一篇主持詞需要從何開(kāi)始撰寫(xiě)呢？只要功夫深，鐵鋤磨成針，主持詞的目的是為晚會(huì)增添更多的特點(diǎn)和獨(dú)特性。主持詞在活動(dòng)中發(fā)揮巨大作用，主持詞的類型非常多，如：會(huì)議主持詞、文藝演出晚會(huì)主持詞、賽事活動(dòng)主持詞等等，出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編反復(fù)推敲《歡送教師主持詞》被確定為精品文章之一，如果對(duì)這個(gè)話題感興趣的話，請(qǐng)關(guān)注本站！
歡送教師主持詞 篇1
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
和著春天前奏曲的節(jié)拍！在這一元復(fù)始、萬(wàn)象更新的季節(jié)里，在這喜悅的日子里，我們歡聚一堂，以最真摯的情誼歡送尊敬的楊老師老師光榮退休！
楊老師在片角中學(xué)兢兢業(yè)業(yè)地工作了年，為片中的教育事業(yè)作出了巨大的貢獻(xiàn)。今天，楊老師光榮退休，我們無(wú)比依戀，我們無(wú)限感恩，我們有千個(gè)心愿，我們有萬(wàn)份祝福！我們就讓這些都化作一朵鮮艷大紅花。
請(qǐng)學(xué)生代表為楊老師戴上這朵凝聚無(wú)限光榮的大紅花：
一、戴紅花
（背景音樂(lè)：長(zhǎng)大后我就成了你）
現(xiàn)在以熱烈的掌聲請(qǐng)片角中心校校長(zhǎng)白聰老師致歡送詞：
二、領(lǐng)導(dǎo)講話
請(qǐng)片角中學(xué)校長(zhǎng)古玉高老師致歡送詞
三、領(lǐng)導(dǎo)致歡送詞
楊老師。青春年華時(shí)他來(lái)到片中，花甲之年他告別片中，他幾十年如一日扎根家鄉(xiāng)教育陣地，一干就是年，年的無(wú)悔堅(jiān)守，年的默默奉獻(xiàn)，他燃燒的是自己，照亮的是家鄉(xiāng)孩子的前程。今天，楊老師依然懷著無(wú)限的依戀，懷著無(wú)數(shù)的牽掛，因?yàn)樗南抵堑慕逃?，情牽著“片中”的師生。此時(shí)此刻楊老師心情一定也很激動(dòng)，接下來(lái)歡迎楊老師與我們分享自己在教育工作崗位上奮斗幾十年的體會(huì)和感言：
四、xx徐老師臨別感言
曾經(jīng)條件艱苦的片角中學(xué)擁有一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的教師團(tuán)隊(duì)。他們的拼搏為片角中學(xué)換來(lái)了一次又一次的輝煌，楊老師就是他們中的一員，他們的奉獻(xiàn)贏得了無(wú)數(shù)的光輝榮譽(yù)。時(shí)代在前進(jìn)，社會(huì)在發(fā)展，我們現(xiàn)在面臨的社會(huì)五彩繽紛，因此我們要順應(yīng)潮流，與時(shí)俱進(jìn)，我們更要發(fā)揚(yáng)老教師們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，更要繼承“片中”人艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)，讓片角中學(xué)走向更加輝煌的明天。現(xiàn)在請(qǐng)老師代表老師發(fā)言：
五、老師代表發(fā)言
楊老師對(duì)待學(xué)生總是嚴(yán)父情，慈母心，他嚴(yán)格要求學(xué)生，細(xì)心地關(guān)愛(ài)學(xué)生，作為學(xué)生是十分渴望這樣的老師。
現(xiàn)在請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)言：
六、學(xué)生代表發(fā)言
一片丹心，百米操場(chǎng)，就這樣，楊老師四季耕耘在“片中”花園三十年。歲月染芳華，步入退休之年的楊老師卻是兩袖清風(fēng)，可是我們認(rèn)為楊老師是富有的，滿園芬芳的桃李就是他寶貴的財(cái)富。
現(xiàn)在我們請(qǐng)中心校校長(zhǎng)白聰老師為楊老師送上退休牌匾，請(qǐng)我校古玉高校長(zhǎng)送上禮物，禮物雖輕可這就是“人民教師”甘為人梯、無(wú)私奉獻(xiàn)、的本色，這就是“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”默默無(wú)聞、甘守清貧、兩袖清風(fēng)的真實(shí)寫(xiě)照。
七、送牌匾、送禮品
三十年一揮間，當(dāng)青春不再在.歲月為我們留下無(wú)盡的遐想，當(dāng)淪桑寫(xiě)滿時(shí)光為我們留下的是風(fēng)采依然，讓我們一起合影留念定格這意義非凡的時(shí)刻。
八、合影留念
楊老師，您辛苦了！片角中學(xué)的師生不會(huì)忘記您，片角的父老鄉(xiāng)親不會(huì)忘記您。楊老師，您放心吧，片角中學(xué)的師生是優(yōu)秀的，我們一定會(huì)繼承發(fā)揚(yáng)你們老一輩片中人艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，繼往開(kāi)來(lái)，創(chuàng)造更加輝煌的明天！我們熱切地期盼您?；丶铱纯?。
祝：楊老師幸福安康，樂(lè)享晚年！
歡送教師主持詞 篇2
敬愛(ài)的魏老師、陳老師，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好！
離別的淚水，為記憶的長(zhǎng)河增添新的浪花，離別的祝福為再一次的相聚拉開(kāi)了序幕。今天在這“綠槐高柳，熏風(fēng)初入”的夏日里，我們以飽滿的熱情歡送我們親愛(ài)的老師現(xiàn)在我宣布，石城學(xué)區(qū)20xx年退休老師歡送會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
會(huì)議進(jìn)行第一項(xiàng)，首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹蒞臨本次歡送會(huì)的嘉賓，他們是……踏上了為師從教的漫漫人生路。從那時(shí)起，他就揚(yáng)起了理想的風(fēng)帆，勇敢而堅(jiān)定地?fù)u動(dòng)著人生的小舟，歷經(jīng)時(shí)代變遷的風(fēng)浪，緊跟教育發(fā)展的步伐，終于聲聞遐邇、功成名就。
會(huì)議進(jìn)行第二項(xiàng)，有徐俊申校長(zhǎng)宣讀從全體師生中征集到的優(yōu)秀退休贈(zèng)言。四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。
會(huì)議進(jìn)行第三項(xiàng)由為兩位老教師頒發(fā)退休匾額。
會(huì)議進(jìn)行第四項(xiàng)請(qǐng)退休教師發(fā)言。
老師，您是美的耕耘者和播種者，是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，才使我們的心田綠草如茵，繁花似錦，這種無(wú)私的給予與奉獻(xiàn)令我們永遠(yuǎn)難忘。
會(huì)議進(jìn)行第五項(xiàng)請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)子代表發(fā)言。
作為年輕老師，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老師對(duì)我們的幫助和教育；我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老師給我們的歡樂(lè)和笑臉。
會(huì)議進(jìn)行第六項(xiàng)，請(qǐng)講話。
親愛(ài)的任老師，既然分別不可避免，就讓我們把滿懷的不舍和思念，托付給明朝相逢的喜悅。
會(huì)議進(jìn)行第七項(xiàng)，請(qǐng)xx與會(huì)人員自由發(fā)言。
忘不了往日的一幕一幕，忘不了你們的辛勤換水，忘不了你們的諄諄教誨。但是美好的東西總是短暫，歡樂(lè)的日子總是易逝，聚也依依，散也依依，分別總是難舍難離。真的不想說(shuō)再見(jiàn)，真的不想分離，真的希望此刻成為永恒！但，人生沒(méi)有不散的筵席。當(dāng)離情波瀾涌現(xiàn)時(shí)，我們才真正察覺(jué)那份難舍的深重。親愛(ài)的任老師，愿您在今后的日子里健康快樂(lè)！工作順利！
請(qǐng)全體與會(huì)人員到合影留念。
歡送教師主持詞 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的各位老師：
大家下午好！
首先，請(qǐng)?jiān)试S我向在座各位教育界的同仁們致以節(jié)日的問(wèn)候！向?qū)ξ覀凖埿∫约拔覀€(gè)人給予親切關(guān)懷、無(wú)私助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達(dá)最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福！
今天，我能同我們片區(qū)的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和領(lǐng)導(dǎo)同志們?cè)谝黄?，共同慶祝第二十二個(gè)教師節(jié)，我感到十分榮幸。這要感謝教工組的領(lǐng)導(dǎo)們給了我們一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互交流的機(jī)會(huì)。人生如夢(mèng)。和我同齡的老師們，二十一年前的今天，我們多還是作為小學(xué)生，和老師們一起，迎來(lái)了第一個(gè)教師節(jié)，九月的金秋，空氣中彌漫著感念師恩的氣息，老師們臉上幸福燦爛的笑容至今映在腦海里；十一年前的今天，我們是作為“準(zhǔn)”教師，在為老師們奉上鮮花與掌聲的同時(shí)，對(duì)未來(lái)的九月，我們多少有些憧憬與期許，或許揣著忐忑與猜疑；而十一年后的今天，我們已經(jīng)作為光榮的人民教師站在這里，經(jīng)過(guò)近十一年教壇的磨礪，站在這里的，還有一顆顆平和、堅(jiān)定而充實(shí)的心！
沿著近十年的教壇之路走來(lái)，我們也曾有年輕氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業(yè)，到把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過(guò)程，苦樂(lè)自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給了我們力量，是同事們的微笑給了我媚勵(lì)，是家長(zhǎng)的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗(yàn)教育生命的真諦。我想，作為一種職業(yè)，教育，最能夠吸引我們的，莫過(guò)于在我們伴隨孩子貌同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗(yàn)著成長(zhǎng)的艱辛與恢，真正體會(huì)到教師殊榮的、教書(shū)是嚴(yán)肅的、講臺(tái)是神圣的；教育情感的投入、教育觀念的轉(zhuǎn)型、教學(xué)方式的變革、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新……不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花，不斷涌現(xiàn)的激情，在教育教學(xué)的領(lǐng)域，我們捕捉到新的時(shí)尚與流行。于是，教育，成為一種新的生活方式，躁動(dòng)的心變得平和、充實(shí)而愈發(fā)堅(jiān)定！我們?cè)谌松鷥r(jià)值的坐標(biāo)系上，不再是一個(gè)個(gè)漂移不動(dòng)的虛點(diǎn)，神圣的工作履歷表上，有我們崇高的誓言與約定！我們將繼續(xù)為打造“高素質(zhì)、有特色”的片區(qū)教育模式而奉獻(xiàn)自己的力量，為早日把銅梁建成文化教育縣而揮灑無(wú)悔的激情！
“耿耿園丁意，拳拳育人心?！蔽蚁?，過(guò)去的，現(xiàn)在的，將來(lái)的，所有的教師都應(yīng)該享受祝福與崇敬。再次祝愿老師們節(jié)日快樂(lè)，永遠(yuǎn)年輕！謝謝大家！
歡送教師主持詞 篇4
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
金風(fēng)習(xí)習(xí)傳喜訊，笑語(yǔ)盈盈慶佳節(jié)。在第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)辛政委、李政委、解政委、辦公室王主任、政治處趙主任、管理科劉科長(zhǎng)，看望教師節(jié)日的祝賀和問(wèn)候，充分肯定了我所勞教教育工作的成績(jī)，提出了加快發(fā)展勞教教育工作的殷切期望。我們深受啟發(fā)，倍感鼓舞，進(jìn)一步增強(qiáng)了我們塑造靈魂，教育矯治的責(zé)任心和使命感，增強(qiáng)了我們做好勞教教育工作的信心和決心。
我們要以領(lǐng)導(dǎo)的講話為動(dòng)力，以教育矯治為宗旨，以爭(zhēng)創(chuàng)部級(jí)現(xiàn)代化文明勞教所和構(gòu)建和諧所區(qū)為目標(biāo)，愛(ài)崗敬業(yè)，刻苦鉆研；嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，勇于創(chuàng)新；教育挽救，彰顯文明，認(rèn)真做好教育矯治工作和創(chuàng)建部級(jí)現(xiàn)代化文明勞教所的基礎(chǔ)資料工作，不斷提高教育矯治質(zhì)量，為把勞教人員早日培養(yǎng)成為守法、明禮、自立的合格公民貢獻(xiàn)力量，推動(dòng)教育矯治工作再上新臺(tái)階。
最后，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡晫?duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！
歡送教師主持詞 篇5
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！和著春天前奏曲的節(jié)拍！在這一元復(fù)始、萬(wàn)象更新的季節(jié)里，在這喜悅的日子里，我們歡聚一堂，以最真摯的情誼歡送尊敬的楊老師老師光榮退休！
楊老師在片角中學(xué)兢兢業(yè)業(yè)地工作了年，為片中的教育事業(yè)作出了巨大的貢獻(xiàn)。今天，楊老師光榮退休，我們無(wú)比依戀，我們無(wú)限感恩，我們有千個(gè)心愿，我們有萬(wàn)份祝福！我們就讓這些都化作一朵鮮艷大紅花。
請(qǐng)學(xué)生代表為楊老師戴上這朵凝聚無(wú)限光榮的大紅花：
一、戴紅花
（背景音樂(lè)：長(zhǎng)大后我就成了你）
現(xiàn)在以熱烈的掌聲請(qǐng)片角中心校校長(zhǎng)白聰老師致歡送詞：
二、領(lǐng)導(dǎo)講話
請(qǐng)片角中學(xué)校長(zhǎng)古老師致歡送詞
三、領(lǐng)導(dǎo)致歡送詞
楊老師。青春年華時(shí)他來(lái)到片中，花甲之年他告別片中，他幾十年如一日扎根家鄉(xiāng)教育陣地，一干就是年，年的無(wú)悔堅(jiān)守，年的默默奉獻(xiàn)，他燃燒的是自己，照亮的是家鄉(xiāng)孩子的前程。今天，楊老師依然懷著無(wú)限的依戀，懷著無(wú)數(shù)的牽掛，因?yàn)樗南抵堑慕逃?，情牽著“片中”的師生。此時(shí)此刻楊老師心情一定也很激動(dòng)，接下來(lái)歡迎楊老師與我們分享自己在教育工作崗位上奮斗幾十年的體會(huì)和感言：
四、xx老師臨別感言
曾經(jīng)條件艱苦的片角中學(xué)擁有一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的教師團(tuán)隊(duì)。他們的拼搏為片角中學(xué)換來(lái)了一次又一次的輝煌，楊老師就是他們中的一員，他們的奉獻(xiàn)贏得了無(wú)數(shù)的光輝榮譽(yù)。時(shí)代在前進(jìn)，社會(huì)在發(fā)展，我們現(xiàn)在面臨的社會(huì)五彩繽紛，因此我們要順應(yīng)潮流，與時(shí)俱進(jìn)，我們更要發(fā)揚(yáng)老教師們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，更要繼承“片中”人艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)，讓片角中學(xué)走向更加輝煌的明天。現(xiàn)在請(qǐng)老師代表老師發(fā)言：
五、老師代表發(fā)言
楊老師對(duì)待學(xué)生總是嚴(yán)父情，慈母心，他嚴(yán)格要求學(xué)生，細(xì)心地關(guān)愛(ài)學(xué)生，作為學(xué)生是十分渴望這樣的老師。
現(xiàn)在請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)言：
六、學(xué)生代表發(fā)言
一片丹心，百米操場(chǎng)，就這樣，楊老師四季耕耘在“片中”花園三十年。歲月染芳華，步入退休之年的楊老師卻是兩袖清風(fēng)，可是我們認(rèn)為楊老師是富有的，滿園芬芳的桃李就是他寶貴的財(cái)富。
現(xiàn)在我們請(qǐng)中心校校長(zhǎng)白聰老師為楊老師送上退休牌匾，請(qǐng)我校古校長(zhǎng)送上禮物，禮物雖輕可這就是“人民教師”甘為人梯、無(wú)私奉獻(xiàn)、的本色，這就是“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”默默無(wú)聞、甘守清貧、兩袖清風(fēng)的真實(shí)寫(xiě)照。
七、送牌匾、送禮品
三十年一揮間，當(dāng)青春不再在.歲月為我們留下無(wú)盡的遐想，當(dāng)淪桑寫(xiě)滿時(shí)光為我們留下的是風(fēng)采依然，讓我們一起合影留念定格這意義非凡的時(shí)刻。
八、合影留念
楊老師，您辛苦了！片角中學(xué)的師生不會(huì)忘記您，片角的父老鄉(xiāng)親不會(huì)忘記您。楊老師，您放心吧，片角中學(xué)的師生是優(yōu)秀的，我們一定會(huì)繼承發(fā)揚(yáng)你們老一輩片中人艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，繼往開(kāi)來(lái)，創(chuàng)造更加輝煌的明天！我們熱切地期盼您常回家看看。
祝：楊老師幸福安康，樂(lè)享晚年！
歡送教師主持詞 篇6
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
金秋十月，碩果累累!在這豐收的季節(jié)里，在這喜悅的日子里，我們歡聚一堂，以最
真摯的情誼歡送尊敬的xxxx老師光榮退休!
xxxx老師在南坑中學(xué)兢兢業(yè)業(yè)地工作了36年，他嘔心瀝血，無(wú)私奉獻(xiàn)，為南坑的教
育事業(yè)作出了巨大的貢獻(xiàn)。今天，張老師光榮退休，我們無(wú)比依戀，我們無(wú)限感恩，我們
有千個(gè)心愿，我們有萬(wàn)份祝福!我們就讓這些都化作一朵鮮艷大紅花。
請(qǐng)學(xué)生代表為張老師戴上這朵凝聚無(wú)限光榮的大紅花：
一、戴紅花
(背景音樂(lè)：長(zhǎng)大后我就成了你)
現(xiàn)在以熱烈的掌聲請(qǐng)鄉(xiāng)政府鐘部長(zhǎng)講話：
二、領(lǐng)導(dǎo)講話
請(qǐng)韓校長(zhǎng)致歡送詞
三、領(lǐng)導(dǎo)致歡送詞
張老師甘守清貧，淡泊名利，心系大山。青春年華時(shí)張老師來(lái)到南中，花甲之年張老
師告別南中，他多少次婉言謝絕具有良好工作環(huán)境的單位的聘請(qǐng)，甘愿堅(jiān)守在這離家四、
五十里，且條件艱苦的山村學(xué)校默默地奉獻(xiàn)，他燃燒的是自己，照亮的是山娃子的前程。
今天，張老師依然懷著無(wú)限的依戀，懷著無(wú)數(shù)的牽掛，因?yàn)樗南抵笊降慕逃?，情牽著“南中”的師生。現(xiàn)在請(qǐng)張老師給我們送上珍貴的教誨：
四、xxxx老師臨別感言
張老師甘守清貧，淡泊名利，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神深深地影響著南坑中學(xué)的每一位教師。
現(xiàn)在條件艱苦南坑中學(xué)卻擁有一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的教師團(tuán)隊(duì)。他們的拼搏為南坑中
學(xué)換來(lái)了一次又一次的輝煌，他們的奉獻(xiàn)贏得了“贛州市師德師風(fēng)先進(jìn)集體”的光輝榮譽(yù)。時(shí)代在前進(jìn)，社會(huì)在發(fā)展，我們現(xiàn)在面臨的社會(huì)五彩繽紛，因此我們要順應(yīng)潮流，與時(shí)俱進(jìn)，我們更要發(fā)揚(yáng)張老師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，我們更要繼承“南中”人艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)，讓南坑中學(xué)走向更加輝煌的明天。
現(xiàn)在請(qǐng)老師代表吳亞鳳老師發(fā)言：
歡送教師主持詞 篇7
四十五年來(lái)，虞新鶴老師在教育教學(xué)的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，他的強(qiáng)烈的責(zé)任心和真誠(chéng)待人的態(tài)度，對(duì)工作一絲不茍，對(duì)年輕教師言傳身教、樂(lè)于助人的工作作風(fēng)，都給領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長(zhǎng)和孩子們留下了深刻的印象。我將用一句話概括“二十多歲在威家小學(xué)初露鋒芒，三十多歲在威家小學(xué)挑起大梁，四十多歲在威家小學(xué)為人師表是榜樣，五十歲在威家小學(xué)干勁不讓后生，風(fēng)采依舊，老當(dāng)益壯”。
虞老師四十五年的從教生涯，我想用一副對(duì)聯(lián)來(lái)概括“冬去春來(lái)桃李爭(zhēng)妍一支粉筆書(shū)寫(xiě)人生幾十載;寒來(lái)暑往白發(fā)滿頭三尺講臺(tái)培養(yǎng)英才數(shù)百人”。老教師們的一生，既是平凡的，平淡的，平安的，也是充實(shí)的，有意義的，生動(dòng)的，光榮的。
人生自古誰(shuí)不老。老教師們的昨天就是我們的今天，老教師們的今天就是我們的明天，感謝老教師，關(guān)心老教師，是我們不可推卸的責(zé)任，所以，我們今天在這里召開(kāi)歡送會(huì)，也就是要表彰和肯定虞老師為教育事業(yè)，為威家小學(xué)所做的貢獻(xiàn)。
歲老根彌壯，陽(yáng)驕葉更濃。老教師是學(xué)校的寶貴財(cái)富，是年輕教師奮發(fā)向上的精神動(dòng)力，希望我們已經(jīng)退休和即將退休的老教師一如既往的關(guān)心和支持學(xué)校的發(fā)展，“退而不休”，“?；丶铱纯础?，為威家小學(xué)的發(fā)展和興盛獻(xiàn)計(jì)出力。
下面就讓我們聆聽(tīng)虞老師發(fā)表他的感言和教誨，這將成為鼓舞我們奮發(fā)努力的精神食糧。
歡送教師主持詞 篇8
開(kāi)場(chǎng)：
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好！
在國(guó)慶節(jié)來(lái)臨之際，我們歡聚一堂，以最真摯的情誼歡送尊敬的xxx老師光榮退休！下面我宣布“xxxx老師光榮退休歡送會(huì)”現(xiàn)在開(kāi)始。首先讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)xxxx老師上臺(tái)。（播放音樂(lè)：開(kāi)場(chǎng)歡迎曲）。
我們請(qǐng)xxx校長(zhǎng)為xxxx老師贈(zèng)送鮮花。
下面請(qǐng)校長(zhǎng)致歡送辭。
xxxx老師退休，我相信大家都有很多話想跟xxxx老師說(shuō)，好，現(xiàn)在我們就請(qǐng)一些老師來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！
接著我們請(qǐng)xxxx老師發(fā)表退休感言。
請(qǐng)xxxx老師留步，接下來(lái)請(qǐng)x校長(zhǎng)給xxxx贈(zèng)送紀(jì)念品。
緊接著我們進(jìn)行合影留念。
結(jié)束：
“xxx老師光榮退休歡送會(huì)”到此結(jié)束。祝xxxxx老師退休后的生活更加多姿多彩，幸福美滿！讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暁g送xxxx老師?。úシ乓魳?lè)：歡送曲）。
小編精心推薦
主持詞范文 | 主持詞串詞 | 主持詞模板 | 主持詞格式 | 主持詞怎么寫(xiě)