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系主任述職(篇1)
回顧半學(xué)期的工作，取得了一定的成績，下面就半學(xué)期的工作做以下總結(jié)。
學(xué)情分析：
我班共有學(xué)生18人，本次期末考試平均分為80分，及格人數(shù)16人，及格率88.8%，優(yōu)秀人數(shù)7人，優(yōu)秀率36.5%。
通過半學(xué)期的教學(xué)，我班學(xué)生對學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識(shí)，并認(rèn)真學(xué)習(xí)各科文化知識(shí)，在考試中學(xué)生都有了明顯的提高。在課堂上能積極發(fā)言，并能按時(shí)完成作業(yè)，書寫方面也有了很大的提高。認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，給了我們很大的啟發(fā)，按標(biāo)準(zhǔn)教好學(xué)生，使學(xué)生對學(xué)習(xí)更加感興趣，從而提高了學(xué)生的語言表達(dá)能力、識(shí)字能力。
我校舉行了蒙語文講故事比賽，書法比賽，從而激發(fā)學(xué)生的積極性，使他們對學(xué)習(xí)蒙語文更加感興趣。本學(xué)期召開兩次教育教學(xué)研討會(huì)，共同研究探討蒙語文的教學(xué)方法，從而提高我校的教學(xué)質(zhì)量。
我校的馬頭琴的演奏也有了很大的提高，大班的學(xué)生能演奏10多首蒙古族歌曲，小班的學(xué)生進(jìn)步也特別快，他們也能演奏5首多蒙古族歌曲。而且正在練習(xí)教育局下發(fā)的新曲目，進(jìn)步也很快。
一、教學(xué)工作中的不足
1、由于本人對新課程理念學(xué)習(xí)和理解得不夠，在課堂教學(xué)中對新課改的要求實(shí)施的不到位。導(dǎo)致本次考試成績不理想。
2、教學(xué)方法和理念不能完善，導(dǎo)致教學(xué)成績不明顯，有的學(xué)生學(xué)了好幾年，對蒙語文還是不感興趣，個(gè)別學(xué)生的蒙語文成績不好。提高幅度不大。
二、改進(jìn)措施、發(fā)展方向
1、繼續(xù)學(xué)習(xí)教育理論，更新教學(xué)觀念，提高自身的教育素質(zhì)。加強(qiáng)課堂教學(xué)，使學(xué)生的成績快速提高。
2、學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育方法，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，從而提高學(xué)習(xí)成績。
3、在新的課堂教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮主體作用。給學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式的大力支持，在新課改中正確、積極實(shí)施新的課堂教學(xué)，做一名新型的教育工作者。使我校的蒙語文在原有的基礎(chǔ)上有所發(fā)展，更上一層樓。
總之，半學(xué)期過去了，取得了一點(diǎn)成績，但還不夠，利用好剩下的時(shí)間繼續(xù)努力，，爭取期末取得更好的成績
系主任述職(篇2)
我自畢業(yè)以來就一直擔(dān)任班主任并從事語文教學(xué)工作，多年的班主任工作實(shí)踐使我深切地認(rèn)識(shí)到班主任是黨的基本路線政策和教育方針的貫徹執(zhí)行者，是對學(xué)生進(jìn)行管理教育組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，是學(xué)生健康成長過程中的引路人，是人類靈魂的高級工程師。因此，要做好班主任的工作就必須勤思考、勤計(jì)劃、勤安排、勤動(dòng)手、勤學(xué)習(xí)、勤研究。下面我來談?wù)劚救藫?dān)任班主任工作的一些心得體會(huì)和做法吧。
一、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)
百年大計(jì)，教育為本。教育的目的就是使學(xué)生成為“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。德育是教育中的重中之重。心理學(xué)家告訴我們，人的一切行為，無論其對錯(cuò)、美丑、高雅還是卑劣，都是通過主觀的認(rèn)識(shí)和選擇而付出實(shí)踐的！因此，學(xué)生的道德修養(yǎng)水平直接影響著他的行為卑劣或高尚。在班級工作中，我把學(xué)生的思想道德建設(shè)作為班級管理的主要工作來抓。
1、為人師表，發(fā)揮老師的榜樣作用。有的教育家把老師比作一面鏡子，我看很形象。作為一個(gè)班主任不僅是文化知識(shí)的傳授者，而且是學(xué)生生活的指導(dǎo)者和道德規(guī)范的引導(dǎo)者，更是學(xué)生的模范。教育學(xué)生不能只是靠說教，更主要的是靠教師身教、潛移默化地影響，引領(lǐng)他們健康成長。只有人格高尚的教師，才能培養(yǎng)出品行端正的學(xué)生。所以，教師的人格水平越高，其榜樣作用也越強(qiáng)。因此，在工作上，我要求自己忠于職守，盡職盡責(zé)；在遵紀(jì)守法上，要求學(xué)生做到的我自己首先要做到，要求學(xué)生不能做的自己首先不做；在學(xué)習(xí)上，要求自己要終生學(xué)習(xí)，不斷提高自己的智能和技能；有些老師不顧自身的形象，像賭博等有損教師形象的事我是堅(jiān)決不做的。這樣學(xué)生自然而然地受到了感染和熏陶，教育效果當(dāng)然很明顯。
2、認(rèn)真做好個(gè)別教育。俗話說“十個(gè)指頭有長短”。一個(gè)班的學(xué)生不可能人人都是優(yōu)秀生。每個(gè)班級都有一些后進(jìn)生，他們或是思想差或是學(xué)習(xí)有困難，。對于他們，我在思想上不歧視他們，動(dòng)之以情，曉之以理，從而提高他們的思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)他們的自信心和自尊心。除了對后進(jìn)生進(jìn)行個(gè)別教育，優(yōu)等生也不能忽視。有些優(yōu)等生容易產(chǎn)生驕傲自滿的情緒，自認(rèn)為成績好，容易放松思想品德方面的要求或是忽視文體方面的發(fā)展。對這種學(xué)生，我一般利用課余時(shí)間找他們個(gè)別談心，使他們認(rèn)識(shí)到自己身上落后的思想，從而提高自己的思想境界。
3、良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障。一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾，使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī)等等諸多方面。訓(xùn)練可以通過集體或個(gè)人、單項(xiàng)強(qiáng)化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進(jìn)行（根據(jù)具體情況選擇），務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有“服從集體，服從全局”的思想，具有自我約束力，形成習(xí)慣，保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出"活而不亂，嚴(yán)而不死"的良好班風(fēng)班貌。我對學(xué)生以表揚(yáng)為主，當(dāng)然也許有人提出，如果你的學(xué)生不遵守紀(jì)律，你怎么辦？我的做法與從不同。學(xué)生違反紀(jì)律一定要受到紀(jì)律處分，這一點(diǎn)可以說是天經(jīng)地義，所謂國有國法、校有校紀(jì)、班有班規(guī)，無規(guī)矩不成方圓。但是怎么樣才能使受到處分的學(xué)生心悅誠服的接受處罰而不至于產(chǎn)生消極的抵觸情緒呢？學(xué)生違反紀(jì)律本身就是一件不好的事情，我們班主任怎樣將這些不好的事情巧妙的轉(zhuǎn)變?yōu)楹檬?？最近一年多來，我在班上大力推行這樣一種處罰方式：對違反紀(jì)律情節(jié)比較輕的學(xué)生，我罰他上講臺(tái)唱一首好聽的歌或者講一個(gè)動(dòng)聽的故事或表演其它的節(jié)目，對于違反紀(jì)律情節(jié)比較嚴(yán)重的學(xué)生我罰他們用正楷字寫一份內(nèi)200字左右的違紀(jì)感言，描述他當(dāng)時(shí)的違紀(jì)心理，請大家注意心理感言不是保證書更不是檢討書。經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)踐后，我發(fā)現(xiàn)這種處罰方式的效果比以前明顯好了很多。第一，受這種處罰方式的學(xué)生一般不會(huì)對老師產(chǎn)生心理上的抵觸情緒，因?yàn)樗谏厦娉杌蛘咧v故事時(shí)下面的同學(xué)會(huì)給他熱烈的掌聲，可以說他是在一種很快樂的氛圍中受到教育。第二，學(xué)生在眾目睽睽之下唱歌或者講故事，大家的目光都集中在他身上，對他的口才及膽量是一個(gè)考驗(yàn)和訓(xùn)練，寫心理報(bào)告的學(xué)生要用正楷字來寫間接的幫他們練字和培養(yǎng)了組織語言的能力。第三，可以使學(xué)生的心態(tài)更加積極，可以發(fā)掘一部分學(xué)生的潛能。
4、全面細(xì)致地了解學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界。要做到這點(diǎn)，有人也許會(huì)說這個(gè)不切實(shí)際，但是我卻做到了。我是通過以下方法實(shí)現(xiàn)的。首先，注重師生的情感交流沒有交流，就沒有教育，就沒有感悟，就沒有情感。走進(jìn)學(xué)生，和每一個(gè)學(xué)生成為朋友，讓他們尊重我，喜歡我，理解我。日記，是我和學(xué)生交流的主要渠道。每周要求學(xué)生寫兩篇日記，其中一篇是寫心里話的，當(dāng)然有些內(nèi)容我會(huì)為學(xué)生保密的，他們有課堂上不敢說或者不好說的可以在這里暢所欲言。它成為我和學(xué)生交流的重要平臺(tái)。其次，經(jīng)常家訪或與家長取得聯(lián)系。再次，多與學(xué)生共同開展活動(dòng)，增進(jìn)師生之間的情誼讓我成為學(xué)生可以信賴的朋友，這樣便于和他們交流，進(jìn)而能夠充分地了解他們。
二、科學(xué)民主地建立健全班級管理機(jī)制
1、實(shí)行班干競選制。
開學(xué)后，每個(gè)同學(xué)都可以來競爭一個(gè)職位。主要是培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識(shí)，挑戰(zhàn)意識(shí)，領(lǐng)袖意識(shí)和參與意識(shí)。班干部是班集體的中堅(jiān)、班集體建設(shè)的核心，班主任的得力助手。調(diào)動(dòng)這部分同學(xué)的熱情，注意培養(yǎng)并發(fā)揮其作用，是樹立良好班級的關(guān)鍵。在班級管理中，我廢除傳統(tǒng)的“干部終期制”（一個(gè)學(xué)生一學(xué)期或多學(xué)期擔(dān)任職務(wù)不變），建立新型的干部選任考評機(jī)制，面向全體學(xué)生，實(shí)行競爭上崗，是每一位同學(xué)都有參與競爭的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)每一位同學(xué)積極參與班級的建設(shè)和管理。具體做法：
2、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)
通過班干部管理班級，讓學(xué)生自治自理，卻不等于班主任可以完全不理，這關(guān)系到班主任的引導(dǎo)、指導(dǎo)和調(diào)控問題。當(dāng)學(xué)生對事情的理解是非不分明，對班級事務(wù)的處理欠妥當(dāng)，不能形成正確的輿論導(dǎo)向、達(dá)成共識(shí)的時(shí)候，班主任就應(yīng)該及時(shí)的給予引導(dǎo)和指導(dǎo)。實(shí)際上，班級的重大決策都應(yīng)該由班主任來決定。要知道，班干部的閱歷和能力在目前還是有限的，有些責(zé)任也是作為學(xué)生的他們所承擔(dān)不了的。只有班主任做好宏觀的調(diào)控，做好班級的帶頭人、領(lǐng)路人，把好方向關(guān)，才有帶領(lǐng)學(xué)生不斷前進(jìn)不斷發(fā)展，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展，健康成長。
系主任述職(篇3)
在我的心目中，老師可以分為四種類型：智慧愛心型，愛心勤奮型，辛苦良心型，良心應(yīng)付型。
多年以來，我一直積極思考如何做好班主任工作，希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀班主任。我自95年畢業(yè)以來就一直擔(dān)任班主任并從事中高年級語文教學(xué)工作，多年的班主任工作實(shí)踐使我深切地認(rèn)識(shí)到班主任是黨的基本路線政策和教育方針的貫徹執(zhí)行者，是對學(xué)生進(jìn)行管理教育組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，是學(xué)生健康成長過程中的引路人，是人類靈魂的高級工程師。因此，要做好班主任的工作就必須勤思考、勤計(jì)劃、勤安排、勤動(dòng)手、勤學(xué)習(xí)、勤研究。下面我來談?wù)劚救藫?dān)任班主任工作的一些心得體會(huì)和做法吧。
一、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)
百年大計(jì)，教育為本。教育的目的就是使學(xué)生成為“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。德育是教育中的重中之重。心理學(xué)家告訴我們，人的一切行為，無論其對錯(cuò)、美丑、高雅還是卑劣，都是通過主觀的認(rèn)識(shí)和選擇而付出實(shí)踐的！因此，學(xué)生的道德修養(yǎng)水平直接影響著他的行為卑劣或高尚。在班級工作中，我把學(xué)生的思想道德建設(shè)作為班級管理的主要工作來抓。
1、為人師表，發(fā)揮老師的榜樣作用。有的教育家把老師比作一面鏡子，我看很形象。作為一個(gè)班主任不僅是文化知識(shí)的傳授者，而且是學(xué)生生活的指導(dǎo)者和道德規(guī)范的引導(dǎo)者，更是學(xué)生的模范。教育學(xué)生不能只是靠說教，更主要的是靠教師身教、潛移默化地影響，引領(lǐng)他們健康成長。只有人格高尚的教師，才能培養(yǎng)出品行端正的學(xué)生。所以，教師的人格水平越高，其榜樣作用也越強(qiáng)。因此，在工作上，我要求自己忠于職守，盡職盡責(zé)；在遵紀(jì)守法上，要求學(xué)生做到的我自己首先要做到，要求學(xué)生不能做的自己首先不做；在學(xué)習(xí)上，要求自己要終生學(xué)習(xí)，不斷提高自己的智能和技能；有些老師不顧自身的形象，像賭博等有損教師形象的事我是堅(jiān)決不做的。這樣學(xué)生自然而然地受到了感染和熏陶，教育效果當(dāng)然很明顯。
2、開展豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生在玩中學(xué)，在玩中受教育。充分利用節(jié)假日、紀(jì)念日等因地制宜地開展教育活動(dòng)。例如：以“迎奧運(yùn)促和諧”為主題，開展一系列的教育活動(dòng)；結(jié)合我黨召開“十七大”，在班上認(rèn)真組織學(xué)習(xí)宣傳，同時(shí)還舉行了“以優(yōu)異的成績向十七大匯報(bào)”的主題活動(dòng)；母親節(jié)號召學(xué)生為自己的母親做一件好事；教師節(jié)要求每一位學(xué)生為老師做一件有意義的事；每年的植樹節(jié)開展植樹活動(dòng)；今年四月份我們開展了春游活動(dòng)，組織學(xué)生參觀了獨(dú)秀陵園，讓學(xué)生在玩中了解歷史，在玩中激發(fā)他們的愛國熱情。今年我國汶川地區(qū)發(fā)生8.0級的地震，舉國震驚，同學(xué)生紛紛捐款，在全國人民的努力下取得了偉大勝利，其中涌現(xiàn)了一批抗震英雄，這中間也有廣大教師，有的老師為了保護(hù)學(xué)生英勇獻(xiàn)身了。這樣的老師是值得我學(xué)習(xí)的。
3、認(rèn)真做好個(gè)別教育。俗話說“十個(gè)指頭有長短”。一個(gè)班的學(xué)生不可能人人都是優(yōu)秀生。每個(gè)班級都有一些后進(jìn)生，他們或是思想差或是學(xué)習(xí)有困難。對于他們，我在思想上不歧視他們，動(dòng)之以情，曉之以理，從而提高他們的思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)他們的自信心和自尊心。除了對后進(jìn)生進(jìn)行個(gè)別教育，優(yōu)等生也不能忽視。有些優(yōu)等生容易產(chǎn)生驕傲自滿的情緒，自認(rèn)為成績好，容易放松思想品德方面的要求或是忽視文體方面的發(fā)展。對這種學(xué)生，我一般利用課余時(shí)間找他們個(gè)別談心，使他們認(rèn)識(shí)到自己身上落后的思想，從而提高自己的思想境界。
4、良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障。一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾，使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。
訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī)等等諸多方面。訓(xùn)練可以通過集體或個(gè)人、單項(xiàng)強(qiáng)化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進(jìn)行（根據(jù)具體情況選擇），務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有“服從集體，服從全局”的思想，具有自我約束力，形成習(xí)慣，保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出"活而不亂，嚴(yán)而不死"的良好班風(fēng)班貌。
我對學(xué)生以表揚(yáng)為主，當(dāng)然也許有人提出，如果你的學(xué)生不遵守紀(jì)律，你怎么辦？我的做法與從不同。學(xué)生違反紀(jì)律一定要受到紀(jì)律處分，這一點(diǎn)可以說是天經(jīng)地義，所謂國有國法、校有校紀(jì)、班有班規(guī)，無規(guī)矩不成方圓。但是怎么樣才能使受到處分的學(xué)生心悅誠服的接受處罰而不至于產(chǎn)生消極的抵觸情緒呢？學(xué)生違反紀(jì)律本身就是一件不好的事情，我們班主任怎樣將這些不好的事情巧妙的轉(zhuǎn)變?yōu)楹檬?？最近一年多來，我在班上大力推行這樣一種處罰方式：對違反紀(jì)律情節(jié)比較輕的學(xué)生，我罰他上講臺(tái)唱一首好聽的歌或者講一個(gè)動(dòng)聽的故事或表演其它的節(jié)目，對于違反紀(jì)律情節(jié)比較嚴(yán)重的學(xué)生我罰他們用正楷字寫一份內(nèi)200字左右的違紀(jì)感言，描述他當(dāng)時(shí)的
系主任述職(篇4)
尊敬的黨組織、學(xué)校換屆工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
現(xiàn)將任系主任以來的工作情況做簡要總結(jié)，請審閱。
在領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，在計(jì)算機(jī)系全體師生的共總努力下，系工作取得了如下方面的成績：
1、在評建工作中，精準(zhǔn)把握評建精神，以身作則，顧全大局，一切以評建工作為中心，無私奉獻(xiàn)，吃苦耐勞，言行一致。大量時(shí)間堅(jiān)守崗位，堅(jiān)持坐班，加班加點(diǎn)，及時(shí)準(zhǔn)確上交各種材料，工作從不拖后腿，經(jīng)常工作到晚上9:30才回家，以實(shí)際行動(dòng)證明自己不負(fù)系主任使命，不負(fù)學(xué)校之重托。我系同時(shí)取得了“年度先進(jìn)集體”和“評建排頭兵先進(jìn)集體”兩項(xiàng)榮譽(yù)稱號。
2、專業(yè)建設(shè)方面，帶領(lǐng)與組織系全體教師，建立與完善各種教學(xué)文件，順利通過專業(yè)評估，現(xiàn)有4門課程采用雙語教學(xué)模式，一門課程為校級精品課。
3、科研工作初見成效。取得了科研項(xiàng)目零的突破，目前承擔(dān)中海油企業(yè)橫向課題一項(xiàng)。
4、學(xué)科建設(shè)方面，為計(jì)算機(jī)應(yīng)用碩士點(diǎn)申報(bào)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用校級重點(diǎn)學(xué)科的申報(bào)，為學(xué)院作了大量工作。
5、講求工作方式與工作方法，善于團(tuán)結(jié)與發(fā)動(dòng)群眾，努力提高教師的積極性，能夠動(dòng)腦筋、想辦法及時(shí)解決工作中體現(xiàn)的各種問題。在評建和日常工作中，能夠做到苦口婆心，盡力盡職，避免了教學(xué)事故的發(fā)生。
6、關(guān)心教師溫暖，妥善安排工作，解決難題。例如：我系葉曉霞老師休產(chǎn)假，宋運(yùn)康老師愛人病重，評估期間，組織教師復(fù)查這兩位老師的論文與試卷等文檔，做到評建工作不出紕漏。
總結(jié)過去的工作，本人自我評價(jià)在各方面完全勝任系主任職務(wù)，與此同時(shí)意識(shí)到為了維護(hù)學(xué)校的大局，各項(xiàng)工作要循循善誘，逐步取得成效。
此致
敬禮
述職人：高升
20xx年4月6日
系主任述職(篇5)
一年如水而逝，新舊年交替之際，回顧工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以啟迪來年的工作。
本期是本人作為經(jīng)貿(mào)系系主任的第二個(gè)學(xué)期，在上個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)上，本人按照既定的工作思路，以創(chuàng)新的要求對全系的工作進(jìn)行管理，本著人本主義的思想，對全系的人力物力進(jìn)行調(diào)配，充分合理地利用所有的教學(xué)資源，以求得最大的教學(xué)與學(xué)生管理的效益，在此基礎(chǔ)上，全系的工作在上個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)上，有了較大的起色，有了一定的創(chuàng)新效果。
這個(gè)學(xué)期，是我系有史以來，教職員工最多，學(xué)生人數(shù)最多，情況變化最大、最多的一個(gè)學(xué)期。從招生規(guī)模上來看，我系原計(jì)劃是500左右，但最后總新生人數(shù)達(dá)到了950人，由此引起了開學(xué)之初教師與輔導(dǎo)員的安排在一定程度上出現(xiàn)一些動(dòng)蕩。但我們提前做了大量的工作，把被動(dòng)的局面基本扭轉(zhuǎn)過來了。另外，本期我系先后共有五位專職教師生病住院動(dòng)手術(shù)，這對教學(xué)方面帶來了一定的負(fù)面影響，但我們合理調(diào)配教師，教師也積極配合，使整個(gè)教學(xué)工作相對平穩(wěn)，沒有出現(xiàn)教學(xué)事故;并且，這個(gè)學(xué)期，我系面對的還有兩個(gè)專業(yè)的教學(xué)評估、職教國際研討會(huì)資料的突擊翻譯以及教研室主任的調(diào)換等重大事情，但我們腳踏實(shí)地地工作，克服了一系列的困難，使我們在教學(xué)管理與學(xué)生管理等方面，都取得了一定的成績。
總體來說，本學(xué)期本人的工作思路十分清晰，堅(jiān)持以教學(xué)工作的中心的原則，使全系的工作主要出現(xiàn)了以下幾個(gè)特點(diǎn)：(1)全系工作的指導(dǎo)思想明確。根據(jù)學(xué)院的發(fā)展規(guī)劃，我系在開學(xué)之初，就制定了工作指導(dǎo)思路，即：以日常管理為基礎(chǔ)，以師資建設(shè)為重點(diǎn)，以提高效率為手段，以制度建設(shè)為保障，以實(shí)踐教學(xué)為突破口，以實(shí)習(xí)就業(yè)為落腳點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)與學(xué)生管理的結(jié)合，全面推進(jìn)經(jīng)貿(mào)系的各項(xiàng)工作。(2)制度建設(shè)有長足的.發(fā)展。本期，我系對教學(xué)管理制度、教研室工作制度、教師考核制度、科研獎(jiǎng)勵(lì)制度、崗位工資分配制度、實(shí)習(xí)與就業(yè)推薦制度、實(shí)習(xí)就業(yè)管理制度等重要制度進(jìn)行了修訂。現(xiàn)在各種制度基本完善，在制度的約束下，全系的管理就變得簡單而有效了。(3)實(shí)踐教學(xué)開展得較好，有一定特色。本期，我系各個(gè)專業(yè)教研室都根據(jù)系里開學(xué)之初的布置，在期中相繼開展了實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，每個(gè)專業(yè)的二年級，都選出兩門或兩門以上的專業(yè)核心課程，開展實(shí)踐教學(xué)，特別是文臘梅老師主持的市場營銷實(shí)踐課程、財(cái)會(huì)教研室室的會(huì)計(jì)模擬實(shí)踐教學(xué)、證券投資專業(yè)的模擬投資活動(dòng)、電子商務(wù)專業(yè)的各項(xiàng)技能實(shí)踐與培訓(xùn)考試等活動(dòng)，對我系的實(shí)踐教學(xué)的開展，打下了良好的基礎(chǔ)，做出了有益的探索。(4)教學(xué)管理工作與學(xué)生管理工作緊密結(jié)合。本期，我系建立了三大會(huì)議制度，即：輔導(dǎo)員與教研室主任聯(lián)系會(huì)議制度，輔導(dǎo)員、學(xué)生代表與任課教師交流會(huì)議制度，輔導(dǎo)員不定期參加教研室會(huì)議制度。并且規(guī)定每個(gè)學(xué)期的開學(xué)與期末的兩個(gè)時(shí)段，各專業(yè)教研室必須與相關(guān)班級的學(xué)生進(jìn)行溝通、交流與引導(dǎo)。(5)實(shí)習(xí)與就業(yè)工作得到合理的安排與規(guī)劃。本期，根據(jù)我系下學(xué)期畢業(yè)生多，實(shí)習(xí)與就業(yè)壓力大的情況，我系提前對實(shí)習(xí)與就業(yè)工作做出了規(guī)劃，將相關(guān)的制度進(jìn)行完善，并將相關(guān)的安排提前通知學(xué)生，提高了透明度。(6)合理規(guī)劃畢業(yè)生工作，把畢業(yè)生的管理辦法、教學(xué)與實(shí)習(xí)安排以書面的形式隨學(xué)生成績單通知家長，讓學(xué)生家長知道什么時(shí)候該做什么，什么事情是必須要做的，以配合學(xué)生及教學(xué)管理工作的開展。下面，從幾個(gè)方面，闡述本人本期的工作與管理情況。
一、教學(xué)管理方面
(一)狠抓教學(xué)管理制度建設(shè)，規(guī)范日常教學(xué)程序
教學(xué)管理工作是一項(xiàng)重要而又繁瑣的工作，是系部工作的中心，是系部發(fā)展的關(guān)鍵，我系是全院最大的系部，教職員工有100多名，學(xué)生人數(shù)超過2500人，有6個(gè)專業(yè)教研室，涉及8個(gè)專業(yè)的教學(xué)任務(wù)，而教學(xué)管理人員與其他系是一樣的，在這種狀況下，如果教學(xué)管理工作沒抓到實(shí)處，將會(huì)嚴(yán)重影響全系乃至全校的教學(xué)工作，所以，從2002年暑假開始，就狠抓教學(xué)管理制度的建設(shè)，并以學(xué)院有關(guān)教學(xué)文件為依據(jù)，制訂了一套完整的包括教學(xué)管理制度、科研管理制度、教師培養(yǎng)制度、考勤管理制度、教師考核暫行辦法、教師崗位工資實(shí)施暫行辦法的教學(xué)管理文件，規(guī)范了日常教學(xué)程序，使教學(xué)管理制度化，教師考核公式化，崗位職責(zé)透明化，制度制訂后，經(jīng)過系務(wù)會(huì)議及系教師代表會(huì)的多次討論、修改、定形，并于本期開學(xué)的第一周就組織全體教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹，一期下來，已初見成效，系部領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)干事不再整天困擾在瑣碎事務(wù)中，有更多的精力去考慮系部的發(fā)展和專業(yè)建設(shè)的加強(qiáng)。廣大教職員工自覺遵守和維護(hù)各項(xiàng)規(guī)章制度，本期系里除一名教師因故一次上課遲到15分鐘外，無任何教學(xué)事故發(fā)生，調(diào)課請假現(xiàn)象也比過去減少許多，教學(xué)反應(yīng)也很好，除了3位新教師在開學(xué)前幾周教學(xué)有不理想的反應(yīng)外，無其它教學(xué)投訴。有了規(guī)范健全的教學(xué)管理制度，本期系里的教學(xué)工作可以說是圓滿地按質(zhì)按量地完成了。
(二)嚴(yán)抓教學(xué)評估，以評促建促改，推動(dòng)專業(yè)建設(shè)與教學(xué)工作向前發(fā)展
教學(xué)評估是上級主管部門對各級院校的一種檢查、考核、監(jiān)督辦法。我系本期有2個(gè)專業(yè)參與由省教委組織的評估，由于我系還是首次接受這種評估，無經(jīng)驗(yàn)，無參照物，所以工作難度大，任務(wù)也很重，本人在前一個(gè)學(xué)期，就建立了專業(yè)評估領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，對評估工作進(jìn)行全面的管理與督促。所有的評估資料都是從無到有，一點(diǎn)一滴收集、整理、撰寫，參與評估的經(jīng)英專業(yè)教研室、經(jīng)貿(mào)管理教研室的教師們在各教研室主任的親自帶領(lǐng)下、歷時(shí)半年多苦干加巧干，加班加點(diǎn)，認(rèn)真仔細(xì)地完成了從撰寫自評報(bào)告、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)到各種資料的建設(shè)工作，每個(gè)教研室都建立了40多個(gè)評估檔案，編寫了2本評估報(bào)告及實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書，順利接受了評估專業(yè)組的評估，并且得到了專家組的好評。此次的教學(xué)評估，耗費(fèi)了我們2個(gè)專業(yè)教研室各位教師的不少心血，同時(shí)也給我們系里的教學(xué)管理工作帶來了質(zhì)的躍變，規(guī)范了我們?nèi)粘５慕虒W(xué)管理，使我們的教學(xué)管理有章有據(jù)，整個(gè)教學(xué)管理躍上了一個(gè)新臺(tái)階，推動(dòng)了系里的教學(xué)工作規(guī)范地向前發(fā)展。現(xiàn)在我系其他各教研室的工作及系部的考核管理工作都按評估的要求來做，所以專業(yè)評估帶給我們的不只是評估通過后的喜悅，更多的是以評促教、以評促建、評建結(jié)合、重在建設(shè)，使我系的教學(xué)管理工作有了一個(gè)長足健康的發(fā)展。
(三)抓師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量
系主任述職(篇6)
緊張而忙碌的一年又過去了，作為系主任，主要負(fù)責(zé)系里的行政、教學(xué)、科研工作。在學(xué)院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在有關(guān)處室、系部館所的配合下，在全系教職工的共同努力下，較好的完成了本年度的工作任務(wù)。
現(xiàn)將一年來的工作匯報(bào)如下，請各位領(lǐng)導(dǎo)和教職工審議：
一、努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的思想政治素質(zhì)
一年來，認(rèn)真學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義理論和科學(xué)發(fā)展觀，不斷提高自己的思想政治素質(zhì)。在工作中能夠做到以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本的理念，使自己的思想和行動(dòng)與黨中央保持一致。堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹校黨委的各項(xiàng)決策，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，切實(shí)搞好自己的本職工作。
二、工作思路和目標(biāo)
堅(jiān)持以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以學(xué)院重點(diǎn)工作目標(biāo)為重點(diǎn)，以加強(qiáng)理論和實(shí)踐兩個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的管理為著手點(diǎn)，努力搞好專業(yè)、師資隊(duì)伍、教科研三項(xiàng)建設(shè)的工作方針，提高教育教學(xué)管理水平；努力完成學(xué)院交付的各項(xiàng)工作任務(wù)，為學(xué)院發(fā)展做出較大貢獻(xiàn)。
三、搞好“三項(xiàng)”工作，提高教學(xué)質(zhì)量
專業(yè)建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、教研科研建設(shè)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。為此，我們堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向規(guī)劃學(xué)科專業(yè)、以“雙師”重點(diǎn)建設(shè)師資隊(duì)伍、以行業(yè)發(fā)展為指導(dǎo)確定教研科研方向。
（1）專業(yè)建設(shè)。堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，主動(dòng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)對人才的需求，在調(diào)研基礎(chǔ)上，組織專家審議，完成了機(jī)電信息工程系2個(gè)專業(yè)的人才培養(yǎng)方案的修訂，并印刷成冊。
組織完成了中央財(cái)政實(shí)訓(xùn)基地—樓宇智能化實(shí)驗(yàn)室建設(shè)計(jì)劃、編制、招標(biāo)、采購工作。
（2）教師隊(duì)伍建設(shè)。發(fā)展教育教師為本，教師素質(zhì)師德為本。加速培養(yǎng)“雙師型”教師，鼓勵(lì)在職教師參加多種形式的技能培訓(xùn)，不斷加強(qiáng)兼職教師隊(duì)伍建設(shè)，通過從引進(jìn)、培訓(xùn)、企業(yè)聘用等形式，不斷壯大師資隊(duì)伍，優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)，對提高學(xué)生的實(shí)踐能力起到了積極的作用。選派我系2名骨干教師到天津職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院參加教育部骨干教師培訓(xùn)；1名骨干教師到銀川市職教中心參加德國賽德爾基金會(huì)培訓(xùn)；4名青年教師利用暑假到企業(yè)掛職鍛煉，促進(jìn)“雙師”素質(zhì)形成。
注重青年教師的培養(yǎng)，對他們既嚴(yán)格要求，又熱心關(guān)懷，采用壓擔(dān)子，結(jié)對子的方法使其盡快成長。選拔3名青年教師，參加學(xué)院的說課比賽，我系1名教師獲第四名；促進(jìn)實(shí)施“青藍(lán)工程”，我系今年引進(jìn)1名青年教師，為其選派1名優(yōu)秀老教師為“導(dǎo)師”指導(dǎo)教學(xué)，使其早日成為合格教師。1名骨干教師作為訪問學(xué)者在東南大學(xué)學(xué)習(xí)。
聘請8名企業(yè)人員作為我系客座教授、專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)委員、生產(chǎn)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。
（3）教研科研工作。繼續(xù)完成《樓宇智能化工程技術(shù)專業(yè)基于工作工程的學(xué)習(xí)領(lǐng)域教學(xué)改革》項(xiàng)目，并接受中期檢查；參加了中國建設(shè)教育協(xié)會(huì)甘青寧新區(qū)域協(xié)作20xx年會(huì)，提交了論文《教科研引領(lǐng)專業(yè)建設(shè)》；參加了寧夏建筑電氣學(xué)會(huì)20xx年會(huì)，提交的論文《綜合布線新規(guī)范學(xué)習(xí)體會(huì)》獲二等獎(jiǎng)；主編出版教材一部《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與綜合布線系統(tǒng)施工》；列入全國高職高專教育土建類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)建筑設(shè)備類專業(yè)分指導(dǎo)委員會(huì)樓宇智能化工程技術(shù)專業(yè)建設(shè)課題組，參與指導(dǎo)全國專業(yè)建設(shè)；我系申報(bào)一門自治區(qū)級精品課程《建筑電氣控制技術(shù)》正在建設(shè)中；濃化了我系的學(xué)術(shù)氛圍，今年全系共有申請科研項(xiàng)目4項(xiàng)，7人次報(bào)名訪問學(xué)者。
四、加強(qiáng)理論和實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)管理，提高教學(xué)質(zhì)量
理論和實(shí)踐兩個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。為了切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，我們花大氣力落實(shí)學(xué)院相關(guān)政策，采取了許多有效的管理措施。
（1）進(jìn)一步規(guī)范日常教學(xué)管理，堅(jiān)持教學(xué)檢查制度，督促老師按時(shí)保質(zhì)完成教學(xué)任務(wù)。
（2）加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，統(tǒng)一辦學(xué)理念。
（3）認(rèn)真貫徹系領(lǐng)導(dǎo)聽課制度、教學(xué)督導(dǎo)制度和學(xué)生評教制度。
（4）積極配合教務(wù)處、督導(dǎo)室完成教學(xué)檢查任務(wù)。
（5）加強(qiáng)我系網(wǎng)站建設(shè)，提出建設(shè)意見；注重系新聞及時(shí)上傳。
（6）進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)管理，加強(qiáng)對學(xué)生的職業(yè)技能培訓(xùn)，今年畢業(yè)生“雙證書”獲證率達(dá)到了97%以上。
（7）加強(qiáng)監(jiān)考環(huán)節(jié)管理，狠抓考風(fēng)考紀(jì)，全系上下多方動(dòng)員，形成共識(shí)，使考風(fēng)考紀(jì)有了明顯好轉(zhuǎn)。
（8）加強(qiáng)畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)管理。對畢業(yè)班畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)進(jìn)行動(dòng)員和安全教育，布置任務(wù)，發(fā)放實(shí)習(xí)回執(zhí)、實(shí)習(xí)手冊、實(shí)習(xí)任務(wù)書和指導(dǎo)書，檢查畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)情況。
五、以賽促教、以賽促學(xué)
組織參加自治區(qū)職業(yè)院校技能比賽。我系選派指導(dǎo)教師、參賽學(xué)生先后參加了焊接技術(shù)、建筑CAD、路由交換技術(shù)等3項(xiàng)技能比賽，均有一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)項(xiàng)。
組織參加全國職業(yè)院校技能比賽。在焊接技術(shù)項(xiàng)目中，獲三等獎(jiǎng)，實(shí)現(xiàn)了我院在全國大賽的歷史突破。
組織實(shí)施了校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的電氣技能大賽。通過比賽，在提高學(xué)生的操作能力方面，取得了良好效果。
六、以質(zhì)量為基礎(chǔ)，強(qiáng)化教學(xué)能力
在搞好常規(guī)教學(xué)、提高質(zhì)量的同時(shí)，積極承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，完成了3個(gè)班的《綜合布線施工技術(shù)》、《高等數(shù)學(xué)》教學(xué)任務(wù)。
系主任述職(篇7)
xxxx年度，作為xxxx系系主任，在學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)院迎接高職高專人才培養(yǎng)水平評估工作這一中心，認(rèn)真落實(shí)學(xué)院xxxx年工作計(jì)劃；以師資隊(duì)伍建設(shè)為龍頭，規(guī)范教學(xué)環(huán)節(jié)；以學(xué)生技能訓(xùn)練為核心，突出專業(yè)特色和品牌建設(shè)，圓滿完成了學(xué)院布置的各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)將履行職責(zé)情況報(bào)告如下。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高政治思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
我始終堅(jiān)持共產(chǎn)黨人的理想、信念，牢記黨的宗旨，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，講職業(yè)道德和社會(huì)倫理道德，絲毫不放松對自己主觀世界的改造，不斷提高政治理論素養(yǎng)。一年來，通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)評估精神和要求，使自己更加深刻地理解了評估的目的意義，增強(qiáng)了責(zé)任感和使命感。在這樣的提升中，我認(rèn)識(shí)到，日常事務(wù)雖然繁重，但是更新觀念、提高認(rèn)識(shí)則是全系迎評促建工作積極推進(jìn)的根基。為此，配合學(xué)院工作布署，我在系上帶領(lǐng)和組織教師學(xué)習(xí)和研討高職高專教育理論，并且在各階段的工作中都有側(cè)重的主題；同時(shí)，我強(qiáng)調(diào)在專題學(xué)習(xí)與討論中要講求一抓及時(shí)，二抓落實(shí)。
如學(xué)習(xí)學(xué)院關(guān)于“五風(fēng)”建設(shè)實(shí)施意見，教育觀念大討論，在地震停課期間，日常工作暫時(shí)松緩之時(shí)，我系就組織了全體教師在抗震篷云集的操場連續(xù)數(shù)日地開展起來。在當(dāng)時(shí)特定的環(huán)境氣氛下，凝聚了全系人氣聚集了士氣，為隨即新學(xué)期迎評促建各項(xiàng)工作的展開打下了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。為此我系思想政治工作也獲得了省級抗震救災(zāi)先進(jìn)單位的表彰。同時(shí)，我認(rèn)為學(xué)習(xí)要成為全系上下的一種需要和習(xí)慣，就要日常化制度化。如本學(xué)期為加強(qiáng)轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)觀念，積極開展的專業(yè)課程設(shè)置、專業(yè)課程改革、精品課建設(shè)、布署學(xué)生技能訓(xùn)練及考核的教研會(huì)、座談會(huì)、調(diào)研會(huì)以及比武和匯報(bào)課研討等系列活動(dòng)，我都強(qiáng)調(diào)把轉(zhuǎn)變高職辦學(xué)的理念貫穿在各教研組的日常工作過程中。由此，讓全系教師加強(qiáng)了危機(jī)意識(shí)改革意識(shí)，有力地增強(qiáng)了教師的師德修養(yǎng)和愛崗敬業(yè)精神，激發(fā)了全系上下在學(xué)院迎評促建的工作中，真抓務(wù)實(shí)，勇創(chuàng)一流的積極性和主動(dòng)性，在學(xué)院日常檢查工作中，都獲得肯定。
總結(jié)本年度的工作歷程，我最深的認(rèn)識(shí)就是：更新觀念認(rèn)識(shí)需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想聚合人心人力需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)；而在實(shí)踐中求真務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)，既使自身的思想覺悟和工作能力有了提高，也更堅(jiān)定了自己的信念和信心：能夠帶領(lǐng)全系在今后更好地完成學(xué)院布署的各項(xiàng)工作、能夠踏踏實(shí)實(shí)為全系教職工辦好事、辦實(shí)事。
二、勤奮踏實(shí)，認(rèn)真履行自己的`工作職責(zé)。
1、抓好師資隊(duì)伍建設(shè)，提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。
本年度將師資隊(duì)伍建設(shè)作為重點(diǎn)工作，將提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)作為建設(shè)的切入點(diǎn)，全系教師努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高自身專業(yè)素質(zhì)，教學(xué)能力和實(shí)踐技能普遍得到了加強(qiáng)。
（1）針對本系青年教師較多，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足的情況，系上提出了“老帶新”的指導(dǎo)思想。每個(gè)講師以上職稱的老師都帶一位青年教師，從教案的撰寫到課堂講授的技巧，指導(dǎo)他們的教學(xué)，以共同提高教學(xué)質(zhì)量。
（2）針對本系公共課教師較多，管理難度較大的問題，本期系上加大常規(guī)檢查的力度。對教師教案、授課計(jì)劃、聽課情況、作業(yè)批改情況、試卷出題閱卷等作出了規(guī)范要求，并于期初訂出檢查計(jì)劃，按月落實(shí)。
（3）加大了對教師教學(xué)指導(dǎo)的力度，教研室發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用，注重教師公開課（特別是青年教師賽課）、研究課及說課的討論設(shè)計(jì)；特別是各教研室開展的說課活動(dòng)，提高了教師的說課能力。
2、圍繞人文素質(zhì)，重點(diǎn)突出人文特色
本年度我系開展了一系列活動(dòng)，營造了專業(yè)氛圍，促進(jìn)了專業(yè)建設(shè)，提高了教師和學(xué)生的專業(yè)意識(shí)。
（1）為更好地提高學(xué)生專業(yè)意識(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)化各專業(yè)學(xué)生職業(yè)技能，提高各專業(yè)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)，根據(jù)各專業(yè)職業(yè)技能訓(xùn)練及考核相關(guān)要求，安排教師利用課外強(qiáng)化技能訓(xùn)練，本著“以賽促訓(xùn)、以賽促學(xué)”的原則，先后開展了三筆字、說課、英語口語、英語演講、英語辯論等系列學(xué)生技能大賽掀起了學(xué)生學(xué)習(xí)技能的高潮，提高了學(xué)生專業(yè)技能水平。同時(shí)，參加了市上組織的新年詩歌散文朗誦會(huì)，加大了學(xué)生參加實(shí)踐活動(dòng)的力度。
（2）本著突出“人文特色”的原則，結(jié)合市場調(diào)查，修訂了各專業(yè)人才培養(yǎng)方案。在經(jīng)過對眉山市場調(diào)查基礎(chǔ)上，確立了xxxx系專業(yè)調(diào)整方向，已初步完成了應(yīng)用英語專業(yè)的人才培養(yǎng)方案的制訂工作，為明年申報(bào)新專業(yè)打下基礎(chǔ)。
3、本年度重點(diǎn)抓好實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，確定實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)標(biāo)準(zhǔn)，按質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)要求三個(gè)專業(yè)都完成了社會(huì)調(diào)查、辦公自動(dòng)化、公共關(guān)系、教學(xué)見習(xí)及頂崗實(shí)習(xí)等實(shí)踐教學(xué)任務(wù)，加強(qiáng)了畢業(yè)論文等畢業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)規(guī)范化管理，完成了05級學(xué)生的畢業(yè)論文指導(dǎo)與答辨，落實(shí)了xxxx級畢業(yè)論文的指導(dǎo)工作，強(qiáng)化了xxxx級學(xué)生的實(shí)習(xí)管理，確保了學(xué)生優(yōu)質(zhì)高效地完成各項(xiàng)實(shí)習(xí)。
4、以學(xué)生為本，協(xié)助抓好學(xué)生管理工作。
（1）成立了以系書記任組長的學(xué)生思想政治教育工作小組，開展了一月一次的主題班會(huì)。
（2）組織了大學(xué)生形勢任務(wù)專題講座和素質(zhì)教育與就業(yè)教育專題講座，思政教研室與眉山勞教所、眉山監(jiān)獄簽訂了組成共建德育合作基地協(xié)議。（3）成立了由系主任任組長的系學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了我系學(xué)風(fēng)建設(shè)目標(biāo)及措施方案。結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)開展了豐富多彩的第二課堂活動(dòng)。
三、迎評促建，在薄弱環(huán)節(jié)上重點(diǎn)發(fā)力。
1、強(qiáng)化訓(xùn)練專業(yè)技能，步步落實(shí)到位。
在全系技能訓(xùn)練上，從教師自身抓起，再由教師抓學(xué)生落實(shí)。我對各項(xiàng)實(shí)施過程全程逐一檢查，在實(shí)施總結(jié)中獎(jiǎng)罰分明，讓全系上下都切實(shí)認(rèn)識(shí)到什么叫迎評創(chuàng)建的“認(rèn)真”二字。
針對文科專業(yè)薄弱的實(shí)訓(xùn)實(shí)際，我系采用三部曲來強(qiáng)化提高。譬如說課一項(xiàng)，老師們都沒有經(jīng)歷過。所以在實(shí)施說課訓(xùn)練的第一步，系上統(tǒng)一組織輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，印發(fā)資料，明確評定的標(biāo)準(zhǔn)，然后分教研組人人說課，推出選手在全系師生大會(huì)上比武說課。其間對不達(dá)標(biāo)的教師個(gè)人或教研組，一律嚴(yán)格從來。教師人人參與，大造聲勢之后，最后再由教師指導(dǎo)學(xué)生說課，定人定時(shí)，一對一訓(xùn)練，讓學(xué)生技能通過深抓實(shí)訓(xùn)，大面積得到提升；而老師們再到實(shí)習(xí)基地，也一改簽字到場的慣例，多了深入一線求知問路的主動(dòng)性和積極性。
2、重視建設(shè)精品課程，推進(jìn)教學(xué)科研。
繼去年我系精品課程建設(shè)開始起步之后，本年度更大力推進(jìn)精品課的建設(shè)。今年我系聯(lián)合教育系建設(shè)教師口語精品課。作為系負(fù)責(zé)人我從人力物力的配合、從支持教師外出學(xué)習(xí)和調(diào)研、從課程統(tǒng)籌安排調(diào)度各方面及諸多細(xì)節(jié)問題上都全力支持。在強(qiáng)力協(xié)作的集體中，我系教師以高度的奉獻(xiàn)精神，做出了富有成效的建設(shè)性工作，無論是內(nèi)容板塊的創(chuàng)新，還是形式表達(dá)上的精益求精，都受到好評。申報(bào)省級精品課程的路子，走得很艱辛，它警示我們目前加速工學(xué)結(jié)合模式的探索，是我系專業(yè)謀生存求發(fā)展亟待重視的問題；而作為系主任，我始終堅(jiān)持它在我系沒有條件創(chuàng)造條件也要上，是因?yàn)樵趯?shí)踐中，它能實(shí)實(shí)在在地激發(fā)了教師教研科研的熱情。為此在本年度除完成了教師口語院級精品課申報(bào)工作之外，我系同時(shí)啟動(dòng)了應(yīng)用文寫作、英語口語的精品課建設(shè)工作，并根據(jù)公共課程的特點(diǎn)，分別召開了體育教學(xué)研討會(huì)、思想政治教學(xué)研討會(huì)、大學(xué)英語教學(xué)改革研討會(huì)、大學(xué)語文教學(xué)改革研討會(huì)，對各公共課程作出了規(guī)范化要求。
既然對高職產(chǎn)學(xué)研模式的探索中，科研與應(yīng)對社會(huì)需求，都是我們目前軟肋，我認(rèn)為更應(yīng)當(dāng)強(qiáng)力推進(jìn)這樣的工作實(shí)施。培養(yǎng)學(xué)生過硬的專業(yè)技能與加強(qiáng)教學(xué)科研力量，是我們專業(yè)能夠能夠避免閉門造車或步人后塵、積極應(yīng)對就業(yè)形勢變化，擁有生存與發(fā)展活力的生命所在。所以借助迎評促建的勢頭，我在全系下大力推進(jìn)兩方面工作的開展上，本年度最有心得。
四、存在的不足及今后努力的方向。
本學(xué)期工作雖然取得了一定的成績，但也存在著許多不足，主要表現(xiàn)在：
1高職高專的教學(xué)理念，教學(xué)模式，公共課程的教學(xué)模式，仍然需要積極探索。
2、管理方式方法有待改進(jìn)。
3、教師的積極性、主動(dòng)性還有待充分調(diào)動(dòng)。
4、大力推進(jìn)精品課的建設(shè)。
系主任述職(篇8)
回顧這一年，擔(dān)任電氣系系主任，既忙碌，又充實(shí)，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助、支持和配合下，較好地履行了自己的工作職責(zé)?，F(xiàn)將一年來的有關(guān)情況述職如下：
一、思想認(rèn)識(shí)：
一年來，我系積極參加學(xué)院組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)，學(xué)習(xí)了一些相關(guān)文件，把握中央的最新精神。相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我們系會(huì)在黨組織的指導(dǎo)和關(guān)懷下，通過自己的努力，取得更大的進(jìn)步。
二、教學(xué)工作：
本年度我系的教學(xué)任務(wù)都比較飽滿，按照教學(xué)計(jì)劃完成了機(jī)電專業(yè)、2+3機(jī)電專業(yè)、3+4銜*電子專業(yè)一年來的全部專業(yè)課程，并配合其他各系完成教學(xué)工作。協(xié)助教務(wù)處完成了高技能和復(fù)轉(zhuǎn)軍人機(jī)電專業(yè)的技能鑒定工作。
三、函授部工作：
本年度擔(dān)任函授部主任，主要從事電大和函大的教學(xué)日常工作，主要以下工作：制定電大和函大的教學(xué)計(jì)劃和大綱；電大和函大的學(xué)生畢業(yè)工作（畢業(yè)論文和畢業(yè)設(shè)計(jì)）；組織和整理電大和函大的日常工作。
四、示范校建設(shè)工作：
由我系負(fù)責(zé)的機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)，是示范校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，在全系老師的共同努力下，目前已完成了任務(wù)書上所有項(xiàng)目，并通過了省級驗(yàn)收?，F(xiàn)在還在進(jìn)一步完善當(dāng)中，迎接國家驗(yàn)收。
五、我系主要成績：
1、共發(fā)表省級論文兩篇；
2、專利發(fā)明一個(gè)；
3、參與課題研究兩項(xiàng)；
4、出版教材三本；
5、4月吉林省中等職業(yè)學(xué)校電工電子職業(yè)技能競賽”——機(jī)電一體化設(shè)備的組裝與調(diào)試比賽中我系王法政、趙宏巖兩名選手取得了第四名的好成績；
6、6月中國技能大賽——吉林省職業(yè)技能競賽維修電工項(xiàng)目我系王法政、趙宏巖、孫旺三名均以優(yōu)異的成績進(jìn)入前十名，并直接晉升高級工職業(yè)資格；
7、10月中國技能大賽——吉林省職業(yè)技能競賽電子儀器儀表裝調(diào)工項(xiàng)目，我系刁劍、劉海東、王麗娜三名同學(xué)以優(yōu)異的成績進(jìn)入前八名，并直接晉升高級工職業(yè)資格。
六、承擔(dān)學(xué)校義務(wù)工作：
1、協(xié)助學(xué)校完成了新實(shí)訓(xùn)樓的配電工作；
2、完成了機(jī)電實(shí)訓(xùn)設(shè)備搬入新實(shí)訓(xùn)中心的工作；
3、協(xié)助學(xué)校完成了日常的電氣維修及維護(hù)；
4、協(xié)助學(xué)校完成了新實(shí)訓(xùn)中心會(huì)議室的燈光、音響的安裝工作。
以上工程由我?guī)ьI(lǐng)我系老師共同完成。
盡管在大家的共同努力下取得了一些成績，但在工作中還存在一定的不足和缺點(diǎn)，如業(yè)務(wù)上由于學(xué)習(xí)不夠深入，思想覺悟還需要進(jìn)一步提高，決策能力還需進(jìn)一步鍛煉和培養(yǎng)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)，全方位提高自己的素質(zhì)，為學(xué)院美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
系主任述職(篇9)
一年如水而逝，新舊年交替之際，回顧工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以啟迪來年的工作。
本期是本人作為經(jīng)貿(mào)系系主任的第二個(gè)學(xué)期，在上個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)上，本人按照既定的工作思路，以創(chuàng)新的要求對全系的工作進(jìn)行管理，本著人本主義的思想，對全系的人力物力進(jìn)行調(diào)配，充分合理地利用所有的教學(xué)資源，以求得最大的教學(xué)與學(xué)生管理的效益，在此基礎(chǔ)上，全系的工作在上個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)上，有了較大的起色，有了一定的創(chuàng)新效果。
這個(gè)學(xué)期，是我系有史以來，教職員工最多，學(xué)生人數(shù)最多，情況變化最大、最多的一個(gè)學(xué)期。從招生規(guī)模上來看，我系原計(jì)劃是500左右，但最后總新生人數(shù)達(dá)到了950人，由此引起了開學(xué)之初教師與輔導(dǎo)員的安排在一定程度上出現(xiàn)一些動(dòng)蕩。但我們提前做了大量的工作，把被動(dòng)的局面基本扭轉(zhuǎn)過來了。另外，本期我系先后共有五位專職教師生病住院動(dòng)手術(shù)，這對教學(xué)方面帶來了一定的負(fù)面影響，但我們合理調(diào)配教師，教師也積極配合，使整個(gè)教學(xué)工作相對平穩(wěn)，沒有出現(xiàn)教學(xué)事故；并且，這個(gè)學(xué)期，我系面對的還有兩個(gè)專業(yè)的教學(xué)評估、職教國際研討會(huì)資料的突擊翻譯以及教研室主任的調(diào)換等重大事情，但我們腳踏實(shí)地地工作，克服了一系列的困難，使我們在教學(xué)管理與學(xué)生管理等方面，都取得了一定的成績。
總體來說，本學(xué)期本人的工作思路十分清晰，堅(jiān)持以教學(xué)工作的中心的原則，使全系的工作主要出現(xiàn)了以下幾個(gè)特點(diǎn)：
（1）全系工作的指導(dǎo)思想明確。根據(jù)學(xué)院的發(fā)展規(guī)劃，我系在開學(xué)之初，就制定了工作指導(dǎo)思路，即：以日常管理為基礎(chǔ)，以師資建設(shè)為重點(diǎn)，以提高效率為手段，以制度建設(shè)為保障，以實(shí)踐教學(xué)為突破口，以實(shí)習(xí)就業(yè)為落腳點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)與學(xué)生管理的結(jié)合，全面推進(jìn)經(jīng)貿(mào)系的各項(xiàng)工作。
（2）制度建設(shè)有長足的發(fā)展。本期，我系對教學(xué)管理制度、教研室工作制度、教師考核制度、科研獎(jiǎng)勵(lì)制度、崗位工資分配制度、實(shí)習(xí)與就業(yè)推薦制度、實(shí)習(xí)就業(yè)管理制度等重要制度進(jìn)行了修訂?，F(xiàn)在各種制度基本完善，在制度的約束下，全系的管理就變得簡單而有效了。
（3）實(shí)踐教學(xué)開展得較好，有一定特色。本期，我系各個(gè)專業(yè)教研室都根據(jù)系里開學(xué)之初的布置，在期中相繼開展了實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，每個(gè)專業(yè)的二年級，都選出兩門或兩門以上的專業(yè)核心課程，開展實(shí)踐教學(xué)，特別是文臘梅老師主持的市場營銷實(shí)踐課程、財(cái)會(huì)教研室室的會(huì)計(jì)模擬實(shí)踐教學(xué)、證券投資專業(yè)的模擬投資活動(dòng)、電子商務(wù)專業(yè)的各項(xiàng)技能實(shí)踐與培訓(xùn)考試等活動(dòng)，對我系的實(shí)踐教學(xué)的開展，打下了良好的基礎(chǔ)，做出了有益的探索。
（4）教學(xué)管理工作與學(xué)生管理工作緊密結(jié)合。本期，我系建立了三大會(huì)議制度，即：輔導(dǎo)員與教研室主任聯(lián)系會(huì)議制度，輔導(dǎo)員、學(xué)生代表與任課教師交流會(huì)議制度，輔導(dǎo)員不定期參加教研室會(huì)議制度。并且規(guī)定每個(gè)學(xué)期的開學(xué)與期末的兩個(gè)時(shí)段，各專業(yè)教研室必須與相關(guān)班級的學(xué)生進(jìn)行溝通、交流與引導(dǎo)。
（5）實(shí)習(xí)與就業(yè)工作得到合理的安排與規(guī)劃。本期，根據(jù)我系下學(xué)期畢業(yè)生多，實(shí)習(xí)與就業(yè)壓力大的情況，我系提前對實(shí)習(xí)與就業(yè)工作做出了規(guī)劃，將相關(guān)的制度進(jìn)行完善，并將相關(guān)的安排提前通知學(xué)生，提高了透明度。
（6）合理規(guī)劃畢業(yè)生工作，把畢業(yè)生的管理辦法、教學(xué)與實(shí)習(xí)安排以書面的形式隨學(xué)生成績單通知家長，讓學(xué)生家長知道什么時(shí)候該做什么，什么事情是必須要做的，以配合學(xué)生及教學(xué)管理工作的開展。下面，從幾個(gè)方面，闡述本人本期的工作與管理情況。
一、教學(xué)管理方面
（一）狠抓教學(xué)管理制度建設(shè)，規(guī)范日常教學(xué)程序
教學(xué)管理工作是一項(xiàng)重要而又繁瑣的工作，是系部工作的中心，是系部發(fā)展的關(guān)鍵，我系是全院最大的系部，教職員工有100多名，學(xué)生人數(shù)超過2500人，有6個(gè)專業(yè)教研室，涉及8個(gè)專業(yè)的教學(xué)任務(wù)，而教學(xué)管理人員與其他系是一樣的，在這種狀況下，如果教學(xué)管理工作沒抓到實(shí)處，將會(huì)嚴(yán)重影響全系乃至全校的教學(xué)工作，所以，從20xx年暑假開始，就狠抓教學(xué)管理制度的建設(shè)，并以學(xué)院有關(guān)教學(xué)文件為依據(jù)，制訂了一套完整的包括教學(xué)管理制度、科研管理制度、教師培養(yǎng)制度、考勤管理制度、教師考核暫行辦法、教師崗位工資實(shí)施暫行辦法的教學(xué)管理文件，規(guī)范了日常教學(xué)程序，使教學(xué)管理制度化，教師考核公式化，崗位職責(zé)透明化，制度制訂后，經(jīng)過系務(wù)會(huì)議及系教師代表會(huì)的多次討論、修改、定形，并于本期開學(xué)的第一周就組織全體教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹，一期下來，已初見成效，系部領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)干事不再整天困擾在瑣碎事務(wù)中，有更多的精力去考慮系部的發(fā)展和專業(yè)建設(shè)的加強(qiáng)。廣大教職員工自覺遵守和維護(hù)各項(xiàng)規(guī)章制度，本期系里除一名教師因故一次上課遲到15分鐘外，無任何教學(xué)事故發(fā)生，調(diào)課請假現(xiàn)象也比過去減少許多，教學(xué)反應(yīng)也很好，除了3位新教師在開學(xué)前幾周教學(xué)有不理想的反應(yīng)外，無其它教學(xué)投訴。有了規(guī)范健全的教學(xué)管理制度，本期系里的教學(xué)工作可以說是圓滿地按質(zhì)按量地完成了。
（二）嚴(yán)抓教學(xué)評估，以評促建促改，推動(dòng)專業(yè)建設(shè)與教學(xué)工作向前發(fā)展
教學(xué)評估是上級主管部門對各級院校的一種檢查、考核、監(jiān)督辦法。我系本期有2個(gè)專業(yè)參與由省教委組織的評估，由于我系還是首次接受這種評估，無經(jīng)驗(yàn)，無參照物，所以工作難度大，任務(wù)也很重，本人在前一個(gè)學(xué)期，就建立了專業(yè)評估領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，對評估工作進(jìn)行全面的管理與督促。所有的評估資料都是從無到有，一點(diǎn)一滴收集、整理、撰寫，參與評估的經(jīng)英專業(yè)教研室、經(jīng)貿(mào)管理教研室的教師們在各教研室主任的親自帶領(lǐng)下、歷時(shí)半年多苦干加巧干，加班加點(diǎn)，認(rèn)真仔細(xì)地完成了從撰寫自評報(bào)告、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)到各種資料的'建設(shè)工作，每個(gè)教研室都建立了40多個(gè)評估檔案，編寫了2本評估報(bào)告及實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書，順利接受了評
估專業(yè)組的評估，并且得到了專家組的好評。此次的教學(xué)評估，耗費(fèi)了我們2個(gè)專業(yè)教研室各位教師的不少心血，同時(shí)也給我們系里的教學(xué)管理工作帶來了質(zhì)的躍變，規(guī)范了我們?nèi)粘５慕虒W(xué)管理，使我們的教學(xué)管理有章有據(jù)，整個(gè)教學(xué)管理躍上了一個(gè)新臺(tái)階，推動(dòng)了系里的教學(xué)工作規(guī)范地向前發(fā)展。現(xiàn)在我系其他各教研室的工作及系部的考核管理工作都按評估的要求來做，所以專業(yè)評估帶給我們的不只是評估通過后的喜悅，更多的是以評促教、以評促建、評建結(jié)合、重在建設(shè)，使我系的教學(xué)管理工作有了一個(gè)長足健康的發(fā)展。
（三）抓師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量
我系專業(yè)多，青年教師多，教師流動(dòng)性大，教師的培養(yǎng)任務(wù)重，我系還要擔(dān)任全院各專業(yè)的大學(xué)英語教學(xué)工作，本期因擴(kuò)招，有近10名教師是臨時(shí)招聘上崗的，這無疑給教學(xué)工作帶來了壓力。為了培養(yǎng)和幫助新教師，盡快適應(yīng)教學(xué)崗位，建立了一幫一，以老帶新的制度，各個(gè)教研室都做到有計(jì)劃，有過程，有總結(jié)，落實(shí)培養(yǎng)新教師的任務(wù)，并且及時(shí)根據(jù)各項(xiàng)規(guī)章制度考核教師的日常工作，為了掌握教師教學(xué)的第一手資料，有的教研室主任一周聽課達(dá)十次，為了幫助有教學(xué)反應(yīng)的新教師，有帶新教師任務(wù)的老教師，每周堅(jiān)持聽所幫對象的課，手把手言傳身教，使我系的教學(xué)工作得以順利完成，教學(xué)質(zhì)量也得到了很大的提高，并涌現(xiàn)了像XXX、XXX、XXX這樣一批愛崗敬業(yè)，深受學(xué)生好評的新教師。
同時(shí)，我們大力調(diào)整教師結(jié)構(gòu)，不公加大引進(jìn)力度，也加大了淘汰的力度，本期，我系共解聘了十名教師，優(yōu)化了教師隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)。
（四）抓教研教改，提高教師的理論水平和科研能力
科研工作是高等院校的一項(xiàng)重要的工作，科研成果的開發(fā)可以提高和升級學(xué)院的知名度，我系由于教師結(jié)構(gòu)問題，年青教師占80%，科研力量較弱，在抓好日常教學(xué)管理工作的同時(shí)，系里一再強(qiáng)調(diào)科研的重要性，并且就科研工作訂立了專門的獎(jiǎng)勵(lì)制度。20xx年度，我系有財(cái)會(huì)教研室和大學(xué)英語教研室的兩項(xiàng)科研教改課題《高職院校經(jīng)貿(mào)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)模式研究和實(shí)踐》、《高職大學(xué)英語1+x考試模式的研究》獲得院級課題，有19名教師在30多種刊物上公開發(fā)表論文40多篇，而且還有5名教師在全國的核心期刊上發(fā)表了6篇論文，使我系的科研工作有了新的進(jìn)展。為了適應(yīng)學(xué)院快速發(fā)展的需要，許多中、青年教師在完成好日常教學(xué)教研工作的同時(shí)，還在不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，有10多名教師參加了在職研究生課程的學(xué)習(xí)，不少專業(yè)教師還參加了各類職業(yè)資格證的考試。有10名教師作了全系或本專業(yè)的學(xué)術(shù)講座。還有5名教師參與了一些專業(yè)教材的編寫工作，由此可以看出，本系的教研教改工作正在蓬勃開展，并且獲得了一定的成效。
（五）抓教學(xué)考核，促進(jìn)制度的貫徹和落實(shí)
建立和規(guī)范教學(xué)管理制度重要的是要抓貫徹和執(zhí)行。本期的第8周和第16周我系各教研室對全體教師進(jìn)行了全面的教學(xué)大檢查，嚴(yán)格按照院系制訂的教學(xué)考核制度進(jìn)行考核。從2次全系性的教學(xué)檢查、考核來看，日常教學(xué)正逐步規(guī)范化，所有教師做到上課有教案或課件CAI，作業(yè)批改次數(shù)都達(dá)到了要求，老師互聽課次數(shù)都能完成，有的老師聽課多達(dá)十多次，下班輔導(dǎo)答疑也達(dá)到了規(guī)定的次數(shù)，杜絕了教學(xué)事故的發(fā)生，無故請假和調(diào)課得到了控制。為了保證制度的嚴(yán)肅性，對有違紀(jì)行為的教師一律按制度規(guī)定處理，及時(shí)反饋和公示，并由系部及教研室主任分別找教師談話。后半期，這些教師的工作有了很大的改觀。規(guī)章制度得到了全面的貫徹執(zhí)行，教學(xué)工作也在管理中見到了成效。
二、學(xué)生管理方面
如何加強(qiáng)學(xué)生管理，使學(xué)生管理與教學(xué)緊密相結(jié)合，是本人一直思索的問題，也是工作中的一個(gè)重點(diǎn)。本期，針對我系學(xué)生的特點(diǎn)，我們進(jìn)行了一些管理創(chuàng)新，建立了三大聯(lián)系會(huì)議制度，具體如下：
（一）學(xué)生工作基調(diào)明確，學(xué)生工作機(jī)制較健全，學(xué)生工作定位較合理
本期，我系學(xué)生管理工作的基調(diào)是以下這三個(gè)方面：（1）全員管理，使教學(xué)與學(xué)生管理相結(jié)合；（2）加強(qiáng)正面引導(dǎo)，結(jié)合制度管理，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍；（3）學(xué)生管理由表現(xiàn)管理深入到實(shí)質(zhì)管理。在這個(gè)基調(diào)下，我們結(jié)合前面所述的“三大會(huì)議制度”，把教學(xué)工作與學(xué)生工作有機(jī)地結(jié)合，形成了全員動(dòng)員，齊抓共的新局面。具體有如下創(chuàng)新之處：
1、20xx年5月10日，我系成立了以系主任為組長、系黨支部書記為副組長、教研室主任和兩課教師、輔導(dǎo)員代表為成員的學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組；
2、制訂了三項(xiàng)以加強(qiáng)教學(xué)與學(xué)生管理工作聯(lián)系的會(huì)議制度；分別為：
系主任述職(篇10)
xx年，信息工程系在“工廠化辦學(xué)，辦工廠化大學(xué)”辦學(xué)理念的指導(dǎo)下，在系領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下取得了可喜的成績：注重學(xué)生工作流程化管理，完善了學(xué)生管理級輔導(dǎo)員考核細(xì)則，組織了 “紅色之旅”、紅詩朗誦會(huì)等活動(dòng)。
一、制度建設(shè)
根據(jù)院團(tuán)委學(xué)生處的年度工作流程，結(jié)合系部實(shí)際，制定了《信息工程系20xx-20xx學(xué)年度學(xué)生工作流程》、《信息工程系寢室檢查細(xì)則》、《信息工程系早操考勤制度》，使學(xué)生管理工作更加具體化、規(guī)范化。根據(jù)上學(xué)期系輔導(dǎo)員工作狀態(tài)和不足之處，制定了《信息工程系輔導(dǎo)員管理辦法》，使輔導(dǎo)員工作起來目標(biāo)明確，責(zé)任心加強(qiáng)，工作質(zhì)量大為提高，并積極參了加學(xué)院輔導(dǎo)員技能大賽。
二、素質(zhì)培養(yǎng)
重視培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)，本年度，我系有3名學(xué)生(08計(jì)算機(jī)應(yīng)用1班陳丹、宋成威、趙潤哲)獲第六屆“博創(chuàng)杯”全國大學(xué)生嵌入式設(shè)計(jì)大賽東北賽區(qū)一等獎(jiǎng)，全國二等獎(jiǎng)。同時(shí)，通過設(shè)立平面設(shè)計(jì)，網(wǎng)頁設(shè)計(jì)，計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)興趣小組，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)到專業(yè)技能。關(guān)注貧困生，共認(rèn)定143名貧困生，138人獲得國獎(jiǎng)助學(xué)金，推薦3名自強(qiáng)之星，1名(09嵌入式2班王媛媛)獲院提名獎(jiǎng)，系黨總支組織捐款幫扶資助24名特困生。加強(qiáng)黨團(tuán)建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)了“四個(gè)制度”即黨員聯(lián)系人制度、定期談話制度、團(tuán)支部推優(yōu)制度和新生動(dòng)員制度，在黨委工作部的指導(dǎo)下認(rèn)真完成黨員發(fā)展工作，同時(shí)組織團(tuán)干部學(xué)習(xí)了院《基層團(tuán)支部工作年度考核辦法(試行)》，提高團(tuán)支部工作效率。
三、活動(dòng)開展
根據(jù)系學(xué)生工作流程，開展各項(xiàng)文體活動(dòng)，豐富業(yè)余文化生活。
1、烈士陵園掃墓活動(dòng)
為了弘揚(yáng)革命傳統(tǒng)，緬懷烈士英雄事跡，進(jìn)行愛國主義教育,我系組織班級主要負(fù)責(zé)人、學(xué)生會(huì)干部、黨員和積極分子以及輔導(dǎo)員老師到烈士陵園掃墓。
2、假期社會(huì)實(shí)踐
根據(jù)院團(tuán)委要求，結(jié)合各個(gè)專業(yè)情況，開展了內(nèi)容充實(shí)的假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐學(xué)生，其中09嵌入式1班的劉洋同學(xué)被評為“20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人”。
3、紅色歌曲PK大賽
為參加院團(tuán)委舉辦的百事可樂杯歌手大賽比賽，組織了“K歌之王”大賽，以愛國歌曲為主，我系有一名學(xué)生入選“校園十佳歌手”。
4、新生班級足球、籃球?qū)官?BR> 系獨(dú)立舉辦了足球、籃球?qū)官?，主要是新生班級的友誼賽事并為“學(xué)院杯”籃球賽選拔隊(duì)員，比賽融洽了班級和同學(xué)間的關(guān)系，成功的舉辦也讓同學(xué)們對下屆比賽充滿了期待。（WWw.sxW9.cOm ）
5、征文比賽
本學(xué)期征文活動(dòng)較多，組織了“品讀校訓(xùn)感悟青春”主題征文，有26篇優(yōu)秀作品;組織了“包商銀行杯”全國高校文學(xué)作品征集活動(dòng)，有13人入選;組織了“用書籍滋養(yǎng)心靈的沃土”以及“一封家書”等主題征文，豐富多樣的征文活動(dòng)大大提高了學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)，增加了知識(shí)儲(chǔ)備。
6“文明寢室”評比
通過日常檢查和抽查以及“寢室PK大賽”，根據(jù)評比細(xì)則，評選出優(yōu)秀文明寢室(B300，C107)。
7、新生紀(jì)實(shí)生活攝影征集
為展示20xx級新生精神風(fēng)貌，再現(xiàn)報(bào)到以來的精彩瞬間，遼寧大學(xué)生在線聯(lián)盟開展新生紀(jì)實(shí)生活攝影征集活動(dòng)，我系10級計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)新生馬克的“勝利的微笑”入圍。
8、“我的大學(xué)!我的家!”主題演講比賽
通過班級評選，分團(tuán)委篩選，推薦了2名同學(xué)參加了學(xué)院決賽。
9、“愛我中華·紅詩校園”詩歌朗誦會(huì)
我系10級計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)學(xué)生白蓮?fù)瑢W(xué)獲得二等獎(jiǎng)。
10、迎新生暨頒獎(jiǎng)晚會(huì)
學(xué)期末，以迎新年元旦晚會(huì)為契機(jī)，對本學(xué)期所有活動(dòng)獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行表彰，以此鼓勵(lì)學(xué)生積極參加院系文體活動(dòng)，豐富校園業(yè)余生活。
以上是本學(xué)期學(xué)生活動(dòng)及管理相關(guān)工作總結(jié)。