在一些事中也許會(huì)忽然出現(xiàn)一些感觸，自由地書寫一篇心得體會(huì)是不錯(cuò)的選擇。一般來(lái)說，心得體會(huì)是我們通過某些事件而產(chǎn)生的一系列感想，心得體會(huì)的編寫應(yīng)該以什么角度去寫呢？
護(hù)校心得 篇1
中專的時(shí)光猶如白駒過隙，三年衛(wèi)校學(xué)習(xí)生活很快就要畫上句號(hào)。畢業(yè)之即，對(duì)過往生活感慨萬(wàn)千，故對(duì)校園生涯作一個(gè)自我鑒定。
一、學(xué)習(xí)方面，能按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，利用業(yè)余時(shí)光自學(xué)各門課程，用心參加集中串講，按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)。透過三年學(xué)習(xí)，現(xiàn)已掌握了所學(xué)知識(shí)，并透過了有關(guān)課程考核。在學(xué)習(xí)期間，我能自覺將所學(xué)知識(shí)用于實(shí)踐當(dāng)中，以”獨(dú)立思考”作為自我的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。
二、思想政治方面，我注重政治理論學(xué)習(xí)，能在工作和學(xué)習(xí)中，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，為人正派。
三、生活上勤儉樸素，熱愛群眾，以誠(chéng)待人，關(guān)心同學(xué)，樂于助人，有較強(qiáng)的時(shí)光觀念。性格樂觀開朗，并始終持續(xù)良好的心態(tài)。
在衛(wèi)校的第三年是我到醫(yī)院實(shí)習(xí)的時(shí)光，基本上一年都是呆在醫(yī)院里學(xué)習(xí)。在醫(yī)院里我熟練我的護(hù)理操作技術(shù)，把理論和實(shí)踐結(jié)合在一齊，在帶教老師的指導(dǎo)下用我全部的耐心和愛心護(hù)理病人，使病人得到良好的照顧，早日康復(fù)。到醫(yī)院實(shí)習(xí)認(rèn)識(shí)到許多也是學(xué)習(xí)護(hù)理的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鍛煉了自我的交際潛力，學(xué)到別人的長(zhǎng)處，認(rèn)清自我的短處。
經(jīng)過兩年的專業(yè)技能學(xué)習(xí)加上一年的實(shí)習(xí)實(shí)踐，我不但有了牢固的理論知識(shí)而且有了豐富的動(dòng)手潛力。我相信這會(huì)成為我以后每項(xiàng)工作并不斷取得成功的保障。因此我將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信心、高度的職責(zé)感投入到新的生活環(huán)境中，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的護(hù)理工作者。
護(hù)校心得 篇2
在校園內(nèi)宣傳的同學(xué)則盡心大力宣傳，不怕害羞，勇于帶頭宣傳環(huán)保。無(wú)論路人是否給好臉色，一樣用微笑將校園環(huán)保宣傳到底。而宿舍慰問組，更是用自己的親和力將保護(hù)校園推廣到同學(xué)們心中，從宿舍做起，從自己做起，為保護(hù)校園做最大的貢獻(xiàn)?？赐瑢W(xué)們環(huán)保的積極性，覺得這次的活動(dòng)對(duì)大家，真的有很好的作用，以前不愛衛(wèi)生的同學(xué)也很好的意識(shí)到了這點(diǎn)，幫助其他同學(xué)一起宣傳保護(hù)。這不僅大大加強(qiáng)了保護(hù)環(huán)境的重要性也對(duì)環(huán)境保護(hù)起到了很好的宣傳作用。
最后，呼吁全體深職同學(xué)們，讓我們共同攜手，讓一粒粒種子花開似錦，讓一顆顆小苗綠樹成蔭，用實(shí)際行動(dòng)投入到三月的“植樹，愛綠，護(hù)綠”活動(dòng)中，從自己身邊做起，向全社會(huì)，我們是高素質(zhì)的一代，我們真正懂得珍惜綠色愛護(hù)綠色!
人在自然中生長(zhǎng)，綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴啊!它是生命、是希望、是快樂，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為珍惜綠色、愛護(hù)綠色的創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量吧!
護(hù)校心得 篇3
金秋十月，我有幸參加蘇州護(hù)士長(zhǎng)管理培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。作為一個(gè)剛踏上管理崗位的我來(lái)說，有的是熱情和沖勁，缺的是經(jīng)驗(yàn)和管理理論知識(shí)。這樣的護(hù)士長(zhǎng)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)對(duì)于我來(lái)說簡(jiǎn)直是一場(chǎng)及時(shí)雨，它將幫助我不斷成長(zhǎng)。本次學(xué)習(xí)內(nèi)容有：《領(lǐng)導(dǎo)的行為和效率》、《護(hù)理安全管理》、《護(hù)理教學(xué)管理》、《護(hù)理法律法規(guī)》、《公文撰寫規(guī)范與范文》、《情景護(hù)理查房》等多方面的知識(shí)。在這六天的學(xué)習(xí)中，老師都很認(rèn)真地為我們講解，把他（她）們的經(jīng)驗(yàn)豪無(wú)保留地傳授給了我們。將我的體會(huì)匯報(bào)如下：
一、定位
我對(duì)護(hù)士長(zhǎng)角色要有了正確的定位。護(hù)士長(zhǎng)是代表者，監(jiān)督者，護(hù)患代言人，計(jì)劃者，教育者及協(xié)調(diào)者，提高自己的素質(zhì)，做好護(hù)士隊(duì)伍的“排頭兵”，護(hù)理學(xué)科的“帶頭人”?？剖业摹按蠊芗摇?。平時(shí)要以身作則，言傳身教，堅(jiān)持實(shí)事求是。
二、 關(guān)系
護(hù)士長(zhǎng)遇事要沉著冷靜，要有多向性溝通及協(xié)調(diào)能力，協(xié)調(diào)處理好醫(yī)護(hù)關(guān)系，護(hù)患關(guān)系，護(hù)護(hù)關(guān)系，與相關(guān)輔助科室人員的關(guān)系。只有這樣我們工作起來(lái)才會(huì)得心應(yīng)手，才能使領(lǐng)導(dǎo)放心，使同事舒心。
三、考核
在臨床工作中特別是優(yōu)質(zhì)示范工作中，績(jī)效考核處于一個(gè)非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，一個(gè)好的績(jī)效考核系統(tǒng)，將會(huì)有力的調(diào)動(dòng)護(hù)士的工作積極性和創(chuàng)造性。
四、 安全
安全管理是重中之重，沒有安全無(wú)從談起優(yōu)質(zhì)護(hù)理！做好質(zhì)量控制，特別是現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量控制很重要。每天深入病房對(duì)基礎(chǔ)護(hù)理，消毒隔離，急救器械及藥品，病房管理，危重一級(jí)護(hù)理病人護(hù)理措施的實(shí)施等進(jìn)行檢查。及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問題，及時(shí)解決改進(jìn)。
五、 培訓(xùn)
對(duì)科室每位護(hù)士進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃及培訓(xùn)，樹立敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神，樹立心系患者情系病人的思想。面對(duì)臨床問題會(huì)用循證的理論去思考指導(dǎo)工作。
六、 如何使科室有限的管理要素發(fā)揮最大的效能？
作為護(hù)理管理者要合理利用和分配人力資源，適當(dāng)授權(quán)，用人之長(zhǎng)，做到人人有職責(zé)，事事有人關(guān)。最大限度地調(diào)動(dòng)護(hù)士的主觀能動(dòng)性，發(fā)揮護(hù)士的潛能和團(tuán)隊(duì)精神。鼓勵(lì)護(hù)士參與和關(guān)心科室護(hù)理管理工作，最大限度地提高工作質(zhì)量。
通過培訓(xùn)，使我們更新了觀念，括寬了思路，增長(zhǎng)了見識(shí)，更明確了護(hù)士長(zhǎng)的職責(zé)，以及護(hù)士長(zhǎng)在工作中面臨各方壓力，許多問題和困難時(shí)，怎樣讓自己做的更好。首先，護(hù)士長(zhǎng)要有較高的業(yè)務(wù)能力和綜合能力。
其次，護(hù)士長(zhǎng)要有奉獻(xiàn)精神。還有，護(hù)士長(zhǎng)要具備多元意識(shí)才能適應(yīng)現(xiàn)代的管理工作，即競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)。
護(hù)士長(zhǎng)只有不斷努力和進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，不斷完善自己，以沉穩(wěn)的心態(tài)來(lái)面對(duì)一切，才能更好地適應(yīng)現(xiàn)代護(hù)理工作。
護(hù)校心得 篇4
下午去參加醫(yī)學(xué)院的紀(jì)念5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)及授帽儀式活動(dòng)，很受感染。這些未來(lái)的護(hù)士，雖然目前他們的身份是學(xué)生，總感覺他們是一群特殊的學(xué)生，純潔的學(xué)生，學(xué)生活動(dòng)很富有特點(diǎn)和獨(dú)立性、針對(duì)性。
護(hù)士戰(zhàn)線的老前輩的感人肺腑的話語(yǔ)，讓我感受到了她們崇高的情懷，對(duì)事業(yè)的熱愛和情感。她們說：學(xué)習(xí)南丁格爾，就是要做一根蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮別人。中間的授帽儀式也是一副感人的場(chǎng)面。由護(hù)士前輩和附屬醫(yī)院的護(hù)士長(zhǎng)一齊給即將進(jìn)入實(shí)踐階段的學(xué)生授帽、傳燭，給這些學(xué)生心靈的震撼。中間還有護(hù)士的禮儀表演，志愿者的授帽、授旗、宣誓儀式等。
最后，由某班的學(xué)生一齊領(lǐng)唱的《護(hù)士之歌》，把活動(dòng)推向了熱潮，也暫告一段落。歌詞、歌曲都很美，歌詞這么唱道：白色的衣裳，天使般心腸;我們優(yōu)秀的兒女，來(lái)自不同地方。十年寒窗，多年風(fēng)霜;大家為同一理想，將愛心化作力量。白色的衣裳，天使般心腸;應(yīng)對(duì)寒冷的時(shí)間，你是冬天的太陽(yáng);貧富幼長(zhǎng)，悉心護(hù)養(yǎng);照顧著病痛創(chuàng)傷，給他們康復(fù)期望。
參加完這樣的活動(dòng)，我的心靈得到一次洗滌，人生受到一次教育。是啊，每個(gè)人都會(huì)生老病死，最終都會(huì)得到護(hù)士的照顧，我們要尊重這個(gè)職業(yè)，尊重從事這個(gè)職業(yè)的人。當(dāng)然，正如護(hù)士老前輩講的那樣，作為我們學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的學(xué)生，首先是要熱愛自己的專業(yè)，將來(lái)熱愛這個(gè)職業(yè)，尊重自己，然后才能贏得別人對(duì)你們的尊重。
護(hù)校心得 篇5
幼兒園護(hù)校有感
昨天正當(dāng)上班之際，收到了佳佳老師的短信，問今天是否有空做護(hù)校？心想正好休息，我也蠻有興趣的，就回了老師，好的。老師告知早上7:45到校。說實(shí)話，護(hù)校這事我是知道的，上次開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候老師有提過，也看到有很多家長(zhǎng)報(bào)名了。我當(dāng)時(shí)只是詢問了一下，因?yàn)椴幌駝e的家長(zhǎng)那樣有固定的時(shí)間，班頭不固定，休息時(shí)間也不固定。所以也沒在那張紙上寫下名字。固然昨天收到短信的時(shí)候有點(diǎn)小吃驚，但喜悅多過于吃驚哦！呵呵！
還真沒想到可以做護(hù)校呢。作為一個(gè)孩子的家長(zhǎng)，我希望可以從每個(gè)層面去了解她的生活，當(dāng)然包括幼兒園生活。于是，今天起了大早，把小的送進(jìn)幼兒園。我也很開心的開始我的護(hù)校生涯了。
佩戴上園方提供的紅袖章，我被安排在了兒童洗手區(qū)域，就是提醒進(jìn)來(lái)的小朋友先洗手，后晨檢?？粗粡垙堉赡鄣男∧橗?，心里喜滋滋的。經(jīng)過近一個(gè)月的幼兒園生活，大多數(shù)小朋友都是能適應(yīng)的，都會(huì)很自覺地挽起袖管，自己洗手；有些需要提醒一下，也基本能自己完成。這些對(duì)中班小朋友來(lái)說肯定是沒問題的，畢竟一年訓(xùn)練下來(lái)了，也應(yīng)該適應(yīng)了，不，不應(yīng)該說是適應(yīng)，應(yīng)該說已經(jīng)養(yǎng)成了一種習(xí)慣，一種好習(xí)慣。小班的小朋友，今年9月剛?cè)雽W(xué)，就像剛提到的，大多數(shù)小朋友也有自己洗手的意識(shí)了，有些需要提醒，還有另一些可能是因?yàn)榉N種原因，還是需要幫助一下的（特別是小男生，很多穿著的是襯衫，袖口都會(huì)有紐扣，這個(gè)要挽起袖管就有點(diǎn)小困難了），但我相信，假以時(shí)日，這些小朋友都會(huì)自己解紐扣了吧！
雖然大部分小朋友都很好，還是不排除有些小朋友不適應(yīng)的。但現(xiàn)在真的有種很奇特的現(xiàn)象，哭鬧厲害的都是小男生，小女生反而獨(dú)立了很多，真可謂巾幗不讓須眉??！其實(shí)說句實(shí)在話，看到小朋友哭，心里有點(diǎn)不舍，畢竟我也是個(gè)孩子的媽媽?？吹娇薜男∨笥岩仓荒芨嬖V他們，不要哭哦，爸爸媽媽很快會(huì)來(lái)接你的。就算心中有多少不舍都好，為了讓孩子獨(dú)立，做家長(zhǎng)的我們也只能放手，他們已經(jīng)不是襁褓中的嬰兒，總有一天要學(xué)會(huì)獨(dú)立。對(duì)于很多家長(zhǎng)來(lái)說，過分的保護(hù)，太多的溺愛，其實(shí)對(duì)小孩而言，并不是什么好事情。我們要學(xué)會(huì)放手。
上午的護(hù)校工作很圓滿的結(jié)束了，看到一個(gè)個(gè)可愛的小朋友，心中無(wú)限喜悅之情難以言表。
下午我也提早到了幼兒園，再怎么說，我們都得有始有終對(duì)吧。下午的工作就是看家長(zhǎng)是否都敲卡。這點(diǎn)，大家做的也是很不錯(cuò)的。我想每個(gè)家長(zhǎng)心里都明白，對(duì)自己孩子負(fù)責(zé)的同時(shí)，也是對(duì)所有小朋友負(fù)責(zé)。只有每個(gè)家長(zhǎng)都做到接送敲卡，才能保證每個(gè)小朋友的安全，不是嗎？
今天的護(hù)校工作，對(duì)我而言，是很值得紀(jì)念的一個(gè)人生經(jīng)歷，希望以后有機(jī)會(huì)還可以做這樣有意義的事情。也希望小朋友們?cè)跅罱淘焊接啄軌蚩炜鞓窐返囟冗^每一天，忠心祝愿每個(gè)小朋友都健康成長(zhǎng)！