文檔是我們接觸最多的，因?yàn)榻?jīng)常需要撰寫，聰明的人往往會(huì)先看看別人是怎么寫的，優(yōu)秀的范文需要花費(fèi)更多的時(shí)間揣摩，范文的思路和框架是什么樣的？下面是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為你精心整理的“保護(hù)自然資源建議書”，希望對(duì)大家有所幫助。
保護(hù)自然資源建議書 篇1
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我是安陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名小學(xué)生，我希望你們能在百忙中抽出一點(diǎn)時(shí)間看一下我的建議書。
我們的瑞安是一個(gè)物產(chǎn)豐富、風(fēng)景秀麗的好地方。周邊的風(fēng)景名勝數(shù)不勝數(shù)。萬(wàn)松山、隆山山上松杉蔥郁，山腳鮮花競(jìng)相開(kāi)放，一派生機(jī)勃勃的景象。
可是，你們是否有注意身邊的一些惡習(xí)：洗好手，水龍頭還在嘩啦啦的流著，而用水人卻不知所蹤；房間里開(kāi)著電燈、電視，里面卻空無(wú)一人；學(xué)校教室里的垃圾桶，里面裝的不是垃圾而是一些都還可以用的文具，僅用了幾頁(yè)的筆記本、才用了一半的鉛筆，橡皮……數(shù)不勝數(shù)，殊不知現(xiàn)在的水電資源緊缺，貧困山區(qū)的孩子們連書都讀不起，他們沒(méi)有教室、書本、鉛筆、紙筆……親愛(ài)的同學(xué)們，你們是否碰到過(guò)類似的現(xiàn)象？你們是否想過(guò)大自然的資源是有限的，這些看似生活中的小事，會(huì)給人們帶來(lái)多大的后果？
現(xiàn)在，地球上的森林面積已經(jīng)減少了一半，就看近幾年森林的面積還在大幅度減少。從1990年的40億平方千米的森林面積到2001年的36億平方千米，這是一個(gè)多么驚人的數(shù)據(jù)。另外據(jù)一則報(bào)道：雖然覆蓋地球面積的72%是水，但是淡水還不到0。5%，而且70%的淡水都在南極、格陵蘭的冰層之中，其余多為土壤水分或深層地下水，不能被人類利用。地球上只有不到1%的淡水，如果再繼續(xù)浪費(fèi)我們的水資源，地球上的最后一滴水將是我們自己的眼淚。
親愛(ài)的同學(xué)們，珍惜自然資源，要從我做起，從小做起。因此，我要提出以下幾點(diǎn)建議：
1、要植樹(shù)造林，愛(ài)護(hù)樹(shù)木，保護(hù)森林。通過(guò)大力宣傳，讓植樹(shù)造林的意識(shí)深入人心，增強(qiáng)人們對(duì)森林保護(hù)的意識(shí)，同時(shí)減少浪費(fèi)紙張的現(xiàn)象，從另一角度看，減少紙張浪費(fèi)也是保護(hù)森林的一項(xiàng)重要舉措。一張紙我們可以拿來(lái)練鉛筆字，鉛筆字練完了還能練中性筆，中性筆練完了還能練毛筆字……
2、節(jié)約用水，人人有責(zé)。在公共場(chǎng)地的洗手槽上方貼上標(biāo)語(yǔ)，減少浪費(fèi)水的現(xiàn)象。若有看見(jiàn)水龍頭在不停流水，我們就要主動(dòng)上去關(guān)掉閘門，為節(jié)約用水提供一份自己的力量。在家，還可以建議自己的的爸爸媽媽，淘米的水不要直接倒掉，我們可以拿這個(gè)淘米水洗菜，澆花，最后還能用于沖洗馬桶呢。一舉數(shù)得，既節(jié)約又環(huán)保，又何樂(lè)而不為呢？
為了我們的地球母親能永遠(yuǎn)微笑，同學(xué)們，讓我們立刻行動(dòng)起來(lái)吧！保護(hù)自然資源從我做起。從身邊做起。
保護(hù)自然資源建議書 篇2
現(xiàn)在我們的生活好了，可不保護(hù)環(huán)境的意識(shí)也少了。下面我有幾條建議：
一、水是生命之源，節(jié)約用水，保護(hù)水源，愛(ài)我太湖，愛(ài)我“母親河”，愛(ài)我300萬(wàn)平方公里的富饒海洋，愛(ài)護(hù)祖國(guó)的所有“藍(lán)色國(guó)土”。
二、學(xué)習(xí)環(huán)保的知識(shí)，樹(shù)立環(huán)保的意識(shí)，了解并自覺(jué)維護(hù)有關(guān)環(huán)境保護(hù)的有關(guān)法律法規(guī)。積極參與環(huán)?；顒?dòng)，大力支持環(huán)保工作。
三、自覺(jué)遵守“兩講五不”規(guī)范，自覺(jué)維護(hù)公共環(huán)境的整潔，出門要帶“清潔袋”。
四、保護(hù)資源，節(jié)約水電;提倡垃圾分類，廢品回收，廢物利用，保護(hù)再生資源。購(gòu)買商品要選購(gòu)“綠色包裝”物品，拒絕使用一次性塑料用品、包裝過(guò)度商品和一次性筷子，盡量少用紙木制品。
讓我們共同攜手，讓一粒粒種子花開(kāi)似錦，讓一顆顆小苗綠樹(shù)成蔭，用實(shí)際行動(dòng)投入到三月的“植樹(shù)，愛(ài)綠”活動(dòng)中，從自己身邊做起，向全社會(huì)證明，我們是高素質(zhì)的一代，我們真正懂得珍惜綠色!
人在自然中生長(zhǎng)，綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴啊!它是生命、是希望、是快樂(lè)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為珍惜綠色，創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量吧!
保護(hù)自然資源建議書 篇3
廣大市民朋友們：
仰天湖高山濕地位于南嶺北麓騎田嶺山系之巔、北湖區(qū)境內(nèi)，是中國(guó)最南方的高山濕地，擁有8000多畝的草地形態(tài)，天然或人工形成的沼澤地等帶有靜止或流動(dòng)水體的淺水湖區(qū)。
目前，高山濕地尤其是高山草甸濕地和沼澤濕地中的森林沼澤，被畜牧業(yè)破壞較多，結(jié)構(gòu)較為單一，加上地處高寒山區(qū)氣候的影響，恢復(fù)期較長(zhǎng)，亟待搶救性保護(hù)。
濕地具有豐富的生物多樣性和很高的利用價(jià)值，它擁有強(qiáng)大的生態(tài)凈化作用，是地球上一種獨(dú)特的、多功能的生態(tài)系統(tǒng)，在生態(tài)平衡中扮演著極其重要的角色，有著“地球之腎”的美名。
保護(hù)濕地，實(shí)現(xiàn)和諧發(fā)展，既是一項(xiàng)惠及子孫的宏偉大業(yè)，也是一項(xiàng)需要全社會(huì)積極參與的系統(tǒng)工程。
濕地公園既是濕地保護(hù)體系的重要組成部分，也是開(kāi)展?jié)竦睾侠砝谩⒏纳泼裆闹匾脚_(tái)。
建設(shè)濕地公園，既是濕地保護(hù)的迫切需要，也是拓展林業(yè)發(fā)展空間的重要舉措，同時(shí)，又是發(fā)展生態(tài)旅游的重要保障。
北湖區(qū)仰天湖草原正在申報(bào)國(guó)家級(jí)濕地公園，讓我們大家為申報(bào)自然保護(hù)區(qū)共同努力!
保護(hù)高山濕地，邂逅美麗永春。
讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，像愛(ài)護(hù)我們的眼睛一樣來(lái)愛(ài)護(hù)濕地，共同保衛(wèi)我們的地球家園吧!
永春鄉(xiāng)人民政府
20**年10月
保護(hù)自然資源建議書 篇4
環(huán)保部門的叔叔阿姨們：
我是來(lái)自南山外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的一名學(xué)生，我看到生活當(dāng)中有很多不良的現(xiàn)象，想說(shuō)說(shuō)自己的看法和建議。
我們家周圍本來(lái)有一塊很漂亮的地方，很多樹(shù)，鳥(niǎo)兒會(huì)經(jīng)常在林間里飛來(lái)飛去，人們會(huì)經(jīng)常到樹(shù)底下沉涼，但是現(xiàn)在，出現(xiàn)了一個(gè)很不好的現(xiàn)象就是有人在這里擺了一個(gè)攤，晚上賣燒烤，很多濃煙到處飄，給過(guò)路的人帶來(lái)很多的麻煩，路過(guò)那里的時(shí)候，感覺(jué)特別難受，這一塊地方也搞得亂七八糟，客人吃完后，隨便亂扔，到處是方便盒、方便筷和垃圾袋，覺(jué)得特別惡心，白天蚊子到處飛來(lái)飛去，并且有時(shí)候晚上很多人飲酒取樂(lè)，鬧得很晚，影響人們無(wú)法進(jìn)入睡眠，所以請(qǐng)你們部門，關(guān)注此事，做一個(gè)考察，做出相應(yīng)的措施或規(guī)定，阻止他們不在此地?cái)[地?cái)?，還這里一片安靜和干凈。
在此我還有一件事情，想向你們反應(yīng)，當(dāng)我每次去坐地鐵的時(shí)候，總是有很多人，在地下通道的兩邊擺攤，賣很多小商品，有賣：眼鏡、手機(jī)鏈、手機(jī)外殼每當(dāng)上下高峰期的時(shí)候，人們總是擁擠不堪，總是浪費(fèi)很多人們的時(shí)間，保安一來(lái)，他們就撤，保安一走，他們就擺上，希望你們能夠管理一下此事，這就是我想向你們反應(yīng)的兩件事。
珍惜自然資源、保護(hù)環(huán)境建議書模板
市民們：
地球，這位人類的母親，您曾是那樣的壯觀美麗，那樣的和藹可親。但是，由于我們?nèi)祟悂y砍濫伐，由于我們?nèi)祟悶E用化學(xué)物品，由于我們?nèi)祟愲S地吐痰，您才會(huì)受到傷害。在這里我向您賠禮道歉，請(qǐng)您原諒我們。
在我們的破壞下，您那茂盛的綠發(fā)變得稀稀疏疏，您那潔白而美麗的臉上，變得臟亂不堪，同時(shí)還裂出了條條的皺紋，為了讓地球母親展開(kāi)美麗的笑容，我們要保護(hù)大自然，我們要從小事做起。為此，我向要向大家建議：
1、不砍伐樹(shù)木，少用一次性筷子。
2、節(jié)約用電，出門時(shí)不要忘記關(guān)燈，洗完手時(shí)要把水龍頭擰緊，不要讓它落淚。
3、少抽煙，不點(diǎn)燃有毒的化學(xué)原料。
4、不要使用塑料袋，減少白色污染，我們這個(gè)城市如果每人每天使用一個(gè)塑料袋，每天將產(chǎn)生5噸塑料垃圾。
5、不能濫用化學(xué)物品。
以上是我對(duì)大家的建議。但是，我們不但不能砍伐樹(shù)木，還要多種樹(shù)木，讓空氣變得更清新。另外，大家不能光說(shuō)不做，我們更要用自己的雙手來(lái)保護(hù)環(huán)境，保護(hù)大自然，保護(hù)大自然中的一切。
再見(jiàn)了，朋友們，要牢記我的建議哦!
保護(hù)自然資源建議書 篇5
敬愛(ài)的同學(xué)們：
地球是我們的家園，我們生活在這個(gè)蔚藍(lán)的星球上，有明凈的天空，湛藍(lán)的海洋，溫暖的陽(yáng)光，潔凈的淡水，肥沃的土地……可是，如果我們只顧肆意地享受地球給予的一切而不保護(hù)地球的話，地球母親就會(huì)變得面目全非，支離破碎。
保護(hù)環(huán)境，善待萬(wàn)物，是人類共同的職責(zé)，為了人類的家園，我們都要行動(dòng)起來(lái)，我們?nèi)巳硕家鲆患匾氖隆Ｗo(hù)環(huán)境。
現(xiàn)在學(xué)校里經(jīng)常出現(xiàn)浪費(fèi)資源的.現(xiàn)象例如，水龍頭里流出清澈的水，用水的人卻不知去向;走道里的燈開(kāi)著，卻不見(jiàn)有人關(guān)上;筆記本用了幾頁(yè)就被扔進(jìn)垃圾桶里!這難道不是經(jīng)常的事嗎?所以，我提出節(jié)約自然資源的建議。如果在這種種現(xiàn)象繼續(xù)下去，會(huì)導(dǎo)致學(xué)校資金不夠。還會(huì)導(dǎo)致自然資源逐漸減少。如果全世界的人都這樣，人類將不復(fù)存在
一、節(jié)約水資源的建議
(1)看見(jiàn)水龍頭沒(méi)關(guān)上，就隨手把它關(guān)上。
(2)在家里時(shí)，可以用淘米水來(lái)澆花，洗菜，洗臉，洗頭發(fā)等。
(3)少量的衣服可以用手洗，避免用洗衣機(jī)。
(4)洗手時(shí)，不需要開(kāi)大量的水，用小量的水洗。
二、節(jié)約電資源的建議
(1)看見(jiàn)沒(méi)用還開(kāi)著的燈，電視，風(fēng)扇等，就把它們關(guān)掉。
(2)如果住的樓不高的話，就不要坐電梯，走走樓梯，鍛鍛煉也好。
(3)天氣不怎么熱時(shí)，盡量不要開(kāi)空調(diào)和風(fēng)扇。
三、節(jié)約紙資源的建議
(1)一張紙如果用了正面，還可以用反面。如果還有一些空的地方，還可以用來(lái)打草稿。
(2)練習(xí)本后面的幾頁(yè)是空的，而且沒(méi)有用，我們可以把那幾頁(yè)釘裝起來(lái)，用來(lái)打草稿。
(3)用完了的紙還可以收集起來(lái)，用來(lái)回收到專門能重新造紙的回收站。
以上就是我的建議了，希望大家能認(rèn)真看一看。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，讓學(xué)校，世界變得更加美麗吧!
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
保護(hù)自然資源建議書 篇6
我相信每個(gè)人都喜歡大草原那一碧千里的景色，我相信每個(gè)人都喜歡牛羊在草原上悠閑散步的景色。
那么，就不要去破壞草原，讓那些過(guò)度開(kāi)發(fā)草原的人放下那罪惡的包袱吧。
以前的草原，就像老舍先生說(shuō)的“這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)?！笨梢韵胂?，以前的草原是多么的美，是多么的清脆!而現(xiàn)在，放眼望去，空曠的大草原上，星星點(diǎn)點(diǎn)有幾棵草，灰蒙蒙一片，再也見(jiàn)不到“在天底下，一碧千里，而并不茫茫”的景色了。
一半是全球變暖，一半是人為，在這兩種破壞的前提下，大草原上，星星點(diǎn)點(diǎn)，才有幾棵草;空空曠曠，看著不舒心，這都是我們不愿看到的。
所以，我倡議，讓我們一起保護(hù)大草原，讓我們重建牛羊以前的家，讓我們恢復(fù)草原以前的神色，讓我們向保護(hù)眼睛那樣保護(hù)我們已經(jīng)生了病的地球母親!
保護(hù)草原，恢復(fù)草原，僅靠機(jī)械是不能完成的，所以我希望我們每人伸出一只手，那么現(xiàn)在的草原會(huì)恢復(fù)綠色!告別灰色!
天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊……
xx市小學(xué)
20xx年xx月xx日