在什么地方學(xué)習(xí)寫發(fā)言稿比較好呢？發(fā)言對(duì)于我們來說，是很正常的一件事情，發(fā)言稿有助于演講者更好地選擇合適的言辭，我們?yōu)榫W(wǎng)友們搜集和分享了校長開學(xué)老師會(huì)議致辭。希望本文能為您的工作和生活提供助力！
校長開學(xué)老師會(huì)議致辭【篇1】
親愛的伙伴們：
新學(xué)期好！
非常高興再次見到你們！新學(xué)期，我們又迎來了20位優(yōu)秀的伙伴，他們?yōu)轺攘π@注入了新的活力與生命力，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來！在此，懇請(qǐng)老伙伴多關(guān)心和幫助新伙伴，也期待新伙伴們能很快融入魅力團(tuán)隊(duì)。
今天的會(huì)議，我想先表達(dá)感謝之意。首先感謝我們的行政團(tuán)隊(duì)，行政伙伴為了這個(gè)學(xué)期給大家一個(gè)更好的生活與工作的環(huán)境，在假期里招生、招聘、校園建設(shè)……幾乎沒有休息；其次我要感謝天蘭老師，學(xué)校雖然放假了，但宣傳的窗口依然要鮮活地存在，這要?dú)w功于天蘭老師，帶著一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒，在假期加班加點(diǎn)奉獻(xiàn)，令我感動(dòng)；然后要感謝唐華、楊玉環(huán)、何娟等老師，在我們需要她們幫忙的時(shí)候，總是及時(shí)出現(xiàn)；最后我要感謝所有的魅力伙伴，假期里不止一次打擾到你們的生活，但每一項(xiàng)工作，你們都能認(rèn)真完成！請(qǐng)?jiān)试S我真誠地道一聲：謝謝你們！你們辛苦啦！
這個(gè)假期，身處校長崗位的我一刻也沒有閑著，一是要迎接長沙市教育工作會(huì)議上書香校園建設(shè)的分享，二是要關(guān)注校園E站、閱讀亭的建設(shè)以及食堂改造。最重要的是，整個(gè)假期，我都在苦苦思索：我們應(yīng)該如何改進(jìn)學(xué)校管理？如何讓伙伴們有更多的時(shí)間和精力用在教育教學(xué)中？如何讓魅力校園更具魅力？因?yàn)?，我的肩上承?dān)著一份沉甸甸的責(zé)任，我想讓伙伴們快樂地工作于魅力校園，我想讓孩子們健康地成長于魅力校園，我想讓魅力之城小學(xué)呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。于是，這個(gè)假期，我找了一些伙伴聊天。我想，多聽一聽伙伴們心底真實(shí)的聲音，一定能更加有利于我們的工作開展，一定會(huì)讓學(xué)校更好地發(fā)展。我真的特別感動(dòng)于我們的伙伴能和我說說掏心窩子的話。所以，在這個(gè)假期，我了解了一些伙伴的心聲，也逐漸明晰努力的方向。
我們總是說，教育應(yīng)該返璞歸真。這句話說起來容易，但做起來的確有點(diǎn)難度，因?yàn)槲覀兊脪亝s一些雜念，舍棄一些功利，從喧囂浮華的世界中隱身而退，讓自己的內(nèi)心真正從容淡定安靜下來，我們才能真正回歸教育的本真。就拿我一直堅(jiān)持的校長周記來說，上個(gè)學(xué)期，我特別想通過周記傳遞一些思想、一些理念或者一些方法，于是，周記就變得有些功利了，就不那么走心了，伙伴們就不樂意讀了。我靜下心來細(xì)細(xì)想過，走心才是最真實(shí)的，最真實(shí)的才是初心，我應(yīng)該堅(jiān)守這份初心，讓伙伴們真實(shí)的感受到我的存在。教育同樣如此，我們?yōu)槭裁匆鼋逃?？怎么做教育？我們要給孩子什么？我們?nèi)绾巫尯⒆映蔀樽约浩谠S的樣子？這就是初心，如果我們每日三省這些問題，我想，教育的初心一定不會(huì)忘記了。
要想堅(jiān)守初心，我們還得做個(gè)正氣的人，一個(gè)有正能量的魅力人！中國人！一個(gè)單位或者說這個(gè)社會(huì)是需要正能量的，校園里就更應(yīng)該充滿正氣，因?yàn)槲覀儚氖碌氖墙虝说墓ぷ鳎覀兊脿I造一個(gè)積極向上的氛圍，我們得用自己的正能量去影響孩子，影響身邊的伙伴。因?yàn)榄h(huán)境是可以影響人的，影響人的心情，影響人的狀態(tài)，甚至影響人的身體健康。我們的工作已經(jīng)夠繁瑣辛苦了，但如果我們每天還要聽到周遭不斷傳來的抱怨聲，我們的心情一定好不到哪里去。其實(shí)，我們魅力人都不怕工作的辛苦，我們怕的是源自心里的那份辛苦。心累會(huì)導(dǎo)致狀態(tài)不好，狀態(tài)不好就會(huì)導(dǎo)致健康出問題。因此，為了自己的健康，我們需要更多的正能量。
每個(gè)人都會(huì)有情緒低落的時(shí)候，每個(gè)人都會(huì)有想要發(fā)牢騷的時(shí)候，我也一樣，因?yàn)槲覀兌际欠卜蛩鬃?。有埋怨有倦怠是很正常的，但是，如果這種怨氣不用一種積極的方式來排解，就會(huì)影響自己，影響到身邊的伙伴，更會(huì)影響到我們的孩子。那么，我們?cè)鯓犹幚磉@個(gè)問題呢？怎樣才能讓自己成為一個(gè)正能量的人呢？我覺得最好的方式是溝通，問題出現(xiàn)了，我們應(yīng)該解決問題，溝通交流是最好的解決問題的方式。在溝通中，我們能相互理解，能換位思考，能設(shè)身處地為他人著想。溝通到位了，問題解決了，心里也就舒坦了。于是，怨氣沒有了，負(fù)能量也遠(yuǎn)離了。
人總是渴望自由的，我們總是在憧憬：如果我們的工作或者生活能夠無拘無束，該有多好！這個(gè)愿望很美好，我也向往。但是，自由得基于法則，基于制度之上，如果沒有了準(zhǔn)則，自由無度，一個(gè)學(xué)校、一個(gè)單位乃至這個(gè)國家不是要亂了嗎？所以，我們應(yīng)該在基于原則的基礎(chǔ)上去尋求思想上、心靈上的自由生長，讓自己正氣十足。
親愛的伙伴們，以上說的，也是我要和大家共勉的，就讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期，加強(qiáng)溝通，多交流，多談心，堅(jiān)守初心，做一個(gè)簡單真誠、正能量的魅力人！
最后，祝愿大家在新學(xué)期里生活幸福！工作順利！萬事如意！新學(xué)期快樂！
校長開學(xué)老師會(huì)議致辭【篇2】
尊敬的各位老師：
大家上午好!
今天，我們?nèi)w教師歡聚一堂，共同慶祝人民教師的光輝節(jié)日并召開合隆鎮(zhèn)小學(xué)百名優(yōu)秀教師表彰大會(huì)，在這喜慶的時(shí)刻，我謹(jǐn)代表合隆鎮(zhèn)中心校全體領(lǐng)導(dǎo)，并以我個(gè)人的名義，向辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的全體教師致以節(jié)日的問候和崇高的敬意!
回顧合隆小學(xué)的發(fā)展，在農(nóng)安縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在合隆鎮(zhèn)政府的鼎力支持下，在廣大教職工的共同努力下，我們?nèi)尕瀼貓?zhí)行黨的教育方針，堅(jiān)持以尊重的教育為辦學(xué)理念不動(dòng)搖，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)條件的徹底改善和教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升?，F(xiàn)在極目望去，過去貧瘠落后的校舍已被嶄新的樓房所代替，硬化一新的校園里，寬敞的活動(dòng)空間時(shí)刻雀躍著孩子們心靈里一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的夢(mèng)想。教師們心系學(xué)校發(fā)展，情系學(xué)生成長，在新課改的海洋中努力探索學(xué)科教學(xué)的真諦。數(shù)年如一日，真正做到了在平凡的崗位上切實(shí)踐行人民教師崇高的職業(yè)道德，恪守了人民教師的神圣職責(zé)。從這個(gè)意義上講，我們光榮，我們無愧，我們無悔!
20xx年合隆鎮(zhèn)中心校教學(xué)樓落成、20xx年中心校水沖廁所建成、今年中心校風(fēng)雨操場(chǎng)硬化完畢，20xx年到現(xiàn)在村小重建校舍所。20xx年農(nóng)安縣縣政府表彰我們合隆中心校囊括了基礎(chǔ)教育改革示范校、教育質(zhì)量先進(jìn)校、教育科研先進(jìn)校等全部七個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，中心校劉艷杰老師錄相課被中央電教館采用，中心校張文會(huì)老師長春市新課標(biāo)解讀大賽獲得一等獎(jiǎng);中心校王艷麗老師、李雪花老師代表農(nóng)安縣到長春市參加講課比賽等等，這其中的拼搏始終充滿著勇敢和不屈，印證著執(zhí)著和奮發(fā)，凝結(jié)著全體老師的心血和汗水。在此，我衷心感謝全體教師的無私拼搏和全鎮(zhèn)教師在學(xué)校發(fā)展道路上的團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)!
同志們!面對(duì)今天所取得的成績，我們一定要保持清醒的頭腦，清醒認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)教育面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)和我校所面臨的激烈競爭和挑戰(zhàn)，積極迎接新的考驗(yàn)。在這里，我對(duì)全體教師提出以下要求，希望與大家共勉：
第一、扎實(shí)做好師德教育，努力踐行神圣職責(zé)。
我們要自覺地用教師職業(yè)道德規(guī)范來衡量自己的言行，銳意進(jìn)取、愛崗敬業(yè)、教書育人，要依法執(zhí)教，同時(shí)要始終堅(jiān)持以打造優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)為目標(biāo)，真正建設(shè)一支素質(zhì)強(qiáng)、實(shí)力強(qiáng)、樂奉獻(xiàn)的教師群體。大力弘揚(yáng)教師愛崗敬業(yè)，執(zhí)教為民的職業(yè)理想和學(xué)為人師行為世范的職業(yè)操守，培養(yǎng)和打造一支思想過硬、作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)過硬的合隆小學(xué)教師團(tuán)隊(duì)，以保證在更為激烈的教育競爭中永遠(yuǎn)立于不敗之地。
第二，超前學(xué)習(xí)，積極實(shí)踐，轉(zhuǎn)變教育觀念，全面適應(yīng)新課改。
新課改的實(shí)施，給基礎(chǔ)教育注入了新的活力，但對(duì)我們教師提出了更高的要求。我們務(wù)必認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理念，積極探究新方法，徹底走出傳統(tǒng)教育的種種誤區(qū)，真正實(shí)現(xiàn)科學(xué)教學(xué)，科學(xué)育人。
第三，樹立以人為本的教育思想，我們的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)是盡自己所能給孩子們營造最好的育人環(huán)境，為他們搭建通向人生成功的橋梁。
我們要把法律所規(guī)范的行為準(zhǔn)則有機(jī)地和我們的道德情操結(jié)合起來，要對(duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé)，真正做到善待學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，幫助學(xué)生。學(xué)生的進(jìn)步就是我們的快樂，學(xué)生的成長就是我們的幸福，學(xué)生人生的成功就是我們?nèi)松某晒?。愿老師們?cè)诤蛯W(xué)生的相守中永遠(yuǎn)充實(shí)、幸福、健康、快樂!
同志們，歲月如歌，人生共鑒!過去的歲月中，辛苦如山、歡樂如夢(mèng)、成功如虹!春華秋實(shí)，桃李不言中共鑒了多少相知之情!我們感懷過去，萬千感慨，展望未來，信心百倍。我希望全體教師，精誠團(tuán)結(jié)、榮辱與共、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、愛崗敬業(yè)、淡泊名利、無私奉獻(xiàn)，在平凡的崗位上切實(shí)踐行人民教師的神圣職責(zé)。為學(xué)校的生存和發(fā)展而拼搏，為實(shí)現(xiàn)合隆鎮(zhèn)小學(xué)的又一個(gè)騰飛而不懈奮斗!我相信，合小的明天一定更美好，更輝煌!
最后，祝愿全體老師節(jié)日愉快，生活幸福。
校長開學(xué)老師會(huì)議致辭【篇3】
老師們，同志們：
大家好。
經(jīng)過了一個(gè)漫長的暑假，經(jīng)歷了一場(chǎng)中、高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的抗疫，我們終于開學(xué)了。這是新學(xué)期的開始，也是新學(xué)年的開始。在這樣一個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)上，學(xué)校召開全校教職員工大會(huì)，表彰先進(jìn)、總結(jié)過去、部署下一階段的工作。首先我們要向剛才表彰的所有先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人致敬，向他們學(xué)習(xí)。剛才表彰的這么多項(xiàng)目，我想大體上是兩類，一類是業(yè)務(wù)上的，一類是抗疫上的。業(yè)務(wù)上受到表彰的，體現(xiàn)了勤于業(yè)務(wù)、精于業(yè)務(wù)的這樣一種狀態(tài)，抗疫上受到表彰的則體現(xiàn)了一種敢挑重?fù)?dān)、勇于奉獻(xiàn)的這樣一種精神。我們?nèi)Ｉ舷乱蚴鼙碚玫耐緜儗W(xué)習(xí)。
根據(jù)黨政辦公會(huì)議的安排，我想利用這個(gè)機(jī)會(huì)就學(xué)校工作講幾點(diǎn)想法，我所講的不一定正確，如有不當(dāng)請(qǐng)大家批評(píng)。會(huì)議最后孫校長還要作重要講話，一切以孫校長的講話為準(zhǔn)。
我想講三個(gè)“基本”，一個(gè)是對(duì)學(xué)校發(fā)展?fàn)顩r的基本判斷，一個(gè)是對(duì)學(xué)校未來發(fā)展的基本愿景，一個(gè)是做好學(xué)校工作的基本要求。
首先我說基本判斷。我到學(xué)校工作的時(shí)間除去暑假實(shí)打?qū)嵉挠袃蓚€(gè)多月，這兩個(gè)多月中間我是一邊工作，一邊調(diào)研、學(xué)習(xí)、和思考，對(duì)學(xué)校的基本情況有了一定的了解，對(duì)學(xué)校的發(fā)展?fàn)顟B(tài)有一個(gè)基本判斷，這就是：xx學(xué)院是一所成熟的、有著良好發(fā)展前景的高職院校。
之所以做出這樣一個(gè)基本判斷，我的依據(jù)是這么幾個(gè)方面，我們經(jīng)過了20多年的發(fā)展，形成了一支基本夠用的教師團(tuán)隊(duì)、基本能行的中層管理團(tuán)隊(duì)、基本管用的管理體制；我們有1000多畝土地，有二十多萬平米的建筑，有若干實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)的設(shè)施，有5億多人民幣的法人資產(chǎn)；我們有6個(gè)二級(jí)學(xué)院，35個(gè)專業(yè)，我們能夠開設(shè)850多門課程；有一個(gè)總體良好的校風(fēng)環(huán)境；更重要的是，我們有著一支以中青年為主體的教職員工隊(duì)伍，其中包括一批有思想、有能力、對(duì)學(xué)校有感情的骨干隊(duì)伍。
關(guān)于我們的隊(duì)伍我舉兩個(gè)例子。一個(gè)例子就是在上學(xué)期結(jié)束的時(shí)候，學(xué)校根據(jù)孫校長提議，召開了務(wù)虛會(huì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和所有二級(jí)學(xué)院、管理部門的主要負(fù)責(zé)人參加了務(wù)虛會(huì)。在會(huì)上，二級(jí)學(xué)院和部門的同志就本單位的工作有一個(gè)發(fā)言，學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)分別有一個(gè)點(diǎn)評(píng)。這次會(huì)上的發(fā)言反映了我們中層主要負(fù)責(zé)人的思想、能力和水平，在一定的程度上反映了我們中層管理團(tuán)隊(duì)的思想、能力和水平。在這個(gè)會(huì)上孫校長和余書記對(duì)于這些發(fā)言都有很好的評(píng)價(jià)，如果我沒記錯(cuò)孫校長的評(píng)價(jià)是大家的發(fā)言表明大家用足了功夫。余書記的評(píng)價(jià)是從發(fā)言看，我們中層主要干部的水平有明顯提高，上了一個(gè)大的臺(tái)階。我贊成這樣的評(píng)價(jià)。我當(dāng)時(shí)在心里是一個(gè)字的評(píng)價(jià)，哪一個(gè)字？“像”。我感覺這些發(fā)言所反映的思考也好，工作也好，達(dá)到了同類高校中層管理干部的水平。
第二個(gè)例子，就是這次7月份以來的xx城的抗疫，我們學(xué)校有很多教職員工積極投身抗疫一線。經(jīng)過統(tǒng)計(jì)，我校教職員工一共有102人參與了抗議疫的志愿服務(wù)，其中中共黨員77人，黨外同志25人。這里面我大概分析了一下有4種情況，一種情況，抗疫剛剛開始的時(shí)候，有一部分同志就主動(dòng)的參與了所在社區(qū)的志愿服務(wù)；第二種情況是市委要求我們派出志愿服務(wù)隊(duì)的時(shí)候，有一批同志主動(dòng)報(bào)名，我們學(xué)校經(jīng)過研究組織了一個(gè)志愿服務(wù)隊(duì)上到了火線；第三種情況是市委市政府對(duì)所有公務(wù)人員、事業(yè)單位人員等提出了在所在社區(qū)就地參與志愿服務(wù)的號(hào)召以后，我們有一批教職員工參與了志愿服務(wù)。還有第四種情況，身為被隔離人員主動(dòng)參與所在的外地隔離點(diǎn)的志愿服務(wù)工作。對(duì)這些同志我真的是心懷敬意。我們志愿服務(wù)隊(duì)組隊(duì)的時(shí)候，我跟趙xx說，我說你拉一個(gè)微信群，把我拉進(jìn)去，進(jìn)群以后，我跟我們志愿服務(wù)隊(duì)的同志發(fā)了長長的一段微信，發(fā)自內(nèi)心的向他們致以敬意。志愿服務(wù)結(jié)束的時(shí)候，我給志愿服務(wù)隊(duì)發(fā)了一段微信，其中我講了這么幾句話：衷心感謝大家在xx抗疫最緊張的時(shí)候投身志愿服務(wù)，為被隔離的居民提供了服務(wù)，為抗疫作出了貢獻(xiàn)，為xx掙得榮譽(yù)。我手上有個(gè)統(tǒng)計(jì)，這幾天我們已經(jīng)收到人家發(fā)來的錦旗、感謝信還有感謝電。其中有邗上社區(qū)專門送來了錦旗，表彰我們的抗疫志愿服務(wù)隊(duì)；有xx街道xx社區(qū)送來錦旗，寫來感謝信表彰任宏同志在所在社區(qū)的志愿服務(wù)；有xx鎮(zhèn)xx社區(qū)發(fā)來的感謝信表彰馬xx、谷xx、趙xx等同志在社區(qū)志愿服務(wù)中做出的貢獻(xiàn)。還有就是xx市總工會(huì)駐點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)在跟我們趙xx主席通電話的時(shí)候，表彰了孫xx同志。孫xx同志就是我剛才說的第四種情況，她被隔離了，在xx隔離點(diǎn)，xx隔離點(diǎn)xx帶隊(duì)的只有一個(gè)人，被隔離人員有100多人，帶隊(duì)的同志根本管不過來，孫xx同志主動(dòng)參與隔離點(diǎn)的志愿服務(wù)。這里還要做一個(gè)說明，我們實(shí)際上報(bào)名參加志愿服務(wù)的不止102人，當(dāng)時(shí)市委要求我們組隊(duì)的時(shí)候，有很多同志報(bào)名了，但是我們當(dāng)時(shí)對(duì)疫情的發(fā)展心里沒底，我們就商量要留一部分后備隊(duì)，萬一什么時(shí)候要求我們派第二支志愿隊(duì)、第三支志愿隊(duì)，我們得拿得出力量來。第二個(gè)因素是孫校長提出來，我們要考慮到學(xué)校自身的工作，我們要留有一部分力量做我們自己的事情。所以我們留了一部分力量下來。我估計(jì)報(bào)名參加志愿服務(wù)的，大概是我們的全體教職員工的三分之一左右。
這兩個(gè)例子都是近期發(fā)生在我們身邊的事情。這兩個(gè)例子一個(gè)說明了我們隊(duì)伍的能力和水平，一個(gè)說明了我們隊(duì)伍的覺悟和精神。這就是我們的隊(duì)伍，有這樣一支隊(duì)伍，我們的事業(yè)沒有理由不發(fā)展；有這樣一支隊(duì)伍，我們學(xué)校沒有理由不進(jìn)步。
說到我們學(xué)校有著良好的發(fā)展前景，除了我們自身的條件之外，還有有利于學(xué)校發(fā)展的外部環(huán)境和條件的支撐。在務(wù)虛會(huì)的發(fā)言中，我分析了幾個(gè)方面的有利因素，大體上是這樣幾個(gè)方面，一個(gè)就是國家重視職業(yè)教育，明確將職業(yè)教育為類型教育，職業(yè)教育的宏觀環(huán)境逐步利好。第二個(gè)因素是xx高考適齡人口數(shù)走出洼地，總數(shù)在逐步提升，利好高職院校的招生。第三個(gè)是地方政府逐步認(rèn)識(shí)到職業(yè)教育對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要性，逐步提高了職業(yè)教育與本地經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相結(jié)合的積極性。最近我覺得還有一個(gè)因素利好職業(yè)教育，就是孫校長在最近一次辦公會(huì)上傳達(dá)的教育部召開的視頻會(huì)議精神，講高考體育特長生和藝術(shù)考試的改革，其中講到藝術(shù)類考生全國大概每年是46萬，藝術(shù)類考生每年的初次就業(yè)率為10%，所以國家要逐步采取措施壓縮藝術(shù)類的招生規(guī)模。我跟李軍要了數(shù)字，就是今年和去年xx大藝術(shù)類的招生計(jì)劃，去年是31630，今年是31963，大體上3萬多，我想如果xx3萬多藝術(shù)類的招生計(jì)劃砍掉一半，那就有15000-16000考生要從藝術(shù)類出來，這類考生如果不是特殊情況，絕大多數(shù)是要到高職院校來的，所以這也是高職類院校招生的利好。
當(dāng)然，我作這樣的判斷并不意味著我們沒有問題，在學(xué)校的實(shí)際運(yùn)行中間，我們存在著很多問題。我在調(diào)研的時(shí)候，聽到各種反應(yīng)，在務(wù)虛會(huì)上我把這些問題歸納為六大類，今天就不細(xì)說了。我覺得存在問題不可怕，不存在沒有問題的單位，任何單位都存在自身的問題，關(guān)鍵是我們要在發(fā)展的過程中逐步采取措施解決這些問題，通過解決這些問題，推動(dòng)學(xué)校的良性發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展。
第二我講基本愿景。我對(duì)學(xué)校未來發(fā)展的基本愿景是三條：強(qiáng)健內(nèi)功，良好形象，和諧家園。愿景就是一種希望，就是一種期盼，或者換個(gè)角度說，愿景也可以是一個(gè)目標(biāo)。
先說強(qiáng)健內(nèi)功，作為民辦高校，我們的生存和發(fā)展最關(guān)鍵的因素是內(nèi)功，這個(gè)可以說是一個(gè)不言自明的道理。關(guān)于練好內(nèi)功，學(xué)校這幾年采取了若干的措施，推出了許多新的舉措，取得了新的成績，有了長足的進(jìn)步。但是總的來說我們離內(nèi)功強(qiáng)健還有很長的路要走，還有很多工作要做。在這里我結(jié)合自己的工作實(shí)際著重講兩個(gè)方面的工作，一個(gè)是要抓好學(xué)校黨的建設(shè)，一個(gè)是要抓好學(xué)校的思想政治工作。這兩項(xiàng)工作對(duì)于練好內(nèi)功，強(qiáng)健內(nèi)功是不可缺少的。這兩項(xiàng)工作從中央到地方黨委政府，從教育部到教育廳都抓得很緊，發(fā)了很多文件，提了很多要求，需要我們結(jié)合學(xué)校的工作實(shí)際加以貫徹落實(shí)。按照上級(jí)要求，本學(xué)期我們要著重抓好這么幾項(xiàng)工作，一個(gè)是繼續(xù)深入推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育，一個(gè)是繼續(xù)開展黨的教育方針貫徹落實(shí)專項(xiàng)行動(dòng)，第三個(gè)是在黨員干部中開展“兩在兩同”建新功行動(dòng)，第四是開展師德專項(xiàng)教育活動(dòng)。關(guān)于思想政治工作，上學(xué)期學(xué)校專門下發(fā)了文件，召開了會(huì)議，有關(guān)工作已經(jīng)展開，思想政治工作任務(wù)清單經(jīng)過了幾上幾下的討論，已經(jīng)基本成熟，不久就可以下發(fā)。在這里我想強(qiáng)調(diào)的是抓好學(xué)校的黨的建設(shè)，推動(dòng)學(xué)校思想政治工作走上新的臺(tái)階，是練好內(nèi)功的重要方面，全校上下都要高度重視，切實(shí)按照黨委的部署抓緊做好。
愿景的第二個(gè)方面就是要樹立良好形象。對(duì)于民辦高校的發(fā)展而言，樹立良好形象是不可或缺的重要工作。學(xué)校的良好形象，一方面前提條件是“內(nèi)功強(qiáng)”，另外一方面重要條件是“宣傳好”。根據(jù)孫校長的要求，上學(xué)期我們召開了學(xué)校新聞宣傳工作的專題座談會(huì)，在這個(gè)基礎(chǔ)上已經(jīng)形成了《加強(qiáng)和改進(jìn)我校新聞宣傳工作的管理辦法》的討論稿。本學(xué)期我們要盡快做好準(zhǔn)備工作，召開專門會(huì)議，下發(fā)專門文件，來推動(dòng)這項(xiàng)工作的開展，盡快提升我校新聞宣傳工作水平，為學(xué)校的外塑形象、塑好形象，提升學(xué)校的社會(huì)認(rèn)知度和美譽(yù)度，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展創(chuàng)造良好的外部條件。
愿景第三個(gè)方面是和諧家園，把xx學(xué)院建設(shè)成為xx人的精神家園。這樣一個(gè)說法，我自己覺得可能過于理想化，但是我想套用司馬遷的那句話，“雖不能至，心向往之”。我覺得我們可以把建設(shè)和諧家園作為我們的一個(gè)追求，作為我們的一個(gè)期盼，時(shí)間關(guān)系這個(gè)話題我就不展開講了。
我要講的第三個(gè)方面是基本要求。要做好學(xué)校各項(xiàng)工作，要提升學(xué)校各項(xiàng)工作的質(zhì)量和水平，需要學(xué)校所有崗位上的同志都能夠把自己的工作做好。雖然學(xué)校是一個(gè)具體單位，但是學(xué)校工作涉及到的崗位很多，不同的工作崗位有不同的工作要求，但是我想其中一個(gè)共通的、基本的要求就是敬業(yè)。敬業(yè)，它首先是一種態(tài)度，其次更是一種行為。關(guān)于敬業(yè)，在我們這個(gè)層次的群體里面，我覺得不需要做過多的討論，這也是一個(gè)不言自明的道理。我覺得學(xué)校是我們大家的依靠，崗位是我們大家的飯碗。我說從最低要求即使從個(gè)人的利益來考慮，我們都必須尊重我們的崗位，對(duì)崗位負(fù)責(zé)，履行好崗位職責(zé)，完成好崗位所規(guī)定的各項(xiàng)任務(wù)。敬業(yè)一方面它是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求，另一方面敬業(yè)也是我們每個(gè)人安身立命的需要，敬業(yè)既是大道理，也是小道理。我們的同事中有不少敬業(yè)的典型，尊重并重視自己所從事的具體工作，把工作當(dāng)作自己的事業(yè)來努力經(jīng)營、認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍、努力克服困難、完成好自己的本職工作。這樣的同志無論放在哪個(gè)崗位上，他都能放光出彩，都能做出優(yōu)于其他人的成績。剛才表彰的其中有一個(gè)是我們劉峻同志今年被批準(zhǔn)為省勞動(dòng)模范，我覺得我們劉峻校長就是這樣一個(gè)典型。我們當(dāng)中也有人缺乏敬業(yè)精神，工作馬馬虎虎、得過且過，圖安穩(wěn)，混日子，有八個(gè)字來形容，叫“不想做事，不會(huì)做事”。要推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，我覺得前一種人是越多越好，后一種人是越少越好。我們要向先進(jìn)看齊，向先進(jìn)學(xué)習(xí)。我們要營造氛圍，建立機(jī)制，促使該多的多起來，該少的少下去，為學(xué)校的成長和發(fā)展創(chuàng)造條件。
我就簡單講這些，謝謝大家。
校長開學(xué)老師會(huì)議致辭【篇4】
各位老師：
大家好!
“健康、和諧，積極，向上的校風(fēng)，已成為百年碧陽一以貫之的傳統(tǒng)”。這不僅是家長、社會(huì)對(duì)我校的評(píng)價(jià)，也是親臨我校巡視的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們工作的肯定和鼓勵(lì)。所有這些成績?nèi)〉檬莵碇灰椎?，是廣大教職工辛勤勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)拼搏取的結(jié)果，在此，我代表學(xué)校向你們表示衷心的感謝和崇高的謝意!在肯定成績的同時(shí)，我們更要十分清醒的看到我們存在的不足和差距，尤其要看到面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)和挑戰(zhàn)。
盡管“狼”并沒有真的來，但有些年級(jí)的學(xué)科，必須引起學(xué)校教導(dǎo)處和任課教師的足夠重視;部分教師對(duì)學(xué)校安排的教學(xué)活動(dòng)不能嚴(yán)格遵守，私自調(diào)課、擅自離開課堂;極個(gè)別教師不愛惜學(xué)校聲譽(yù)，參加教研活動(dòng)無故離開;教師的鉆研精神還不夠?！蹲鲎詈玫睦蠋煛纷髡呃铈?zhèn)西，非常善于總結(jié)反思，鉆研業(yè)務(wù)和素質(zhì)，所以他能成為大家的楷模。我校有極個(gè)別現(xiàn)象(例如上班念著炒股，辦公室玩著游戲)的存在嚴(yán)重影響學(xué)校的聲譽(yù)，制約學(xué)校的發(fā)展。
從總體情況來看，實(shí)小的老師中絕大部分教師素質(zhì)較高，在困難時(shí)能夠始終與學(xué)校保持高度一致，從學(xué)校的大局出發(fā)，勤奮工作，無私奉獻(xiàn)，為學(xué)校生存和發(fā)展作出了積極的貢獻(xiàn)。近年來，教師隊(duì)伍在不斷擴(kuò)大，不同單位的老師匯聚實(shí)小，在思想上一個(gè)磨合期，在工作和生活上也有一個(gè)適應(yīng)期，有些教師能較好地適應(yīng)學(xué)校工作的需要，也有個(gè)別教師不太適應(yīng)或不適應(yīng)我校的工作要求，同時(shí)，使得極個(gè)別要求不嚴(yán)的人有機(jī)可乘，或不顧學(xué)校大局，散播不利于學(xué)校工作，不利于內(nèi)部團(tuán)結(jié)的言行，或工作散漫，什么工作都做不好，做不來，唯我獨(dú)尊，或不服從組織領(lǐng)導(dǎo)，稍不如個(gè)人所愿，便牢騷滿腹，指桑罵槐，所有這些都是思想素質(zhì)缺失，政治紀(jì)律渙散的表現(xiàn)，必須引起我們?nèi)＝處煹母叨戎匾暎瑢W(xué)校的好壞，與我們?cè)谧總€(gè)教師的利益休戚相關(guān)，不能因?yàn)樯贁?shù)人，個(gè)別人影響到學(xué)校的整體工作。全校上下要切實(shí)加強(qiáng)思想政治建設(shè)，每位教師時(shí)刻把學(xué)校的大局放在首位，牢固確立大局意識(shí)，時(shí)刻記清政治紀(jì)律，這里要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，絕不允許任何人游離于校長室外組織不利于學(xué)校形象和學(xué)校大局的活動(dòng)，如有發(fā)生，必將嚴(yán)肅處理。這個(gè)時(shí)期迫切需要良好的發(fā)展環(huán)境，全體教師要把精神集中到學(xué)校發(fā)展的大事上來，把精力集中到自己的工作上來，以優(yōu)異的成績?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展添磚加瓦。面對(duì)困難，我們要有百折不撓的勇氣，在困難面前搶機(jī)遇，在困境之中求發(fā)展，面對(duì)壓力，我們要化壓力為動(dòng)力，始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，我相信，只要精神不滑波，辦法總比困難多。各位老師，成績已成為過去，我們要正視自身的不足，做個(gè)最好的老師，我們還有很多工作要做;我們?cè)诮逃龑W(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們自己更要學(xué)會(huì)總結(jié)，學(xué)會(huì)反思;只有自加壓力，自我發(fā)展，才能正確對(duì)待我們的不足，迎頭追趕。
一、咬定目標(biāo)，把握關(guān)鍵，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量
成績來之不易，基礎(chǔ)已經(jīng)打好，面對(duì)激烈競爭的態(tài)勢(shì)，只要我們以頑強(qiáng)拼搏的精神和奮力爭先的姿態(tài)去沖一沖，我們一定能夠進(jìn)一步拓展已取得的優(yōu)勢(shì)，新的學(xué)期，新的任務(wù)要求我們銳意進(jìn)取，全校上下一定要以上學(xué)期取得的成績?yōu)榛A(chǔ)，精神更振奮，措施更得力，作風(fēng)更扎實(shí)，認(rèn)真做好每一天，扎實(shí)做好每件事，努力實(shí)現(xiàn)新學(xué)期各項(xiàng)工作的新跨越，奪取xx學(xué)年度各項(xiàng)工作的新輝煌。關(guān)于新學(xué)期的各項(xiàng)工作，根據(jù)校長辦公會(huì)研究的意見，新學(xué)期的教育教學(xué)重點(diǎn)工作一是強(qiáng)化有效教學(xué)，全面提升教學(xué)質(zhì)量，以畢業(yè)班的成績實(shí)現(xiàn)教學(xué)水平的新提高。二是抓教師隊(duì)伍建設(shè)，是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在。三是抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，為學(xué)生的終生幸福奠基。四是強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)校園文化建設(shè)，開展豐富多彩的校園活動(dòng)。
二、加強(qiáng)管理，細(xì)化措施，全力保證目標(biāo)順利完成
“堅(jiān)持以人為本，強(qiáng)化教育管理，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育更好更快發(fā)展”的要求，緊緊圍繞學(xué)校提出的五年奮斗目標(biāo)“提升核心競爭力，實(shí)現(xiàn)學(xué)校新跨越”而奮斗，突出質(zhì)量立校這個(gè)重點(diǎn)，強(qiáng)化“四個(gè)管理”(目標(biāo)、分層、規(guī)范、全員)，狠抓“四個(gè)依靠”(一靠制度影響人，二靠獎(jiǎng)懲激勵(lì)人，三靠感情溫暖人，四靠事業(yè)凝聚人)，建設(shè)“四園”(書香校園、綠色校園、文明校園、和諧校園)，進(jìn)一步加強(qiáng)教職工隊(duì)伍素質(zhì)培訓(xùn)，加快教師專業(yè)化成長步伐，增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展活力，力爭新學(xué)期新面貌新成果。
為完成本學(xué)期目標(biāo)我們著力抓好以下幾項(xiàng)重點(diǎn)工作：
1、認(rèn)清形勢(shì)，統(tǒng)一思想，迎頭趕上，再展百年碧陽雄風(fēng)?？床坏絾栴}是最大的問題，感不到危機(jī)是最大的危機(jī)。我們要正視現(xiàn)實(shí)，展望未來，人無遠(yuǎn)慮必有近憂。大家都要凝神聚力團(tuán)結(jié)在一起，抓住學(xué)校快速提升的機(jī)遇期迎難而上。
2、理清思路，強(qiáng)化管理，在執(zhí)行力上狠下功夫。面對(duì)困難，我們要冷靜分析，重新定位，各處室、各年級(jí)要明確新的發(fā)展思路和策略。要進(jìn)一步強(qiáng)化“四個(gè)管理”，形成政通人和、政令暢通的局面。要進(jìn)一步完善考核制度，注重過程檢查考核，科學(xué)利用考核結(jié)果，建立起一套科學(xué)有序的考核運(yùn)行機(jī)制。沒有規(guī)矩不成方圓，一個(gè)單位，不論大小，都靠規(guī)范的制度工作，但是在執(zhí)行沒有到位或執(zhí)行不到位的處罰沒有到位，形成制度在有些人頭腦中如虛設(shè)，嚴(yán)重影響了學(xué)校的內(nèi)在凝聚力，以至于一些層面上的教師沒有形成同心協(xié)力齊抓共管的良好局面，收效甚微。有些工作布置的多，落實(shí)的少，互相推諉，職責(zé)不明，影響到學(xué)校整體工作目標(biāo)的達(dá)成。因此，需要有規(guī)范嚴(yán)明的紀(jì)律約束制度來保障學(xué)校各項(xiàng)工作的健康運(yùn)轉(zhuǎn)。學(xué)校是文化和諧的單位，我們講人文管理，不是不要制度約束的管理，不是放縱。離開了制度的管理絕不是真正的人文管理。因此，新的學(xué)期，學(xué)校將進(jìn)一步完善各項(xiàng)管理制度，加大管理力度，努力提高管理效益。一方面創(chuàng)造大同的制度體系，實(shí)現(xiàn)在制度約束下的人文管理體制。暑假期間，德領(lǐng)組、教導(dǎo)處、辦公室等各部門已修改了部分管理制度，待進(jìn)一步細(xì)化后，組織學(xué)習(xí)，以達(dá)到人人知曉，人人遵照?qǐng)?zhí)行。另一方面構(gòu)建有效制度落實(shí)體系，實(shí)現(xiàn)在公平規(guī)范的考核體系下的目標(biāo)管理機(jī)制。制度制定得再好、不落實(shí)就是一紙空文。新學(xué)期我們將狠抓制度的落實(shí)。加大行政值周檢查力度，擬推行巡課制度，突出工作重心，抓大事，抓全局，發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)場(chǎng)解決。嚴(yán)格工作紀(jì)律制度，對(duì)一些違紀(jì)造成不良影響的行為，要建立必要的懲戒制度，在執(zhí)行管理制度方面，沒有特殊人，包括我們校長在內(nèi)。
3、嚴(yán)愛相濟(jì)，規(guī)范行為，努力使我校的養(yǎng)成教育成為亮點(diǎn)。新學(xué)期要組織學(xué)生特別是新生認(rèn)真學(xué)習(xí)“進(jìn)實(shí)小門，做實(shí)小人，守實(shí)小規(guī)矩”的有關(guān)制度規(guī)定。我們要通過多種渠道、各種方式把學(xué)生培養(yǎng)成為講文明、懂禮儀、會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)生活的一代新人。各班級(jí)要充分利用班會(huì)時(shí)間，認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，通過教育，使行為規(guī)范成為學(xué)生的自覺行為、自發(fā)行動(dòng)。讓學(xué)生懂得要“有所為”、“有所不為”。班主任要深入學(xué)生，做學(xué)生的貼心人，與學(xué)生“交心”、“交情”，了解班級(jí)學(xué)生的一舉一動(dòng)，掌握每一位學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方式，教給學(xué)生做人的道理。整風(fēng)肅紀(jì)，從嚴(yán)要求，開學(xué)第一天就要緊抓緊盯，學(xué)生工作實(shí)行全員抓，抓全員，注意發(fā)揮典型引路的作用，定期表彰激勵(lì)進(jìn)步學(xué)生。時(shí)時(shí)處處育人，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所獲，人人都進(jìn)步。嚴(yán)禁體罰，簡單粗暴的對(duì)待學(xué)生，要保護(hù)學(xué)生的自尊。
4、質(zhì)量立教，科研先行，抓實(shí)教學(xué)六認(rèn)真的環(huán)節(jié)。質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展永恒的生命線，各年級(jí)都要制定相應(yīng)的教學(xué)目標(biāo)管理制度，加大考核力度。
5、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，弘揚(yáng)正氣，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子中層干部和黨員的率先垂范作用。所有管理干部要注重實(shí)效，少說空話，多做實(shí)事，充分發(fā)揮智慧團(tuán)的作用，實(shí)行集體決策，減少工作失誤。什么都可以重來，學(xué)校發(fā)展不能重來，什么都可以等待，學(xué)校發(fā)展不能等待，學(xué)校就是在不斷地解決困難中得以提升。全體教職工要振奮精神，明確目標(biāo)，再創(chuàng)新的輝煌。事業(yè)成敗，關(guān)鍵在人。打造一支高素質(zhì)的教工隊(duì)伍是實(shí)小可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在。實(shí)小是一個(gè)大家庭，你們中的每一位都代表著實(shí)小形象，每一個(gè)人都應(yīng)該對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。全校上下要確立三種意識(shí)：一是學(xué)習(xí)提高意識(shí)。一個(gè)人的發(fā)展和進(jìn)步離不開學(xué)習(xí)。只有不斷地學(xué)習(xí)，才能不斷地更新知識(shí)，豐富和完善自我，才能有所創(chuàng)新，才能保持教學(xué)的活力。所有教師要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一項(xiàng)工作，擠出時(shí)間來多讀一點(diǎn)書，多思考一些問題。向書本學(xué)、向同行學(xué)、向他人學(xué)、見賢思齊，不斷充實(shí)自己，提高自己、升華自己。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上不斷總結(jié)、創(chuàng)造，上升為理論，形成自己的經(jīng)驗(yàn)和特色。二是團(tuán)隊(duì)拼搏意識(shí)。學(xué)校的一切工作既需要每一位教師個(gè)體發(fā)揮主觀能動(dòng)性、更需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)集體拼搏，無論大到學(xué)校整體團(tuán)隊(duì)，還是年級(jí)組、教研組團(tuán)隊(duì)，或小到備課組，班級(jí)的幾位任課老師，要有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，互相之間取長補(bǔ)短，密切配合，我們每一位教師都要善于發(fā)現(xiàn)和汲取別人的長處，克服或規(guī)避自己的不足，要切實(shí)打破文人相輕落后的作崇、胸襟開闊，為人要坦蕩，教師之間相處要互相幫助，共同提高。只要我校的群體智慧充分發(fā)揮出來，必將會(huì)創(chuàng)造令人矚目的業(yè)績。三是正己育人意識(shí)。育人是一項(xiàng)崇高的事業(yè)，育人者自己首先必須具備高尚的品德，淵博的學(xué)識(shí)，寬廣的胸懷。作為一名教育工作者，要為人師表，自己必須坐得端，行得正。每個(gè)教師都要明白什么事能做，什么是不能做，什么話能說，什么話不能說，時(shí)刻把師德建設(shè)放在首位，做一個(gè)談吐高雅、知識(shí)淵博、守理明事、公道正派的人類靈魂的工程師，以自己的模范作用給同事做表率，給學(xué)生當(dāng)導(dǎo)師。
我相信，只要我們堅(jiān)持務(wù)實(shí)苦干的優(yōu)良傳統(tǒng)，只要我們堅(jiān)持以人為本的發(fā)展理念，只要我們堅(jiān)持不甘落后的進(jìn)取精神，和舟共濟(jì)，團(tuán)結(jié)拼搏，我們就一定能夠迎來實(shí)小發(fā)展的又一個(gè)新時(shí)代，新的學(xué)年度一定會(huì)取得更加豐碩的成果。
校長開學(xué)老師會(huì)議致辭【篇5】
尊敬的黃總、尊敬的各位教職工：
大家上午好！
首先感謝董事會(huì)的信任！感謝教職工給了我與大家共事的機(jī)會(huì)！
來到xx過四個(gè)月了，感受了大家對(duì)工作的傾情投入，感到了xx大家庭的團(tuán)結(jié)、溫暖，目堵了xx學(xué)子的禮貌、好學(xué)、上進(jìn)和陽光，今天我有幸正式成為你們中的一員，與你們并肩作戰(zhàn)，感到無比的激動(dòng)和自豪！
xx學(xué)校辦學(xué)六年，在上級(jí)教育主管部門的指導(dǎo)下，在董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下，在幾屆行政班子的帶領(lǐng)下，經(jīng)過全體教職工的共同努力，取得了顯著成績，包括規(guī)模不斷壯大、學(xué)校被評(píng)為xx市一級(jí)學(xué)校，xx市先進(jìn)民辦學(xué)校，xx市初中教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位等榮譽(yù)。我提議，讓我們用熱烈掌聲感謝為學(xué)校發(fā)展作出過貢獻(xiàn)的所有xx人！
下面由我代表學(xué)校宣布新學(xué)年中基層干部任職文件。
接下來，學(xué)校往哪里走，怎么走？學(xué)校第二個(gè)五年發(fā)展規(guī)劃給予了明確的答復(fù)，規(guī)劃作為學(xué)校工作的總綱領(lǐng)文件，落到實(shí)處，需要我們上下齊心、精誠團(tuán)結(jié)、通力協(xié)作，用共同的愿景凝聚一批志同道合的同仁，譜寫xx教育的美好新篇章！
董事會(huì)關(guān)于學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略就是轉(zhuǎn)型升級(jí)，辦優(yōu)質(zhì)和特色學(xué)校，需要我們傳承優(yōu)秀，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，同時(shí)更需要進(jìn)行系列變革，包括進(jìn)行課堂教學(xué)變革、人事制度改革、開源節(jié)流等，改革會(huì)產(chǎn)生陣痛，包括觸動(dòng)靈魂和利益，會(huì)觸犯一批人，需要我們冷靜、理解、包容，只要是有利于學(xué)校、師生和家長的改革，我們都要有大局意識(shí)、服從意識(shí)、個(gè)人利益要服從集體利益，希望全體xx人做改革的支持者、踐行者，挺立潮頭，不做改革的旁觀者、絆腳石，敢于作為，與xx共同成長，創(chuàng)造新的更大輝煌！
下步就即將展開的主要變革提出來，與大家吹吹風(fēng)，同時(shí)歡迎各位提出好的意見與建議。
一、學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)更精準(zhǔn)、清淅(過去沒有統(tǒng)一明確提法，現(xiàn)為省內(nèi)一流、市內(nèi)頂尖，融合中西文化優(yōu)勢(shì)，以藝體和英語為特色的名校)，辦學(xué)理念更接地氣、更明確（原為實(shí)實(shí)在在做教育，現(xiàn)為差異化發(fā)展進(jìn)步就是優(yōu)秀）。
二、辦學(xué)結(jié)構(gòu)和規(guī)模作了調(diào)整。小學(xué)做大、做強(qiáng)，初中做成精品，小學(xué)八軌，初中六軌，保證大部分（80%左右）小學(xué)生能升入本校七年級(jí)，并有一定的選擇性（相互選擇），以保證九年級(jí)出口（中考）能出質(zhì)量，創(chuàng)品牌。
三、創(chuàng)新辦學(xué)模式。為滿足家長和學(xué)生個(gè)性化、選擇性教育需求及我校幼兒園已有國際班的實(shí)際，20xx年秋季小學(xué)將舉辦國際班，與幼兒園國際班實(shí)行無縫對(duì)接，聘請(qǐng)有資質(zhì)的外教教授英文，采用適合亞州學(xué)生的英文原版教材，解決幼兒園國際班學(xué)生繼續(xù)求學(xué)的困難。根據(jù)教育現(xiàn)代化的需求，在初中開設(shè)現(xiàn)代教育云平臺(tái)技術(shù)實(shí)驗(yàn)班（智慧課堂實(shí)驗(yàn)班），提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高課堂效率。
四、學(xué)校管理架構(gòu)發(fā)生變革，使管理更加精細(xì)化。在進(jìn)一步落實(shí)董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制前提下（管理和經(jīng)營均交給學(xué)校），將中小學(xué)相對(duì)分開管理，使管理更加專業(yè)，管理重心下移（中小學(xué)教學(xué)處、學(xué)生處辦公均移到教學(xué)樓，更靠近師生，便于管理、指導(dǎo)和服務(wù)），增設(shè)督導(dǎo)室，總體督導(dǎo)學(xué)校各部門工作能否按董事會(huì)和學(xué)?？傮w計(jì)劃和布置推進(jìn)，包括第二個(gè)五年規(guī)劃的有序推進(jìn)。新設(shè)生活部，聘請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富的朱主管，實(shí)行減員增效改革。
五、改革教師薪酬體系，發(fā)揮民辦學(xué)校多勞多得、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬的體制優(yōu)勢(shì)，實(shí)施結(jié)構(gòu)工資制度，包括基礎(chǔ)工資、課時(shí)工資（工作量工資）、月考核獎(jiǎng)金、學(xué)期考核獎(jiǎng)金等。一是盡量減少人頭費(fèi)（平均主義、大鍋飯）支出；二是向重點(diǎn)崗位傾斜，比如提高生活老師工資（減員增效），提高班主任津貼（1100元/每月），增加班主任校齡（50元/每年），鼓勵(lì)班主任長期、連續(xù)做好班級(jí)管理和家校溝通工作；適度拉開中小學(xué)工資水平。
六、實(shí)施名師工程，搭建教師專業(yè)成長階梯。采取校內(nèi)外評(píng)聘的辦法，每學(xué)年評(píng)聘一批學(xué)科帶頭人、骨干教師和教壇新秀，給予相應(yīng)的物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。
七、建立教職工分享學(xué)校發(fā)展成果的機(jī)制。本學(xué)年教師和行政工資先提高5%。
八、深入開展課堂教學(xué)變革工程。在高年級(jí)全面開展“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”課堂模式，突出合作學(xué)習(xí)的形式，讓教師走出講授，讓師生走進(jìn)合作或者差異發(fā)展，以釋放學(xué)生的潛能，讓學(xué)生在課堂里“三開”、“三表”即：開口、開心、開竅；表達(dá)、表演和表現(xiàn)，使課堂充滿生命成長的活力。合作課堂強(qiáng)調(diào)學(xué)生是課堂的主體和主人，注重學(xué)生的互助、合作和探究，學(xué)生能做的，老師不包辦，經(jīng)過啟發(fā)以后，學(xué)生仍然存疑的，老師才發(fā)揮畫龍點(diǎn)睛的作用。充分發(fā)揮集體智慧，改進(jìn)備課方式，分工協(xié)作，資源或成果共享，將教師從繁重的低效勞動(dòng)中解放出來，提高工作效率。
九、完善課程結(jié)構(gòu)，建設(shè)豐富、有特色的校本課程。充分利用一師一特色打下的良好基礎(chǔ)，處理好普及與提高的關(guān)系，開設(shè)“教育超市”，尊重學(xué)生個(gè)性，用選擇支撐特長的發(fā)展，讓xx的學(xué)生“人人有藝體才能”，至少四學(xué)會(huì)：會(huì)演奏一種樂器、會(huì)游泳、會(huì)一種球類、會(huì)下一種棋。學(xué)校還將開設(shè)閱讀、國學(xué)、書法和英語口語等校本必修課，每天下午第八節(jié)還將開設(shè)幾十種校本選修課程供學(xué)生選擇。
十、改善師生關(guān)系，抓好學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣，建設(shè)六大校風(fēng)。在學(xué)生教育與管理過程中，要堅(jiān)持四個(gè)真心實(shí)意原則：真心實(shí)意尊重學(xué)生，真心實(shí)意關(guān)愛學(xué)生，真心實(shí)意幫助學(xué)生，真心實(shí)意欣賞學(xué)生。六大校風(fēng)：一是遵守校規(guī)校紀(jì)的“嚴(yán)守校紀(jì)之風(fēng)”；二是不攀比，不帶零食（水果和牛奶除外），不亂花錢“節(jié)儉謙讓之風(fēng)”；三是不帶手機(jī)，不沉迷游戲的“律己之風(fēng)”；四是自覺排隊(duì)，有序行進(jìn)的“排隊(duì)之風(fēng)”；五是不打架罵人，不喧囂吵鬧的“文明和諧之風(fēng)”；六是不早戀，文明交往的“專心學(xué)習(xí)之風(fēng)”。
十一、發(fā)揮我校寄宿制優(yōu)勢(shì)，服務(wù)育人。強(qiáng)化生活老師和后勤服務(wù)人員的服務(wù)意識(shí)，對(duì)學(xué)生開展“微笑服務(wù)”，讓學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻感受父母般的親切關(guān)愛，感受家庭般溫暖。在學(xué)生公寓營造整潔、溫馨、文明、快樂的氛圍。辦好飯?zhí)?，飯熱菜香，品種繁多（增加早餐品種花樣，中學(xué)實(shí)行AB套餐制，增強(qiáng)選擇性），美味可口，讓大多數(shù)學(xué)生滿意。
各位教職工：學(xué)校工作包括各項(xiàng)變革是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，我們的目標(biāo)是一致的，那就是教好學(xué)生，辦好學(xué)校，讓家長滿意，社會(huì)放心，新的學(xué)年，新的學(xué)期，讓我們精誠團(tuán)結(jié)，攜手前行，為實(shí)現(xiàn)我們的教育理想共同努力！
最后祝大家新學(xué)期工作順利！身體健康！合家幸福！
校長開學(xué)老師會(huì)議致辭【篇6】
各位老師：
大家好!
度過了輕松、愉快的寒假生活，我們又滿懷喜悅地重返校園，又見到了可親、可敬、可愛的同志們，我們又將滿懷信心地迎接新的學(xué)年。在這里，首先讓我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)大家回到學(xué)校，又將繼續(xù)在一起戰(zhàn)斗表示深深的祝福和良好的祝愿：祝大家在新的一年里工作順利，身體健康，萬事如意。
有緣人相聚，無悔心相依。
我們迎來了河北師大的三名高材生，來我校頂崗支教。對(duì)他們的到來我們表示熱烈的歡迎，希望你們把新的教育理念，新的教學(xué)方法和手段帶下來運(yùn)用好，把你們的激情、熱情很好的運(yùn)用到工作上。要和我們的老教師多交流，多溝通。學(xué)校將為你們自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高和教育教學(xué)水平的提高搭建一個(gè)良好的平臺(tái)。希望我們的合作愉快。希望我們雙贏。
過去的一年既是我們播灑汗水和心血的一年，又是我們工作取得豐碩成果的一年;過去的一年，我們既是在憂心忡忡下度過，又是在穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)中邁進(jìn)。在這里，對(duì)在過去一年中通過自己的艱辛付出，在各自工作崗位上取得優(yōu)異成績，做出貢獻(xiàn)的各位老師表示我最誠摯的感謝。
老師們，新的一年，我們面臨的問題很大，也很嚴(yán)峻，對(duì)我們教師的師德和人格挑戰(zhàn)也很嚴(yán)峻。因?yàn)橹挥性谧母魑槐M職盡責(zé)、盡心盡力了，學(xué)校的教學(xué)工作才能穩(wěn)定和有所發(fā)展。
當(dāng)然，我們也必須清醒地認(rèn)識(shí)到目前學(xué)校教學(xué)工作存在的巨大困難和壓力，也必須清醒地認(rèn)識(shí)到學(xué)校在教學(xué)管理過程中仍然存在許多不適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展需要的矛盾和問題：
1、教學(xué)質(zhì)量整體不理想的問題;
2、精品拔尖學(xué)生和有特長的學(xué)生得不到很好培養(yǎng)的問題;
3、新時(shí)期德育工作實(shí)效性不高的問題;
4、教師素質(zhì)參差不齊、品牌教師少的問題;
5、一些教師對(duì)學(xué)生教育缺乏耐心、急功近利的思想和做法較嚴(yán)重的問題;
6、一些教職工對(duì)工作主動(dòng)進(jìn)取精神不足的問題;
7、個(gè)別教師重個(gè)人利益，輕師德修養(yǎng)的問題;
8、畏難情緒比較重，工作推進(jìn)特色少。在工作過程中，好辦的事有利的事大家都愿意做，有矛盾有困難的事就討價(jià)還價(jià)，一推再推，工作安排變成了工作“談判”、工作“交易”，有時(shí)甚至變成了上級(jí)請(qǐng)求下級(jí)的過程;
9、教育科研校園文化氛圍不高、科研工作仍停留在表面的問題，課改實(shí)驗(yàn)步子太慢、膽子太小、成效太低的問題，學(xué)校管理機(jī)制有時(shí)變成一潭死水、制度執(zhí)行缺乏靈活性和創(chuàng)新性的問題，等等。這些矛盾和問題如果得不到很好的解決，不僅會(huì)拉大我們與先進(jìn)學(xué)校之間的差距，而且將會(huì)給學(xué)校今后教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展帶來很不利的影響。
新的一學(xué)年，我們既面對(duì)困難和壓力，也面對(duì)機(jī)遇和挑戰(zhàn)，這就要求我們都要著眼未來，著眼長遠(yuǎn)，培養(yǎng)一種未雨綢繆，見微知著的能力和本領(lǐng)。現(xiàn)在，我們已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)學(xué)習(xí)型社會(huì)，面對(duì)日新月異的新形勢(shì)和千變?nèi)f化的新情況，全體教職工都要勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)作為增長知識(shí)和才干的重要途徑，與時(shí)俱進(jìn)，不繼進(jìn)取，銳意創(chuàng)新，在否定自我的過程中超越自我。只有這樣，才能永立潮頭，不斷達(dá)到新的更高的境界。
為了落實(shí)我校的發(fā)展目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)我校的辦學(xué)宗旨，我們要把自己工作當(dāng)做事業(yè)來做;努力做到全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，為培養(yǎng)出高素質(zhì)的學(xué)生。在這里，我從三個(gè)方面談一下。
校長開學(xué)老師會(huì)議致辭【篇7】
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
下午好！
金秋九月，金色的陽光灑滿我們美麗的職中校園，金色的節(jié)日，奉獻(xiàn)給我們最敬愛的老師。今天是第32個(gè)教師節(jié)，我謹(jǐn)代表校黨支部，校行政向過去一年來為學(xué)校的發(fā)展默默奉獻(xiàn)的全體教職員工致以節(jié)日的問候和崇高的敬意，向獲得各類表彰的優(yōu)秀教師表示熱烈的祝賀。
昨天，省政府在西安召開了“強(qiáng)國必先強(qiáng)教，強(qiáng)教必先強(qiáng)師”教師工作大會(huì)，我校校長在授予的九名中職知名校長之列，方勇老師被授予“陜西省中職學(xué)校知名教師”榮譽(yù)。剛才我又表彰了各類優(yōu)秀教師40余人次，這還不包括已經(jīng)表彰過的技能大賽，教學(xué)論文等優(yōu)秀教師，正是由于我們有著這樣一愛崗敬業(yè)、學(xué)為人師、行為師范的教師隊(duì)伍，才確保了學(xué)校幾年來持續(xù)不斷的發(fā)展，才確保了我們的學(xué)生健康快樂的成長。
今天，是黨的后我們迎來的第一個(gè)教師節(jié)，明確指出，要把“立德樹人”作為教育的根本任務(wù)。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)沖擊之下，“師德”面臨著前所未有的挑戰(zhàn)，教師隊(duì)伍建設(shè)被擺在了教育發(fā)展的最突出位置，一些學(xué)校淪為了賺錢的工具，少數(shù)教師淪為金錢的奴隸，更有極少數(shù)為師道德淪喪，成為教師的敗類。只有教師具有高尚的師德，教師職業(yè)才能成為陽光下最燦爛的事業(yè)。幾年來，我們共同堅(jiān)守對(duì)學(xué)生的熱愛，堅(jiān)守對(duì)事業(yè)的追求，堅(jiān)守教育工作者的良知，使我們受到了學(xué)生的愛戴和社會(huì)的高度認(rèn)可。
學(xué)校文強(qiáng)，在于教師，教師之強(qiáng)，慶祝是總結(jié)，更是提高，大師之大，在于人格、師德、專業(yè)能力的高度統(tǒng)一。面對(duì)職業(yè)教育發(fā)展本舉步維艱，新的挑戰(zhàn)，示范校建設(shè)難得的機(jī)遇，全面提升教職工隊(duì)伍的素質(zhì)，打造一支具有強(qiáng)大的人格魅力，高尚的師德修養(yǎng)，一流的專業(yè)能力，愛崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神的教職工隊(duì)伍是擺在我們石泉職中人面前的最為艱巨的任務(wù)。我們?nèi)w石泉職中人必須立即行動(dòng)起來，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、愛崗敬業(yè)、愛校如家、愛生如子、努力培養(yǎng)一流學(xué)生，打造一流國家示范學(xué)校，引領(lǐng)陜南職教發(fā)展，不辜負(fù)黨和政府的重托，學(xué)生和家長的期望。
最后，祝全體教職員工節(jié)日快樂！
秋季開學(xué)校長在教師會(huì)上的講話稿
各位老師，同志們：
度過了一個(gè)愉快、充實(shí)的暑期，我們又開始了新學(xué)年的征程。今天，在這里召開新學(xué)年教職工大會(huì)，首先我代表學(xué)校對(duì)剛剛加入我們團(tuán)隊(duì)的7位新成員表示熱烈歡迎！在此，也希望你們盡快融入鄖陽區(qū)一中這個(gè)新的大家庭，為鄖陽區(qū)一中發(fā)展發(fā)揮自己的聰明才智，不辜負(fù)鄖陽區(qū)一中對(duì)你們的期盼，也為創(chuàng)造你們自己有品位的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。暑假期間，高三年級(jí)全體教師及相關(guān)部門的同志，由于工作需要，放棄了休息，堅(jiān)守在第一線，不辭勞苦地辛勤工作。在此，我要代表學(xué)校向在暑假冒著酷暑堅(jiān)持工作的同志們表示誠摯的感謝！向即將為學(xué)校新學(xué)年付出辛勤勞動(dòng)、創(chuàng)造新業(yè)績的全體同仁表示親切的問候！
老師們，今年上半年，經(jīng)過我們大家的共同努力，學(xué)校順利通過了省級(jí)示范高中的評(píng)估驗(yàn)收，闊步邁入了省級(jí)示范高中的行列。進(jìn)入省級(jí)示范高中之后，我們究竟該怎么辦，這不僅是每一位區(qū)一中人需要認(rèn)真思考、對(duì)待的問題，也是社會(huì)各界對(duì)區(qū)一中高度關(guān)切的話題。加之隨著全國各地新的高考改革方案逐步出臺(tái)，當(dāng)前高中教育處于改革發(fā)展的關(guān)鍵期。鄖陽區(qū)一中面臨這兩大新的形勢(shì)與機(jī)遇，走什么樣的發(fā)展之路，是我們一班人必須予以回答與解決的問題。在新學(xué)年開學(xué)之際，圍繞這個(gè)話題，結(jié)合新學(xué)年的工作安排，和大家交流以下幾個(gè)觀點(diǎn)：
一。我們必須堅(jiān)定不移的走質(zhì)量提升之路
教育教學(xué)的高質(zhì)量是每一個(gè)教育人的永恒追求。區(qū)一中作為省級(jí)示范高中，更應(yīng)將質(zhì)量提升作為全校工作的中心、重心。
提高課堂教學(xué)效益，向高效課堂要質(zhì)量。課堂教學(xué)是教師“教”與學(xué)生“學(xué)”的主陣地，對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量起著決定性作用。因此，提高課堂教學(xué)效率應(yīng)該是我們以一貫之的最高價(jià)值追求。這就要求我們，優(yōu)化教學(xué)流程，改進(jìn)教學(xué)方式方法，發(fā)揮課堂教學(xué)的最大效率，以實(shí)現(xiàn)教學(xué)的高質(zhì)量。
一是要進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)的常規(guī)管理，力爭通過課堂教學(xué)常規(guī)環(huán)節(jié)的精細(xì)落實(shí)提質(zhì)量。一方面教務(wù)處和各年級(jí)都要擔(dān)負(fù)起教學(xué)常規(guī)管理的職責(zé)，今后教務(wù)處與各年級(jí)都要把管理工作的重心集中到教學(xué)常規(guī)環(huán)節(jié)的落實(shí)上來。另一方面廣大教師要進(jìn)一步增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)，自覺擔(dān)負(fù)起優(yōu)化課堂教學(xué)環(huán)節(jié)提高課堂教學(xué)效益的主體責(zé)任。教師要認(rèn)真研究新課標(biāo)，鉆研教材，對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行深入細(xì)致地研究，從中挖掘知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成科學(xué)的學(xué)科知識(shí)體系；要精心備課，科學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)流程和教學(xué)方法，把功夫用在課前，用最佳的教學(xué)策略和方法，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)效益的最大化；要精心上課，做到科學(xué)施教，充分發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)、小組合作學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)，注重合作探究實(shí)效性，注重生成建構(gòu)知識(shí)，凸顯學(xué)生主體地位；教師要注重教會(huì)學(xué)生如何學(xué)習(xí)，善用啟發(fā)式的教學(xué)方式，適時(shí)精講點(diǎn)撥，升華知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的思維和情感，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力和高階思維能力，為學(xué)生提供自我構(gòu)建、自我生成知識(shí)的條件，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用；教師要善于充分挖掘?qū)W生興趣、情感、意志等非智力因素，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心、自覺性。
二是要繼續(xù)推進(jìn)和完善課堂教學(xué)改革，通過課改目標(biāo)的有效達(dá)成提質(zhì)量。要堅(jiān)定不移地推進(jìn)學(xué)校已經(jīng)確定的“三維互動(dòng)、學(xué)案導(dǎo)學(xué)”的五環(huán)教學(xué)模式改革，不懷疑，不搖擺，不走回頭路。課改實(shí)效已被實(shí)踐廣泛證明，課改中存在的問題不是因推進(jìn)課改而產(chǎn)生的問題，而是課改并沒有真正推進(jìn)到位而產(chǎn)生的問題，課改要切實(shí)解決當(dāng)前存在的有其形而無其神(自主、合作、探究)的弊病。要深化導(dǎo)學(xué)案的優(yōu)化與教師個(gè)體的二次生成、學(xué)生自主學(xué)習(xí)與合作探究效率的有效提升、學(xué)習(xí)小組的有效評(píng)價(jià)與管理效能提升等課改關(guān)鍵環(huán)節(jié)的研究，解除課改過程中效率低下與教學(xué)任務(wù)難以完成等問題，通過課堂教學(xué)改革的不斷優(yōu)化、完善，達(dá)到預(yù)期的課改效果，不斷提升教學(xué)質(zhì)量。
做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，向促進(jìn)學(xué)生共同發(fā)展要質(zhì)量。實(shí)施“抓兩頭促中間分層轉(zhuǎn)化”策略，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，帶動(dòng)中間層學(xué)生，使優(yōu)生更優(yōu)差生不差，提升全體學(xué)生的整體素質(zhì)，向全體學(xué)生的共同發(fā)展要質(zhì)量。
一是要進(jìn)一步解放思想，科學(xué)合理的確定培優(yōu)目標(biāo)，擴(kuò)大優(yōu)生培養(yǎng)面，讓所有可能進(jìn)入一本的學(xué)生都得到充分關(guān)注與培養(yǎng)。一本招生計(jì)劃逐步擴(kuò)大是近幾年高校招生的一個(gè)趨勢(shì)，估計(jì)今后幾年一本招生計(jì)劃會(huì)進(jìn)一步擴(kuò)大，我們的思想要跟上形勢(shì)的變化，并在行動(dòng)上作出相應(yīng)的調(diào)整。
二是要落實(shí)好優(yōu)質(zhì)生源跟蹤培養(yǎng)目標(biāo)責(zé)任制，切實(shí)使各年級(jí)的優(yōu)質(zhì)生源跟蹤培養(yǎng)工作落到實(shí)處，確保絕大部分中考高分層學(xué)生都得到良好發(fā)展。去年上半年，學(xué)校已正式出臺(tái)了優(yōu)質(zhì)生源跟蹤培養(yǎng)目標(biāo)責(zé)任制，確立了優(yōu)質(zhì)生源一本上線率達(dá)到50%的目標(biāo)，達(dá)到加獎(jiǎng)，完不成處罰，扣減高考獎(jiǎng)金總額。各年級(jí)要切實(shí)落實(shí)好優(yōu)質(zhì)生源定人定責(zé)定目標(biāo)的跟蹤管理，全方位輔導(dǎo)、服務(wù)優(yōu)生群體，并對(duì)輔導(dǎo)、服務(wù)效果進(jìn)行考核獎(jiǎng)懲。
三是要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)班教學(xué)管理，落實(shí)好實(shí)驗(yàn)班的培優(yōu)補(bǔ)差工作。就目前來說，這是我們提升一本升學(xué)率的最重要砝碼與最重要的措施。各年級(jí)必須高度重視這一工作，并采取切實(shí)可行的管理措施，讓實(shí)驗(yàn)班的培優(yōu)補(bǔ)差工作落到實(shí)處，取得實(shí)效。實(shí)驗(yàn)班教師要時(shí)刻認(rèn)識(shí)到肩上擔(dān)負(fù)的責(zé)任，不辜負(fù)學(xué)校對(duì)你們的重托，全身心投入到教育教學(xué)中，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，力爭超額完成學(xué)校與年級(jí)下達(dá)的一本升學(xué)目標(biāo)。
四是立足課堂教學(xué)，因材施教，實(shí)施差異化的教學(xué)方法。課堂是“培優(yōu)補(bǔ)差”最便捷、最適宜的陣地，教師心中要有優(yōu)等生，更要優(yōu)待優(yōu)生，從自主學(xué)習(xí)、課堂提問、個(gè)體輔導(dǎo)等細(xì)微處入手，精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，時(shí)時(shí)處處滲透“培優(yōu)補(bǔ)差”思想。
五是要以班級(jí)為單位加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，盡最大可能解決好當(dāng)前部分學(xué)生中存在的厭學(xué)問題，千方百計(jì)做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，力爭讓每位學(xué)生都有所收獲，有所進(jìn)步。在學(xué)困生的轉(zhuǎn)化問題上要持之以恒，長久抓，抓長久；要多發(fā)現(xiàn)學(xué)困生中的閃光點(diǎn)，多一些鼓勵(lì)，少一些批評(píng)，多一份寬容，少一份責(zé)備；要注重培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，激起他們學(xué)習(xí)的勇氣和自信心，讓學(xué)生體驗(yàn)到獲得知識(shí)的滿足感和成功感。“春風(fēng)化雨潤物無聲”，相信他們會(huì)慢慢地成長。
二。我們必須堅(jiān)定不移的走規(guī)范辦學(xué)之路
規(guī)范辦學(xué)，不僅是省級(jí)示范高中的必備條件，也是當(dāng)今社會(huì)的時(shí)代要求。
要不斷規(guī)范我們的辦學(xué)行為。過去，甚至直到現(xiàn)在，高中教育由于過于受應(yīng)試教育的影響，辦學(xué)行為不規(guī)范的問題比較突出。如不按國家規(guī)定開齊開足課程，提前文理分科的；招收復(fù)讀生、舉辦復(fù)讀班的；違反規(guī)定組織學(xué)生寒暑假及節(jié)假日集體補(bǔ)課的；違規(guī)招生的等等。但是，我估計(jì)從今年開始，這些問題將會(huì)不斷得以校正。今年六月份，教育部等五部門發(fā)布了《關(guān)于20xx年規(guī)范教育收費(fèi)治理教育亂收費(fèi)工作實(shí)施意見》之后，對(duì)高中學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為產(chǎn)生了極大影響。一方面，社會(huì)對(duì)高中違規(guī)補(bǔ)課的關(guān)注越來越高，另一方面教育行政主管部門(尤其是省級(jí)教育行政主管部門)對(duì)學(xué)校違規(guī)補(bǔ)課等問題監(jiān)管更加嚴(yán)格。在這種情況下，高中學(xué)校就不得不作出調(diào)整，不斷規(guī)范辦學(xué)行為，并最終走上規(guī)范辦學(xué)的軌道上來。大家都知道，今年暑期，十堰各高中大多推遲了非畢業(yè)年級(jí)的開學(xué)時(shí)間。其實(shí)，不僅僅是十堰，其它地區(qū)(如黃岡)也推遲了非畢業(yè)年級(jí)的開學(xué)時(shí)間。最近我還聽說，武漢從今年夏天起，學(xué)校一律不再收補(bǔ)課費(fèi)，高三補(bǔ)習(xí)教師的辛苦費(fèi)由教育局負(fù)擔(dān)，高一高二年級(jí)寒暑假及雙休日一律取消補(bǔ)課。
要規(guī)范我們教師的教育行為。大家知道，近幾年，師德問題已成為社會(huì)高度關(guān)注的熱點(diǎn)問題，教師隊(duì)伍中發(fā)生的一些細(xì)小問題往往也會(huì)成為社會(huì)非議的焦點(diǎn)，(如上海小學(xué)生為教師打傘事件成為輿情焦點(diǎn))。這表明，整個(gè)社會(huì)對(duì)我們教師的行為要求越來越高。在這種形勢(shì)下，我們作教師的，如果對(duì)這一社會(huì)趨勢(shì)和社會(huì)現(xiàn)實(shí)把握不準(zhǔn)，認(rèn)識(shí)不清，就可能犯下嚴(yán)重的錯(cuò)誤，給自己、家庭乃至學(xué)校帶來難以承受的影響。在此，我特別強(qiáng)調(diào)以下四個(gè)禁止：一是禁止體罰與變相體罰學(xué)生，二是禁止接受學(xué)生家長吃請(qǐng)及禮金、禮品，三是禁止與異性學(xué)生非正常接觸，四是禁止有償家教。
要進(jìn)一步嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校的管理行為。嚴(yán)格規(guī)范的管理既是確保學(xué)校平穩(wěn)有序運(yùn)轉(zhuǎn)的需要，也是提升管理效能的要求。一是要進(jìn)一步嚴(yán)格學(xué)校的財(cái)經(jīng)管理，最大限度的控制資金管理風(fēng)險(xiǎn)。二是進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校津補(bǔ)貼發(fā)放的管理，做到?jīng)]有政策依據(jù)的堅(jiān)決不違規(guī)發(fā)放，有政策依據(jù)的盡可能確保一分不少的發(fā)放到位。三是狠抓學(xué)校管理制度的落實(shí)，確實(shí)做到有規(guī)可依，有規(guī)必依。四是要進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，加大對(duì)干部履行管理職責(zé)的考核力度，以強(qiáng)化干部管理職責(zé)的落實(shí)，增強(qiáng)干部隊(duì)伍的執(zhí)行力，從而提升整個(gè)學(xué)校的執(zhí)行力。
三。我們必須堅(jiān)定不移的走勤儉辦學(xué)之路
今年秋季開始，學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張問題將會(huì)嚴(yán)重困擾學(xué)校的辦學(xué)。全面取消“三限生”收費(fèi)后，高中教育經(jīng)費(fèi)補(bǔ)償機(jī)制遲遲不能出臺(tái)，這將意味著學(xué)校每年收入減少一半。所以，精打細(xì)算，勤儉辦學(xué)，必須成為新常態(tài)，否則學(xué)校發(fā)展將難以為繼、舉步維艱。
一是必須加大教育宣傳力度，倡導(dǎo)并厲行節(jié)約，在全校范圍內(nèi)形成精打細(xì)算、勤儉辦學(xué)的濃厚氛圍。我們要通過各種會(huì)議、班團(tuán)主題活動(dòng)、板報(bào)櫥窗等多種形式與途徑，大張旗鼓的開展勤儉節(jié)約的美德教育，積極倡導(dǎo)“學(xué)校是我家，節(jié)約靠大家”“人人勤儉節(jié)約，為學(xué)校發(fā)展做貢獻(xiàn)”的思想，讓節(jié)約意識(shí)植根于廣大師生心底。同時(shí)廣大干部要以身作則，率先垂范，自覺做勤儉節(jié)約的表率。廣大教師要積極相應(yīng)，帶領(lǐng)學(xué)生積極行動(dòng)。節(jié)約無小事，節(jié)約從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，營造濃厚的節(jié)約氛圍。
二是總務(wù)處及各有關(guān)部門必須切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)的有效管理。要在全校范圍內(nèi)加強(qiáng)用水用電的管理，堅(jiān)決杜絕長流水、長明燈現(xiàn)象。要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校設(shè)備、設(shè)施的管理，盡可能減少人為破壞與非正常損壞，最大限度的延長設(shè)備設(shè)施的使用壽命。要切實(shí)規(guī)范學(xué)校油印、打印等易耗品的管理，杜絕不應(yīng)有的浪費(fèi)與流失。
三是要進(jìn)一步健全財(cái)務(wù)管理制度，加強(qiáng)學(xué)校設(shè)施及物品采購等的管理，科學(xué)、合理、節(jié)約使用學(xué)校有限經(jīng)費(fèi)。學(xué)校采購要不折不扣地落實(shí)事先報(bào)告與集中采購制度，堅(jiān)決杜絕隨意采購、自行采購等行為。學(xué)校自己主持的采購要堅(jiān)持公開詢價(jià)制度，切實(shí)做到貨比三家，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)與價(jià)格關(guān)。要加強(qiáng)“三公”經(jīng)費(fèi)約束化管理，進(jìn)一步大幅度壓縮“三公”經(jīng)費(fèi)，對(duì)有利于教師素質(zhì)提升的外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)予以大力支持與優(yōu)先保障，對(duì)價(jià)值不大的外出會(huì)議、學(xué)習(xí)培訓(xùn)實(shí)行從緊管理。
四是要切實(shí)落實(shí)學(xué)校資產(chǎn)管理責(zé)任追究制度。對(duì)負(fù)有資產(chǎn)管理職責(zé)的部門與個(gè)人的資產(chǎn)管理失職行為予以責(zé)任追究。
四。我們必須堅(jiān)定不移的走和諧發(fā)展之路
和諧既是當(dāng)今社會(huì)的核心價(jià)值追求(富強(qiáng)、民主、文明、和諧)，更是學(xué)校教育所追求的目標(biāo)。作為培養(yǎng)人、發(fā)展人的場(chǎng)所，學(xué)校發(fā)展的核心要素都依賴人的積極性的充分發(fā)揮，沒有人際關(guān)系的和諧，學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)就難以實(shí)現(xiàn)。
走和諧發(fā)展之路必須轉(zhuǎn)變觀念，不斷強(qiáng)化育人為本的教育理念。師生關(guān)系和諧是學(xué)校和諧發(fā)展的重要基礎(chǔ)，也是學(xué)生更好獲得知識(shí)的前提和關(guān)鍵。很難想象一名與學(xué)生關(guān)系緊張的老師能讓學(xué)生喜歡自己的學(xué)科，順利實(shí)現(xiàn)自己的教育教學(xué)計(jì)劃。但是當(dāng)前師生關(guān)系不和諧乃至家校關(guān)系不和諧是一個(gè)比較突出的問題，老師們往往感到學(xué)生難教難管，教得苦、管的累，學(xué)生也往往認(rèn)為學(xué)得苦、學(xué)的累，對(duì)在校生活充滿不滿甚至敵意。出現(xiàn)這一問題，我認(rèn)為，主要責(zé)任在學(xué)校、在教師，在于我們不正確的教育價(jià)值追求。從現(xiàn)在開始，我們要逐步轉(zhuǎn)變教育理念，回歸育人本質(zhì)，把人的終身發(fā)展作為教育目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展和全面發(fā)展。在教學(xué)中，老師必須關(guān)注學(xué)生的生命、人格、價(jià)值生成以及教育過程中對(duì)學(xué)生的人文關(guān)懷，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的人，讓我們的教育事業(yè)真正成為為了人的尊嚴(yán)、為了人的發(fā)展、為了人的幸福而奮斗的事業(yè)。
走和諧發(fā)展之路必須牢固樹立群眾觀點(diǎn)，走依靠教師之路。教師是學(xué)校最寶貴的財(cái)富，是學(xué)校發(fā)展的根本。走依靠教師之路，要求學(xué)校始終關(guān)注民生，為教師謀福利求發(fā)展，要求管理人員改變工作方式，到老師中去，接地氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)，充分理解老師們的心聲與感受，做好溫暖的服務(wù)工作。走依靠教師之路，要求學(xué)校在治校方針上善于依靠教師決策，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校決策的民主性、公開性、透明性，在決策過程中充分聽取教師的意見與建議，把廣大教師好的意見建議上升為學(xué)校意志，從而更好地把學(xué)校意志轉(zhuǎn)化為教師的自覺行為。走依靠教師之路，也需要廣大老師積極以主人翁的態(tài)度，擔(dān)當(dāng)起學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的重任，用寧靜的心態(tài)與博大的胸懷去影響每一位學(xué)生，成為學(xué)生終身發(fā)展的知識(shí)傳播者和思想引路人。
走和諧發(fā)展之路需要進(jìn)一步用良好的機(jī)制去營造風(fēng)清氣正的工作環(huán)境和人際和暢的工作氛圍。近幾年來，學(xué)校在建立公平公正、科學(xué)合理的激勵(lì)機(jī)制方面作了大量探索，建立起了教職工業(yè)績考評(píng)制度、教學(xué)業(yè)績獎(jiǎng)勵(lì)制度、教職工聘任制度、教職工績效工資分配制度等一系列的激勵(lì)機(jī)制，旨在通過這些激勵(lì)機(jī)制的運(yùn)行，發(fā)揮制度的導(dǎo)向功能，調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性。從這些制度目前運(yùn)行的情況看，盡管還有一些大家不滿意的地方，但總體上來講，其積極作用是主要的?，F(xiàn)在，職稱晉升、評(píng)優(yōu)表模完全不憑關(guān)系憑分?jǐn)?shù)、憑業(yè)績，獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資發(fā)放不憑資歷憑貢獻(xiàn)，教職工聘任主要不憑關(guān)系憑能力，可以說在全校范圍內(nèi)，基本形成了凡事不聽表白看作風(fēng)，不憑關(guān)系憑能力，不重人情重業(yè)績的運(yùn)行機(jī)制。今后，學(xué)校要進(jìn)一步優(yōu)化各項(xiàng)考核、評(píng)價(jià)、聘任、獎(jiǎng)勵(lì)制度，使各項(xiàng)制度更加科學(xué)化，使多干事、能干事、干好事的人在學(xué)校有地位，得實(shí)惠，真正要讓“多干事、能干事、干好事”成為廣大教職員工主要的價(jià)值追求，為營造風(fēng)清氣正、積極進(jìn)取的工作環(huán)境和人際和暢的工作氛圍打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
走和諧發(fā)展之路需要全體干部職工凝心聚力，共謀發(fā)展，以好的精神狀態(tài)與工作業(yè)績?nèi)ペA得社會(huì)的認(rèn)可與好評(píng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)部發(fā)展與外部關(guān)系和諧的統(tǒng)一。學(xué)校外部關(guān)系的和諧，是學(xué)校得以良好發(fā)展的前提，也是當(dāng)前教師利益能否得到有效維護(hù)的重要基礎(chǔ)。我們鄖陽區(qū)一中以其多年鑄造的品牌優(yōu)勢(shì)，在鄖陽乃至十堰范圍內(nèi)享有盛名，深受社會(huì)的好評(píng)。但是由于幾年前全市高中招生政策變化使我校生源質(zhì)量大幅下降，部分不了解真相的人們對(duì)我校教育質(zhì)量產(chǎn)生了質(zhì)疑。加上兩校合并過程中有些問題與矛盾沒有得到很好的解決，從學(xué)校內(nèi)部發(fā)出的雜音太多，社會(huì)上類似于一中干部不團(tuán)結(jié)、一中人心不齊、一中教師好計(jì)較、不敬業(yè)等說法較為流傳，這在很大程度上損害著鄖陽區(qū)一中在社會(huì)上的良好形象。尤其是今年暑期發(fā)生在我校干部職工身上的兩個(gè)案件，更使學(xué)校處于輿論的風(fēng)口浪尖，極大的傷害了學(xué)校形象，可以說學(xué)校目前處于危難之際。當(dāng)前，要從根本上扭轉(zhuǎn)這一局面，唯有全體干部職工團(tuán)結(jié)一心，凝心聚力，切實(shí)做到思想上同心、目標(biāo)上同向、行動(dòng)上同力，以良好的精神狀態(tài)、更加扎實(shí)的工作作風(fēng)與優(yōu)異的工作業(yè)績贏得社會(huì)的認(rèn)可，重塑鄖陽區(qū)一中優(yōu)質(zhì)教育品牌形象。
走和諧發(fā)展之路必須從根本上解決好學(xué)校的發(fā)展問題，用發(fā)展的目標(biāo)凝聚人心，用發(fā)展的辦法解決問題，用發(fā)展的成果鼓舞士氣，實(shí)現(xiàn)眼前發(fā)展與長遠(yuǎn)發(fā)展的和諧統(tǒng)一。
老師們，同志們，新的學(xué)年，新的目標(biāo)，新的征程，新的奮斗。讓我們振奮精神，昂揚(yáng)斗志，同心協(xié)力，銳意進(jìn)取，為克服眼前困難、創(chuàng)造鄖陽區(qū)一中美好明天而努力奮斗。
最后祝全體教職員工在新的學(xué)年內(nèi)身體健康，家庭和美，事業(yè)有成，萬事如意！
謝謝大家！