大家是否曾對寫主題演講稿而感到頭痛呢？在一場突如其來的演講開始之前，擁有一份演講稿可以避免遺忘要點增加演講的完整性，優(yōu)秀的演講更能博得大家的關(guān)注，對于您出國留學(xué)網(wǎng)小編有關(guān)“致明天演講稿”的內(nèi)容開始，請馬上收藏本頁，以方便再次閱讀！
致明天演講稿【篇1】
文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉。
千百年來的文明禮儀之風(fēng)傳承至今，因此我國向來就有“文明古國”之稱。魯迅曾說過：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡舉?！币粋€素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須有良好的禮儀文明。文明禮儀處處可見，這些利益就常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。
記得我很小的時候，放學(xué)急忙回到家里吃香蕉，那時我還不知道文明禮儀的習(xí)慣，吃完香蕉后，我隨手把香蕉皮扔到了地上，沒想到香蕉皮的掉，竟然滑到了鄰居的小孩，我頓時緊張起來，怎么辦，如果告訴了媽媽，我肯定會被媽媽批評的。
這時我想到了媽媽時常說的一句話，做人要誠實，犯了錯誤一定要面對一切，我慢慢地走到了媽媽的面前，紅著臉對媽媽說:“對不起，我把吃完的香蕉皮，扔到了地上，不小心把鄰居的小孩滑到了，竟然出乎我的意料媽媽卻輕輕地摸了摸我的頭:“沒關(guān)系，認(rèn)識了自己的錯誤就好，以后不要再隨地扔垃圾了，習(xí)慣要從小養(yǎng)成，文明是從日生活中的小事表現(xiàn)出來的。下課時要主動向老師問好；進老師辦公室前先敲門喊報告；坐公交車時要主動給老人讓座；不要亂扔垃圾；不隨地吐痰……我點點頭，牢牢記住了媽媽說的每一句話。
還有一次，媽媽給我買了一支雪糕，吃完我隨手把雪糕紙扔到了地上，一個阿姨過來問我:“雪糕好吃嗎，我迷惑不解地看著她，可是地上還有雪糕紙，媽媽也嚴(yán)厲地訓(xùn)斥我把雪糕紙撿起來，我紅著臉看了看路上的行人。沒有人在注意著我，我感覺就像千萬人的目光在盯著我，迫不得已才撿了起來，我深刻的記住了這個教訓(xùn)。
其實，文明禮儀是自身的修養(yǎng)，它就如同一棵小樹，只要你注重它，從點點滴滴的事去表現(xiàn)它，它就會在你的心中扎根，成長。雖微不足道，但卻是我們每個人都不能缺少的。
致明天演講稿【篇2】
在我們的生活中垃圾是隨處可見，街上的人總有幾位大人或小學(xué)生隨便到處丟棄垃圾，即使垃圾桶離這兒不遠他們都不愿意把垃圾丟進垃圾桶，就算到垃圾桶旁邊也有人隨隨便便地把垃圾一丟總以為自己丟進了垃圾桶可誰知自己的垃圾還在垃圾桶外，難道讓我們大家一起保護環(huán)境有那么難嗎？我真想不通，不過生活中還是有一些人環(huán)保意識很高見到垃圾就撿起來扔進附近的垃圾桶里，甚至見到有人在隨地亂扔垃圾和吐痰的現(xiàn)象會立馬去阻止他們，并向他們講述這樣的做法是不對的，還對這些人講述：垃圾也有自己的家垃圾桶；吐痰時因該用紙巾包住再扔進垃圾桶里，這樣就會讓我們的家園變的更加美好。這些一直在保護我們的地球家園的熱心好人就像是我們地球家園和我們的小天使，總為我們的環(huán)境著想，讓我們的地球家園變的如此美好，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。
生活中我們都會遇見這樣文明的小天使，在我有一次出去逛街的時候就見到過一位記得那一次我和媽媽一塊去摩爾城去買東西的時候，我們買完東西，準(zhǔn)備回家我有點口渴就從媽媽提的購物袋里拿出了一瓶飲料咕嚕，咕嚕一口氣就把飲料喝掉，我媽媽見到就對我說：慢點喝，不要那么快，又沒人搶你的.我說：知道了。我喝完了就隨手一丟。突然有人拍了一下我的肩膀，我張皇地一回頭竟然是一位慈祥的老爺爺拿著我剛剛喝完的汽水瓶，我問了一下：老爺爺，你有什么事嗎?老爺爺溫和的問我：小朋友這是你丟的嗎？我疑惑的回答：是啊，怎么啦？老爺爺露出了猙獰的面目對我說：現(xiàn)在的環(huán)境很惡劣，你為什么還要亂丟垃圾，前面不就有有的垃圾桶，你為什么要丟在這里呢？看到老爺爺?shù)拿婵鬃屛沂趾ε滦÷暤氖钦f：哦，我知道了，下次再也不敢了，我會把垃圾丟進垃圾桶里。老爺爺見我知道了錯誤便又溫和地說：知錯就改就對了，記住下次一定要把垃圾丟進垃圾桶里，可不可以答應(yīng)老爺爺?shù)囊蟀?？我興高采烈的回答：沒問題，老爺爺再見。說完老爺爺把汽水瓶還給了我，我立刻丟進了垃圾桶里，回頭一看老爺爺瞬間不見了，心想老爺爺一定是去保護環(huán)境了，嘻嘻。這一次的教訓(xùn)讓我深深的明白了保護環(huán)境很重要，垃圾要丟就丟進垃圾桶。
現(xiàn)在的我依然記得老爺爺?shù)慕逃?xùn)，每次我吃完任何一個有包裝紙的食物本想隨手一丟，但又想起老爺爺曾說過的話，把垃圾放入口袋，看到了它們的家垃圾桶，把這些垃圾丟進去，心里總樂滋滋的，有說不出的味道，心想：自己也成為了一位文明小天使，總想在和那位老爺爺見一面，想跟他說一聲：謝謝您，讓我懂得保護環(huán)境是人人都必休遵守的，要是您當(dāng)時沒能阻止我，可能到現(xiàn)在我還在隨手亂丟垃圾呢。想到這里又是傷心，又是快樂，讓我無法辨知。
在此我也希望大家一起來做一位文明的小天使，保護世界環(huán)境人人有責(zé)，讓我們的地球家園變的更加美好，也希望那些還不知道環(huán)境問題的人，旁邊知道的人請告訴那些還不知道環(huán)境問題的人，這樣世界才會有清新的空氣，，讓人們呼吸到一個純正的清新空氣。
保護環(huán)境我有責(zé)，大家一起環(huán)境好！
致明天演講稿【篇3】
禮儀是一種自律和尊重他人的行為規(guī)范，是對他人表示尊重和理解的過程和手段；
文明禮儀不僅是個人素質(zhì)和教育的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。不僅是城市的臉面，也是國家的臉面。
我們是社會的一員，有義務(wù)做到文明禮貌，讓國家有面子有榮耀。讓外國人告訴我們中國人一來就講文明禮儀。
中國即將舉辦奧運會，許多外國朋友將來到中國。電視上也出現(xiàn)過文明禮儀的廣告，就像廣告上說的：“文明離我們很近，觸手可及。”文明不難，禮貌不難。其實可以從很簡單的事情開始。例如，幫助盲人過馬路，當(dāng)有人爬上去拿風(fēng)箏時，在椅子上放一張紙，撿起地上的香蕉皮扔進垃圾桶，積極幫助鄰居打掃樓梯和過道……事實上，文明真離我們很近。
在校園里，我們的小學(xué)生也開始懂得文明禮貌。我記得有一次，我丟了我新買的鋼筆。我像熱鍋上的螞蟻一樣匆忙。東找西找，拿筆跟我玩捉迷藏似的。我到處都找不到。看到我快要泄氣了，突然一個同學(xué)走過來問我：“這支筆是你的嗎？”我看到的時候，他手里拿著一支筆，是我的！“對，對！”我興奮地大叫，突然想起了什么，對他說：“謝謝！”“不客氣！”還有一次，我發(fā)現(xiàn)了一把非常新的三角尺，上面有很多裝飾，可以在陽光下閃閃發(fā)光。本來想自己拿的，突然想起來那個同學(xué)做了什么，感覺
腦子里有個聲音在喊：“把尺子還給主人！”我站起來問同學(xué)這個尺子是不是他的，他們都說不是，我也找不到一些人，這
我智窮才盡，突然想到：你也可以問問這個尺子長什么樣！果然問的是傅浩天。我還給他，他感激地說：“謝謝！”“不客氣”。這樣，我們也繼承了跨文明：請，你好，謝謝，對不起，再見。
奧運會將于8月8日舉行。我認(rèn)為只要每個人從現(xiàn)在開始，從自己做起，中國就會以一種謙恭、優(yōu)雅、大方的態(tài)度舉辦一屆有自己特色的奧運會。讓我們做文明禮儀天使，一起向世界展示一個美麗的中國，一個美麗的北京。
致明天演講稿【篇4】
只有啟程，才會達到自己理想的目的地；只有拼搏，才有輝煌的成功；只有播種，才有收獲；只有追求，才會品味到真正的人生。
我想，像海燕一樣勇敢，像竹根一樣堅固，像水牛一樣忠誠……這些我們每個人都可以實現(xiàn)，就看你有沒有在拼搏、在學(xué)習(xí)。我想讓自己的心胸，像大海一樣寬闊，像偉人一樣如此博大，像小草一樣如此寬容……這些我們都可以做到，就看你怎么去面對事物。
我們每個人都要樹立自己的理想，理想是我們的指路燈。有了理想我們的生活，不在無聊，不在迷茫。目只有啟程，才會達到自己理想的目的地；只有拼搏，才有輝煌的成功；只有播種，才有收獲；只有追求，才會品味到真正的人生。
我想，像海燕一樣勇敢，像竹根一樣堅固，像水牛一樣忠誠……這些我們每個人都可以實現(xiàn)，就看你有沒有在拼搏、在學(xué)習(xí)。
我想讓自己的心胸，像大海一樣寬闊，像偉人一樣如此博大，像小草一樣如此寬容……這些我們都可以做到，就看你怎么去面對事物。
我們每個人都要樹立自己的理想，理想是我們的指路燈。有了理想我們的生活，不在無聊，不在迷茫。目的地就在前方，我們要拼一拼。《沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春》老的走了，新的來了。世界等著我們?nèi)ジ淖儯覀円ζ床?，相信明天會更好。只有啟程，才會達到自己理想的目的地；只有拼搏，才有輝煌的成功；只有播種，才有收獲；只有追求，才會品味到真正的人生。
我想，像海燕一樣勇敢，像竹根一樣堅固，像水牛一樣忠誠……這些我們每個人都可以實現(xiàn)，就看你有沒有在拼搏、在學(xué)習(xí)。
我想讓自己的心胸，像大海一樣寬闊，像偉人一樣如此博大，像小草一樣如此寬容……這些我們都可以做到，就看你怎么去面對事物。
我們每個人都要樹立自己的理想，理想是我們的指路燈。有了理想我們的生活，不在無聊，不在迷茫。目的地就在前方，我們要拼一拼。
《沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春》老的走了，新的來了。世界等著我們?nèi)ジ淖?，我們要努力拼搏，相信明天會更好?BR> 致明天演講稿【篇5】
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
昨天的輝煌已隨風(fēng)淡去，明天的燦爛卻遲遲沒有到來。而現(xiàn)在所能做的，只有把握好今天。
曾經(jīng)看到過一句話“昨天是一張作廢的支票，明天是一張期票，而今天則是你唯一擁有的現(xiàn)金?！笔前。蛱煸佥x煌又有什么用呢？一切都已過去了。明天再燦爛又能怎么樣呢？總是可望而不可即。只有今天，才是你所能把握的唯一東西。曾有一人問佛，世間最珍貴的是什么，佛曰：“世間最珍貴的不是已失去和未得到，而是現(xiàn)在把握在手里的?！?BR> 兒時的我很懵懂，初次聽到這個故事并不這么認(rèn)為，以致到現(xiàn)在我都仍未徹底參悟其中所蘊含的哲理，只是成長告訴我，昨天就是故事中的“已失去”，明天就是故事中的“未得到”。而今天則是“現(xiàn)在把握在手里的”，所以，世間最珍貴的就是——今天。如此的如此，使我不得不認(rèn)為今天真好！【dhB100.coM 】
今天，我還可以緬懷一下昨天的輝煌，憧憬一下明天的燦爛。今天的夕陽還未落下，明天的太陽也還未升起，我還可以把握住今天的每一分，每一秒，去尋找屬于今天的美好。今天的美好與精彩是用自己的雙手與智慧一點一滴的開拓出來的，所以，今天的我要努力，努力的讓手里唯一擁有的東西變得美好而精彩，讓它比昨天更輝煌，比明天更燦爛！
啊！我看見了，理想的光芒在向我招手！我感覺到了，我背后生出了雙翼，那是希望的翅膀！今天的我，生如夏花！今天的我已不似往昔，已不再懵懂，已不再迷茫！今天的我會把握住生命中的每一分每一秒，讓整個世界就此因我而改變。
因為我知道，無論是昨天，今天還是明天，都是寶貴的！但只有今天才是我們手中唯一擁有的東西！所以，珍惜吧！
謝謝大家！
致明天演講稿【篇6】
在愛心中托起明天的太陽
二十一世紀(jì)的腳步已大步邁開,一個嶄新的世紀(jì)正帶著我們走向未來,時代的進步和發(fā)展帶給我們一種嶄新的教育觀念和教學(xué)方式,素質(zhì)教育已成為中國教育繼續(xù)發(fā)展的必由之路。在全面實施素質(zhì)教育的過程中,教師的地位舉足輕重,提高教師的素質(zhì),重視師德修養(yǎng),具有極其深遠的意義。而孩子則是一本書，是時刻變化的活書,讀懂孩子，是我們教育的前提，只有讀懂了孩子，才能有針對性地開展教育，才能真正發(fā)揮我們教育的優(yōu)勢。
教育是愛的共鳴，是心和心的呼應(yīng)。教師只有熱愛孩子，才能教育好孩子，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用。愛心又是我們老師走進孩子的法寶，這愛心包括對工作的熱愛和對孩子的熱愛。對自己的工作有了愛才能產(chǎn)生工作的動力，才能在工作中傾注滿腔熱情，發(fā)揮積極性和創(chuàng)造性.幼兒園老師需要花費大量時間和精力，有了愛你才會舍得付出。而對全班孩子熱愛之心是凌駕于對工作的熱愛之上的，愛孩子體現(xiàn)在以真誠、平等、信任的態(tài)度對待他們，全心全意地為孩子服務(wù)，真心實意地?zé)釔邸⒆鹬睾完P(guān)心每一個孩子，設(shè)身處地地為孩子著想，把愛灑向每一個孩子的心田。在班級中既是孩子的"媽媽"又是孩子的游戲伙伴。用愛感化孩子、教育孩子能贏得信任和喜愛，就能把幼兒園老師的工作做好。當(dāng)然，對孩子的熱愛不是無原則地溺愛與遷就，而是嚴(yán)格要求，真正做到嚴(yán)與愛的有機結(jié)合。
1. 細心是做好幼兒園工作的助手。
細心就是用心細密，做事細心，就會認(rèn)真周密地考慮各種問題，精益求精地把事情做好。工作中有細心就能及時發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)的問題，防微杜漸，避免事態(tài)擴大；工作中有細心就能幫助我們?nèi)娣治鰡栴}和正確處理問題；工作中有細心還能夠提高我們的工作效率，避免出差錯。幼兒園工作有細心體現(xiàn)在日常工作中處處留心，做有心人，體現(xiàn)在對全班孩子的仔細觀察和詳細了解，如某一孩子的突然沒有來幼兒園；某位孩子的很晚才到幼兒園或者突有的變化；孩子中流行的玩具等等。細心的注意自己班上的幼兒才能真正地了解他們，從而正確在引導(dǎo)他們。
讓責(zé)任心、寬容心、公平心、愛心和細心始終陪伴著你，因為他們能讓我們帶的班級里擁有活力、擁有快樂的童心。
可以說，人格教育是我們教育中的一個盲點或者說是弱點，雖然，我們一再地聲稱，要把孩子培養(yǎng)成為德、智、體全面發(fā)展的人，要教書育人，但實際上，我們教育、衡量孩子的標(biāo)準(zhǔn)還只有一個，那就是不是聽話、是不是按照老師的要求去做了。他們智商的良好表現(xiàn)遮擋了情商的嚴(yán)重虧空。如今基本上都是獨生子女，這是我們的國情所決定的。因此，這些孩子在幼兒園或者說小學(xué)、中學(xué)乃至高中期間都倍受家長、教師無微不至的呵護，在這種呵護下，他們進了大學(xué)。在他們成長的過程中，一路都是贊揚聲。而進入大學(xué)之后，在這聚集了強中自有強中手的環(huán)境里，他們的條件也可能不再優(yōu)越，相對來說，聽到的贊揚聲也少了，因此，
他們的心里極易產(chǎn)生一種挫敗感，因此，“郁悶”這個名詞，成為目前很多大學(xué)生的口頭禪。 如何解決好幼兒園與義務(wù)教育階段的銜接教育，如何讓孩子身心健康地成長，已成為我們教育的當(dāng)務(wù)之急。
2.教育需要教師的人格力量
在讀孩子的過程中，教師的人格力量是相當(dāng)重要的。教師在讀孩子時，孩子也在讀教師，孩子也會時時注意你的言談舉止和愛好。可以說，我們絕大部分教師在教育過程中，能夠教書育人，能夠與相親相近，打成一片，與孩子們成為好朋友，但也有一些教師給孩子做了很不好的導(dǎo)向。容易使學(xué)生誤入歧途。因此在教育過程中強調(diào)教師的人格力量，強調(diào)教師用自己的高尚人格去影響學(xué)生，為樹立良好的榜樣，引導(dǎo)孩子健康成長是非常重要的。在培養(yǎng)孩子健康人格的過程中，我們教師要充當(dāng)幾個角色--嚴(yán)父、慈母、游戲中的好朋友。而這之中更重要的是用我們教師高尚人格去潛移默化地影響孩子。在知識的海洋里，宇宙間的任何事物都只有其中的一朵浪花，一粒泥沙，而教師如同一葉扁舟，常年累月航行于其中，將一批又一批幼小的孩子送達理想的彼岸，風(fēng)雨無阻，無怨無悔。浪頭上行舟，難免驚心動魄，但也有欣慰與歡暢，誰說不是呢？選擇了教師職業(yè)，特別是選擇了幼兒教師的職業(yè)也就選擇了艱辛和挑戰(zhàn)。更選擇了每天和瑣碎握手。
教師是人類靈魂的工程師，"為人師表"是教師最崇高的榮譽，也是教師的神圣天職；"教師是太陽底下最崇高的事業(yè)"，人們常把教師比喻為"紅燭"、"人梯"、"春蠶"、"鋪路石"，意在表達教育這一職業(yè)的無私和偉大；也有人曾經(jīng)說過，教師是一項事業(yè)，事業(yè)需要獻身；教育是一門科學(xué)，科學(xué)需要探索；教育是一門藝術(shù)，藝術(shù)需要創(chuàng)造。而能將這三者完美結(jié)合在一起的人，只有
人類靈魂的工程師--千千萬萬個教師。所以，教師從自己執(zhí)教之日起，就該對教師這一職業(yè)有充分的認(rèn)識，把自己的全部心血奉獻給自己所從事的教育事業(yè)，象陶行知所說的那樣："捧著一顆心來，不帶半根草去"，無論何時，都能夠理直氣壯地說，投身幼兒教育事業(yè)，我終生無悔。
如今的孩子面對的，是嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)、激烈的競爭。因此，必須具有強健的心理承受能力。沒有愛就沒有教育，新時代醞釀出新的社會需要，新的社會需要新的棟梁之材，新的棟梁之材又是要求更好的幼兒開發(fā)老師，那就是我們-----戰(zhàn)斗在、以及選擇了幼教領(lǐng)域的各位同行。所以，所有的幼兒教師們，為了托起明天的太陽，讓我們共同努力、共同加油吧！用愛心，把每一個孩子都培養(yǎng)成對國家有用的人才。到那時我們可以自豪的喊出：
我自豪，我是一名教師！
我自豪，我是一名幼兒教師！
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