工作,讓家長(zhǎng)、學(xué)生更加全面和深入的了解學(xué)生資助政策,陽光學(xué)校一直重視營(yíng)造關(guān)心幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的濃厚氛圍,確保學(xué)生資助政策順利貫徹實(shí)施,20xx年春季以來采取多種措施確保資助政策深入人心,做到家喻戶曉。
    為了使廣大師生及學(xué)生家長(zhǎng)都能了解國(guó)家助學(xué)政策,使家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生能夠利用國(guó)家資助解決上學(xué)難題,提高政策知曉率,學(xué)校資助辦公室全方位多渠道宣傳資助政策,利用電子屏顯示、國(guó)旗下講話、召開主題班會(huì)等形式進(jìn)行資助政策宣講,把《澄城縣20xx春季學(xué)期學(xué)生資助政策》彩頁發(fā)放到每一位學(xué)生手中,同時(shí)做好學(xué)生及家長(zhǎng)的政策解釋工作。
    在主管領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下,在各班主任的配合下,對(duì)于澄城助學(xué)金網(wǎng)上申請(qǐng)管理平臺(tái)、陜西省教育精準(zhǔn)資助管理信息系統(tǒng)、全國(guó)學(xué)生資助管理信息系統(tǒng)三級(jí)平臺(tái)管理,建立學(xué)校的特殊困難學(xué)生信息庫,做到及時(shí)更新,心中有數(shù),校資助辦負(fù)責(zé)這些學(xué)生的信息填報(bào)、資助申請(qǐng)、資料提交、資金落實(shí)等,確保困難學(xué)生根據(jù)資助標(biāo)準(zhǔn),都能享受國(guó)家資助,順利完成學(xué)業(yè)。
    學(xué)生資助工作是最直接的民生,直接關(guān)系到青少年兒童的健康成長(zhǎng)。做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作是促進(jìn)教育公平、社會(huì)公平的重要內(nèi)容,是教育事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、科學(xué)發(fā)展的迫切需要,對(duì)于保證家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利入學(xué)和完成學(xué)業(yè)、鞏固提高教育水平具有重要意義。陽光學(xué)校認(rèn)真扎實(shí)落實(shí)各項(xiàng)資助政策,強(qiáng)化教育引導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生自信、自強(qiáng)、正直、善良的良好品德,鼓勵(lì)學(xué)生樹立學(xué)業(yè)有成、回饋社會(huì)、報(bào)效國(guó)家的崇高理想,充分發(fā)揮了資助、育人的雙重功效,全面實(shí)現(xiàn)了“不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)”的目標(biāo),切切實(shí)實(shí)把教育惠民政策落到了實(shí)處。